MATA KULIAH : GENDER DALAM HUKUM KODE MATA KULIAH : WHI 2212

MATA KULIAH : GENDER DALAM HUKUM  KODE MATA KULIAH : WHI 2212 

BLOCK BOOK 

GFGTT 

Planning group :  Prof. Dr. T.I.P. Astiti, SH.,MS.  Bagian Hukum & Masyarakat FH UNUD. Tlp. 299048  Ni Nyoman Sukerti, SH.,MH.  Bagian Hukum & Masyarakat FH UNUD. Tlp. 722470  I Ketut Sudantra, SH.,MH.  Bagian Hukum & Masyarakat FH UNUD. Tlp. 424036 

FAKULTAS HUKUM  UNIVERSITAS UDAYANA  2009

1 

Identifikasi Mata kuliah  WHI 2212                : GENDER DALAM HUKUM  Team Pengajar 

: Prof. Dr. T.I.P. Astiti, SH., MS.  : Ni Nyoman Sukerti, SH.,MH.  : I Ketut Sudantra, SH.,MH. 

Status Mata Kuliah  : MK Wajib Instruksional (Universitas/Fakultas)  SKS 

: 2 

2.  Diskripsi Mata Kuliah :  Substansi  atau  materi  Mata  Kuliah    Gender  Dalam  Hukum  ini  mencakup  sejarah  perkembangan  kajian  terhadap  wanita/perempuan,  pengertian­  pengertian  dasar  yang  harus  dipahami  dalam  mempelajari  gender  dalam  hukum,  teori­teori  dalam    studi  gender  (Feminis,  Nurture  dan  Nature).  Konvensi  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Wanita.  Isu  gender  dalam  berbagai  bidang  hukum dan  perundang­undangan  serta  dalam  yurisprudensi. 

3.  Tujuan Mata Kuliah  Melalui  mata  kuliah  gender  dalam  hukum  ini  mahasiswa  diharapkan  memperoleh  pengetahuan,  pemahaman  maupun  ketrampilan  terkait  dengan  masalah  gender  dalam  hukum  dan  mahasiswa  mampu  melakukan  analisis  terhadap berbagai isi gender dalam hukum mampu memberikan solusi. 

4.  Metode dan Strategi Proses Pembelajaran  Metode  Perkuliahan  adalah  Problem  Based  Learning  (PBL)  artinya  pusat  pembelajaran  ada  pada  mahasiswa.  Metode  yang  diterapkan  adalah  “belajar”  (Learning) bukan “mengajar” (Teaching).  Strategi  pembelajaran  :  kombinasi  perkuliahan  50%  (  6  kali  pertemuan  perkuliahan  )  dan  tutorial  50%  (  6  kali  pertemuan  tutorial  ).  Satu  kali  pertemuan  untuk  Tes  Tengah  Semester  dan  satu  kali  pertemuan  untuk  Tes  Akhir Semester. Total pertemuan 14 kali.

2 

Pelaksanaan Perkuliahan & Tutorial  Dalam  Mata  Kulian  Gender  Dalam  Hukum  ini,  perkuliahan  direncanakan  berlangsung 6 kali pertemuan yaitu pertemuan ke 1, ke 3, ke 5, ke 7, ke 9, dan  ke 11.  Tutorial 6 kali pertemuan yaitu pertemuan ke 2, ke 4, ke 6, ke 8, ke 10 dan  ke  12.  Strategi Perkuliahan  Perkuliahan  mengenai  sub­sub  pokok  bahasan  dipaparkan  dengan  mempergunakan  alat  bantu  media  papan  tulis,  pawer  point  slide,  serta  menyiapkan  bahan  bacaan  yang  dipandang  sulit  diakses  oleh  mahasiswa.  Sebelum  mengikuti  perkuliahan  mahasiswa  sudah  mempersiapkan  diri  (self  study)  mencari  bahan  materi,  membaca  dan  memahami  pokok  bahasan  yang  dikuliahkan  sesuai  dengan  arahan  (guidance)  dalam  Block  Book.  Teknik  perkuliahan  meliputi  :  pemaparan  materi,  tanya  jawab  dan  diskusi  (proses  pembelajaran dua arah). 

Strategi Tutorial:  1.  Mahasiswa  mengerjakan  tugas­tugas (Discussion task, Study  task dan  Problem  task)  sebagai  bagian  dari  self  study  (20  jam  perminggu),  kemudian  berdiskusi  di  kelas  tutorial,  presentasi  pawer  point  dan  diskusi  peran  (berberan  sebagai  tertugat,  penggungat  dan  hakim  dipengadilan dalam kasus perwalian anak akibat perceraian.  2.  Dalam 6 kali tutorial di kelas, mahasiswa diwajibkan :  a.  Menyetor karya tulis berupa paper sesuai dengan topik tutorial  1, 2, 3, 4,5. Pilih salah satu topik­topik tersebut, disetor paling  lambat pada tutorial ke 4.  b.  Mempresentasikan  tugas  tutorial  dalam  bentuk  pawer  point  presentation untuk tugas tutorial 1, 2, 3, 4. Presentasi dilakukan  pada saat tutorial  ke 2 dan ke 5.  c.  Mengambil  peran  sebagai  penggugat,  tergugat  atau  hakim  untuk materi tutorial 4.

3 

5.  Ujian dan Penilaian  Ujian  Ujian  dilaksanakan  dua  kali  dalam  bentk  tertulis  yaitu  Ujian  Tengah  Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).  Penilaian  Penilaian  akhir  dari  proses  pembelajaran  ini  berdasarkan  Rumus  Nilai  Akhir sesuai ketentuan Buku Pedoman yaitu : 

(UTS +TT)  + 2 (UAS)  2  NA  3 

Nilai                             Range  A                                  80 – 100  B                                  65 – 79  C 

55 – 64 

D 

40 – 54 

E                                   0 – 39 

6.  Materi Perkuliahan  I. 

Pendahuluan  1. Sejarah perkembangan kajian terhadap wanita  2. Pengertian gender  3. Dasar­dasar pemikiran hukum berspektif gender. 

II.  Beberapa  Pengertian  Yang  harus  dipahami  dalam  mempelajari  gender dalam hukum  1. Sex , gender dan kodrat  2. Bias gender

4 

3. Diskriminasi geder  4. Sensitif /kepekaan gender  5. Pengharus utamaan gender  6. Kesetaraan dan keadilan gender (KKG)  7. Budaya patriarhi 

III.  Teori­Teori dalam Studi Gender  1.  Teori Feminis :  ­ Feminis Radikal  ­ Feminis Libral  ­ Feminis Marxis  2.  Teori Nurture dan Nature  IV.  Isu Gender  Isu­Isu  Pokok (Isu  Diskriminasi,  Isu  Ketidakadilan,  Isu  Kekerasan,  Isu  Eksploitasi, Isu Marjinalisasi) 

V. Isu Gender dalam Berbagai Bidang Hukum dan Perundang­undangan  1.  Isu  gender dalam  Hukum adat (keluarga, perkawinan dan waris).  2.  Isu gender dalam perundang­undangan :  ­  Isu gender dalam UU RI No. 1 Th. 1974 tentang Perkawinan.  ­  Isu  gender  dalam 

UU  RI  No.  13  Th.  2003  tentang 

Ketenagakerjaan.  ­  Isu  gender  dalam 

UU  RI  No.  23  Th.  2004  tentang 

Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (PKDRT).  ­  Isu gender dalam Undang­Undang Pornograi dan Pornoaksi  ­  Isu gender dalam  KUHPerdata.  ­  Isu gender dalam dan KUHPidana.  ­  Isu gender dalam yurisprudensi 

VI.  Konvensi  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Wanita/Perempuan

5 

7. Bahan Bacaan ·  Arief    Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual; Sebuah  Pembahasan  Sosiologi  tentang  Peran  Wanita  Dalam  Masyarakat,  PT  Gramedia,  Jakarta, 1985. ·  Gadis  Arivia,  Filsafat  Berspektif  Feminis,  Yayasan  Jurnal  Perempuan,  Jakarta, 2003. ·  Mansour  Fakih,  Analisis  Gender  dan  Transformasi  Sosial,  Pustaka  Pelajar, Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005. ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Tadjudin  Noor  Efendi,  ”Ketenaga  Kerjaan  dalam  Perspektif  Gender”  (dalam  Masour Fakih  1997. Merekonstruksi  Realitas dengan  Perspektif  Gender), Sekretariat Bersama Perempuan Yogyakarta, 1997. ·  Tjok. Istri Putra Astiti, ”Issu Gender Dalam  Berbagai  Bidang  Hukum”,  Makalah,  Seminar, 2005. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. ·  Ihromi T O dkk, Pemberdayaan Perempuan dan Perspektif HAM. ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. ·  Surojo  Wignjodipuro,  Pengantar  Dan  Asas­Asas  Hukum  Adat,  Gunung  Agung, Jakarta, 1992. ·  Djaren  Saragih,  Pengantar  Hukum  Adat  Indonesia,  Tarsito,  Bandung,  1980.

6 

·  Ter  Haar,  Asas­Asas  Dan  Susunan  Hukum  Adat,  terjemahan  K.  Ng.  Soebakti Poesponoto, Pradnya Paramita, Jakarta, 1985. ·  Otje  Salman  Soemadiningrat,  Rekonseptualisasi  Hukum  Adat  Kontemporer  :  Talaahan  Kritis  Hukum  Adat  Sebagai  Hukum  Yang  Hidup Dalam Masyarakat, PT Alumni, Bandung, 2002 ·  Peraturan  Perundang­undangan  terkait  yaitu  UU  RI  No.1  Th.  1974  tentang Perkawinan,   UU RI No. 13 Th. 2003 tentang Ketenagakerjaan,  UU RI No. 23 Th. 2004 tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah  Tangga  (PKDRT),  Undang­Undang  Pornografi  dan  Pornoaksi,  KUHPerdata dan KUHPidana dan Yurisprudensi. 

8.  Persiapan Proses Perkuliahan  Mahasiswa  diwajibkan  sudah  memiliki  Block  Book  Mata  Kuliah  Gender  Dalam hukum sebelum perkuliahan dimulai dan sudah mempersiapkan materi  sehingga proses perkuliahan dan trutorial dapat terlaksana dengan lancar. 

Pertemuan 1 : Perkuliahan 1 (Lecturer)  Pendahuluan ·  Sejarah perkembangan kajian terhadap wanita ·  Pengertian gender ·  Dasar­dasar pemikiran hukum berspektif gender 

Bahan bacaan : ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Gadis  Arivia,  Filsafat  Berspektif  Feminis,  Yayasan  Jurnal  Perempuan,  Jakarta, 2003. ·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000.

7

Literatur ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005. ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. ·  Ihromi T O dkk, Pemberdayaan Perempuan dan Perspektif HAM. ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. ·  Peraturan  Perundang­undangan  terkait  yaitu  UU  No1  Th.  1974  tentang  Perkawinan, UU No. 13 Th. 2003 tentang Ketenagakerjaan, UU No. 23  Th.  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam  Rumah  Tangga  (PKDRT), Undang­Undang  Pornografi  dan  Pornoaksi KUHPerdata dan  KUHPidana serta Yurisprudensi. 

Pertemuan 2 : Tutorial 1  Discussion Task­Study Task  Masalah Wanita/perempuan dalam  kurun  waktu  belakangan  ini  sudah mendapat  perhatian  para  pemerhati  perempuan  baik  oleh  masyarakat  umum,  para  praktisi  maupun  para  akademisi.  Hal  tersebut  dapat  diketahui  dari  seringnya  masalah  perempuan  diperdebatkan  atau  diperbincangkan  baik  dalam  diskusi­diskusi,  lokakarya­lokakarya, seminar­seminar baik dalam  tingkat lokal, tingkat nasional  maupun  dalam  tingkat  internasional.  Diskusikan  mengapa  perempuan  menjadi  obyek kajian, apa itu gender,  mengapa gender menjadi obyek kajian dan mengapa  peranan perempuan perlu ditingkatkan ?

8 

Bahan bacaan : ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Literatur ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005. ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. ·  Ihromi T O dkk, Pemberdayaan Perempuan dan Perspektif HAM. ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. ·  Peraturan  Perundang­undangan  terkait  yaitu  UU  No1  Th.  1974  tentang  Perkawinan, UU No. 13 Th. 2003 tentang Ketenagakerjaan, UU No. 23  Th.  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam  Rumah  Tangga  (PKDRT), Undang­Undang Pornografi dan Pornoaksi,  KUHPerdata dan  KUHPidana serta Yurisprudensi. 

Pertemuan 3 : Pekuliahan 2 (Lecturer)  Beberapa  Pengertian  Yang  Harus  Dipahami  Dalam  Mempelajari  Gender Dalam Hukum ·  Sex, gender dan kodrat ·  Bias gender

9 

·  Diskriminasi gender ·  Sensitif/kepekaan  gender ·  Pengharusutamaan gender (PUG) ·  Kesetaraan dan keadilan gender (KKG) ·  Budaya patriarkhi 

Bahan Bacaan : ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. ·  Intruksi  Presiden  RI  No.  9  Tahun  2000  tentang  Pengharusutamaan  Gender). 

Literatur : ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005. 

Pertemuan 4 : Tutorial 2  a.  Discussion Task­Study Task  Ada  beberapa  istilah  yang  berkaitan  dengan  materi  kuliah  gender  dalam  hukum  yang sementara  ini masih banyak orang  yang  kurang mengetahui dan  memahami  tentang  perbedaan  dari  istilah­istilah  tersebut.  Adapun  istilah­

10

istilah  tersebut  yaitu  istilah  gender,  sex,  patriarkhe,  diskriminasi  gender,  sensitif  gender,  kesetaraan  dan  keadilan  gender.  Diskusikan  beberapa  istilah  tersebut dengan memberikan  contoh konkrit atau contoh buatan. 

b.  Study Task ­ Problem Task  Ni  Putu  Sumari  dan  I  Gede  Weda  adalah  orang  tua  yang  mempunyai  tiga  orang anak, dua orang perempuan dan seorang laki­laki.. Anak  yang pertama  dan kedua  adalah peremuan dan si bungsu  adalah laki­laki. Keadaan ekonomi  Putu  Sumari  dan  I  Gede  Weda  adalah  tergolong  tidak  miskin.  Kedua  anak  perempuannya  disekolahkan  hanya  sampai  SMP  saja  dan  kemudian  disuruh  bekerja guna membantu membiayai pendidikan adiknya. Si bungsu  anak laki­  laki 

satu­satunya  disekolahkan  sampai  keperguruan  tinggi.  Diskusikan 

gambaran keluarga Ni Putu  Sumari dan  I Gede Weda tersebut terkait dengan  beberapa istilah yang telah disebutkan di atas tadi. 

Bahan Bacaan : ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. 

Literatur : ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000.

11 

·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005. 

Pertemuan 5 : Perkuliahan 3(Lecturer)  Teori­Teori Dalam Studi Gender ·  Teori Feminis  ­  Feminis Radikal  ­  Feminis Liberal  ­  Feminis Marxis ·  Teori Nurture dan Nature 

Bahan Bacaan ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Gadis  Arivia,  Filsafat  Berspektif  Feminis,  Yayasan  Jurnal  Perempuan,  Jakarta, 2003. ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005 ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. 

Literatur : ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan. ·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997.

12

·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Pertemuan 6 : Tutorial 3  a.  Discussion Task­Study Task.  Dalam  membahas  masalah  gender,  pembicaraan  tidak  bisa  lepas  dari  hubungan      laki­laki  dan  perempuan  terhadap  suatu  hal.  Hubungan  laki­laki  dan  perempuan  dalam  suatu  hal  tertentu  itu  dapat  dikaji  dari  beberapa  teori  Feminis.  Teori  Feminis  tersebut  yakni  Feminis  Radikal,  Feminis  Liberal,  Feminis  Marxis  dan  Feminis  Sosialis.  Teori  Feminis  Liberal    oleh  Alisson  Jaggar  mengemukakan  bahwa  sifat    dasariah  manusia  yang  unik  adalah  kemampuan  rasionalitasnya.  Berbeda  dengan  Aristoteles  bahwa  manusia  adalah animal rasionable. Maka kaum liberal mendeinisikan rasionalitas dalam  berbagai  aspek  sehingga  konsekuensinya  menekankan  individu  untuk  mempraktekan  otonomi  dirinya  yang  mengisi  serta  memenuhi  dirinya.  Feminis Radikal memfokuskan diri pada akar ketertindasan perempuan. Kaum  Feminis Radikal menyoroti  adanya pemisahan ranah publik dan ranah  privat  yang menyebabkan perempuan mengalami ketertindasan. Feminis Marxis dan  Sosialis  adalah  dua  aliran  yang  sebenarnya  mempunyai  banyak  persamaan  satu  sama  lain.  Namun  ada  satu  hal  yang  membuat  tradisi  ini  memiliki  perbedaan.  Feminis  Marxis  menekankan  persoalan  utamanya  terletak  pada  masalah  kelas  yang  menyebabkan  perbedaan  fungsi  dan  status  sedangkan  Feminis  Sosialis  lebih  menekakan  pada  penindasan  gender  di  samping  penindasan  kelas  sebagai  salah  satu  sebab  terjadinya  penindasan  terhadap  perempuan.  Diskusikan  yang  disorot  oleh  teori­teori  feminis  tersebut  yang  mana  dari  teori  feminis  itu  yang  paling  tajam  atau  paling  keras  menyoroti  tentang  ketertindasan  perempuan  dimana    perempuan  tidak  dapat  mengembangkan diri dan selalu berada dalam keadaan sub­ordinasi.

13

b.  Problem Task­Study Task  Maria dan Susi  adalah dua orang  perempuan yang sama­sama berpendidikan  SMA  tetapi  mereka  tidak  bekerja    yang  menghasilan  uang  atau  kedua  perempuan  tersebut  adalah  sebagai  ibu  rumah  tangga  yang  mengerjakan  semua  pekerjaan  rumah  tangga  mulai  dari  memasak,  besih­besih  rumah  dan  halaman dalan lain­lainnya serta  bekerja dari pagi  hari  hingga  sore hari dan  tidak mengenal hari minggu. Para istri yaitu Maria dan Susi bekerja di sektor  domestik. Berbeda dengan para suami dari kedua perempuan tersebut. Mereka  bekerja yang satu  sebagai pegawai pada sebuah instansi pemerintah  dan yang  satunya  lagi  sebagai  karyawan  perusahaan.  Di  sini  para  suami  bekerja  di  sektor  publik  Dilihat  dari  pendidikan  para  suami  sama­sama  tamatan  SMA  sama  dengan  para  istri  yaitu  Maria  dan  Susi.  Diskusikan  kondisi  para  istri  tersebut apa yang terjadi. 

Bahan Bacaan ·  Arief  Budiman,  Pembagian  Kerja  Secara  Seksual  :  Sebuah  Pembahasan  Sosiologi tentang Peran Wanita Dalam Masyarakat, PT Gramedia, Jakarta,  1985. ·  Gadis  Arivia,  Filsafat  Berspektif  Feminis,  Yayasan  Jurnal  Perempuan,  Jakarta, 2003. ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005 ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. 

Literatur : ·  Konvensi  tentang  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  terhadap  Perempuan. ·  Notosusanto,  Swi  dan  E.  Kristi  Poerwandari,  Perempuan  dan  Pemberdayaan,  Kumpulan  Karangan  untuk  menghormati  Hut  Ibu  Saparinah Sadli, Obor, Jakarta, 1997. ·  Ihromi T O dkk, Kajian Wanita Dalam Pembangunan.

14 

·  Mansour Fakih, Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Pustaka Pelajar,  Yogyakarta, Cetakan II, 1997. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Pertemuan 7 : Perkulihan 4  Isu­Isu  Pokok  (Isu  Diskriminasi,  Isu  Ketidakadilan,  Isu  Kekerasan,  Isu  Eksploitasi, Isu Marjinalisasi) 

Isu  Diskriminasi,  Isu  Ketidakadilan,  Isu  Kekerasan,  Isu  Eksploitasi  dan  Isu  Marjinalisasi  masih  sangat  banyak  terjadi  terhadap  perempuan  dalam  berbagai  aspek  walaupun  pemerintah  telah  lama  meratifikasi  Konvensi  Mengenai  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan menjadi Undang­  Undang No. 7 Tahun 1984 tentang Pengesahan Konvensi Mengenai Pengahpusan  Segala bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan. 

Bahan Bacaan: ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005 ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Literatur : ·  Undang­Undang  RI No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan ·  Undang­  Undang  RI  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan. ·  Undang­Undang RI No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan. ·  Undang­Undang  RI  No.  23  Tahun  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam Rumah Tangga (PKDRT).

15

Pertemuan 8 : Totorial 4  Discussion Task­Study Task  Kasus 1  Eni  seorang  mahasiswi  yang  kreatif  dan  sangat  aktif  di  fakultasnya pada  suatu  kesempatan  bersama  beberapa  teman  mahasiawa  lainnya  mencalonkan  diri    dalam  pemilihan  ketua  senat  mahasiswa.  Eni  tidak  mendapat  dukungan  dari  para  mahasiswa  karena  ia  seorang  mahasiswi  atau seorang perempuan. Diskusikan apa yang dialami oleh Eni tersebut. 

Kaus 2  Mutiara  seorang  perempuan  dan  berstatus  sebagai  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS). Ia sering dipuli suaminya hingga bengkak disekujur tubuhnya, tapi  ia  tidak  berani  untuk  melaporkan  perbuatan  suaminya  karena  akan  membuka  kejelekan  keluarganya  tapi  ia  pernah  mengadu  kepada  orang  tuanya  namun  saran  orang  tuanya  Mutiara  disuruh  bertahan  di  rumah  suami demi anak­anaknya . Diskusikan kasus Mutiara  tersebut. 

Bahan Bacaan: ·  Lisa  hadiz & Tri Wiyanti, Pembakuan Peran Gender dalam Kebijakan di  Indonesia, LBH APIK, Jakarta, 2005 ·  Wila  Candra  Supriadi,  Perempuan  &  Kekerasan  Dalam  Perkawinan,  Mandar Maju, Bandung, 2001. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Literatur : ·  Undang­Undang  RI No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan ·  Undang­  Undang  RI  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan. ·  Undang­Undang RI No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan. ·  Undang­Undang  RI  No.  23  Tahun  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam Rumah Tangga (PKDRT).

16 

Pertemuan 9 : Perkuliahan 5 (Lekturer)  Isu Gender Dalam Berbagai Bidang Hukum Dan Perudang­undangan.  1.  Isu gender dalam hukum adat ( keluarga, perkawinan dan  adat waris).  2.  Isu gender dalam perundang­undangan  ­ Isu gender dalam UU No. 1 Th. 1974 tentang Perkawinan.  ­ Isu gender dalam UU No. 13 Th. 2003 tentang Ketenagakerjaan.  ­ Isu gender dalam  UU No. 23 Th. 2004 tentang Penghapusan Kekerasan  Dalam Rumah tangga (PKDRT).  ­ Isu gender dalam Undang­Undang Pornografi dan Pornoaksi.  ­ Isu gender dalam  KUHPerdata.  ­ Isu gender dalam  KUHPidana.  ­ Isu gender dalam Yurisprudensi 

Bahan Bacaan ·  Sorojo  Wignjodipuro,  Pengantar  Dan  Asas­Asas  Hukum  Adat,  Gunung  Agung, Jakarta, 1992. ·  Djaren  Saragih,  Pengantar  Hukum  Adat  Indonesia,  Tarsito,  Bandung,  1980. ·  Ter  Haar,  Asas­Asas  Dan  Susunan  Hukum  Adat,  terjemahan  K.  Ng.  Soebakti Poesponoto, Pradnya Paramita, Jakarta, 1985. ·  Otje 

Salman 

Soemadiningrat, 

Rekonseptualisasi 

Hukum 

Adat 

Kontemporer : Talaahan Kritis Hukum Adat Sebagai Hukum Yang Hidup  Dalam Masyarakat, PT Alumni, Bandung, 2002. ·  Undang­Undang  RI No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan ·  Undang­  Undang  RI  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan. ·  Undang­Undang RI No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan. ·  Undang­Undang  RI  No.  23  Tahun  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam Rumah Tangga (PKDRT). ·  Undang­Undang Pornograpi dan Porno Aksi ·  Kitab Undang­Undang Hukum Perdata (KUHPerdata)

17 

·  Kitab Undang­Undang Hukum Pidana (KUHPidana). ·  Yurisprudensi. 

Pertemuan 10 : Tutorial 5  a.  Discussion Task­Study Task  Dalam  hukum  adat  dikenal  tiga  sistem  kekeluargaan  atau  kekerabatan  yaitu  sistem  kekerabatan  matrilinial,  sistem  kekerabatan  patrilinial  dan  sistem  kekerabatan  parental.  Pada  sistem  kekerabatan  matrilinial  adalah  sistem  kekerabatan  dimana  garis  keturunan  ditarik  dari  garis  ibu  (Minangkabau).  Dalam sistem kekerabatan matrilinial  yang  menjadi ahli waris adalah anak­  anaknya  (laki­laki  dan  perempuan)  dan  sistem  pewarisannya  sistem  kolektif.  Pada  masyarakat  yang  menganut  sistem  kekerabatan  patrilinial  garis  keturunan ditarik dari garis ayah (Bali, Lampung dan lain­lain). Dalam sistem  kekerabatan  patrilinial  yang  menjadi  ahli  waris  adalah  anak  laki­laki  dengan  sistem  pewarisan  individu  dan  kolektif.  Pada  masyarakat  yang  menganut  sistem  kekerabatan  parental  garis  keturunan  ditarik  dari garis  ibu dan    ayah  sehingga  anak­anak  mengakui  keturunan  dari  ayah  dan  ibu.  Dalam  sistem  kekerabatan  parental  yang  menjadi  ahli  waris  adalah  anak­anaknya  (laki­laki  dan perempuan)  dengan sistem pewarisan individual dimana perbandingan 2 :  1  yaitu 2 bagian  untuk  laki­laki  dan  1 bagian  untuk  perempuan.  Diskusikan  apakah  terjadi  dikriminasi  gender  dalam hukum  adat    waris  tersebut    di  atas  dan hubungkan pula keberadaan perempuan dalam pewarisan dengan Pasal 27  (1) Undang­Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945. 

b.  Study Task­Problem Task  Kasus 1.  Surti  adalah  seorang  perempuan  yang  sudah  berkeluarga  dan  mempunyai seorang anak bayi berumur dua bulan. Surti  bekerja pada  sebuah  perusahaan  sedangkan  suaminya  bekerja  pada  sebuah  instansi  pemerintah. Pada saat Surti bekerja ia membawa bayinya karena sakit.  Tidak  menanyakan  alasan  kenapa  Surti  membawa  bayinya  ketempat  kerja,  sang  direktur  perusahaan  menyodorkan  selembar  kertas  untuk

18

ditanda tangani  yang  isinya, Surti mengundurkan  diri dari perusahaan  tersebut.  Surti  tidak  mengerti  masalah  hukum  yakni  tentang  perlindungan  ternaga  kerja,  khususnya  perlindungan  tenaga  kerja  perempuan. 

Kasus 2.  I Gede Gaya  seorang laki­laki Bali  (Warga Negara Indonesia) kawin  dengan  Cicilia  (Warga  Negara  Asing).  Perkawinan  dilakukan  sesuai  dengan adat Bali  dan agama  Hindu. Perkawinan I Gede Gaya dengan  Cicilia  menghasilkan  dua  orang  anak  yakni  laki­laki  dan  perempuan  masing­masing berumur enam tahun dan dua tahun. I Gede Gaya terus  minta uang kepada CiCilia  yang jumlahnya cukup banyak dan ia suka  mencari  perempuan  lain.  Cicilia  tidak  tahan  kemudian  ia  minta  cerai.  Pengadilan  memutuskan  pengasuhan  anak  berada  di  tangan  Cicilia  tetapi Gede Gaya tidak terima karena menurut Hukum adat Bali, anak­  anak  adalah  milik  sang  ayah.  Berikan  pemecahan  masalah  terhadap  kasus tersebut. 

Kasus 3.  Laki­laki suku asmat di Irian sampai sekarang masih memakai koteka.  Mereka  tidak  merasa  malu  dengan  pakaian  tersebut  sedangkan  yang  perempuan  hanya  mengenakan  rumbai  pada  bagian  pinggang  namun  susunya  dibiarkan  begitu  saja  tidak  memakai  penutup  (BRA)  seperti  perempuan  umumnya  baik  yang  sudah  ibu­ibu  maupun  yang  masih  muda.  Di  Bali  pengajin  patung  membuat  patung  yang  tidak  jauh  berbeda  dengan  keberadaan  kehidupan  suku  Asmat  di  mana  susu  patung  (perempuan)  sengaja susunya  dibiarkan  tanpa  ditutupi  dengan  BRA sehingga akan menarik kalau dipajang.  Kalau patungnya dibuat  lengkap dengan  kain  kepaya, kamben dan  selendang mungkin  kurang  mempunyai gaya tarik seperti patung yang setengah telanjang tersebut  sehingga  untuk  memacu  barang  daganganya  maka  inilah  yang  disuguhkan    atau    memang  tidak  mempunyai  maksud  seperti  itu

19 

melainkan hanya merupakan seni. Hal­hal tersebut apakah merupakan  porno  ?    lalu  bagaimana  dengan  keberhasilan  Pemerintah  Indonesia  yang telah mengeluarkan Undang­Undang Pornograpi dan Porno Aksi.  Berikan solusinya. 

Kasus 4.  Seorang  istri  si  A  tidak  tahan  dengan  perlakuan  suaminya  si  B  yang  kerap  kali  tidak  mau  bekerja  dan  juga  tidak  mau  bertanggung  jawab  terhadap anak­anak dan istrinya. Ia kerap kali berjudi baik judi sabung  ayam  maupun  judi  ceki  dan  perbuatan  tersebut  sudah  berlangsung  bertahun­tahun sampai anak­anaknya membutuhkan biaya yang cukup  banyak  untuk  sekolah.  Sang  suami  tidak  mau  membiayai  anak­  anaknya  dan  seluruh  biaya  rumah  tangga  dan  biaya  sekolah  anak­  anaknya ditanggung si istri yang berkerja sebagai pedagang. Sang istri  tidak  tahan  dengan  perlakuan  sang  suami  sang  istri  minta  cerai.  Singkatnya  pengadilan  menjatuhkan  putusan  bahwa  hak  asuh  anak­  anaknya  jatuh  kepada  si  B  sang  suami  yang  tidak  mempunyai  pekerjaan. 

Kasus 5.  Budi  adalah  seorang  suami  yang  sebagai  PNS  golongan  III  sedang  istrinya  Ria  adalah  PNS  golongan  IV  dan  menjabat  struktural  di  kantornya,  namun  dalam  rumah  tangga/perkawinan  ada  salah  satu  pasal  dalam  Undang­Undang  Perkawinan  mengatur  bahwa  istri  berkedudukan  sebaga  ibu  rumah  tangga  sedangkan  suami  berkedudukan  sebagai  kepala  rumah  tangga.  Diskusikan  hubungan  gender dalam contoh kasus tersebut.

20 

Bahan Bacaan ·  Sorojo  Wignjodipuro,  Pengantar  Dan  Asas­Asas  Hukum  Adat,  Gunung  Agung, Jakarta, 1992. ·  Djaren  Saragih,  Pengantar  Hukum  Adat  Indonesia,  Tarsito,  Bandung,  1980. ·  Ter  Haar,  Asas­Asas  Dan  Susunan  Hukum  Adat,  terjemahan  K.  Ng.  Soebakti Poesponoto, Pradnya Paramita, Jakarta, 1985. ·  Otje 

Salman 

Soemadiningrat, 

Rekonseptualisasi 

Hukum 

Adat 

Kontemporer : Talaahan Kritis Hukum Adat Sebagai Hukum Yang Hidup  Dalam Masyarakat, PT Alumni, Bandung, 2002. ·  Undang­Undang  RI No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan ·  Undang­  Undang  RI  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan. ·  Undang­Undang RI No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan. ·  Undang­Undang  RI  No.  23  Tahun  2004  tentang  Penghapusan  Kekerasan  Dalam Rumah Tangga (PKDRT). ·  Undang­Undang Pornograpi dan Porno Aksi ·  Kitab Undang­Undang Hukum Perdata (KUHPerdata) ·  Kitab Undang­Undang Hukum Pidana (KUHPidana). ·  Yuisprudensi. 

Pertemuan 11 : Perkuliahan  6 (Lecturer)  Konvensi Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan  Negara Indonesia adalah sebagai salah satu peserta dan penanda tangan Konvensi  Mengenai  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Perempuan  (Convention  On  The  Elimination    O  All  Forms  Of  Discrimination  Against  Women)  yang  kemudian  konvensi  tersebut  diratifikasi  dengan  Undang­Undang  Republik  Indonesia  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Mengenai  Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi terhadap Perempuan.

21 

Bahan Bacaan : ·  Konvensi  Mengenai  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Perempuan  (Convention  On  The  Elimination    O  All  Forms  Of  Discrimination Against Women). ·  Undang­Undang  Republik  Indonesia  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan Konvensi Mengenai Penghapusan Segala Bentuk Diskrininasi  Terhadap Perempuan. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000. 

Pertemuan 12 : Tutorial 6  a. Discussion Task­Study Task  Undang­Undang  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan  Konvensi  Mengenai  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Perempuan.  Undang­  Undang  tersebut  sudah  cukup  lama  diundangkan yakni  kurang  lebih  25  tahun.  Diskusikan  undang­undang  tersebut  bagaimanakah  perlaksanaannya  atau  implementasinya dalam berbagai aspek kehidupan di Indonesia. 

b. Study Task­Problem Task  Dalam  pelaksanaan  pesta  demokrasi  legislatif  yang  baru  lalu  dimana  diberlakunya  sistem pemilihan langsung terhadap  para calon legislative dalam  artian tidak membedakan  laki­laki dan perempuan dalam penentuan para calon  legislator. Namun hasilnya menunjukan bahwa para calon yang menang sebagai  calon  legislator  dominan  laki­laki  yang mana tidak  jauh berbeda dengan  hasil  pemilu  tahun­tahun  sebelumnya  pada  hal  berdasarkan  data  statistik  jumlah  perempuan  lebih  banyak  dari  laki­laki.  Demikian  juga  dalam  pesta  demokrasi  pemilihan presiden, juga calon presiden yang ikut pemilu ada yang laki­laki dan  ada  yang  perempuan.  Lagi­lagi  pemenangnya  adalah  laki­laki  pada  hal  berdasarkan  data  KPU  jumlah  pemilih  perempuan  lebih  banyak  dari  pemilih  laki­laki hampir di setiap lokasi pemilihan. Pecahkan masalah tersebut !

22 

Bahan Bacaan : ·  Konvensi  Mengenai  Penghapusan  Segala  Bentuk  Diskriminasi  Terhadap  Perempuan  (Convention  On  The  Elimination    O  All  Forms  Of  Discrimination Against Women). ·  Undang­Undang  Republik  Indonesia  No.  7  Tahun  1984  tentang  Pengesahan Konvensi Mengenai Penghapusan Segala Bentuk Diskrininasi  Terhadap Perempuan. ·  Ihrohmi  T  D.,  Achiluhulima  dan  Sulistyowati  Irianto,  Penghapusan  Diskriminasi Terhadap Wanita, Alumni, Bandung, 2000.

23