Programma van Toetsing en Afsluiting
Mavo 3 én 4 CURSUS 2010-2011
Johannes Fontanus College Chr. Scholengemeenschap voor Mavo/Havo/Atheneum/Gymnasium
september 2010
2
INHOUD Blz
Voorwoord
04
Overgangsnormen
05
Hoofdpunten uit Examenreglement
06
Begrippenlijst Schoolexamen
10
PTA's per vak
11
Loopbaan Orientatie en Begeleiding Godsdienst Maatschappijleer Nederlands Frans Duits Engels Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Economie Muziek Beeldende Vakken Culturele en Kunstzinnige Vorming Bewegingsonderwijs
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Instroomleerlingen van havo 3 naar mavo 4 Instroomleerlingen van mavo 4 naar havo 4
30 30
3
VOORWOORD
Aan de eindexamenkandidaten VMBO-TL / MAVO. De termen VMBO-TL en MAVO staan voor dezelfde opleiding maar worden vaak nog beide wisselend gebruikt. In dit PTA zullen wij steeds de term MAVO gebruiken. Hierbij wordt jullie het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) voor de examenperiode 2010/2011 aangeboden. Elke school is verplicht een dergelijk programma op schrift te zetten zodat jullie precies weten waar jullie aan toe zijn. Jullie gaan nu duidelijk toewerken naar je examen. Ook in klas 3 zal er een aantal examenonderdelen worden afgesloten. Het is daarom verstandig om je studie vanaf begin klas 3 goed op te pakken. Deel je tijd goed in. Wacht zeker niet tot het laatste moment. Jullie mentor en docenten zijn altijd bereid te helpen en te adviseren bij de planning. Of iemand het diploma uitgereikt krijgt is afhankelijk van de resultaten behaald voor het Schoolexamen(SE), het Sectorwerkstuk, de verplichte Praktische Opdrachten en natuurlijk het Centraal Examen. Dit laatste wordt landelijk geregeld. Wat het Schoolexamen betreft: dit omvat alle verplichte en gekozen examenvakken. In leerjaar drie gaat het om CKV, twee verplichte praktische opdrachten (PO) en voor elk vak één schooltoets (ST). In leerjaar vier zijn dit overhoringen, repetities, handelingsdelen (HD), schooltoetsen (ST) en het sectorwerkstuk (SW). Op de volgende pagina’s treffen jullie “Enkele hoofdpunten uit het Examenreglement”aan. Het volledige Examenreglement is te bevragen bij ondergetekenden en ook in te zien op onze internetsite www.jfc.nl/downloaden/algemeen Sterkte en veel succes,
Mw. A. Bakker
4
OVERGANGSNORMEN Van Mavo 3 naar Mavo 4 Reglementair bevorderd: • bij niet meer dan twee onvoldoendes en niet meer dan 4 punten tekort en • als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger of • als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger of • als voor twee examenvakken het cijfer 5 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger. Reglementair afgewezen: • bij 4 of meer onvoldoendes en 5 of meer punten tekort. • als één of meer handelingsdelen “niet naar behoren” (=onvoldoende) zijn afgerond Achtste vak Leerlingen hebben de mogelijkheid om in Mavo 4 een achtste vak in hun pakket te houden Om voor een achtste vak in aanmerking te komen moet aan de volgende voorwaarden voldaan worden: • Leerlingen dienen op het overgangsrapport van mavo 3 naar mavo 4 voor de 7 vakken minimaal 49 punten te hebben behaald en er mag bij deze vakken slechts één 5 zitten. De docenten geven de leerlingen die hieraan voldoen een positief of negatief advies. N.B. dit is een advies. • Leerlingen die niet aan de bovengenoemde voorwaarden voldoen en te kennen hebben gegeven toch in 8 vakken examen te willen doen, zijn afhankelijk van een beslissing van de docentenvergadering. • Leerlingen die voor 8 examenvakken hebben gekozen, worden geacht ook in deze 8 vakken examen te doen. Slechts in zeer bijzondere gevallen kan door de rector besloten worden van deze regel af te wijken.
5
ENKELE HOOFDPUNTEN UIT HET EXAMENREGLEMENT
ALGEMENE BEPALINGEN 1 Enkele termen “Eindexamen”: dit bestaat voor de meeste vakken uit een Schoolexamen (SE) en uit een Centraal Examen (CE). “Programma van Toetsing en Afsluiting”: dit is de naam voor het boekje dat alle examenkandidaten van Mavo-3 en Mavo-4 jaarlijks vóór 1 oktober ontvangen en waarin per vak wordt weergegeven op welke wijze het SE zal plaatsvinden. 2 Absentie Is een leerling door o.a. ziekte verhinderd, dan is telefonische melding daarvan vòòr 08.00 uur verplicht. Wanneer een leerling niet afgemeld wordt, vervalt het recht op inhalen van het gemiste werk en wordt het cijfer 1 toegekend (zie 4a). De leerling kan dan de herkansingsmogelijkheid gebruiken als die tenminste nog niet eerder is gebruikt. Leerlingen leveren dadelijk na terugkomst op school een door de ouders ondertekend absentenbriefje in. Daarnaast als het een Schoolexamentoets of Centraal Eindexamenonderdeel betreft: Indien een leerling niet in staat is om hieraan deel te nemen, dan moet dit vóór aanvang van dit onderdeel aan de afdelingsleider worden gemeld, bijvoorbeeld telefonisch. De ouders/verzorgers dienen de afdelingsleider vervolgens schriftelijk op de hoogte te stellen van de reden van het verzuim. (In geval van ziekte moet daarbij de aard van de ziekte en eventueel de naam van de geraadpleegde arts worden vermeld.) Pas daarna kan een kandidaat in aanmerking komen voor een inhaalmoment. 3
Onregelmatigheden a) Indien een leerling zich schuldig maakt aan enige onregelmatigheid (bijvoorbeeld zich onttrekt aan het SE), kan de rector (of een door hem daartoe gemachtigd persoon) maatregelen nemen (zie punt 4.) b) Het niet op tijd inleveren van literatuurlijst, Praktische Opdracht of Handelingsdeel betekent dat de leerling zich onttrekt aan het SE. c) Bij een schriftelijk onderdeel van het CE of bij een schriftelijke ST mag je uiterlijk tot een half uur na aanvang van de zitting nog worden toegelaten, maar wordt er geen extra tijd gegeven. d) Een leerling die op het vastgestelde aanvangstijdstip voor een mondeling of praktisch ST of luistertoets niet aanwezig is, onttrekt zich aan het SE, tenzij overmacht kan worden aangetoond.
4 Maatregelen In geval van een onregelmatigheid of van een onrechtmatig gemist onderdeel van het SE, kan de rector (of een door hem daartoe gemachtigd persoon) één of meer van de volgende maatregelen nemen: a) het toekennen van het cijfer 1; b) het ontzeggen van de deelname, of verdere deelname, aan het eindexamen; c) het ongeldig verklaren van één of meer reeds gemaakte toetsen; De rector (of een door hem daartoe gemachtigd persoon) neemt een beslissing na de kandidaat gehoord te hebben.
6
SCHOOLEXAMEN 5
Cijfers a) Het eindcijfer SE voor alle vakken wordt bepaald door het gewogen gemiddelde van de toetsen. b) Van iedere beoordeling, die bij het bepalen van het eindcijfer SE meetelt, wordt de kandidaat zo spoedig mogelijk in kennis gesteld door de docent-examinator. c) Eventuele bezwaren tegen toegekende cijfers en beoordelingen van toetsen en Handelingsdelen, dienen binnen drie schooldagen na het bekendmaken van het cijfer of de beoordeling schriftelijk kenbaar gemaakt te worden bij de docent-examinator èn de afdelingsleider. d) Bezwaren tegen de eindcijfers en beoordelingen van de Schoolexamens dienen uiterlijk één schooldag na de officiële uitreiking van de resultaten schriftelijk kenbaar gemaakt te worden bij de docent-examinator èn de secretaris van het eindexamen. e) Al het werk waarvoor in het PTA een uiterste inleverdatum staat vermeld dient afgegeven te worden bij de betreffende docent en bij diens afwezigheid bij de administratie met op de voorkant duidelijk vermeld de naam van de docent die het moet beoordelen en de klas/groep waartoe de kandidaat behoort. f) Bij ziekte of rechtmatige afwezigheid bij een repetitie heeft de leerling 2 weken de tijd om een afspraak te maken met de docent om de repetitie in te halen. Is deze termijn verlopen dan meldt de docent dit bij de afdelingsleider. De afdelingsleider beslist of het cijfer 1 wordt toegekend (zie blz. 6 punt 3a en 4a).
6
Algemeen a) Het SE moet een week voor aanvang van het CE zijn afgesloten. b) Mondelinge ST’s kunnen met behulp van een geluidsband worden vastgelegd. c) De bij regels die bij 8 a t/m e genoemd worden, zijn ook van toepassing op het Schoolexamen. d) Gemaakt werk van het SE wordt tot maart van het jaar volgend op het jaar waarin het eindexamen wordt afgesloten bewaard door de examinatoren en daarna vernietigd.
7
Herkansen / inhalen a) Elke kandidaat heeft, bij onvoldoende resultaat, het recht om per periode één schooltoets van het Schoolexamen, één keer te herkansen, behoudens hetgeen vermeld staat in dit artikel, punt e. In bijzondere gevallen kan de afdelingsleider hiervan afwijken. b) Herkansing geldt niet voor: - mondelinge ST’s - kijk- en/of luistertoetsen - praktika c) Na herkansing geldt het hoogste cijfer. d) Bij afwezigheid heeft de kandidaat, mits men zich heeft gehouden aan de regels zoals die in hoofdstuk 3 artikel 14 van het examenreglement staan vermeld, het recht op het inhalen van een toets. Na het inhalen van de betreffende toets heeft de kandidaat geen recht meer op herkansing van die toets. e) Voor het vak maatschappijleer kan de kandidaat het eindcijfer – indien lager dan een zes – herkansen middels één schriftelijke toets over de gehele stof.
7
CENTRAAL EXAMEN 8
Regels a) Tijdens het examen mag er geen ander papier gebruikt worden, dan het door de school verstrekte (dit geldt ook voor kladpapier). b) Zonder toestemming mag de kandidaat de examenzaal niet verlaten. c) Gemaakt werk dat door de kandidaat meegenomen is buiten de examenzaal, mag niet meer worden ingeleverd. d) Na inlevering van het werk is het niet meer toegestaan dat de kandidaat nog aan de toets gaat werken. e) Gedurende het laatste kwartier van de zitting verlaat geen kandidaat de examenzaal. De kandidaten blijven in dat geval zitten tot het einde van de zitting, waarna de toezichthouders het werk komen ophalen. De kandidaat ziet er op toe, dat al zijn werk wordt meegenomen. f) Het werk van het CE wordt tot 6 maanden na vaststelling van de uitslag bewaard (en ligt ter inzage voor belanghebbenden), waarna het wordt vernietigd.
UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING 9
Eindcijfer eindexamen 1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks van 1 tot en met 10. 2. Het eindcijfer wordt door de examinator bepaald. Het eindcijfer is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het SE en het cijfer voor het CE. Is dit gemiddelde niet een heel getal, dan wordt het eindcijfer, indien de cijfers achter de komma 49 of minder zijn naar beneden afgerond en indien de cijfers achter de komma 50 of meer zijn naar boven afgerond. 3. Indien in een vak alleen een SE is gehouden, is het afgeronde cijfer tevens het eindcijfer.
10 Uitslagregels 1 Een leerling is geslaagd als hij / zij: 1.1. voor ten hoogste één van zijn examenvakken1) het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, of 1.2. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger, of 1.3. voor twee examenvakken het eindcijfer 5 behaald is, en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger en waarvan tenminste één 7 of hoger 2. In aanvulling op 1 geldt tevens: 2.1. Dat voor l.o. minimaal voldoende is gescoord en 2.2. Dat voor het kunstvak CKV uit het gemeenschappelijke deel minimaal een voldoende is gescoord en 2.3. Dat voor het sectorwerkstuk voldoende is gescoord.
8
3
De kandidaat die niet voldoet aan de voorwaarden, genoemd in lid 1 en 2 van dit artikel is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing, zoals bedoeld in artikel 12. 1 ) Dat zijn Nederlands, Engels, 2 sectorvakken, twee vakken uit vrije deel en maatschappijleer 1.
11 Herkansen De herkansingsregeling CE houdt in dat elke examenkandidaat na de eerste uitslagbepaling voor één vak mag deelnemen. Dat vak moet wel betrokken zijn geweest bij het vaststellen van de eerste uitslag. Behaalt de kandidaat een hoger cijfer dan vóór de eerste uitslagbepaling, dan geldt dat hogere cijfer. Behaalt de kandidaat bij deze herkansing een ongunstiger resultaat, dan geldt het eerder behaalde hogere cijfer. De kandidaat die gebruik wil maken van een herkansing doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de rector op een landelijk bepaalde dag en tijdstip.
OVERIGE BEPALINGEN
12 Spreiding examen Voor kandidaten die in het laatste leerjaar (het examenjaar) langdurig ziek zijn, of die lange tijd niet in staat waren om het onderwijs te volgen, kan het eindexamen gespreid over twee schooljaren worden afgenomen.
13 Slotbepaling In gevallen waarin het examenreglement, noch enig wettelijk voorschrift voorziet, beslist de rector.
Commissie van Beroep Het bestuur van het JFC heeft een Commissie van Beroep ingesteld. Het adres is te vinden in de schoolgids. Het reglement van de commissie ligt ter inzage bij de secretaris eindexamen.
9
BEGRIPPENLIJST Afkorting
Betekenis
Opmerking
SE
School Examen
schriftelijke en mondelinge overhoringen, repetities, schoolexamentoetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen, sectorwerkstuk
CSE CPE
Centraal Schriftelijk Examen Centraal Praktisch Examen
HD
Handelings Delen
dit zijn opdrachten die naar behoren moeten worden afgerond;
SW
Sector Werkstuk
dit moet vakoverstijgend zijn en passen binnen de gekozen sector; de leerling verzamelt en verwerkt schriftelijke documentatie en moet hieraan tenminste 20 uur besteden
PO
Praktische Opdracht
hierbij wordt zowel het proces als het produkt becijferd; er moeten 2 PO's van elk tenminste 10 uur gedaan worden; een PO is aan een vak gebonden
SO
Schriftelijke Overhoring
MO
Mondelinge Overhoring
RE
Repetitie
ST
Schoolexamen Toets
maximaal 1 onvoldoende gemaakte ST mag per periode herkanst worden
PT
Praktische Toets
bij sommige vakken moeten proeven, experimenten en projecten e.d. uitgevoerd worden
RR
Repetitie Rooster
in de loop van het jaar worden repetitieroosters uitgedeeld
--
Periode
de twee schooljaren Mavo 3/4 zijn in vijf perioden verdeeld, te weten: 1. Mavo 3: augustus t/m maart 2. Mavo 3: april t/m juli 3. Mavo 4: augustus t/m oktober 4. Mavo 4: november t/m januari 5. Mavo 4: februari t/m april
voor bijvoorbeeld beeldende vakken
10
PTA Op de volgende pagina's staan de PTA's per vak.
Opmerkingen vooraf:
Het PTA geldt voor één schooljaar.
Het huidige PTA kan dus wijzigingen ondergaan in het volgende schooljaar.
De leerling die nu in mavo 3 zit mag wel kennis nemen van het PTA mavo 4, maar mag daar geen rechten aan ontlenen in het volgende schooljaar.
De leerling die nu in mavo 4 zit mag wel kennis nemen van het PTA mavo 3, maar mag daar geen rechten aan ontlenen omdat voor hem/haar het PTA mavo 3 van het vorige schooljaar geldt.
11
PTA < Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding > 2010-2011 Gewicht
Week
Toetsvorm
In de derde klas zullen de leerlingen door de decaan (en mentoren) verder worden voorbereid op de studie- en beroepsmogelijkheden voor de periode na het Mavo. Deze voorbereiding zal voor het grootste deel op school plaatsvinden, maar ook staat er een activiteit op het programma die buiten de school plaats vindt. De voorlichting die de leerlingen op school krijgen, zal zowel klassikaal als individueel plaatsvinden. De hieronder genoemde activiteiten zijn voor alle leerlingen verplicht en de leerlingen zullen moeten laten zien dat zij het aangebodene naar behoren hebben verwerkt. In januari wordt de jaarlijkse onderwijsmarkt georganiseerd in Barneveld. De leerlingen zijn verplicht deze onderwijsmarkt te bezoeken en zullen hiervoor een gerichte opdracht krijgen.
HD1
3
v-g
In de periode januari - februari bezoeken alle 3e klassers tenminste één Open Dag of Avond op een ROC naar keuze, waar zij drie verschillende opleidingen moeten onderzoeken. Ze krijgen een opdracht mee via It’s Learning, die hen op weg helpt de juiste keuze voor het vervolgonderwijs te maken. De leerlingen kunnen een keuze maken uit de vier sectoren.
HD2
13
v-g
In het voorjaar lopen de leerlingen een week stage bij een bedrijf of een instelling. Het ingevulde evaluatieformulier geldt als handelingsdeel.
HD3
7of 9
v-g
Bij het niet op tijd inleveren en/of bij een onvoldoende beoordeling wordt een vervangende opdracht gegeven die in de vrije tijd (op school) gemaakt moet worden. Dit wordt mondeling overhoord.
12
7 of 9
Zie vak voor weging.
PT1 Vak overstijgend project MAVO 3 De leerlingen hebben naast de reguliere lessen ook een aantal projectlessen. Zij kunnen een keuze maken uit drie projecten, die zijn gekoppeld aan drie sectoren (Zorg & Welzijn, Techniek en Economie). Het projectcijfer telt mee als SO cijfer voor één verplicht vak uit de sector. De leerling mag kiezen voor welk vak het cijfer meetelt. De vakken waaruit gekozen mag worden, zijn: Biologie, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Wiskunde, Natuurkunde, Frans, Duits en Economie.
PTA
2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
M3 Bijbel in de basis 1, 4 Bijbel in de basis 5, 9
RE1 RE2
50 50
Zie r.r Zie r.r
3 3
Bijbel in de basis 10, 11 Bijbel in de basis 12, 14 Bijbel in de basis 15, 16
RE3 RE4 RE5
50 50 50
Zie r.r Zie r.r Zie r.r
3 3 3 3
Ethiek werkboek Op verhaal komen (christendom) Zie r.r = zie repetitie rooster
HD1 HD2
100 100
febr-apr sept-jan
v-g v-g
M4
13
PTA <MAATSCHAPPIJLEER> 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
M4
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
Mavo3 heeft geen maatschappijleer! Hoofdstuk 1: uitgaan en zinloos geweld en Hoofdstuk 2: jongeren en basisbegrippen I maatschappijleer (in overleg met docent) Hoofdstuk 1 en 2 en Hoofdstuk 3: politiek en Hoofdstuk 4: multiculturele samenleving en basisbegrippen II maatschappijleer (in overleg met docent) Hoofdstuk 1,2,3 en 4 en Hoofdstuk 6: werk en Hoofdstuk 7: criminaliteit en basisbegrippen III maatschappijleer (in overleg met docent) In overleg met de docent
Schriftelijke toetsen Zie r.r = zie repetitie rooster
ST1
50
45
2
ST2
50
03 Zie r.r
2
ST3
50
12
2
16 (19 april)
1
PO1
SO1
14
1
PTA 2010-2011
50 50 50 50 --50 50 50 50 50 50 ----50 50 50 50 50 50 -50 50 -30
Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r
Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r 24 Zie r.r
Zie r.r 45 Zie r.r Zie r.r 03 Zie r.r 12
Gewicht
15
RE1 RE2 RE3 RE4 RE5 SO1 RE6 RE7 RE8 RE9 ST1 RE10 RE11 HD1 ST1 SO RE1 RE2 ST2 RE3 RE4 RE5 ST3 ST4 RE6 RE7 ST5
Week
Leesvaardigheid (tekst) Repetitie Hoofdstuk 1 Repetitie struikelblokken 1-20 Repetitie Hoofdstuk 2 Boekverslag Gemiddelde van alle SO's Repetitie Hoofdstuk 3 Leesvaardigheid (tekst) Repetitie Hoofdstuk 4 Leesvaardigheid (tekst) Repetitie struikelblokken 21-40 Repetitie Hoofdstuk 5 + struikelblokken 31-40 Boekbespreking Boek volwassenliteratuur M4 ST van M3 Gemiddelde van alle SO’s en MO's Nieuw Nederlands: Hoofdstukken 1 en 2 Repetitie: Tekst 1 Schrijfvaardigheid: Str.blokken 41/70 Nieuw Nederlands: Hoofdstukken 3 en 4 Repetitie :Tekst 2 Schrijfvaardigheid: Str.blokken 71/90 Spreekvaardigheid: Fictie (boekbespreking ) ST: Kijk- en luistervaardigheid Repetitie: Samenvatten Repetitie: Sollicitatiebrief Tentamen Literatuur (Leesdossier: zes boeken en zes gedichten) Zie r.r = zie repetitie rooster
Behaald cijfer
M3
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 v-g 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 8
PTA 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examenperiode M3
Omschrijving
Hoofdstuk Grandes Lignes
RE1
50
Zie r.r
1
Hoofdstuk Grandes Lignes Gemiddelde van so's en mo's Lees/luisterdossier(boeken, leesteksten, luistermateriaal) Leestoets Hoofdstuk Grandes Lignes Project Mavo 3 LOB
RE2
50
Zie r.r
1
SO1
---
HD1
1
RE3 RE4 PT1
50 50
Zie r.r Zie r.r 7 of 9
1 1 1
ST over de hoofdzaken M3
ST1
50
24
1
Gemiddelde van so's en mo's Lees/luisterdossier(boeken, leesteksten, luistermateriaal) Leestoets
SO2
---
HD2
Luistertoets M4 ST van M3 Hoofdstuk Gr.L, Vocabulaire Hoofdstuk Gr.L, Vocabulaire Gemiddelde van so's Leesdossier (boeken, teksten, artikelen) ST over Lezen Hoofdstuk Gr.L, Vocabulaire Gemiddelde van so's en mo's ST over lezen ST over schrijfvaardigheid Lille opdrachten Taaldorp Examenidioom Gemiddelde van so's ST over lezen ST over cito luistertoets ST over gespreksvaardigheid Zie r.r = zie repetitie rooster
16
1
RE5
50
Zie r.r
1
RE6 ST1 RE1 RE2 SO1 HD1 ST2 RE3 SO2 ST3 ST4 RE4 RE5 RE6 SO3 ST5 ST6 ST7
50 -50 50 --50 50 -100
Zie r.r
1 2 1 1 1
50 50 50 -100
Zie r.r Zie r.r Zie r.r
20
12
Zie r.r Zie r.r
45 Zie r.r 03
12
1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 3 3
PTA < DUITS> 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
M3
Neue Kontakte deel 2 Repetitie Textbuch Kapitel 1 Repetitie Textbuch Kapitel 2 + “mogen & dürfen” Gemiddelde van alle so’s t/m 17 november Repetitie Textbuch Kapitel 4 Repetitie Textbuch Kapitel 5 Gemiddelde van alle so’s t/m 2 februari Repetitie Textbuch Kapitel 8 Repetitie Taaldorp Gemiddelde van alle so’s t/m einde schooljaar Project Mavo 3 LOB Leesdossier niveau M3 ST teksten M4 ST van M3 Repetitie Textbuch Kapitel 1 Repetitie Textbuch Kapitel 2 Gemiddelde van SO 1 t/m 4 (rode boekje) ST kijk- en luistervaardigheid 1 Repetitie Textbuch Kapitel 3 Repetitie Textbuch Kapitel 4 Gemiddelde van SO 1 t/m 5 (gele boekje) Gemiddelde van SO 6 t/m 10 (gele boekje) Leesdossier niveau M4 ST Taaldorp ST kijk- en luistervaardigheid 2 Zie r.r = zie repetitie rooster
17
RE1 RE2 SO1 RE3 RE4 SO2 RE5 RE6 SO3 PT1 RE7 ST1 ST1 RE1 RE2 SO1 ST2 RE3 RE4 SO2 SO3 RE5 ST3 ST4
50 50 -50 50 -50 50 --50 -50 50 -50 50 50 ---20 60
Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r 7 of 9 mei 24 Zie r.r Zie r.r 45 Zie r.r Zie r.r
12 12
2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3
PTA < ENGELS> 2010-2011
RE1 RE2 SO2 RE3 HD1 ST1 RE4 HD2 SO3 RE5 PO ST1 RE1 RE2 HD1 SO1 ST2 RE3 HD2 RE4 SO2 ST3 RE5 RE6 SO3 ST4 ST5
50 50 -50 -50 25/50 --50 -50 50 --50 50 -50 -50 50 50 -20 60
Gewicht
18
--
Week
Zie r.r = zie repetitie rooster
SO1
Behaald cijfer
Gem. So’s Stepping Stones Ch 1 Stepping Stones Ch 2 Gem. So's Stepping Stones Ch 3 Leesdossier ST Ch 4 + 6 Taaldorp + kijk-/luistervaardigheid Leesdossier Gem. So’s Stepping Stones Ch 5 Praktische opdracht samen met Economie ST van M3 Stepping Stones + leesvaardigheid Stepping Stones + schrijfvaardigheid Handelingsdeel leesvaardigheid Gem. So’s ST 2 Stepping Stones + luistervaardigheid Handelingsdeel leesvaardigheid Gespreksvaardigheid Gem. So’s ST 3 Stepping Stones + leesvaardigheid Stepping Stones + luistervaardigheid Gem. So’s ST 4 gespreksvaardigheid ST 5 kijk- en luistervaardigheid
Tijdsduur in in min.
M4
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
1 Zie r.r Zie r.r Zie r.r 12
Zie r.r Zie r.r
45 Zie r.r Zie r.r 03 Zie r.r Zie r.r 12 12
1 1 1 1 v-g 2 1 v-g 1 1 1 6 3 3 v-g 3 6 3 v-g 3 3 6 3 3 3 9 6
PTA 2010-2011
M4
Gewicht
Nederland als industriële samenleving Gemiddelde van de eventuele s.o.’s
Week
De Koude Oorlog Gemiddelde van de eventuele s.o.’s
Behaald cijfer
Nederland en Indonesië Gemiddelde van de eventuele s.o.’s
Tijds-duur in min.
Toets-vorm
Examen-periode M3
Omschrijving
SO1 RE1
50 50
Zie r.r
1 2
SO2 RE2 ST1
50 50 50
Zie r.r 12
1 2 3
SO3 RE3
50 50
Zie r.r
1 2
7 of 9
1
Project Mavo 3 LOB
PT1
ST van M3
ST1
Staatsinrichting van Nederland
RE1 ST2
50 50
Zie r.r 45
2 3
RE2 ST3
50 50
Zie r.r 03
2 3
Historisch overzicht van de 20e en 21e eeuw De tijd van de televisie en computer (1950-nu) Hoofdstukken 5 en 6
RE3
50
Zie r.r
2
Gemiddelde van de eventuele s.o.’s
SO1
50
Historisch overzicht van de 20e en 21e eeuw De tijd van de wereldoorlogen (1900-1950) Hoofdstukken 1 t/m 4
2
Zie r.r = zie repetitie rooster Examenonderwerpen:
1.
Staatsinrichting van Nederland 2.
Historisch overzicht van de 20e en 21e eeuw : Twee tijdvakken: A. De tijd van de wereldoorlogen (1900-1950) B. De tijd van de televisie en computer (1950-nu)
19
1
PTA 2010-2011
Natuurlijke hulpbronnen Nederlanders en hun vakantiebestemmingen Gemiddelde van alle SO’s periode september-april EXAMEN CSE Natuurlijke hulpbronnen en Nederlanders en hun vakantiebestemmingen Zie r.r = zie repetitierooster
20
Gewicht
M4
Internationalisering vd kleding en schoenenmarkt Gemiddelde alle So’s periode september tm juni ST van M3 Internationalisering vd kleding en schoenenmarkt Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Internationalisering vd kleding en schoenenmarkt Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Natuurlijke hulpbronnen Nederlanders en hun vakantiebestemmingen
Week
Migratie en multiculturele samenleving Project Mavo 3 LOB
Tijdsduur in min.
Transport en Infrastructuur
Toetsvorm
Examenperiode M3
Omschrijving
RE1 RE2 RE3 PT1 ST1 HD1 RE4 SO1 ST1 RE1 RE2
50 50 50
zie r.r. zie r.r. zie.r.r. 7 of 9 12
2 2 2 1 3 v-g 2 2 3 2 2
50 50
zie r.r.
50 50
zie r.r. zie r.r.
ST2
50
45
3
RE3 RE4 RE5 ST3
50 50 50 50
zie r.r. zie r.r. zie r.r. 12
2 2 2 3
SO1 CSE
2
PTA <WISKUNDE> 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
M3
Boek Getal & Ruimte 3vmbo-KGT1 Hst.1 Procenten Hst.1 en 2(lineaire verbanden) Hst.3 Kijken in ruimtefiguren Hst.3 en 4(statistiek) Hst.5 Goniometrie Boek Getal & Ruimte 3vmbo-KGT2 Hst.5 en 6(grafieken en vergelijkingen) Hst. 7 Statistiek en kans Project Hst.7 en 8(oppervlakte en inhoud) Hst.9 Verschillende verbanden Hst.9 en 10(hoeken en afstanden) Gemiddelde van alle so-tjes, etc. (1e halfjaar) Gemiddelde van alle so-tjes, etc. (2e halfjaar) Project Mavo 3 LOB ST over deel 3vmbo-KGT1 M4 ST van M3 Boek Getal & Ruimte 4vmbo-KGT1 Hst.1 Rekenen Hst.1 en 2(verbanden1) Hst.3 Goniometrie Hst.4 Verbanden2 Hst.1 t/m 4 Huiswerk en inzet Boek Getal & Ruimte 4vmbo-KGT2 Hst.5 (rekenen) en Hst.6 (verbanden) Hst.7 ( meetkunde) en Hst.8 (statistiek) Hst.5 t/m 7 Huiswerk en inzet Cumulatief leerwerk (theorie) het hele jaar door Zie r.r = zie repetitie rooster
21
SO1 RE1 SO2 RE2 SO3
50 50 50 50 50
RE3 PT1 RE4 SO5 RE5 SO6 SO7 PT2 ST1 ST1
50
Zie r.r
50 50 50 ---
Zie r.r
100 --
RE1 ST2 RE2 RE3 ST3
50 100 50 50 100
Zie r.r 45 Zie r.r Zie r.r 03
1 3 1 1 3 1
RE4 RE5 ST4
50 50 100
Zie r.r Zie r.r 12
1 1 3 1 1
RE6
Zie r.r Zie r.r
Zie r.r
7 of 9 24
---
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 1 2 6 3
PTA 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
M3
Oriëntatie op studie en beroep** Natuurkundige Vaardigheden ** Stemfrequentie
HD1
Project Mavo 3 LOB
PT1
Praktikumcaroussel *** ST H 1,2,4 *** H1 Elektriciteit H2 Krachten H3 Het Weer H4 Bewegen H5 Schakelingen H6 Straling H1 Licht ( deel 3-4) H6 geluid (deel 3-4) Gemiddelde van alle so’s, dossiers, groepsmappen Gemiddelde van alle vaardigheden M4 ST1 Mavo3 Oriëntatie op Studie en Beroep ** Natuurkundige vaardigheden ** H1 Krachten H2 Elektriciteit H3 Schakelingen H4 Bewegen H5 Kracht en Bewegen H2,H3 Warmte en Energie ( deel 3-4) H4,H5,H7, Stoffen, Materialen, Materiebouw (deel 34) ST1 H1,H2 ST2 H4,H5,H2 dl3-4, H3 dl 3-4 Praktikumcaroussel Computeropdracht* Gemiddelde van alle so’s Gemiddelde van alle vaardigheden Zie r.r = zie repetitie rooster * : 2 weken voor de facultatieve lessen moet alles zijn afgerond. ** : wordt verwerkt in de reguliere lessen ***: ST 1 bestaat uit 2 delen (praktikum ST + theorie ST H 1,2,4,) waarvan het gemiddelde 5x meetelt.
22
--
v-g
2 wk 12(3) wk 24(4) Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r
5
RE1 RE2 RE3 RE4 RE5 RE6 RE7 RE8 SO1 PO1 ST1
100 100 50 50 50 50 50 50 50 50 ----
RE1 RE2 RE3 RE4 RE5 RE6 RE7
50 50 50 50 50 50 50
Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r
3 3 3 3 3 3 3
ST2 ST3 ST4 HD1 SO1 PO1
100 100 120
45 12 3
6 6 6 v-g 2 2
ST1
3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 8
PTA <SCHEIKUNDE> 2010-2011 Gewicht
23
Week
Zie r.r = zie repetitie rooster
Behaald cijfer
Stoffen om je heen. Pulsar H1 Goed en veilig schoon. Pulsar H2 Reacties. Pulsar H3 Verbranding. Pulsar H4 ST over Pulsar H1 t/m H4 Formules en reactievergelijkingen. Pulsar H5 Gemiddelde van alle so's, verslagen, etc ST van M3 Zouten 1. Pulsar H6 Zuren. Pulsar H7 ST over Pulsar H5 t/m H7 Productonderzoek. Pulsar H8 Zouten 2 Pulsar H9 ST over Pulsar H1 t/m H9 Reactiesnelheid en massa. Pulsar H10 Chemische industrie Pulsar H11 Chemische industrie Pulsar H12 Gemiddelde van alle so's, verslagen, etc Practisch schoolonderzoek
Tijdsduur in minuten
M4
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
RE1
50
Zie r.r
2
RE2 RE3 RE4 ST1 RE5 SO1 ST1 RE1 RE2 ST2 RE3 RE4 ST3 RE5 RE6 RE7 SO1 ST4
50 50 50 50 50 --50 50 100 50 50 100 50 50 50 -120
Zie r.r Zie r.r Zie r.r 24 Zie r.r
2 2 2 4 2 2 3 1 1 3 1 1 3 1 1 1 1 3
Zie r.r Zie r.r 45 Zie r.r Zie r.r 03 Zie r.r Zie r.r Zie r.r 12
PTA < BIOLOGIE > 2010-2011 Gewicht
Week
Behaald cijfer
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
Vier rijken H1
RE1
50
Zie r.r
2
Planten en Dieren H2
RE2
50
Zie r.r
2
Project Mavo 3 LOB ST over H1,H2 + gedeelte H3 Bewegen H3
PT1 ST1
100
7 of 9 12
1 4
RE3
50
Zie r.r
2
Waarnemen en reageren (gedeeltelijk) H4 Gemiddelde van de s.o.’s, practica en verslagen
RE4
Zie r.r
SO1
50 --
2 2
ST uit klas M3 Nectar H4 en H5 Nectar H6 en H7 Practicum toets
ST1 RE1 RE2 ST2
-50 5050 120+
Zie r.r. Zie r.r. 45
6 2 2 6
Nectar H8 en 9 Nectar H10 en 11 ST over H4, 5, 6en 7 van Nectar Nectar H 12
RE3 RE4 ST3 RE5
50 50 100 50
Zie r.r Zie r.r. 03 Zie r.r.
2 2 6 2
Gemiddelde van eventuele P.O’s en S.O.’s ST over H 8, 9, 10 en 11 Zie r.r = zie repetitie rooster
SO1 ST4
-100
12
2 6
M4
24
PTA <ECONOMIE> 2010-2011
-50 50 50 -50 50 50 --
Gewicht
25
SO1 RE1 RE2 RE3 SO2 RE4 RE5 RE6 SO3 PT1 ST1 PO1 ST1 RE1
Week
Gemiddelde van drie So’s of PO’s H1 Hoe ga je met geld om? H2 Kan ik pinnen? H3 Wat koop je er voor? Gemiddelde van drie SO’s of PO’s H4 Zekerheid troef? H5 Werken, hoe werkt dat? H6 Hoe kun je dat nou maken? Gemiddelde van drie SO’s of PO’s Project Mavo 3 LOB ST over H4, 5 en 6 Praktische opdracht samen met Engels M4 ST van M3 H1 Inkomsten of uitgaven? H2 Heb jij nog wat te koop? H3 Hoe ben je verzekerd? ST over H1, H2 en H3 H4 Doet de overheid economische zaken? H5 Hoe kunnen ze het maken? ST over H4 en H5 H6 Wat komt er allemaal bij werken kijken? V1 Wie z’n geld is dat? V2 Wie verdient wat? H7 Waar moet dat heen? H8 Wat is het milieu jou waard? ST over H6, 7, V1 en V2 Gemiddelde van alle SO’s Zie r.r = zie repetitie rooster
Behaald cijfer
M3
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
100
7 of 9 24
-50
Zie r.r
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 3 1
RE2 ST2 RE3 RE4 ST3 RE5 RE6
50 100 50 50 100 50 100
Zie r.r 45 Zie r.r Zie r.r 03 Zie r.r Zie r.r
1 4 1 1 4 1 1
RE7
50
Zie r.r
1
ST4 SO1
100
12
4 1
Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r Zie r.r
PTA <MUZIEK> 2010-2011
2 2
50
3 2
--
2
50
2
ST1
50
3
ST van M3 Gemiddelde minimaal 2 so's Schriftelijke toets algemene muziekleer. Muz. voorstellingsvermogen+individueel ontwerp Luistervaardigheid, toets 5: tempo, maatsoorten, opmaten en instrumentale groepen
ST1 SO1 RE1 ST2 RE2
--50 30 50
Zie r.r 45 Zie r.r
5 2 5 5 2
Muz. Voorstellingsvermogen, het onvoorbereid uitvoeren van een ritme en een melodie Musiceren individueel Luistervaardigheid, toets 6: homofonie, polyfonie, maatsoorten, opmaten en instrumenten Musiceren in groepsverband (muziekavond) Muziekgeschiedenis: een mondelinge toets over het eerder genoemde werkstuk Luistervaardigheid: toets 7 Alle leerstof (tb + wb + lesbladen) Muzikaal voorstellingsvermogen: ontwerpen in groepsverband
ST3 30
03
ST4 RE3
50
Zie r.r
5 2
RE4 ST5
-20
Zie r.r 12
5 5
RE5
50
Zie r.r
3
RE6
100
Luistervaardigheid, toets 2: alle behandelde stof (is wel een ST maar wordt NIET in de ST-week afgenomen) M4
--
Gewicht
Minimaal 2 schriftelijke overhoringen Speelopdracht 3-instrumentaal, 3 toetsmomenten
PT1 PT2 PT3 RE1 PT4 PT5 PT6 SO2 PT7 PT8 PT9
Week
Luistervaardigheid, toets 1 Speelopdracht 2-vocaal, 3 toetsmomenten
SO1
Behaald cijfer
Minimaal 2 schriftelijke overhoringen Speelopdracht 1-instrumentaal, 3 toetsmomenten
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
zie r.r = zie repetierooster 26
5
2
PTA 2010-2011
27
Gewicht
2-dimensionaal: ruimte/architectuur: -lijnperspectief 3-dimensionaal: mensfiguur: -was Het gemiddelde van alle so's 2-dimensionaal: natuur: -dier o.i.inkt/ecoline 3-dimensionaal: natuur: -insect construeren in metaal 2-dimensionaal: mens/portret: -druktechniek 3-dimensionaal: cultuur/mens -kop boetseren 2-dimensionaal: natuur/cultuur -ontwerpopdracht m.b.t. een bepaald land 2+3-dimensionaal: architectuur/cultuur -ontwerpen podium met affiche, karton en gemengde techniek Het gemiddelde van alle so's M4 ST van M3 Werkstuk maken nav een thema Werkstuk maken op 1 dag Excursie Kröller-Müller Collectie eigen werk 2 werkstukken Excursie 'Kunst in de stad' Werkstuk maken gekoppeld aan theorie De kolom 'Week' is bij beva niet van toepassing.
Behaald cijfer
M3
Tijdsduur in minuten
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
PT1
300
2
PT2
300
2
SO1
--
2
PT3
300
2
PT4
300
2
PT5
300
2
PT6
300
2
PT7
300
2
ST1
600
4
SO2 ST1 ST2 ST3 HD1 ST4 HD2 ST5
--750 400 -1000 -500
2 1 1 1 v-g 2 v-g 1
PTA < CKV> 2010-2011 Gewicht
M4
Behaald cijfer
M3
Tijdsduur in lesuren
Toetsvorm
Examen-periode
Omschrijving
Presentatie Kunst in Kaart
HD1
v-g
1 culturele activiteit en verslag
HD2
v-g
1 culturele activiteit en verslag
HD3
v-g
1 culturele activiteit en verslag
HD4
v-g
1 culturele activiteit en verslag Kunstdossier
HD5
v-g
HD6
v-g
In vmbo/mavo4 geen CKV meer.
HERKANSINGSREGELS *De 4 culturele activiteiten moeten naar behoren worden afgerond. Is het werk niet naar behoren dan binnen 2 weken herkansen. Als ook dit niet naar behoren is dan wordt er een extra opdracht, van dezelfde dicipline, aan toegevoegd. Zonodig komt er een geheel nieuwe opdracht. Dit moet binnen 2 weken worden ingeleverd. *Is de presentatie onvoldoende dan wordt de presentatie overgedaan. *Wanneer de opdrachten in de les onvoldoende zijn dan komt daar een nieuwe opdracht voor in de plaats. *Uiteindelijk moet alles voldoende zijn om over te kunnen gaan naar Mavo 4. RAPPORTAGE *Op het rapport wordt aangegeven CKV: o-v-g (onvoldoende-voldoende-goed) KUNSTDOSSIER (=HD6) *Inhoud kunstdossier: -voorkant -inhoudsopgave -registratiekaart -kunstautobiografie -culturele verslagen (incl.reflectie + lesbladen) -reflectie -vormgeving kunstdossier -kunstdossier compleet
Kunstdossier inleveren vóór 1 juni 2011
28
aanwezig aanwezig aanwezig inhoudelijk inhoudelijk inhoudelijk inhoudelijk aanwezig
o-v-g o-v-g o-v-g o-v-g o-v-g o-v-g o-v-g o-v-g
PTA < BEWEGINGSONDERWIJS > 2010-2011
De kolommen 'tijdsduur' en 'Week' zijn bij bo niet van toepassing.
29
Gewicht
Sportoriëntatie -onderdelen buiten school
Behaald resultaat
Buitenperiode: -looponderdelen -softbal -voetbal -hordelopen Binnenperiode: -turnen: overslag tipsalto hoogspringen ringen trapeze -schermen -spel: volleybal handbalachtigen badminton dubbel Programmaonderdelen uit het domein ‘bewegen’ en sportoriëntatie -spel: softbal rugby incl. regelende taken -turnen: situaties inrichten en gezamenlijk uitvoeren van de activiteit (keuze uit: springen, zwaaien, balanceren of acrogym) Programmaonderdelen uit het domein ‘bewegen en regelen’ -leerlingen geven les aan (mede)leerlingen
Tijdsduur in minuten
M4
Toetsvorm
Examen-periode M3
Omschrijving
HD1
v-g
HD2
v-g
HD3
v-g
HD4
v-g
HD5
v-g
INSTROOMLEERLINGEN vanuit havo 3 naar mavo 4 Leerlingen die vanuit havo 3 instromen in mavo 4 moeten in de loop van het schooljaar nog aan twee eisen voldoen, te weten: 1. CKV moet “naar behoren” worden afgerond (andere leerlingen hebben dit in mavo 3 afgerond).
2. De verplichte praktische opdrachten moeten uitgevoerd worden.
3. Als je geen ST1 cijfer uit mavo 3 hebt dan geldt ST2 cijfer ook als ST1 cijfer.
INSTROOMLEERLINGEN VAN mavo4 naar havo4
Alle aanmeldingen worden beoordeeld door de toelatingscommissie die let op de volgende punten:
Toelatingscriteria zijn: 1. Examenlijst Mavo-4 zonder onvoldoendes en een cijfergemiddelde van minstens 6,5 over alle vakken. 2. Bij een keuze voor onderstaand profiel heeft de kandidaat in Mavo-4 examen gedaan in CM: WI + FA of DU EM: WI + EC NG: WI +( NA) + SK (en voor deze 3 vakken een cijfergemiddelde van 7) NT: WI + NA + SK (en voor deze 3 vakken een cijfergemiddelde van 8) 3. Van sector (M4) naar profiel (H4) mogen niet meer dan 2 vakken ontbreken waarin geen examen is gedaan buiten de hierboven genoemde profielvakken. Voldoet een leerling niet aan bovenstaande toelatingscriteria, dan beslist de toelatingscommissie. Bijkomende zaken: • De toelatingscommissie vraagt advies van de betrokken M4-docenten. • Bij de aanmelding schrijft de M4-leerling een motivatiebrief, waarin hij aangeeft wat zijn/haar toekomstverwachtingen zijn met een Havodiploma, hoe de schoolloopbaan tot nu toe is verlopen, hoe anderen (leraren, ouders) én hoe hij zelf tegen zijn motivatie, concentratie en inzet aankijken. • M4-leerlingen die naar H4 zijn gegaan, mogen niet doubleren in H4.
30
