Lesbrief Dierenrechten en activisten Hoe komt het toch dat er tegenwoordig zoveel publiciteit is rond dieren en hun welzijn? In de tweede kamer is met de komst van de Partij voor de Dieren nog nooit zoveel aandacht voor dierenwelzijn geweest. Ook andere partijen stellen daar nu vragen over. Is het echt zo erg gesteld met dierproeven en landbouw? Of is het allemaal beeldvorming? En hoe zit het met de activisten? In januari 2008 hebben zij ervoor gezorgd dat het project Sciencelink in Venray niet doorging. En in de zomervakantie begon de stichting Wakker Dier de campagne: Kip het meest mishandelde stukje vlees! Hoe weet je wat er waar is van alles wat er beweerd wordt over proefdieren en dieren in de landbouw? Mag alles wat kan, ofwel: heiligt het doel de middelen? En geldt dat ook voor tegenacties? Kortom: een typisch ANW-onderwerp. Deze opdracht bestaat uit drie delen. Kies in overleg met je docent voor één mogelijkheid. Het zijn allemaal groepsopdrachten, waarbij je taken moet afspreken en verdelen.
Opdracht 1
Snijpractica op school
Misschien heb je bij biologie in de onderbouw een keer een hart of een oog van een dier ontleed. Je zult gemerkt hebben dat daar verschillend op werd gereageerd. Er zitten dan ook heel veel kanten aan zoiets vast. Een manier om dat allemaal in kaart te brengen is het maken van een mindmap. Hieronder zie je er eentje. Als je op een van de gekleurde vlakjes klikt, wordt een nieuwe mindmap geopend.
Opdracht Probeer met zijn allen te komen tot een met argumenten onderbouwde uitspraak over de volgende vraag: Mogen dierlijke resten gebruikt worden voor snijpractica op school? En zo ja, onder welke voorwaarden? Werkwijze Het werkt het handigste als je deze mindmap als hulpmiddel gebruikt. Verdeel de verschillende aspecten (gekleurde vlakjes) over verschillende groepen en werk ze uit. Iedere groep bepaalt zelf af hoe hun deelaspect uitgewerkt gaat worden. De ene groep zou bijvoorbeeld de biologiedocent kunnen interviewen, een andere groep zou een enquête kunnen houden onder leerlingen, maar het is natuurlijk ook nodig om relevante, en controleerbare (betrouwbare) informatie te verzamelen. Welke bronnen (welke experts, sites en boeken) wil je benaderen? En hoe weet je of die informatie betrouwbaar is? Kijk ook eens goed wat je van de bruikbaarheid van de alternatieven vindt. Tip 1: Een handige manier om dit allemaal (zowel tussentijds als als eindproduct) met elkaar te delen is om samen een wiki op te zetten. Informatie over wiki’s vind je op: http://webtweepuntnul.wiki.kennisnet.nl/Wiki. Een makkelijke wiki die niet op dat lijstje staat is http://pbwiki.com/ . Natuurlijk kun je de documenten die je maakt (tekst of spreadsheets) ook gewoon delen via google documenten.
Tip 2: Enkele mogelijke bronnen (maar kijk wel eerst goed of ze betrouwbaar zijn) over snijpractica zijn: http://www.scholieren.com/werkstukken/2634 een betoog van een scholier over dierproeven (deels over snijpractica) http://www.nvon.nl/toa/bens_linke_soep/koeienogen een discussie over bse en regelgeving voor snijpractica http://www.vet.uu.nl/nca/nca_nl/scholierenpagina van de faculteit Diergeneeskunde van de Universiteit van Utrecht http://www.proefdiervrij.nl/client/1/?websiteid=1&contentid=1064&pagetitle=Interniche van Proefdiervrij (deels ook over snijpractica) Tip 3: Verwerk je resultaat in een videoclip (en zet die op Youtube) of in een pod-/vodcast.
Opdracht 2
Dierproeven
In de discussie over dierproeven lijkt iedereen er wel een mening over te hebben. Maar als je doorvraagt kom je erachter dat de mensen er niet zoveel over weten. En dat sommige zogenaamde “feiten” inmiddels achterhaald zijn. Welke kritiek is terecht en wat is beeldvorming? Zijn alle mensen die dierproeven uitvoeren echt zulke griezels? Je hoort de laatste tijd steeds meer kritiek op dierenactivisten. Is dat omdat de acties harder zijn geworden of is vooral het beeld van de activisten veranderd? En hoe verhoudt zich dat dan tot de opkomst van de Partij voor de Dieren? Die lijkt toch juist op meer sympathie te wijzen? De PvdD neemt het zelfs af en toe op voor de dierenactivisten. Opdracht Probeer met zijn allen te komen tot een met argumenten onderbouwde uitspraak over de volgende vragen: In hoeverre vind je dat dierenactivisten terecht protesteerden tegen het bouwen van het bedrijvenpark Science Link in Venray? In hoeverre ben je het eens met de actievorm die de dierenrechtenactivisten vervolgens hebben toegepast? Werkwijze Bespreek in je groep eerst welke dingen er moeten worden uitgezocht en verdeel de verschillende taken. Maak daarbij gebruik van een mindmap (zie de eerste opdracht). Ieder groepslid zou een verschillende tak kunnen uitzoeken. Het is erg handig om daar een online programma voor te gebruiken, waarbij je je mindmaps kunt delen, gezamenlijk bewerken en samenvoegen. Misschien wil je daar ook een wiki bij inzetten
Denk bij de vragen bijvoorbeeld aan het volgende: Wat was de bedoeling van de gemeente Venray en van de wetenschappelijke instituten? Wat waren de bezwaren van de dierenrechtenactivisten? Wie had er volgens jullie in dit geval gelijk? Welke acties voerden de dierenrechtenactivisten toen? Ook hier is het natuurlijk nodig om relevante, en controleerbare (betrouwbare) informatie te verzamelen. Welke bronnen (welke experts, sites en boeken) wil je benaderen? En hoe weet je of die informatie betrouwbaar is? Kijk ook eens goed wat je van de bruikbaarheid van de alternatieven vindt.
Tip 1: Een handige gratis online tool om je mindmaps mee te maken vind je op http://www.mindmeister.com. Een manier om dit allemaal (zowel tussentijds als als eindproduct) met elkaar te delen is om samen een wiki op te zetten. Informatie over wiki’s vind je op: http://webtweepuntnul.wiki.kennisnet.nl/Wiki. Een makkelijke wiki die niet op dat lijstje staat is http://pbwiki.com/ . Natuurlijk kun je de documenten die je maakt (tekst of spreadsheets) ook gewoon delen via google documenten. Tip 2: Enkele mogelijke bronnen (maar kijk wel eerst goed of ze betrouwbaar zijn) over dit onderwerp zijn: http://www.depers.nl/binnenland/162106/Dierenactivisme-werkt-averechts.html Deze links (vergeet niet door te klikken) gaan vooral over het bedrijvenpark Science Link en de acties daartegen: http://www.ravagedigitaal.org/index.htm?2008nieuws/januari/06/nws.php~mainFrame http://kraaijer-schrijft.blogspot.com/2007/12/honderden-dierenrechtenactivisten-in.html Meer algemene links vind je hieronder: www.informatiedierproeven.nl (voorstanders van dierproeven) www.animalfreedom.org, www.stopdierproeven.org, www.animalliberationfront.com (tegenstanders van dierproeven) http://thesaurus.politieacademie.nl/word.php?id=8428 (een site van de politieacademie) En voor wie niet opziet tegen lange teksten: http://www.nvdec.nl/page1/files/Evaluatie%20WOD.pdf Tip 3: Verwerk je resultaat in een videoclip (en zet die op Youtube) of in een pod-/vodcast.
Opdracht 3
Kip, het meest … stukje vlees
Als het om het houden van kippen voor de vleesproductie gaat, zijn de meningen opnieuw verdeeld. Het reclamespotje “Kip het meest veelzijdige stukje vlees, kip!” is heel bekend. Het maakt reclame voor kippenvlees. Op internet kun ook veel reclame hiervoor vinden, zelfs gesubsidieerd door de Europese Unie. De actievoerders zijn het hier niet mee eens, en gingen actie voeren. In juli 2008 kozen de actievoerders voor een radiospotje: “Kip het meest mishandelde stukje vlees, kip!”. Wie heeft er hier gelijk?
Opdracht Jouw groep wordt een consumentenorganisatie, en wil de consumenten eerlijk voorlichten over het gebruik van kippenvlees. Probeer met je groep tot een beoordeling van de beide mediacampagnes te komen. Let zowel op de wijze waarop die campagnes wordt/werd vormgegeven als op de inhoud. Klopt dat allemaal wel? Werkwijze Bespreek in je groep eerst welke dingen er moeten worden uitgezocht en verdeel de verschillende taken. Maak daarbij gebruik van een mindmap (zie de eerste opdracht). Ieder groepslid zou een verschillende tak kunnen uitzoeken. Het is erg handig om daar een online programma voor te gebruiken, waarbij je je mindmaps kunt delen, gezamenlijk bewerken en samenvoegen. Misschien wil je daar ook een wiki bij inzetten Ook hier is het natuurlijk nodig om relevante, en controleerbare (betrouwbare) informatie te verzamelen. Welke bronnen (welke experts, sites en boeken) wil je benaderen? En hoe weet je of die informatie betrouwbaar is? Kijk ook eens goed wat je van de bruikbaarheid van de alternatieven vindt.
Tip 1: Een handige gratis online tool om je mindmaps mee te maken vind je op http://www.mindmeister.com. Een manier om dit allemaal (zowel tussentijds als als eindproduct) met elkaar te delen is om samen een wiki op te zetten. Informatie over wiki’s vind je op: http://webtweepuntnul.wiki.kennisnet.nl/Wiki. Een makkelijke wiki die niet op dat lijstje staat is http://pbwiki.com/ . Natuurlijk kun je de documenten die je maakt (tekst of spreadsheets) ook gewoon delen via google documenten. Tip 2: Enkele mogelijke bronnen (maar kijk wel eerst goed of ze betrouwbaar zijn) over dit onderwerp zijn: www.kiprecepten.nl (een online kookboek met kiprecepten Kip het meest veelzijdige stukje vlees) www.kipkiplekker.nl (informatie over kippen houden; hoort bij de vorige site) www.allepersberichten.nl/persbericht/9180/1/Radiocampagne-kip-het-meest-MISHANDELDEstukje-vlees (persbericht van Wakker Dier over de campagne Kip het meest mishandelde stukje vlees) www.slagerswereld.nl/nieuws/nieuws/725/wakker-dier-parodie-op-kip!-het-meest.html (reactie van de Slagerswereld op de campagne van Wakker Dier) www.lto.nl/nl/25222715-%5BLinkpagina_Nieuws_van_LTO%5D.html?location=1761855781652375,10010990 (reactie van LTO, organisatie voor Land en Tuinbouw) http://www.boerderij.nl/1053167/Pluimveehouderij/video-foto-pluimveehouderij/Kip-Kiplekkerop-Libelle-Zomerweek.htm (Boerderij.nl met veel filmpjes over pluimveehouderij) www.nop.nl (Nederlandse Organisatie voor Pluimveehouders) bio-industrie.startpagina.nl (startpagina over bioindustrie van dierenbeschermers) www.animalfreedom.org/paginas/informatie/misstanden.html (over misstanden in de bioindustrie) http://www.wakkerdier.nl/bio-industrie/vleeskuikens.php (Wakker Dier over vleeskuikens) http://www.ciwf.nl/inactie/vleeskippen/index.html (Compassion in World Farming) Tip 3: Verwerk je resultaat in een videoclip (en zet die op Youtube) of in een pod-/vodcast. Of maak zelf een nieuw radiospotje.
