kind & school
Alle programma’s
2 euro per leerling Leerkrachten & begeleiders
gratis Neem je
museumjaarkaar
mee!
t
Het Fries Scheepvaart Museum, gevestigd in het hart van Sneek, heeft een breed aanbod educatieve programma’s voor het Primair Onderwijs. Ieder programma sluit goed aan bij de kerndoelen en leerlijnen. naast de schoolbrede programma’s die per groep op maat worden gemaakt, zijn er diverse toegespitste programma’s per bouw. Alle programma’s bieden naast hun educatieve waarde ook een zeer plezierige ervaring voor kinderen.
Fries Scheepvaart Museum kleinzand 16, 8601 BH Sneek teleFoon MAil
0515 - 41 40 57
[email protected]
oPen
van MA t/M zA 10.00 - 17.00 uur en 12.00 - 17.00 uur
zo
Gesloten
op 1e paasdag, 1e pinksterdag, 1e kerstdag, koningsdag, hemelvaartsdag en nieuwjaarsdag
VorMGeVinG en illUstrAties:
gebr.nl, Heeg
SCHOOLBREED — groep 1 2 3 4 5 6 7 8
Woest water route Een lesstof vervangend programma!
Op stoom — kinderboekenweekprogramma 2015
Leven met water en de strijd tegen water. terpen, dijken, overstromingen, schepen, en draaikolken, komen aan bod in dit uitgebreide lesprogramma op basis van kerndoel 48 en 56. Aan de hand van een leskist en digipakket in combinatie met een rijk geïllustreerd werkboekje voor de leerlingen en een docentenhandleiding gaan jullie aan de slag met het thema Water. Voor groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8 is er een apart lesprogramma, concentrisch ingericht.
Raar, maar waar! Dat is het motto van de kinderboekenweek 2015, die draait om natuur, wetenschap en techniek. Hoe verandert water in stoom? Wat kun je met stoom? En hoe werkt een stoomboot? We gaan het allemaal ontdekken! Achter het museum ligt speciaal voor dit programma een stoomboot klaar en de schipper nodigt ons uit aan boord! In het museum demonstreren we met mini-stoommachines de kracht van stoom. Een krachtig programma!
Het lesprogramma wordt in combinatie aangeboden met de Woest Water route door het Fries Scheepvaart Museum. Deze route sluit naadloos aan op het lesprogramma in de klas en kan als aftrap of afsluiting dienen. tijdens het bezoek gebruiken we een opdrachtenblad dat samen met de museumdocent wordt uitgevoerd. na afsluiting van dit programma kunnen kerndoel 48 (Strijd tegen en leven met waer in ons land) en kerndoel 56 (Objecten uit het verleden) als afgerond worden beschouwd.
kerndoel
48, 56 (lesstof vervangend)
kerndoel
1, 42, 44, 48, 51, 52, 53, 56
dUUr
1 uur
dUUr
1 uur
bijzonder-
De Woest Water route kan ook afzonderlijk geboekt worden.
bijzonder-
heden
heden
Alleen beschikbaar in september, oktober en november 2015. In 2016 is er in dezelfde periode een programma op basis van het kinderboekenweek thema 2016.
SCHOOLBREED — groep 1 2 3 4 5 6 7 8
Beleef, ervaar en ontdek het kindermuseum. Welkom aan boord! In het kindermuseum mag je kijken met je handen. Leerlingen kunnen actief aan de slag met het uitvoeren van opdrachten, zoals lading aan boord hijsen of het trekken van een skûtsje. Informatie over vervoer op het water en educatieve spelletjes op touchscreens horen daar ook bij. Leerlingen gaan op verschillende manieren ontdekken en ervaren hoe het leven aan boord er uit ziet en zag. In dit programma starten we met een korte rondleiding door het museum, waarbij we eindigen in het kindermuseum. In het kindermuseum verdelen we de klas in kleine groepjes. Ieder groepje start bij een verschillend onderdeel en werkt met de opdrachten uit het boekje. We sluiten af met een reflectie in de vorm van een quiz over het leven aan boord. Voor iedere groep is er een programma en een werkboekje op maat. We hebben mooie en uitgebreide werkboekjes voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw.
kerndoel
1, 4, 9, 12, 17, 33, 44, 51, 52, 55, 56
dUUr
1 tot 1,5 uur
bijzonderheden
Per 4 kinderen graag een begeleider mee in de onderbouw en middenbouw
WERkBOEkJES kInDERMUSEUM v.l.n.r. onderbouw, middenbouw, bovenbouw
Scheepjes Schilderen We starten met een korte rondleiding langs verschillende soorten schilderijen. Ieder schilderij is met een andere techniek geschilderd. We bespreken de verschillende stijlen en manieren van schilderen. Daarna gaan de kinderen zelf aan de slag met hun eigen scheepsschildering in het leslokaal. De schilderijen mogen na afloop mee naar school/huis. Als er nog tijd over is, kunnen de kinderen op ontdekkingstocht in het kindermuseum.
kerndoel
1, 12, 17, 54, 56
dUUr
1 uur
bijzonder-
Alle materialen zijn aanwezig: verf, penselen, doek en schorten!
heden
SCHOOLBREED — groep 1 2 3 4 5 6 7 8
terug in de tijd: Dame in de rode jurk ‘meets’ de skûtsjeschipper Een dame, gekleed in een prachtige rode jurk, neemt de leerlingen mee terug in de tijd naar het jaar 1900. De dame laat haar huis zien, showt haar zilververzameling, vertelt over haar leven en heeft verschillende opdrachten voor haar gasten.Plots komt een skûtsjeschipper het turf brengen. Hij kijkt zijn ogen uit en vertelt over zijn leven. Het bezoek wordt afgesloten met een traktatie van de dame. Een heerlijk ouderwets snoepje: een ulevelletje.
Boat-Lab Stroop je mouwen maar omhoog. We gaan aan het werk! We bouwen bootjes die we ook nog eens gaan testen in onze museumvijver. Eerst gaan we verschillende scheepsmodellen bekijken en de onderdelen bespreken. Zwaarden, masten, roeren. Ook kijken we goed naar de vorm van de verschillende schepen. Waarom zou dat zo zijn? Er zijn drie boat-lab varianten: Iisbear ahoy, een bootje van piepschuim geschikt voor de onderbouw. koark de Luxe, een bootje van kurken geschikt voor de middenbouw. Hi-tech houtsjes, een bootje van hout geschikt voor de bovenbouw. natuurlijk mogen de bootjes na afloop mee naar huis in het boat-lab tasje.
kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 55, 56
kerndoel
1, 12, 17, 56
dUUr
1 uur
dUUr
1 uur
bijzonderheden
We starten samen. Daarna gaat er een groep mee met de dame en een groep mee met de skûtsjeschipper. We sluiten weer gezamenlijk af.
bijzonderheden
na afloop kunnen de bootjes meegenomen worden in de tasjes. Als er ijs in de vijver ligt, maken we ijszeilers van de bootjes.
OnDERBOUW — groep 1 2
Woeste Willem
kleuren Speuren
Piraat Woeste Willem is op bezoek in het Fries Scheepvaart Museum. Hij vertelt bij de vuurtoren over zijn wilde avonturen op zee en alle schatten die hij heeft verzameld. Die haalt hij stuk voor stuk uit zijn schatkist.
In twee groepen gaan we gewapend met een etui vol kleurtjes en een werkboekje vol mooie tekeningen in het museum op zoek naar de getekende voorwerpen en de kleuren die daarbij horen. We kijken naar kleurrijke schilderijen, fris gekleurde vlaggen, blauwe tegelschilderijen, blinkend goud en zilver en vervaagde kleuren op een oud scheepsmodel. kijken, kleuren en speuren!
Woeste Willem is een combinatieprogramma. Aansluitend aan het verhaal kan voor een rondleiding gekozen worden, voor Bootjes Bouwen, scheepjes schilderen of een bezoek aan het kindermuseum.
kunst! Van heden naar verleden Met dit programma bezoeken leerlingen eerst galerie BAS 10, de galerie zetelt aan de Suupmarkt in het oudste woonhuis van Sneek. Hier wordt uitleg gegeven over kunst van nu en gekeken naar de verschillende vormen van kunst. Daarna steekt de klas het zebrapad over en wandelt van het heden naar het verleden. In het museum gaan we kijken naar “oude meesters” en sluiten we het programma op creatieve wijze af.
kerndoel
1, 12, 17, 56
kerndoel
1, 12, 17, 54, 56
kerndoel
1, 3, 12, 44, 55, 56
dUUr
1 tot 1,5 uur
dUUr
1 uur
dUUr
1,5 uur
bijzonder-
De groep wordt in tweeën gesplitst, maar werkt uit hetzelfde boekje.
bijzonder-
De klas is 45 minuten in BAS10 en daarna 45 minuten in het museum.
bijzonderheden
Graag van te voren aangeven welke combinatie u wilt. Woeste Willem kan ook in het Fries uitgevoerd worden als Wylde Wytse.
heden
heden
MIDDEnBOUW — groep 3 4 5
Sticker toer
Jas vol verrassingen
Bezoek de Waterpoort
Stickers plakken in de antwoordvakken. Aan de hand van een stickerboek en stickervel ontdekken we het museum. We komen langs trekschuiten, skûtsjes, kanonnen, walvissen en schepen van ivoor. Als alle stickers geplakt zijn, is er nog even tijd om het kindermuseum te ontdekken. De stickertoer is een beeldende route en is bedoeld voor middenbouw groepen, maar is ook prima toe te passen bij oudere groepen.
twee vreemde personen in nog veel vreemdere jassen ontvangen de klas in het museum. De jassen zitten vol vakken, zakken en (geheime) ritsen. Uit die zakken komen de meest vreemde voorwerpen en bij elk voorwerp hoort een opdracht of een verhaal. Alle leerlingen ontvangen een werkboekje met kleurpotloden en gaan samen met de “jassen” op ontdekkingstocht door het museum. Daar ontdekken ze portretten met geheimen, boten van kruidnagels, en oude navigatie-instrumenten. We sluiten het bezoek af met een rondje kindermuseum!
We starten in het museum bij de maquette van Sneek. Hierop kunnen we de Waterpoort alvast goed bekijken en kan de museumdocent vertellen over de stad Sneek vroeger en nu. Daarna wandelen we samen naar de Waterpoort en kijken we ondertussen naar al die mooie geveltjes. In de Waterpoort is er tijd om alles van top tot teen te bekijken en ondertussen vertelt de museumdocent verder over de Waterpoort. Hier sluiten we het programma af en lopen weer terug naar het museum.
kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 56
kerndoel
1, 12, 17, 44, 52, 51, 56
kerndoel
1, 44, 51, 52, 53, 56
dUUr
1 uur
dUUr
1 uur
dUUr
1 uur
bijzonder-
Grote groepen worden gesplitst en starten iets na elkaar.
bijzonder-
De groep wordt in tweeën gesplitst. Iedere groep volgt een andere route.
bijzonder-
heden
heden
heden
Lopen van het museum naar de waterpoort neemt ongeveer 10-15 minuten in beslag. De Waterpoort heeft stijle trappen en is niet toegankelijk voor rolstoelen.
MIDDEnBOUW — groep 3 4 5
Museumschatjes Maak kennis met ons museum en onze collectie op een leuke en speelse manier. Met een werkblad dat eerst op school gebruikt wordt en later in het museum ga je op zoek naar jouw museumschat. kijk op de website museumschatjesfriesland.nl voor meer informatie over dit programma.
kunst! Van heden naar verleden Met dit programma bezoeken leerlingen eerst galerie BAS 10, de galerie zetelt aan de Suupmarkt in het oudste woonhuis van Sneek. Hier wordt uitleg gegeven over kunst van nu en gekeken naar de verschillende vormen van kunst. Daarna steekt de klas het zebrapad over en wandelt van het heden naar het verleden. In het museum gaan we kijken naar “oude meesters” en sluiten we het programma op creatieve wijze af.
kerndoel
51, 52, 53, 55, 56
kerndoel
1, 3, 12, 44, 55, 56
dUUr
1 tot 1,5 uur
dUUr
1,5 uur
bijzonder-
We werken in groepjes in het museum. Graag genoeg begeleiding meenemen.
bijzonder-
De klas is 45 minuten in BAS10 en daarna 45 minuten in het museum.
heden
heden
BOVEnBOUW — groep 6 7 8
Smartphone toer
Schatzoeken
Architectuurroute
Ontdek het waterleven en ons museum met een smartphone. In tweetallen en gewapend met een smartphone gaan leerlingen verschillende routes afleggen en opdrachten uitvoeren in het museum. kom van alles te weten over scheepsbouw, scheepssier, de VOC, skûtsjes, visserij, het oudste bootje van Friesland en over de walvisvaart.
Met een schatkaart en een kistje vol opdrachten ga je op zoek naar de grote schatkist die ergens in het museum verstopt is. Eerst moeten alle opdrachten uitgevoerd worden voordat de schat gevonden kan worden. Een actief programma waarbij je het hele museum door gaat om de schat te vinden.
klokgevels, rococo, trapgevels en huizen die versierd zijn met dieren en bloemen… Alles komt voorbij in de architectuurroute. We starten in het monumentale Scheepvaart Museum met een introductie over architectuur en de verschillende stromingen daarin. Daarna wordt de klas verdeeld in groepjes van 5 leerlingen met een begeleider. Deze groepjes gaan met een werkblad in de binnenstad op zoek naar verschillende bouwstijlen.
kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 54, 56
kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 54, 56
kerndoel
1, 12, 17, 44, 56
dUUr
1 tot 1,5 uur
dUUr
1 tot 1,5 uur
dUUr
1,5 uur
bijzonder-
Per 5 leerlingen een begeleider mee.
bijzonderheden
We starten met een smartphone en een programma instructie.
bijzonderheden
De leerlingen worden in kleine groepjes verdeeld. Ieder groepje krijgt 1 schatkist en schatkaart. De schatkaart mag mee naar school.
heden
BOVEnBOUW — groep 6 7 8
Bezoek de Waterpoort We starten in het museum bij de maquette van Sneek. Hierop kunnen we de Waterpoort alvast goed bekijken en kan de museumdocent vertellen over de stad Sneek vroeger en nu. Daarna wandelen we samen naar de Waterpoort en kijken we ondertussen naar al die mooie geveltjes. In de Waterpoort is er tijd om alles van top tot teen te bekijken en ondertussen vertelt de museumdocent verder over de Waterpoort. Hier sluiten we het programma af en lopen weer terug naar het museum.
Op avontuur met Michiel de Ruyter
kunst! Van heden naar verleden
Van scheepsmaat tot admiraal, Michiel de Ruyter kennen we allemaal. Admiraal De Ruyter ontvangt de klas in het museum en laat ze werken met zijn navigatiemiddelen, leert ze hoe ze walvissen moeten vangen, welke handel voor de VOC het meest loont, alles over kanonnen en hoe ze kapers te slim af kunnen zijn. Een actief programma met een indrukwekkende admiraal die de klas op sleeptouw neemt.
Met dit programma bezoeken leerlingen eerst galerie BAS 10, de galerie zetelt aan de Suupmarkt in het oudste woonhuis van Sneek. Hier wordt uitleg gegeven over kunst van nu en gekeken naar de verschillende vormen van kunst. Daarna steekt de klas het zebrapad over en wandelt van het heden naar het verleden. In het museum gaan we kijken naar “oude meesters” en sluiten we het programma op creatieve wijze af.
kerndoel
1, 44, 51, 52, 53, 56
kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 54, 56
kerndoel
1, 3, 12, 44, 55, 56
dUUr
1 uur
dUUr
1 uur
dUUr
1,5 uur
bijzonder-
Beschikbaar vanaf 1 februari 2016. We werken in groepjes. Graag genoeg begeleiding meenemen.
bijzonder-
De klas is 45 minuten in BAS10 en daarna 45 minuten in het museum.
bijzonderheden
Lopen van het museum naar de waterpoort neemt ongeveer 10-15 minuten in beslag. De Waterpoort heeft stijle trappen en is niet toegankelijk voor rolstoelen.
heden
heden
BOVEnBOUW — groep 6 7 8
Speuren met spreekwoorden “De beste schipper staat aan wal” en veel meer maritieme spreekwoorden worden uitgelegd in een leuke route door het museum. na afloop begrijp je waarom er juist zoveel spreekwoorden zijn die met water, boten en de zee te maken hebben.
kerndoel
1, 2, 10, 12, 56
dUUr
1 uur
bijzonderheden
Er kan kosteloos een spreekwoordenkist vol lesmateriaal geleend worden. Een bezoek is dan een leuke aftrap of afsluiting.
leskisten — groep 1 2 3 4 5 6 7 8 Leskisten Het Fries Scheepvaart Museum biedt verschillende leskisten aan. Een overzicht van het aanbod:
Woest Water Geschikt voor groep 1 t/m 8 Een lesstofvervangend project met 4 kleurrijke draaikolk leskisten voor groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8. Op basis van kerndoelen 48 en 56 (erfgoed en strijd tegen het water) zijn er lesstofvervangende werkboeken gemaakt voor groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8. Inclusief een digitale leskist met materiaal voor op het digibord. Als start of afsluiting van dit project is de woest water route door het museum aan te raden.
Skûtsjes kerndoel
1, 12, 17, 51, 52, 56
kosten
De leskisten kunnen gratis gebruikt worden in ruil voor een klassikaal bezoek aan het museum.
bijzonderheden
Leskisten worden maximaal 2-6 aansluitende weken uitgeleend. De leskisten moet u zelf ophalen en retourneren bij het museum. Elke Leskist is in combinatie met een klassikaal museumbezoek.
Geschikt voor groep 1 t/m 8 In de skûtsjekist zit een model van een skûtsje, turf, boeken, een stukje zeil, een dreganker en nog veel meer. Er is lesmateriaal in een map om te kopiëren voor in de klas. Afsluiting van het project in de Skûtsjezaal van het Fries Scheepvaart Museum.
Spreekwoorden en scheepstaal Geschikt voor groep 6 t/m 8 Een spreekwoordenkist met lesmateriaal over spreekwoorden afkomstig uit de scheepvaart. In de kist zit een groot kompas, touw, knopenboek, flessenscheepje en pompje. Als aftrap of als afsluiting sluit het programma “speuren met spreekwoorden” naadloos aan.
Winter yn Fryslân Geschikt voor groep 1 t/m 8 Met gedrukte werkboekjes en een ijskist vol materiaal (krulschaatsen, olympisch schaatspak, ijsstok, Elfstedentochtkaart, boeken en veel meer) kan in de klas een goede start met het winterproject gemaakt worden. De werkboekjes worden gratis beschikbaar gesteld en ook de ijskist wordt gratis uitgeleend. In ruil daarvoor komt u met de klas naar de IJszaal van het museum waar een programma met rondleiding en opdrachten plaatsvindt.
EDUCAtIE — ALgeMeeN
Programma op maat
De scheepsmaat
Museumverkenner
naast ons vaste aanbod is er ook de mogelijkheid om een programma op maat te maken. Dit gaat in overleg met de educatief medewerker. Samen maken we een programma dat het beste past bij uw wensen en behoeften. Wij maken zowel voor het primair als voortgezet onderwijs programma’s op maat. Ook kunt u denken aan een combinatieprogramma met andere cultuuraanbieders in Sneek. Wij werken regelmatig samen met het Centrum voor de kunsten, Bibliotheek Sneek, Galerie Bax en BAS en vele anderen. Vergaderen met het schoolteam op een inspirerende plek? Wij bieden een prachtige ruimte aan in ruil voor een moment van uw tijd om u te informeren over onze educatieve mogelijkheden! Vraag vrijblijvend informatie aan door een e-mail te sturen naar educatie@ friesscheepvaartmuseum.nl of te bellen naar 0515 – 414057 afdeling Educatie.
nieuwsbrief voor kinderen en het primair onderwijs
Wilt u de mogelijkheden van een museumbezoek en al onze programma’s eens rustig bekijken? Dan kunt u door het inleveren van deze bon een gratis bezoek brengen aan ons museum. Als u de gegevens invult en afgeeft bij de balie, dan kunt u het museum op uw gemak verkennen. (Met een museumjaarkaart is uw bezoek altijd gratis!) Veel plezier!
Het Fries Scheepvaart Museum heeft een nieuwsbrief speciaal voor kinderen van het primair onderwijs. ‘De Scheepsmaat’ staat boordevol leuke activiteiten, nieuwtjes, spelletjes en weetjes. Hierin worden ook nieuwe educatieve programma’s gepresenteerd.
Om je in te schrijven voor De scheepsmaat surf naar www.fsmkindermuseum.nl/descheepsmaat.html.
nAAM LEERkRACHt:
nAAM En PLAAtS SCHOOL:
Een mailtje sturen naar
[email protected]
met het onderwerp ‘Inschrijven nieuwsbrief’ kan ook.
WERkZAAM In GROEP:
Iedere 25e aanmelder krijgt een gratis entreekaart toegestuurd.
E-MAIL ADRES:
