2e e
Complete ontzorging Achter de schermen bij Beware Brede School Hoe gaat Beware Brede School haar missie behalen? Online Communicatiesysteem
MAGAZINE
In deze editie van het beware brede school magazine:
ditie
Editie 2 2014 1
Beware Brede School Magazine
Missie
Missie Missie van Beware Brede School
Gefeliciteerd, u hebt de tweede editie van het Beware Brede School Magazine in handen. Beware Brede School gaat er komend schooljaar weer alles aan doen om de leeropbrengsten te optimaliseren en talenten
Beware Brede School biedt vernieuwende culturele, sportieve en educatieve activiteiten aan voor het primair en voortgezet onderwijs in Nederland.
verder te ontwikkelen bij uw leerlingen. Maar voordat het zover is, kunt u alvast onze ervaringen, de interviews met medewerkers, directie
Iedere activiteit is gebaseerd op een ontwikkelde leerlijn, die aansluit op de kerndoelen in het onderwijs. Beware Brede School is er van overtuigd dat alle leerlingen in Nederland de kans moeten krijgen zich op verschillende vakgebieden te ontwikkelen.
Door het bieden van inhoudelijk hoogwaardige maar tegelijkertijd uitdagende activiteiten, gecombineerd met een goed gekwalificeerde docent, leveren wij een substantiële bijdrage aan deze ontwikkeling van leerlingen in Nederland.
en docenten lezen, en een kijkje achter de schermen nemen bij Beware Brede School.
Hoe gaat Beware Brede School haar missie bereiken?
Beware Brede School is opgericht in 2007 en is in korte tijd de grootste aanbieder in de Randstad geworden
Brede scholen zijn in heel Nederland in ontwikkeling, zowel in het primair als in het voortgezet onderwijs.
lingen in Nederland de kans krijgen zich te ontwikkelen op cultureel, sportief en educatief vlak.
Beware Brede School is een ervaren en enthousiaste organisatie die bekend staat als een betrouwbare en flexibele partner voor scholen, medewerkers en docenten. Beware Brede School is een volwaardige gesprekspartner voor scholen, besturen, gemeenten en het ministerie van Onderwijs. Wij delen onze kennis en zetten onze ervaring in zodat zoveel mogelijk leer-
Met een landelijk dekkend netwerk aan excellente docenten die pedagogisch en didactisch sterk zijn bieden wij kwaliteit. Deze kwaliteit wordt extra versterkt door unieke en zelf ontwikkelde leerlijnen die aansluiten bij de kerndoelen in het onderwijs. Hierdoor kan onze organisatie diverse scholen ontzorgen in de Brede School.
op het gebied van de Brede School. Tevens zijn wij nu ook actief in andere regio’s van het land. Leerlingen van 2 tot 18 jaar worden voorzien van boeiende, unieke en doorlopende leerlijnen van creatieve, educatieve en sportieve activiteiten. Met de excellente docenten is Beware Brede School de ideale partner voor uw programmering. Iedere school krijgt een vast aanspreekpunt binnen Beware Brede School en maakt gebruik van een uniek online communicatiesysteem om een goede communicatie te houden.
1+1=2
Twijfelt u nog om Beware Brede School te zien als uw ideale partner? Begin dan snel met het lezen van dit magazine en laat u verrassen door de brede ervaring en innovatieve werkwijze van onze organisatie.
Onze innovatieve werkwijze uit zich zowel online, offline als intern. Online is onze communicatie met een uniek communicatie systeem gericht op het Brede School concept. Offline werken we met vaste schoolcontact-personen die kennis hebben van de scholen. Door deze werkwijze verhogen wij enerzijds de kwaliteit van ons aanbod, terwijl we anderzijds dankzij deze efficiënte werkwijze een scherpe prijs kunnen hanteren.
INHOUD 2 Voorwoord 3 Wat is de missie van Beware Brede School 4
Interview Frank Voskuil
5 Het Beter Presteren programma 6 Thea vertelt over de ouderbetrokkenheid 6 Vakantieschool en Groepen NUL
2
7
Verhalen van onze docenten
8/9
Ons online communicatiesysteem
10/11
Een greep uit onze activiteiten
12/13
De mensen achter de schermen
14
Referenties
16
Contactgegevens van Beware Brede School
3 Ervaring op meer dan 120 scholen 3 Gekwalificeerde en enthousiaste docenten 3 Vernieuwende activiteiten 3 Uitgewerkte leerlijnen gebaseerd op kerndoelen 3 Inzichtelijk communicatiesysteem 3 Vaste schoolcontactpersonen 3 Gunstige prijs/kwaliteit verhouding 3
Frank Voskuil FrankVoskuil Directeur Frank Voskuil Van marinier tot ondernemer Ik was net 17 toen ik marinier werd. Voor oefeningen en missies ben ik overal geweest, ook in Afghanistan. In mijn vijfde jaar in het leger liep ik een blessure op aan mijn been door overbelasting. Ik onderging een spoedoperatie en zat een paar maanden in een rolstoel. Dat betekende het eind van mijn legercarrière. Ik besloot te gaan studeren aan de Johan Cruyff University: commerciële sporteconomie. Aan het eind van mijn opleiding schreef ik een scriptie bij StudentenWerk. Daar ontdekte ik dat er nog geen specialistisch sportuitzendbureau bestond. Zo begon ik met SportWerk, een online bureau voor arbeidsbemiddeling in de sport-, onderwijs- en zorgbranche. Tijdens de start van SportWerk was ik ook docent Sport & Bewegen op een ROC in Alphen aan den Rijn. In deze periode kwam ik in contact met Maurits Drenth van Beware Brede School. Binnen de brede school was toen met name vraag naar sportactiviteiten. Ik begon samen te werken met Maurits; ik hielp hem aan sportdocenten om in te zetten voor activiteiten. Sinds 2013 heb ik de taak als directeur van hem overgenomen. De kwalitatieve groei en passie van Beware Brede School Eén van de eerste activiteiten die we verzorgden, was het programma Actieve Educatie. Dit bestond uit allerlei samenwerkingsactiviteiten, waaronder StreetSurfen en zelfs tokkelen van het dak van de school. De leerlingen roetsjten over het schoolplein richting het eindpunt. Op het plein stonden soms wel zo’n 250 toeschouwers. We wilden kinderen in aanraking laten komen met alternatieve sporten. Rond 2010 riep de gemeente binnen de brede school het programma ‘Beter presteren’ in het leven. Met name om taal- en rekenachterstanden weg te werken. Brede schoolactiviteiten moesten bijdragen aan een hogere Cito-score en steeds meer plaatsvinden onder schooltijd.
4
Ons beleid werd om alleen onderwijs bevoegde docenten aan te nemen en om zelf leerlijnen te ontwikkelen die aansluiten op taalstimulering en het bijbrengen van rekenvaardigheden. Wij gingen juist op zoek naar docenten met (vak)passie en kennis voor expressievakken, en brachten hen de school in. Zo kunnen “eigen” docenten zich richten op hun vakinhoudelijke lessen en hoefden zij zich minder druk te maken om gym, muziek, koken, dat soort vakken. Een unieke eis binnen onze markt. Ons programma ontzorgt… Complete ontzorging Drie schooljaren terug begon Beware een samenwerking met de Emmausschool in Rotterdam. Ze wilden hun leerlingen in de pauze een activiteit van ons aanbieden. Dat verliep moeizaam, onze vakkracht kreeg zijn les niet goed afgestemd op het schoolprogramma. Wilden we meer continuïteit en kwaliteit kunnen bieden, dan hadden we meer uren onder schooltijd nodig. Ik ben toen veel gaan praten met de directie om die lessen optimaler in te richten. Nu draaien onze docenten daar vier dagen per week van tien uur ’s morgens tot vier uur ‘s middags hun lessen. Ze maken onderdeel uit van het schoolteam en de lessen sluiten nu goed aan op die van de reguliere leerkrachten. Daar ben ik heel trots op. Dat komt echt doordat de juiste mensen op de juiste plekken staan en een complete ontzorging daarin bieden. In samenspraak met de school nemen wij de brede school helemaal uit handen; van de methodiek en de docent tot en met materialen en indien nodig ziektevervanging. Sinds dit schooljaar draaien wij een pilot om scholen volledig te ontzorgen in de aanvraag, monitoring, uitvoering en verantwoording van de subsidie, voor meer informatie zie pagina 5. Toekomst Een directeur van een school zei een keer tegen mij: ‘Het valt mij op hoe flexibel jullie zijn en hoe goed jullie anticiperen op de vraag vanuit de markt.’
HetBeterPresterenProgr Comp lete o ntzorg ing
Voor de aankomende subsidieaanvragen in het kader van het programma Beter Presteren, bieden wij de scholen een extra en gratis dienstverlening aan. Naast de ontzorging die wij als organisatie al boden in de uitvoer van de leertijduitbreiding, schrijven wij samen met uw school de subsidie aanvraag, monitoren we de activiteiten en voeren het programma (indien gewenst) deels of zelfs volledig uit. Daarnaast schrijven wij samen met u de eindverantwoording. Voor deze pilot werken wij samen met een specialist die aangetrokken is vanuit APS.
Wat zijn de voordelen voor de scholen en besturen?
Goed luisteren naar wat er speelt binnen de markt en de politiek en daar op inspelen. Binnen de markt wil ik ons onderscheiden in de prijs-kwaliteitverhouding. We zetten gekwalificeerde docenten in tegen een relatief lagere prijs dan andere aanbieders, waardoor scholen meer activiteiten kunnen inkopen. Uiteindelijk leidt dit tot meer leeropbrengst en talentenontwikkeling voor de leerlingen. Waar mogelijk proberen we docenten langer en meer op één school te laten werken, zodat zij betrokken raken bij het team. In de regio’s Rotterdam en Den Haag zit een grote potentie voor de brede school. Die samenwerkingen willen we graag intensiveren. Daarnaast merken we dat er veel vraag is naar brede schoolactiviteiten vanuit andere regio’s. Met name in achterstandswijken van steden omarmen ze het concept. Zo zijn wij sinds dit schooljaar ook actief in Amsterdam Zuidoost, Arnhem en Utrecht. Wij willen als partner van scholen streven naar meer leeropbrengsten en talentontwikkeling in het Nederlandse onderwijs.
1. Scholen worden ontzorgd in het Beter Presteren programma, zodat zij zich meer kunnen richten op de kerntaken en aan de kwaliteit van het onderwijs. 2. Deze dienstverlening wordt gratis aangeboden en gaat niet ten koste van het aangevraagde subsidiegeld.
U vult een online vragenlijst in
Stap 7 Gezamelijk opstellen van de onderbouwing van de verantwoording voor de subsidie
Stap 6
3. De ervaring van deze ondersteuning leert dat het de schooldirecties veel tijd en frustratie scheelt. 4. Door onze complete en doorlopende leerlijnen, onderwijs bevoegde docenten en gegarandeerde continuering van activiteiten doordat ziektevervanging is geregeld, kan Beware Brede school een hoge kwaliteit aan de scholen bieden.
Stap 2 In een persoonlijk gesprek onderbouwen wij de aanvraag
In 7 stappen komen wij van aanvraag tot verantwoording van uw Beter Presteren programma
Tussentijds evaluatiegesprek met uw contactpersoon
Stap 5
Stap 4
Afname van een begin-, midden- en eindtoets bij cognitieve vakken
Na toekenning van de subsidie zal het team van docenten worden voorgesteld
Stap 3 U ontvangt de aanvraag en stuurt deze door naar uw bestuur
Wilt u met ons deze stap zetten of wilt u meer informatie ontvangen over onze extra dienstverlening? Bel dan naar 0180 - 61 91 10.
5
Ouderbetrokkenheid Ouderbetrokke Thea is docent taal en rekenen, zij is actief op diverse scholen om de ouderbetrokkenheid te stimuleren bij de scholen en vertelt nu haar ervaring op de OBS Finlandia. Beware Brede School voorziet scholen ook van ouderactiviteiten en ouder-kindactiviteiten om de ouderbetrokkenheid op de school te stimuleren. Het doel van het programma is niet alleen het taalniveau van de opvoeders opkrikken, maar zeker ook de ouders betrokken te houden bij de school. Omdat het taalniveau per individu sterk wisselt is een passend programma noodzakelijk. Differentiatie is zeer belangrijk, net als bij kinderen kan je lesstof niet onder of boven de persoonlijke ontwikkeling aanbieden.
Hier het verhaal van onze docent Thea: “Er is een NT2 programma aangeschaft. Dit is de zogenaamde ‘Haagse methode’. Deze is prettig om mee te werken en sluit aan bij de belevingswereld. Daarnaast bedenk ik rollenspellen die in het dagelijks leven aan de orde kunnen komen. In de praktijk Nederlands spreken is lastig, mede door de onzekerheid die vaak parten speelt. Ook bied ik materiaal aan dat hun kinderen ook krijgen. Ik vertel dan aan de ouders uit welke groep dit werk komt. Zij beseffen dan goed hoeveel hun kind al moet weten en kunnen. Daar komen leuke reacties uit voort. Ook benadruk ik dat het
taal, spelling, begrijpend lezen en woordenschat. Deze kinderen verdienen net als de ouders respect voor de doorzettingsvermogen die dat vraagt om goede resultaten te boeken op school. Ook de resultaten van de ouders worden bijgehouden. Niet alleen de NT2 toetsen. Ook de door mij samengestelde werkjes toets ik zo nu en dan. De ene ouder is nog in de basis: welke klank
De interesse is dan weg en een volwassene motiveren valt niet mee!
voor een kind dat Nederlands niet als moedertaal heeft ook meer moeite kost mee te komen met
(eu, ui, ie enz.), de ander krijgt al werkwoordspelling en dan alles ertussen” .
Vakantieschool Vakantieschool Het doel van vakantiescholen is divers. Wilt u inzetten op de leerlingen die achterstanden hebben of juist een aanbod bieden voor de talentvolle leerlingen, zodat zij zich nog beter kunnen ontplooien? Kenmerkend voor de vakantieschool is de individuele benadering en de rustige, ontspannen en productieve sfeer. Naast de reguliere lessen worden er ook excursies, werkbezoeken en sport in het programma opgenomen. Beware Brede School heeft inmiddels veel ervaring opgedaan met vakantiescholen. Wij kunnen u helpen met het indienen van de aanvraag, het inzetten van personeel voor de reguliere lessen, het organiseren van activiteiten op of buiten de school. Daar iedere school graag een op maat pakket wil organiseren wat afgestemd is op de school, de onderwijsmethode en de kinderen, willen we graag met u in gesprek om een zo goed mogelijk passende oplossing voor uw school samen te stellen.
6
Groep
NUL
n o n a v n Verhale
Verhalen van onze docenten PaddydeVOS Hallo allemaal,
scholen van els heb ik aardig wat Brede School. Inmidd re wa Be r voo t t cen eek mij erg aan. r als vakdo deren en scholen spr rk ik met veel plezie veelzijdigheid aan kin De n. Sinds januari 2010 we eve geg les rlingen er is. veel verschillende lee ren het mooiste dat binnen gezien en aan mijn kennis op kinde van gen en rbr ove t he e en ik vind Geen dag is hetzelfd ek les in muziek, ar vijf dagen per we rdam Zuid. Ik geef da tte Ro in ol cho iëls g met de directie ool: de Pn zelf gekozen in overle sta ik op een vaste sch st en heb ik dan ook be t he j mi Sinds dit schooljaar en ligg op de kinderen. ze vakken nis kan overbrengen mijn eigen lokaal. De t veel plezier mijn ken me ik t musical en koken - in da is an ter verloopt arv el da dere leerkrachten be de school. Het voorde t de leerlingen en an me e ati nic en de leerkrachten van mu jn lessen mi com l is dat de Ik heb genoeg tijd om en op een vaste schoo t ze aan mij hebben. wa en n Het fijne aan lesgev be ik t de andere me wie at gen weten t je op één lijn sta e dag ziet. De leerlin zien de leerlingen da Zo . ten ach doordat je elkaar elk rkr kerstviering, , lee ing de nnen met bij; sinterklaasvier te overleggen en pla ool betrekt mij overal sch De . sta voor te bereiden en n rkrachten ne lee oe de r in mijn sch met de leerlingen en akt dat ik veel sterke heb ik een leuke band or rdo Hie docenten en dat ma die manier ra. Op ete or. etc eringen ten en de directie do s, studiedagen, vergad eën aan de leerkrach ide n mij al sportdagen, teamuitje den aan. ik f han gee de m derso , pak hem dan met bei allemaal voordelen. An jd: Als je de kans krijgt alti zeg Ik mijn collega’s. Dat zijn ’s. ma the iviteiten en nieuwe creatieve act bedenken we samen uwe mensen met ontmoet telkens nie er van jezelf zijn. Je zek en el xib l is gastvrijer fle l we l moet je passen. De ene schoo Beware Brede Schoo r jij je steeds moet aan oo ard wa , Als werknemer van els waardoor reg ek, re we eft ande of twee keer per maken. Elke school he zien je vaak maar één ren de kin wie je contact moet De t zich mee. n. me g gaa en om ngt een extra uitdagin moet je ook mee kunn er interessant, het bre we k dan de ander, en daar oo rk we t he s maakt uit te testen. Dit alle ware Brede School. ze je vaak proberen en zo te houden bij Be jar de en kom de ik dat hoop Ik leer elke dag bij en Groetjes, r) Paddy de Vos (26 jaa
In het schooljaar 2013-2014 zijn er in Rotterdam ruim 100 groepen NUL actief. Doel hiervan is kinderen met een betere basis de basisschool in te laten stromen. Doordat een groep NUL onder de basisschool valt, kan er beter ingespeeld worden op de doorgaande lijn van de groep NUL naar de kleuters. Ook wordt er ingezet op een actief ouderprogramma en gaan de peuters 5 dagdelen naar de groep NUL in plaats van vier. Er staan twee leid(st)ers op een groep NUL, waarvan er één HBO-geschoold is. Beware Brede School biedt voor groep NUL diverse geschikte methodes. En natuurlijk zetten wij ook op deze groepen onze gekwalificeerde docenten in.
Paddy de Vos me t een aantal vrolijke kinderen tijdens de muziekles
Jasper Taconis “ Er hoeft er maar één tussen te zitten die je op dat moment inspireert, inspireert om te beseffen dat dit is wat hij of zij later ook wil gaan doen
“
º
Ik voel a l enige ti jd de beh gebied v oefte om an zang, mijn erv d ans en sp aring op Op scho el door te het ol was ik geven aa n ie t de slim n de jeug of de best ste in rek d. e in taal. enen, nie Ik was w t de snels wat ik ze el de best lf soms o te e in crea ntzetten tieve vak wel eens d frustre k e af, waaro n , re nd vond. m zingen Ik vroeg Waarom we de re m spelen w e k ensomm e gebeurt etjes nie Dan lukt enissen u t? het me ve it de gesc el beter, w hiedenis ant daar niet na? ben ik na melijk we Ik ben da l goed in. arom ook een geluk mijn droo k ig m e ns dat ik in m waar h eb kunne middels m al in dive n maken. ijn passie rse mooie Werken a , musicals ls artiest gezongen mogen sp . Ik heb op mooie e le n e n gala’s. met veel plezier Ik ben me er van be wust dat zat. Onde het er op rwijzers h basisscho ebben he len anders hoog aan t drukker aan toega geschrev om de pre at dan in en blijven staties va de tijd da . Tijd om n de kind t ik nog o te zingen e ren hoog p de basiss o f toneel te Toen ik w te houde chool spelen is erd bena n, zodat d e d r e e rd ig e scholen e d nlijk te w oor Bewa na te den einig, hee ken. Het re om less l jammer! bedrijf B en te gev kennis te eware is en aan div laten mak n a m e rs e li e scholen jk precies en met m vanuit Be , hoefde ik wat ik zo ijn vak. En ware, ma cht. Op d eigenlijk wat is he ar ook do eze manie geen mo t leuk om langere p or de sch ment r heb ik d te d eriode le oen! Dit k o le e kans om n w s aar ik les kom geve o m t n om me m kinderen ie t alleen d mag geve n op een eteen thu oor de pre bepaalde n. Of ik e is te voele ttige werk en les ko school, ik n. Wat erg m overne sfeer kom altijd men of d belangrijk in een wa at ik voor Als zange is. Kindere rm bad te een r werk je re n ch zien alles t, waar ik 90 proce en voelen de kans k zit om te nt in de a a ri ll werken v jg e s v p onduren erfect aa oor Bew en dan ko n. Deze ged m je achten zaij r t i e asret de&nk ik v a so d om c sewnelt t o n e e l ak laat th n weg op uis. Als ik eens: “W maar kan het mom aarom do een paar wensen e ent de kin e ik dit oo uur later n d a deren he t aangeeft elke wee in de auto k alweer? t lokaal in k naar de het leuk te ” lo p z e in v n in m . d H a en dat je ken. Niet je merkt e t li e fs te er weer b dat elk kin , fijnste p elke opdra ubliek wa ent. Je ka d er op zij cht is eve t je je n het ech n eigen m n leuk en ter niet a anier me n ie t elk lied lle kindere e bezig is Er hoeft dat we zin . n er maar é gen is ev én tussen en stoer. hij of zij la te M z a it ar te ter ook w n die je o il gaan do p dat mo eindelijk ment insp en. En ik hun talen zie ze er ireert, in t even ku tussen zit spireert o Kinderen nnen late ten, kind m te bese met talen n zien. Kin eren zoa ffen dat d t. deren die Ik ben on ls ik er vro zie ik ze n it is wat tzettend de rest va eger een og eens n trots dat n d was. Kind e aast me o g roep eind ik via Bew eren die p het ton elijk ook e are deze eel staan ens doen kinderen , mijn lee v e rb k 7 a azen. n rlingen! inspirere n en wie weet,
“
Ons online communicatiesysteem 1: De school kan de planning inzien van de
4: Startpagina van de docent met relevante
groepsactiviteiten.
informatie.
2: De school kan pasfoto’s en V.O.G.’s van de
5: Inzicht in de planning en informatie over
docenten inzien.
3: Online kunnen scholen de lesopzetten inzien.
Docent
de scholen.
6: Online kunnen docenten de leerlijnen inlezen/ voorbereiden.
8
Beware B re d e S chool
S chool
Beware Brede School heeft een uniek online communicatiesysteem ontwikkeld waarin docenten hun complete planning bij kunnen houden en scholen alle mogelijke relevante informatie kunnen inzien.
1
4
2
5
3
6
9
Onze sportieve activiteiten
Onze creatieve activiteiten
Sporten is gezond! Alle sportieve activiteiten van Beware Brede School zijn gericht op het vergroten van plezier in bewegen, verbeteren van samenwerking tussen kinderen en het ontdekken van de mogelijkheden van hun eigen lichaam.
Jonge kinderen zijn enorm creatief. Onze docenten richten zich op de fantasie van uw leerlingen en komen samen met hen tot fantasievolle creaties!
Wij bieden veel van deze activiteiten in de veilige omgeving van de gymzaal aan, zoals Freerunning. Maar sommige activiteiten kunnen ook heel goed buiten plaats vinden, zoals bijvoorbeeld het enorm populaire Streetsurfing.
Activiteit
Onderbouw
3 3
Middenbouw
Bovenbouw
Voortgezet Onderwijs
Balspellen Kleuterdans Zumba Streetsurf Zelfverdediging YBike Rollebollen Energize Zaalsporten Actieve Educatie Kleutergym Tennis Honkbal Streetdance Gymdocent Bootcamp Kinderyoga
3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
Bij de technische activiteiten die wij bieden laten we uw leerlingen zelf ontdekken en stimuleren onze docenten het technisch inzicht. Maar wij bieden ook verschillende expressievakken zoals muziek en toneel. En wij leiden uw leerlingen op tot ware superchefs!
Activiteit
Onderbouw
3 3 3 3 3 3 3
Middenbouw
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Beeldende Vorming Technische Techneuten Wollig Monster Amusante Animatie Toneel Taal&Techniek Crea-kleuterclub Freubels&Fratsen Muziek! Zingende Zagen Piratenclub Techniek Constructie Chemische Chaos Handige Houthakkers Kids Kookcafé Drama aangenaam Creatief met afval
3 3 3
Bovenbouw
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
Voortgezet Onderwijs
3 3 3 3
3 3 3 3 3
Onze educatieve activiteiten Beware Brede School maakt leren leuk! En doordat uw leerlingen onze activiteiten met plezier doorlopen, gaat het leren ook makkelijker. Wij bieden diverse educatieve activiteiten waarbij taal- en rekenvaardigheden gestimuleerd worden. De kennis en kunde van uw leerlingen wordt aanzienlijk vergroot, wat uiteraard bijdraagt aan hun totale ontwikkeling.
Activiteit
Onderbouw
Middenbouw
3 3 3
Krant en klaar Tover Taal Kleuterwiskunde Sprankelende Sprookjes Leren Studeren Verfijn je Brein Voorlezen is leuk (NT2) Trendy Tijdschriften ZIP Informatieverwerking Machtige Media Cito voorbereiding Fabels & Fantasie Sterrenkids/Hemels heelal Nieuwsbegrip Woorden Wizard
3 3 3 3
3 3 3 3
10
Bovenbouw
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Voortgezet Onderwijs
3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Kijk voor ons complete aanbod op www.bewarebre deschool.nl 11
Yvette
Saskia
De mensen achter de scher men bij Beware Brede School
Inmiddels ben ik 5 jaar werkzaam bij Beware Brede School en doorgegroeid tot adjunct directeur. Zo regel ik alle interne zaken van personeelszaken tot de planning en administratie. Het geeft veel voldoening als ik hoor dat de kinderen op een school onze docent leuk vinden en dat de directie tevreden is. Op sommige scholen worden onze mensen onderdeel van het vaste team. Dat is heel leuk om te horen, daar doen we het voor. Veel scholen prijzen de goede communicatie en flexibele houding van Beware. Ik vind het heel leuk om te zien hoe het bedrijf - mede door die positieve mond-tot-mondreclame - groeit. Toen ik bij Beware begon stonden er vijftien mensen op de loonlijst, nu zijn dat er meer dan honderdvijftig.
Merel Yvette Bastian-Olden //
Binnen Beware Brede School was er tot drie jaar geleden nog geen functie als “coach”. Vakkrachten gaven zelf hun lessen en kregen geen echte begeleiding hierin. Mede door de groei van het bedrijf kwam er meer vraag naar en behoefte aan begeleiding van de vakkrachten, ook vanuit de scholen. De bedoeling was dat ik zelf een functie neerzette die inspeelde op die behoefte. Sindsdien ben ik werkzaam als “coach”. Het is mijn taak als coach om vakkrachten zo goed mogelijk te begeleiden in hun werk. Zowel op pedagogisch als didactisch gebied. Niet door te “onderwijzen”, maar door te inspireren en te ondersteunen. Dit doe ik onder andere door middel van klassenconsultaties en het organiseren van bijeenkomsten.
Rianne
Sinds februari 2013 ben ik werkzaam voor Beware Brede School. Mijn werkzaamheden zijn vooral de planning, personeelszaken en de materialen. Ondanks dat het af en toe wat hectisch is doe ik mijn werk met plezier. We komen soms voor leuke uitdagingen te staan en weten hier altijd een goede oplossing voor te vinden.
Saskia van der Voort // Mijn naam is Juliette en ik bied ondersteuning aan de planning. Het is een erg leuke baan met veel afwisseling en veel contact met diverse scholen en docenten.
e t t e i l u J a Sandr Juliette Barzilaij //
“Sinds september 2012 ben ik werkzaam voor Beware Brede School en houd ik mij bezig met het ontwikkelen van de leerlijnen. Binnen de ontwikkeling van deze leerlijnen streef ik ernaar om verschillende werkvormen in de activiteiten te verwerken die aansluiten op de belevingswereld van de leerlingen. Alle leerlijnen worden gelinkt aan zowel talentontwikkeling als reken-en taalontwikkeling, hierin zit voor mij een enorme uitdaging!”
Sandra Witvliet //
Merel Groenendijk //
Beware Brede School vindt het belangrijk dat alle communicatie helder en duidelijk verloopt. Om het voor u als klant van Beware zo eenvoudig mogelijk te maken contact met ons te leggen, krijgt u een vaste schoolcontactpersoon. Deze schoolcontactpersoon neemt regelmatig telefonisch contact met u op of komt bij u langs om na te gaan of alle activiteiten nog goed verlopen. Tijdens een bezoek aan uw school kan er direct een observatie bij één van onze docenten plaats vinden. Hierdoor monitoren wij de kwaliteit van de lessen en onze docenten. De schoolcontactpersoon verwerkt belangrijke informatie over uw school in ons online communicatiesysteem, de portal. In de portal kunnen al onze medewerkers, van backoffice tot docenten belangrijke informatie vinden, zodat iedereen goed op de hoogte is. Ook u kunt inloggen in de portal en informatie over de cursussen en docenten bij u op school terugvinden.
n e t r a a M Rianne Smallegange //
Mijn naam is Maarten Neomagus en ik ben voor twee dagen per week betrokken bij Beware Brede School. Tijdens deze tijd richt ik mij vooral op het versterken van proscociaal gedrag op scholen door het versterken van teams, vakkrachten en overblijfmedewerkers op dit thema.
12
Ricardo
Mijn naam is Ricardo en ik ben 19 jaar oud en sinds kort werkzaam voor Beware Brede school. Binnen Beware Brede School verricht ik allerlei taken, waaronder de logistieke afhandeling van de materialen. Ook word ik ingezet als ziektevervanging van onze vaste docenten. Met zoveel afwisseling verveel ik mij dus nooit.
Ricardo Smit //
Frank
De afgelopen periode heb ik diverse scholen ondersteund in hun aanvraag voor het programma beter presteren.
Als directeur houd ik het overzicht op kantoor, maar ook over de kwaliteit bij de scholen. Nieuwe scholen begeleid ik het eerste leerjaar met veel aandacht. Dit doe ik om een optimaal team van Beware Brede School docenten te integreren en goed samen te laten werken met het huidige team op de school. Het komende schooljaar staan er weer veel items op ons programma om zo een substantiele bijdrage te kunnen leveren voor meer leeropbrengst en talenten.
Maarten Neomagus //
Frank Voskuil //
13
- Advertorial -
koken - techniek - sport - knutselen Klant is koning, dat voel ik bij Beware. Verlengde leertijd is een mooi concept. Het biedt de leerlingen mogelijkheden tot het verbreden van hun horizon, hun kennis te vergroten op andere vakgebieden en te kunnen ondervinden waar hun talenten liggen. Bij ons liepen de Technieklessen niet zoals wij dat inhoudelijke als doel hadden gesteld. Beware heeft hier snel en adequaat op gereageerd door het vervangen van de vakdocent en tevens een extra vakdocent in te zetten om de inhoud van lessen naar het gewenste niveau te krijgen. Beware neemt verantwoording en dat voelt goed. Wel zijn wij van mening dat het ook aan de school zelf is (lees VLT-coordinator, maar zeker ook de groepsleerkrachten) om een vakdocent te helpen en te ondersteunen bij het vinden van zijn of haar weg in de organisatie van de school en het niveau van de lessen. Deze samenwerking is een belangrijke voorwaarde om de verlengde leertijd hoogwaardige invulling te geven. Het is niet alleen aan de organisatie die de vakdocenten plaatsen. Een goede samenwerking tussen alle partijen is dus van belang en dat doet Beware goed.
Wat doen uw leerlingen in de vakantie? Beware Talents vindt het belangrijk dat alle kinderen hun talenten kunnen ontdekken. Niet alleen op school, maar ook in de vakanties! Daarom organiseren wij tijdens vakanties leuke, leerzame activiteiten waar ouders hun kinderen voor kunnen opgeven.
Judith Kuipers | Adjunct directeur Provenier
Referenties
Voor deze activiteiten zoeken wij nog geschikte locaties. Zou u in de vakantie een deel van uw school hiervoor willen verhuren? Neem dan contact met ons op!
Actief op meer dan 120 scholen, en op iedere school laten wij graag een positief gevoel achter. Het is fijn om met een compliment te streven naar nog meer service!
e:
[email protected] t: 0181 - 809947
www.bewaretalents.nl De samenwerking met Beware Brede School levert voor ons kansen op omdat Beware zeer flexibel is in het voldoen aan aanvragen voor activiteitenblokken, inzet van docenten - ook op soms (zeer) korte termijn. Daarnaast is het grote netwerk aan docenten en het mede daardoor zeer brede aanbod aan activiteiten voor ons een reden om met Beware in zee te gaan. Enkele docenten van Beware zijn inmiddels vertrouwde gezichten in de Brede Scholen in Amsterdam Zuidoost. En als er wel eens iets mis gaat: de coördinatoren van Beware nemen onmiddellijk contact op en zoeken mee naar oplossingen. Henk Radersma | PPOZO Amsterdam Zuid-Oost
Onze school maakt gebruik van de hulp van Beware. Beware organiseert veel verschillende activiteiten voor kinderen van verschillende leeftijdsgroepen. Wij zijn zeer tevreden over de manier waarop we samen werken en weten vooraf wie er komt om een workshop te geven. Materialen worden tijdig gehaald en gebracht. De workshops worden zeer kundig gegeven en de kinderen hebben volop plezier en leren er veel van. Marja Kauffman | Pieter Bas Capelle aan den IJssel
Imeldaschool wil de leerlingen meer kansen geven zich te ontplooien en bagage mee te geven voor een succesvolle toekomst. Om dit waar te kunnen maken hebben de kinderen op de Imeldaschool naast hun reguliere lessen, zes uur verlengde leertijd (VLT). Deze verlengde leertijd is verweven in hun dagelijkse rooster. De kans om te werken met de VLT vergroot voor de kinderen de stabiliteit, structuur en veiligheid die ze zo hard nodig hebben. Meeste van onze vakken worden gegeven door de vakdocenten van Beware. Het slagen van deze ontwikkeling valt en staat met goede vakdocenten. Als school moet je kunnen vertrouwen op de aanbieder van de VLT. Wij als school ervaren de samenwerking als zeer prettig. Bij vragen, suggesties, middelen etc. staat Beware altijd klaar met een passende oplossing. Als de school vervanging nodig heeft of als er een vakdocent ziek is, zorgt Beware er bijna altijd voor dat er een vervanger geregeld wordt. Al het bovenstaande is zeker een basis om een goede samenwerking met elkaar te hebben en te werken aan de ontwikkeling van het kind. Miran Jakorovic | LTU coordinator Imeildaschool Rotterdam 14
DIT IS WIJS
schoolreizen
sportdagen
bedrijfsuitjes
groepen en events
Beware Beach
Aan de Brouwersdam, op de grens van Zuid-Holland en Zeeland ligt een uitgestrekt strand. Op dit geweldig stuk natuur waar Beware Beach zich tegenwoordig ook met een eigen strandpaviljoen bevind is volop actie te vinden zoals strandzeilers, kitebuggyers en beachvolleyballers. Beware Beach is gespecialiseerd in o.a. bedrijfs-evenementen, groepsuitjes, schoolreizen, sportdagen en diverse kampen. Dit jaar vieren we ons 5 jarig jubileum en gaan we het seizoen van start met een totaal nieuw en fris horeca concept in ons net overgenomen strandpaviljoen. Wij zijn van mening, dat het voor docenten ook erg belangrijk is om eens goed te ontspannen. Door alles wat er dagelijks op hen af komt, kunnen zij een uitje naar het strand goed gebruiken.
Speciaal voor uw schoolteam hebben wij een tweetal uitjes samengesteld. Een mooie dag op het strand is goed voor de teamgeest, ontzettend leuk en biedt ontspanning voor jong en oud!
DIT IS WIJS Personeelsdiensten Voor elke personeelsuitdaging een slimme oplossing
‘De leerkracht maakt het verschil!’
• DIT IS WIJS biedt slimme personeelsoplossingen voor zowel tijdelijke als langdurige trajecten: - Vervanging van leerkrachten, al vanaf 1 dag! - Interim leerkrachten voor een langere periode - Zowel parttime als fulltime - Op uitzend-, detacherings- of detavaste basis • DIT IS WIJS: alleen echte professionals voor de klas! - Onze medewerkers beschikken allemaal over een relevante onderwijsopleiding en passende werkervaring - Ze zijn in het bezit van een Verklaring Omtrent Gedrag - En beschikken over minimaal twee positieve referenties • De voordelen:
Geniet van deze partner-deal en ontvang nog eens extra 15% korting voor alle personen op onderstaande arrangementen! Jubileum arrangement
€55,-
• lunchbuffet • 2 uur strandzeilen of 2 uur kitebuggyen • afsluiting met koffie, thee en een persoonlijke taart. • persoonlijke foto herinnering
€95,-
- Een langere proeftijd - Meer continuïteit
Al vanaf € 37,50 p/u* *prijs is exclusief btw / bemiddelingskosten
Luxe arrangement
• koffie of thee met muffin • 1,5 uur strandzeilen • lunchbuffet • 1,5 uur kitebuggyen • BBQ buffet • persoonlijke foto herinnering
www.bewarebeach.nl | www.facebook.com/bewarebeach |
[email protected]
*vraag naar de voorwaarden
15 HAALT MEER UIT ONDERWIJS
Beware Brede School Stockholm 27 2993 LM Barendrecht Telefoon: 0180 - 61 91 10 Email:
[email protected] Website: www.bewarebredeschool.nl LinkedIn: /company/beware-brede-school
Sportief, Creatief & ! f e i t a c u d E
16
