BEVORDERINGSNORM
MavoXL 2 t/m 4
SCHOOLJAAR 2015-2016
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 1
Bevorderingsnorm MavoXL
Amersfoort, september 2015 Geachte ouder(s)/verzorger(s), beste leerling, Voor u/je ligt de bevorderingsnorm Mavo. De afgelopen jaren zijn de exameneisen aangescherpt, daarop is de bevorderingsnorm aangepast. Hieronder kort de belangrijkste aanscherpingen:
Inmiddels zijn de rekentoets en het aangepaste examen Nederlands ingevoerd. Dit houdt in dat alle leerlingen (ook leerlingen zonder wiskunde in hun examenpakket) een rekentoets moeten maken als onderdeel van hun eindexamen waarbij het accent ligt op het toetsen van basale rekenkennis. Ook het examen Nederlands is aangepast waarbij een accent ligt op het taalniveau van de leerlingen. De rekentoets en het eindexamen Nederlands zijn afgestemd op de zogenaamde referentieniveaus. Voor de leerlingen van het Mavo (vmbo-t) geldt het referentieniveau 2F.
In het Mavo (vmbo-t) mogen de eindcijfers Nederlands en rekenen niet lager dan een vijf zijn.
Vanaf komend schooljaar (2016-2017) mag een leerling in het Mavo voor Nederlands en rekenen niet meer dan één vijf halen.
Voor leerlingen van het Mavo (vmbo-t) die willen doorstromen naar het Havo is het belangrijk om te weten dat de leerlingen op het Havo ten hoogste één vijf als eindcijfer voor de basisvakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen mogen scoren. Voor leerlingen zonder wiskunde geldt dat ten hoogste één vijf als eindexamencijfer voor de basisvakken Nederlands, Engels en rekenen behaald mag worden. Meer informatie over de doorstroom van het Mavo naar het Havo is terug te vinden in de Toelatingscode Havo op de schoolsite.
C. ter Haar-Iljazovic Afdelingsleider MavoXL
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 2
Bevorderingsnormen Mavo 2 Toelichting
Een leerling wordt bevorderd op basis van een niet-afgerond (1 decimaal) eindrapportcijfer. Het eindrapportcijfer is het eindtotaal van een voortschrijdend gemiddelde.
Een onvoldoende is een cijfer lager dan 5,5.
De vakken Nederlands, Engels en rekenen zijn verplichte vakken tot het eindexamen
De beslissing over bevordering wordt genomen in 2 stappen. In stap 1 wordt gekeken naar de resultaten van de verplichte vakken. In stap 2 wordt gekeken naar de overige vakken (zie schema).
Stap 1 gaat altijd voor stap 2. Als stap 1 leidt tot ‘bespreken’ dan spelen de resultaten van de vakken uit stap 2 een adviserende rol. Als stap 1 leidt tot ‘niet bevorderen’ dan spelen de resultaten van de vakken uit stap 2 geen rol.
In de bespreekzone spelen de leervoorwaarden (bijvoorbeeld: de leerling heeft de benodigde spullen bij zich, is bij met het maakwerk/leerwerk, is actief in de les, komt afspraken na en verzorgt zijn werk) en de leervaardigheden (bijvoorbeeld: de leerling werkt met anderen samen, pakt een opdracht gestructureerd aan en is in staat gedurende langere tijd zelfstandig te werken) een belangrijke rol.
Een leerling komt pas in aanmerking voor een bevordering als alle opdrachten (handelingsdelen) op tijd en met een voldoende/goed zijn afgerond.
Een leerling wordt niet voorwaardelijk bevorderd.
Er is een mogelijkheid om op te stromen naar Havo 3 als de leerling voldoet aan de voorwaarden van de Toelatingscode Havo; opstroom van Mavo 2 naar Havo 3.
De afdelingsleider heeft het recht om in bijzondere gevallen een leerling voor te dragen als bespreekgeval.
Als de leerling en zijn ouder(s)/verzorger(s) de beslissing van de eindrapportvergadering onjuist vinden en zij hebben aantoonbare nieuwe informatie dan kunnen zij binnen 24 uur na bekendmaking van de uitkomst van de rapportvergadering een schriftelijk beargumenteerd verzoek tot heroverweging (revisie) aanvragen bij de rector. De beslissing van de revisievergadering is bindend.
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 3
Bevorderingsnorm mavo 2 --> mavo 3 Vakken
Bevorderd
Bespreken
Niet bevorderd
Stap 1
Ne, En, re
Stap 2
Overige vakken
Maximaal 1 vak onder 5,5. Het cijfer mag niet lager zijn dan 4,0. Het gemiddeld cijfer van de vakken is 6,0 of hoger Maximaal 2 vakken onder 5,5. De cijfers mogen niet lager zijn dan 4,0. Het gemiddeld cijfer van de vakken is 6,0 of hoger
Alle tussenliggende gevallen (bijvb. een gemiddelde tussen 5,5 en 5,9) Alle tussenliggende gevallen
2 of meer vakken onder 5,5 1 of meer vakken onder 4,0 4 of meer vakken onder 5,5
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 4
Bevorderingsnormen Mavo 3 Toelichting
Een leerling wordt bevorderd op basis van een niet-afgerond (1 decimaal) eindrapportcijfer. Het eindrapportcijfer is het eindtotaal van een voortschrijdend gemiddelde. Iedere toets heeft een bepaalde zwaarte die in een weging wordt uitgedrukt, die weging is vooraf bekend gemaakt in het PTA (programma van toetsing en afsluiting)
Een onvoldoende is een cijfer lager dan 5,5.
De vakken Nederlands, Engels en rekenen zijn verplichte vakken tot het eindexamen
De beslissing over bevordering wordt genomen in 2 stappen. In stap 1 wordt gekeken naar de resultaten van de verplichte vakken. In stap 2 wordt gekeken naar de overige examenvakken (zie schema).
Stap 1 gaat altijd voor stap 2. Als stap 1 leidt tot ‘bespreken’ dan spelen de resultaten van de vakken uit stap 2 een adviserende rol. Als stap 1 leidt tot ‘niet bevorderen’ dan spelen de resultaten van de vakken uit stap 2 geen rol.
In de bespreekzone spelen de leervoorwaarden (bijvoorbeeld: de leerling heeft de benodigde spullen bij zich, is bij met het maakwerk/leerwerk, is actief in de les, komt afspraken na en verzorgt zijn werk) en de leervaardigheden (bijvoorbeeld: de leerling werkt met anderen samen, pakt een opdracht gestructureerd aan en is in staat gedurende langere tijd zelfstandig te werken) een belangrijke rol.
Een leerling komt pas in aanmerking voor een bevordering als alle opdrachten (handelingsdelen) op tijd en met een voldoende/goed zijn afgerond.
Een leerling wordt niet voorwaardelijk bevorderd.
De afdelingsleider heeft het recht om in bijzondere gevallen een leerling voor te dragen als bespreekgeval.
Als de leerling en zijn ouder(s)/verzorger(s) de beslissing van de eindrapportvergadering onjuist vinden en zij hebben aantoonbare nieuwe informatie dan kunnen zij binnen 24 uur na bekendmaking van de uitkomst van de rapportvergadering een schriftelijk beargumenteerd verzoek tot heroverweging (revisie) aanvragen bij de rector. De beslissing van de revisievergadering is bindend.
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 5
Bevorderingsnorm mavo 3 --> mavo 4 Vakken
Bevorderd
Bespreken
Niet bevorderd
Stap 1
Ne, En, rekenen
Maximaal 1 vak onder 5,5. Het cijfer mag niet lager zijn dan 4,0. Het gemiddeld cijfer van deze vakken is 6,0 of hoger
Alle tussenliggende gevallen (bv een gemiddelde tussen de 5,5 en 5,9)
Meer dan 1 vak onder 5,5 of een gemiddeld cijfer van deze vakken lager dan 5,5
Stap 2
Overige 4 vakken in het pakket
Maximaal 1 vak onder 5,5. Het cijfer mag niet lager zijn dan 4,0. Het gemiddeld cijfer van de 4 vakken is 6,0 of hoger
Alle tussenliggende gevallen
In het gekozen pakket meer dan 2 vakken onder 5,5 of een gemiddeld cijfer van deze vakken lager dan 5,5
Stap 3
Buiten het examenpakket
Maximaal 2 vakken onder 5,5 en een gemiddeld cijfer van deze vakken is 6,0 of hoger
Alle tussenliggende gevallen
De totale cijferlijst heeft meer dan 4 vakken lager dan 5,5
Bevorderingsnorm MavoXL
Pagina 6
