mavo havo atheneum gymnasium

Daarom kies je voor Elzendaalcollege Boxmeer: Kwaliteit Anglia en Cambridge Uniek in de regio: IT-TL Extra keuzevakken in de bovenbouw Werken aan je persoonlijke ontwikkeling Aandacht voor sport én cultuur 100% Ondersteuning en begeleiding

mavo havo atheneum gymnasium

Samen werken aan de toekomst. Dat is wat het Elzendaalcollege voor elke leerling mogelijk maakt. Onze school heeft twee vestigingen, een in Boxmeer en een in Gennep. Op beide locaties bieden we verschillende onderwijsvormen aan waarbij we, met een scherpe blik op de toekomst, het maximale uit een leerling halen. Dit doen we in een veilige, vertrouwde en tegelijkertijd innoverende leeromgeving waarbij onze leerlingen alle aandacht krijgen die ze nodig hebben.

Welkom op het Elzendaalcollege

Elzendaalcollege Boxmeer heeft respect en duidelijkheid hoog in het vaandel staan. Onze school streeft naar kwaliteit en daagt leerlingen uit om goede prestaties te leveren. We bieden elke leerling een optimale kans om het diploma te behalen dat het beste bij zijn of haar capaciteiten past. In deze brochure leest u hier alles over. Tot ziens op het Elzendaalcollege! Piet Barten Vestigingsdirecteur Elzendaalcollege Boxmeer

Onderwijs in alle soorten en maten Op het Elzendaalcollege in Boxmeer worden de onder­ wijssoorten mavo, havo, atheneum en gymnasium aan­­ geboden. Het eerste leerjaar is als volgt georganiseerd: mavo, mavo/havo, havo/atheneum en gymnasium. Door deze groepering wordt de keuze voor een leerweg uitgesteld. Na het eerste algemene introductiejaar stroomt een leerling door naar de onderwijssoort die het beste bij hem of haar past. In het tweede leerjaar bestaat elke klas uit leerlingen met hetzelfde niveau. Ook in de bovenbouw komt het niet of nauwelijks voor dat in een klas leerlingen van verschillende leerjaren of onderwijssoorten geplaatst worden. In de bovenbouw worden extra vakken aangeboden waardoor leerlingen naar eigen wensen en behoeften een vakkenpakket kunnen samenstellen.

Engelstalig onderwijs Anglia en Cambridge

Veilige en groene leeromgeving Het Elzendaalcollege ligt, omgeven door veel groen, dicht bij het station van Boxmeer. Onze campus bestaat uit twee gebouwen met daaromheen veel ruimte. In het hart van de campus ligt een groot sportveld. Binnen de gebouwen is aandacht voor verschillende leeftijdsgroepen. Zo hebben de leerlingen uit leerjaar 1 en 2 hun thuisbasis op onze kleinschalige locatie aan de Stationsweg. Zij volgen hier het merendeel van hun lessen. Daarnaast heerst er binnen onze schoolcultuur een prettige en informele sfeer. Personeel en leerlingen weten elkaar te vinden. Belangrijke voorwaarden voor goede leerresultaten en hoge slagingspercentages.

De maatschappij waarin we leven wordt steeds inter­ nationaler. We verleggen letterlijk onze grenzen. Onze leerlingen worden hier al in een vroeg stadium op voorbereid. Zij kunnen, naast de reguliere lessen Engels, extra Engelstalig onderwijs volgen. Het Elzendaal­ college maakt hiervoor gebruik van twee unieke onder­ wijsvormen die wereldwijd bekend zijn: Anglia en Cambridge. Anglia is bestemd voor alle mavoleerlingen (zowel boven­ als onderbouw) en voor alle onderbouw­ leerlingen van het havo en vwo. Bovenbouwleerlingen van het havo en vwo kunnen kiezen voor Cambridge. Deze opleidingen worden afgesloten met internatio­ naal erkende diploma’s. Met deze diploma’s worden leerlingen toegelaten tot Engelstalige universitaire opleidingen in binnen­ en buitenland.

‘Scores om trots op te zijn’ “Het Elzendaalcollege scoort goed. Dat blijkt weer als de Inspectie van het Onderwijs langskomt. De afgelopen jaren behaalde onze school boven­ gemiddelde slagingspercentages. Daar zijn we bijzonder trots op.” Jacques Marsmans, Rector

IT’er van de toekomst Uniek in de regio: IT-TL

Informatica voor havo en vwo

Elzendaalcollege Boxmeer biedt als enige in de regio het vak informatietechnologie (IT­TL) als examenvak voor het mavo aan. IT­TL is gebaseerd op het feit dat de maatschappij steeds verder digitaliseert. Onze mavoleerlingen krijgen de kans om zich hier al op jonge leeftijd in te specialiseren. Denk hierbij aan het werken aan 2D en 3D tekenmodules, het bouwen van een website, het aanleggen van een draadloos netwerk, het ontwikkelen van een online game of het programmeren van diverse elektronica. Zo is Robotica ook een onderdeel van IT­TL. Leerlingen werken hierbij aan het programmeren van lego­robots.

Leerlingen van het havo en vwo kunnen kiezen voor het vak informatica. In de onderbouw maken de leerlingen kennis met basisbegrippen rond hardware en software. Ze leren werken met programma’s als Word en Excel. In de bovenbouw leren zij hoe je een dergelijk programma met behulp van besturingssystemen kunt ontwikkelen.

Op weg naar digitaal onderwijs: iPad in de klas Het Elzendaalcollege is afgelopen schooljaar gestart met een iPad pilot voor brugklasleerlingen. Zo is in zowel Boxmeer als in Gennep een brugklas uitgekozen waarvan de leerlingen tijdens elke les met een iPad werken. Alle overige brugklassers werken bij bepaalde vakken met een iPad. Deze pilot loopt tot het einde van het schooljaar en heeft als doel om verrijkingsstof te bieden voor getalenteerde en gemotiveerde leer­ lingen en extra ondersteuning te bieden aan leerlingen die achterblijven. Volgend schooljaar wordt de iPad pilot uitgebreid.

‘Werken met de iPad is echt cool’ “Kijk eens wat ik gemaakt heb?” Thomas van der Hoeven uit klas 1Af drukt trots zijn iPad bij zijn buurman onder de neus. Hij heeft, als onderdeel van de les Nederlands, een affiche op zijn iPad ontworpen. Het is een uitnodiging voor een feestje. “Cool hè?”

Passie voor tekenen en muziek

Bèta Excellent Onze school doet mee aan Bèta Excellent. Dit pro­­gram­ ­ma is voor en door scholen in het voortgezet onder­­­wijs ontwikkeld en besteedt vanaf de brugklas extra aan­­ dacht aan de bètavakken techniek, wiskunde, natuur­ kunde, scheikunde en biologie. Op het vwo kunnen leerlingen het vak wiskunde-D kiezen. Onze leerlingen doen in groten getale en met succes mee aan nationale wedstrijden en olympiades voor de bètavakken.

Leerlingen met een passie voor tekenen en/of muziek kunnen deze vakken als examenvak kiezen. Zo is het vak tekenen bijvoorbeeld een mooie voorbereiding voor leerlingen die de mode in willen gaan, in de reclame­ wereld willen werken of architect willen worden. Leerlingen die muziek in hun eindexamenpakket kiezen, kunnen deelnemen aan het toelatingsexamen voor het conservatorium.

‘Ik was de moordenaar’ “Tijdens de projectweek hebben onze brugklasleerlingen een moord onder­ zocht, net als in CSI. In de aula lag een nagebootst lijk met daar omheen een afzetlint. De leerlingen hebben forensisch onderzoek gedaan om de moorde­ naar op te sporen. Met succes. Ik was namelijk de moordenaar.” Ninne Jeucken, docente Biologie

Techniek Zelf ontdekkend leren en ontwerpen staan centraal in het vak techniek. Er is veel ruimte voor creativiteit. In het eerste leerjaar leren leerlingen onder andere technisch tekenen met een tekenbord en een CADprogramma. In het tweede leerjaar werken zij onder andere aan het programmeren van lego-robots. In het derde leerjaar kunnen leerlingen voor techniek kiezen als onderdeel van KWT+. Zij hebben dan de mogelijk­ heid om deel te nemen aan de wedstrijd First Lego League. In deze landelijke wedstrijd worden leerlingen uitgedaagd om een robot te programmeren en een oplossing voor een maatschappelijk probleem te bedenken. Groepswerk is hierbij erg belangrijk.

Sportklassen Naast de reguliere gymlessen kunnen eerstejaars leer­ lingen van mavo/havo en havo/vwo, maar ook tweede-, derde-, en vierdejaars mavoleerlingen die graag sporten en bewegen zich opgeven voor de sportklas. Zij krijgen extra uren lichamelijke opvoeding waarbij dieper wordt ingegaan op de vaardigheden samen­werken, hulp­ verlenen, leidinggeven, organiseren en EHBO. Uiteindelijk behalen ze het sportklascertificaat en het ‘EHBO-Langs de Lijn’ certificaat.

Cultuur

Kwaliteiten benutten

Buiten de lessen worden er geregeld culturele activiteiten georganiseerd zoals een culturele avond voor de onder- en bovenbouw. Tijdens deze avonden kunnen leerlingen al hun creatieve en muzikale kwaliteiten tonen in de vorm van een openbaar concert, dus ook voor ouders, grootouders, ooms, tantes en andere geïnteresseerden. Daarnaast heeft de school een eigen dansgroep.

Ondersteuning en begeleiding Soms heeft een leerling extra ondersteuning, aandacht of advies nodig. De mentor is de spil in de begeleiding en aanspreekpunt voor de leerling en ouders. De mentor houdt in de gaten of kinderen zich op hun gemak voelen in de klas. Het Elzendaalcollege biedt, onder aansturing van de zorgcoördinator en een eigen orthopedagoog, ook gespecialiseerde zorg aan. De school heeft leerlingbegeleiders en remedial teachers die hulp bieden bij taal en/of rekenen of trainers voor examenvrees. De decanen geven in een persoonlijk gesprek advies over een vervolgstudie.

Keuzewerktijd (KWT) Elzendaalcollege Boxmeer heeft in het reguliere les­rooster keuzewerktijd-uren opgenomen. Leerlingen kunnen zich voor een bepaald vak inschrijven voor extra begeleiding of om huiswerk te maken. Zij hebben hierdoor vrijwel geen tussenuren.

KWT+ In de brugklas, in het tweede en in het derde leer­ jaar wordt naast KWT ook KWT+ aangeboden. Voorbeelden van vakken/activiteiten die tijdens KWT+ worden aangeboden zijn Sterrenkunde, hardlopen, Spaans, Theatersport, Anglia en EHBO.

Werken aan je persoonlijke ontwikkeling In de eerste twee leerjaren volgen alle leerlingen het vak Persoonlijke Ontwikkeling waarbij ze zichzelf leren kennen. Wie ben ik? Wat kan ik? En wat wil ik bereiken? Leerlingen leren hoe belangrijk het is om zichzelf te zijn en te blijven en krijgen een training op het gebied van weerbaarheid en zelfverdediging. Het vak bestaat uit een aantal modules die verspreid over het eerste en tweede leerjaar worden aangeboden. De leerling komt steeds iets meer over zichzelf te weten. Persoonlijke Ontwikkeling is echt een ‘doe-vak’. Door middel van (kring)gesprekken, discussies, spelletjes, toneelstukjes, individuele- en groepsopdrachten proberen we onderwerpen zo goed mogelijk te behan­ delen en de leerlingen aan het denken te zetten.

Excursies Naast studeren is er op onze school ook tijd voor ontspanning. Zo gaan we met onze leerlingen op reis. De meeste reizen vinden plaats in het begin van het schooljaar om de leerlingen kennis te laten maken met elkaar, met hun mentor en met vreemde landen en culturen. Zo gaan de reizen onder andere naar Ameland, Berlijn, Praag, Londen, Parijs, Marokko, Oostenrijk, Ierland en Griekenland.

Tijd voor ontspanning ‘Wadlopen en uitwaaien’ “Aan het begin van het schooljaar gingen we op reis naar Ameland. We hebben veel gezien en geleerd. De wadlooptocht was echt heel erg leuk! Het was mooi weer, dus we zijn ook lekker naar het strand geweest.” Iris Hendriks, leerling uit klas 2Ma

Postbus 44, 5830 AA Boxmeer Bezoekadres: Bilderbeekstraat 27 5831 CW Boxmeer Telefoon 0485-572032 Fax 0485-521141 [email protected]

www.elzendaalcollege.nl