JOSEF LADA PRÁCE V CENTRECH

JOSEF LADA – PRÁCE V CENTRECH

4 pracovní centra 1. Knihovna kmotry lišky – děti mají k dispozici několik různých knih J. Lady, po daný čas si v knihách čtou a prohlíţejí obrázky. Blíţe se seznámí s příběhem Sláva telefonu. 2. Matematika kmotry lišky – zde děti pracují na úkolech, které jsou pro ně zadané na pracovním listu – úkoly vypracovávají na papír. 3. Uzenářství – text článku Sláva telefonu a pracovní list s úkoly, které procvičují učivo českého jazyka. Úkoly opět děti píší na papír. 4. Malířský ateliér kmotry lišky – na stolech jsou obrázky z knih Josefa Lady a děti mají za úkol pokusit se jeden z Ladových obrázků nakreslit. 5. Ladovská herna – děti měly moţnost vyzkoušet svou paměť ve stolní hře Pexeso – kartičky s Ladovými obrázky (5. Centrum - nemusí být)

Ţáci byli rozděleni do 5 skupin. Kaţdá skupina měla svůj pracovní stůl – centrum. V centru byly připraveny pro kaţdého ţáka ze skupiny pracovní listy s úkoly. Zadání zůstávalo pro další skupinu, ţáci si pouze odnášeli své jiţ vypracované úkoly a hodnotící list, kam zaznamenávali svá sebehodnocení. Sebehodnocení zapisovali vţdy po skončení práce v daném centru.

Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

Sláva telefonu! Druhý den tedy zase s novou chutí běţela kmotra liška k myslivně pod okno. Myslivec právě vypravoval synáčkovi pohádku o hrnečku, ze kterého se na poţádání: „Vař, hrnečku, vař, kaše nám navař!“ vyvalilo kaše třeba na fůry, dokud se neřeklo: „Hrnečku, dost!“ „Fí!“ ušklíbla se liška pod oknem. „O ten hrneček zrovna nestojím, protoţe já kaši nerada! Jen jednou jsem jí trochu snědla a byla jsem od ní celá upatlaná!“ Ale ani myslivcův synáček o ten kouzelný hrneček nestál: „Já jím kaši nejraději od naší maminky!“ řekl tak rozhodně, ţe myslivec přestal o něm dále vypravovat. Chvilku bylo ve světnici ticho a potom se myslivcův synáček zeptal tatínka: „Já vím, tati, ţe to jsou všechno jen pohádky, ale, prosím tě, vysvětli mi tohle: Včera ti maminka řekla, ţe by potřebovala mít doma celou šunku. Tys řekl jenom: ,Dobrá!', ale do města jsi pro šunku ani neposlal, ani nepsal, ani jsi pro ni nešel sám – a přece ji k nám k večeru uzenářův učedník přinesl. To bych, tati, opravdu rád věděl, jak jsi to zařídil?!“ „I pardyje kopyto!“ rozkřikl se pan myslivec, „já ti ještě neřekl, ţe nám v kanceláři zavedli novou báječnou věc, které se říká telefon! Však hned zítra ráno ti jej ukáţi a také tě naučím s ním zacházet. Není to těţká věc! To se jen zvedne sluchátko, přiloţí se k uchu a počká se, aţ se ze sluchátka ozve hlas: ,Haló, zde město Nohavice!' Jakmile to uslyšíš, hned řekneš číslo telefonu toho pána v Nohavicích, s kterým chceš mluvit. Řekneš tedy číslo 54, to je číslo telefonu našeho uzenáře Špejlíka, a za chviličku s ním uţ můţeš pohodlně mluvit! Začneš: ,Haló, tady je lesník Březina! Dobrý den přeji, pane Špejlíku! Jak se máte? Dobře, ţe ano? To ani není jinak moţné, kdyţ je člověk pořád u takových dobrot. Ale my máme také zase chuť na nějakou uzeninu, tak nám pošlete jednu celou šunku. A můţete ji dát zabalenou do toho starého vykotlaného dubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ k nám na samotu, a já si ji tam v poledne vyzvednu. Peníze vám dám, aţ přijdu v neděli do města, a zatím se mějte, pane Špejlíku, dobře a na shledanou!'“ Kmotře lišce se rozčilením aţ vousy zjeţily, kdyţ to vyslechla. Musila sice brzy potom odběhnout, protoţe jeden z hajných přicházel se psem k myslivně, ale kmotra liška uţ věděla dosti. „Prokrýlepána!“ jektala rozčilením ve svém pelechu. „Celou šunku mohu snadno dostat – jen si musím pospíšit, abych ji z toho dubu vytáhla dříve, neţli pro ni přijde myslivec!“ Jak uţ asi, milé děti, dobře tušíte, myslela kmotra liška, ţe myslivec bude opravdu druhý den ráno o tu šunku telefonovat, a nepochopila, ţe to myslivec jenom tak synkovi názorně vykládal, jak se telefonuje. Vţdyť měli doma ještě celou šunku v zásobě! – Však se liška o svém omylu sama druhý den přesvědčila, kdyţ celé dopoledne marně blízko vykotlaného dubu na křiţovatce z úkrytu vyhlíţela, aţ tu šunku uzenář do dubu ukryje. Teprve po dlouhém marném čekání si uvědomila, ţe to byl jen návod k telefonování a ţe bude muset počkat, aţ myslivcovi objednanou šunku snědí. Byla z toho celý den mrzutá, ale potom si řekla vesele: „A co já budu čekat, aţ se jim uráčí šunku sníst. Já si přece mohu sama zítra ráno o tu šunku zatelefonovat! Uţ přece dobře vím, jak se to dělá, a jen musím vyčíhat, aţ myslivec z kanceláře odejde do lesa. Okno je beztoho teď v létě u kanceláře pořád otevřeno!“ – A také Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

tak učinila, jak si umínila. Kdyţ druhý den ráno vypozorovala, ţe myslivec zavřel kancelář a odešel do lesa, skočila tam otevřeným oknem a hned hajdy k telefonu. Koza nebo čuník by sotva dovedli telefonovat, ale liška to dokáţe jako nic. Také naše kmotra liška bez dlouhého rozmýšlení nadzvedla sluchátko, a kdyţ se jí ozvala centrála v městě Nohavicích, zabručela hlubokým hlasem: „Číslo 54!“ – A kdyţ se v telefonu ozvalo: „Haló – zde uzenářství Antonína Špejlíka,“ zachrastila vousy o mluvítko, aby věřili, ţe to mluví vousatý myslivec, a hned spustila: „Haló, zde lesník Březina. Prosím vás, pošlete mi dnes dopoledne ještě jednu šunku. Můţete ji třeba dát zabalenou do toho starého vykotlaného dubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ do myslivny, a já si ji tam v poledne vyzvednu. Peníze vám dám v neděli a zatím na shledanou!“ Potom liška sluchátko zase poloţila a rychle vyskočila z kanceláře ven. A protoţe uţ to dopoledne neměla nic důleţitého na práci, šla si zase lehnout do úkrytu nedaleko vykotlaného dubu a tam dychtivě očekávala, zdali uzenáři šunku přivezou. A tentokrát se opravdu dočkala. Asi v deset hodin přihrčel po silnici vozík taţený malým koníkem, u dubu se zastavil a z něho vyskočil uzenářský pomocník. Chvilku se opatrně rozhlíţel a potom rychle vstrčil něco do otvoru vykotlaného dubu. Kmotra liška se ve svém úkrytu rozčilením aţ třásla, a sotva pomocník s vozíkem odjel, připlíţila se k dubu, spěšně balík z otvoru vytáhla a potom, co jí nohy stačily, sypala rovnou ke svému pelechu. Milé děti, minule jsem vám vykládal, jak kmotra liška vyváděla, kdyţ našla ve stolku pět jitrnic – a teď si představte, ţe v tom balíku byla líbezně – aţ přelíbezně vonící celá šunka! Co tenkrát kmotra liška ve svém obydlí tropila, to vám, milé děti, opravdu ani nedovedu povědět. Skákala radostí aţ do stropu, a jen proto se tehdy z toho velikého rozčilení nepomátla na rozumu, ţe se při tom skákání několikrát pořádně uhodila o strop do hlavy a jen to ji také nakonec tak uklidnilo, ţe se mohla dát s chutí do té vzácné pochoutky. A k tomu mohu ještě jen připojit, ţe při té hostině aţ do nebe vychvalovala všecky moderní vynálezy a mezi nimi nejvíc telefon.


Český jazyk: (Uzenářství kmotry lišky) Také naše kmotra liška bez dlouhého rozmýšlení nadzvedla sluchátko, a kdyţ se jí ozvala centrála v městě Nohavicích, zabručela hlubokým hlasem: „Číslo 54!“ – A kdyţ se v telefonu ozvalo: „Haló – zde uzenářství Antonína Špejlíka,“ zachrastila vousy o mluvítko, aby věřili, ţe to mluví vousatý myslivec, a hned spustila: „Haló, zde lesník Březina. Prosím vás, pošlete mi dnes dopoledne ještě jednu šunku. Můţete ji třeba dát zabalenou do toho starého vykotlaného dubu na křiţovatce, abyste se s ní nemuseli trmácet aţ do myslivny, a já si ji tam v poledne vyzvednu. Peníze vám dám v neděli a zatím na shledanou!“

Úkoly k ukázce

1. Seřaď zvýrazněná slova podle abecedy:

2. Urči počet slabik u těchto slov: Myslivec ____

uzenářství ____

kmotra ____

Nohavice ____

sluchátko ____

telefon ____

3. Ke slovu DUB vymysli slovo nadřazené: 4. Ke slovu UZENINY vymysli slova podřazená:


PRACOVNÍ LIST KMOTRY LIŠKY

Kmotra liška běţela opět k vykotlanému dubu pro další šunku, kterou si objednala u uzenáře Špejlíka. Ale aby se ti čekání na ni nezdálo tak dlouhé, připravila ti pár úkolů, které jistě hravě zvládneš.

1. Když volala kmotra liška řezníkovi, vytáčela toto číslo 61, 20, 8. Sečti jednotlivé číslice a výsledek zapiš:

2. Vyznač desítku a číslo zapiš.

DESÍTKY JEDNOTKY

3. Urči číslo: 1 desítka 5 jednotek = ______

0 desítek 8 jednotek = ______

5 desítek 3 jednotky = ______

4 desítky 7 jednotek = ______

1 desítka 0 jednotek = ______

9 desítek 9 jednotek = ______


4. Po cestě k vykotlanému dubu si kmotra nasbírala 29 jahod. Než však došla zpátky domů, 9 jahod snědla. Kolik jahod jí zbylo? Znázorni, vypočítej a napiš odpověď.

5. Spoj obrázky křivou čarou.

6. Spoj obrázky lomenou čarou.


Obrázky do ateliéru kmotry lišky

- Použité obrázky jsou z knihy O chytré kmotře lišce.

-





Jméno:______________________________________________________ Hodnotící list práce v centrech 1. Knihovna kmotry lišky Napiš, jaká kniha tě v tomto centru nejvíce zaujala. …………………………………………………………………………………………………... 2. Uzenářství kmotry lišky Napiš, co jsi dělal v tomto centru:………………………............................

………………………………………………………………… Co vše se ti zde podařilo:......................................................................... ..................................................................................................... Stalo se, ţe sis s nějakým úkolem nevěděl rady?.............................................. ………………………………………………………………… 3. Matematika kmotry lišky Který úkol jsi zde vypracoval zcela samostatně? ……………………………… Pomohl ti někdo s nějakým úkolem? Kdo? ………………………………….. 4. Ateliér kmotry lišky Jak bys ohodnotil, svůj obrázek, který jsi kreslil podle předlohy Josefa Lady?

………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 5. Herna kmotry lišky Kolik stejných dvojic jsi našel? Kdo našel více stejných kartiček?

………………………………………………………………… ………………………………………………………................


JOSEF LADA PRÁCE V CENTRECH

Recommend Documents