Menjadi Guru Matematika Yang Hebat dan Berkah
Ide : Ir. Raden Ridwan Hasan Saputra, M.Si. Disampaikan : Drs. H. M. Arodhi
SEMUA ILMU PENGETAHUAN BERSUMBER DARI ALLAH SWT
ت ْالعَ ِلي ُم َ علَّ ْمتَنَا ِإنَّ َك أ َ ْن ُ قَالُوا َ س ْب َحان ََك ال ِع ْل َم لَنَا ِإال َما ْال َح ِكي ُم Mereka menjawab: "Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang telah Engkau ajarkan kepada kami; sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana (QS. AL BAQOROH [2] : 32)
PEMILIK ILMU adalah ALLAH PENGAJAR (GURU) PERTAMA adalah ALLAH ILMU TIDAK TERPISAH DARI GURU JADI KEDUDUKAN GURU MULIA DISISI ALLAH
TINGGINYA KEDUDUKAN GURU DALAM ISLAM
Imam Al-Ghazali : ”Makhluk di atas bumi yang paling utama adalah manusia,bagian manusia yang paling utama adalah hatinya (QOLBU)”. Seorang GURU sibuk menyempurnakan, memperbaiki, membersihkan dan mengarahkannya agar hati dekat kepada Allah azza wajalla. Maka derajat mana yang lebih tinggi dari seorang hamba yang menjadi perantara antara Allah dengan makhluk-Nya dalam mendekatkan mereka kepada Allah dan menggiring mereka menuju surga tempat peristirahatan abadi MAKA MENGAJARKAN ILMU MERUPAKAN IBADAH Muḥammad ibn Muḥammad Abû Ḥâmid al-Gazâlî, Iḥyâ’ ‘Ulûm al-Dîn, Juz I, (Kairo: Dâr al-Ihyâ‟ al-Kutub al-„Arabîyah, t.th), hlm. 53
TINGGINYA KEDUDUKAN GURU DALAM ISLAM
Profile Guru
• Guru itu ibarat TEKO dan murid ibarat CANGKIR. Agar air dari teko tidak tumpah, maka teko harus dekat dengan cangkir. • Posisi Teko dan Cangkir akan sangat berpengaruh terhadap isi yang akan masuk ke cangkir • Dalam Metode Quantum Theaching ada fase “masuklah ke dunia ANAK kemudian bawalah dunia anak ke dunia ANDA”
Dalam mengajar, dekat kepada anak lebih penting daripada tingginya tingkat ilmu si pengajar.
• Guru yang berkesan bagi siswanya ketika mengajarkan dengan cara Menyetarakan Ego Sosial {Gelombang/Frekuensi} terlebih dahulu. • Bentuknya adalah ketika mengajarkan matematika ke siswa, guru harus menganggap dirinya teman pada siswanya • Dalam proses guru dituntut Sabar dan tidak terburu2 dengan topik yang baru
Dalam mengajar, dekat kepada anak lebih penting daripada tingginya tingkat ilmu si pengajar.
• Jika guru hanya bisa mengajarkan matematika dalam bentuk mengajarkan siswa menyebutkan angka dari 1 sampai 10 dengan baik dan benar. Maka guru tersebut sudah menjadi guru matematika bagi anaknya. • Guru matematika hebat pun akan ada batas kemampuannya • Guru dituntut memiliki skill Motifator, Fasilitator dan harus Jujur bila sudah mulai tidak menguasai materi. • Dorong siswa belajar mandiri dengan mempelajari buku yang direferensikan guru dan belajar kepada orang lain yang lebih mahir dalam bidang olimpiade matematika salah satunya adalah guru beliau sendiri yaitu Prof Andi Hakim Nasoetion..
Menjadi guru Matematika tidak harus paham semua materi Matematika
MANA BENAR ?? MANA SALAH ?? MENGAPA ?? 2+2 =4 2 + 2 = 22 3 + ½ = 3½
3 x a = 3a 3 x 5 = 35 3 x 5 = 15
33 – 3 = 3 33 – 3 = 30 33 – 3 = 6 6
> 8
6 >
8
6 <
6
8
< 8
• Matematika mengajarkan anak untuk memahami dan mentaati aturan-aturan sesuai kesepakatan-kesepakatan. Anak tidak boleh melanggar aturan yang sudah disepakati kalau tidak ingin dihukum atau hasil kerjanya disalahkan oleh guru. • Maka ketika orang tua mengajarkan anak aturan berlalu lintas, secara filosofis orang tua sedang mengajarkan matematika. Matematika itu saya sebut Matematika Tanpa Angka. Jadi matematika bukan hanya berhitung
Matematika bukan hanya berhitung.
• Jika matematika tanpa angka bagus maka matematika dengan angkanya akan bagus. Orang tua yang mengajarkan anaknya adab dan akhlak yang baik sejak kecil, sesungguhnya orang tua tersebut sedang mengajarkan Matematika Tanpa Angka, karena pada pelajaran adab dan akhlak ada aturan-aturan yang harus dipatuhi dan ada penalaran yang digunakan untuk memahami aturan-aturan tersebut sebelum dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari • Kemampuan penalaran anak terasah untuk memahami hal yang kongkrit dan tidak kongkrit ketika belajar adab dan akhlak. • Ketika penalaran anak terasah maka anak tersebut akan mudah memahami pelajaran matematikanya di sekolah (Matematika dengan Angka), karena matematika akan lebih mudah dipahami dengan menggunakan penalaran
Dalam MATEMATIKA TANPA ANGKA yang pertama kali dipelajari anak adalah ADAB dan AKHLAK
• Anak harus belajar adab dan akhlak terlebih dahulu sebelum belajar matematika di sekolah, • Matematika adalah ratu ilmu pengetahuan menurut Karl Freidrich Gauss.
Jadi : Adab dan akhlak adalah leluhur ilmu Pengetahuan menurut Ridwan Hasan Saputra • Oleh karena itu kita harus tetap belajar adab dan akhlak terlebih dahulu sebelum belajar ilmu pengetahuan. Pada kondisi ini saya menyebut adab dan akhlak adalah leluhur ilmu Pengetahuan. Oleh karena itu adab dan akhlak adalah yang pertama dan utama yang harus dipelajari manusia
Adab dan Akhlak adalah LELUHUR ILMU PENGETAHUAN
• Pendidikan di negeri kita saat ini fokus pada segala sesuatu yang bisa dihitung dengan materi tanpa berpikir yang namanya keberkahan. Sehingga efeknya banyak ilmu yang dimiliki oleh orang-orang pintar di Indonesia menjadi tidak bermanfaat. Keberkahan itu ada pada adab dan akhlak yang baik • Seharusnya adab dan akhlak menjadi pelajaran wajib di sekolah dan porsinya paling banyak dari pada pelajaran yang lain. Khusus sekolah kecil di mulai kelas TK dan SD kelas 1 sampai 3, jangan diajarkan pelajaran matematika yang berat. Justru perbanyak pelajaran yang berhubungan dengan adab dan Akhlak seperti belajar mengantri, malu jika mencontek, salim kepada semua guru dan orang tua, berkata yang sopan, dll. INILAH SESUNGGUH CARA YANG BENAR AGAR MEMBUAT ANAK MENJADI PINTAR MATEMATIKA DI SEKOLAH
Adab dan Akhlak membuat ilmu menjadi lebih bermanfaat
• Adab dan akhlak yang baik sebagai penyebab anak menjadi pintar matematika adalah teori yang sudah terbukti dan jarang diketahui oleh banyak orang tua. • Oleh karena setelah mengetahui teori ini segeralah dipraktekkan. Orang tua harus menjadi contoh hidup bagi anaknya dalam mengajarkan adab atau akhlak. Menghormati guru adalah sebagian kecil dari adab dan akhlak yang baik • Orang tua harus menjadi contoh hidup bagi anaknya dalam mengajarkan adab atau akhlak.
Adab dan Akhlak yang baik rahasia untuk belajar Matematika dengan mudah
