M E T O D I C K O - P E D A G O G I C K É C E N T R U M Tomášikova 4, Bratislava

METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM Tomášikova 4, 820 09 Bratislava

PONUKA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV MPC PRE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV A ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLSKÝ ROK 2009/2010

1

OBSAH

1

Identifikácia organizácie........................................................................................................................................... 3

2

Ponuka vzdelávacích programov na školský rok 2009/2010 .................................................................................. 4

3

Charakteristika ponúkaných aktivít MPC .................................................. ................................................................4

4

Činnosť oddelení GR MPC ...................................................................................................................................... 6

5

Všeobecné informácie ............................................................................................................................................ 8

6

Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010 ...........................................................................9

2

1

IDENTIFIKÁCIA ORGANIZÁCIE

Názov:

Metodicko-pedagogické centrum Tomášikova 4, P. O. BOX 14 820 09 Bratislava http://www.mpc-edu.sk

Generálna riaditeľka:

PhDr. Helena Hanuljaková tel.: + 421 2 48 20 94 17 fax: + 421 2 43 33 59 46 e-mail: [email protected]

Kontakt:

-3-

tel.: +421 2 43 29 94 11 fax: +421 2 43 33 59 46 e-mail: [email protected]

2. PONUKA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV MPC na školský rok 2009/2010 Predkladáme Vám ponuku vzdelávacích aktivít, odborno-metodickej pomoci školám a školským zariadeniam a aktivít z iných oblastí našej práce (napr. aj vydávanie metodických materiálov a publikácií, so vzdelávacím a odborno-metodickým charakterom), ktorá informuje pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov o moţnostiach ich ďalšieho vzdelávania. Všetky aktivity, ktoré MPC realizuje, sú v súlade so štatútom MPC, s vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov (v znení neskorších predpisov) a s vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 42/1996 Z. z. o ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov. V priebehu školského roka 2009/2010 vstúpi do platnosti zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov a vzdelávacie aktivity sa budú uskutočňovať v súlade s ním. V priebehu školského roka ponúkne MPC vzdelávacie podujatia v rámci národných projektov: – Vzdelávanie pedagogických zamestnancov materských škôl ako súčasť reformy vzdelávania – Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov. Takmer všetky vzdelávacie podujatia uvedené v tejto ponuke sa stanú súčasťou týchto dvoch národných projektov. O jednotlivých aktivitách bude MPC informovať na internetovej stránke, formou pozvánok a na vzdelávacích podujatiach. Na vzdelávacie programy sa môţete prihlásiť prostredníctvom prihlášky a pozvánky, ktoré sa budú nachádzať na stránke www.mpc-edu.sk.

3. CHARAKTERISTIKA PONÚKANÝCH AKTIVÍT MPC 3.1 VZDELÁVACIE PROGRAMY KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA: 3.1.1

KVALIFIKAČNÉ SKÚŠKY – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'ATESTÁCIE'

– I. KVALIFIKAČNÁ SKÚŠKA (I. KS) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'I. ATESTÁCIA', MPC ju vykonávajú podľa platnej legislatívy. Na I. KS sa môţe prihlásiť pedagogický zamestnanec, ktorý spĺňa podmienky predpísané vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov (v znení neskorších predpisov). Vzhľadom na prijatý zákon o pedagogických zamestnancoch budú všetky aktivity (vrátane záverečných skúšok) v rámci I. KS ukončené do 31.10.2009. – II. KVALIFIKAČNÁ SKÚŠKA (II. KS) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'II. ATESTÁCIA', MPC ju organizujú, vykonávajú a ukončujú podľa § 6 vyhlášky MŠ SR č. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov v znení neskorších predpisov. Na II. KS sa môţe prihlásiť pedagogický zamestnanec, ktorý spĺňa podmienky predpísané citovanou vyhláškou. II. KS sa ukončuje v jeden deň obhajobou písomnej záverečnej -4-

práce v rozsahu minimálne 40 strán a ústnou skúškou pred päťčlennou komisiou. V deň úspešného absolvovania II. KS získa pedagogický zamestnanec osvedčenie o zvýšení odbornej a pedagogickej spôsobilosti. Vzhľadom na nový zákon budú všetky aktivity (vrátane záverečných skúšok) v rámci II. KS ukončené do 31.10.2009. Aktivity v rámci kvalifikačných skúšok patria na GR MPC do oddelenia karierového a kreditového systému. 3.1.2 AKREDITAČNÉ SKÚŠKY – MPC organizuje skúšky zo slovenského jazyka pre absolventov stredných škôl podľa § 5 vyhlášky MŠ SR č. 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov v znení neskorších predpisov. Uchádzači o skúšku sa prihlasujú na MPC, kde po úspešnom vykonaní získajú osvedčenie o spôsobilosti viesť výchovno-vzdelávaciu činnosť v školách a školských zariadeniach s vyučovacím jazykom slovenským. Aktivity v rámci akreditačných skúšok patria na GR MPC do oddelenia metodiky vyučovacích a cudzích jazykov. 3.1.3 PRÍPRAVA VEDÚCICH PEDAGICKÝCH ZAMESTNANCOV (PVPZ) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'FUNKČNÉ VZDELÁVANIE', MPC organizuje PVPZ na základe § 5 vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 42/1996 Z. z. o ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov a podľa projektov schválených MŠ SR pre jednotlivé pracoviská MPC. Vzhľadom na pripravovaný zákon budú všetky aktivity (vrátane záverečných pohovorov) v rámci PVPZ ukončené do 31.8.2010. Aktivity v rámci prípravy vedúcich pedagogických zamestnancov patria na GR MPC do oddelenia karierového a kreditového systému. 3.1.4 PRIEBEŢNÉ VZDELÁVANIE (PV) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'AKTUALIZAČNÉ VZDELÁVANIE' sa organizuje podľa § 6 vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 42/1996 Z. z. o ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov. Jeho poslaním je sprostredkovať najaktuálnejšie informácie z pedagogiky, psychológie, metodiky výučby, obsahu predmetov a pod. Od 1.11.2009 sa budú vzdelávacie aktivity realizovať v rámci kontinuálneho vzdelávania podľa akreditovaných programov aktualizačného vzdelávania v zmysle zákona o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, ktorý v uvedenom termíne vstúpi do platnosti. 3.1.5 ŠPECIALIZAČNÉ INOVAČNÉ VZDELÁVANIE (ŠIŠ) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'INOVAČNÉ VZDELÁVANIE'. Všetky aktivity (vrátane záverečných pohovorov) v rámci ŠIŠ musia byť ukončené najneskôr do 31.8.2010. 3.1.6 ŠPECIALIZAČNÉ KVALIFIKAČNÉ VZDELÁVANIE (ŠKŠ) – PODĽA NOVÉHO ZÁKONA 'KVALIFIKAČNÉ VZDELÁVANIE'. Všetky aktivity (vrátane záverečných pohovorov) v rámci ŠKŠ musia byť ukončené najneskôr do 31.8.2010. 3.2 ODBORNO-METODICKÉ ČINNOSTI Okrem vzdelávacích podujatí ponúka MPC nasledujúce sluţby na rozvoj škôl, školských zariadení a profesijných spôsobilostí pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

-5-

     

4

Odborno-metodické poradenstvo k inováciám obsahu, k metodike výučby pre potreby predmetových komisií, metodických zdruţení a pod. Odborné konzultácie pre uchádzačov I. a II. KS a iné formy ďalšieho vzdelávania, pedagogickej tvorivosti a pod. Publikačné a vydavateľské sluţby (spolupráca pri tvorbe metodických príručiek a metodických listov, pri prispievaní do odborno-metodických časopisov a občasníkov učebných predmetov). Odborno-metodickú pomoc pri organizovaní ţiackych olympiád a súťaţí. Odborno-metodický servis pri príprave videozáznamov, DVD nahrávok, interaktívnych výučbových programov. Spoluprácu v sekciách pri výmene skúseností, predkladaní návrhov inovácií obsahu, foriem a metód práce, ďalšieho vzdelávania učiteľov.

ČINNOSŤ ODDELENÍ MPC Oddelenia zohľadňujú poţiadavky regionálnych pracovísk MPC a poskytujú metodickú pomoc pri zabezpečovaní vzdelávacích programov v rámci regiónov.

4.1 ODDELENIE PREDPRIMÁRNEHO, PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA, ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ Spolupracuje pri vypracovávaní koncepčných materiálov prostredníctvom metodikov oddelenia a metodikov regionálnych pracovísk pre oblasť vzdelávania detí so zdravotným znevýhodnením, na úrovni predprimárneho vzdelávania, primárneho vzdelávania a pre prácu v školských zariadeniach; v súčinnosti s ostatnými členmi oddelenia poskytuje odborno-metodickú pomoc pedagogickým a odborným zamestnancom uvedených typov zariadení; podieľa sa na riadení činnosti odborných komisií a sekcií pri MPC; vykonáva ďalšie činnosti, ktoré súvisia s dohodnutým druhom práce podľa pokynov priameho nadriadeného; zabezpečuje spoluprácu s ostatnými inštitúciami (MŠ SR, ŠPÚ, ŠIOV, ÚIPŠ, CPPPaP, IUVENTA, fakulty na prípravu učiteľského povolania, a pod.); zabezpečuje spoluprácu a informovanosť metodikov v regionálnych pracoviskách MPC; podieľa sa na priamej vzdelávacej činnosti v oblasti vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení pre deti a ţiakov so zdravotným znevýhodnením (príprava školských vzdelávacích programov, tvorba metodických materiálov, a pod.). Vzdelávacie aktivity národného projektu „Vzdelávanie pedagogických zamestnancov materských škôl ako súčasť reformy vzdelávania“ sa budú organizovať v rámci tohto oddelenia. 4.2 ODDELENIE HUMANITNÝCH PREDMETOV Zabezpečuje a koordinuje aktivity súvisiace s plnením hlavného plánu úloh; pripravuje návrh plánu z oblasti humanitných predmetov; v súčinnosti s regionálnymi pracoviskami vypracúva vzdelávacie programy z oblasti humanitných predmetov; zabezpečuje prenos informácií do regionálnych pracovísk; plní operatívne úlohy súvisiace so zabezpečovaním chodu inštitúcie v rozsahu pôsobnosti oddelenia.

-6-

4.3 ODDELENIE METODIKY VYUČOVACÍCH A CUDZÍCH JAZYKOV Oddelenie metodiky vyučovacích a cudzích jazykov zabezpečuje tvorbu koncepcií a metodík vzdelávania pedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení so zameraním na vyučovacie a cudzie jazyky, zabezpečuje uskutočňovanie vzdelávacích projektov rôznych foriem vzdelávania a predpísaných skúšok pedagogických zamestnancov, prostredníctvom zamestnancov oddelenia vykonáva priamu pedagogickú činnosť (prednášky, cvičenia, vedenie tvorivých dielní a pod.) na podujatiach organizovaných MPC v rámci kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov, poskytuje odborno-metodickú pomoc, poradenstvo a informačný servis učiteľom a ostatným pedagogickým zamestnancom a sprostredkúva im najnovšie poznatky z výchovno-vzdelávacieho procesu. 4.4 ODDELENIE PRÍRODOVEDNÝCH A ODBORNÝCH PREDMETOV Zabezpečuje a koordinuje aktivity zamerané na metodickú pomoc základným a stredným školám v oblasti tvorby učebných osnov, školských vzdelávacích programov, na ďalšie vzdelávanie učiteľov odborných a prírodovedných predmetov v oblasti inovačných edukačných metód a prostriedkov akceptujúcich humanizačné a demokratizačné zmeny súvisiace s reformou školstva. 4.5 ODDELENIE MEDZINÁRODNEJ SPOLUPRÁCE A PROJEKTOV Zabezpečuje a koordinuje aktivity súvisiace s medzinárodnou spoluprácou; pripravuje návrh plánu zahraničných aktivít na bilaterálnu a multilaterálnu medzinárodnú spoluprácu; vypracúva, v súčinnosti s regionálnymi pracoviskami, návrhy medzinárodných zmluvných dokumentov; zabezpečuje prenos informácií o medzinárodnej spolupráci do regionálnych pracovísk; spolupodieľa sa na tvorbe prezentačných materiálov a zabezpečuje ich preklad do cudzojazyčnej mutácie; zabezpečuje propagáciu inštitúcie v zahraničí; zabezpečuje a koordinuje spracovanie a realizáciu projektov na národnej a medzinárodnej úrovni v spolupráci s regionálnymi pracoviskami; plní operatívne úlohy súvisiace so zabezpečovaním chodu inštitúcie. Špecifiká oddelenia: 1. Národné zasadnutie MEP, medzinárodné zasadnutie MEP v Bonne, regionálne zasadnutia 6. ročníka MEP. 2. Príprava a realizácia mobilitného projektu Leonardo da Vinci. 3. Spolupráca so zahraničnými inštitúciami v SR (British Council, Goetheho inštitút, Rakúsky inštitút, Ruské kultúrne centrum, Francúzsky inštitút apod.) 4. Príprava programu návštevy učiteľov z Veľkej Británie v spolupráci s MŠ SR a British Council. 5. Spolupráca so vzdelávacími inštitúciami v zahraničí, na základe schválenej študijnej návštevy, alebo na základe iných ponúk na spoluprácu. 4.6 ODDELENIE KARIÉROVÉHO A KREDITOVÉHO SYSTÉMU Zabezpečuje a koordinuje aktivity zamerané na kariérové vzdelávanie (I. a II. KS, PVPZ a pod.), vypracúva v súčinnosti s regionálnymi pracoviskami návrhy programov na akreditáciu, plní operatívne úlohy súvisiace so zabezpečovaním chodu inštitúcie v rozsahu pôsobnosti oddelenia a podľa platnej legislatívy plní úlohy na úseku kreditového systému. -7-

5

VŠEOBECNÉ INFORMÁCIE Metodicko-pedagogické centrum prešlo v uplynulom roku transformačným procesom. V priebehu roka 2009 k regionálnym pracoviskám MPC (RP MPC) v Prešove, Banskej Bystrici, Trenčíne, Bratislave na Tomášikovej ul. a v Bratislave na Ševčenkovej ul. pribudli nové regionálne pracoviská v Nitre, Ţiline a Košiciach. Ponuka vzdelávacích programov práve vznikajúceho RP MPC v Trnave bude zverejnená dodatočne. Ponuka vzdelávacích programov zo všetkych regionálnych pracovísk bude zverejnená na stránke www.mpc-edu.sk, informácie o vzdelávacích podujatiach budú oznamené školám a školským zariadeniam priebeţne pozvánkami na jednotlivé podujatia, prípadne inou zauţívanou formou, na ktorú sú pedagogickí zamestnanci regiónu zvyknutí. Pozvánky a prihlášky budú zverejňované predovšetkým na stránke www.mpc-edu.sk a ich súčasťou budú aj informácie o spôsobe prihlasovania na podujatie. Záujemcovia o vzdelávanie si môţu vybrať miesto konania podujatia v rámci regionálnych pracovísk. Štruktúra tabuľkovej časti predloţenej ponuky vzdelávania je v súlade s navrhovanou štruktúrou vzorového plánu kontinuálneho vzdelávania, ktorý si vedenie školy alebo školského zariadenia musí vypracovať podľa zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov § 5 ods. 2 písmena c. a podľa zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Ponuka vzdelávacích programov môţe byť rozšírená o aktuálne podujatia podľa priorít a poţiadaviek MŠ SR, konferencie a odborné semináre k aktuálnym témam, napríklad čitateľská, matematická a finančná gramotnosť, ktoré budú súčasťou akreditovaných programov. Informácie o tomto druhu podujatí získate podobne ako o ostatných vzdelávacích podujatiach na stránke www.mpc-edu.sk. Metodici MPC v rámci svojej odbornosti ponúkajú prednášky na aktuálne témy z obsahu predmetov, študijného odboru ako aj z teórie vyučovania. Okrem prednášok ponúkajú metodickú a odbornú pomoc pedagogickým zamestnancom a pedagogickým kolektívom, konzultujú o aktuálnych problémoch, napr. pri spracovaní prác na kvalifikačné skúšky, prác na ukončenie PVPZ, ŠKŠ, ŠIŠ a pod. Všetky názvy vzdelávacích programov a druhy kontinuálneho vzdelávania uvedené v tabuľke sú v súlade s pojmami zo zákona o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.

-8-

6

PONUKA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV MPC NA ŠKOLSKÝ ROK 2009/2010 6.1

Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, MPC, Tomášikova 4, 820 09 Bratislava

Generálna riaditeľka:

PhDr. Helena Hanuljaková e-mail: [email protected]

Kontakt:

Druh Forma kontinuálneh vzdelávania o vzdelávania

Celková časová dotácia

Garant programu a vedúci študijnej skupiny

Cieľová skupina

Školský vzdelávací program

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Ďurajková

Učitelia ON – ZŠ a SŠ

Ako čeliť manipulácii kultov - náboţenský extrémizmus

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Ďurajková

Ako (sa) prezentovať - tvorba prezentácií

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Tvorba projektov – projektový manaţment

Aktualizačné

Dištančná

Projektové vyučovanie

Aktualizačné

6

Učme sa svojim právam (ako sa účinne brániť násiliu)

7

Interaktívna tabuľa a jej vyuţitie vo vyučovaní občianskej náuky

Č.

1 2

3

4

5

Názov programu

tel.: +421 2 43 29 35 01 fax: +421 2 43 33 59 46; e-mail: [email protected]

Zdôvodnenie vzdelávacej potreby.

Metódy, spôsoby realizácie obsahu vzdelávania

Spôsob ukončovania vzdelávania

Udrţanie profesijných kompetencií.

Seminár, práca v skupinách, praktické cvičenia

Učitelia ON a DEJ – ZŠ a SŠ

Získanie a udrţanie profesijných kompetencií.

Prednáška a praktické cvičenia

Podľa schváleného alebo akreditovaného programu Podľa schváleného alebo akreditovaného programu

Ďurajková

Učitelia ON a DEJ – ZŠ a SŠ


Praktické cvičenia pri práci s PC

Podľa schváleného alebo akreditovaného programu

60 h

Ďurajková



Práca v prostredí Moodle


Prezenčná

30 h

Ďurajková



Prednáška a tvorivá činnosť


Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Ďurajková

Učitelia ON a ETV – ZŠ a SŠ


Praktické cvičenia


Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Ďurajková



Nácvik praktických zručností a tvorba materiálov


Charakteristika a obsah vzdelávacieho programu

-9-

Obsahová reforma – maturita 2010

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Ďurajková

Učitelia ON – SŠ


Seminár a praktické cvičenia


Rodová rovnosť

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Ďurajková

Učitelia ON a ETV – ZŠ a SŠ


Praktické cvičenia


Geštaltpedagogika a poradenstvo

Inovačné

Kombinovaná

160 h

Hubač

10

Učitelia NV/N, ETV – MŠ, ZŠ, SŠ

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pedagogických činností

Prednášky, cvičenia, aktivizujúce metódy


Spirituálny rozmer Inovačné učiteľa cirkevnej školy

Prezenčná

160 h

Hubač

Pedagogickí zamestnanci CŠ MŠ, ZŠ, SŠ

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pedagogických činností.

Prednášky

11


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov cirkevných škôl

Funkčné

Prezenčná

160 h

Hubač


Získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon riadiacich funkcií.

Prednášky

12


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov cirkevných škôl

Funkčné inovačné

Prezenčná

60 h

Hubač


Zdokonaľovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon riadiacich činností.

Prednášky

13


Tvorba vzdelávacieho Inovačné programu

Prezenčná

60 h

Hubač

Učitelia NV/N – MŠ, ZŠ, SŠ


Prednášky, cvičenia


Formy, úrovne a prekáţky v komunikácii

Inovačné

Prezenčná

60 h

Hubač, Brázdilová

Pedagogickí zamestnanci CŠ, MŠ, ZŠ, SŠ



15


Informatická výchova v školách pre mentálne postihnutých

Aktualizačné

Prezenčná, dištančná

30 h

Kozlíková

16

Pedagogickí zamestnanci ŠZŠ pre mentálne postihnutých


Tréning zručností, tvorba vzdelávacích materiálov


8

9

14

- 10 -

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Kozlíková

Pedagogickí zamestnanci škôl pre deti so zdravotným znevýhodnením


Tréning zručností, tvorba vzdelávacích programov, riešenie modelových situácií, inscenačné metódy


Interaktívna tabuľa vo Aktualizačné vyučovaní


20 h

Kozlíková



Tréning zručností k vyuţívaniu IKT

18


Konflikt v pedagogickej praxi

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Kozlíková

19



Riešenie modelových situácií, tréning sociálnych zručností


Vzdelávanie Špecializačné pedagogických a odborných zamestnancov centier špeciálnopedagogického poradenstva a školských špeciálnych pedagógov


160 h

Kozlíková

Pedagogickí a odborní zamestnanci centier špeciálneho, pedagogického poradenstva, školskí špeciálni pedagógovia

Získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon špecializovaných činností.

Tréning zručností, riešenie modelových situácií, prednášky


Terénny špeciálny pedagóg v poradenskej praxi

Špecializačné


160 h

Kozlíková

Pedagogickí a odborní zamestnanci školských zariadení pre deti so zdravotným znevýhodnením


Prednášky, exkurzie, riešenie modelových situácií


Etická výchova pre primárne vzdelávanie

Inovačné

Prezenčná

100 h

Líšková

Pedagogickí zamestnanci primárneho vzdelávania


Záţitkové učenie, situačné a inscenačné metódy, prezentácia úloh, tímová práca


Interaktívna tabuľa

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Líšková



Prezentácia úloh, tímová práca, metódy IKT



Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Líšková



Prednáška, prezentácia úloh, diskusia


17

20

21

22

Učme sa narábať s peniazmi, učme sa hospodáriť

23

24

- 11 -


Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Líšková

25



Prezentácia úloh, tímová práca, metódy IKT


Čítanie s porozumením

Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Líšková

26



Záţitkové učenie, situačné a inscenačné metódy, prezentácia úloh


Kompetencie vedúceho metodického zdruţenia

Špecializačné


100 h

Líšková

27



Tréningy zručností, diskusia, prezentácia úloh


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov

Funkčné

Prezenčná

160 h

Surová Čulíková

Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania

Získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon riadiacich činností.

Prezenčná forma a samoštúdium

28


Zavádzanie výchovných programov školských internátov (ďalej ŠI) do praxe

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Šidlíková

Odborní zamestnanci vychovávatelia školských internátov (ŠI)


Aktivizácia, tréning, hranie rolí, objasnenie hodnôt


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov ŠI

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Šidlíková

30

Vedúci pedagogickí a odborní zamestnanci ŠI


Prednášky, cvičenia, prezentácie, hospitácie


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov ŠI

Funkčné, inovačné

Kombinovaná

60 h

Šidlíková

31

Vedúci pedagogickí a odborní zamestnanci ŠI


Prednášky, cvičenia, prezentácie, hospitácie


Kvalifikačné Kvalifikačné vzdelávanie špeciálna pedagogika pre vychovávateľov


200 h

Šidlíková

32

Pedagogickí zamestnanci – vychovávatelia špeciálnych výchovných zariadení

Získanie profesijných kompetencií potrebných na doplnenie kvalifikačného predpokladu.

Prednášky, rozhovory, hranie rolí, prezentácie


Kvalifikačné vzdelávanie pre vychovávateľov školských zariadení


200 h

Šidlíková

33

Pedagogickí zamestnanci – vychovávatelia školských zariadení


Prednášky, rozhovory, prezentácie brainstorming


29

Kvalifikačné

- 12 -

Prípravné atestačné vzdelávanie

Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Tóthová

Pedagogickí a odborní Získanie a udrţanie zamestnanci po splnení profesijných kompetencií. podmienok podľa zákona

Podľa akreditovaného vzdelávacieho programu


Didaktická hra vo vyučovaní matematiky pre 2.stupeň ZŠ

Aktualizačné

Prezenčná

32 h

Kolbaská

Učitelia M – ZŠ

35


Prednášky, simulované hodiny, tvorivé dielne, exkurzia, otvorené hodiny


Pravdepodobnosť vo vyučovaní matematiky na základnej škole

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Kolbaská

Učitelia M – ZŠ

36


Prednášky, simulované hodiny, tvorivé dielne, otvorené hodiny


Didaktická hra vo vyučovaní matematiky pre SŠ

Aktualizačné

Prezenčná

32 h

Kolbaská

Učitelia M – SŠ

37




Inovačné metódy vo vyučovaní matematiky

Aktualizačné

Prezenčná

48 h

Kolbaská

Učitelia M – ZŠ a SŠ

38




Čitateľská a matematická gramotnosť v základnej škole (Ako na to?)

Aktualizačné

Prezenčná

36 h

Kolbaská

Učitelia M – ZŠ

Získanie a udrţanie profesijných kompetencií



Tvorba učebných osnov z matematiky pre 2. stupeň ZŠ

Aktualizačné

Prezenčná

48 h

Kolbaská

Učitelia M – ZŠ


Prednášky, tvorivé dielne

40


Plánovanie a projektovanie činností učiteľa matematiky

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Kolbaská




41


Tvorba úloh na Aktualizačné stimulovanie čitateľskej a matematickej gramotnosti v strednej škole

Prezenčná

36 h

Kolbaská

Učitelia M – SŠ




34

39

42

- 13 -

Tvorba učebných osnov z prírodovedných predmetov vzhľadom na prierezové témy

Aktualizačné

Prezenčná

48 h

Kolbaská

Učitelia prírodovedných Získanie a udrţanie predmetov ZŠ a SŠ profesijných kompetencií.




Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Tóthová

44

Učitelia odborných Udrţanie profesijných strojárskych predmetov kompetencií. SŠ

Seminár, práca v skupinách, praktické cvičenia


Ako (sa) prezentovať - tvorba prezentácií

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Tóthová

Učitelia odborných Získanie a udrţanie strojárskych predmetov profesijných kompetencií SŠ

Praktické cvičenia pri práci s PC

45


Tvorba projektov – Aktualizačné príprava a hodnotenie projektov k praktickej časti maturitnej skúšky

Prezenčná

20 h

Tóthová

Učitelia odborných Získanie a udrţanie strojárskych predmetov profesijných kompetencií SŠ

Seminár, praktické cvičenia



Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Tóthová

Učitelia odborných Získanie a udrţanie strojárskych predmetov profesijných kompetencií. SŠ

Prednáška a tvorivá činnosť


Aplikovaný softvér v odbore strojárstvo (AutoCAD, Inventor, EdgeCam )

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Tóthová


Kurz, praktické cvičenia

48


Interaktívna tabuľa Aktualizačné vo vyučovaní odborných predmetov

Prezenčná

40 h

Tóthová

49


Nácvik praktických zručností a tvorba materiálov


Obsahová reforma – maturita 2010

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Tóthová



50


Inovácie v predmete technické kreslenie

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Tóthová



51



Funkčné

Kombinovaná

160 h

Tóthová

Vedúci pedagogickí zamestnanci ZŠ a SŠ

Riešenie modelových situácií, učenie, záţitkom, prednášky


43

46

47

52

- 14 -



Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Tóthová

Pedagogickí zamestnanci uchádzajúci sa o atestáciu

Inovácie obsahu strojárskych predmetov

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Tóthová


Dopravná výchova

Aktualizačné

Prezenčná

32 h

Dúbrava

Pedagogickí zamestnanci ZŠ

Získanie a udrţanie Prednášky, cvičenia na detskom profesijných kompetencií dopravnom ihrisku, prezentácie v oblasti metodiky vyučovania dopravnej výchovy.


Tvorba didaktických programov

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Dúbrava

Pedagogickí zamestnanci ZŠ a SŠ

Získanie a udrţanie Prednášky, tvorivé dielne profesijných kompetencií v oblasti metodiky vyučovania technickej výchovy a odborných predmetov.


Maturita z informatiky

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Töröková

Učitelia INF – SŠ

Získanie a udrţanie profesijných kompetencií .

Prednáška, tvorivé dielne, samostatná práca, diskusia


Informatická výchova v 3. ročníku ZŠ

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Töröková

58

Učitelia informatickej výchovy ZŠ




Informatika v 7. ročníku ZŠ

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Töröková

Učitelia INF – ZŠ

59




53

54

55

56

57


Riešenie modelových situácií, učenie, záţitkom, prednášky


Exkurzie, semináre a praktické cvičenia


Vyuţitie informačných Aktualizačné a komunikačných technológií vo vyučovaní

Prezenčná

32 h

Kováč

Učitelia INF – ZŠ


Kombinácia prednášky a cvičenia

60


Vyuţitie interaktívnej tabule vo vyučovacom procese

Aktualizačné

Prezenčná

32 h

Kováč

Pedagogickí zamestnanci – 2. stupeň ZŠ


Kombinácia prednášky a cvičenia.

61



Funkčné

Kombinovaná

160 h

Drábiková

62

Pedagogickí zamestnanci ZŠ, SŠ a ŠZ

Získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon riadiacich funkcií.

Prednášky cvičenia, aktivizujúce metódy


Vzdelávanie školských koordinátorov MEP

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

63

Rychnavská a regionálni koordinátori

Pedagogickí zamestnanci SŠ, ţiaci SŠ a študenti VŠ


Prednášky, konzultácie, interaktívne cvičenia


- 15 -

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Kvapil

Učitelia SJL – ZŠ




Jazyková kultúra Aktualizačné písomného a ústneho prejavu

Prezenčná

30 h

Kvapil

Učitelia SJL – ZŠ



65


Čítanie s porozumením – práca s textom

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Kvapil

Učitelia SJL – SŠ



66


Moţnosti práce s učebnicami SJL

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Kvapil





Maturita 2010 – Tvorba zadaní, hodnotenie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Kvapil




68


Maturita 2010 – Tvorba zadaní, testovanie, hodnotenie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia MJL – SŠ


Prednášky a praktické cvičenia

69


Tvorivé metódy vo výučbe NJ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia NJ – ZŠ a SŠ pripravujúci sa na I. atestáciu



70


Tvorivé metódy vo výučbe NJ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia NJ – ZŠ a SŠ pripravujúci sa na II. atestáciu



71



Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia NJ – SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií.


72



Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia NJ – G, OA, HA



73


Metodika výučby primárneho vzdelávania ZŠ s VJM

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Pereszlényiová Učitelia ZŠ s VJM pripravujúci sa na I. atestáciu



74


Tvorba testov a moţnosti ich vyuţitia v MJL

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Pereszlényiová Učitelia MJL pripravujúci sa na II. atestáciu



75


64

67

Práca s textom na hodinách SJL

- 16 -


Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pereszlényiová Učitelia MJL – SŠ



76


Rozvoj profesijných zručností v práci s učebnicou

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Externí metodici

Pedagogickí zamestnanci SŠ



77


Tvorba testov a moţnosti ich vyuţitia v RUJ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Externí metodici

Učitelia RUJ – ZŠ a SŠ Udrţanie si profesijných kompetencií.

Cvičenia

78


Prípravné atestačné vzdelávanie na I. a II. atestáciu z N/NV

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Hubač

Učitelia NV/N –MŠ, ZŠ, Udrţanie profesijných SŠ kompetencií.


79


Prípravné atestačné vzdelávanie na I. a II. atestáciu z náboţenského hľadiska CŠ

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Hubač





Náboţenstvo a náboţenská výchova v materských školách

Kvalifikačné

Prezenčná

200 h

Hubač


Získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie náboţenstva a náboţenskej výchovy.



Didaktické metódy vo vyučovaní N/NV

Inovačné

Prezenčná

100 h

Hubač

Učitelia NV/N – ZŠ, SŠ

82

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií učiteľa potrebných na štandardný výkon.



Učiteľ N/NV ako poradca výchovy

Inovačné

Prezenčná

100 h

Hubač

Učitelia NV/N – ZŠ, SŠ

83

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií učiteľa potrebných na štandardný výkon.



80

81

skratky pouţité v tabuľke sa nachádzajú vysvetlené na konci dokumentu v legende

- 17 -

6.2 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Horná 97, 975 46 Banská Bystrica Riaditeľka RP:

Č.

1

2

3

PaedDr. Darina Výbohová, PhD. tel.: +421 48 414 51 70 e-mail: [email protected]

Kontakt:

tel.: +421 48 472 29 99 fax. +421 48 472 29 33 e-mail: [email protected]

Druh Forma kontinuálneho vzdelávania vzdelávania



Cieľová skupina

Integrované tematické vyučovanie na 1. a 2. stupni ZŠ

Inovačné

Prezenčná

60 h

Luţinská

Pedagogickí zamestnanci 1. a 2. stupňa ZŠ a ŠZŠ, vychovávatelia ŠK

Zdokonaľovanie si profesijných kompetencií pre pedagogickú činnosť v oblasti integrovaného tematického vyučovania (ITV) je inovačný edukačný program orientovaný na individuálny prístup a rozvoj osobnostno-sociálnych kompetencií ţiakov.

Záţitkové učenie, exkurzia, Podľa schváleného pozorovanie, práca alebo akreditovaného v skupinách, tréning, programu brainstorming, riešenie modelovej situácie, práca na produkte, prezentácie, riadená diskusia, prednášky

Ako postupovať pri integrácii dieťaťa so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami

Aktualizačné

Kombinovaná

48 h

Sabo

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ, SŠ, ŠZŠ a výchovnoporadenských zariadení (CŠPP, CPPPaP)

Udrţanie a tréning kompetencií k tvorbe individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu pre konkrétne dieťa.

Záţitkové učenie, práca Podľa schváleného v skupinách, brainstorming, alebo akreditovaného skupinové riešenie programu problémov, riešenie modelovej situácie, práca na produkte, prezentácie, riadená diskusia, prednášky

Príprava vedúcich predmetových komisií

Špecializačné

Kombinovaná

100 h

Lehotský

Vedúci predmetových komisií ZŠ a SŠ, učitelia 2. stupňa ZŠ a učitelia SŠ

Získanie kompetencií vedúceho predmetovej komisie na ZŠ a SŠ.

Lektorské vstupy, samostatná práca, práca v skupinách, tréning zručností, prezentácia výstupov skupinovej práce a aplikačných úloh, diskusia, štúdium dištančných materiálov

Názov programu

Zdôvodnenie vzdelávacej potreby Charakteristika a obsah vzdelávacieho programu

- 18 -




4

Cabri Geometria 1. časť

Aktualizačné

Dištančná

42 h

Rusnáková


Udrţanie si kompetencií v oblasti vyuţívania IKT vo výchovno-vzdelávacom procese vo vzťahu k riadeniu procesov učenia sa ţiaka.

Samostatné štúdium, samostatná práca so SW, prezentácia.


5

Cabri Geometria 2. časť

Aktualizačné

Kombinovaná

42 h

Rusnáková


Udrţanie si kompetencií v oblasti tvorby vzdelávacích cieľov, tvorby učebných úloh a aktivít pre ţiakov s vyuţitím Cabri Geometrie.

Individuálna a skupinová práca, tvorivé dielne, diskusia, prezentácia


Tvorba vzdelávacích Aktualizačné cieľov v informatike a informatickej výchove

Prezenčná

30 h

Rusnáková

Učitelia INF – ZŠ a SŠ, učitelia informatickej výchovy

Udrţanie si kompetencií pre tvorbu vzdelávacích cieľov a úloh s cieľom rozvíjať kľúčové kompetencie ţiakov, ktoré sú definované v ŠVP.

Individuálna a skupinová práca, tvorivé dielne, diskusia, prezentácia


Moţnosti vyuţitia open source softvéru vo vyučovaní

Prezenčná

30 h

Rusnáková


Udrţanie si prehľadu v rôznych druhoch dostupného Individuálna a skupinová softvéru a moţnostiach jeho vyuţitia v škole. práca, tvorivé dielne, diskusia, prezentácia


Ako diagnostikovať Aktualizačné dieťa predškolského veku v materskej škole

Kombinovaná

36 h

Pavlíková

Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania – ISCED 0

Udrţanie si kompetencií učiteľov materských škôl v oblasti pedagogickej diagnostiky dieťaťa predškolského veku

Praktické cvičenia, skupinová diskusia, riešenie problémových úloh, panelová diskusia, brainstorming, prezentácia indikátorov


Ako plánovať, Inovačné realizovať a hodnotiť edukačný proces v materskej škole

Kombinovaná

77 h

Pavlíková, Jakálová


Zdokonaľovanie si kompetencií pre pedagogickú diagnostiku, plánovanie, realizáciu a hodnotenie edukačného procesu v materskej škole.

Praktické cvičenia, skupinová diskusia, riešenie problémových úloh, aplikačný projekt, prezentácia indikátorov


Ako rozvíjať sociálnoemocionálne kompetencie v materskej škole

Aktualizačné

Kombinovaná

42 h

Jakálová


Udrţanie si kompetencií – schopnosti vzťahujúce sa Záţitkové metódy, k vlastnej osobe a v oblasti medziľudských vzťahov autodiagnostika, prípadové v sociálno-emocionálnej oblasti. štúdie, kooperatívne učenie, prezentácia a diskusia, samostatné štúdium


Práca v školskej kniţnici

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Stankovičová Pedagogickí zamestnanci poverení vedením školskej kniţnice

Udrţanie si kompetencií a zručnosti na prácu v školskej kniţnici.


6

7

8

9

10

11

Aktualizačné

- 19 -

Prednáška, cvičenia, samoštúdium, riešenie domácich zadaní, prezentácia domácich zadaní

12

13

14

15

16

17

Efektívna komunikácia a asertívne riešenie konfliktov v škole

Aktualizačné

Prezenčná

42 h

Valocký

Pedagogickí zamestnanci ZŠ a SŠ (okrem výchovných poradcov a koordinátorov prevencie)

Udrţanie a tréning kompetencií a zručností asertívnym spôsobom riešiť náročné komunikačné situácie v škole.

Záţitkové učenia, hranie rolí, riešenie modelových situácií z konkrétnej pedagogickej praxe.


Spoznávame Aktualizačné výtvarné umenie v galérii a v škole na hodinách výtvarnej výchovy

Kombinovaná

42 h

Pondelíková

Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania, učitelia VV, estetiky z oblasti umenia a kultúry – ZŠ a SŠ, ŠZŠ, ZUŠ a CVČ

Udrţanie si kompetencií učiteľov, aby interaktívnym a zaujímavým spôsobom s vyuţitím rôznych metód a foriem vedeli sprostredkovať výtvarné umenie deťom a ţiakom na hodinách výtvarnej výchovy v galérii a v škole.

Tvorivé dielne, animácia, skupinová práca , samostatná práca, diskusia, prezentácia


Rozvoj Aktualizačné grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít

Kombinovaná

30 h

Pondelíková

Pedagogickí zamestnanci predprimárneho a primárneho vzdelávania ŠZŠ

Udrţanie si kompetencií učiteľov v problematike rozvoja grafomotorických zručností detí pomocou výtvarných aktivít.

Tvorivé dielne, skupinová práca , samostatná práca, diskusia, prezentácia


Grafické techniky v školskej praxi

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pondelíková

Učitelia VV – ZŠ

Udrţanie zručností ovládať rôzne grafické techniky a ich aplikácie na vyučovaní.



Vyuţitie grafických programov v edukačných procesoch výtvarnej výchovy

Inovačné

Kombinovaná

42 h

Pondelíková

Učitelia VV – ZŠ

Získanie základných zručností v ovládaní jednoduchých grafických programov, ktoré môţu učitelia vyuţiť v edukačnom procese výtvarnej výchovy.



Rozvoj čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Kašiarová


Udrţanie si vedomosti a zručnosti, ktoré sú potrebné na tvorbu úloh k textu a na prípravu vhodných metód a foriem práce s informačným a literárnym textom. Východiskom je čitateľská gramotnosť ţiaka ako schopnosť spracovať informácie z textu.

Práca s textom, situačná Podľa schváleného metóda, práca v skupinách, alebo akreditovaného diskusia, prednáška, programu prezentácia

- 20 -

Rozvoj čitateľskej gramotnosti na vyučovaní slovenského jazyka a literatúry

Aktualizačné

Kombinovaná

36 h

Kašiarová

Učitelia SJL – ZŠ a SŠ

Udrţanie vedomosti a zručnosti potrebných na prípravu vyučovacieho procesu, v ktorom sa má rozvíjať čitateľská gramotnosť ţiakov podľa poţiadaviek nového vzdelávacieho štandardu predmetu slovenský jazyk a literatúra pre 5. a 6. ročník ZŠ (ŠVP, ISCED 2) a 1. a 2. ročník stredných škôl (ŠVP, ISCED 3).

Práca s textom, situačná Podľa schváleného metóda, práca v skupinách, alebo akreditovaného diskusia, prednáška, programu prezentácia

Ako učiť ţiakov spracovať informácie z textu – e-learningové vzdelávanie pre učiteľov spoločenskovedných a prírodovedných predmetov na 2. stupni ZŠ

Aktualizačné

Dištančná

44 h

Kašiarová

Učitelia humanitných a prírodovedných predmetov – ZŠ

Udrţanie vedomostí a zručností na rozvíjanie schopnosť ţiakov spracovať informácie z textu a vyuţiť ich pri učení sa. Čitateľská gramotnosť sa má ako všeobecná zručnosť rozvíjať a vyuţívať na vyučovaní v kaţdom predmete kognitívneho zamerania.

Výklad, práca s textom, individuálne štúdium, cvičenia, prezentácia

Ako aktivizovať ţiakov úlohami v oblasti Človek a príroda

Aktualizačné

Kombinovaná

48 h

Strnisková

Pedagogickí zamestnanci – 1. a 2. st. ZŠ, G, SŠ

Udrţanie si kompetencií a zručností vyplývajúcich Projektová metóda , práca Podľa schváleného z potrieb ŠVP,PISA 2006 – na plánovanie aktívneho v skupinách, brainstorming, alebo akreditovaného učenia sa, výber učebných úloh, metód a foriem. prezentácia programu

Ako vyuţívať Aktualizačné poznatky ţiakov z prírodovedných predmetov na rozvoj zručností k zdravému ţivotnému štýlu

Kombinovaná

42 h

Strnisková

Pedagogickí zamestnanci ZŠ – 1. a 2. stupeň, G, SŠ

Udrţanie si kompetencií na rozvoj osobnosti ţiaka na základe poznania zákonov prírodných viedvytváranie pozitívnej klímy, neohrozujúceho prostredia a postupy podporujúce zdravý ţivotný štýl.

22

Lyţiarsky výcvik netelocvikárov

Aktualizačné

Kombinovaná

35 h

Henešová

Pedagogickí Udrţanie si kompetencií na zabezpečenie realizácie Záţitkové učenie, výmena zamestnanci ŠKD, lyţiarskeho výcviku na ZŠ a SŠ, ktorý je v učebných skúseností, demonštrácia KD,CVČ, MŠ, ZŠ, osnovách telesnej výchovy. SŠ


23

Ako pracovať s deťmi vo vode

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Henešová

Pedagogickí Udrţanie si kompetencií v oblasti plánovania a odborní činnosti a tréning vo vodnom prostredí. zamestnanci ŠKD, KD, MŠ, ZŠ, CVČ

Záţitkové učenie, výmena skúseností, demonštrácia


Vyuţívanie dychových a relaxačných cvičení

Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Henešová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ŠŠ, SŠ, ŠŠ, CVČ



18

19

20

21

24

- 21 -

Udrţanie si nových vedomosti, nacvičenie si metodicky správne postupy daných cvikov a vytvorenie si vlastného plánu činnosti.

Záţitkové učenie, tímová práca



Rozvoj prosociálnosti detí v ŠKD a KD

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Henešová

Pedagogickí zamestnanci ŠKD a KD

Udrţanie si personálnych a pedagogických kompetencie na zvyšovanie sociálnej a emocionálnej inteligencie ţiakov.



Ako rozvíjať koordinačné schopnosti ţiakov na 1. stupni ZŠ

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Henešová


Udrţanie si základných zručnosti v diagnostikovaní a hodnotení a v realizácii rozvoja koordinačných schopností ţiaka.



Integrovanie experimentov, hodnotenie vo vyučovaní biológie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Gullach

Učitelia BIO a environmentálnej výchovy ISCED 2 a 3

Na základe záţitkového učenia sa udrţanie si Projektová metóda , práca Podľa schváleného zručnosti s integrovaním základných experimentov v skupinách, brainstorming, alebo akreditovaného – kvalitatívnych a kvantitatívnych, ktoré ilustrujú prezentácia programu základné procesy prebiehajúce v ţivej prírode so zreteľom na štruktúru – funkciu – prostredie organizmov.

Tréning účinných metód a techník na zefektívnenie procesov učenia sa

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Gullach

Pedagogickí zamestnanci ISCED 1, 2, 3

Udrţanie si zručnosti v uplatňovaní motivačných a aktivizačných metód, ktoré zlepšujú procesy učenia sa ţiakov v oblasti kognitivizácie, personalizácie a socializácie.

Projektová metóda , práca Podľa schváleného v skupinách, brainstorming, alebo akreditovaného prezentácia programu

29

Vzdelávanie pre začínajúcich učiteľov

Adaptačné

Prezenčná

54 h

Výbohová, Luţinská, Kašiarová, Sabo, Henešová, Valocký

Začínajúci pedagogickí a odborní zamestnanci

Získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon činnosti samostatného pedagogického zamestnanca alebo samostatného odborného zamestnanca.

Tvorivé dielne, skupinová práca, diskusia, prezentácia


30

PISA 2006 – Aktualizačné vyuţitie výstupov pri tvorbe ŠVP

Prezenčná,

42 h

Výbohová, Strnisková

Učitelia prírodovedných predmetov – ZŠ a SŠ

Udrţanie si kompetencií k tvorbe a implementácii vyučovacích jednotiek ŠVP vo vzdelávacej oblasti človek a príroda.



Multikultúrna výchova v školskom vzdelávacom programe

Aktualizačné

Prezenčná,

43 h

Výbohová, Bathgate, Folkman


Udrţanie si kompetencií a získanie konkrétnych námetov na pôsobenie v oblasti multikulturálnej výchovy. Na vzdelávaní budú prezentované skúsenosti a výstupy z medzinárodného projektu JIP.



Ako podporiť Aktualizačné aktívne učenie sa na exkurzií, v múzeu

Prezenčná

54 h

Výbohová, Bathgate, Foklkman, Pondelíková


Udrţanie si kompetencií na prípravu a realizáciu exkurzie v kontexte ŠkVP.



Rozvoj profesionality triedneho učiteľa

Prezenčná

54 h

Hrúzová

Triedni učitelia – ZŠ a SŠ

Udrţanie si kompetencií a zručností triedneho učiteľa. Získanie vedomosti a zručnosti na efektívne riadenie výchovno-vzdelávacieho procesu v triede a na spoluprácu s učiteľmi a rodičmi.

Samostatná práca, brainstorming, skupinová práca, diskusia, prezentácia, simulácia a i.


25

26

27

28

31

32

33

Aktualizačné

- 22 -

34

Riadenie odborného Funkčné výcviku ako súčasť riadenia školy

Prezenčná

160 h

Hrúzová

Hlavní majstri OV, majstri OV s ambíciou byť hlavný majster


35

Prípravné atestačné Aktualizačné vzdelávanie na I. atestáciu

Kombinovaná

60 h

Luţinská, Valent


Získanie profesijných kompetencií potrebných pre získanie I. atestácie, posun do kariérového stupňa pedagogický zamestnanec s II. atestáciou.

Prípravné atestačné Aktualizačnévzdelávanie na II. prípravné atestáciu atestačné vzdelávanie

Kombinovaná

60 h

Valent, Luţinská


Riadenie školy

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Lehotský

Inovácie v riadení školy


Kombinovaná

60 h

Using ICT in the Aktualizačné English Classroom – vyuţívanie IKT na hodinách AJ

Kombinovaná

Projektová práca na hodinách AJ

Aktualizačné

Conversation classes of English Language – hodiny konverzácie v AJ

Aktualizačné

36

37

38

39

40

41

Samostatná práca, brainstorming, skupinová práca, diskusia, prezentácia, simulácia a iné. Praktické cvičenia, skupinová diskusia, riešenie problémových úloh.


Udrţanie profesijných kompetencii potrebných na štandardný výkon. Získanie profesijných kompetencií potrebných pre získanie II. atestácie.

Praktické cvičenia, skupinová diskusia, riešenie problémových úloh, prípadové štúdie


Vedúci pedagogickí zamestnanci a pedagogickí zamestnanci


Riešenie modelových situácií, záţitkové učenie, prednášky


Lehotský





24 h

Bathgate

Učitelia AJ – 2. stupňa ZŠ

Udrţanie si kompetencií na vyuţívanie IKT na hodinách AJ.



Kombinovaná

36 h

Bathgate

Učitelia AJ – 2. stupňa ZŠ

Udrţanie si kompetencií na vyuţívanie projektovú prácu na hodinách AJ.



Kombinovaná

36 h

Bathgate

Učitelia AJ – SŠ

Udrţanie si kompetencii potrebné na rozvoj komunikačnej kompetencie hodinách KAJ.




- 23 -


6.3 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Ševčenkova 11, 850 05 Bratislava Riaditeľ RP:

Č.

1

2

3

4

5

Názov programu

RNDr. Pavel Mäsiar tel.: + 421 2 68 20 99 22 fax: + 421 2 68 20 99 68 e-mail: [email protected] Druh Forma kontinuálneho vzdelávania vzdelávania

Kontakt:

tel.: +421 2 68 20 99 21, +421 2 68 20 99 10 fax: +421 2 68 20 99 68 e-mail: [email protected]



Cieľová skupina




Metodika výučby SJ Aktualizačné v rámci nových pedagogických dokumentov

Prezenčná

60 h

Húsková

Učitelia SJL pripravujúci sa na I. atestáciu

Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon. Vykonanie I. atestácie zo SJ.



Tvorba testov a moţnosti ich vyuţitia v SJ

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Húsková

Učitelia SJL pripravujúci sa na II. atestáciu

Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon. Vykonanie II. atestácie zo SJ.



Práca s informáciami na hodinách slovenského jazyka

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Húsková


Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.



Práca s literárnym textom

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Húsková





Funkčné vzdelávanie vedúcich pedagogických zamestnancov

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Bruteničová

Vedúci pedagogickí zamestnanci




- 24 -

Funkčné vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Funkčné

Kombinovaná

200 h

Roučková

Vedúci Získanie profesionálnych kompetencií pedagogickí potrebných na výkon riadiacich činností. zamestnanci ZŠ, SŠ, CVČ

Prednášky, semináre, brainstorming, skupinová práca


7

Netradičné športy na hodinách TV

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Roučková


Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na výkon pedagogickej činnosti.



8

Tenis v základnom učive 1. - 4. roč. ZŠ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Roučková





9

Predplavecká príprava – základný kurz

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Roučková





10

Základný plavecký výcvik

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Roučková

Udrţanie si profesijných kompetencií Pedagogickí zamestnanci ZŠ, potrebných na štandardný výkon. SŠ



Snowboarding

Inovačné

Prezenčná

60 h

Roučková

Pedagogickí Získanie profesijných kompetencií potrebných zamestnanci ZŠ, na štandardný výkon. SŠ



12

Inovácie v zjazdovom lyţovaní

Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Roučková

Učitelia TV – ZŠ, SŠ




13

Základný inštruktorský kurz – zjazdové lyţovanie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Roučková

Pedagogickí Udrţanie si profesijných kompetencií zamestnanci ZŠ, potrebných na štandardný výkon. SŠ



14


Špecializačné

Prezenčná

100 h

Líšková


Získanie profesijných kompetencií na výkon špecializovanej činnosti.

Záţitkové učenie, situačné a inscenačné metódy, prezentácia úloh, tímová práca


15


Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Líšková


Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pri implementácii učebných osnov a učebníc.

Prednáška, prezentácia Podľa schváleného úloh, diskusia alebo akreditovaného programu

16

Teória a prax vo vyučovaní cudzích jazykov – AJ

Kvalifikačné (uţ Kombinovaná prebiehajúce)

260 h

Obţerová

Učitelia AJ – ZŠ a SŠ

Získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie ďalšieho predmetu.

Prednášky a praktické cvičenia, čiastkové skúšky

6

11

- 25 -


Metodika výučby AJ Aktualizačné podľa nových pedagogických dokumentov, práca s učebnicou

Prezenčná

40 h

Obţerová

Učitelia AJ – ZŠ




Zručnosť písania v AJ – písanie esejí

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Obţerová





Metodika výučby AJ Aktualizačné podľa nových pedagogických dokumentov, práca s učebnicou

Prezenčná

40 h

Obţerová





Tvorivé techniky vo výučbe AJ a maturita 2010

Aktualizačné

Prezenčná

50 h

Obţerová





Informatická výchova v primárnom vzdelávaní

Kvalifikačné

Kombinovaná

220 h

Krištofová

Učitelia informatickej výchovy na primárne vzdelávanie

Získanie kompetencie na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie informatickej výchovy na 1. stupni ZŠ.

Cvičenia na počítači, online vzdelávanie


22

Programujeme v prostredí Baltík 3

Aktualizačné

Prezenčné

32 h

Krištofová

Pedagogickí zamestnanci ZŠ a 8-roč. G


Cvičenia na počítači


23


Aktualizačné

Dištančné

40 h

Krištofová

Pedagogickí zamestnanci ZŠ a 8-roč. G


Online, resp. Offline vzdelávanie


Informatika

Prebiehajúce, kvalifikačné

Kombinované

200 h

Krištofová, Töröková


Získanie profesijných kompetencií na doplnenie kvalifikačných predpokladov.



Inovácie v tovaroznalectve

Aktualizačné

Prezenčné

85 h

Kovalčíková


Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon v oblasti tovaroznalectva.

Prednášky



Aktualizačné

Prezenčná

22 h

Krausová

Učitelia NJ – G, OA, HA a SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií Prednášky a praktické potrebných na štandardný výkon v súlade cvičenia s aktuálnymi poţiadavkami maturity, reagovanie na legislatívne zmeny, trénovanie techník hodnotenia, školenie PPMK.

17

18

19

20

21

24

25

26

- 26 -



Aktualizačné

Prezenčná

22 h

Krausová

Učitelia FJ – SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií Prednášky a praktické potrebných na štandardný výkon v súlade cvičenia s aktuálnymi poţiadavkami maturity, reagovanie na legislatívne zmeny, trénovanie techník hodnotenia, školenie PPMK.


Humanizácia vyučovania NJ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Krausová

Učitelia NJ – ZŠ a SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pri vyuţívaní nových techník a metód posilňujúcich motiváciu a autonómne učenie.

Prednášky, praktické cvičenia


Multikultúrna trieda

Aktualizačné

Prezenčná

22 h

Krausová


Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon v rámci Interkultúrneho vzdelávania na hodinách NJ, prezentácia publikácie s cieľom jej aktívneho vyuţitia na hodinách NJ.

Prednášky, cvičenia, moderné metódy a formy


Moderné stratégie vo vyučovaní FJ

Aktualizačné

Prezenčná

22 h

Krausová

Učitelia FJ – SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pre moderné vyučovacie techniky s cieľom trénovania všetkých rečových zručností.

Tvorivé dielne prezentujúce moderné vyučovacie techniky


Kým nie je neskoro

Špecializačné


160 h

Remetová

Koordinátori prevencie závislostí

Získanie kompetencií potrebných na výkon špecializovaných činnosti.



32

Kým nie je príliš neskoro

Aktualizačné


60 h

Remetová

Koordinátori prevencie závislostí




33

Vyuţitie moderných IKT vo vyučovaní chémie

Inovačné


110 h

Remetová

Učitelia CH – ZŠ a SŠ

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií pre výkon špecializovaných činností.



34

Vyuţitie moderných IKT vo vyučovaní chémie

Špecializačné


160 h

Remetová


Získanie kompetencií potrebných na výkon špecializovaných činnosti.



Bezpečnostné predpisy pri práci v chemickom laboratóriu

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Remetová






Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Remetová





27

28

29

30

31

35

36

- 27 -

37

Interaktívna tabuľa a jej vyuţitie vo vyučovaní chémie

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Remetová





38

Obsahová reforma - Aktualizačné Maturita 2010

Prezenčná

20 h

Remetová

Učitelia CH – SŠ Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.



39

Budovanie podporujúcej sociálnej klímy

Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Martinčeková

Výchovní poradcovia ZŠ, SŠ

Udrţanie si profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon

Prednášky, diskusia, interaktívne záţitkové, skupinové metódy


40

Osobnostný a sociálny rozvoj

Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Martinčeková

Udrţanie si profesijných kompetencií Pedagogickí zamestnanci ZŠ, potrebných na štandardný výkon SŠ

Prednášky, diskusia, interaktívne záţitkové, skupinové metódy


Rozvoj emocionálnej inteligencie a komunikačných zručností

Aktualizačné

Prezenčná

60h

Martinčeková

Udrţanie si profesijných kompetencií Pedagogickí zamestnanci ZŠ, potrebných na štandardný výkon SŠ, MŠ

Prednášky, diskusia, interaktívne záţitkové, skupinové metódy, cvičenia


Špecializačné štúdium pre výchovných poradcov

Špecializačné

Kombinovaná

120 h

Martinčeková

Pedagogickí Získanie profesijných kompetencií na výkon zamestnanci ZŠ, špecializovanej činnosti. SŠ

Prednášky, diskusia, interaktívne, záţitkové, skupinové metódy


43

Špecializačné štúdium pre triednych učiteľov

Špecializačné

Kombinovaná

100 h

Martinčeková

Pedagogickí Získanie profesijných kompetencií na výkon zamestnanci ZŠ, špecializovanej činnosti. SŠ



44

Zdravie a kvalita ţivota

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Martinčeková

Pedagogickí Udrţanie si profesijných kompetencií. zamestnanci ZŠ, SŠ



Zdokonaľovanie profesijných kompetencií a metodiky predmetu psychológia

Inovačné

Kombinovaná

110 h

Martinčeková

Pedagogickí Zdokonaľovanie profesijných kompetencií na zamestnanci ZŠ, výkon špecializovanej činnosti. SŠ



41

42

45


- 28 -

6.4 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Zádielská 1, 040 01 Košice Riaditeľka RP:

PaedDr. Mária Kavečanská tel.: +421 917 516 196 e-mail: [email protected]

Názov programu



Vzdelávanie vedúcich pedagogických zamestnancov

Funkčné

Kombinovaná

2

Teória a prax vyučovania AJ

Kvalifikačné uţ prebiehajúce

3

Kontakt:

tel.: +421 55 727 78 11, +421 55 622 59 85 fax: e-mail: [email protected]

Cieľová skupina




160 h

Garant programu a vedúci študijnej skupiny Vincejová

Vedúci pedagogickí zamestnanci


Seminárne cvičenia, tvorivé dielne, prednášky, výcviky


Prezenčná

120 h

Pasteľáková

Nekvalifikovaní učitelia AJ – ZŠ a SŠ

Získanie profesijných kompetencií na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie AJ.

Prednáška, skupinová práca, prezentácie


Rozvoj jazykových Aktualizačné zručností v AJ

Prezenčná

40 h

Pasteľáková


Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.




Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Pasteľáková

Učitelia NJ – SŠ Udrţanie si profesijných kompetencií.


5

Školské a jazykové projekty

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Pasteľáková

Učitelia cudzích jazykov – ZŠ a SŠ




6

Rozvoj jazykových Aktualizačné zručností v NJ

Prezenčná

30 h

Korečková



Tvorivé dielne, prednášky, prezentácie



Prezenčná

30 h

Korečková

Učitelia NJ – SŠ Udrţanie si profesijných kompetencií.

Č.

1

4

7

Aktualizačné

- 29 -




8

9

10

11


Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Korečková

Učitelia NJ – G, OA, HA




Metodika tvorby Aktualizačné didaktických testov vo vyuč. jazyku

Prezenčná

30 h

Fečo

Učitelia MJL – ZŠ a SŠ




Nové metódy a podpora vyuţívania IKT vo vyučovaní MJL

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Fečo



Tvorivé dielne, skupinová práca, prezentácie


Nové metódy a podpora vyuţívania IKT vo vyučovaní VV

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Fečo

Učitelia VV – ZŠ Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.

Tvorivé dielne, skupinová práca, prezentácie


12

Metodika tvorby Aktualizačné didaktických testov v cudzích jazykoch

Prezenčná

30 h

Korečková





13

Metodika tvorby Aktualizačné didaktických testov v matematike

Prezenčná

30 h

Kavečanská





14

Inovačné trendy v primárnom vzdelávaní

Prezenčná

30 h

Kurucová



Tvorivé dielne, prednášky, prezentácie, tvorivé dielne


Aktualizačné


- 30 -

6.5 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Ul. Kozmonautov 5, 949 01 Nitra Riaditeľka RP:

RNDr. Eva Krčahová tel.: +421 917 516 191 e-mail: [email protected]

Kontakt:

tel.: +421 37 642 60 40 fax: e-mail: [email protected]

Názov programu




Cieľová skupina


Informatická výchova v primárnom vzdelávaní

Kvalifikačné

Kombinovaná

200 h

Krištofová

Získanie kompetencií na splnenie kvalifikačného Cvičenia na počítači, predpokladu na vyučovanie informatickej výchovy online vzdelávanie na 1. stupni ZŠ.


2


Aktualizačné

Prezenčné

32 h

Krištofová

Učitelia informatickej výchovy primárneho vzdelávania Pedagogickí zamestnanci ZŠ a 8-ročných G

Udrţanie kompetencií v oblasti programovania v Baltíku a jeho vyuţití vo vyučovaní informatiky.



3


Aktualizačné

Dištančné

40 h

Krištofová

Pedagogickí Udrţanie kompetencií v oblasti programovania. zamestnanci ZŠ v Baltíku a jeho vyuţití vo vyučovaní informatiky. a 8-ročných G

Online, resp. offline vzdelávanie


4


Aktualizačné

Prezenčné

32 h

Krištofová

Pedagogickí Udrţanie kompetencií v oblasti programovania. zamestnanci ZŠ v Baltíku a jeho vyuţití vo vyučovaní informatiky. a 8-ročných G



5

Programujeme v prostredí Imagine

Aktualizačné

Prezenčné

32 h

Krištofová

Pedagogickí Udrţanie kompetencií v oblasti programovania Cvičenia na počítači zamestnanci ZŠ v Imagine a jeho vyuţití vo vyučovaní informatiky. a 8-ročných G


Č.

1

- 31 -



Inovačné

Kombinovaná

60 h

Foxová

Učitelia NJ – SŠ Zdokonalenie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.

Metóda rozhovoru, riešenia úloh


Rozvoj Inovačné komunikatívnej kompetencie ţiakov v NJ

Kombinovaná

60 h

Foxová

Učitelia NJ – ZŠ Zdokonalenie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.

Inscenačná metóda, metóda riešenia úloh


Vyuţitie IKT v CH

Inovačné

Prezenčná

80 h

Krčahová

Učitelia CH – SŠ

Cvičenia na PC, práca s interaktívnou tabuľou


Zvládanie konfliktov Inovačné v profesii učiteľa

Prezenčná

110 h

Krčahová

Pedagogickí Zdokonalenie profesijných kompetencií zamestnanci SŠ potrebných na štandardný výkon.

Diskusné, skupinové, Podľa schváleného alebo situačné akreditovaného programu a inscenačné metódy

Regionálna história

Prezenčná

60 h

Krčahová

Učitelia DEJ – ZŠ a SŠ

Rozhovor, prednáška, mentálne mapy


Rozvíjanie Aktualizačné grafomotorických zručností detí predškolského veku ako príprava na písanie v ZŠ

Kombinovaná

42 h

Droppová

Pedagogickí Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na zamestnanci štandardný výkon. predprimárneho vzdelávania

Skupinová práca, brainstorming, individuálna prezentácia


12

Výtvarné umenie v materskej škole

Aktualizačné

Kombinovaná

42 h.

Droppová


Skupinová práca, brainstorming, individuálna prezentácia, tvorivé dielne


13

Kreslené príbehy v detskom výtvarnom prejave

Aktualizačné

Kombinovaná

42 h

Droppová


Skupinová práca, brainstorming, individuálna prezentácia, tvorivé dielne


14

Pedagogická diagnostika v materskej škole

Aktualizačné

Kombinovaná

24 h

Droppová

Pedagogickí Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na Samoštúdium, zamestnanci štandardný výkon. prednáška, praktické predprimárneho cvičenia vzdelávania

6

7

8

9

10

11

Aktualizačné a motivačné metódy vo vyučovaní nemeckého jazyka

Inovačné

- 32 -

Zdokonalenie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.



Osobnostný rast učiteľa

Aktualizačné

Prezentačná

40 h

Dragúň

Pedagogickí zamestnanci ZŠ,SŠ

Vyuţívanie moderných IKT vo vyučovaní výchovných predmetov

Aktualizačné

Prezentačná

40 h

Dragúň

Pedagogickí Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na Seminár, tvorivé zamestnanci ZŠ štandardný výkon. dielne, projektové vyučovanie


Regionálna história

Aktualizačné

Prezentačná

60 h

Dragúň

Pedagogickí Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na Seminár, tvorivé zamestnanci ZŠ štandardný výkon. dielne, projektové vyučovanie



Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Dragúň

Pedagogickí zamestnanci uchádzajúci sa o I. atestáciu


Riešenie modelových Podľa schváleného alebo situácií, učenie, akreditovaného programu záţitkom, prednášky

Vyuţitie IKT vo vyučovacom procese na hodinách MJL

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Hajtman



Kombinácia Podľa schváleného alebo prednášky a cvičenia. akreditovaného programu

Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov cirkevných škôl s VJM

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Hajtman

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ, SŠ a ŠZ





Aktualizačné

Prezenčná

60 h

Hajtman

Pedagogickí Udrţanie profesijných kompetencií. zamestnanci CŠ MŠ, ZŠ, SŠ



Maturita 2010Tvorba zadaní, testovanie, hodnotenie, školenie PPMK

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Hajtman

Učitelia MJL – SŠ




23


Funkčné

Kombinovaná

160 h

Krištofová

Pedagogickí zamestnanci ZŠ, SŠ a ŠZ




24


Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Krčahová

Pedagogickí zamestnanci uchádzajúci sa o II. atestáciu


Riešenie modelových Podľa schváleného alebo situácií, učenie, akreditovaného programu záţitkom, prednášky

15

16

17

18

19

20

21

22


- 33 -

Udrţanie profesijných kompetencií potrebných na Prednáška, praktické štandardný výkon. cvičenia, aktivizujúce metódy


6.6 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Ul. Tarasa Ševčenku 11, 080 20 Prešov Riaditeľ RP:

Č.

1

2

3

4

5

PaedDr. Ivan Pavlov, PhD. tel.: + 421 51 756 5103 e-mail: [email protected]

Kontakt:

tel.: +421 51 756 5101 fax: +421 51 772 5110 e-mail: [email protected]

Názov programu

Druh kontinuálneho vzdelávania

Forma vzdelávania

Celko vá časov á dotáci a


Cieľová skupina




Tvorba školského vzdelávacieho programu v predmete geografia

Aktualizačné

Kombinovaná prezenčná a dištančná

30 h

Dragulová

Učitelia GEO – SŠ


Prednášky, problémový výklad, skupinová práca


Tvorba maturitných zadaní z geografie na základe kľúčových kompetencií

Aktualizačné


30 h

Dragulová





Maturitná skúška PMK z geografie

Aktualizačné


30 h

Dragulová





Ľudské práva a multikultúrna výchova v edukačnom procese geografie

Aktualizačné


30 h

Dragulová



Prednáška, skupinová práca, samostatná práca


Tvorba tematických Aktualizačné výchovných plánov v geografii


30 h

Dragulová





- 34 -

6

Interaktívna tabuľa a jej vyuţitie na hodinách geografie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Dragulová



Samostatná práca, prezentácia tabule


7

Stretnutia s cestovateľmi

Aktualizačné

Prezenčná

25 h

Dragulová



Prednášky, problémový výklad, skupinová práca, samostatná práca


8

Rozvoj čitateľskej gramotnosti

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Alexovičová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia


9


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Alexovičová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia, elearning, prednáška, seminár, skupinová práca, diskusia


10

Dopravná výchova v edukačnom procese

Aktualizačné

Kombinovaná

36 h

Alexovičová

Udrţanie profesijných kompetencií Pedagogickí zamestnanci primárneho potrebných na štandardný výkon. vzdelávania a vychovávatelia ŠK



Stratégie riadenia metodického zdruţenia na I. stupni ZŠ

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Alexovičová

Vedúce metodických zdruţení




12

Maturitná skúška – predseda PMK

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Čtvrtníčková





13


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Čtvrtníčková





14


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Čtvrtníčková



Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia, elearning


Ľudské práva a multikultúrna výchova v edukačnom procese

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Čtvrtníčková





11

15

- 35 -

Tvorba a vyuţitie testov v predmete SJ

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Čtvrtníčková





Maturitná skúška dejepis, náuka o spoločnosti, občianska náuka

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Kredátus

Učitelia DEJ, NOS, OBN – SŠ





Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Kredátus

Učitelia predmetu DEJ, OBN, OBV, NOS – ZŠ a SŠ





Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Kredátus





Inovatívne metódy vyučovania dejepisu, náuky o spoločnosti, občianskej náuky a občianskej výchovy

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Kredátus

Učitelia dejepisu, NOS, OBN, OBV – ZŠ a SŠ




Výchova a vzdelávanie Rómov na hodinách N/NV

Inovačné

Kombinovaná

100 h

Pavlov, Orendáč

Učitelia N/NV – ZŠ


Samostatné štúdium, prednášky, semináre, seminárne práce


Náboţenská výchova a náboţenstvo v školskom vzdelávacom programe

Inovačné

Kombinovaná

60 h

Pavlov, Orendáč

Učitelia N/NV – ZŠ a SŠ


Samostatné štúdium, prednášky, semináre, seminárne práce


23

Práca so špecifickými cieľmi vo vyučovaní N/NV

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Pavlov, Orendáč



Prednášky, seminár


24

Úvod do sveta práce

Kvalifikačné


200 h

Harausová


Získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie ďalšieho predmetu.

Prednáška problémový výklad, skupinová práca,


16

17

18

19

20

21

22

- 36 -

25


Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harausová

Učitelia odborných predmetov (OP) a majstri odbornej výchovy (OV) – SŠ


Prednáška, problémový výklad, samostatná práca


26

Tvorba maturitných tém z odborných predmetov

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harausová

Učitelia OP, majstri OV – SŠ


Prednáška problémový výklad, skupinová práca,


Vyuţitie aktivizujúcich metód vo výučbe OP

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harausová

Učitelia OP – SŠ


Skupinová práca, problémové vyučovanie, projektové vyučovanie, pracovné listy


28

Didaktika odborného výcviku

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harausová

Majstri OV – SŠ


Problémový výklad, skupinová Podľa schváleného práca alebo akreditovaného programu

29

Didaktika výučby odborných predmetov

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harausová

Učitelia OP – SŠ


Problémový výklad, skupinová Podľa schváleného práca alebo akreditovaného programu

Vyuţitie stratégie na podporu kritického myslenia ako eliminácie funkčnej negramotnosti rómskych ţiakov

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Šándorová

Pedagogickí zamestnanci ZŠ, MŠ, ŠZŠ


Prednášky, tvorivé dielne, záţitkové učenie


Osvojenie si Inovačné základov rómskeho jazyka

Prezenčná

70 h

Suchoţová

Pedagogickí zamestnanci ZŠ, ŠZŠ

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon.

Prednášky, skupinová práca


Tvorivé nápady Aktualizačné v PV a VV v štyroch remeselníckych dielňach

Prezenčná

35 h

Cinová

Pedagogickí a odborní zamestnanci MŠ, ZŠ, ŠZŠ


Tvorivé dielne


Asistent učiteľa

Kvalifikačné

Prezenčná

200 h

Šándorová, Suchoţová, Cinová

Prihlásení na štúdium

Získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačného predpokladu.

Prednášky, semináre, prax, záţitkové učenie


Zvyšovanie profesijných kompetencií školského knihovníka

Špecializačné

Prezenčná

120 h

Olšavská

Prihlásení na štúdium


Prednášky, semináre


27

30

31

32

33

34

- 37 -

Zvyšovanie Aktualizačné pedagogickopsychologických zručností u koordinátorov prevencie závislostí

Prezenčná

30 h

Olšavská

Koordinátori prevencie




Primárna prevencia Špecializačné závislostí a iných sociálnopatologických javov v škole a školskom zariadení (začínajúci koordinátori)

Prezenčná

120 h

Olšavská

Začínajúci koordinátori prevencie




Intervenčné Aktualizačné stratégie a techniky riešenia výchovných problémov

Prezenčná

30 h

Olšavská

Pedagogickí zamestnanci ZŠ, ŠZŠ, SŠ


Prednášky, aktivity


38

Sme iní, Rómovia Aktualizačné ako ich nepoznáme

Prezenčná

40 h

Cinová

Pedagogickí zamestnanci MŠ, ZŠ ŠZŠ


Prednášky, interaktívne metódy


39

Rozvoj motoriky vo výtvarných činnostiach

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Cinová

Pedagogickí zamestnanci MŠ, ZŠ, ŠZŠ


Tvorivé dielne


40

Pedagogika Márie Montessori

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Cinová





41

Je dôleţité diagnostikovať?

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Cinová



Prednášky, práca v skupinách Podľa schváleného alebo akreditovaného programu

Logopédia

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Cinová





43

Rómsky jazyk – Aktualizačné nadstavbový modul

Prezenčná

50 h

Suchoţová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ, ŠZŠ


Prednášky, skupinová práca


44

Globálne rozvojové vzdelávanie v edukácii

Prezenčná

36 h

Suchoţová

Pedagogickí a odborní zamestnanci MŠ, ZŠ, ŠZŠ, SŠ


Interaktívne metódy, záţitkové učenie


35

36

37

42

Aktualizačné

- 38 -

Kriticky mysliaci učiteľ v multikultúrnom prostredí

Aktualizačné

Prezenčná

36 h

Šándorová



Interaktívne metódy, záţitkové učenie


46

Klub učiteľov nultého ročníka

Aktualizačné

Prezenčná

45 h

Šándorová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ


Interaktívne metódy, tvorivé dielne


47

Agresivita a šikanovanie v školách

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Olšavská

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ, SZŠ


Interaktívne metódy, skupinová práca


Aktivity pre environmentálnu výchovu na 2. stupni ZŠ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h.

Fryková

Učitelia prírodopisu, BIO a EKO, koordinátori environmentálnej výchovy – ZŠ


Prednášky, diskusie, aktivity, samostatná práca


49

HIV/AIDS a moţnosti prevencie

Aktualizačné

Prezenčná

30 h.

Fryková

Učitelia prírodopisu a BIO – ZŠ a SŠ


Prednášky, diskusie, samostatná práca


50

Školský vzdelávací Aktualizačné program v predmete biológia

Prezenčná

30 h

Fryková

Učitelia prírodopisu a BIO – ZŠ a SŠ




Maturitná skúška z biológie – predsedovia predmetových maturitných komisií

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Fryková

Učitelia BIO – SŠ




52

Aktivity pre environmentálnu výchovu na SŠ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Fryková

Učitelia BIO – SŠ


Prednášky, diskusie, aktivity, samostatná práca


53

Tvorba didaktických Aktualizačné testov v biológii

Kombinovaná

30 h.

Fryková

Učitelia prírodopisu, BIO a EKO – ZŠ, SŠ




Plán správnej výrobnej praxe v školskom stravovacom zariadení - HACCP

Prezenčná

25 h

Škatulár

Nepedagogickí zamestnanci škôl a ŠZ


Prednáška


45

48

51

54

Aktualizačné

- 39 -

55


Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Škatulár



Prednáška, problémový výklad, samostatná práca


56

Tvorba maturitných tém z odborných predmetov

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Škatulár



Prednáška, problémový výklad, skupinová práca


Projekt ako nástroj pomoci škole a školskému zariadeniu

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Škatulár

Zamestnanci škôl a ŠZ


Prednáška, skupinová práca


Ekonomické Aktualizačné a technické aspekty fungovania škôl a školských zariadení

Prezenčná

30 h

Škatulár

Zamestnanci škôl a ŠZ


Prednáška, skupinová práca


Rozvoj tvorivosti na Aktualizačné hodinách slovenského jazyka a literatúry

Kombinovaná

30 h

Bekéniová

Učitelia SJL – 2. stupeň Udrţanie profesijných kompetencií ZŠ potrebných na štandardný výkon.

Metódy participačné a manipulačné


60


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Bekéniová, Čtvrtníčková


Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia, e-learning


61


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Bekéniová




Dramatická výchova v edukačnom procese aj záujmovoumeleckej činnosti

Aktualizačné

Kombinovaná

36 h

Bekéniová

Učitelia SJL – 2. stupeň Udrţanie profesijných kompetencií ZŠ a vychovávatelia ŠK potrebných na štandardný výkon.



Efektívne stratégie riadenia edukačného procesu

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Bekéniová




57

58

59

62

63

- 40 -

64

65

66

67

68

69

70


Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Ďurčeková






Inovačné

Prezenčná

80 h

Ďurčeková



Metódy záţitkové


ŠKŠ špeciálnej pedagogiky pre vychovávateľov špeciálnych škôl a špeciálnych výchovných zariadení. 2. A skupina

Kvalifikačné

Kombinovaná

200 h

Ustohalová

Vychovávatelia ŠKD, DeD, DSS


Prednáška, výcvik, diskusia


ŠKŠ špeciálnej pedagogiky pre vychovávateľov špeciálnych škôl a špeciálnych výchovných zariadení. 2. B skupina

Kvalifikačné

Kombinovaná

200 h

Ustohalová

Vychovávatelia ŠKD, DeD, DSS


Prednáška, výcvik, diskusia


Prvky M. Montessori pedagogiky na pomoc rozvoja motorických zručností detí

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Ustohalová

Pedagogickí zamestnanci a vychovávatelia MŠ, ZŠ, ŠZŠ


Prednášky, praktické cvičenia, Podľa schváleného záţitkové učenie alebo akreditovaného programu

Efektívna školská integrácia v predprimárnom a primárnom vzdelávaní

Aktualizačné

Kombinovaná

50 h

Ustohalová

Pedagogickí zamestnanci MŠ, ZŠ


Prednáška, diskusia, práca Podľa schváleného v skupinách, záţitkové učenie alebo akreditovaného programu

Tvorba školského vzdelávacieho programu v špeciálnom školstve

Aktualizačné

Kombinovaná

35 h

Ustohalová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ŠŠ


Prednáška, výcvik, diskusia, tímová práca

- 41 -


71

Ergoterapia v špeciálnej škole

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Ustohalová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ŠŠ


Cvičenia, záţitkové učenie, praktické cvičenia


72

Maturitná skúška – predseda PMK

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Onufráková



Skupinová práca, problémové vyučovanie, prednáška, pracovné listy


73

Tvorba a vyuţitie testov v predmete NJ

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Onufráková



Skupinová práca, problémové vyučovanie, prednáška, pracovné listy


Inovačné metódy komunikatívne orientovanej didaktiky

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Onufráková



Skupinová práca, problémové vyučovanie, projektové vyučovanie, pracovné listy, ESRA-Model


Metodika vyučovania v mladšom školskom veku

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Onufráková



Skupinová práca, problémové vyučovanie, projektové vyučovanie, pracovné listy, ESRA-Model


Podpora vyuţívania Aktualizačné IKT vo vyučovacom procese na hodinách fyziky a techniky – pre začiatočníkov

Kombinovaná

36 h

Ţupová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického. myslenia, e-learning, prednáška, seminár, skupinová práca, diskusia, otvorená hodina


Podpora vyuţívania Aktualizačné IKT vo vyučovacom procese na hodinách fyziky a techniky – pre pokročilých

Kombinovaná

36 h

Ţupová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického. myslenia, elearning, prednáška, seminár, skupinová práca, diskusia, otvorená hodina


78

Školský vzdelávací program pre predmet Fyzika

Aktualizačné

Kombinovaná

36 h

Ţupová

Učitelia predmetu FYZ


Metódy rozvoja tvorivého a kritického. myslenia, e-learning, prednáška, seminár, skupinová práca, diskusia


79

Školský vzdelávací program pre predmet Technika

Aktualizačné

Kombinovaná

36 h

Ţupová

Učitelia predmetu Technika


Metódy rozvoja tvorivého a kritického, seminár, myslenia, e-learning, prednáška, skupinová práca, diskusia


74

75

76

77

- 42 -

80

81

82

83

84

85

86

87

88

Tvorivé dielne

Aktualizačné

Prezenčná

36 h

Ţupová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického. myslenia, elearning, prednáška, seminár, skupinová práca, diskusia


Výchovný poradca v podmienkach školy - začiatočníci

Aktualizačné

Kombinovaná, prezenčná a dištančná

30 h

Verbovská

Výchovní poradcovia ZŠ, SŠ a ŠŠ


Metódy konkretizácie všeob. didaktických metód, e-learning


Zvyšovanie pedagogickopsychologických zručností u výchovného poradcu – pokročilí

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Verbovská

Výchovní poradcovia ZŠ, SŠ a ŠŠ


Metódy konkretizácie všeob. didaktických metód, e-leaning


Výchova k manţelstvu a rodičovstvu – začiatočníci

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Verbovská

Udrţanie profesijných kompetencií Koordinátori výchovy k manţelstvu potrebných na štandardný výkon. a rodičovstvu (VMR) na školách

Metódy konkretizácie didaktických metód a e- learning


Výchova k manţelstvu a rodičovstvu – pokročilí

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Verbovská

Koordinátori VMR na školách


Metódy konkretizácie didaktických metód a e-learning


Príprava vedúcich pedagogických zamestnancov SŠ, ŠŠ

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Verbovská

Vedúci pedagogickí zamestnanci SŠ, ŠZŠ


Metódy konkrétnych a všeobecných didaktických metód, e-learning


Cabri geometria pre Inovačné ZŠ

Blended learning

60 h

Novacká

Učitelia M – ZŠ


Pracovný seminár, individuálna práca, práca na vlastnom projekte


Cabri 3D

Inovačné

Blended learning

60 h

Novacká

Učitelia M – ZŠ




Excel, tvorba Inovačné elektronických testov, interaktívnych pracovných listov, matematické výpočty

Blended learning

60 h

Novacká

Učitelia M – ZŠ




- 43 -

Vyuţitie interaktívnej tabule vo vyučovacom procese

Aktualizačné

Blended learning

35 h

Novacká





PowerPoint vo vyučovaní matematiky a geografie

Aktualizačné

Blended learning

35 h

Novacká

Učitelia M a GEO – ZŠ




GeoGebra vo vyučovaní matematiky

Inovačné

Blended learning

60 h

Novacká

Učitelia M – ZŠ




Integratívne Inovačné biblické vyučovanie a prístupy ku kreatívnej činnosti

Kombinovaná

110 h

Pavlov



Teoretické prednášky, praktický výcvik


93.

Maturita z katolíckeho náboţenstva

Kombinovaná

30 h

Pavlov, Furman, Orendáč

Učitelia N/NV – SŠ


Teoretické prednášky, praktický výcvik – tvorba maturitných zadaní


94

Práca s metodickou Inovačné príručkou na hodinách N/NV

Kombinovaná

60 h

Pavlov, Furman, tvorcovia MP pre ZŠ a SŠ



Teoretické prednášky, praktický výcvik – rozbor jednotlivých tém s autormi metodík


Vzdelávanie Inovačné učiteľov zapojených do experiment. overovania nových učebných osnov predmetu N/NV

Kombinovaná

60 h

Pavlov, Furman, Orendáč, tvorcovia MP pre ZŠ a SŠ

Učitelia N/NV – škôl zapojených do experimentál-neho overovania nových učebných osnov


Teoretické prednášky, Podľa schváleného praktický výcvik – rozbor alebo akreditovaného jednotlivých tém s autormi MP programu a ich vyhodnotenie

Pedagogické Aktualizačné diagnostikovanie ako súčasť edukačného procesu v predprimárnom vzdelávaní

Kombinovaná

30 h

Gmitrová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia, seminár, pozorovanie, cvičenie, hospitácia

89

90

91

92

95

96

Aktualizačné

- 44 -


Estetické aktivity pri Aktualizačné rozvíjaní estetickej a umeleckej vnímavostí deti v predprimárnom vzdelávaní

Prezenčná

30 h

Gmitrová





Školský vzdelávací program a plánovanie výchovnovzdelávacej činnosti

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Gmitrová





Rozvoj gramotnosti deti predškolského veku v predprimárnom vzdelávaní

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Gmitrová





Stratégie riadenia 100 metodického zdruţenia v predprimárnom vzdelávaní

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Gmitrová





Príprava vedúcich 101 pedagogických zamestnancov

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Gmitrová



Metódy rozvoja tvorivého a kritického myslenia seminár, cvičenie, konzultácie, samoštúdium


Edukačný softvér v 102 matematike

Inovačné

Blendedlearning

70 h

Hnatová



E-learningový vzdelávací program spracovaný v LMS Moodle


Distančná forma

60 h

Hnatová





Blendedlearning

60 h

Hnatová





97

98

99

Virtuálny klub Inovačné 103 učiteľov matematiky

104

Učiteľ a internet

Inovačné

- 45 -

Aktualizačné

Blendedlearning

40 h

Hnatová

Učitelia M – SŠ




Aktualizačné

Prezenčná

35 h

Hnatová

Učitelia M – SŠ


Dialogické a aktivizujúce metódy práca s počítačom


Interaktívna tabuľa 107 na hodinách matematiky

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Hnatová

Učitelia M – SŠ


Dialogické a aktivizujúce metódy práca s interaktívnou tabuľou


Tvorba www 108 stránok I

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Knapík





Aktualizačné

Prezenčná

35 h

Knapík



Dialogické a aktivizujúce metódy, práca s počítačom


Tvorba www 110 stránok II

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Knapík

Učitelia, drţitelia osvedčenia z Tvorby www stránok I




Databázové 111 systémy

Aktualizačné

Prezenčná

35 h

Knapík





Tvorivé variácie vo Aktualizačné 112 výučbe konverzačných tém z ukrajinského jazyka (UJ)

Prezenčná

30 h

Čiţmárová

Učitelia UJ – SŠ

Prezentácia novodobých trendov v procese upevňovania komunikačných zručností ţiakov.

Prezenčná forma a samoštúdium


Tvorba maturitných 105 zadaní z matematiky 106

109

Cabri geometria

Počítačová grafika


- 46 -

6.7 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Pod Sokolicami 14, 911 01 Trenčín Riaditeľka RP:

PaedDr. Mária Dreisigová tel.: +421 32 744 33 67 e-mail: [email protected]

Kontakt:

tel.: +421 32 744 33 68; +421 32 744 33 67 fax: +421 32 744 33 67 e-mail: [email protected]

Názov programu


Forma vzdelávania



Cieľová skupina




Etická výchova pre 1 primárne vzdelávanie

Inovačné

Prezenčná

80 h

Makišová



Prednáška, záţitkové učenie


Vyuţitie IKT v 2 predmetoch v primárnom vzdelávaní

Aktualizačné

Kombinovaná

32 h

Makišová



Prednáška, e-learning, praktický seminár


3

Lyţiarsky a 3 snowboardový výcvik

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Makišová



Prednáška, nácvik a rozvoj praktických zručností


4

Plavecký výcvik 4

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Makišová



Prednáška, nácvik a rozvoj praktických zručností


Špeciálny pedagóg vo 5výchovnovzdelávacom procese

Aktualizačné

Kombinovaná

24 h

Koštrnová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ŠZŠ, vychovávatelia a špeciálni pedagógovia MŠ a ZŠ


Prednáška a rozvoj praktických zručností


Prezenčná

36 h

Koštrnová

Pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ a SŠ




Č.

1

2

5

6

Prípravné atestačné Aktualizačné 6 vzdelávanie na I. vzdelávanie atestáciu na vykonanie I. atestácie

- 47 -

Špecializačné 7 vzdelávanie pre výchovných poradcov

Špecializačné

Kombinovaná

100 h

Koštrnová

Výchovní poradcovia všetkých typov škôl




8

Dopravná výchova 1 I. + II. časť (DV) 0

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Belušková

Vedúci pedagogickí zamestnanci ZŠ, koordinátori DV ZŠ, pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ


Prednáška, praktické cvičenia a zručnosti


9

Ako zlepšiť 1 čitateľskú 1 gramotnosť ţiakov

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Belušková



Prednáška, praktické námety


Rodová rovnosť v 1 – zásady škole 2 citlivej rodovo pedagogiky

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Belušková

Učitelia OV, ON, NOS, DEJ a ETV – ZŠ a SŠ


Prednáška, praktické námety


11

HACCP – správna 1 výrobná prax 4

Aktualizačné

Kombinovaná

20 h

Belušková

Udrţanie profesijných kompetencií Vedúci školských jedálni (ŠJ) a potrebných na štandardný výkon. kvalifikovaní pracovníci ŠJ

Prednáška, písomný test


12

Koordinátor 2 drogovej prevencie 7

Špecializačné

Prezenčná

100 h

Pjatková



Prednášky, diskusie, tvorivé Podľa schváleného dielne, exkurzia alebo akreditovaného programu

13

Príprava predsedov 2 predmetových 8 maturitných komisií

Aktualizačné

Kombinovaná

21 h

Pjatková



Výklad, prednáška, dialóg


14

Kreatívnosť a IKT na2hodinách 9 matematiky

Aktualizačné

Kombinovaná

21 h

Pjatková



Prednáška, heuristický rozhovor, diskusia


15

Kľúčové Aktualizačné 3 kompetencie vo 3 vyučovaní NJ na SŠ

Kombinovaná

24 h

Urbánková





Motivácia ako 3 prostriedok 4 zvyšovania úrovne vyučovania AJ

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Urbánková





Vyuţitie krajinovedy Aktualizačné vo 3vyučovaní NJ na ZŠ5

Prezenčná

24 h

Urbánková





7

10

16

17

- 48 -

Špeciálny pedagóg vo 3výchovno6 vzdelávacom procese

Aktualizačné

Kombinovaná

24 h

Koštrnová

Vychovávatelia ŠZŠ, špeciálni pedagógovia a pedagogickí zamestnanci ZŠ a MŠ


Prednáška, záţitkové učenie


19

Príprava vedúcich 3 pedagogických 9 zamestnancov

Funkčné

Kombinovaná

160 h

Almášiová

Vedúci pedagogickí zamestnanci MŠ, ZŠ a SŠ




20

Modelový európsky 4 parlament 2

Aktualizačné

Kombinovaná

30 h

Almášiová

Učitelia NOS a ON – SŠ


Prednáška, diskusné skupiny, rozhovor


21

Pneumatika, 4 hydraulika 3

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Almášiová

Učitelia strojárskych predmetov – SŠ


Prednáška


Interaktívne 4 vyučovanie 4 v školských vzdelávacích programoch

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Jakubeková



Prednáška, tvorivé dielne


Vyuţívanie IKT vo 4 vyučovaní 5 všeobecnovzdelávacích predmetov

Inovačné

Kombinovaná

120 h

Jakubeková



Prednáška, cvičenie, problémový výklad, tvorivé dielne


Inovatívne metódy 4 v predmete 6 občianska výchova – základy ekonomického myslenia

Inovačné

Kombinovaná

120 h

Jakubeková



Prednáška, prípadové štúdie, inscenačné metódy, problémový výklad


Klub moderných 4 učiteľov 7

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Jakubeková



Tvorivé dielne, cvičenia


Moderné 4 vyučovacie metódy 8 v školských vzdelávacích programoch

Aktualizačné

Kombinovaná

60 h

Jakubeková



Problémový výklad, cvičenia, tvorivé dielne


18

22

23

24

25

26

- 49 -

27

Praktická 4 ekonomika 9

Inovačné

Kombinovaná

100 h

Jakubeková



Prípadové štúdie, diskusia, problémový výklad


28

Kvalita výchovy a 5 vzdelávania 0

Aktualizačné

Prezentačná

20 h

Jakubeková



Problémový výklad, situačné metódy


29

Programovanie 5 v základnej škole 1 Baltík

Aktualizačné

Kombinovaná

40 h

Jakubeková

Udrţanie profesijných kompetencií Učitelia INF a informatickej výchovy potrebných na štandardný výkon. – ZŠ

Prednáška, cvičenie



- 50 -

6.8 Ponuka vzdelávacích programov MPC na školský rok 2009/2010, RP MPC, Predmestská 1613, 010 01 Ţilina

Riaditeľka RP:

Č.

1

2

3

4

5

Mgr. Zuzana Oleárová tel.: +421 903 558 335 e-mail: [email protected]

Kontakt:

tel.: +421 41 500 23 11 fax: e-mail: [email protected]

Názov programu


Forma vzdelávania

Celková Garant časová programu dotácia a vedúci študijnej skupiny

Cieľová skupina

Zdôvodnenie vzdelávacej Metódy, spôsoby potreby Charakteristika a obsah realizácie obsahu vzdelávacieho programu vzdelávania

Ako pracovať 1s učebnicami 1literatúry pre SŠ 1v súlade so ŠVP 1

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Tomášková


Udrţanie profesijných kompetencií Praktické cvičenia, Podľa schváleného alebo potrebných na štandardný výkon. skupinová diskusia, riešenie akreditovaného programu problémových úloh

Ako pracovať Aktualizačné 2s učebnicami SJ pre 2SŠ v súlade so ŠVP 2

Prezenčná

24 h

Tomášková



Rozvoj čitateľskej 3gramotnosti

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Tomášková


Udrţanie profesijných kompetencií Praktické cvičenia, Podľa schváleného alebo potrebných na štandardný výkon. skupinová diskusia, riešenie akreditovaného programu problémových úloh, pozorovanie

Debata a diskusia – Aktualizačné rozvoj rečníckych zručností ţiaka na hodinách SJL

Prezenčná

30 h

Tomášková


Udrţanie profesijných kompetencií Praktické cvičenia, Podľa schváleného alebo potrebných na štandardný výkon. skupinová diskusia, riešenie akreditovaného programu problémových úloh, pozorovanie, panelová diskusia

Hodnotenie učebnej Aktualizačné činnosti a výkonu ţiaka

Kombinovaná

30 h

Harkabusová


Udrţanie profesijných kompetencií Praktické cvičenia, riešenie potrebných na štandardný výkon. problémových úloh, pozorovanie, panelová diskusia

- 51 -



Ako hodnotiť na hodinách NJ – I. (nadstavbový tréningový a poradenský program)

Aktualizačné

Kombinovaná: prezenčne, dištančne

30 h

Harkabusová

Učitelia NJ – ZŠ a SŠ, Udrţanie profesijných kompetencií Praktické cvičenia, Podľa schváleného alebo ktorí absolvovali potrebných na štandardný výkon. skupinová diskusia, riešenie akreditovaného programu s osvedčením základný problémových úloh. vzdelávací program v rokoch 2001 – 2009

Ako hodnotiť na hodinách NJ – II. (nadstavbový tréningový a poradenský program)

Aktualizačné

Prezenčná

30 h

Harkabusová

Učitelia NJ – ZŠ a SŠ, ktorí absolvovali s osvedčením základný vzdelávací program a nadstavbu – I.


8

Tvorba ŠkVP pre predprimárne vzdelávanie

Aktualizačné

Prezenčná

48 h

Petrovská

Udrţanie profesijných kompetencií Prednáška, prípadové potrebných na štandardný výkon. štúdie, inscenačné metódy, problémový výklad


9

Plánovanie Aktualizačné výchovnovzdelávacej činnosti

Kombinovaná

30 h

Petrovská

Udrţanie profesijných kompetencií Prípadové štúdie, diskusia, potrebných na štandardný výkon. problémový výklad


10

Rozvíjanie grafomotorických zručností detí

Aktualizačné

Prezenčné

30 h

Petrovská



11

Osobnosť dieťaťa vplyv sociálneho prostredia

Inovačné

Kombinovaná

60 h

Petrovská

Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania Pedagogickí zamestnanci predprimárneho vzdelávania




12

Prečo hospitovať a čo si všímať na vyučovaní

Inovačné

Kombinovaná

72 h

Sihelský





13

Prípravné atestačné Aktualizačné vzdelávanie na I. atestáciu

Kombinovaná

60 h

Sihelský



14

Prípravné atestačné Aktualizačné vzdelávanie na II. atestáciu

Kombinovaná

60 h

Sihelský



6

7

- 52 -


15

16

17

18

19

20

21

22

Ako zlepšovať gramotnosť ţiakov ZŠ

Inovačné

Rozvoj kognitívnych Inovačné schopností ţiakov mladšieho školského veku

Kombinovaná

Kombinovaná

110 h

Sihelská, Sihelský





76 h

Sihelská, Köbölová

Pedagogickí zamestnanci primárneho vzdelávania ovládajúci Word, Excel a Power Point Pedagogickí zamestnanci primárneho vzdelávania ovládajúci Word, Excel a Power Point







Ako vytvoriť projekt Inovačné na podporu aktívneho učenia sa ţiakov na vyučovaní

Kombinovaná

84 h

Sihelská, Köbölová,

Ako tvoriť texty a úlohy na rozvoj čitateľskej gramotnosti ţiakov primárneho vzdelávania Riadenie školy

Inovačné

Kombinovaná

62 h

Sihelská, Köbölová,

Pedagogickí zamestnanci primárneho vzdelávania ovládajúci Word, Excel a Power Point




Funkčné

Kombinovaná

160 h

Harkabus





Riadenie školy


Kombinovaná

60 h

Harkabus

Absolventi funkčného vzdelávania VPZ po 5 rokoch od získania osvedčenia

Zdokonaľovanie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon riadiacich činností.



Rómsky holokaust

Aktualizačné

Prezenčná

24 h

Folkman




Rodová rovnosť v ďalšom vzdelávaní učiteľov

Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Folkman

Metodici MPC ZA a BB



- 53 -

23

24

25

26

27

28

29

Multikultúrna výchova – metódy a materiály na integráciu do vzdelávacieho programu školy Kompas

Aktualizačné

Prezenčná

40 h

Folkman




Aktualizačné

Prezenčná

20 h

Folkman




Riadenie činnosti ţiakov vo vzdelávacích projektoch a súťaţiach Vzdelávanie v múzeu (nadpredmetový, exkurzný typ učenia sa) Tvorba ŠkVP pre vzdelávaciu oblasť Človek a spoločnosť Riadenie školy

Aktualizačné

Kombinovaná

50 h

Folkman




Aktualizačné

Kombinovaná

32 h

Folkman




Aktualizačné

Kombinovaná

30h

Folkman




Funkčné

Kombinovaná

160h

Petrovská

Vedúci pedagogickí zamestnanci a pedagogickí zamestnanci MŠ



Kombinovaná

60h

Šnídlová


Udrţanie profesijných kompetencií Riešenie modelových potrebných na výkon riadiacich situácií, riešenie aplikačných úloh, záţitkové činností. učenie, prednášky

Hodnotenie a rozvoj Aktualizačné pedagogických zamestnancov v škole


- 54 -



LEGENDA Názvy predmetov sú označované skratkami podľa základných pedagogických dokumentov.

ŠkVP

– školský vzdelávací program

KD

– klub detí

ŠVP

– štátny vzdelávací program

ŠI

– školský internát

ZŠ

– základná škola

ŠKD

– školský klub detí

SŠ

– stredná škola

CŠPP

– centrum špeciálno-pedagogického poradenstva

MŠ

– materská škola

CPPPaP

– centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie

CŠ

– cirkevná škola

CVČ

– centrum voľného času

SZŠ

– stredná zdravotná škola

VJM

– vyučovací jazyk maďarský

SOŠ

– stredná odborná škola

MZ

– metodické zdruţenie

ŠŠ

– špeciálna škola

OP

– odborné predmety

G

– gymnázium

OV

– odborný výcvik

OA

– obchodná akadémia

DeD

– detský domov

HA

– hotelová akadémia

DSS

– domov sociálnych sluţieb

DV

– dopravná výchova

55

M E T O D I C K O - P E D A G O G I C K É C E N T R U M Tomášikova 4, Bratislava

Recommend Documents