Leonardo mobilitási program 2010.június 3.- 2010.július 17. Westersede-Bad Zwischenanh Király Regina Örömmel vettem tudomásul, hogy részt vehetek a pályázaton és 6 hetet tölthetek el Németországban, szakmai gyakorlaton. 2010. Június 3-án indultunk az iskola mikrobuszával. 15 órás út után megérkeztünk Westerstede-be ahol várt minket a koordinátor Hermann Epping. Miután kipakoltunk, megismerkedtünk és megtudtuk a lényeges információkat a munkavégzéshez le is pihentünk, mert másnap reggel már mentünk is dolgozni.
Városnézés, kulturális programok: Az első kulturális élményünk az Északi tenger partján volt. Hajóval Norden városából utaztunk a Norderney szigetre. Út közben a homokpadokon napozó fókákat is láttunk! Az egész napot itt töltöttük, megnéztük a várost, biciklit béreltünk és azzal körbejártuk a szigetet. A következő kirándulás Wilhelmshavenbe történt, ahol megnéztük a hadihajó múzeumot, és az Akvariumban is voltunk, ahol fókákat és pingvineket figyelhettünk meg egészen közelről az egyéb egzotikus halfajok mellett. A következő Esens és Bensersiel volt, ahol megnéztük a régi szélmalomból kialakított helytörténeti múzeumot. Nagyon érdekes volt látni mekkora területet hódított el a tenger a szárazföldből az elmúlt évmilliók alatt és az is érdekes volt hogyan éltek az elődeink. Ezen kívül többször jártunk a közeli Oldenburgban és Bad Zwischenahnban, ahol kipróbáltuk a sétahajót is, ami körbejárja az egész tavat.
Marienemuseum
Norderney felé
a tengerparton
Bad Zwischenahn-i látkép a tóról
Park der Gärten Itt dolgoztunk 3 hetet. A park 140000 négyzetméteres, amely 43 témakertből és 34 tartományból áll. Itt 17 dolgozó dolgozik, és német diákok is itt töltik szakmai gyakorlatuk egy részét. A témakertek nagy gondossággal vannak elkészítve, és ezt folyamatosan ápolják. A Park der Gärtent nagyrészt Európai Uniós támogatásból építették, amelyet a Park már az első évben többszörösen visszahozott. A kertek egy részét évről-évre átépítik, amihez a környező faiskolák biztosítják a növényanyagot. Ez amellett, hogy változatosságot jelent a park kínálatában jó reklámlehetőség is a cégeknek, illetve a közeli szakképző iskola diákjainak is jó gyakorlati lehetőséget jelent. A parkban rendszeresen tartanak különböző rendezvényeket, kiállításokat is, így például itt került sor a közeli mesteriskola oklevélosztó ünnepségére, ősszel almakiállításra és –vásárra.
japánkert
Helmers faiskola Érkezésünk másnapján, 7 órakor kezdtük meg első munkanapunkat. Reggeli szünetig növényeket címkéztünk fel, amik között volt: Chamaecyparis lawsoniana „Elwoodi”, Chamaecyparis lawsoniana”Elwood’s gold”,Thuja occidentalis „Teddy”, Prunus laurocarasaus „Caucasica”, Pinus mugo „Mughos”, Pinus mugo „Pumilo”. Szünet után pedig Thuja occidentalis „Teddy”-t cserepeztünk. Péntekenként csak délelőtt dolgoztunk, munka után pedig mentünk a Park der Gärten-be, vagy más faiskolákba üzemlátogatásra, amiket helyi koordinátorunk, Hermann Epping szervezett és vezetett.
1. hét: Hétfőn reggeli szünetig növényeket címkéztünk. Ez az áruelőkészítés része. A címkék tartalmazzák a növények fényképét, rövid jellemzését és ápolási igényeit, így biztosítva, hogy a lehető legtovább pompázhassanak a vásárlók kertjében. Reggeli szünet után gyomláltuk a konténeres növényeket. Kedden ismételten növényeket címkézünk két órát, aztán mentünk ki gyomlálni. Szerdán címkézés, és gyomlálás volt a feladat. Csütörtökön szinte egész nap címkéztük a növényeket legfőképp Thuja occidentalis „Teddy-t”, de volt Juniperus communis, Juniperus chinensis, Prunus laurocerasus, Chamaecyparis lawsoniana „Elwoodi”, Chamaecyparis „Elwood’s gold”, Pinus mugo „Mughos”, Pinus mugo „Pumilo”.Címkézés után Thuja occidentalis „Teddy-t” cserepezése következett. Ezt követően a komposztra szánt növényeket kellett kiborítanunk a komposztos utánfutóba. Pénteken címkéztünk, utána cserepeztük a Thuja occidentalis „Teddy-t”. Cserepezés után, a beteg Teddyket dobáltuk ki a komposztos utánfutóba. Az utolsó fél órában még kimentünk gyomlálni.
2. hét: A második hét is főleg címkézéssel telt. Hétfőn Thuja occidentalis „Teddy”, Pinus mugo „Mughos”, Juniperus media „Mint Julep”, Chamaecyparis lawsoniana „Elwoodi”, Juniperus chinensis, Juniperus sqamata „Blue star” növényeket címkéztünk. Az utolsó fél órában hátul a fóliát söpörtük le. Kedden címkéztünk, azután Jens-sel és Andreas-sal fóliákat bontottunk és víztelenítettük azokat aztán lehúztuk a vázról a fóliát és összehajtogattuk azokat. Utána Chamaecyparis lawsoniana „Mr Bowling Ball-t” tisztítottunk és raktunk vissza az utánfutóra. Szerdán ebéd szünetig címkézünk, azután mentünk ki gyomlálni. Csütörtökön egész nap címkéztünk Berberis thunbergii „Harleqin” Berberis thunbergii „Pink
qween”, Taxodium medium, Thuja orientalis „Smaragd”, Thuja occidentalis „Teddy”- növényeket. Pénteken egész nap matricáztunk.
3. hét: Ezen a napon ebéd szünetig címkéztünk, ebédszünet után pedig bambuszt cserepezünk, utána megint címkéztünk, és miután befejeztük, folytattuk a bambusz cserepezését. Kedden Thuja occidentalis „Teddy-t” cserepeztünk, ebéd szünet után pedig mentünk gyomlálni, és tápanyag adagoló pisztollyal jutattuk ki a növényeknek a tápanyagot. Szerdán címkéztünk, és tápanyagot juttatunk ki a Pinus mugo-knak adagoló pisztollyal. Ez a módszert azért jó, mert így nem kell kézzel érintkezni a műtrágyával, pontosan lehet adagolni és nem kell lehajolni sem, ami kényelmesebbé és főleg gyorsabbá teszi a munkát. Csütörtökön ugyan ez volt a feladatunk. Pénteken címkézés után kimentünk gyomlálni, majd ismét tápanyag utánpótlás volt a feladatunk.
tápanyagutánpótlás 4. hét: Ma volt az első munkanapunk a Park der Gärten-ben. Itt minden nap 8 órakor kezdtünk Orsival és fél 5.-ig tartott a munkaidőnk. Reggeli szünetig a szobros kert környékén gyomláltunk, reggeli szünet után a Rhododendron kertet gyomláltuk. Kedden Rózsákat gyomláltunk - ami után szép karcolásokkal volt tele a karunk. Miután ezzel elkészültünk a Rhododendron kertet gyomláltuk tovább. Aztán a szobros kert tó körüli részét gyomláltuk. Szerdán a veteményes kert körül, aztán az Örökzöldes témakertnél gyomláltunk. Csütörtökön egész nap a Rhododendronokról szedtük le az elvirágzott részeket. Pénteken a bejárat környékénél gyomláltunk. Ezen a napon csak délig dolgoztunk. Munka után elmentünk megnézni a Bruns faiskolát Hermann Eppinggel. Ez a környék legnagyobb faiskolája, a kicsi konténeres növények mellett hatalmas koros fákat is nevelnek és adnak el Európa-szerte. Ez a cég építette többek között a párizsi Disnyland parkját és sok hasonló nagyságrendű parkot egész Európában.
óriás bonsai és formára metszett buxusbokor 5.hét: Ma gyomlálás közben Orsi rosszul lett, és reggeli szünet közben hazaküldtek minket. Délután megérkezett Hermann Epping és elvittük Orsit orvoshoz. Kedden egyedül mentem dolgozni. Ezen a napon a Rhododendron kert felé vezető út melletti részt kellett gyomlálni majd a bejárat kinti résznél a rózsákat. Szerdán már jött dolgozni Orsi is, ekkor az étteremnél lévő tónál gyomláltunk a rózsát aztán a bejáratnál a híd mentén, majd a kilátónál lévő virágágyásokat gyomláltuk. Csütörtökön a kilátó környékét gyomláltuk továbbra is, mivel ezt előző nap nem tudtuk befejezni. Ezen a napon nagyon
meleg volt, nehezen bírtuk a napon a munkát. Pénteken az iskola kertet gyomláltuk majd délután mentünk Bad Zwischenanh-ba megnézni a malmot és a skanzent, ami a környékbeli életet mutatja be kb 200 évre visszamenőleg.
6.hét: A hatodik héten csak két napot dolgoztunk. Szerdán és csütörtökön a Deula nevű iskolában oktatáson vettünk részt. Az első oktatáson az öntöző rendszerekről és azok működéséről volt szó. Sok szórófejet kipróbáltunk. A második nap géptan volt. Rövid elméleti előadás után kimentünk, hogy kipróbáljunk különféle mezőgazdasági gépeket. Nagyon tetszett ez az oktatás. A pénteki nap a takarításról szólt és a pakolásról. Másnap reggel 5 órakor indultunk vissza és fél 9 körül értünk az iskolához.
Végezetül: Nagyon köszönöm az iskolának a lehetőséget, hogy kijuthattam erre a gyakorlatra. Sok mindent tapasztaltam ezalatt a hat hét alatt, és olyan dolgokban volt részem, amiben lehet, hogy soha többet nem lesz. Egy felejthetetlen élmény volt, amit soha nem felejtek el.
