KATA PENGANTAR. Mataram, Februari 2015 Ketua Program Studi, Ida Bagus Ketut Widiartha, ST., MT. NIP

i

id

c.

.a

m

ra

un

if.

KATA PENGANTAR Perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang informatika sangatlah pesat yang menuntut penyelenggara pendidikan keinformatikaan untuk terus meningkatkan kompetensi sesuai dengan perkembangan yang ada dan disesuaikan dengan permintaan dunia kerja. Untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa dalam mempraktikkan pengetahuan dan keterampilan yang didapatkan dari bangku kuliah pada dunia kerja, perlu diselenggarakannya kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang bekerjasama dengan suatu instansi/perusahaan. PKL ini merupakan salah satu mata kuliah wajib yang masuk dalam kurikulum akademik Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Mataram. Pengalaman kerja yang diperoleh langsung di lapangan, dapat membantu mahasiswa dalam mengenal dunia kerja yang sesungguhnya dan dapat mengidentifikasi kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja sehingga menjadi acuan untuk pengembangan diri. Tujuan dibuatnya buku pedoman ini adalah untuk memberikan pedoman kepada pengelola, mahasiswa, dosen dan pembimbing PKL dalam pelaksanaan PKL di Program Studi Teknik Informatika FT Unram. Selain itu, buku pedoman ini menjadi acuan, baik dalam pelaksanaan, penilaian dan penyusunan laporan PKL. Selanjutnya, ucapan terima kasih dan penghargaan diberikan kepada semua pihak yang telah membantu hingga diterbitkannya buku pedoman PKL ini, khususnya kepada tim penyusun yang terlibat dalam pembuatan buku ini.

Mataram, Februari 2015 Ketua Program Studi,

Ida Bagus Ketut Widiartha, ST., MT. NIP. 19700514 199903 1 002

i

id c. .a m

if.

un

ra

Halaman Ini Sengaja Dikosongkan

ii

DAFTAR ISI

if.

un

ra

m

.a

c.

id

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i DAFTAR ISI ................................................................................................................. iii BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................. 1 1.1 LATAR BELAKANG ..................................................................................... 1 1.2 TUJUAN ..................................................................................................... 1 1.3 DASAR HUKUM ......................................................................................... 2 1.4 WAKTU PELAKSANAAN ............................................................................. 2 1.5 TEMPAT PELAKSANAAN ............................................................................ 2 BAB II KEORGANISASIAN PKL ...................................................................................... 5 2.1 DOSEN PEMBIMBING PKL ......................................................................... 5 2.2 PEMBIMBING LAPANGAN ......................................................................... 5 BAB III PERSIAPAN PKL................................................................................................ 7 3.1 SYARAT PKL ............................................................................................... 7 3.2 PENGAJUAN PKL ....................................................................................... 7 BAB IV PELAKSANAAN PKL ........................................................................................ 11 4.1 BENTUK PELAKSANAAN PKL.................................................................... 11 4.2 PROSES PELAKSANAAN PKL .................................................................... 11 4.3 SEMINAR HASIL PKL ................................................................................ 13 4.4 TATA TERTIB PKL ..................................................................................... 15 4.5 PENILAIAN ............................................................................................... 16 BAB V SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKL ........................................................ 18 LAMPIRAN A ............................................................................................................. 20 LAMPIRAN B ............................................................................................................. 26 FORMULIR PENDAFTARAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ............................................ 28 LEMBAR BIMBINGAN PKL ......................................................................................... 30 LEMBAR BIMBINGAN PKL ......................................................................................... 32 LEMBAR LOG HARIAN ............................................................................................... 34 LEMBAR PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING ................................................................ 38

iii

id c. .a m ra un

if.


iv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu bentuk implementasi secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di Perguruan Tinggi dengan penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk mencapai tingkat keahlian tertentu. Dengan pelaksanaan PKL tersebut, secara tidak langsung Program Studi Tekinik Informatika (PSTI) mendapatkan masukan berupa kompetensi lulusan yang dibutuhkan di dunia kerja dan akan diselaraskan dengan pengembangan kurikulum di PSTI. Seperti tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pasal 6 Ayat (4), pelaksanaan PKL adalah sebagai salah

id

satu kegiatan mahasiswa yang dapat meningkatkan pemahaman, penguasaan teori

.a

c.

dan praktik serta meningkatkan pengalaman mahasiswa untuk mencapai standar

ra

m

kompetensi lulusan yang ditetapkan program studi.

un

1.2 TUJUAN

sebagai berikut: 1.

if.

Tujuan pelaksanaan PKL pada program studi Teknik Informatika adalah

Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki pada dunia kerja nyata.

2.

Mahasiswa

mampu

mengembangkan

sikap

profesional

dalam

melaksanakan suatu pekerjaan pada bidang keinformatikaan di suatu instansi/perusahaan yang disertai sikap disiplin, kreatif dan bertanggung jawab. 3.

Mahasiswa mampu membuat laporan pekerjaan yang telah dilakukan.

4.

Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil pekerjaan yang telah dilakukan.

Pedoman Praktik Kerja Lapangan

1

5.

Mahasiswa mampu meningkatkan pemahaman dan penguasaan teori serta praktik untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang ditetapkan program studi.

1.3 DASAR HUKUM Adapun yang mendasari pelaksanaan praktik kerja lapangan pada program studi Teknik Informatika adalah: 1.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

2.

Keputusan Rektor Universitas Mataram Nomor 4429/H18/HK.00.01/2011, tentang: Tata Tertib Akademik dan Pedoman Pelaksanaan Sistem Kredit Semester Universitas Mataram Tahun 2011-2015. Bagian VI tentang Kuliah Kerja Mahasiswa, Pasal 19.

id

Setiap mahasiswa program sarjana (S1) diwajibkan mengikuti

c.

a.

KKM dapat berbentuk : Kuliah Kerja Nyata (KKN), KKN Tematik,

m

b.

.a

Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM).

un

ra

Kuliah Kerja Usaha (KKU), Kuliah Kerja Profesi (KKP), Praktik

3.

if.

Pengenalan Lapangan (PPL). Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknik Universitas Mataram Nomor: PT21.H4.FT/I.01.02/2004, tentang: Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Mataram. Pasal 5 (3) : Syarat PKL, lama PKL, dan laporan PKL sesuai ketentuan yang ditetapkan masing-masing program studi. 1.4 WAKTU PELAKSANAAN Waktu pelaksanaan PKL adalah 4-8 minggu. Pelaksanaan PKL di lapangan minimal dilakukan dalam kurun waktu 4 minggu, sisa waktu pelaksanaan PKL dapat digunakan untuk pembuatan laporan akhir PKL. 1.5 TEMPAT PELAKSANAAN PKL

dapat

dilaksanakan

pada

perusahaan/lembaga

swasta,

instansi/lembaga pemerintah atau pada unit kerja yang berada di lingkungan Pedoman Praktik Kerja Lapangan

2

Universitas Mataram dengan syarat mahasiswa wajib menghasilkan produk di bidang

if.

un

ra

m

.a

c.

id

teknologi informasi.


3

id c. .a m

if.

un

ra



4

BAB II KEORGANISASIAN PKL 2.1 DOSEN PEMBIMBING PKL Dosen Pembimbing PKL adalah dosen tetap di lingkungan PSTI FT Unram yang ditunjuk oleh Ketua Program Studi untuk memberikan arahan, bimbingan, dan penilaian kepada mahasiswa selama melakukan PKL, menyusun laporan PKL, dan melakukan presentasi hasil PKL. Penunjukan dosen pembimbing PKL disesuaikan dengan kompetensi dosen, terkait dengan topik atau bidang pekerjaan yang akan dikerjakan mahasiswa pada saat PKL. Dosen pembimbing PKL memiliki tugas dan wewenang, yaitu: -

Membimbing dan mengarahkan mahasiswa PKL sejak awal pengajuan PKL hingga pembuatan laporan PKL sesuai dengan surat tugas yang diberikan.

id

Memberikan penilain hasil laporan dan seminar PKL mahasiswa.

c.

-

m

.a

2.2 PEMBIMBING LAPANGAN

ra

Pembimbing Lapangan adalah salah satu pegawai dari instansi tempat PKL

un

dilaksanakan yang ditentukan oleh instansi itu sendiri yang bertugas memberikan

if.

arahan, bimbingan, dan penilaian kepada mahasiswa selama melakukan PKL. Tugas dan wewenang Pembimbing Lapangan antara lain: -

Bertanggung jawab membimbing mahasiswa selama proses PKL dilaksanakan khususnya di tempat PKL. Selain itu, pembimbing lapangan diharapkan dapat memberikan arahan terhadap pekerjaan, mengawasi kemajuan pekerjaan yang diberikan dan memberikan persetujuan atas laporan akhir PKL.

-

Memberikan penilaian terhadap proses PKL yang dilaksanakan oleh mahasiswa selama melaksanakan PKL. Mekanisme bimbingan PKL seorang mahasiswa dengan dosen pembimbing

lapangan dilakukan melalui tatap muka langsung minimal 1 minggu sekali terhitung sejak hari pertama mahasiswa melakukan PKL. Selama pelaksanaan PKL, mahasiswa Pedoman Praktik Kerja Lapangan

5

diwajibkan mengisi log kegiatan harian, dimana log kegiatan harian tersebut secara kumulatif ditandatangani oleh pembimbing lapangan dalam kurun waktu minimal 1

if.

un

ra

m

.a

c.

id

minggu sekali.


6

BAB III PERSIAPAN PKL 3.1 SYARAT PKL Mahasiswa diperbolehkan mengambil mata kuliah PKL apabila telah memenuhi syarat berikut: 1.

Mahasiswa sudah lulus minimal 90 SKS dengan IPK minimal 2,75 atau

2.

Mahasiswa sudah lulus minimal 95 SKS dengan IPK minimal 2,50. Mahasiswa diperbolehkan mengisi KRS dengan mata kuliah Praktik Kerja

Lapangan pada semester yang sama dengan waktu pelaksanaan PKL, atau selambatlambatnya 1 (satu) semester setelah PKL selesai dilaksanakan. Jika mahasiswa telah mengisi KRS untuk mata kuliah PKL di suatu semester tetapi mahasiswa tersebut

id

tidak berhasil memperoleh atau menyelesaikan PKL di suatu lokasi di akhir semester

c.

tersebut, maka nilai mata kuliah PKL mahasiswa yang bersangkutan di semester

m

.a

tersebut secara otomatis menjadi tidak lulus (mendapatkan nilai E).

un

ra

3.2 PENGAJUAN PKL

if.

Pengajuan PKL ini bertujuan untuk mendapatkan Surat Permohonan Tempat PKL ke instansi/perusahaan dan juga penentuan topik PKL yang dikonsultasikan dengan dosen pembimbing PKL. Prosedur pengajuan PKL adalah sebagai berikut: 1.

Mahasiswa mencari referensi instansi/perusahaan tempat pelaksanaan PKL. Jika dibutuhkan surat pengantar survey lokasi, akan disediakan oleh program studi.

2.

Jika sudah menemukan tujuan instansi/perusahaan tempat PKL, mahasiswa mengisi formulir pendaftaran PKL di program studi dan akan memperoleh Surat Permohonan Tempat PKL dari Fakultas Teknik. Mekanisme pengiriman surat dapat disesuaikan dengan kebutuhan (dapat dikirim oleh pihak fakultas atau oleh mahasiswa yang bersangkutan).


7

Mahasisiwa

Mulai

Prodi

Fakultas

Instansi

Membuat Surat Permohonan Pengantar PKL

Membuat Surat Pengantar PKL

Memberikan Surat Balasan

Diterima ?

Meneruskan Balasan

Pembimbing

Memrogramkan dalam KRS

Survey Tempat PKL

Mengisi Form Permohonan PKL

Ya

Mengajukan topik PKL Menentukan Dosen Pembimbing

Mengusulkan ST/SK Dosen Pembimbing

id

Menerbitkan ST/SK

c.

Surat Tugas/ Surat SuratKeputusan Tugas/ Surat Keputusan

Surat Tugas/ Surat Keputusan

m

.a

Mulai PKL

Bimbingan dan Persetujuan

un

ra

Membuat Laporan

if.

Pengajuan Seminar Seminar PKL

Selesai

Gambar 3.1 Diagram Alir Pengajuan PKL 3.

Berdasarkan surat permohonan pada poin (2), instansi/perusahaan akan mengirimkan balasan ke fakultas.

4.

Apabila disetujui, salinan surat balasan dari instansi/perusahaan akan diteruskan ke pihak program studi.

5.

Pihak program studi akan melakukan penunjukan Dosen Pembimbing, memberikan Lembar Konsultasi PKL untuk mencatat aktivitas ketika berkonsultasi dengan Dosen Pembimbing dan Lembar Log Harian untuk mencatat aktivitas harian yang dilakukan di tempat PKL.


8

6.

Topik PKL dikonsultasikan dengan Dosen Pembimbing sebelum melakukan aktivitas PKL di instansi/perusahaan. Pelaksanaan PKL seorang mahasiswa di suatu lokasi hanya dianggap sah apabila mahasiswa telah memperoleh persetujuan dosen pembimbing PKL perihal topik PKL yang boleh dikerjakan di lokasi tersebut. Oleh karena itu, mahasiswa diwajibkan berdiskusi dengan dosen pembimbing PKL perihal topik PKL sebelum PKL dilaksanakan.

7.

Batas waktu pengajuan topik PKL adalah 1 (satu) minggu setelah PKL dimulai.

8.

Topik PKL yang sudah diterima kemudian dikoordinasikan dengan pembimbing lapangan di instansi tempat PKL.

if.

un

ra

m

.a

c.

id

Diagram alir pengajuan PKL dapat dilihat pada Gambar 3.1 diatas.


9

id c. .a m

if.

un

ra



10

BAB IV PELAKSANAAN PKL 4.1 BENTUK PELAKSANAAN PKL Bentuk pelaksanaan PKL yang dilakukan oleh mahasiswa disesuaikan dengan bidang keinformatikaan atauyang memiliki relevansi dengan keahlian Teknik Informatika. Terdapat 2 (dua) jenis bentuk pelaksanaan PKL, yaitu: 1.

Aktivitas berbasis waktu. Jika aktivitas ini yang diberikan, mahasiswa akan ‘bekerja’ purna waktu (masuk setiap hari kerja) di institusi tersebut dan terlibat dalam kegiatan keseharian institusi dengan diberikan tugas (proyek) tertentu yang biasanya dapat dilaksanakan selama pelaksanaan PKL.

2.

Aktivitas berbasis proyek. Jika aktivitas ini yang diberikan, maka

c.

id

mahasiswa diberikan suatu tugas (proyek) tertentu dan harus diselesaikan

.a

tanpa kewajiban untuk masuk setiap hari di institusi tersebut. Mahasiswa

ra

m

dapat mengatur kunjungannya ke institusi secara periodik sesusai

un

kebutuhannya.

if.

Jika institusi tidak memberikan tugas tertentu, maka mahasiswa harus menawarkan jenis aktivitas yang dapat dikerjakan. Penentuan jenis tugas (proyek) sebaiknya menguntungkan kedua belah pihak, baik mahasiswa maupun institusi. Berbagai topik PKL dalam bidang informatika dapat dilihat di lampiran A. 4.2 PROSES PELAKSANAAN PKL Dalam proses pelaksanaan PKL di instansi/perusahaan, mahasiswa harus memperhatikan hal-hal berikut ini: 1.

PKL dilaksanakan secara perorangan atau berkelompok maksimal 3 (tiga) orang pada satu instansi dengan topik dan judul yang berbeda.

2.

Aktivitas-aktivitas yang dilakukan setiap harinya di tempat PKL harus dicatat ke dalam formulir Log Harian.


11

3.

Formulir Log Harian ditunjukkan ke dosen pembimbing seminggu sekali setelah ditandatangani oleh pembimbing lapangan yang dapat disampaikan secara langsung atau dikirim melalui email. Start

Mahasiswa Konsultasi Topik PKL

Mahasiswa PKL di Lokasi

Mahasiswa membuat Log Harian

un

ra

m

.a

c.

id

Seminggu sekali Melaporkan Kegiatan Harian sekaligus minta tanda tangan kepada pembimbing Lapangan

if.

Membuat Laporan PKL

Selesai

Gambar. 4.1 Diagram Alir Pelaksanaan PKL 4.

Selama PKL, mahasiswa melakukan proses bimbingan ke dosen pembimbing dengan membawa Lembar Kendali Bimbingan PKL.

5.

Menjelang akhir pelaksanaan PKL, mahasiswa wajib mengalokasikan waktu untuk mengadakan observasi lapangan dan/atau wawancara sebagai analisa dampak pelaksanaan PKL. Hasil observasi ini dicatat di dalam Log Harian.


12

6.

Pada akhir masa PKL, mahasiswa memberikan Lembar Penilaian PKL kepada pembimbing lapangan untuk diisi sesuai dengan keadaan mahasiswa selama PKL.

7.

Lembar Penilaian dibawa oleh mahasiswa dengan amplop tertutup kemudian diserahkan ke dosen pembimbing.

8.

Dosen pembimbing memperlihatkan nilai yang diperoleh mahasiswa dari pembimbing lapangan.

9.

Pada akhir masa PKL, mahasiswa dianjurkan untuk meminta surat keterangan

pengalaman

kerja

yang

resmi

(referensi)

dari

instansi/perusahaan. 10. Setelah PKL selesai dilaksanakan, mahasiswa wajib membuat Laporan PKL yang dikonsultasikan dengan dosen pembimbing. Adapun sistematika Laporan PKL dapat dilihat pada Bab V.

c.

id

11. Jika Laporan PKL telah disetujui dosen pembimbing, mahasiswa kemudian

m

.a

mempresentasikannya melalui seminar hasil PKL.

if.

4.3 SEMINAR HASIL PKL

un

ra

Diagram alir pelaksanaan PKL dapat dilihat pada Gambar 4.1.

Mahasiswa yang telah menyelesaikan PKL dapat mengajukan permohonan pelaksanaan seminar hasil PKL dengan ketentuan sebagai berikut: 1.

Laporan akhir PKL sudah disetujui oleh Dosen Pembimbing.

2.

Mahasiswa berkonsultasi dengan Dosen Pembimbing mengenai waktu pelaksanaan seminar hasil.

3.

Mahasiswa mengusulkan waktu pelaksanaan seminar ke Prodi sesuai dengan kesepakatan dengan Dosen Pembimbing.

4.

Mahasiswa yang akan melakukan seminar hasil PKL menghadirkan minimal 20 orang mahasiswa yang berasal dari Fakultas Teknik.

5.

Pada saat seminar hasil,


13

-

Mahasiswa menggunakan kemeja putih lengan panjang, celana panjang berwarna hitam (bukan dari bahan jeans), jas almamater, dan sepatu pantofel berwarna hitam.

-

Mahasiswi menggunakan kemeja putih lengan panjang, rok dengan panjang di bawah lutut atau celana panjang berwarna hitam (bukan dari bahan jeans), jas almamater, dan sepatu pantofel berwarna hitam. Mulai

Mahasiswa Menyusun Laporan dengan bimbingan Pembimbing

.a

ra

m

Melakukan Seminar PKL Sesuai Jadwal Yang Ditentukan

c.

id

Mengajukan Form Nilai PKL dan Surat Keterangan Selesai PKL ke Pembimbing Lapangan

un if.

Tidak

Melakukan perbaikan sesuai Revisi

Disetujui

Ya Menyerahkan Laporan PKL

Mahasiswa Menerima Nilai Akhir PKL

Selesai

Gambar 4.2 Diagram Alir Pembuatan Laporan dan Seminar Hasil


14

6.

Seminar hasil PKL dilaksanakan maksimal selama 100 menit dengan waktu presentasi maksimal selama 40 menit.

7.

Batas waktu penyerahan revisi laporan PKL setelah seminar hasil PKL dinyatakan lulus adalah maksimum 3 (tiga) minggu.

8.

Laporan PKL dijilid buku rangkap 5 (lima). Adapun distribusi laporan PKL adalah sebagai berikut : a.

Pembimbing Lapangan

b.

Dosen Pembimbing

c.

Perpustakaan

d.

Program Studi

e.

Arsip mahasiswa itu sendiri.

Diagram alir pembuatan laporan PKL sampai pelaksanaan Seminar Hasil

id

dapat dilihat pada Gambar 4.2.

.a

c.

4.4 TATA TERTIB PKL

m

Dalam melaksanakan PKL, mahasiswa diwajibkan mengikuti tata tertib

un

Masa berlaku PKL adalah 1 (satu) semester. Jika tidak bisa diselesaikan,

if.

1.

ra

berikut ini:

maka diprogramkan kembali pada semester berikutnya. 2.

Setiap mahasiswa hendaknya memberikan informasi yang jelas kepada instansi tempat PKL baik itu identitas, maksud dan kepentingan PKL.

3.

Menggunakan pakaian yang rapi dan sopan sesuai dengan aturan yang ditetapkan oleh instansi/perusahaan.

4.

Berperilaku sopan dan mengikuti tata tertib yang berlaku di tempat PKL.

5.

Mengikuti setiap kegiatan PKL secara penuh sesuai dengan jadwal yang diberikan instansi/perusahaan.

6.

Memberitahukan dan memohon pamit ke instansi/perusahaan tempat PKL apabila waktu PKL telah berakhir dan mengucapkan terima kasih atas kesempatan yang diberikan.


15

7.

Selama pelaksanaan PKL, mahasiswa diwajibkan menjaga nama baik almamater.

4.5 PENILAIAN Penilaian PKL dimaksudkan untuk menilai sejauh mana mahasiswa menerapkan pengetahuan akademik dan softskill yang dimilikinya di tempat kerja yang sebenarnya. Penilaian PKL dilakukan oleh pembimbing PKL dan pembimbing lapangan dengan bobot nilai masing-masing adalah 40% dan 60%. Uraian aspek

if.

un

ra

m

.a

c.

id

penilaian dapat dilihat di formulir penilaian.


16

id c. .a m

if.

un

ra



17

BAB V SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKL Tata cara penulisan PKL mengacu pada pedoman penulisan skripsi Fakultas Teknik Universitas Mataram dalam buku Pedoman Pelaksanaan Tugas Akhir Fakultas Teknik Universitas Mataram. Adapun Sistematika Penulisan Laporan PKL tersebut adalah sebagai berikut: Kata Pengantar Daftar Isi Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah 1.3 Batasan Masalah

id

1.4 Tujuan

c.

1.5 Manfaat

m

.a

Bab II Tinjauan Instansi Tempat PKL

if.

Lampiran

un

Bab IV Penutup

ra

Bab III Pembahasan

Keterangan : Bab I Pendahuluan, terdiri atas : -

Latar Belakang: berisi gambaran umum dari topik tulisan, alasan-alasan penting diangkatnya topik, kedudukan masalah yang akan dibahas.

-

Rumusan Masalahan: uraian tentang masalah yang menarik untuk dilaporkan dalam PKL tersebut.

-

Batasan

Masalah:

memuat

lingkup

permasalahan

yang

akan

diangkat/dipecahkan, asumsi-asumsi yang diambil (jika diperlukan). -

Tujuan: berisi uraian terperinci dari tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan PKL.

-

Manfaat: menguraikan kegunaan dari hasil kegiatan PKL.

Bab II Tinjauan Instansi Tempat PKL Pedoman Praktik Kerja Lapangan

18

Memperkenalkan instansi tempat mahasiswa melakukan PKL, seperti visi misi, struktur organisasi, tupoksi, dan lain-lain yang terkait dengan kegiatan PKL. Bab III Landasan Teori Berisi teori-teori yang terkait dengan topik PKL yang dibahas pada Bab IV. Bab IV Pembahasan Bagian ini menjelaskan kegiatan pelaksanaan PKL terkait dengan topic yang diambil. Bab V Penutup Berisi kesimpulan yang ditarik dari pembahasan dan saran untuk

if.

un

ra

m

.a

c.

id

pengembangan lebih lanjut dari kegiatan PKL.


19

LAMPIRAN A Daftar Bidang Pekerjaan dan Kompetensinya untuk PKL yang berhubungan dengan Teknik Informatika

STATUS*)

if.

un

ra

m

.a

c.

id

BIDANG JARINGAN KOMPUTER: BIDANG KOMPETENSI PEKERJAAN Network 1. Membuat desain jaringan local (LAN) 2. Memasang kabel UTP dan BNC pada Administrator jaringan (Melakukan 3. Memasang jaringan nirkabel administrasi 4. Menginstall sumber daya berbagi pada Jaringan jaringan komputer Komputer yang 5. Menyelenggarakan administrasi sistem digunakan) jaringan 6. Menentukan spesifikasi perangkat jaringan 7. Melaksanakan prosedur perawatan 8. Melaksanakan pekerjaan secara tim 9. Membuat desain jaringan berbasis luas (WAN) 10. Mendesain sistem keamanan jaringan 11. Menginstall dan mengkonfigurasi static routing pada router 12. Mengkonfigurasi dynamic routing pada router 13. Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan 14. Mengkonfigurasi TCP/IP dinamis pada workstation yang terhubung pada jaringan 15. Memonitor dan mengadministrasi keamanan jaringan *)Centang yang Dipilih


20

STATUS*)

if.

un

ra

m

.a

c.

id

BIDANG SISTEM ADMINISTRATOR : BIDANG KOMPETENSI PEKERJAAN Sistem 1. Melaksanakan pekerjaan secara individu dalam lingkunganorganisasi TI Administrator 2. Menginstall dan mengkonfigurasi Server Mengadministr 3. Melakukan pengujian pada sistem asi Sistem 4. Melakukan backup dan restore basis data Operasi serta pengguna optimasi 5. Memberikan layanan administrasi sistem system jaringan Mendukung perangkat lunak sistem komputer dengan tingkat 6. Melakukan audit per-intalasi untuk instalasi perangkat lunak keamanan yang 7. Menginstalasi dan mengkonfigurasi tinggi Firewall pada server 8. Melaksanakan pekerjaan secara tim 9. Mendesain dan Membangun Server 10. Melakukan pengujian pada system 11. Menyelenggarakan administrasi sistem jaringan 12. Mengevaluasi status sistem 13. Memonitor dan mengadministrasi keamanan sistem 14. Menginstalasi dan mengkonfigurasi Firewall pada server 15. Menginstalasi dan mengkonfigurasi Web Server 16. Menginstalasi dan mengkonfigurasi Mail Server 17. Menginstalasi dan mengkonfigurasi Proxy Server 18. Menginstalasi dan mengkonfigurasi DNS Server *)Centang yang Dipilih BIDANG PROGRAMMER: BIDANG PEKERJAAN Programmer Programmer yang menguasai bahasa pemrograman, memahami logika terstruktur dan object

KOMPETENSI 1. 2. 3. 4.

STATUS*)

Menjaga Etika Membuat algoritma pemrograman dasar Membuat algoritma pemrograman lanjut Membuat struktur data


21

BIDANG PEKERJAAN oriented serta mampu membuat aplikasi yang terhubung dengan. datbase dan multiuser

KOMPETENSI 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Menulis program dasar Mengoperasikan aplikasi basis data Membuat dokumen kode program Bekerja secara efektif dalam lingkungan teknologi informasi Menulis program lanjut Mengoperasikan pemrograman terstruktur Mengoperasikan bahasa pemrograman berorientasi obyek (object oriented programming) Menulis dan mengkompilasi kode program sesuai dengan kebutuhan. Membuat dokumen kode program Membuat program untuk akses basis data a. Membuat program aplikasi berbasis Java b. b. Membuat program aplikasi C++/VB/VB.Net Mengoperasikan aplikasi basis data Menerapkan basis data Mengoperasikan bahasa pemrograman data description (SQL) dasar Menerapkan ketrampilan dalam pengelolaan komunikasi dasar Mengoperasikan bahasa pemrograman data description (SQL) lanjut Membuat program untuk membangkitkan data dasar Menguji (tes) program pembangkit data Membuat program untuk akses basis data a. Membuat program aplikasi berbasis Microsoft Access b. Membuat program basis data berbasis Microsoft SQL Server

dan

ra

un

yang

1. 2. 3.

if.

Database Programmer Programmer menguasai perancangan pemrograman database

m

.a

c.

id

15.

STATUS*)

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.


22

BIDANG PEKERJAAN

KOMPETENSI

STATUS*)

c. Programmer yang menguasai perancangan dan pemrograman web

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Web Master Programmer web yang menguasai pengelolaan dan unjuk kerja situs

if.

un

ra

m

.a

c.

id

8.

Membuat program basis data berbasis PL/SQL (Oracle) Merencanakan dan mengorganisasikan kerja individu Menerapkan keamanan web dinamis Membuat halaman web dinamis dasar Membuat program aplikasi web berbasis ASP Membuat program aplikasi web berbasis JSP Membuat program aplikasi web berbasis PHP Membuat halaman web dinamis lanjut Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web a. Membuat program basis data berbasis MySQL/ PostgreSQL b. Membuat program aplikasi berbasis Microsoft Access c. Membuat program basis data berbasis Microsoft SQLServer Mengontrol bahaya/resiko ditempat kerja Membuat dokumen teknis Menerapkan web hosting Menerapkan konten web memenuhi protocol standar Menerapkan dasar validasi unjuk kerja situs web Memelihara unjuk kerja situs web Menerapkan aspek legalitas Menjelaskan teknologi multimedia Mengoperasikan aplikasi multimedia dasar Menerapkan pengelolaan kualitas dasar Menerapkan pengelolaan kualitas lanjut

1. 2. 3. 4. 5.

Multimedia Programmer Programmer multimedia yang dapat menggunakan dan menguasai penggunaan teknologi dan pengembangan

6. 1. 2. 3. 4. 5.


23

KOMPETENSI

2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4.

if.

5. 6. 7. 8.

id

Mobile Programmer Programmer yang menguasai pemrograman aplikasi mobile

9. 1.

c.

Embedded Programmer Programmer yang menguasai aristektur system mikroprosesor, interfacing dan pemrograman embedded

.a

8.

m

7.

Membuat program script multimedia Mengoperasikan aplikasi multimedia lanjut Membuat program multimedia berbasis action script Membuat dokumen kode program Menerapkan proses-proses pengelolaan resiko Menjelaskan sistem peripheral Menjelaskan sistem mikroprosesor Mengoperasikan bahasa pemrograman level mesin Menanamkan program ke sistem embeded Menguji program sistem embedded Membuat dokumen kode program Menerapkan etika dan hukum Membuat algoritma pemrograman dasar Membuat algoritma pemrograman lanjut Mengoperasikan bahasa pemrograman berorientasi obyek (object oriented) Menulis program dasar Mengoperasikan aplikasi basis data Membuat program aplikasi Mobile Device Membuat dokumen kode program Berkomunikasi di tempat kerja Memberikan kontribusi kualitas hasil kerja Melaksanakan pengujian unit program Melaksanakan pengujian kode program secara statik Membuat perencanaan pengujian detailed (detailed test plan) Melaksanakan pengujian integrasi (integration test) program Melaksanakan pengujian sistem (system test) program

ra

6.

STATUS*)

un

BIDANG PEKERJAAN aplikasi berbasis multimedia

Quality Assurance Melakukan dan membuat rencana pengujian secara static dan dinamis sesuai dengan prosedur produk

9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.


24

BIDANG PEKERJAAN

KOMPETENSI 8.

Melaksanakan pengujian kode program secara dinamis

yang Dipilih

if.

un

ra

m

.a

c.

id

*)Centang

STATUS*)


25

LAMPIRAN B Formulir Pendaftaran PKL

2.

Lembar Bimbingan PKL

3.

Lembar Log Harian PKL

4.

Formulir Penilaian Pembimbing Lapangan

5.

Formulir Penilaian Dosen Pembimbing

if.

un

ra

m

.a

c.

id

1.


26

id c.

if.

un

ra

m

.a



27

KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS MATARAM FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA Jalan Majapahit No. 62 Mataram 83125 Telpon (0370) 636126 – Fax (0370) 636523

FORMULIR PENDAFTARAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN : : : :

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ TELP/HP : ______________________________________ DITUKAN KEPADA : ______________________________________ NAMA PERUSAHAAN : ______________________________________ ALAMAT PERUSAHAAN : ______________________________________ ______________________________________ ULAI PKL (MAKS. 2 BULAN) : _________________s/d __________________ KEPERLUAN : Surat Survey/ Surat Pengantar PKL/ Lainnya*)

if.

un

ra

m

.a

c.

id

NAMA NIM SEMESTER ALAMAT

Mataram, …………………………….20.. Pemohon,

(Nama Mahasiswa) NIM.

Keterangan : *) Coret salah satu. Pedoman Praktik Kerja Lapangan

28

id

if.

un

ra

m

.a

c.



29



LEMBAR BIMBINGAN PKL NIM Nama Mahasiswa Judul PKL Tempat PKL Dosen Pembimbing

Tanggal

Uraian

Paraf Pembimbing

if.

un

ra

m

.a

c.

id

No

: ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________ ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________

Mataram, …………………………….20.. Dosen Pembimbing PKL,

(Nama Dosen Pembimbing) NIP. Pedoman Praktik Kerja Lapangan

30

id

if.

un

ra

m

.a

c.



31



LEMBAR BIMBINGAN PKL NIM Nama Mahasiswa Judul PKL Tempat PKL Pembimbing Lapangan

Tanggal

Paraf Pembimbing

Uraian

if.

un

ra

m

.a

c.

id

No

: ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________ ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________

Mataram, …………….20 Pembimbing Lapangan

(Nama Pembimbing Lapangan) NIP/NIK Pedoman Praktik Kerja Lapangan

32

id c. .

if.

un

ra

m

.a



33



LEMBAR LOG HARIAN NIM Nama Mahasiswa Judul PKL Tempat PKL Pembimbing Lapangan

Tanggal

Uraian Aktifitas Harian

if.

un

ra

m

.a

c.

id

No

: ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________ ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________

, …………….20 Pembimbing Lapangan

(Nama Pembimbing Lapangan) NIP/NIK. Pedoman Praktik Kerja Lapangan

34

id c.

if.

un

ra

m

.a



35



LEMBAR PENILAIAN PEMBIMBING LAPANGAN NIM Nama Mahasiswa Instansi

Pedoman Nilai

Kemampuan menjalin kerjasama dalam tim, peka akan kebutuhan orang lain dan memberikan kontribusi dalam aktivitas tim untuk mencapai tujuan dan hasil yang positif

m

ra

un

Adaptasi

if.

Inisiatif

Kurang

[0 -5.0]

Cukup

[5.1-9.0]

Baik

[9.1-12.0]

Sangat Baik Kurang

[12.1-15.0]

Cukup

[5.1-9.0]

Baik

[9.1-12.0]

Sangat Baik Kurang

[12.1-15.0]

Cukup

[5.1-10.0]

Baik

[10.1-15.0]

Sangat Baik

[15.1-20.0]

Kurang

[0 -5.0]

Cukup

[5.1-10.0]

Baik

[10.1-15.0]

Sangat Baik

[15.1-20.0]

id

Kemampuan untuk menyampaikan informasi, mendengarkan orang lain, berkomunikasi secara efektif, dan memberikan respon positif yang mendorong komunikasi terbuka

.a

Kerjasama

Deskripsi Aspek Penilaian

c.

Aspek Penilaian Komunikasi

: ______________________________________ : ______________________________________ : ______________________________________

Kemampuan merespon masalah secara proaktifdan gigih, menjajaki kesempatan yang ada,melakukan sesuatu tanpa disuruh gunamengatasi hambatan, yang ditampilkan secaramotorik/verbal (yang berkonsekuen tindakan) Kemampuan menyesuaikan perilaku agar dapat bekerja secara efektif dan efisien saat adanya informasi baru, perubahan situasi atau kondisi lingkungan kerja yang berbeda


Nilai

[0 -5.0]

[0 -5.0]

36

Pengerjaan Tugas

Penyelesaian setiap tugas yang diberikan oleh Pembimbing Lapangan. Penilaian berdasarkan persentase penyelesaian tugas

0% - 50

[0 -15.0]

50.1%75% 75.1100%

[15.1-25.0] [25.1-0.0]

Total Nilai [0 s/d 100] Pembimbing Lapangan

………………,………………..20…

Nama NIK/NIP Jabatan

Tanda tangan pembimbimbg

if.

un

ra

m

.a

c.

id

: ____________________________ : ____________________________ : ____________________________


37



LEMBAR PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING

Nama NIM

: ______________________________________ : _____________________________________

ASPEK PENILAIAN

NILAI MAX

Aturan penulisan dan tata bahasa

15

Latar belakang dan tujuan

15

Uraian perumusan masalah dan pembahasan hasil Kemampuan menyelesaikan pekerjaan Kesesuaian hasil/produk dengan tujuan Kemampuan presentasi Total Nilai

30

NILAI

.a

if.

un

ra

m

Seminar Hasil

c.

id

Laporan PKL

KOMPONEN

20 10 10

Nilai Akhir = (60% x Nilai Pembimbing Lapangan) + (40% x Nilai Dosen Pembimbing) = ………………. + ………………… = …………….....

Mataram, ……………..20.. Dosen Pembimbing

(…………………………………) NIP Pedoman Praktik Kerja Lapangan

38

id c. .a m ra

if.

un



39

KATA PENGANTAR. Mataram, Februari 2015 Ketua Program Studi, Ida Bagus Ketut Widiartha, ST., MT. NIP

Recommend Documents