Jongeren Interesseren voor de zorg

projectinformatie Jongeren Interesseren voor de zorg

dit is projectinformatie over:

werken in de zorg... daar word je beter van

een project van:

werkt voor zorg en welzijn

werken in de zorg... daar word je beter van

doelstelling Jongeren interesseren voor het werken in en opgeleid worden voor de zorg.

Inleiding

Resultaten

Venturaplus wil jongeren interesseren voor het werken in en opgeleid worden voor de zorg. Dit doen wij met verschillende interventies binnen het project ‘Jongeren interesseren voor de zorg’. Het merk dat wij hiervoor ontwikkelden is jijendez.org. Via dit merk bieden we een theatervoorstelling, website, lesondersteuning, filmpjes en zorgambassadeurs. Momenteel wordt gewerkt aan een adoptieplan en een oriëntatie dag in het ziekenhuis (jijendez.org dag).

Het project: • actief in de provincie Fryslân vanaf oktober 2010 • theatervoorstelling rondreizend langs scholen • website met test en info over beroepen • filmpjes over zorgberoepen • lesondersteuning voor scholen • inzet van zorgambassadeurs

Uitgangspunten Doel van de voorstelling en website: • De theatervoorstelling is gericht op beeldvorming en heeft als doel een realistisch, minder eenzijdig, beeld te laten zien van (werken in de) zorg. De website is meer gericht op keuzeverheldering en heeft als doel de leerlingen informatie te geven over de verschillende beroepen in de zorg die passen bij hun interesses en karakter.

De feiten: • 100 theatervoorstellingen uitgevoerd door heel Fryslân • 6.500 leerlingen bereikt (VMBO, Havo/VWO en Basis groepen 7 en 8) • 7.500 bezoekers jijendez.org • 45.000 hits filmpjes zorgberoepen

Bereikte effecten

Strategie: • Dichtbij brengen van de zorg (theater) en antwoord geven op de vraag: pas ik in de zorg en past de zorg bij mij (website en filmpjes). De jongeren informeren en werven op een manier die hen aanspreekt en passend is voor deze doelgroep. • Interventies die BOB-lijn breed (Beeldvorming Oordeelsvorming Besluitvorming) ingezet worden. Van groot bereik (veel leerlingen bereiken) naar kleine lokale activiteiten. • Eenvoud en praktische insteek bij de ontwikkeling van interventies. Bewuste keuze voor een beperkt aantal interventies die in onderling verband en afgestemd op elkaar tezamen een strategie kunnen vormen om de beroepsoriëntatie op zorg goed te laten verlopen. We spreken van interventies omdat ze gericht zijn op keuzebeïnvloeding van jongeren.

Partoer CMO Fryslân heeft de effecten van de theatervoorstelling en de website geëvalueerd. Deze evaluatie heeft onder VMBO-leerlingen plaatsgevonden. Getoetst is of de beoogde doelen worden bereikt binnen het project ‘Jongeren te interesseren voor de zorg’.

Crossmediale benadering: • De middelen theater, film, website, lesondersteuning, zorgambassadeurs ondersteunen elkaar, maar kunnen ook zelfstandig functioneren.

Ook als leerlingen niet geïnteresseerd zijn in een baan in de zorg, laat de evaluatie zien dat leerlingen door de voorstelling, de website en de vervolggesprekken bewust zijn geworden om vanuit hun eigen interesse mee te denken aan passende beroepen binnen de zorg. ‘Controleur van technische apparaten in ziekenhuizen’, ‘uitvinder van rollators’ en ‘sportleraar in een buurt/wijkcentrum’ worden in dat kader genoemd. Het onderwerp zorg zit dus goed tussen de oren dankzij de theatervoorstelling en de website.

Passende en eerlijke informatie: • Het uitgangspunt van de campagne is dat de informatie passend en eerlijk moet zijn. De zorg heeft behoefte aan jongeren die er passen, niet aan jongeren die om verkeerde redenen kiezen voor de zorg. Dit is praktisch uitgewerkt door een persoonlijk profiel en een beroepsprofiel met elkaar te combineren (op de website). Het doel daarvan is dat er een eerlijke en reële match ontstaat. Communicatie: • Het (communicatie)concept is als volgt samen te vatten: Pas ik in de zorg en past de zorg bij mij? We hanteren de volgende slogan in de communicatiemiddelen: Werken in de zorg … daar wordt je beter van! Hiermee geven we het belang van werken in de zorg voor de jongeren zelf en anderen mee aan. Tegelijk nemen we subtiel stelling tegen één van de grootste vooroordelen tegen het werken in de zorg (je verdient er slecht). In de gekozen communicatiemiddelen is rekening gehouden met de belangrijkste doelgroepen, VMBO- en de HAVO leerlingen. Ze hebben elk hun specifieke manier van zoeken, kijken en beslissen als het gaat om beroepskeuzes.

De conclusie is dat de theatervoorstelling een grote bijdrage heeft geleverd aan het aangaan van gesprekken over zorg. De groepsgesprekken die na de voorstellingen plaatsvinden, laten een eerste aanzet zien van een proces in de richting van een realistischer beeld van (werken in de) zorg. Het verdient aanbeveling deze gesprekken blijvend aan te gaan om vooroordelen van ‘vies’, ‘slecht betaald’, ‘zwaar’, ‘zeurende bejaarden’ en ‘vrouwenwerk’ die belemmerend werken in de keuze voor (werken in de) zorg, bij te kunnen stellen. Zowel de theatervoorstelling als website kunnen een herhaalde agendering van het onderwerp ‘(werken in de) zorg’ ondersteunen.

Een filmpje over de evaluatie uitgevoerd onder jongeren kunt u bekijken op de website van Venturaplus, www.venturaplus.nl of op Youtube.

Uitbreiding met adoptieplan en de ‘jijendez.org’ dag

Op een symposium in Fryslân, georganiseerd door de Werkgroep Arbeidsmonitoring (de WAM), een aantal speerpunten door het veld geformuleerd. Een van de speerpunten was het interesseren van jongeren voor de zorg. Het speerpunt ‘jongeren interesseren’ wordt verder uitgedacht en uitgewerkt met een kartrekker uit het veld. Dit werd gecoördineerd en ondersteund met projectleiding vanuit de WAM.

2009 Specificatie

Het project ‘Jongeren Interesseren voor de zorg’ is mogelijk gemaakt met subsidies van RegioPlus, provincie Fryslân en bijdragen van partners van Venturaplus. Wij hebben ook voor 2012 en 2013 financiering gerealiseerd voor de voortgang van het project met hulp van sponsoring van Agis, de zorgverbeteraar.

Projectaanpak 2008 Aanleiding

Financiering en inbedding

Met de theatervoorstelling komt de zorg haast voelbaar dichtbij. Dit is uitstekend, maar wij zijn ervan overtuigd dat de beste manier voor jongeren om met de zorg in aanraking te komen uiteindelijk een ‘live’ ervaring is. Om deze reden is het project recent uitgebreid met een adoptieplan en een oriëntatie dag voor jongeren op een doordeweekse dag.

Meer informatie?

Er wordt een subsidieaanvraag ingediend bij de provincie Fryslân. Deze wordt toegekend. Het project is ondergebracht bij Venturaplus. In opdracht van de WAM voert Partoer CMO Fryslân panelgesprekken met jongeren over het onderwerp. De uitkomsten dienen als input voor de realisatiefase. Een projectcoördinator wordt aangesteld voor 1 dag in de week.

Wilt u meer informatie over het project of wilt u weten wat deze interventies voor u zouden kunnen betekenen? Neem dan contact op met Ben Jansen, projectcoördinator Jongeren interesseren voor de zorg. Tel. 06 - 22 98 46 08 of [email protected]

Een projectgroep met leden uit de zorg en het onderwijs fungeert als klankbord binnen het project. Deze groep komt 5 keer bij elkaar en had doorlopend mailcontact. Op verschillende momenten (opzet website, welke beroepen worden in beeld gebracht) worden de partners van Venturaplus breed geraadpleegd.

Zie ook: www.jijdendez.org, www.theater.jijendez.org, www.venturaplus.nl.

2010 Realisatie

Door een extern bureau wordt een huisstijl, een communicatiestrategie en - concept ontwikkeld voor het project (website, theater en lesmateriaal). Voor de bouw en inrichting van de website wordt samengewerkt met studenten van de NHL. Overname bouwactiviteiten website door professionele webbouwer. Afronding concept test, beelden, opleidingsinfo, teksten beroepen en beelden website. De beeldengalerij op de website wordt gevuld met 16 op locaties van partners gemaakte beroepenfilmpjes. Hiervoor wordt een filmmaker ingeschakeld. Scripting en productie theaterstuk vindt plaats. Hiervoor huren we een regisseur/productieleider in. Deze functie is uiteindelijk door twee personen ingevuld op contractbasis.

2011, 2012 en 2013 Nazorg

Premiere van de theatervoorstelling, lancering van de website en beroepenfilmpjes op Burgemeester Harmsmaschool in Gorredijk in het bijzijn van partners, prominenten en leerlingen. In 2011 is de theatervoorstelling uitgerold in Fryslân. De projectcoördinatie bedraagt ongeveer een dagdeel per week (inclusief de uitbreiding met het adoptieplan en de open dag). Het contact met de scholen en de casting van acteurs van de opleidingen uit Fryslân wordt doorlopend gecoordineerd door de theatermakers. Begin 2012 evalueert Partoer CMO Fryslân de effecten van het theater en de website geëvalueerd.

Theater

Voor regio

Zorggericht

Voorstelling

1 moment

Groepsgewijs

Op school

Mogelijk

11–16 jaar po/vmbo/vo

Beroepsgericht

Mogelijk

Eventueel

Extensief

Nee

X





Kenmerken

reikwijdte

focus

methode

duur

aantal personen

waar

vervolg

doelgroep

kader

onderdeel les-/ schoolsysteem

contact prof’s

voorbereiding

meewerken

beeldvorming

oordeelsvorming

besluitvorming

Een onderdeel van de strategie is dat iedere interventie zelfstandig kan opereren en ingezet worden. Het is niet noodzakelijk dat een aanpalende interventie wordt ingezet of dat een complete doorloop voor een goede beroepsoriëntatie de enige optie is. Een ‘sprong’ van de een naar de

Strategie



X

X

Nee

Geen

Eventueel

Mogelijk

Beroeps- en opleidingsgericht

13-16 jaar Vmbo/vo

@-contact

Thuis / school

Individueel

Onbeperkt

Internet

Zorggericht

Voor regio

jijendez.org (website)

X

X

X

Eventueel

Intensief

Ja, als groep

Mogelijk

Beroeps- en opleidingsgericht

13-17 jaar Vmbo/vo

Mogelijk

Op locaties

Groepsgewijs

1 moment

Bezoek / activiteiten

Zorggericht (maar ook andere sectoren)

Voor regio

‘Jijendez.org’ dag (oriëntatie dag)

ander is mogelijk, evenals verschillende combinaties van twee of meer interventies. Het palet geeft weer welke interventie zijn meest nabije ‘buur’ aantreft,

– vier interventies in onderling verband –

Onze strategie voor beroepsoriëntatie op zorg

X

X

X

Ja

Intensief

Ja, individueel of groep

Mogelijk

Beroepsgericht

13-17 jaar Vmbo/vo

Mogelijk

Op locaties

Individueel / groepsgewijs

Meerdere momenten

Bezoek / meewerken / activiteiten

Zorggericht (maar ook andere sectoren)

Lokaal

adoptieplan

Positionering In onderstaand schema wordt getoond welke plaats de interventies in kunnen nemen in de schoolcarrière van jongeren vanaf grofweg groep 8 van de basisschool tot het einde van de middelbare school. Ook hieruit blijkt de ordening en samenhang.

Positionering in het keuzeproces van jongeren

11 jaar

| keuze periode

|

17 jaar

theatervoorstelling www.jijendez.org ‘jijendez.org’ dag adoptieplan * keuzeperiode: vmbo-leerl. ± 14 jaar (sector); havo/vwo ± 16 jaar (profiel)

Reacties van leerlingen op de voorstelling ‘Ik zou het wel doen, maar wel met handschoenen en een gasmasker’ ‘Jullie moeten echt mee doen met X-factor, jullie kunnen vet mooi zingen’ ‘Werken jullie zelf ook in de zorg?’ ‘Ik zou mijn vader echt niet helpen met zijn billen afvegen’ ‘Ik schrok wel van dat met Marlies en haar moeder’ ‘Cool shirt man! (@ tim, lennart)’

‘Kunnen we niet nog een liedje zingen?’

‘Mijn moeder heeft ook kanker gehad, dus ik herkende het wel’ ‘Zorg is gewoon belangrijk, voor iedereen, ook voor mij’

Interventies uitgelicht Theatervoorstelling ‘een wereld zonder zorg’ De theatervoorstelling ‘een wereld zonder zorg’ is door Venturaplus opgezet om jongeren op komische en realistische wijze te interesseren voor de zorg. In de voorstelling wordt een natuurlijke verbinding gelegd met de website www.jijendez.org. De voorstelling en de website ondersteunen VMBO, HAVO en VWO scholieren om een juiste profiel- en opleidingskeuze te maken. De voorstelling zet leerlingen aan het denken over de rol van zorg in hun leven.

Lesondersteuning Ondersteunend aan de website en het theater zijn leskaarten beschikbaar. Er is een leskaart ‘beleving’ en een leskaart ‘kennis’. Hiermee kunnen docenten aansluitend of voorafgaand aanvullende lessen op de theatervoorstelling of de website geven. Als extra ondersteuning is een leerlingkaart te gebruiken voor leerlingen. Dit is een korte vragenlijst rondom de website en het theaterstuk die ingevuld kan worden door de leerling.

De voorstelling duurt ca. 40 minuten en vindt plaats in een gymzaal, aula of een groot klaslokaal en wordt afgesloten met een gesprek. In de (digitale) nieuwsbrief van school of de klas wordt een bericht geplaatst over de theatervoorstelling. Op deze manier worden ouders op de hoogte gebracht van de voorstelling die hun kinderen op school hebben meegemaakt. In het afgelopen seizoen hebben inmiddels zo’n 6.500 leerlingen in de provincie Fryslân de voorstelling bijgewoond. In de bijlagen vindt u een artikel uit het Friesch Dagblad over het project en de voorstelling. Website jijendez.org De website www.jijendez.org is bedoeld om jongeren antwoord te geven op de vraag: pas ik in de zorg en past de zorg bij mij? Door middel van filmpjes en een test wordt een realistisch beeld van 16 zorgberoepen gegeven. Ook is er op de website achtergrond informatie te vinden over de branche, de beroepen, en de beroepsopleidingen

Theatervoorstelling, website en de lesondersteuning functioneren uiteraard het beste in gezamenlijkheid, maar kunnen ook heel goed los ingezet worden! Zorgambassadeurs Om de koppeling met de zorg levensecht te maken, zijn er zorgambassadeurs beschikbaar om in gesprek te gaan met leerlingen. Zij werken in de zorg en zijn ervaren in het beantwoorden van allerlei vragen van jongeren over het werken in de zorg. ‘Jijendez.org’ dag Op dinsdag 22 januari 2013 organiseerden wij in het MCL in Leeuwarden, in samenwerking met een aantal ziekenhuizen uit Fryslân en beroepsopleidingen, een oriëntatiedag speciaal voor jongeren uit het voorgezet onderwijs op een doordeweekse dag. Onder de noemer ‘jijendez.org’ dag. Op deze dag ontvingen wij 500 jongeren van het VMBO TL (2e jaars en hoger), HAVO en VWO (3e jaars en hoger). Wij gaven jongeren door middel van verschillende beroepenroutes een kijkje in het ziekenhuis. Alle beroepen in een ziekenhuis kwamen aan bod. Ook niet zorgberoepen (techniek en ICT) brachten we in beeld. Er werd een koppeling gelegd tussen de beroepen en de sector/profielkeuze van de jongeren. Adoptieplan Het adoptieplan is een logische aanvulling op de theatervoorstelling ‘Een wereld zonder zorg’ en de website jijendez.org. Met het adoptieplan willen wij de ontmoeting tussen jongeren en zorginstellingen in de directe omgeving stimuleren.

Inmiddels zijn er al zo’n 7.500 bezoekers op de website geweest, waarbij de bezoekers de website gemiddeld 4 minuten bezoeken en er een of meerdere beroepen worden bekeken.

Een zorginstelling adopteert de jongeren van een onderwijsinstelling in de buurt. Samen stellen onderwijs- en zorginstelling een adoptieplan op met concrete, op ervaring gerichte activiteiten in het beroepskeuzeproces en vervolgens voeren ze dit ook uit. Met het adoptieplan wordt lokaal, in de directe omgeving een relatie gelegd tussen de zorg, het onderwijs en de jongeren (is deze relatie reeds gelegd en vindt uitwisseling plaats dan willen wij graag hierbij aansluiten en dit versterken).

dit is projectinformatie over:

werken in de zorg... daar word je beter van dit project wordt mede mogelijk gemaakt door:

een project van:

werkt voor zorg en welzijn Dalhuysenstraat 35, 8448 EW Heerenveen , (0513) 622 979, [email protected], www.venturaplus.nl