LAPORAN KAJIAN RESPON PENDENGAR TERHADAP ACARA INDONESIA MENYAPA DAN ASPIRASI MERAH PUTIH PROGRAMA 3 LPP RRI
Puslitbangdiklat LPP RRI
KATA PENGANTAR Dalam perspektif media, Programa 3 RRI merupakan programa siaran jaringan berita nasional yang membuka ruang publik melalui program siaran dengan melibatkan masyarakat atau warga negara terlibat aktif dalam mendiskusikan persoalan-persoalan publik bersama. Ruang publik semacam itu didesain dalam program siaran dialog interaktif seperti “Aspirasi Merah Putih” dan program siaran “Indonesia Menyapa”. Puslitbangdiklat RRI mendesain aplikasi IT berbasis web sebagai sarana untuk melakukan survei respon pendengar. Dengan tersedianya database respon pendengar yang diinput secara sistemik akan memperoleh data yang valid dan reliable. Dengan aplikasi tersebut, Puslitbangdiklat RRI melakukan kajian respon pendengar terhadap Acara Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui relevansi tanggapan pendengar atas topik-topik yang dibicarakan dalam program siaran Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih, dan untuk mengetahui bentuk-bentuk tanggapan pendengar terhadap kasus atau topik yang dibahas. Hasil kajian ini diharapkan dapat memberikan sumbangsih terhadap perbaikan program di programa 3 RRI khususnya pada acara Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih. Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai bahan untuk evaluasi program; sebagai bahan untuk perencaaan program acara; dapat mengetahui apakah program sudah sesuai dengan kebutuhan, serta permasalahan pendengar; dan sebagai bahan masukan untuk penelitian selanjutnya. Untuk itu kami ucapkan terima kasih kepada Pusat Pemberitaan RRI dan seluruh jajarannya yang telah berkontribusi dalam kajian ini. Selain itu, ucapan terima kasih juga untuk peneliti Pustlibangdiklat LPP RRI, asisten peneliti, dan petugas administrasi sebagai pelaksana sehingga kajian dapat berjalan sebagaimana mestinya. Semoga penelitian ini bermanfaat. Jakarta, November 2015 Kepala Puslitbangdiklat LPP RRI Sutrisno Santoso
1
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .....................................................................................................1 DAFTAR ISI .................................................................................................................2 BAB I..........................................................................................................................4 PENDAHULUAN ..........................................................................................................4 A. Latar Belakang ........................................................................................................4 B.
Masalah Penelitian .................................................................................................7
C.
Tujuan Penelitian ...................................................................................................7
D.
Kerangka Konseptual ..............................................................................................7 1.
Respon Pendengar ..............................................................................................7
2.
Dialog Interaktif ................................................................................................10
E.
Metode Penelitian ................................................................................................12 1.
Langkah-Langkah Penelitian .............................................................................12
2.
Metode Penelitian ............................................................................................12
3.
Objek Penelitian ................................................................................................13
4.
Unit dan Kategori ..............................................................................................13
5.
Sampel Penelitian .............................................................................................14
BAB II....................................................................................................................... 16 LAPORAN RESPON PENDENGAR “ASPIRASI MERAH PUTIH” ....................................... 16 A. Gambaran Umum .................................................................................................16 B.
Temuan Penelitian ...............................................................................................16 1.
Lokasi Siaran .....................................................................................................16
2.
Tema Siaran ......................................................................................................18
3.
Narasumber Aspirasi Merah Putih ....................................................................20
4.
Jumlah Partisipasi Khalayak ..............................................................................23
5.
Identitas Penelpon ............................................................................................26
6.
Muatan Kritik Pendengar ..................................................................................28
7.
Usulan Pendengar .............................................................................................30
8.
Pertanyaan Pendengar .....................................................................................32
9.
Data dari Pendengar .........................................................................................33
10. Dampak Siaran RRI ............................................................................................35 C.
Kesimpulan & Rekomendasi .................................................................................37 2
1.
Kesimpulan .......................................................................................................37
2.
Rekomendasi ....................................................................................................38
BAB III...................................................................................................................... 41 LAPORAN RESPON PENDENGAR PROGRAM SIARAN “INDONESIA MENYAPA” ............ 41 A. Gambaran Umum .................................................................................................41 B.
Temuan Penelitian ...............................................................................................43 1.
Topik yang Diangkat ..........................................................................................43
2.
Narasumber ......................................................................................................44
3.
Profil Penelepon ...............................................................................................51
4.
Respon atau Tanggapan Penelepon ..................................................................53
5.
Relevansi Tanggapan ........................................................................................56
C.
Kesimpulan dan Rekomendasi .............................................................................58 1.
Kesimpulan .......................................................................................................58
2.
Rekomendasi ....................................................................................................59
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 62 LAMPIRAN ............................................................................................................... 63 1. Notulen Rapat di Programa 3 Pusat Pemberitaan RRI, Tgl. 9 November 2015 .63 2.
Jadwal Stasiun RRI Penyelenggara Siaran Berjaringan, bulan Agustus 2015 .....65
3.
Draft Coding-Book Aspirasi Merah Putih RRI ....................................................68
4.
Instrumen Coding Book Riset AMP 2015 ..........................................................72
5.
Cara Pengisian Coding Book Riset AMP 2015....................................................78
6.
Coding book riset respon pedengar “Indonesia Menyapa” 2015 .....................81
7.
Rekap data transkrip program AMP Pro3 .........................................................85
8.
Rekap data transkrip program IM Pro3 .............................................................88
9.
SK Panitia ..........................................................................................................90
3
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Sebagai lembaga penyiaran publik, RRI menyiarkan program-program siaran yang mempunyai nilai edukasi tinggi dan mencerahkan kepada masyarakat. Seperti dikemukakan oleh Gazali dan Menayang (2002), lembaga penyiaran publik adalah lembaga penyiaran yang mempunyai visi untuk memperbaiki kualitas kehidupan publik, kualitas kehidupan suatu bangsa, dan juga kualitas hubungan antarbangsa pada umumnya. Lembaga penyiaran publik juga mempunyai misi untuk menjadi forum diskusi, artikulasi, dan pelayanan publik (penekanan dari peneliti). Lembaga penyiaran publik ini, menurut Gazali dan Menayang lebih lanjut, memberikan pengakuan secara signifikan terhadap peran supervisi dan evaluasi oleh publik dalam posisinya sebagai khalayak dan partisipan aktif. Oleh karena itu, lembaga penyiaran publik bukanlah lembaga penyiaran pemerintah serta bukan pula lembaga penyiaran yang semata-mata mendasarkan dirinya pada hukum-hukum pasar (dikutip dari Gazali, 2002: 41). Salah satu aspek penting definisi di atas bahwa lembaga penyiaran publik adalah misinya sebagai forum diskusi, artikulasi, dan pelayanan publik. Ini bisa dilakukan dalam beragam acara siaran, dan salah satunya adalah melalui acara siaran dialog interaktif. Suatu dialog adalah forum diskusi dimana beragam aktor bisa mendiskusikan beragam persoalan, mendialogkan persoalan-persoalan publik yang penting dan dengan cara yang rasional. Melalui program dialog itulah ruang publik media bisa diciptakan. Secara normatif, ruang publik didefinisikan sebagai suatu arena kehidupan sosial, tempat orang dapat berkumpul bersama, dan secara bebas mengidentifikasi dan mendiskusikan berbagai bentuk permasalahan sosial (Antonius, 2010: 241). Pemahaman ruang publik seperti ini adalah pemahaman ruang publik dalam pengertian sosiologis. Dalam perspektif
4
media, ruang publik muncul dalam program siaran dimana melalui program siaran itu masyarakat atau warga negara bisa terlibat aktif dalam mendiskusikan persoalan-persoalan publik bersama. Ruang publik semacam itu bisa diciptakan dalam program siaran dialog interaktif seperti “Aspirasi Merah Putih” dan program siaran “Indonesia Menyapa”. Program siaran “Aspirasi Merah Putih” dan “Indonesia Menyapa” merupakan program siaran dialog yang disiarkan oleh saluran Pro 3 RRI. “Indonesia Menyapa” disiarkan setiap hari mulai pukul 08.00-09.00, sedangkan acara “Aspirasi Merah Putih” disiarkan tengah malam selama lima jam dari pukul 00.00-05.00. Sebagai sebuah program yang hadir setiap hari, “Indonesia Menyapa” mengangkat topik yang hangat dan berbeda setiap harinya. Di sana, penyiar mewawancarai
narasumber
yang
menguasai
topik
tersebut,
dan
menguaraikan topik tersebut secara panjang lebar berdasarkan tanya jawab dengan penyiar. Setelah itu, penyiar
juga memberi kesempatan kepada
sejumlah pendengar untuk menyampaikan tanggapan mereka tentang topik tersebut secara langsung melalui telepon. “Aspirasi Merah Putih”, di sisi lain, merupakan program siaran Pro 3 RRI yang berbentuk dialog interaktif tentang berbagai hal yang berhubungan dengan masalah sosial terkini. Siaran ini ditayangkan secara nasional, tapi materi siarannya berasal dari daerah tempat dimana RRI tersebut mengudara. Misalnya, tema tentang SEA Games ke-26 yang mengambil tempat di Palembang, disiarkan dari RRI Palembang. Sebagai siaran nasional, pendengar yang ikut terlibat dalam dialog interaktif ini juga berasal dari seluruh Indonesia. Umumnya, “Aspirasi Merah Putih” dimulai dengan editorial. Ia juga diselingi dengan beberapa sajian produk jurnalistik
RRI, misalnya,
wawancara oleh reporter RRI atau rangkuman pendapat masyarakat umum (Vox-Pop). Dialog ini dilangsungkan pada dinihari, biasanya dimulai pukul 00.00 .
5
Sebagai program siaran dalam bentuk dialog interaktif, baik “Indonesia Menyapa” maupun “Aspirasi Merah Putih” memberikan ruang bagi masyarakat untuk berpartisipasi aktif dalam program siaran tersebut. Melalui kedua program siaran itu, pendengar bisa memberikan tanggapan, komentar, dan menyampaikan aspirasinya terkait dengan masalah-masalah aktual yang mereka hadapi. Keberhasilan suatu program siaran dialog interaktif baik dalam rangka memberi informasi atau membangun ‘ruang publik’ ditentukan oleh banyak faktor. Penyiar, topik yang diangkat, narasumber, teknologi dan juga khalayak mempengaruhi keseluruhan kualitas dialog interaktif. Namun, diantara banyak faktor itu, partisipasi khalayak biasanya paling sering digunakan untuk mengukur seberapa bagus suatu dialog interaktif diselenggarakan. Dalam konteks radio, jika partisipasi pendengar dalam program dialog banyak, maka dikatakan bahwa program siaran dialog tersebut bagus. Demikian sebaliknya. Studi ini ingin melihat bagaimana respon pendengar atas kedua program siaran Pro 3 RRI, yakni “Indonesia Menyapa” dan “Aspirasi Merah Putih”. Di sini, respon didefinisikan dalam dua hal pokok, yakni bagaimana respon pendengar dalam menanggapi program siaran “Aspirasi Merah Putih” dan “Indonesia Menyapa”? Bagaimana relevansi tanggapan pendengar atas topik persoalan serta jenis tanggapan seperti apa yang dilontarkan pendengar terkait dengan beragam topik yang disajikan dalam kedua program siaran? Seperti telah dikemukakan di awal, studi semacam ini penting dilakukan karena keberadaan pendengar menentukan eksistensi sebuah lembaga penyiaran.
6
B. Masalah Penelitian Berdasarkan latar belakang sebagaimana telah diuraikan di atas, masalah yang akan dikaji dalam studi ini dirumuskan sebagai berikut. 1. Bagaimana respon pendengar atas siaran “Indonesia Menyapa” dan “Aspirasi Merah Putih”? 2. Bagaimana relevansi tanggapan pendengar atas topik-topik yang dibahas dalam “Indonesia Menyapa” dan “Aspirasi Merah Putih”? 3. Bagaimana bentuk tanggapan pendengar terhadap kasus/topik yang dibahas? Apakah pendengar menyampaikan solusi, data pelengkap kasus atau sekedar memberikan komentar ataupun komentar lainnya?
C. Tujuan Penelitian 1. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui relevansi tanggapan pendengar atas topik-topik yang dibicarakan dalam program siaran Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih 2. Untuk mengetahui bentuk-bentuk tanggapan pendengar terhadap kasus atau topik yang dibahas.
D. Kerangka Konseptual 1.
Respon Pendengar 1.1.
Definisi Respon
Respon didefinisikan sebagai jawaban atau tindakan atas suatu stimulus. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ketiga, respon didefinisikan sebagai tanggapan, reaksi, dan jawaban. Kamus Oxford mendefinisikan respon sebagai jawaban atau tindakan yang dilakukan untuk menjawab suatu stimulus. Stimulus adalah segala sesuatu yang dapat ditangkap oleh panca indra (penglihatan, pendengaran, penciuman, perabaan,
7
dan perasa) (dikutip dari Susanta, 2008: 64). Dalam konteks komunikasi, respon didefinisikan sebagai tanggapan dalam bentuk seperangkat reaksi oleh komunikan setelah ia mendapatkan seperangkat pesan (Effendi, 1984: 27). Dalam penelitian ini, respon didefinisikan sebagai tanggapan atau tindakan pendengar ketika terlibat aktif dalam program siaran “Aspirasi Merah Putih” dan “Indonesia Menyapa”. Respon karenanya diwujudkan dalam bentuk partisipasi pendengar dalam program acara siaran tersebut. Partisipasi tersebut diwujudkan dalam bentuk melakukan telepon proses dialog. 1.2.
Khalayak atau Pendengar
Dalam teori komunikasi dan media, khalayak merujuk pada kelompok individu yang memiliki potensi terkena dan menggunakan produk (media) atau informasi. Dalam terminologi Ilmu Informasi atau Ilmu Komputasi, khalayak atau audiens adalah kelompok pengguna (Ruben dan Stewart, 2014: 402). Secara tradisional, seperti dikemukakan oleh Ruben dan Stewart lebih lanjut, ketika kita berbicara mengenai komunikasi massa maka istilah khalayak memunculkan gambaran atau citra tentang sesuatu yang sangat besar, beragam, kelompok pemirsa atau pembaca, yang kesemuanya tidak diketahui oleh produser pesannya (2014: 403). Anonimitas, dalam kaitan ini, menjadi ciri penting lainnya khalayak media massa. McQuail mengemukakan bahwa massa dicirikan oleh kondisi yang tidak saling mengenal satu dengan lainnya, tidak terorganisasi, tidak mempunyai struktur yang stabil, serta ketiadaan aturan dan kepemimpinan (McQuail, 1997: 6-7). Hartley (2002; dalam Irawanto, 2008: 5) mengemukakan bahwa penamaan
khalayak
atau
audiens
sesungguhnya
melibatkan
proses
homogenisasi, menisbatkan karakteristik tertentu, kebutuhan, hasrat, dan perhatian tertentu. Menurut Hartley, konstruksi atas audiens sejatinya melayani tiga kelompok, yakni institusi media, peneliti media (termasuk kritisi), dan lembaga regulasi (pemerintah/independen). Institusi media mempunyai kepentingan dalam mendefinisikan audiens karena ‘akan dijual’ kepada para pengiklan. Oleh karena itu, mereka perlu mengetahui ukuran, kualitas dan karakteristiknya untuk tujuan-tujuan pemasaran. Bagi peneliti
8
media, audiens digali demi data sosiologis. Sementara bagi pemerintah, keberadaan audiens penting sebagai bahan regulasi media. Di negara-negara demokrasi, regulasi terhadap media longgar dan biasanya terdapat peraturan klasifikasi yang rigid, sedangkan dalam sistem otoritarian regulasinya ketat dan sensor diberlakukan untuk semua jenis dan content media. Kesemua regulasi itu, biasanya, dilakukan demi kepentingan-kepentingan khalayak itu sendiri, meskipun, dalam sistem otoriter, tujuan-tujuan itu sekedar menjadi dalih karena kepentingan sejatinya adalah melindungi kekuasaan. Audiens bisa terbentuk dalam banyak dan ragam cara. McQuail (1997: 27) mengemukakan bahwa sumber-sumber bagaimana audiens terbentuk bisa berasal dari masyarakat dan media. Audiens sebagai kelompok sosial atau publik terbentuk dalam relasi-relasi sosial dalam masyarakat, dalam suatu komunitas dimana anggota-anggota saling kenal satu dengan lainnya. Selain itu, audiens sebagai kelompok atau publik memiliki aturan-aturan normatif, dan terbatas. Koran partai politik dan juga koran-koran yang diterbitkan oleh suatu gereja biasanya merefleksikan audiens sebagai suatu kelompok atau publik yang dimaksud.
Gambar 1 Source Society
Media
Macro
i. Social group or public
iii. Medium or Channel Audience
Micro
ii. Gratification set
iv. Audience for Particular Medium
Level
Sumber: Dennis McQuail, 2000. McQuail’s Mass Communication Theory, 4th edition, Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publication
9
Gratification set merupakan istilah yang dipilih guna menggambarkan multiposibilitas dalam membentuk dan membentuk kembali audiens yang basisnya adalah minat, kebutuhan, dan preferensi khalayak atas isi media. Dalam konteks ini, jika audiens sebagai publik merujuk pada rentang kebutuhan dan minat yang luas, maka tidak demikian halnya jika audiens dilihat dalam kerangka gratifikasi. Di sini, audiens bisa diidentifikasi melalui kebutuhan-kebutuhan spesifik atau tipe-tipe khusus kebutuhan. Medium audiens merujuk pada audiens yang terbentuk berdasarkan tipe-tipe khusus media. Sebagai contoh, surat kabar atau majalah membentuk audiensnya
sendiri.
Tipe-tipe
media
ini
mempunyai
karakteristik
khalayaknya sendiri yang bersifat khusus. Meskipun demikian, audiens berdasarkan pada tipe ini sering kali kasar dan kurang tepat karena didasarkan pada kategori sosio-demografi yang luas. Terakhir, audiens didefinisikan oleh channel atau content media. Setiap channel atau content media akan membentuk suatu audiens spesifik, yang proses pembentukannya berjalin dengan kerangka gratifikasi yang ingin didapatkan khalayak. Dalam bentuk audiens semacam ini, kita mendapati penggemar suatu program acara atau saluran tertentu sehingga, dalam suatu rentang waktu spesifik, untuk program-program radio dan televisi, akan ditemukan suatu tipe audiens spesifik yang terbentuk karena formulasi program-program tersebut. Hal yang sama juga ditemukan dalam buku, majalah, dan juga surat kabar.
2.
Dialog Interaktif Program dialog interaktif berkembang dari program wawancara (2012).
Suatu program wawancara yang bagus akan senantiasa ditunggu oleh pendengar. Program siaran wawancara ini tidak hanya punya nilai informasi, tapi juga hiburan. Oleh karena itu, program wawancara menjadi program siaran yang tidak berbeda jauh dengan sajian hiburan sehingga dinamakan the talk show (owo, 2012: 65). Suatu program talk show yang hebat antara interviewer dengan narasumber akan menimbulkan daya tarik bagi pendengarnya meskipun acara tersebut mempunyai durasi yang panjang.
10
Dalam perkembangannya, program talk show ini tidak hanya mengundang seorang narasumber, tapi bisa dua atau tiga narasumber sehingga menjadi, menurut owo, semacam diskusi panel. Selanjutnya, ketika program acara talk show membuka keterlibatan pendengar agar program siaran talk show itu lebih hidup maka program acara ini menjadi dialog interaktif atau talk show interaktif (owo, 2012: 66). Suatu program dialog interaktif dipandu oleh seorang penyiar, dan biasanya disiarkan pada waktu-waktu tertentu. Topik yang dikembangkan dalam program siaran dialog interaktif sangat beragam. Topik-topik itu bisa merentang dari topik-topik serius atau hanya sekedar topik gurauan saja sifatnya (owo, 2012: 66). Kemudian, oleh karena sifatnya talk show interaktif, keberadaan penyiar sangatlah penting. Penyiar, dalam hal ini, bukan hanya menjembatani dialog diantara narasumber dengan pendengar, tapi juga menentukan hidup tidaknya dialog yang dilakukan. owo mengemukakan hal itu sebagai berikut. Program radio talk show sangat mengandalkan kemampuan presentetr untuk menghidupkan program tersebut. Tamu yang dinamis bisa mati kutu oleh presenter yang kurang mampu menghidupkan suasana. Sebaliknya, tamu yang dingin, di tangan presenter yang baik, tiba-tiba akan menjadi sangat bergairah dan bersemangat (owo, 2012: 67). Dalam perspektif audiens, Valerie Geller (2007: 73) mengemukakan bahwa pendengar talk radio adalah orang-orang yang ingin tahu (curious people). Mereka ingin mengetahui hampir segala sesuatu mengenai apa yang terjadi di sekeliling mereka, di kota, negara, dan apa yang terjadi di dunia. Suatu dialog interaktif membangun kedekatan karena baik presenter maupun pendengar menjalin interaksi tanpa melibatkan suatu perasaan bahaya seperti ketika dalam suatu konfrontasi nyata. Menurut Valerie Geller (2007: 74), para pendengar radio berharap suatu program dialog mampu menghadirkan suatu sudut pandang tertentu. Khalayak juga berharap suatu program dialog akan memunculkan suatu gagasan-gagasan baru sehingga mereka dapat belajar hal-hal baru tersebut. Mengutip CBS Journalist, Edward R. Murrow, “This instrumen can teach, it can illmuninate and it can inspire”
11
(Geller, 2007: 74). Selain itu, seperti ditegaskan oleh Geller lebih lanjut, suatu program siaran radio haruslah menghibur.
E. Metode Penelitian 1.
Langkah-Langkah Penelitian Penelitian respon pendengar atas program siaran “Indonesia Menyapa” dilakukan selama satu bulan, sedangkan “Aspirasi Merah Putih” dilakukan selama satu minggu. Pada tahap awal, program siaran akan ditranskrip sebelum kemudian dianalisis. Coding Sheet akan dibuat sebagai instrumen utama analisis isi.
2.
Metode Penelitian Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode analisis isi. Analisis isi digunakan untuk memperoleh keterangan dari isi komunikasi yang disampaikan dalam bentuk lambang. Analisis isi dapat digunakan untuk menganalisis semua bentuk komunikasi seperti: surat kabar, majalah, lagu, musik dan sebagainya (Rakhmat, 1995:89). Analisis isi adalah suatu tehnik penelitian untuk membuat inferensi-inferensi yang dapat ditiru
dan
sahih data dengan
memperhatikan konteksnya (Krippendorf, 1998:15). Analisis isi merupakan teknik riset untuk mendeskripsikan tujuan, sistematika, dan deskriptif kuantitatif yang menunjukkan isi komunikasi. Barelson memberikan definisi analisis isi adalah tehnik penelitian untuk melukiskan isi komunikasi yang nyata secara objektif, sistematik dan kuantitatif (Stempel, 1983:8). Objektivitas dicapai dengan menggunakan kategori analisis yang didefinisikan begitu tepat sehingga orang yang berlainan dapat menggunakannya untuk menganalis isi yang sama dan memperoleh hasil yang sama pula. Analisis isi bersifat objektif artinya hasil penelitiannya hanya bergantung pada prosedur penelitian bukan pada orangnya (Stempel, 1983:123).
12
Sistematis artinya pertama, bahwa suatu prosedur yang tertentu yang diterapkan dengan cara yang sama pada semua isi yang dianalisis. Kedua, berarti bahwa kategori ditetapkan begitu rupa sehingga semua isi yang relevan dianalisis. Akhirnya, sistematik berarti bahwa analisis dirancang untuk memperoleh data yang relevan dengan masalah (Stempel, 1983:123). Terakhir adalah kuantitatif. Kuantitatif sebenarnya berarti mencatat nilai-nilai bilangan atau frekuensi untuk melukiskan berbagai jenis isi yang didefinisikan (Stempel,1983:9). Dengan kata lain, analisis isi memerlukan tes statistik untuk menggambarkan kecenderungan isi komunikasi yang diteliti. Isi yang nyata berarti isi yang tersurat, yang berarti bahwa isi harus dikoding seperti apa yang tersurat dan bukan seperti apa yang dirasakan oleh orang yang melakukan analisis isi. Selain itu dalam tehnik penelitian analisis isi dihadapkan pada empat permasalahan yaitu: pemilihan satuan analisis, konstruksi kategori, penarikan sampel isi, dan reabilitas koding.
3.
Objek Penelitian Dalam konteks kajian ini, objek penelitian ini adalah respon pendengar siaran “Aspirasi Merah Putih” dan “Indonesia Menyapa”, dimana pendengar adalah orang-orang yang berada di luar lokasi siaran yang memberi tanggapan langsung (bukan recorded material) pada apa yang disampaikan penyiar. Ia adalah penelepon yang berpartisipasi aktif dalam dialog.
4.
Unit dan Kategori Langkah awal yang penting dalam analisis isi adalah menentukan unit analisis (Eriyanto, 2013: 59). Merujuk Krippendorff (2007), Eriyanto
13
mengemukakan bahwa unit analisis sebagai apa yang diobservasi, dicatat, dan dianggap sebagai data, memisahkan menurut batasbatasnya dan mengindetifikasi untuk analisis berikutnya. Eriyanto (2013: 61) mengemukakan bahwa secara umum unit analisis dalam analisis isi dapat dibedakan ke dalam tiga bagian besar, yakni unit sampel (sample units), unit pencatatan (recording units), dan unit konteks (contexs unit). Unit sampel adalah bagian dari objek yang dipilih untuk didalami. Unit ini ditentukan oleh topik dan tujuan riset. Melalui unit sampel ini, peneliti dengan tegas menentukan mana isi yang akan diteliti dan mana yang bukan. Unit pencatatan di sisi adalah bagian atau aspek dari isi yang menjadi dasar dalam pencatatan atau analisis. Unsur atau teks mempunyai unsur atau elemen, unsur atau elemen inilah yang harus didefinisikan sebagai dasar peneliti melakukan pencatatan. Akhirnya, unit konteks merujuk pada konteks apa yang diberikan oleh peneliti untuk memahami atau memberi arti pada hasil pencatatan. Merujuk Riffe et.all, Eriyanto memberikan contoh terkait hal ini bahwa jika peneliti ingin mengetahui status sosial ekonomi dalam karakter cerita di televisi, misalnya, peneliti akan mencatat (recording unit) berupa pakaian, cara bicara, perhiasan yang dipakai, dan bentuk tubuh. Aspek –aspek yang dicatat itu harus diberi konteks tertentu sebagai status sosial ekonomi, misalnya, karakter pakaian bagus, cara bicara runtut, dsb.
5.
Sampel Penelitian Pada umumnya, pengambilan sampel dalan analisis isi dilakukan dengan menggunakan multistage. Wemer dan Dominic (2010: 44) mengemukakan bahwa pengambilan sampel banyak tahap (multi) didasari oleh dua langkah, yakni menemukan sumber isi (content resources) dan periode waktu. Sampel penelitian ini dibagi ke dalam dua bagian, yakni sampel program siaran “Aspirasi Merah Putih” dan “Indonesia Menyapa”.
14
a. Sampel program siaran “Aspirasi Merah Putih” Penelitian ini adalah penelitian atas respon pendengar pada siaran Aspirasi Merah Putih di Bulan Agustus. Dari keseluruhan siaran AMP, penelitian ini mengambil sample siaran selama 7 hari yakni dari tanggal 3 Agustus 2015 hingga 9 Agustus 2015. b. Sampel program siaran “Indonesia Menyapa” Sampel penelitian “Indonesia Menyapa” diambil selama satu bulan, yakni dari tanggal 3 Agustus 2015-31 Agustus 2015. Sampel diambil secara sensus dalam sebulan siaran “Indonesia Menyapa”.
-------------------*******-------------------
15
BAB II LAPORAN RESPON PENDENGAR “ASPIRASI MERAH PUTIH”
A. Gambaran Umum Siaran Aspirasi Merah Putih merupakan program RRI yang berbentuk dialog interaktif tentang berbagai hal yang berhubungan dengan masalah sosial terkini yang terjadi di daerah. Jadi, siaran AMP menekankan pada tema/isu yang terjadi di daerah (lokal). Oleh karenanya, ia memanfaatkan stasiun di daerah sebagai pemandu. Siaran ini sendiri diselenggarakan selama lima jam. Riset kuantitatif ini meneliti siaran Aspirasi Merah Putih (AMP) di bulan Agustus. Mengambil sample siaran dari tanggal 3 – 9 Agustus 2015 diketemukan bahwa dalam periode tersebut terdapat 33 Sesi siaran AMP, 47 Narasumber, 146 kali interaksi telepon. Interaksi yang diteliti Riset ini dibatasi pada interaksi melalui media telepon. Hal ini dikarenakan tidak semua umpan balik dari pendengar melalui short message service (sms) dibacakan oleh penyiar.
B. Temuan Penelitian 1.
Lokasi Siaran Siaran Aspirasi Merah Putih dari tanggal 3 sampai 9 Agustus
menampilkan 22 stasiun pemandu yang berbeda. Dari 33 sesi tersebut 14 sesi (42,42%) dipandu oleh stasiun pemandu di pulau Jawa, 14 sesi (42,42%) dipandu oleh stasiun pemandu di luar Jawa dan 5 sesi (15,15%) dipandu oleh Pusat Pemberitaan RRI yang berkedudukan di Jakarta (lihat tabel 2.1). Pusat Pemberitaan ini berbeda dengan stasiun pemandu lainnya. Pusat Pemberitaan yang dalam bulan Agustus 2015 mengudara dua kali (lihat Jadwal Stasiun RRI Penyelenggara Siaran Berjaringan Bulan Agustus 2015)
16
menyelenggarakan tema nasional dan bukan tema lokal sebagaimana stasiun pemandu lainnya. Tabel 2.1 Stasiun Pemandu AMP Stasiun Pemandu
Jumlah Sesi
Percent
Puspem
5
15,15
Stasiun Pemandu Jawa
14
42,42
Luar Jawa
14
42,42
Total
33
100
Dalam seminggu, jumlah stasiun pemandu yang berada di daerah Jawa dan daerah di luar pulau Jawa sama besar. Meski demikian, jumlah yang sama ini belum tentu mengindikasikan ‘keberimbangan informasi’ antara Jawa dan luar Jawa dalam siaran RRI. Mengingat luasnya daerah di luar pulau Jawa, keberimbangan informasi terjadi justru jika siaran yang diselenggarakan oleh stasiun pemandu di luar Jawa lebih banyak jumlahnya. Jika ditilik jumlah sesi, stasiun pemandu di Jawa umumnya menyelenggarakan siaran AMP selama dua sesi. Sementara stasiun pemandu di luar Jawa umumnya menyelenggarakan siaran AMP hanya dalam satu sesi kecuali RRI Papua (lihat tabel 2.2). Jadi, ada perbedaan durasi antara siaran radio di Pulau Jawa dan luar pulau Jawa. Tabel 2.2 Lokasi Siaran Lokasi LAHAT BANDUNG BENGKULU BIAK BOGOR CIREBON GORONTALO JAKARTA JAMBI
Frekuensi 1 2 1 1 1 2 1 2 1
Persen (%) 3,03 6,06 3,03 3,03 3,03 6,06 3,03 6,06 3,03
17
JAYA PURA KOTA KARANG PANAS, BIAK LAMPUNG MANADO PALEMBANG PURWOKERTO SEMARANG SURAKARTA TAHUNA, KABUPATEN SANGIHE, SULAWESI UTARA TERNATE TOLI-TOLI YOGYAKARTA PUSAT PEMBERITAAN Total
2 1
6,06 3,03
1 1 1 2 2 1 1
3,03 3,03 3,03 6,06 6,06 3,03 3,03
1 1 2
3,03 3,03 6,06
5 33
15,15 100,0
Siaran dua sesi biasanya mengambil topik politik. Misalnya RRI Papua (5 Agustus) dan Cirebon (7 Agustus) mengambil topik nasionalisme di kalangan pemuda, juga siaran RRI Yogyakarta (4 Agustus) yang mengambil topik Pilkada. Topik yang masih menyangkut politik juga menjadi topik siaran dari RRI Purwokerto (6 Agustus) yang membahas masalah korupsi dan fenomena mantan koruptor maju dalam pilkada. Meski demikian, bukan hanya topik politik yang berdurasi dua sesi, misalnya siaran RRI Jakarta (4 Agustus) dan RRI Semarang (6 Agustus) yang mengambil topik lingkungan.
2.
Tema Siaran Tema atau Topik siaran adalah tema yang diangkat dalam siaran
Aspirasi Merah Putih. Kategori yang digunakan untuk tema adalah politik, ekonomi, sosial/budaya, pertahanan keamanan (hankam) dan lingkungan. Tema/topik
yang
paling
sering
diangkat
adalah
politik
dan
pemerintahan (11 sesi atau 33,33%). Hampir setiap hari ada sesi yang membahas topik seperti ini. Topik ini disusul tema Sosial/budaya (10 sesi atau 30,30%) dan tema Lingkungan (8 sesi atau 24,24%) Sementara tema Ekonomi
18
dan Pertahanan Keamanan masing-masing hanya tampil dua sesi atau 6,06 % dari total seluruh sesi.
33.33 30.30 24.24
11
10 8 6.06 2
6.06
2
Frequency
Politik
Ekonomi
Percent (%)
Sosial
Grafik 2.2 Tema Siaran AMP Tema politik selalu ditayangkan di tiap hari siaran Aspirasi Merah Putih, sedangkan tema yang lain hanya muncul di hari-hari tertentu. Tema pertahanan keamanan misalnya hanya muncul di satu hari dalam seminggu yakni di tanggal 7 Agustus yang diselenggarakan oleh RRI Cirebon selama dua sesi. Dengan demikian, siaran AMP masih didominasi oleh tema politik. Meski demikian tema yang non-politik misalnya Lingkungan dan Sosial Budaya juga mendapat tempat dalam AMP. Diharapkan siaran AMP nantinya lebih mengedepankan tema yang mengusung keseharian yang dekat dengan publik dan tidak melulu politik. Tabel 2.3 Tema Siaran AMP Per Hari Tema Siaran Aspirasi Merah Putih Politik 3 Agustus
1
Ekonomi 0
Sosial 1
Hankam 0
Lingkungan 3
Total 5
19
Tanggal Siaran
Total
3.
4 Agustus
2
0
0
0
2
4
5 Agustus
2
1
2
0
0
5
6 Agustus
2
0
0
0
3
5
7 Agustus
1
0
2
2
0
5
8 Agustus
2
0
2
0
0
5
9 Agustus
1
1
3
0
0
5
11
2
10
2
8
33
Narasumber Aspirasi Merah Putih Sebagai suatu program dialog interaktif, keberadaan narasumber
sangatlah penting. Narasumber itu bisa tunggal bisa jamak tergantung pada keperluannya. Namun, kehadirannya sangatlah penting karena narasumber bisa menjadi pemantik diskusi dalam merupakan subjek berkompeten atas persoalan yang didiskusikan. Meskipun demikian, tidak semua sesi dialog di AMP mendatangkan narasumber. Siaran Aspirasi Merah Putih selama 33 sesi melibatkan 47 narasumber. Sebanyak 5 sesi melibatkan 3 narasumber sekaligus. 8 sesi melibatkan 2 narasumber dan 16 Sesi menyertakan narasumber tunggal. Ada tiga sesi dari keseluruhan sesi yang tidak melibatkan narasumber. Jadi hampir sebagian besar dari seluruh siaran AMP melibatkan narasumber tunggal Menurut KBBI, narasumber adalah orang yang memberi (mengetahui secara jelas atau menjadi sumber) informasi; informan. Narasumber dalam sebuah peristiwa komunikasi seperti siaran AMP kurang lebih mempunyai definisi yang sama yakni penyedia informasi yang dianggap lebih jelas atau bisa dipercaya. Oleh karena itu, jumlah narasumber dalam siaran AMP menjadi penting karena hal itu terkait dengan perspektif yang dihadirkan dan mempengaruhi pendengar dalam melihat permasalahan. Jika narasumbernya tunggal, maka perspektifnya juga akan tunggal. Pendengar, dalam hal ini, tidak akan mendapatkan perspektif lain dalam melihat persoalan. Padahal, perspektif semacam itu sangat penting. Logikanya, semakin banyak perspektif yang digunakan akan semakin baik karena pendengar mempunyai
20
kesempatan untuk melihat persoalan dalam beragam sudut pandang yang berbeda. Oleh karena itu, siaran AMP yang lebih banyak menggunakan narasumber tunggal dan karenanya menyediakan perspektif yang tunggal pula bagi pendengar kurang bagus dalam melihat permasalahan meskipun sebanyak 40% siaran telah berusaha menyediakan ragam perspektif dengan menghadirkan narasumber lebih dari satu orang (24,24% siaran dengan dua narasumber, 15,15% siaran dengan tiga narasumber). Tabel 2.4 Narasumber dalam Tiap Sesi Narasumber dalam Tiap Sesi Jumlah Narasumber Jumlah Sesi Persen 3
5
15,15
2
8
24,24
1
16
51,51
0
3
9,09
33
100
Reputasi narasumber itu sendiri, bisa dibedakan atas narasumber dengan reputasi nasional ataupun narasumber dengan reputasi lokal. Berdasarkan pembedaan ini, terlihat bahwa sebagian besar narasumber mempunyai reputasi lokal. Ini menunjukkan bahwa program AMP lebih banyak menggunakan perspektif lokal dibandingkan dengan sudut pandang nasional. Dari total sesi yang dianalisis, sebanyak 41 narasumber (87%) yang dihadirkan dalam dialog merupakan tokoh lokal, dan hanya 6 narasumber (12,77%) yang merupakan tokoh berskala nasional (lihat tabel 2.5). Sebagai siaran yang mengutamakan tema/isu lokal, maka pemilihan narasumber lokal dalam siaran AMP adalah tepat. Ini karena dengan memilih narasumber lokal, AMP telah berusaha mengangkat perspektif lokal yang lebih dekat dengan apa yang dirasakan oleh masyarakat lokal.
21
Tabel 2.5 Level Ketokohan Narasumber AMP Tabel 5. Level Ketokohan Narsum AMP Frekuensi 1. Skala Nasional 2. Skala Lokal Total
Persen (%)
6
12,77
41
87,23
47
100
Jika latar belakang narasumber yang tampil dalam program Aspirasi Merah Putih dibagi menjadi pemerintah dan non pemerintah maka narasumber yang dipilih sudah cukup berimbang. Narasumber pemerintah mencapai 46,81% (22 orang), sementara narasumber non-pemerintah mencapai 53,19% (25 orang). Namun, apabila narasumber non-pemerintah dibagi menjadi lebih detail, maka jumlah narasumber pemerintah menjadi dominan Narasumber non pemerintah paling banyak didominasi oleh anggota Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) sebanyak 29,79% (14 orang). Berikutnya akademisi (12,77% atau 6 orang), politisi (anggota partai politik, atau anggota legislatif) sebanyak 6,38% (3 orang) dan tokoh masyarakat (tokoh masyarakat, ulama/tokoh agama) sebanyak 4,26% atau 2 orang. Tidak ada narasumber yang merupakan anggota masyarakat biasa (saksi mata). (lihat tabel 2.6). Berdasarkan analisis kuantitatif ini, tampak bahwa tidak ada satupun narasumber yang berasal dari masyarakat biasa. Masyarakat biasa bisa terlibat dalam proses dialog melalui telepon, tapi hal itu jelas mempunyai ruang yang relatif terbatas dalam melihat persoalan. Padahal, sebagai lembaga penyiaran publik, RRI seyogianya bisa menghadirkan masyarakat sebagai narasumber terutama masyarakat yang terkena secara langsung atau terimbas secara langsung kebijakan publik. Dalam situasi semacam ini, narasumber dari masyarakat sama pentingnya dengan narasumber lainnya,
22
baik pemerintah, LSM, politisi ataupun akademisi. Ini karena merekalah yang secara langsung terkena imbas dan karenaya mempunyai pengalamanpengalaman langsung atas suatu peristiwa atau suatu kebijakan.
46.81 29.79 22
Persen frekuensi
14
1.Pemer intah
2.LSM
6.38 3 3.Politisi
46.81
29.79
6.38
22
14
3
12.77 6
4.26 2 0 4. 5. 6.Tokoh Masyara Akadem Masyara kat isi kat biasa/Sa ksi Mata 0 12.77 4.26 0
6
2
Grafik 2.3 Level Ketokohan Narasumber AMP
4.
Jumlah Partisipasi Khalayak Salah satu keberhasilan program dialog interaktif terletak pada jumlah
partisipasi khalayak. Semakin banyak khalayak yang terlibat yang ditunjukkan oleh banyaknya pendengar yang menelpon untuk turut serta dalam diskusi maka semakin bagus dialog tersebut. Ini berarti bahwa tematema yang diangkat menarik minat mereka. Di sisi lain, semakin sedikit jumlah penelepon yang masuk maka semakin sedikit pula respon pendengar terhadap program dialog. Jika tidak ada penelepon maka bisa dikatakan bahwa program dialog gagal. Faktornya penyebabnya beragam, salah satunya tema atau cara membawakan program itu kurang menarik. Dari total 33 sesi siaran AMP, terdapat 146 penelpon (responden) yang berpartisipasi dalam siaran dialog. Jadi, rerata ada 4 penelpon dalam setiap sesi yang berdurasi kurang lebih selama 60 menit itu. Dengan durasi siaran yang terbagi-bagi dan tidak hanya sesi interaksi dengan penelpon, maka 4
23
penelpon dalam tiap sesi termasuk hal yang positif bagi sebuah siaran interaktif. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa jumlah penelpon terbanyak dalam sebuah sesi ada 9 responden, sedangkan terendah 0 atau tanpa penelpon sama sekali. Ada satu sesi dimana tidak ada satupun pendengar yang tergerak untuk berpartisipasi dalam dialog interaktif AMP. Tabel 2.7 Frekuensi Jumlah Penelepon Per Sesi Frekuensi Jumlah Penelpon Jml Responden Jumlah Sesi 9 2 8 3 7 0 6 3 5 8 4 4 3 7 2 4 1 1 0 1 Jumlah Sesi 33 Jumlah responden tertinggi terjadi dalam dua sesi siaran, yakni siaran RRI Palembang tanggal 3 Agustus 2015 (Sesi 3 jam 02.00 - 03.00 ) dan siaran RRI Papua tanggal 5 Agustus 2015 (Sesi 4 jam 03.00 - 04.00 ). Siaran RRI Papua pada tanggal 5 Agustus terdiri dari dua sesi (pada sesi ke 4 menerima 9 respon dan pada sesi kedua menerima 8 respon). Siaran RRI Palembang yang mampu menarik partisipasi pendengar adalah siaran AMP dengan tema lingkungan, yakni Antisipasi Pemprov Sumatra Selatan dalam menghadapi kabut asap musim kemarau 2015. Siaran ini hanya menampilkan narasumber tunggal, yakni Kepala Unit Pelaksana Teknis Pencegahan Hutan dan Lahan Dinas kehutanan Provinsi Sumatra Selatan. Meskipun demikian, jumlah penelponnya mencapai 9 orang. Sementara itu, siaran RRI Papua yang juga mampu menarik banyak penelpon adalah ketika RRI Papua mengangkat tema politik nasionalisme di kalangan 24
muda Papua. Siaran ini tidak menampilkan narasumber sama sekali, tapi ternyata mampu menarik banyak penelpon. Jumlah responden terbanyak kedua adalah 8 penelpon, yang terjadi dalam 3 sesi siaran. Ketiga sesi siaran itu adalah program siaran AMP RRI Bengkulu tanggal 3 Agustus 2015 (sesi 5), RRI Papua tanggal 5 Agustus (sesi 3), dan Puspem RRI tanggal 7 Agustus (sesi 3) RRI Bengkulu pada 3 Agustus menampilkan tema politik ‘Konstelasi politik di Bengkulu menjelang pilkada tahun 2015’. Dengan menampilkan seorang narasumber, yakni pengamat politik lokal, Usman Yasir. Sementara RRI Papua menampilkan tema politik yakni nasionalisme. Pusat Pemberitaan RRI menampilkan tema Sosial Budaya yakni nasib pejalan kaki di kota-kota dan juga di daerah. Narasumber yang ditampilkan hanya satu narasumber, yakni Alfet Situlus dari Ketua Koalisi Pejalan Kaki. Jika dilihat dari data di atas, tampak bahwa tema sangat menentukan partisipasi pendengar. Dari kelima sesi dengan pendengar cukup signifikan, tampak bahwa tema yang diangkat mempunyai signifikansi dan relevansi yang tinggi bagi pendengar di RRI yang bersangkutan. Dalam konteks pemilu daerah seperti di Bengkulu, berbicara mengenai konstelasi politik ternyata menarik bagi pendengar. Sementara itu, untuk Palembang, tema lingkungan dalam konteks kabut asap menarik pendengar karena hal itu telah menjadi persoalan bertahun-tahun yang belum terselesaikan dengan baik. Jumlah responden terendah adalah 0 atau tanpa penelpon. Siaran dengan tanpa responden ini terjadi satu kali sesi siaran yakni siaran Puspem RRI Jakarta tanggal 9 Agustus sesi 1. Tema siaran tersebut adalah sosial budaya, yakni Nilai Sejarah dengan Bercerita. Siaran ini menampilkan seorang narasumber dari Gerakan Pendongeng Kita, M. Abdul Latief. Tema ternyata memang mempunyai peran sangat kuat dalam menarik partisipasi pendengar. Hal itu dibuktikan bahwa program AMP dengan zero penelpon adalah AMP dengan tema yang kurang menyentuh kebutuhan langsung masyarakat. Sebaliknya, tema-tema itu menjadi minat segelintir
25
orang saja seperti ditunjukkan dalam tema ekonomi dan sejarah yang keduanya disiarkan RRI Jakarta. Selain persoalan tema, data lain yang tidak kalah menariknya terkait dengan waktu siaran. Jumlah pendengar dengan partisipasi tertinggi biasanya terjadi setelah sesi 3 atau setelah jam 02.00 , dan bahwa jumlah narasumber kadangkala tidak berkorelasi dengan jumlah responden. Demikian juga dengan level ketokohan dan latar belakang narasumber.
5.
Identitas Penelpon Dari semua penelpon, sebanyak 85,62 % penelpon berjenis kelamin
laki-laki, sementara hanya 14,38% adalah penelpon berjenis kelamin perempuan. Program siaran AMP yang dilakukan dini hari hingga pagi sangat berpengaruh terhadap pendengar. Oleh karena siarannya dini hari, sebagian besar pendengar didominasi oleh laki-laki. Meskipun jika dilihat dari tematema yang diangkat, hal itu barangkali juga disebabkan oleh banyaknya tema politik atau yang berhubungan dengan kepublikan dibandingkan dengan tema sehari-hari dimana perempuan mempunyai minat besar.
Tabel 2.8 Gender Penelepon Gender Penelepon Frekuensi
Persen (%)
Laki-laki
125
85,62
Perempuan
21
14,38
146
100,0
Total
Menariknya, jika dilihat dari asal penelpon, meski siaran AMP diselenggarakan oleh stasiun pemandu yang berbeda-beda. Kebanyakan penelpon tidaklah berasal dari daerah stasiun pemandu. Responden/penelpon
26
dari daerah yang sama dengan stasiun pemandu hanya mencapai 6,16% (9 penelpon). Sebaliknya, penelpon berasal dari daerah yang beragam. Dari Jakarta (dimana siaran AMP banyak diselenggarakan) hanya mencapai 4,11% atau (6 penelpon), dan sebanyak 86,99% penelpon tidak berasal dari daerah pemandu dan bukan Jakarta. Sementara 4 penelpon atau sekitar 2,74% berasal dari daerah lainnya (luar negeri). Tabel 2.9 Lokasi Penelepon Lokasi Penelepon 1. Dari daerah stasiun pemandu 2. Dari Jakarta 3. Bukan daerah stasiun pemandu dan bukan jakarta 4. Lainnya Total
Frekuensi 9
Persen (%) 6,16
6 127
4,11 86,99
4 146
2,74 100,0
Hal penting untuk dicatat adalah penelepon dalam siaran Aspirasi Merah Putih kadangkala bukanlah orang yang berbeda. Dari keseluruhan penelpon, hanya 69 nama responden yang teridentifikasi. Artinya, ada beberapa penelepon yang seringkali melakukan telepon dalam sesi siaran AMP. Misalnya seorang berinisial Sulistiyono diidentifikasi menelpon sebanyak 16 kali dalam seminggu. Seorang pendengar bernama isono menelpon hingga 13 kali. Dominasi penelpon semacam ini jelas kurang baik bagi sebuah lembaga siaran karena mengurangi kesempatan bagi penelpon lain untuk berpartisipasi. Jika dilihat dari tersebut, maka tampak bahwa dua orang penelpon ini bisa masuk dua kali atau lebih dalam satu hari siaran AMP. Data lengkap terkait dengan sepuluh penelpon dengan frekuensi terbanyak bisa dilihat pada tabel 2.10.
27
Tabel 2.10 Sepuluh Nama Penelpon Terbanyak Dalam Siaran AMP Nama Pendengar Sulistiyono isono Edi Noyo Ria Nur Bambang Zaenal Ali Boy
6.
Frekuensi 16 13 8 7 7 6 4 4 3 3
Muatan Kritik Pendengar Penelpon merespon siaran AMP dengan cara yang beragam.
Kadangkala, respon pendengar tersebut berupa kritik dengan objek kritik yang beragam pula. Dari 146 tanggapan, terdapat 65 tanggapan yang mengandung kritik sementara 81 tanggapan lainnya tidak mengandung kritik (lihat grafik 2.4). Dari total 65 kritik, 35% adalah kritik yang umum dalam arti tidak jelas objek kritiknya, 31% kritik pada regulasi/institusi pemerintah, 29% kritik pada praktik aparat pemerintah (aktor/individu), dan 5% kritik pada elemen siaran; narasumber, penyiar, teknik siaran AMP (Lihat grafik 2.5).
28
Respon tanpa kritik Respon dengan Kritik 81 65
55.48 44.52
Frequency
Percent (%)
Grafik 2.4 Jenis Respon Pendengar
Kritik pada aparatus pemerintah 35%
29%
Kritik pada regulasi/institusi
Kritik pada elemen siaran 5%
31%
Kritik umum
Grafik 2.5 Muatan Kritik
Khusus kritik pada elemen siaran adalah kritik yang diarahkan pada narasumber, penyiar, responden lain saat siaran dalam satu tema, atau siaran RRI secara umum. Kritik terhadap ini terjadi dalam satu sesi siaran tanggal 8 Agustus dimana RRI Manado menjadi pemandu. Sesi tersebut mengambil
29
tema politik, yakni masalah pemilihan gubernur yang direlasikan dengan permasalahan etnis. Kritik dari 3 pendengar ini diarahkan pada presenter (Jemmy Narande dan Hendra) yang dianggap memprovokasi karena menanyakan perbedaan etnis pada narasumber. Kritik penelpon tersebut misalnya terdapat dalam kutipan berikut. kepada bapak narasumber yang utama saya ucapkan salut dan terimakasih atas pernyataannya tadi. menurut saya soal kalah dan menang itu wajar dalam berdemokrasi. itu memang sudah salah satu konsekuensinya dan tidak jelas hanya satu harapan saya dan harapan kita semua tentunya RRI sebagai media pemersatu bangsa memang harus menjadi penengah yang baik dan bukan justru menjadi pemicu persoalan, hanya itu saja (Sahande Transkrip AMP 8 Agustus Sesi 1) ini RRI menado ya. kita harus menjaga martabat, sebagai penanya harus yang baik, jangan menghasut jangan mengompor-ngompori, karena apa? ini didengarkan seluruh rakyat indonesia... (Fatoni, Transkrip AMP 8 Agustus Sesi 1) Dari pernyataan pendengar yang saya kutip tersebut, dapat dilihat bahwa presenter AMP RRI Manado pada 8 Agustus dinilai melakukan provokasi dengan kalimat ‘pemicu persoalan’, ‘mengompor-ngompori’, bahkan membuat pendengar kesal.
7.
Usulan Pendengar Selain kritik, respon pendengar siaran AMP kadang menyertakan juga
usulan. Dalam hal ini, usulan dibagi menjadi usulan konkret (apabila usulan responden
bersifat konkret, misalnya dengan pengajuan program, revisi
undang-undang,
rencana
gerakan),
usulan
normatif
(apabila
usulan
responden dianggap berkisar pada nilai-nilai normatif atau moral, misalnya “Kita sebagai Bangsa Indonesia seharusnya mempunyai kerukunan”), dan usulan tidak relevan, yakni apabila usulan responden tidak relevan dengan tema. Dari 146 responden 54,11 % (79 tanggapan) tidak berisi usulan, sementara sisanya 45, 89% (67 tanggapan)
30
90 80 70 60 50
40 30 20 10 0
Frequency
Percent
Respon Tanpa usulan
79
54.11
Respon dengan Usulan
67
45.89
Grafik 2.7 Usulan dalam Respons Sementara itu, dari 67 respon yang menyertakan usulan, Sebanyak 59,70% (40 tanggapan) merupakan usulan konkret, sementara 34,33% (23) merupakan usulan normatif. Sementara hanya 5,97% (4) merupakan usulan tidak relevan. Dengan banyaknya jumlah usulan konkret ketimbang usulan normatif, siaran AMP dianggap oleh pendengar mampu menjadi sebuah ruang diskusi kebijakan publik meski setengah dari keseluruhan responden tidak mengajukan usul apapun. Frequency
Percent (%)
59.70
40 34.33 23
4 Usulan Konkret
Usulan Normatif
5.97
Usulan tidak relevan
31
Grafik 2.8 Bentuk Usulan Pendengar
8.
Pertanyaan Pendengar Dalam
merespon
siaran
AMP,
pendengar
juga
kadangkala
menyelipkan pertanyaan baik itu pertanyaan mengenai tema atau juga pertanyaan yang tidak relevan dengan tema. Pertanyaan ini menjadi sisi lain dari respon pendengar disamping komentar ataupun kritik. Dari 146 responden, separuh lebih dari respon yang muncul atau 57,35% (84) respon tidak mengajukan pertanyaan, sementara 42,47% (62) tanggapan mengandung pertanyaan. Respon dengan Pertanyaan Respon tanpa pertanyaan
84 62
57.53 42.47
Frequency
Percent (%)
Grafik 2.9 Pertanyaan Pendengar Dari 62 tanggapan, 90,32% (56) tanggapan merupakan pertanyaan yang relevan dengan tema. Misalnya pertanyaan dari penelpon lain daerah mengenai kejadian yang ada di daerah yang sedang menjadi topik siaran AMP. Sementara itu hanya 9,68% (6) tanggapan yang merupakan pertanyaan tidak relevan terhadap tema. Misalnya menanyakan ‘apa tema’ yang sedang dibicarakan.
32
Pertanyaan tidak relevan terhadap tema Pertanyaan relevan terhadap tema
6
9.68
56
90.32
Frequency
Percent (%)
Grafik 2.10 Relevansi Pertanyaan Pendengar
9.
Data dari Pendengar Respon pendengar tidak hanya menyajikan opini subjek pendengar,
melainkan data kasus/kejadian yang terkait dengan tema meski dalam bentuk cerita. Dalam hal ini, data yang disajikan oleh pendengar dibagi skala daerahnya. Apakah data tersebut berasal dari daerahnya sendiri, dari daerah tempat stasiun pemandu atau data yang bukan berasal dari kedua daerah tersebut? Dari total respon pendengar yang masuk, sebanyak 59,59% (87) tanggapan tidak membicarakan data/informasi yang ber-relasi dengan topik. Sementara 40,41% (59) tanggapan membicarakan data/informasi yang relevan dengan topik siaran AMP.
33
Tidak ada data/informasi dalam respon
Respon dengan data/informasi
59 40.41 87
Frequency
59.59
Percent (%)
Grafik 2.11 Data/Informasi dalam Respon Pendengar
Dari 59 telepon tanggapan yang membawa data/informasi sesuai topik siaran, hanya 5, 08% (3) telpon yang memberikan data dari stasiun pemandu, 44, 07% (26) telpon membawa data dari daerah penelpon sendiri. Sementara 50.85% (30) telepon, membawa data yang bukan dari daerah pemandu atau daerah asal penelpon sendiri. Frequency
Percent (%)
50.85 44.07
30
26 Data dari daerah sendiri
5.08 3 Data dari daerah stasiun Pemandu
Data lainnya (bukan kedua daerah)
Grafik 2.12 Lokasi Data/Informasi dalam Respon Pendengar
34
10.
Dampak Siaran RRI Salah satu bentuk respon yang ingin diketahui dalam penelitian ini
adalah dampak siaran RRI umumnya atau dampak siaran Aspirasi Merah Putih yang terangkum dari pendengar. Dengan kata lain, dalam setiap partisipasinya, diharapkan pendengar memberikan informasi terkait dengan dampak-dampak yang ditimbulkan oleh siaran RRI, terutama dalam konteks Aspirasi Merah Putih. Dalam hal ini, dampak siaran yang dimaksud adalah ketika elemen siaran RRI dinilai oleh pendengar. Apakah dampak itu ada dalam level individual atau sosial/publik? Dari total 146 respon yang masuk selama seminggu, sebanyak 97,26% (142 buah) respon siaran tidak mengandung pernyataan mengenai dampak siaran RRI. Hanya 2,74% (4 buah) respon siaran yang mengandung pernyataan mengenai dampak siaran RRI.
Dampak Siaran RRI
97.26 2.74 Pendengar menyebut ada dampak siaran RRI
Pendengar tidak menyebut dampak siaran
Pendengar menyebut ada dampak siaran RRI Pendengar tidak menyebut dampak siaran
Grafik 2.13 Dampak Siaran RRI
35
Tabel 2.12 Dampak Siaran RRI Menurut Penelpon Dampak Siaran RRI Menurut Penelpon Frekuensi Pendengar menyebut ada
Persen (%)
4
2,74
142
97,26
146
100,0
dampak siaran RRI Pendengar tidak menyebut dampak siaran Total
Level dampak siaran RRI yang disebutkan responden juga hanya pada level individual. Dua respon menyatakan senang terhadap penyiar. Ini terjadi pada sesi dialog tanggal 4 Agustus sesi 5 yang disajikan oleh RRI Surakarta dengan penyiar Doni dan Edi Susanto. Respon terhadap penyiar juga terjadi pada 9 Agustus sesi 3 dengan presenter AMP Panji Aditya (Puspem-RRI) “Selama bulan romadhon sampai idul fitri baru kali ini saya menghubungi mas Panji kegemaran saya
ini presenter bagus ini” (Yahya, Samarinda.
Transkrip AMP 9 Agustus sesi 3) Seorang responden menyukai diskusi yang dilakukan oleh narasumber terkait tema dan lembaga narasumber. Hal ini terjadi ketika RRI stasiun Purwokerto menjadi pemandu AMP tanggal 6 Agustus, sesi ke 4 yang mengangkat topik korupsi di daerah. “Selamat pagi narasumber yang waduh aku seneng sekali pembicaraannya ini, Gebrak. Saya dukung betul itu.” (Bambang PR, Yogyakarta. Transkrip AMP 6 Agustus sesi 4) Sementara itu, ada satu repon menyatakan siaran AMP menimbulkan kekecewaan. Hal ini terjadi pada sesi siaran tanggal 8 Agustus dimana RRI Manado menjadi pemandu. Penyiar dinilai memprovokasi narasumber dan tidak berada dalam posisi netral sehingga berdampak pada kekecewaan pendengar. Berikut kutipan tanggapan pendengar tersebut.
36
Saya langsung to the point, diharapkan moderator (penyiar) selaku penanya ...hal-hal yang bersifat ada yang disinggung oleh beberapa penelepon tolong jangan (disinggung), kalo bisa itu jangan di arahkan. Memang RRI punya hak, tetapi karena ini ...siaran Pro 3 ini didengar seluruh Indonesia bahkan saudara saya yang di Belanda pun hari ini juga mendengarkan itu membikin saya kesal” (Singki, Transkrip AMP 8 Agustus Sesi 1). Kutipan di atas merefleksikan suatu ketidakpuasan yang sangat besar. Kegusaran si penelepon bahwa siaran itu didengarkan oleh seluruh orang Indonesia dan juga bahkan di luar negeri sehingga diskusi-diskusi yang ‘menyinggung’ dan cenderung provokatif seyogianya dihindari.
C. Kesimpulan & Rekomendasi 1.
Kesimpulan
Berdasarkan temuan-temuan di atas, peneliti menyampaikan sejumlah kesimpulan sebagai berikut: 1. Dalam seminggu, jumlah stasiun pemandu yang berada di daerah Jawa dan daerah di luar pulau Jawa adalah sama besar. Meski demikian, jumlah yang sama ini belum tentu mengindikasikan ‘keberimbangan informasi’ terjadi antara Jawa dan luar Jawa dalam siaran RRI. Mengingat luasnya daerah di luar pulau Jawa, keberimbangan informasi terjadi justru jika siaran yang diselenggarakan oleh stasiun pemandu di luar Jawa lebih banyak jumlahnya. 2. Ditinjau dari topik, siaran AMP masih dominan membingkai siarannya dengan topik politik. Setiap hari, dalam satu minggu penelitian, terdapat minimal sebuah sesi yang membicarakan politik. Meski demikian ada juga topik non-politik yang mendapat banyak telpon. Misalnya siaran Puspem RRI tanggal 9 Agustus (sesi 3) yang menampilkan tema Sosial Budaya yakni nasib pejalan kaki di kotakota dan juga di daerah yang direspons oleh 8 penelepon. Topik keseharian menjadi isu yang juga aktual.
37
3. Sebagai siaran yang mengutamakan tema/isu lokal, maka pemilihan narasumber lokal dalam siaran AMP relatif sudah tepat. Ini karena dengan memilih narasumber lokal, AMP telah berusaha mengangkat perspektif lokal yang lebih dekat dengan apa yang dirasakan oleh masyarakat lokal. 4. Narasumber dari pemerintah dan non-pemerintah sudah berimbang, tetapi unsur non-pemerintah, masih didominasi oleh Lembaga Swadaya Masyarakat. 5. Rerata ada 4 penelpon dalam setiap sesi yang berdurasi kurang lebih selama 60 menit itu. 4 penelpon dalam tiap sesi termasuk hal yang positif bagi sebuah siaran interaktif. Meski demikian, banyak penelpon yang masuk adalah orang yang sama. Hal ini mungkin bisa berarti RRI mempunyai pendengar yang loyal, tetapi sebagai lembaga siaran publik, ruang berpendapat dalam AMP masih didominasi oleh beberapa penelpon saja. 6. Dengan melihat kritik, respon dan pertanyaan serta data yang diungkapkan pendengar, siaran AMP telah menjadi sebuah ruang dari diskusi publik dimana beragam perspektif, beragam lokalitas.
2.
Rekomendasi
Dari kesimpulan tersebut, peneliti mengajukan rekomendasi sebagai berikut. 1. Terkait dengan masalah keberimbangan informasi di Jawa dan luar Jawa, sebaiknya pengelola Aspirasi Merah Putih melakukan hal-hal berikut. a.
Siaran AMP lebih banyak dipandu oleh stasiun pemandu di luar Jawa. Hal ini dapat menjadikan RRI mempunyai posisi istimewa ketika banyak media lebih banyak menginformasikan apa yang terjadi di Jawa.
b. RRI harus menambah daya jangkau stasiun pemandu AMP di luar Jawa agar menginformasikan daerah-daerah dimana tidak
38
terdapat stasiun RRI. Ini sekaligus demi menghapuskan dominannya informasi dari Pulau Jawa. 2. Topik non-politik mendapat banyak telepon sehingga sebaiknya penyelengara siaran AMP mulai melihat topik keseharian non politik yang lebih dekat dengan keseharian publik. Hal ini dapat menjadi salah satu ‘positioning’ RRI di mata publik ketika publik jenuh pada masalah politik yang banyak ditayangkan oleh media mainstream. 3. Terkait
dengan
temuan
mengenai
narasumber,
peneliti
merekomendasikan sebagai berikut. a. Penyelenggara siaran sebaiknya menimbang tokoh masyarakat atau bahkan ‘masyarakat biasa’ (yang biasanya terpinggirkan suaranya) untuk dijadikan narasumber. b. Masih ada siaran AMP yang tidak menampilkan narasumber, misalnya siaran RRI Papua tanggal 5 Agustus 2015 4 (Sesi 4 jam 03.00 - 04.00 ). Siaran AMP dikhawatirkan akan menjadi sebuah diskusi yang bebas dan tanpa arah jika tanpa narasumber. Usulan mengenai perluasan narasumber bukan hanya pada pemerintah dan LSM tampaknya relevan dengan masalah ketiadaan narasumber ini. 4. Dengan adanya nama-nama yang tercatat menelepon berulang kali pada siaran AMP, sehingga pendengar yang lain tidak bisa mengakses, maka pengelola AMP seyogianya melakukan hal-hal berikut. a. Sebaiknya, sistem dan teknologi penerima telepon di RRI di setiap Satker perlu dibenahi. b. Fungsi gate-keeper sebaiknya ditingkatkan. Selain menjaga masuknya penelpon yang sama, ia juga menyaring relevansi pembicaraan pendengar di udara (tidak ada lagi pendengar pendengar yang bertanya tentang apa tema AMP sesi itu di udara) dan juga menyusun database responden. 5. Terdapat kasus dimana siaran AMP dikritik karena presenter dianggap memprovokasi diskusi (RRI Manado, 8 Agustus, sesi 1). Presenter AMP sesi tersebut ternyata adalah seorang reporter (bukan
39
penyiar). Oleh karena itu, penyelenggara siaran AMP tampaknya harus meninjau kembali persiapan siaran, termasuk memilih presenter. 6. Terkait tanggapan pendengar, penelitian ini merekomendasikan sebagai berikut. a.
Perlu kiranya penyelenggara siaran untuk menghadirkan pengambil keputusan dalam sebuah tema yang diangkat, agar diskusi tersebut tidak hanya berakhir menjadi sebuah diskusi.
b. Karena pentingnya bahasan dan gagasan dalam AMP, hasil siaran AMP sebaiknya ditampilkan kembali dalam tulisan (melalui website) agar pembahasan AMP terekam melalui visual (bukan hanya audio). c. presenter AMP sebaiknya juga dapat mencatat umpan balik dari pendengar. Saat presenter berinteraksi dengan penelepon, penyiar sesekali (tidak di tiap sesi siaran) perlu bertanya mengenai
dampak
siaran
RRI
bagi
pendengar
dan
lingkungannya (misalnya “Apa informasi bermanfaat yang Anda dapatkan dari RRI?” Ini bisa dilanjutkan pertanyaan kedua, “Apakah Anda memiliki kritik atau masukan terhadap RRI?”) 7. Akhirnya, perlu mendapatkan perhatian adalah persoalan teknologi. Dalam banyak sesi siaran AMP, masih ada hambatan/noise dari teknologi. Hal ini perlu ditanggulangi dengan pemanfaatan teknologi secara tepat guna. Misalnya presenter daerah kadangkala tidak menggunakan satelit dalam siaran. 8. Secara umum, perlu dikaji bagaimana jalannya tiga hal penting dalam siaran AMP, yakni 1) IPO-OBI (Input Proses Output - Outcome Benefit Impact); 2) Quality Assurance; 3) database responden. ----------*******------------
40
BAB III LAPORAN RESPON PENDENGAR PROGRAM SIARAN “INDONESIA MENYAPA”
A. Gambaran Umum “Indonesia Menyapa” merupakan program dialog interaktif yang membahas isu-isu terkini. Program ini disiarkan oleh Pro 3 RRI sebagai jaringan berita nasional. Oleh karena sifat siarannya nasional, maka isu-isu yang diangkat dalam “Indonesia Menyapa” merupakan isu nasional. Dalam setiap sesi dialog, program “Indonesia Indonesia” biasanya menghadirkan narasumber untuk membahas isu atau topik yang diangkat. Narasumber ini bisa berasal dari pemerintah atau nonpemerintah. Pendengar diundang dalam sesi dialog melalui telepon. Penelitian kuantitatif ini meneliti 23 edisi “Indonesia Menyapa” yabgn diambil secara sensus selama bulan Agustus 2015. Siaran yang dianalisis adalah siaran “Indonesia Menyapa” yang disiarkan sejak tanggal 3 Agustus 2015-31 Agustus 2015. Dari keseluruhan program siaran “Indonesia Menyapa” tersebut, ada total 62 penelepon. Dengan demikian, rata-rata jumlah penelepon setiap edisi ada kurang lebih 2,8 orang atau penelepon. Jumlah penelepon terbanyak terjadi pada edisi 13 Agustus (6 penelepon), yang mengangkat topik “Percepatan Pembahasan APBN.” Program “Indonesia Menyapa” edisi tanggal 13 Agustus 2015 ini bisa dikatakan khusus atau istimewa karena menghadirkan Presiden Joko Widodo. Penyelenggara dialog juga tidak hanya dari RRI, tapi juga kantor berita Antara dan TVRI. Kehadiran Presiden Joko Widodo dalam dialog “Indonesia Menyapa” ternyata mampu meningkatkan partisipasi masyarakat yang cukup besar.
41
Selain kehadiran Presiden yang mengangkat topik “Percepatan Pembahasan APBN”, topik lainnya yang juga mampu menarik partisipasi pendengar yang cukup signifikan adalah “Perpu untuk Tujuh Daerah yang Memiliki Calon Tunggal dalam Pilkada” (5 penelepon, edisi 5 Agustus 2015) dan “Penyerapan Anggaran Negara” (5 penelepon, edisi 18 Agustus). Meskipun demikian, ada pula edisi yang tidak mempunyai penelepon sama sekali. Dari total 23 edisi, ada empat edisi yang tidak mempunyai penelepon sama sekali, yakni edisi 4, 10, 11, dan 17 Agustus 2015. Edisi 4 Agustus 2015 menghadirkan topik mengenai trader gas dan menghadirkan narasumber dari Wakil Ketua Komisi VII DPR RI, Satya Yudha. Sementara edisi 10 Agustus 2015 membahas mengenai anak Indonesia dengan menghadirkan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Prof. Dr. Yohana Susana Yembise. Edisi tanggal 11 Agustus 2015 mengenai remisi kepada narapidana menjelang hari kemerdekaan dengan menghadirkan anggota Komisi III DPR RI dari Fraksi Partai Demokrat, Didik Mukhyanto. Edisi 17 Agustus 2015 yang merupakan siaran khusus yang menyajikan informasi dari seluruh Indonesia. Mengenai profil penelepon, terjadi ketimpangan besar terkait jenis kelamin penelepon. Dari total 62 penelepon, sebanyak 95% penelepon adalah laki-laki, dan hanya 5% penelepon yang berjenis kelamin perempuan.
42
Tabel 3.1 Hasil Tabulasi Silang Topik dan Jenis Kelamin Penelepon Jenis Kelaim Topik Siaran Politik dan Pemerintahan
Lakilaki
Perempuan
Total
44
2
46
Kelautan
5
1
6
Sosial Budaya
4
0
4
Lainnya
6
0
6
59
3
62
Total
Dominasi penelepon laki-laki ini bisa terkait dengan dominasi topik yang diangkat, yakni politik dan pemerintahan (65%), yang menurut berbagai literatur merupakan topik “maskulin”, yang kurang diminati oleh khalayak perempuan secara umum. Oleh karena itu, partisipasi perempuan sangat kecil. Dari tiga penelepon perempuan itu, dua penelepon untuk topik politik dan pemerintahan, dan satu penelepon untuk topik kelautan.
B. Temuan Penelitian 1.
Topik yang Diangkat Dari seluruh 23 edisi yang diteliti, topik yang paling sering diangkat
adalah politik dan pemerintahan, yakni 15 edisi atau 65,22%. Sisanya adalah sosial-budaya (2 edisi atau 8,7%), kelautan (2 edisi atau 8,7%), ekonomi dan bisnis (1 edisi atau 4,35%), dan topik lainnya (3 edisi atau 13%).
43
TOPIK SIARAN INDONESIA MENYAPA Frequency
Percent (%)
65.22 15
1 4.35
2 8.70
2 8.70
3
13.04
Grafik 3.1 Topik Siaran Indonesia Menyapa
Tingginya topik politik dan pemerintahan bisa dijelaskan menurut dalil “nilai berita”, yakni politik dan pemerintahan merupakan topik hangat yang mendapat perhatian besar dari khalayak dan wartawan berbagai media di tanah air. Oleh karena itu, mengangkat topik politik dan pemerintahan diharapkan akan mampu meningkatkan pendengar. Pengelompokan jenis topik ini tidaklah kaku karena, saat membahas suatu topik, penyiar atau narasumber kadang menghubungkannya dengan kebijakan pemerintah terkait isu tersebut. Dengan kata lain, satu sesi siaran “Indonesia Menyapa” bisa dimasukkan ke dalam satu atau lebih topik yang diangkat. Ini sangat tergantung pada arah diskusi atau pembicaraan yang dipandu oleh penyiar.
2.
Narasumber Dalam
Kamus
Besar
Bahasa
Indonesia
(KBBI),
narasumber
didefinisikan sebagai orang yang memberi informasi. Oleh karena itu, kredibilitas atau tingkat kepercayaan atas narasumber sangatlah penting.
44
Jika narasumber adalah orang-orang yang mempunyai otoritas dan karenanya bisa dipercaya maka narasumber tersebut bisa memberikan informasi yang bisa dihandalkan. Informasi inilah yang kemudian bisa dijadikan oleh pendengar untuk mengambil sikap atau tindakan atas beragam persoalan sosial, politik, ekonomi, dan juga budaya. Pendeknya, informasi inilah yang akan menjadi bahan bagi pendengar untuk terlibat dalam kehidupan publik. Betapa pentingnya narasumber ini dalam memberikan informasi kepada pendengar, maka program “Indonesia Menyapa” hampir selalu menghadirkan narasumber. Untuk memberikan perspektif yang lebih beragam dan berimbang, narasumber yang dihadirkan biasanya juga tidak tunggal. Dalam penelitian ini, kategori narasumber dibedakan dalam tiga aspek, yakni jumlah untuk menunjukkan representativitas dan sudut pandang, level ketokohan narasumber yang mencerminkan kapasitas dalam memahami persoalan, dan yang terakhir latar belakang narasumber untuk memahami background narasumber apakah ia berasal dari instansi pemerintahan atau nonpemerintahan.
a. Jumlah Narasumber Untuk membahas berbagai topik yang disajikan dalam program “Indonesia Menyapa,” penyiar mewawancarai rata-rata 3 narasumber di setiap edisi. Total ada 10 edisi atau 43,48% program siaran “Indonesia Menyapa” yang menghadirkan tiga narasumber. Berikutnya adalah dua narasumber sebanyak 9 edisi atau 39,13%. Ada satu edisi siaran “Indonesia Menyapa” dimana penyiar mewawancarai hingga lima narasumber.
45
JUMLAH NARASUMBER INDONESIA MENYAPA 43.48
39.13
8.70
10
9
2
1
1
2
3
Frequency
4.35
1
4.35
4
5
Percent (%)
Grafik 3.2 Jumlah Narasumber “Indonesia Menyapa”
Seperti dikemukakan di awal, kehadiran narasumber bukan hanya persoalan banyak sedikitnya informasi yang disampaikan, tapi juga mewakili perspektif tertentu. Tentu saja, semakin banyak informasi yang disajikan dan semakin banyak perspektif yang muncul dalam sesi dialog akan semakin bagus karena pendengar akan mendapatkan beragam informasi dan perspektif. Dengan begitu, pemahaman pendengar atas suatu persoalan akan semakin bagus. Dari sisi narasumber ini, program “Indonesia Menyapa” sudah relatif bagus karena telah menghadirkan beragam informasi dan perspektif. Hanya 1 program siaran “Indonesia Menyapa” yang menghadirkan narasumber tunggal. Selebihnya, adalah narasumber dua atau lebih.
b. Level Ketokohan Dari seluruh narasumber, sebagian besar (40 orang atau 70%) merupakan narasumber di tingkat nasional dan hanya 17 orang (30%) yang merupakan narasumber lokal (Lihat grafik 3.3). Angka ini bisa dilihat sebagai sesuatu yang wajar, mengingat “Indonesia Menyapa” merupakan program yang
disiarkan
secara
nasional.
Oleh
karenanya,
menjadi
tidak
46
mengherankan jika sebagian besar narasumber bersifat nasional. Ini tentu saja juga terkait dengan topik-topik yang diangkat dimana topik itu mempunyai coverage nasional. Meskipun demikian, narasumber lokal tetap dibutuhkan jika topik yang diangkat terkait secara khusus dengan isu lokal seperti pembangunan infrastruktur di wilayah tertentu. Dengan begitu, akan muncul keberimbangan antara perspektif lokal dengan nasional.
LEVEL KETOKOHAN NARASUMBER INDONESIA MENYAPA 70.18 80.00 60.00
29.82
40.00 20.00 .00 Skala Nasional
Skala Lokal
Grafik 3.3 Level Ketokohan Narasumber “Indonesia Menyapa”
Sebagai contoh, pentingnya narsum lokal ditunjukkan oleh siaran “Indonesia Menyapa” edisi 31 Agustus, yang mengangkat topik penggenangan pertama Waduk Jati Gede di Sumedang, yang dilakukan oleh Menteri PU dan Perumahan Rakyat. Selain mewawancara Dirjen. Sumber Daya Air, Kementerian PU dan Perumahan Rakyat, penyiar juga mewawancarai Dedi Kusmayadi, Plt. Kepada Desa Jemah, salah satu desa yang ikut tergenangi Waduk Jati Gede. Di sana, Dedi bercerita tentang keluhan-keluhan warganya terkait persoalan ganti rugi. Uraian Dedi itu menjadi informasi yang sangat
47
penting untuk mengimbangi proyek pembangunan waduk yang dijalankan pemerintah. Dengan begitu, perspektif yang muncul dalam dialog tidak semata didominasi oleh unsur pemerintah pusat, tapi juga lokal.
c. Latar Belakang Narasumber Terkait latar belakang narasumber, program siaran “Indonesia Menyapa” sudah memiliki keseimbangan dalam memilih narasumber pemerintah dan non-pemerintah. Dari total 57 narasumber yang dihadirkan dalam program siaran “Indonesia Menyapa”, setengahnya (28 orang) merupakan pegawai pemerintah dan sisanya (29 orang) merupakan narasumber non-pemerintah seperti tampak di grafik 3.4.
LATAR BELAKANG NARASUMBER INDONESIA MENYAPA 50.88
49.12
Percent (%) Narasumber Pemerintah
Non Pemerintah
Narasumber Pemerintah
Non Pemerintah
Grafik 3.4 Latar Belakang Narasumber “Indonesia Menyapa”
Contoh keseimbangan narasumber bisa ditemukan pada edisi 24 Agustus dengan topik “Perumahan bagi Rakyat dengan Harga Terjangkau”. Narasumber
pertama
adalah
Dewan
Pakar
Konsorsium
Pembaruan
48
Agrarium, Usep Setiawan, yang menceritakan rencana pemerintah untuk menyediakan
perumahan
murah
bagi
rakyat.
Selanjutnya,
penyiar
mewawancara Arief Khairul Suwasono, Ketua Ikatan Arsitek Indonesia (organisasi profesi), yang kebetulan juga bukan berasal dari Jakarta. Dalam uraiannya, Arief memberikan beragam informasi lain untuk melengkapi penjelasan Usep Setiawan. Dalam dialog itu, misalnya, Usep Setiawan memberikan pengantar sebagai berikut.
Pertama, tentu kita perlu mengapresiasi niat baik dari Pemerintah untuk menyediakan perumahan bagi rakyat. Karena memang menjadi salah satu kebutuhan dasar yang wajib difasilitasi oleh Pemerintah, oleh Negara, sebagaimana amanat konstitusi. Nah, problem penyediaan perumahan yang layak dan terjangkau bagi masyarakat ini seringkali kita dengar terkendala oleh pengadaan lahan atau ketersediaan lahan. Saya kira inilah tantangan Pemerintah, khususnya Kementerian Agraria dan Tata Ruang yang baru saja dibentuk oleh Presiden dalam Kabinet Kerja. Dimana kebijakan agraria, khususnya pertanahan itu, langsung diintegrasikan dengan kebijakan tata ruang. Nah, selama ini, tidak pernah terjadi integrasi kebijakan antara agraria pertanahan dengan kebijakan tata ruang, khususnya untuk kepentingan pembangunan perumahan. Dari sisi regulasi, saya kira kehadiran undang-undang No. 12 Tahun 2012 mengenai pengadaan tanah bagi pembangunan kepentingan umum, termasuk perumahan rakyat di dalamnya, itu mestinya bisa dijalankan secara efektif, secara konsisten di lapangan. Karena dalam undang-undang itu, setahu saya, juga dalam peraturan Presiden yang menjalankan undang-undang itu, secara jelas diatur mengenai pengaturan mengenai harga, penetapan harga, penilaian harga atas tanah oleh penilai independen yang menilai harga tanah secara objektif di satu kawasan, didasarkan pada tata ruang dan kebijakan pertanahan yang ada. Jadi, sebenarnya, menurut saya, dari sisi regulasi, sudah tersedia regulasinya, kebijakannya sudah ada, tinggal konsistensi dan efektivitasnya dalam melaksanakan di lapangan.
49
Sementara itu, Arief Khairul Suwasono yang mendapatkan giliran berikutnya untuk menyampaikan pendapatnya, mengemukakan dalam pengantarnya sebagai berikut.
Jadi, memang kalau kita lihat dari program Pemerintah, itu wajar. Karena Pemerintah yang sekarang maupun Pemerintah yang lalu, sudah pernah menjadikan penyediaan lahan murah, rumah murah bagi masyarakat. Namun, memang, kendalanya kembali lagi kepada harga lahan yang cukup tinggi, terutama lahan-lahan yang berada di sekitar perkotaan. Itu makin tidak terjangkau. Padahal, kebutuhan perumahan hingga saat ini masih cukup signifikan. Nah, di sini, kita lihat beberapa stakeholders yang berpengaruh di dalamnya tentunya perlu duduk bersama, untuk sama-sama mengambil jalan tengahnya. Jadi, tidak hanya dalam bagaimana penyediaan program anggarannya, tapi juga pencapaiannya. Karena kalau anggaran terus terang kita akui bersama, kalau kita bebankan semua kepada Pemerintah tidak akan pernah mampu. Itu tentunya kembali lagi kepada peran-peran stakeholders, misalnya dari investor, ataupun dari properti, penyedia perumahan apa pihak ketiga, atau mungkin dari masyarakat sendiri. Nah, kecenderungannya kalau kita lihat saat ini, semua berjalan sendirisendiri. Pemerintah jalan sendiri, kemudian investor ataupun properti itu jalan sendiri, masyarakat yang kebingungan. Ini katanya ada program, tapi tidak ada jalan. Nah tentunya kembali lagi, kalau saya berpendapat pihak-pihak ini supaya bisa duduk bersama. Duduk mencari solusinya. Karena solusi utama adalah bagaimana mencari lahan yang bisa diperoleh dengan mudah ya. Dalam tanda kutip, mudah oleh masyarakat. Yang kita ketahui bersama di perumahan rakyat sendiri, sasaran utama itu adalah masyarakat-masyarakat, khususnya yang berpenghasilan rendah. Itu lebih tidak akan mampu lagi. Nah tentunya berarti fasilitasnya, apakah dalam bentuk penyediaan rumah susun yang bersubsidi, ataukah rumah-rumah, katakanlah rusunawa yang bersubsidi itu kan bisa kita kembangkan. Dan tentunya dalam pengembangan ke depan, kita tidak dapat mengesampingkan adanya lahan-lahan yang nantinya bisa dimiliki oleh masyarakat. Ini kita ada dua poin utama. Pertama adalah bagaimana pencapaian penyediaan perumahannya. Yang kedua, bagaimana penyediaan pendanaan bagi masyarakatnya sendiri. Yang selama ini masyarakat tuh diminta, ya katakanlah kalau nyicil kemampuan nyicinya tuh bisa terpenuhi. Kurang lebih itu ya.
50
Dari kutipan di atas, tampak perspektif yang sedikit berbeda sehingga pendengar bisa mendapatkan lebih dari sudut pandang. Dengan begitu, pemahaman pendengar terhadap persoalan perumahan rakyat akan menjadi jauh lebih baik. Ini akan menciptakan partisipasi dan pemahaman yang jauh lebih baik terkait kebijakan publik di sektor perumahan.
3.
Profil Penelepon Sebagai
program
dialog
interaktif
yang
diharapkan
mampu
mencerminkan ruang publik demokratis, program “Indonesia Menyapa” diharapkan mampu mengundang partisipasi pendengar. Meskipun pendengar tidak ditempatkan sebagai narasumber utama, tapi kehadirannya sangat penting karena merupakan hak setiap warga negara untuk menyuarakan aspirasinya. Aspirasi ini merupakan input penting bagi sistem politik demokrasi, sebagai masukan para pejabat publik dalam merumuskan kebijakan. Terkait penelepon ini, ada tiga aspek yang dilihat, yakni jenis kelamin dan lokasi penelepon. Jenis kelamin merujuk pada representasi gender dalam siaran publik, sedangkan lokasi merepresentasikan posisi penelepon. Baik lokasi dan jenis kelamin penelepon penting karena hal itu merupakan bagian dari politik representasi. Dalam suatu program siaran dialog, idealnya, partisipan tidak didominasi oleh suatu kelompok tertentu, baik dari sisi jenis kelamin ataupun lokasi. Ini karena setiap kelompok mempunyai hak yang sama
untuk ‘dihadirkan’ dalam ruang publik media, yang dalam hal ini
direpresentasikan dalam ruang publik dialog “Indonesia Menyapa”. a. Jenis Kelamin Jika dilihat dari jenis kelamin, maka penelepon didominasi oleh lakilaki. Dari total jumlah pendengar yang melakukan tanggapan telepon sebanyak 62 orang, sebanyak 59 orang atau 95% penelepon adalah laki-laki, dan hanya 3 penelepon (5%) yang berjenis kelamin perempuan.
51
GENDER PENELEPON INDONESIA MENYAPA 89.39
6.06
4.55
0
LAKI-LAKI
0
Laki-laki
Percent (%)
PEREMPUAN
Perempuan
Grafik 3.5 Gender Penelepon “Indonesia Menyapa”
Dominasi penelepon laki-laki ini bisa saja terkait dengan dominasi topik yang diangkat, yakni politik dan pemerintahan, yang menurut berbagai literatur dianggap sebagai topik “maskulin”, yang kurang diminati oleh khalayak perempuan secara umum. Tentu saja, hal ini kurang bagus karena perempuan kurang terepresentasi dalam kehidupan publik. Padahal, perempuan juga mempunyai sudut pandang yang layak didengarkan. b. Lokasi Penelepon Jawa tetap yang dominan sebagai pendengar yang aktif melakukan telepon. Ini barangkali disebabkan oleh jumlah penduduk yang lebih banyak atau persoalan teknik infrastruktur dimana Jawa lebih mudah mengakses siaran “Indonesia Menyapa” dibandingkan pendengar di luar Pulau Jawab. Dari total penelepon yang masuk, sebanyak 59% berasal dari Pulau Jawa dan 41% berasal dari Pulau non-Jawa.
52
LOKASI PENELEPON INDONESIA MENYAPA 56.06 36.36
6.06
1
1.52 2
3 1
2
3
4 4
Grafik 3.6 Lokasi Penelepon “Indonesia Menyapa”
Jika
dilihat
dari
proporsi
penduduk,
jumlah
penelepon
ini
telah
merepresentasikan proporsi penduduk di Indonesia. Berdasarkan Buku Informasi Statistik Pekerjaan Umum 2013, distribusi penduduk Indonesia masih terkonsentrasi di Pulau Jawa dan Bali, yaitu sebesar 54,39%, kemudian Pulau Sumatera 23,51%. Selanjutnya, persentase penduduk Indonesia untuk pulau-pulau lain berturut-turut adalah Sulawesi 8,08%, Kalimantan 6,41%, Nusa Tenggara 4,27%, Papua dan Papua Barat 2,11%, serta Maluku dan Maluku Utara 1,24%.
4.
Respon atau Tanggapan Penelepon Fokus utama penelitian ini adalah melihat respon pendengar terhadap
program siaran “Indonesia Menyapa”. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ketiga, respon didefinisikan sebagai tanggapan, reaksi, dan jawaban. Sementara Kamus Oxford, mendefinisikan respon sebagai jawaban atau tindakan atas tindakan yang dilakukan untuk menjawab suatu stimulus.
53
Suatu respon bisa positif ataupun bisa negatif. Dalam penelitian ini, respon dilihat berdasarkan topik siaran, subjek yang ditanggapi, dan relevansi tanggapan atas siaran “Indonesia Menyapa”.
a. Jenis Tanggapan Jika respon muncul karena adanya stimulus maka banyaknya stimulus –dalam hal ini pesan komunikasi-ternyata berkorelasi secara positif atas stimulus yang diberikan. Dari lima topik yang disajikan dalam program “Indonesia Menyapa”, topik politik dan pemerintahan menempati porsi yang paling sering dimunculkan dari siaran. Hal ini juga berhubungan pada akhirnya tingginya respon pendengar atas topik politik dan pemerintahan. 50
44
40 30 20 10
2
5
4
1
6 0
0
Sosial dan budaya
Lainnya
0 Politik dan Pemerintahan
Kelautan
Laki-laki
Perempuan
Grafik 3.6 Topik Siaran yang Ditanggapi Penelepon
Grafik 3.6 menunjukkan bahwa topik politik dan pemerintahan mendapat tanggapan dari 46 penelepon, topik selanjutnya adalah kelautan (6 penelepon), sosial dan budaya (4 penelepon), dan topik lainnya (6 penelepon). Ini menunjukkan bhawa adalah semakin ramai diberitakan di media, semakin banyak topik tersebut mendapatkan tanggapan telepon. Jenis
tanggapan
yang
paling
banyak
disampaikan
penelepon
merupakan masukan atau kritik terkait topik yang diangkat (56 penelepon).
54
Masukan atau kritik ini umumnya ditujukan kepada pihak pemerintah, terkait solusi yang menurut penelepon bisa dilakukan untuk mengatasi tantangan yang sedang dibahas. Jenis tanggapan dibagi menjadi tiga kelompok, yakni pertanyaan (2 penelepon), masukan atau kritik (56 penelepon), dan kombinasi dari kedua hal itu (4 penelepon), seperti tampak pada Grafik 3.7.
JENIS TANGGAPAN YANG DIBERIKAN PENELEPON INDONESIA MENYAPA
84.85 Percent
6.06 0
0
6.06 (%)
3.03 PERTANYAAN
Pertanyaan
Masukan/Kritik
MASUKAN/KRITIK
KOMBINASI DARI 2 ATAU 3 HAL DI ATAS
Kombinasi dari 2 atau 3 hal di atas
Grafik 3.7 Jenis Tanggapan yang Diberikan Penelepon
b. Subjek yang Ditanggapi Terkait dengan subjek yang ditanggapi, penelepon cenderung memberikan tanggapan terhadap uraian yang disampaikan oleh penyiar dan narasumber (54%). Selanjutnya, tanggapan terhadap uraian narasumber saja (26%), penyiar saja (8%), dan bukan keduanya (11%). Dengan data ini, bisa dikatakan bahwa sebagian besar penelepon memberikan perhatian kepada uraian dari penyiar dan narasumber.
55
Bukan keduanya 11%
Penyiar 8%
Penyiar dan narasumber 55%
Narasumber 26%
Grafik 3.8 Subjek yang Ditanggapi
5.
Relevansi Tanggapan Riset ini juga berusaha mengukur relevansi tanggapan para penelepon
dengan menghitung jumlah kata kunci yang diucapkan penelepon terkait topik tersebut. Semakin banyak kata kunci yang muncul, semakin relevan tanggapannya. Kata kunci ini berjumlah 10 buah untuk tiap edisi, dan ditentukan oleh peneliti untuk setiap edisinya. Kemudian, untuk menentukan relevansi atau tidaknya tanggapan tanggapan para pendengar maka dilakukan pengukuran berdasarkan banyak sedikitnya kata kunci yang muncul dalam uraian pendengar melalui telepon. Semakin banyak kata kunci yang muncul dalam uraian seorang pendengar, semakin relevan tanggapan pendengar tersebut. Kategorinya bisa dilihat pada tabel 3.2.
56
Tabel 3.2 Kategori Tanggapan Jumlah Kemunculan Kata Kunci
Kategori Tanggapan
0
Tidak relevan
1-2
Kurang relevan
3-7
Relevan
8-10
Sangat Relevan
Berdasarkan kategori yang disajikan dalam tabel 3.2, dari total 62 penelepon, 21 orang (34%) memberikan tanggapan yang relevan, sementara 27 orang (43%) memberikan tanggapan yang kurang relevan, dan 14 orang (23%) memberikan tanggapan yang tidak relevan.
RELEVANSI SIARAN INDONESIA MENYAPA 0
tidak relevan
kurang relevan
relevan
6.06
31.82
21.21 40.91
Grafik 3.9 Relevansi Tanggapan Pendengar
Tingginya tanggapan yang kurang relevan salah satunya disebabkan oleh waktu yang diberikan terbatas. Oleh karena itu, pendengar harus sangat efisien dalam menggunakan waktu tersebut. Sering kali terjadi, pendengar
57
tidak berbicara to the poin sehingga waktu yang tersedia tidak bisa digunakan secara efisien. Salah satu contoh dialog “Indonesia Menyapa” dimana tanggapan penelepon kurang relevan adalah pada edisi 10 Agustus 2015 yang menghadirkan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Prof. Dr. Yohana Susana Yembise. Tema yang diangkat mansalah anak, dan dalam sesi dialog muncul respon pendengar dari Nusa Tenggara Timur, Yeyen. Penelepon ini tidak berbicara secara singkat, dan tidak hanya mengenai anak, tapi juga soal guru. Termasuk niatnya untuk menjadi seorang guru. Akibatnya, dari 10 kata kunci, penelepon hanya memenuhinya sebanyak 1-2 kata kunci saja.
C. Kesimpulan dan Rekomendasi 1.
Kesimpulan Fokus penelitian ini adalah mengkaji respon pendengar terhadap
program siaran “Indonesia Menyapa”. Dari 23 edisi yang dianalisis dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif, temuan penelitian adalah sebagai berikut. 1. Dilihat dari sisi penelepon atau pendengar, sebagian besar penelepon adalah laki-laki. Penelepon perempuan hanya 5% dari total 62 penelepon. Dominasi penelepon laki-laki ini bisa terkait dengan
dominasi
topik
yang
diangkat,
yakni
politik
dan
pemerintahan (65%), yang menurut berbagai literatur merupakan topik “maskulin”, yang kurang diminati oleh khalayak perempuan secara umum. 2. Topik
yang
pemerintahan.
diangkat Topik
didominasi lain
kurang
oleh
topik
politik
mendapatkan
dan
perhatian.
Padahal, topik-topik di luar politik dan pemerintahan juga tidak kalah menarik dan signifikan jika dikelola dengan baik. 3. Dilihat
dari
narasumber
yang
dihadirkan,
terlihat
bahwa
narasumber juga relatif telah beragam. Minimal ada dua
58
narasumber. Tiga narasumber menempati porsi paling besar diantara lainnya. Ini bagus karena memberikan kekayaan informasi dan perspektif. 4. Dilihat dari relevansi respon atas siaran “Indonesia Menyapa” dengan menghitung jumlah kata kunci yang diucapkan penelepon terkait topik tersebut, sebagian besar tanggapan adalah kurang relevan. Dari total tanggapan yang masuk, sebanyak 33,8% memberikan tanggapan yang relevan, 43,5% kurang relevan, dan 22,6% tidak relevan.
2.
Rekomendasi Berdasarkan temuan-temuan di atas, peneliti ini menyampaikan
sejumlah rekomendasi kepada redaksi “Indonesia Menyapa” sebagai berikut. 1.
Sebagian besar penelepon adalah laki-laki (95%). Persentase yang tinggi ini bisa memiliki kaitan dengan dominasi topik yang diangkat, yakni politik dan pemerintahan, yang menurut berbagai literatur dianggap sebagai topik “maskulin”, yang kurang diminati oleh khalayak perempuan secara umum. Bila ingin mengurangi ketimpangan jenis kelamin penelepon, “Indonesia Menyapa” bisa mengangkat topik-topik hangat lain yang secara tradisional lebih dekat dengan perempuan, seperti isu kesehatan, sekolah, keluarga berencana, harga pangan, lingkungan, dan seterusnya. Selain itu, redaksi “Indonesia Menyapa” juga tetap bisa mengangkat topik politik dan pemerintahan, tetapi dengan menampilkan lebih banyak narasumber perempuan.
2.
Benang merah dari berbagai tanggapan penelepon adalah perlunya terobosan, jika kita ingin mengatasi semua masalah itu. Terobosan ini utamanya dilakukan oleh pemerintah dan segenap aparatnya, dari tingkat paling atas hingga pemerintah daerah. Pola pikir terobosan ini sangat dibutuhkan karena jika kita hanya melakukan kerja secara normal, kebuntuan selalu terjadi, seperti
59
yang terjadi selama ini. Wawancara dengan narasumber dan penelepon mengungkapkan bahwa sebagian besar masalah bangsa bukanlah masalah baru, tapi akumulasi berbagai masalah yang sudah lama tidak terselesaikan. Praktik business as usual harus ditinggalkan dan pendekatan baru harus dicoba. Berbagai terobosan kreatif terkait regulasi harus dilakukan untuk beraneka ragam masalah, dari ekonomi hingga hukum. Pertanyaan terkait dengan bagaimana sebaiknya pejabat publik melakukan terobosan merupakan topik yang sangat menarik dan membumi karena berpotensi memberikan panduan praktis kepada para pelayan publik berdasarkan pengalaman pegawai pemerintah yang sudah melakukannya. Oleh karena itu, “Indonesia Menyapa” bisa secara khusus mengangkat topik ini secara konsisten dalam siarannya, dengan
mewawancarai
para
pejabat
publik
yang
sudah
berpengalaman melakukan terbosan. Siaran tentang praktik terobosan ini bisa menjadi contoh bagi banyak pihak, dan tentunya ulasan seperti ini bersifat penting dan menarik bagi publik. 3.
Di era internet ini, laman berita (news site) adalah sebuah medium yang semakin banyak diakses oleh khalayak. Melihat muatan siaran “Indonesia Menyapa” yang sangat bernilai berita (penting dan menarik bagi khalayak), program ini memiliki potensi besar untuk diminati oleh netizen. Sudah banyak contoh radio publik atau swasta di negara maju yang menuliskan siarannya ke dalam bentuk berita teks di lamannya. Ini dilakukan dengan merangkum dialog siaran dan menuliskannya dalam format media daring (online). Dengan demikian, program siaran tersebut menjadi “catatan abadi” yang bisa diakses oleh lebih banyak orang dan kapan saja. Untuk RRI, ini merupakan terbosan untuk lebih besar melayani warga, sebuah transformasi yang tidak terelakkan di era konvergensi media ini. Di lanskap media daring nasional, RRI melalui program “Indonesia Menyapa” sangat bisa mengungguli semua media daring yang sudah ada di Indonesia. Dengan segala
60
sumber daya dan cakupan yang tidak dimiliki oleh media daring lainnya, laman rri.co.id bisa menjadi media daring yang menghadirkan liputan mendalam setiap pagi, melalui rangkuman siaran “Indonesia Menyapa”. Tulisan ini bisa sepanjang 500-700 kata, supaya tidak terlalu “menghilangkan” informasi yang disampaikan. Untuk melengkapi tulisan, redaksi online bisa menambahkan foto (bisa mengambil foto Antara) atau membuat infografik. Penulis rangkuman ini sebaiknya bukan reporter, melainkan tim yang memiliki tugas khusus untuk ini. Dengan begitu, reporter tetap bisa fokus pada mencari dan memproduksi berita.
---------------------*******---------------------
61
DAFTAR PUSTAKA
Antonius, A Reza (2010). “Ruang Publik dan Peran Penyair Menurut Richard Rorty”. Dalam F. Budi Hardiman (ed.), Ruang Publik: Melacak “Partisipasi Demokratis” dalam Polis sampai Cyberspace, Yogyakarta: Kanisius Effendy, Onong U (1984). Ilmu Komunikasi dan Praktik, Bandung: Remaja Rosdakarya. Gazali, Effendi (2002). Penyiaran Alternatif tapi Mutlak: Sebuah Acua tentang Penyiaran Publik dan Komunitas, Jakarta: Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Indonesia Geller, Valerie (2007). Creating Powerful Radio: Getting, Keeping& Growing Audiences, Amsterdam: Elshever-Focal Press Irawanto, Budi, 2008. “Menjala Bayang-Bayang: Riset Audiens dalam Studi Media”. Dalam Puji Rianto (ed.) Riset Audiens dalam Kajian Komunikasi, Yogyakarta: PKMBP Krippendorf, Klauss (1998). Analisis Isi: Pengantar Teori dan Metodologi: Jakarta: Rajawali Press McQuail, Dennis, 1997. Audience Analysis. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publication McQuail, Dennis, 2000. McQuail’s Mass Communication Theory, 4th edition, Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publication Rakhmat, Jalaluddin (1997). Metode Penelitian Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya Ruben, Brent D dan Lea P. Stewart (2014), Komunikasi dan Perilaku Manusia, terjemahan Ibnu Hamad, edisi kelima, cetakan kedua, Jakarta: Rajawali Press Susanta (2008). “Respon Konsumen Terhadap Iklan Mie Sedap”. Dalam Jurnal Ilmu Komunikasi, VOL 6, NO 1 (2008) diakses dari http://jurnal.upnyk.ac.id/index.php/komunikasi/article/view/40/45 owo, Fred (2012). Teknik Produksi Program Radio Siaran, Buku I. Yogyakarta: Grasia
62
LAMPIRAN 1.
Notulen Rapat di Programa 3 Pusat Pemberitaan RRI, Tgl. 9 November 2015
NOTULEN RAPAT KOORDINASI PERENCANAAN KEGIATAN PERCONTOHAN (PILOT PROJECT) PENGINPUTAN DATABASE RESPON PENDENGAR DI PROGRAMA 3 PUSAT PEMBERITAAN RRI TGL. 9 NOVEMBER 2015 Petugas dari Puspem 1. Agung Susatyo 2. Angga Apriyadi 3. Popi Saraswati 4. Icha Thahara Yusuf 5. Chasan Bayu 6. Queen Rinding 7. Rini Rachim 8. Yanti Widiastuti 9. Nenny Afrantiny 10. Danang Prabowo 11. Ruli Prastya Hadi 12. Agustina Wuntu 13. Dadan Sutaryana
Petugas dari Puslitbangdiklat 1. Agus Sukoyo 2. Diran 3. Ariza Dinga 4. Asep Sugiantoro 5. Dani Firzada 6. Beni Rustam 7. Achmad Yusuf 8. Suprayogo 9. Roni Setiawan 10. Yanuar
Identifikasi Pekerjaan: 1. Cetak Transkrip (Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih) : Dadan, Icha, Bayu, Popi 2. Cetak data SMS : Ruli dan Angga 3. Konfirmasi data pendengar berdasarkan SMS : Yanti dan Rini 4. Konfirmasi data pendengar berdasarkan transkrip : Queen 5. Konfirmasi data pendengar ke Telkom: Danang 6. Konfirmasi data pendengar AMP di daerah: Ade 7. Identifikasi detail program acara (judul/tema, penyiar, nara sumber, pendengar respon, tanggal siar, jam siar): Neny dan Dadan 8. Indetifikasi respon (respon dan tanggapan per tema acara : Neny, Dadan dan Danang 9. Menginput data pendengar Indonesia Menyapa Pukul 08.10 – 09.00 sesi ketiga yang disiarkan pada bulan Agustus Tahun 2015: Icha, Popi, Bayu, Angga dan Tim Puslitbangdiklat
63
10. Menginput data pendengar Aspirasi Merah Putih a.Pukul 00.05 – 01.00 b.Pukul 01.05 – 02.00 c.Pukul 02.05 – 03.00 d.Pukul 03.05 – 04.00 e.Pukul 04.05 – 05.00
sesi pertama sesi kedua sesi ketiga sesi keempat sesi kelima
11. Pencatatan data siaran yang disiarkan pada tanggal 3 s.d.9 Agustus 2015 : Icha, Popi, Bayu, Angga dan Tim Puslitbangdiklat 12. Pemutakhiran data : Icha, Popi, Bayu, Angga dan Tim Puslitbangdiklat
JADWAL KERJA NO 1.
HARI / TGL Senin, 9 Nov 2015
2. 3.
Selasa-Kamis 10-12 Nov 2015
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Jumat-Minggu 13-15 Nov 2015 Senin, 16 - 18 Nov 2015 Rabu, 18 Nov 2015
Rapat Koordinasi
KEGIATAN
TEMPAT Puslitbangdiklat
Cetak Transkrip (Indonesia Menyapa dan Aspirasi Merah Putih) Cetak data SMS
Puspem
Konfirmasi data pendengar berdasarkan SMS Konfirmasi data pendengar berdasarkan transkrip Konfirmasi data pendengar ke Telkom Konfirmasi data pendengar AMP di daerah Identifikasi detail program acara (judul/tema, penyiar, nara sumber, pendengar respon, tanggal siar, jam siar): Indetifikasi respon (respon dan tanggapan per tema acara Menginput data pendengar Indonesia Menyapa Pukul 08.10 – 09.00 sesi ketiga yang disiarkan pada bulan Agustus Tahun 2015 Menginput data pendengar Aspirasi Merah Putih yang disiarkan pada tanggal 3 s.d.9 Agustus 2015 Pemutakhiran data
Puspem Puspem Puspem Puspem Puspem Puspem Puslitbangdiklat Puspem Puslitbangdiklat
64
2.
Jadwal Stasiun RRI Penyelenggara Siaran Berjaringan, bulan Agustus 2015
65
66
67
3.
Draft Coding-Book Aspirasi Merah Putih RRI Tujuan Analisis Isi Aspirasi Merah Putih RRI 1. Untuk mengetahui seberapa banyak noise/gangguan dalam siaran Aspirasi Merah Putih RRI 2. Untuk mengetahui pendengar siaran Aspirasi Merah Putih RRI, berdasar gender daerah siaran dan luar daerah siaran 3. Untuk mengetahui nada dan cakupan tanggapan pendengar terhadap isi siaran. 4. Untuk mengetahui sejauh mana kekuatan desain siaran Aspirasi Merah Putih secara umum. Keterangan Coding Book : 1. Respon yang dimaksud hanyalah respon berupa telepon 2. ‘Pendengar’ adalah orang-orang yang berada di luar lokasi siaran yang memberi tanggapan langsung (bukan recorded material) pada apa yang disampaikan penyiar. Ia adalah penelepon. 3. Narasumber adalah orang yang memberi keterangan tentang tema yang diangkat dalam siaran Aspirasi Merah Putih, bisa saja ikut dalam siaran atau dihubungi dengan telepon. 4. Stasiun Pemandu adalah stasiun yang menjadi pemandu pada saat siaran.
Kategori Identitas Siaran : Identitas siaran yang terdiri dari tanggal siaran, sesi, penyiar, lokasi stasiun pemandu dan media interaksi yang digunakan
Sub-Kategori Tanggal Siaran Sesi
Penyiar
Keterangan Diisikan tanggal siaran Diisi sesuai dengan sesi siaran Merah Putih yang biasanya terbagi menjadi 5 sesi Kode 1 : Untuk sesi pertama (jam 00.00 – 01.00) Kode 2 : Untuk sesi kedua (jam 01.00 – 02.00) Kode 3 : Untuk sesi ketiga (jam 02.00 – 03.00) Kode 4 : Untuk sesi keempat (jam 03.00 – 04.00) Kode 5 : Untuk sesi kelima (jam 04.00 – 05.00) Diisi nama penyiar
68
Narasumber
Noise/Gangguan Teknis ialah gangguan yang terjadi ketika pesan dinteraksikan terdiri dari gangguan teknis, semantik dan behavioral (Shanon and Weaver 1949). Dalam hal ini, gangguan yang diambil adalah gangguan pada level teknis Identitas Perespon
Lokasi/Korwil Diisi dengan lokasi/korwil yang memandu siaran Tema Ialah tema siaran dalam sebuah sesi Siaran Aspirasi Merah Putih Kode 1 : Lingkungan (Asap, ekosistem, kemarau, Kode 2 : Kepemudaan Kode 3 : Politik (Pilkada, Desentralisasi) Kode 3 : Sejarah Kode 4 : Kebudayaan (bahasa Kode 5 : Sosial (prostitusi) Jumlah Berisi jumlah narasumber Narasumber Kode 1 : Satu narasumber Kode 2 : Dua narasumber Level Adalah level ketokohan narasumber, ketokohan apakah ia adalah tokoh berskala nasional (misalnya hakim MK) atau berskala lokal Kode 1 : Skala nasional Kode 2 : Skala Lokal Latar Adalah latar belakang institusi yang Belakang diwakili oleh narasumber, apakah Narasumber lembaga pemerintah(kementrian, dinas) atau non-pemerintah (LSM, peneliti indipenden dsb) Kode 1 : Narasumber pemerintah Kode 2 : Non-pemerintah Gangguan Hambatan teknis ialah ketika interaksi pendengar dengan stasiun pemandu melalui media telepon terganggu Kode 1 : jika gangguan menyebabkan respon pendengar sama sekali tidak dapat dipahami, atau sambungan terputus. Kode 2 : jika terdapat repetisi/pengulangan kata dari penelepon atau pemandu acara dalam interaksi. Nama
Diisi nama penelepon
69
Gender
Lokasi
Respon
Jenis Respon
Batas ruang data dalam respon pendengar
Diisi dengan gender perespon/penelepon: Kode 1 : jika perespon diketahui berjenis kelamin laki-laki Kode 2 : Jika perespon berjenis kelamin perempuan. Kode 99 : gender tidak diketahui dalam transkrip Diisi dengan lokasi perespon ketika berinteraksi melalui telepon : Kode 1 : jika perespon berasal dari lokasi stasiun pemandu Kode 2 ; jika perespon berasal dari jakarta Kode 3 ; jika perespon tidak berasal baik dari lokasi stasiun pemandu dan tidak berasal dari jakarta. Koder harus menambah keterangan nama daerah tersebut Kode 99 : Lainnya atau tidak tersebutkan Ialah bentuk penyikapan yang diberikan pendengar melalui telepon Kode 1 : Pertanyaan Kode 2 : saran Kode 3: Kritik Kode 4: Komen/Tanggapan/Usulan Kode 99 : Lainnya Ruang data adalah area data yang disinggung oleh pendengar, apakah dari daerahnya sendiri, daerah stasiun pemandu, atau nasional. Kode 1 : Pendengar membawa data daerahnya sendiri ketika merespon siaran Kode 2 : Pendengar merujuk data daerah tempat stasiun pemandu
70
Keberadaan dampak yang dimunculkan pendengar
Kode 3 : Pendengar merujuk data/kejadian dengan skala nasional Kode 99 : Lainnya Untuk pada akhirnya bagaimana respon itu memberikan data terkait dengan impact penyiaran bentuk analisisnya kualitatif. Jadi, nanti didiskripsikan secara mendalam respon yang member informasi atas dampak siaran RRI bagi pendengar atau masyarakat - Manfaat siaran yang dimunculkan pendengar? - Dampaknya apa? - Dalam konteks program siaran apa atau mungkin dengan tema seperti apa siaran itu berdampak? - Dampak itu pada level kelompok ataukah individual? - Masukan pula kesesuaian penanggap dengan tema yang diangkat dalam siaran
71
4.
Instrumen Coding Book Riset AMP 2015 Nama Coder Nama Penyiar Lokasi Siaran
A
Tanggal Siaran
B
Sesi Siaran
C
Tema Siaran
D
Jumlah Narasumber
1)
1. 3 Agustus 2. 4 Agustus 3. 5 Agustus
2)
4. 6 Agustus 5. 7 Agustus 6. 8 Agustus
1. Sesi 1 (00.00 01.00) 2. Sesi 2 (01.00 02.00)
3. Sesi 3 (02.00 03.00) 4. Sesi 4 (03.00 04.00)
1.Politik 2.Ekonomi
3.Sosial Budaya 4.Hankam
3)
7. 9 Agustus
5. Sesi 5 (04.00 05.00)
5.Lingkungan
Narasumber 1 E
F
Level Ketokohan
Latar Belakang
1. Skala Nasional
1.Lembaga pemerintah terkait 2. Lembaga Swadaya Masyarakat
2. Skala Lokal
3. Politikus 4. Masyarakat biasa
5. Akademisi 6. Tokoh Masyarakat
Narasumber 2 G
Level Ketokohan
1. Skala Nasional
2. Skala Lokal
72
H
Latar Belakang
1.Lembaga pemerintah terkait
3. Politikus
2. Lembaga Swadaya Masyarakat
4. Masyarakat biasa
5. Akademisi
6. Tokoh Masyarakat
Narasumber 3 I
Level Ketokohan
J
Latar Belakang
K
1. Skala Nasional 1.Lembaga pemerintah terkait 2. Lembaga Swadaya Masyarakat
2. Skala Lokal
3. Politikus
5. Akademisi
4. Masyarakat biasa
6. Tokoh Masyarakat
Jumlah Responden
Nama Responden 1 : L
Gender
M
Lokasi Responden
Isi Respon Kritik dalam Respon
N
1. Laki-laki
1. dari daerah stasiun pemandu 2. Dari Jakarta
1. Kritik pada aparatus pemerintah
3. Kritik pada elemen siaran 2. Kritik pada 4. Kritik regulasi/institusi umum
2. Perempuan
99. Tidak diketahui
3. bukan daerah stasiun pemandu dan bukan jakarta 99. Lainnya
0. Tidak ada kritik
73
O
Usulan dalam Respon
P
Pertanyaan
batas informasi dlm respon
Q
1. Usulan Konkret 1. Usulan Normatif
3. Usulan tidak relevan 0. tidak ada usulan
1. Pertanyaan relevan terhadap tema
2. Pertanyaan tidak relevan
0. Tidak ada pertanyaan
1. Responden menunjuk data/informasi di daerahnya sendiri 2. Responden menunjuk data/informasi di daerah stasiun pemandu 3. Responden menunjuk data/informasi bukan di kedua daerah tersebut 0. Responden tidak merujuk pada data tertentu
Dampak Siaran
R
Dampak siaran RRI
S
Level dampak
T
Bentuk dampak :
1. Pendengar menyebut ada dampak siaran RRI
1. Individu
2. Pendengar tidak menyebut dampak siaran
2. Sosial
Nama Responden 2 : U
V
Gender
Lokasi Responden
1. Laki-laki
1. dari daerah stasiun pemandu 2. Dari Jakarta
2. Perempuan
99. Tidak diketahui
3. bukan daerah stasiun pemandu dan bukan jakarta 99. Lainnya
74
Isi Respon Kritik dalam Respon
1. Kritik pada aparatus pemerintah 2. Kritik pada regulasi/institusi
3. Kritik pada elemen siaran 4. Kritik umum
1. Usulan Konkret 1. Usulan Normatif
3. Usulan tidak relevan 0. tidak ada usulan
W
X
Usulan dalam Respon
Y
Pertanyaan
Z
Batas informasi dlm respon
1. Pertanyaan relevan terhadap tema
0. Tidak ada kritik
2. Pertanyaan tidak relevan
0. Tidak ada pertanyaan
1. Responden menunjuk data/informasi di daerahnya sendiri 2. Responden menunjuk data/informasi di daerah stasiun pemandu 3. Responden menunjuk data/informasi bukan di kedua daerah tersebut 0. Responden tidak merujuk pada data tertentu
75
AA
Dampak Siaran Dampak siaran RRI
AB
Level dampak
1. Individu
2. Sosial
AB
Level dampak
1. Individu
2. Sosial
AC
1. Pendengar menyebut ada dampak siaran RRI
2. Pendengar tidak menyebut dampak siaran
Bentuk dampak :
Nama Responden 3 : Gender
1. Laki-laki
2. Perempuan
2. Dari Jakarta
99. Lainnya
1. Kritik pada aparatus pemerintah 2. Kritik pada regulasi/institusi
3. Kritik pada elemen siaran
1. Usulan Konkret 1. Usulan Normatif
3. Usulan tidak relevan 0. tidak ada usulan
1. Pertanyaan relevan terhadap tema
2. Pertanyaan tidak relevan
99. Tidak diketahui
Isi Respon Kritik dalam Respon
Usulan dalam Respon
Pertanyaan
0. Tidak ada kritik
4. Kritik umum
3. Tidak ada pertanyaan
76
Batas informasi dlm respon
Dampak Siaran Dampak siaran RRI
Level dampak
1. Responden menunjuk data/informasi daerahnya sendiri 2. Responden menunjuk data/informasi di daerah stasiun pemandu 3. Responden menunjuk data/informasi bukan di kedua daerah tersebut 0. Responden tidak merujuk pada data 1. Pendengar menyebut ada dampak siaran RRI
1. Individu
2. Pendengar tidak menyebut dampak siaran
2. Sosial
Bentuk dampak :
77
5.
A B
Cara Pengisian Coding Book Riset AMP 2015 Nama Coder Nama Penyiar Lokasi Siaran
Diisi nama coder Diisi nama penyiar Diisi lokasi siaran (minimal ada kabupaten, propinsi)
Tanggal Siaran Sesi Siaran Tema Siaran
Diisi dengan kode tanggal siaran Diisi dengan kode sesi siaran Diisi dengan kode tema siaran. Yang dimaksud tema siaran adalah tema yang diusung stasiun radio pemandu, bukan ‘isi/arah dialog’. 1. Politik 2. Ekonomi 3. Sosial budaya 4. Hankam Lingkungan/SDA
C
Jumlah Narasumber : Diisi dengan jumlah (angka nominal) narasumber
D
E
Narasumber 1 Level Ketokohan Latar Belakang
F
Narasumber 2 Level Ketokohan G
H
Latar Belakang
Diisi dengan kode level ketokohan narasumber Diisi dengan kode latar belakang Narasumber 1. Lembaga pemerintah : narasumber dari lembaga pemerintah 2. LSM : narasumber dari lsm 3. Politikus : narasumber merupakan anggota legislatif, atau tokoh parpol 4. Masyarakat biasa : narasumber merupakan masyarakat biasa 5. Akademisi : narasumber diperkenalkan sebagai pakar akademik atau lembaga akademik 6. Tokoh masyarakat : narasumber merupakan tokoh dalam kelompok masyarakat tertentu Telah jelas. Tetapi perhatikan kode G di sebelah kiri. Meski pertanyaannya sama dengan yang diajukan pada ‘narasumber 1’ (yang diberi kode E). Kode di sebelah kiri harus terus dilanjutkan. Tidak sama dengan kode sebelumnya Sudah jelas.
78
K
L M
Jumlah Responden Nama Responden 1 Gender Lokasi Responden Isi Respon
Diisi dengan angka nominal jumlah responden dalam satu sesi Diisi dengan nama yang ada dalam transkrip siaran
Kritik dalam Respon
Diisi apabila terdapat kritik dalam pernyataan yang diberikan responden 1. Kritik pada aparatus pemerintahan, apabila kritik mengarah pada orang/pelaku pemerintahan. 2. Kritik pada regulasi/institusi, apabila kritik mengarah pada ‘aturan’ atau institusi/lembaga (DPR) 3. Kritik pada elemen siaran, apabila kritik diarahkan pada “narasumber, penyiar, responden lain, atau siaran secara umum” 4. Kritik Umum ialah apabila ada kritik dari responden yang mencantumkan objek kritik (siapa yang dikritik) tetapi sangat luas sehingga tidak jelas pada siapa kritik itu diarahkan. Misalnya “masyarakat indonesia”
N
Diisi dengan kode jenis kelamin responden Diisi kode asal daerah responden
0.
Usulan dalam Respon
O
P
Pertanyaan
Isikan kode ‘0’ Jika tidak ada kritik dalam pernyataan responden Diisi apabila terdapat usulan, harapan, gagasan dari responden terhadap tema; 1. Usulan Konkret adalah apabila usulan responden bersifat konkret, misalnya dengan pengajuan program, revisi undang-undang, rencana gerakan. 2. Usulan normatif adalah apabila usulan responden dianggap berkisar pada nilai-nilai normatif atau moral misalnya “kita sebagai bangsa indonesia, seharusnya mempunyai kerukunan” 3. Usulan tidak relevan adalah apabila usulan responden dianggap tidak relevan dengan tema Isikan ‘0’ jika tidak ada usulan/harapan/gagasan dalam pernyataan responden Apabila terdapat pertanyaan dalam pernyataan responden:
79
1. Pertanyaan terhadap tema, ialah pertanyaan yang diajukan oleh responden mengenai hal yang terkait dengan tema, misalnya penjelasan dari narasumber 2. Pertanyaan tidak relevan adalah pertanyaan yang dianggap tidak relevan pada tema (misalnya “apa tema hari ini?”, yang seharusnya pertanyaan tersebut tidak muncul dalam dialog) 3. Isikan kode ‘0’ jika tidak ada pertanyaan dalam respon yang diberikan oleh responden Dampak Siaran Dampak siaran RRI Q
Level dampak
R
S
T
Bentuk dampak : Nama Responden 2 : Gender
Adalah soal dampak siaran RRI pada responden 1. Kode 1 apabila pendengar menyebut adanya dampak siaran RRI, misalnya “RRI pemersatu masyarakat” 2. Isikan kode ‘0’ jika responden tidak menyebutkan adanya dampak siaran Ialah level terjadinya dampak menurut anggapan responden: 1. Individual, apabila dampak hanya terasa oleh diri pribadi responden misalnya “saya merasa senang dengan....” 2. Sosial, apabila siaran RRI dianggap oleh responden berdampak secara sosial. Misalnya “pemersatu masyarakat” dll. Bentuk dampak adalah apa dampak yang disebut oleh responden, diisi dengan kalimat bukan angka nominal. Telah jelas Perhatikan bahwa kode “T” yang terletak di sebelah kiri, adalah kelanjutan dari kode sebelumnya, meski apa yang dikoding adalah sama dengan baris “L”. Demikian maka, apabila terdapat penambahan narasumber atau responden, maka kode paling kiri harus berubah, sesuai kelanjutan kode sebelumnya.
80
6.
Coding book riset respon pedengar “Indonesia Menyapa” 2015
81
82
83
84
7.
Rekap data transkrip program AMP Pro3
Transkrip lengkap program AMP Pro3 sebanyak 517 halaman dijilid tersendiri sebagai dokumentasi penelitian ini. Rekapitulasi trankripnya sebagai berikut. Rekap Data Transkrip acara Aspirasi Merah Putih PRO3 No.
Kode transkrip dan Tangggal siaran AMP 03082015 0000-0100 YAK 3 Agustus 2015
Jam Siaran/ Durasi 00.00-01.00 49:41
(SungaiLiat, Palembang, Lampung, Bengkulu, Jambi)
Uli Suliarti
Jumlah Lembar 13
2
AMP 03082015 0100-0200 YAK 3 Agustus 2015
01.00-02.00 54:04
(Sungailiat, Lampung)
Firdaus Rusmil
15
3
AMP 03082015 0200-0300 YAK 3 Agustus 2015
02.00-03.00 52:39
(Palembang)
Bedianto
13
4
AMP 03082015 0300-0400 YAK 3 Agustus 2015
03.00 – 04.00 17:51
(Jambi, Lampung)
Arif Rahman
5
5
AMP 03082015 0400-0500 YAK 3 Agustus 2015
04.00 – 05.00 50:15
(Bengkulu, Lampung, Jambi)
Daniel Hendrik
14
6
AMP 04082015 0100-0200 DIM 4 Agustus 2015
01.00-02.00 55:25
Soraya Putri Yusuf Budi Priyantoro
19
7
AMP 04082015 0200-0300 YAK 4 Agustus 2015
02.00 – 03.00 53:27
(Jakarta , Yogyakarta)
Soraya Putri Yusuf, Budi Prihantoro, Semi Pratowo, Nur Inti Hanna
15
8
AMP 04082015 0300-0400 YAK 4 Agustus 2015
03.00-04.00 54:37
(Yogyakarta)
Semi Pratowo, Nur Inti Hanna
16
9
AMP 04082015 0400-0500 YAK 4 Agustus 2015
04.00-05.00 43:55
(Yogyakarta)
Semi Pratowo, Nur Inti Hanna
11
10
AMP 05082015 0000-0100 RIN 5 Agustus 2015
00.00.00 52 24 detik
(Jakarta)
Ardian Majid Kobat, Indah Sitorus, Jefri Simanjuntak
15
1
RRI terjadwal
Penyiar
85
No.
Kode transkrip dan Tangggal siaran AMP 05082015 0100-0200 RIN 5 Agustus 2015
Jam Siaran/ Durasi 01.0050 10 detik
12
AMP 05082015 0200-0300 RIN 5 Agustus 2015
02.00 53 3 detik
13
AMP 05082015 0300-0400 RIN 5 Agustus 2015
03.00 52 42 detik
14
AMP 05082015 0400-0500 RIN 5 Agustus 2015
04.00.00 51 28 detik
15
AMP 06082015 0000-0100 NOP 6 Agustus 2015
16
11
RRI terjadwal
Penyiar
Jumlah Lembar 20
(Biak Numfor, Jakarta, Aceh Timur, Papua)
Jefri Simanjuntak
(Biak, Jayapura)
Indah Sitorus, Maxs Patimukai
33
Indah Sitorus, Maxs Patimukai
30
(Jayapura)
Ardian Majid Kobat, Maulana Isnarto
16
00:00-01:00 00:51:55
(Jakarta, Jawa Tengah)
Panji Aditya, Darno.
14
AMP 06082015 0100-0200 NOP 6 Agustus 2015
01:00-02:00 00:52:34
(Jawa Tengah)
Darno
17
17
AMP 06082015 0200-0300 NOP 6 Agustus 2015
02:00-03:00 00:52:02
(Semarang, Purwokerto , Surakarta)
Doni, Supriyanto Suparjo, Yon Ardiyanta
13
18
AMP 06082015 0300-0400 NOP 6 Agustus 2015
03:00-04:00 00:51:03
(Purwokerto)
Yon Ardiyanta, Supriyanto Suparjo
15
19
AMP 06082015 0400-0500 NOP 6 Agustus 2015
04:00-05:00 00:50:52
(Surakarta)
Doni, Edi Susanto
15
20
AMP 07082015 0000-0100 NOP Jumat, 7 Agustus 2015
00:00-01:00 00:49:03
(Jakarta)
Fajar Nugroho, Wiyana Awansyah
14
21
AMP 07082015 0100-0200 NOP 7 Agustus 2015 AMP 07082015 0200-0300 YOS 07-08-2015
01.00-02.00 00:53:00
(Cirebon, Surabaya)
Wiyana Awansyah
17
02.00-03.00 53:13.03
(Bandung)
Budi Suwarno
13
AMP 07082015 0300-0400 YOS 07-08-2015
03:00 – 04:00 53:48.0709
(Bandnung)
Edi Wartapraja
15
22
23
86
No.
Kode transkrip dan Tangggal siaran AMP 07082015 0400-0500 YOS 07-08-2015
Jam Siaran/ Durasi 04:00 – 05:00 53:09.0390
25
AMP 08082015 0000-0100 BAH 8 Agustus 2015
26
24
RRI terjadwal
Penyiar
Jumlah Lembar 20
(Bogor)
Mukhlis Apira
00.00-01.00
(Jakarta, Manado)
Tomo hakim RRI Jkt, Jemy Narande Manado
13
AMP 08082015 0100-0200 BAH 8 Agustus 2015
01.00-02.00
(Manado, Gorontalo, Toli-Toli, Tahuna, Ternate)
Ferry Afanto Gorontalo
15
27
AMP 08082015 0200-0300 BAH 8 Agustus 2015
02.00-03.00
(Manado, Gorontalo,ToliToli, Tahuna, Ternate)
Susanti Toli-Toli
14
28
AMP 08082015 0300-0400 BAH 8 Agustus 2015
03.00-04.00
(Manado, Gorontalo, Toli-Toli, Tahuna, Ternate)
Alfa Mauri (Tahuna)
13
29
AMP 08082015 0400-0500 JAR 8 Agustus 2015
04.00-05.00 49:53
(Manado Gorontalo, Toli-toli, Tahuna, Ternate)
Nanang Adrani (Ternate)
12
30
AMP 09082015 0000-0100 JAR 9 Agustus 2015
00.00-01.00 51.50
(Jakarta)
Panji Aditya
11
31
AMP 09082015 0100-0200 JAR 9 Agustus 2015
01.00-02.00 50:37
(Jakarta)
Panji Aditya
12
32
AMP 09082015 0200-0300 SUL 9 Agustus 2015
02.00-03.00 53:30
(Jakarta)
Panji Aditia
13
33
AMP 09082015 0300-0400 SUL 9 Agustus 2015
03.00-04.00 50:43
(Jakarta)
Tomo Hakim
13
34
AMP 09082015 0400-0500 SUL 9 Agustus 2015
04.00-05.00 52:56
(Jakarta)
Panji Aditia
13
TOTAL LEMBAR
517
87
8.
Rekap data transkrip program IM Pro3
Transkrip lengkap program “Indonesia Menyapa” Pro3 sebanyak 313 halaman dijilid tersendiri sebagai dokumentasi penelitian ini. Rekapitulasi trankripnya sebagai berikut. Rekap Data Transkrip acara Indonesia Menyapa PRO3 No.
Kode transkrip dan Tangggal siaran
Penyiar
Jam Siaran/ Durasi 06.30 45:04
1
IM 03082015 DES 3 Agustus 2015
Maulana Isnarto
2
IM 04082015 SYA 04-08-2015
Maulana Isnarto
8:00 47:13
3
IM 05082015 SYA 05 Agustus 2015
Panji Aditya
8:13 43:36
4
IM 06082015 SEP Kamis tanggal 6 Agustus 2015
Utomo Hakim
8:00 00:43:59
5
IM 07082015 SEP 7 Agustus 2015
Maulana Istarto
08.15 00:44:27
6
IM 08082015 TIT 8 Agustus 2015
Panji Ardian, Vetika Andiyani, dan Lukas Isfandriaro
08.00 51:02
7
IM 09082015 SEP 9 Agustus 2015
Rani
08:00
8
IM 10082015 DES 10 Agustus 2015
Maulana Isnarto
00:44:56 08:00
9
IM 11082015 RAI 11 Agustus 2015
Panji Aditya
08:00 30.55
10
IM 12082015 TIT 12 Agustus 2015
Maulana Isnarto
08.00 42:49
11
IM 13082015 RAI 13 Agustus 2015
Panji Aditya
08:00 44.54
52:58
Tema
Jumlah Lembar
Resah Setelah Satu Dasawarsa. Misalnya Dua Komisioner Komisi Yudisial Dipidanakan Oleh Kepolisian Atas Pengaduan Hakim Sarpin. Topik Mengenai 80% Terhadap Gas Indonesia Bermodal Kertas.
15
Mengenai Perpu Untuk Selamatkan Tujuh Wilayah Yang Terancam Tidak Melakukan Pilkada. Mengenai Kelompok Relawan Sekertariat Nasional Atau Seknas Jokowi Yang Menyarankan Kepada Presiden Joko Widodo Segera Merombak Kabinet Bidang Ekonomi. Permasalahan Yang Ada Di Boven Digoel Mengenai Sulitnya Layanan Komunikasi Di Wilayah Perbatasan Boven Digoel. Memanen Air Untuk Mengatasi Kekeringan.
13
Kiprah Anak Bangsa Bersama Executive Director Yayasan Diaspora Indonesia, Mengenai Bagaimana Anak Indonesia Menjelang Hari Ulang Tahun Republik Indonesia Ke 70, Kemerdekaan Republik Indonesia. Wacana Pemberian Remisi Bagi Para Koruptor.
18
Komisi Pemilihan Umum KPU Secara Resmi Memutuskan Untuk Menunda Pilkada Di Empat Daerah Reshuffle Kabinet.
17
12
13
10
18
16
10
12
88
No.
Kode transkrip dan Tangggal siaran
Penyiar
12
IM 15082015 SEP 15 Agustus 2015
Maulana Istarto
13
IM 17082015 TIT 17 Agustus 2015
Maulana
08.00 38:46
14
IM 18082015 TIT 18 Agustus 2015
Panji Ardia
08.00 49:05
15
IM 19082015 RAI 19 Agustus 2015
Maulana Isnarto
08:00 53.41
16
IM 20082015 SYA 20 Agustus 2015
Tomo Hakim
8:00 46:22
17
IM 21082015 DES 21 Agustus 2015
Maulana Isnarto
08.12 41:21
18
IM 24082015 RAI 24 Agustus 2015
Maulana Isnarto
Jam Siaran/ Durasi 08.08
08:00 30.55,
19
IM 25082015 DES 25 Agustus 2015
Panji Ardian
20
IM 26082015 DIM 26 Agustus 2015
Maulana Suharto
08:00 43.15 08:00 45:59
21
IM 27082015 NIN 27 Agustus 2015
Maulana Isarto
08:00 43.33
22
IM 28082015 SYA 28 Agustus 2015
Tomo Hakim
08:00 44:28
23
IM 31082015 NIN 31 Agustus 2015
Maulana Isarto
08:00 46.42
TOTAL LEMBAR
Tema
Jumlah Lembar
Mengenai Laut Titipan Generasi Sekarang dan yang Akan Datang.
13
Khusus Kemerdekaan Republik Indonesia Detik-Detik Proklamasi Peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia ke-70. Topik Mendorong Percepatan Pembahasan Anggaran.
11
Pertemuan tahunan ke-41 Lembaga Penyiaran se-Asia Pasifik, Intitute for Broadcasting Development atau IBD. Mengenai pemerintah yang mendorong penggunaan energi geothermal menjadi energi utama. Kinerja guru di Entikong.
16
Pemerintah punya komitmen kuat untuk bisa menyediakan perumahan bagi masyarakat Indonesia yang membutuhkan banyak rumah. Mengenai nilai tukar rupiah terhadap dolar yang menembus angka empat belas ribu rupiah. Soal bagaimana nasib pemerintah yang akan memberikan program sejuta rumah.
11
Mengenai bagaimana pemerintah perlu mengantisipasi apabila terjadi krisis ekonomi yang berdampak khususnya pada pangan. Mengenai Pemilu di daerah perbatasan, bagaimana persiapannya dan mengawal Pemilu di daerah perbatasan. Tentang penataan dan pembangunan sejumlah waduk untuk optimalisasi fungsi dengan tidak menyakiti masyarakat.
14
16
9 12
15 15
11
16
313
89
9.
SK Panitia
90
91
92
93
