KEDUDUKAN ORANG TUA DALAM MEMBINA PRIBADI MUSLIM DI DESA JINGGLONG SUTOJAYAN BLITAR TAHUN 2014
SKRIPSI
Oleh:
MOH. BADRU SHOLIHIN NIM: 3211093095
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG 2014
i
KEDUDUKAN ORANG TUA DALAM MEMBINA PRIBADI MUSLIM DI DESA JINGGLONG SUTOJAYAN BLITAR TAHUN 2014 SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Moh. Badru Sholihin NIM: 3211093095
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG 2014
ii
LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi dengan judul “Kedudukan Orang Tua dalam Membina Pribadi Muslim di
Desa Jingglong Sutojayan Blitar Tahun 2014” yang ditulis oleh Moh. Badru Sholihin NIM. 3211093095 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.
Tulungagung, 14 juli 2014 Dosen pembimbing
Drs. Muh Kharis M.Pd NIP. 19650512 199803 1 002
Mengetahui, Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam .
H. Muh. Nurul Huda, MA NIP. 19740408 200710 1 003
iii
LEMBAR PENGESAHAN KEDUDUKAN ORANG TUA DALAM MEMBINA PRIBADI MUSLIM DI DESA JINGGLONG SUTOJAYAN BLITAR TAHUN 2014 SKRIPSI Disusun oleh
Moh. Badru Sholihin NIM: 3211093095 Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 19 Juli 2014 dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd.I)
Dewan Penguji Ketua / Penguji : Hj. Uswah Wardiana, M.Ps.I. NIP. 19700209 199903 2 001
Tanda Tangan …………………
Penguji Utama : Qomarul Huda, M.Ag. NIP. 19730414 200312 1003
…………………
Sekretaris / Penguji : Anissatul Mufarokah, S.Ag, M.Pd. NIP. 19700817 199803 2 001
…………………
Mengesahkan, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I NIP. 19720601 200003 1 002
iv
MOTTO
Sesungguhnya Allah tidak merobah Keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. (Q.S. ArRa’ad : 11)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk : Ayahanda Rifa’i (Alm) dan Ibunda Srimulat Nuriana yang senantiasa memberikan do’a dan mendukung dalam setiap langkahku. Keluarga yang selalu memberikan semangat dalam setiap langkahku. Teman – teman yang selalu membawa keceriaan selama ini. Kepala desa Jingglong beserta staf-staf nya yang telah memberikan ijin penelitian dan membantu terselesainya skripsi ini. Masyarakat desa Jingglong yang telah membantu penyelesaian skripsi, Keluarga Bu Nasihah, bu Nurul, bu Umi, bapak Hafid yang senantiasa membantu kuliah ku Ustadz dan Ustadzah Madrasah Diniyah Nurul Jadid yang menjadi sumber inspirasiku Santri putra dan santri putri Madrasah Diniyah Nurul Jadid yang menemani hari- hariku Seluruh dosen dann guru ku yang telah mengajar kan ilmu nya , semoga bermanfaat Civitas Akademika tercinta dan Almamaterku Institut Agama Islam Negeri (IAIN ) Tulungagung Dan seluruh pihak yang turut menyumbangkan sumbanggsihnya demi selesainya skripsi ini.
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, tiada kata yang paling indah selain ungkapan rasa syukur atas segala nikmat dan rahmat yang terlimpah dari yang Maha Esa. Atas izin Nya lah skripsi ini selesai tepat pada waktu nya. Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan atas Rasul yang telah membawa berkah bagi alam, serta telah menjadi tauladan umat seluruh jagat. Karya tulis yang sederhana ini, merupakan hasil penelitian dan kajian atas “Kedudukan Orang-Tua dalam Membina Pribadi Muslim
di Desa Jingglong
Sutojayan Blitar” diterapkan dalam bentuk Penelitian Kualitatif. Dalam penyelesaian karya tulis ini, tidak terlepas dari berbagai pihak yang telah turut serta dalam
memberikan kesempatan, motivasi, bimbingan, kerjasama, dan
bantuan bagi penulis untuk dapat menyelesaikan karya tulis ini tepat pada waktunya. Untuk itu, penulis hanya dapat mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1.
Dr. Maftukhin, M. Ag selaku Ketua IAIN Tulungagung yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengumpulkan data sebagai bahan penulisan laporan penelitian ini.
2.
Drs. Muh Kharis, M.Pd. selaku pembimbing yang juga telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat diselesaikan sesuai waktu yang direncanakan.
vii
3.
Segenap guru besar, dosen, serta staff di IAIN Tulungagung, yang telah banyak membimbing, membekali, dan membantu penulis sehingga dapat menyelesaikan studi tepat pada waktunya.
4.
Kepala desa Jingglong, beserta staf nya yang telah memberikan informasi selama penelitian dan penulisan karya ini.
5.
Ibunda Srimulat Nuriana, yang tiada henti memberikan dukungan dan do’a.
6.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang turut serta berperan dalam penyelesaian studi penulis dan penyelesaian karya tulis ini. Sebagai penutup, semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Serta dapat dijadikan sebagai pengaya dari khasanah keilmuwan terutama di dunia pendidikan. Amin.
Blitar, 14 Juli 2014 Penulis
Moh. Badru Sholihin NIM: 3211093095
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................
i
HALAMAN SAMPUL .........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................
iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................
vi
KATA PENGANTAR ..........................................................................
vii
DAFTAR ISI .........................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................
xii
ABSTRAK ............................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..............................................................
1
B. Fokus Penelitian ..........................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
7
D. Kegunaan Penelitian ...................................................................
8
E. Penegasan Istilah .........................................................................
9
F. Sistematika Penelitian .................................................................
11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Tentang Kedudukan Orang Tua .....................................
12
1. Pengertian Kedudukan Orang Tua .......................................
12
2. Macam-Macam Kedudukan Orang Tua ..............................
12
ix
B. Kajian Tentang Pribadi Muslim .................................................
36
1. Pengertian Pribadi Muslim ...................................................
36
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian muslim ......
38
3. Tujuan pembinaan pribadi muslim. ......................................
42
C. Kedudukan Orang Tua Dalam Membina Pribadi Muslim .........
43
1. Kedudukan orangtua sebagai pendidik ................................
43
2. Kedudukan orang tua sebagai motivator .............................
43
3. Kedudukan Orang Tua Sebagai Teladan .............................
46
D. Hasil Penelitian Terdahulu .........................................................
48
E. Kerangka Berfikir Teoritis .........................................................
50
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pola atau Jenis Penelitian ...........................................................
51
B. Lokasi Penelitian ........................................................................
52
C. Kehadiran Peneliti ......................................................................
52
D. Sumber Data ...............................................................................
53
E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
55
F. Teknik Analisis Data ..................................................................
59
G. Pengecekan Keabsahan Data ......................................................
61
H. Tahap – tahap Penelitian ............................................................
67
BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN A. Paparan Data .............................................................................. 1. Kedudukan Orang Tua Sebagai Pendidik Dalam Membina
x
69
Pribadi Muslim, di Desa Jingglong Sutojayan Blitar ...........
69
2. Kedudukan Orang Tua Sebagai Motivator Dalam Membina Pribadi Muslim, di Desa Jingglong Sutojayan Blitar ..........
72
3. Kedudukan Orang Tua Sebagai Teladan Dalam Membina Pribadi Muslim, di Desa Jingglong Sutojayan Blitar ..........
75
B. Analisis Data / Pembahasan .......................................................
77
1. Kedudukan Orang Tua Sebagai Pendidik Dalam Membina Pribadi Muslim .....................................................................
78
2. Kedudukan Orang Tua Sebagai Motivator Dalam Membina Pribadi Muslim .....................................................................
80
3. Kedudukan Orang Tua Sebagai Teladan Dalam Membina Pribadi Muslim .....................................................................
81
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan.................................................................................
83
B. Saran-Saran ................................................................................
84
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Deskripsi Singkat Keadaan Objek
Lampiran 2
Pedoman Wawancara
Lampiran 3
Surat Bimbingan skripsi
Lampiran 4
Surat Ijin Penelitian
Lampiran 5
Kartu Bimbingan Skripsi
Lampiran 6
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 7
Surat Keaslian Tulisan
Lampiran 8
Biodata Penulis
xii
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Kedudukan Orang Tua dalam membina pribadi muslim ” ini ditulis oleh Moh. Badru Sholihin yang dibimbing oleh Drs. Muh Kharis, M.Pd Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa kepribadian muslim merupakan komponen penting dalam kehidupan yang tidak dapat disepelekan namun seringkali terlupakan. Apalagi keberadaan di desa ini juga tidak dapat diacuhkan dalam proses pembinaan pribadi muslim pada anak itu sendiri. Dalam hal ini peneliti mendeskripsikan kedudukan orang tua dalam membenuk pribadi muslim di desa Jingglong Sutojayan Blitar Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana kedudukan orang-tua sebagai pendidik dalam membina pribadi muslim, di desa Jingglong Sutojayan Blitar (2) Bagaimana kedudukan orang-tua sebagai motivator dalam membina pribadi muslim di desa Jingglong Sutojayan Blitar ? (3) Bagaimana kedudukan orang-tua sebagai teladan dalam membina pribadi muslim pada anak di desa Jingglong Sutojayan Blitar ?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengtahui kedudukan orang tua dalam membentuk pribadi muslim . Skripsi ini bermanfaat bagi kepa desa dan stafnya, sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka pembinaan mayasakat ke arah yang lebih islami, bagi orang tua sebagai dasar pelaksanaan pengembangan pribadi anak. Bagi anak-anak warga desa Jingglong sebagai bahan kajian dan renungan dalam meningkatkan kepribadian muslimnya. Bagi para peneliti atau pembaca lain sebagai bahan renungan atau masukan untuk peneliti lebih lanjut. Peneliti mengadakan peneliian di desa jingglong ini karena desa jingglong ini banyak anak atau pemuda yang melakunya aktifias yang menyimpang dari norma agam atau kepribadian muslim, walaupun di desa ini terdapat banyak majlis ta’lim dan empat ibadah. Kemudian peneliti mencoba untuk mencari fakta tenang kedudukan orang tua dalam membenuk pribadi muslim di desa ini. Dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Beberapa metode ini digunakan untuk menggali informasi yang lengkap tentang kedudukan orang tua tersebut. Setelah peneliti mengadakan penelitian dapat disimpulkan bahwa, kedudukan orang tua dalam membina pribadi muslim sangatlah lemah. Hal ini dapat di buktikan melalui Kebiasaan orang yang kurang memperhatikan pribadi muslim bagi anknya, selain itu dapat di liha dari anaknya yang berperilaku, ber pakaian dan berbicara kurang sopan yang di sebabkan karena kurangnya kedudukan orang tua dalam mendidik, memberi moivasi dan meneladani dengan cara yang islami.
xiii
ABSTRACT Thesis with the title "the position of parents in fostering individual Muslim" was written by Moh. Badru Sholihin guided by Drs. Muh Kharis, M.Pd The research in this paper was motivated by a phenomenon that Muslim personality is an important component in life that can not be ignored but often forgotten. Moreover, the presence in this village can not be ignored in the process of Muslim personal coaching on the children themselves. In this case the researchers describe the position of parents in shaping individual Muslim in the village of Jingglong Sutojayan Blitar. The problem of this thesis are (1) How does the position of parents as educators in fostering Muslim person, in the village of Jingglong Sutojayan Blitar (2) How does the position of the parents as a motivator in private fostering Muslims in the village of Jingglong Sutojayan Blitar? (3) How does the position of parents as role models in private fostering Muslim children in the village of Jingglong Sutojayan Blitar? As for the purpose of this study is to position of parents in shaping Muslim person. This thesis is beneficial to the village chief and his staff, in order to contribute ideas as development towards a more Islamic, for parents as a basis for implementing the child's personal development. For children Jingglong villagers as study materials and an afterthought in improving Muslim personality. For researchers or other readers as an afterthought or an input for further research. In this study using in-depth interviews, observation and documentation. Some of these methods are used to explore the full information about the position of the parents. After researchers conducted research it can be concluded that, the position of parents in fostering Muslim person there is a variety of ways used by parents to foster personal oran Muslim in children. It can be obtained through the data has researchers found.
xiv
الخالصة موقف اآلباء واألمهات يف تعزيز الفردية مسلم" البحث الذي يبحث عن " " يكتب مبحمد بادروس صلحني الذي يسرف بدوكتورندس حممد حاريس املاجيستري. كان الدافع وراء البحث يف ىذه الورقة الظاىرة شخصية اإلسالمية ىو عنصر ىام يف احلياة اليت ال ميكن جتاىلها ولكن غالبا ما ينسى .وعالوة على ذلك ،ال ميكن جتاىل وجود يف ىذه القرية يف عملية التدريب الشخصية للمسلمني على األطفال أنفسهم .يف ىذه احلالة وصف الباحثون موقف اآلباء واألمهات يف تشكيل الفردي مسلم يف قرية جيعكلوع سوطاجايان بليتار .١مشكلة ىذه األطروحة ىي :كيف موقف اآلباء واألمهات الذين جعل املربني يف رعاية شخص مسلم ،يف قرية جيعكلوع سوطاجايان بليتار ؟ .٢كيف موقف اآلباء واألمهات كحافز على انفراد تعزيز املسلمني يف قرية جيعكلوع سوطاجايان بليتار؟ .٣كيف موقف اآلباء واألمهات كقدوة يف تشجيع أطفال املسلمني يف قرية قرية جيعكلوع سوطاجايان بليتار ؟ أما الغرض من ىذه الدراسة ىو حتديد موقف اآلباء واألمهات يف تشكيل الشخص املسلم . ىذ البحث ىو مفيد لرئيس القرية وموظفيو ،الذي جعل ملسامهة املفاىيمية للمجتمع من أجل تطوير اجتاه إسالمي ،وللوالدين كأساس لتنفيذ منو الطفل الشخصية .ولألطفال القرويني جيعكلوع كمواد دراسة وثانوي يف حتسني الشخصية اإلسالمية .وللباحثني أو قراء أخرى يف مرحلة الحقة أو مدخال ملزيد من البحث . يف ىذه الدراسة باستخدام املقابالت املتعمقة ،واملراقبة والتوثيق .وتستخدم بعض من ىذه الطرق الستكشاف معلومات كاملة عن موقف الوالدين . وبعد البحث أجرى الباحثون أن خنلص إىل أنو موقف اآلباء واألمهات يف تعزيز الشخص املسلم ىناك جمموعة متنوعة من الطرق اليت يستخدمها اآلباء واألمهات لتشجيع الشخصية مسلم يف األطفال .وذلك احلال حيصل من خالل البيانات اليت وجد للباحثون.
xv
