MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA, SUNDA DAN BUGIS MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH MX
Naskah Publikasi
diajukan oleh Febrianto Wahyudi 07.12.2113
Kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA 2011
Learning Aksara Java, Sunda, Bugis use Macromedia Flash MX
Media Pembelajaran Aksara Jawa, Sunda, Bugis Menggunakan Macromedia Flash MX
Febrianto Wahyudi Jurusan Sistem Informasi STMIK AMIKOM Yogyakarta
ABSTRACT
Literacy is one of the cultural heritage that is priceless. In an effort to care for cultural heritage, a medium of learning about literacy can be presented using computer technology in the form of interactive multimedia. One such software is very supportive in its application is Macromedia Flash MX. Problems in this study is how to plan, create or produce and test the software in the form of interactive multimedia for learning literacy with Macromedia Flash MX. The goal of this learning media users are the general public for anyone in need. The purpose of making this learning media literacy is to help learning the subject of historical characters, numbers, punctuation and evaluation was developed with Macromedia Flash MX. The expected benefits of making learning media literacy are : for the world of technology, exploit and develop technology Macromedia Flash MX for interactive learning media. For education, can be used as input, a reference form of interactive multimedia instructional media. For the world of culture, contributing in the effort to preserve the form of multimedia technology literacy. Working procedures of making learning media literacy is to determine the material, determines the learning scenario, determine the flow chart of the program, specify the script program, create a prototype program, and the last is the test and evaluation. From the results of performance test systems, learning programs this script can be run on any computer without installation process. In tests performed on a multimedia expert, expert cultures and languages, as well as a general correspondent says the program is worthy of teaching media literacy. Deficiencies in the program can be corrected in subsequent program development towards a more perfect. key: learning aksara java, sunda, bugis, macromedia flash
1. Pendahuluan Aksara merupakan salah satu peninggalan budaya yang tak ternilai harganya. Bentuk aksara dan seni pembuatannya-pun menjadi suatu peninggalan yang patut untuk dilestarikan. Aksara ini menjadi bukti nyata adanya zaman terdahulu sebelum adanya bangsa Indonesia. Upaya pelestarian aksara ini sedang diupayakan oleh pemerintah. Salah satu upayanya adalah memasukkannya dalam kurikulum pendidikan. Sehingga bangsa Indonesia tidak kehilangan akan nilai budayanya. Dalam dunia pendidikan suatu metode pembelajaran dapat dihadirkan dengan menggunakan alat peraga pembelajaran atau sering dikenal dengan media pembelajaran. Namun terkadang alat peraga yang digunakan masih kurang menarik dikarenakan kurang atraktif dan monoton. Salah satu metode pembelajaran yang sekarang ini dapat dikembangkan adalah dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai media pembelajaran. Pembelajaran dengan komputer akan dapat membantu memahami materi tentang aksara , karena dengan komputer memungkinkan untuk menghadirkan bentuk pembelajaran yang menarik. Dengan komputer dapat disajikan media pembelajaran yang memuat materi pembelajaran secara tekstual, audio maupun visual. Salah satu perangkat lunak yang sangat mendukung dalam penerapannya sebagai media pembelajaran adalah Macromedia Flash MX.
Macromedia Flash MX merupakan sebuah program
aplikasi standar authoring tool profesional yang dikeluarkan oleh perusahaan internasional Macromedia yang digunakan untuk membuat animasi vektor dan bitmap yang sangat menakjubkan untuk keperluan pembangunan situs web, banner, tombol animasi, menu interaktif, interaktif form isian, e-card, screen server dan
pembuatan situs web atau pembuatan aplikasi-aplikasi web lainnya (Andreas Suciadi, 2003). Dengan beberapa kemudahan itulah Macromedia Flash MX sangat mendukung dalam penerapannya sebagai pengembang media pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbentuk multimedia interaktif. Dari uraian tersebut di atas, kami menganggap betapa pentingnya pengembangan media pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbentuk multimedia interaktif. Dimana aksara merupakan peninggalan budaya sehingga perlu adanya upaya pelestarian.
Upaya pelestarian ini tidak hanya lahir dikalangan
budayawan, tokoh-tokoh dari masyarakat adat, generasi muda yang peduli tapi juga ada tindakan riil dari pemerintah sebagai penentu kebijakan dengan memasukkan aksara
ke dalam kurikulum
pendidikan. Dengan
dimasukkannya
pembelajaran
Aksara
dalam
kurikulum pendidikan, maka tentunya peran media dapat membantu pembelajaran, komputer sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien dalam bentuk multimedia interaktif, sehingga perlu adanya pengembangan media pembelajaran aksara
berbentuk
multimedia interaktif.
2. Analisis (Proses Penelitian) 2.1 Analisis Kinerja (Performance) Analisis kinerja dimaksudkan untuk meningkatkan sejauh mana kinerja dari sistem untuk menyelesaikan tahap-tahap pekerjaan dengan
mempertimbangkan
waktu
yang
digunakan
untuk
menyelesaikan pekerjaan. Dari hasil observasi yang dilakukan dalam menyelesaikan pekerjaan membutuhkan waktu yang cukup lama. Parameter
Hasil Analisa
Throughput
Kinerja pada sistem pembelajaran lama
masih
manual,
dilakukan
dengan
secara
menggunakan
buku. Dengan buku, penjelasan tidak bisa dicerna hanya dengan sekali baca dan harus berulangulang. Respon Time
Dalam
penyampaian
materi
membutuhkan waktu yang cukup lama dan berulang-ulang sehingga menimbulkan titik kejenuhan.
2.2 Analisis Informasi (Information) Informasi merupakan hasil proses pengolahan data yang dilakukan oleh sebuah sistem. Informasi yang dihasilkan oleh sebuah sistem digunakan untuk mengevaluasi serta melihat peluang-peluang yang mungkin menjadi lahan baru bagi suatu instansi
atau
lembaga.
Namun
demikian
yang
menjadi
pertimbangan dalam pemenuhan kebutuhan informasi adalah sejauh mana kualitas informasi yang akan disajikan untuk pengguna informasi. Parameter
Hasil Analisa
Akurasi dan Relevansi
Informasi yang didapat dari buku sudah akurat dan relevan karena buku sudah melalui pengecekakan sebelum diterbitkan.
Tepat Waktu
Buku bisa digunakan kapan saja, tetapi
kadang
masih
terjadi
keterlambatan
karena
lamanya
pencarian materi.
2.3 Analisis Ekonomi (Economics) Ekonomis barangkali merupakan motivasi yang paling umum untuk suatu proyek. Pijakan dasar bagi kebanyakan user adalah biaya atau rupiah persoalan ekonomis dan peluang berkaitan dengan masalah biaya. Parameter
Hasil Analisa
Pemanfaatan Biaya
Membeli buku dan literatur lain memerlukan biaya yang lumayan besar.
2.4 Analisis Kendali (Control) Analisis
pengendalian
adalah
peningkatan
terhadap
pengendalian untuk mendeteksi dan memperbaiki kesalahankesalahan sistem serta menjamin keamanan data dan informasi. Dengan adanya control, maka tugas-tugas atau kinerja yang mengalami gangguan bisa diperbaiki. Parameter
Hasil Analisa
Pengendalian
Tingkat kesalahan pada buku dalam memberikan
informasi
sangatlah
rendah, walaupun ada mungkin hanya sebatas salah cetak pada buku.
2.5 Analisis Effisiensi (Efficiensy) Efisiensi
seringkali
dihubungkan
dengan
bagaimana
meminimalisasi pemborosan sumber daya. Parameter Pemanfaatan
Hasil Analisis Sumber Pada pembelajaran sistem lama
Daya
tingkat
efisiensinya
dalam
penggunaan waktu kurang efisien contohnya dalam memahami suatu materi bisa membutuhkan waktu yang lama dan berulang-ulang.
2.6 Analisis Pelayanan Fokus analisis pelayanan adalah pada tinjauan sejaumana kemudahan yang diberikan sistem yang diterapkan untuk menyelesaikan pekerjaan, kemudahan memperoleh data-data yang dibutuhkan untuk proses kinerja serta kemudahan bagi masyarakat untuk memperoleh informasi pembelajaran aksara. Parameter Pemanfaatan Dalam Pelayanan
Hasil Analisis Waktu Dengan membaca buku orang bisa merasa jenuh, mengantuk, tidak sabar, dan sebagian orang bahkan tidak suka membaca buku.
3. Hasil Pembuatan 1. Tampilan Intro
Gambar 4.34 Tampilan Intro ke-1 Gambar 4.35 TampilanIntro ke-2
Gambar 4.36 Tampilan Intro ke-3 Pada saat program pertama kali dijalankan, tampilannya berupa intro yang urutannya digambarkan pada gambar 4.34, gambar 4.35, dan gambar 4.36. Setelah itu pengguna dihadapkan dua pilihan berlanjut dengan menekan tombol masuk menuju menu utama dan yang kedua keluar.
2. Tampilan Menu Utama Pilih Aksara
Gambar 4.37 Tampilan Menu Utama
Gambar 4.37 menunjukkan tampilan menu utama yang berisi 3 pilihan menu aksara yaitu : Aksara Jawa, Aksara Sunda dan Aksara Bugis. 3. Tampilan Menu Utama Aksara Jawa
Gambar 4.38 Tampilan Menu Utama Aksara Jawa Gambar 4.38 menunjukkan tampilan menu aksara Jawa. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Jawa, Angka Jawa, Tanda Baca, dan Huruf Jawa. 4. Sejarah Aksara Jawa
Gambar 4.39 Tampilan Sejarah Aksara Jawa Gambar 4.39 menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Jawa di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Jawa yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
5. Angka Aksara Jawa
Gambar 4.40 Tampilan Angka Jawa Gambar 4.40 menunjukkan tampilan materi angka Jawa di dalamnya
terdapat
tombol
kembali
untuk
balik
ke
menu
sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. 6. Tanda Baca Aksara Jawa
Gambar 4.41 Tampilan Tanda Baca Aksara Jawa Gambar 4.41 menunjukkan tampilan materi tanda baca aksara Jawa di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. 7. Huruf Aksara Jawa
Gambar 4.42 Tampilan Huruf Aksara Jawa
Gambar 4.42 menunjukkan tampilan menu huruf aksara Jawa yang berisi 5 materi yaitu : Aksara Jawa Carakan, Aksara Pasangan (Mati), Aksara Swara (Vokal), Aksara Rekaan, dan Aksara Murda. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 8. Huruf Aksara Carakan
Gambar 4.43 Tampilan Huruf Aksara Jawa Carakan Gambar
4.43.
menunjukkan
tampilan
materi
aksara
carakan yaitu aksara Jawa pokok. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 9. Huruf Aksara Pasangan (Mati)
Gambar 4.44 Tampilan Huruf Aksara Pasangan (Mati) Gambar
4.44.
menunjukkan
tampilan
materi
aksara
pasangan (mati) yaitu aksara Jawa apabila disimpan ditengah maka huruf sebelumnya mati (menjadi konsonan). Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 10. Huruf Aksara Swara (Vocal)
Gambar 4.45 Tampilan Huruf Aksara Swara Gambar 4.45. menunjukkan tampilan materi aksara Swara (Vocal) .Biasanya dipakai sebagai huruf awal nama tempat atau nama orang yang dihormati. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
11. Huruf Aksara Rekaan
Gambar 4.46 Tampilan Huruf Aksara Rekaan Gambar 4.46. menunjukkan tampilan materi aksara rekaan Adalah aksara dengan huruf serapan dari bahasa arab/asing. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 12. Huruf Aksara Murda
Gambar 4.47 Tampilan Huruf Aksara Murka Gambar 4.47. menunjukkan tampilan materi aksara murka adalah biasanya dipakai untuk huruf awal Nama tempat atau nama orang yang dihormati. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 13. Tampilan Menu Utama Aksara Sunda
Gambar 4.48 Tampilan Menu Aksara Sunda Gambar 4.48 menunjukkan tampilan menu aksara Sunda. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Sunda, Angka Sunda, Tanda Baca, dan Huruf Sunda. 14. Sejarah Aksara Sunda
Gambar 4.49 Tampilan Sejarah Aksara Sunda Gambar 4.49 menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Sunda di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Sunda yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. 15. Angka Aksara Sunda
Gambar 4.50 Tampilan Angka Aksara Sunda Gambar 4.50 menunjukkan tampilan materi angka Sunda di dalamnya
terdapat
tombol
kembali
untuk
balik
ke
menu
sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. 16. Tanda Baca Aksara Sunda
Gambar 4.51 Tampilan Tanda Baca Aksara Sunda Gambar 4.51 menunjukkan tampilan materi tanda baca aksara Sunda di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. 17. Huruf Aksara Sunda
Gambar 4.52 Tampilan Huruf Aksara Sunda
Gambar 4.52 menunjukkan tampilan menu huruf aksara Sunda yang berisi 3 materi yaitu : Konsonan Utama, Komponen Vokal, Konsonan Sisipan, Akhiran, dan Mati. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 18. Huruf Konsonan Utama
Gambar 4.53 Tampilan Huruf Konsonan Utama Gambar
4.53.
menunjukkan
tampilan
materi
huruf
konsonan utama. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 19. Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.54 Tampilan Huruf Komponen Vokal Gambar
4.54.
menunjukkan
tampilan
materi
huruf
komponen vokal. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. Huruf Konsonan Sisipan, Akhiran, dan Mati 20. Tampilan Menu Utama Aksara Bugis
Gambar 4.56 Tampilan Menu Utama Aksara Bugis Gambar 4.56. menunjukkan tampilan menu aksara Bugis. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Bugis, Angka Bugis, Tanda Baca, dan Huruf Bugis. 21. Sejarah Aksara Bugis
Gambar 4.57 Tampilan Sejarah Aksara Bugis Gambar 4.57. menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Bugis di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Sunda yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. 22. Angka Aksara Bugis
Gambar 4.58 Tampilan Angka Aksara Bugis Gambar 4.58. menunjukkan tampilan materi angka Bugis di dalamnya
terdapat
tombol
kembali
untuk
balik
ke
menu
sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. 23. Tanda Baca Aksara Bugis
Gambar 4.59 Tampilan Tanda Baca Aksara Bugis Gambar 4.59. menunjukkan tampilan materi angka Bugis di dalamnya
terdapat
tombol
kembali
untuk
balik
ke
menu
sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. 24. Huruf Aksara Bugis
Gambar 4.60 Tampilan Huruf Aksara Bugis Gambar 4.60. menunjukkan tampilan menu huruf aksara Bugis yang berisi 2 materi yaitu : Konsonan Utama, Komponen Vokal. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 25. Huruf Konsonan Utama
Gambar 4.61 Tampilan Huruf Konsonan Utama Gambar
4.61.
menunjukkan
tampilan
materi
huruf
konsonan utama. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 26. Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.62. Tampilan Huruf Komponen Vokal Gambar
4.62.
menunjukkan
tampilan
materi
huruf
komponen vokal. Jika diklik huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. 27. Info Program
Gambar 4.63 Tampilan Info Program Gambar
4.63.
menunjukkan
tampilan
pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis.
info
program
4. Kesimpulan Berdasarkan penjelasan dari bab-bab sebelumnya, dan rangka
mengakhiri
pembahasan,
maka
dapat
diambil
suatu
kesimpulan yaitu : a) Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya aplikasi pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbasis multimedia interaktif yang dikembangkan dengan bantuan program Macromedia Flash MX. b) Setelah diujikan aplikasi pembelajaran ini layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis c) Aplikasi pembelajaran ini dapat dijalankan pada komputer dengan performance yang berbeda-beda. d) Fasilitas yang ada dalam perangkat lunak ini yaitu materi yang berisi tentang sejarah aksara Jawa, Sunda dan Bugis, Huruf aksara Jawa, Sunda dan Bugis, angka aksara Jawa, Sunda dan Bugis dan tanda baca aksara Jawa, Sunda dan Bugis yang ditampilkan
dalam
bentuk
gambar
bentuk
huruf
serta
pelafalannya. Selain sebagai media pembelajaran, aplikasi ini berkontribusi dalam upaya pelestarian dalam hal budaya.
5. Saran 1. Bagi Dunia Pendidikan a. Program ini dapat dijadikan media bantu pembelajaran berbentuk multimedia interaktif. . b. Perlu adanya kajian tentang materi aksara Jawa yang terdapat dalam media pembelajaran ini untuk menuju keempurnaan materi. c. Dengan adanya media pembelajaran berbasis multimedia ini diharapkan pembelajaran
muncul
lebih
lain
berbasis
bahasan yang berbeda.
banyak
lagi
multimedia
pembelajarandengan
pokok
2. Bagi Dunia Kebudayaan a. Dapat dijadikan masukan, referensi media pembelajaran berbentuk multimedia interaktif dalam rangka pelestarian kebudayaan. b. Diharapkan menjadikan kemajuan bidang kebudayaan dalam hal teknologi multimedia. 3. Bagi Dunia Teknologi a. Perlu adanya penelitian tentang kualitas teknis dan cosmetic program aksara Jawa, Sunda dan Bugis ini masih perlu dikembangkan ke arah yang lebih baik sehingga akan banyak inovasi baru menuju kesempurnaan aplikasi. b. Kualitas
program
yang
dapat
diperbaiki
diantaranya
penggunaan sound agar lebih jelas, penggunaan background yang menarik, penambahan animasi yang lebih atraktif. c. Terciptanya
software-software
lain
untuk
kepentingan
pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif
Daftar Pustaka 1. Chandra, 2005. Menu Interaktif Flash MX 2004, Palembang. 2. Drs. H. Widada HR, 2009. Cara Mudah Membuat Animasi dengan Macromedia Flash. 3. M. Suyanto. Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing. 4. Muh. Husen Mussahada, Uun Rohanto, 2010. Membuat Company Profile dengan Adobe Flash, Jogja. 5. Wawan
Supriadi,
2009.
http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/26/mengenal-aksarangalagena/ (Download tanggal : 20 april 2011) 6. Wawan
Supriadi,
2009.
http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/28/mengenal-aksarahanacaraka/ (Download tanggal : 20 april 2011) 7. Wawan
Supriadi,
http://edukasi.kompasiana.com/2010/01/02/mengenal-aksaralontara-bugis/
2009.
