Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en Praktijkonderwijs (PrO) Informatie voor ouders/aanmelding schooljaar 2014-2015
LWOO binnen het VMBO LWOO binnen het VMBO LeerWeg Ondersteunend Onderwijs is bedoeld voor die leerlingen die het niveau van het VMBO aankunnen, maar extra begeleiding nodig hebben om het diploma te halen. Na het VMBO kunnen deze leerlingen naar het reguliere vervolgonderwijs doorstromen.
Hoe ziet leerwegondersteuning eruit?
De scholen binnen de Meierij maken het onderwijs passend, ook voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. 2
Leerweg ondersteunend onderwijs wordt op uiteenlopende manieren vormgegeven. Scholen mogen daarin hun eigen keuzes maken. Bijvoorbeeld: werken met kleinere groepen, versterkt mentoraat, een beperking van het aantal verschillende docenten voor een groep, extra hulp tijdens vaklessen, meer begeleiding op sociaal-emotioneel gebied, gebruik maken van aangepast onderwijsleermateriaal of er kan meer praktijk in plaats van theorie gegeven worden. Voor iedere leerling moet een handelingsplan worden opgesteld, dat regelmatig besproken en bijgesteld dient te worden.
Wanneer komt een leerling in aanmerking voor leerwegondersteuning? Een leerling kan in aanmerking komen voor LWOO wanneer hij voldoet aan specifieke criteria op het gebied van intelligentie, leerachterstanden en sociaal-emotionele problemen. Toelichting: IQ tussen 75 en 90 + leerachterstand (leerachterstand tussen 1 ½ en 3 jaar op twee domeinen te weten: rekenen, spelling, technisch lezen, begrijpend lezen) of IQ tussen 91 en 120, leerachterstand (leerachterstand tussen 1 ½ en 3 jaar op twee domeinen) + sociaal emotionele problematiek. De combinatie van leerachterstand op de twee gebieden technisch lezen en spellen is niet voldoende. De criteria zijn opgesteld door het ministerie van OC&W. Een speciale commissie (RVC = de Regionale Verwijzings Commissie) onderzoekt of de leerling voldoet aan deze criteria en geeft dan een beschikking af. De aanvraag voor een beschikking voor LWOO wordt gedaan door de school waar de leerling is aangemeld.
3
Het motto is: leren door doen
Praktijkonderwijs (PrO) Wat is Praktijkonderwijs? Het Praktijkonderwijs is onderwijs dat leerlingen leidt naar een arbeidsplaats en/of vervolgopleiding. Door gerichte individuele of in kleine groepen aangepaste scholing worden zij gedegen voorbereid op het verwerven en vasthouden van een werk- en/of scholingsplek. Er is veel aandacht voor praktische vakken, sociale vaardigheidstrainingen en stages. Het motto is: leren door doen.
Hoe ziet het Praktijkonderwijs eruit? Het programma wordt voor een groot deel aangepast aan de individuele leerling en aan de eisen die de toekomstige opleiding of werkfunctie aan de leerlingen stelt. Het is sterk afgestemd op de praktijk.
4
Belangrijke elementen in het onderwijs zijn: sociale vaardigheden, vasthouden en naar vermogen verbeteren van het didactisch niveau, arbeidstraining door middel van zowel interne als externe stages en zelfredzaamheid. Het totale programma is gericht op wonen, werken en op vrije tijd. Via oriëntatie op werk en het lopen van stage wordt toegewerkt naar integratie in het arbeidsproces. Wanneer de leerling eenmaal geplaatst is in een werk- of scholingstraject biedt de school nog nazorg.
Voor welke leerlingen is Praktijkonderwijs bedoeld? Het Praktijkonderwijs is bedoeld voor die leerlingen waarvan verwacht wordt dat zij ondanks extra begeleiding geen Vmbodiploma kunnen halen. Deze leerlingen
leren beter door praktisch doen dan door leren uit boeken. De leerlingen zijn goed in staat om routinematig werk uit te voeren. Zij kunnen eenvoudige opdrachten gemotiveerd, correct en met veel zorg uitvoeren. Ze hebben in eerste instantie begeleiding nodig om werk te plannen en te organiseren of problemen op te lossen. De meeste leerlingen kunnen vrij soepel ingepast worden binnen een werksituatie of assistent-niveau op het ROC/MBO, zeker wanneer zij hiertoe binnen het praktijkonderwijs zijn voorbereid.
Wanneer komt een leerling in aanmerking voor Praktijkonderwijs? Een leerling kan in aanmerking komen voor praktijkonderwijs wanneer hij voldoet aan specifieke criteria op het gebied van
intelligentie (IQ tussen 55 en 80), leerachter standen (minstens drie jaar of meer op twee domeinen) en eventueel sociaalemotionele problemen. De combinatie van leerachters tanden van meer dan 3 jaar op de gebieden technisch lezen en spelling is niet voldoende. Er moet óf op inzichtelijk rekenen óf op begrijpend lezen een leerachterstand zijn van 3 jaar of meer. De criteria zijn opgesteld door het ministerie van OC&W. Een speciale commissie, de Regionale Verwijzings Commissie (RVC) onderzoekt of de leerling voldoet aan deze criteria en geeft dan een beschikking af. De aanvraag voor een beschikking voor Praktijkonderwijs wordt gedaan door de school waar de leerling is aangemeld.
5
Aanmeldingsprocedure LWOO en PrO Aanmeldingsprocedure LWOO en PrO 1. De basisschool adviseert ouders om zoon/ dochter aan te melden voor LWOO of PrO. 2. De basisschool stelt een Onderwijskundig rapport samen over de leerling. 3. Ouders melden zoon/dochter aan op de gewenste school voor Voortgezet Onderwijs. Bij aanmelding nemen ouders het Onderwijskundig rapport van de basisschool en eventuele andere relevante informatie, mee naar de school voor Voortgezet Onderwijs. 4. De school voor Voortgezet Onderwijs regelt waar nodig nog aanvullend onderzoek en zorgt voor een volledig leerling-dossier. 5. De school voor Voortgezet Onderwijs vraagt een beschikking LWOO/PrO aan bij de Regionale Verwijzings Commissie (RVC). Bij een PrO beschikking wordt ouders om schriftelijke toestemming gevraagd. 6. De RVC beoordeelt of de leerling in aanmerking komt voor LWOO/PrO en geeft een positieve of negatieve beschikking af. 7. School stuurt een afschrift van de beschikking naar ouders.
6
LWOO en de CITO Het kan zijn dat een leerling vanuit de basisschool geen advies heeft gekregen voor LWOO. De basisschool verwacht dan dat deze leerling het zonder extra zorg redt in het VMBO. Een Vmbo-school met LWOO-mogelijkheid, kan besluiten om voor sommigen van hen toch een beschikking aan te vragen (bijvoorbeeld naar aanleiding van de CITO-eindscore of gegevens op sociaalemotioneel gebied). Hiertoe worden de betreffende leerlingen uitgenodigd voor aanvullend onderzoek. Een aantal scholen heeft dan ook na het bekend worden van de CITO-uitslagen nog een testdatum voor extra onderzoek ingepland.
Toelatingsprocedure voor PrO en VMBO met LWOO School
Contactpersoon
Aanmelding
PRO de Rijzert, Den Bosch
Dhr. P. van Lamoen 073-6217623
11 en 12 februari 2014
BHC Praktijkonderwijs, Boxtel
Dhr. B. Strikkers Tel: 0411-676924
11 en 12 februari 2014
Praktijkonderwijs Schijndel
Dhr. J. Kloks Tel: 073-8200400
04 en 05 februari 2014
Praktijkschool de Brug, Zaltbommel
Mevr. A. Rutten Tel: 0418-540394
17 en 18 maart 2014
Baanderherencollege, Boxtel
Mevr. T. van Zinnen Tel: 0411-676924
11 en 12 februari 2014
Elde College, Schijndel
Dhr. A. Verhoeven Tel: 073-8200400
04 en 05 februari 2014
Cambium College, Zaltbommel
Mw. L. de Koeijer Tel: 0418-512408
17 en 18 maart 2014
Maurick College, Vught
Mw. N. v/d Meeren Tel: 073-6562302
Op afspraak/ 10, 11 en 12 februari 2014
Duhamel College, Den Bosch
Mw. M. Pennings Tel: 073-6443777
10, 11 en 12 februari 2014
Hervion College, Den Bosch
Mevr. J. Broekhuis Tel: 073-6443777
10, 11 en 12 februari 2014
Van Maerlant, Den Bosch
Dhr. R. Slaats Tel: 073-6132931
10, 11 en 12 februari 2014
Helicon Vmbo Groen, Den Bosch
Mw. A. van Hout Tel: 073-6422155
10, 11 en 12 februari 2014
7
www.demeierij-vo.nl
’s-Hertogenbosch Vught Haaren Boxtel Sint-Michielsgestel Schijndel Maasdriel Zaltbommel
