KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE
TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK • 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rend. 165.§ (4) „A könyvtárostanár a nevelő-oktató tevékenységét könyvtárpedagógiai program alapján végzi.” Könyvtár-pedagógiai Program elkészítése Bevezetése: 2013/14-es tanévtől 1. és 5. évfolyamon felmenő rendszerben
A KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIAI PROGRAM ALAPDOKUMENTUMAI Nat 2012 110/2012. (VI. 4.) Korm. Rendelete a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról http://www.ofi.hu/nat KERETTANTERV 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről http://kerettanterv.ofi.hu/
A KÖNYVTÁRHASZNÁLATI NEVELÉS CÉLKITŰZÉSEI Könyvtárhasználati kompetenciák kialakítása Dokumentumismeret és használat Könyvtári tájékozódás segédeszközeinek ismerete és használata Tanulási képességek fejlesztése Eszköztudás
A KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERET TÉMAKÖREI Általános könyvtárhasználati ismeretek Könyvtár rendje, használata, könyvtári rendszer, dokumentumismeret, dokumentumtípusok tartalmi és formai megismerése és ennek technikája
Könyvtári tájékoztató eszközök és használata Tanulási képesség fejlesztése A különböző forrásokból szerzett információk és feldolgozásuk
A TANANYAG SZERKEZETE A tananyag elsősorban spirális, másodsorban lineáris szerkezeti felépítésű Spirális szerkezetű A rendszeresen ismétlődő tananyag egyre gazdagabb tartalommal telítődik
Lineáris szerkezetű Súlyponti ismeretkörök évfolyamonkénti fogalmi kifejtése
A KÖNYVTÁRTAN BEFOGADÓ TANTÁRGYAI
Magyar nyelv és irodalom 1-8. évfolyam Informatika 4-8. évfolyam
Változás: kikerült az osztályfőnöki órák anyagából, a Szellemi munka technikája ismeretkör
A KÖNYVTÁRTAN TEMATIKAI EGYSÉGEI A tanulási képesség fejlesztése Magyar nyelv és irodalom tantárgyban Könyvtári informatika Informatika tantárgyban Változás: tematikai egységek átnevezése, átstrukturálása
A KÖNYVTÁRTAN ÓRAKERETE KIDOLGOZÁS ALATT, AJÁNLOTT ÉVES ÓRAKERET
Magyar 1-2. évf. 3-4.évf. 5-6.évf. 4óra 4 3 Informatika 0 1 1/2 Szabadon tervezhető: 5 5 3
7-8.évf. 4 1/6 3
Változás: Informatika tantárgyban lecsökkentett óraszám
Tanulási képesség fejlesztése Magyar nyelv és irodalom tantárgyban 1-2. évfolyam -1Ismeretek: Az önálló feladatvégzés egyes lépéseinek megalapozása és gyakorlása (könyvtárlátogatás, könyvkölcsönzés; gyermeklexikon használata; beszélgetés a tanulás szerepéről, fontosságáról, a tanuláshoz szükséges információk kereséséről és kezeléséről). Egyszerű ok-okozati összefüggés felismerése; következtetések levonása. A könyvtárhasználat alapvető szabályai. Írott nyelvi források, információhordozók, könyvek, újságok. Eligazodás a könyvek, írott nyelvi források világában. Gyermekújságok jellemzői tartalomjegyzék alapján. Tájékozódás a gyermeklexikonokban betűrend segítségével. A könyvek jellemző adatainak, részeinek megfigyelése (író, cím, kiadó, tartalomjegyzék). Kulcsfogalmak: Könyvtár, lexikon, betűrend, tartalomjegyzék, gyermekújság
Tanulási képesség fejlesztése Magyar nyelv és irodalom tantárgyban 3-4. évfolyam -1Ismeretek: Ismerkedés különböző információhordozókkal. Adatok, információk gyűjtésének, célszerű elrendezésének módjai. Alapismeretek a könyvtár tereiről és állományrészeiről. A könyvek tartalmi csoportjai: szépirodalmi művek, ismeretterjesztő irodalom, kézikönyvek, elektronikus információhordozók. A szótárak szerkezeti jellemzői (betűrend, címszó), a szótárhasználat módja. A lexikon és a szótár egyező és eltérő vonásai. Az információk keresése és kezelése. Különböző információhordozók a lakóhelyi és az iskolai könyvtárban. A könyvtár mint információs központ, a tanulás bázisa, segítője. Ismerkedés folyóiratokkal. Katalógusok megfigyelése. A könyvtári katalógus tájékoztató szerepe a könyvek és egyéb információforrások keresésében. Kulcsfogalmak: Információ, tudás, könyvtár, tanulás, vázlat
Tanulási képesség fejlesztése Magyar nyelv tantárgyban 5-6. évfolyam -1-
Ismeretek: Tájékozódás, információkeresés (betűrend, tartalomjegyzék, utalók használatával) a különféle dokumentumtípusokban (könyv, folyóirat, AV és online dokumentum), korosztálynak szóló kézikönyvekben (szótár, lexikon), ismeretterjesztő forrásokban. Kulcsfogalmak: betűrend, tartalomjegyzék
Tanulási képesség fejlesztése Magyar nyelv tantárgyban 7-8. évfolyam -1Ismeretek: Egynyelvű szótárak használata, könyvtári kutatás, szójelentések csoportos és önálló feltárása A különböző forrásból származó információk megadott szempontok szerint való összehasonlítása, kritikai következtetés levonása. Ismeretterjesztő szövegek jellemzői és feldolgozási technikái. Elektronikus és nyomtatott szótárhasználat. Kulcsfogalmak: Adatkeresés, szótár, folyamatos szöveg, nem folyamatos szöveg, szövegfeldolgozás.
Könyvtári informatika Informatika 5-6. évfolyam -1Ismeretek: Könyvtártípusok megkülönböztetése. Az iskolai könyvtár eszköztárának készségszintű használata Tájékozódás az iskolai könyvtár tér- és állományszerkezetében. Az iskolai könyvtár eszköztárának készségszintű használata a könyvtári terek funkcióinak és a könyvtári abc ismeretében. Könyvtárlátogatás a települési könyvtárban Könyvtári szolgáltatások A hagyományos és új információs eszközökön alapuló könyvtári szolgáltatások megismerése. A könyvtár alapszolgáltatásainak használata. A könyvtári katalógus funkciójának megértése. Katalógusrekord (-cédula) adatainak értelmezése
Könyvtári informatika Informatika 5-6. évfolyam -2 Információkeresés Megadott művek keresése a könyvtár szabadpolcos állományában a feliratok és a raktári jelzet segítségével. Keresőkérdések megfogalmazása tanári segítséggel. Dokumentumtípusok, kézikönyvek Hagyományos és nem hagyományos dokumentumok formai, tartalmi, használati jellemzőinek megállapítása; csoportosításuk. A korosztálynak készült tájékoztató források, segédkönyvek biztos használata Forráskiválasztás A megadott problémának megfelelő nyomtatott és elektronikus források irányított kiválasztása. A könyvtárhasználati és informatikai alapokra építő információgyűjtést igénylő feladatok.
Könyvtári informatika Informatika 5-6. évfolyam - 3Bibliográfiai hivatkozás, forrásfelhasználás A forrásmegjelölés etikai vonatkozásainak megértése. Saját és mások gondolatainak elkülönítése. A felhasznált források önálló azonosítása a dokumentumok főbb adatainak (szerző, cím, hely, kiadó, év) megnevezésével Kulcsfogalmak Könyvtár, kézikönyvtár, katalógus, hivatkozás, forrás, könyv, időszaki kiadvány, honlap, CD, DVD, lexikon, enciklopédia, szótár, atlasz
Könyvtári informatika Informatika 7-8. évfolyam -1Ismeretek: Könyvtártípusok, funkcionális terek Tájékozódás az iskolai könyvtár tér- és állományszerkezetében. Az összes könyvtártípus jellemzőinek megismerése, összehasonlítása. A kézikönyvtár összetételének és tájékozódásban betöltött szerepének megismerése. Nagyobb könyvtárak funkcionális tereinek megismerése. Önálló eligazodás a települési közkönyvtárban. A gyermekkönyvtár (-részleg) önálló használata. Könyvtárlátogatás. Könyvtári szolgáltatások Könyvtári szolgáltatások irányított alkalmazása a tanulásban és a tájékozódásban. A kézikönyvtár önálló használata.
Könyvtári informatika Informatika 7-8. évfolyam -2 Információkeresés Hatékony, céltudatos információszerzés. Keresett téma kifejezése tárgyszóval. Összetett keresőkérdés megfogalmazása. Megadott szempontok szerint való keresés az iskolai és a lakóhelyi elektronikus könyvtári katalógusban. Konkrét feladathoz való irányított forráskeresés katalógus és bibliográfia segítségével. A forráskeresés és -feldolgozás lépéseinek tudatosítása, irányított alkalmazása. Dokumentumtípusok, kézikönyvek Nyomtatott és elektronikus kézikönyvek, közhasznú információforrások és ismeretterjesztő művek típusainak ismerete. Közhasznú adatbázisok használata
Könyvtári informatika Informatika 7-8. évfolyam -3 Forráskiválasztás A feladatnak megfelelő forrástípus önálló kiválasztása. Információforrások hitelességének vizsgálata, szelektálása. Többféle forrásra épülő tematikus gyűjtőmunka Bibliográfiai hivatkozás, forrásfelhasználás Bibliográfiai hivatkozás önálló készítése. Idézés jelölése. A szerzői jogi vonatkozások megértése. Forrásjegyzék összeállítása. Kulcsfogalmak/ fogalmak Nemzeti könyvtár, szakkönyvtár, elektronikus könyvtár, kézikönyv, szaklexikon, szakkönyv, napilap, folyóirat, bibliográfia, linkgyűjtemény, keresőkérdés, tárgyszó, szerzői jog, információs érték, felhasznált irodalomjegyzék.
