ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY JEVIŠOVICE Název školy : Základní škola a Mateřská škola Jevišovice, okres Znojmo Č.j.:
460 / 2014
Vypracoval:
Peksová Ivana
Schválil:
Mgr. Jan Vajčner
Pedagogická rada projednala:
27.8.3014
Směrnice nabývá platnosti ode dne:
1.9.2014
Směrnice nabývá účinnosti:
1.9.2014
Ředitel Základní školy a Mateřské školy Jevišovice, okres Znojmo v souladu s § 30 odst.1 a 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon) vydává tento řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy. Čl. I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program 1.1. Mateřská škola (dále jen „MŠ“) v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“): a) podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku b) podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji c) podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte d) podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte e) vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání f) napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání g) poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami h) vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí 1.2. Školní vzdělávací program upřesňuje zaměření, cíle, formy a obsah vzdělávání podle podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 Školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, v platném znění.
-1-
2. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání 2.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo: a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti b) na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně c) na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole 2.2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte. 2.3. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 3. Základní práva zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dítěte 3.1. Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní zástupci“) mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí. 3.2. Konkretizace realizace práv zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. III „Upřesnění výkonu práv a povinností zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky mateřské školy" tohoto školního řádu.
4. Povinnosti zákonných zástupců 4.1. Zákonní zástupci dětí jsou povinni: a) zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno b) na vyzvání ředitele mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte c) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte d) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem e) oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a školského zákona č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích f) ve stanoveném termínu hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné -
2 -
Čl. II UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE 5. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte: a) žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání b) evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a podepsaný zákonným zástupcem c) potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci d) oznámení rodičů o vyzvedávání dítěte, vyplnění zmocnění k odvádění dítěte z mateřské jím pověřenou osobou e) přihlášku ke stravování Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitel školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce. 6. Rozhodnutí ředitele mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitel mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a v souladu se Školským řádem. 7. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání Ředitel mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem podle stanovených pravidel uvedených v bodech 16.1. až 16.3 tohoto školního řádu. 8. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla stanovená v bodě 8.1. tohoto školního řádu, může ředitel školy rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy. 8.1. Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí: a) dodržují stanovenou organizaci provozu MŠ a vnitřní režim MŠ b) řídí se školním řádem MŠ c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci MŠ, s jinými dětmi docházejícími do MŠ a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti - 3 -
9. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitel mateřské školy na základě písemného oznámení – žádosti zákonných zástupců rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole. 10. Ukončení vzdělávání z důvodů nehrazení úplaty za vzdělávání nebo stravného V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu, může ředitel rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodů nehrazení stanovených úplat. 11. Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci Cizinci ze třetích států sice mají přístup k předškolnímu vzdělávání, zákonem však není zaručeno, že za stejných podmínek jako občané České republiky. Pod tímto pojmem „cizinec ze třetího státu“ se rozumí osoba, která nemá občanství České republiky, ani jiného členského státu Evropské unie, pobývá však oprávněně na území České republiky. Pokud bude přístup k předškolnímu vzdělávání odepřen cizinci ze třetího státu, nemusí to být ještě v rozporu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. nebo prováděcími právními předpisy. Někteří cizinci ze třetích států však mohou takovéto oprávnění získat, např. pokud je rodinným příslušníkem občana jiného státu Evropské unie, nebo pokud má Policií ČR přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta na území ČR, nebo bylo mu přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta v jiném členském státě Evropské unie a na území České republiky mu bylo uděleno povolení k pobytu.
Čl. III UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVÍKY MATEŘSKÉ ŠKOLY 12.
Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu stravování
12.1. Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitel nebo vedoucí učitelka mateřské školy po dohodě se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. 12.2. Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s ředitelem nebo vedoucí učitelkou mateřské školy. - 4 -
13. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání 13.1. Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po jeho převlečení v šatně pedagogickým pracovnicím ve třídě. 13.2. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od pedagogického pracovníka přímo ve třídě, popřípadě na školní zahradě mateřské školy a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci. 13.3. V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání. 13.4. Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci vedoucí učitelce mateřské školy. 13.5. Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník: a) se pokusí pověřené osoby kontaktovat telefonicky b) informuje telefonicky ředitele školy c) řídí se postupem doporučeným MŠMT – obrátí se na městský úřad, který je podle § 15 zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR – podle § 34 zákona č. 283/1991 Sb., o Policii ČR, ve znění pozdějších předpisů, má právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc. (pozn. : Učitelka si však nemůže vzít dítě domů, ani jí nelze tuto povinnost uložit. Podle § 5 vyhlášky č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, právnická osoba vykonávající činnost mateřské školy vykonává dohled nad dítětem až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Dobu, po kterou učitelka s dítětem zůstává po skončení své pracovní doby, je nutno posuzovat jako nařízenou práci přesčas. V této době by však měla s dítětem setrvávat na území mateřské školy.)
14. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích 14.1. Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o zaměření, cílech, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve školním vzdělávacím programu, který je volně přístupný na chodbách před třídami. 14.2. Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně během roku informovat u učitelek vykonávajících pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. Mohou si domluvit s učitelkami individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte. - 5 -
14.3. Vedoucí učitelka mateřské školy nebo učitelka vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 14.4. Vedoucí učitelka mateřské školy svolává schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů. 15. Informování zákonných zástupců o mimořádných školních a mimoškolních akcích Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce (tvořivá odpoledne pro děti a rodiče, divadelní představení, karnevaly apod.), informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí prostřednictvím sdělení učitelkami při předávání dětí zákonným zástupcům nebo písemným upozorněním umístěným na nástěnkách v šatnách. 16. Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu 16.1. Pokud je zákonnému zástupci dopředu známa krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonickou formou nebo osobně v MŠ. 16.2. V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v MŠ. Oznámení této nepředvídané nepřítomnosti dítěte je možné i telefonicky. 16.3. Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v MŠ informuje zákonný zástupce dítěte učitelku, která dítě přejímá, o případných menších zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při vzdělávání. 16.4. Zákonní zástupci dítěte informují mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte. 17. Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské škole 17.1. Úhrada úplaty za vzdělávání. Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání podmínky stanovené ve směrnici o úplatě v MŠ. 17.2. Úhrada stravného. Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené ve směrnici o úhradě stravného. - 6 -
Čl. IV PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 18.
Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole
18.1. Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu od 6:00 do 16.00 hod. 18.2. V měsících červenci a srpnu může ředitel MŠ po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz v bodě 18.1. tohoto školního řádu omezit nebo přerušit a to zejména z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období méně jak 12 závazně přihlášených dětí, nedostatku pedagogického personálu apod. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitel MŠ zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. 18.3. Provoz MŠ lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než v bodě 18.2. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitel MŠ na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne. 18.4. Vzdělávání v MŠ probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy MŠ lze zařadit děti z různých ročníků. 18.5. Mateřská škola může organizovat školní výlety a akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto výletů a akcí informuje MŠ zákonné zástupce dětí s dostatečným předstihem. 19. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí 19.1. Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu probíhá v denních režimech tříd takto: Denní režim – Pohádková třída 6:00 - 7.30 Spontánní zájmové činnosti v Pohádkové třídě (tři třídy spojené) 7:00 Odchod dětí Sluníčkové třídy do Sluníčkové třídy 7:30 Odchod dětí Klubíčkové třídy do Klubíčkové třídy 7:30 - 8:30 Hry dle volby dětí, řízené a spontánní pohybové aktivity, didakticky cílené činnosti (záměrné-řízené i spontánní učení), smyslové hry aj. 8:30 - 8:50 Osobní hygiena, přesnídávka 8:50 - 9:05 Didakticky řízené činnosti (záměrné-řízené i spontánní učení) 9:05 - 11:15 Příprava na pobyt venku, pobyt venku, osobní hygiena, odchod na oběd 11:15 - 11:45 Oběd ve školní jídelně 11:45 - 12:25 Odchod ze školní jídelny, osobní hygiena, příprava k odpočinku 12:25 - 14:00 Odpočinek, četba knih, individuální činnosti, pokračování didakticky cílených činností, jazykové chvilky aj. 14:00 - 14:20 Osobní hygiena, svačina 14:20 - 15:00 Spontánní zájmové činnosti na školní zahradě nebo v Pohádkové třídě 15:00 Odchod dětí do Sluníčkové třídy (nebo pokračování her na šk. zahradě) 15:00 - 16:00 Pokračování her na školní zahradě nebo ve Sluníčkové třídě
Denní režim - Sluníčková třída 6:00 - 7:00 Spontánní zájmové činnosti v Pohádkové třídě 7:00 Odchod dětí do Sluníčkové třídy 7:00 - 8:45 Hry dle volby dětí, řízené a spontánní pohybové aktivity, didakticky činnosti – řízené činnosti, jazykové chvilky, smyslové hry aj. 8:45 - 9:05 Osobní hygiena, přesnídávka 9:05 - 9:30 Didakticky cílené činnosti (záměrné-řízené i spontánní učení) 9:30 - 11:45 Příprava na pobyt venku, pobyt venku, osobní hygiena, odchod na oběd 11:45 - 12:10 Oběd ve školní jídelně 12:10 - 12:30 Odchod ze školní jídelny, osobní hygiena, příprava k odpočinku 12:30 - 14:15 Odpočinek, četba knih (pohádky, příběhy), individuální činnosti, pokračování didakticky cílených činnost, jazykové chvilky aj. 14:15 - 14:35 Osobní hygiena, svačina 14:35 - 16:00 Spontánní zájmové činnosti na školní zahradě nebo ve Sluníčkové třídě
Denní režim - Klubíčková třída 6:00 - 7:30 Spontánní zájmové činnosti v Pohádkové třídě 7:30 Odchod dětí Klubíčkové třídy do Klubíčkové třídy 7:30 - 8:45 Hry dle volby dětí, řízené i spontánní pohybové aktivity, jazykové chvilky, smyslové hry, didakticky cílené činnosti (záměrné-řízené i spontánní učení) 8:45 - 9:05 Osobní hygiena, přesnídávka 9:05 - 9:30 Didakticky řízená činnost (záměrné-řízené i spontánní učení) 9:30 - 11:45 Příprava na pobyt venku, pobyt venku, osobní hygiena, odchod na oběd 11:45 - 12:10 Oběd ve školní jídelně 12:10 - 12:30 Odchod ze školní jídelny, osobní hygiena, příprava k odpočinku 12:30 - 14:15 Odpočinek, četba knih (pohádky, příběhy), individuální činnosti, pokračování didakticky cílených činností, jazykové chvilky aj. 14:15 - 14:35 Osobní hygiena, svačina 14:35 - 15:00 Spontánní zájmové činností na školní zahradě nebo v Klubíčkové třídě 15:00 Odchod dětí do Sluníčkové třídy (nebo pokračování her na šk. zahradě) 15:00 - 16:00 Pokračování her na školní zahradě nebo ve Sluníčkové třídě
20.
Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci
20.1. Děti se přijímají v době od 6:00 do 8:00 hod., poté se třídy až do jejich ukončení provozu mohou z bezpečnostních důvodů uzamykat. Po předchozí dohodě s rodiči se lze dostavit s dítětem i v jiné době. 20.2. Přivádění a převlékání dětí: Rodiče převlékají děti v šatnách, věci dětí rodiče ukládají podle značek dítěte do označených poliček a košíků. Věci dětí rodiče označí tak, aby nemohlo dojít k záměně. - 8 -
20.3. Předávání a vyzvedávání dětí: Zákonní zástupci dítěte jsou povinni přivádět dítě až do třídy, osobně je předat pedagogické pracovnici a informovat ji o zdravotním stavu dítěte. Zákonní zástupci za děti zodpovídají až do předání pedagogické pracovnici a neponechávají děti v šatně nikdy samotné. Další důležitá upozornění: a) děti do MŠ nebudou přebírány před zahájením provozu tj. před 6:00 hod. b) děti z MŠ smí vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi pověřené c) zákonní zástupci si děti vyzvedávají ve třídách nebo na školní zahradě 20.4. Doba vyzvedávání dětí z MŠ: Děti, které odcházejí z MŠ po obědě si vyzvedávají zákonní zástupci do 12:15 hod. ve třídě, ostatní děti se rozcházejí mezi 14:00 hod. až 16:00 hod. V případě, že si rodiče dítěte s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost pedagogovi při předávání dítěte do třídy. Při odchodu dostanou děti náhradní svačinu – pokud to umožňují hygienické normy. 21.
Délka pobytu dětí v MŠ
Délka pobytu dítěte se řídí dle písemné dohody o docházce uzavřené mezi zákonným zástupcem dítěte a školou. Dítě může navštěvovat MŠ dle individuálních potřeb rodičů. Děti přicházejí do MŠ do 8:00 hod., pozdější příchody dohodnou rodiče s učitelkami předem. 22.
Způsob omlouvání dětí
Rodiče mohou omluvit nepřítomnost dítěte : a) osobně ve třídě pedagogické pracovnici b) telefonicky na čísle : 515 231 275 23. Odhlašování a přihlašování obědů Obědy je možné odhlásit nebo přihlásit v době od 6:00 do 12:00 hod. a to vždy den předem: a) osobně vedoucí školního stravování b) telefonicky na čísle : 515 231 243 Neodhlášený oběd (v případě náhlého onemocnění) si mohou rodiče vyzvednout a odnést ve vlastních nádobách v době vydávání obědů od 10:45 do 11:00 hod. (platí pouze v první den nepřítomnosti). Další pokyny jsou stanoveny ve směrnici o stravování.
- 9 -
Čl. V PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 24. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 24.1. Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. 24.2. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo území MŠ stanoví ředitel MŠ počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického pracovníka připadalo nejvýše a) 20 dětí z běžných tříd, nebo b) 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením. 24.3. Výjimečně může ředitel MŠ zvýšit počty dětí uvedené a) v bodě 24.2. písm. a), nejvýše však o 8 dětí b) v bodě 24.2. písm. b), nejvýše však o 11 dětí 24.4. Při zvýšení počtu dětí podle bodu 24.3. nebo při specifických činnostech, např. sportovních činnostech nebo při pobytu venku dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel MŠ k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost MŠ. 24.5. Při zajišťování výletů či akcí MŠ určí ředitel MŠ počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí se zdravotním postižením, jejich bezpečnost a ochrana zdraví. 24.6. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. 24.7. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře. 24.8. Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat pedagogický pracovník od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. Při nástupu dítěte po jeho onemocnění zákonní zástupci potvrdí svým podpisem prohlášení, že je dítě zdravé. - 10 -
24.9. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy. Při přesunech dětí při pobytu mimo území MŠ po pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu, zejména kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Pobyt dětí v přírodě využívají se pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky Sportovní činnosti a pohybové aktivity před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách nebo ve venkovních prostorách areálu MŠ, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dětí a při použití tělocvičného nářadí a náčiní kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost pedagogičtí pracovníci dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem dětí Pracovní a výtvarné činnosti Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje jako nůžky, špachtle, kladívka apod., vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy, nástroje jsou zvlášť upravené. 24.10. V ostatních otázkách BOZP se škola řídí svojí směrnicí k BOZP, která je součástí organizačního řádu a metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 22.12.2005, čj. 37014/2005-25. 25. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 25.1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.
- 11 -
25.2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci MŠ monitoring vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízení. 25.3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí.
Čl. VI ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 26. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v MŠ zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s hračkami, učebními pomůckami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek MŠ. 27. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole 27.1. Zákonní zástupci pobývají v MŠ jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi MŠ a pro převzetí dítěte a převlečení dítěte k odchodu a po dobu jednání s učitelkami týkajícího se vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s vedoucí školní jídelny týkajícího se stravování dítěte. 27.2. Po dobu pobytu v prostorách MŠ jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek MŠ a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy.
28. Zabezpečení budovy školy Školní budova je volně přístupná zvenčí pouze v době provozu mateřské školy. Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Během provozu školy jsou zevnitř volně otevíratelné dveře hlavního vchodu i všech únikových východů. 29. Další bezpečnostní opatření V budově a prostorách školy platí zákaz požívání alkoholických nápojů, omamných látek, kouření, používání nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí zaměstnanců na místa, která k tomu nejsou určena. - 12 -
ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Zrušuje se předchozí znění Školního řádu MŠ ze dne 2.9.2013 Tato směrnice nabývá účinnosti dnem 1.9.2014
V Jevišovicích dne 27.8.2014
Mgr. Jan Vajčner Ředitel ZŠ a MŠ
- 13 --
