VY_12_INOVACE_1JON31
Autor:
Mgr. Radmila Jonešová
Datum:
5. 4. 2013
Ročník:
5.
Vzdělávací oblast:
Rozvoj čtenářské gramotnosti
Vzdělávací obor:
Dopravní výchova
Tematický okruh:
Slovní druhy
Téma:
Jak se chodí po chodníku
Anotace:
Žáci se pomocí výukového materiálu učí pracovat s textem, vyhledávat informace, chápat význam slov, pozorně číst zadání úkolu a správně úkol vyřešit. Cílem výukového materiálu je zdokonalit čtenářské dovednosti žáků, zvýšit jejich pozornost při čtení, zlepšit orientaci v textu, umět odpovídat na otázky. Pracovní listy lze využít v ČJ v 5. ročníku při probírání daného učiva (Slovo a význam, Stavba slova, Slovní druhy, Podstatná jména, Přídavná jména, Zájmena, Slovesa, Věta, podmět a přísudek), k procvičování ke konci školního roku a zároveň k zopakování či prohloubení znalostí v oblasti dopravní výchovy. Témata z dopravní výchovy: Moje kolo, Pravidla pro cyklisty, Jak se chodí po chodníku, Jak se chodí po silnici, Musím vidět a být viděn, Přecházíme po přechodu pro chodce, Stal jsem se cyklistou, Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří
Použitá literatura: Texty z materiálů Ministerstva dopravy www.iBESIP.cz Úprava textů dle potřeby – autor O nás pro nás (PhDr. Marie Říhová „Idea“, vzdělávací agentura, 3. vydání, Jihlava 1999)
PL 31
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno: ____________________________________
Tematický okruh: SLOVNÍ DRUHY Jak se chodí po chodníku Po chodníku chodíme vpravo. Chodci si tak navzájem nepřekážejí a protijdoucí se mohou snadno vyhnout. Na chodníku nikdy nesmíme:
→ překážet ostatním
→ zbytečně zdržovat
Po chodníku se můžeme pohybovat i na kolečkových bruslích, skateboardu, na lyžích, na dětské nebo malé skládací koloběžce, na dětském jízdním kole. Můžeme zde vést i jízdní kolo nebo psa. Přitom ALE: • musíme vždy jít nebo jet vpravo • nesmíme překážet ostatním chodcům • nesmíme chodce ohrozit Stejná pravidla platí i na stezce pro chodce nebo na stezce pro chodce a cyklisty. Chodník ale není na hraní. Vždy hrozí, že omylem vstoupíme do vozovky. Projíždějící auto nás nečeká a nedokáže rychle zabrzdit. Auto zastaví při rychlosti 50 km/h až za 28 metrů! Ani zábradlí není určené k hrám. Přelézat zábradlí je zakázáno a lézt na něj je velmi nebezpečné. Zábradlí má bránit vstupu chodců do vozovky. ↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔
1. Podtrhej v textu: červeně ⇒ PODSTATNÁ JMÉNA
zeleně ⇒ PŘÍDAVNÁ JMÉNA
modře ⇒ SLOVESA
2. Zkus určit, o jaký slovní druh se jedná u následujících slov, najdi je v textu a oranžově zakroužkuj:
si, nás, něj, se
_______________________________________
3. Najdi ČÍSLOVKY, zapiš je a pak je napiš slovy:
____ →
_______________________________________
___ _ →
_______________________________________
4. Na PŘÍSLOVCE se ptáme otázkami KDE? KAM? KDY? JAK? . Zkus nějaká příslovce v textu najít a napsat i s otázkou: Např.: Jak? Snadno. Kdy? Nikdy. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
5. Vem si žlutou pastelku nebo fixu a zakroužkuj v textu 4 různé PŘEDLOŽKY.
6. Najdi v textu tyto SPOJKY a podtrhni je fialovou barvou: a, i, ale, nebo, že
7. ČÁSTICE (např. kéž, nechť, ať, prý, asi, možná, velmi) uvozují větu. Vyber si jednu částici a zkus vymyslet větu, která se bude týkat úvodního textu a bude touto částicí začínat. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
8. Může se ti stát, že se bolestivě zraníš nebo budeš svědkem nějaké nehody. Jaká CITOSLOVCE bys použil nebo mohl slyšet? Napiš je: _______________________________________________________________________________________________
PL 31
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno: ____________________________________
Tematický okruh: SLOVNÍ DRUHY Jak se chodí po chodníku Po chodníku chodíme vpravo. Chodci si tak navzájem nepřekážejí a protijdoucí se mohou snadno vyhnout. Na chodníku nikdy nesmíme:
→ překážet ostatním
→ zbytečně zdržovat
Po chodníku se můžeme pohybovat i na kolečkových bruslích, skateboardu, na lyžích, na dětské nebo malé skládací koloběžce, na dětském jízdním kole. Můžeme zde vést i jízdní kolo nebo psa. Přitom ALE: • musíme vždy jít nebo jet vpravo • nesmíme překážet ostatním chodcům • nesmíme chodce ohrozit Stejná pravidla platí i na stezce pro chodce nebo na stezce pro chodce a cyklisty. Chodník ale není na hraní. Vždy hrozí, že omylem vstoupíme do vozovky. Projíždějící auto nás nečeká a nedokáže rychle zabrzdit. Auto zastaví při rychlosti 50 km/h až za 28 metrů! Ani zábradlí není určené k hrám. Přelézat zábradlí je zakázáno a lézt na něj je velmi nebezpečné. Zábradlí má bránit vstupu chodců do vozovky. ↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔
1. Podtrhej v textu: červeně ⇒ PODSTATNÁ JMÉNA
zeleně ⇒ PŘÍDAVNÁ JMÉNA
modře ⇒ SLOVESA
2. Zkus určit, o jaký slovní druh se jedná u následujících slov, najdi je v textu a oranžově zakroužkuj:
si, nás, něj, se
________ZÁJMENA
3. Najdi ČÍSLOVKY, zapiš je a pak je napiš slovy:
_50
______________
→
_28 _ →
____padesát ___ dvacet osm
_____________________ _______________________
4. Na PŘÍSLOVCE se ptáme otázkami KDE? KAM? KDY? JAK? . Zkus nějaká příslovce v textu najít a napsat i s otázkou: Např.: Jak? Snadno. Kdy? Nikdy. Jak? Navzájem. ______Kde? Vpravo.
Kdy? Nikdy.
Kde? Zde.
Jak? Rychle. __
______Kdy? Vždy.
Jak? Velmi._______ ______________
5. Vem si žlutou pastelku nebo fixu a dej do čtverečku v textu 4 různé PŘEDLOŽKY. Děti zakroužkují např. po, na, do, při, k, pro. 6. Najdi v textu tyto SPOJKY a podtrhni je fialovou barvou: a, i, ale, nebo, že
____ ______________________
7. ČÁSTICE (např. kéž, nechť, ať, prý, asi, možná, velmi) uvozují větu. Vyber si jednu částici a zkus vymyslet větu, která se bude týkat úvodního textu a bude touto částicí začínat. ___Např.:_____Prý nemáš lézt na zábradlí.
Ať nepřekážíš!_
_Kéž zbytečně nezdržuješ._____
___________
_______________________________________________________________________________________________
8. Může se ti stát, že se bolestivě zraníš nebo budeš svědkem nějaké nehody. Jaká CITOSLOVCE bys použil nebo mohl slyšet? Napiš je: __________au, hm, fuj, br, haló, ach, uf, ouvej, no tak________________________________________________
