UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBINA EMOSI ANAK AKIBAT PERCERAIAN DI KECAMATAN BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas Akhir dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I) Fakultas Dakwah dan Komunikasi
UIN SUSKA RIAU
Oleh: RIA AISYAH ASTUTI NIM: 11042203832
JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU 2014
ABSTRAK
Judul: Upaya Orang Tua dalam Membina Emosi Anak Akibat Perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis. Ikatan antara laki-laki dan perempuan yang sah tercipta dalam hubungan pernikahan yang bertujuan untuk saling melengkapi dan untuk melaksanakan fitrah manusia. Akan tetapi, tidak jarang dalam pernikahan terjadi suatu perselisihan sehingga mengakibatkan perceraian. Perceraian tersebut akan berakibat langsung pada diri anak serta mempengaruhi emosi anak. Penelitian ini merupakan kajian lapangan, adapun permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana upaya orang tua dalam membina emosi anak akibat perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang upaya orang tua dalam membina emosi anak akibat perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang bercerai dan mendapatkan hak asuh anak di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis yang berjumlah 21 orang, sedangkan objeknya adalah upaya orang tua dalam membina emosi anak akibat perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Upaya orang tua dalam membina emosi anak akibat perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis dilakukan dengan beragam seperti bersikap sabar, memberikan nasehat kepada anak, berusaha memenuhi kebutuhan anak, mengajak anak melakukan ibadah bersama, mengajari anak untuk berinteraksi dengan orang banyak, dan melakukan kegiatan-kegiatan kelompok. Akan tetapi, upaya orang tua dalam membina emosi anak akibat perceraian belum terlaksana dengan efektif. Hal ini disebabkan kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh orang tua dalam membina dan mengasuh anaknya ( tingkat pendidikan rendah ), lemahnya perekonomian orang tua, dan lingkungan yang kurang baik terhadap perkembangan emosi anak. Di Kecamatan Bukit Batu banyak terdapat warga yang melakukan perceraian. Hal ini disebabkan kurangnya komunikasi dalam keluarga, rendahnya perekonomian keluarga, dan adanya orang ketiga. Perceraian memberikan dampak negatif kepada anak, sehingga anak mengalami masalah emosi seperti agresif, kecemasan, temper tantrum, kekurangan afeksi, withdrawl, dan hipersensitif. Pembentukan karakter anak usia dini merupakan hal utama dalam membentuk karakter generasi penerus bangsa Indonesia.
i
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada junjungan alam yakni Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari alam jahilliyah ke alam yang penuh dengan ilmu pengetahuan seperti yang kita rasakan saat ini. Skripsi berjudul “Upaya Orang Tua dalam
Membina Emosi Akibat
Perceraian di Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis” merupakan karya ilmiah yang sengaja disusun untuk memenuhi tugas akhir serta sebagai bagian dari persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam pada program Strata
Satu (S1) Jurusan Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan
Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Skripsi ini tidak lepas sedikitpun dari bantuan serta dorongan dari berbagai pihak, baik moril maupun materil. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1.
Kedua orang tua tercinta, Ayahanda Mustafa Kamal dan Ibunda Nurbaya (Almh) yang tak henti-hentinya memberikan doa, materil, dan semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT membalas segala pengorbanan ayah dan ibu selama ini.
2.
Prof. Dr. Munzir Hitami, MA selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau beserta Wakil Rektor yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di Universitas ini.
3.
Dr. Yasril Yazid, MIS selaku Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi sekaligus kepada Wakil Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi, terima kasih banyak atas ilmu dan motivasinya.
4.
Nurjanis, MA selaku Ketua Jurusan dan Listiawati Susanti, M.Ag sebagai Sekretaris jurusan Bimbingan Konseling Islam yang telah memberikan kemudahan dan bimbingan sehingga terselesaikannya skripsi ini.
ii
5.
Dr. Masduki, M.Ag selaku Pembimbing Skripsi pertama yang telah memberikan motivasi, bimbingan, dan arahan-arahan, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmad dan hidayah-Nya kepada Beliau, serta mempermudah segala urusan.
6.
Dra. Silawati, M.Pd selaku Pembimbing Skripsi kedua yang telah memberikan bimbingan dan motivasi kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaiakan skripsi ini.
7.
Azni, M.Ag selaku Penasehat Akademis yang telah memberikan arahan bimbingan serta motivasi selama penulis menempuh perkuliahan di perguruan tinggi ini.
8.
Bapak dan Ibuk Dosen dan seluruh Civitas Akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi
UIN
SUSKA
RIAU
yang
telah
mencurahkan
ilmu
pengetahuannnya kepada penulis selama di bangku perkuliahan. 9.
Terkhusus untuk kakanda Hamdani, Syahrizal Afandi, Firdaus SE.MM, yang telah memberikan motivasi dan doa yang tak henti, sehingga penelitian ini bisa selesai dengan baik.
10. Untuk kakak ipar Ilefrita, Arwitha Ramadhani, dan Rina Astuti yang telah membantu dengan doa, materil, dan kasih sayang, sehingga penulis ada tempat mengadu dalam segala permasalahan. Mudah-mudahan kami akan menjadi keluarga yang bersatu. 11. Isna Fitriadi, S.Sy. MH yang memberikan semangat dan memberikan bantuan kepada penulis. Semoga amal ibadahnya diterima oleh Allah SWT dan penulis selalu mendoakan agar kakanda nantinya dapat meraih cita-cita sesuai dengan yang diinginkan. 12. Sepupu-sepupu Reno Putra Utama, Sonia, Murni, Mawar, Ela, M. Arifin, dan keponakan Rafif Ilhamdi, Albany Rayyan Fanditha, Khanza Nahillah, dan Alfatih Raihan yang selalu memberikan semangat dan doanya. Mudah-mudahan kita menjadi anak yang berguna bagi orang tua, masyarakat, bangsa, dan agama.
iii
13. Buat teman-teman Isna Okrizal, Isna Susi Susanti, Isna Noviana, M. Hady S.P, Lili, Imam, Gayu, Suzila, dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terimakasih telah mengispirasi, bersemangatlah dalam tholabul ‘ilmi. 14. Buat teman-teman jurusan Bimbingan Konseling Islam Amnah, Novia Lusi, Maryani, Titin Purnamasari, Rista Endriani, Lita Ernizal,
Devi
Handayani, Benila, Sambudi, dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terima kasih telah memberikan semangat kepada penulis semoga apa yang dicita-citakan tercapai. 15. Buat teman-teman kos Eka, Rini, Riri, Yuyun, Sarifah, dan Mayang yang telah memberikan semangat kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat kesalahan dan kekurangan. Penulis berharap adanya kritikan maupun saran yang bersifat membangun demi perbaikan dalam penulisan karya ilmiah dikemudian hari. Semoga penelitian ini menjadi wadah bacaan yang baik dan dapat bermanfaat bagi diri penulis, masyarakat, bangsa,dan agama.
Pekanbaru, 13 Oktober 2014 Penulis,
Ria Aisyah Astuti NIM. 11042203832
iv
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK ......................................................................................................
i
KATA PENGANTAR....................................................................................
ii
DAFTAR ISI...................................................................................................
V
PERSEMBAHAN...........................................................................................
Vii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...................................................................................
1
B. Alasan Pemilihan Judul......................................................................
6
C. Penegasan Istilah................................................................................
6
D. Permasalahan .....................................................................................
8
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian .......................................................
9
F. Kerangka Teoretis..............................................................................
10
G. Konsep Operasional ...........................................................................
34
H. Metodologi Penelitian........................................................................
36
I.
39
Sistematika Penulisan ........................................................................
BAB II GAMBARAN UMUM KECAMATAN BUKIT BATU A. Sejarah Geografis...............................................................................
41
B. Kependudukan ...................................................................................
42
C. Infrastruktur .......................................................................................
45
D. Aparatur, Lembaga, dan Prasarana Pemerintahan .............................
46
E. Penyelengaraan Pemerintahan Desa ..................................................
48
F. Bidang Perekonomian........................................................................
49
G. Pendidikan dan Kesehatan .................................................................
54
H. Sarana Ibadah.....................................................................................
54
BAB III BEBERAPA UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBINA EMOSI ANAK AKIBAT PERCERAIAN A. Fenomena Perceraian di Kecamatan Bukit Batu............................
v
56
B. Pembinaan Terhadap Emosi Anak Akibat Perceraian ...................
59
BAB IV ANALISIS TENTANG UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBINA EMOSI ANAK KORBAN PERCERAIAN A. Upaya Pembinaan Emosi Anak Akibat Perceraian............................
74
B. Faktor Penghambat Upaya Pembinaan ..............................................
80
C. Peran Konselor Dalam Membina Emosi Anak ..................................
83
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ........................................................................................
87
B. Saran-Saran ........................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA. ....................................................................................
Vii
LAMPIRAN....................................................................................................
vi
