KEGIATAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Menentukan persyaratan pengguna

: SMK TARUNA ABDI BANGSA : Kompetensi Kejuruan : XI / 1 : Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN) : TKJ.KK.012.B : 108 X 45 menit INDIKATOR

 Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.  Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.  Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.  Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN ditentukan.  Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.  Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.  Harga pilihan topologi dihitung.  Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

MATERI PEMBELAJARAN  konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb.  Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya  organisasi dan bisnis organisasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket  Mengidentifikasi fungsi peralatan/ komponen jaringan  Memahami syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional.  Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)  Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.  Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat  Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

PENILAIAN    

Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

8(16)

2(8)

SUMBER BELAJAR  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Perangkat Jaringan Komputer  Toolkit  Alat ukur

KOMPETENSI DASAR 2. Membuat disain awal jaringan

INDIKATOR  Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.  Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.

MATERI PEMBELAJARAN

 Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

 Persyaratan segmen klient jaringan  Jenis perangkat LAN dan perluasannya  Fungsi perangkat LAN dan perluasannya  Topologi Jaringan

 Menguraikan persyaratan segmen klient jaringan  Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti  Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)  Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi  Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

   


15

17(34)

6(24)

 Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Perangkat Jaringan Komputer  Toolkitt  Alat ukur

 Media implementasi/transmisi Jaringan

 Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan  Memilih aplikasi yang sesuai dengan media  Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya terhadap piranti  Membuat desain penempatan segmen jaringan

   


6

8(16)

2(8)

 Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Perangkat Jaringan Komputer  Toolkitt  Alat ukur

   


15

17(34)

6(24)

 Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Perangkat Jaringan Komputer  Toolkitt

 Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna 3.Mengevaluasi lalu lintas jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)  desain penempatan segmen jaringan

 Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang 4. Menyelesaikan disain jaringan

 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.  Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke

 Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer  Komponen pembentuk jaringan  Petunjuk pengisian logsheet

 Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi  Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan  Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi  Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR persyaratan.  Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.  Disain akhir jaringan LAN dilaporan

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

setiap perangkat jaringan dari vendor  Membuat laporan desain akhir

PS

PI

SUMBER BELAJAR  Alat ukur

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE : ALOKASI WAKTU :

KOMPETENSI DASAR 1.

Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringan pada PC melalui gejala yang muncul

SMK TARUNA ABDI BANGSA Kompetensi Kejuruan XI / 1 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan TKJ.KK.013.B 72 X 45 menit

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.




Jenis-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network



Menunjukkan secara jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN



Performansi dan kondisi Local Area Network



Memperlihatkan responsif yang terhadap masalah timbul



Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN



Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN



ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

sikap tepat yang

 Tes Tertulis  Tes praktek

TM

PS

PI

6

8(16)

2(8)

SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi

KOMPETENSI DASAR 2.

Memilah masalah berdasarkan kelompoknya

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

 Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat



Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan



Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal. Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN



3.

Melokalisasi daerah kerusakan

 Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya)



Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan



Melaksanakan prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan



Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan



Melakukan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI


8

9(18)

3(12)

 Modul  Buku Referensi


8

9(18)

3(12)


KOMPETENSI DASAR 4.

Mengisolasi permasalahan

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.



Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Melaksanakan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN



Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM

PS

PI

6

8(16)

2(8)


NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE : ALOKASI WAKTU :

KOMPETENSI DASAR 1.

Melakukan langkah persiapan untuk setting ulangkoneksi jaringan

SMK TARUNA ABDI BANGSA Kompetensi Kejuruan XI / 1 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan TKJ.KK.014.B 72 X 45 menit

INDIKATOR  Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan


MATERI PEMBELAJARAN 

Teknik spesifikasi jaringan

pemeriksaan perangkat



Melakukan persiapan perbaikan konektifitas jaringan sesuai prosedur



Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis



Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan



Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

ALOKASI WAKTU


TM

PS

PI

3

4(8)

1(4)


KOMPETENSI DASAR 2.

3.

Melakukan perbaikan koneksi jaringan

Melakukan setting ulang koneksi jaringan

INDIKATOR  Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

 Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC


MATERI PEMBELAJARAN 

Gejala kerusakan komponen jaringan

pada





Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan



Mengidentifikasi LAN yang kerusakan



Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan



Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN)



Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP



Mengganti jaringan yang kerusakan



Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain



Gejala kerusakan komponen jaringan



Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

pada

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI


12

14(28)

4(16)



8

10(20)

4(16)


komponen mengalami

komponen mengalami

KOMPETENSI DASAR 4.

Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan

INDIKATOR  Hasil pengecekan perbaikan diidentifikasi


MATERI PEMBELAJARAN

dan

 Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku



Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan



Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP



Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN



ALOKASI WAKTU


TM

PS

PI

5

6(12)

1(4)


KEGIATAN PEMBELAJARAN

Recommend Documents