Leergang Dynamisch Coachen

Narmada Academie

Brochure

Leergang Dynamisch Coachen ’Mensen die krachtig zijn creëren krachtige organisaties’

Narmada Academie

Ontwikkelt uw talenten

Deze brochure is met zorg samengesteld door de Narmada Academie. Raakt u geïnspireerd door de teksten? U kunt ze vrijelijk gebruiken met bronvermelding. E. [email protected] - I. narmada.nl - Barsweg 18a, 7913 XC Hollandscheveld. Tel. 0528 351 148

Narmada

Op Reis . . . . . . . . . . . . . . . . .

1

Leergang en Doelgroep.

Omgeving . . . . . . . . . . . . . . .

2

Locatie en Ontwikkelomgeving.

Verkennen . . . . . . . . . . . . . .

3

Rotatie Elementen Model.

Ontdekken . . . . . . . . . . . . . .

5

Theoriedagen en werkvormen.

Beleven . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

Praktijkdagen en Persoonsdynamiek.

Investeren . . . . . . . . . . . . . . .

9

Over Tijd, Geld enzo.

Bestemming . . . . . . . . . . . . . . 10

Resultaten voor mens en organisatie.

Toekomst . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

www.narmada.nl

Brochure Leergang Dynamisch Coachen

INHOUD

Academie

Narmada Academie

Leergang Dynamisch Coachen Coachen Leergang Dynamisch

Er zijn geen vreemde landen, Alleen de reiziger is vreemd.

www.narmada.nl

Narmada Academie

bas

Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd word is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd word is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd word is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd wordt is een weg Waar gereisd word is een wegWaar gereisd wordt is een en, evend weg Waar gereisd wordt isggeen weg Waar gereisd word is een weg Waar gereisd w s, leidin

Leergang Dynamisch Coachen

Op Re

isop De Le leid erg v ang i a n ver de N ng op bor hbo Dynam arm gen -n is ) ta a lent da Ac iveau. ch Co ade en V anu achen m de w , is it d ond ie gaa Zoa e bi e tu ere l jzon en int o kom s bij e w p ens d e r e l r e k r e eld i van is, om e dyna eve mo n we v e reis men i m m s and Dyn e e iek r t uw t wa a ami een sch arin an? W (no v a e n r e g Wor d t te o Coach den er ont we on lke we rekpun en ntd tde gh t. E beïn vouw k e e ke kke bbe en vloe d oor n. n dt d wordt n hoe spro ons we al .W oor Tijd n b e zi g ens v e wie .W erh wan jn uw we a deld aar reis zijn voortd al en d , , u at v ? Een zic lee ond zijn met w rend an i erzo h over rt u uz n i e een e nw bew we elf s a hoe eken. wat e e z a i g r t j n e i n r w v eds med , Un g geb e en e b aar waar w . ere n oor dele emt d eurt. U eter k izig t e o e e e enn di n. U rs, gaa leer wer en d n. t beg epere e o lage at taal ntdek ld in u vrage . Verw rijp t. U n t o d n o t n i te s epe i p w w , maa telle dert u re l jdens d , zond ee kt age van t aans dat u n ke e conv er daa n en te luit r e die nt. ing ineens He rsatie over te an t een der. In e mak een an t kenn s met e en d r and op der da n van uw ere eis nu e vele d a di e d een keu m m ze m wonde werkel e gee anier i r jk van aal bie ft. D e oge dt, lijkh werel den at s krij e d k y e rva gen e s den ar in u temat n een isch and t u da die wv t ee ere aar digh en log n isch uitkom eid st van pas kl amp lific eur ere n.

che n rs, coa s en éé Adviseu ers, manager n e n o o m s e ls per a ondern lf ger e z h een o ie zich ar naar ieder d k a o n o fe ij e arb suito n en da beroep ie o lo p t m on no plan wil eren wil helpe lijk d on n o a s r g e n. P graa e kome t it u r o vo tig. epsma of bero g kiest opleidin e z e d n ch- en dent aa ven coa er te le w Als stu u r om in en verd u ervoo psvaardighed a h c leiders ren. ionalise profess

Doelgroep

www.narmada.nl

1

Narmada Academie

Omgeving Leergang Dynamisch Coachen

Ontwikkel omgeving

2

Een mooie opleidingsreis vraagt bijpassende accommodatie. Landgoed Overcinge te Havelte is de opleidingslocatie van de Narmada Academie. Een sfeervol historisch landgoed, dat al vele reizigers heeft mogen ontvangen. Elke zijde van het gebouw straalt iets anders uit en daarmee laat het landgoed zich niet vangen in een bepaalde classificatie. Het heeft onbegrensde mogelijkheden, biedt een uitstekende verzorging voor welkome gasten. Een gebouw dat niet in zijn schaduw staat, maar nederig genoeg is om een authentieke persoonlijkheid te dragen. In een omgeving dat volledig zichzelf is.

Een reiziger

Wie het gemak niet zoekt, ... is lui! Westfriese uitdrukking

“Leren op een prachtige locatie, op landgoed Overcinge te Havelte. Waarin eenvoud zo'n statuur kan hebben. Interessant om te horen dat het landgoed voorheen een Volkshogeschool was. Daar leren, geeft je echt energie en de ambiance is gewoon prettig. Het landgoed bood mij de stevigheid om de poort naar mijn binnenwereld te durven openen. De speelse omgeving stimuleerde mij om de vaardigheden van het dynamisch coachen te beoefenen. En om even te mijmeren, afgewisseld met een blik op de uitgestrekte landerijen. Ongemerkt ontdek je dan de geur van vers bereide lekkernijen. Je ervaart direct, dat het plaatje compleet is. Nooit gedacht, dat ik met mijn andere hersenhelft kon denken. Prettig dat de docenttrainers Willem en Bianca toegankelijk zijn met emailen of bellen als ik een vraag heb”. Paula, student aan de Narmada Academie

www.narmada.nl

Narmada Academie

De vier elementen zijn drijfveren, waarover we allemaal beschikken. Zo'n 2500 jaar geleden ontwikkelde Empedocles het principe van de vier elementen. Hij noemde het toen wortels – rizomen als bron van herkomst. Door de eeuwen verdween het principe van de elementen naar de achtergrond. Maar iets wat goed is laat zich niet makkelijk verdringen. Steeds weer verscheen het principe van de elementen op het pad van de mens. Denkers als Aristoteles, Galenus, Hippocrates, Blavatski, Steiner en Jung hadden de vier elementen als metgezel bij zich op hun reizen

Als studerend Dynamisch Coach leert u met de elementen (NA.REM) werken. Bijvoorbeeld waarnemen of iemand vastzit in een element. U weet dan wat er voor nodig is dit in beweging te krijgen. De ander wordt weer opgenomen in de dynamiek van groei, waar elk mens onlosmakelijk mee verbonden is. Door zelfreflectie ontdekt u waarin u zelf vast kunt lopen en hoe u dan zelf weer in beweging komt. Vooral in relatie tot de ander. De doorgaande beweging van de elementen zorgen, net als in seizoenen, voor rotatie. De NA.REM zal steeds als een rode draad door de opleiding lopen en u helpen anderen en uzelf te plaatsen. In die situaties, waarin een beetje extra beweging welkom is.

www.narmada.nl

Rotatie Elementen Model

roeien is bewegen. Coachen is de ander in beweging brengen. Hoe we dat doen kan op velerlei manieren. De Narmada Academie werkt vanuit de vier elementen Aarde, Water, Lucht en Vuur. Dit is ons fundament. Als hulpbron, om mensen te duiden en te laten groeien.

Verkennen Leergang Dynamisch Coachen

G

3

Narmada Academie

N A. R E M . Empedocles essenties medicijnwiel Aarde Galenus Synthese Water Introvert Hippocrates Steiner Anima omarm gewaarworden intuïtie Narmada Fenima Academie Lucht Menstype Vuur denken extravert onbewust Vooruitgang Helena Blavatsky Kracht Stroming Begrenzing Fundament Scheppend Ruimte Verbinding Koud Nat Warm Droog middelpuntvliedend omgekeerd middelpuntzoekend Aristoteles Liefhebbend besluiteloos

nonchalant

koppigheid doel afhankelijkoermodder Tartarus Harmonia

verzorgend sympathiek coöperatief

pragmatisch autoritair rigiditeit Transformeren Mediators Moet Wil heid

rotatie vierkant quintessence tegenstelling NA.REM Empewiel Aarde Galenus Synthetes Anima omarm ïtie Narmada Feniee H

og

denken

extra-

wust Vo o r u i tna Blavatsky Stroming Aarde r e nFune n t p e n d

Ve r b i nN

at

Ko ud

coöperatief

ro

o n b egang HeleKracht B e gzing dam S c h e pLucht Ruimte ding Koud Droog middelo m g e ke e r d midkend Aristoteles teloos nonchalant verzor-

elementen wortels beweging docles essenties medicijnse Water Introvert Hippocragewaarworden intuma Academie Lucht D

vert

Vuur

t

Menstype Vuur

Kennis gekraakt rotatie reinigend

koppig-

pragmatisch autoritair rigirus Harmonia Transformeren gekraakt rotatie reinigend rota-

Water

Nat Warm puntvliedend d e l p u n t z o eLiefhebbend besluigend sympathiek

heid doel afhankelijkheid diteit oermodder TartaMediators Moet Wil Kennis tie vierkant quintessence ele-

menten wortels beweging haat tegenstellinng NA.REM Empedocles essenties medicijnwiel Aarde Galenus Synthese Water Introvert Hippocrates Steiner Anima omarm gewaarworden intuïtie Narmada Fenima Academie Lucht Menstype Vuur denken liefde extravert onbewust Vooruitgang Helena Blavatsky Kracht Stroming Begrenzing Fundament Scheppend Ruimte werkelijkheid pragmatisch autoritair rigiditeit oermodder Tartarus Harmonia nsformeren Mediators Moet

4

wwww.narmada.nl

Narmada Academie

De aanvang van uw reis begint met de oorsprong van het coachen en bij uw eigen oorsprong. Wat is coaching? Wie bent u en wat is uw verhaal? Als een rode draad loopt uw verhaal met de opleiding mee. Soms wat achteraan en soms voorop.

én Denken In de verte ziet u nog uw opstapplaats, en inmiddels heeft u een interessante conversatie met uw medereizigers. In de zin en onzin die we aanvoeren ontdekt u dat niet alle redenaties logisch zijn. Verhalen zonder context doen u verdwalen. U verkent verschillende manieren van denken: discursief, sequentieel, janusiaans, rizomatisch en nomadisch. U leert aan te sluiten bij het denkproces van de ander. U kunt al redenerend uw coachgesprekken structureren. De feitelijkheden worden door uw vaardigheid in amplificeren in de klankkleuren van uw coachee getoond.

Het eerste ’station’’ is gepasseerd. Zoals een ieder neemt u de wereld waar met uw zintuigen, en slaat die zintuiglijke informatie ook op. U ontdekt al snel dat we niet allemaal hetzelfde waarnemen. Soms lijkt het, alsof een medereiziger een heel andere omgeving waarneemt dan u. Uw conclusie zou kunnen zijn dat we niet zondermeer waarnemen wat er is maar vooral wat we verwachten dat er is. Gebaseerd op een oud reisschema dat slaat op een andere bestemming. Met behulp van NLP leren we om de zintuiglijke waarneming en representaties weer zo dicht mogelijk bij de werkelijkheid te krijgen.

Neuro Linguïstisch

Programmeren

Redeneren, Amplificeren

U verkrijgt kennis en vaardigheden van de rol van de coach binnen diverse contexten. Denk hierbij aan persoons- en werkgerelateerde coachvragen; competentie-ontwikkeling en het Narmada Academie Rotatie Elementen Model. Natuurlijk krijgt u zicht op úw opleidingsroute.

Ontdekken Theoriedagen en Werkvormen

Kernwaarden van het Coachen

'We beschrijven de wereld niet die we zien, maar we zien de wereld die we beschrijven.' David Cooperrider

www.narmada.nl www.narmada.nl

5

Narmada

6

Onderweg bemerkt u bij uzelf een houding van niet-beoordelende acceptatie. Mindfulness. U neemt het zoals het is, zonder er een oordeel over te vormen. Van moment tot moment. Om het nog scherper te krijgen nemen we het tegendeel: Mindlessness. Bijvoorbeeld, u ziet er naar uit om iemand te ontmoeten en als u met die persoon spreekt merkt u dat u uzelf bezorgd afvraagt? ’zeg ik het wel goed?’, of ’wat zal ie van me vinden?’. U bent dan meer bezig met oordelen over uzelf en mogelijke oordelen van uw gesprekspartner. Met Minfulness leren we u aandacht te hebben voor de persoon en bemerkt u wat er in het gesprek gebeurt.

Er bestaat niet zoiets als chaos, het zijn slechts aan de waarneming onttrokken processen.

Het leuke van reizen zijn de vele ontdekkingen die je mag doen. Op deze dag mag u uzelf welkom heten, bij uzelf. U bent aanbeland op het ’station’ van ontwikkeling en herkenning. Tijdlijnen, genogrammen en natuurlijk de NA.REM zijn de verstopte wonderen die uw dagprogramma vullen. De reisleider is op afstand. Zelfsturing is de uitdaging. Zelfsturend ondervindt u dat u wellicht in een verleden veel meer door anderen gestuurd bent. Tijd om het heft in eigen hand te nemen. De reis gaat verder.

Systeembenaderingen

Zelfsturing Identiteitsvorming

Mindfulness

Ontdekken Theoriedagen en Werkvormen

Academie

U bestuurt vandaag zelf uw vervoer. Vanuit zelfsturing wordt uw eigen systeem autonomer. Steeds meer weet u de elektrische impulsen en chemicaliën in uw brein zo te beïnvloeden, dat de fijne gevoelens de overhand krijgen. Als u het bij uzelf kunt, dan vast ook bij anderen. U bent in de wereld van systemen. De verschillende vormen van denken, die u tijdens de reis heeft opgedaan, komen nu goed van pas. Het helpt u zicht te verkrijgen in systemen en (contextuele) relaties tussen systemen. Daarbij zullen we uitbreid aandacht hebben voor verstoringen en de consequenties ervan in systemen.

www.narmada.nl

Narmada Academie

Positieve Psychologie

Met een stukje positieve psychologie, motiveert u de positieve kanten van een ander. Het zijn niet meer alleen de gewone gesprekken die u voert; inmiddels zijn het ook positieve motiverende gesprekken. En terwijl u met behulp van motiverende gespreksvoering de dialoog positief leert te beïnvloeden, heeft u het ook over bijvoorbeeld waarderend onderzoek.

Casuïstiek en Intervisie De bestemming nadert en u realiseert zich dat het einde van deze reis de aanvang is van een nieuwe. Een mooi moment om eens reisverslagen van een ander er bij te pakken, casuïstiek noemen we dat. Inmiddels bent u als dynamisch coach in staat om reisleider te zijn bij de reis van een ander. Goed om met intervisie de inbreng van anderen mee te nemen. Twee weten meer dan één en dat geldt zeker voor vier.

Examen En dan is het moment daar, dat u al uw nieuw opgedane kennis en vaardigheden mag tonen en delen in een meer formele setting. Het bijzondere van het eindstation is dat u al wel uit de trein gestapt bent maar nog niet zeker bent dat u alle bagage heeft verzameld. Het vraagt ook nog wat oriëntaties, in sommige stations duurt het even voor dat u uw richting precies weet.

Al je verlangens.......... schilder ze aan de hemel, hij blijft altijd blauw .

Ontdekken Theoriedagen en Werkvormen

Tijdens de reis heeft u al ervaren dat vitaliteit, doorzettingsvermogen, wijsheid, geluk en soms zelfs hoop uw reis veel plezieriger kunnen maken. Met een positieve instelling komt u op plaatsen die anders aan u voorbij zouden gaan. Plaatsen die u ook een ander gunt.

Inmiddels weet u dat u niet als mens wordt beoordeeld. Er wordt gezocht naar verdere stimulansen om u als mens die groei mee te geven die zo bij u past.

www.narmada.nl www.narmada.nl

7

Narmada

8

KernCompetenties hoe staat u in de wereld Persoonlijke ontwikkeling

'Een echte Dynamisch Coach heeft een directe link naar het collectieve hart'. Willem Stoelwinder

De praktijkdagen zijn van die leuke intermezzo's, die je op een reis kunt beleven. We nemen u mee in de wereld van kwaliteiten, waarnemen, belemmeringen, overtuigingen, overlevingsstrategieën en communicatie. Hoe staat u in de wereld? Welk normatief kader heeft u gevormd? Wat zijn uw waarden? Een mooi moment voor zelfreflectie en de kunst van het schrijven hierover.

De reis van persoonlijke ontwikkeling is een oneindige en ongeëvenaarde reis. Of u het wilt of niet, u ontwikkelt zich persoonlijk. En als het toch gebeurt, kunt u maar beter zelf de regie hebben.

Reist u mee als persoon of als persoonlijkheid? Vertwijfeld kijkt u naast u, of u uzelf wel meegenomen hebt op reis. Heeft u wel de leiding over uzelf? Als we het dan over persoonlijk leiderschap hebben, kunt u dan ook leiding nemen over een ander? En als u leidt, wanneer volgt u dan? Mocht u tijdens de reis ontdekken dat u aan de schaduwkant zit van het vervoer, denk dan eens aan uw eigen schaduw. Voordat u er erg in heeft, heeft zomaar uw schaduw de leiding.

We ronden de praktijkdagen af, met een ontwikkelplan voor uzelf. Hoe u zich als mens zelf verder kunt ontwikkelen. Persoonlijk, beroepsmatig én als Dynamisch Coach.

www.narmada.nl

Persoonlijkheid en Leiderschap Representatie en schaduwwerking

Beleven Praktijkdagen en Persoonsdynamiek

Academie

Narmada Academie

Wilt u deelnemen als student aan deze leergang? Belt u dan met de Narmada Academie 0528 351148. Mailen kan uiteraard ook [email protected].

Ontdekken Theorie en werkvormen Dagen: 8 Tijdsduur: 09.30 – 16.30 uur

Beleven Praktijkdagen en persoonsdynamiek Weekenden: 2 Tijdsduur: zaterdag 10.00 – 20.00 uur zondag 09.00 – 16.00 uur Weekenddag: 1 Tijdsduur: zaterdag 10.00 – 20.00 uur Examendag Praktijk: 1 dag Theorie: eindgesprek 1,5 uur

Investeren Leergang Dynamisch Coachen € 3.850,00* Locatiekosten incl. verblijf weekend € 850,00 Boeken gemiddeld € 100,00

Investeren over Tijd, Geld enzo

Narmada Academie

De leergang Dynamisch Coachen leidt u in 8 maanden op tot basis Dynamisch Coach. De studiebelasting is 14 dagen voor theorie en praktijk op de Academie, daarnaast kunt u rekening houden met thuiswerk van 15 uur per maand. De leergang start in het voor- en najaar. Maximaal 8 deelnemers per groep. Actuele data vindt u op narmada.nl. Deze leergang kan ook op maat aan organisaties worden aangeboden.

"Een investering in kennis en kunde betaalt zich terug met de hoogste rente Benjamin Franklin

* excl. btw

www.narmada.nl

9

Narmada

Bestemming, resultaten voor mens een organisatie

Academie

Resultaat Na de leergang bent u in staat anderen op een aansporende, overtuigende, onderzoekende en inspirerende wijze te coachen. De ander kan vanuit zelfinzicht tot het besef van zelf verantwoording komen en zijn autonomie vergroten. Persoonlijk en professioneel bent u effectiever in communiceren en functioneren. De leergang dynamisch coachen heeft u gebracht op de bestemming van: Zelfleiderschap. U reflecteert en bent bewust van uzelf. U analyseert op gestructureerde wijze. Weet welk effect u heeft op uw omgeving en kan verantwoordelijkheid nemen.

Emotionele intelligentie. U weet uzelf te motiveren. U bent regisseur van eigen emoties. Empathisch, luistert naar gevoel en durft intimiteit te ervaren.

Denkprocessen. In de zin en onzin die worden aangevoerd, weet u dat niet alle redenaties logisch zijn. Verhalen zonder context laten u niet meer verdwalen. U kunt aansluiten bij het denkproces van de ander en redenerend een coachgesprek structureren.

Gespreksvaardigheid. U luistert en maakt echt contact, ook al ontmoet u weerstand. U gebruikt de 'natuurwetten' van communicatie. Het coachen en aansturen. Ook presentaties, vergaderen en andere gesprekken, overtuigen.

Conflicthantering. U weet dat conflicten vaak iets goeds opleveren. Door feedback te geven en te ontvangen investeert u in elkaar. U zorgt voor uzelf en ook voor de ander. U weet respectvol te communiceren.

Leiderschap. U voelt de energie bij de ander of in teams. U monitort en beïnvloedt deze door dienend te zijn. U coacht en weet wanneer sturing en beslisvaardigheid op zijn plaats is. U wilt een voorbeeld zijn en volgt uw passie.

Elke keuze heeft ... een resultaat

10

www.narmada.nl

Narmada Academie

Narmada Academie

"Een lege bladzijde is geen lege ruimte. Het is boordevol met mogelijkheden ... Het is een toekomst, in afwachting - van u ".

Toekomst

www.narmada.nl

11

Ontmoeting met ... de Narmada Academie Bij de Narmada Academie is Talentontwikk eling en (Persoonlijk) Leiderschap een vak. Ons vak vraagt om kennis van persoons- en teamdynamiek én de kunst om daarbinnen autonomie te vergroten. Dat doen wij intuïtief, intensief, creatief en uitlegbaar. De Narmada Academie is in 2006 opgericht door Bianca Hoogendoorn en Willem Stoelwinder. De Academie leidt onder meer mensen op tot

Dynamisch Coach. De opleiding wordt ook op maat gesneden voor organisaties, die willen investeren in hun teams en leidinggevenden. Het Dynamisch Coachen zien wij als een ambacht. Vanuit die gedachte hanteren wij het systeem van leerling, gezel en meester. Na het afronden van de Leergang basis Dynamisch Coachen kunnen onze studenten zich verder professionaliseren tot Master Dynamisch Coach. Onze relaties vinden ons vooral sterk in de aansluiting die wij maken op de pluriformiteit van wereldbeelden van mensen.

Bianca en Willem hebben elkaar een decennia geleden leren kennen bij de ondersteuning van een complex gezin. Sinds die tijd, hebben ze steeds van elkaars bijzondere talenten gebruik weten te maken. Bianca Hoogendoorn Bianca is reiziger met verhalen en inspireert mensen vanuit die verhalen. Haar hoog sensitieve intuïtie heeft ze gekoppeld aan de zelf (h)erkenning van mens en organisatie. Bianca richt zich op het verbinden, het begrijpen, op de grenzen en vooral wat daar achter ligt. Willem Stoelwinder Willem woont in zichzelf en vanuit zichzelf activeert hij sluimerende transformaties bij mens en organisatie. Zijn taalgevoel heeft hij gekoppeld aan het duiden van gevoelens. Is gericht op complexen, om die vervolgens af te pellen tot eenvoud.

De combinatie van Bianca en Willem Bianca en Willem voelen elkaar goed aan. Geven ruimte aan elkaar en houden elkaar scherp in de begeleiding van groepen. Hebben een speelse manier van interactie met elkaar, die stimulerend werkt op anderen. Bij hun voelt het dat het leven leuk is.

De wereld is niet razend, hij wordt slechts door razenden bewoond

Narmada Academie, Barsweg 18a 7913 XC Hollandscheveld

[email protected] www.narmada.nl