VY_12_INOVACE_1JON36
Autor:
Mgr. Radmila Jonešová
Datum:
22. 4. 2013
Ročník:
5.
Vzdělávací oblast:
Rozvoj čtenářské gramotnosti
Vzdělávací obor:
Dopravní výchova
Tematický okruh:
Věta, podmět a přísudek
Téma:
Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří
Anotace:
Žáci se pomocí výukového materiálu učí pracovat s textem, vyhledávat informace, chápat význam slov, pozorně číst zadání úkolu a správně úkol vyřešit. Cílem výukového materiálu je zdokonalit čtenářské dovednosti žáků, zvýšit jejich pozornost při čtení, zlepšit orientaci v textu, umět odpovídat na otázky. Pracovní listy lze využít v ČJ v 5. ročníku při probírání daného učiva (Slovo a význam, Stavba slova, Slovní druhy, Podstatná jména, Přídavná jména, Zájmena, Slovesa, Věta, podmět a přísudek), k procvičování ke konci školního roku a zároveň k zopakování či prohloubení znalostí v oblasti dopravní výchovy. Témata z dopravní výchovy: Moje kolo, Pravidla pro cyklisty, Jak se chodí po chodníku, Jak se chodí po silnici, Musím vidět a být viděn, Přecházíme po přechodu pro chodce, Stal jsem se cyklistou, Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří
Použitá literatura: Texty z materiálů Ministerstva dopravy www.iBESIP.cz Úprava textů dle potřeby – autor O nás pro nás (PhDr. Marie Říhová „Idea“, vzdělávací agentura, 3. vydání, Jihlava 1999)
PL 36
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno: ____________________________________
Tematický okruh: VĚTA, PODMĚT A PŘÍSUDEK Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří Každému se může stát, že se setká s alkoholem nebo s omamnými látkami. Najdou se různé způsoby. Někdo bez ptaní vytáhne cigaretu nebo nalije alkohol. Tím vás nenásilně nutí kouřit a pít. Jiní nabídku alkoholu, cigaret nebo drog spojují se slovním doprovodem o kamarádství, partě, „přípravě na život“ apod. Musíme umět alkohol, cigaretu případně jinou drogu odmítnout!
A) Napiš, jak by ses zachoval(a), kdyby ti někdo nabízel alkohol, cigaretu nebo tě lákal vyzkoušet si nějakou drogu? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
Přestože je alkohol široce užívaný a snadno dostupný, je možné se mu vyhnout. Alkohol je zcela nevhodný pro mladistvé a nezletilé. Je pro vás mnohem nebezpečnější než pro dospělé. Při konzumaci alkoholu vám hrozí onemocnění jater, poškození nervového systému, omezení tvorby mozkových sítí v období dospívání. Důsledkem mohou být nižší schopnost soustředění, horší paměť, problémy s učením, různé úrazy, otravy, sebevraždy, trestná činnost nebo dopravní nehody. Právě alkohol a omamné látky jsou obrovským rizikem při řízení dopravního prostředku. A není rozdíl mezi volantem auta nebo řídítky motorky či jízdního kola. Každý jsme v tu chvíli řidič a ŘIDIČ MUSÍ REAGOVAT POHOTOVĚ, RYCHLE A S JISTOTOU. A to řidičům po požití alkoholu nebo užití omamných látek příliš nejde. Tím velmi riskují, přeceňují své síly, mají horší postřeh a pozdní reakci. Velká část dopravních nehod je právě z těchto důvodů. Tito nezodpovědní řidiči ohrožují nejen sebe, ale i ostatní účastníky silničního provozu.
B) Jaké máš lepší možnosti kvalitně trávit volný čas, než sedět s „partou“ a učit se kouřit, pít alkohol nebo zkoušet omamné látky? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
Úkol č. 1 Kolik větných celků, vět jednoduchých a souvětí tvoří jednotlivé odstavce? větné celky 1. odstavec 2. odstavec 3. odstavec
věty jednoduché
souvětí
Úkol č. 2 Podtrhni barevně souvětí v prvním odstavci a napiš jejich větné vzorce: ________________________________
____________________________________
Úkol č. 3 Najdi a podtrhni ve větách podmět (rovnou čarou) a přísudek (vlnovkou):
Alkohol je zcela nevhodný.
Řidič musí reagovat rychle a pohotově.
Nezletilým hrozí onemocnění jater.
Horší paměť může být důsledkem pití alkoholu.
Úkol č. 4 Do rámečku napiš nevyjádřený podmět v těchto větách: Musím umět odmítnout!
Velmi riskují a přeceňují své síly.
Ohrožuješ sebe i ostatní!
Úkol č. 5 Ve čtvrté a páté větě druhého odstavce najdeš několikanásobný podmět. Vypiš ho: 4. věta ________________________________________________________________________________________ 5. věta ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Úkol č. 6 Navrhni plakát, který varuje před nebezpečím alkoholu, kouření a drog:
PL 36
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno: ____________________________________
Tematický okruh: VĚTA, PODMĚT A PŘÍSUDEK Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří Každému se může stát, že se setká s alkoholem nebo s omamnými látkami. Najdou se různé způsoby. Někdo bez ptaní vytáhne cigaretu nebo nalije alkohol. Tím vás nenásilně nutí kouřit a pít. Jiní nabídku alkoholu, cigaret nebo drog spojují se slovním doprovodem o kamarádství, partě, „přípravě na život“ apod. Musíme umět alkohol, cigaretu případně jinou drogu odmítnout!
A) Napiš, jak by ses zachoval(a), kdyby ti někdo nabízel alkohol, cigaretu nebo tě lákal vyzkoušet si nějakou drogu? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
Přestože je alkohol široce užívaný a snadno dostupný, je možné se mu vyhnout. Alkohol je zcela nevhodný pro mladistvé a nezletilé. Je pro vás mnohem nebezpečnější než pro dospělé. Při konzumaci alkoholu vám hrozí onemocnění jater, poškození nervového systému, omezení tvorby mozkových sítí v období dospívání. Důsledkem mohou být nižší schopnost soustředění, horší paměť, problémy s učením, různé úrazy, otravy, sebevraždy, trestná činnost nebo dopravní nehody. Právě alkohol a omamné látky jsou obrovským rizikem při řízení dopravního prostředku. A není rozdíl mezi volantem auta nebo řídítky motorky či jízdního kola. Každý jsme v tu chvíli řidič a ŘIDIČ MUSÍ REAGOVAT POHOTOVĚ, RYCHLE A S JISTOTOU. A to řidičům po požití alkoholu nebo užití omamných látek příliš nejde. Tím velmi riskují, přeceňují své síly, mají horší postřeh a pozdní reakci. Velká část dopravních nehod je právě z těchto důvodů. Tito nezodpovědní řidiči ohrožují nejen sebe, ale i ostatní účastníky silničního provozu.
B) Jaké máš lepší možnosti kvalitně trávit volný čas, než sedět s „partou“ a učit se kouřit, pít alkohol nebo zkoušet omamné látky? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
Úkol č. 1 Kolik větných celků, vět jednoduchých a souvětí tvoří jednotlivé odstavce? větné celky
věty jednoduché
souvětí
1. odstavec
6
4
2
2. odstavec
5
4
1
3. odstavec
7
4
3
Úkol č. 2 Podtrhni barevně souvětí v prvním odstavci a napiš jejich větné vzorce: _____V1, že V2.
_________
______V1 nebo V2.______________________________
Úkol č. 3 Najdi a podtrhni ve větách podmět (rovnou čarou) a přísudek (vlnovkou):
Alkohol je zcela nevhodný.
Řidič musí reagovat rychle a pohotově.
Nezletilým hrozí onemocnění jater.
Horší paměť může být důsledkem pití alkoholu.
Úkol č. 4 Do rámečku napiš nevyjádřený podmět v těchto větách: Musím umět odmítnout!
JÁ
Velmi riskují a přeceňují své síly.
ONI
Ohrožuješ sebe i ostatní!
TY
Úkol č. 5 Ve čtvrté a páté větě druhého odstavce najdeš několikanásobný podmět. Vypiš ho: 4. věta _______onemocnění, poškození, omezení______________________________ 5. věta_______schopnost,paměť, problémy, úrazy, otravy, sebevraždy, činnost, nehody______ _______ ________________________________________________________________________________________
Úkol č. 6 Navrhni plakát, který varuje před nebezpečím alkoholu, kouření a drog:
