7r
JURNAL IPTEKOTAHRAGA
D 1 ! r bl k a n o l . h
KEI\,lENTERIAN NEGARA PEMUDA DANOLAHFAGA RI GcdLrrG g r h aP c m u d nd a O a h r a q a L l 4 J G c d r a i ! l P , " m ! d N a o. Senayan J a k a ( aP ! s a l 1 0 2 7 0 E n a i u r n a r p l e k o r t o ! a l r oc o u
ISSN:1411-00,|6
JURNAL IPTEK OLAHRAGA \ullnl'r
N,'n,,r l, I r'!rrrllrl)l
Dr srrtr'isyrr&,Ms ( 0!q5 N!|oL.'ijly,II'.0
Dr virrsin
Sirnanj
rjtDhr. il s
Adang
JURNAI. !I!'K
OI'\HRI('\
(Pe'unFr hJlL P.n, r
h&rpeLl
tssN,|411.0016
JURNAL TPTEKOLAHRAGA 2007 Volume9, Nomort, Januari
DAFTAR ISI u HoedaYJ
sim
St/er
MonajcnQn
Altcl
Berequ................. Penjasor Betbasis LiJe Skill
Baai
l8-32
imyali
Pcft,Jaan Kuhlkt?t PcmudL'J injau dati \3-41 A|u|it(lt dan J?nis Olahraga
ictorC.
Pcnecmbongaa Pendidikan Jasnani,'li 48-60 ... sek;bh Da;ar............
imarjuntak
ugiarto
dangSuherman
Olahraga 6t -74 Nitai KomPetitd melaltti 75'8'7 Jasmani..........................
PERBEDAAN KARAKTER PEMIJDA DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN JENIS OLAHRAGA Dimyati Abstrak. Penel'tian ini benujuan untuk mengetahui(l) perbedaan karakterantaraPemudayang aktif bc.olahdga denganpenrudayang ridak aklif berolahrasa; (2) perbedaankarakleranrarapemudavans m€nekuni cabang olahraea tin denaan karakter pcmuda yang menekuni cabang olahr.ga individu; dan (3) perbedaankarakter bc'd$arkdn ma\rng mdsing cabang olahragd vang DemudJ a r e k u n i n y a .M e r o d e ) a n g d i S u n a r a nd l l a m p e n e l i r i J ni n i i d a l a h metod€ survai dengan desian penelitiah adalah A restrcsPectiee causal-canParatireresiEn Hlsil penelitiannenvimpulkan: (l) tidak terdaparpeibedaankaraklc. anta.a PemDdavang aklif berolahraga d€ngan pemuda yatA tidak akiif berolahragai.(2) tidak lerdaPat pertedaan karakter anrara pemuda ya.g aktir d.l.n olahraga iclompok denganpehuda yang aktifalam ol.hraga individunl dalad hal sponivilas, langgung jawab dan kepedulian,namln dalam hal keredulian. kebersamaan dan ranggung jawab kelcmpok sed! pc;kembangan karakter terdapat perbedlan: dan (l) terdapar ;erbedaan dim.nsi karakte. pemuda berd.sarkin masinginasing cabangolahraAayang ditekuninYa. K . r a K u n c i K a r . l l e r .O l r h r . r rg. d a r P e r ' r d . Penelitian nri berangkat dari perhatia. penulis terhadap ienomenafenomena merebaknya isu-;su moral yang terjadi di lapangan generas' muda seperi pe.agunaan narkoba, iawuran, pomog.afi' perkosaan' merusak milik orang lain, peranpasa!, Penipuan, dan lai. lain, vang sudah rn.ojadi masalah sosiai dan samPai saat ini betum teralasi malah Laporan Kepala Pelaksana Harian Bada'l semakin ;enjadi-jadi. Narkotika Nas;onal (BNN), meny€butkan bahwa setiap tahln di lndonesia,hampir 15.000 rernaja tewas akibat penyalahgunaannarkotika,
24 Januar;2006) psikotropika,dan bahanadit;f la;nnya(Kompas. Dnnydt; dattahdasenpddaF"kultts ltmr Kaolah/agran UiiLrsitas
ll
Negen rogvakanl
IunN,{r ]PTEKOaAHR4CA,vot.9. t,.]o1,Ia"unl))aa7:3347
li!irlLi
Bold hrag.
hraga
vang nilii
yang b€rbeda denSan para pemuda )ang nrclakukan aktivitas dalam olahragaindividu (ka.atc, bul! langkis Can Tae K*on do). acgilu juga perbedaan itu karakter itu le{adi antari pcmuda dirnriau dari caba8g yanA ditekuninya. olahraga
KESIMPUI,AN D.'\.NSARAN dan .falisis hasil pe.hilungan Be.dasarkai deskfisi dili s e b r g i a m a n tae f u a n g d i a t a s , d a p a l d i s i n r p ! l k a n s e b r g a i b e . i k u t : ( l ) Tidakterdapat pe.bedaar kaf.ktcr anrara teruda )ang akt if bcfo lahraga b c r c , L r h r l g a i( 2 ) T i d a k t e r d a p a t deng.n penruda yang tidak .ktif p e t u e d . a nk r r a k t e r a n t . f a p c n r u d a) a n g r k r i l d a l a n ro l a h r a g ak c l o m p o k denganpemuda )aDa rklil alxm olahr.-qd individual dalanr hxl sporli!itas, lanAgung Jaw.b d.n kcp.'d.liai. nannrn d!la.r hal txngguns .ia\ab kelonrpok serta keprdullar. kebe.sanraan d.r p e r k c n r b a n g aknd . r k t e r l c r d i p a L p e , h c d a r n :d . f ( i ) f . f d a f a t f e r b e d d r n d i n l . i s i t i a r a k t c f p c n r r r l x b e d . s . r k . f n r a s i n s r t ' a s i n gc a b . D g o l . h f a g a
2402 v.ng
d|L)
Llc lsr.kai hisil pcn.l;rian ini {hprr disrranit.n hal hal scbag:,i berik!t: (l) l}rhwr ol.hr.g. d.pat mcfs.nibrngk.n ltafaktef nrisih m e n j a d is r l u f t n o n c n r n ) . n r . i k ! . r 1 r k d i r i j i . k d c ! r b c , b ! g r i i ' r s i l p c n c l i t i a nd c n g r n s c g a l ak c l c r t r a r a \ . r n y ri n . s i h n r c n i n r t r u l k r nh a s i l y a n g b e . . g a n i i( 2 ) P e n g c n r b l n g a nk a r a k l e . a d . l a h s u r t u . r e . ] i n g n e n a r l k d e n g a Dd e n r i k i a np e r l ! d i t e l i t i d c n g a f p o p u h s i \ . n g l c b i h l u r s ; d a n ( 3 ) Pc u diteliri lebih jauh perga.!h .ienls kciarni. dr. cll,nik pada p e . g e m b a r g a nk a f a k r e r .
DAFTAR PUSTAI{A. Andd,
lirn
P. l999.
7h.
l/rh!..
llotut
LLlr.tlli,l.dtLl
ltu.tice
a/ Sparl.
Q r e s l .5 l : : 1 5 1 8 .2 7 i l E l A!\!eele. Y.V.. et al lt)9r. P\-rt,1.,.Srli i'h[nrn En rutors. Ertop.: Hum.nKinctics. C o a k l e yJ, J . 1 9 9 1 .S t J . t t i t i . t o .i t , ^ 1 r r r . , , 1 ( o r r ' t l c f s l . t . S L .l . o u i s N{issouri:Mosby
t5
P.nEdrnnKarakttrPonrda (Dntt1lati) H.R.. 2002, Sp.rt Psycl,olog, CDrcepts an.l A?Plicalions. D u b u q u ew : nr.C Bfow Publishcrs. Davnlson, Khnrelkov, & Mran-Miller, 2a03. hkliridual uD.t Tcu,l Chdractur nt Sport Quennnane (I7CSQ) . E i u e n . O . S . , 1 9 9 9 .F a i r a n d F o u l : B c l o n d t h e M ) ' l h s a n d P a r . d o x e so f Spon. New York: Rowmanand Litlleileld. ( l a y , I - R . & A i . a s i a n ,P . , 2 0 0 2 E . o n ' p e l e . c i e lsb l . d u . a l i o n aR l e s e . r c hC an^lysis.\ndAp?li.d);iou 6 " cd. Utper SaddleRiver, NJ: lvlcrill couah- R., 1997. Chdrocter's Er(ril!irg froibtirg Elhicdl Erceuer.e r),51o,1. Fort Wort, TX: Harcoufl Braceand ComPary, x!,21). : 29 G!lloy, A.. 196.1.Th. L.luca!i.,tat Philo\oph),tiSatut ThotnasAqrtt.1s. New Yorki PageantPrcss. Herberl W.Marsh, 199-1."The Effccts of Padicipalion 'n Spon During 'l the Last two Years ofIligh School, So.ti"/oel .y'Sfot! .tour" al !!!p/!!r!.1r9!relr1!!-qrlu/snorlvanicl!!./Jl!]050225.hl . Diakscs, S e l a s a2, 8 N o t e D r b e r2. 0 0 6 Huiu, W. 1999. Slsrenr Model oi Human Achavio. tiducaritntal P s y c h o l o g yI n t c f a c t i ! e v . l d o s t a , c i A v a l d o s t a s t . t e u ' r i v e r s i l y Di.kscs Oktober 2006 da.i ir1!-!1c|iiorr.'.eldosta ed!r/ tlhuilt/ m a t e . ' a l s s/ y s m d l h b . h l l n r . Kompas, Selasa,24 Januari2006.Jer4r!,. l5 A00 ReDtojaTewdsakihdl Cor,
Lickora, T. 1939.Z?/,.atngfor Chararld Harr out schools .4" lcuch res?ectdn.l rcsPohsibility.New York: AanlaE Books. Lumpkitr, A., Stoll, S.K , & Beller, J.M. 2002.'tPo ethics: llPPlirdtn ts Jar fdir play Jr.l cd.Sr.Louis: Mccraw Hill Nl.[. Skeaar, ]978. Perard, Oklnagn .lol.D" P.Dlbargttan ltd,Esu , d i s ;M c i 1 9 7 8 L P l S : J a k a n a d a l a mM a i a k a hP r i s m aE O e l s t r o l n .T , l t t 0 3 . B u i l d i n g t h e d r e a m h o u s c ' v i l h a f o u n d a l i o no t .hatuctet .lorrrol oI Col I ege an.l Chdtu.ler'v altme 2. Pritchard, 1 1938 Characie. education: Rcsearcb Pfospccls and protrtens.A ner ican Jattk.I o.fEducntid1, 964, 469-195. S a b o c k .R . , 1 9 8 5 .C o a c l rl r d c d . C h a m p r i S nH: u m a nK i . e t i c s P r c s s Sin8gih, D.G., 19E9, -i'rtirlo8, OlahrdS!. Jak^fi^: PT BPK Gunung Mulya.
/ur? Stol
Stol
Un.t
33-47 VOL9, I Io 1,Ianuan2Aa7: IURNALIPTEKOLI\HP.AGA, Stoll, S.K., 1995. Should we Teach llorality? The issue of moral education.In A. Jewett,L. Baim, & C D Enniseds., The cuticutum process in physical edacatian 2 nl ed. Dubuque, IA: Brown &
29. 'ing ;
nry.
Stoll, S.K., Beller, J.M., 2000. Do SpatusBuih Chfrrcle'? In J R. Gerdv' Spoft tn School: I'he future of an i1structt , New Yo.k TeachiDg College Press. Undana-uan.taag Republik Ihdonesia Namot: 3 I'ahun 2005 Tentang Siten Keolahragaan Nasional 2A0t. Jakafta: Kemenkian Nesara P . m u d ad a nO l a h r a g aR e P u b ' i kI n d o n e s r a wuest, D.A & Bucher, C..lggs Foundationof Physical Education and r ook lnc : o ( b v - Y e JB s p o f l l 2 r t S l . L o u ' s M i s < o u , ,M Wrnne. C.. & Walberg. H Fdr" 1984 Dev"loPing'horactPt: frcnsmi!ting Kaowledqe PJsen.IL ARI
