LEKTION 4 Der Alltag. Keseharian. SMA St Angela Bandung Der Deutsche Modul Klasse X 1

LEKTION 4

Der Alltag Keseharian

SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X

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STANDAR KOMPETENSI A. Membaca Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. B. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. C. Menulis Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. D. Berbicara Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR A. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat. B. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. C. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X

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D. Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat E. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat F. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. G. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat H. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. I. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.

TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri untuk mengerti wacana tulis dengan tema keseharian 2. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri dalam mampu menguasai kosakata dalam tema keseharian 3. Mengembangkan sikap keterbukaan da kelembutan hati untuk mendengar dan mengerti bagaimana kosakata diucapkan dalam bahasa jerman 4. Menegmbangkan sikap dan prilaku mau bekerja keras dan berdaya juang tinggi dalam mengkonjugasikan (menyesuaikan) kata kerja tidak beraturan (unregalmaesiges


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verben dan trennbares Verben sesuai subjek nya masing – masing 5. Mengembangkan sikap dan prilaku mau bekerja keras dan berdaya juang tinggi delam menulis kalimat dengan struktur yang tepat dengan menggunakan trennbar verben 6. mengutamakan musyawarah dan menghormati dalam berdialog dengan teman mengenai kegiatan sehari – hari 7. Menegmbangkan sikap dan prilaku mau bekerja keras dan berdaya juang tinggi dalam Siswa mampu menulis text sederhana tentang kegiatan sehari – harinya dengan struktur yang benar.


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PETA KONSEP

1. PENGUASAAN ISI WACANA SEDERHANA BESERTA KOSAKATA

5. KETERAMPILAN MEBNULIS TEXT SEDERHANA DENGAN STRUKTUR YANG TEPAT

4.KETERAMPILAN MENDENGAR DAN BERDIALOG DENGAN PARTNER

2.KONJUGASI TRENNBARES VERBEN

3. PEMBUATAN KALIMAT DENGAN STRUKTUR YANG TEPAT


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LIES UND ERGÄNZE DIE ZEIGER

Mein Name ist Anna und ich bin dreizehn Jahre alt. Ich wache um halb sieben auf und ich frühstücke schnell mit meinen Eltern. Die Schule fängt um Viertel vor acht an. In der großen Pause essen wir oft Butterbrote. Die Schule ist um halb zwei aus. Ich fahre mit dem Bus. Zu Hause sehe ich fern. Mein Lieblingsprogramm beginnt um halb sechs. Nach einer Stunde mache ich meine Hausaufgaben. Ich esse Abendbrot um sieben Uhr und danach dusche ich. Ich gehe um halb zehn ins Bett. Ich lese ein Buch und dann schlafe ich.

fruhstucken

In die Schule gehen

RICHTIG ODER FALSCH Anna isst Mittag in der Schule.

Richtig Falsch

Sie macht ihre Hausaufgaben um 6.30. Richtig Falsch Nach der Schule fährt sie mit dem Bus Richtig Falsch Sie frühstückt mit ihrer Schwester.

Richtig Falsch

Sie isst Abendbrot und duscht.

Richtig Falsch

Die Schule ist aus


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Sie schläft um etwa zehn Uhr.

Richtig Falsch Ins Bett gehen

Fernsehen

Abendbrot essen

BEANTWORTE DIE FRAGEN Um wieviel Uhr wacht sie auf? Um________________________________________ Wann beginnt die Schule? Um________________________________________ Wann ist die Schule aus? __________________________________________ Wann sieht sie fern? __________________________________________ Wann macht sie ihre Hausaufgaben? __________________________________________ Wann isst Anna Abendbrot? __________________________________________


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Wann geht sie ins Bett?

GGG GGG EN

A) Nummeriere die Bilder in der Reihenfolge, wie sie im Text vorkommen. Was sie nicht mag, bleibt übrig. Ich arbeite von Montag bis Freitag. Am Wochenende habe ich frei.Ich stehe in der Früh meistens um sechs Uhr auf. Ich gehe ins Badezimmer, wasche mich und ziehe mich an. Ich höre in der Früh auch oft Musik. Ich putze meine Zähne und mache mich fertig. Dann gehe ich um acht Uhr zur Arbeit. Meine Arbeit endet gegen vierzehn Uhr. Ich koche für mich selbst und esse immer zu Hause. Am Nachmittag gegen sechzehn lese ich, surfe im Internet oder schaue fern. Nach dem Abendessen bade oder dusche ich und gehe dann um halb zehn früh zu Bett. Einmal in der Woche gehe ich in die Stadt und kaufe ein. Oder setze mich in ein Kaffehaus und lese dort die Zeitung. Freitags schwimme ich eine Stunde im Hallenbad. Ich gehe am Dienstag immer zum Friseur. Samstagabend treffe ich mich meistens mit Freunden. Ich reise gerne oder mache Ausflüge mit einer Freundin. Was mag Christina gar nicht?  ___________________


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Um 7 Uhr stehe ich auf,

Ich gehe ins Badezimmer …

und ich wasche mich.

Dann ziehe ich mich an…

…und ich frühstücke.

Um 9 Uhr gehe ich in die Schule mit meinem kleinen Bruder

Am Nachmittag mache ich meine Hausaufgaben …

…und ich fahre mit meinen Freunden Rad

Nach dem Abendessen sehe ich fern,

dann putze ich mir die Zähne

und um 10 Uhr gehe ich ins Bett

Am Samstag räume ich mein Zimmer auf


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A. Lesen Was pass zusammen? Verbinde und bilde dann Minidialoge

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Wann? 06.00 Uhr 08.00 Uhr 14. 00 Uhr in Haalenband Nach dem Essen 21.30 Uhr Einmal in der Woche Freitags 16.00 Uhr

Was? a. Cristina geht zur Arbeit b.Christina steht in der Früh auf c. Sie schwimmt eine Stunde d. sie liest e. ihre Arbeit ist beendet f. Sie badet und duscht g. Sie geht früh ins Bett h. Sie geht in die Stadt

B. Hőren .73 Hőr zu und markiere den Akzent. Was merkst du ? diskutiert in der Klasse Anfangen Fernsehen

ankommen einkaufen

anrufen

aufstehen

zurückkommen

Trennbare Verben dalam Bahasa Jerman berasal dari kata ” trennen ” dan -bar (koennen)”, dimana trennen artinya pisah dan -bar artinya koennen atau dapat. Jadi trennbare Verben adalah kata kerja yang dapat dipisah. SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X

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Pemisahannya tidak bisa sembarangan dilakukan, yakni memisahkan antar Vorsilbe (Awalan ) dan Verben (Kata Kerja) Trennbare Verben = Vorsilbe + Verben aufstehen = auf + stehen  Ich stehe um halb fünf auf fernsehen = fern + sehen  Zu Hause sehen wir gern einen Film fern einkaufen = ein + kaufen  Meine Mutter kauft frisches Obst im Supermarkt ein

die häufigsten trennbaren Vorsilben nichttrennbarenVorsilben

Sie sucht einen schönen Fisch aus.

Er sucht etwas Gutes im Kühlschrank.

die häufigsten

Das alte Paar besucht ihre Tochter.


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Zuhőren Ich hőre dem Lehrer nicht zu Mitfahren Er fährt in Martins Auto mit

holen erzählen tragen

hőren Ich hőre die Musik

gehőren die Tasche gehőrt mir

fahren Ich fahre nach Hamburg

Verfahren Er verfährt sich in der großen Stadt

ankommen

versammeln

wegmachen verlassen verbinden hinlegen erfahren beschreiben geben erholen entwerfen sammeln kaufen hören gehören zubinden benehmen stehen bekommen nehmen abschreiben wegfahren abholen zuhören einkaufen nachzählen verkaufen werfen abgeben zerlegen vergeben loslassen ertragen aufstehen legen schreiben einsammeln Lassen zuwerfen kommen eintragen binden verstehen fahren zählen

Orden Sie bitte wo trennbar, einfache Verben und nicht – ternnabre Verben! trennbare Verben

einfache Verben (ohne Vorsilbe)

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nicht-trennbare Verben

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________________ SMA St Angela Bandung ____ | Der Deutsche Modul Klasse X 12 ______ _

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C. Grammatik AUF

STEHEN

EIN

KAUFEN

AN

ZIEHEN

LOS

GEHEN

AUF

RÄUMEN

AB

FAHREN

AN

FANGEN

FERN

SEHEN

ZURÜCK

KOMMEN

Dann kőnnen Sie hier vergleichen

ich du er, sie, es ihr wir Sie, sie

kommen komme kommst kommt kommt kommen kommen

mitkommen komme .......mit kommst ......mit kommt ....... mit kommt ....... mit kommen ..... mit kommen .....mit

Konjugieren Sie bitte die Trennbare Verben Konjugasikanlah (sesuaikanlah) trennbare Verben!


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Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie, sie

kaufe ein ………………… ………………… kauft ein ………………… kaufen ein ………………… …………………


ziehe mich an ziehst dich an ………………………. zieht sich an ……………………… ziehen uns an zieht euch an ziehen sich an

fahre ab fährst ab ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..


komme zurück ……………………….. ……………………….. kommt zurück ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

sehe fern siehst fern ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

gehe los ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

fange an ……………………….. ……………………….. fängt an ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

räume auf ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..


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stehe auf stehst auf …………………. …………………. …………………. stehen auf steht auf ………………….


kaufe ein ………………… ………………… kauft ein ………………… kaufen ein ………………… …………………

1. Ordnen Sie bitte die Wőrter zu den richtigen Satzt

z. B

: Aufstehen – Oliver – um 7 Uhr – Jeden Tag Jeden Tag steht Oliver um 7 Uhr auf

Verben steht immer in der 2. Position Olivers Tagesablauf 1. Zuerst – ins Bad – gehen – er __________________________________ 2. Um 7. 10 Uhr – er – gehen – in die Küche __________________________________ 3. Dann – er – Müsli mit Joghurt – frühstücken __________________________________ 4. Fahren – zur Schule - Oliver – mit dem Bus __________________________________ 5. Anfangen – um 08.05 Uhr – der Unterricht ___________________________________ SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X

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6. Um 12.45 Uhr – in der Mensa – Oliver – zu Mittag – essen ___________________________________ 7. In der Schule – er – bleiben – bis 16 Uhr ___________________________________ 8. Um 16. Uhr – nach Hause – gehen – er ___________________________________ 9. Zu Hause – er – sich ausruhen aus – ___________________________________ 10. Anrufen – seinen Freund – Markus – um 17.00 Uhr ___________________________________ 11. Er – in die Turnhalle - gehen – dann ___________________________________ 12. Er – Handball – spielen ___________________________________ 13. Um 19.00 Uhr – mit seiner Familie – zu Abend – essen ____________________________________ 14. Oliver – bis 21.45 Uhr – fernsehen – nach dem Essen ____________________________________ 15. Gehen – dann – er – schlafen

____________________________________


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D. Sprechen 1. Wie läuft dein Tag ab? Machen Sie zuzweit mit Partner und schreiben Sie! Um wie viel Uhr stehst du auf?

Wann fährst du zur Schule?

Wie lange bleibst du in der Schule?

Um wie viel Uhr ist die Schule aus?

Wann kommst du nach Hause zurück?

Was machst du um 15 Uhr und um 17.30 Uhr

Um Wie viel Uhr isst du zu Abend

Wann fängt die Schule an?

Wann gehst du schlafen

2. Machen Sie einen Dialog zu zweit mit Ihrem Partner/ Partnerin Machen Sie den Dialoge vor der Klasse! z. B (zum Beispiel) A B

: Um wie viel Uhr stehst du auf, Hana? : Ich stehe um 05.00 Uhr auf SMA St Angela Bandung | Der Deutsche Modul Klasse X

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A B A B A B A B

: Und du , um wie Viel Uhr stehst du auf? : _________________________________ : _________________________________ : _________________________________ : _________________________________ : _________________________________ : _________________________________ : _________________________________

3. Mein Allag Mein Alltag fängt in der Früh auf. Ich stehe um 05.00 auf und gehe

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________


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GLOSARRY Die Deutsche Wőrter

Beudeutung des

Die Beipiel des Sätzes

Wortes Verben Auf |wachen

Bangun

Ich wache um 05.00 auf

Etwas frühstucken

Sarapan

Randal frühstuckt mit dem Brot

An |fangen

Memulai

Der Unterricht fängt um 07.00 an

Etwas essen

Makan

Mein Bruder isst den Kuchen

Fahren

Pergi (berkendaraan)

Ich fahre mit dem Bus

Etwas fern|sehen

Menonton

David sieht ein Programm fern

Sich duschen

Mandi

Ich dusche mich um 05.00

Schlafen

Tidur

Mein Vater schläft um 21.00

Sich etwas an |ziehen

Berpakaian

Leyla zieht sich um 12.04 an

Etwas putzen

Membersihkan

Ich putze mir die Zähne

Kochen

Memasak

Wir kochen zusammen am Montag

Etwas surfen

Joshua surft etwas im Internet

Baden

Mandi

Katharina badet im Badewanne

Etwas ein|kaufen

Belanja

Ich kaufe eine Tasche ein

Reisen

Jalan – jalan

Ich reise gern

Treffen

Bertemu

Nila trifft mit ihrem Freund


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Nomen Das Butterbrot,-e

Roti mentega

Wir frühstucken mit dem Butterbrote Ich mache Abendbrotb um 19.00

Das Abendbrot,-e

Makan malam

Mein

Das Lieblibgsprogramm,-

Acara favorite

Talkshow

Lieblingsprogramm

ist

Ich habe viele Hausaufgabe Die Hausaufgabe,-n

Pekerjaan rumah

Am Wochenende mache ich Ausflug

Die Wochenende,-

Akhir pekan

Das Badezimmer ist sauber

Das Badezimmer,-

Kamar mandi

Ich habe Zahnschmerzen

Das Zahn, -„e

Gigi

Ich wohne in der Stadt

Die Stadt,-„e

Kota

Meine Mama geht zum Friseur

Der Friseur,-

Salon

Der Ausflug ist super cool

Der Auflug, -„e

Piknik

Adjektiv

Der Fahrer fährt ganz schnell

schnell

Cepat

fertig

Selesai

Der Unterricht ist fertig

Adverb -

Sonstiges


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DAFTAR PUSTAKA 

Motta, Giorgio. 2009. Magnet Deutsch für junge Lerner. Ernst Klett Sparchen GmbH: Stuttgart

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www. ISL – Collecktive. Deutsch. Der Alltag.


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