KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal
No. Urut 1.
2.
3.
: : : : :
SMA Ekonomi 2013 120 menit Pilihan Ganda : 35 Essay : 5
KOMPETESI DASAR Memahami dan menguasai biaya peluang
Memahami dan menguasai materi tentang kelangkaan sumber daya alam
Membedakan peranan rumah tangga produksi dan rumah tangga konsumsi dalam kegiatan ekonomi
Kisi-kisi Soal USBN 2017
BAHAN KELAS
MATERI
X
Biaya Peluang
Kelangkaan X
X
Pelaku Kegiatan Ekonomi (Konsumen dan Produsen)
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Disajikan sebuah studi kasus, peserta didik menghitung biaya LK 2 Pilihan peluang yang dikeluarkan ketika Ganda dihadapkan pada 2 pilihan tertentu Disajikan studi kasus tentang suatu daerah yang mengalami kelangkaan air. Peserta didik memprediksi penyebab terjadinya kelangkaan air berdasarkan indikator yang digunakan pada kasus di atas Disajikan diagram arus kegiatan ekonomi, peserta didik dapat menentukan peranan rumah tangga konsumsi terhadap rumah tangga produksi dalam aktivitasnya di pasar output
No. SOAL 2
LK 2
Pilihan Ganda
1
LK 1
Pilihan Ganda
3
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut
KOMPETESI DASAR
BAHAN KELAS
MATERI
X
Elastisitas Penawaran
Harga keseimbangan
Menghitung koefisien elastisitas 4.
5.
Mendeskripsikan harga Keseimbangan
X
6.
Menyebutkan ciri-ciri dari suatu bentuk pasar
X
7.
Mengidentifikasi keseimbangan
X
8.
harga
Pasar Persaingan Sempurna dan Pasar Persaingan Tidak Sempurna
Harga Keseimbangan
Menyimpulkan jenis elastisitas X
Kisi-kisi Soal USBN 2017
Elastisitas
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Disajikan fungsi penawaran matematis dan harga suatu barang. LK2 Pilihan Peserta didik dapat menghitung Ganda besar koefisien elastisitas penawaran Peserta didik menggambarkan kurva harga keseimbangan berdasarkan data yang disajikan Disajikan tabel berupa ciri-ciri pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna, peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri pasar persaingan tidak sempurna Disajikan 5 buah kurva, salah satu kurva tersebut adalah kurva keseimbangan, peserta didik mengidentifikasi harga keseimbangan berdasarkan kurva yang disajikan tersebut Diperlihatkan data berupa perubahan jumlah barang yang diminta sebagai akibat perubahan harga, peserta didik menyimpulkan jenis elastisitas permintaaan berdasarkan data tersebut
No. SOAL 4
LK3
Uraian
36
LK1
Pilihan Ganda
5
LK1
Pilihan Ganda
6
LK3
Pilihan Ganda
7
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 9.
KOMPETESI DASAR Membedakan ekonomi dan ekonomi
pertumbuhan pembangunan
BAHAN KELAS
MATERI
X
Pertumbuhan dan Pembangunan ekonomi
10.
Menghitung indeks harga dengan metode tertentu
X
Indeks harga
11.
Mensintesis urutan negara berdasarkan besar pendapatan perkapitanya
XI
Pendapatan Perkapita
12.
Membedakan penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Kisi-kisi Soal USBN 2017
XI
APBN dan APBD
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Disajikan beberapa ciri-ciri pertumbuhan dan pembangunan LK1 Pilihan ekonomi, Dari sajian tersebut Ganda peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan ekonomi Disajikan data berupa tabel harga barang dan jumlah barang yang diminta dalam dua tahun terakhir.Berdasarkan data tersebut peserta didik menghitung besar indeks harga berdasarkan metode Laspayres Disajikan tabel pendapatan nasional dan jumlah penduduk dari 5 negara pada tahun tertentu. Peserta didik menyusun urutan negara mulai dari pendapatan perkapita terkecil sampai dengan yang terbesar. Disajikan beberapa jenis penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah, peserta didik mengidentifikasi mana yang termasuk penerimaan pemerintah pusat.
No. SOAL 8
LK2
Pilihan Ganda
LK3
Pilihan Ganda
10
Pilihan Ganda
11
LK1
9
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut
KOMPETESI DASAR
BAHAN KELAS
MATERI
13.
Menentukan besar laju inflasi
XI
Inflasi
14.
Menentukan besar pendapatan nasional dengan menggunakan metode perhitungan tertentu
XI
Pendapatan Nasional
15.
16.
Mengidentifikasi hubungan antara pengangguran dan upaya yang telah dilakukan pemerintah untuk mengatasinya
Memahami peran Otoritas Jasa Keuangan
Kisi-kisi Soal USBN 2017
Pengangguran dan Upaya Mengatasinya X
XI
Otoritas Jasa Keuangan
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Disajikan indeks harga konsumen di suatu daerah pada 3 tahun Pilihan terakhir sebesar jumlah tertentu, LK2 Ganda peserta didik menghitung laju inflasi pada tahun tertentu Disajikan data berupa jumlah sewa, pengeluaran pemerintah,investasi dan konsumsi serta besar gaji, upah dan bunga, ekspor dan impor. Berdasarkan data tersebut siswa menghitung besar GDP dengan menggunakan metode pengeluaran Disajikan lima buah upaya pemerintah dalam mengatasi pengangguran di Indonesia. Peserta didik mengidentifikasi cara-cara mengurangi tingkat pengangguran konjungtur berdasarkan indikator tersebut Disajikan beberapa peran dari bank,lembaga keuangan bukan bank dan otoritas jasa keuangan. Peserta didik mengidentifikasi mana yang termasuk peran dari otoritas jasa keuangan
LK2
LK1
LK1
No. SOAL
12
Pilihan Ganda
13
Pilihan Ganda
14
Pilihan Ganda
15
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut
17.
18.
19.
20.
KOMPETESI DASAR
Menganalisis hubungan antara inflasi yang terjadi dengan kebijakan untuk mengatasinya
Menghitung perubahan kurs rupiah terhadap valuta asing
Menganalisis manajemen
konsep
dasar
Mengidentifikasi sisi kredit dan sis debit neraca pembayaran
Kisi-kisi Soal USBN 2017
BAHAN KELAS
MATERI
XI
Hubungan Kebijakan Moneter dan Inflasi
XI
Valuta Asing
XI
XI
Konsep Dasar Manajemen
Neraca Pembayaran
INDIKATOR SOAL Disajikan beberapa kebijakan moneter dan fiskal untuk mengatasi tingkat inflasi, peserta didik menentukan kebijakan moneter yang dapat dilakukan untuk mengatasi inflasi Diberikan studi kasus tentang seorang WNA yang hendak menukarkan valuta asing ke dalam bentuk rupiah,kemudian menukarkan kembali sisa rupiahnya ke dalam bentuk valuta asing. Peserta didik menghitung semua proses di atas secara tepat Disajikan beberapa indikator dari proses perencanaan, pengorganisasian,penggerakkan dan pengendalian (POAC). Peserta didik menganalisis beberapa indikator yang disajikan tersebut, mana yang termasuk proses pengorganisasian Disajikan beberapa jenis transaksi yang terdapat dalam neraca pembayaran. Peserta didik menentukan transaksi-transaksi mana saja yang dicatat pada neraca jasa sisi kredit neraca pembayaran
LEVEL BENTUK KOGNITIF SOAL
No. SOAL
LK1
Pilihan Ganda
16
LK 2
Uraian
37
LK3
Pilihan Ganda
17
LK1
Pilihan Ganda
18
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 21.
22.
23.
KOMPETESI DASAR
BAHAN KELAS
Memecahkan masalah mengenai pengelolaan koperasi
XI
Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi faktual tentang faktor pendorong perdagangan internasional antar dua negara
XI
Memahami beberapa instrumen pasar modal
XI
Kisi-kisi Soal USBN 2017
MATERI Pengelolaan Badan Usaha dan Koperasi
Perdagangan Internasional
Pasar Uang dan Modal
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Diberikan studi kasus bahwa ketua koperasi “X” ingin mengundurkan diri dari LK3 Pilhan kepengurusan karena merasa tidak Ganda mampu memimpin dan bermasalah dalam kesehatan. Peserta didik memecahkan masalah tersebut dengan mengambil langkahlangkah tertentu Disajikan studi kasus mengenai hubungan perdagangan antara kedua negara. Pada mulanya negara A mengimpor barang X LK3 Pilhan karena membeli barang X lebih Ganda menguntungkan daripada membuat sendiri. Sementara itu Negara B mengimpor barang Y dari negara A karena membeli barang Y leih menguntungkan untuk negara B. Peserta didik menyimpulkan faktor pendorong terjadi perdagangan kedua negara tersebut berdasarkan studi kasus di atas Disajikan tabel berisi 5 opsi yang berisi perbedaan saham dan LK1 Pilhan obligasi. Peserta didik Ganda menentukan opsi yang paling benar dari 5 opsi tersebut
No. SOAL
19
20
21
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 24.
25.
26.
KOMPETENSI DASAR
BAHAN KELAS
Mengidentifikasi manfaat hubungan perdagangan bebas bagi perekonomian Nasional
XI
Menghitung nilai perolehan SHU yang didapat dari aktivitas anggota koperasi
XI
Menghitung nilai PPh yang harus dibayar
Kisi-kisi Soal USBN 2017
XI
MATERI Hubungan Perdagangan Bebas dan Perekonomian Nasional
Perhitungan Sisa Hasil Usaha
Perhitungan Pajak Penghasilan
INDIKATOR LEVEL BENTUK SOAL KOGNITIF SOAL Disajikan beberapa keuntungan dan kerugian bergabungnya Indonesia dengan MEA. Peserta LK1 Pilihan didik dapat mengidentifikasi Ganda keuntungan-keuntungan yang didapat Indonesia ketika bergabung dengan MEA
Disajikan data berupa SHU total koperasi X, total simpanan pokok dan simpanan wajib serta total penjualan yang dilakukan selama satu periode. Diperlihatkan juga jumlah simpanan pokok dan simpanan wajib serta total pembelian tuan A selaku anggota koperasi. Peserta didik menghitung SHU yang didapat oleh tuan A Disajikan data berupa total penghasilan tuan A selama satu tahun dan jumlah anggota keluarganya. Peserta didik dapat menghitung nilai PPh yang harus dibayar tuan A dalam jangka waktu satu tahun.dan disertakan data tarif pajak terbaru
No. SOAL
22
LK2
Pilihan Ganda
23
LK2
Soal Uraian
38
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 27.
28.
29.
30.
31.
KOMPETESI DASAR Menyajikan akuntansi
persamaan
dasar
Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
Menganalisis penyusunan laporan perubahan modal
Kisi-kisi Soal USBN 2017
BAHAN MATERI KELAS XII Persamaan Dasar Akuntansi
INDIKATOR SOAL
LEVEL BENTUK KOGNITIF SOAL
No. SOAL
Disajikan 5 transaksi perusahaan jasa , peserta didik dapat menentukan persamaan akuntansi yang benar. Disajikan bukti transaksi/ dokumen, peserta didik dapat mencatat ke dalam jurnal umum
LK 2
PG
24
LK 2
PG
25
Disajikan Data neraca saldo suatu perusahaan, dan 3 data penyesuaian, peserta didik mampu menyusun jurnal penyesuaian
LK 2
PG
LK 2
PG
LK3
PG
XII
Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa
XII
Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa
XII
Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa
Disajikan Data neraca saldo suatu perusahaan dan 3 data penyesuaian, peserta didik menyusun kertas kerja
XII
Penyusunan laporan perubahan modal
Disajikan data perkiraan rill dan nominal suatu perusahaan jasa, peserta didik menghitung modal akhir.
26
27
28
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 32
33
34
35
36
KOMPETESI DASAR Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa Mencatat khusus
transaksi
ke
jurnal
BAHAN KELAS XII
Jurnal Penutup
XII Jurnal Khusus
Mencatat transaksi ke dalam ayat jurnal penyesuaian
XII
Mencatat transaksi ke dalam ayat jurnal penyesuaian
XII
Menghitung penjualan
XII
Kisi-kisi Soal USBN 2017
MATERI
harga
pokok
Ayat Jurnal Penyesuaian
Ayat Jurnal Penyesuaian
Harga Pokok Penjualan
INDIKATOR SOAL Disajikan data kertas kerja suatu perusahaan jasa, peserta didik dapat membuat jurnal penutup Disajikan 5 transaksi perusahaan dagang,peserta didik dapat mencatat kedalam jurnal khusus yang tepat
Disajikan data neraca saldo dan data penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penyesuaian Disajikan data neraca saldo dan data penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penyesuaian Disajikan akun akun rill dan nominal perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung harga pokok penjualan
LEVEL BENTUK KOGNITIF SOAL LK3 PG
No. SOAL 29
LK1
PG
30
LK2
PG
31
LK2
Uraian
39
LK2
PG
32
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
No. Urut 37
BAHAN KELAS
MATERI
Menghitung laba bersih
XII
Laba Bersih
Menghitung laba bersih
XII
Laba Bersih
KOMPETESI DASAR
38
No. Urut 39.
40.
Menyusun jurnal penutup
BAHAN KELAS XII
Jurnal Penutup
Menyusun jurnal pembalik
XII
Jurnal Pembalik
KOMPETESI DASAR
Kisi-kisi Soal USBN 2017
MATERI
INDIKATOR SOAL Disajikan akun akun perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung laba bersih
Disajikan akun akun perusahaan dagang, peserta didik dapat menghitung laba bersih
INDIKATOR SOAL Disajikan kertas kerja perusahaan dagang, peserta didik dapat membuat jurnal penutup Disajikan data 3 transaksi penyesuaian perusahaan dagang, peserta didik dapat menyusun jurnal pembalik
LEVEL BENTUK KOGNITIF SOAL
No. SOAL
LK2
PG
33
LK2
Uraian
40
LEVEL BENTUK KOGNITIF SOAL LK3 PG
LK1
PG
No. SOAL 34
35
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Level Kognitif : - LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman - LK 2 : Aplikasi - LK 3 : Penalaran
Kisi-kisi Soal USBN 2017
= 11 buah = 9 buah = 6 buah
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
