LESMAP
bij de muzikale voorstelling:
BlindeVink 2008-2009
PROLOOG: Inhoud
PROLOOG:
Inhoud
p. 1
HOOFDSTUK 1: Miauw leerkracht!
p. 2
HOOFDSTUK 2: Verhaal
p. 3
HOOFDSTUK 3: Theaterversie
p. 4
HOOFDSTUK 4: Personages & katten
p. 5
HOOFDSTUK 5: Makers & spelers
p. 6
HOOFDSTUK 6: Boek & film
p. 10
HOOFDSTUK 7: Voor de voorstelling
p. 11
HOOFDSTUK 8: Na de voorstelling
p. 13
HOOFDSTUK 9: Nuttige internetlinks & colofon
p. 16
EPILOOG:
p. 17
www.minoes.be
Bijlagen
1
HOOFDSTUK 1:
Miauw leerkracht
Killendoorn, 1 september 2007
Miauw leerkracht,
Onze kattenpersdienst heeft enkele lessuggesties verzameld die u voor en na uw bezoek aan de muzikale voorstelling ‘MINOES’ kunt gebruiken in de klas. Ze zijn bedoeld als richtingaanwijzer, ze wijzen de weg zonder zelf op de plaats te komen die ze aangeven. De voorbereidende en verwerkende suggesties zijn waar nodig ingedeeld per leeftijdscategorie en hebben doelstellingen uit de deelgebieden Muzische Vorming, Nederlands en Wereldoriëntatie. Veel plezier bij het voorbereiden, het bekijken én het verwerken van dit spinnende en spannende verhaal!
Een kopje van alle katten van Killendoorn, Tibbe en Minoes!
www.minoes.be
2
HOOFDSTUK 2:
Verhaal
TIBBE staat op het punt om ontslagen te worden als journalist bij de ‘Killendoornse Courant’, omdat hij enkel over katten schrijft. Als hij ’s avonds op zijn zolderkamertje met hulp van zijn kat FLUF hét ultieme artikel wil schrijven, tikt er een juffrouw aan zijn raam! Alsof een dame op het dak nog niet vreemd genoeg is, ontdekt hij bovendien dat ze MINOES heet en er nogal ‘kattige’ manieren op nahoudt: ze spint, krabt, geeft kopjes en houdt van visgraten… Ondanks alles laat hij haar schuilen voor de regen, douchen én … voor hij het weet logeert MINOES bij hem in een grote kartonnen doos. En ze blijkt nog meer ‘kattige’ (of zijn het ‘katse’?) gewoontes te hebben: ’s avonds kruipt ze steevast op het dak waar ze de Mauw-mauwsong zingt en ‘kats’ spreekt met de (andere) katten uit de stad. Bizar, maar vooral handig voor TIBBE, want zo komt hij het ene nieuwtje na het andere te weten en groeit hij in een mum van tijd uit tot de sterjournalist van de stad. Juffrouw MINOES is nu officieel zijn secretaresse en staat aan het hoofd van de kattenpersdienst. Wanneer de katten van Killendoorn met een onwaarschijnlijk verhaal komen over MENEER ELLEMEET, de weldoener van de stad, gelooft geen mens TIBBE nog en wordt hij alsnog ontslagen. Enkel de katten, met MINOES op kop, blijven hem steunen… tot alles weer op zijn 4 pootjes terechtkomt!
www.minoes.be
3
HOOFDSTUK 3:
Theaterversie
Ik was 19, onderwijzer in opleiding en begon aan de zoveelste verplichte boekbespreking. Maar al gauw raakte ik gecharmeerd door de gevatte en geestige geschiedenis van MINOES, TIBBE, MENEER ELLEMEET, FLUF, TANTE MOORTJE en de andere ‘katse en kattige’ bewoners van Killendoorn. Ik heb het boek toen twee keer na elkaar gelezen en daar zou het niet bij blijven… Toen ik vorig jaar na de Gentse Feesten-voorstelling ‘MER LIJN’ uitkeek naar een nieuw idee, zag ik op een regenachtige augustusdag (eveneens voor de tweede keer), de filmversie van Minoes. En het duurde niet lang voor de pratende poezen, de timide TIBBE, de miauwende MINOES en de prachtige plot zich op mijn ‘zolderkamer’ kwamen nestelen. Een paar dagen later herlas ik op de trein naar Parijs het boek (voor de derde keer) en diezelfde dag kuierde ik nietsvermoedend door een straatje vol antiek- en ambachtswinkeltjes. Daar vond ik in een poppenwinkel zoals die alleen in de lichtstad kunnen bestaan, een schattige poezenhandpop die meteen werd omgedoopt tot TANTE MOORTJE. Diezelfde week ging ik eten met Joris, een bevriende filmcomponist. En het werd zoals gewoonlijk laat, heel laat… Dat leverde niet alleen een kater op maar ook het MINOES-thema, dat hij na een veel te korte nacht componeerde aan zijn niet meer te stemmen piano. Toen ik met mijn slaapkop het thema in mijn mailbox vond, kon ik de katten onmiddellijk over de piano horen en zien lopen! Met de toestemming om het boek te bewerken op zak, herlas ik het een vierde maal, dit keer om op zoek te gaan naar de vorm en het decor. Die vond ik op pagina 22: MINOES slapend in een doos. Dozen: je kunt er van alles instoppen (zoals muntjes), er van alles uithalen (onder andere visgraten) en er als zwerfkat zelfs in wonen! Hun bruine kleur kan zowel een zolderkamer, een dak of zelfs een autowrak voorstellen. En ze zijn vooral niet zwaar en niet duur… Maar mijn zoektocht was nog niet helemaal afgerond, want ik had nog geen hoofdrolspeelster. Die vond ik toevallig na een repetitie van de amateurproductie ‘Belle & HET BEEST’. Toen de vriendin van mijn regieassistent vertelde over haar kat, en ze zelfs even imiteerde werd ze prompt MINOES! Er restte ons alleen nog de tekst te bewerken, de kleren te zoeken, het licht te ontwerpen, de campagne op vier poten te zetten, de medewerkers te vinden, de voorstelling te repeteren én ten slotte te spelen… Fabio, mei 2007 www.minoes.be
4
HOOFDSTUK 4:
Personages & katten
MINOES, vroeger poes, nu mens, zij het met ‘katse’ manieren, kan goed op daken klauteren, in bomen klimmen en in dozen slapen TIBBE DE VRIES, journalist voor de “Killendoornse Courant”, verlegen, kattenliefhebber, is meestal op zoek naar zijn rolletje pepermunt MR. ELLEMEET, baas van de deodorantfabriek en weldoener in Killendoorn, heeft een hond MARS en paar donkere kantjes en duistere trekjes
FLUF, de luie kat van Tibbe – pluizig TANTE MOORTJE, tante van Minoes – zwart SCHELE SIMON, de schoolpoes – Siamees DE JAKKEPOES, een zwerfkat – lapjeskat MEVROUW PASTOOR, de kat van meneer pastoor – tijger DE DEODORANTKAT, werkt op en ruikt naar de deodorantfabriek – Perzisch kittens van DE JAKKEPOES
www.minoes.be
5
HOOFDSTUK 5:
Makers & spelers
ANNIE M.G. SCHMIDT – auteur Op 20 mei 1911 kreeg de nieuwste telg van de domineesfamilie Schmidt de voornamen Anna Maria Geertruida, die ze later zou omvormen en afkorten tot de bijna iconische Annie M.G. Dankzij haar ouders werd de leeshonger van de jonge Anna al snel aangewakkerd. De liefde voor het schrijven liet iets langer op zich wachten, want met een 2 op 10 voor Nederlands leek de puber helemaal niet in de wieg gelegd voor het schrijverschap. Maar de niet aflatende aanmoedigingen van vooral haar moeder wierpen in 1938 vruchten af toen er enkele van haar gedichten in tijdschriften werden gepubliceerd. Annie werkte ondertussen als bibliothecaresse en zou haar brood blijven verdienen tussen de boeken tot ze in 1946 op de afdeling documentatie van het dagblad ‘Het Parool’ aan de slag ging. Hier begon haar ‘echte’ schrijverscarrière pas goed. Ze leverde regelmatig bijdragen voor de krant, maar het waren vooral de prachtige teksten die ze schreef voor het journalistencabaret ‘De Inktvis’, die in het oog sprongen. In 1948 trouwde ze en werd gauw daarna fulltime schrijfster. Ze produceerde en publiceerde nagenoeg onafgebroken columns, kinderversjes en -verhalen (waaronder ‘Dikkertje Dap’, ‘Het beertje Pippeloentje’, ‘Het schaap Veronica’ en ‘Jip en Janneke’). In 1950 vond ze met haar eerste twee bundels: ‘En wat dan nog?’ en ‘Het fluitketeltje’ onderdak bij uitgeverij de Arbeiderspers. Via radio- en televisieseries als ‘De familie Doorsnee’ (1952-1958) en ‘Pension Hommeles’ (1957-1959) en de jeugdserie ‘Ja zuster, nee zuster’ (1965- 1968) verwierf ze nationale bekendheid. Die vergrootte alleen maar met verhalen als ‘Floddertje’, ‘Wiplala’ , ‘Ibbeltje’, ‘Pluk van de Petteflet’ en ‘Otje’. De erkenning kon niet uitblijven en in 1965 kreeg ze als eerste schrijver de Nederlandse Staatsprijs voor Kinder- en Jeugdliteratuur en werd zo ‘de echte koningin van Nederland’. Er volgden nog talloze verhalen, versjes, sprookjes en zelfs musicals. De kroon op haar werk ontving ze in 1988 uit de handen van Pipi Langkous-auteur Astrid Lindgren: de Hans Christian Andersenprijs, de belangrijkste internationale onderscheiding voor kinder- en jeugdliteratuur. Annie M.G. Schmidt overleed op 21 mei 1995, in de nacht na haar vierentachtigste verjaardag.
www.minoes.be
6
MIRA DELBAEN – Minoes/Fluf Dat haar brood op de plank op de planken zou worden verdiend, stond voor Mira al heel vroeg vast. Ze schreef zich dan ook in voor een muzische vorming aan het SISA in Antwerpen. Aansluitend volgde ze een 7de jaar musical aan de Antwerpse Kunsthumaniora. En dit jaar rondde zij aan het Koninklijk Conservatorium van Brussel haar musicalopleiding af met de productie ‘YUP’ (naar ‘American Psycho’), geregisseerd door Carl Ridders. De afgelopen vier jaar werd deze mezzosopraan in Brussel begeleid door onder andere Leah Thys, Steven Van Watermeulen, Ben Van Ostade, Lulu Aertgeerts en David Verbeeck. Mira was onder andere te zien in theater ‘De Nieuwe Horizon’ en ‘Het Klokhuis’ in Antwerpen, ze figureerde in verschillende Vlaamse Tv-series, acteerde in enkele kortfilms en speelde gastrollen in ‘Spoed’ en ‘De Kotmadam’. FABIO VAN HOOREBEKE – Tibbe/Mr. Ellemeet/Tante Moortje/Schele Simon/Jakkepoes/Mevrouw Pastoor/Deodorantkat/Kittens Deze Gentenaar in hart en Zomergemnaar in nieren rijdt al een tijdje met tram 3. Hij is van beroep levensgenieter met een lichte voorkeur voor onvoorspelbare reizen, koken uit de losse pols, eten met goedlachse vrienden en afwassen met de machine. Hij groeide op aan de muziekacademies van Zomergem en Eeklo, en aan de zijde van onder andere Luc Appermont en Martin De Jonghe in ‘De Zoete Inval’ en ‘Golfbreker’. De helft van zijn vrije tijd en de ether van Radio 2 vult hij als redacteur, reporter, opwarmer of als presentator van ‘De Blauwe Maan’ en ‘Zomertijd’. Er rolde ook al regelmatig een lifestyle- of culinair artikel uit zijn printer voor ‘Ambiance’ of ‘De Standaard’. Maar het liefst duikt dit groot kind als auteur en regisseur in de sprookjeswereld, ondermeer bij Lust Naar Kunst Jeugd (Lokeren), Musical Exchange (St.-Niklaas) en Hand in Hand (Strombeek). JORIS HERMY – componist Nog voor zijn geboorte wiegde Joris al mee met de liedjes van Doris Day en ‘Que sera sera’, want (film)muziek werd vanaf 5 juli 1979 de leidraad van deze Westvlaming. De nonnen uit het klooster naast zijn school in Zedelgem wakkerden zijn voorliefde voor koormuziek aan, maar hij ruilde het sacrale snel in voor het profane en zelfs infernale. Hij verkocht zowaar zijn ziel aan Darth Vader! www.minoes.be
7
Bij het beluisteren van ‘Star Wars: A New Hope’ hoorde hij als het ware zijn eigen innerlijke symfonie! De ongekende ‘Force’ van John Williams’ koperblazers, pauken en koren vormen sindsdien de onwankelbare muzikale basis van al zijn composities. In Antwerpen koos hij tijdens zijn opleiding beeldhouwen definitief voor de muziek. Hij verkocht zelfs zijn zo geliefde Star Wars ‘collectables’ om een keyboard te kunnen kopen. Sindsdien componeert hij onafgebroken bebop, blues, filmmuziek en hedendaags klassieke stukken voor onder andere de ‘Young Composers Competition’ (Internationaal Filmfestival Gent), verschillende kortfilms (R.I.T.S. Brussel), websites en nu voor het eerst voor muziektheater. WILLEM SALEMBIER – pianist Willem is licentiaat in de informatica, maar hij kan met verschillende klavieren overweg: naast dat van de pc, vinden zijn vingers ook dikwijls de zwarte en witte toetsen van de piano. Zijn opleiding woord, cello en piano aan de academies van Brasschaat en Wilrijk wendde hij onder andere aan bij het oprichten van Kindertheater ‘Droommolen’, waar hij niet alleen meespeelt maar ook meeschrijft, zowel aan tekst en muziek. De Antwerpenaar acteerde in verschillende voorstellingen in Cultuurcentrum Brasschaat. Momenteel vind je hem ‘in den bak’ van de Stadsschouwburg als orkestverantwoordelijke en bestuurslid van Musical Exchange. Willem speelde samen met pianist-in-crime Jonas Malfliet de muziek op de vertel-CD van ‘Minoes’. JONAS MALFLIET – pianist Deze student rechten heeft een aangeboren voorkeur voor muziek in het algemeen en jazz en folk in het bijzonder. In de muziekschool van Hamme zat hij voor het eerst aan een piano, en daar is het niet bij gebleven. Naast het klavier bespeelt hij ook de saxofoon en het slagwerk. Vaardigheden die hij tenvolle kan aanwenden in de Big Band ‘Kunst en Vrijheid’ uit Hamme en het Wereldmuziekorkest Transpiradansa. Met de hoofdrol in de musical ‘Aladdin’ van de Sint-Niklase vereniging Musical Exchange liet hij in 2005 ook vocaal van zich horen. Hij speelde ook samen met pianist-in-crime Willem Salembier de muziek in voor de vertel-CD van ‘Minoes’.
www.minoes.be
8
PIETER KLINCK – advies Met een geboorte op Aalsterse bodem zat Pieter meteen goed om zijn liefde voor theater bot te vieren bij gezelschappen als ‘De Schakel’ en ‘De Horizon’. Na verschillende opleidingen aan de academie van zijn geboortestad ging hij aan de musicalafdeling van het Koninklijk Conservatorium van Brussel studeren, waar hij deze maand zijn diploma behaalde. Op school speelde hij onder andere hoofdrollen in ‘Salomé’, ‘I can get it for you wholesale’ en ‘YUP’ (naar ‘American Psycho’). Zijn docenten waren ondermeer Leah Thys, Steven Van Watermeulen, Ben Van Ostade, Lulu Aertgeerts en David Verbeeck. Tijdens zijn opleiding acteerde hij onder andere in kortfilms en de serie ‘Spoed’. Bij Musical Exchange regisseerde hij twee concerten, assisteerde hij bij de voorstelling ‘Belle & HET BEEST’ en in oktober 2007 speelde in zijn regie ‘The Von Trapp Story’ (Stadsschouwburg – Sint-Niklaas). Dit najaar nam Pieter de titelrol op in ‘Jesus Christ Superstar’ (De Werf – Aalst) en volgend seizoen zal hij ook deel uitmaken van het ensemble van de nieuwe Joop Van den Ende-productie ‘Les Misérables’. JORIM RADEMAKER – grafisch ontwerp Na een opleiding ‘Grafische en Digitale Media’ aan de Arteveldehogeschool in Gent werkte Jorim voor een korte periode voor een klein reclamebureau. Een van zijn goede voornemens op oudejaarsavond 1999 was om ooit als zelfstandig graficus aan de slag te gaan, en daar heeft hij in januari 2000 meteen werk van gemaakt. Zijn allereerste werkgever is nog altijd een van zijn vaste klanten. Verder verzorgt hij voor reclamebureaus en uitgeverijen de grafische vormgeving, fotografie, illustratie, database publishing en filemaker programming. Begin dit jaar richtte hij met enkele grafische freelancers ’t Korps.be’ op. Hij ontwierp vorig jaar in recordtempo de opvallende affiche, flyer en website voor ‘MER LIJN’ en dit jaar gaat hij nog verder want voor‘Minoes’ deed hij er nog promotieballonnen en een CD-hoes bovenop!
www.minoes.be
9
HOOFDSTUK 6:
Boek & film
Met vertalingen in het Frans, Duits, Engels, Italiaans, Spaans, Catalaans, Noors, Zweeds, IJslands, Grieks, Hebreeuws, Japans en zelfs het Azerbeidzjaans is ‘Minoes’ ongetwijfeld Annie M.G.Schmidts meest bekende werk in het buitenland. In Nederland werd het boek over ‘de kat die in een verkeerd lichaam zat’ met illustraties van Carl Hollander in 1971 bekroond met een Zilveren Griffel. En dat terwijl het door de schrijfster jarenlang als een soort zelfplagiaat beschouwd werd. Ze doelde daarbij op de ‘Ibbeltje’-verhaaltjes uit de jaren 60, waarin de moederfiguur vroeger een poes was geweest en nog heel wat ‘katse’ eigenschappen had overgehouden… Maar dat stond het blijvende succes van beide boeken nooit in de weg. Zelfs nu, 37 jaar na het verschijnen van ‘Minoes’, worden er jaarlijks nog tienduizenden exemplaren van verkocht en een veelvoud daarvan ontleend in bibliotheken. Ondertussen is het boek al aan zijn 30ste druk toe (2007). In 2001 verfilmde de Gentse regisseur Vincent Bal de bestseller met in de titelrol Carice van Houten (ondanks haar allergie voor kattenhaar), Theo Maassen als Tibbe en onder andere Paul Haenen als de stem van mevrouw Pastoor en Wim T. Schippers als Schele Simon. De prent kreeg twee Gouden Kalveren, voor de beste film en voor de beste actrice. Daarnaast viel de film ook in de prijzen op het International Children's Film Festival en ontving hij de Montreal 2002 Award Best Film by Children’s Jury en de Cairo 2002 Gordon Parsons Award voor Best Feature Film. De muziek van Peter Vermeersch werd genomineerd voor de World Soundtrack Award.
Minoes / Annie M.G. Schmidt ; - Amsterdam : Uitgeverij De Arbeiderspers, 1970. - 154 p. : illustraties in zwart/wit ; 22 cm Gebonden. Bekroond met de Zilveren Griffel 1971. Verder verschenen: 2de druk 1971 t.e.m. 30ste druk 2007. www.minoes.be
10
HOOFDSTUK 7:
Voor de voorstelling
– 3e kleuterklas/1e leerjaar – Kringgesprek: “MIJN KAT” - De kinderen brengen een foto mee van hun kat(ten) of de kat die ze graag zouden hebben. - De kinderen vertellen hoe hun kat heet, hoe ze er uit ziet, wat ze allemaal doet en wanneer ze dat doet. - De kinderen vertellen wat typische bewegingen en geluiden zijn voor een kat (ze kunnen ze eventueel ook even laten zien of horen). - De leerkracht laat de foto’s van de katten in de voorstelling zien. (zie bijlagen – p. 18 t.e.m. p. 22) - De kinderen beschrijven de kattenpoppen op de foto’s. - De leerkracht leest de namen van de personages voor (en laat ze eventueel op kaartjes zien). - De kinderen proberen de namen bij de juiste kat/pop te plaatsen. - Om dit te vergemakkelijken kan de leerkracht ook een korte omschrijving van het uiterlijk van de personages geven. (p. 18: FLUF, p. 19: JAKKEPOES, p. 20: SCHELE SIMON, p. 21: ZUS, p. 22: DEODORANTKAT) - De foto’s met bijpassende namen kunnen opgehangen worden. - Als opener of afsluiter kan een fragmentje van het gedicht “Hoe noem je een kat?” van T.S. Eliot voorgelezen worden. (zie bijlagen – p. 23) Aanleren slotlied: “DE GROTE MINOES-SONG” Het slotlied van de voorstelling kan worden aangeleerd a.d.h.v. de partituur (zie bijlagen – p. 23 t.e.m. p. 28) of m.b.v. de vertelcd die kan besteld worden voor €15 (verzendingskosten inbegrepen) via
[email protected] - De kinderen kunnen eerst luisteren en nadien de rijmwoorden proberen aan te vullen: “Niet zo lang geleden was Minoes een... (poes)” - Het woord “man-tel-pak-je” kan best apart worden ingestudeerd (ritmisch meetikken, ritmisch meezeggen, uiteindelijk zingen) www.minoes.be
11
– 2e t.e.m. 5e/6e leerjaar – Fragment uit het boek (voor)lezen
- De kinderen bespreken kort wat ze op de cover van het boek zien. - Ze vergelijken eventueel met het affichebeeld vooraan op deze lesmap. (Wat zijn de gelijkenissen? Wat zijn de verschillen? Wat verklapt de foto of de tekening over het verhaal?) - Er wordt geluisterd naar het eerste hoofdstuk: “IS ER DAN NERGENS NIEUWS” voorgelezen door de leerkracht of door Annie M.G. Schmidt zelf (terug te vinden onder de rubriek “ANNIE LEEST VOOR” op http://www.annie-mg.com/huiskamer/killendoornse_courant/jeugdeditie/). - Oudere kinderen kunnen zelf een fragment hardop voorlezen. - De kinderen bespreken het fragment en wat er zou kunnen op volgen. (Wie komt er in voor? Wat gebeurt er? Hoe zou het verder kunnen gaan?) Aanleren slotlied: “DE GROTE MINOES-SONG” Het slotlied van de voorstelling kan worden aangeleerd a.d.h.v. de partituur (zie bijlagen – p. 23 t.e.m. p. 28) of m.b.v. de vertelcd die kan besteld worden (verzendingskosten inbegrepen) via
[email protected] - De kinderen kunnen eerst luisteren en nadien de rijmwoorden proberen aan te vullen: “Niet zo lang geleden was Minoes een... (poes)” - Het woord “man-tel-pak-je” kan best apart worden ingestudeerd (ritmisch meetikken, ritmisch meezeggen, uiteindelijk zingen)
www.minoes.be
12
HOOFDSTUK 8:
Na de voorstelling
Algemene nabespreking - Wat vond je van de voorstelling? - Welke kat vond je de leukste? Waarom vond je ze leuk? - Welk moment vond je spannend? - Waarmee heb je moeten lachen? - Wat vond je van de muziek/het liedje? - Wat is het verschil tussen het boek/de film en de voorstelling?
– 3e kleuterklas t.e.m. 1e /2e leerjaar – Knutselen: “DE JAKKEPOES” en haar jongen Benodigdheden: karton, krantenpapier als bescherming, lijm, nietjesmachine, scharen, dozen met verschillende lapjes stof (best dezelfde stofjes in alle dozen, om onenigheid te voorkomen), knopen, oogjes, wol. - De leerkracht toont een vooraf gemaakte kartonnen silhouet van een letterlijke lapjeskat: DE JAKKEPOES, bekleed met allerlei “voel”-stofjes (zoals fluweel, katoen, tapijt, ribfluweel, …) - De snorharen kunnen met wol, pijpenkuisers of rietjes gemaakt worden, de ogen met knopen of speciale zelfklevende ogen - De kinderen mogen er aan voelen en bespreken wat ze voelen en zien - De leerkracht deelt nu voorgesneden kartonnen jonge katjes uit, die de kinderen naar hartenlust mogen beplakken - De kinderen mogen ook een naam verzinnen voor hun jong - DE JAKKEPOES kan dan opgehangen worden, omringd door al haar jongen, al dan niet vergezeld van hun naambordje
www.minoes.be
13
– 2e t.e.m. 5e/6e leerjaar – Bewegingsoefening: “DE KAT” van Grotowski - De kinderen sommen de “katse” eigenschappen van MINOES op (zich wassen met speeksel, spinnen, wachten voor een muizenhol, in een doos op een krant slapen, miauwen, “neusje-neusje” doen, …) - De kinderen mogen nu zelf de kat spelen en gaan verspreid op de buik liggen. - De leerkracht geeft nu enkele “katse” opdrachten, waarbij hij/zij niet spreekt over armen, benen en hoofd maar wel over voor- en achterpoten en kop, waardoor de oefening nog “katser” wordt. 1. Strek je voorpoten uit, leg ze over elkaar en leg er je kop op 2. Je wordt wakker, heft je kop op en kijkt rond 3. Je ziet een vogeltje vliegen en je volgt het met je hoofd (het vliegt heen en weer, op en neer, gaat zitten, vliegt dan weer weg, …) 4. Het vogeltje vliegt weg en de kat gaat weer slapen 5. Je hoort iets, je spits je oren, zoekt waar het geluid vandaan komt 6. Je zet je klauwen naast je kop, en drukt je op 7. Je bolt en kromt je rug 8. Je volgt het vogeltje opnieuw, terwijl je op je voorpoten steunt 9. Je strekt één voor één je voorpoten uit, dan je achterpoten 10. Je begint je oren, kop en snuit te wassen met één van je voorpoten 11. Je brengt je achterpoot naar je neus en likt de knie schoon, strekt de poot terug, en doet nu hetzelfde met de andere achterpoot 12. Je bolt en kromt je rug opnieuw 13. Je brengt je achterpoten naar voor, waardoor je op je knieën zit - De leerkracht houdt een tussen- of afrondend gesprekje, afhankelijk van de duur van de oefening (Wat is er leuk/gek om te doen? Wat vind je moeilijk? Welke “katse” dingen kunnen we nog doen?) - Het verdere verloop van de oefening spitst zich toe op rondlopen als een kat 1. Je gaat weer op je knieën en je voorpoten zitten 2. Je ziet een vogel en je sluipt er voorzichtig naartoe, tot hij plots wegvliegt en je schrikt 3. Het begint te sneeuwen, je klauwt naar de vlokjes, je stapt heel kieskeurig pootje voor pootje door de natte sneeuw 4. Plots roept zijn baasje met een vol etensbakje, je loopt er snel naartoe en begint gulzig te eten 5. Met een rond buikje ga je in de zetel liggen spinnen - De leerkracht polst nog een keer naar de belevenissen en ervaringen.
www.minoes.be
14
– 3e kleuterklas t.e.m. 6e leerjaar – Spreek- & schrijfoefening: “De Kattenpersdienst” - De kinderen leggen uit hoe “De Kattenpersdienst” uit de voorstelling en het boek werkt. (Hoe komt TIBBE de nieuwtjes te weten voor de krant? Waar haalt MINOES het nieuws? Hoe komt het nieuws in de krant terecht? Welke nieuwtjes geeft de Kattenpersdienst door? – Mr. Smit, de onderwijzer, viert zijn jubileum, Killendoorn krijgt nieuw zwembad, de visboer is met kraam en al omver gereden, Meneer Ellemeet wil de jongen van de Jakkepoes vermoorden) - De kinderen verzinnen verhalen die ze van hun eigen katten zouden kunnen te horen krijgen. (Wat zou je kat over jou kunnen vertellen? Op welke plaatsen, in welke tuinen komt jouw kat? Wat zou ze daar allemaal kunnen horen en zien? Welk nieuws zou de kat van de directeur, de politie, de burgemeester, de pastoor kunnen vertellen?) - Afhankelijk van de beschikbare tijd en de leeftijd kan dit mondeling of neergeschreven worden en dit kan resulteren in een verzameling krantenkoppen, of zelfs heuse artikels in de eigen klasversie van “DE KILLENDOORNSE COURANT” - Als u kiest voor de krantenkoppen is het handig om de stijl van krantenkoppen eerst te bekijken aan de hand van voorbeelden uit kranten, en er vervolgens enkele samen te schrijven waarna de kinderen zelf aan de slag kunnen, al dan niet met aangereikte of zelfverzonnen nieuwtjes.
www.minoes.be
15
HOOFDSTUK 9:
Nuttige internetlinks & colofon
www.annie-mg.com met heel veel info over de schrijfster en haar al dan niet geschreven producten. www.anniemgschmidt.net bevat een schat aan citaten van Annie. www.kb.nl/dossiers/schmidt/schmidt.html een overzicht van alle publicaties van en over haar, interviews, krantenartikels, vertalingen, … www.everyoneweb.com/pieter-en-mira de site van actrice Mira Delbaen. www.jorishermy.com leven en werk van componist Joris Hermy, met talloze fragmenten, hier kan je ook de CD met de vertelversie van de voorstelling bestellen! www.jorim.be de webstek van de ontwerper die Minoes een affiche, flyer en CD-hoes gaf. www.minoes.be de site van de voorstelling, met enkele foto’s, hier kan je ook de CD met de vertelversie van de voorstelling bestellen!
De lessuggesties voor de muzikale voorstelling “MINOES” van BlindeVink werden samengesteld door Fabio Van Hoorebeke met bijdragen van Mira Delbaen & Joris Hermy & Jorim Rademaker. www.minoes.be
16
EPILOOG:
www.minoes.be
Bijlagen
17
www.minoes.be
18
www.minoes.be
19
www.minoes.be
20
www.minoes.be
21
Hoe noem je een kat?
Hoe noem je een kat? Geen eenvoudig karweitje, dat flans je niet zomaar 's even te saam; wie weet denk je: die heeft ze niet op een rijtje, als ik zeg: een kat vraagt om een driedubbele naam. Allereerst dus een naam om in huis te gebruiken, zolas Willempie, Sambal of Jan zonder Blaam, zoals Tjebbe of Frederik, Droppie of Kuiken allemaal hoogst acceptabel qua naam. Er zijn sjiekere namen, ze klinken wat beter, deels voor Meneer zelf en deels voor Madame: zoals Plato, Apollo, Electra, Demeter o, allemaal hoogst acceptabel qua naam. Maar geloof me: een kat eist een naam die bijzonder is, een naam die een wonder is, uiterst voornaam, want hoe straalt hij uit dat hij geen slome donder is, maar juist een seigneur als hij glimt voor het raam? Ik bied je een selectie uit die aliassen, zoals Snorrescha, Xinix of Oui-Doume-Ouat, zoals Bomballerien of, zeg, Antimakassa titels bestemd voor nooit meer dan één kat. Maar inzonderheid is daar die naam nog, die ene, en dat is de naam die je vindt voor geen goud; de naam door geen mensenverstand bij te benen die alleen de kat zelf kent, en stug voor zich houdt. Weet, als je'n kat heel intens na ziet denken, de reden is steeds weer: hij zit aangenaam en innig verrukt al zijn aandacht te schenken aan zijn heerlijke, heerlijke, heerlijke naam: zijn onzegbaar zegbare zegbaaronzegbare zeer ondoorgrondbare hogere naam, naam, naam, naam, naam, naam, naam.
Kobus Kruls Parmantige Kattenboek (Old Possum’s Book of Practical Cats) / T.S. Eliot , vertaling Willem Wilmink ; - Amsterdam : Uitgeverij Bert Bakker, 1993. - 64 p. : illustraties in zwart/wit ; 20 cm Gebonden. www.minoes.be
22
