Jaarprogramma Basisonderwijs schooljaar Pagina 1

Jaarprogramma Basisonderwijs schooljaar 2014-2015

Pagina 1

Het plezier in lezen staat voorop! Leesplezier kun je al op jonge leeftijd ontwikkelen: jong geleerd is oud gedaan! Als kinderen met plezier en interesse lezen, lezen ze meer en beter, waarbij de woordenschat met sprongen groeit. Als een kind iedere dag een kwartier leest, leest het 1 miljoen woorden per jaar, waarvan 1000 nieuwe woorden. Jeugdboeken zijn daarom belangrijk voor de leesbevordering. Lezen is een vaardigheid die verloren gaat als het niet geoefend wordt. Preventie van laaggeletterdheid is van groot belang. Hierin spelen onderwijs en bibliotheek een belangrijke rol. De Bibliotheek Maassluis | Midden-Delfland werkt met een doorlopend aanbod van leesbevorderingsactiviteiten: de Rode Draad. Uitgangspunt van het programma is dat leerlingen elk schooljaar met boeken, lezen en leesplezier in aanraking komen en daarbij vaak ook met mediawijsheid en cultuureducatie. Om leerlingen plezier te laten beleven in het lezen, is het van belang dat ze weten wat er te lezen is. De Rode Draad biedt een doorgaande lijn voor leesbevordering van groep 1 t/m 8. De Bibliotheek levert bij vrijwel ieder project een collectie boeken. Groep Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 3 Groep 3 Groep 4 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Groep 8 Groep 1-8 Groep 1-8

Programma Kinderboekenweek! Kleine Ezel Voorlezen is leuk De ongelooflijk bijzondere boekeneter Hapklaar & Dichtgaar Juttersbuit Vroeger Gids in Boekenland Schrijver op bezoek Mediawijs Bekijk ‘t maar Stripworkshop Themacollecties Groepsgewijs ruilen

3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 7 7 8 8

Presentatie nieuwste jeugdboeken Historische kinderkleding te leen Regels groepsbezoeken Prijzen Contactgegevens Aanmeldformulier Themacollectie aanvraagformulier

9 9 10 11 12 13+14 15


Pagina 2

Groep 1 en 2 Voorlezen! Project: Kinderboekenweek Net als in alle voorgaande jaren hebben we ook nu een aansprekend programma rondom het thema van de Kinderboekenweek. De Kinderboekenweek wordt dit jaar voor de 60e keer gevierd en dus is het thema ‘Feest!’. Een feestelijk bezoek aan de Bibliotheek of de Bibliotheek komt in de klas. Locatie: school of bibliotheek Duur van het programma: 45 minuten Periode: Mogelijk rond de Kinderboekenweek 2014 of een andere periode Project: Kleine Ezel Ouderparticipatie is een belangrijk thema binnen het onderwijs. Maar hoe betrek je ouders bij leesbevordering? Hoe verbinden we binnen- en buitenschool met elkaar? Naast materialen en lessuggesties voor het werken in de klas, stimuleert het project Kleine Ezel het voorlezen thuis op een inspirerende manier. De kleuters krijgen tijdens de projectperiode een prentenboek van Kleine Ezel én het vriendenboekje 'Kleine ezel is mijn vriend' mee naar huis. In het vriendenboekje kunnen zij hun ervaringen neerzetten.

Extra: als u de ingevulde vriendboekjes naar uitgeverij Leopold opstuurt, dan ontvangt de klas een gefilmde boodschap van Rindert Kromhout en Annemarie van Haeringen. Dit project is in nauwe samenwerking met uitgeverij Leopold ontwikkeld. Locatie: school Introductie : door de leerkracht Duur project: 5 weken Project: Voorlezen is leuk *nieuw* 'Voorlezen is leuk' stimuleert op een actieve manier zowel het bibliotheekbezoek als het voorlezen thuis. Ouderparticipatie is dan ook een belangrijk uitgangspunt geweest bij de ontwikkeling van dit project. De basis voor ‘Voorlezen is leuk’ zijn de speelontdekboeken van ‘Boekenpret’. Hierin staan uitgebreide voorlees- en speltips. Een aantrekkelijke strippenkaart of boekenlegger zorgt voor extra leesplezier. Locatie: school Introductie : door de leerkracht Duur project: 6 weken


Pagina 3

Groep 3 Leren lezen! Voorlezen en vertellen Project: De ongelooflijk bijzondere boekeneter In de ruimte (bijvoorbeeld het klaslokaal) is een tafel gedekt met een tafelkleed, borden, bestek en servetten. Het vreemde is dat er geen eten op de borden ligt … maar boeken. De boekeneter uit het verhaal verslindt boeken als lekkere hapjes. Schuif snel aan tafel om meer te horen van dit ongelooflijk bijzondere verhaal. Het project De ongelooflijk bijzondere boekeneter is gebaseerd op het gelijknamige boek van Oliver Jeffers. Harry vindt boeken letterlijk om op te eten en dit staat garant voor hilarische momenten. De originele vormgeving en de illustraties maken het boek erg bijzonder en verrassend. Met een variatie aan activiteiten wordt de gelaagdheid van het prentenboek actief verkend. De introductie van dit project vindt plaats aan de gedekte tafel. Het bijgeleverde tafelkleed is speciaal ontworpen voor dit project en geïnspireerd op het thema en de vormgeving van het boek. Op de tafel liggen stapels boeken. Het gesprek gaat onder andere over de persoonlijke smaak van de leerlingen met betrekking tot de boeken. Het papieren tafelkleed wordt verder gebruikt in de verwerkingsactiviteiten en ter afsluiting maken de leerlingen er een kunstwerk van. Locatie: school Introductie : 45 minuten Duur project: 5 weken Project: Hapklaar & Dichtgaar Uit de oude doos...omdat het zo leuk is: rijmen en dichten met kinderen. In dit project worden kinderen uitgenodigd in het restaurant Hapklaar & Dichtgaar. Dit is geen gewoon restaurant, hier worden alleen de heerlijkste gedichten geserveerd. Iedereen is welkom maar…je moet wel kunnen dichten. Dichten is hetzelfde als rijmen, kunnen ze zelf rijmen? Aan de hand van de menukaart worden de verschillende gedichten doorlopen die zijn ingedeeld in voorgerecht, hoofdgerecht, toetje en rondje van de zaak. Bij ieder gedicht hoort weer een andere opdracht. Locatie: de Bibliotheek of school Introductie : 60 minuten Duur project: 1 week of langer


Pagina 4

Groep 4 Kennismaken met verschillende tekstsoorten Project: Juttersbuit De juf of meester van groep 4 heeft tijdens een strandwandeling een geheimzinnige ton gevonden. Van wie is die ton? Op de ton staat een geheimzinnige rebus, waarin wordt gevraagd de ton naar de afzender terug te sturen. Maar wie is de afzender? Er zit niets anders op dan de ton open te maken. Juttersbuit laat de kinderen kennismaken met 5 verschillende soorten boeken en teksten: een voorleesboek, een leesboek, een informatief boek, een gedichtenboek en een prentenboek. Locatie: school Introductie: door de leerkracht Duur project: 4 weken

Project: Vroeger Het prachtig uitgevoerde ‘Vroeger’ legt een treffende verbinding tussen leesbevordering en cultuureducatie. Jeugdboekenschrijfster Martine Letterie schreef er passende verhalen bij. Vijf historische foto’s in een fotoboek laten leerlingen kennismaken met het leven zoals dat honderd geleden was... ‘Vroeger’ wordt ingezet om verschillende soorten boeken en teksten bij de leerlingen onder de aandacht te brengen. De foto’s en de attributen introduceren bakerrijmpjes en gedichten, leesboeken, prentenboeken, voorleesboeken en informatieve boeken. Locatie: bibliotheek of school Introductie: 30-60 minuten Duur project: 4 weken

Groep 5 Het leren kiezen van boeken Project: Gids in Boekenland *nieuw* In groep 5 zijn leerlingen toe aan het leren kiezen van boeken. Ze kunnen nu goed lezen, hebben zelf met verschillende soorten boeken kennisgemaakt en gaan meer en meer hun eigen smaak ontwikkelen. In dit project Gids in Boekenland gaan kinderen in gesprek met elkaar over boeken en worden ze elkaars gids bij het maken van keuzes. Een landkaart, wegwijsborden en een vragenkompas helpen de leerlingen hierbij. Ook maken ze kennis met verschillende genres en hoe ze deze kunnen herkennen. De gelezen boeken noteren ze in hun paspoort. Uiteindelijk maken de leerlingen de keuze voor hun favoriete boek van dit moment. Locatie: school Introductie: 30-45 minuten Duur project: 5 weken


Pagina 5

Groep 6 Waarderen van boeken Project: Schrijver op bezoek Wie wil dat nu niet? Een echte schrijver op bezoek. Dat betekent volop vragen stellen. Waarom schrijft u? Waar haalt u uw inspiratie vandaan? Wanneer komt het volgende boek uit? Op welk tijdstip van de dag schrijft u het liefst? Leuk, die ongedwongen vragen van de kinderen. Dat vindt de schrijver ook. Die laat zich graag verrassen. De leerlingen bereiden zich met het werkboekje voor op het schrijversbezoek in de klas of De Bibliotheek. In het werkboekje is ruimte voor hun leeservaring en informatie over de schrijver en z’n boeken. Locatie: school of bibliotheek Bezoek schrijver: 1 uur Duur Project: 6 weken

Groep 7 Het zoeken van informatie Project: Mediawijs *vernieuwd* Hoe zoek je goede en betrouwbare informatie? Door middel van een spel en opdrachten zoeken de leerlingen in kleine groepjes gericht naar informatie (in de Bibliotheek en) op het internet en maken zij kennis met interessante websites voor leerlingen van groep 7. Daarbij komen privacy en het kritisch kijken naar de verschillende media natuurlijk aan bod. In de bibliotheekcatalogus kunnen zij bovendien hun favoriete boek aanprijzen. Locatie: bibliotheek of school Duur van het programma: 90 minuten


Pagina 6

Groep 8 Plezier in lezen Project: Bekijk ’t maar *nieuw* Boeken zijn leuk. Net als de verfilmingen ervan. Die belichten vaak net wat andere details. Extra aardig wordt het als de leerlingen zelf hun favoriete boekverfilming mogen kiezen. Als een echte filmjury gaan ze aan de slag. De Oscar voor de beste boekverfilming gaat naar.. In kleine groepjes lezen leerlingen een boek en ‘bekijken de bijbehorende film. Elk groepje maakt een boekverslag en bereidt een presentatie voor. Hierin houden de leerlingen een pleidooi waarom juist het door hen gelezen boek de moeite waard is om met de gehele klas te bekijken door middel van de gelijknamige dvd. Alle leerlingen vullen stembriefjes in, waarbij een filmblik dienst doet als stembus. Telling van de stembriefjes wijst uit aan welke film de Oscar wordt uitgereikt. Aansluitend wordt deze dvd klassikaal vertoond. Deze activiteit heeft niet alleen met het kiezen van het leukste of mooiste boek te maken. De leerlingen moeten elkaar overtuigen en eenstemmig besluiten welke titel voor de Oscar in aanmerking komt. Dat vraagt om argumenten en het uiten van eigen meningen. Locatie: school Duur project: 6 weken

Project: Stripworkshop Stripworkshops voor groepen en klassen blijkt steeds weer voor iedereen leuk en leerzaam te zijn. Bovendien dragen stripboeken bij aan het vergroten van de woordenschat omdat er veel laagfrequente woorden in voor komen. Hoe maak je een strip, cartoon of karikatuur? Hoe teken je een leuk stripfiguur en hoe laat je hem of haar acteren in een krantenstrip of spotprent? Ruben Maalman is een ervaren tekenaar die in zijn eerdere workshops de leerlingen tot mooie resultaten wist te brengen. In zijn minicursus Striptekenen in 4 lessen worden de leerlingen voorbereid op de workshop Striptekenen. In de workshop wordt ervan uitgegaan dat de kinderen bekend zijn met het materiaal dat in de lessen op school wordt behandeld.

Locatie: school Introductie: 4 voorbereidingslessen op school Bezoek striptekenaar: 1 uur Duur project: 5 weken


Pagina 7

Themacollecties Op zoek naar boeken of andere media over een bepaald thema zoals de Egyptenaren, het menselijk lichaam of het weer? Een themacollectie van ProBiblio biedt de perfecte oplossing. Scholen die een paar weken aandacht willen besteden aan een bepaald onderwerp kunnen een themacollectie bestellen bij ProBiblio. ProBiblio is een full-service dienstverlener voor de openbare bibliotheken in Noord- en Zuid-Holland. ProBiblio stelt themacollecties samen op basis van de beschikbare collectie, die zeer uitgebreid is. Wensen voor de inhoud van de themacollectie kunnen ook bij ProBiblio kenbaar worden gemaakt. De themacollectie bevat circa 35 items en kan bestaan uit informatieve en verhalende boeken, audiovisueel materiaal, brochures, wandplaten en spelmateriaal. • Doelgroep: leerlingen groep 1 t/m 8 • Duur: u leent een collectie voor zes weken • Aanvraagtermijn: 6 weken • Collecties voor de Kinderboekenweek, seizoenen, feestdagen en grote evenementen vraagt u voor de zomervakantie aan • Locatie: in de school Voor het aanvragen van de collectie kunt u het aanvraagformulier ‘Themacollecties primair onderwijs’ gebruiken.

Groepsgewijs ruilen

Jong geleerd is oud gedaan. Als kinderen van jongs af aan regelmatig naar de Bibliotheek komen is de kans groot dat ze enthousiaste lezers blijven. Bovendien is Groepsgewijs ruilen een handige manier om op school over meer boeken te beschikken. Hoe zorg je ervoor dat leerlingen precies die boeken lezen, die zij leuk vinden? Hoe bouwen leerlingen ervaring op met het lenen van boeken? Groepsgewijs ruilen biedt de oplossing. Vier keer per jaar komt de groep naar de Bibliotheek om boeken te lenen. NB. Voor het groepsgewijs ruilen of het aanvragen van themacollecties is geen instellings- of groepspas nodig.


Pagina 8

Presentatie van de nieuwste jeugdboeken Naar aanleiding van een aantal succesvolle werklunches op Brede Scholen bieden wij dit product aan alle basisscholen aan. Het aanbod van nieuwe kinderboeken is groot en divers. Dat maakt het voor u als leerkracht niet gemakkelijk om hieruit een keuze te maken. De Bibliotheek organiseert daarom ter ondersteuning en inspiratie een presentatie van een selectie uit de honderden nieuwe kinderen jeugdboeken die in de voorgaande periode op de markt zijn verschenen. Per bouw wordt een aantal boeken speciaal onder uw aandacht gebracht door voorleesfragmenten, leuke weetjes en ander interessant nieuws. U krijgt een indruk van boeken die aantrekkelijk zijn voor uw leerlingen en van de boeken die u absoluut aan uw leerlingen moet voorlezen. Na de presentatie, verzorgd door Liesbeth Westveer is er uitgebreid gelegenheid de boeken in te zien.

Tip: koppel de presentatie aan de lunch op een woensdagmiddag Locatie: school Duur: minimaal 1 uur Periode: februari-april

Historische kinderkleding te huur Door het project Historische kinderkleding ter gelegenheid van de Kindermonumentendag 2012 (Midden-Delfland) beschikt de Bibliotheek over een collectie van 40 historische kostuums geschikt voor kinderen van 10-12 jaar. Voorwaarden: De kostuums zijn te huur in sets van 5 stuks -2 sets voor jongens, 3 sets voor meisjes- voor een termijn van 6 weken. De kostuums moeten worden opgehaald en ingeleverd bij De Bibliotheek . Meer informatie over het lenen van de kleding vindt u op onze website www.debibliotheekmm.nl


Pagina 9

Spelregels groepsbezoeken Bestemd voor leerkrachten, begeleiders Aanbod • De Bibliotheek biedt vóór het nieuwe schooljaar een jaarprogramma aan met een overzicht van de dienstverlening en de daarbij horende tarieven voor collecties, informatie en advies en programma’s op het gebied van leesbevordering, cultuureducatie en mediaeducatie; Organisatie • één contactpersoon per school voor bibliotheekzaken is zeer wenselijk, bijvoorbeeld de leescoördinator; • let u op de uiterste datum voor het inleveren van uw inschrijfformulier. Het inschrijfformulier inleveren indien het mogelijk is graag voor de zomervakantie en anders voor 13 september 2014.; • scholen of instellingen ontvangen één herinnering als zij inschrijfformulieren niet op tijd hebben teruggestuurd; • op basis van de inschrijfformulieren wordt een rooster voor het gehele schooljaar samengesteld; • aanvragen voor programma’s die binnenkomen als het rooster al is samengesteld, worden bekeken, maar de kans is groot aanwezig dat ze niet gehonoreerd kunnen worden; • dit geldt niet voor lezingen, informatie en advies omtrent het documentatiecentrum, collecties en dergelijke. Voor lezingen geldt een aanvraagtermijn van tenminste vier weken; • bij ziekte of onvoorziene omstandigheden van de bibliotheekmedewerker / schrijver/ illustrator wordt het bezoek zo spoedig mogelijk afgemeld en wordt een nieuwe afspraak gemaakt; • als een groep zich niet aan de afspraak kan houden, stelt u de Bibliotheek daar dan zo spoedig mogelijk van op de hoogte. Gebeurt dit niet dan worden er kosten in rekening gebracht. Het minimumbedrag is € 40,00. Uitvoering • het zou prettig zijn als gedurende een project de aandacht op de geleverde collectie gericht is en niet op de boeken voor het ‘vrij lezen’ die de kinderen in hun kastje hebben liggen. • het is zeer wenselijk dat de vaste leerkracht de groep begeleidt bij het programma. Is dit door onvoorziene omstandigheden niet mogelijk, zorgt u dan voor een goede overdracht, zowel inhoudelijk als organisatorisch; • bij een project is de leerkracht verantwoordelijk voor de orde in de groep en hij of zij is aanwezig en actief betrokken bij het programma.


Pagina 10

Prijzen Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 3 Groep 3 Groep 4 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Groep 8 Groep 1-8 Groep 1-8

Kinderboekenweek! Kleine Ezel Voorlezen is leuk De ongelooflijk bijzondere boekeneter Hapklaar & Dichtgaar Juttersbuit Vroeger Gids in boekenland Schrijver op bezoek Mediawijs Bekijk ‘t maar Stripworkshop Themacollecties Groepsgewijs ruilen

Groep 1-8 Groep 7-8

Presentatie nieuwste jeugdboeken € 75 Historische kinderkleding per 5 sets - Bijdrage in de stomerijkosten

Voordelige Combinatiepakketten Groep 1-2 Kinderboekenweek! + groepsgewijs ruilen Groep 1-2 Kleine Ezel+ groepsgewijs ruilen Groep 1-2 Voorlezen is leuk + groepsgewijs ruilen Groep 3 De ongelooflijk bijzondere boekeneter + groepsgewijs ruilen Groep 3 Hapklaar en Dichtgaar + groepsgewijs ruilen Groep 4 Juttersbuit + groepsgewijs ruilen Groep 4 Vroeger + groepsgewijs ruilen Groep 5 Gids in boekenland + groepsgewijs ruilen Groep 6 Schrijver op bezoek + groepsgewijs ruilen Groep 7 Mediawijs + groepsgewijs ruilen Groep 8 Bekijk ’t maar + groepsgewijs ruilen Groep 8 Stripworkshop + groepsgewijs ruilen

€ 35 € 35 € 35 € 35 € 35 € 35 € 35 € 35 € 110 € 35 € 35 € 110 € 35 per collectie € 2,25 per leerling/ per schooljaar

€ 80 € 80 € 80 € € € € € € € € €

80 80 80 80 80 150 80 80 150

Alle genoemde prijzen zijn exclusief BTW.

Neemt u voor alle groepen in uw school het combinatiepakket af, dan krijgt u voor € 25 een Boekpresentatie van de nieuwste boeken (het normale tarief is € 75). Laat u informeren, betoveren en inspireren door de meest actuele, mooiste en origineelste boeken uitgegeven in de voorgaande periode. De Boekpresentatie is op afspraak, in de periode februari- april en duurt minimaal een uur.


Pagina 11

Contactgegevens Bibliotheek Maassluis | Midden-Delfland Contactpersoon organisatie: Liesbeth Westveer Postbus 70, 3140 AB Maassluis T010 59 252 11 E [email protected]

Bezoekadressen & Contactpersonen vestigingen Bibliotheek Maassluis Uiverlaan 18, 3145 XN Maassluis T010 59 252 11 [email protected]

contactpersoon: Liesbeth Westveer [email protected] contactpersoon: Barbera Verboon [email protected]

Bibliotheek Den Hoorn Fluitekruid 62, 2635 KT Den Hoorn T015 261 18 38 [email protected]

contactpersoon: Emmarike Laan [email protected]

Servicepunt Maasland Bezoekadres: Daltonschool De Schutse- ingang via Kluisweer (Meester Postlaan 1, 3155 BM Maasland) Postadres: Fluitekruid 62, 2635 KT Den Hoorn T010 59 175 75 [email protected] Servicepunt Schipluiden Keenenburgweg 10a, 2636 GM Schipluiden T015 380 92 57 [email protected]



Openingstijden Maandag Dinsdag

Maassluis 14.00-17.00 11.00-17.00

Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag

11.00-17.00 11.00-17.00 11.00-20.00 10.30-13.00 gesloten

Den Hoorn 14.00-17.00 09.00-12.00 14.00-17.00 14.00-17.00 gesloten 14.00-20.00 10.30-13.00 gesloten

Maasland 15.00-17.00 gesloten

Schipluiden 14.00-17.00 gesloten

14.00-17.00 gesloten 15.00-17.00 gesloten gesloten

14.00-17.00 gesloten 14.00-17.00 gesloten gesloten


Pagina 12

Aanmeldformulier Jaaraanbod PO schooljaar 2014– 2015

Midden-Delfland

School Adres Postcode

Woonplaats

Telefoonnummer

2e Telefoonnummer

Contactpersoon/ Leescoördinator E-mail contactpersoon Schooltijden Pauzes Op welke tijden/dagdelen is er geen bibliotheekbezoek mogelijk?

Voor het optimaliseren van onze dienstverlening verzoeken wij u (éénmalig) onderstaand overzicht in te vullen zodat wij u ook op de hoogte kunnen houden van tussentijdse activiteiten. Groep

Naam leerkracht

E-mailadres leerkracht

Aantal leerlingen

1-2 1-2 1-2 1-2 3 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 Ook de achterzijde van dit formulier invullen a.u.b.


Pagina 13

X

Project

A.u.b. aankruisen van welke projecten u gebruik wilt maken. Planning: Groep Aantal groepen Maand van voorkeur

Kinderboekenweek

1/2

Kleine Ezel

1/2

Voorlezen is leuk

1 /2

De ongelooflijk bijzondere boekeneter

3

Hapklaar & Dichtgaar

3

Juttersbuit

4

Vroeger

4

Gids in Boekenland

5

Schrijver op bezoek

6

Mediawijs

7

Bekijk ‘t maar

8

Stripworkshop

8

Groepsgewijs ruilen

1 t/m 8

Presentatie nieuwste jeugdboeken

Datum:____________________________________ Handtekening aanvrager:__________________________________ Uiterste inzenddatum projecten: indien het mogelijk is graag voor de zomervakantie en anders voor 13 september 2014. A.u.b. één formulier per school gebruiken waar alle aanvragen op staan. Volledig ingevuld opsturen naar: De Bibliotheek MM Postbus 70, 3140 AB Maassluis t.a.v. Jaaraanbod Primair onderwijs.

Zodra wij alle aanvragen hebben ontvangen, berichten wij u over de planning.


Pagina 14


Pagina 15


Pagina 16

Jaarprogramma Basisonderwijs schooljaar Pagina 1

Recommend Documents