Makroanalýza Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary
Přehled dle kategorií [%]
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Výsledné hodnocení
Prostředí, materiální zázemí
63,4
19,4
6,9
7,7
2,7
83,3 %
Lidé
66,1
19,7
7,8
5,0
1,4
86,0 %
Komunikace, vztahy
60,0
18,4
9,6
8,5
3,6
80,7 %
Systém, pravidla, hodnoty
59,5
19,9
9,6
7,9
3,2
81,2 %
Výuka, příprava, hodnocení
55,0
25,6
5,9
10,3
3,2
79,7 %
Komplexní hodnocení
56,5
15,0
16,3
7,1
5,1
77,6 %
Celkem
60,6
20,3
8,4
7,8
2,9
81,9 %
Tabulka 1 Nejlépe hodnocené otázky
Kategorie
Hodnocení
Škola je dobře vybavena moderními počítači, projektory, interaktivními tabulemi a další technikou.
Prostředí, materiální zázemí
96 %
Když něčemu při výuce nerozumím, mohu se přihlásit a zeptat.
Komunikace, vztahy
93 %
Učitelé na naší škole umí učit.
Lidé
90 %
Tabulka 2.1 Nejhůře hodnocené otázky
Kategorie
Hodnocení
Při učení v hodinách pracujeme často ve skupinkách.
Výuka, příprava, hodnocení
65 %
Naše škola je napřed před ostatními školami.
Komplexní hodnocení
65 %
Komunikace, vztahy
65 %
Když jsem ve škole s něčím nespokojen/-a, mohu se bez problémů obrátit na vedení školy. Tabulka 2.2 ABSOLUTNÍ ČETNOST dle POHLAVÍ
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Chlapci
1757
623
255
248
Dívky
1388
430
183
158
ABSOLUTNÍ ČETNOST dle TŘÍD
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
1.třída
632
150
173
66
2.třída
686
81
52
3.třída
396
104
4.třída
435
5.třída
Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Celkem odpovědí
Celkem žáků
Výsledné hodnocení
85
2968
56
81,3 %
67
2226
42
82,7 %
Celkem odpovědí
Celkem žáků
Výsledné hodnocení
39
1060
20
80,0 %
20
9
848
16
91,7 %
16
47
20
583
11
84,7 %
59
53
27
9
583
11
87,9 %
229
94
40
70
44
477
9
70,6 %
6.třída
186
110
13
52
10
371
7
77,6 %
7.třída
221
155
39
54
8
477
9
77,6 %
8.třída
154
180
36
45
9
424
8
75,1 %
9.třída
206
120
16
25
4
371
7
83,6 %
Celkem odpovědí
Celkem žáků
Výsledné hodnocení
Tabulka 3.1 Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Tabulka 3.2 ABSOLUTNÍ ČETNOST dle PROSPĚCHU
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
průměr < 1,5
2163
481
315
183
91
3233
61
84,3 %
průměr 1,5 -2
519
267
56
127
38
1007
19
77,4 %
průměr > 2
463
305
67
96
23
954
18
78,5 %
Celkem odpovědí
Celkem žáků
Výsledné hodnocení
5194
98
81,9 %
Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Tabulka 3.3 ABSOLUTNÍ ČETNOST CELKEM
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Celkem
3145
1053
438
Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím 406
152
Tabulka 3.4 RELATIVNÍ ČETNOST dle POHLAVÍ
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Výsledné hodnocení
Chlapci
59,2
21,0
8,6
8,4
2,9
81,3 %
Dívky
62,4
19,3
8,2
7,1
3,0
82,7 %
RELATIVNÍ ČETNOST dle TŘÍD
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
1.třída
59,6
14,2
16,3
6,2
3,7
80,0 %
2.třída
80,9
9,6
6,1
2,4
1,1
91,7 %
3.třída
67,9
17,8
2,7
8,1
3,4
84,7 %
4.třída
74,6
10,1
9,1
4,6
1,5
87,9 %
5.třída
48,0
19,7
8,4
14,7
9,2
70,6 %
6.třída
50,1
29,6
3,5
14,0
2,7
77,6 %
7.třída
46,3
32,5
8,2
11,3
1,7
77,6 %
8.třída
36,3
42,5
8,5
10,6
2,1
75,1 %
9.třída
55,5
32,3
4,3
6,7
1,1
83,6 %
RELATIVNÍ ČETNOST dle PROSPĚCHU
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
průměr < 1,5
66,9
14,9
9,7
5,7
2,8
84,3 %
průměr 1,5 -2
51,5
26,5
5,6
12,6
3,8
77,4 %
průměr > 2
48,5
32,0
7,0
10,1
2,4
78,5 %
RELATIVNÍ ČETNOST CELKEM
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Celkem
60,6
20,3
8,4
Přehled dle otázek [%]
Rozhodně souhlasím
Spíše souhlasím
Nevím
Mám možnost dostat se k potřebným vzdělávacím materiálům kdykoliv je potřebuji (školní knihovna, internet,…) .
58,2
21,4
9,2
10,2
1,0
81,4 %
Škola je udržována čistá a v dobrém stavu.
69,4
20,4
4,1
5,1
1,0
88,0 %
Školní budova má vhodné prostory a uspořádání učeben pro naše vzdělávání.
59,2
27,6
6,1
5,1
2,0
84,2 %
Škola a její zázemí nabízí dostatek místa pro pohyb a odpočinkové aktivity.
55,1
24,5
9,2
11,2
0
80,9 %
Jednotlivé učebny jsou hezky a prakticky vybavené, je vidět, že o jejich úpravu se někdo stará.
64,3
18,4
6,1
7,1
4,1
82,9 %
Tabulka 4.1 Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Výsledné hodnocení
Tabulka 4.2 Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Výsledné hodnocení
Tabulka 4.3 Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím 7,8
2,9
Výsledné hodnocení 81,9 %
Tabulka 4.4 Spíše Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím
Výsledné hodnocení
Ve školní jídelně se dobře naobědvám.
69,4
6,1
17,3
3,1
4,1
83,4 %
Škola je dobře vybavena moderními počítači, projektory, interaktivními tabulemi a další technikou.
87,8
11,2
0
1,0
0
96,4 %
Škola má vhodné prostory pro převlékání žáků (šatny).
56,1
20,4
4,1
12,2
7,1
76,5 %
Učitelé i žáci mají při výuce k dispozici řadu pomůcek, které pomáhají lépe pochopit probírané téma.
65,3
17,3
9,2
6,1
2,0
84,4 %
Učebnice, které máme ze školy, jsou v dobrém stavu.
49,0
26,5
4,1
15,3
5,1
74,7 %
Učitelé mají radost, když se mi něco podaří.
74,5
16,3
5,1
4,1
0
90,3 %
Je vidět, že učitele práce s námi baví.
64,3
22,4
9,2
4,1
0
86,7 %
Jestliže mi učitel něco slíbí, svůj slib také dodrží.
63,3
23,5
7,1
3,1
3,1
85,2 %
Vážím si našich učitelů.
77,6
13,3
2,0
6,1
1,0
90,1 %
Odborné znalosti učitelů jsou výborné, opravdu rozumí tomu, co učí.
53,1
28,6
12,2
4,1
2,0
81,6 %
Učitelé se dále vzdělávají, pořád hledají nové nápady a podněty.
54,1
22,4
15,3
7,1
1,0
80,4 %
Mezi dospělými ve škole je někdo, na koho se mohu obrátit s žádostí o radu nebo s osobním problémem.
64,3
15,3
6,1
9,2
5,1
81,1 %
Nepedagogičtí pracovníci (školník, uklízečky, kuchařky) pracují dobře a ve prospěch nás, žáků.
65,3
24,5
4,1
6,1
0
87,2 %
Myslím, že vedení a učitelé spolupracují tak, aby se škola rozvíjela a zlepšovala.
68,4
16,3
10,2
5,1
0
87,0 %
Učitelé na naší škole umí učit.
76,5
14,3
6,1
1,0
2,0
90,6 %
Škola pořádá akce určené i pro rodiče (trhy, výlety, sportovní dny, divadelní představení,…).
62,2
19,4
5,1
8,2
5,1
81,4 %
Když jsem ve škole s něčím nespokojen/-a, mohu se bez problémů obrátit na vedení školy.
41,8
15,3
15,3
16,3
11,2
65,1 %
V naší škole dobře komunikují různé skupiny lidí: starší učitelé s mladšími, starší žáci s mladšími, rodiče mezi sebou apod.
49,0
22,4
20,4
7,1
1,0
77,8 %
Mí rodiče mají s učiteli dobrý vztah.
66,3
14,3
8,2
6,1
5,1
82,7 %
S učiteli mám dobré vztahy, rád si s nimi povídám i o přestávce.
59,2
18,4
7,1
12,2
3,1
79,6 %
Učitelé na naší škole dobře spolupracují, vzájemně si pomáhají.
64,3
19,4
10,2
5,1
1,0
85,2 %
Školní webové stránky jsou přehledné a aktuální.
66,3
11,2
11,2
6,1
5,1
81,9 %
Se spolužáky si navzájem pomáháme, jsme k sobě ohleduplní.
55,1
29,6
1,0
12,2
2,0
80,9 %
Když něčemu při výuce nerozumím, mohu se přihlásit a zeptat.
84,7
9,2
1,0
5,1
0
93,4 %
Myslím, že lidé ve škole se o mě zajímají jako o člověka, nejde jim jen o to, jak plním svou roli ve škole.
51,0
24,5
16,3
6,1
2,0
79,1 %
Pravidla chování ve škole jsou jasná a jednoduchá.
68,4
23,5
3,1
4,1
1,0
88,5 %
Pokud dostanu trest, je spravedlivý a stanovený na základě porušení dohodnutých pravidel.
55,1
20,4
15,3
4,1
5,1
79,1 %
Pokud někdy s učiteli nesouhlasím, můžu své názory vyjádřit otevřeně.
56,1
21,4
8,2
12,2
2,0
79,3 %
Učitelé jsou pro mě příkladem v dodržování dohodnutých pravidel.
62,2
23,5
2,0
9,2
3,1
83,2 %
Škola pomáhá nadaným žákům rozvíjet svá nadání (umělecké, sportovní, intelektuální, manuální).
70,4
15,3
9,2
5,1
0
87,8 %
Když se objeví problém, má škola jasné postupy k jeho řešení.
56,1
21,4
14,3
5,1
3,1
80,6 %
Všem žákům ve třídě je věnována stejná pozornost, ať se jedná o úspěšné žáky nebo žáky, kterým učení zrovna moc nejde.
60,2
17,3
10,2
10,2
2,0
80,9 %
Při hodnocení školní práce jsou všichni žáci známkováni spravedlivě podle jasných pravidel.
75,5
14,3
8,2
2,0
0
90,8 %
Když se mi ve škole opravdu daří nebo se velmi dobře chovám, učitel o tom informuje mé rodiče.
38,8
23,5
16,3
13,3
8,2
67,9 %
Máme možnost si svou práci zhodnotit sami nebo se spolužáky navzájem.
52,0
18,4
9,2
13,3
7,1
73,7 %
Rozumím pravidlům hodnocení v jednotlivých předmětech.
56,1
30,6
7,1
3,1
3,1
83,4 %
Nemám strach před zkoušením nebo testem. Když se mi nepovede, vím, že mám možnost si špatné hodnocení opravit.
62,2
23,5
5,1
8,2
1,0
84,4 %
Ve škole se učím stále nové a podnětné věci, ne to, co již dávno znám.
58,2
26,5
4,1
10,2
1,0
82,7 %
Učitele zajímají moje názory na probírané téma, oceňují zajímavé otázky.
53,1
25,5
10,2
10,2
1,0
79,8 %
Ve vyučování řešíme problémy, učíme se zajímavými metodami.
57,1
31,6
5,1
4,1
2,0
84,4 %
Při školní práci můžu pracovat svým vlastním tempem.
57,1
18,4
5,1
17,3
2,0
77,8 %
Domácí úkoly dostáváme v takovém množství, abychom měli dost času na své záliby a odpočinek.
55,1
23,5
0
16,3
5,1
76,8 %
Obsah výuky je použitelný v životě.
61,2
18,4
10,2
7,1
3,1
81,9 %
Informace v běžných hodinách získáváme i z jiných zdrojů než z učebnic nebo od učitele (knížky, časopisy, internet, …).
54,1
26,5
10,2
8,2
1,0
81,1 %
Při učení v hodinách pracujeme často ve skupinkách.
35,7
31,6
2,0
18,4
12,2
65,1 %
Naše škola je napřed před ostatními
33,7
17,3
32,7
11,2
5,1
65,8 %
školami. Jsem ve škole spokojený.
71,4
12,2
3,1
7,1
6,1
83,9 %
Naši školu bych doporučil ostatním žákům.
64,3
15,3
13,3
3,1
4,1
83,2 %
Tabulka 5
Otevřené otázky - výpis odpovědí: Ve škole jsem nejvíce spokojený s ... (Ve škole se mi nejvíce líbí ...)
Asi příjemné prostředí...
Jídlo,Pan učitel Šikýř
Počítače
počítačovnou a některými učiteli
tělocvik
jídlo,učitelé,počítačovna,nové hřiště
Hřiště
počítače,nové hřiště
počítčavou učebnou, interaktivní tabulí, dataprojektory.
Výpočetní technika,Interaktivní tabule,někteří učitelé.
s hřištěm,s počítači,s interaktivními tabulemi
Chováním učitelů... Se vztahy mezi učiteli a žáky... S výbavou učeben... S výlety...
Nejvíce jsem spokojená s:vybavením školy, učiteli;
Na škole se mi nejvíce líbí:Kolektiv,Učitelé a vybavení školy...
Ve škole jsem nejvíc spokojena s vybavení školy, učiteli
Počitače
učitelem na počítače a čig a naší učitelkou
Ve škole se mi líbí naše hřiště
Ve škole jsem nejvíce spokojený s paní učitelkou. Ve škole se mi nejvíce líní hřiště
líbí se mi počítače
učitelami kamarády s učením a známkováním
venkavní hřiště
Že tady máme i mimo školní aktivity třeba divadlo,sbor,sport. kroužek
tělocvik,počítače,učiteli/kami,hřiště,
interaktivní tabule,učitele,lavice,
Interaktivní tabulí ve třídě
Nejvíc se mi líbí že máme nové hřiště a že máme ve třídě interaktivní tabuli.
se vším.
S počítačovou učebnou a interaktivní tabulí a s učiteli.
s výbavou
Počítačová učebna
Počítače
Ve škole,se mi nejvíce líbí prostředí a chování všech lidí,co sem chodí.
Ve škole se mi nejvíc líbí vybavení školy,jídelna,učitelé,kamarádi.
je hezká,líbí se my nové hřiště,i technika
počitače, interaktivka
s počítači a hřiště
Nejvíce se mi líbí nové hřiště.
jakou máme hezkou třídu a pěkné počítače a hezké hřiště.
celá škola je hezká kromě tělocvičny jsou tam díry
s pěkným hřištěm
s vv.
líbísemi ve Škole počítače a také hřiště.
nové hřyřtě
Výbava..
Interaktivní tabulí . Počítače a fyzika a výbava
S učiteli, s výbavou školy, to že se o nás škola stara skoro jako rodiče.
hřiště, počítačovna,
počítače,zeměpis,angličtina....
s interaktivní tabule počítače hřiště
Ve škole se mi líbí počítače a interativní tabule.Jsem spokojená s tělocvikema a Vv.
s jídelnou,s vybavením
Naše třída
Počítače,kroužky(např.:divadlo,sbor)
s počítačemi a jejich učitelem
nejvice semi libi ve skole pocitace
nejvíce se mi libi počítače
Ve skole se mi libi ze vyrabime vse to co me bavi,ucitele jsou ke me chovaj obetave
Ve škole se mi líbí že se ke mě učitelé chovají dobře a dobře vyučují.
Moderním vybavením školy.
počítače
vystoupení pro rodiče, hřiště
s kamarádami
hřiště
Hřiště
matematika
libi se ma na skole ze ma ornzovou barvu
počítače
matematika, hřiště
TV
kamarádi
S kamarádama
počítače
hřiště, ucitelka
Kreslení
ve škole se mi líbí,mám hodně kamarádů
S počítači vybavení tříd družina chřiště tělocvična pomůcky
mám hodně kamarádů
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
mám hodně kamarádů
kamarádi
s prácí,se hřištem
počítače
M VV TV HV
počítání
s interativní tabulí,s hřištěm
Matematika,Český jazyk
ano
Interaktivní tabule
cteni
moje třída
Ve škole se mi nejvíc líbí interaktivní tabule a že je na nás paní učitelka hodná.
Třídy,hřiště
ČESKÝ JAZYK, MATEMATIKA, ČTENÍ
Že jsou učitelé hodní. Jako největší problém ve škole vidím (Ve škole jsem nespokojený s ... Ve škole mi nejvíce chybí ...)
Nevím...
Nadržování
učitelé co tu před tím učili
malá tělocvična
šatnami
vysoký strop v tělocvičně
S tělocvičnou
učebna chemie
nevim
telocvicnu
S tím že musíme mít věci v mřížovitých šatnách, páč nám někdy někdo dělá ze srandy naschvály schazováním bund...
Nejsem spokojená se školní tělocvičnou;
Ve škole mi nejvíce chybí:Ni je to dokonalá škola!
Ve škole nejsem spokojena ze školni tělocvičnou
Ze šatny a z tělocvičnou
ničím
tělocvična
Jako největší problém ve škole vidím tělocvičnu.Ve škole mi nejvíce chibý nic.
nelíbí se mi tělocvíčna
přál bych si lepší tělocvičnu
tělocvična
Nechci se vyjádřit.
okolí školy,
nechci se vyjátřit
ve škole není žádný problém který bych znala.
nic.
S telocvičnou a šatnami.
hodně moc hodin
Tělocvična
chybý mi kamarádi
Já osobně jsem spokojena se vším.
Jako největší problém ve škole vidím zbytečné předměty například tělocvik,hudební výchova,výtvarná výchova.
nelíbí se my tělocvična,krátké přestávky,šatny
hrat svoje hry na pocitaci ti co jsou na cd
tělocvična a šatny krátké přestávky!!!!
Mě se nelíbí tělocvična a šatny.
mě se nelíbí tělocvična protože jsou tam díry
heské holky
tělocvična a šatny !
matematyka
nelíbísemi tělomcvična jsoutam na stroě tíri
staré hřiště ve škole
S púanem školníkem
S panem školníkem
nic
nelíbí se mi šatny tělocvična chbí sprcha ATD..
tělocvična!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
s panem školník,tělocvičnou,sprcha
Málo vycházky.Jsem nespokojená stím že tu nenípo tělocviku sprcha.
s tělocvičnou
tělocvična
Je tu nudáá
dobrá tělocvična
ve skole jsem nespokojena stelocvicnou
ve skole jsem nespokojena ze kazdy den dostavama domaci ukol
Ve skole jsem nespokojena s tv mame 30 minut rozcvicku a vzdy me vsechno boli !
Tělocvična je docela stará, ale jinak se v ní cvičí dobře.
Tělocvična a šatny.
šatny
nic
se zlobivím kamarádem
zlobiví kamarádi
S tělocvičnou
šatny
jsem spokojeny na nasi skole
šatny
šatny
Nadávky
když mě někdo, zlobý
s ošklivíma dětma
šatny
šatny,telocvična
šatny tělocvička
Schází mi minulá p.učitelka - z 0.ročníku
porušování pravidel
s nicim
SPOLUŽÁCI SE PEROU
lepší prostory pro šatnu a tělocvična
tělocvična
s tělocvičnou
kamos
CJ
malé šatny
s ničím
prvouka
ve tride
-
mama
vše se mi líbí
líbíse mi ve škole vše
-
Že jsou malé přestávky.
Tabulka 1 Relativní četnosti odpovědí dle oblastí, ze kterých byly vybírány otázky při zadání dotazníku. Rovněž je uvedena celková průměrná hodnoty za všechny otázky. Rozdíly výsledného hodnocení jednotlivých oblastí ukazují na oblasti, které jsou vnímány jako nadprůměrné či problémové.
Tabulky 2.1 až 2.2 Tři nejlépe a nejhůře hodnocené otázky. Ty lze považovat za největší chloubu resp. největší problémy Vaší školy.
Tabulky 3.1 až 3.4 Přehledy absolutních počtů žáků účastnících se dotazníkového šetření (resp. počty jejich odpovědí). Tabulky jsou členěny dle pohlaví, tříd a prospěchu a jsou uvedeny pro přesnější interpretaci relativních výsledků (např. výrazný rozdíl u málo četné skupiny).
Tabulky 4.1 až 4.4 Přehledy relativních četností odpovědí žáků. Tabulky jsou členěny dle pohlaví, tříd a prospěchu a umožňují tak srovnání výsledného hodnocení dle jednotlivých skupin žáků.
Tabulky 3.4 a 4.4 Členění dle prospěchu - data vycházejí z odpovědí žáků, kteří hodnotí svůj prospěch na škále:
samé nebo skoro samé jedničky
více dvojek, ale vyznamenání
většinou dvojky, výjimečně trojka
více trojek, výjimečně čtyřka
více čtyřek
Do přehledu hodnocení jsou možnosti 1. a 2. zařazeny jako průměr <1.5, možnost 3 jako průměr 1,5-2 a možnosti 4. a 5. Jako průměr >2.
Tabulka 5 Přehled všech otázek s relativní četností jednotlivých odpovědí. Otázky jsou řazeny dle kategorií, nikoliv dle pořadí v testu. Závěr hodnocení tvoří výpis odpovědí na otevřené otázky (v případě, že byly v zadání využity).
