mbo Middenkaderfunctionaris Bouw en Infra Werken met Wegwijzer Licentie activeren: > zie pagina 2

mbo | Middenkaderfunctionaris Bouw en Infra

Werken met Wegwijzer

Licentie activeren: > zie pagina 2

Inhoud CoFlex Algemeen CoFlex: de inhoud Je licentie activeren Systeemeisen schooljaar 2015-2016

Colofon © 2015 Noordhoff Uitgevers bv, Groningen/Houten

1 2 3

Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door

CoFlex voor de student en de docent Ondersteuning Het kwalificatiedossier, competenties en CoFlex

fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke

4 5

toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Reprorecht (postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot Stichting PRO (Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie, postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.stichting-pro.nl). All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise without prior written permission of the publisher.

CoFlex: de inhoud Een catalogus met een complete beschrijving van de inhoud van CoFlex is opgenomen op de methodesite: www.noordhoffuitgevers.nl/coflex. De catalogus kunt u vinden onder het kopje ‘hulpbronnen’.

Je licentie activeren WEBSITE Maak je gebruik van CoFlex via de website, dan volg je de onderstaande procedure. Kies A als je al een account hebt aangemaakt, bijvoorbeeld vorig jaar. Kies B als je nog nooit een account hebt aangemaakt. A

Ik heb al eerder gewerkt met een activeringscode. Ik heb in het verleden al een account aangemaakt.

Activeren Stap 1: Ga naar de website die vermeld staat op de sticker achterop deze gids. Stap 2: Klik op ‘inloggen’. Stap 3: Volg de aanwijzingen en gebruik de activeringscode op de sticker achterop deze gids. Aan de slag Je hebt je licentie geactiveerd en je wilt aan de slag. Stap 1: Ga naar de website die vermeld staat op de sticker achterop deze gids. Je komt op de homepage van je opleiding. Ga naar stap 2. Of je komt op een openingsscherm waar je je opleiding kiest. Maak hier je keuze. Dan kom je op de homepage van je opleiding. Ga naar stap 2. Stap 2: Klik op ‘inloggen’. Stap 3: Voer je e-mailadres en wachtwoord in.

B

Ik heb nog niet eerder gewerkt met een activeringscode. Ik heb nog nooit een account aangemaakt.

Activeren Stap 1: Ga naar de website die vermeld staat op de sticker achterop deze gids. Stap 2: Klik op ‘account aanmaken’. Stap 3: Volg de aanwijzingen en gebruik de activeringscode op de sticker achterop deze gids. Aan de slag Je hebt je licentie geactiveerd en je wilt aan de slag. Stap 1: Ga naar de website die vermeld staat op de sticker achterop deze gids. Je komt op de homepage van je opleiding. Ga naar stap 2. Of je komt op een openingsscherm waar je je opleiding kiest. Maak hier je keuze. Dan kom je op de homepage van je opleiding. Ga naar stap 2. Stap 2: Klik op ‘inloggen’. Stap 3: Voer je e-mailadres en wachtwoord in. Hulp nodig? Kijk op onze website voor hulp bij inloggen en voor andere vragen : https://services.noordhoffuitgevers.nl

Hulp nodig? Kijk op onze website voor hulp bij inloggen en voor andere vragen : https://services.noordhoffuitgevers.nl

2 |

Je licentie activeren

© Noordhoff Uitgevers bv

Systeemeisen schooljaar 2015-2016

Account registreren en licentie activeren Stap 1: Log in op de elektronische leeromgeving van je ROC. Stap 2: Klik op de link van CoFlex. Stap 3: Er verschijnt nu een venster waar éénmalig een aantal gegevens wordt gevraagd. Stap 4: Volg de aanwijzingen op het venster en gebruik de activeringscode die op de sticker staat achterop deze gids. Aan de slag Je hebt je licentie geactiveerd en je wilt aan de slag. Stap 1: Log in op de elektronische leeromgeving van je ROC. Stap 2: Klik op de link van [CoFlex]. Je kunt nu aan de slag! Hulp nodig? Kijk op onze website voor hulp bij inloggen en voor andere vragen : https://services.noordhoffuitgevers.nl

Om met het digitale lesmateriaal van Noordhoff Uitgevers te kunnen werken, is het belangrijk dat u de volgende systeemeisen in acht neemt. Onderstaande tabellen geven de browsers, besturingssystemen en hardwarecombinaties die Noordhoff Uitgevers komend schooljaar (2015-2016) ondersteunt. SYSTEEMEISEN VOOR DESKTOP-PC’S/LAPTOPS: Browsers: Internet Internet Explorer 10 Explorer 11 Besturingssystem en:

ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING VAN DE ROC Maak je gebruik van CoFlex via de elektronische leeromgeving van je ROC dan geldt de volgende procedure:

Windows 7

Windows 8.1

Chrome 39 + *

Mac OS 10.10

Chrome OS (chromebook)

Safari 8

TABLETS: Hardware:

Besturingssysteem:

Browser:

IPad 4 **

IOS 8

Native (safari)

Chrome 39 + *

Samsung Android 4.4 Galaxy Tab 3

Ondersteuning:

**): iPad2 en iPad Air worden niet getest en formeel ondersteund, de risico’s op functionele fouten is gering, wel kunnen er performance issues ontstaan. Bovenstaande tabellen geven de eisen. Daarnaast zijn er ook nog aanbevelingen: > Java plugin: geïnstalleerd en up-to-date > 3rd party cookies: standaardinstellingen van de browser* > Minimale resolutie: 1024 x 768 © Noordhoff Uitgevers bv

Systeemeisen schooljaar 2015-2016

| 3

Ondersteuning HELPDESK Kijk op onze website voor hulp bij inloggen en voor andere vragen: https://services.noordhoffuitgevers.nl

DE ACCOUNTMANAGER Wilt u een persoonlijk advies of een demonstratie van CoFlex, dan komt onze accountmanager graag bij u langs. U kunt mailen naar: [email protected] DOCENTENMATERIAAL EN METHODESITE http://www.coflexbouweninfra.noordhoff.nl

4 |

Ondersteuning


Het kwalificatiedossier, competenties en CoFlex Als middenkaderfunctionaris werk je in de bouwwereld. Tijdens je opleiding leer je hoe je bestaande ontwerpen voor bijvoorbeeld woonhuizen, scholen, kantoren en fabrieken uitwerkt. Je maakt en controleert bouwtekeningen, geeft leiding en stelt begrotingen op. Je kunt gaan werken bij een aannemersbedrijf, architectenbureau, ingenieursbureau of bij een overheidsinstantie zoals bouwen woningtoezicht. Het Kwalificatiedossier Middenkaderfunctionaris Bouw en Infra 2010-2011 beschrijft de vier kerntaken van de middenkaderfunctionaris bouw en de vijf kerntaken van de middenkaderfunctionaris infratechniek. Tussen deze kerntaken zitten veel overeenkomsten maar ook verschillen. In dat dossier wordt vervolgens per kerntaak beschreven welke werkprocessen je moet kunnen uitvoeren en aantonen op het moment dat de diplomering plaatsvindt. De kerntaken en de werkprocessen die erbij horen zijn gebaseerd op de competenties die je moet hebben als middenkaderfunctionaris. Een competentie is het totaal van kennis, inzicht, vaardigheden en gedrag dat je nodig hebt om je beroep goed te kunnen uitoefenen. De ordening en zoekstructuur binnen CoFlex is enerzijds gebaseerd op het kwalificatiedossier en de competenties en anderzijds op de beroepspraktijk en het bedrijfsleven.

Het werkblad Start bevat een samenvatting van de theorie, het overzicht van de trefwoorden en het Crebo-nummer. Er zijn drie mogelijkheden om te kijken of de theorie van de leereenheid aan zijn doel beantwoordt en binnen de opleiding past voordat je verder gaat.

ALLES OVER EEN LEEREENHEID Uiteindelijk kom je via trefwoorden of via de verkenner terecht bij een leereenheid. Linksboven in de verkenner staat met een rode tekst welke route je hebt gevolgd. Dit wordt het kruimelpad genoemd, handig als je een vergelijkbaar onderwerp zoekt of stappen terug wilt maken. Een leereenheid van CoFlex kent minimaal twee en maximaal vijf werkbladen. De werkbladen Start en Theorie zijn altijd aanwezig. De andere werkbladen zijn afhankelijk van het onderwerp of de beschikbaarheid van aanvullende informatie hieraan toegevoegd.


Het kwalificatiedossier, competenties en CoFlex

| 5

Het werkblad Theorie heeft een pulldown-menu. Je kunt dan in het hoofdstuk kijken wat er behandeld wordt. De theorie start met een inleiding waarna in de vorm van paragrafen het onderwerp wordt behandeld. In CoFlex zijn de foto’s, tekeningen en tabellen soms verkleind opgenomen. Door op het pijltje eronder (>) te klikken wordt het beeld vergroot. Ook komt het voor dat achter een foto nog meer foto’s beschikbaar zijn. Door op (>>) te drukken, kun je ook deze beelden bekijken.

HET ZOEKEN VIA TREFWOORDEN Het zoeken met trefwoorden werkt bij CoFlex anders dan bij de zoekmachines achter Google, YouTube en de Gouden Gids. Bij die grote zoekmachines kun je namelijk op de hele pagina zoeken en zijn alle trefwoorden mogelijk. Dat heeft voordelen als je gewoon wat aan het surfen bent. En als je geluk hebt, heb je meer dan 100.000 hits waar mogelijk de goede tussenzit. Als je gericht moet zoeken, heb je er alleen maar hinder van als de zoekmachine veel hits geeft. CoFlex heeft als voordeel dat alle leereenheden kennis bevatten die door de docenten en gebruikers van CoFlex als volledig en juist worden bestempeld. Zo zijn de formules correct, de eenheden kloppen en de verwijzing naar normbundels is actueel. Je kunt dus zeggen dat de kennis in het onderwijs in overeenstemming is met de kennis in het bedrijfsleven en bij de overheid.

Het werkblad Verwijzingen bevat informatie van verschillende aard. Dat kunnen AutoCAD-tekeningen zijn, of Excel-bestanden met planningen of kostprijsberekeningen, of pdf-bestanden van documenten. Dit is ook de plek waar instructiefilmpjes en video’s zijn te vinden. En tot slot vind je hier de url’s van externe bronnen. Even aanklikken en je wordt doorgelinkt naar kennisinstituten of naar sites met handige informatie. Het werkblad Praktijkvoorbeelden bevat foto’s, tekeningen en schema’s die je zou kunnen gebruiken bij het uitwerken van een opdracht. Het werkblad Kennisvragen ten slotte bevat vragen en opdrachten waarmee je kunt toetsen of je de inhoud van de leereenheid hebt begrepen.

6 |



TWEE INVALSHOEKEN: BOUW EN ONDERWIJS CoFlex is een database met ruim 1000 leereenheden. Je kunt op trefwoord zoeken, maar er is altijd een kans dat je toch verdwaalt. Neem het trefwoord ‘spanning’. Als je met de technische installaties bezig bent, denk je aan 230 of 380 Volt. Maar als het om een staalconstructie gaat, ben je op zoek naar hele andere gegevens. Kort en goed: het is van belang om gericht te zoeken. Als je op zoek bent naar kennis en informatie is het handig om dit volgens een soort van plan te doen. Daarom zijn de leereenheden voor jou geordend. Deze ordening wordt ook wel de verkenner genoemd. De verkenner is zichtbaar aan de linkerzijde van het scherm, naast de leereenheid zelf. Om snel en gericht te zoeken heeft CoFlex een openingsscherm gemaakt met twee directe en twee indirecte toegangen tot de leereenheden. De directe ingangen staan aan de rechterzijde van het openingsscherm. Alles wat daarachter zit heeft direct met de bouw te maken. Het zoeken op trefwoord in CoFlex gaat goed bij de woorden (of delen daarvan) die zijn gemarkeerd. Op dit moment telt CoFlex bijna 4500 trefwoorden uit de wereld van bouw en infra. Als je een trefwoord intikt en dit woord stemt overeen met een gemarkeerd woord, verschijnt er in het resultatenscherm links onderin de context waarin dit woord is opgenomen. Het woord ‘spanning’ kan bijvoorbeeld betrekking hebben op de elektrische installatie, maar ook op de spanning in een spant of vloer. Je kunt in het resultatenscherm dus meteen zien of je op de goed weg bent. Als je van mening bent dat dit de goede leereenheid is, klik je deze aan en je komt dan in de studiewijzer van de leereenheid terecht. Deze studiewijzer laat in één oogopslag zien wat de inhoud van deze leereenheid is en wat alle trefwoorden van deze leereenheid zijn. Dit alles moet je de zekerheid geven dat je goed zit. Tot slot moet je zelf door de leereenheid scrollen om het trefwoord op te pikken. Bij het bouwen van CoFlex zijn niet alle denkbare woorden als trefwoorden aangewezen. Dit zou immers betekenen dat je in het resultatenscherm veel kleine teksten moet bestuderen. Zoeken op trefwoord lijkt omslachtig en inderdaad: het kost meer tijd. Daar staat tegenover dat de kans op een misser veel kleiner is geworden. © Noordhoff Uitgevers bv

Onderwijs

Bouw


| 7

De directe ingang Bouwkennis rechtsonder bestaat uit twee delen. Zij lichten op als je er met de muis op gaat staan. Dat heeft een reden: de kennis kan op twee manieren bereikt worden. Daarvoor het volgende. Als je bezig bent met tekenen van de fundering en het tekenen van de leidingdoorvoer, kun je zoeken op het trefwoord ‘tekenen’, maar je zou ook kunnen zoeken op de trefwoorden ‘fundering’ en ‘leidingdoorvoer’.

Vakgebied en thema

Kerntaak en werkprocessen

Het zoeken op werkwoorden als ‘tekenen’, ‘calculeren’, ‘uitzetten’, ‘plannen’ et cetera heeft te maken met het bouwproces. De bouwers van CoFlex hebben daarvoor de verkenner* Kerntaak en Werkproces ontwikkeld. Het zoeken op begrippen als ‘fundering’, ‘trappen’, ‘gevels’, ‘bruggen’ et cetera heeft te maken met het jargon in de bouw. De bouwers van CoFlex hebben daarvoor de verkenner* Vakgebied en Thema ontwikkeld.

8 |


Bouw- en infrawerken

De indirecte ingangen staan aan de linkerzijde van het openingsscherm. Alles wat daarachter zit, heeft direct met het onderwijs te maken. De indirecte toegang Bouw- en infrawerken brengt je bij een tussenscherm met vele voorbeelden van opgeleverde projecten. Vanaf dit tussenscherm kun je doorklikken naar een specifiek project, bijvoorbeeld een garage. Voor ‘hoe nu verder?’ word je verwezen naar de uitleg bij het tussenscherm Zoeken via Bouw- en infrawerken in deze gids.


Bouwdocumentatie

Bouwprocessen

De indirecte toegang Bouwprocessen brengt je bij een tussenscherm met voorbeelden van onderhanden werk in zowel de bouw als in de infratechniek. Vanaf dit tussenscherm kun je doorklikken naar een eenvoudige of juist complexe bouwprocessen. Voor ‘hoe nu verder?’ word je verwezen naar de uitleg bij het tussenscherm Zoeken via Bouwprocessen.


HET ZOEKEN VIA BOUWDOCUMENTATIE De verkenner Bouwdocumentatie behandelt de meest gebruikte materialen, producten, gereedschappen en machines in de bouw en infratechniek. In de acht thema’s vind je uitgebreide beschrijvingen en de bijbehorende technische informatie. De onderwerpen die bij Bouwdocumentatie aan de orde komen zou je met Google en de Gouden Gids ook kunnen vinden. Het verschil is dat de gebruikers van CoFlex zelf een selectie hebben gemaakt van relevante zaken. Bouwdocumentatie is verdeeld in acht thema’s: 1 Bouwproducten 2 Gereedschappen 3 Materialen 4 Materieel 5 Machines 6 Milieu 7 Transport 8 Werkzaamheden


| 9

HET ZOEKEN VIA VAKGEBIED EN THEMA Bij de index Vakgebied en Thema zijn de 1000 leereenheden in de database geclusterd naar de samenhang zoals je deze in de beroepspraktijk tegenkomt. De zeven vakgebieden stemmen overeen met de kenmerken van verschillende disciplines in de bouw. Elk vakgebied is opgedeeld in thema’s die je in de bouw en infratechniek tegenkomt. Je kunt dus zeggen dat de verkenner in CoFlex aansluit op de bouwwereld. Hieronder vind je een globale omschrijving van de inhouden. Elk thema bevat één of meer leereenheden. De thema’s binnen Bedrijfskunde hebben te maken met de werkvoorbereiding, namelijk plannen, voor- en nacalculeren, bestekschrijven, bestek lezen, maar ook projectmanagement en kwaliteitsbewaking. De thema’s binnen Berekeningen hebben betrekking op de werkvoorbereiding. Het betreft een specifiek deel van de werkvoorbereiding, namelijk het rekenen aan constructies zoals mechanica, sterkteleer, betonberekeningen en bouwfysica. De thema’s binnen Bouwkunde bestrijken een groot gebied, namelijk van architectuurgeschiedenis, fundering, gevels, trappen en daken tot en met de kenmerken van de bouwwerken in de woningbouw en de utiliteitsbouw. De thema’s binnen Infratechniek sluiten nauw aan op de thema’s van bouwkunde. Ze beschrijven bijvoorbeeld de grondwerkzaamheden, de riolering en de aanleg van wegen of kanalen. De thema’s binnen Civiele techniek hebben betrekking op kunstwerken als viaducten, sluizen, bruggen, tunnels en zeeweringen. De thema’s binnen Verkeer en stedenbouw zijn gericht op de werkzaamheden voorafgaand aan de bouw, zeg maar: praktische planologie. De thema’s binnen Landmeten zijn specifiek gericht op meet- en uitzetwerkzaamheden voor, tijdens en na de bouw dan wel op open terrein.

10 |


HET ZOEKEN VIA KERNTAAK EN WERKPROCES Bij de index Kerntaak en Werkproces zijn de 1000 leereenheden in de database geclusterd naar de werkzaamheden en competenties die in het bouwproces voorkomen. Deze index komt voort uit het onderwijs en maakt het zichtbaar of je als student voldoende breed en diep bent opgeleid. Deze index stemt overeen met de indeling van het Kwalificatiedossier Middenkaderfunctionaris Bouw en Infra 2012-2013. In vier van de vijf kerntaken herken je de fasering van het bouwproces, te weten: initiatief, werkvoorbereiding, werkuitvoering en beheer. Je kunt dus zeggen dat deze verkenner in CoFlex aansluit op de werkzaamheden en processen in de bouw. De vijfde kerntaak, informatieverwerking, is specifiek voor infratechniek. Hieronder vind je een globale omschrijving van de inhouden. De werkprocessen bij Kerntaak 1 – Werkt initiatief uit hebben betrekking op de eerste stappen in het bouwproces zoals het uitwerken van het idee, documenten raadplegen, programma’s van eisen opstellen, maar ook materiaalkeuzes, tekeningen en kostenramingen horen daarbij. De werkprocessen bij Kerntaak 2 – Bereidt projecten voor vormen de overgang van planvorming aan het bureau naar de uitvoering op de bouwplaats. Je ziet dan ook in de werkprocessen het begin van de managementcyclus, plannen en begroten, terug. De werkprocessen bij Kerntaak 3 – Realiseert projecten sluiten aan op kerntaak 2 en hebben betrekking op de uitvoering op de bouwplaats. Je ziet dan ook in de werkprocessen het tweede en derde deel van de managementcyclus, uitvoeren en controleren, terug. De werkprocessen bij Kerntaak 4 – Beheert en onderhoudt bebouwde omgeving sluiten aan op kerntaak 3 en hebben betrekking op de uitvoering op de bouwplaats. Je ziet dan ook in de werkprocessen het tweede en derde deel van de managementcyclus, uitvoeren en controleren, terug. De werkprocessen bij Kerntaak 5 – Bewerkt, beheert en presenteert data sluiten aan op kerntaak 4 en hebben betrekking op de afronding van het bouwproces. Je ziet dan ook in de werkprocessen het tweede, derde en vierde deel van de managementcyclus, uitvoeren, controleren en beheren terug.


HET ZOEKEN VIA BOUW- EN INFRAWERKEN Het scherm toont aan de linkerzijde foto’s van opgeleverde bouwwerken en aan de rechterzijde foto’s van opgeleverde infrawerken. De bouwen infrawerken onderin het beeld kun je vanuit de constructie en vanuit de realisatie als eenvoudig bestempelen. De bouwen infrawerken bovenin het beeld kun je vanuit zowel de constructie als vanuit het bouwproces als complex bestempelen. Bij de bouwwerken wordt niet langer een onderscheid gemaakt tussen woningbouw, utiliteitsbouw, renovatie of restauratie. Bij de infrawerken geldt dat je niet meteen kunt zien of het om infratechniek of om civiele techniek gaat. Het kan namelijk zo zijn dat verschillende onderwerpen gecombineerd aan de orde zijn. Dat lijkt lastig, maar het valt mee. Als je namelijk met de cursor op de foto staat, verschijnt er een korte omschrijving van het bouw- of infrawerk, bijvoorbeeld een garage. Als je meer over de garage wilt weten, klik je door naar het verdiepingsscherm behorende bij deze garage. Dit laat met details een bouw- of infrawerk zien. Als je bijvoorbeeld op het verdiepingsscherm met de cursor over de foto beweegt, licht steeds één detail met een trefwoord op. Zo’n trefwoord kan ‘fundering’ zijn. Als je op basis van deze korte beschrijving denkt dat hier bruikbare informatie of kennis voor jou te halen is, dan klik je door.

HET ZOEKEN VIA BOUWPROCESSEN Het tussenscherm Bouwprocessen toont foto’s van bouw- of kunstwerken in de uitvoeringsfase. Ga je met de cursor op de foto staan, dan verschijnt er een korte omschrijving van het bouw- of kunstwerk, zoals een stenen berging. Deze berging is een voorbeeld van een eenvoudig bouwproces. Als je meer over een eenvoudig bouwproces wilt weten, klik je door naar het verdiepingsscherm behorende bij deze berging. Bouwprocessen laat in detail een bouw- of kunstwerk in aanbouw zien. Over het beeld loopt van linksboven naar rechtsonder een lijn. Deze lijn geeft de fasen van het bouwproces weer. Deze vier fasen van het bouwproces zijn altijd initiatief, voorbereiding, uitvoering en beheer. Daarbij horen ook trefwoorden.

Het verdiepingsscherm bij Bouwprocessen heeft een rechterkolom met vier begrippen. Die vier begrippen stemmen overeen met de vier fasen. Je kunt in plaats van op het trefwoord dus ook direct op het begrip (de fase) klikken.



| 11

Het bouwproces

Persoonlijke activeringscode

De meest beknopte beschrijving van het bouwproces kent vier fasen. Noordhoff Uitgevers baseert de indeling van het bouwproces op deze vier fasen met de volgende stappen: Initiatieffase - initiatief - haalbaarheidsstudie - projectdeﬁnitie (programma van eisen) - structuurontwerp - voorlopig ontwerp - deﬁnitief ontwerp Voorbereidingfase - bestek (vergunning/bouwvoorbereiding) - prijsvorming Uitvoeringfase - werkvoorbereiding (bouwplaatsinrichting) - ruwbouw - afbouw - opleverin Beheerfase - beheer (instandhouding) - renovatie (aanpassing) - sloop (beëindiging). www.noordhoffuitgevers.nl

Op deze wegwijzer ontbreekt de persoonlijke activeringscode.

mbo Middenkaderfunctionaris Bouw en Infra Werken met Wegwijzer Licentie activeren: > zie pagina 2

Recommend Documents