Číslo 2
2014/2015
ŠKOLNÍ TAMTAM OBSAH SLOVO ÚVODEM ............................................................................................................................................... 3 DVACET LET MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO-SCHOOLS VE SVĚTĚ A DESET LET V ČESKÉ REPUBLICE. ........................................................................................................................................................ 4 EXKURZE DO EKOFARMY CHALOUPKY V RÁMCI MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO-SCHOOLS. ............................................................................................................................................................................... 5 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM „VÝCHOVA KE ZDRAVÍ“ V RÁMCI MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO – SCHOOLS. ............................................................................................................................................................ 8 NAŠI ŽÁCI NA XVII. ZASEDANÍ NÁRODNÍHO PARLAMENTU DĚTÍ A MLÁDEŽE..............................11 ZÁSTUPCI ŠKOLNÍHO PARLAMENTU NA STRUKTUROVANÉM DIALOGU. .......................................13 PROJEKT POZNÁVEJME SE NAVZÁJEM. .....................................................................................................14 KVĚTINOVÝ DEN. ............................................................................................................................................16 VÁNOCE NA DOMOVĚ MLÁDEŽE. ...............................................................................................................17 VÁNOČNÍ TURNAJ V PING PONGU A STOLNÍM FOTBÁLKU NA DOMOVĚ MLÁDEŽE. ....................18 FUTSALOVÉ UTKÁNÍ MEZI DOMOVY MLÁDEŽE. ....................................................................................19 ATLETICKÉ ÚSPĚCHY JÍLOVÉ V SOUTĚŽÍCH. ...........................................................................................20 DALŠÍ SKVĚLÝ ÚSPĚCH CYKLISTY JIŘÍHO JANOŠKA. ...........................................................................22 ANOTHER JIŘÍ JANOUŠEK’S SPLENDID CYCLING SUCCESS. ................................................................22 NEJLEPŠÍ SPORTOVCI ŠKOLY ZA ROK 2014. ..............................................................................................25 SLOVO ZÁVĚREM .............................................................................................................................................30
CONTENT IN INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 3 20 YEARS OF THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT ALL AROUND THE WORLD AND 10 YEARS OF THAT IN THE CZECH REPUBLIC. ............................................................................................... 4 VISITING ECOFARM WITHIN THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT. ................................. 5 EDUCATIONAL PROGRAMME “EDUCATION TOWARDS HEALTH“ WITHIN THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT. ................................................................................................................................. 8 PUPILS OF OUR SCHOOL AT THE XVII. CHILDREN AND YOUTH PARLIAMENT SESSION. .............11 SCHOOL PARLIAMENT DEPUTIES TAKING PART IN THE STRUCTURED DIALOGUE. .....................13 GETTING TO KNOW ONE ANOTHER PROJECT. .........................................................................................14 THE DAY FULL OF FLOWERS. .......................................................................................................................16 CHRISTMAS AT THE BOARDING SCHOOL. ................................................................................................17 CHRISTMAS TOURNAMENT IN TABLE-TENNIS AND TABLE-FOOTBALL AT THE BOARDING SCHOOL. .............................................................................................................................................................18 FUTSAL MATCH BETWEEN THE BOARDING SCHOOLS. .........................................................................19 JÍLOVÁ SCHOOL SUCCESSFUL AGAIN WITHIN THE ATHLETICS COMPETITIONS. ..........................20 THE BEST JÍLOVÁ SCHOOL SPORTSMEN IN THE YEAR 2014. ................................................................25 TO CONCLUDE ..................................................................................................................................................30
1
DER INHALT EINLEITUNGSWORTE ....................................................................................................................................... 3 ZWANZIG JAHRE DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO-SCHOOLS IN DER WELT UND ZEHN JAHRE IN DER TSCHECHISCHEN REPUBLIK. .............................................................................................. 4 EXKURSION IN DIE NATURFARM CHALOUPKY IM RAHMEN DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO_SCHOOLS. .................................................................................................................................................. 5 BILDUNGSPROGRAMM ERZIEHUNG ZUR GESUNDHEIT IM RAHMEN DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO- SCHOOLS. ............................................................................................................................. 8 UNSERE SCHÜLER AUF DER XVII.SITZUNG DES VOLKSPARLAMENTS DER KINDER UND DER JUGEND...............................................................................................................................................................11 STELLVERTRETER DES SCHULPARLAMENTS AM DURCHSTRUKTURIERTEN DIALOG. ................13 PROJEKT – LERNEN WIR UNS EINANDER KENNEN. ................................................................................14 BLUMENTAG. ....................................................................................................................................................16 WEIHNACHTEN AM JUGENDHEIM. ..............................................................................................................17 WEIHNACHTSTURNIER IM TISCHTENNISSPIEL AM JUGENDHEIM......................................................18 FUTSALSPIEL UNTER DEN JUGENDHEIMEN. ............................................................................................19 ATHLETISCHE ERFOLGE DER SCHULE JILOVA IN DEN WETTBEWERBEN. .......................................20 WEITERER GLÄNZENDER ERFOLG DES RADFAHRERS JIŘÍ JANOŚEK. ...............................................22 DIE BESTEN SCHULSPORTLER FÜRS JAHR 2014. ....................................................................................25 WORTE ZUM SCHLUSS ....................................................................................................................................30
2
SLOVO ÚVODEM IN INTRODUCTION EINLEITUNGSWORTE Brzy nastane jaro, letošní zima se sice ještě nevzdává, ale světla přes den přibývá a jarní prázdniny, které nás všechny ještě čekají, jsou již podle názvu neklamnou předzvěstí, že nás čeká nejhezčí období kalendářního roku. Pro většinu z lidí období, kdy si po dlouhé zimě naplno užívají hřejivých paprsků. Pro žáky a studenty posledních ročníků střední školy však začíná doba, kdy by mělo dojít k zúročení jejich několikaleté práce. Nezadržitelně se totiž blíží období závěrečných zkoušek a maturit. Některé tento fakt ponechává ledově klidnými, protože se domnívají, že času je ještě tolik, že nemá cenu se zbytečně stresovat učením, ale většina stále více nervózně pošilhává po kalendáři a také po zpracovaných otázkách, které se válí všude kolem a jejichž množství s přibývajícím časem roste tak, jak se je daří spolužákům zpracovávat. Na dotyčném žáku či studentovi pak leží ten nejtěžší úkol. Vše se do termínu zkoušek naučit. Znám celou řadu metod, jak zvládnout vše v co nejrychlejším čase, nebo metod dalších, kdy se žák naučí jen něco spoléhaje na štěstí při losování otázek. Výjimkou nejsou ani jedinci, kteří se pořádně naučí pouze jednu otázku, jejichž číslo si dobře m, a když si pak vytáhnou otázku jinou, komisi sdělí číslo té, kterou jedinou znají s tím, že ji nechtějí a vrací do košíku, z něhož se losuje. Komise je pak donutí vzít si tu naoko nechtěnou a je vyhráno! Student mluví jak kniha a komise se diví jeho počátečnímu strachu z ní. Vím, že podobné triky se rychle okoukají a učitelé nejsou tak hloupí a naivní, jak si studenti myslí. Přesto vím, že mnozí z vás spoléhají na štěstí, které je samozřejmě ke každému úspěchu potřeba. Stačí však jít mu naproti a začít se učit. Je zvláštní, že v době, kdy je venku nádherně a student se cítí ve školní lavici jako na trní, musí do sebe dostávat kvanta často nezáživné látky potřebné ke zkouškám. Bohužel se nic po několik desetiletí nezměnilo. V jarních měsících se vždy rozhoduje o tom, zda naše studium lze zhodnotit jako celkově úspěšné či nikoli. Od učení je však potřeba si na chvíli odpočinout. Snad si chvíle oddechu v čase předjarním zpříjemníte četbou 2. čísla našeho časopisu, které právě vychází. Mgr.Vítězslav Hulák za redakční radu
3
DVACET LET MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO-SCHOOLS VE SVĚTĚ A DESET LET V ČESKÉ REPUBLICE 20 YEARS OF THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT ALL AROUND THE WORLD AND 10 YEARS OF THAT IN THE CZECH REPUBLIC ZWANZIG JAHRE DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO-SCHOOLS IN DER WELT UND ZEHN JAHRE IN DER TSCHECHISCHEN REPUBLIK
2. titul 2009 - 2011
1. titul 2007 - 2009
3. titul 2011 - 2015
Na konferenci OSN v Rio de Janeiro v roce 1992 vznikla myšlenka zapojit děti a mladé lidi do ochrany životního prostředí. V roce 1994 mezinárodní nezisková organizace FEE (Foundation for Environmental Education) spustila mezinárodní projekt Eco-schools na školách v Dánsku, Německu, Řecku a ve Velké Británii. Cílem tohoto projektu je skloubit teoretické učivo ekologie s praktickými každodenními kroky, vykonávanými všemi žáky i zaměstnanci škol, směřujícími ke snižování ekologické zátěže způsobené provozem škol a uvědomování si dopadů jednání lidí na kvalitu životního prostředí. Po dvaceti letech je do tohoto projektu zapojeno již 56 zemí a v nich přes 44 500 škol s více než 10 miliony žáků. Projekt Eco-schools je od 1. září roku 2005 uveden v život i v České republice, v letošním roce si připomeneme desáté výročí od jeho spuštění. Národním koordinátorem projektu je Sdružení TEREZA Praha, které se v červnu 2005 stalo členem FEE a získalo tak oprávnění udělovat školám v ČR certifikáty Eco-schools. Projekt je časově neomezený, získaný titul Ekoškola se pak obhajuje dvakrát po dvou letech a potom každé čtyři roky. Základními tématy tohoto náročného projektu jsou: Energie, Odpady, Prostředí školy, Voda. Rozšířenými tématy jsou Doprava, Šetrný (odpovědný) spotřebitel, Klimatické změny, Biodiverzita. Nejprve byla oslovena česká víceletá gymnázia, ale ta se zalekla velké náročnosti projektu a proto dostaly šanci ostatní české školy jak základní, tak střední. Protože naše školní žákovské Ekotýmy v předchozích celostátních ekologických soutěžích obsazovaly přední místa a byly složené, na rozdíl od ostatních škol soutěžících s maturanty, z žáků našich tříletých učebních oborů, rozhodla se naše škola v září 2005 podat jako jedna z prvních českých škol oficiální přihlášku do tohoto velmi náročného projektu a stala se jeho pilotní školou. V červnu 2006 jsme obdrželi diplom za aktivní účast v projektu. V dubnu 2007 jsme jako první střední škola v České republice získali mezinárodní titul Ekoškola, který jsme znovu obhájili v květnu 2009 a následně v dubnu 2011 jsme opět jako první střední škola v České republice získali již třetí mezinárodní titul Ekoškola. V kategorii středních škol v České republice jsme v rámci tohoto mezinárodního ekologického projektu bezkonkurenčně stále nejúspěšnější školou. Toto prvenství si rozhodně nenecháme vzít a pilně se připravujeme na získání čtvrtého titulu mezinárodní Ekoškoly, jehož obhajoba nás čeká v květnu 2015. K dnešnímu dni je držitelem tohoto titulu pouze několik českých středních škol. V České republice projekt zaštiťuje MŠMT a MŽP. Národním koordinátorem mezinárodního projektu Eco-schools je Sdružení TEREZA Praha. V Brně dne 3. 2. 2015. Za správnost
Jan Zdražil, člen žákovského Ekotýmu ze třídy MZB2.
PaedDr. Petr Duchek koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty, předseda Poradního sboru a garant mezinárodního projektu Eco-schools 4
EXKURZE DO EKOFARMY CHALOUPKY V RÁMCI MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO-SCHOOLS VISITING ECOFARM WITHIN THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT EXKURSION IN DIE NATURFARM CHALOUPKY IM RAHMEN DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO_SCHOOLS
1. titul 2007 - 2009
2. titul 2009 - 2011
3. titul 2011 - 2015
Při realizaci velice náročného mezinárodního projektu Eco-schools na naší škole také dlouhodobě spolupracujeme s ekologicky zaměřenými nevládními neziskovými organizacemi. Dne 5. května 2014 se na naši školu obrátila projektová manažerka Mgr. Jana Dvořáčková z Lipky Brno – školského zařízení pro environmentální vzdělávání s nabídkou spolupráce na připravovaném projektu s názvem „Zdravě a bezpečně v Jihomoravském kraji“. Vedení naší školy dne 6. května 2014 vyslovilo souhlas s přistoupením k tomuto projektu. Velmi mne proto potěšilo, že 12. září 2014 jsem obdržel e-mail od Mgr. Jany Flekové z Lipky Brno, asistentky projektu, že projekt byl v rámci OP VK schválen pod registračním číslem CZ.1.07/1.1.00/53.0004 a v rámci jeho programové nabídky jsme si vybrali pro naše žáky i učitele různé aktivity, odpovídající profilu naší školy. Dne 24. října 2014 jsem obdržel e-mail od Mgr. Adély Páskové, referentky pro mládež a EVVO z odboru školství Krajského úřadu Jihomoravského kraje a organizátorky aktivit v tomto projektu, s podrobnostmi o exkurzi pořádané ve středisku ekologické výchovy Chaloupky o.p.s., Kněžice, okr. Jihlava, na jeho detašovaném pracovišti na farmě v Zašovicích na Vysočině, v kraji s nejčistším životním prostředím v ČR. Pro účast na této exkurzi byla vybrána třída MZB2. s pedagogickým dozorem PaedDr. Petrem Duchkem. Hlavním tématem bylo zdravé stravování s využitím biopotravin z místních zdrojů, žáci si osvojili pojmy jako čerstvě nadojené mléko v biokvalitě, čerstvý sýr, máslo, smetana, šlehačka, podmáslí, kefír, tvaroh, sami si vyrobili čerstvý sýr z kravského mléka a vzali si ho domů, poznali na pastvě z blízka různá hospodářská zvířata (koně, krávy, ovce, kozy, husy) a vlastnoručně prováděli dojení, poznali elektrický ohradník a jeho účinky, poznali výhody místních potravin a biopotravin bez přídavných látek.
Žáci třídy MZB2. při výrobě sýra z čerstvého mléka z místní biofarmy (foto: Jaroslav Kalina, žák MZB2.). 5
Žáci třídy MZB2. při vzdělávací aktivitě zaměřené na podporu místních potravin (foto: Jaroslav Kalina, žák MZB2.).
Žáci třídy MZB2. obdivují jednu z dojnic na pastvě. (foto: Jaroslav Kalina, žák MZB2.). 6
Žáci třídy MZB 2. při dojení kozy na pastvě. (foto: Jakub Herzán, žák MZB2.). Uvedená exkurze svojí poutavou a nenásilnou interaktivní formou přiblížila žákům při jejich skupinové spolupráci poznávání nových souvislostí týkajících se chovů různých hospodářských zvířat s ohledem na biokvalitu, dále výroby a distribuce potravin a přispěla k upevňování jejich dosavadních znalostí. Byla perfektně připravena a velice fundovaně lektorsky obsazena. Získaných vědomostí žáci využijí ve svém každodenním životě a při uskutečňování mezinárodního projektu Eco-schools na naší škole. Její realizací jsme přispěli k naplnění jednoho z mnoha velmi náročných úkolů, které jsme si na naší škole vytýčili v rámci mezinárodního projektu Eco-schools v plánu činnosti pro tento školní rok. Závěrem chci poděkovat všem zúčastněným žákům za jejich opravdový a aktivní zájem o uskutečněnou exkurzi a vyhovující chování během ní. Národním koordinátorem mezinárodního projektu Eco-schools je Sdružení TEREZA Praha. V Brně dne 13. 11. 2014. PaedDr. Petr Duchek koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty, předseda Poradního sboru a garant mezinárodního projektu Eco-schools
7
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM „VÝCHOVA KE ZDRAVÍ“ V RÁMCI MEZINÁRODNÍHO PROJEKTU ECO – SCHOOLS EDUCATIONAL PROGRAMME “EDUCATION TOWARDS HEALTH“ WITHIN THE INTERNATIONAL ECO-SCHOOLS PROJECT BILDUNGSPROGRAMM ERZIEHUNG ZUR GESUNDHEIT IM RAHMEN DES INTERNATIONALEN PROJEKTS ECO- SCHOOLS
1. titul 2007 - 2009
2. titul 2009 - 2011
3. titul 2011 - 2015
Také v tomto školním roce v rámci náročné realizace mezinárodního projektu Eco-schools na naší škole spolupracujeme s mnoha nevládními ekologickými organizacemi, např. s Lipkou Brno – školském zařízení pro environmentální vzdělávání, která připravila projekt s názvem „Zdravě a bezpečně v Jihomoravském kraji“. Tento projekt byl v rámci OP VK schválen pod registračním číslem CZ.1.07/1.1.00/53.0004. Z jeho programové nabídky jsme vybrali pro naše žáky i učitele různé aktivity, odpovídající profilu naší školy. Jednou z těchto aktivit bylo uspořádání vzdělávacího programu s názvem „Výchova ke zdraví“, který se konal v zasedací místnosti vedle Denního centra v 1. patře budovy naší školy, Jílová 36g, Brno. Mezi jejími účastníky byli také členové našeho školního žákovského Ekotýmu. Vzdělávací program proběhl ve středu 10. 12. 2014 a byl rozdělen do dvou samostatných dvouhodinových částí. Do první části byly zařazena třída I1.B a část třídy MSZM1., do druhé části třída MZB2. a část třídy MIEZ1. Úvodní slova přednesl PaedDr. Petr Duchek, který žáky informoval o návaznosti této akce na plnění úkolů mezinárodního projektu Eco-schools na naší škole, jehož součástí je také odpovědný přístup ke zdravému životnímu stylu. Představil přednášejícího doc. MUDr. Lubomíra Kuklu, CSc., který se zabývá problematikou preventivní a sociální pediatrie, spolupracuje s našimi i zahraničními vysokými školami, kromě toho je poradcem Světové zdravotnické organizace (WHO) pro ČR, nyní působí na přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Dále přivítal Mgr. Adélu Páskovou, referentku pro mládež a EVVO z odboru školství Krajského úřadu Jihomoravského kraje, z oddělení prevence a volnočasových aktivit, která je současně i organizátorkou tohoto projektu. Pan docent v úvodu konstatoval, že dochází k nárůstu chronických onemocnění, alergických chorob, zvyšuje se náchylnost dětí k infekčním chorobám, vzrůstá počet dětí s nějakým druhem postižení. Lze předpokládat, že příčiny této situace spočívají především v životním stylu evropské populace, v kvalitě životního prostředí, v působení psychických stresů apod. Rozmáhá se zneužívání drog, vandalismus, násilí, šikana, poruchy stravování, extremistické skupiny, rasismus a xenofobie, dětská a adolescenční prostituce, sexuálně přenosné nemoci včetně AIDS. Příčin těchto jevů v adolescenci je celá řada: komplex změn biologického, psychického i hormonálního rázu, dospívající se snaží nalézt své místo v životě, dochází k vývoji a rozvoji jeho identity, působí nevhodné televizní pořady, internetové hry, rozvolněná hodnotová měřítka ve společnosti, nárůst kriminality, neustálé medializování tragických případů násilí na školách u nás i v zahraničí.
8
Obětí šikanování je často slušný, jemný, nekonfliktní a inteligentní jedinec, pravou příčinou není žádný jeho charakteristický znak (brýle, tloušťka), jak se dříve uvádělo, cílem šikanujícího je ponížit a ovládnout vyhlédnutého spolužáka. Závadová parta s kriminogenním prostředím může představovat při neexistenci jiných sociálních opor a zázemí velké ohrožení zdravého vývoje osobnosti adolescenta. Naopak parta nezávadová mu může poskytnout v tomto složitém životním období tolik potřebnou orientaci a stabilizaci v procesu vlastních fyzických, psychických a sociálních změn. Nepatřit do žádné vrstevnické skupiny bývá často pociťováno jako velmi negativní stigma, pro adolescenty je nesmírně důležité ocenění jejich vrstevníků.
Žáci třídy I1.B a části třídy MSZM1 pozorně naslouchají slovům doc. MUDr. Lubomíra Kukly CSc. (foto: Mgr. Adéla Pásková).
9
Žáci třídy MZB2 a části třídy MIEZ1 byli rovněž pozornými posluchači. (foto: Mgr. Adéla Pásková) Záškoláctví je projevem antisociálního chování, v podstatě se jedná o poruchu chování únikového typu, může pramenit z negativního vztahu ke škole, nevyhovujícího rodinného zázemí, může se odvíjet od nevhodného způsobu trávení volného času, který by měl být věnován školním povinnostem, záškoláci mají trojnásobně vyšší sklony ke kriminalitě, asi 5 % všech přestupků je pácháno v době vyučování. Dalším problémem je sebepoškozování ve formě tetování, náušnic, piercingu, úmyslného pořezání, pobodání, popálení apod. Nejčastější příčinou úmrtí mladých lidí je sebevražda, která může mít i tzv. demonstrativní či účelový charakter, adolescent se snaží dosáhnout řešení své svízelné situace, sebevražedný pokus má v tomto případě charakter volání o pomoc, adolescent nepromýšlí jiné možnosti řešení a nemyslí na případné následky. Díky uvedenému vzdělávacímu programu jsme přispěli k naplnění jednoho z mnoha velmi náročných úkolů, které jsme si na naší škole vytýčili v rámci mezinárodního projektu Ecoschools v plánu činnosti pro tento školní rok. Jeho absolvováním získali žáci uvedených tříd poutavou a nenásilnou interaktivní formou mnoho nových informací a ujasnili si mnoho možná dosud nepoznaných vazeb, souvisejících s nutností uplatňování zdravého životního stylu. Žáci také rozvíjeli svoje schopnosti při formulování svých názorů a tříbení postojů. Závěrem chci poděkovat přednášejícímu doc. MUDr. Lubomíru Kuklovi CSc., za řadu zajímavých informací, dále Mgr. Adéle Páskové za kvalitní fotografie, děkuji také všem zúčastněným žákům za jejich opravdový zájem o tento vzdělávací program a vzorné chování během něj. Národním koordinátorem mezinárodního projektu Eco-schools je Sdružení TEREZA Praha. V Brně dne 10. 12. 2014.
PaedDr. Petr Duchek
koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty, předseda Poradního sboru a garant mezinárodního projektu Eco-schools 10
NAŠI ŽÁCI NA XVII. ZASEDANÍ NÁRODNÍHO PARLAMENTU DĚTÍ A MLÁDEŽE PUPILS OF OUR SCHOOL AT THE XVII. CHILDREN AND YOUTH PARLIAMENT SESSION UNSERE SCHÜLER AUF DER XVII.SITZUNG DES VOLKSPARLAMENTS DER KINDER UND DER JUGEND Ve dnech 14. - 17. 11. 2014 se konalo XVII. zasedaní NPDM v Praze. Ústředním tématem letošního zasedání byla „Úmluva o právech dítěte“.
V delegaci z našeho kraje jsme byli tři z naší školy. Tibor Vašíček jako předseda krajského parlamentu, Štěpán Lefner jako místopředseda městského parlamentu a Matěj Kotlík za náš školní parlament. Po příjezdu do hlavního města Prahy a přesunutí na velice pěkný hotel jsme se zaregistrovali na NPDM. Byli jsme rozděleni do tří skupin, vždy ke dvěma členům předsednictva NPDM. S těmi jsme strávili většinu času, společně jsme chodili nejen na různé workshopy, ale také na malebné procházky Prahou. Každý den jsme měli několik velmi zajímavých workshopů. Před večeří jsme vždy měli čas prodiskutovat, co jsme se nového dozvěděli a poté jsme navrhovali změny a úpravy úmluvy. Třetí den večer jsme představovali jednotlivé parlamenty z různých krajů.
11
Poslední den jsme zasedali v barokním refektáři, kde jsme společně přijali usnesení a volili novou radu a předsednictvo. Následoval pokojný návrat domů.
Z účasti na tomto zasedání jsme si přivezli mnoho nových zážitků a nových kamarádů. Rádi se zúčastníme dalších setkání!
Matěj Kotlík, I2B
12
ZÁSTUPCI ŠKOLNÍHO PARLAMENTU NA STRUKTUROVANÉM DIALOGU SCHOOL PARLIAMENT DEPUTIES TAKING PART IN THE STRUCTURED DIALOGUE STELLVERTRETER DES SCHULPARLAMENTS AM DURCHSTRUKTURIERTEN DIALOG
Dne 27. ledna jsme se zúčastnili diskuze na téma strukturovaný dialog mládeže na sportovních gymnáziu v Brně na Botanické. Koordinátorkou projektu byla projektová manažerka projektu „Kecejme do toho“ Jana Votavová. Strukturovaný dialog podporuje mladé lidi a veřejné činitele. Strukturovaný dialog s mladými lidmi a organizacemi mládeže slouží jako stálé fórum pro společné zamyšlení se nad prioritami spolupráce v oblasti mládeže na národní úrovni. Strukturovaný dialog má být apolitický a z pohledu politických ideologií vyvážený. I když se do dialogu zapojují politici, účelem je, aby reflektovali zájmy a potřeby mladých lidí. Na této konkrétní diskuzi jsme se bavili o sociálním vzdělání a programu CHCU ŽÍT BRNO, který společně s ANO, zelenými a lidovci tvoří koalici na magistrátu a v městské části Brnostřed. Cílem tohoto programu je vytvořit z Brna moderní město přívětivé k občanům. Tato diskuse se nám moc líbila, měli jsme možnost vyjádřit názory nás mladých.
Tomáš Gryc, I1A
13
PROJEKT POZNÁVEJME SE NAVZÁJEM GETTING TO KNOW ONE ANOTHER PROJECT PROJEKT – LERNEN WIR UNS EINANDER KENNEN Tento projekt organizovaly školní parlamenty naší školy a SŠTE Brno, Olomoucká 61. Vznikl za účelem naučit člověka mluvit s lidmi, naučit se přednášet a komunikovat ve společnosti. Naučil nás, jak správně prezentovat své práce, zamyslet se nad sebou jako samým a pochopit jak sebe, tak i ostatní. Projekt byl rozvrhnut do 4 dnů. No a jak vše probíhalo? Na každém ze 4 dnů byla stejná kostra programu (workshop, oběd, zážitková aktivita). První workshop hned chytil velký spád a velmi nás zaujal. Tématem byla „osobnostní výchova“. Ve škole už máme méně výchovných předmětů, takže nám celý projekt dává mnohem vyšší rozhled o věcech, na které nám už škola nestačí a tím rozvíjí naši osobnost. Po teoretické jsme měli aktivitu, která nádherně odbourala bariéry a spojila nás účastníky v jeden element. O dva týdny později následoval druhý projektový den. Měli jsme od něho velké očekávání a nikdo nakonec nebyl zklamán, naopak laťka celého projektu se zvýšila. Tématem byla „participace“ a všichni se náramně bavili. Projekt nás obohatil o nové výrazy. Skoro všichni studenti nebyli v obraze, dokud nám lektorky paní Pokorná a Vachová nevysvětlily, oč se jedná. Následný workshop nám dovysvětlil vše ostatní a nechal nás, abychom sami zjišťovali, oč se jedná. Organizace byla brilantně zvládnuta a vše se obešlo bez sebemenších komplikací. My jsme si tento projektový den velmi užili a z toho důvodu jsme se hned potvrdili účast na dalším dnu. Třetí projektový den byl na téma „proč mít na škole parlament?“. Většina žáků správný důvod nevidí a neví. Naštěstí se nás už tato otázka netýká, protože jsme s celou otázkou obeznámeni do velké míry. Problematiku dané skutečnosti jsme vyřešili do té míry, že celý projekt a školní parlament velmi podporujeme. Čtvrtý projektový den byl na téma „komunikace“. Žáci měli nejprve za úkol popsat vizi své osobnosti a poté, jak by se chtěli vidět v budoucnosti. Pak každý musel jednu minutu mluvit o jednom náhodném tématu, před zbytkem kolektivu. Závěrem tohoto dne vzniká tento stručný článek. Projekt jako takový byl vhodně doplněn různorodými aktivitami (laser game, paintball, bowling), které workshopy příjemně doplnily a daly účastníkům možnost popřemýšlet a prodiskutovat se svými kamarády daná témata.
14
Účastníci projektu
15
KVĚTINOVÝ DEN THE DAY FULL OF FLOWERS BLUMENTAG Každý rok se naše škola účastní sbírky, kterou pořádá Liga proti rakovině. V loňském roce se Český den proti rakovině konal ve středu 14. května 2014. Díky pomoc dobrovolníků se i přes nepřízeň počasí podařilo vybrat více než 14,6 mil. Kč! Jsme velice rádi, že i žáci naší školy pomohli k dosažení tak výborného výsledku a za jejich nezištnou pomoc děkujeme.
Český den proti rakovině 2015 (19. ročník květinové sbírky) proběhne ve středu 13. května 2015. Máte-li zájem se sbírky aktivně zúčastnit, přijďte se informovat do Akvárka. Mgr. Lenka Pokorná
16
VÁNOCE NA DOMOVĚ MLÁDEŽE CHRISTMAS AT THE BOARDING SCHOOL WEIHNACHTEN AM JUGENDHEIM Vánoční radovánky zavítaly i na náš domov mládeže. V úterý 16. prosince 2014 odpoledne se školní jídelnou nesly melodie koled, začal vánoční večírek. Žáci domova mládeže si pro tuto chvíli připravili slavnostní program. Hovořilo se o Vánocích španělských, polských i ruských. Přítomní se dozvěděli, jak se slaví Štědrý den v Austrálii i v USA, ale také v Německu či Francii. V souvislosti s oslavou, které se zúčastnil i ředitel školy pan Bartoś, byli oceněni nejlepší žáci ubytovaní na domově: Jan Klein, Josef Pohanka, Marie Pikártová, Filip Ernest, Marcel Mucha, Tomáš Klapal. Jmenovaní si odnášeli malý dárek v podobě power banky. Konec slavnostního odpoledne korunoval řízek s bramborovým salátem a výborná roláda paní kuchařky Zdeničky. Byl to vskutku příjemný podvečer.
Mgr. Milena Zachová
17
VÁNOČNÍ TURNAJ V PING PONGU A STOLNÍM FOTBÁLKU NA DOMOVĚ MLÁDEŽE CHRISTMAS TOURNAMENT IN TABLE-TENNIS AND TABLE-FOOTBALL AT THE BOARDING SCHOOL WEIHNACHTSTURNIER IM TISCHTENNISSPIEL AM JUGENDHEIM Dne 10. 12. 2014 se uskutečnil na Domově mládeže turnaj v pin-pongu. Zúčastnilo se 10 sportovně založených žáků, mezi které patří: Tomáš Svačina, Tomáš Hadraba, Martin Prechtl, Marcel Mucha, Martin Doležálek, Roman Prokeš, Jan Klein, Václav Stárek, Vláďa Drábek a Dalibor Krbek. Po řadě vyrovnaných zápasů v „pavoukovém“ turnaji se do finálového kola dostali Tomáš Svačina, Václav Stárek a Dalibor Krbek. Po zápasech každý s každým se stal celkovým vítězem turnaje Tomáš Svačina. Na druhém místě skončil Dalibor Krbek následovaný třetím Václavem Stárkem. Děkujeme všem soutěžícím a gratulujeme umístěným.
Následující den byl rozehrán turnaj ve stolním fotbálku. Po velkém boji trofej vítěze pozvedla nad hlavu dvojice Radim Kalianko – Jaroslav Spodný. Na druhém místě se umístila dvojice Michal Hrabánek – Tomáš Hadraba. Gratulujeme!
Mgr. Přemysl Kratochvíl
18
FUTSALOVÉ UTKÁNÍ MEZI DOMOVY MLÁDEŽE FUTSAL MATCH BETWEEN THE BOARDING SCHOOLS FUTSALSPIEL UNTER DEN JUGENDHEIMEN Dne 26. ledna 2015 proběhl v tělocvičně SŠP Jílová přátelský zápas v sálové kopané. Střetly se dva týmy domovů mládeže, tým SŠP Brno, Jílová 36g a tým Střední školy stavebních řemesel Bosonohy. Hrálo se 2 x 20 minut. Vzhledem k mnoha neproměněným šancím tým Jílové po srdnatém boji prohrál těsně 6 : 7. Vítězi gratulujeme! Odvetné utkání je naplánováno na měsíc březen. Věříme, že nám jaro vžene sílu do žil a vyhrajeme! Barvy našeho domova mládeže hájili tito žáci: Haranza Roman – 1 branka Tuna Petr (C) Špaček Michal Láska Marek Klein Jan – 1 branka Kostelecký Martin – 1 branka Svoboda Roman Ligas Petr – 3 branky Mucha Marcel Dudík Aleš
Mgr. Milena Zachová
19
ATLETICKÉ ÚSPĚCHY JÍLOVÉ V SOUTĚŽÍCH JÍLOVÁ SCHOOL SUCCESSFUL AGAIN WITHIN THE ATHLETICS COMPETITIONS ATHLETISCHE ERFOLGE DER SCHULE JILOVA IN DEN WETTBEWERBEN Atletika patří již mnoho let k výsadních a mimořádně úspěšným sportům v naší škole. Je to o to cennější, že jde o váženou „královnu sportu“, která má své nezpochybnitelné postavení mezi všemi sporty a je zřejmé, že ze svého lesku ani v budoucnu v očích jejích vyznavačů nikdy nic neztratí. Kdyby to platilo i na naše školní poměry v budoucích letech, bylo by to krásné. Naše škola se v roce 2014 zúčastnila více atletických soutěží. Nejvýznamnějším úspěchem byl zisk titulu mistra ČR mezi českými stavebními školami, kterého si vždy hodně vážíme, protože přináší naší škole nejen slávu, ale i respekt mezi stavebními školami, které naše dominantní postavení obdivují a snaží se nás napodobit. Atletický vrchol v Chomutově v květnu minulého roku se završeným zlatým úspěchem Jílové v prestižním klání nejlepších stavebních škol, která k naší radosti přispěl i k posílení vztahu našich noviců v dresu s logem Jílové ke škole a k její reprezentaci a tím nám dal šanci, že i po odchodu dosavadních atletických špiček po maturitě do života bude slavná tradice školy pokračovat dál. Musíme si považovat i naše výhry v CORNY středoškolském atletickém poháru v přeboru Brna středních škol na stadiónu Pod Palackého vrchem a následného vítězství v krajském kole v Břeclavi, což se stalo již po patnácté v řadě na sebou. Naše dřívější medailové úspěchy v republikových finálových kolech a následné reprezentace ČR v naší účasti na Mistrovství Evropy středních škol v italském Miláně a na Mistrovství světa středních škol ve francouzském Bordeaux jsou možná již neodvratnou minulostí, protože takové hvězdy, jakými byli Honza Veleba, Milan Kocourek, Jiří Doupovec, Jiří Koukal či Marek Hudec, již pravděpodobně nikdy nebudeme mít k dispozici a proto si musíme v následujících letech umět vážit i našich případných vítězství v přeborech Brna a v krajském kole v CORNY středoškolském atletickém poháru i s ne atlety, protože týmová zlata v Brně a v kraji bez atletů v posledních letech jsou důkazem skutečnosti, že tělesná výchova na Jílové se dělá pro žáky kvalitním způsobem a jejich motivace do přípravy na atletické soutěže stále přináší potřebné ovoce. Následný prožitek našich žáků, jejich týmové sepětí a jejich kamarádské vztahy jsou potom vzácnými bonusy navíc, které mají i svůj nesporný výchovný význam, který se nedá ničím nahradit, protože žáci si po ukončení studia odnášejí do života krásné dojmy, které jim mohou pomoci zvládat jejich dospělé životy s jejich občasnými krásnými vzpomínkami na školu, na vedoucí pracovníky a na své milované učitele. Když se nad touto skutečností zamyslíme, můžeme mít radost z toho, že naše práce nepřináší jen námahu, ale i okamžiky, které nás hladí na duši.
20
Nejlepší výkony atletické sezóny na Jílové v roce 2014 : Běh na 100m : Běh na 400m : Běh na 1500m : Skok vysoký : Skok daleký : Vrh koulí 5kg :
Seknička Patrik Seknička Patrik Konečný Petr Janků Petr Janků Petr Ernest Filip
11,42 s. 52,31 s. 4:15,22 min. 180cm 634cm 16,87m
Atlet roku 2014 na Jílové:
Atletem roku na Jílové byl zaslouženě zvolen nováček Filip ERNEST, který jako jediný z našich žáků provozuje atletiku na špičkové úrovni, je vydatnou posilou našeho mužstva, ale i jeho vyhledávaným „sympaťákem“ a nositelem pozitivní nálady. Jeho výkon ve vrhu koulí 16,87m byl i nejlepším bodovaným výkonem podle českých atletických tabulek ze všech středoškoláků ČR! Nejbližší a současně i nejvýznamnější atletickou akcí školního roku 2014/2015 bude Přebor České republiky stavebních škol v Tachově v červnu 2015, kde bychom rádi naši školu reprezentovali nejlepším možným způsobem a ještě více bychom posílili pozici Jílové mezi českými stavebními školami a zvýšili tak i vysokou prestiž naší školy v rámci Odborového svazu STAVBA ČR v Praze. Mgr. Miroslav Holomek
21
DALŠÍ SKVĚLÝ ÚSPĚCH CYKLISTY JIŘÍHO JANOŠKA ANOTHER JIŘÍ JANOUŠEK’S SPLENDID CYCLING SUCCESS WEITERER GLÄNZENDER ERFOLG DES RADFAHRERS JIŘÍ JANOŚEK Po fenomenálním sportovním úspěchu našeho žáka Jiřího JANOŠKA (třída MsM3) v době letních prázdnin dosáhl tento skvělý a skromný sportovec a také výborný žák školy dalšího výrazného úspěchu ve své milované cyklistice. V soboru dne 31. ledna 2015 byl pozván „Britskou sprinterskou šlechtou“ do skotského Glasgowa, kde se konala světově proslulá soutěž REVOLUTION, ve které soutěžili slavní světoví jezdci od mistrů Evropy, mistrů světa až po olympijské vítěze. Tento závod pro pozvané výjimečné osobnosti dráhové cyklistiky dodával tomuto závodu punc světovosti a velkého zájmu médií. Na velodromu Sira Chrise Haye startovali např. olympijský vítěz Jason KENNY a další osobnosti světové dráhové cyklistiky. Pro Jirku bylo ctí, že dostal jako mistr Evropy a mistr světa v kategorii juniorů pozvánku mezi nejlepší cyklisty mužské světové špičky. Cituji slova Jirky Janoška…“Musím říct, že závody byly na úrovni světového poháru. Měly dokonalou organizační strukturu. Opravdu jsem si to moc užil. Nikdy jsem se nesetkal s tak přeplněným velodromem.“ Je škoda, že v soutěži REVOLUTION nebyla v programu jeho nejsilnější disciplína 1kilometr s pevným startem, ve které získal v létě titul mistra Evropy a dva týdny poté i titul mistra světa v kategorii juniorů. Jirka závodil v disciplíně na 200m, ve které zajel mezi samými šampióny skvělý čas 10,48 vteřin. Jen pro zajímavost – olympijský vítěz Jasno KENNY dosáhl času 9,90 vteřin, druhý byl mistr Evropy Calbu SKINNER v čase 10,00 vteřin a třetí byl medailista z ME a z MS Mattu CRAMPTON v časem 10,10 vteřin. Poté následoval sprint, ve kterém sice Jirka nepostoupil do finále, ale i tak si tuto disciplínu náramně užíval. Poslední částí programu byl náročný a nevyzpytatelný KEIRIN, ve kterém se Jirkovi lepila smůla na paty, protože byl prvním nepostupujícím závodníkem do finále. Všechno si ale dokonale vynahradil v B finálovém závodě, kde svým kvalitním soupeřům nečekaně nastoupil již 1,5 kola před cílem a dokonale je tím zaskočil. Udržel svou maximální rychlost a suverénně B finále za obrovských ovací báječných diváků vyhrál! Svým bleskurychlým nástupem daleko před cílem své soupeře zaskočil, a i když ho mocně stíhali, již se jim nepodařilo Jirku dotáhnout a případně ho ve spurtu porazit. Cituji hodnotící slova Jirky po soutěži, z které si domů odvážel krásné dojmy…“Na závěr bych chtěl dodat, že není zvykem, aby na tyto závody jezdili závodníci z kategorie juniorů, do které patřím. Byla to pro mě obrovská čest, že jsem na ně byl zrovna já pozván. Troufám si říct, že jsem byl historicky první junior, který byl pozván na závod REVOLUTION. Ještě jednou musím ocenit nepopsatelnou atmosféru a skvěle fandící diváky! Bylo to něco úžasného.“ A já jsem byl moc rád, že se Jirka se svými dojmy z vynikajícího závodu v Glasgowě se mnou podělil a já vám je nyní mohu prezentovat a oživit svůj článek i fotografiemi přímo z centra tohoto dění. Jistě nebudu sám, kdo si Jirkových úspěchů váží a váží si také toho, že spolu můžeme komunikovat a přát mu, aby se mu i nadále dařilo a já jsem moc rád, že v něm mohou mít vzor i další naši žáci.
22
Vážené dámy, vážení pánové, v sobotu 31. 1. 2015 se ve skotském Glasgow konal čtrtý díl série s názvem Revolution, na který jsem byl pozván Britskou sprinterskou šlechtou. Jelikož jsou závody jen pro zvané, odletěl jsem tedy do Skotska v brzkých ranních hodinách sám. Nutno podoktnout, že tyto závody jsou pořádány hlavně pro diváky a pořadatelé už týden předem oznamovali, že Velodrom Sira Chrise Hoye je úplně vyprodán. Bylo mi ctí závodit například vedle olympijského vítěze Jassona Kennyho a další britské špi čky, která se v těchto dnech připravuje na blížící se mistrovství světa v Paříži. Musím říci, že závody byly na úrovni světového poháru. Měly dokonalou organizační strukturu. Opravdu jsem si to moc užil, nikdy jsem se nesetkal s tak přeplněným velodromem. V závodě na 200m jsem zajel čas 10,48 s. Pro srovnání: pro první příčku si zajel olympijský vítěz Jasson Kenny za 9,9s, stříbrnou pozici obsadil Calbum Skinner (mistr Evropy) v čase 10,0s a na třetí čas 10,1s patřil medailistovi z MS a ME Mattu Cramptonovi. Jen pro upřesnění-z vítězné pozice se radoval Jasson Kenny. Následoval sprint. První jízdu jsem jel s domácím závodníkem Callumem Skinnerem, který je mimochodem národním šampionem. Tento souboj jsem ale bohužel prohrál, a tak na mě zbyla jízda o 5. 8. místo. Vylosoval jsem si čtvrtou startovací pozici. Věděl jsem, že to pro mě není moc výhodné, ale soupeři na nic nečekali a bez váhání začali závodit. Jízda byla těžká, soupeři mi nic nedali zadarmo. Na pásce jsem nakonec dojel na třetím-respektive sedmém místě. Konečná sedmá příčka t edy patřila mně. Jelikož jsem ze sprintu do dalších bojů nepostoupil, pořadatelé pro nás-vypadlé sprintery-připravili handicapový závod na dvě kola. Z cílové pásky nás po 10 metrech seřadili za sebou a odstartovali. Předem bylo s pořadateli dohodnuto, že každý pojede dvě kola naplno-pro diváky. Napálil jsem to tedy na dvě kola, ale na pásce těsně podlehl domácímu závodníkovi. Poslední částí programu byl keirin. Od začátku se mi lepila smůla na paty. Měl jsem těžkou rozjížďku a byl jsem první nepostupující do finále A. Zbylo tedy na mě finále B. Řekl jsem si, že přeci musím ukázat, co ve mně je a obrovsky jsem se namotivoval. Soupeřům jsem ukázal, že titul juniorského mistra světa patří právě mně. Nastoupil jsem na kolo a půl a nedal jsem ostatním žádnou šanci a jízdu jsem tak suveréně vyhrál. Diváci mě odměnili obrovským potleskem. Nečekal jsem to a bylo to něco úžasného! Jen pro upřesnění. V keirinu mi patřla konečná sedmá pozice na výsledkové listině. Na závěr bych chtěl dodat, že není zvykem, aby na tyto závody jezdili závodníci z kategorie juniorů, do které patřím. Byla to tedy pro mě obrovská čest. Troufám si říci že jsem byl historicky první junior, který byl pozván na Revolution. Ještě jednou musím zmínit nepopsatelnou atmosféru a skvělé fandící diváky!
Mějte se hezky! S pozdravem Janošek Jiří
23
Mgr. Miroslav Holomek
24
NEJLEPŠÍ SPORTOVCI ŠKOLY ZA ROK 2014 THE BEST JÍLOVÁ SCHOOL SPORTSMEN IN THE YEAR 2014 DIE BESTEN SCHULSPORTLER FÜRS JAHR 2014 Jako každý rok je velmi složité vybrat „desítku“ nejlepších sportovců školy daného kalendářního roku, protože podíl většího množství žáků na všech našich úspěších je obrovský. Musel jsem přihlížet k opravdu nejcennějším úspěchům každého žáka a ještě velmi složitě zvažovat, který úspěch byl cennější, než úspěch jiného žáka. Doufám, že se mně nakonec podařilo zvolit opravdu ty nejlepší z nejlepších, kteří si nominaci do této tradiční ankety školy skutečně nejvíce zasloužili a přispěli tak k její slávě v porovnání s jinými středními v rámci soutěží AŠSK ČR a mezi stavebními školami v rámci republikových šampionátů Odborového svazu STAVBA ČR, které jsou z motivačního hlediska neméně důležité, než jsou soutěže všech typů středních škol, protože určují prestiž a naše postavení v porovnání se všemi stavebními školami v České republice. 1. místo JANOŠEK Jiří ( MsM3 ) Jirka se stal nejlepším sportovcem školy roku 2014 naprosto zaslouženě, protože jeho úspěch je nenapodobitelný. Tento skromný a slušný hoch je nedávným juniorským mistrem Evropy a mistrem světa v dráhové cyklistice a to v disciplíně 1 kilometr s pevným startem a nedávno byl dokonce jako jediný junior pozvaný na slavný závod REVOLUTION do skotského Glasgowa, kde porovnal své kvality s absolutní mužskou světovou špičkou v dráhové cyklistice a v žádném případě v tomto srovnání nepropadl, ale naopak mile překvapil. Byl dokonce zvolen v tradiční anketě jako „Král české cyklistiky“ za rok 2014! Napsal jsem o něm článek do vánočního čísla školního časopisu TAM TAM a také článek na naše webové stránky školy, který měl mezi čtenáři zajímavou odezvu. Největší devízou Jirky je jeho báječná povaha, ochota komunikovat s kýmkoliv o čemkoliv a já jsem přesvědčený, že nejen díky svému mimořádnému sportovnímu nadání, jeho úžasné tréninkové morálce, ale i díky svým lidským kvalitám ho čeká velká sportovní budoucnost. Dokonce bych si troufl sdělit, že Jirka je i skvělým vzorem hodným k následování pro naše nové žáky, kteří by také rádi vynikli ve sportu. Jsem rád, že Jirka je i výborným žákem a věřím, že ho čeká v naší škole studium maturitního nástavbového studia, které mu přeji. Naši fotbalisti ze Zbrojovky Brno by si z něho měli vzít příklad, protože vždy, když Jirka nemá trénink nebo závody, sedí stále ve škole a chodí také pravidelně do praxe. To je také důvod, proč má velmi slušný prospěch. 2. místo ERNEST Filip ( P1*) Filip je novým žákem školy a hned po své adaptaci v ní se stal velmi úspěšným, protože je nejen velmi dobrým žákem, ale stal se okamžitě vynikající posilou našeho atletického mužstva. To, co dokázal, je doslova neuvěřitelné! Jako kvalitní vrhač specialista v hodu diskem a jako nová posila UNIVERZITY Brno, kde trénuje pod zkušeným dozorem úspěšné trenérky paní Ondráčkové, je i velmi kvalitním koulařem, což dokázal ve všech svých dosavadních vystoupení v našem školním týmu, protože postupně vyhrál svou disciplínu (vrh koulí 5kg ) nejen v okresním kole v Brně, ale vyhrál i v krajském finále a dva týdny poté dne 7. října 2014 vyhrál vrh koulí i v republikovém finále středních škol v Břeclavi, kde byl jeho výkon 16,87m oceněn jako nejhodnotnější výkon ze všech výkonů všech atletů, protože podle atletických tabulek dostal jeho výkon největší bodové ocenění! Filip stačil zvítězit i v anketě „Nejlepší atlet školy“ za rok 2014. Vlétl do reprezentace naší školy rychlostí tornáda, které ale na rozdíl od skutečných přírodních tornád nemělo devastující účinky, ale mělo účinek v podobě krásné radosti pro naše atletické družstvo a pro samotného Filipa. Navíc si tento úspěšný sportovec tělem i duší získal náklonnost svých kolegy z našeho družstva svou skromnou, dobrosrdečnou povahou a svým neustálým optimismem a projevovanou radostí ze života. Jsem přesvědčený, že i v nové roli kapitána našeho družstva se náležitě předvede i
25
v červnovém Přeboru ČR stavebních škol v atletice v Tachově, kde věřím, bude i naší největší oporou. Filipe, velký dík za tvůj přínos do reprezentace naší školy! 3. místo KONEČNÝ Petr ( I1* ) Petr je náš nejlepší vytrvalec a velká atletická ikona našeho atletického družstva. Jeho podíl na úspěších naší školy v atletických soutěžích a v přespolním běhu je již několik let obrovský. Před rokem vyhrál tuto anketu on. Je velkým tahounem, který je vzorem pro mladší atlety v našem mužstvu, kteří ho obdivují. Petr měl velký podíl na našem zlatém úspěchu v Přeboru ČR stavebních škol v atletice v Chomutově v květnu roku 2014, kde suverénně vyhrál běh na 3000m a ještě báječně rozběhl štafetu na svém prvním úseku 800 m, kde svým náskokem dobrých třiceti metrů vytvořil základ prvního místa naší štafety, protože běžci na úsecích 400m, 200m a 100m měli snadnější pozici, než jejich soupeři. V říjnu 2014 vyhrál i prestižní přebor Brna v přespolním běhu v kategorii jednotlivců v Lužánkách za hrozných klimatických podmínek, které zdravotně odskákal a citelně nám chyběl následně v republikovém finále středních škol v CORNY středoškolském atletickém poháru dne 7.října2014. Skutečnost, že tradičně vyhrával běh na 1500m v CORNY středoškolském atletickém poháru v okresním kole v Brně a v krajském finále v Břeclavi, ani nějak moc nezmiňuji, protože tyto běhy byly pro Petra jen malou „rozcvičkou“ před náročnějšími atletickými závody proti absolutní české běžecké špičce. Nyní nám již bude v dresu školy chybět, protože opustil roční obor denního studia instalatér, protože byl přijatý na vysokou školu, kde nyní studuje a své milované atletice se věnuje v dresu UNIVERZITY Brno. Máme důvod na něho vzpomínat jen v nejlepším! 4. místo KNECHT Jakub ( I1* ) Jakuba nám snad sneslo samo nebe, protože od prvního ročníku svého studia na Jílové patřil okamžitě oporám naší reprezentace školy ve šplhu na laně, kde svými výkony přispíval k našim triumfům nejen na okresní a krajské úrovni, ale i v republikových finálových kolech, kde jsme pravidelně získávali medaile. Jakub ale patřil i našim atletickým oporám, protože po dobu několika let patřil s Lukášem Hájkem k našim nejlepším skokanům do výšky. Jeho nejlepší osobní výkon byl 182cm, ale kdyby se atletice věnoval naplno pod kvalitním trenérem, jistě by dnes skákal ke dvěma metrům i díky své vynikající skokanské postavě ( 192cm výšky a 75kg hmotnosti). Jeho největším dosavadním úspěchem je stříbro ze soutěže jednotlivců ve šplhu na laně z republikového finále středních škol v Holešově z března 2014, kde svým vynikajícím výkonem 3,54 vteřin ze sedu značně přispěl i k našemu zlatu v soutěži jednotlivců a k zisku mistra ČR mezi středními školami, což bylo považováno za historický úspěch, protože Jílová vyhrála zlato po třinácté v dosavadní šestnáctileté historii této disciplíny v soutěžích AŠSK ČR (Asociace školních sportovních klubů ČR) v této disciplíně, což nemá v naší zemi v žádném sportu obdoby. Dne 6. března pořádáme další přebor Brna a krajské finále a já doufám, že při tom bude i Jakub jako naše velká opora, která by nám mohla svým dílem pomoci k postupu do republikového finále ve Frýdku – Místku, které se koná koncem března. Pokud by nám to vyšlo a bojovali jsme opět o medaile, bylo by to nejen pro Jakuba, ale i pro Tomáše Králíka krásné loučení s Jílovou, kde by bylo zaděláno na celoživotní vzpomínání pro tohoto sportovně velmi nadaného chlapce se smutným životním osudem, kdy by případný úspěch naší školy přinesl do jeho života více optimismu a radosti, protože si to moc zaslouží. 5. místo BUČEK David ( MZB2 ) David je mimořádně nadaným sportovcem, který původně provozoval atletiku, ale od té díky menšímu vzrůstu odešel a začal se věnovat posilování. Své silové předpoklady názorně předvedl hned jako žák prvního ročníku, protože vyhrál přebor Brna, krajské finále středních škol v soutěži jednotlivců, ale stal se i vítězem soutěže jednotlivců i v Přeboru ČR stavebních škol, kde závodil i proti o čtyři roky starším silákům, což znamenalo hotové zjevení, protože to vůbec nikdo nečekal. Hodně také přispěl k našemu zlatu v soutěži družstev ve stejné soutěži. Pravdou ale je, že David je skutečně velkým talentem a kdyby ještě více přidal na své 26
trénovanosti, mohl by získávat zlatá umístění i v republikových soutěžích. Kromě jeho silových úspěchů musím zmínit i jeho velký podíl na zlatém úspěchu našeho družstva v okresním, krajském, ale i v republikovém finále středních škol ve šplhu na laně v březnu 2014 v Holešově. Kdyby se věnoval šplhu jako třeba obětavý Tomáš Králík, získával by medaile i ve šplhu na nejvyšší úrovni. Až takový velký potenciál v něm dřímá! Na své mládí toho má v dresu Jílové ještě hodně před sebou a já doufám, že ho to bude i bavit. Všechno je jen v jeho rukou a jeho budoucí úspěchy mají souvislost s intenzitou jeho výkonové motivace. Já doufám, že s každým novým úspěchem poroste i jeho chuť být úspěšným a bude rád pravidelně přispívat i do našich týmových úspěchů. Jako velmi dobrý skokan do výšky má dokonce slušnou naději být i členem našeho atletického mužstva v červnovém republikovém šampionátu stavařů v Tachově. 6. místo SEKNIČKA Patrik ( I3B ) Patrik je svým založením přesvědčeným fotbalistou, který má ale i výtečné nadání pro běžecké disciplíny. Matka příroda mu nadělila velkou porci absolutní rychlosti, která ho přímo předurčuje k reprezentaci školy v běhu na 100m a jeho kvalitní rychlostní vytrvalost mu pomáhá, aby dokázal zvládat i náročný a mezi fotbalisty značně neoblíbený běh na 400m. V obou atletických disciplínách je ale velmi úspěšný. Jeho nejlepší čas v běhu na 100m je 11,42 vteřin a na 400m dokázal běžet již za 52,23 vteřin, což jsou na fotbalistu bez atletické specializace a bez pravidelného tréninku výborné výkony. Patrik byl s námi na minulém úspěšném Přeboru ČR stavebních škol v Chomutově, kde pro sebe a pro tým vybojoval bronz v běhu na 100m, ve kterém ho porazili jen dva specialisté sprintu, ale vynahradil si to v běhu na 400m, který vyhrál a stal se v něm hýčkaným mistrem ČR stavebních škol. Velkým přínosem je Patrik i pro reprezentaci školy v kopané ve všech podobách – ve velkém fotbale, ve futsalu i v malé kopané. Jeho největším „soupeřem“ pro něho ale bývá paradoxně jeho nevyrovnané zdraví, protože jeho sportovní kariéru provázejí časté nemoci a zranění, což ho brzdí v ještě větším rozletu v jeho kariéře. Přeji mu, aby se mu podařilo své zdraví dát do pořádku a byl i nadále úspěšným sportovcem. 7. místo KRÁLÍK Tomáš ( DV4 ) Tomáš patří k našim oporám ve šplhu na laně a v Silovém čtyřboji a svými výkony přispívá v obou soutěžích k našim medailovým úspěchům i na republikové úrovni. Tomáš je pravidelným účastníkem Velkých cen v olympijském šplhu v Brně a byl dokonce i účastníkem Mistrovství ČR v olympijském šplhu v Praze, kde v kategorii dorostenců získal bronzovou medaili, což se mezi lezci specialisty považuje za skvělý úspěch! Svým kvalitním výkonem také přispěl k našemu týmovému zlatu v republikovém finále středních škol ve šplhu na laně v Holešově v březnu 2014. Má před sebou poslední sportovní sezónu v dresu Jílové, protože ho v červnu čeká maturita. Je pravidelným a velmi úspěšným členem našeho družstva ve šplhu na laně a v Silovém čtyřboji až do úrovně republikových finálových kol. Dalšími nejbližšími možnostmi Tomáše ukázat svůj vztah k reprezentaci školy a předvést své nesporné umění bude přebor Brna a krajské kolo středních škol ve šplhu na laně (na Jílové) dne 6. března a o týden později dne 13. března opět na Jílové v Přeboru ČR stavebních škol v Silovém čtyřboji. Doufám, že bude mít Tomáš ze svého osobnímu výkonu i z umístění našeho družstva radost, která navždy zůstane zapsána v jeho vzpomínkách. 8. místo KOKEŠ Filip ( TD2 ) Filip je naší velkou nadějí především v silových disciplínách, protože již po nástupu do studia na Jílové ho provázela skvělá pověst, protože před třemi roky v naší tělocvičně vyhrál soutěž jednotlivců v přeboru Brna a v krajském finále základních škol v Silovém čtyřboji, když navíc překonal starý český rekord našeho bývalého žáka (v té době ještě žáka ZŠ Veverská Bitýška) Tomáše Petra. Jeho nadání jsem odhadl hned „na první pohled“ a zajímal jsem se o něj v souvislosti s jeho případným zájmem o studium v naší škole, což se vzájemnou postupnou komunikací s ním i s jeho rodiči nakonec podařilo a Filip si vybral v naší škole studijní obor „Dřevěné konstrukce“. Ve Filipovi dřímá velký talentový potenciál do silo27
vých disciplín, který je ale bohužel stále trochu brzděn jeho častými nemocemi, které způsobují neustálé přerušování jeho přípravy na soutěže. Já doufám, že i s mou pomocí radit Filipovi, jak má posilovat svou imunitu, aby mu lépe sloužilo jeho zdraví, věřím a doufám, že čeká ho v našem dresu školy zajímavá sportovní kariéra. Již před rokem nám jako žák 1. ročníku pomohl k zisku titulu mistra ČR v republikovém šampionátu stavebních škol v Silovém čtyřboji a za měsíc jeho i naše družstvo čeká druhý pokus být úspěšným (úspěšnými) ve stejné renomované soutěži stavebních škol. Budu mu držet palec, protože je nejen nadaný sportovec, ale je sympatický a skromný kluk do kolektivu, který si jistě zaslouží patřičnou pozornost. 9. místo SEDLÁČEK Erik ( EZP3 ) Erik je velmi nadaným fotbalistou, který se svému milovanému sportu věnuje od dětských let. Je hráčem ligového dorostu Zbrojovky Brno a jeho přednosti spočívají především v jeho míčové technice, v kombinačních schopnostech, ve skvělé fyzické kondici, v bojovném nasazení, ve výjimečné a trenéry vyhledávané „běhavosti“ a v jeho oblíbenosti v kolektivu spoluhráčů, protože Erik má velmi vyvážené vztahy se všemi lidmi, což je jeho velká přednost. Nedávno byl na slavnostním hodnocení fotbalové podzimní sezóny Zbrojovky Brno zvolen „Nejlepším hráčem“ ligového dorostu, což si právem zasloužil. Je také oporou našeho úspěšného školního týmu a sám byl při tom, když jsme vyhráli „Pohár Josefa Masopusta“ v Brně i v Blansku. Je také kvalitním hráčem futsalu a byl také opět při tom, když naše družstvo vyhrálo přebor Brna a krajské finále ve futsalu. Moc Erikovi přeji, aby měl i nadále stejně krásný vztah k reprezentaci školy, kterého so vážím a přeji mu, aby jeho jarní sezóna byla minimálně stejně úspěšná, jako byla ta podzimní. 10. místo JAKEŠ Antonín ( MsZ2 ) Tonda Jakeš je stejného cítění jako Erik Sedláček, protože má stejně jako on skvělý vztah k reprezentaci školy a vždy rád obětavým způsobem přispívá k fotbalovým a k futsalovým úspěchům naší školy v soutěžích středních škol. Tondovou předností je především jeho střelecký „zabijácký“ instinkt, protože jako střelec se narodil a byl v této důležité fotbalové složce úspěšný v každé věkové kategorii, ve které se objevil. Před rokem byl dokonce v nominaci reprezentačního týmu do 17 let, kde odehrál i několik přípravných zápasů v dresu s lvíčkem na prsou a dal i nějaké góly. Jeho rozlet ale přibrzdilo nepříjemné dlouhodobé těžké zranění, protože si zlomil nohu a byl takřka rok mimo fotbalové dění. Nyní je ale zpátky a znovu připravený navázat na svou předchozí úspěšnou kariéru a co nejlépe reprezentovat i naši školu v soutěžích středních škol. Stejně jako Erik Sedláček, je i Tonda Jakeš oddaným reprezentantem školy, který je „hladový“ po velkých úspěších a já si této jeho vlastnosti samozřejmě moc vážím.
NEJLEPŠÍ SPORTOVNÍ KOLEKTIVY ŠKOLY za rok 2014 1. ATLETIKA 1. místo - přebor Brna střední škol v Brně 1. místo - krajské finále středních škol v Břeclavi 1. místo – Přebor ČR stavebních škol v Chomutově
2. ŠPLH NA LANĚ 1. místo – přebor Brna středních škol v Brně 1. místo – krajské finále středních škol v Brně 1. místo – republikové finále středních škol v Holešov
28
3. SILOVÝ ČTYŘBOJ 1. místo – přebor Brna středních škol v Brně 1. místo – krajské finále středních škol v Brně 1. místo – Přebor ČR stavebních škol v Brně
4. KOPANÁ 1. místo – přebor Brna středních škol v Brně 1. místo – krajské kolo středních škol v Blansku
5. FUTSAL 1. místo – přebor Brna středních škol v Brně 1. místo – přebor Brna středních škol v Brně
Mgr. Miroslav Holomek
29
SLOVO ZÁVĚREM TO CONCLUDE WORTE ZUM SCHLUSS Pokud jste dočetli až do těchto míst, kde náš časopis zpravidla mívá svůj konec, chtěl bych se zmínit o jedné skutečnosti, která je s jarem spojená již dlouhá léta a stala se bohužel jeho neodmyslitelnou součástí. S jarem totiž, natěšení po dlouhé zimě, vyrazí mnozí z vás nejen na vycházku či výlet, ale také na projížďku na kole, motocyklu či autem. Právě jarní měsíce jsou spojeny, dle policejních statistik, s největší nehodovostí a zvýšeným počtem úrazů na komunikacích, z nichž řada končí vážným zraněním a v mnoha případech i smrtí. Obětí, zvláště z řad takzvaných motorkářů, bývá nejvíc zvláště mezi mladými lidmi svým věkem se blížícím právě vám, žákům naší školy. Proto ke všem radám, které dostáváte od starších a zkušenějších, přidám ještě jednu. Jezděte tak, aby každá vaše jízda, na kterou se vydáte, nebyla tou úplně poslední. Krásné jaro a na shledanou nad stránkami 3. čísla školního časopisu, jenž vyjde v polovině měsíce dubna, se těší Mgr. Vítězslav Hulák za redakční radu
30
Redakční rada: Mgr. Vítězslav Hulák, Mgr. Miroslav Holomek, Lenka Pokorná, PaedDr. Petr Duchek Vnitřní layout a ilustrace: Ing. Karel Zatloukal
31
