METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN
RESEARCH & DEVELOPMENT
R&D
HASIL RESEARCH AND DEVELOPMENT
Membuat Rancangan Produk
Metode R &D
Menguji Produk yang telah ada Mengembangkan produk yang telah ada Menciptakan Produk Baru
KEBIJAKAN SISTEM METODE KERJA PRODUK YG DIHASILKAN BIDANG PENDIDIKAN
KURIKULUM BUKU AJAR
MEDIA MODEL PEMBELAJARAN
4 Model Pengembangan
Richey and Klein (2009)
RPPE
Thiagarajan (1974)
4D
Robert Maribe (2009)
ADDIE
Borg & Gall (2003)
R&D
Model Richey
RDPE
Research
Design
Production
Evaluation
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN BORG AND GALL RESEARCH Research & Information
Planning
DEVELOPMENT Peng Produk Awal
Testing awal 1 -3 School
Revisi Produk
DEVELOPMENT
Desiminasi & Implementasi
Revisi Final
Uji lapangan Operasional 10 -20 school
Revisi produk siap operasional
Uji coba Lap utama 5 -20
Thiagarajan :
4D
DEFINE
DESIGN
DEVELOPMENT
DISEMINATION
REVISION
IMPLEMENTATION
ANALYSIS
EVALUATION
REVISION DEVELOPMENT
MODEL ADDIE
REVISION
DESIGN
REVISION
Penelitian dan Studi Literatur
Rancangan Produk
Validasi Rancangan Pembuatan Produk
Spesifikasi Produk Uji coba Produk Awal YA
YA
TDK
Revisi Produk Diseminasi
Uji Produk lebih luas
LANGKAH R &D: Sugiyono
Penelitian & Pengembangan
RESEARCH
Desain
DEVELOPMENTGUJI
Proses Pembuatan Produk
Evaluasi Produk
RUMUSAN MASALAH
SEBELUM MENGGUNAKAN PRODUK Bagaimanakakah prestasi belajar Matematika kelas II SMK siswa sblm diajar dengan metode Jigsaw? Metode Pembelajaran jigsaw spt apakah yang efektif untuk meningkatkan prestasi bela mat kelas II SMK?
SELAMA MEMBUAT PRODUK Bagaimanakah langkahlangkah mengembangkan metode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2 SMK? Bagaimanakah langkahlangkah mengembangkan perangkat pembelajaran metode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2 SMK?
SESUDAH PRODUK TERUJI Bagaimanakakah prestasi belajar Matematika kelas II SMK siswa sesudah diajar dengan metode Jigsaw Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktiisan menggunakan metode hasil pengembangan
4
MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN PRODUK BARU
4
3
MENELITI DAN MENGEMBANGKAN PRODUK YANG TELAH ADA
3
2
TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI PRODUK YANG TELAH ADA
2
1
MENELITI MENGHASILKAN RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODU DAN MENGUJINYA
1
LEVEL R&D
RESEARCH
DEVELOPMENT
Studi Literatur
Potensi dan Masalah
Desain Produk
Validasi Desain
Desain Teruji
Penelitian
LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN MEGUJI PRODUK TERSEBUT
LEVEL 1
JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1 1. Desain mobil terbang untuk mengurangi kemacetan lalu lintas 2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA berbasis lingkungan sekolah, untuk meningkatkan motivasi belajar 3. Desain media pembelajaran berbasis IT untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter 4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di rumah untuk meningkatkan efektivitas dan efisiansi penyelenggaraan
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1 Judul Penelitian
:
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SMA
1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar menggunakan media berbasis IT? Rumusan Masalah
2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter? 3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap desaian produk tersebut? 4 Apakah menurut pakar dan praktisi desain media . pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?
Pengujian I Spesifikasi Produk
Produk Tertentu
Studi Literatur
Pengujian 2
Hasil Pengujian
Bandingkan dg spesifikasi
Kesimpulan dan Saran
Pengujian 3
LEVEL 2 LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2 1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu 2. Penggunaan Model Quantum Teaching Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Matapelaran Matematika Kelas II SMP 3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Rumus Dan Fungsi Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikas
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 2 Judul Penelitian
:
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP
1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sebelum mengunakan metode quantum? Rumusan Masalah
2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan pembelajaran matematika kelas II SMP dengan metode kuantum? 3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sesudah mengunakan metode quantum?
4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II SMP?
Penelitin Thd Produk Yg Telah Ada
Study Literatur
Perencanaan Pengembangan Produk Baru
Pengujian Internal Desain
Penelitian Lapangan
Uji Coba Lap Utama
Revisi Produk 1
Uji coba lap awal
Revisi Produk 2
Uji coba Operasional
Revisi Produk3
Pembuatan Produk
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN
Revisi Desain
Diseminasi dan Implementasi
LEVEL 3
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 3 1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel 2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan 3. Pengembangan Model Manajemen Business Center Pada Smk Bidang Keahlian Bisnis Manajemen 4. Pengembangan Model Supervisi Pengajaran School Based Lesson Study ( Sp – Sbls) Untuk Meningkatkan Kompetensi Paedagogik
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 3 Judul Penelitian
:
PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI WIRAUSAHA
1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa sebelum ada BUSINESS CENTER di SMK? Rumusan Masalah
2 Model BUSINESS CENTER seperti apakah yang efekktif untuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK? 3 Perangkat BUSINESS CENTER sperti apakah yang diperlukan 4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah ada BUSINESS CENTER SMK? 5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan model BUSINESS CENTER SMK yang telah dikembangkan?
Study Literatur Perencanaan Produk Baru
Potensi dan Masalah
Pengujian Internal Desain
Penelitian Lapangan
Uji Coba Lap Utama
Revisi Produk 1
Uji coba lap awal
Revisi Produk 2
Uji coba Operasional
Revisi Produk3
Pembuatan Produk
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN
Revisi Desain
Diseminasi dan Implementasi
LEVEL 4
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 4 1. Pembuatan mobil berbahan bakar air 2. Pembuatan instrumen digital pengukur ketakwaan sesorang 3. Pembuatan instrumen digital pengukur kejujuran yang akurat 4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dan gula yang efektif dan murah 5. Pembuatan makanan Yang Dapat Memperpanang Usia Sampai 120 Tahun
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 4 Judul Penelitian
:
PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR
1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air Rumusan Masalah :
2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil berbahan bakar air? 3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan mobil berbahan bakar air
RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4
1. Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air 2. Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil berbahan bakar air? 3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan mobil berbahan bakar air.
DELPHI, FGD PENGUJIAN INTERNAL KUESIONER PENGUJIAN RANCANGAN PRODUK
PENGUJIAN EKSTERNAL
EKSPERIMEN
PRE EXPERIMENTAL
TRUE EXPERIMENTAL METODE EKSPERIMEN
FACTORIAL EXPERIMENTAL
QUASI EXPERIMENTAL
SUGIYONO, FT UNY
PENGUJIAN DENGAN EKSPERIMEN R 01
X
EFEKTIVITS PRODUK
02
PENGUJIAN DG EKSPERIMEN
R 01
X
03 EFEKTIVITAS PRODUK
R 02
04
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1 BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A
Latar Belakang
B.
Identifikasi Masalah
C.
Batasan Masalah
D.
Rumusan Masalah
E.
Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan
F.
Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
KAJIAN TEORI A
Deskripsi Teori
B.
Kerangka berfikir Produk yang akan dikembangkan (rancangan produk konseptual)
C.
Hipotesis Produk
BAB III
DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A.
Metode Penelitian (R&D)
B.
Tahap Penelitian 1.
Tempat Penelitian
2.
Sampel/sumber data penelitian
3.
Teknik Pengumpulan data
4.
Instrumen Penelitian
5.
Teknik Analisis Data
C.
Rancangan Produk
D.
Tahap Pengembangan
E.
1.
Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
2.
Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
Jadwal Penelitiaan
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3 BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A
Latar Belakang
B.
Identifikasi Masalah
C.
Batasan Masalah
D.
Rumusan Masalah
E.
Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan
F.
Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan
KAJIAN TEORI A
Deskripsi Teori
B.
Kerangka berfikir Produk yang akan dikembangkan (rancangan produk konseptual)
C.
Hipotesis Produk
BAB III
DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A.
Metode Penelitian (R&D)
B.
Tahap Penelitian
C.
D.
1.
Tempat Penelitian
2.
Sampel/sumber data penelitian
3.
Teknik Pengumpulan data
4.
Instrumen Penelitian
5.
Teknik Analisis Data
Rancangan Produk
A.
Pengujian Internal Rancangan 1
B.
Pengujian Internal Rancangan 1
Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian) A.
Pembuatan Produk
B.
Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis
C.
Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis
D.
Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis
BAB IV
HASIL PENELITIAN A.
Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1
B.
Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2
C.
Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya Produknya Model
D.
1.
Model Existing/ Model yang Telah Ada (Bila Penelitian Bersifat Pengembangan)
2.
Model Konseptual (Hasil Kajian Teori
3.
Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)
4.
Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst
5.
Model Hasil Uji Lapangan Awal
6.
Model Hasil Uji Lapangan Utama
7.
Model Akhir
Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah Validitas Produk 1.
Performan Produk
2.
Efektivitas Produk
3.
Efisiensi Produk
4.
Kepraktisan Produk
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN PENGGUNAANNYA A
Kesimpulan
B.
Saran Penggunaan
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN 1.
Ijin Penelitian
2.
Instrumen Penelitian
3.
Data Mentah
4.
Produk yang dihasilakn
