KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 2013 - 2014
Afdelingsleiders
dhr. drs. G.C. Zijlstra (vwo) en dhr. R de Boef (havo)
Decanen
mw. E. de Neef en mw. drs. A.C.R.I. Govaarts
Mentoren
3A 3GA 3H
mw. E.A.M. van Veen dhr. drs. B.P.M. Smit dhr. R. Keijzers
Belangrijke data schooljaar 2013– 2014 voor de 3e klas Vanaf 4 nov 29 nov.
Testweek1 Uitreiking 1e rapport
10 dec. 11 dec.
Ouderavond Mentoravond
Vanaf 13 jan.
Testweek 2
27 jan.– 31 jan. Elke derde klas gaat één dag op keuzedag 4 feb 7 feb.
Informatieavond profielkeuze 3e klas (voor ouders) Inleveren voorlopig profielkeuze formulier
Vanaf 24 maart Testweek 3 18 april
Uitreiking 2e rapport, met adviezen van de docenten
13 en 14 mei 13 mei 16 mei
Spreekmiddag/avond decaan i.v.m. profielkeuze Ouder-/mentoravond Inleveren definitief profielkeuze formulier
1 juli 15 en 16 juli
start testweek 4 Rapportvergadering en definitief besluit over bevordering
17 juli 18 juli
Revisievergadering Uitreiking eindrapport
Doel van de keuzebegeleiding:
Informatie verschaffen. Begeleiden bij de keuze.
Informatie over:
Jezelf De bovenbouw Beroepensectoren Vervolgopleidingen
Begeleiden bij de keuze:
In klassenverband voor algemene informatie. Individueel voor het bespreken van de motieven die bepalend zijn voor het maken van de keuze. Via ouderavonden (ook samen met de leerling).
De leerlingen gebruiken hierbij de digitale methode “Keuzeweb”, ze werken hiermee in de mentorles. Dit is een onderdeel van onze decanensite www.picasso.dedecaan.net, die te vinden is via het scherm ‘inloggen’ van de site van onze school: www.picasso-lyceum.nl Op deze site kunt u ook zelf rondkijken en inloggen. Het keuzeproces zelf De uiteindelijke keuze is het resultaat van een proces. Hiervoor moet je een aantal zaken onderzoeken: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik, nu en later? Welke mogelijkheden zijn er? Dit keuzeproces kent een aantal fasen die allemaal van belang zijn: Oriënteren Verkennen Verdiepen De knoop doorhakken Begeleidingsmomenten bij dit keuzeproces zijn: Mentorlessen met Keuzeweb Voorlichting door de docenten over de vakken Adviezen van vakdocenten Individuele gesprekken met de decaan Keuzedagen De leerling kiest uiteindelijk zelf en het proces gaat na elke keuze weer verder!
De Bovenbouw Inleiding De voornaamste doelstelling van de Bovenbouw is de leerlingen beter voor te bereiden op het functioneren in een steeds meer veranderende maatschappij en met name ook op de eisen die gesteld worden in het Hoger Beroepsonderwijs en op de Universiteit. Dat betekent enerzijds meer nadruk op zelfstandig leren en werken en anderzijds een andere samenstelling van het vakkenpakket dat de leerlingen in de bovenbouw volgen. Zelfstandigheid In de bovenbouw wordt niet meer uitgegaan van een lessentabel met bijv. 30 lessen in verschillende vakken per week, met daarnaast een bepaalde hoeveelheid huiswerk. Het uitgangspunt wordt nu een studielast van 1600 klokuren per jaar voor elke leerling. Onder de studielast valt alle tijd die door de gemiddelde leerling wordt besteed aan lessen, studieuren, huiswerk, werkstukken, excursies, toetsing e.d. De tijd die op school wordt doorgebracht zal ook veel meer in het teken van zelfstandigheid komen te staan. Het aantal klassikale lessen per vak wordt kleiner, een deel van de uren zullen de leerlingen op school aan het werk zijn in kleinere groepen of zelfstandig werkend in een domein, aan een practicum of in de mediatheek. Dit is dus in feite wat er bedoeld wordt met de term studiehuis. Studiewijzers zullen de leerlingen aangeven welke onderdelen van de lesstof klassikaal worden gedaan en welke andere onderdelen min of meer zelfstandig moeten worden verwerkt. Natuurlijk worden de leerlingen ook begeleid bij het zelfstandig werken en studeren. In de domeinen worden docenten ingeroosterd die leerlingen individueel of in groepjes begeleiden. In de derde klas beginnen de vakken al met het gebruik van studiewijzers, zodat de leerlingen op deze nieuwe werkvorm worden voorbereid. Profielen Een belangrijk kenmerk zijn de profielen. Een profiel is een samenhangend onderwijsprogramma dat voorbereidt op een groep van verwante opleidingen in het hoger onderwijs. Leerlingen kunnen kiezen uit vier profielen: * cultuur en maatschappij * economie en maatschappij * natuur en gezondheid * natuur en techniek. Het programma voor elke leerling bestaat uit drie delen: * een gemeenschappelijk deel, dat voor alle profielen gelijk is; * een profieldeel, dat kenmerkend is voor dat profiel; * een vrij deel, minimaal een extra vak De brede vorming in het gemeenschappelijk deel neemt bijna de helft van de tijd in beslag, het profieldeel ruim een derde. In het vrije deel moet het gekozen profiel worden aangevuld met nog een examenvak.
Overgangsnormen en profielnormen Van klas 3 havo naar klas 4 havo 1.
2.
Voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/scheikunde: a. minimaal 59 punten; b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1 x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde (CM-profiel zonder wiskunde: slechts 1 x 5 in de vakken Nederlands en Engels). Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: a. minimaal 18 punten; b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan.
Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 3.
Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: a. drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; b. 1 x 5 is toegestaan.
De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek
maatschappijgeschiedenis Frans of Duits economie maatschappijgeschiedenis economie wiskunde wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde
Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen.
Van klas 3 atheneum naar klas 4 atheneum 1.
2.
Voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/scheikunde: a. minimaal 59 punten; b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1 x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: a. minimaal 18 punten; b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan.
Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 3.
Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: a. drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; b. 1x 5 is toegestaan.
De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek
Maatschappijgeschiedenis economie wiskunde maatschappijgeschiedenis economie wiskunde wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde
Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen.
Van klas 3 gymnasium naar klas 4 gymnasium 1.
2.
Voor de vakken Nederlands, Engels, Latijn, Grieks, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/scheikunde: a. minimaal 71 punten; b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1 x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: a. minimaal 18 punten, b. maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan.
Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 3.
Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: a. drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; b. 1x 5 is toegestaan.
De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek
Maatschappijgeschiedenis economie wiskunde maatschappijgeschiedenis economie wiskunde Wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde wiskunde natuurkunde biologie/scheikunde
Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen.
Profielkeuze voor 4 HAVO
Instructie:
Voor de keuzevakken staat een O 1) Kruis het gekozen profiel aan 2) Kruis je keuzevakken binnen het Profiel aan 3) Kruis aan welk(e) vak(ken) je kiest in het vrije deel
Gemeenschappelijk Deel: verplicht bij alle profielen nederlands, engels, maatschappijleer, culturele en kunstzinnige vorming (ckv), lichamelijke opvoeding
Profieldelen O
Cultuur en Maatschappij
O
Economie en Maatschappij
O
Natuur en Gezondheid
O
Natuur en Techniek
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
geschiedenis O frans of O duits
geschiedenis economie wiskunde A
scheikunde biologie wiskunde A
wiskunde B natuurkunde scheikunde
Eén van de volgende vakken: O maatschappijwetenschappen O frans O duits O management & organisatie (m&o)
Eén van de volgende vakken: O natuurkunde O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende vakken: O biologie O informatica O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende maatschappijvakken: O economie O maatschappijwetenschappen Eén van de volgende cultuurvakken: O beeldende vormgeving O muziek O frans O duits
Naast de bevorderingsnorm van 3 havo naar 4 havo geldt er een toelatingsnorm tot de profielen (zie het katern overgangsnormen).
Vervolg profielkeuze 4 havo
Het vrije deel Het door de school ingevulde deel: Buitenlandse reis in klas 4, oriëntatie studie en beroep, sociale en organisatorische vaardigheden, profielwerkstuk.
Het vrije deel Zelf te kiezen vak(ken) in het resterende gedeelte van het vrije deel. De keuzemogelijkheden zijn verschillend per profiel.
Cultuur en Maatschappij
Economie en Maatschappij
Natuur en Gezondheid
Natuur en Techniek
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
O O O O O O O O O O
O O O O O O O O
O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O
frans duits economie wiskunde A maatschappijwetenschappen management & organisatie (m&o) informatica beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) bewegen sport en maatschappij (bsm)
frans duits maatschappijwetenschappen management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) informatica bewegen sport en maatschappij (bsm)
frans duits natuurkunde natuur,leven en technologie (nlt) economie management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) informatica bewegen sport en maatschappij (bsm)
frans duits biologie informatica natuur, leven en technologie (nlt) economie management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) bewegen sport en maatschappij (bsm)
Door de groepsgrootte en/of organisatorisch onwenselijke consequenties kan de schoolleiding alsnog besluiten bepaalde vakken niet aan te bieden in het vrije deel. Daarnaast is het mogelijk dat twee gekozen vakken naast elkaar geroosterd worden.
Profielkeuze voor 4 atheneum Instructie:
Voor de keuzevakken staat een O e 1) Kruis aan welke 2 moderne vreemde taal je kiest 2) Kruis aan welke culturele vorming je kiest 3) Kruis het gekozen profiel aan 4) Kruis je profielkeuzevakken aan 5) Kruis aan welk(e) vak(ken) je kiest in het vrije deel
Gemeenschappelijk deel: verplicht bij alle profielen nederlands, engels, algemene natuurwetenschappen (anw), maatschappijleer, lichamelijke opvoeding tweede moderne vreemde taal: O frans of O duits culturele vorming: O CKV of O KCV
Profieldelen O
Cultuur en Maatschappij
O
Economie en Maatschappij
O
Natuur en Gezondheid
O
Natuur en Techniek
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
geschiedenis O wiskunde C of O wiskunde A
geschiedenis economie wiskunde A
scheikunde biologie wiskunde A
scheikunde natuurkunde wiskunde B
Eén van de volgende vakken: O maatschappijwetenschappen O management & organisatie (m&o) O frans O duits
Eén van de volgende vakken: O natuurkunde O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende vakken: O biologie O informatica O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende maatschappijvakken: O economie O maatschappijwetenschappen Eén van de volgende cultuurvakken: O beeldende vormgeving (kubv) O muziek (kumu) O frans O duits
Naast de bevorderingsnorm van klas 3 atheneum naar 4 atheneum geldt er een toelatingsnorm tot de profielen (zie het katern overgangsnormen).
Vervolg profielkeuze 4 atheneum
Het vrije deel Door school ingevulde deel: Buitenlandse reis klas 4, oriëntatie studie en beroep, profielwerkstuk, sociale en organisatorische vaardigheden Zelf te kiezen vakken in het resterende gedeelte van het vrije deel. Minimaal 1 van de gekozen vakken moet deel uitmaken van het eindexamen. De keuzemogelijkheden zijn verschillend per profieldeel.
Cultuur en Maatschappij
Economie en Maatschappij
Natuur en Gezondheid
Natuur en Techniek
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
O O O O O O O O
O O O O O O O
O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O
frans duits economie maatschappijwetenschappen beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) management & organisatie (m&o) informatica
frans duits maatschappijwetenschappen management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) informatica
frans duits natuurkunde geschiedenis natuur, leven en technologie informatica maatschappijwetenschappen economie management & organisatie beeldende vormgeving muziek
(nlt)
(m&o) (kubv) (kumu)
frans duits biologie informatica natuur, leven en technologie geschiedenis maatschappijwetenschappen economie management & organisatie beeldende vormgeving muziek
Door de groepsgrootte en/of organisatorisch onwenselijke consequenties kan de schoolleiding alsnog besluiten bepaalde vakken niet aan te bieden in het vrije deel. Daarnaast is het mogelijk dat twee gekozen vakken naast elkaar geroosterd worden.
(nlt)
(m&o) (kubv) (kumu)
Profielkeuze voor 4 gymnasium Instructie:
Voor de keuzevakken staat een O 1) Kruis aan welke klassieke taal je kiest 2) Kruis het gekozen profiel aan 3) Kruis je profielkeuzevakken aan 4) Kruis aan welk(e) vak(ken) je kiest in het vrije deel
Gemeenschappelijk deel: verplicht bij alle profielen nederlands, engels, algemene natuurwetenschappen (anw), maatschappijleer, klassieke culturele vorming (kcv), lichamelijke opvoeding klassieke taal: O latijn of O grieks
Profieldelen O
Cultuur en Maatschappij
O
Economie en Maatschappij
O
Natuur en Gezondheid
O
Natuur en Techniek
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
Profielvakken
geschiedenis O wiskunde C of O wiskunde A
geschiedenis economie wiskunde A
scheikunde biologie wiskunde A
scheikunde natuurkunde wiskunde B
Eén van de volgende vakken: O maatschappijwetenschappen O management & organisatie (m&o) O frans O duits
Eén van de volgende vakken: O natuurkunde O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende vakken: O biologie O informatica O natuur, leven en technologie (nlt)
Eén van de volgende maatschappijvakken: O economie O maatschappijwetenschappen Eén van de volgende cultuurvakken: O beeldende vormgeving (kubv) O muziek (kumu) O latijn O grieks O frans O duits
Naast de bevorderingsnorm van klas 3 gymnasium naar 4gymnasium geldt er een toelatingsnorm tot de profielen (zie het katern overgangsnormen).
Vervolg profielkeuze 4 gymnasium
Het vrije deel Door school ingevulde deel: Buitenlandse reis klas 4, oriëntatie op studie en beroep, profielwerkstuk, sociale en organisatorische vaardigheden Zelf te kiezen vakken in het resterende gedeelte van het vrije deel. Minimaal 1 van de gekozen vakken moet deel uitmaken van het eindexamen. De keuzemogelijkheden zijn verschillend per profieldeel.
Cultuur en Maatschappij
Economie en Maatschappij
Natuur en Gezondheid
Natuur en Techniek
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
Keuzemogelijkheden:
O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O
latijn grieks frans duits economie maatschappijwetenschappen beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) management & organisatie (m&o) informatica
latijn grieks frans duits maatschappijwetenschappen management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu) informatica
latijn grieks frans duits natuurkunde geschiedenis natuur, leven en technologie (nlt) informatica maatschappijwetenschappen economie management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu)
latijn grieks frans duits biologie informatica natuur, leven en technologie (nlt) geschiedenis maatschappijwetenschappen economie management & organisatie (m&o) beeldende vormgeving (kubv) muziek (kumu)
Door de groepsgrootte en/of organisatorisch onwenselijke consequenties kan de schoolleiding alsnog besluiten bepaalde vakken niet aan te bieden in het vrije deel. Daarnaast is het mogelijk dat twee gekozen vakken naast elkaar geroosterd worden.
Schoolopbouw en doorstroming Waar kun je met je diploma naar toe?
WO
6G 5G 4G 3G 2G 1G
HBO
MBO
6A 5A 4A 3A
5H 4H 3H 2A BRUGKLAS 2 BRUGKLAS 1
De betekenis van de afkortingen: WO HBO MBO G A H
= Wetenschappelijk Onderwijs = Hoger Beroeps Onderwijs = Middelbaar Beroeps Onderwijs = Gymnasium = Atheneum = Havo
Doorstroommogelijkheden Na 5 Havo Na 6 Atheneum Na 6 Gymnasium !
HBO, MBO, 5 atheneum (onder bepaalde voorwaarden) WO, HBO WO, HBO
TOP mavo
Doorstroomrechten naar het hoger onderwijs Om toegelaten te worden tot het hoger onderwijs is er naast het diploma van havo of vwo vaak ook een profiel of bepaalde vakken vereist. Hieronder ziet u bijvoorbeeld een stukje uit de doorstroomrechten havo-hbo
Op de site van DeDecaan kunt u de doorstroomrechten vinden. Hieronder ziet u de plek waar de links staan.
