Základní škola, Kostelec u Holešova,
okres Kroměříž
Školní plán ekologického vzdělávání a výchovy k trvale udržitelnému rozvoji Školní rok 2016 – 2017 Ředitel školy: Školní koordinátor:
Mgr. Zdeněk Ballnér Mgr. Zdeněk Ballnér
Ekologické vzdělávání a výchova (dále EV) ve smyslu udržitelného rozvoje nepředstavuje pouze jednorázové akce, ale zdůrazňuje postupnost, dlouhodobost i postupné prohlubování a zdokonalování práce učitelů a žáků nejen v rámci výuky ale i mimo ni. 1
1.
Analýza současného stavu:
Na škole pracuje školní koordinátor EVVO. Aktivity koordinuje tým EVVO (ředitel, učitel 1.st. a učitel 2.st.). Témata prolínají celoškolní mezitřídní soutěží. Je zpracovaný dlouhodobý i aktuální roční plán EVVO. EV je prioritou školy v ŠVP. Učitelé jsou připraveni pracovat s tímto zaměřením ve výuce i mimo ni. Hlavní cíle školy v EVVO na období 2015 až 2018 Pokračování v aktivitách projektu ESF v rámci KEV – Ekogramotnost do škol (byli jsme pilotní školou v rámci celé ČR). Práce na projektu Učíme se na školní zahradě, který podpořil v roce 2015 Zlínský kraj v rámci svého podprogramu částkou 45.000,- Kč. Práce na projektu Naše škola – naše parta, který podpořil v roce 2015 Zlínský kraj v rámci svého podprogramu částkou 45.100,- Kč. Dokončení úprav školního pozemku – Dotace MMR 338.000,- Kč Práce s ŠVP ZV Petrklíč – rozpracované průřezové téma EV je do všech ročníků, úprava témat, exkurzí, tématických zájezdů a besed, které se budou cyklicky opakovat, probíhá aktuálně po dohodě s vedením školy. Dokončení realizace úprav školního pozemku (učebna v přírodě, terénní útvary, výsadba) Hlavní aktivity školy v EVVO Celoroční školní projekt - práce v rámci předmětů, úkoly pro školní parlament, exkurze a besedy dle plánu - projektové dny - dny EV pro celou školu k významným dnům (Beseda s p. Hořákem ke Dni Země) Další akce a činnosti dle plánu - Zdravá škola, Dopravní výchova, Za čtyři roky poznáš Evropu - Minimální program prevence rizikového chování - Mimoškolní aktivity – Klub mladých debrujárů, přírodovědný a jiné kroužky (práce školní družiny a školního klubu) Doplnění dopravní výchovy a témat chování za mimořádných situací v roce 2013. Aktivity projektu Etická výchova podpořeného MŠMT částkou 100.000,- Kč - Projekt Holokaust - Exkurze synagoga Holešov Akce a úspěchy dosažené v EVVO v letech 2014 až 2016 2014 – 2015 Program záchranné stanice – ptáci, Zkrácený projektový den – Ptáci, Táborák pro děti a rodiče, Plavecký výcvik III.-V.tř., Kostelecký slavíček, VI.tř. v DIS Fryšták, Exkurze do Kroměříže – zahrady, zámek VII.+VIII.tř., Exkurze SZeŠ Přerov, Muzeum Rymice III.+IV.tř., Bazárek – příspěvek na zvíře v ZOO, Vystoupení na Setkání seniorů, Exkurze Elko, Pilana, Vydona, Exkurze Hostýn I.+II.tř., Den zvířat v ŠD, Exkurze – Technické služby Holešov, Divadelní představení – 1. pomoc (I.tř. + MŠ), Aktivity patronátu IX.tř. v I.tř., Dopravní hřiště IV.tř., exkurze Muzeum Komenského Přerov VI. tř., Hvězdárna Valašské Meziříčí VIII. +IX.tř., Příprava na Vánoční jarmark, Mikulášská nadílka, Krmení zvířátek, Hrabání listí 2
v obci, Ornitologická stanice Přerov, MŠ v I.tř., Ekosoutěž Čtyřlístek Přerov, Maškarní karneval pro děti v obci, Co umím, Projekt Holokaust, Synagoga Holešov, Pálení čarodějnic, Výtvarná soutěž KEV, Projekt Stanice 1. Pomoci se SZdrŠ Kroměříž, A-Z kvíz II.st., Riskuj I.st., Keramické dílny pro veřejnost s prohlídkou školy, Cvičný požární poplach s besedou s SDH, Velikonoční projekt s rodilými mluvčími (Aj), Zahrádkářská soutěž Holešov, Školní akademie, Návštěva žáků IX. tř. v MŠ, Zahraniční poznávací zájezd Francie, Účast na oslavách výročí konce II.sv.války, ZOO Lešná Zlín s programy VI.+VII.tř., Pohádkový les pro ZŠ a MŠ, Branný den, Myslivecká olympiáda, výuka Aj s rodilými mluvčími, Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Výlety – Praha, Olomouc, Brno, Ostrava, Čtení v MŠ, Výlet za odměnu (vítězové celoškolní soutěže) 2015 – 2016 Program záchranné stanice – ptáci, Táborák pro děti a rodiče, Plavecký výcvik III.-V.tř., Kostelecký slavíček, VI.tř. v DIS Fryšták, Bazárek – příspěvek na zvíře v ZOO, Vystoupení na Setkání seniorů, Exkurze Walmag, Exkurze Hostýn I.+II.tř., Den zvířat v ŠD, Divadelní představení – 1. pomoc (I.tř. + MŠ), Aktivity patronátu IX.tř. v I.tř., Dopravní hřiště IV.tř., exkurze Muzeum Komenského Přerov VI. tř., Hvězdárna Valašské Meziříčí VIII.+IX.tř. – program roboti, světelné jevy, Příprava na Vánoční jarmark, Mikulášská nadílka, Krmení zvířátek, Hrabání listí v obci, MŠ v I.tř., Maškarní karneval pro děti v obci, Co umím, Projekt Holokaust, Synagoga Holešov, Pálení čarodějnic, Výtvarná soutěž KEV, Projekt PdF Olomouc – Zdravé zuby, A-Z kvíz II.st., Riskuj I.st., Keramické dílny pro veřejnost s prohlídkou školy, Cvičný požární poplach s besedou s SDH, Zahrádkářská soutěž Holešov, Školní akademie, Návštěva žáků IX. tř. v MŠ, Zahraniční poznávací zájezd Osvětim, Pohádkový les pro ZŠ a MŠ, Branný den, Myslivecká olympiáda, Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Výlety – Praha, Olomouc, Brno, Ostrava, Čtení v MŠ, Výlet za odměnu (vítězové celoškolní soutěže) Realizované projekty v EVVO DIS Fryšták - Třídenní pobyty pro žáky 6. ročníku, Ekogramotnost do škol (v rámci KEV) – nyní individuální výuka učitelů Neviditelná příroda – projekt MŠMT – nyní individuální výuka učitelů Projekt DIS Fryšták - fin. Z EU – partnerská škola – nyní + individuální výuka učitelů Etická výchova v ZŠ Kostelec u Holešova – – nyní individuální výuka učitelů Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Počet akcí školy v EVVO počet akcí ve školním roce 2012/2013 počet akcí ve školním roce 2013/2014 počet akcí ve školním roce 2014/2015 počet akcí ve školním roce 2015/2016 -
30 29 35 31
Spolupráce, participace, partnerství, členství KEV - účast ve společném projektu, členství, získávání informací; DIS Fryšták Recyklohraní; MAS – Mikroregion Moštěnka ; SVČ TYMY Všetuly – Holešov – EV aktivity na škole v přírodě; TS Holešov; OHK Kroměříž; ÚP Kroměříž Společenské organizace v obci, Kulturní komise OÚ; SZeŠ Přerov, SZdrŠ Kroměříž
3
2.
Dlouhodobý cíl :
2.1. - chceme dosáhnout : - zvýšení úrovně znalostí, dovedností a upevnění správných návyků žáků, jejich způsobu myšlení, - aktivity žáků, upevnění dobrých stránek či zlepšení jejich chování a jednání ve vztahu k přírodě, k prostředí, v němž žijeme i k ostatním lidem ( přitom je třeba brát v úvahu nejen hlediska lokální a regionální, ale i globální), - lepší připravenosti učitelů pro EV z hledisek obsahových i metodických, - dobrého organizačního zajištění EV ve škole, - kvalitní vybavenosti či vytvoření dobrých materiálně technických podmínek pro EV, - spolupráce školy s rodiči, s obcí, se středisky ekologické výchovy a s dalšími subjekty, - zlepšení okolního prostředí školy a celkové“ekologizace“ života školy s ohledem na odpovědné a šetrné přístupy k životnímu prostředí, apod. Obtížnost tohoto úkolu lze spatřovat v tom ,že EV velmi dynamicky v závislosti na aktuálních situacích reflektuje nejen lokální a regionální, ale i globální změny a vyžaduje stálé inovace v obsahu a metodách výuky a výchovy. Je to úkol, který vyžaduje nejen soustavné zvyšování znalostí, ale i stálé promýšlení způsobů, jak co nejúčinněji ovlivňovat rozvoj osobnosti u mladých lidí, jak spojovat široké a dlouhodobé záměry EV s různými aktuálními prioritami, které bezprostředně ovlivňují náš život. Je to úkol, který se týká nejen jedince, ale celého pedagogického sboru - vztahů učitelů k žákům - celé školy a jejích vztahů k okolí. Pro vytvoření aktuálního ročního plánu: 1. Sestavujeme matici základních pojmů, kterou aktualizujeme pro daný školní rok, porovnáváme se ŠVP a skutečností v daném ročníku a předmětu. 2. Na setkáních metodických sdružení určujeme možnosti společných postupů, návazností, doplňování jednotlivých okruhů vědomostí s důrazem na chápání souvislostí a rozvíjení komplexních pohledů na problematiku. Bereme v úvahu nejen vazby mezi „informativními“ předměty (biologie, zeměpis, dějepis, chemie, fyzika, odborné předměty…), ale i možné návaznosti na „formativní“ metody vyučování (různé slohové útvary v českém jazyku, výpočty v matematice, využívání literatury apod.) i na rozvíjení schopností komunikace (termíny v českém a cizím jazyku apod.). 3. V zájmu rozvíjení integrujícího přístupu k poznávání skutečnosti - vybíráme vhodné průřezové téma (témata) a řešíme způsob jejich uplatnění v daném školním roce 2.2. - chceme dosáhnout zlepšení osobnostních a dalších podmínek ve škole - učitelé jsou odborně a metodicky připraveni pro EV a v budoucnu mají zájem o další vzdělávání - učitelé mají k dispozici informace a možnosti účasti na odborných seminářích - mezi prostředky EV (vyučovací metody, formy, postupy) patří především uplatňování aktivizujících metod a projektová výuka - je třeba doplnit a modernizovat učební pomůcky - pracovní listy, CD, fólie apod. - podmínky pro EV ve škole – předpokládáme v budoucnu vybudování školní naučné stezky, učebnu v přírodě chceme dokončit v nejbližším období, na školním pozemku plánujeme vybudování záhonů s léčivými bylinami, okrasnou zelení a malé arboretum se vzorovými biotopy, nutností je rekonstrukce boudy na nářadí - v rámci školní soutěže a práce školního parlamentu zajišťujeme vhodné podmínky pro šetření energií, pro třídění odpadů, atd. 4
-
-
3.
škola zajišťuje celoškolské volitelné a nepovinné aktivity ( ekologické exkurze, zájmové aktivity přírodovědného, technického, uměleckého zaměření, školní ekofilmy, časopisy, výstavy ,atd. …) – viz plán exkurzí, Klub mladých debrujárů, účast na uměleckých soutěžích, vydávání školního časopisu, účast na výstavách v Kroměříži, atd. škola spolupracuje v oblasti EV - s rodiči, s obcí, se středisky EV, s zájmovými sdruženími, se strojírenským podnikem TOS Hulín škola spolupracuje s jinými školami v oblasti EV – ZŠ Holešov, ZŠ Stará Ves, MŠ Kostelec u Hol., MŠ Roštění, MŠ Němčice, ZŠ Hulín zda škola iniciuje nebo se účastní některých soutěží, přehlídek a projektů zaměřených k EV, zda se podporuje samostatnost a tvořivost žáků v této oblasti škola věnuje pozornost významným dnům z hlediska EV (Den Země, Den zvířat,…), ale i dnům významným z hlediska výchovy k trvale udržitelnému rozvoji (Den obětí holocaustu, Regionální svátky, …)
Aktuální roční plán ekologického vzdělávání a výchovy k trvale udržitelnému rozvoji pro školní rok 2015 - 2016.
A - část týkající se vyučování: a) uplatňování ekologických aspektů v jednotlivých vyučovacích viz TABULKA I. stupeň – příloha 1 viz TABULKA II. stupeň – příloha 2
předmětech
b) uplatňování integračních přístupů při vyučování - vybraná témata pro daný školní rok: viz projekty a exkurze- příloha 3, 4 B - část týkající se mimovyučovacích možností školy - celotřídní a celoškolské aktivity - zapojení i nadále do projektu Recyklohraní - třídění odpadů – papíru, PET lahví, skla - ve třídách (dle měsíčního rozvrhu – dohoda ve školním parlamentu – zástupci jednotlivých tříd) součást celoškolní soutěže - sběr papíru – celoškolní (tř. učitelé, Ing. Petr Lipner) součást celoškolní soutěže - šetření energií - celoškolní - součást celoškolní soutěže - péče o okolní prostředí - i v rámci výuky PČ (Mgr. J. Surala) - péče o květiny ve škole – i v rámci výuky PČ (Mgr. R. Rajnochová) - informační a propagační akce vůči veřejnosti – prezentace školních akcí ve školním časopise Kaňka a v obecním časopise Kostka, příp. v regionálním tisku (redakční rada Kaňky, Mgr. J. Surala) - Den Země, Vánoční projekt + Vánoční jarmark, Dopravní soutěž - Projekt Holokaust, Velikonoční projekt, Pohádkový les, Školní akademie - Pobyt v DIS Fryšták pro žáky 6.,8.,9.tř., Zahraniční studijní pobyt do Rakouska a Švýcarska - Myslivecká olympiáda, Beseda o třídění odpadu a jeho dalším zpracování - Další akce propojené s MPP, EV aktivity ve školní družině - Péče o školní pozemek a jeho úpravy – dobudování učebny v přírodě
5
- brigáda – sběr kukuřice pro MS Kostelecký les, hrabání listí v obci - exkurze, tématické výlety ( viz příloha) - mimoškolní akce - Táborák pro děti a rodiče, Pálení čarodějnic, Maškarní karneval, atd. (spolupráce s obecním úřadem, místními společenskými a sportovními organizacemi – SDH Kostelec u Hol. a SDH Karlovice, TJ Sokol Kostelec u Hol., TJ Moravan Kostelec u Hol., MS Kostelecký les) Celoškolní soutěž Nakazme se ekologií - úkoly pro parlament - budou aktualizovány každý měsíc C - část určující způsob koordinace EV - organizaci EV zajišťuje tým učitelů pod vedením školního koordinátora Členové týmu: Mgr. Zdeněk Ballnér, Mgr. Petra Dítětová, Mgr. Renata Rajnochová D - část obsahující finanční rozvahu ke stanoveným úkolům Část chceme hradit z grantových titulů – cestovné na exkurze, část z rozpočtu školy. Předpoklady realizace školního plánu EV Důraz na mezipředmětovou spolupráci a na celoškolní aktivity vyžaduje aktivní spolupráci členů celého pedagogického sboru. Úloha školního koordinátora tkví v promyšlení a v projednání tohoto celkového plánu a v jeho využití pro sestavení ročního plánu EV. Mimořádně důležitá je spolupráce školního koordinátora
s vedením školy. V našem případě je školním koordinátorem EV ředitel školy, a proto je podpora aktivitám EV zřejmá. Důraz bude kladen na práci týmu EVVO.
Přílohy: Příloha 1 Poznatky EVVO v předmětech – I. stupeň Příloha 2 Poznatky EVVO v předmětech – II. stupeň Příloha 3 Plán exkurzí, přednášek a besed Příloha 4 Projektové dny a projekty
6
Příloha 1 Poznatky EVVO v předmětech – I. stupeň Ročník
1.
2.
3.
4.
5.
Vesmír Země Voda
PRV,ČT PRV,ČT, VV, HV PRV,ČT PRV, PČ PRV,ČT, VV, HV PRV
PRV PRV,ČT, ČJ PRV,ČT
PRV
PŘ -
PŘ,VV PŘ PŘ
PRV,ČT PRV PRV,ČT,ČJ, PČ,VV,HV PRV
PRV PRV PRV,HV,VV
PŘ,VV
PŘ PŘ, VV PŘ,VV
-
-
-
PRV
PRV
PRV,VV
VV
PŘ,VV
PRV, ČT, VV PRV,ČT, VV, HV
PRV,ČT, TV PRV,ČT,ČJ, VV,DRV
PRV PRV,TV
VL VL,PŘ,TV
PŘ,VL PŘ,TV,ČJ
PRV,ČT, VV
PRV,ČT,M
PRV
PŘ
PŘ,ČT
PRV,ČT, VV
PRV,ČT,DRV
-
-
PŘ,ČT
Vlivy prostředí na jednotlivce :
PRV,ČT
PRV,ČT,TV, PČ,HV
-
-
PŘ,ČT
Hodnocení vlivů na prostředí:
PRV,ČT, DRV
PRV,ČT,ČJ
-
-
PŘ,ČT
O péči o životní prostředí a udržitelnosti rozvoje
PRV,ČT, VV
PRV,ČT,DRV
PČ
PŘ,PČ
PŘ,PČ
Ovzduší Půda Živá příroda Biosféra jako globální ekosystém Ekosystémy jako strukturní a funkční jednotka přírody Krajina O člověku a lidské společnosti O interakci člověka (společnosti) a živ.prostř. Globální prob lémy život ního prost ředí
7
Příloha 2 Poznatky EVVO v předmětech – II. stupeň Ročník
6.
7.
8.
9.
Vesmír Země Voda Ovzduší Půda Živá příroda Biosféra jako globální ekosystém Ekosystémy jako strukturní a funkční jednotka přírody Krajina O člověku a lidské společnosti O interakci člověka (společnosti) a živ.prostř.
Z, PŘ M, Z M, HV Z, M, AJ,NJ PČ, Z AJ, NJ, PŘ, M AJ, Z
OV M F, M, OV F, M, AJ M PŘ, M, I, OV PŘ
AJ, M
PŘ, M, F, I PŘ, F PŘ PŘ PŘ, Z PŘ, F PŘ
NJ, PŘ, I, PČ
PŘ
F, Z
PŘ
Z, M NJ, HV, AJ, OV
OV, AJ, PŘ NJ, HV, AJ, OV
Z, AJ, NJ, M
NJ, AJ, OV, PŘ
Z PŘ, HV, AJ, M, OV, NJ, I, Z, D Z, M, F, CH, I, NJ, AJ, PŘ
OV, Z, AJ PŘ, AJ, HV, NJ, OV, NJ, M, D M, CH, F, AJ, PŘ, NJ, Z
PŘ
Z, PŘ
M, F, Z, CH, PŘ
M, CH, PŘ
M, AJ, Z, PŘ
M, AJ, Z, PŘ
CH, M F, M PŘ, F, M
Globální problémy životníh o prostřed í Vlivy prostředí na jednotlivce : Hodnocení vlivů na prostředí:
OV
OV
OV
OV
O péči o životní prostředí a udržitelnosti rozvoje
PŘ, D, NJ, OV
NJ, PŘ, AJ, Z, D
M, PŘ, Z, AJ, D, CH, NJ, OV
M, PŘ, I, F, Z, D, CH, HV, NJ
8
Příloha 3 Plán exkurzí, přednášek a besed – ZŠ Kostelec u Holešova 2016-2017 ROČ. Přírodovědné exkurze
I.
Vycházka s poznáváním přírodnin
II.
Vycházka s poznáváním přírodnin
III.
IV.
V.
Vycházka s poznáváním přírodnin Odpady a třídění Vycházka s poznáváním přírodnin Odpady a třídění Vycházka s poznáváním přírodnin
TS Holešov – třídění odpadu
IX.
(terén.práce)
výlety
1. Zlín ZOO Lešná 2. Olomouc ZOO Kopeček
Kroměříž – --nám., zámek a zámecká zahrada Rymice – lidové stavby Plavecký výcvik
3.Hostýn – chrám, větrná elektrárna + Rusava – solární koupaliště, muzeum
Plavecký výcvik Dopravní hřiště
Přerov Michalov – --naučná stezka Knihovna Kroměříž Praha
Každý 2. rok ZOO Lešná - programy 2016/2017 ano Osvětim
VIII.
Doporuč. Doporuč. témata Př vlastivědné
Karlovický rybník Kostelec u --Studánka H. významné Skládka - Karlovice budovy
VI. VII.
Kulturně Pravidelné historická výjezdy ex.
VIII.+IX. 2017/2018 Dukovany + Dalešice VIII. +IX. 2017/2018
Přerov, muzeum Komenského Kroměříž – Květná zahrada Podzámecká zahrada Zámek v Kroměříži 2016/2017 VIII.+IX. Holešov – Židovský hřbitov a Synagoga Holešovský zámek
Plavecký výcvik DIS Fryšták
Místní ekosystémy
1. rok Brno - Slavkov
Lyžák VII.
Místní rostlinstvo Herbář
2. rok Úsov, Javoříčko
DIS Fryšták
Ekologická stopa
Úřad práce Vydona, Vam ZP Pravčice Exkurze s OHK
Vazby živá, neživá příroda 2. rok Velké Losiny, Dlouhé stráně
1. rok Olomouc Ostrava
EVVO – další návrhy exkurzí: Vodní elektrárna Kroměříž, VAK Kroměříž – čistička, Divoky, Kroměříž-Bagrák - naučná stezka, Chřiby – Brdo, Bašnov u Střížovic – močáliště, Invazní rostliny a jejich mapování v regionu
9
Příloha 4 Projekty a projektové dny Měsíc
2016 – 2017
Září
Říjen
Listopad
Prosinec
Leden
Únor
Březen
Duben
Květen
Červen
Plavecký výcvik III.-V.
Plavecký výcvik III.-V.
Plavecký výcvik III.-V.
P 1+2 Vánoční projekt
P2 Holokaust VIII.+IX.
Lyžařský výcvik VII.
P2 VIII. Co umím
P1 Velikonoční projekt
P1+2 Školní akademie
P2 DEN JAZYKŮ
P1 Ovoce do škol
Den otevřeného učení
Mikul. Nadílka ZŠ,MŠ, DS
P2 Můj první ples
P1 Noc s Andersenem
P1+2 Den Země
P1+2 Sportovní dopoledne a Pohádkový les
P1 Zdravé zuby
Besídky ve třídě Vánoce
Zápis do 1.tř.
P1 Myslivecká olympiáda P2 Branný den
P1 Den zdravého spánku
10
