LEÖVEY KLÁRA GIMNÁZIUM Munkaterv

Leövey Klára Gimnázium

Munkaterv, 2007/2008

LEÖVEY KLÁRA GIMNÁZIUM

Munkaterv

2007/2008 ı A letölthet munkaterv elérhetısége: www.leovey.hu/dokumentumok/ Az online eseménynaptár elérhetısége: www.leovey.hu/naptar/



Tartalom 1. A TANÉV RENDJE ........................................................................................................................................3 Nappali tagozat .........................................................................................................................................3 Felnıttoktatási tagozat ..............................................................................................................................4 2. KIEMELT FELADATOK..................................................................................................................................5 2.1. A kompetencia-alapú oktatás kiterjesztése ..........................................................................................5 2.2. Teljesítményértékelési rendszer kísérleti bevezetése............................................................................5 2.3. Felkészülés az országos mérésre .........................................................................................................5 2.4. Érettségi, szakmai és egyéb vizsgák elıkészítése, lebonyolítása ..........................................................5 2.5. Beiskolázás.........................................................................................................................................5 2.6. A pedagógiai program átdolgozása....................................................................................................6 2.7. Munkaközösségek szerepének erısítése...............................................................................................6 2.8. A projekt-módszer kiterjesztése ...........................................................................................................6 3. TERVEZETT ÉRTEKEZLETEK, MEGBESZÉLÉSEK ..............................................................................................8 4. A KÖRNYEZETI- ÉS EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAMON ALAPULÓ INTÉZKEDÉSI TERV A 2007/2008. TANÉVRE ......9 5. MINİSÉGI TERV A 2007/2008. TANÉVRE ....................................................................................................13 6. BELSİ ELLENİRZÉS ..................................................................................................................................17 7. MőUNKAKÖZÖSSÉGEK MUNKATERVEI ..........................................................................................................18 M vészeti tantárgyak munkaközösségének munkaterve ............................................................................18 Társadalomtudományi munkaközösség munkaterve..................................................................................19 A matematika munkaközösség munkaterve...............................................................................................20 A természettudományi munkaközösség munkaterve ..................................................................................22 Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve...........................................................................................24 Informatika munkaközösség munkaterve ..................................................................................................26 A testnevelési munkaközösség munkaterve ...............................................................................................28 A felnıttoktatási természettudományi munkaközösség munkaterve ...........................................................29 Felnıttoktatási humán munkaközösség munkaterve .................................................................................31 Felnıttoktatási osztályfınöki munkaközösség munkaterve........................................................................32 Leövey Klára Gimnázium Sportköre szakmai programja a 2007/08 tanévre.............................................33 Természetjáró szakosztály túraterve.........................................................................................................34 Diákönkormányzat éves munkaterve 2007/2008.......................................................................................35 8. ÜTEMTERV ...............................................................................................................................................37 9. MELLÉKLETEK..........................................................................................................................................41 OKTV-k ...................................................................................................................................................41 10. NAPTÁR .................................................................................................................................................42

2007.09.30.

mtv0708a

2



1. A tanév rendje Nappali tagozat A 2007/2008. tanítási év elsı napja 2007. szeptember 3., az utolsó tanítási nap 2008. június 13. 1.1. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK (6 DB)

2007. szeptember 7. 2007. november 14. 2008. február 1. 2008. március 20.: 2008. május 5./6./7. 2008. április 26.

(1 nap) (1 nap) (1 nap) (1 nap) (1 nap) (1 nap)

Osztálykirándulások Kerületi szakmai nap Tantestületi továbbképzés Diáknap Érettségi „szünet” (évfolyamonként változó napon!) Tantestületi továbbképzés

1.2. Tİ ANÍTÁSI SZÜNETEK

szi szünet: 2007. október 28. – november 4. Téli szünet: 2007. december 22. – 2008. január 2. Tavaszi szünet: 2008. március 21–25. Ünnepnapok: 2007. október 23., 2008. május 1., május 12. Rendkívüli pihenınapok: 2007. október 22., 2008. május 2. Rendkívüli munkanapok: 2007. október 20., október 27., 2008. április 26.

1.3. ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK

2007. szeptember 3.: 2007. október 5.: 2007. október 20.: 2007. december 15.: 2007. december 21.: 2008. február 26.: 2008. március 14.: 2008. március 19–20.: 2008. április 18.: 2008. április 30.: 2008. június 13.:

Tanévnyitó Megemlékezés az aradi vértanúkról (tanórákon) Az 1956-os forradalom ünnepe Szalagavató bál Karácsonyi osztály-ünnepek Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól (tanórákon) Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe Leövey Napok Megemlékezés a holokauszt áldozatairól (tanórákon) Ballagás Tanévzáró ünnepély (7.-11. évfolyamnak)

1.4. SZÜLİI ÉRTEKEZLETEK ÉS FOGADÓESTEK

Szülıi értekezletek: Szaktanári fogadóestek:

2007. szeptember 20., 2007. november 8.,

2008. február 7. 2008. április 3.

1.5. VIZSGÁK, MÉRÉSEK

2007. november 19–23. 2008. január 7–18. 2008. március 10–14. 2008. április 21-25. 2008. május 5–7. 2008. május 5–27. 2008. május 28. 2008. június 5–11. 2008. máj. 19., jún. 3-6. 2008. máj. 26–jún. 4. 2008. június 16–27.

13. évf., 1. beszámoló Félévi osztályozó vizsgák 13. évf., 2. beszámoló 12. évfolyam osztályozó vizsgái Évfolyamvizsgák (9.-11. évf.) Írásbeli érettségi vizsgák Országos mérés (8., 10. évf. – anyanyelv, matematika) Emelt szintő szóbeli érettségi vizsgák Szakmai (OKJ) vizsgák (13. évf.) Tanév végi osztályozó vizsgák Középszintő szóbeli érettségi vizsgák

1.6. BEISKOLÁZÁS

2007. október 16–17., november 13. Nyílt Napok 2007. december 4. Beiskolázási tájékoztató értekezlet 2007. december 7. Jelentkezés írásbeli felvételire 2008. január 26. Írásbeli felvételi nyolcadikos tanulók számára 2008. február 15. Felvételi jelentkezési határidı 2008. febr. 26–28., márc. 4–5. Szóbeli felvételik 2008. június 18. Beiratkozás 1.7. ÉVFOLYAMVIZSGÁK BEOSZTÁSA 2008. május 5. 7-8. évf. term.tud. nap 9. évf sportnap 10. évf. tört: 11.E 11. évf. magy: 11.A, C, F 2007.09.30.

2008. május 6. sportnap term.tud. vizsga matematika idegen nyelv mtv0708a

2008. május 7. 9.E nyelv tört: 10.A, B, C, F magy: 11.B, 12.E

3



Felnıttoktatási tagozat A 2007/2008. tanítási év elsı tanítási napja: 2007. szeptember 3. A tanítás vége: 2008. június 13. 1.1. TANÍTÁSI SZÜNETEK

İ szi szünet: 2007. október 29-31. Téli szünet: 2007. december 22- 2007. január 2. Tavaszi szünet: 2008. március 21-25. Ünnepnapok: 2007. október 23., 2008. május 1., 2008. május 12.

1.2. ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK

2007. október 1-5.: 2007. október 15-19.: 2007. december 17-20.: 2008. február 18-22.: 2008. március 10-14.: 2008. április 7-10.:

Megemlékezés az aradi vértanúkról (tanórákon) Az 1956-os forradalom ünnepe (tanórákon) Karácsony osztály-ünnepek Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól (tanórákon) Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe (tanórákon) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól (tanórákon)

1.3. VIZSGÁK

Beszámolók:

Írásbeli vizsgák:

Szóbeli vizsgák:

2008. május 5-27. 2008. június 16-20. (-27 ?)

2007. okt. 9-11. intenzív tagozaton irodalomból és történelembıl 2007. okt. 15-26. intenzív tagozaton: magyar nyelv, angol, matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika tantárgyakból 2007. nov. 12-23. intenzív tagozaton irodalomból és történelembıl 2007. nov. 12-23. esti tagozaton 1. beszámoló minden tantárgyból 2008. febr. 11-22. intenzív tagozaton irodalomból és történelembıl 2008. febr. 11-22. esti tagozaton 2. beszámoló minden tantárgyból 2008. febr. 25- márc. 6-ig intenzív tagozaton: magyar nyelv, angol, matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika tantárgyakból 2008. március 17-20., illetve 26-27., intenzív tagozaton irodalomból és történelembıl 2007. dec. 10-21. (intenzív tagozat) 2008. ápr. 14-23. (12. évfolyam) 2008. máj. 13-23. (9-11. évfolyam) 2008. jan. 3-9. (intenzív tagozat) 2008. ápr. 24-30. (12. évfolyam) 2008. máj. 26-június 13. (9-11. évfolyam) Középszintő írásbeli érettségi vizsgák Középszintő szóbeli érettségi vizsgák

1.4. JELENTKEZÉS, BEISKOLÁZÁS:

2007. december 3-20. 2008. május 26-tól

2007.09.30.

Jelentkezés a januárban induló intenzív 10. osztályba. Jelentkezési lapok átvétele a 2007/2008-as tanévre.

mtv0708a

4



2. Kiemelt feladatok 2.1. A kompetencia-alapú oktatás kiterjesztése (Témafelelıs: igazgató) Gimnáziumunk sikerrel szerepelt a HEFOP/2005/3.1.3 jelő, „Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra” címő pályázaton. Az elnyert 18 millió forintos támogatás lehetıvé tette, hogy a 2006/07-es tanévben valamennyi 9. évfolyamos diákunk bekapcsolódjon a projektbe, kisebb-nagyobb mértékben megismerkedjen a legkorszerőbb módszerekkel. Jelen tanévben immár a 9. és a 10. évfolyamokon fogjuk alkalmazni a kompetencia-alapú oktatócsomagokat. „A kompetencia-alapú oktatás kiterjesztése a Leövey Klára Gimnáziumban” névre hallgató projekt során gimnáziumunk nyolc pedagógusa felkészült a kompetencia-alapú képzésre. A tanév során lehetıséget teremtünk arra (rendszeres módszertani „szeánszokon”), hogy minden új tartalommal, eszközzel és módszerrel megismerkedhessenek a tantestület tagjai, kialakíthassák véleményüket és felhasználhassák új ismereteiket a következı tanév(ek) tervezésében.

2.2. Teljesítményértékelési rendszer kísérleti bevezetése (Témafelelısök: igazgatóság, munkaközösség-vezetık) Az elmúlt tanévben átdolgoztuk intézményi minıségirányítási programunkat (IMIP), beépítve a pedagógusok teljesítményértékelésének rendszerét. A 2007/2008. tanévben a rendszer (az „A”, ill. a „B” modell) kipróbálására, tesztelésére kerül sor; a tanév végén a tapasztalatok alapján fogunk dönteni a bevezetésre kerülı modellrıl.

2.3. Felkészülés az országos mérésre (Témafelelısök: szakmai igazgatóhelyettes, munkaközösség-vezetık) A közoktatási törvény tavalyi módosítása az országos mérések súlyát jelentısen megnövelte. A megfelelı felkészülés/felkészítés érdekében elengedhetetlen, hogy az érintett munkaközösségek elvégezzék az eddigi mérések tapasztalatainak elemzését, az ebbıl adódó feladatok meghatározását. A 2008. május végén esedékes országos mérésre már ennek alapján kell felkészítenünk 8. és 10. évfolyamos diákjainkat. A mérés értékelését valamennyi tanuló esetén el kell végeznünk.

2.4. Érettségi, szakmai és egyéb vizsgák elıkészítése, lebonyolítása (Témafelelısök: oktatási igazgatóhelyettes, tagozatvezetı igazgatóhelyettes, munkaközösség-vezetık) A tanulmányokat záró vizsgák mind súlyának (érettségi=felvételi), mind idıtartamának növekedése – május elejétıl június végéig folyamatosan, gyakorlatilag minden munkanapon zajlanak gimnáziumunkban a vizsgák, hiszen intézményünkben évrıl évre 8-10 osztály érettségizik, egy osztály pedig szakmai vizsgát tesz, miközben az alsóbb évfolyamokon még zajlik az oktatás, a tanévzárás elıkészítése – súlyponti feladattá teszik a vizsgák elıkészítését, lebonyolítását. ő A feladat összetettségét fokozza, hogy gimnáziumunk immár négy tantárgyból is emelt szint vizsgaközpont (magyar, történelem, biológia és angol nyelv), ami az átlagosnál nagyobb figyelmet, több munkát igényel. A rendelkezésre álló adatok alapján ebben a tanévben az új típusú érettségi vizsga kritikus pontjait szaktárgyanként számba kell vennünk, és ezek alapján javítanunk kell felkészítı munkánkat. El kell érnünk, hogy valamennyi kolléga és valamennyi érintett diák alaposan ismerje meg a felsıoktatásban zajló változásokat (pl. 480 pont), legyen idıben felkészült a tanév végi vizsgaidıszakra. A felsıoktatási jelentkezések ismeretében indokolt, hogy az egyes munkaközösségek minél több intenzív felkészítı tanfolyamot szervezzenek a tavaszi idıszakban.

2.5. Beiskolázás (Témafelelıs: nevelési igazgatóhelyettes) Az elmúlt évek tapasztalatai, illetve a statisztikai elemzések alapján az iskola eredményességét, jövıjét döntıen meghatározó fontosságú ez a hónapokig tartó tevékenység. Gyakorlatilag szeptembertıl szeptemberig folyamatosan foglalkoznunk kell tanulói utánpótlásunk biztosításával. A szinte kezelhetetlen méretővé duzzadt jelentkezıi létszám miatt elengedhetetlen rugalmas, „tanulóbarát” felvételi rendszerünk további 2007.09.30.

mtv0708a

5



„finomhangolása” a felgyülemlett tapasztalatok, a visszajelzések, a statisztikai adatok alapján. A „merítési bázis” további növelése érdekében fokoznunk kell aktív jelenlétünket minden olyan fórumon, eseményen (pl. általános iskolai versenyek, tanácskozások, stb.) ami ezt lehetıvé teszi.

2.6. A pedagógiai program átdolgozása (Témafelelısök: igazgató, munkaközösség-vezetık) A Nemzeti alaptanterv módosításáról szóló 202/2007. Korm. rendelet kötelezı teszi a pedagógiai programok áttekintését, esetleges módosítását, 2007. december 31-ig. Mivel az LKG pedagógiai programjának alapjait, kereteit a 90-es évek közepén alakítottuk ki, és azóta számtalan változás történt (demográfiai tényezık, NYEK-osztályok indulása, nyelvvizsga-érettségi szerepcsere, IKT térhódítása, távoktatás igénye stb.), ezért indokolt a rendszer teljes átgondolása. A feladat csak minden tantárgyi koncepció együttes áttekintésével végezhetı el. Ezzel összefüggésben a tanév elejének egyik legfontosabb feladata lesz a helyi tanterveinknek megfelelı, 12. évfolyamos szaktárgyi tanmenetek kidolgozása és az iskolai információs rendszerben történı tárolása. A munkát jelentısen megkönnyíti, hogy a HEFOP/2005/3.1.3 pályázat keretében már elkészült szinte valamennyi tárgy minden kompetencia-területet érintı tantervváltozata a 9. évfolyamra.

2.7. Munkaközösségek szerepének erısítése (Témafelelısök: igazgatóság, munkaközösség-vezetık) Az elıttünk álló feladatok nem oldhatók meg a munkaközösségek szerepének növelése, szakmaiságának érvényre juttatása nélkül. A munkaközösségeknek támaszkodniunk kell minden rendelkezésre álló és megszerezhetı információra: a mérések, statisztikák eredményeire, saját tantervfejlesztéseink tapasztalataira, a korábbi saját és külsı elemzésekre. Összhangban az átdolgozott pedagógiai programmal, helyi tantervvel sürgetı feladat a tantervi követelmények pontosítása, ennek révén a tantárgyi értékelés egységességének fokozása; a számonkérések ajánlott rendjének kidolgozása, s mindezek rögzítése, dokumentálása. A közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény (Kjt.) módosításával bevezetett gyakornoki rendszer jó lehetıséget jelent az iskolánkban bekövetkezett/bekövetkezı generációváltás miatt szükséges mentori rendszer kiépítésére, mőködtetésére; a pedagógusok módszertani kultúrájának elemzésére, fejlesztésére; a bemutató órák, óralátogatások számának növelésére. A jogszabály értelmében a gyakornoki szabályzatot 2007. december 31-ig kell elkészítenünk.

2.8. A projekt-módszer kiterjesztése (Témafelelısök: igazgatóság, munkaközösség-vezetık) A HEFOP-pályázat révén 2007 szeptemberétıl már két teljes évfolyamunk (9-10.) kapcsolódik be abba a nagyszabású projektbe, amely a kompetencia-alapú képzést célozza meg. Ezen túlmenıen szinte valamennyi szakmai munkaközösségünk él a projekt-oktatás lehetıségével. Hiszen – ha csak a projekt-érettségivel záródó tantárgyak körét tekintjük (pl. mozgókép és médiaismeret, vizuális kultúra stb.) – belátható a projekt-módszer gyakoroltatásának szükségessége. De ezeken a tantárgycsoportokon kívül is több éve sikeres projekteket bonyolítanak munkaközösségeink. A természettudományi munkaközösség az utóbbi években az ökológiai problémákkal foglalkozó projekteket részesítette elınyben. Ilyen volt például (a szülıkkel való jó kapcsolat példájaként egy szülı projektjének hivatalos tesztelése) a „víz-projekt”, mely reményeink szerint ebben a tanévben tovább folytatódik. Természettudományos munkaközösségünk környezetvédelmi pályázatának elnyerése esetén a 7.F és a 9.E osztály lehet résztvevıje egy nagyszabású projektnek. A már megszokottá vált komplex természettudományi terepgyakorlatot 2008. május 20-ától június 1-jéig rendezi a munkaközösség. A történelemtanárok által szervezett projektzáró terepgyakorlatra 2008. április 4-én és május 30-án kerül sor. Idegennyelvi munkaközösségünk is több projektet bonyolít a tanév folyamán. A HEFOP-os projekteken kívül ilyenek például az angolosok „Britannia országai” vagy „Sztárok a múltból” elnevezéső projektjei; vagy a németesek intenzív elıkészítı projektje. Ez utóbbi célja a különbözı szintő érettségire és az elırehozott érettségire jelentkezı felsıbb évesek a vizsgához szükséges kompetenciáinak intenzív fejlesztése. A diákok az év során több alkalommal kapnak több napos intenzív felkészítést, melyek minden alkalommal egy írásbeli és egy szóbeli próba érettségivel zárulnak. A humán-mővészeti csoportok tanulói két projektben vesznek részt szakjukhoz kapcsolódóan. Az egyik (9. E) egy néprajzi projekt, melynek befejezéseként egy betlehemes játékot készítenek és adnak elı a diákok. A 2007.09.30.

mtv0708a

6



másik (10. E) egy szerteágazó mentori tevékenységre épülı tehetséggondozással egybekötött projekt-munka, melynek végén minden tanuló a saját érdeklıdési körének megfelelı produkciót nyújt majd. A mővészeti munkaközösség a „Reneszánsz-év” rendezvénysorozatához kapcsoltan nagyszabású projektet tervez. Ennek keretében sor kerül egy „ Reneszánsz óra” (2008. március 18.) és egy „Reneszánsz nap” (2008. március 19.) megrendezésére is. Több szakmai munkaközösséget átfog, az egész tanévet kitölti a „Tolerancia-projekt”. A projekt több szaktanár (történelem, társadalomismeret, német, mozgókép és médiaismeret, rajz- és vizuális kultúra) és több osztály, ill. csoport részvételével folyik a 2007/08-as tanévben. Célja, hogy megismertesse a diákokkal a különbözı etnikai és vallási csoportok kultúrtörténetét, üldöztetésük okait, történetét. A projektet lezáró esemény a diákok által készítendı tolerancia-kiállítás lesz.

2007.09.30.

mtv0708a

7



3. Tervezett értekezletek, megbeszélések Dátum 2007.08.28. 2007.08.31. 2007.09.13. 2007.09.20. 2007.10.25. 2007.11.08. 2007.12.06 2008.01.22-23. 2008.02.07. 2008.03.27. 2008.04.03. 2008.04.24. 2008.04.29. 2008.06.10-11. 2008.06.24. 2008.06.26.

Idı 09.00 9.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 15.00 14.00 10.00 10.00

Téma Alakulás, évindítás feladatai Munkaterv megvitatása, akt. fel. Munkaterv kiegészítése, aktuális feladatok Munkaterv elfogadása, aktuális feladatok Aktuális feladatok Aktuális feladatok Helyi tanterv Osztálykonferenciák Félévi értékelés Fakultációk, nyelvi választás, MIP Nevelési értekezlet Aktuális feladatok Osztályozók (12. évf.) Osztályozó értekezletek Éves ért. elıkészítése, beszámolók Tanévzáró értekezlet

Résztvevık Nevelıtestület Nevelıtestület Szakmai Vezetıség Tanári konferencia Tanári konferencia Tanári konferencia Szakmai Vezetıség Osztálykonferencia Nevelıtestület Szakmai Vezetıségi Tanári konferencia Tanári konferencia Osztálykonferencia Osztálykonferencia Szakmai Vezetıség Nevelıtestület

„LEÖVEY GIMNÁZIUMÉRT” ALAPÍTVÁNY KURATÓRIUMI ÜLÉSEI:

2007. október 15., 17 óra 2008. március 17., 17 óra DIÁKKÖZGYŐLÉS

2008. április 10.

2007.09.30.

mtv0708a

8



ı

ı

Felel s

Ellen rzés

Folyamatosan

Osztályf nökök, munkaközösségek

Folyamatosan

Testnevelés munkaközösség-vezet

Folyamatosan

Osztályf nöki és természettudományi munkaközösség-vezet

Folyamatosan

Nagy Gerg osztályf nök

2007. október 31. – szakmai vezet ı

Munkaközösség-vezet k, szakmai vezet ı

2007. október 1.

ı

folyamatosan – szakmai vezet ség ı

Az osztályf nöki, természettudományos, a testnevelés, és idegen nyelvi tanmenetek kidolgozása, átdolgozása a kívánt cél elérése érdekében osztályf nöki, biológia, földrajz óra keretében a hazai természeti értékek bemutatása, a mozgás, a friss leveg , az egészséges táplálkozás, mint érték elfogadtatása testnevelés óra keretében az állóképesség fejlesztése, a mozgásszervi rendellenességek javítása, úszóprogram szervezése osztályf nöki, földrajz és biológia órák keretében a környezet-szennyezés, a családtervezés és fogamzásgátlás, a nemi betegségek elkerülésének módjai, a serdül kori testi változások témáinak feldolgozása osztályf nöki órák keretében, a nyelvi-informatika el készít osztályban tanórán önismereti programok alkalmazása biológia órák keretében, a 7.

ı

ı

ı

ı

folyamatosan – szakmai vezet

• 2007.09.30.

mtv0708a

ı

ı

Folyamatosan – korcsoportvezet k ı

ı

ı

•

ı

ı

•

folyamatosan – szakmai vezet , Szilaj Gabriella

ı

•

ı

ı

•

ı

•

Határid

ı

Elvégzend feladat

ı

Környezeti- és egészségnevelési cél Az egészséges életmódra nevelés a tanórákon

ı

ı

4. A környezeti- és egészségnevelési programon alapuló intézkedési terv a 2007/2008. tanévre

9



Érintett osztályf nökök Folyamatosan – korcsoportvezet k Folyamatosan – nevelési igazgatóhelyettes

Folyamatosan

Érintett osztályf nökök, iskolapszichológus

folyamatosan

Természettudományi munkaközösség

Folyamatosan – munkaközösség-vezet

ő

A cél eléréséhez

Id tartam/ Módszer

Program

egészségnevelés szükséges

lebonyolításának

i cél

ideje

program

A tanulócsoport

alkalom

ı

ı

ı

Környezeti- és

ı

ı

Folyamatosan

ı

•

ı

ı

Folyamatosan – a természettudományi munkaközösség-vezet

ı

ı

•

Folyamatosan

ı

ı

•

Gerséné Varga Ildikó szaktanár

ı

ı

osztály és az idegen nyelviinformatika el készít osztályban egészségnevelési program alkalmazása projektmódszerrel tanulás-módszertani óra a kezd évfolyamokon iskolapszichológus bevonása az osztályf nöki munkába, osztályf nöki órákon (7.F, 8.F, igény szerint) az emelt szint fakultációs órákon az egészségvédelem lehet ségeinek bemutatása

Felel s

Ellen rzés

Horváth Zsolt

Folyamatosan – nevelési igazgatóhelyettes Aktuális esetben – nevelési és oktatási igazgatóhelyettes Folyamatosan – m vészeti munkaközösség vezet je iskolavezetés

megnevezése

Minden héten

1,5 óra

drámajáték

dráma színjátszó kör

erdei iskola

A 2007/2008. tanév folyamán

5 nap

színjátszás

folyamatosan

1,5 óra

Oktatási program mellett A programot vállaló személyiségfejleszt játékok, osztályok önismereti foglalkozások csoportdinamikai folyamatok színjátszó kör

osztályf nöki és szakmai munkaközösségek Dr. Kutassyné Weisz Melinda

2008. március

1 nap

2008. május

4 óra

Önvizsgálati módszerek és felvilágosítás Filmvetítés, el adás

Dr. Kisbán Judit és a véd n Érintett biológiatanárok, osztályf nökök

ı

Drámapedagógia

2008. május 31. – oktatási vezet

ı

11. évfolyam

ı

ı

11. évfolyam

ı

Rákmegel zési program szexuális felvilágosítás

ı

ı

ı

ı

Az egészséges életmódra nevelés a tanórán kívül

ő

neve

2007.09.30.

mtv0708a

10


Heti 1,5 óra

Természettudományi munkaközösség Seb kné Orosz Katalin

9.-10. évfolyam

7.-12. évfolyam

Természettudományi munkaközösség

7-10. évfolyam

2008. június 5. – oktatási igazgatóh. Küls ellen rzés, tantárgygondozók, OKSI Iskolavezetés ı

9.-11. évfolyam

ı

ı

1 nap

Mérések és megfigyelések, projekt módszer Kísérletek, modellezés, megfigyelések, üzemlátogatás, vita Projektmódszer, megfigyelések, statisztikai elemzés, el adások Játékos vetélked k, versenyek Megfigyelés, kísérlet

ı

3 nap

ı

2008. május 30-tól június 2-ig Kerületi 2008.01.29.környezetvédelmi 2008.03.26. diákkör Egészségmeg rz 2008. március 19témanap 20. ı

terepgyakorlat

ı


7.-12. évfolyam

Závodszky Judit

2008. február

6 nap

Alapok gyakorlása

9-12. évfolyam

Dr. Karácsony Istvánné

2008. 10. 18.

3 óra

7-12. évfolyam

Szaktanárok

December

egész hónapban osztályf nöki órán

2 óra

7-12. évfolyam

Osztályf nökök, szaktanárok

iskolavezetés,

Április

2008.04.19.

1 nap

Szent-Györgyi biológiakámia-földrajz verseny Kisel adás, filmvetítés az AIDS-r l és más nemi betegségr l Komplex kerületi természettudományi csapatverseny

7-12. évfolyam 7-12. évfolyam

Biológia tantárgygondozó Osztályf nökök, munkaközösségek

OKSI

Minden hónapban egy szombaton 2007/2008. tanév során váltva

1 nap

sítábor

Programok az egészségvédelem éve jegyében: Október

2008.10.18. – tantárgygondozók

ı ı

ı

ı

ı

ı

drogprevenció

7.-8. évfolyam

2008. május 13. – szakmai vezet 2008. május 13. – szakmai vezet Folyamatosan – szakmai vezet Folyamatosan – kapcsolati igazgatóhelyettes Folyamatosan iskolavezetés ı

1 nap

ı

természetjárás

1 nap

ı

7.-12. évfolyam

1 nap

Túra, tapasztalat-szerzés, megfigyelés El adás, kiállítás-látogatás

a testnevelés munkaközösség Természettudományi munkaközösség Dorogi Lászlóné

természetnap

2008. május 5-7. között váltva. 2008. május 05.

ı

sportnap

2007.09.30.

mtv0708a

11

•

ı

ı

Határid

Felel s

Ellen rzés ı

Elvégzend feladat a higiénikus közétkeztetés a HACCP rendszer m ködtetésével iskolaorvosi ellátás, sz r vizsgálat baleset-megel zés: iskolai ügyeleti rendszer m ködetése, PVC-csere, konnektorok ellen rzése baleseti ellátás, beteg gyerek ellátása munkavédelem az egészségügyi normák betartása az iskolai helyiségek rendje

folyamatos

Péter Sára Gazdasági vezet

Folyamatos - iskolavezetés

Folyamatosan

Dr. Kisbán Judit iskolaorvos

Folyamatosan

gondnok

folyamatosan – kapcsolati igazgatóhelyettes folyamatosan – nevelési vezet , gazdasági vezet

Folyamatosan

iskolaorvos, véd n

folyamatosan folyamatosan

Németh György munkavédelmi felel s Mentálhigiénés felel s

folyamatosan

gondnok

ı

ı

ı

ı

folyamatosan – iskolavezetés folyamatosan – Szilaj Gabriella, gazdasági vezet

ı

ı

•

ı

• •

folyamatosan – Szilaj Gabriella

ı

•

ı

ı

ő

•

ı

ő

•

ı

ő

ı

Környezeti- és egészségnevelési cél A megfelel közegészségügyi feltételek biztosítása

ı


ı


Összeállította: Seb kné Orosz Katalin, az intézkedési terv felel se

2007.09.30.

mtv0708a

12



ı

ı

ı

Felel s

Ellen rzés

2007. október 4. 2007. október 4.

Munkaközösség-vezet k, oktatási igazgatóhelyettes Idegen nyelvi munkaközösségvezet

2007. október 27. – oktatási igazgatóhelyettes 2007. október 27. – oktatási igazgatóhelyettes

ı

ı

ı

ı

•

ı

Határid

ı

Elvégzend feladat A tanmenetek kidolgozása (átdolgozása) felmen rendszerben – a 12. évfolyam • Az el z évi tapasztalatok alapján a 11. évfolyamos tanmenet átdolgozása Idegen nyelvi „vizsgák” szervezése, lebonyolítása

2007. november-2008. június 13. között

2008. február, és 2008. június

ı

•

Nagy Gerg Adrián szaktanár, osztályf nök ı

ı

ő

ı

Min ségcél A NAT és a helyi tantervek követelményrendszerével kompatibilis tanmenetek A nyelvi-informatikai el készít osztály hatékony m ködtetése

ı

ı

5. Min ségi terv a 2007/2008. tanévre

munkaközösség-vezet k

2008. február 14. – oktatási igazgatóhelyettes

2008. június 30.

Szaktanárok, informatika munkaközösség-vezet Szaktanárok, munkaközösségek

2008. június 30. – oktatási igazgatóhelyettes 2008. június 30.

2008. június 30.

Munkaközösség-vezet k

2008. február 01.

Bels rendszergazda

folyamatosan

Bels rendszergazda

folyamatosan

Bels rendszergazda

folyamatosan

Szakmai munkaközösség

2007. október 4.

Bels rendszergazda

2008. június 30.

Bels rendszergazda, informatika munkaközösség

2008. február 07.

ı

2008. június 10-ig

ı

Folyamatosan – oktatási igazgatóhelyettes

2007.09.30.

mtv0708a

2007. október 04. – oktatási igazgatóhelyettes 2008. június 30. – vezet ség ı

•

ı

• •

ı

ő

•

Multimédiás szakel adók továbbfejlesztése A gyors elérés Internethozzáférés biztosítása Elektronikus LKG-portál m ködtetése Kísérleti távoktatási portál A távoli fileszerverhez való hozzáférés biztosítása A portálok beválásának vizsgálata

ı

•

ı

•

2008. június 30. – oktatási igazgatóhelyettes

ı

ı

Az információs és kommunikációs technológiák b vítése

ő

A tanmenetek felhasználhatóságának javítása

ı

ı

ı

A féléves tapasztalatok értékelése • Informatika „vizsga szervezése, lebonyolítása • Az értékelési rendszer min sítése, esetleges korrekciója A tanmenetek beválásának ellen rzése, az esetleges problémák feltárása

13

Országos mérés a 8. és 10. évfolyamon (anyanyelv, matematika) A mérések értékelése a felvételi írásbeli dolgozatok értékelése, a fejlesztend képességek kiemelése A féléves eredmények értékelése Az évfolyamvizsgák szervezése, lebonyolítása a 911. évfolyamon a vizsgateljesítmény és a megszerzett érdemjegyek ı

• • • • •

2007.09.30.

2008. április 07.

Szakmai vezet ség

2008. június 30.

Soltész Viktória, Szilaj Gabriella szaktanárok, a m vészeti munkaközösség vezet je

2008. április 28.

Dr. Nagy Emília

2008. április28.

2008. június 30.

Dr. Nagy Emília


2008. május 28.

Szilaj Gabriella

2008. május 28. – küls ellen rzés

2008. június 13.

Érintett munkaközösségek

2008. június 30.


2008. február 07.

Munkaközösségek, vezet ség

2008. június 30.- oktatási igazgatóhelyettes 2008. június 30.- oktatási igazgatóhelyettes 2008. február 15.

2008. május 5-7.

Munkaközösségek, vezet ség

2008. június 30.

Munkaközösség-vezet k, oktatási igazgatóhelyettes

ı

ı

ı

2008. április 07. – oktatási igazgatóhelyettes 2008. június 30.

ı

•

2008. február 15. – Dr. Nagy Emília

mtv0708a

2008. május 9. – oktatási igazgatóhelyettes ı

A tanulói teljesítmények nyomon követése

Az érintett munkaközösségek

ı

•

2008. február 07.

ı

ı

•

A felvételi id szakban

ı

•

Szakmai vezet ség

ı

Az iskola image javítása

2007. december 21.

Oktatási igazgatóhelyettes

ı

•

Seb kné Orosz Katalin

ı

•

2007. október 17-18.

Folyamatosan – küls ellen rzés

ı

•

Bánhegyesi Zoltán, Seb kné Orosz Katalin

ő

•

2008. június 13.

ı

A felvételi eljárás hatékonyságának növelése

Az Európai Innovatív Iskolahálózat tagjaként a digitális alapú innovációk tesztelése, fejlesztése A nagy érdekl désre való tekintettel Nyílt Napok szervezése A felvételi eljárás menetének korrigálása A felvételi tételek szükség szerinti módosítása A felvételi tapasztalatok összesítése Új tagozat programjának beválása, szükség szerinti módosítási javaslat Kérd íves felmérés a felvételiz tanulók körében A kérd ívek feldolgozása, az eredmények ismertetése ı

•

ı

Informatikai alapú módszertani fejlesztés, innováció

ı


ı


2008. június 30. – vezet ség

14


folyamatosan

Munkaközösség-vezet k, osztályf nökök, vezet ség Oktatási igazgatóhelyettes, munkaközösség-vezet k Munkaközösség-vezet k

ı

2008. július 01.

2008. július 01. – oktatási igazgatóhelyettes

folyamatosan

folyamatosan folyamatosan

ı

A tanítást segít eszközök b vítése, véleményezése, fejlesztése Az érettségi vizsgák tételsorainak, javítási útmutatójának egységesítése, korrekciója A tételsorok „beválásának” vizsgálata A munkaközösségek éves beszámolója (önértékelés)

2008. június 30.


Munkaközösség-vezet k, oktatási igazgatóhelyettes M vészeti munkaközösség-vezet

ı

2008. június 24.

• •

2007.09.30.

ı

ı

2008. június 13.

2008. június 26. – oktatási igazgatóhelyettes Folyamatosan

2008. június 30.

Osztályf nöki munkaközösség, Dr. Nagy Emília

2008. június 30. – nevelési igazgatóhelyettes

folyamatosan

Osztályf nökök, Dr. Nagy Emília, iskolapszichológus

2007. szeptember 28.

Seb kné Orosz Katalin

2008. október 30.

Folyamatosan Folyamatosan

Munkaközösségek Osztályf nökök, munkaközösségek

Folyamatosan Folyamatosan – nevelési igazgatóhelyettes

ı

2008. június 13. – nevelési igazgatóhelyettes

ő

•


ı

Színjátszó kör m ködtetése Tanulás-módszertani órák bevezetése, a tapasztalatok összegzése Osztályf nöki órák az iskolapszichológussal A személyiségfejl dés értékelése Környezeti- és egészségnevelési programterv kidolgozása, és m ködtetése az iskola arculatának megváltoztatása (iskolaszépítés) a tanulók ı

•


Folyamatosan

ı

• •

2008. június 30.

mtv0708a

ı

A tanulók személyiségének fejlesztése


ő

•

ő

•

2008. április 29.

ı

•

ı

ı

•

ı

ı

ı

•


ı

•

Szakmai vezet ség

ı

A tanári munka hatékonyságának növelése

2008. június 13.

ı

•

összevetése az emelt szint fakultációkon, illetve az alapórán szerzett érdemjegyek összevetése Az érettségi eredmények összevetése az év végi osztályzattal Óralátogatások, naplóellen rzés Továbbképzés lehet sége ő

•

ı


ı


15



bevonásával

Folyamatosan

a tanulók szabadidejének hatékonyabb felhasználása

Folyamatosan

ı

2007. október 09.

ı


Folyamatosan

Szilaj Gabriella, munkaközösségvezet k

Folyamatosan

Szakmai vezet ség

2008. június 30.

Szakmai vezet ség

2008. július 01. – oktatási igazgatóhelyettes

2008. június 30.


2008. június 30. – tagozatvezet

folyamatosan


Folyamatosan

ı

Folyamatosan

ı

ı

folyamatosan – oktatási igazgatóhelyettes, tagozatvezet ı

ő

•

ı

ı

•


ı

•

ı

ı

•

2008. június 30.

ı

•

Munkaközösség-vezet k, oktatási igazgatóhelyettes Gazdasági vezet , oktatási igazgatóhelyettes, munkaközösségvezet k ı

ı

•

ı

ı


Folyamatosan – oktatási igazgatóhelyettes, kapcsolati igazgatóhelyettes Folyamatosan – nevelési és kapcsolati igazgatóhelyettes 2007. szeptember 28. – oktatási igazgatóhelyettes 2007. október 10. vezet ség ı

•

Az éves munkaterv összeállítása Költségvetés készítése, a költségek célszer felhasználása, ellen rzése Az éves munka értékelése, a problémák feltárása, javaslattétel A munkaközösségek pályázatokon való szerepeltetése A munkaközösségek életében felmerül problémák feltárása A fakultációkon való lemorzsolódás, a fakultációváltoztatás okainak vizsgálata A feln ttoktatás hatékonyságának növelése, a lemorzsolódás okainak feltárása, a felzárkóztatás lehet ségeinek megteremtése A nappali és a feln ttoktatás munkaközösségeinek szorosabb együttm ködése

ı

•

ő

A munkaközösségek munkájának hatékonyságnövelése

Osztályf nökök, munkaközösségek, Szilaj Gabriella szabadid -szervez , osztályf nökök, testnevelés munkaközösség ı

•

ı

erdei iskolai programok m ködtetése ő

•

Összeállította: Szilaj Gabriella 2007.09.30.

mtv0708a

16

ı


ı


min ségügyi vezet

2007.09.30.

mtv0708a

17



6. Bels ellen rzés Idı szeptember

október

november

december

január

február

március

április

május

június

július

augusztus

Terület Munakügyi feladatellátás Kedvezményes étkezık bizonylatolása Nyomtatványellátás folyamatossága Egészségügyi és higiénés szabályok betartása Tankötelezettség teljesítése Bérjegyzék Anyakönyvek záradékai, kimaradások, ismétlések: 10-12. évfolyam Tárgyi eszközök Pályázati analitika Munkafegyelmi szabályok Pénztári analitika, készpénzplafon Selejtezési javaslat bekérése + szertárkészlet: kémia, biológia, történelem Tanulói befizetések: ebéd, tanfolyam 12. évfolyam naplói – osztályozó rész Bérgazdálkodás 8., 11. évfolyam osztályozó naplók Szertárak: matematika, számítástechnika Normatív támogatások Fakultációs, nyelvi sávos naplók vezetése Igazoltalan órák, jegyzıi értesítések Szertárak: földrajz, fizika Munkaköri leírások Vagyonvédelem Nyilvántartások naprakészsége Energia felhasználás: villany Állóeszköz Egyéb bevétel: bérleti díjak Költségvetési létszámgazdálkodás Irattározás Energia: gáz Tanulói befizetések 10. évf. naplók, osztályzatok Szertár: testnevelés, idegen nyelvek Pályázati bevételek könyvelése, pályázati analitika 7., 9. évf. naplói: haladási és osztályozó rész Selejtezés végrehajtása Bérjegyzék Elfekvı készletek Negyedévi pénztárbizonylatok Szabályzatok vizsgálata, azokban foglaltak betartása: munkavéd., tőzvéd. 11. évf. naplók Szertár: rajz Átutalási bizonylatok Anyakönyvek minden évfolyamon Bizonyítvány 7., 9. évfolyamon Élelmezés könyvelése Az 1. félévi költségvetési mutatók az elıirányzat tükrében Szigorú számadású nyomtatványok Adósok tartozásai Mőszaki ellátás 1. félévi pénzügyi bizonylatok

Megjegyzés: az ellenırzés tapasztalatai alapján egyes területeken szükségessé váló utóellenırzést csak a munkafolyamat során lehet a tervbe pótlólag beépíteni. mtv0708a

18



7. Munkaközösségek munkatervei

ő M vészeti tantárgyak munkaközösségének munkaterve FELADATOK, TERVEK

Az érettségire való felkészítés ill. felkészülés új átgondolást kíván – az új, 480 pontos felvételi rendszerrel kapcsolatban. Szokás szerint: az érettségiztetı kollégákkal folyamatosan egyeztetünk, többen egységesen fogalmazzuk meg a tételeket. Ugyanígy egységességre törekszünk a követelményekben és az értékelésben isvalamint az idei 11. évfolyamos vizsgák tételeinek megfogalmazásával is. Újfent megbeszéljük – és a lehetséges mértékig összehangoljuk a tanórai követelményeinket. Idén a felmenı rendszerben új tanmenetet kell készíteni a 12. évfolyamon. (A következı évre az új, társadalomtudomány-életvitel tagozat számára esztétika tanterv kidolgozása lesz majd a feladat.) A tavalyi 9.E nyelvi-informatikai elıkészítı osztályban Horváth Helga kipróbálta az új, speciálisan az ilyen típusú osztály számára készített kommunikáció tankönyvet. Úgy tőnik, használható – kiegészítésekkel. ő A kommunikáció-média - humán-m vészeti tagozatos osztályban a 10.évfolyam második félévében kerül sor az elsı „produkcióra”, a diákok érdeklıdésének megfelelıen. Az osztály jelent némi órarendi ill. egyeztetési gondot. A továbbiakban szükséges lesz némi változtatás. Az elképzelések szerint az osztály tagozatának megnevezése a jövıben „mozgóképkultúra- és médiaismeret” lesz. A kommunikációt a magyar nyelv keretében tanítanánk, ennek megfelelıen már új tankönyveket rendeltünk „Magyar nyelv és kommunikáció” címmel. A képességfejlesztésre a jövıben is kiemelt feladatként tekintünk, különös tekintettel a NAT 2007-ben megjelenı kulcskompetenciákra. A HEFOP-program folytatódik, immár két évfolyamot érint. Új énektanárunk, Csonó Ildikó remélhetıleg újjászervezi a kórust, bár a jelen órarenddel ez szinte megoldhatatlannak látszik… 2007. november 22-én született Ady Endre, 130 éve. Ezen a napon (a 6. órában) Ady-verseket mondanának/olvasnának az Ady-kedvelık: diákok, tanárok egyaránt. Az esemény elıtt Ady-versek illusztrálására, montázs- ill. plakátkészítésre buzdítjuk a tanulókat – ez is projekt jellegő tevékenység lesz. A 2008-as Nyugat-évfordulóra szavalóversennyel emlékezünk. 2008 Reneszánsz Év lesz. Ennek kapcsán Tervezünk egy Reneszánsz Napot, amelyen a magyar-mővészeti munkaközösség színes programot kínál: lesz képkiállítás, zenei mősor, jelenet(ek) reneszánsz mővekbıl, divatbemutató (a farsanghoz kapcsolódhatna), tánc, ételek, bál. Ennek kapcsán meghirdetünk egy „Összmővészeti alkotói maraton” pályázatot (novellaírás, illusztráció, elıadás, film lehetıségével) A projekt témája az „Életöröm” – a végén a nagy reneszánsz rendezvénybe fut bele. Tervezünk egy komplex „reneszánsz órát” is – ennek keretében egy kiválasztott osztálynak olyan órát tartunk, amelyben 10-15 perces blokkonként váltják egymást magyar-, ének-, rajztanárok, sıt: szívesen bekapcsolódik egy történelemtanár kollégánk és egy természettudományt képviselı tanár is. (Kissé hosszabb lenne a szokásosnál ez a bemutató típusú óra) FELMÉRÉSEK, VIZSGÁK

A tavaly elıtti kompetenciamérés eredményeinek tanulságait Nagy Emília írásban leadta. Idén is a 8. és 10. évfolyamokon lesz anyanyelvi mérés. Ebben az évben évfolyamvizsga lesz a 11. évfolyamosok számára magyar irodalomból. (Május 5-én és 7én.) FELSZERELTSÉG, ESZKÖZÖK

Örömmel vesszük a könyvtár átszervezését, megújítását. Természetesen szükség van a jövıben is újabb könyvek (kötelezı és ajánlott olvasmányok, legalább) és zenei CD-k vásárlására, a rajztanításhoz képkeretekre, fotópapírra, agyagra stb. ÜTEMTERV

Tanórán kívüli tevékenységek Felvételi elıkészítı foglalkozások , idén már két szakaszban Helyesírási felzárkóztató órák, igény szerint Tematikus fotó- és rajzkiállítás a diákok munkáiból∗ ∗ Országos versenyek iskolai fordulói: „Édes anyanyelvünk” Kazinczy-verseny

2007.09.30.

Felelısök Dr. Nagy Emília

Várható idıpont Szept.közepétıl ill. nov.tıl

Papp Béla Márványkövi Milán, Sikota Orsolya

Szept.17-tıl folyamatosan

Dr. Kutassyné W. Melinda Dr. Kutassyné W. Melinda

Bp.forduló 09.17-18.

mtv0708a

Nov.15.

19

Leövey Klára Gimnázium OKTV (irodalom és magyar nyelv) Arany János-verseny Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny ő Iskolai (kerületi•) szint rendezvények Ady-óra (közös versmondogatás) ∗ Ady-versekhez illusztrációk∗ ∗ Novellapályázat Játékos könyvismereti verseny• Vers- és prózamondó verseny a Nyugat alkotóira emlékezve Rendhagyó irodalomóra, meghívott elıadóval a Magyar Kultúra Napján Reneszánsz óra∗ ∗• Reneszánsz Nap∗ ∗ „Összmővészeti alkotói maraton” projekt• Iskolai ünnepségek a munkaközösség szervezésében Betlehemes játék/ tanárkarácsony∗ ∗

Munkaterv, 2007/2008 Dr. Kutassyné W. Melinda Héjas Anita Papp Béla Dr. Kutassyné W. Melinda Márványkövi Milán, Sikota Orsolya Héjas Anita Dr. Némethné Nagy Viktória Soltész Viktória

Dec.6. 2007.nov.22. 2007.nov.22-ig 2007.nov. 30-ig 2008.ápr.2. 2007.jan. 31.

Dr. Kutassyné W. Melinda Munkaköz. Dr. Kutassyné W. Melinda Munkaköz.

2007. január 22. (a 6. órában) 2008.márc.18. 2008.márc.19.

Soltész Viktória, Csonó Ildikó

2007 dec.21.

áprilisig folyamatos

∗(projektek) A 7. és 8. osztályosok kerületi versenyeiért dr. Kutassyné W. Melinda és Héjas Anita felelıs. (Lásd : a kerületi programban) Dr Kutassyné W. Melinda munkaközösség-vezetı

Társadalomtudományi munkaközösség munkaterve A 2007/2008-as tanév kiemelt feladata számunkra idén is a kétszintő érettségire való felkészülés és felkészítés. Várhatóan tovább emelkedik azon tanulók száma, akik emeltszintő érettségi vizsgát tesznek, így a fakultáción végzett munka nagy szerepet kap. (Ezt mutatja a faktosok emelkedı létszáma. Több, mint 60 tanuló jár történelem fakultációra) Az idei évtıl a megváltozott felvételi szabályok miatt a következetes számonkérés még hangsúlyosabb szerepet kap. Az egységesebb értékelés megteremtése érdekében a következıkben állapodtak meg a munkaközösség tagjai. - A diákokkal meg kell ismertetni (és folyamatosan alkalmazni kell) az új érettségi értékelési rendszerét - Elengedhetetlen a rendszeres szóbeli számonkérés - Röpdolgozat esetében 50 %-os teljesítmény szükséges az elégséges eléréséhez - Nagydolgozat esetében ez 40%, majd 15%-onként emelkedik az osztályzat - A tanulók dolgozatán feltüntetjük a %-os eredményt is. Mind fakultáción, mind alapórán követjük ezt az értékelési rendet. A felkészüléshez szükséges segédanyagokat már az elmúlt években beszereztük, azóta folyamatosan bıvítjük, így elegendı feladatsor áll rendelkezésünkre. Rendszeres tapasztalatcserét folytatunk az eredményes felkészítés érdekében. Az elmúlt tanévben a munkaközösség közösen állította össze a tételeket, minden osztály azonos tételsor szerint érettségizett. Ezt a gyakorlatot idén is folytatjuk. Így egy adott évfolyam minden osztálya a szóbeli vizsgán azonos tételeket kaphat, azonos értékelési szempontokkal, azonos forrásbázissal. Idén is megszervezzük az intenzív töri tréninget, remélve, hogy más tantárgyakból is sor kerül hasonló kezdeményezésre. A tavalyi év tapasztalata azt mutatja, hogy nem csupán az emeltszinten érettségizık tartanak erre igényt, hanem azok a diákok is, akik középszinten kívánnak érettségizni. A tréning tervezett idıpontja, 2008. március 29. (Felelıs: Bors Éva, Kauders Tamás) Az új érettségire való jobb felkészülés érdekében minden évfolyamon azonos tankönyvekbıl tanítunk, tapasztalataink szerint ez a sorozat jól használható (diák és tanár által is) Társadalomismeret órán is új 2007.09.30.

mtv0708a

20



tankönyvet kezdtünk használni, mely jobban igazodik a tananyaghoz, valamint komoly segítséget nyújt a történelem érettségi anyagához is. E tantárgy keretén belül, a házi dolgozatok és projekt munkák nagy szerepet kapnak az érdemjegy kialakításában. (Egységesen, szigorú formai és tartalmi követelményeket támasztunk a projektmunkákkal szemben) Mindezek mellett ebben a tanévben a következı feladatok teljesítését tudjuk vállalni. Megtartjuk a szokásos történelmi terepgyakorlatot, melyre a 11-12. osztályos fakultációs tanulókat visszük el. 2008. április 4-én a 12. és 11. évfolyamosok, (Kauders Tamás és Bors Éva fakultációs csoportja) május 30án a 11. évfolyamosok kirándulnának. Két alkalomra a faktosok nagy létszáma miatt van szükség. (Felelıs: Kauders Tamás, Bors Éva) Hagyományos feladatok közé tartozik az ünnepi megemlékezések megrendezése. - Elkészítjük az aradi vértanuk és a kommunista diktatúra áldozatairól szóló emlékmősort, (Czakó Csilla, Nagy Gergı) - Az 1956. október 23. ünnepélyhez kapcsolódóan ismét osztályok közötti vetélkedıt hirdetünk, melynek anyagát kiállítjuk. (Bors Éva, Sikota Orsolya) - Március 15-re nagy történelmi sütemény mustrát hirdetünk. (Bors Éva) - A magyar munkaközösség reneszánsz napi programjában is részt veszünk. Tavaly útjára indítottuk történelmi filmklubot, melyet minden hónap harmadik csütörtökén rendeztünk meg (amennyiben értekezleti nap, úgy egy hét csúszás) du. 15 órai kezdettel. Olyan történelmi korokhoz kapcsolódó filmeket vetíttetünk, melyeket a mostani generáció már nem látott, nem ismer. Nem nagy létszámú, de annál lelkesebb állandó közönséggel, áprilisig folytak a vetítések. Ezt idén is folytatjuk. (Felelıs: Bors Lászlóné, Bacsó Éva; kezdés: 2007. október 18.) Kiemelt feladatnak tartjuk továbbra is a tehetséges tanulókkal való foglalkozást. Erre a versenyekre való felkészítés, valamint a fakultáció is kiváló alkalmat ad. - Idén a következı versenyeken indítjuk tanulóinkat. (természetesen, ha lesz jelentkezı) - OKTV: elsı, iskolában lebonyolítandó forduló: november 30. - Országos Történelmi Tanulmányi verseny: elsı, itt lebonyolítandó forduló????? - Európa-állampolgári vetélkedı (külsı rendezés) február 1-15 - Mit ránk hagytak a századok ???? - Apollón jósdája: Szépmővészeti Múzeum rendezi - Tehetségkutató verseny, levelezı - Sajnos az OM honlapjára még nem kerültek fel a versenyek. - Kerületi verseny: 2008. április 2. Életmód a reformkorban Természetesen külsı órákat is szervezünk, elsısorban a faktos tanulók számára. Idén a 10. évfolyamos diákok vizsgáznak történelembıl, ismételten szóbeli vizsgát tesznek. Ahogy az elmúlt tanévben, idén is azonos tételsor és forrásbázis alapján. A 11. E osztály 2008. május 5-én a 10. A B C F osztályok 2008. május 7-én vizsgáznak. A tanév folyamán elsısorban az új kollégák óráit látogatom meg. Tovább folytatjuk a HEFOP-os órák megszervezését, megtartását. Szakmai tapasztalatainkat, módszertani elıadások keretében osztjuk meg kollégáinkkal. Problémák: Személyi gondok: sajnos igen szétszórttá vált a munkaközösség. Területi és óratartási szempontból is. Ketten tanítunk magas óraszámban, három kolléga pedig csak egy-egy osztályban. Súlyos gondunk a térképek elhelyezése. Szükségünk lenne szekrényre, akár házi készítésőre, hiszen szép új térképeink porosodnak!!!!! Bors Lászlóné munkaközösség-vezetı

A matematika munkaközösség munkaterve A feladatok, tennivalók lebontása és ütemezése: Augusztus

Szeptember

2007.09.30.

A tantárgyfelosztás véglegesítése, az évi munka szervezési feladatai, a szemlélet egységesítése, értékelési és számonkérési szempontok egyeztetése. A további idıszerő kérdésekben döntés, a munkaközösségi megbeszélések idıpontjának tervezése, a tanári tankönyvszükséglet felmérése , az új kollégával való egyeztetések. A javító vizsgák lebonyolítása Kerületi megbeszélés szept. 10.-én A munkaközösség informálása a kerületi megbeszélés szempontjait figyelembe véve Javaslattétel a 10. osztályos matematika vizsga idıpontjára, és módjára, Javasolt idıpont mtv0708a

21


Október

November

December

Január

Február

Március Április

Május

Június


május 6. A lebonyolítás a tavalyihoz hasonlóan Az . általános iskolai elıkészítı szakkör beindítása szept. 19.-én /Kiss Ildikó/ OKTV jelentkezési határidı szept. 28. Felelısök:szaktanárok Új tanmenet a pedagógiai programnak megfelelıen a 12. osztályban Szaktanári fogadóórák idıpontjának megadása A 2006-os 8. és 10. évfolyamos kompetenciamérések eredményeinek értékelése; Varga Tamás verseny jelentkezési határideje bizonytalan Arany Dániel verseny jelentkezési határideje. Kenguru mat. verseny jelentkezési határideje: okt. 20. Gordiusz mat. verseny jelentkezési határideje:. Felelıs: munkaköz. vez., szaktanárok, Fehérné D. E. Alapítvány OKTV elsı forduló: okt. 25. Nyílt nap /beiskolázás/ okt. 16-17.: bemutató óra, tanár és osztály késıbbi egyeztetés után Varga Tamás verseny feladatait a Bakáts téri iskolában meghatalmazással átvenni: nov. 6.-én vagy 7.-án 8-15 óra között Varga Tamás verseny feltételezett I. forduló nov. 8. 14-16 óra Varga Tamás Módszertani Napok : nov. 9.-1o. Kerületi verseny 7. 8. osztályosoknak : nevezés: nov.20. verseny: nov..27.. 13-15:30 A másodikként beindított elıkészítı szakkör: nov.21. Arany Dániel verseny elsı forduló / kezdık és haladók/ :dec. Szaktanári értesítések beírása a gyengén teljesítı tanulók ellenırzıjébe Munkaközösségi megbeszélés OKTV második forduló 8. Félévzárás. Jan 18. /A szaktanárok a konferenciákon röviden értékeljék az osztályok tantárgyi munkáját/. Az új felvételi rendszer figyelembevétele A jegyek lezárásával felmerülı esetleges problémák megbeszélése az osztályfınökökkel és a munkaközösségvezetıvel. A megfelelı szintő érettségire való jelentkezés fontosságának hangsúlyozása A 10. osztályos vizsga anyagának közlése Általános iskolai felvételi dolgozatok íratása,jan. 26. és javítása Gordiusz verseny febr. 20. 14 óra Arany Dániel verseny második forduló: febr. Részvétel a felvételi eljárásban Kenguru mat. verseny márc. 20. 10-11:15 Munkaközösségi megbeszélés A 10. osztályos vizsgára feladatsor és javítókulcs összeállítása Továbbképzési terv egyeztetése Az érettségi felügyelet, dolgozatok íratása - máj. 5.- javítása, a javítások egyeztetése /A pontozás megnövekedett jelentıségének figyelembevételével/ Máj . 5.-án 10./A, B, C, F és 11.E/ osztályos vizsga matematikából /30+60perc/ A felügyelet megszervezése Kompetenciamérés matematikából máj. 28..-án A dolgozatok javítása, az eredmények értékelése Tantárgyi díjak megállapítása Szaktanári értesítések beírása a gyengén teljesítı tanulók ellenırzıjébe Az évi munka értékelése, a 2008/2009.-as tanév tantárgyfelosztásának elkészítése

Kiemelt feladat a munkaközösség szerepének erısítése, a pedagógiai program áttekintése, és a szükséges átdolgozása, a tantervi követelmények pontosítása, a számonkérés, értékelés egységességének fokozása, az értékelés rendjének javasolt dokumentálása. A kompetencia–alapú oktatás hatékonyságának fokozása, módszertani ismeretek bıvítése a helyi továbbképzéseken való részvétellel (csütörtökönként) 21 osztályban, negyvenkét csoportban tizenegy szaktanár látja el az iskola matematikaóráit. Ebben a tanévben az érdeklıdés hiánya miatt nem indult az u.n.kisfakt, és a megváltozott továbbtanulási szándékok miatt 7 fıre csökkent a 12.-es faktos csoport létszáma.

2007.09.30.

mtv0708a

22



Az óralátogatások problémát jelentenek, de legalább az új osztályoknál, az új kollégánál, valamint az esetleges problémás csoportoknál lesz óralátogatás. Rendszeres kapcsolattartás a szülıkkel, osztályfınökökkel és az iskolavezetéssel. Két tankönyvcsoportból tanítunk, ezekhez igazodó tanmenet-rendszerrel, a szükséges dokumentumokhoz az iskolai hálózaton hozzá lehet férni. Évfolyamonként egységes a tanmenethasználat. Egyéni tanmenetek készülnek a NYEK 0. évfolyamon A kompetenciamérésekre való felkészítéshez az elızı évek feladatlapjait és tapasztalatait felhasználjuk. Megfelelı változatossággal állnak rendelkezésünkre feladatlapok a kétszintő érettségire való felkészítéshez is. Mind a két esetben problémát jelent azonban a feladatlapok kellı számú sokszorosítása. A szemléltetıtáblák elhelyezése az osztályokban. A kistanárik felszerelésének javítása -polcok- telefon az új tanáriban. A munkaközösségi költségvetés kialakítása. Duffek Valéria munkaközösség-vezetı

A természettudományi munkaközösség munkaterve Munkaközösségünkre idén is sokrétő feladat hárul, amit az intézmény kiemelt feladataihoz igazítottunk: 1. A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS KITERJESZTÉSE

A sikeres HEFOP/2005/3.1.3 jelő, „Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra” címő pályázatban ebben a tanévben a munkaközösség három tagja is szerepet vállal: Závodszky Judit (szövegértés – fizika, életpálya építés), Sebıkné Orosz Katalin (IKT, életpálya építés) a 10. évfolyamon, és Seregélyes Gábor (IKT, életpálya építés) a 9. évfolyamon. Mivel az újonnan bekapcsolódó tanárok nem vettek részt ezzel kapcsolatos továbbképzésen, az elızı tanévben felhalmozódott tapasztalatait Závodszky Judit, Sebıkné Orosz Katalin velük, a tantestülettel (módszertani értekezletek), az érdeklıdı kerületi kollégákkal (kerületi szakmai nap, bemutató órák) is megosztják. 2. TEHETSÉGGONDOZÁS, HÁTRÁNYKOMPENZÁCIÓ

A tavalyi tanév végén minimális volt kémiából és fizikából az elégtelen osztályzat. Szükség esetén ebben a tanévben is élünk a felzárkóztató foglalkozások lehetıségével. Az elsı félévben a kezdı évfolyamokon lehet ennek reális esélye, a második félévben, a haladó osztályokban. A 9. évfolyamos természettudományi vizsga (2008. május 06.) alapos elıkészítése szintén hozzájárulhat ehhez a célkitőzéshez. 2008. május 05-én a 7.-8. évfolyamos tanulóink számára külsı helyszínen természettudományi napot szervezünk. A tehetséggondozás ebben a tanévben is négy szinten zajlik majd. a) A legtehetségesebb tanítványaink a 11.-12. évfolyamon három órás emelt szintő fakultáció keretében fejlıdhetnek tovább. A 12. évfolyamos biológia fakultációs tanulók számára 4 alkalommal (2008. február 23., március 8, 29, április 12.) próba-érettségi vizsgát szervezünk. A középszintő biológia érettségi vizsgára jelentkezı tanulóink projektmunkát készíthetnek, amivel a szóbeli vizsga gyakorlati részét válthatják ki. A projekt elkészítését a szaktanárok felügyelik. b) Földrajz tantárgyból az elı rehozott érettségi vizsgát szándékozó, és a rendes érettségi vizsgát tevı tanulónk számára egy éves érettségi elıkészítı fakultációt szerveztünk. c) A 9.-10. évfolyamos érdeklıdı diákok számára 2008. január 29-tól március 18-ig kerületi természettudományi diákkör mőködését biztosítjuk. d) A legtehetségesebb tanulóink számára országos és kerületi versenyeken való szereplésre nyílik lehetıség: • Biológia, fizika, kémia OKTV: 11.-12. évfolyamos fakultációsok számára. • Kárpát-medence határon túli földrajzverseny (2008. január vége). • Térképrajz nemzetközi verseny • Kitaibel Pál országos biológia verseny • Szent-Györgyi Albert kerületi komplex biológia-kémia-földrajz csapatverseny (4 fıs csapatok) 7-12. évfolyam számára két kategóriában 2007. október 18-án • Kerületi komplex természettudományi csapatverseny Veresegyházán két kategóriában a 7-12. évfolyam számára 2008. április 19-én, tervezett csapatszám: 15. A terep megismeréséhez 2007. október 13-án túrát szervezünk a versenyzık számára. • Iskolai szintő versenyek (havi rendszerességgel 7.-12. évfolyam számára): • biototó – Gerséné Varga Ildikó • topográfia verseny 2008. február végén – Dorogi Lászlóné • komplex természettudományi verseny 2008. május 22. – Sebıkné Orosz Katalin

2007.09.30.

mtv0708a

23



3. FELKÉSZÜLÉS AZ ORSZÁGOS MÉRÉSRE

Bár természettudományi tantárgyból nincs országos mérés, a logikai gondolkodás, a szövegértés és elemzés fejlesztésében ennek a munkaközösségnek is ki kell vennie a szerepét. El kell érni, hogy a tanév során valamennyi tantárgyból az esszé típusú nagydolgozat-témák mellett megjelenjenek a kompetencia-alapú feladattípusok is a gyakorlás, a számonkérés során. 4. ÉRETTSÉGI, SZAKMAI ÉS EGYÉB VIZSGÁK ELİKÉSZÍTÉSE, LEBONYOLÍTÁSA

A tanévben az ıszi (október-november) és a tavaszi (május-június) vizsgaidıszakban is emelt szintő biológia vizsgaközpont lesz iskolánk. A vizsgák elıkészítésében, lebonyolításában, a vizsgadolgozatok javításában is kiemelt feladat hárul a munkaközösségre. Az elızı tanévi érettségi vizsgák tapasztalatainak feldolgozása, a következtetések levonása, a felmerült problémák kijavítása tanulóink továbbtanulási esélyeit növelhetik meg, ezért ez valamennyi természettudományi tantárgyat oktató tanár számára fontos feladat. 5. BEISKOLÁZÁS

A még sikeresebb beiskolázás folyamatában eddig is, most is szerepet vállal a munkaközösség. A 2007. október 16-17-én, és a november 13-án tervezett Nyílt Napokon a természettudományi tagozatos tanulókkal nyílt órákat tartunk. A 2008. februári-márciusi szóbeli felvételi vizsgákon a tagozatra jelentkezıket fogadjuk. 6. MUNKAKÖZÖSSÉGEK SZEREPÉNEK ERİSÍTÉSE

Az elızı években sikeresen oldottuk meg az egységes természettudományi vizsga és érettségi vizsga tételeinek bevezetését, elfogadását a munkaközösségben (utóbbit a felnıtt tagozattal is egységesítettük). Egységes tanmenetet dolgoztunk ki az egyes természettudományi tantárgyakra vonatkozóan, felmenı rendszerben a 11. évfolyamig. Ezt a munkát ebben a tanévben a 12. évfolyamra vonatkozóan végezzük el. A 2007. májusi-júniusi érettségi vizsgák eredményei, valamint a NAT 2007 ajánlásai közép- és emelt szinten is szükségessé teszik azonban, hogy a már alkalmazott tanmeneteinket újra átnézzük, és a nagyobb tantárgyintegráció érdekében átdolgozzuk. Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatják, hogy komplex természettudományi ismeretre van szüksége diákjainknak mind az országos mérés, mind az érettségi feladatok sikeres megoldásához. Ezt szeretnénk biztosítani a tanmenetek újragondolásakor. A tanmenetek kidolgozása idén is kollektív munka keretében történik: földrajz – Dorogi Lászlóné - Gerséné Varga Ildikó – Almási Orsolya kémia – Závodszky Judit – Horváth Ibolya – Seregélyes Gábor fizika – Duffek Valéria-Závodszky Judit-Kiss Ildikó biológia – Gerséné Varga Ildikó – Seregélyes Gábor - Sebıkné Orosz Katalin. Tervezzük az egységes követelmény- és értékelési rendszer tantárgyankénti megfogalmazását és nyilvánossá tételét, hogy tanulók és szülık egyaránt megismerhessék. 7. EGYÉB FELADATOK

Ebben a tanévben hatodszor indítottunk természettudományos csoportot a négy évfolyamos képzés keretében a 9. évfolyamon. A 9. évfolyamos tagozatos tanulók heti két órában fizikai-biológiai laborgyakorlatokat végezhetnek, a 10. B osztály természettudományos csoportjának pedig heti 2 órában biológia- kémia laborgyakorlatok lesznek. A tanárok és a tanulók éves munkáját mérhetjük le az évfolyamvizsgákon. Ebben a tanévben 2008. május 6.-ra tervezzük a 9. évfolyamosok természettudományos vizsgáját. A tételek kiadási határideje 2008. január 31., a tantárgyak közti választás határideje 2008. február 15. Ebben a tanévben ismét szervezünk komplex természettudományi terepgyakorlatot 9-11. évfolyamos tanulóinknak 2008. május 30.-június 1. között Pusztamaróton. A tapasztalatszerzés mellett a biológiából középszinten érettségizık számára projektkészítési lehetıséget biztosít a terepgyakorlat. Az elızı években elkezdett szertárfejlesztését, a szükséges vegyszerek, mérımőszerek beszerzését ebben a tanévben is szeretnénk folytatni, különös tekintettel a tagozatos, illetve fakultációs csoportjaink mőködtetésére, a felnıttképzéssel való szakmai együttmőködésre. A fizika és kémia szertárak illetve elıadók rendbehozatalában, a vegyszerek nyilvántartásának elkészítésében, a tanórai kísérletek elıkészítésében, az ÁNTSZ szigorú elıírásainak megfelelı dokumentumok elkészítésében lesz segítségünkre Konéta György laboráns. A Leövey Akadémia programjait ebben a tanévben szeretnénk újra mőködtetni érdeklıdı diákjaink, kollégáink számára. Elızetes terveink szerint Seregélyes Gábor kollégánk lesz ebben segítségünkre. A biológia állatház - ami a 9.- 11. évfolyamos tanulók megfigyeléseit is segíti – ebben a tanévben is Gerséné Varga Ildikó gondozása alatt lesz. Szerteágazó feladatainkat mindannyian felelısségteljesen igyekszünk elvégezni. Sebıkné Orosz Katalin munkaközösség-vezetı 2007.09.30.

mtv0708a

24



Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve A nyelvoktatás terén az elmúlt években lényeges változások mentek végbe, melyek szükségessé teszik az egész rendszer újragondolását. Az elızı tanévben elkezdtük az elemzı munkát és a különféle javaslatok elıkészítését. 1. KIEMELT FONTOSSÁGÚ FELADAT

A 2007/2008-as tanévben kiemelt feladatunk, hogy nemzetközi, hazai és iskolai tapasztalatok alapján véglegesítsük a nyelvoktatási rendszerünk teljes megváltoztatását. Ezek a változások iskolánk pedagógiai programjának átalakítását is érintik, összhangban állnak az összes többi tantárggyal. A közoktatási törvény legújabb módosítása „kötelezıvé” teszi a középiskolákban az angol nyelv oktatását, így ennek a nyelvnek a szerepe tovább erısödik, a német nyelv pedig átsorolódik a „második idegen nyelv” kategóriába. További osztályok kapcsolódnak be a 9. évfolyamon angol és német nyelvbıl a HEFOP kompetencia alapú oktatás által nyújtott korszerő módszerek gyakorlati alkalmazásába. Folytatjuk a tavalyi évben megkezdett modulok (kreatív kommunikáció, internet, projekt) kipróbálását felmenı rendszerben is a 10. évfolyamon. Az IKT (információs és kommunikációs technológiák) területén a saját magunk által (1 angol és 1 német nyelvtanár) készített anyagokkal és az internetes modulokkal dolgozunk a számítógépes nyelvórán. Rendszeres módszertani beszámolók során megismertetjük kollégáinkkal az új tartalmakat, eszközöket és módszereket. 2. FİBB FELADATOK

2.1. Teljesítményértékelés rendszer kísérleti bevezetése Az elmúlt tanévben átdolgozásra került a minıségirányítási program (IMIP), beépítve a pedagógusok teljesítményértékelésének rendszerét, az idén a rendszer (A ill. B modell) tesztelésére kerül sor. A tanév végén születik döntés a bevezetésre kerülı modellrıl. 2.2. Érettségi, szakmai és egyéb vizsgák elıkészítése, lebonyolítása Az érettségi vizsgák rendszerének megváltozása (pontozás, az érettségi szerepének felértékelıdése) súlyponti feladattá teszi a vizsgák elıkészítését és lebonyolítását. Tapasztalataink alapján az íráskészség még mindig nehézséget okoz a diákok számára, ez továbbra is különös figyelmet igényel. Hasznosnak bizonyult az intenzív hétvégi felkészítés a végzıs diákok ill. az elırehozott érettségizık számára. A 11.E osztály tett elırehozott angol és német nyelvi érettségiket, más osztályok (10.F, 11.B, 11.C, 11.F) tanulói is leérettségiztek angol (4,8) és német nyelvbıl (4,6). A tantervben leírtak tehát az elsı kimenı nyelvi elıkészítı évfolyamon teljesültek, de célunk az emelt szintő nyelvi érettségivel a középfokú nyelvvizsga megszerzése. Több emelt szintő jó eredmény is született, a diákok így megkapták a középfokú államilag elismert nyelvvizsgát is az érettségi bizonyítványukkal együtt. A tételek kidolgozása rendkívül igényes, szakmailag megalapozott volt, a tavalyi évhez képest folyamatos módosítások, igazítások történtek. 2.3. Munkaközösségek szerepének erısítése Sürgetı feladat a tantervi követelmények pontosítása (tantárgyi értékelés egységességének fokozása, számonkérések rendjének kidolgozása), mindezek rögzítése és dokumentálása. Az új gyakornoki rendszer bevezetésével párhuzamosan (kötelezı próbaidı, gyakornoki vizsga, mentori rendszer) szükséges növelni a bemutató órák szervezését és az óralátogatások számának növelését. 2.4. Második idegen nyelv A 9. évfolyamos tanulók számára az alábbi nyelveket hirdettük meg, mint második idegen nyelv: angol, német, francia, latin, orosz, spanyol. Összesen 159 tanuló került beosztásra, fıként az 1. helyen megjelölt nyelvek szerint. A nyelvi-informatikai elıkészítı osztályban (9.E 10.E) az angol tagozatosok német, a német tagozatosok angol nyelvet tanulnak második nyelvként. A tanulók jelentkezési számát figyelembe véve két nyelvi sáv képzése lehetséges: -a 9.A és 9.F osztályokból: 10.A/F sáv -a 9.B és 9.C osztályokból: 10.B/C sáv 2. idegen nyelvi csoportok alakulása a 2007/8. tanévben:

→

SÁVOK 10.A angol kezdı 10.B/C angol kezdı 10.E angol kezdı 10.A/F német kezdı 10.B/C német kezdı 10.E német kezdı 10.B/C francia kezdı 10.A/F spanyol kezdı 10.B/C spanyol kezdı 10.A/F orosz kezdı 2007.09.30.

Létszám 13 20 18 22 18 15 15 19 18 8 mtv0708a

25



Iskolánk nyelvi palettájának sokszínősége megmutatkozik abban is, hogy ismét sikerült orosz nyelvbıl kezdı csoportot indítani. Ezzel szemben francia nyelvbıl egy csoport indul. 3. ÜTEMTERV

Idıpont 2007. augusztus 29. 2007. szeptember 3. 2007. szeptember 5. 2007. szeptember10.

Program Alakuló megbeszélés Év megnyitása, teendık vázolása Versenyek megbeszélése A munkaterv pontosítása és elfogadása Jelentkezési határidı az ıszi érettségi vizsgákra Tanári követelményrendszerek leadási határideje

Felelısök Egyedi Csabáné mkv., szaktanárok Egyedi Csabáné mkv., szaktanárok szaktanárok Sebıkné O. Katalin okt. igh. szaktanárok


British Council továbbképzés (Odessza)

Kóbor Annamária


OKTV jelentkezési határidı

2007. október 2.

Tanmenetek leadási határideje Nyílt napos órák egyeztetése Fénymásolási keretszám Nyelvi laborbeosztás

szaktanárok Sebıkné O. Katalin okt. igh. Egyedi Csabáné mkv., szaktanárok Egyedi Csabáné mkv., szaktanárok Sebıkné O. Katalin okt. igh.

Nyílt Napok

Sebıkné O. Katalin okt. igh.

Tantestületi kirándulás, Burgenland Féléves osztályzás, értékelés Felvételi tételsorok egyeztetése Tankönyvrendelés leadási határideje Hagyományos ausztriai út 2. idegennyelv választás Idegen nyelvi tantárgyfelosztás Tantárgyi beszámolók Munkaközösségi beszámoló Év végi zárás Érettségi tapasztalatainak megbeszélése Tanulmányi út

Pandula Józsefné

2007. október 8. 2007. október 16-17. 2007. november 13. 2007. november 17. 2008. január 18. 2008. február 15. 2008. május 17-18. 2008. június 1. 2008. június 9. 2008. június vége 2008. július

Egyedi Csabáné mkv., tanárok, igh. Egyedi Csabáné mkv., Závodszky Judit Pandula Józsefné Egyedi Csabáné mkv. Egyedi Csabáné mkv. Sebıkné Orosz Katalin igh. Egyedi Csabáné mkv., nyelvtanárok Balla-Szemerédi Katalin

3. VERSENYEK

3.1. Országos, fıvárosi és kerületi versenyek Idıpont 2007. október 29.

Program Angol írásbeli érettségi

2007. november 14. 2007. november 13. 2007. november 19. 2007. november 20. 2007. november 26. 2007. december 3. 2007. december 5.

Ferencvárosi Pedagógiai Nap OKTV - angol nyelv (I-II. kategória) OKTV - latin nyelv OKTV - francia nyelv (I-II. kategória) OKTV - német nyelv (I-II. kategória) OKTV - orosz nyelv OKTV - spanyol nyelv Skócia-országismereti verseny, irodalom, 2007. december eleje kultúra, szokások (Szent-Györgyi) 2008. februárAngol kerületi mőfordítói verseny március 2008. februárSprachfestival – Ferencvárosi Német Farsang március 2008. március 6. Kerületi ország-ismeret verseny 2007: Németország 2008. március Kerületi civilizációs verseny, francia nyelv 2008. április 23. Kerületi Shakespeare vetélkedı (LKG) 2007.09.30.

mtv0708a

Felelısök szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. tantárgygondozók, szaktanárok szaktanárok szaktanárok szaktanárok szaktanárok szaktanárok szaktanárok Táskai Andrea, angol tantárgygondozó tantárgygondozók, szaktanárok Szilaj Gabriella tantárgygondozó Fidel Klára szaktanár Szente Kornélia Pribilla Andrea tantárgygondozók, szaktanárok 26

Leövey Klára Gimnázium 2008. május 8.

Angol írásbeli érettségi

2008. május 9.

Német írásbeli érettségi

2008. május 19.

Latin írásbeli érettségi

2008. május 20.

Francia írásbeli érettségi

2008. május 22.

Spanyol írásbeli érettségi

2008. május 23.

Orosz írásbeli érettségi

Munkaterv, 2007/2008 szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh. szaktanárok, Sebıkné Orosz Katalin igh.

ő 3.2. Iskolai szint versenyek és rendezvények Idıpont 2007. október 16. 2007. november 05.09. 2008. március 29-30. (szombat, vasárnap) 2008. április 5-6. 2008. május 6. 2008. május 7. 2007. december 18. 2008. január 14. 2008. április 3–4. 2008. április 15. Folyamatos Folyamatos Folyamatos

Program Francia szépkiejtési verseny Német emelt szintő felkészítı tábor (Kincsesbánya) Intenzív felkészítı hétvége a német nyelvi érettségire Próbaérettségi két szinten Intenzív felkészítı hétvége az angol nyelvi érettségire Próbaérettségi két szinten Idegen nyelvi vizsga a 11. évfolyam számára 9.E – nyelvi vizsga Activity francia nyelven Francia mőfordítói verseny LKG napok: francia képregény-készítıi verseny Francia nyelvi évfolyamversenyek Olvasásértés verseny D-Quiz Asszociogram

Felelısök Pribilla Andrea Balla-Szemerédi Katalin Egyedi Csabáné, szaktanárok Kóbor Annamária, szaktanárok Egyedi Csabáné, szaktanárok Egyedi Csabáné, szaktanárok Pribilla Andrea Pribilla Andrea Pribilla Andrea Pribilla Andrea Pandula Józsefné Pandula Józsefné Balla-Szemerédi Katalin Egyedi Csabáné munkaközösség-vezetı

Informatika munkaközösség munkaterve A tanév folyamán Kialakítjuk a számítástechnika tanári szoba új rendjét („sokan” vagyunk /8 fı/, segítse munkánkat) Gyarapítjuk feladattárunkat A HEFOP-os órák tapasztalatainak megbeszélésein részt veszünk (módszertan!) Az új tagozat indításából adódó feladatokat elvégezzük augusztus 29. 7:00 Iskolai munkaközösségi megbeszélés Az elızı tanév végi munkaközösségi beszámolók áttekintése, ennek alapján idei feladataink meghatározása –a párhuzamos tanulói csoportok eredményeinek összehasonlítása (mibıl adódnak az eltérések) –a kialakult számonkérési rend összehasonlítása, egyeztetése A tanévi munkarend ismertetése szeptember • Az új kolléga munkájának segítése, óralátogatások. • A felhasználói szabályzat újragondolása – mivel több nem informatika órát tartanak a kollégák a termekben, rövidíteni és a termekben elhelyezni fogjuk. • Terembeosztás optimalizálása (sokszor lesz egyszerre óra a három gépteremben!) • A tanulói kérdıív sokszorosítása – órákon a felmérés megíratása. Az órai munka szervezésénél figyelemmel vagyunk ennek eredményére. 2007.09.30.

mtv0708a

27



Még mindig probléma: az internet eléréssel nem rendelkezı tanulók milyen adathordozót használhatnak iskolai és házi munkájuk ide- és visszaszállítására. A faktos délutánokon biztosítjuk számukra a géphasználatot. • Az idei tanévben szervezett versenyek meghirdetése, az ezek iránt érdeklıdı tanulók felderítése • Új tizenkettedikes tanmenet készítése szeptember 26. 14:10 Iskolai munkaközösségi megbeszélés A nyári –Microsoft által rendezett– továbbképzésen szerzett információk, lehetıségek ismertetése A tanulói, szt.tanári munka szervezésére vonatkozó aktualitások A tizenegyedikes órák eredményessége, esetleges javaslatok a tanmenet átdolgozására Az informatika helyi tantervének újragondolása, tanmeneteink esetleges átigazítása ennek alapján – ki, mikorra mit végezzen ebbıl Ki érettségiztesse az İ arra jeletkezıket, hogyan szervezzük meg a diákok felkészülését szeptember 28. péntek HATÁRID ! Jelentkezés az Informatika OKTV-kre – ADAFOR İ október 2. kedd HATÁRID ! Tanmenetek leadása a munkaközösség vezetınek október 3-tól Kerületi levelezı verseny İ beindítása 7. és 8. évfolyamon. október 15. hétfı: HATÁRID ! Jelentkezés a Nemes Tihamér versenyre 7. és 8. valamint 9. és 10. évfolyamosoknak november 8. csütörtök 14:00–(16:00)17:00 A Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny (programozás) iskolai fordulója (7-10. évfolyamosoknak) Az Informatika OKTV iskolai fordulója – II. kategória – algoritmusok (11-12. évfolyamosoknak) november 14. Számítástechnika órák vezetése az osztálynaplókban – ellenırzés november 15. csütörtök géptermek Nemes Tihamér Országos Számítástechnikai Verseny (alkalmazói) 1. forduló (9-10. évfolyamosoknak) november 22-24. csütörtök-szombat INFOÉRA – Füzesgyarmat december 6. csütörtök 14:00–17:00 — feladatok megoldása számítógéppel Az Informatika OKTV iskolai fordulója – I. kategória – alkalmazási ismeretek december 13. csütörtök 14:00 Iskolai munkaközösségi megbeszélés:Az informatika helyi tanterv véglegesítése december második fele Az Informatika OKTV II. kategória és Nemes Tihamér Verseny regionális fordulójának szervezése; a továbbított dolgozatok újrapontozása. (RVB) január 12. szombat 9:00–(12:00)14:00 A Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny (programozás) és az Informatika OKTV II. kategória regionális fordulója (7-12. évfolyamosoknak) İ január 16. HATÁRID Nevezés a Fıvárosi Alkalmazói versenyre február 9. szombat 10:00–15:00 A Nemes Tihamér Országos Középiskolai Számítástechnikai Verseny és az Informatika OKTV I. kategória regionális fordulója (11-12. évfolyamosoknak) február 22. A Fıvárosi Alkalmazói Verseny iskolai fordulója március vége és április eleje A számítógépes grafika pályázatra beérkezett munkák kiállítása a Kodály terem elıterében március 27. csütörtök Iskolai munkaközösségi megbeszélés Aktualitások, tapasztalatok, a számítástechnika érettségi elıkészítése március 31. Számítástechnika órák vezetése az osztálynaplókban – ellenırzés április 7. hétfı 8:00-10:00 LKG és még egy helyszín Kerületi Számítástechnikai Alkalmazói Verseny 9. – 12. évf. április 15. kedd 8:00-9:30 LKG Kerületi Számítástechnikai Programozói Verseny (9. – 12. évf.) •

2007.09.30.

mtv0708a

28



április 23. szerda 14:30 LKG A Kerületi Számítástechnikai Versenyek (9. – 12. évf.) eredményhirdetése május 19-23. hétfı-péntek A kilencedikes évfolyamvizsgák lebonyolítása június 5. csütörtök 14:00 Iskolai munkaközösségi megbeszélés • Az éves munka értékelése. Ki legyen „Az év informatikusa”? • Pénzügyi helyzetünk elemzése • Fejlesztési tervek Fehérné Dallos Eszter munkaközösség-vezetı

A testnevelési munkaközösség munkaterve Munkaközösségünk fı feladatának - az egészség megırzését, - a testi deformitások kialakulásának megelızését, - a rendszeres testmozgás szükségességének elfogadtatását tekinti a testnevelési órák és a sportköri foglalkozások keretein belül. Mindezeken kívül a tehetséges tanulók és a mozgásgazdag életmódot igénylık gondozását, foglalkoztatását is igen fontosnak tartjuk. FELADATAINK:

Kiemelt feladatok: a./ a tanulói aktivitás állandó növelése, az órai részvétel kötelezettségének elfogadtatása, ezáltal a fegyelmezett, hatékony munkavégzés további növelése, b./ a testnevelési érettségi vizsga. Szeptemberben a 12. évfolyam számára kell új tanmenetet készítenünk. Folytatjuk a fakultációs képzést, hiszen a testnevelésbıl továbbtanulni vágyó tanulóink számára az idei tanévtıl emelt szintő érettségi vizsga a kötelezı, s a középszinten érettségizni szándékozó tanulók felkészítése is csak itt biztosított. Az elızı évi érettségi tapasztalatait felhasználva igyekszünk tovább emelni mind az elméleti, mind a gyakorlati vizsgák színvonalát TERVEINK

Természetesen iskolán kívül is megmutatjuk magunkat: részt veszünk minden IX. kerületi versenyen, s a budapesti diákolimpiai bajnokságokon. Egész évi munkánk az egészségnevelés jegyében telik, megfelelve a kor állandóan változó és egyre magasabb szintő követelményeinek. Szeptember:

Október November:

December: Január: Március:

Április

Május

2007.09.30.

tanmenetek készítése, toborzás a különbözı szakosztályokba a sítábor meghirdetése az ıszi felmérések kezdete (Hungarofit) ő 3.-án sportköri küldöttgy lés kosárlabda Bp-i középiskolás bajnokság kezdete röplabda Bp-i középisk. bajnokság kezdete foci (fiú) megrendezése atlétika középisk. bajnokság kezdete ker-i középisk. kosárlabda bajn.(lány, fiú) megrendezése 7-8. osztályosok ker-i röplabda bajn. (lány) 18-23. sítábor Kerületi testnevelı tanári továbbképzés Murauban ker-i középisk foci bajn. megrendezése (lány) ker-i középisk röplabda bajn. megrendezése (lány és fiú) sportnap ( Leövey-napok) 1-tıl a tavaszi felmérések kezdete (Hungarofit) Bp-i középiskolás bajnokságok döntıi atlétika bajn. gimn. (fiú), (lány) 5-7. Emelt szintő érettségik 23-25. Csopaki Rájátszás mtv0708a

mk. mk. mk. mk. Karácsony Steiger Karácsony Mile Mile Steiger Karácsony mk. Mélykúti Karácsony mk. mk. Mil., Kar., Steig. ker-i Mélykúti mk. mk. 29

Leövey Klára Gimnázium június


az ıszi és a tavaszi felmérések összegzése középszintő érettségi vizsga testnev.-bıl

mk mk. Karácsony Istvánné munkaközösség-vezetı

2007.09.30.

mtv0708a

30



A felnıttoktatási természettudományi munkaközösség munkaterve A MUNKAKÖZÖSSÉG CÉLKITŐZÉSEI:

• • • • • • • • • • • • • • • • • •

• • •

a tanulók megismerése, az egyéni képességek felmérése módszertani megbeszélések az eredményesnek vélt tanári szisztémákról logikus, célirányos, fegyelmezett gondolkodásra nevelés a hétköznapi életben elıforduló természettudományi fogalmak alapos ismertetése - hitel, kamat, részvények, értékpapírok, diszkontálás, eladási illetve vételi árfolyamok, hozadék, infláció, árindexek, maradványérték, stb. meteorológiai megfigyelések, statisztikai következtetések, interneten levı légköri felvételek környezetvédelem, légszennyezıdés, káros anyag kibocsátás, növényvédelem nemzeti parkok megismertetése, gazdaságpolitikai ismeretek átadása a természettudományok iránti érdeklıdés felkeltése a budapesti és az országos tanulmányi versenyeken való részvétel a vizsgáztatások alkalmával a követelményszint egységesítése a tanári szabadság megtartásával a lehetséges számonkérési formák hozzáigazítása a középszintő érettségi elvárásaihoz a második félévtıl fakultációs órákat tartunk igény esetén fizikából, biológiából, informatikából és földrajzból. az apróbb problémák azonnal megbeszélés tárgyát képezik, a komolyabb horderejő feladatok megbeszélésére elıre kitőzött idıpontban munkaértekezletet tartunk Továbbra is cél, hogy az érettségi szabadon választható tantárgyai egyenletesebben oszoljanak meg a földrajz, a biológia, a fizika, a kémia, az informatika és az angol között próbáljuk tartósítani azt a már két év óta tartó örömteli helyzetet, hogy ismét vannak kémia iránt érdeklıdı tanítványaink, akik kémiából jelentkeztek érettségi vizsgára. a megváltozott érettségi menetéhez igazodva ettıl a tanévtıl kezdıdıen fizikából és kémiából az írásbeli vizsgadolgozatokat kiegészíti egy szóbeli vizsga is a fizika tantárgyból a heti óraszámokat felfelé kerekítettük annak érdekében, hogy az érettségin több ember válassza ezt a tantárgyat a szaktanári javaslatra idén kísérletként a 11.E intenzív osztályban már tanítunk informatikát. Ezt a lehetıséget felajánlottam a kihelyezett tőzoltósági osztály részére is, de ık nem tudták vállalni a külön bejövetelt a munkahelyi elfoglaltságuk miatt. Egyébként a tőzoltók a munkahelyükön hivatalból részesülnek bizonyos alapfokú informatikai képzésben. a lemorzsolódás érdekében az évközi beszámolókon megpróbáljuk nem elriasztani a tanulókat a gimnáziumi követelményrendszer szigorával a taneszközök terén 1. áttértünk a Mozaik Kiadó „Sokszínő matematika” tankönyvcsaládra 2. A KÖMAL közép illetve emelt szintő érettségire felkészítı feladatait használjuk továbbképzéseken való részvétel 1. Rátz László Matematikai Vándorgyőlés – Zöldy Béla, Mázi Gábor 2. Fizikai Ankét – Barabás Péter

FIZIKÁBÓL

Alapvetı célkitőzés a fizika tárgyának kézzelfogható, gyakorlatias megközelítése, a hétköznapi élet számtalan területén alkalmazott megoldásaiban játszott szerepének hangsúlyozása. Alapvetı törvényszerőségek – mint a természet mőködésének alapkövei – felismerése, megmaradási és szimmetriaelvek jelentıségének tárgyalása. A nem szokványos, emberi léptékeken túli mikrovilág (atom – és kvantumfizika) a másik szokatlan lépték, az Univerzum különösségeibe való bepillantás fontos szerepet játszhat a gondolkodás, megismerés látóterének tágításában, az új ismeretek megszerzése és befogadása utáni érdeklıdés kialakításában. Kezdetben, már a mechanika tárgyalásakor, egyszerő kísérletek bemutatásával, feladatok megoldása közben gyakran tettenérhetı a felnıtt korra jellemzıen kialakult rossz szemlélet, hibás következtetések sora, melyre rávilágítva a tanulók nagy részében rácsodálkozást, érdeklıdést lehet felkelteni egy új , logikus, érdeklıdı gondolkodás iránt. Igen fontos ennek az igénynek folytonos erısítése. A mechanikai feladatok körébıl jellemzıen olyan típusokat is választunk, melyeknek – most már nyilvánvaló kapcsolata van a jármővekkel való mozgás (közlekedés), gyakorlatias, kézzel fogható jellemzıivel. A globális energiaválsághoz közeledve, alternatív energiaforrások keresésérıl ma mindenki hallhatott, a mechanika, hıtan, elektronika ide vágó elveivel és gyakorlatával ismerkedve egy jelentıs és egyben érdekes terület közelbe hozása is érdeklıdésre tarthat számot. Az elektronikai eszközök olyan tárházát használja ma már szinte mindenki, hogy a félvezetık gyártását, ilyen mérvő példátlan kapacitását megelızı és lehetıvé tevı kvantumfizikai elemi ismeretek felvázolása is 2007.09.30.

mtv0708a

31



alapvetı része az oktatásnak. A részecskék viselkedésének vizsgálatához nagyban járult hozzá a részecskegyorsítókban elvégzett kísérletek sora, többek között ennek kapcsán, a speciális relativitáselmélet – például itt is egyértelmően igazolt – lényegi elemeit is ismerhetjük. Az Univerzum keletkezésével, lehetséges sorsával kapcsolatos kérdések is nagy érdeklıdést szoktak kiváltani, a tér-idı struktúra kapcsán az általános relativitás elv legelemibb érdekességeivel is foglalkozunk. Néhány jellemzı, már-már közismert tudományos tényeket tagadni vagy cáfolni akaró hiedelmeket, felvetéseket is megbeszélünk, hiszen az internetre felrakott elképesztı dezinformatív, áltudományos közlések tömegében roppant szükség van egy kritikus , gyanakvó, óvatos gondolkodásra is. Végül meg kell említeni a feladatok megoldása közben sorozatosan alkalmazott matematikai gyakorlatot, s mivel ebbıl a tárgyból kötelezı mindenki számára az érettségi, célzatosan olyan típusú feladatok sokaságát is megoldjuk a négy év alatt, melyekben az érettségin is elıforduló gyakorlati vonatkozásokkal szembesül a tanuló. KÉMIÁBÓL:

Az esti tagozat sajátossága, hogy a kémiát kevesebb óraszámban, nagyobb tempóban kell tanítani, mint a nappali tagozaton. Fontosabb szempontok: Minden jelentıs vegyületcsoport összes lényeges fizikai és kémiai tulajdonságának megismertetése. Külön hangsúllyal azok, melyeknek a gyakorlati felhasználás területén nagyobb jelentıségük van, A környezetszennyezés szempontjából is vizsgálni kell minden tanult kémiai reakciót és anyagot. Az esetleges környezeti károk elleni védekezés lehetıségeinek megismertetése. Egyre többen választják érettségi tárgyként a kémiát. Külön feladatot jelent ezekkel az emberekkel való megfelelı foglalkozás. BIOLÓGIÁBÓL:

A helyi tantervben foglalt tanagyagot teljesíteni tudjuk. A kijelölt feladatok közül viszont változatlanul problémát jelent mind a növények, mind az állatok meghatározásának tanítása. A felnıttoktatásban nincs lehetıségünk arra, hogy kirándulásokon gyakoroljunk a lelıhelyek ismeretének bemutatásával egyetemben. A fajok meghatározásának elsajátítása legalább 4-5 óra munkát igényel. Megoldásként bevezetjük, hogy a 10. osztály záró beszámolóján a hallgató bemutat egy győjtött szárított, növény meghatározott példányát. A faj kijelölése személyre szólóan közönséges gyomnövényekre vonatkozik, melynek győjtése a tanárral történı elızetes konzultáció alapján történik. Bár a legtöbb kérdést megoldottunk a projekt munkára való felkészítés tekintetében, a témaválasztást még bıvíteni kell. Számos tanuló választja az érettségi egy részének kiváltásaként ezt a megoldást. A projektmunkákat az elnökök mindig értékelik. 12. osztályokban a kéthetente 2 óra tartása nem vált be, mivel számos alkalommal az iskolaszüneti napra esett, és az elmaradást nem tudtuk a tanulók munkahelyi elfoglaltsága miatt pótolni. Tovább kell, növeljük az önállóan feldolgozandó tananyagrészek mennyiségét, mivel többen is jelentkeznek emelt szintő érettségire, és erre a 12. osztályok második félévében tartott fakultáció kevés. FÖLDRAJZBÓL:

Ebben a tanévben is sikeresen lefolytak az elırehozott érettségi vizsgák. A továbbiakban a sikeresség fokozása érdekében és abból a célból, hogy aki választja azt a tantárgyat, már tizenegyedik évfolyamon leérettségizhessen, a következıket tervezem: 1) bevezetjük a munkafüzet használatát, vegyesen alkalmazva tanórán és az otthoni tanulás során 2) a naprakészség érdekében újraolvasás, TV híradó nézés során a témáinkkal kapcsolatos ismeretek jelenjenek meg az órai munka során – elnökök szeretik ezt a tájékozottságot 3) az otthoni önálló tanulás anyaga, mely igen nagy mennyiségő, mindenki elıtt világos legyen, hogy mettıl meddig tart 4) feladatok sokaságát oldjuk meg továbbra is az írásbelire való felkészülés miatt 5) továbbra is reménykedem, januártól a fakultáció plusz órájára TANTÁRGYFELELİSÖK:

Mázi Gábor Zombola László Barabás Péter Kara Csabáné Csutor Ferencné dr Vermes Miklós

-

matematika kémia fizika földrajz biológia informatika Zöldy Béla munkaközösség-vezetı

2007.09.30.

mtv0708a

32



Felnıttoktatási humán munkaközösség munkaterve A 2007/08. év kiemelt feladata: A helyi tanterv felülvizsgálata és részleges átdolgozása: -

Magyar nyelv és irodalom illetve történelem és társadalomismeret tantárgyból: a NAT kiemelt kompetenciáinak megfelelıen (kommunikációs készségek, demokráciára nevelés stb.). Ennek kapcsán érdemes újragondolni a 9-10. év tananyagtartalmait is, elsısorban mennyiségi szempontból: kevesebb tananyagot a kompetenciafejlesztésre több idıt szánva kell tanítani. A fenti tárgyakból az intenzív osztályok beszámolóinak jellegét is újra kell gondolni, hogy azok – az érettségi vizsgán is érvényesülı – kompetenciákat kérjék számon. A három beszámoló tükrözze a két tárgy érettségi számonkérési módját: o magyar (irodalom): szövegértés – szövegalkotás – (szóbeli) FELADATmegoldás, o történelem: „teszt” jellegő feladatsor – esszék – FORRÁSOKRA TÁMASZKODÓ szóbeli, o társadalomismeret: projektmunka (is). Tisztázandó kérdés módszertani szempontból: (szept. 20-ig) melyik évfolyamon melyik beszámoló melyik számonkérési formában történjék. Angol nyelvbıl: A 2009/10. tanévben a felnıttoktatási tagozatokon is kötelezıvé válik az idegen nyelvi érettségi. A 9. és 10. évfolyamnak ennek megfelelıen kell tanulni/tanítani.

-

A 11-12. évfolyamon – igény, szükség és megfelelı színvonalú tanár esetén – lehetıséget kell biztosítani az angol nyelv óraszámának emelésére. A beszámolók jellegének angolból is igazodni kell az érettségi elvárásokhoz: - írásbeli: olvasott szöveg értése, nyelvhelyesség, hallott szöveg értése, íráskészség; - szóbeli: beszédkészség. További feladatok -

új tanárok tájékoztatása (szeptember elejéig) (a felnıttoktatás jellegzetességei, pedagógiai program, helyi tanterv) Kovács Gémes Julianna – angol

-

tanmenetek leadása, ellenırzése (október közepéig)

-

középszintő szóbeli érettségi tételek (április közepéig) tételsort kell készítenie: Kovács Gémes Julianna – angol tételsort kell átdolgoznia: Gyırfi Bernadett – történelem Ritoók Judit – magyar nyelv és irodalom Zábori László – magyar nyelv és irodalom, történelem

Munkaközösségi megbeszélések A fenti feladatokhoz igazodva szükség szerint történnek. Továbbképzések -

A felnıttoktatási tagozatok számára szervezett továbbképzések – minden szaktanár.

-

Újrafelfedezés és közvetítés (Magyartanárok Egyesülete) – Ritoók Judit (nem hivatalosan).

Versenyek Részvétel a felnıttoktatási tagozatok számára hirdetett versenyeken – 2007. március-április. Ritoók Judit munkaközösség-vezetı

2007.09.30.

mtv0708a

33



Felnıttoktatási osztályfınöki munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai Barabás Péter 11.B Györfi Bernadett 9/10.E , 12.A Mázi Gábor 10/11.E Ritoók Judit 10.A, 9.A Zábori László 11/12.T Zöldy Béla 11.A A tanév feladatai Ebben a tanévben továbbra is kiemelt munkaközösségi feladatok: 1. Az MKM 11/1994. sz. rendeletének 2005. 08. 02-i módosítása értelmében a tanulói hiányzások nyilvántartása az osztálynaplókban. 2. A tanulói lemorzsolódások okának vizsgálata, az elızı tanév tapasztalatainak felhasználásával törekvés a lemorzsolódások számának csökkentésére. Határidıs feladatok Augusztus - beiratkozás - a javítóvizsgák adminisztrációja Szeptember -beiratkozási lapok, bizonyítványok rendezése, osztálynaplók kitöltése - osztályfınöki órákon: a házirend ismertetése baleset- és tőzvédelmi szabályok ismertetése tanulmányi- és vizsgaszabályzat ismertetése - a hiányzások nyilvántartásával kapcsolatos teendık elvégzése - diákigazolványok, belépıkártyák, iskolalátogatási igazolások intézése - a munkaterv megbeszélése Október - a tanév eleji statisztikák elkészítése - az intenzív osztályok elsı beszámolójával kapcsolatos teendık, a tanulók tájékoztatása, elıkészítése, az eredmények értékelése, konzultáció a szaktanárokkal - osztályfınöki óra keretében megemlékezés nemzeti ünnepünkrıl November - az elsı beszámolóval kapcsolatos feladatok, a 9. és a 10. évfolyam tanulóinak részletes tájékoztatás, az eredmények értékelése, konzultáció a szaktanárokkal December – január - év végi vizsgák az intenzív osztályokban, a tanulók elıkészítése, a vizsgaszabályzat részletes ismertetése, adminisztratív feladatok: bizonyítvány, anyakönyv, javítóvizsgák iratai - a 12. évfolyamon részletes tájékoztató az érettségi vizsgák rendjérıl, szabályairól Február - jelentkezés az érettségi vizsgákra - osztályfınöki órán: a hiányzások nyilvántartásának tapasztalatai - beszámolókkal kapcsolatos teendık Március - osztályfınöki óra keretében megemlékezés nemzeti ünnepünkrıl Április - a végzıs osztályok ünnepélyes búcsúztatása osztálykeretben - a 12. évfolyam év végi vizsgáival kapcsolatos teendık - az írásbeli és szóbeli érettségi vizsgák lebonyolításának elızetes szervezési kérdései Május - osztályfınöki órán: a hiányzások nyilvántartásának éves tapasztalatai - a fenti tapasztalatok munkaközösségi összesítése - az év végi vizsgákkal kapcsolatos teendık elvégzése Június - bizonyítványosztás, tanévzárás, az éves munka értékelése osztálykeretben Naptári napokhoz kapcsolható osztályfınöki témák Október 1. Zenei világnap 2007.09.30.

mtv0708a

34



12. Az európai kultúra napja 25. Az ENSZ világnapja November 3. A magyar tudomány napja 15. Füstmentes nap 21. A televízió világnapja December 1. AIDS ellenes világnap 3. Fogyatékkal élı emberek világnapja Január 22. Magyar Kultúra Napja Február 4. Rákellenes Világnap Március 6. Nemzetközi energiatakarékossági világnap 27. Színházi világnap Április 7. Az egészség világnapja 18. Nemzetközi mőemléki nap Május 18. A múzeumok nemzetközi napja Mázi Gábor munkaközösség-vezetı

Leövey Klára Gimnázium Sportköre szakmai programja a 2007/08 tanévre Sportkörünk a következı szakosztályokban nyújt rendszeres edzési és versenyzési lehetıséget az arra érdeklıdı tanulók számára: Kosárlabda (fiú), vezeti Steiger Péter (hétfı, péntek 14.15-tıl 15.30-ig) Labdarúgás (fiú), vezeti dr. Mile Lajos (szerda 14.15-tıl 16.30-ig) Röplabda (lány), vezeti dr.Karácsony Istvánné (kedd, csütörtök 14.15-tól 16.30-ig) Zenés gimnasztika (lány), vezeti Perneki Renáta heti egy alkalommal 2 óra Természetjárás, vezeti Dorogi Lászlóné: havonta egy túra Magyarország különbözı tájain. KOSÁRLABDA

A 2007-2008-as tanév során a kosárlabda edzések a hétfıi és a pénteki délutánokra esnek. Sajnos a hétfıi alkalom sok tanuló 7. órájával és fakultációjával ütközik, ezért az edzések látogatottsága valószínőleg nem éri majd el a pénteki szintet. Idén több lány is jelezte, hogy szeretnének kosárlabda edzéseken részt venni. Számukra külön teremlehetıséget nem tudtunk biztosítani, de bekapcsolódhatnak az eddig csak fiúk számára fenntartott edzésmunkába. A hétfıi teremidıpontban csak a csarnok felét használhatják a kosarasok, a másik felét a floorballosok veszik igénybe. A pénteki edzésen azonban már az egész csarnok a mienk. Bár a jelentkezık száma azonos a tavalyival, mégis sok nem tudták vállalni a hétközi mérkızéseket egyéb iskolai elfoglaltságuk miatt, ezért az idei tanévben az iskola csapata „csak” a kerületi kosárlabda bajnokságban és a csopaki rájátszáson szerepel majd. Több lehetıség nyílik így a gyakorlásra és többet is játszhatnak játékosaim mivel ha egymás ellen játszunk tíz leöveys van egyszerre a pályán. Minden edzésen célom a fizikális képességek (állóképesség, erı, gyorsaság) fejlesztése mellett a labdás ügyesség és a sportági jártasság fejlesztése. A bemelegítés a sérülések elkerülését és a szervezet terhelésre való felkészítését szolgálja majd és ezt követi majd egy rövid erısítı, ügyességet (koordinációt) fejlesztı feladatsor, majd a kosárlabdára legjellemzıbb mozdulatsorok, technikai elemek gyakorlását követıen egy jó hangulatú játékkal zárunk majd minden edzést. Terveim szerint ezen körülmények között sikerül megszerettetnem a kosárlabda játékot a gyerekekkel és az év során elsajátítják majd a játék alapjait, rendszeresen mozognak majd a sportfoglalkozás keretein belül. Mindez elengedhetetlen szerintem ahhoz, hogy a gyerekekbıl kikerülve az iskolából egészséges felnıtt váljék. Steiger Péter (edzı, testnevelı) A LABDARÚGÓ ÉS A FLOORBALL SZAKOSZTÁLY 2007/2008. ÉVI SZAKMAI PROGRAMJA

Legfontosabb feladat a labdarúgás népszerősítése a tanulók körében, bajnokságra felkészítı foglalkozásokon és házibajnokság szervezésével. Az elızı évekhez hasonlóan ebben az idényben is a középiskolás futsal (teremlabdarúgás) bajnokságban indulunk az V-VI. korcsoportban. A kerületi bajnokság megszervezése körültekintı munkát igényel, figyelembe véve, hogy idén az elızı éviekhez képest több csapat jelezte részvételi szándékát. Másik idei évtıl induló sportág a floorball, mely nagyon népszerő a fiúk körében. Már két éve részt veszünk a kispályás bajnokságban, bár még komoly eredményt nem sikerült elérnünk. A fokozódó érdeklıdés miatt, úgy döntöttünk, hogy lehetıséget biztosítunk a bajnokságra való jobb felkészüléshez. Fı feladatunk a csapatszervezés mellett, a labdás ügyesség sokoldalú fejlesztése. dr. Mile Lajos 2007.09.30.

mtv0708a

35



RÖPLABDA

Az idén is három korcsoportban indulunk a különbözı bajnokságokban: ált.iskolás (7-8. oszt.), serdülı és ifjúsági. A szakosztály tagjai rendkívül különbözı tudásszinttel rendelkeznek. A teljesen kezdı 9. oszt. tanulók és a már több éve röplabdázók között is igen nagy a tudásbeli különbség. Emiatt az edzéseken –az általános és a speciális képességfejlesztésen túl, - igen sokrétő munka vár ránk. A technikai képzés során más munkát igényel a teljesen kezdı, mást az elızı iskolájában már képzésben részesült, de nem a legmegfelelıbb technikát elsajátított, és megint mást a mi iskolánkban tanult, de még alacsony szinten álló sportoló. Ugyancsak mást a már évek óta eredményesen szereplı saját neveléső játékosunk. A korosztálynak megfelelı taktika elsajátíttatása hasonló okok miatt szintén bonyolult feladat. Felkészülésünket az augusztusi edzıtáborunkban kezdtük.(Balatonalmádi, aug. 24-29.) Szeptemberben folytatjuk az általános erıfejlesztést, s a technikai képzés is igen nagy hangsúlyt kap ebben az idıben. Októberben, a bajnokság kezdetének közeledtével az általános erıfejlesztésrıl fokozatosan áttérünk a speciális erıfejlesztésre, s a technikai képzés mellett egyre több idıt fordítunk a taktikai képzésre. November elsı felében indul a bajnokság, s tart április végéig. A versenyidıszak alatt állandó a speciális képességfejlesztés, a technika folyamatos csiszolása, de kiemelt szerepet kap a taktikai képzés az egyes mérkızések tapasztalatainak feldolgozása, és az ellenfél ismerete tükrében. A Csopaki Rájátszás ( május 23-25.) a bajnoki évad levezetése. A tanév során a következı versenyeken veszünk részt: 1. Kerületi versenyek. Mindhárom korosztályunk részt vesz a bajnokságokban. (A középiskolásokét mi rendezzük a Leövey-ben.) 2. Budapesti bajnokság (Diákolimpia). Serdülı és ifjúsági csapatunk indul a Bp-i „zárt” bajnokságban.(2007. nov. közepétıl) 3. Országos verseny (Diákolimpia). Változatlanul csak a Bp-i bajnokság gyıztese juthat tovább az országos döntıbe. Esélyünk a továbbjutásra egyelıre nem tudható. 4. Egyéb programok A tavalyi évhez hasonlóan idén is részt veszünk edzımérkızéseken, kupákon és barátságos mérkızéseken. 2007. május 23-25-én Csopakon, a Kerületi Rájátszáson fejezzük be sportévadunkat, ahol gimnazista lányaink „háromlabda”, fiaink „négylabda” 7-8. oszt. lányaink röplabda sportágban tehetik próbára tudásukat. Dr. Karácsony Istvánné röpl. sportcsop. vez. DANCE AEROBIC, ZENÉS GIMNASZTIKA

A 2007/2008-as tanévben új sportköri tevékenység kerül bevezetésre, heti egy alkalommal, ami kétszer negyvenöt percet vesz igénybe (szünet nélkül). Az edzés a ma igen népszerő dance- illetve step aerobic mozgásanyagára épül, elısegítve ezzel a sportolni vágyók koordinációs képességének és testtudatának fejlesztését. Mindemellett célom a kondícionális képességek (állóképesség, erı, gyorsaság) fejlesztése a kül. stílusú és BPM számú zenék segítségével. Perneki Renáta edzı

Természetjáró szakosztály túraterve Szept. 29. Forrás-túra /Hagyományos tanévkezdı, nyitó túránk./ Pomáz – Lajos-forrás – Zergevirág-forrás – Pilisszentlászló Okt. 13. A Kerületi Komplex Vetélkedı elıkészítı túra A Veresegyházi tanösvény bejárása Nov. 10. Pilis-túra Dobogókı – Pilisszentkereszt – Hosszú-hegy – Szent-kút – Csobánka – Pomáz Dec. 8. Mikulás Túra: Budai-hegység 2007.09.30.

mtv0708a

36



Útvonal az idıjárás függvénye! A kedvezıtlen téli idıjárás és útviszonyok miatt januárban és februárban budapesti programok lesznek. Jan. 26. Dél-Pest Ismerkedés Dél-Pest természeti és épített értékeivel Febr. 23. Bp-i „Közlekedési körkép” /A technikai okok miatt elmaradt programok pótlása./ Éjszaka a metróalagútban!!! Volt leöveys diák Csákvári István szervezésében Márc. 29. Budai-hegység-túra Piliscsaba – Kırisvölgy – Hosszú-árok – Pilisszentiván Ápr. 12. LTT Leöveys természetjárók találkozója, 33 éves a szakosztályunk /Részletes program késıbb/ Ápr. 19. Kerületi Komplex Vetélkedı Föld napja túra és Kerületi Komplex Vetélkedı (biológia, fizika, kémia és földrajz) Veresegyházán Máj. 17. Börzsöny-túra Királyrét – Magas-Tax – Nagy-hideghegy – Vasfazék-völgy – Királyrét Dorogi Lászlóné Természetjáró szakoszt. vezt.

Diákönkormányzat éves munkaterve 2007/2008 DÖK VEZETİSÉGE:

Oláh Evelyn Orsolya (11.e), Fernandez Karin (11.e), Csuha Bálint (12.e) DÖK SEGÍTİ TANÁROK: Bacsó Éva, Holicsné Gémes Boróka DÖK FELÉPÍTÉSE ÉS MŐKÖDÉSE:

Az idei évben stábos felépítéső lesz a diákönkormányzat. Különbözı, érdeklıdési körök alapján felosztott 10-15 fıs csoportok alkotnak egy-egy stábot: buli stáb, bevásárló stáb, külügyi stáb, pénzügyi stáb, security stáb, média stáb, és mindig az aktualitásnak megfelelıen segítik a vezetıség munkáját. Minden osztálynak két DÖK képviselıje van, ık minden győlésen ott vannak és a segítségükkel tájékoztatjuk az osztályok többi tagjait az elhangzottakról. Az idei évben egy új, hónapokra lebontott program szervezést tervezünk. Minden osztály kap egy hónapot és a feladata, hogy az adott idıszakban lévı DÖK-ös programokat osztályszinten megszervezze. Ezzel nagyban megkönnyítjük a stábok, ill. a magunk munkáját, és elérhetjük, hogy az osztályok is részt vegyenek a szervezésben és közelebbrıl is megismerhessék, megszerethessék a DÖK-öt. AZ ÉVES MUNKATERV:

2007. Szeptember 6. - Alakuló győlés 6- 14. - DÖK iroda takarítás 21-22. – „DÖK éjszaka”: éves munkaterv elkészítése, csapatépítés, dökparlament 27. - Kistérségi diákparlament Október 4. - DÖK győlés 13. - DÖK hétvégi ötletbörze. Téma: LKG-napok 25. - DÖK győlés 27. - Halloween-party 28-30 - Országos Diákparlament (Iskolánk - és egyben a IX.kerület - képviselıje: Fernandez Karin November 13. - II. LKG 12 órás sportéjszaka 18.00-6.00 22. - DÖK győlés 30. - Gólyabál December 6. - DÖK Mikulás 7. - Mikulásbuli 2007.09.30.

mtv0708a

37



13. - DÖK győlés 15. - Szalagavató /DÖK segít/ 19-21. - Karácsonyi kirakodóvásár 20. - DÖK karácsony 21. - Sulikarácsony 2008. Január 24. - DÖK győlés 25. - Farsangi buli Február 11-14. - Valentin -hét (média stáb,rádió) 21. - DÖKgyőlés 26-28. - Szóbeli felvételik Március 6. - DÖK győlés 7. - DÖK nınapi köszönés 13-18. - Diákigazgató-választási kampány 17. - Gólyatáborpályázat-kiírása 19-20. - Leövey Napok Április 1. - Fordított nap 3. - Gólyatáboros pályázat leadási határideje 14. - DÖK Közgyőlés Május - Gólyakirándulás 29. - Évzáró DÖK győlés Június 2. - DÖK - pedagógus napi köszöntés 6. - III. LKG 12 órás sportéjszaka 18.00-6.00 Augusztus - Gólyatábor Egyéb: A megújult diákönkormányzat, egész évben a DÖK iroda teljes kihasználására és a diákok közti jó kapcsolatra törekszik. A nagy szünetekben mindenki megtalálhatja az érdeklıdési körének megfelelı elfoglaltságot. A gitár, -kézmőves-dekor, -amerikai foci, -irodalom-média, -anime klub minden nagyszünetben várja az érdeklıdıket a DÖK irodában. Rádiózásra az idei évben is van lehetıség, ill. a tanév vége felé az összes, diákok által írt beszámolóból, leírásból, versbıl, vagy bármilyen más írásos és/vagy képi dokumentumokból egy új Leövey újság kiadása is várható. Fernandez Karin DÖK-elnök

2007.09.30.

mtv0708a

38



8. Ütemterv 2007, augusztus 2007.08.26 2007.08.28 2007.08.28 2007.08.29 2007.08.31

2007.08.28 9:00 10:00 2007.08.29 10:00 2007.08.30 9:00

Gólyatábor Alakuló értekezlet Javítóvizsgák (felnıttoktatás) Javítóvizsgák (nappali) Értekezlet 2007, szeptember

2007.09.03 2007.09.03 2007.09.04 2007.09.05 2007.09.07 2007.09.10 2007.09.17 2007.09.20 2007.09.20 2007.09.27 2007.09.28 2007.09.29

9:00 10:00

2007.10.03 2007.10.05 2007.10.12 2007.10.13 2007.10.15 2007.10.15 2007.10.16 2007.10.16 2007.10.20 2007.10.20 2007.10.22 2007.10.23 2007.10.25 2007.10.25 2007.10.27 2007.10.27 2007.10.29 2007.10.29 2007.10.31

14:00

2007.09.06

14:00 17:00 15:00

Tanévnyitó ünnepély Osztályfınöki órák Tankönyvek kiosztása Hi: jelentkezés ıszi érettségi vizsgára Osztálykirándulások Fakultációk kezdése Felvételi szakkör 1. Testületi értekezlet Szülıi értekezlet Kerületi Diákparlament Hi: OKTV jelentkezés Forrás-túra 2007, október

17:00 14:00 2007.10.17

14:00 14:00 17:00 8:00 2007.10.31

Sportköri küldöttgyılés Hi: OKTV továbbítás Hi: tagozatkódok megadása A Kerületi Komplex Vetélkedı elıkészítı túra Alapítványi kuratórium ülése Hi: mıvt. OKTV beadás Francia szépkiejtési verseny Nyílt nap Ünnepély Munkanap! (pénteki órarend) Pihenınap! Ünnepnap! Matematika OKTV Értekezlet az ıszi érettségirıl Halloween-party Munkanap! (szerdai órarend) Angol írásbeli érettségi İ szi szünet Hi: felvételi tájékoztató 2007, november

2007.11.01 2007.11.02 2007.11.05 2007.11.05 2007.11.05 2007.11.06 2007.11.06 2007.11.07 2007.11.08 2007.11.08 2007.11.08 2007.11.10 2007.09.30.

8:00 2007.11.09

14:00 14:00 17:00

Ünnepnap! Pihenınap! Biológia írásbeli érettségi Hi: földrajz OKTV pályamunka Német emelt szintı felkészítı tábor Hi: történelem OKTV pályamunka „IKT Roadshow” Hi: nyelvtan OKTV pélyamunka Testületi értekezlet Informatika (prog) OKTV Szaktanári fogadóest Pilis-túra mtv0708a

39

Leövey Klára Gimnázium 2007.11.12 2007.11.13 2007.11.13 2007.11.13 2007.11.14 2007.11.15 2007.11.15 2007.11.19 2007.11.19 2007.11.20 2007.11.22 2007.11.22 2007.11.26 2007.11.28 2007.11.30

14:00 14:00 17:00

2007.12.03 2007.12.04 2007.12.04 2007.12.05 2007.12.06 2007.12.07 2007.12.08 2007.12.14 2007.12.18 2007.12.19 2007.12.20 2007.12.21 2007.12.22

14:00 14:00 17:00 14:00 14:00

14:00 14:00 14:00 14:00 14:00 14:00 14:00 2007.12.03 17:00

Munkaterv, 2007/2008 Irodalom OKTV Angol OKTV 12 órás sportéjszaka Nyílt nap Ferencvárosi Pedagógiai Nap Fizika OKTV Nemes Tihamér Országos Számítástechnikai Verseny (alkalmazói) Latin OKTV Felvételi szakkör 2. Francia OKTV Biológia OKTV Ady-versmondogatás Német OKTV Comenius projekt-találkozó; Kolozsvár Gólyabál 2007, december

14:00 2007.12.21 17:00 2008.01.02

Orosz OKTV Kémia OKTV Felvételi tájékoztató Spanyol OKTV Informatika (alk) OKTV Hi: jelentkezés írásbeli felvételire Mikulás Túra Hi: szülık értesítése gyenge eredményrıl Activity francia nyelven Karácsonyi kirakodóvásár DÖK karácsony Karácsonyi osztályünnepek Téli szünet 2008, január

2008.01.03 2008.01.10 2008.01.12 2008.01.14 2008.01.17 2008.01.18 2008.01.18 2008.01.18 2008.01.22 2008.01.22 2008.01.23 2008.01.25 2008.01.26 2008.01.26 2008.01.28 2008.01.29 2008.01.31 2008.01.31

2007.09.30.

14:00 17:00

2008.01.23 14:00 14:00 14:00 10:00 2008.02.01 14:00 14:00

Hi: rajz OKTV pályamunka Hi: média OKTV pályamunka Informatika regionális versenyek Francia mıfordítói verseny Érettségi tájékoztató szülıi értekezlet 1. félév vége Hi: jegyek lezárása Sítábor Osztálykonferenciák Vers- és prózamondó verseny a Nyugat alkotásaiból Osztálykonferenciák Hi: félévi értesítı Írásbeli felvételik Dél-Pest túra Kincsesbánya II. turnus Komplex könyvtári és informatikai verseny Pótfelvételi Hi: évfolyamvizsgák témaköreinek kihirdetése

mtv0708a

40


Munkaterv, 2007/2008 2008, február

2008.02.01 2008.02.07 2008.02.07 2008.02.08 2008.02.09 2008.02.15 2008.02.15 2008.02.15 2008.02.20 2008.02.22 2008.02.22 2008.02.23 2008.02.23 2008.02.26

14:00 17:00

14:00 14:00 14:00

2008.02.28

Tantestületi továbbképzés Félévi értekezlet Szülıi értekezletek Hi: írásbeli eredmények közlése Informatika regionális versenyek Hi: jelentkezés felvételire Hi: jelentkezés érettségire Hi: az érettségi szóbeli témakörök kihirdetése Gordiusz matematika verseny Filozófia OKTV Fıvárosi Alkalmazói Verseny iskolai fordulója Biológia próba-érettségi Bp-i .Közlekedési körkép. Szóbeli felvételik 1. 2008, március

2008.03.04 2008.03.06 2008.03.08 2008.03.12 2008.03.14 2008.03.17 2008.03.18 2008.03.19 2008.03.20 2008.03.21 2008.03.24 2008.03.26 2008.03.29 2008.03.29 2008.03.29 2008.03.29 2008.03.31

21:00 2008.03.05 14:00

2008.04.02 2008.04.03 2008.04.03 2008.04.04 2008.04.05 2008.04.07 2008.04.10 2008.04.12 2008.04.12 2008.04.15 2008.04.18 2008.04.19 2008.04.23 2008.04.23 2008.04.23 2008.04.24 2008.04.26 2008.04.26 2008.04.30

14:00 14:00 17:00

17:00 13:00 2008.03.20 10:00 2008.03.25 14:00

2008.03.30 2008.04.04

Szóbeli felvételik 2. Kerületi német ország-ismeret verseny Biológia próba-érettségi Hi: felvételi rangsor Ünnepély Alapítványi kuratórium ülése Reneszánsz óra a Leövey Klára Gimnáziumban Leövey Napok Kenguru matematika verseny Tavaszi szünet Húsvét "Németország országismereti vetélkedı" Történelem tréning Biológia próba-érettségi Német érettségi felkészítı hétvége Budai-hegység-túra Kincsesbánya III. turnus 2008, április

2007.09.30.

2008.04.06 8:00

8:00

14:00 14:30 14:00

11:00

Könyvismereti vetélkedı Testületi értekezlet Szaktanári fogadóest Történelem terepgyakorlat 1. Angol érettségi felkészítı hétvége Kerületi Számítástechnikai Alkalmazói Verseny Hi: felvételi jegyzék Biológia próba-érettségi Leöveys természetjárók találkozója Kerületi Számítástechnikai Programozói Verseny Hi: a szóbeli érettségi tételek leadása Kerületi komplex természettudományi csapatverseny Kerületi Shakespeare vetélkedı Eredményhirdetés (szt-i versenyek) Hi: felvételi értesítés Értekezlet az érettségirıl Tanítás nélküli munkanap! Éneklı Ifjúság hangverseny Ballagás

mtv0708a

41


Munkaterv, 2007/2008 2008, május

2008.05.01 2008.05.02 2008.05.05 2008.05.05 2008.05.05 2008.05.05 2008.05.06 2008.05.06 2008.05.06 2008.05.06 2008.05.06 2008.05.07 2008.05.07 2008.05.07 2008.05.07 2008.05.08 2008.05.08 2008.05.09 2008.05.12 2008.05.14 2008.05.14 2008.05.15 2008.05.15 2008.05.16 2008.05.16 2008.05.17 2008.05.17 2008.05.19 2008.05.19 2008.05.19 2008.05.20 2008.05.20 2008.05.21 2008.05.22 2008.05.22 2008.05.23 2008.05.23 2008.05.27 2008.05.27 2008.05.28 2008.05.30 2008.05.30

11:00 8:00 9:00 9:00 12:00 8:00 9:00 12:00 12:00 12:00 8:00 12:00 12:00 12:00 8:00 8:00 8:00 14:00 8:00 14:00 8:00 14:00 2008.05.18 8:00 8:00 14:00 8:00 14:00 14:00 8:00 8:00 2008.05.25 8:00 14:00 8:00 2008.06.01

Munka ünnepe Pihenınap Magyar írásbeli 7-8. évf.: term.tud.nap 9. évf.: sportnap évf.vizsga: 11.A; C; E; F Matematika írásbeli 7-8. évf.: sportnap 9. évf.: term.tud. vizsga 10. évf.: matematika vizsga 11. évf.: id.nyelv vizsga Történelem írásbeli 9.E nyelvi vizsga tört. vizsga: 10.A; B; C; F magyar vizsga: 11.B; 12.E Angol írásbeli Hi: szülık értesítése gyenge eredményrıl Német írásbeli Pünkösdhétfı Fizika írásbeli Rajz írásbeli Kémia írásbeli Földrajz írásbeli Biológia írásbeli Társadalomismeret írásbeli Tanulmányi kirándulás Ausztriába Börzsöny-túra Informatika (emelt) írásbeli Szakmai írásbeli vizsga Latin írásbeli Francia írásbeli Filozófia írásbeli Média; dráma írásbeli Spanyol írásbeli Komplex természettudományi verseny Orosz írásbeli Csopaki Rájátszás Informatika (közép) írásbeli Ének írásbeli Országos mérés Történelem terepgyakorlat 2. Komplex természettudományi terepgyakorlat 2008, június

2008.06.03 2008.06.05 2008.06.05 2008.06.10 2008.06.13 2008.06.16 2008.06.18 2008.06.26

2007.09.30.

8:00 8:00 2008.06.11 2008.06.11 11:00 2008.06.27 10:00

Szakmai gyakorlati vizsga Szakmai szóbeli vizsga Emelt szintı szóbelik Osztályozó értekezletek Tanévzáró ünnepély Középszintı szóbelik Beiratkozás Tanévzáró értekezlet

mtv0708a

42



9. Mellékletek

OKTV-k

Verseny megnevezése

Elsı forduló 2007/2008

Második forduló 2008

Döntı forduló 2008

Pályázatos versenyek: Földrajz

november 5. H

február 15. P

április 9. SZE

Magyar nyelv

november 7. SZE január 28. H

április 8. K

Mozgóképkultúra és médiaismeret

január 10. CS

---

március 28. P

Mővészettörténet

október 15. H

február 20. SZE

április 15. K

Rajz és vizuális kultúra

január 3. CS

---

február 1. P

Történelem

november 6. K

január 7. H

április 21. H

Nem pályázatos versenyek: Angol nyelv I. kategória

november 13. K

február 7. CS

április 3. CS

Angol nyelv II. kategória

november 13. K

február 7. CS

április 3. CS

Biológia I. kategória

november 22. CS február 18. H

április 14. H

Biológia II. kategória

november 22. CS február 18. H

április 14. H

Filozófia

február 22. P

április. 11. P

Fizika I. kategória

november 15. CS február 14. CS

április 5. SZO

Fizika II. kategória

november 15. CS február 14. CS

április 5. SZO

Francia nyelv I. kategória

november 20. K

február 8. P

április 4. P

Francia nyelv II. kategória

november 20. K

február 8. P

április 4. P

Informatika I. kategória

december 6. CS

február 9. SZO

március 29. SZO

Informatika II. kategória

november 8. CS

január 12. SZO

március 8. SZO

Kémia I. kategória

december 4. K

február 12. K

április 12. SZO

Kémia II. kategória

december 4. K

február 12. K

április 12. SZO

Latin nyelv

november 19. H

február 13. SZE

március 27. CS

Magyar irodalom

november 12. H

február 11. H

április 7. H

Matematika I. kategória

október 25. CS

január 8. K

március 4. K

Matematika II. kategória

október 25. CS

január 8. K

március 4. K

Matematika III. kategória

november 29. CS ---

március 4. K

Német nyelv I. kategória

november 26. H

február 5. K

április 1. K

Német nyelv II. kategória

november 26. H

február 6. SZE

április 2. SZE

Olasz nyelv I. kategória

november 27. K

február 26. K

április 17. CS

Olasz nyelv II. kategória

november 27. K

február 27. SZE

április 18. P

Orosz nyelv

december 3. H

február 21. CS

április 16. SZE

Spanyol nyelv I. kategória

december 5. SZE február 19. K

április 10. CS

Spanyol nyelv II. kategória

december 5. SZE február 28. CS

április 22. K

2007.09.30.

mtv0708a

március 17. H

43



10. Naptár

2007.09.30.

mtv0708a

44

LEÖVEY KLÁRA GIMNÁZIUM Munkaterv

Recommend Documents