mavo 4 Programma van Toetsing en Afsluiting CURSUS NAAM KLAS

Programma van Toetsing en Afsluiting

mavo 4 CURSUS 2015-2016

NAAM KLAS

Johannes Fontanus College Chr. Scholengemeenschap voor mavo/havo/atheneum/gymnasium/technasium

september 2015

JFC - Programma van Toetsing en Afsluiting Mavo-4 (cohort 2014-2016)

cursus 2015/2016

pag. 2

INHOUD Voorwoord

4

Overgangsnormen

5

Hoofdpunten uit het Examenreglement

6

Begrippenlijst

11

PTA's per vak Aardrijkskunde

12

Beeldende Vakken

13

Bewegingsonderwijs

14

Biologie

15

CKV

16

Duits

17

Economie

18

Engels

19

Frans

20

Geschiedenis

21

Godsdienst

22

LO 2

23

Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding

24

Maatschappijleer

25

Muziek

26

Natuurkunde

27

Nederlands

28

Plusvakken

29

Rekenen

30

Scheikunde

31

Sectorwerkstuk

32

Wiskunde

33

Instroomleerlingen van havo 3 naar mavo 4

34

Instroomleerlingen van mavo 4 naar havo 4

34


cursus 2015/2016

pag. 3

VOORWOORD

Aan alle leerlingen van mavo 3 en 4

Hierbij ontvang je het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) voor 2015-2016. Elke school is verplicht zo’n PTA te hebben. Het PTA is een soort ‘contract’ tussen jou en school. Er staat in welke toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen allemaal meetellen voor je schoolexamen. Het schoolexamencijfer en het eindexamencijfer wegen voor elk vak beide 50 procent mee in je eindcijfer. Je eindcijfers bij elkaar bepalen of je geslaagd bent of niet. In mavo 3 wordt al een groot deel van de examenstof behandeld. En in klas 3 maak je al een aantal toetsen die meetellen voor je schoolexamen. Je examen begint dus al in klas 3! Zorg dat je alles vanaf het begin goed bijhoudt. Dingen die je nu niet goed maakt of begrijpt, zal je later ook niet goed maken bij latere toetsen of op je eindexamen. Het schoolexamen bestaat uit verplichte vakken en opdrachten (zoals Nederlands en het sectorwerkstuk) en vakken die je in je pakket hebt gekozen. Op de volgende pagina’s staan ook een aantal Hoofdpunten uit het Examenreglement. Het examenreglement is een lijst afspraken over het examen. Er staat bijvoorbeeld in hoeveel herkansingen je hebt en wat er gebeurt als je door ziekte een toets mist. Zo’n lijst afspraken is belangrijk, omdat iedere examenkandidaat gelijke kansen en gelijke rechten heeft. Het complete Examenreglement vind je op de JFC-site onder leerlingen → PTA’s en examenreglementen. Veel succes dit schooljaar!

Ronald Doornekamp afdelingsleider mavo 3-4


cursus 2015/2016

pag. 4

OVERGANGSNORMEN

Van mavo 3 naar mavo 4 Reglementair bevorderd:

   

bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en als voor het vak Nederlands minstens het eindcijfer 5 is behaald en als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger, of als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of als voor twee examenvakken het cijfer 5 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger

Reglementair afgewezen:

  

bij 4 of meer onvoldoendes bij 5 of meer punten te kort als één of meer handelingsdelen niet naar behoren (=onvoldoende) zijn afgerond

Achtste vak Leerlingen hebben de mogelijkheid om in mavo 4 een achtste vak in hun pakket te houden Om voor een achtste vak in aanmerking te komen moet aan de volgende voorwaarden voldaan worden:   



Leerlingen dienen op het overgangsrapport van mavo 3 naar mavo 4 voor de 7 vakken minimaal 49 punten te hebben behaald en er mag bij deze vakken slechts één 5 zitten. De docenten geven de leerlingen die hieraan voldoen een positief of negatief advies. N.B. dit is een advies. Leerlingen die niet aan de bovengenoemde voorwaarden voldoen en te kennen hebben gegeven toch in 8 vakken examen te willen doen, zijn afhankelijk van een beslissing van de docentenvergadering. Leerlingen die voor 8 examenvakken hebben gekozen, worden geacht ook in deze 8 vakken examen te doen. Slechts in zeer bijzondere gevallen kan door de afdelingsleider besloten worden van deze regel af te wijken.


cursus 2015/2016

pag. 5

HOOFDPUNTEN UIT HET EXAMENREGLEMENT ALGEMENE BEPALINGEN 1

Enkele termen  



2

Eindexamen: dit bestaat voor de meeste vakken uit een Schoolexamen (SE) en uit een Centraal (Schriftelijk) Examen (CE of CSE). Programma van Toetsing en Afsluiting: dit is de naam voor het boekje dat alle leerlingen van mavo 3 en mavo 4 jaarlijks vóór 1 oktober ontvangen en waarin per vak wordt weergegeven op uit welke onderdelen het schoolexamen bestaat. In mavo 4 is het PTA van toepassing op alle toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen. In mavo-3 is het PTA alleen van toepassing op de schoolexamentoetsen (ST’s). Die worden afgenomen in periode 3 en 4 van het schooljaar. Voor alle andere toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen in mavo 3 geldt het PTO (Programma Toetsing Onderbouw).

Absentie Is een leerling door o.a. ziekte verhinderd, dan is telefonische melding daarvan vóór 08.00 uur verplicht. Wanneer een leerling niet afgemeld wordt, vervalt het recht op inhalen van het gemiste werk en wordt het cijfer 1 toegekend (zie punt 4). De leerling kan dan de herkansingsmogelijkheid gebruiken als die tenminste nog niet eerder is gebruikt. Leerlingen leveren dadelijk na terugkomst op school een door ouders ondertekend absentenbriefje in. Wanneer een leerling niet in staat is om deel te nemen aan een Schoolexamentoets of Centraal Eindexamenonderdeel, dan moet dit vóór aanvang van dit onderdeel aan de afdelingsleider worden gemeld, bijvoorbeeld telefonisch. De ouders/verzorgers dienen de afdelingsleider vervolgens schriftelijk op de hoogte te stellen van de reden van het verzuim. (In geval van ziekte moet daarbij de aard van de ziekte en eventueel de naam van de geraadpleegde arts worden vermeld.) Pas daarna kan een kandidaat in aanmerking komen voor een inhaalmoment.

3

Onregelmatigheden a) Indien een leerling zich schuldig maakt aan enige onregelmatigheid (bijvoorbeeld zich onttrekt aan het SE), kan de afdelingsleider maatregelen nemen (zie punt 4.) b) Bij een schriftelijk onderdeel van het CE of bij een schriftelijke ST mag je uiterlijk tot een half uur na aanvang van de zitting nog worden toegelaten, maar wordt er geen extra tijd gegeven. c) Een leerling die op het vastgestelde aanvangstijdstip voor een mondeling of praktisch ST of luistertoets niet aanwezig is, onttrekt zich aan het SE, tenzij overmacht kan worden aangetoond.


cursus 2015/2016

pag. 6

4

Maatregelen In geval van een onregelmatigheid of van een onrechtmatig gemist onderdeel van het SE, kan de afdelingsleider één of meer van de volgende maatregelen nemen:

  

het toekennen van het cijfer 1 het ontzeggen van de deelname, of verdere deelname, aan het eindexamen het ongeldig verklaren van één of meer reeds gemaakte toetsen

De afdelingsleider neemt een beslissing na de kandidaat gehoord te hebben.

SCHOOLEXAMEN 5

Cijfers a) Het eindcijfer SE voor alle vakken wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van de b) c)

d)

e) f)

6

toetsen. Van iedere beoordeling, die bij het bepalen van het eindcijfer SE meetelt, wordt de kandidaat zo spoedig mogelijk in kennis gesteld door de docent-examinator. Eventuele bezwaren tegen toegekende cijfers en beoordelingen van toetsen en Handelingsdelen, dienen binnen drie schooldagen na het bekendmaken van het cijfer of de beoordeling schriftelijk kenbaar gemaakt te worden bij de docent-examinator èn de afdelingsleider. Bezwaren tegen de eindcijfers en beoordelingen van de Schoolexamens dienen uiterlijk één schooldag na de officiële uitreiking van de resultaten schriftelijk kenbaar gemaakt te worden bij de docent-examinator én de secretaris van het examen. Al het werk waarvoor in het PTA een uiterste inleverdatum staat vermeld dient afgegeven te worden bij de betreffende docent. Bij ziekte of rechtmatige afwezigheid bij een repetitie heeft de leerling 2 weken de tijd om een afspraak te maken met de docent om de repetitie in te halen. Het initiatief daarvoor ligt bij de leerling. Is deze termijn verlopen, dan wordt het cijfer 1 toegekend, tenzij aantoonbaar sprake is van overmacht. Dit ter beoordeling van de afdelingsleider.

Algemeen a) Het SE moet een week voor aanvang van het centraal examen zijn afgesloten. b) Mondelinge ST’s kunnen met behulp van een geluidsband worden vastgelegd. c) De regels die bij 8 a t/m e genoemd worden, zijn ook van toepassing op het Schoolexamen. d) Gemaakt schoolexamenwerk wordt tot maart van het jaar volgend op het jaar waarin het eindexamen wordt afgesloten bewaard door de examinatoren en daarna vernietigd. e) De uitslag van de rekentoets telt mee voor de overgang van 3 naar 4 mavo en komt op de cijferlijst van mavo 4, maar heeft geen invloed op de uitslag.


cursus 2015/2016

pag. 7

7

Herkansen/inhalen a) Elke kandidaat heeft, het recht om per periode één Schoolexamen-Toets één keer te herkansen, wanneer het cijfer lager is dan 6,0, behoudens hetgeen vermeld staat in dit artikel, punt e)). In bijzondere gevallen kan de afdelingsleider hiervan afwijken. b) Herkansing geldt niet voor: - mondelinge ST’s - kijk- en/of luistertoetsen - practica c) Na herkansing geldt het hoogste cijfer. d) Bij afwezigheid heeft de kandidaat, mits men zich heeft gehouden aan de regels zoals die in hoofdstuk 3 artikel 14 van het examenreglement staan vermeld, het recht op het inhalen van een toets. Na het inhalen van de betreffende toets heeft de kandidaat geen recht meer op herkansing van die toets. e) Voor het vak maatschappijleer kan de kandidaat het eindcijfer – als dat lager is dan een 6 – een zgn. herexamen van een schoolexamenvak afleggen. De docent-examinator maatschappijleer neemt daarbij één schriftelijke toets over de gehele stof af. Het cijfer daarvan vervangt het SE-cijfer voor maatschappijleer, indien de herkansing hoger is dan het aanvankelijke SE-cijfer.

CENTRAAL EXAMEN 8

Afnameregels a) Tijdens het examen mag er geen ander papier gebruikt worden, dan het door de school verstrekte (dit geldt ook voor kladpapier).

b) Zonder toestemming mag de kandidaat de examenzaal niet verlaten. c) Gemaakt werk dat door de kandidaat meegenomen is buiten de examenzaal, mag niet meer worden ingeleverd. d) Na inlevering van het werk is het niet meer toegestaan dat de kandidaat nog aan de toets gaat werken. e) Gedurende het laatste kwartier van de zitting verlaat geen kandidaat de examenzaal. De kandidaten blijven in dat geval zitten tot het einde van de zitting, waarna de toezichthouders het werk komen ophalen. De kandidaat ziet er op toe, dat al zijn werk wordt meegenomen. f) Het werk van het CE wordt tot 6 maanden na vaststelling van de uitslag bewaard (en ligt ter inzage voor belanghebbenden), waarna het wordt vernietigd.


cursus 2015/2016

pag. 8

EXAMENUITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING 9

Eindcijfer eindexamen a) Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks van 1 tot en met 10. b) Het eindcijfer wordt door de examinator bepaald. Het eindcijfer is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het SE en het cijfer voor het CE. Is dit gemiddelde niet een heel getal, dan wordt het eindcijfer, indien de cijfers achter de komma 45 of minder zijn naar beneden afgerond en indien de cijfers achter de komma 50 of meer zijn naar boven afgerond. c) Indien in een vak alleen een SE is gehouden, is het afgeronde cijfer tevens het eindcijfer.

10

Uitslagbepaling Zo ben je geslaagd op vmbo TL (mavo) 1. Het gemiddelde van al je centraal examencijfers is 5,5 of hoger. *) 2. Je eindcijfer voor Nederlands is 5 of hoger. 3. Je eindcijfers voldoen aan de volgende eisen:  al je eindcijfers zijn 6 of hoger, of  je hebt één 5 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, of  je hebt één 4 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er tenminste één 7 of hoger is, of  je hebt twee 5’en en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er tenminste één 7 of hoger is Kunstvakken 1 (CKV), lichamelijke opvoeding (BO) en de rekentoets zijn ‘voldoende’ of 4. ‘goed’. **) 5. Het sectorwerkstuk is ‘voldoende’ of ‘goed’ 6. Je hebt de rekentoets gemaakt *) Zo bereken je het gemiddelde cijfer Je centraal examencijfers zijn op één decimaal nauwkeurig. Tel al je centraal examencijfers op (niet afronden!) en deel dit getal door het aantal vakken. Met een gemiddelde van 5,49 of lager ben je gezakt.

11

Herkansen De herkansingsregeling CE houdt in dat elke examenkandidaat na de eerste uitslagbepaling voor één vak mag deelnemen. Dat vak moet wel betrokken zijn geweest bij het vaststellen van de eerste uitslag. Behaalt de kandidaat een hoger cijfer dan vóór de eerste uitslagbepaling, dan geldt dat hogere cijfer. Behaalt de kandidaat bij deze herkansing een ongunstiger resultaat, dan geldt het eerder behaalde hogere cijfer. De kandidaat die gebruik wil maken van een herkansing, doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de afdelingsleider op een landelijk bepaalde dag en tijdstip.


cursus 2015/2016

pag. 9

OVERIGE BEPALINGEN

12

Gespreid examen Voor kandidaten die in het laatste leerjaar (het examenjaar) langdurig ziek zijn, of die lange tijd niet in staat waren om het onderwijs te volgen, kan het eindexamen gespreid over twee schooljaren worden afgenomen. Het besluit daartoe wordt genomen door de afdelingsleider, na overleg met de examensecretaris, de kandidaat en zijn/haar ouders/verzorgers, en alleen wanneer het verzoek wordt ondersteund door schriftelijke documentatie van bijvoorbeeld een arts of behandelaar.

13

Slotbepaling In gevallen waarin het examenreglement, noch enig wettelijk voorschrift voorziet, beslist de voorzitter van het College van Bestuur.

COMMISSIE VAN BEROEP Het bestuur van het JFC heeft een Commissie van Beroep ingesteld. Het adres is te vinden in de schoolgids. Het reglement van de commissie ligt ter inzage bij de secretaris eindexamen.


cursus 2015/2016

pag. 10

BEGRIPPENLIJST CE/ CSE

Centraal (Schriftelijk) Examen

Ook wel eindexamen. Het examen dat in mei door de overheid wordt afgenomen onder alle vmbo 4-, havo 5- en vwo 6-leerlingen in Nederland.

CPE

Centraal Praktisch Examen

Praktijkopdrachten voor het vak Beva, die onderdeel zijn van het eindexamen. Het CPE Beva wordt afgenomen in maart-april. Het CPEcijfer vormt samen met het centraal schriftelijk eindexamen het eindexamencijfer.

HD

Handelingsdeel

Een opdracht die naar behoren moet worden afgerond. Je krijgt hiervoor een O, V of G.

MO

Mondelinge Overhoring

Een individuele overhoring over een kleine hoeveelheid stof.

PF

Portfolio

Een verzameling opdrachten die alle naar behoren dienen te worden afgerond

PO

Praktische Opdracht

Een opdracht (vaak een proef of onderzoek) waarbij zowel het proces als het product worden becijferd.

RE

Repetitie

Een schriftelijke toets over een tamelijk grote hoeveelheid stof.

RT

Rekentoets

Een landelijke toets waarin je rekenvaardigheid wordt getest. Deze wordt afgenomen in maart in mavo 3 en beoordeeld met een cijfer (C). Je mag een herkansing doen in periode 2/3/4 van mavo 4.

RR

Repetitierooster

Een overzicht over het hele jaar van welke repetities er in een bepaalde week worden afgenomen. Ca. twee weken voor de repetitie staat deze ook op je persoonlijke rooster.

SE

School Examen

Schriftelijke en mondelinge overhoringen, repetities, schoolexamentoetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen, sectorwerkstuk. Alles bij elkaar weegt het SE voor 50% mee in je eindcijfer (het eindexamen vormt de andere 50%).

SO

Schriftelijke Overhoring

Een klassen-overhoring over een kleine hoeveelheid stof. Het gemiddelde van een aantal SO’s kan meetellen als een SE-cijfer.

ST

Schoolexamentoets

Een schriftelijke toets over een grote hoeveelheid stof, waarvan het cijfer meetelt voor het schoolexamen.

SW

Sectorwerkstuk

Een onderzoek met bijbehorend verslag dat je in mavo 4 maakt; dit moet passen binnen je sector en je moet er minstens 20 uur aan besteden. Het sectorwerkstuk is onderdeel van het eindexamen en wordt beoordeeld met een O, V of G.


cursus 2015/2016

pag. 11

AARDRIJKSKUNDE

4

1

2 3

2

RE2

50

2

RE3

50

2

SO1

Herkansing?

4

50

Beoordeling

3

RE1

Gewicht SE

2

Gewicht overgang Uiterste inleverdatum Tijdsduur in minuten

1

SO hoofdstuk 1 Arm en rijk Hoofdstuk 1 en 2 Arm en rijk SO hoofdstuk 3 Arm en rijk Hoofdstuk 3 en 4 Arm en rijk SO hoofdstuk 1 Bronnen van energie Bronnen van energie SO hoofdstuk 3 Bronnen van energie Gemiddelde van SO 1 t/m 4 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist) Bronnen van energie SO hoofdstuk 1 Grenzen en identiteit Grenzen en identiteit SO hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit Grenzen en identiteit Gemiddelde van SO 5 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). ST mavo 3 Bronnen van energie Water; hoofdstuk 1 en 2 Water; hele boek Bevolking en ruimte; hoofdstuk 1 en 2 Bevolking en ruimte; hele boek Weer en klimaat; hoofdstuk 1 en 2 Weer en klimaat; hele boek

Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

N N N N N N N

1

N

ST1

50

3

RE4

50

2

RE5

50

2

J N N N N

1

N

SO2 ST1 RE1 ST2 RE2 ST3 RE3 ST4


50 50 50 50 50 50 50

3

3 1 3 1 3 1 3

cursus 2015/2016

--N J N J N J

pag. 12

BEVA Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE

2 + 3


1 + 2

Toetscode

4

Periode

Leerjaar 3

1 + 2 3 + 4

Omschrijving

2+3- dimensionaal: architectuur/cultuur-ontwerpen podium met affiche, karton en gemengde techniek

ST1

600

4

1

N

2+3- dimensionaal: architectuur/cultuur-ontwerpen podium met affiche, karton en gemengde techniek

ST1

600

4

1

N

ST1 UIT M3 Werkstuk maken gekoppeld aan theorie

ST1 ST2

500

1 1

--N

Excursie Kröller-Müller

HD1

--

ovg

N

Werkstuk maken op 1 dag Werkstuk maken n.a.v. een thema Excursie 'Kunst in de stad' Werkstuk maken n.a.v. een thema

ST3 400 ST4 750 HD2 -ST5 750

1 1 ovg 1

N N N N

wk 42

In verband met rouleersysteem kan ST 1 in periode 2,3 of 4 plaatsvinden. Het aantal SO’s per periode is mede afhankelijk van de opdracht.


cursus 2015/2016

pag. 13

BEWEGINGSONDERWIJS Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE


Toetscode

Periode

Leerjaar

Omschrijving

1

Bewegingsactiviteiten in buitenperiode 1 en 4: HD1

ovg

N

2

softbal voetbal/hockey Bewegingsactiviteiten in binnenperiode 2 en 3

HD2

ovg

N

3

basketbal badminton tik- en trefbalspelen Gezond bewegen

HD3

ovg

N

HD4

ovg

N

3

-

4

Keuzeonderdelen Keuze uit: atletiek, turnen, zelfverdediging, bewegen op muziek

1

Bewegingsactiviteiten tijdens mavo 4

2

Bewegen en regelen:

4

2

activiteiten in de les leiden observeren en regelen zelf een les verzorgen

Sportoriëntatie

HD5

HD6

HD7

ovg

ovg

ovg

N

N

N

De kolom 'tijdsduur' is bij het vak bewegingsonderwijs niet van toepassing.


cursus 2015/2016

pag. 14

BIOLOGIE

4

4

1

2

3

SO Nectar H8 Nectar H9 ST over H5, 6, 7 en 8 van Nectar SO Nectar H10 Nector H11 en 12 ST over H 9, 10 , 11 en 12

SO1 RE3 50 RE4 50 ST3 100 SO2 RE5 50 RE6 50 ST4 100


50 50 50 50 100 50

50 50 120 +

2 1 2 2 1 2 4 1 2 2 1

Herkansing?

3

RE1 SO1 RE2 RE3 SO2 RE4 ST1 SO3 RE5 PO SO4 ST1 RE1 RE2 ST2

Beoordeling

2

Vier rijken H1 SO Planten en Dieren H2 Bewegen H3 SO Waarnemen en reageren H4 ST over H1, H2 ,H3 + H4 (gedeeltelijk) SO Bescherming H5 PO samen met scheikunde SO ST1 UIT M3 Nectar H6 Nectar H7 Practicum toets

Gewicht SE

1

Gewicht overgang Uiterste inleverdatum Tijdsduur in minuten Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

4 2 2 4

N N N N N N J N N N N --N N J

1 2 2 4 1 2 2 4

N N N J N N N J

4

cursus 2015/2016

pag. 15

CKV

ovg

Herkansing?

Beoordeling

In mavo 3 doe je mee met een culturele/ HD1 kunstzinnige activiteit vóór de herfsvakantie  2 februari – 6 februari 2015 (M3d, M3e en M3f),  9 februari – 13 februari 2015 (M3a, M3b en M3c)

Gewicht SE

Periode 3


Leerjaar 3

Omschrijving

N

Wanneer je niet aanwezig bent, krijg je een vervangende opdracht. Deze moet uiterlijk twee weken na het project worden ingeleverd. Wanneer dit werk onvoldoende is, moet het binnen 10 schooldagen worden verbeterd. Is het nog steeds onvoldoende, dan komt er een nieuwe opdracht bij. De beoordeling van de afronding en/of opdrachten moeten voldoende of goed zijn om over te kunnen naar MAVO 4. 4

In vmbo/mavo 4 geen CKV meer. Leerlingen die uit havo 3 zijn ingestroomd, volgen een CKV-/ fotografie-workshop in januari. Wanneer je deze hebt gevolgd, geldt dat als voldoende beoordeling (V) voor het vak CKV.


cursus 2015/2016

pag. 16

Duits Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE

Neue Kontakte 3 vmbo kgt 3 1 Repetitie Kapitel 2 Repetitie Kapitel 3 Gemiddelde van SO 1 t/m 4 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Repetitie Kapitel 5 2 Repetitie Kapitel 7 Gemiddelde van SO 5 t/m 8 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Gemiddelde van SO 9 t/m 12 (waarvan hooguit één 3 SO mag worden gemist). ST grammatica + teksten Leesdossier niveau M3 (5 leesteksten) 4 Repetitie Kapitel 8 MT Taaldorp (mondeling) (in toetsweek) Gemiddelde van SO 13 t/m 16 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). ST1 UIT M3 4 1 SO Kapitel 1 *) Repetitie Kapitel 1 SO Kapitel 2 *) Repetitie Kapitel 2 ST schrijfvaardigheid Grammatica + brief 2 SO Kapitel 3 *) Repetitie Kapitel 3 Excursie Münster + Weihnachtsmarkt LT kijk- en luistervaardigheid SO Kapitel 4 *) Repetitie Kapitel 4 3 Leesdossier niveau M4 (minimaal 7 van 8 leesteksten + 1 leesboek) MT Taaldorp (mondeling) *) Van de 4 SO’s in klas 4 mag er één worden gemist


Periode

Leerjaar

Omschrijving

RE1

50

2

N

RE2

50

2

N

2

N

2 2

N N

SO2

2

N

SO3

2

N

SO1 RE3 RE4

ST1 RE5 RE6

50 50

MT1

3 2 2 2

SO4

2

ST1 SO1 RE1 SO2 RE2 ST2 SO3 RE3 PO1 LT1 SO4 RE4

50 -50

2

J N N N N

50

2 1 2 1 2 2 1 2 1 10 1 2

--N N N N J N N N N N N

RE5

--

10

N

MT2

20

10

N

50 50 50 50 -60

Methode: Neue Kontakte 4 vmbo kgt


cursus 2015/2016

pag. 17

ECONOMIE

4

1

2

3

3

3 2

RE2 50 ST2 100 SO1

2 4 1

RE3 50 RE4 50 ST3 100 SO2 RE5 50 RE6 50 ST4 100

2 2 4 1 2 2 4

Herkansing?

4

Beoordeling

3

2 2 2 1 2 2 1 2 2 3 1 2 2 1

Gewicht SE

2

RE1 50 PO1 RE2 50 SO1 PO2 RE3 50 SO2 RE4 50 RE5 50 ST1 100 SO3 PO3 RE6 50 SO4 ST1 RE1 50

Gewicht overgang

1

H5 Werk voor jou? Praktische opdracht 1 H6 Goede tijden, slechte tijden Gemiddelde van 2 SO’s Praktische opdracht 2 H1 Geld en welvaart 1 SO H2 De bank en jouw geld H3 Weet jij wat je koopt? ST over H 1, 2 en 3 Gemiddelde van 2 SO’s Praktische opdracht 3 H4 Zekerheid voor alles? 1 SO ST1 UIT M3 H6 Kan de overheid dat regelen? H8 Hoe groot is jouw wereld? H7 De overheid en ons inkomen ST2 Hoofdstuk 6, 7 en 8 Gemiddelde van 2 SO’s H1 Waar blijft je geld? H2 Kom je ermee uit? H3 Kies je voor zeker? ST over H1,H2 en H3 1 SO H4 Hoe wordt er gewerkt? H5 Aan de slag? ST over H4 en H5 geen SO’s i.v.m. examentraining

Uiterste inleverdatum Tijdsduur in minuten Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

N N N N N N N N N J N N N N --N N J N N N N J N N N J

Methode Pincode 5e editie GT3 en GT4


cursus 2015/2016

pag. 18

ENGELS

4

1

2

3


50 -50 50

50 -50 50 -50 50 20 60

2

2 1 ovg 2 1 1 ovg 2 1 1 9 9 1

cursus 2015/2016

Herkansing?

4

50 --

1 1 1 1 ovg 1 2 ovg 1 1 1 1 1

Beoordeling

3

50 50

Gewicht SE

2

RE1 RE2 SO1 RE3 HD1 SO2 ST1 HD2 SO3 RE4 RE5 RE6 SO4 ST1 RE1 HD1 ST2 SO1 RE2 HD2 ST3 SO2 RE3 MT4 LT5 SO3


1

All Right Unit 1 All Right Unit 2 Gemiddelde van tenminste 3 SO’s All Right Unit 3 Leesdossier Gemiddelde van tenminste 3 SO’s ST All Right Unit 4 + 5 + werkwoordstijden Leesdossier Gemiddelde van tenminste 3 SO’s Leesvaardigheid Taaldorp + kijk-/luistervaardigheid All Right Unit 6 + 7 Gemiddelde van tenminste 3 SO’s ST1 UIT M3 All Right Unit 1 Handelingsdeel leesvaardigheid ST 2 All Right Unit 1 en 2 Gemiddelde van 3 SO’s All Right Unit 3 Handelingsdeel leesvaardigheid ST 3 All Right Unit 3 en 4 en brief Gemiddelde van 3 SO’s All Right Unit 5 MT 4 taaldorp LT 5 kijk- en luistervaardigheid Gemiddelde van 2 SO’s

Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

N N N N N N J N N N N N N --N N J N N N J N N N N N

pag. 19

FRANS

4

1

2 3

SO1 RE2 HD2

50 --

SO2 RE3 RE4 HD3 SO3 RE5 RE6 ST1 SO4 HD4 ST1 RE1 ST2 SO1 LT3 SO2 RE2 MT4

50 50 --50 50 70 --50 50 60 50 20

Herkansing?

4

50 --

Beoordeling

3

RE1 HD1

Gewicht SE

2

Methode Rep. Franconville Dossier vaardigheden Gemiddelde van SO 1 t/m 3 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist) Methode Rep. Franconville Dossier vaardigheden Gemiddelde van SO 4 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist) Vocabulaire -/ Leestoets Luistertoets Dossier vaardigheden Gemiddelde van SO 7 en 8 Methode Rep. Franconville Leestoets ST over de hoofdzaken M3 Gemiddelde van SO 9 en 10 Dossier vaardigheden ST1 UIT M3 Methode Rep. Franconville + examenvocabulaire 1 ST Schrijfvaardigheid Gemiddelde van SO 1 en 2 *) LT Kijk- en Luistervaardigheid (22-1-2016) Gemiddelde van SO 3 + 4 *) Examenzinnen en sleutelwoorden MT Gespreksvaardigheid (in toetsweek)


Periode 1

Toetscode

Leerjaar 3

Omschrijving

4

N N

1

N

4

N N

1

N

4 4

N N N N N N J N N --N J N N N N N

1 4 4 8 1

2

2 1 3 1 5 1 2 5

*) Van de vier SO’s in klas 4 mag maximaal één SO worden gemist.


cursus 2015/2016

pag. 20

GESCHIEDENIS

4

1

3

Examenonderwerpen:

1. 2.

SO1 RE2

50

SO2 ST1

50

SO3

Herkansing?

4

50

Beoordeling

3

RE1

Gewicht SE

2

Hst. 1. Nederland en Indonesië (blz. 10 t/m 35) Gemiddelde van SO 1 t/m 2 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Hst. 5 De Koude Oorlog (blz. 126 t/m 145) Gemiddelde van SO 3 t/m 4 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Hst. 5 De Koude oorlog blz. 126-155 SO 5 Hst. 2. Nederland als industriële samenleving (blz. 40 t/m blz. 47) Gemiddelde van SO 5 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Hst. 2. Nederland als industriële samenleving (blz. 48t/m blz. 55) Historisch overzicht: 1900 – 1945 (blz. 6 t/m 9, blz. 36 t/m blz.39, blz. 66 t/m. 69 en blz. 96 t/m 99); Project M3 LOB Gemiddelde van SO 7 t/m 8 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). ST1 uit M3. Hst. 1. Staatsinrichting van Ned. Hst. 2. Historisch Overzicht: W.O.I . Hst. 3. Interbellum, herstel en economische crisis 1918 – 1939. Hst. 4. De Tweede Wereldoorlog 1939 – 1945. Repetitie : Verrijkingsstof Indo-SU-Israël. Hst. 5. Ned., Europa en de wereld 1945 – 1989. Hst. 6. Een nieuwe wereldorde vanaf 1990.


Periode 1

Toetscode

Leerjaar 3

Omschrijving

2

N

1

N

2

N

1

N

3

3

1

J N

2 RE3

50

N

PT1

1

N

SO4

1

N

ST1 ST2 RE1

50 50

3 3 2

--J N

RE2

50

2

N

RE3

50

2

N

ST3

50

3

J

Staatsinrichting van Nederland Historisch overzicht van de 20e en 21e eeuw : Twee tijdvakken: A) De tijd van de wereldoorlogen (1900-1950) B) De tijd van de televisie en computer (1950-nu)


cursus 2015/2016

pag. 21

GODSDIENST Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE

4

2 3 4 1 en 2 2 en 3


1

Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

Bijbel als basis Intro + Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 3

RE1

50

2

N

RE2

50

2

N

Hoofdstuk 4 en 5

RE3

50

2

N

Hoofdstuk 7+8 De Uitdaging (christendom)

RE4

50

2

N

HD1

ovg

N

HD2

ovg

N

Ethiek werkboek


cursus 2015/2016

pag. 22

LO2

4

1

2

3

hel e jaar

Herkansing?

4 hel e jaar

Beoordeling

3

Gewicht SE

2

Spel - handbal - volleybal - softbal - tref- en tikspelen - rugby Turnen/atletiek - duurloop - turnen springen - acrogym - atletiek springen - atletiek werpen Overig - algemene vaardigheden - conditionele vormen Spelregeltoets

PT1

5

5

C

N

PT2

5

5

C

N

PT3

3

3

C

N

4

4

C

J

Stage

3

3

C

N

Eindgemiddelde uit M3 Spel - handbal - volleybal - softbal - tref- en tikspelen - rugby - badminton Turnen/atletiek - duurloop - turnen springen - turnen zwaaien - schermen - atletiek springen - atletiek werpen Overig - inzet - conditionele vormen - BOM Toetsen - EHBO - algemene toets Organiseren softbaltoernooi Bewegen en samenleven Actuele activiteit

20

C

N

PT5

20

C

N

PT6

20

C

N

PT7

20

C

N

20

C

J

ovg ovg ovg

N N N

ST1


1

Toetscode

Periode

Leerjaar

3

Omschrijving

100

PT4

ST2

100

HD1 HD2 HD3

Handelingsdelen moeten voor 31 maart 2015 voldoende zijn.


cursus 2015/2016

pag. 23

Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE


Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

In de derde klas word je door de decaan (en mentoren) 1 verder voorbereid op de studieen en beroepsmogelijkheden na de mavo. Deze 2 voorbereiding zal voor het grootste deel op school plaatsvinden, maar ook staat er een activiteit op het programma die buiten de school plaats vindt. De voorlichting die je op school krijgt, vindt zowel klassikaal als individueel plaats.

2

3

3

4

De hieronder genoemde activiteiten zijn verplicht en laten zien dat je het aangebodene naar behoren hebt verwerkt. Bij het niet op tijd inleveren en/of bij een onvoldoende beoordeling krijg je een vervangende opdracht gegeven die je in de vrije tijd (op school) moet maken. In januari wordt de jaarlijkse onderwijsmarkt georganiseerd in Barneveld. Je bent verplicht deze onderwijsmarkt te bezoeken en krijgt hiervoor een gerichte opdracht krijgen.

HD1

ovg

In de periode januari – februari (evt. maart - april) HD2 bezoek je tenminste één Open Dag of Avond op een ROC naar keuze, waar je drie verschillende opleidingen moet onderzoeken. Je krijgt een opdracht mee via It’s Learning, die je op weg helpt de juiste keuze voor het vervolgonderwijs te maken. Je kunt een keuze maken uit de vier sectoren.

ovg

In februari loop je een week stage bij een bedrijf of een HD3 instelling. Het ingevulde evaluatieformulier geldt als handelingsdeel.

ovg

In klas 4 vallen alle LOB-activiteiten onder het plusvak.


cursus 2015/2016

pag. 24

Maatschappijleer

2

3

Herkansing?

1

Beoordeling

4

Gewicht SE

Periode 3


Leerjaar 3

Omschrijving

ST1

3

*)

1

*)

4

*)

1

*)

5

*)

1

*)

2

*)

In mavo 3 wordt geen maatschappijleer gegeven. Hoofdstuk 1 t/m 4 Gemiddelde van SO 1 t/m 2 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Hoofdstuk 1 t/m 6 Gemiddelde van SO 3 t/m 4 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Hoofdstuk 1 t/m 9 Gemiddelde van SO 5 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). PO (werkstuk) Thema is de actualiteit

50

SO1 ST2

50

SO2 ST3

50

SO3 PO1

1004

N.B.

Als een leerling als eindcijfer een 5 of lager heeft gehaald is een algemene herkansing van maatschappijleer onder voorwaarden mogelijk. Zie blz. 8 artikel 7 e).

*)

Van alle SO’s gedurende het schooljaar mag ten hoogste één SO worden gemist.


cursus 2015/2016

pag. 25

MUZIEK Herkansing?

Beoordeling

Gewicht SE


Periode

Leerjaar

Musiceeropdracht instrumentaal/vocaal SO ritme en toonhoogte Rep. Hst. 1 en 2 van muziek op maat

PT1 SO1

--

2 1

N N

RE1

50

3

N

Musiceeropdracht instrumentaal/vocaal

PT2

2

N

3

Componeren op de computer Musiceeropdracht instrumentaal/vocaal

-50

2 3 2

N N N

4

SO instrumentenkennis Luistervaardigheidtoets Hfdst. 1,2,3 en 4. M.o.M.

PO1 PT3 SO2 ST1

50

3

ST1 RE 1

1 3 2

4

Omschrijving

1

2

3

ST van M3 Schriftelijke toets algemene muziekleer TB blz. 125 t/m 128. Musiceeropdracht instrumentaal/vocaal Componeren/improviseren A prima vista spel Musiceeropdracht instrumentaal/vocaal individueel Luistervaardigheidstoets,: tempo, maatsoorten, opmaten en instrumenten. Luistervaardigheidstoets: homofonie, polyfonie, maatsoorten, opmaten, en instrumenten (alle leerstof, boeken + lesbladen) Musiceren in groepsverband(muziekavond) Mondelinge toets over muziekstijlen muziek en maatschappij Als voorbereiding hierop maak de leerling een werkstuk over “muziek en beroepen”)

5

N

--

5

---

50

5

N

5 5 5 5

N N N N

ST2 ST3 RE2

50

5

N

RE3

50

5

N

5

N

1

N

ST4 ST5 HD1

20

PT’s en PO’s worden in de lessen afgenomen.


cursus 2015/2016

pag. 26

NATUURKUNDE Herkansing?

Beoordeling

H4 Het weer 1 H5 Licht H3 Energie Gemiddelde van SO 1 t/m 3 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist of weggestreept). H7 Materie 2 H8 Straling H1 Krachten Gemiddelde van SO 4 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist of weggestreept). H2 Elektriciteit 3 ST - H 4,5,7,8 *** *** cijfer wordt gecombineerd met practicumcarrousel Gemiddelde van SO 7 t/m 8 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist of weggestreept). H6 Schakelingen 4 Module Bewegen practicumcarrousel *** H2 en H5 *** cijfer wordt gecombineerd met ST – H 4,5,7,8 Gemiddelde van SO 9 t/m 10 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist of weggestreept). Oriëntatie op studie en beroep * alg Natuurkundige Vaardigheden ** ST1 uit M3 1 H1 Krachten H6 Werktuigen ST2 H1,H6 H4 Elektriciteit + H9 Schakelingen 2 H10 Bewegingen H11 Kracht en beweging ST3 Practicumcaroussel (niet herkansbaar) H2 Warmte + H3 Energie H5 Geluid 3 H7 Stoffen + H8 materialen ST4 H4,H9,H10,H11 alg Oriëntatie op studie en beroep * Natuurkundige Vaardigheden **

Gewicht SE


4

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

RE1 50 RE2 50 RE3 50

3 3 3

N N N

SO1

1

N

RE4 50 RE5 50 RE6 50

3 3 3

N N N

SO2

1

N

RE7 50

3

N

ST1 100

4

SO3

1

N

RE8 50 RE9 50

3 3

N N

ST1 100

4

SO4

1

ST1 RE1 RE2 ST2 RE3 RE4 RE5 ST3 RE6 RE7 RE8 ST4

-50 50 100 50 50 50 120 50 50 50 100

4

4

J

N N

8 3 3 6 3 3 3 6 3 3 3 6

--N N J N N N N N N N J

* : Wordt tijdens de reguliere lessen behandeld. ** : Worden getoetst in de practicumcarrousel.


cursus 2015/2016

pag. 27

NEDERLANDS

4 1

2

3

Herkansing?

4

Beoordeling

3

Gewicht SE

2


1

Leesvaardigheid (tekst) Repetitie Hoofdstuk 1 Repetitie Hoofdstuk 2 Boekverslag Repetitie Hoofdstuk 3 Leesvaardigheid (tekst) Gemiddelde van SO 1 t/m 3 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Repetitie Hoofdstuk 4 Tentamen Leesvaardigheid (tekst) Repetitie leesvaardigheid (examentekst) Gemiddelde van SO 4 t/m 6 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Repetitie Hoofdstuk 5 Repetitie Spelling Hoofdstuk 1-6 Spreekvaardigheid:Boekbespreking in duo’s Boekverslag: volwassenliteratuur Gemiddelde van SO 7 t/m 9 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). ST van M3 Module 1.2 Gramm. woordsoorten Repetitie: Tekst 1 Module 1.3 Spelling werkwoorden Module 2.2 Gramm. zinsdelen Repetitie :Tekst 2 Module 2.3 Spelling Spreekvaardigheid: Fictie (boek ) ST: Kijk- en luistervaardigheid (geen herkansing mogelijk) Repetitie: Samenvatten Repetitie: Formele brief Repetitie :Poëzie Tentamen Literatuur (Leesdossier: zes boeken en zes gedichten) (niet herkansbaar)

Toetscode

Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

RE1 RE2 RE3 RE4 RE5 RE6

50 50 50 -50 50

2 1 1 1 1 2

N N N N N N

SO1

--

1

N

RE7 ST1 RE8

50 50 50

1 3 2

N J N

SO2

--

1

N

RE9 RE10 RE11 RE12

50 50 50 50

2 2 2 1

N N N N

SO3

--

1

N

ST1 RE1 RE2 ST2 RE3 RE4 RE5 ST3 ST4/ LT1 RE6 RE7 RE8 ST5/ MT

50 50 50 50 50 50 50 --

3 1 3 3 1 3 2 3

--N N J N N N J

50

3

N

50 50 50

4 4 4

N

30

10

N


3

cursus 2015/2016

N

pag. 28

PLUSVAKKEN Herkansing?

Beoordeling

Bij de plusvakken word je voorbereid op de studieen beroepsmogelijkheden voor na de mavo. De plusvakken zijn praktisch en vooral gericht op vaardigheden. In klas 3 volg je één van de volgende plusvakken: • Plusvak Presentatie & Creatie • Plusvak Business School • Plusvak Food & Care • Plusvak Technologie Plus Je krijgt voor het plusvak verschillende onderwerpen 1 en opdrachten. Voor elke opdracht krijg je een aparte HD1 t/ beoordeling. Alle beoordelingen samen vormen een m eindbeoordeling in de vorm van een handelingsdeel. 4 Bij het niet op tijd inleveren en/of bij een onvoldoende beoordeling wordt een vervangende opdracht gegeven die in de vrije tijd (op school) gemaakt moet worden.

4

Gewicht SE


Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

ovg

Bij de plusvakken word je voorbereid op de studieen beroepsmogelijkheden voor na de mavo. De plusvakken zijn praktisch en vooral gericht op vaardigheden. In klas 4 volg je één van de volgende plusvakken: • Plusvak Presentatie & Creatie • Plusvak Business School • Plusvak Food & Care • Plusvak Technologie Plus • Plusvak Mavo-Havo • Plusvak Loopbaan Oriëntatie (voor wie nog niet eerder een plusvak heeft gevolgd) Je krijgt voor het plusvak verschillende onderwerpen 1 en opdrachten. Voor elke opdracht krijg je een aparte HD1 t/ beoordeling. Alle beoordelingen samen vormen een m eindbeoordeling in de vorm van een handelingsdeel. 3 Bij het niet op tijd inleveren en/of bij een onvoldoende beoordeling wordt een vervangende opdracht gegeven die in de vrije tijd (op school) gemaakt moet worden.


ovg

cursus 2015/2016

pag. 29

REKENEN Beoordeling

Herkansing?

RKT RKT RKT RKT

Gewicht SE

4

Rekentoets 2F Herkansing rekentoets 2F Herkansing rekentoets 2F Herkansing rekentoets 2F


Periode 3 2 3 4

Toetscode

Leerjaar 3

Omschrijving

C C C C

J J J N

90 90 90 90

Elke leerling dient de rekentoets te hebben gemaakt, om voor een diploma in aanmerking te komen. Het behaalde cijfer wordt op de cijferlijst vermeld. Een VMBO-TL-leerling moet de rekentoets afleggen op 2F niveau, maar mag op eigen verzoek de rekentoets ook op 3F-niveau afleggen. In klas 3 is de eerste toets; in klas 4 zijn er maximaal 3 herkansingen. Een leerling die in klas 4 doubleert doet de rekentoets opnieuw, maximaal 3 keer. Een leerling die vanuit havo 3 instroomt doet de rekentoets maximaal 3 keer in mavo 4 Een leerling die vanuit havo 4 instroomt naar mavo 4 mag het RKT-cijfer van havo 4 meenemen op 3F-niveau, en nog 3 keer herkansen. Die leerling mag ook 3 keer op 2F-niveau de toets afleggen.

Bovenstaand is een samenvatting van de wettekst. Zie ook http://www.steunpunttaalenrekenenvo.nl/sites/default/files/Servicedoc%2024-112015%20vo%20wijzigingsbesluit%2011%20november%202015_0.pdf


cursus 2015/2016

pag. 30

SCHEIKUNDE

4

4

1

2

3

SO1 RE2 RE3

50 50

SO2 RE4

50

SO3 PO RE5 ST1

50 50

SO4 ST1 -RE1 50 RE2 50 ST2 100 RE3 50 RE4 50 ST3 100 RE5 50 RE6 50 SO1 -ST4 120

Herkansing?

3

50

Beoordeling

2

RE1

Gewicht SE

1

Stoffen om je heen. Pulsar H1 Gemiddelde van SO 1 t/m 4 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Goed en veilig schoon. Pulsar H2 Reacties. Pulsar H3 Gemiddelde van SO 5 t/m 8 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). Verbranding. Pulsar H4 Gemiddelde van SO 9 t/m 12 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). PO samen met biologie Productieprocessen. Pulsar H5 ST over Pulsar H1 t/m H4 Gemiddelde van SO 13 t/m 16 (waarvan hooguit één SO mag worden gemist). ST van M3 Reactievergelijkingen. Pulsar H6 Zouten 1. Pulsar H7 ST over Pulsar H5 t/m H7 Zuren en Basen. Pulsar H8 Reactiesnelheid en massa. Pulsar H9 ST over Pulsar H1 t/m H9 Zouten 2. Pulsar H10 Chemische industrie. Pulsar H11 Gemiddelde van alle so's, verslagen, etc uit 4 Mavo Praktisch schoolonderzoek (niet herkansbaar)


Periode

Leerjaar 3

Omschrijving

2

N

1

N

2 2

N N

1

N

2

N

1

N

2 2 4

N N J

3

1

N 3 1 1 3 1 1 3 1 1 1 3

--N N J N N J N N N J

* per leerjaar mag er 1 SO worden gemist.


cursus 2015/2016

pag. 31

SECTORWERKSTUK Beoordeling

Gewicht SE


Toetscode

Periode

Leerjaar 4

Omschrijving

Het sectorwerkstuk is een onderdeel van het examen. Als het sectorwerkstuk niet voldoende is afgesloten, kun je geen diploma krijgen.

1 en 2 Het sectorwerkstuk is een onderzoek dat je individueel uitvoert. De studiebelasting is ca. 20 klokuren. In het onderzoek oriënteer je je op de mogelijkheden voor studie en beroep in de richting van jouw talent en belangstelling. Je doet ook een onderzoek bij een bedrijf of instelling in de sector die jouw interesse heeft. Het opzetten en uitwerken van het onderzoek gebeurt tijdens één van de twee plusvak-uren die je per week hebt. Het uitvoeren gebeurt deels buiten de les. Je plusvakdocent is ook de begeleider/examinator voor je sectorwerkstuk. Van het onderzoek maak je een verslag, dat vóór de kerstvakantie moet worden ingeleverd. Na de kerstvakantie houd je een korte (flits-)presentatie voor klasgenoten. De flitspresentatie en het (evt. verbeterde) onderzoek moeten vóór eind periode 2 zijn afgerond. Wanneer je in mavo 4 gezakt bent voor het examen, maar je sectorwerkstuk wel met een voldoende hebt afgesloten, hoef je niet opnieuw een sectorwerkstuk te maken. Je kunt wel zelf kiezen opnieuw een sectorwerkstuk te maken. Het sectorwerkstuk met de hoogste beoordeling telt dan mee in het nieuwe schoolexamen.

Beoordeling

1200 6 feb. 2016

Gewicht SE

Gewicht overgang Uiterste inleverdatum

Flitspresentatie en eindbeoordeling: deadline 6 feb. 2016

HD1

Tijdsduur in minuten

Schriftelijk verslag: deadline 16 dec. 2015 *)

Toetscode

Omschrijving

ovg

*) De eindbeoordeling gebeurt aan de hand van een beoordelingstabel. Niet tijdig inleveren van het schriftelijke verslag heeft een negatieve invloed op de eindbeoordeling.


cursus 2015/2016

pag. 32

WISKUNDE

4

4

1

2

3

50 50 50 50 50 50

ST1

100

50 50 50 50 50 50

ST1 RE1 50 RE2 50 ST2 100 RE3 50 SO1 RE4 50 ST3 100 RE5 50 RE6 50 ST4 100 SO2


2 3 2 3 2 2 1 3 2 2 3 2 3 1 6

Herkansing?

3

SO1 RE1 SO2 RE2 PT1 SO3 SO7 RE3 SO4 SO5 RE4 SO6 RE5 SO8

Beoordeling

2

Hst. 2 Formules Hst. 1 (Vlakke meetkunde) en 2 Hst. 3 Rekenen Hst. 3 en 4 (Figuren en lichamen) Hst. 6 Ruimtemeetkunde project Hst. 7 Formules gebruiken het gemiddelde van de 4 beste SO’s van 5 Hst. 7 en 9 (Oplossingen zoeken) Hst. 10 Goniometrie Hst. 11 Niet-lineaire verbanden (mogelijk in periode 4) Hst. 11 en 12 (Verbanden en machten) Hst. 5 Statistiek Hst. 5 en 8 (Informatieverwerking) het gemiddelde van de 4 beste SO’s van 5 ST over boek Netwerk vmbo-3A en B Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 7 en 10 ST1 van M3 Hst. 1 Rekenen Hst. 2 Symmetrie en oppervlakte Hst. 1, 2 en 4 (Lineaire verbanden) Hst. 5 Berekening in driehoeken het gemiddelde van de 3 beste SO’s van 4 Hst. 6 Machtsverbanden Hst. 5, 6 en 7 (Ruimtemeetkunde) Hst. 8 Verschillende verbanden Hst. 3 Statistiek Boek 4 het gemiddelde van de 3 beste SO’s van 4

Gewicht SE

Periode 1


Leerjaar 3

Omschrijving

N N N N N N N N N N N N N N 3

J

3 1 1 3 1 1 1 3 1 1 3 1

--N N J N N N J N N J N

cursus 2015/2016

pag. 33

INSTROOMLEERLINGEN vanuit havo 3 naar mavo 4 Leerlingen die vanuit havo 3 instromen in mavo 4 moeten in de loop van het schooljaar nog aan twee eisen voldoen, te weten:

1. 2. 3. 4.

CKV moet “naar behoren” worden afgerond (andere leerlingen hebben dit in mavo 3 afgerond). De verplichte praktische opdrachten moeten uitgevoerd worden. Als je geen ST1 cijfer uit mavo 3 hebt dan geldt ST2 cijfer ook als ST1 cijfer. Het is niet mogelijk om LO2 te kiezen in mavo 4.

INSTROOMLEERLINGEN vanuit mavo 4 naar havo 4

Geen problemen bij toelating: Geen onvoldoendes op je lijst en een gemiddeld cijfer voor de examenvakken van minstens 6.8. 2. Positief advies docenten. 3. Verplicht examen in wiskunde. 4. Noodzakelijke vakken bij de keus voor het profiel CM: fa of du EM: wi, ec NG: wi, (na), sk NT: wi, na, sk (bij keus voor wiskunde b: gem. wiskundecijfer 8.0)

1.

5.

Daarnaast maximaal 1 ontbrekend examenvak bij profielkeus.

In alle andere gevallen beslist de toelatingscommissie Leerling:

1. 2.

schrijft motivatiebrief* spijkert ontbrekend vak bij op school na het examen

*

We verwachten een korte motivatiebrief waarin je wat over je zelf vertelt, waarin je ingaat op je schoolloopbaan tot nu toe, je reden om havo-4 te gaan doen en je toekomstverwachtingen met een havo-diploma. Ook moet je aangeven hoe je denkt dat anderen (ouders/docenten) tegen je aankijken wat betreft concentratie, motivatie en inzet.


cursus 2015/2016

pag. 34

mavo 4 Programma van Toetsing en Afsluiting CURSUS NAAM KLAS

Recommend Documents