Leerlingeninformatie VMBO BOVENBOUW

Het Buitenhout College Leerlingeninformatie 2015-2016 VMBO BOVENBOUW

Voorwoord Beste leerling, Voor je ligt het nieuwe informatieboekje, bestemd voor alle bovenbouwleerlingen van de sector VMBO van het Buitenhout College. In het boekje lees je alles wat voor jou als leerling belangrijk is. We verwachten dat de inhoud bij iedereen bekend is. Natuurlijk zit je op school om te leren. Het blijkt dat leerlingen alleen goed kunnen presteren als zij zich prettig voelen. Jezelf prettig voelen heeft onder meer te maken met de mate waarin je jezelf veilig voelt op school. Het Buitenhout College wil een school zijn waar leerlingen zich prettig en veilig voelen. Een sfeer van rust en veiligheid ontstaat echter niet vanzelf. Op een grote school als deze lopen veel verschillende mensen rond. Dat geldt voor docenten net zo goed als voor leerlingen. Het leren omgaan met die verschillen draagt bij aan het gevoel van rust en veiligheid. Wij willen graag dat iedereen op een goede manier met elkaar omgaat. Vandaar dat wij een gedragscode hebben op het Buitenhout College (zie de algemene informatie, punt 1.1). Wanneer iedereen zich daar aan houdt, ontstaat een klimaat op school waarin je als leerling goed kunt presteren. Wij wensen je een prettig schooljaar op het Buitenhout College.. Sectordirectie BHC F. Rodrigues, directeur A. Iwema & M. Braam, teamleiders team D en E

-2-

INHOUDSOPGAVE

Voorwoord ......................................................................................................................... - 2 INHOUDSOPGAVE ........................................................................................................... - 3 Deel 1 Algemeen ............................................................................................................... - 4 1.1 Voor de goede orde ............................................................................................... - 5 1.2 Lestijden ................................................................................................................. - 6 1.3 Vakanties ................................................................................................................ - 6 1.4 Algemeen................................................................................................................ - 7 1.4.1 Schoolpas.......................................................................................................... - 7 1.4.2 Wat doe je als…. ............................................................................................... - 7 1.4.3 Het gebruik van de fietsenstalling. ..................................................................... - 9 1.4.4 Gymkleding ....................................................................................................... - 9 1.4.5 Gevonden voorwerpen ...................................................................................... - 9 1.4.6 Veilig van en naar school................................................................................... - 9 1.4.7 Boeken .............................................................................................................. - 9 1.4.8 Inhaalregeling schoolexamens (SE’s) ................................................................ - 9 1.4.9 GSM ................................................................................................................ - 10 1.4.10 Opnameapparatuur en afspelers ................................................................... - 10 1.4.11 Kleding en omgangsvormen .......................................................................... - 10 1.4.12 Eten en drinken ............................................................................................. - 10 1.5 Rechten en plichten ............................................................................................. - 10 1.5.1 Het leerlingenstatuut en de klachtenregeling ................................................... - 10 1.5.2 De leerlingpanels ............................................................................................. - 11 1.6 Niet lesgebonden activiteiten.............................................................................. - 11 1.6.1 Schoolfeesten en klassenavonden .................................................................. - 11 1.6.2 Naschoolse activiteiten .................................................................................... - 11 DEEL 2 ............................................................................................................................ - 12 2.1 Opbouw van de bovenbouwafdeling VMBO....................................................... - 13 2.2 De mentor ............................................................................................................. - 13 2.2.1 Opbellen .......................................................................................................... - 13 2.2.2 Indeling teams ................................................................................................. - 14 2.3 Derde klas VMBO ................................................................................................. - 14 2.3.1 Derde klas VMBO - BL (beroepsgerichte leerweg) .......................................... - 14 2.3.2 Leerwegen derde klas VMBO – BBL en KBL ................................................... - 15 2.3.3 Derde klas VMBO - TL (theoretische of gemengde leerweg) ........................... - 15 2.3.4 Bevorderingsnormen leerjaar 3  leerjaar 4 ................................................... - 16 2.4 Vierde klas VMBO ................................................................................................ - 16 2.4.1 Vierde klas VMBO – BL (beroepsgerichte leerweg) ......................................... - 16 2.4.2 Leerwegen vierde klas VMBO – BBL en KBL .................................................. - 17 2.4.3 Vierde klas VMBO – TL (theoretische leerweg) ............................................... - 17 2.4.4 Schoolonderzoeken en examen ...................................................................... - 18 -

-3-

Deel 1 Algemeen

-4-

1.1 Voor de goede orde

(Gedragscode van het Buitenhout College) Wij streven op het Buitenhout College naar een schoolklimaat waarin een prettige werksfeer centraal staat. Om die reden bestaat in school de volgende gedragscode:

WEES AARDIG VOOR ELKAAR Door je gedrag, je houding en je taalgebruik. Stoer doen hoeft niet. Niet pesten of ruzie maken. Zeg eens sorry als dat nodig is. Geen spullen van elkaar afpakken. Geef elkaar eens een compliment.

ZORG VOOR EEN GOEDE WERKSFEER Luister naar elkaar. Rustig zijn in ons gebouw. Help elkaar.

HOUD JE AAN AFSPRAKEN Op tijd in de les zijn. Huiswerk af. Alle spullen die nodig zijn om de les te kunnen volgen bij je hebben. Opletten tijdens de les.

DENK AAN JE OMGEVING Geen rommel maken, niets beschadigen of stukmaken in of rond ons gebouw. Laat het lokaal netjes achter.

JE BENT ZELF VERANTWOORDELIJK VOOR JE GEDRAG

-5-

1.2 Lestijden Aan het begin van het schooljaar krijg je van je mentor/coach een lesrooster. Daarop staat wanneer je waar en van wie je les hebt. Roosterwijzigingen lees je op het mededelingenbord in de aula of op internet (www.buitenhoutcollege.nl/rooster). Er zijn twee blokken met lestijden en pauzes; één voor de onderbouw en één voor de bovenbouw. Het lesrooster van het Buitenhout College ziet er –voor de bovenbouw- als volgt uit: Lesrooster VMBO-bovenbouw 1e uur 8.30 uur 9.20 uur 2e uur 9.20 uur 10.10 uur 3e uur 10.10 uur 11.00 uur Pauze 11.00 uur 11.20 uur e 4 uur 11.20 uur 12.10 uur 5e uur 12.10 uur 13.00 uur Pauze 13.00 uur 13.30 uur 6e uur 13.30 uur 14.20 uur 7e uur 14.20 uur 15.10 uur 8e uur 15.10 uur 16.00 uur 9e uur 16.00 uur 16.50 uur Wat gebeurt er als een docent ziek is? Als een docent ziek is, dan wordt dat door de roostermaker zo snel mogelijk op het roosterbord/internet gezet. Kijk altijd voor je van huis gaat op internet of er eventueel een roosterwijziging is. Niets is vervelender dan op school komen en ontdekken dat het eerste uur uitvalt. Als er lessen uitvallen door afwezigheid van een docent dan probeert de school het ongemak zo klein mogelijk te houden door de uren zo te verschuiven dat er geen tussenuren zijn. Als verschuiving niet lukt, kan het voorkomen dat je een tussenuur hebt. Je kunt dan eventueel in de mediatheek huiswerk maken en/of leren.

1.3 Vakanties De vakanties 2015/2016: Herfstvakantie zaterdag 17 oktober 2015 Kerstvakantie zaterdag 19 december 2015 Voorjaarsvakantie zaterdag 27 februari 2016 Goede vrijdag/Pasen vrijdag 25 maart 2016 Meivakantie zaterdag 23 april 2016

t/m t/m t/m t/m t/m

zondag 25 oktober 2015 zondag 3 januari 2016 zondag 6 maart 2016 maandag 28 maart 2016 zondag 8 mei 2016

Pinksteren Zomervakantie

t/m

zondag 28 augustus 2016

maandag 16 mei 2016 zaterdag 16 juli 2016

-6-

1.4 Algemeen 1.4.1 Schoolpas/Mediatheekpas De pas is voorzien van een foto van de leerling. Deze pas is verplicht en wordt met herkenbare foto op school gebruikt voor::  het lenen van mediatheekmaterialen  het werken op een computer in de mediatheek (ook als je les hebt in de mediatheek)  het bezoeken van door de school georganiseerde schoolfeesten (ook wanneer deze op een andere locatie zouden plaatsvinden) Je moet de schoolpas dus altijd bij je hebben. De schoolpas wordt betaald via het schoolfonds, maar blijft eigendom van het Buitenhout College. Bij verlies van de pas kan er een nieuwe worden aangevraagd tegen betaling van een bedrag van € 15,-. Dat kun je regelen bij de receptie.

It’s learning Op het Buitenhout College maken we gebruik van It’s learning. Dat is onze electronische leeromgeving. Je kunt daar zien welk huiswerk er voor een bepaald vak is, of er een toets is gepland. De docenten plaatsen ook lesmateriaal op hun vaksite binnen It’s learning.

Webportal Via de site van het Buitenhout College kun je in het webportal komen. Hierin kun je de cijfers en beoordelingen vinden voor opdrachten en toetsen. Ook je absentie staat hierin. Jouw ouders hebben of kijgen een account om hier ook in te loggen.

1.4.2 Wat doe je als…. .…je ziek bent Als je wegens ziekte of andere geldige reden niet naar school kan, moeten je ouders het volgende doen: 1. Neem vóór 8.30 uur contact op met de school. Je wordt dan vooraf afwezig gemeld en de docenten worden op de hoogte gebracht. 2. Vul de groene kaart in. Deze kun je afhalen bij de balie/conciergerie. 3. Je moet de groene kaart met handtekening vervolgens weer inleveren bij de afdelingsassis tente (mevr. Timmermans) De melding wordt dan afgesloten. Wanneer je afwezig bent zonder melding vooraf, doet de school het volgende: 1.

De school belt de ouders/verzorgers. Het is noodzakelijk dat gesproken wordt met een ouder/verzorger. (Een voicemail of contact met een broer(tje) of zus(je) wordt niet beschouwd als contact)

Na contact wordt de absentie afgehandeld zoals hierboven beschreven. 2.

3.

4.

Bij geen contact wordt dezelfde dag een brief gestuurd. In de brief staat welke uren je afwezig was. Bijgevoegd wordt een gele kaart. Deze moet volledig ingevuld direct bij terugkomst op school ingeleverd worden. Neem binnen twee dagen na ontvangst van de brief telefonisch contact op met de absentenadministratie. Dit is de maximale termijn volgens de onderwijswet. Als er geen contact is geweest dan wordt de absentie als spijbelen genoteerd.

-7-

Bij meer dan tien uur per schooljaar spijbelen, meldt de school dit bij de leerplichtambtenaar. De afdeling leerplicht neemt contact met je ouders/verzorgers op.  

Als je tijdens schooltijd ziek wordt, meld je je bij de afdelingsassitente. Deze belt ouders/verzorgers. Als je weer op school bent, lever je de groene kaart in bij haar. Lever bij bezoek aan tandarts, orthodontist, huisarts, etc., indien mogelijk vóór het bezoek een absentiekaart in bij de afdelingsassitente.

… je te laat komt? Het kan voorkomen dat je een keer te laat op school komt. De docent noteert je in het computersysteem als te laat. Ben je echter meer dan 15 minuten te laat, dan mag je de les niet meteen in. Je meldt je dan eerst bij de afdelingsassistente. (2e etage, glazen huisje) Daarna ga je alsnog naar de les. Het lesuur zal je dan in overleg met je docent na schooltijd in moeten halen Te laat komen: Het schooljaar (wat betreft te laat komen) is in drie periodes verdeeld. Deze periodes lopen gelijk aan de rapport/SE-periodes van leerjaar 3: Periode 1: van het begin van het schooljaar tot en met vrijdag 9 november Periode 2: van maandag 12 november tot en met vrijdag 1 maart Periode 3: van maandag 4 maart tot en met het eind van het schooljaar. 







Kom je in een periode drie keer te laat, dan zal je 1 uur corvee moeten doen. Je zal de dag voor je je moet melden voor het corvee een sms ontvangen, waarin staat dat je je de volgende dag bij de concierge moet melden voor corvee. Je ouders zullen dit bericht ook ontvangen. De dag nadat je het sms-bericht hebt ontvangen, meld je je na je laatste les bij een van de concierges om je corvee uit te voeren. Vergeet dit niet! Kom je in een periode nog eens drie keer te laat (dus 6 keer in totaal), dan moet je je 5 keer ’s morgens om 08.00 uur melden bij de conciërges. Je zal de dag voor je je om 8 uur moet melden een sms ontvangen, waarin staat dat je je de volgende dag om 8.00u bij de concierge moet melden. Je ouders zullen dit bericht ook ontvangen. Vergeet je de volgende ochtend niet op tijd te melden! Kom je daarna in dezelfde periode weer drie keer te laat op school (dus nu in totaal 9 keer), dan zal je je 5 keer ‘s morgens om 08.00 uur bij de conciërge moeten melden en na je laatste les bij de teamleider, waar je tot 16.30u aan het werk gaat. Ook als je tot 16.00u of 16.50u les hebt, meld je je na je les bij je teamleider. Je zal de dag voor je je moet melden voor je vierkant-rooster een sms ontvangen, waarin staat dat je de volgende dag een vierkant-rooster hebt. Je ouders zullen dit bericht ook ontvangen. Vergeet je de volgende ochtend en middag niet te melden! Kom je daarna nog een keer drie keer te laat in dezelfde periode (dus nu in totaal 12 keer), dan wordt er een officiële melding bij de leerplichtambtenaar gedaan. Je zal hierover een sms ontvangen, waarin staat dat je verzuim bij de leerplichtambtenaar wordt gemeld. Je ouders zullen dit bericht ook ontvangen.

Het gebeurt ook dat leerlingen tussen de leswisselingen te laat komen. Je hebt 5 minuten de tijd om van het ene naar het andere lokaal te gaan. In deze 5 minuten kan je ook naar je kluis of naar het toilet. Te laat komen na leswisselingen valt ook onder de bovenstaande regeling.

… je uit de les gestuurd wordt? Mocht je ooit uit de les gestuurd worden, dan ga je naar je mentor. Is die in de les of niet op school dan ga je naar de afdelingsassistente. Zij geeft je een uitstuurformulier dat je op de gang invult. Je krijgt werk mee om aan te werken. Je gaat op een door haar aan te wijzen plek aan je werk. Aan het einde van de les ga je met het ingevulde formulier naar de docent. De docent bespreekt het probleem en mogelijke oplossingen met je door en je ouders worden op de hoogte gebracht.

-8-

…je door omstandigheden buiten de vakanties verlof wilt aanvragen? In een aantal situaties mag de directeur goedkeuren dat een leerling één of meerdere dagen geen onderwijs volgt. Dit wordt ‘verlof buiten de schoolvakanties’ genoemd. Het benodigde aanvraagformulier kun je ophalen bij de afdelingsassistente. Zorg ervoor dat het formulier ongeveer 6 weken, maar minimaal 10 werkdagen voor de aangevraagde verlofdatum bij je teamleider is ingeleverd. Soms is er sprake van een situatie waarbij vrijstelling voor meer dan 10 dagen wordt gevraagd. Dit moeten je ouders dan schriftelijk aanvragen bij de Gemeente Almere (Bureau Stedelijk Onderwijs/leerplichtzaken, Postbus 200, 1300 AE Almere).

1.4.3 Het gebruik van de fietsenstalling. Op school moet je je prettig en veilig voelen. Je moet met een gerust hart je fiets, jas en tas kunnen achterlaten. Daarom letten conciërges en docenten goed op alle spullen. Toch is het belangrijk dat je je fiets goed op slot in de stalling zet. Als er toch iets met je fiets is gebeurd, of je ziet iets dat niet goed is, meld je dat onmiddellijk bij de conciërges. Je blijft wel zelf verantwoordelijk. De school kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor schade of verlies van spullen.

1.4.4 Gymkleding Voor het vak Lichamelijke Opvoeding heb je uiteraard sportkleding nodig. Een T-shirt en een korte broek of joggingbroek zijn prima. Een afgeknipte spijkerbroek is niet goed! In de sportzaal mag je alleen komen op sportschoenen met lichte zolen, die je niet op straat draagt. Als je buiten gymt, heb je dus andere sportschoenen nodig. Er mag niet op sokken gegymd worden. Als je een keertje niet mee kunt doen aan de les, neem dan een briefje van je ouders mee. Waardevolle spullen kun je het beste thuis laten of voor de les in je kluisje doen. De school kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor schade of verlies van spullen.

1.4.5 Gevonden voorwerpen Op school raken leerlingen nogal wat kwijt. Voorzie daarom je tas, agenda, boeken, gymkleding en andere spullen van je naam, adres en klas. Ben je zelf wat kwijt of vind je iets, ga dan naar de conciërges.

1.4.6 Veilig van en naar school.  

Ga als het enigszins kan met anderen naar school en naar huis. De school heeft voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering afgesloten vanaf een uur vóór tot een uur na schooltijd. Deze verzekering is aanvullend op de verzekering van jouw ouders.

1.4.7 Boeken De boeken die je nodig hebt voor je opleiding bestel je bij Iddink (www.iddink.nl). Omdat je de boeken aan het einde van het schooljaar weer inlevert, is het belangrijk dat je er zorgvuldig mee omgaat. Beschadiging of vervuiling brengen extra kosten met zich mee. Gebruik een goede tas, kaft de boeken en zet je naam, klas en adres erop. Controleer de boeken die je ontvangt en meldt eventuele beschadigingen bij Iddink Wanneer je (regelmatig) niet over de noodzakelijke boeken/lesmaterialen voor een les beschikt, kan je de toegang tot de les geweigerd worden. Deze les moet dan later worden ingehaald. Ook kun je naar huis worden gestuurd om je vergeten spullen te halen. In overleg met de afdelingsassitente en de docent moet je de verloren tijd inhalen.

1.4.8 Inhaalregeling schoolexamens (SE’s) en toetsen In het derde leerjaar krijgen leerlingen toetsen en ‘Schoolexamens’ (SE’s). In het vierde leerjaar krijgen de leerlingen alleen SE’s. Het gemiddelde van de SE’s die je maakt in het derde en vierde leerjaar vormen de helft van je examencijfer. Wat de weging per SE is en welke toetsen meetellen voor het SE-cijfer kun je terugvinden in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) dat gepubliceerd wordt binnen It’s learning.

-9-

De toetsen en Se’s die in leerjaar 3 zijn afgenomen tellen samen mee voor de overgang naar leerjaar 4. De gemaakte toetsen zijn daarom net zo belangrijk als de gemaakte SE’s. Omdat toetsen (overgang) en de SE’s (examen) zo belangrijk zijn, is er een speciale inhaalregeling voor gemiste toetsen en SE’s. Wanneer je niet in staat bent om een toets of SE te maken door ziekte of afwezigheid dient dit vooraf te zijn gemeld (zie 1.4.2). Wanneer dit niet is gebeurd ben je dus onrechtmatig afwezig en krijg je een 1,0 voor dat SE/de toets. Wanneer je wèl op tijd ziek bent gemeld of om een andere reden rechtmatig afwezig was bij een toets, kun je op een door de desbetreffende docent vastgesteld inhaalmoment de toets inhalen, na toestemming van je mentor (hij/zij controleert of je recht hebt op het inhalen van de toets). Wanneer je wèl op tijd ziek bent gemeld of om een andere reden rechtmatig afwezig was bij een SE, kun je op een door de desbetreffende docent vastgesteld inhaalmoment het SE inhalen. Hiervoor moet je echter een ingevuld en ondertekend toestemmingsformulier meenemen Dit formulier kun je bij de desbetreffende docent krijgen en het dient te worden ondertekend door de teamleider en jouw ouder(s)/verzorger(s). Zonder de gevraagde handtekeningen op dit fomulier kun je het SE niet inhalen. Het inhalen van toetsen en SE’s dient binnen twee weken na je terugkeer op school te gebeuren. Daarna vervalt je kans en wordt de toets/het SE beoordeeld met een 1,0.

1.4.9 GSM Binnen het BHC mag in de lokalen en overige lesruimtes alleen een GSM(mobieltje) worden gebruikt met toestemming van de docent. Tijdens de lessen zit je GSM (bij voorkeur) in je kluisje, maar in ieder geval staat deze uit en is uit het zicht. Wanneer je tijdens een les op wat voor manier ook gebruik maakt van je mobiel, dan zal de docent je één keer waarschuwen daarna neemt hij je mobiel in beslag. Bij herhaling of in extreme situaties zal de docent je mobiel bij jouw teamleider afgeven. De teamleider bepaalt dan wat er met de mobiel gebeurt.

1.4.10 Opnameapparatuur en afspelers Op school moet iedereen zich prettig en veilig voelen. Daarom is het niet toegestaan om op enigerlei wijze opnames te maken zonder uitdrukkelijke toestemming van de directie. Onder opnameapparatuur vallen o.a. camera’s en mobiele telefoons met opnamemogelijkheden. Afspeelapparatuur (MP3speler, discman, etc.) is alleen in de aula toegestaan.

1.4.11 Kleding en omgangsvormen Bij sommige praktijklessen worden de leerlingen geacht om veiligheidsschoenen en/of bedrijfskleding te dragen. Bij de praktijklessen Intersectoraal wordt veel aandacht besteed aan de beroepshouding. Daar hoort ook het dragen van gepaste kleding bij. Uiteraard draag je geen jas in de klas en staat je tas op de grond. Omdat in de bovenbouw een beroepsgericht programma wordt gegeven, zal ook aandacht besteed worden aan correcte omgangsvormen. Grof taalgebruik en onoordeelkundig gebruik van het lokaal of lesmaterialen zal dan ook kunnen leiden tot daarbij passende maatregelen.

1.4.12 Eten en drinken Het is alleen toegestaan om in de aula van de school te eten of te drinken.

1.5 Rechten en plichten 1.5.1 Het leerlingenstatuut en de klachtenregeling Het leerlingenstatuut geeft de rechten en plichten van de leerlingen weer. Het boekje staan veel onderwerpen. Bijvoorbeeld over vrijheid van meningsuiting, over toelating en bevordering, de kosten van het onderwijs, huiswerk, toetsing en beoordeling, lesuitval en de gedragscode. Het leerlingenstatuut en de klachtenregeling vind je op de website van het Buitenhout College. (www.buitenhoutcollege.nl )..

- 10 -

1.5.2 De leerlingpanels Het leerlingenpanel is een orgaan binnen de school dat opkomt voor de belangen van de leerlingen van het Buitenhout College en derhalve communiceert met de schoolleiding en afgevaardigden daarvan. Elk team heeft een panel. De bovenbouw kent van de twee teams een gezamenlijk panel. Een taak van de leden van de Leerlingenpanels is het bijwonen van hun vergaderingen en een bijdrage leveren aan verschillende organen binnen de school. Tijdens de mentorlessen hebben de leden van de panels contact met de achterban. Zij bespreken daar de resultaten van de voorgaande vergadering en krijgen van de klas agendapunten mee voor de volgende vergadering. Ideeën die binnen de leerlingenpanels ontstaan worden besproken met teamleiders of met de directie, om tot een oplossing te komen. Door de onderlinge communicatie kan het onderwijs en het welbevinden van de leerlingen worden geoptimaliseerd.

1.6 Niet lesgebonden activiteiten 1.6.1 Schoolfeesten en klassenavonden In de aula van het Buitenhout College vinden gedurende het schooljaar een aantal feesten plaats met een DJ of een band. Tijdens zo’n schoolfeest leer je elkaar beter kennen. Als er een schoolfeest of klassenavond is, krijgen je ouders daarover bericht van school. Om toegelaten te kunnen worden tot een schoolfeest moet je bij binnenkomst je schoolpas kunnen tonen! Het eindejaarsfeest kan buiten de school plaatsvinden op een door de school afgehuurde locatie.

1.6.2 Naschoolse activiteiten Een aantal jaren geleden zijn we van start gegaan met de naschoolse activiteiten. Dit zijn activiteiten verzorgd door docenten en soms door leerlingen. Soms vragen we docenten van bijvoorbeeld het CKV om activiteiten te begeleiden. De activiteiten starten ’s middags na afloop van de lessen en stoppen om 17.00 uur. Voorbeelden van activiteiten die we in het verleden hebben georganiseerd: zaalvoetbal, koken, rap maken, gitaar leren spelen en vele ander dingen.

Genoeg om op een leuke manier je vrije middag door te brengen. Per periode krijg je van je mentor een overzicht met de naschoolse activiteiten van die periode. Contactpersoon voor de naschoolse activiteiten is mevrouw C. Saarloos.

- 11 -

INFORMATIEBOEKJE DEEL 2 BOVENBOUW VMBO

- 12 -

2.1 Opbouw van de bovenbouwafdeling VMBO Techniek, Welzijn en Economie Derde en vierde klas B/K: Binnen het InterSectorale Programma treffen we op het BHC de uitstroomprofielen: Commercie&Dienstverlening met als teamleider: dhr. M. Braam en Commercie&Technologie met als teamleider: dhr. M. Braam Derde en vierde klas TL: De Theoretische Leerweg met als teamleider: Dhr. A. Iwema

2.2 De mentor/coach Als je als leerling met vragen of opmerkingen rondloopt of je hebt problemen (bijv. met klasgenoten) dan is je mentor of coach de eerst aangewezen persoon om naar toe te gaan. De mentor/coach heeft een spilfunctie binnen de leerlingbegeleiding en kan je zonodig verder helpen of doorverwijzen naar de juiste persoon of instantie. Alle derde en vierde klassen hebben een mentoruur of coachuren op de lessentabel. In mentoruren en coachuren wordt aandacht besteed aan studievaardigheden en huiswerkbegeleiding, maar ook aan loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding is hulp bij de keuze van het vakkenpakket in de bovenbouw en de vervolgopleiding na het Buitenhout College. De mentoren en coaches onderhouden de contacten met je ouders of verzorgers en praten regelmatig met vakdocenten over je vorderingen. Uiteraard kun je natuurlijk ook bij de diverse docenten terecht met vragen of opmerkingen of bij één van de teamleiders.

2.2.1 Opbellen

Als je ouders de mentor of een andere docent willen spreken, kunnen ze dat telefonisch doorgeven aan de afdelingsassitente van de bovenbouw. Ze worden dan zo spoedig mogelijk teruggebeld. Daarbij dient rekening gehouden te worden met de werktijden en beschikbaarheid (fulltime/parttime) van de docent! Je ouders kunnen natuurlijk ook rechtsreeks naar de mentor of de docent mailen voor een afspraak.

- 13 -

2.2.2 Indeling teams BOVENBOUW TEAM D (Abel Iwema) Klas/Stroom

TEAM E (Marco Braam) Mentor

Klas/Stroom

Mentor

3DB1 TGL

URBA/WIJS/EVER

3EB1 KBL

ALOM

3DB2 TGL

KOUS/HEIF/VERH

3EB2 KBL

VLIM/KRAM

3DB3 TGL

BORG/WALL/BOSD

3EB3 KBL

LOOT

3DB4 TGL

KIRS/ROND/BERG

3EB4 BBL

ACHA

3EB5 BBL

DAMR/IJSE

3EB6 BBL

HUSM

3EB7BBL

LANG

4DB1 TGL

URBA/WIJS/EVER

4EB1 KBL

PRAK

4DB2 TGL

KOUS/HEIF/VERH

4EB2 KBL

SPEK/GERI

4DB3 TGL

BORG/WALL/BOSD

4EB3 KBL

KRUD

4DB4 TGL

KIRS/ROND/BERG

4EB4 BBL

VENA

4DB5 TGL

RENI/FIKK/KRUJ

4EB5 BBL

WOLV/KOSM

4EB6 BBL

SMID

2.3 Derde klas VMBO 2.3.1 Derde klas VMBO - BL (beroepsgerichte leerweg) Het BHC kent op dit moment het InterSectorale Programma met de twee uitstroomrichtingen: Commercie&Dienstverlening Commercie&Technologie Na het 2e rapport in het derde jaar kies je voor een van de twee uitstroomrichtingen. Daarin ga je uiteindelijk examen doen.

- 14 -

2.3.2 Leerwegen derde klas VMBO – BBL en KBL Derde klas VMBO BBL(=basisberoepsgerichte leerweg) InterSectoraal Programma Nederlands Engels Wiskunde Economie Biologie Praktijklessen Rekenen Lichamelijke Opvoeding Maatschappijleer 1 CKV

Derde klas VMBO KBL(=kaderberoepsgerichte leerweg) Intersectoraal Programma Nederlands Engels Wiskunde Economie Praktijklessen Rekenen Lichamelijke Opvoeding Maatschappijleer I CKV Een keuze uit: Duits Biologie Nask1

2.3.3 Derde klas VMBO - TGL (theoretische of gemengde leerweg) Op het Buitenhout College spreken wij over de theoretisch gemengde leerweg. Theoretisch spreekt voor zich dit zijn alle theorie vakken. Met het gemengde wordt het beroepsvak bedoeld dat je in de derde en vierde klas volgt, namelijk commercie, dienstverlening, de jonge onderzoeker en multimedia. Aan het eind van de tweede klas heb je een keuze gemaakt uit een aantal theoretische vakken en uit de gemengde leerweg vakken. In deze vakken krijg je in de derde klas les. Aan het eind van de vierde klas maak je een keuze voor je examenvakken. In de onderstaande tabel staan alle vakken die er in de derde klas gegeven worden

- 15 -

Derde klas VMBO TGL(=theoretische en gemengde leerweg) Vakken Nederlands Engels maatschappijleer 1 beeldende vorming Lichamelijke oefening Rekenen wiskunde biologie economie Duits Frans Aardrijkskunde Geschiedenis Nask Dienstverlening Commercie De jonge onderzoeker Multimedia CKV

2.3.4 Bevorderingsnormen leerjaar 3  leerjaar 4 Uitgangspunten: Voor beroepsgerichte èn theoretische leerweg: • In het 3e leerjaar VMBO wordt gewerkt met 3 periodes. • Ieder periodecijfer is een zelfstandig cijfer; dwz het cijfer is opgebouwd uit behaalde cijfers gedurende die periode. • De leerling krijgt op zijn/haar cijferlijst het cijfer zoals dat uit de berekening voor het desbetreffende vak voor die periode naar voren komt. • Cijfers kunnen gegeven worden vanaf 1,0 t/m 10,0 • Ieder cijfer wordt gegeven met maximaal één decimaal. • Aan het einde van het 3e leerjaar wordt een jaarcijfer vastgesteld. Dit jaarcijfer wordt bepaald door het getal af te ronden op een geheel getal, waarbij 0,49 en lager wordt afgerond naar beneden en 0,50 en hoger wordt afgerond naar boven. In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat welke cijfers meewegen bij het bepalen van het schoolexamencijfer. Daarin staan ook de omschrijvingen van de bevorderingsnormen. Nogmaals het PTA wordt binnenkort gepubliceerd op It’s learning.

2.4 Vierde klas VMBO 2.4.1 Vierde klas VMBO – BBL (basisberoepsgerichte leerweg) In de vierde klas volg je naast Nederlands, Engels en de beroepsvoorbereidende vakken ook algemene vakken als Duits, Wiskunde, NASK, Economie, Biologie of Maatschappijleer. Daarnaast krijg je

- 16 -

lichamelijke opvoeding. (Let op: moet voldoende worden afgesloten vóór de start van het Centraal Examen omdat anders niet kan worden deelgenomen aan het examen.)

2.4.2 Leerwegen vierde klas VMBO – BBL en KBL

Vierde klas VMBO BBL(=basisberoepsgerichte leerweg) Dienstverlening&Commercie Nederlands Engels Wiskunde K Economie K Biologie K ISP Rekenen Lichamelijke Opvoeding K = 2 keuzevakken kiezen

Technologie&Commercie Nederlands Engels Wiskunde Economie ISP Rekenen Lichamelijk Opvoeding

Vierde klas VMBO KBL(=kaderberoepsgerichte leerweg) Dienstverlening&Commercie Technologie&Commercie Nederlands Nederlands Engels Engels Nask 1 K NASK 1 **K Wiskunde *K Wiskunde **K Economie *K Economie K Maatschappijleer 2 K Maatschappijleer 2 K Duits K Duits K Biologie K Biologie K ISP ISP Rekenen Rekenen Lichamelijke Opvoeding Lichamelijke Opvoeding **K = verplichte keuzevakken * K = minimaal een van deze keuzevakken is verplicht K = totaal 3 keuzevakkan kiezen

2.4.3 Vierde klas VMBO - TL (theoretische leerweg) In deze examenklas volg je naast de zeven vakken uit je pakket het vak lichamelijke opvoeding. (Let op: moet voldoende worden afgesloten vóór de start van het Centraal Examen omdat anders niet kan worden deelgenomen aan het examen.)

- 17 -

2.4.4 Schoolonderzoeken en examen Begin oktober is er een voorlichtingsavond over de schoolonderzoeken en het examen. In de loop van het examenjaar krijgen zowel jij als je ouders voorlichting van de decanen over de mogelijkheden na het behalen van het diploma. Aan het eind van het derde leerjaar T(G)L wordt een start gemaakt met het sectorwerkstuk. Hierbij oriënteren de leerlingen zich op een (mogelijk) toekomstig beroep of opleiding. De begeleiding vindt plaats door een ‘personal coach’. Een stageperiode maakt deel uit van het sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk wordt afgesloten met een presentatie waarbij ook de ouders en stageverleners worden uitgenodigd. Dit onderdeel van het examen moet met een voldoende zijn afgesloten om deel te kunnen/mogen nemen aan het examen (zie PTA). Ook het vak Lichamelijke Opvoeding dient met een voldoende te worden afgesloten om te worden toegelaten tot het examen. Voor alle duidelijkheid: wanneer niet aan deze voorwaarden is voldaan kan de leerling geen examen doen! Examen Belangrijk! Het uittreksel uit de basisadministratie van de gemeente dient bij aanvang van het schooljaar in het bezit te zijn van het secretariaat van het VMBO. De school dient in het bezit te zijn van alle officiële gegevens voordat de leerling begint aan zijn eindexamen.

- 18 -