JAARGIDS VOOR OUDERS VAN KINDEREN VAN 4 TOT 12 JAAR

JAARGIDS 2015-2016 VOOR OUDERS VAN KINDEREN VAN 4 TOT 12 JAAR Peuterspeelzaal ’t Pieperhôfke Reestraat 45 5408 XA Volkel T: 0413272283

E: [email protected] W: www.kidion.nl/psz/ Kindcentrum Kidion Reestraat 45 5408 XA Volkel E: [email protected] W: www.kidion.nl

Beste ouders en verzorgers,

Kinderopvang Kiobra Locatie: Zeester Hertstraat 4 5408 XL Volkel T: 0413273825 E: [email protected] W: www.kiobra.nl Basisschool de Vlieger Hertstraat 4 5408 XL Volkel T: 0413335363 E: [email protected] W: www.devliegervolkel.nl

In een voorwoord van een jaargids schrijft de directeur veelal waar het team in samenwerking met ouders/verzorgers én kinderen naar streeft. Dat ga ik niet doen. Ik wil u laten lezen wat een willekeurig kind hopelijk terugkijkend op haar/zijn ervaringen in kindcentrum Kidion vertelt.

Hoi, Je zou kunnen zeggen dat ik het kind van de toekomst ben. Klinkt interessant, hè? Ik mag jullie vertellen over Kindcentrum Kidion. Dus trek je wandelschoenen aan, pak je rugzak, paspoort en kompas .. We gaan op reis! Ga je mee? Als ik Kindcentrum Kidion verlaat ben ik klaar om de grote wereld in te gaan. Met mijn rijk gevulde rugzak maak ik vol vertrouwen de volgende stap. Ik weet wat ik kan, wil en weet. Ik heb veel talenten van mezelf mogen ontdekken. En, weet je? Eigenlijk ben ik best trots op mezelf! Natuurlijk heb ik goed leren lezen, schrijven en rekenen. Maar in mijn rugzak zit nog zó veel meer. Zo heb ik geleerd dat ik zelf verantwoordelijk ben voor wat ik wil leren en voor de wereld om me heen. Ik ken die wereld ook goed. Natuurlijk valt er nog veel te ontdekken, maar het is in die jaren mijn wereld geworden, zeg maar. Ik maak me ook geen zorgen om de wereld, maar weet goed dat ik er wel toe doe. Ik moet voor mijn wereld zorgen. Zorgen voor de mensen om me heen en natuurlijk voor al het moois wat buiten te zien is en wat ik ontdekt heb. Ik vind het fijn dat ik goed met anderen kan omgaan en samenwerken. Ik kan naar anderen luisteren, maar ook goed vertellen wat ik zelf vind. Als ik iets niet begrijp, vraag ik door, heel simpel. Ik weet dat ik fouten mag maken en dat ik daarvan leer. Ik heb geleerd om te gaan met de nieuwste media. Je zou kunnen zeggen dat ik aardig mediawijs ben. Lijkt me wel belangrijk in deze tijd. Ik kan zelf antwoord op vragen vinden. Ik ga gewoon op onderzoek uit. Ik weet welke wegen ik moet bewandelen en welke bronnen ik kan raadplegen om oplossingen te vinden. Met creativiteit kom ik daarin een heel eind, heb ik ontdekt. Wat ik vooral ook gaaf vind, is dat ik plezier heb in leren en het zoeken naar oplossingen. Ik zie het als een sport en een uitdaging. Volgens mij blijf ik mijn leven lang leren!’ Groetjes en tot ziens. Met vriendelijke groeten Mede namens het team van kindcentrum Kidion Tjeu Timmermans (directeur) In deze jaargids vindt u onderaan (bijna) elke pagina een statement die we onderschrijven. Wij hopen/verwachten u ook

Kinderen vergeten misschien wat je gezegd hebt, maar ze zullen niet vergeten hoe ze zich door jou voelen. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 1

Onze school is naast partner binnen Kindcentrum Kidion ook onderdeel van Kiem Onderwijs en Opvang, een organisatie voor primair onderwijs met kindvoorzieningen voor opvang, voorschoolse educatie, onderwijs en naschoolse activiteiten. Hieronder leest u waar Kiem Onderwijs en Opvang voor staat. Tot bloei laten komen Hoewel elke school eigen accenten legt, zijn we verbonden vanuit een gedeelde overtuiging. Dankzij de juiste aandacht en zorg creëren de Kiem scholen een uitstekende voedingsbodem voor groei en ontwikkeling van leerlingen. Wij zien de kracht in ieder kind en zorgen ervoor dat die kracht ook tot bloei komt. In onze visie vormen kindcentra de optimale basis voor wat kinderen van 0 tot 12 jaar nodig hebben in opvang en onderwijs. In de Kindcentra van Kiem wordt bewust gekeken naar ontwikkelingsbehoeften van het individuele kind en wordt er ook naar gehandeld. Versterken van eigen kracht Kiem staat voor het ontwikkelen van wat aanwezig is, voor het eigen karakter en de eigen kwaliteiten van leerlingen die tot bloei willen komen. Om te kunnen ontkiemen is een gezonde voedingsbodem noodzakelijk. Wij geloven erin dat kinderen zich met de juiste aandacht en zorg ontwikkelen naar hun beste vermogen. Vandaar dat we veel energie steken in professionalisering van onze medewerkers en in het realiseren van integrale kindcentra waar kinderen maximaal tot hun recht komen. De Vlieger maakt onderdeel uit van Kindcentrum Kidion en is de enige basisschool in Volkel. Basisschool de Vlieger is een katholieke school, waar kinderen van alle levensovertuigingen welkom zijn. Wij vinden het vanzelfsprekend dat alle kinderen meedoen aan het normale lesprogramma. De Vlieger wordt bestuurd door Kiem onderwijs en opvang. Deze jaargids is tot stand gekomen in samenwerking met directie, team en ouders van basisschool de Vlieger.

We zien wat kinderen kunnen Stimuleren groei en ontwikkeling Een positief zelfbeeld Creatief denken, Kennis en vaardigheden, Samenwerken en respect, Verantwoordelijkheid

Sterke wortels vormen de basis Een heldere visie, overtuiging en vakmanschap Maar ook passie voor wat mogelijk is Ontdekken, leren en verwonderen Kansen aanreiken voor morgen We staan pal voor sterk onderwijs Vertrouwen op onszelf en elkaar

KIEM, ONDERWIJS EN OPVANG

De grootste uitdaging is om jezelf te zijn in een wereld waarin iedereen probeert je iemand anders te laten zijn. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 2

INHOUD Voorwoord

blz. 3

1. Schoolontwikkeling 1.1 Schoolresultaten 1.2 Cultuureducatie 1.3 Keurmerkschool 1.4 Passend Onderwijs 1.5 Overgang Voortgezet Onderwijs

blz. 5 blz. 5 blz. 7 blz. 7 blz. 7 blz. 9

2. Het schoolteam 2.1 Personeel

blz. 10 blz. 11

3. Praktische zaken 3.1 Groepsverdeling 3.2 Schooltijden 3.3 Vakantierooster 3.4 Gymnastiekles 3.5 Zwemles 3.6 Wat u moet weten over andere praktische zaken 3.6.1 Buitenschoolse Opvang 3.6.2 Verjaardagen 3.6.3 Moederdag- c.q. vaderdagcadeau 3.6.4 E.H.B.O. 3.6.5 Calamiteitenplan 3.6.6 Gevonden voorwerpen 3.6.7 Een hapje tussendoor 3.6.8 Jeugdbladen 3.6.9 Als uw kind last heeft van…. 3.6.10 Hoofdluis 3.6.11 Beschadigingen & vernielingen 3.6.12 Verzekeringen 3.6.13 Advies en meldpunt Kindermishandeling 3.6.14 Schoolveiligheidsplan

blz. 12 blz. 12 blz. 12 blz. 12 blz. 13 blz. 13 blz. 13 blz. 13 blz. 16 blz. 16 blz. 16 blz. 16 blz. 16 blz. 16 blz. 16 blz. 17 blz. 17 blz. 18 blz. 18

4. Contacten met ouders 4.1 Algemene informatie over school 4.1.1 schoolgids– jaargids 4.1.2 Website 4.1.3 KidioNieuwS 4.1.4 Kennismakingsavonden 4.1.5 Kijkavond 4.1.6 Thema-avonden 4.2 Informatie over leervorderingen 4.2.1 Oudergesprekken 4.2.2 Informatie aan gescheiden ouders

blz.19 blz.19 blz.19 blz.19 blz.20 blz.20 blz.20 blz.20 blz.20 blz.20 blz.21

5.Ouderparticipatie 5.1 De medezeggenschapsraad 5.2 De oudervereniging 5.3 Klassenouders 5.4 Verkeersouders 5.5 Luizenpluizers 5.6 Vervoer excursies 5.7 Versierouders 5.8 Hulpouders 5.9 Ouderbijdrage

blz.21 blz.21 blz.22 blz.22 blz.22 blz.23 blz.23 blz.23 blz.23 blz.23

6. Contacten met andere instellingen 6.1 Bibliotheek 6.2 Overige instanties en adressen

blz.24 blz.24 blz.24

7. Plattegrond

blz.26

blz. 19 blz. 19

Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 3

VOORWOORD U heeft één van de jaargidsen van schooljaar 2015-2016 van Kindcentrum Kidion in uw handen. Deze gids is met name bedoeld voor ouders met kinderen in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar en die de basisschool bezoeken. Naast deze jaargids van 2015 - 2016 is er ook een jaargids voor ouders met kinderen in de leeftijd van 0 t/m 4 jaar. Tot slot is er een algemene (school)gids voor ouders met kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar die meer de algemene zaken beschrijft over meerdere jaren. In deze jaargids 2015-2016 vindt u vooral informatie over onderwerpen die mogelijk jaarlijks aan verandering onderhevig kunnen zijn. Daarnaast verschijnt er om de twee weken “Het KidioNieuwS”, een nieuwsbrief die via Email verzonden wordt, waarin u op de hoogte wordt gehouden van actuele activiteiten vanuit Kindcentrum Kidion. Het Kindcentrum in Volkel waar ook basisschool de Vlieger onderdeel van uit maakt. Tevens is op onze website www.devliegervolkel.nl en www.kidion.nl allerlei informatie te vinden. Het is van groot belang dat wij, kindcentrum Kidion en ouders, van elkaars handelen op de hoogte zijn. Het kind zal dan ervaren dat ouders en school samen willen ondersteunen bij zijn/haar groei en ontwikkeling. Wij zullen dus beiden ons uiterste best moeten doen om onze leerlingen deze ondersteuning te laten ervaren. Dat komt de leerprestaties en het welbevinden van onze leerlingen zeker ten goede. We zouden het fijn vinden als u interesse toont in datgene wat uw kind mee naar huis neemt. Verder vinden we het prettig als u de ouder- en informatieavonden bezoekt en als u deelneemt aan de door het kindcentrum/de school georganiseerde activiteiten. We stellen het op prijs als u eventuele vragen en/of opmerkingen kenbaar maakt aan ons, zodat wij daar iets mee kunnen doen. Op deze manier kan Kindcentrum Kidion uitgroeien tot een centrum waarin alle kinderen, ouders en medewerkers zich thuis voelen, waardoor een optimaal opvoedingsklimaat ontstaat. Tjeu Timmermans, directeur. Namens het team van kindcentrum Kidion.

Denk in de kracht van elk kind, geef het ruimte en laat los. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 4

1. SCHOOLONTWIKKELING Elke vier jaar wordt in overleg met het team en de MR een schoolplan opgesteld. Enkele jaren terug is er een nieuw meerjaren schoolplan vastgesteld. Dit schoolplan beschrijft de gewenste ontwikkelingen en doelen voor een periode van vier schooljaren. In dit meerjarenschoolplan wordt per schooljaar beschreven welk doel bereikt dient te worden, door middel van welke acties en wie daar de verantwoordelijke teamleden voor zijn. Aan het eind van elk schooljaar wordt samen met het team besproken welke doelen geheel, gedeeltelijk of niet bereikt zijn en welke consequenties dit heeft voor het komende schooljaar. Doelen die we in schooljaar 2014-2015 hebben bereikt zijn:  ICT, leerkrachten zijn meer geschoold in het toepassen van interactieve programma’s en gebruik digibord met ICTmogelijkheden.  Keuze en aanschaf nieuwe methode Rekenen (Wereld in Getallen 4.0) en Natuur&Techniek (Binnenste Buiten).  Implementatie nieuwe methode Aardrijkskunde en Geschiedenis (Zaken van Zwijsen).  Resultaten op de diverse vakgebieden verbeteren. Dit is onder meer op het vakgebied begrijpend lezen bereikt. Op het gebied van rekenen en wiskunde behaalden we erg mooie resultaten. Deze zijn gehandhaafd. Voor wat betreft spelling zien we ook een stijgende lijn en bij technisch lezen eveneens.  Ook op het sociaal-emotionele vlak volgen we de kinderen nauwgezet. (Zie onder hoofdstuk “schoolresultaten” een passage daarover). Dat is niet alleen via een leerlingvolgsysteem dat kinderen op individueel en groepsniveau volgt, maar zeer zeker ook het dagelijks contact dat de leerkrachten hebben met de kinderen.  Het IGDI-lesmodel, wat staat voor Interactief Gedifferentieerd Directe Instructie-model. Ook daarover zijn op onze school afspraken gemaakt om zo goed mogelijk tegemoet te komen aan de verschillen tussen kinderen in ontwikkeling en aanleg. (Passend Onderwijs)  Cultuureducatie, we zijn als basisschool Voorloperschool op cultuureducatie en zijn afgelopen jaar verder gegaan in het vormgeven van cultuureducatie door de diverse disciplines van cultuureducatie geïntegreerd aan te bieden in de diverse vakgebieden (zoals aardrijkskunde en geschiedenis).  Er is onderzoek gedaan naar de mogelijkheden om meer tegemoet te komen aan de meerbegaafdheid van kinderen in het vakgebied rekenen. Doelen die we ons voor het komend schooljaar 2015-2016 hebben gesteld zijn:  Onderzoek doen naar de meerwaarde van het gebruik van tablets in het onderwijs om zodoende meer tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften van kinderen.  Onderzoek doen naar de wijze waarop we beter tegemoet kunnen komen aan de onderwijsbehoeften van meerbegaafde kinderen  Implementatie nieuwe methode Natuur en Techniek  Keurmerkschool, een kwalitatief goede school in het begeleiden en coachen van studenten van de Pabo (toekomstige collega’s)  De mogelijkheden verkennen om de samenwerking tussen de verschillende leerjaren en kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar te vergroten.  Onderzoek doen naar de mogelijkheden om cultuureducatie geïntegreerd aan te bieden binnen andere vakgebieden.  Taakbrief/Aanscherpen zelfstandigheidstraject

1.1 Schoolresultaten Alle zorg die wij op onze school aan leerlingen besteden, resulteert uiteindelijk in een advies t.a.v. passend vervolgonderwijs. We proberen hierbij zo goed mogelijk uit te gaan van het totale beeld wat we in de loop van de jaren van de leerlingen gevormd hebben, zodat de leerlingen kunnen uitstromen naar die vorm van voortgezet onderwijs die het beste aansluit bij hun persoonlijke ontwikkeling. In het schooljaar 2014 - 2015 hebben de adviezen geleid tot de volgende schoolkeuzes voor het schooljaar 2015 – 2016: dit zijn de adviespercentages: VWO 13,7 % HAVO 27,6 % VMBO TL 24,1 % HAVO/VWO 6,8 % VMBO TL (excellent) 10,3 % VMBO KL 13,7 % VMBO BL 3,4 %

Verwondering is de bron van alle wijsheid. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 5

Onze adviezen zijn gebaseerd op een reële kans van slagen in het geadviseerde vervolgonderwijs. Het schooladvies moet namelijk een logisch vervolg zijn van het ontwikkelingsproces gedurende de hele basisschooltijd waarbij school, ouders en leerlingen samenwerken met elkaar. Voor de scholen van het voortgezet onderwijs is met ingang van dit schooljaar uitsluitend het schooladvies leidend geworden bij de plaatsing van leerlingen. Hierin staat welk type voortgezet onderwijs het beste bij uw kind past. We kijken daarvoor onder andere naar de aanleg en de talenten van een leerling, de leerprestaties, de ontwikkeling tijdens de hele basisschoolperiode en de concentratie, de motivatie en het doorzettingsvermogen. Het gemiddelde resultaat op de CITO-eindtoets was het afgelopen jaar: 536,8 Dit is een stijging vergeleken met vorig jaar van 1,0 punten. Het landelijk gemiddelde is 535,7. Voor onze school betekent het dat we dit jaar dus een score hadden die boven het landelijk gemiddelde lag. De tussenresultaten laten ook een positief beeld zien. Met de tussenresultaten bedoelen we de resultaten van de kinderen op de vier hoofdvakken, technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en rekenen/wiskunde, bij tussentijdse toetsen in januari en juni over alle groepen. Naast deze vakkennisgebieden vinden we het echter zeker zo belangrijk dat kinderen op sociaal emotioneel gebied zich goed ontwikkelen. Het is volgens ons zelfs een voorwaarde om tot ontwikkeling en ontplooiing en daarbij kennisvergaring (tot leren) te komen. Begrippen als veiligheid, kinderen mogen zijn wie ze zijn, respect voor elkaar en verbondenheid met elkaar. Het inspectiebezoek van 2 jaar terug had als conclusie dat onze school in het basisarrangement blijft. Dit betekent dat de inspectie op het onderwijs geen aanleiding ziet om het toezicht op onze school te intensiveren. Uiteraard waren er een paar verbeterpunten en aanbevelingen, welke afgelopen jaar opgepakt zijn en de komende periode geborgd worden. In een cyclus van vier jaar worden ouders, leerlingen en leerkrachten in de gelegenheid gesteld om middels een enquête hun mening te geven over de kwaliteit van de Vlieger. Zowel de enquête van leerlingen, ouders en leerkrachten lieten een positief beeld zien. De deelname was ook groot, wat ons als team wederom versterkte in het beeld én de ervaring dat de ouders een grote mate van betrokkenheid hebben met school. Enkele uitkomsten: Pluspunten van de school *= Gemiddelde andere scholen in Nederland Ouderpeiling Leerlingpeiling personeelspeiling 1. Aandacht voor gymnastiek 1. Waardering uitstapjes met de klas 1. Sfeer en inrichting schoolgebouw (96%) – (90%*) (94%) – (90%*) (100%) – (86%*) 2. Sfeer en inrichting schoolgebouw 2. Waardering gymnastiek 2. Buitenschoolse activiteiten (95%) – (91%) (93%) – (87%) (100%) - (73%) 3.Omgang leerkracht met de 3. Mate van bang zijn op het 3. Betrokkenheid ouders leerlingen (95%) – (93%) schoolplein (85%) – (85%) (100%) – (78%) 4. Inzet en motivatie leerkracht 4. Juf/meester laat je uitspreken 4. Imago school (95%) – (92%) (85%) – (76%) (100%) – (83%) 5. Vakbekwaamheid leerkracht 5. Juf/meester legt goed uit 5. Nieuwsbrief (94%) – (92%) (84%) – (80%) (100%) – (94%)

Op het goede moment het juiste doen, ook in de ogen van het kind. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 6

Verbeterpunten van de school, *Gemiddelde andere scholen in Nederland Ouderpeiling Leerlingpeiling 1. Veiligheid op weg naar school 1. Waardering geschiedenis (33%) – (40%*) (39%) – (24%*) 2. Aandacht voor pestgedrag 2. Vertelt leerkracht over pesten (18%) – (18%) (39%) – (28%) 3. Begeleiding leerlingen met 3. Waardering voor aardrijkskunde en problemen (15% – (15%) topografie (32%) – (24%) 4. Huidige schooltijden 4. Waardering voor taal (14%) – (11%) (30%) – (24%) 5. Omgang van de kinderen onderling 5. Waardering levensbeschouwing (14%) – (13%) vorming en godsdienst (28%) – (16%)

1.2.

personeelpeiling 1. Werkdruk (60%) – (48%*) 2. Groepsgrootte (56%) – (31%) 3. Mogelijkheden voor leerlingen die meer willen/kunnen (56%) – (19%) 4. Effectiviteit vergaderen (28%) – (28%) 5. Reiskostenvergoeding (24%) – (17%)

Cultuureducatie

Basisschool de Vlieger is in Uden één van de vier voorlopersscholen voor wat betreft cultuureducatie. Dat betekent dat we naast het uitspreken van dat we cultuureducatie belangrijk vinden, daar ook veel activiteiten voor opzetten en kinderen actief aan laten deelnemen. De ateliers in groep 1 t/m 8 zijn daar een voorbeeld van en ook de verschillende excursies waar kinderen volgens een programma aan deelnemen. Een programma waarbinnen alle principes binnen de kunstzinnige wereld aan bod komen. Cultuureducatie is voor de kinderen in Volkel van een belangrijke toegevoegde waarde. Vanuit de leefgemeenschap zelf in Volkel komen de kinderen van nature al vrij snel in aanraking met een aantal culturele aspecten. Dit zijn met name de lokale verenigingen zoals sport, dans en muziek. Elementen waar Volkelse kinderen minder vanzelfsprekend kennis van nemen is de culturele en religieuze diversiteit in de maatschappij. We staan voor de uitdaging en taak om die disciplines waar de kinderen niet zo vanzelfsprekend kennis van nemen en waar ze niet mee in aanraking komen, daar dan wel kennis mee te laten maken. Daarnaast dienen we ook te borgen hetgeen de kinderen nu al aangeboden krijgen. Het kennismaken is dan meer ook laten ervaren, maar ook laten verwonderen, laten verbazen, aanraken, zelf doen. Vanuit dit brede kennismaken met de verschillende disciplines willen we kinderen zich laten ontwikkelen tot mensen die de culturele diversiteit als iets vanzelfsprekend zien. De talenten die we als medewerkers al hebben, kunnen daarvoor ingezet worden. Daarnaast ook de lokale verenigingen en organisaties zoals Stg C. Het culturele aspect dient niet als losstaand doel op zich, maar zou ingebed moeten zijn in het reguliere onderwijsaanbod. Daarmee wordt culturele vorming iets vanzelfsprekend en kunnen kinderen van daaruit zelf keuzes maken voor nu en in de toekomst uit wat bij hen past. Dit alles zou moeten leiden tot een aansluiting en verbinding tussen de doelen van cultuur en wereldoriëntatie, zonder de brede kennismaking uit het oog te verliezen. Zowel binnen- als buitenschools en de grote wereld buiten Volkel. Dat is mooi!

1.3.

Keurmerkschool

Basisschool de Vlieger is in Uden één van de vier basisscholen die het kwaliteitscertificaat “keurmerkschool” vanuit de Pabo-Veghel heeft. Dat houdt in dat we als basisschool een school zijn waar studenten een deskundige en optimale coaching en begeleiding krijgen van de leerkrachten van school. Daarnaast biedt de Vlieger de studenten de kans om in een professionele werkomgeving waarin in goed onderwijs wordt gegeven zich te ontwikkelen tot leerkracht basisonderwijs.

1.4.

Passend Onderwijs

Vanaf 1 augustus 2014 is de wet ten aanzien van ‘Passend Onderwijs’ van kracht. Met de invoering van de wet Passend Onderwijs is het zo dat elk samenwerkingsverband de verplichting heeft om passend onderwijs voor elk kind te realiseren. Dit wordt ‘zorgplicht’ genoemd. Binnen het samenwerkingsverband is in kaart gebracht welke scholen beschikken over bijzondere expertise betreffende leer- en gedragsproblemen. Deze expertises staan beschreven in een ondersteuningsprofiel. Door inzicht te hebben in de bijzondere expertises op diverse scholen bestaat natuurlijk ook de mogelijkheid om die kennis/deskundigheid uit te wisselen en op de eigen school toe te passen.

Onderwijs en Opvang is een mooi ding, maar het kan geen kwaad om af en toe te beseffen dat niets wat wetenswaardig is, onderwezen kan worden. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 7

In specifieke gevallen kan door het samenwerkingsverband reeds bij aanmelding geadviseerd worden om een leerling binnen het samenwerkingsverband op een school met bijzondere expertise aan te melden om beter te kunnen afstemmen op de specifieke onderwijsbehoeften van de leerling. De wet ten aanzien van Passend onderwijs heeft met name op bestuurlijk niveau geleid tot het inrichten van grotere samenwerkingsverbanden die voorzien zijn van veel expertise, zodat ze daarmee ook in staat zijn om elk kind onderwijs te kunnen bieden op de meest optimale plek. Onze school is vanuit 1-zorgroute al jaren in ontwikkeling en stemt al langer af op specifieke onderwijsbehoeften door handelingsgericht te werken met de leerlingen. Ook wordt er gewerkt met groepsplannen. Deze ontwikkelingen zullen ook de komende jaren nog verder worden verfijnd en uitgebreid om nog verdere verbetering van de onderwijskwaliteit te realiseren. Een aantal zaken als het gaat om begeleiding en ondersteuning van leerlingen gaat bijv. op een andere manier ingevuld worden. Een verandering die gepaard gaat met de komst van de wet betreffende Passend Onderwijs is dat er gewerkt gaat worden vanuit de drie fasen van begeleiding.

Deze 3 fasen worden op alle scholen binnen het samenwerkingsverband toegepast en houden het volgende in: Fase I; Voor alle kinderen wordt het basis leerstofaanbod beschreven in het groepsplan. De ouders worden door de leerkracht geïnformeerd over de instructiegroep waarin het kind is ingedeeld. Fase II; Als een kind de doelen uit het groepsplan betreffende het basisaanbod niet kan behalen, wordt er een aangepast en specifiek plan van aanpak gemaakt voor een afgesproken periode. Het kind wordt in de groepsbespreking besproken met de intern begeleider en de ouders worden geraadpleegd en geïnformeerd. Fase III; Wanneer de doelen uit het plan van aanpak niet worden behaald, volgt een verdere analyse en bespreking door leerkracht en intern begeleider. In overleg en met toestemming van ouders wordt waar nodig een extern deskundige geraadpleegd. Een andere verandering is dat er gewerkt wordt met arrangementen. Afhankelijk van de zorgbehoefte van een leerling kan bij het samenwerkingsverband een arrangement worden aangevraagd. Arrangementen zijn divers van tijdsduur en intensiviteit. Ze zullen worden afgestemd op de specifieke zorgbehoefte van de leerling en in zo’n traject kan de specifieke deskundigheid van een externe begeleider bijv. een onderdeel vormen. De intern begeleider onderhoudt de contacten met het samenwerkingsverband 30.06. (Zie informatie onderaan deze pagina) Indien u voor uw kind vragen heeft over extra ondersteuning en begeleiding kunt u dit bespreken met de leerkracht van uw kind of met de intern begeleider. We zullen wel, indien nodig, meer dan voorheen gebruik gaan maken van de nieuwe mogelijkheden en expertise binnen de samenwerkingsverbanden. Indien uw kind hierbij gebaat is, zult u als ouder in dit traject worden meegenomen. Samen met de leerkracht van uw kind en de interne begeleider gaan we aan de slag met de mogelijkheden van de veranderde zorgstructuur binnen het vergrote samenwerkingsverband. Passend onderwijs heeft tenslotte de grootste kans van slagen bij een goede samenwerking en afstemming tussen ouders en school! Daarvoor zijn we samen verantwoordelijk, in het belang van uw kind! En die verantwoordelijkheid willen we op de Vlieger graag nemen, samen met u als ouders! Onze school is aangesloten bij de regio 30.06. Meer informatie over de afspraken ten aanzien van ondersteuning en begeleiding van leerlingen in deze regio kunt u vinden op: www.samenwerkingsverband3006.nl

Je kunt een kind vandaag iets leren, maar als je zijn nieuwsgierigheid kunt prikkelen zal hij zijn hele leven blijven leren. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 8

1.5 Overgang Voortgezet Onderwijs Van alle leerlingen hebben we in de loop der jaren diverse gegevens verzameld. Gegevens op het gebied van vakinhoudelijke kennis, maar ook informatie over hun werkhouding, inzet, motivatie, enthousiasme en zeker ook hun creatieve talenten. Diverse onderdelen zijn in die periode getoetst en alle gegevens zijn opgeslagen of verwerkt in het leerlingrapport en in de interne rapportage van school (o.a. in het leerlingvolgsysteem). Deze info wordt- samen met de gegevens die verkregen worden uit de afname van de entreetoets- bekeken en besproken. De entreetoets wordt op de Vlieger normaliter afgenomen in de maand april/mei in groep 7. Hierover buigen zich de leerkracht(en) van de groep(en) 7, de interne begeleider en de directeur, om samen tot een weloverwogen voorlopig advies te komen. Dit voorlopige advies wordt bekend gemaakt tijdens het laatste oudergesprek met de leerkracht van groep 7 aan het eind van dat schooljaar. Nadien wordt dit advies middels een schriftelijk afschrift meegeven aan de ouders met ondertekening door de directie en desbetreffende leerkracht. De entreetoets wordt naast het rapport in het 10-minuten gesprek besproken. In het begin van het nieuwe schooljaar in groep 8 wordt er voor alle ouders tijdens de informatie- en kennismakingsavond duidelijk gemaakt hoe de procedure t.a.v. een goede begeleiding richting het voortgezet onderwijs op onze school de Vlieger gestalte krijgt. In de maand oktober of begin november verzorgt het Udens College een algemene ouderavond voor alle geïnteresseerde ouders van de leerlingen van groep 8 van basisschool de Vlieger. Tijdens het eerste gesprek in groep 8 in de maand oktober wordt (net als in alle andere groepen) vooral ingegaan op de sociaal- emotionele ontwikkeling en het welbevinden van de leerling. Eind november/begin december volgt er wederom een gesprek met de ouders. Dan wordt er kort ingegaan op het voorlopige advies uit groep 7. Er wordt aan de hand van de gegevens die op dat moment voorhanden zijn, gekeken naar hoe de ontwikkeling van de leerling(e) in groep 8 verloopt. Het kán voorkomen dat in de maanden januari/februari er wederom een uitnodiging volgt aan ouders om nogmaals samen in gesprek te gaan over het te geven definitieve schooladvies. Dit gebeurt op uitnodiging van ouders en/of leerkrachten. In de maand februari heeft de groepsleerkracht van groep 8 een gesprek met de ouders én hun kind, waarin hen het definitieve advies van de school medegedeeld wordt. De leerlingen worden nadrukkelijk uitgenodigd om als toehoorder hierbij aanwezig te zijn. In de voorgaande jaren werd dit als erg prettig ervaren en eveneens als een serieuze mijlpaal gezien door de ogen van het kind. Tijdens dit gesprek wordt een onderwijskundig rapport samen met de ouders en de leerling kort besproken. Dit rapport wordt daarna meegegeven/opgestuurd aan de ouders. Zij vullen dan daarna het oudergedeelte in en kunnen op hun gemak het rapport nog eens inzien. Daarna worden de gegevens doorgegeven aan de juiste school voor het Voortgezet Onderwijs door de directie van de Vlieger. Eind april vindt de Eindtoets PO plaats. De uitslag van dit onderzoek wordt door onze school dus niet meegenomen in de uiteindelijke definitieve advisering van ons richting de ouders en leerlingen. Het kán zijn dat uw kind óók een brugklasonderzoek maakt. Dit wordt met alle ouders besproken en toegelicht tijdens een informatieavond. De Eindtoets PO bestaat uit een basistoets of een niveautoets. De keuze voor het maken van één van deze 2 eindtoetsen wordt besproken tijdens de ouderavond in november. Ook het maken van een psychologische test behoort tot de mogelijkheden. Het verschil en de redenen daaromtrent worden u dus tijdens één van de informatieavonden in groep 8 uitgelegd. De aanmelding van uw kind op een school in het voortgezet onderwijs vindt plaats vóór de afname van de Eindtoets PO. Het Udens College nodigt de toekomstige leerlingen en hun ouders meestal begin maart uit om zich officieel aan te melden. Ook andere scholen laten dit vaak in deze periode plaatsvinden. Eind april weten in principe alle leerlingen of zij definitief zijn aangenomen op een school voor voortgezet onderwijs. Eind juni of begin juli worden dan alle leerlingen die aangenomen zijn nog eens uitgenodigd op hun gekozen school voor Voortgezet Onderwijs om een dag kennis te maken

Geef kinderen de vrijheid, waar ze de verantwoordelijkheid voor kunnen dragen. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 9

met de nieuwe mentor en alle nieuwe klasgenoten. Dan volgt snel daarna het definitieve afscheid van een lange en hopelijk erg mooie en leerzame periode op basisschool de Vlieger! Het verwijzingspercentage dat in het 2de jaar nog op het voortgezet onderwijs zit volgens het advies van de Vlieger was: 2009-2010 83 % 2010-2011 57 % 2011-2012 90 % 2012-2013 85 % 2013-2014 nog niet ontvangen In het schooljaar 2015-2016 wordt er door de leerlingen een nieuwe leerlingenraad gekozen. Hiernaast ziet u op de foto de leerlingenraad van 2014-2015

2. HET SCHOOLTEAM Op onderstaande foto ziet u alle medewerkers van basisschool de Vlieger.

Van links naar rechts voorste rij: Robert Bongenaar, Ria Loeffen, Marijke Ornek, Jolanda Leenders, Bianca de Wit en Lonneke Griffioen. Van links naar rechts achterste rij: Martje Kuijpers, Joanneke Rodigas, Sandra Verkuijlen, Renny van Ras, Sandra Lathouwers, Piet Fennis, Jeannette Albers, Corrie Verhoeven, Tjeu Timmermans, Dagmar Verhaaren, Margreet van der Linden, Ilse Nooijen, Christine van Hoek, Jeanne Dortmans, Peter van de Burgt, Laura van Dun en Tiny van Heeswijk. Op de foto ontbreken Bernadette Vervoort en Conny van Helvoirt

Het draait om de bijzondere interactie tussen leerkracht, pedagogisch medewerkster en peuterspeelzaalleidster met haar/zijn kinderen. De rest is soms belangrijk, maar nooit het belangrijkste. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 10

Op onderstaande foto ziet u het team van Kindcentrum Kidion.

2.1 Personeel Op basisschool de Vlieger werken 20 leerkrachten, parttimers en fulltimers. Sommigen zijn vooral bekwaam in het werken met kleuters, anderen in de omgang met en het lesgeven aan oudere leerlingen. Weer anderen zijn allround. We hebben ook één onderwijsassistente tot onze beschikking en dit jaar is er tevens een ’Leraar In Opleiding’ (LIO) werkzaam bij ons op school. Wij zijn ons er terdege van bewust dat de kwaliteit van een school vooral afhangt van de mensen die er werken. Aan hen vertrouwen de ouders hun kind(eren) toe. Binnen onze school is er dan ook veel aandacht voor een goed personeelsbeleid. De teamleden werken niet op hun eigen houtje, maar besteden veel tijd aan samenwerking en overleg. Leerkrachten helpen elkaar om hun lesgeven te verbeteren. U kunt de leerkrachten bereiken tijdens werkdagen via het telefoonnummer van de school: 0413-335363. Ons huidige schoolteam ziet er als volgt uit: Groepsleerkrachten: werkdagen Directie: werkdagen 1-2A Ria Loeffen ma di wo Tjeu Timmermans ma di wo do vr Marijke Ornek do vr-vm Interne begeleiders: 1-2B Sandra Verkuijlen ma di Jeanne Dortmans di do Bernadette Vervoort wo do vr-vm Margreet van der Linden di do 2-3 Dagmar Verhaaren ma di wo do Bouwcoördinatoren Lonneke Griffioen vr-vm Lonneke Griffioen (onderbouw) 3-4 Martje Kuijpers ma di wo Renny van Ras (bovenbouw) Corrie Verhoeven wo do vr-vm ICT-er 4-5 Jolanda Leenders ma di wo Robert Bongenaar Jeannette Albers do vr Cultuurcoördinator 5 Robert Bongenaar ma di wo do vr-vm Marijke Ornek Corrie Verhoeven vr-nm Leescoördinatoren 6 Christine van Hoek ma di do vr Sandra Lathouwers en Jolanda Leenders Jeannette Albers wo Rekencoördinator 7 Bianca de Wit ma di Lonneke Griffioen Sandra Lathouwers wo do vr Onderwijsassistente: 8A Lonneke Griffioen ma di Joanneke Rodigas ma-vm di do-vm Piet Fennis wo do vr Administratieve kracht: 8B Renny van Ras ma di wo Conny van Helvoirt do Laura van Dun do vr Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 11

Bij calamiteiten kunt u contact opnemen met de directeur van school: dhr. Tjeu Timmermans tel. nr. 0413-251334 Ondersteuning groepen: Ilse Nooijen Corrie Verhoeven Joanneke Rodigas Renny van Ras Jeanne Dortmans Margreet van der Linden

Contactpersonen op onze school zijn: Christine van Hoek 073 – 5322184 Piet Fennis 0413 – 273370

Conciërges: Tiny van Heeswijk Peter v.d. Burgt

Interieurverzorgsters: Maria Manders Wilma Schepers

3. PRAKTISCHE ZAKEN 3.1 Groepsverdeling We starten dit schooljaar met 258 leerlingen. Dit schooljaar hebben we 10 groepen, waarvan twee groepen 1-2, één groep 2/3, één groep 3/4, één groep 4/5, één groep 5, één groep 6, één groep 7 en twee groepen 8.

3.2 Schooltijden De schooltijden zijn op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag op onze school als volgt: ’s morgens van 08:30 tot 11:45 uur ’s middags van 13:15 tot 15:30 uur ‘s woensdags van 08:30 tot 12:15 uur De groepen 1 t/m 4 zijn elke vrijdagmiddag vrij. I.v.m. de veiligheid zijn niet alle ingangen de gehele dag vanaf buiten te openen. De centrale ingang naast de personeelskamer en de dependance-ingang op de speelplaats zijn open indien er personeel aanwezig is. Bij elke ingang wordt u middels bordjes verwezen naar de juiste ingang.

3.3 Vakantierooster Studiemiddag ma-middag 14 september 2015 Studiedag vrijdag 2 oktober 2015 Herfstvakantie ma. 26 t/m vr 30 okt 2015 Studiedag vr. 4 dec. 2015 Start Kerstvakantie vr. 18 dec 2014 11:45 uur Kerstvakantie ma. 21 dec. 2015 t/m vr. 1 jan. 2016 Studiedag ma. 1 febr. 2016 Carnavalsvakantie ma. 8 t/m vr. 12 febr. 2016 Pasen ma. 28 maart 2016 Studiedagen di. 29 en wo. 30 maart 2016 Meivakantie ma. 25 apr. t/m vr. 6 mei 2016 Pinksteren ma. 16 mei 2016 Studiedag wo. 8 juni 2016 Studiedag vr. 22 juli 2016 Zomervakantie ma. 25 juli t/m vr. 2 sept. 2016 Donderdagmiddag 17 december 2015 zijn alle leerlingen vrij om vervolgens diezelfde avond van 16:30 tot 18:45 uur de kerstviering op school te vieren. Donderdagmiddag 4 februari 2016 zijn alle kinderen van groep 1 t/m 4 vrij om vervolgens de volgende dag carnaval te vieren.

De ouder, de leerkracht, de pedagogisch medewerkster, de peuterspeelzaalleidster én het kind zijn zelf het beste antipestprogramma. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 12

Op de vrijdag voor vakanties is er een continurooster. De groepen 1 t/m 4 zijn dan gewoon om 11:45 uur uit. De leerlingen van groep 5 t/m 8 nemen dan een lunchpakketje mee en blijven tussen de middag op school eten. De groepen 5 t/m 8 hebben ‘s middags een gezamenlijk programma en zijn om 14:00 uur uit. Dit schooljaar is er een continurooster op 23 oktober 2015, 5 februari 2016 en 22 april 2016.

3.4 Gymnastiekles De groepen 1-2 gymmen in de speelzaal. De groepen 3 t/m 8 gymmen in sporthal de Wervel. Gymnastiekrooster in de speelzaal Groep 1/2 A dinsdagochtend Groep 1/2 B donderdagochtend Gymnastiekrooster in gymzaal De Wervel Groep 2/3 vrijdagmorgen en 3 keer per week 15 minuten buiten op maandag, dinsdag en donderdag Groep 3/4 vrijdagmorgen Groep 4/5 vrijdagmorgen Groep 5 en 5 van 4/5 maandagmorgen en vrijdagmiddag Groep 6 maandagmorgen en vrijdagmiddag Groep 7 maandagmorgen en vrijdagmiddag Groep 8 maandagmorgen en vrijdagmorgen

3.5 Zwemles De groepen 4 krijgen elke dinsdag van 14:15 tot 15:00 uur zwemles in het zwembad de 3 Essen in Uden. Zij worden daar met de bus naar toegebracht en opgehaald.

3.6 Wat u moet weten over andere praktische zaken 3.6.1. Buitenschoolse Opvang Kindcentrum Kidion biedt kinderen én ouders de mogelijkheid om gebruik te maken van BSO (BuitenSchoolseOpvang). Kinderopvang Kiobra, een partner binnen ons kindcentrum verzorgt de dagopvang én voor- en naschoolse opvang en draagt ook zorg voor de tussenschoolse opvang. Daarmee is professionaliteit en één doorgaande lijn voor uw kind gewaarborgd. Linda van der Wijst is de pedagogisch medewerkster die uw kinderen begeleidt. Kinderopvang Kiobra Hertstraat 4 5408 XL Volkel T: 0413.273825 E: [email protected] W: www.kiobra.nl

Buitenschoolse opvang

Dagopvang

Uitgangspunten van de kinderopvang Kiobra Elk kind is een uniek individu. Zijn ontwikkeling is een samenspel van aanleg/karakter, het opvoedingsklimaat en de omgeving. De ervaringen die het kind van buitenaf opdoet zijn onder andere bepalend voor zijn ontwikkeling. Opvoeders moeten hierbij inspelen op de ontwikkeling en behoefte van een kind. Het pedagogisch hoofddoel is dat de kinderen zich uiteindelijk zullen ontwikkelen tot sociale, zelfstandige mensen met voldoende zelfvertrouwen en verantwoordelijkheidsgevoel, die hun eigen talenten onderkennen en benutten. Dit wordt gerealiseerd door ruimte te geven voor de eigenheid van elk kind en door situaties binnen het kindcentrum te creëren die ervoor zorgen dat de kinderen zich prettig, veilig en geborgen voelen. Goed contact met de ouders/verzorgers en eventuele andere partners die bij het kind betrokken zijn is hierbij belangrijk. Pedagogisch medewerkers hebben een begeleidende en stimulerende rol ten opzichte van het individuele kind maar ook in het groepsproces. Een positieve grond/werkhouding van medewerkers is van essentieel belang.

De belangrijkste les die een leerkracht, pedagogisch medewerker en peuterspeelzaalleidster kan uitdragen, belichaamt hij of zij zelf. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 13

Kiobra biedt verzorging en ontplooiing aan alle kinderen die aan ons zijn toevertrouwd. Elk kind heeft hierbij recht op een stimulerende ondersteuning van een deskundige pedagogisch medewerker. Het persoonlijk contact tussen de pedagogisch medewerker, ouders/verzorgers en kinderen staat centraal en dit bereiken wij door vertrouwen, veiligheid en geborgenheid te bieden. Om het hoofddoel te kunnen realiseren maken we onderscheid in vier basisdoelen:  Een gevoel van (fysieke en emotionele) veiligheid creëren.  Het bevorderen van persoonlijke competenties van kinderen  Het bevorderen van sociale competenties van kinderen  Socialisatie bewerkstelligen in de overdracht van waarden en normen Actuele informatie over openingstijden, aanmelding en tarieven zijn te vinden op onze site: www.kiobra.nl Praktische zaken ten aanzien van de buitenschoolse opvang zijn te vinden in ons pedagogisch werkplan dat te vinden is op onze site. Hierin staan zaken beschreven als hoe wij omgaan met ziekte, eten en drinken, verjaardagen e.d.. Tussenschoolse Opvang (T.S.O.) Doelstelling Kindcentrum Kidion biedt, vanuit basisschool de Vlieger, de mogelijkheid om uw kind(eren) tijdens de middagpauze gebruik te laten maken van tussenschoolse opvang (overblijven). Goed georganiseerde tussenschoolse opvang draagt bij aan een sluitende dagindeling voor kinderen en hun ouders. Het team van de Tussen Schoolse Opvang. v.l.n.r. Thera v.d. Wetering, Angelique Vriends en Janine Langenhuijzen

Op de foto ontbreekt Bernadette Tensen. Wij zorgen dat het kind met een glimlach binnenkomt, dat er gezelligheid is, dat er gelachen kan worden en dat het kind met plezier en vol energie aan de middag kan beginnen. Kinderen moeten rustig hun boterham kunnen eten en onder goede begeleiding lekker ontspannen kunnen spelen en indien nodig aandacht en steun van een bekende volwassene krijgen. Het principe van Thomas Gordon wordt hierbij gebruikt. Deze methode zet in op een effectieve communicatie tussen opvoeders en kinderen. We spelen in op wensen en behoeftes van kinderen, waarbij we wel aangeven dat daar grenzen aan zijn.

Onderwijs en Opvang staat gelijk aan een kind helpen zijn potentieel te zien. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 14

Een groep overblijfkrachten draagt de zorg voor de organisatie en het toezicht. Zij zijn gediplomeerd of volgen een cursus. Alle overblijfkrachten beschikken over een Verklaring Omtrent Gedrag. Voor elke 15 kinderen is er één overblijfkracht. Dat betekent in de praktijk dat er bij 16 kinderen minimaal twee overblijfkrachten aanwezig zijn. Aanmelding U dient uw kind(eren) minimaal één dag voor het laten overblijven, aan te melden. Dit doet u via onze site www.kiobra.nl . Op de dag zelf kunt u uw kind voor 08:15 uur telefonisch aanmelden voor het overblijven. U mag uw kind(eren) ook voor een langere periode aanmelden. Als de school gesloten is, is er geen mogelijkheid om gebruik te maken van tussenschoolse opvang. We vinden het belangrijk dat u vóór aanmelding persoonlijk kennis komt maken met de tussenschoolse opvang. Er bestaat ook de mogelijkheid om een keer als ouder zelf aanwezig te zijn. Betaling De aanmelding en betaling dienen uiterlijk 1 dag voor u uw kind(eren) wilt laten overblijven, geregeld te zijn. Gebeurt dit niet, dan wordt uw kind niet ingepland. De kosten voor tussenschoolse opvang bedragen voor een structurele periode €2,15 en voor een incidentele keer €2,40. Voor de betalingswijze verwijzen we u naar onze site www.kiobra.nl. Hier staan tevens ook de actuele tarieven vermeld.

o o

Wat neemt uw kind mee? Een tas met als inhoud: o Boterhammen en fruit (géén snoep) o Eventueel een tandenborstel en tandpasta, eigen boek of spelletje o Dit alles voorzien van zijn/haar naam Tijdsindeling o 11:45 uur: de kinderen verzamelen zich in kindcentrum Kidion. Spullen worden naar de overblijfruimte gebracht. o 12:00 uur: er wordt gezamenlijk gegeten in Kindcentrum Kidion. o 12:15 – 12:55 uur: bij goed weer spelen we buiten. Hierna volgt een spelletje. 12:55 – 13:00 uur : verzamelen voor eventueel toiletbezoek en handen wassen. 13:05 uur: einde overblijven; Surveillance wordt overgenomen door een leerkracht.

Aandachtspunten o Laat uw kinderen weten dat ze zullen overblijven en schrijf het eventueel op hun hand. o Als uw kind tijdens het overblijven ziek wordt, neemt de overblijfkracht in eerste instantie contact op met de ouder/verzorger. Indien deze niet bereikbaar is, wordt er contact opgenomen met de “reserve-contactpersoon”. o Als u uw kind(eren) heeft aangemeld, maar ze kunnen niet wegens omstandigheden, laat dit dan even weten aan de coördinator. Bij niet tijdig afmelden, dient u toch te betalen. Uitgangspunten o TSO vindt plaats in de vrije tijd van kinderen o TSO is prettig, er is een sfeer waarin kinderen zich thuisvoelen o Het belang van het kind staat centraal. Kinderen krijgen mogelijkheden om op te groeien tot zelfstandige individuen. Zelfvertrouwen, zelfwaardering en sociale vaardigheden, rekening houden met elkaar, zijn daarbij belangrijke aspecten; o De omgeving is daarbij belangrijk. Er is behoefte aan ruimte voor zowel rustige als dynamische activiteiten; o Afstemming tussen de samenwerkende partijen met betrekking tot pedagogisch beleid. Kwaliteitseisen Veiligheid o Het overblijven moet in een veilige en geborgen sfeer plaatsvinden. o De veiligheidseisen zijn conform de landelijke norm

Zonder relatie, geen prestatie. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 15

Respect voor elkaar o De kinderen, het overblijfteam en de leerkrachten moeten elkaar met respect behandelen. Structuur o Een heldere structuur door alle betrokken partijen van het overblijven bevordert een veilige en prettige sfeer voor de kinderen en het team. Hygiëne o Het overblijven moet in een schone en hygiënische omgeving plaatsvinden. Hiervoor zijn alle betrokken partijen verantwoordelijk.

ANDERE PRAKTISCHE ZAKEN NIET SPECIFIEK TSO OF BSO AANGAANDE: 3.6.2 Verjaardagen Op school besteden we aandacht aan de verjaardag van elk kind. De leerlingen mogen trakteren. Wij willen u echter vragen die traktatie eenvoudig, liefst suikervrij en veilig te houden. De groepsleerkracht doet gewoon mee met de traktatie van het kind. Als er feest is, wil iedereen graag uitgenodigd worden, maar als ouders weet u dat u niet de hele klas kunt uitnodigen. Wij willen u daarom vriendelijk doch dringend vragen géén uitnodigingen voor feestjes op school of in de klas uit te delen. Dit om teleurstelling bij niet-gevraagde leerlingen te voorkomen.

3.6.3 Moederdag c.q. vaderdagcadeau In de groepen 1 tot en met 5 maken de leerlingen een cadeau voor vader of moeder. De leerlingen van de groepen 6 tot en met groep 8 maken eventueel een cadeau voor deze dagen thuis.

3.6.4 E.H.B.O. We hebben 7 gediplomeerde EHBO-ers op school. Bij het leesplein, in de personeelskamer en in de onderbouwhal staan EHBO-koffers. Tevens krijgen de leerlingen van groep 8 een cursus EHBO aangeboden. Zij kunnen zo een gediplomeerd jeugd-EHBO-er worden.

3.6.5 Calamiteitenplan Op school is een calamiteitenplan aanwezig met daarin de te nemen maatregelen bij verschillende incidenten. We hebben 6 gediplomeerde bedrijfshulpverleners op onze school die in geval van calamiteiten de leiding op zich nemen. Een belangrijk onderdeel is het ontruimingsplan. We houden elk jaar aan het begin van het nieuwe schooljaar een ontruimingsoefening met alle leerlingen en medewerkers. Dit doen we gezamenlijk met alle andere participanten binnen kindcentrum Kidion. In elk lokaal hangt een plattegrond met de afgesproken vluchtroute.

3.6.6 Gevonden voorwerpen Is uw kind op school iets kwijt geraakt? Onze conciërges verzamelen alle gevonden voorwerpen. Tijdens de ochtenduren kunt u aan hen vragen of het gevonden is. Bij de hoofdingang staan 2 kisten met gevonden voorwerpen.

3.6.7 Een hapje tussendoor De leerlingen mogen ’s morgens iets te eten meebrengen. Geef a.u.b. wat fruit mee, géén drank, snoep, koek of andere zoetigheid. U kunt ze eventueel wel een flesje water meegeven. Schrijf a.u.b. de naam op ‘t fruitbakje en/of flesje.

3.6.8 Jeugdbladen Via school kunnen de leerlingen een abonnement nemen op verschillende jeugdtijdschriften. In het begin van het schooljaar krijgen de leerlingen daarvoor formulieren. Tevens kunt u via school af en toe gebruik maken van speciale boekaanbiedingen.

Ontmoedig nooit iemand die voortdurend vooruitgang boekt, hoe langzaam ook. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 16

3.6.9 Als uw kind last heeft van…. Zijn er dingen van uw kind die belangrijk zijn om te weten, bijvoorbeeld allergieën, medicijngebruik, diëten of aandoeningen die dagelijks speciale aandacht vragen, laat het ons dan weten. De oudervereniging licht ouders van kinderen met voedselallergieën of diabetes dan ook in over bepaalde traktaties bij feestdagen.

3.6.10 Hoofdluis Het fenomeen van hoofdluis en neten blijft hardnekkig en met enige regelmaat de kop op steken. U heeft er last van, maar zeker ook uw kind(eren) en wij als medewerkers binnen kindcentrum Kidion. Er is een toename van het aantal keren dat hoofdluis wordt geconstateerd. De eerste week na een schoolvakantie controleren heeft al wel een positief effect. De bestrijding van hoofdluis is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders, PSZ (peuterspeelzaal), KO (kinderopvang) en BS (basisschool). PSZ, KO en school hebben al enige jaren de medeverantwoordelijkheid op zich genomen om te controleren op hoofdluis en u te informeren daarover. U als ouder/verzorger heeft naast het zelf constateren van hoofdluis ook de verantwoordelijkheid om het vervolgens aan te pakken en te verwijderen. Dat deed u al en dat blijft ook uw verantwoordelijkheid. Om de controle en bestrijding te verbeteren hebben we KIDION-breed het volgende afgesproken:  De eerste week na elke schoolvakantie vindt er op school een controle van hoofdluis plaats door de luizenpluizers. De medewerkers van PSZ controleren uw kind ook in deze week en medewerkers van KO controleren op maandag en dinsdag na elke eerste week na een schoolvakantie.  Bij constatering van hoofdluis wordt dit als volgt algemeen bekend gemaakt:  De ouders/verzorgers van alle leerlingen in een basisschoolgroep waar hoofdluis is geconstateerd, krijgen per e-mail een melding dat er in de groep hoofdluis is geconstateerd én duidelijke informatie vanuit de GGD wat daaraan te doen. (deze adviezen zijn veranderd!!).  De ouders/verzorgers van alle kinderen op peuterspeelzaal en kinderopvang worden middels een folder bij de ingang geïnformeerd over de constatering van hoofdluis.  Bij constatering van hoofdluis wordt dit als volgt aan de betreffende ouder/verzorger bekend gemaakt: o De coördinatrice van de luizenpluizers (mevr. Astrid Smits) belt de ouders van de basisschoolleerling(en) waarbij hoofdluis is geconstateerd. o De medewerker van PSZ en KO informeren de ouder/verzorger persoonlijk .  De vierde week na elke schoolvakantie (3 weken na de controle) zal er een herinneringsmail naar de gehele basisschoolgroep gestuurd worden en zal opnieuw door de coördinatrice contact opgenomen worden met de ouder/verzorger van de basisschoolleerling waarbij 2 weken terug hoofdluis is geconstateerd. De medewerkers van PSZ en KO spreken de ouder/verzorger weer persoonlijk aan. Ervaring leert namelijk dat veelal 2 weken nadat er gekamd en gewassen is de luizen of neten terugkomen. Een nacontrole thuis is dan ook van wezenlijk belang. Om het hoofdluisprobleem systematisch aan te pakken, hebben we, in overleg met een aantal ouders, destijds besloten om een ouderwerkgroep in te stellen. Deze ouderwerkgroep draagt met goede begeleiding vanuit de GGD zorg voor de uitvoering van hoofdluiscontroles op school, waarbij privacy zeker in acht genomen wordt. We vragen u om op deze dagen uw kind(eren) met zo min mogelijk elastiekjes, speldjes, vlechtjes, gel, haarlak e.d. in het haar naar school te sturen. Tevens kan de werkgroep ingeschakeld worden als de hoofdluis weer ernstig de kop op steekt. In overleg met de directie van school, de ouderwerkgroep en de GGD afdeling jeugdgezondheidszorg is nu besloten dat in geval van constatering van hoofdluis de betreffende ouders door de directie op de hoogte worden gesteld en de betreffende groep middels een E-mail én papieren folder geïnformeerd wordt. Daarbij zit ook een verwijzing naar de website van de GGD en een flyer van de GGD die op onze website staat. Mocht hoofdluis zich hardnekkig blijven voordoen binnen één of

Als je tot kinderen voortdurend bescheidenheid predikt, krijg je geen bescheiden kinderen, maar leidt dit tot onzekerheid en gebrek aan zelfvertrouwen. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 17

meerdere gezinnen dan zal vanuit school ook het dringende advies gegeven worden om de jeugdverpleegkundige van school te benaderen. Zij kan de ouders van het betreffende gezin adviseren en ondersteunen. Er wordt aan de kinderen geen melding gedaan over het wel of niet voorkomen van luizen en/of neten bij zichzelf of klasgenoten. Indien u geen toestemming verleent om uw kind te laten controleren op hoofdluis, moet u dit bij de coördinator van de “luizenpluizers” melden. Wij zijn als school blij met de ouders die zich willen inzetten als “luizenpluizers” om zo het hoofdluisprobleem beheersbaar te houden. We willen echter benadrukken dat hun werk niet betekent dat u als ouder minder hoeft te controleren. De verantwoordelijkheid ligt nog altijd bij de ouders en verzorgers! De school wordt in geval van luizen graag op de hoogte gebracht. Astrid Smits, tel. 274662 is de coördinator van de “luizenpluizers”. Wanneer u vragen heeft over de werkgroep kunt u contact met haar opnemen.

3.6.11 Beschadigingen & vernielingen De kinderen zijn zelf verantwoordelijk voor hun kleding, horloge, tas, bril, gymkleding, enz.. We vinden dat kinderen moeten leren om zuinig en netjes met hun eigen en andermans spullen om te gaan. Dit valt voor kinderen niet altijd mee. Daarom verzoeken wij u ook om er op toe te zien, dat er geen overbodige spullen (bv. speelgoed of telefoons) mee naar school gebracht worden. Wanneer uw kind om een bepaalde reden toch een mobiele telefoon mee naar school moet nemen, dan graag contact opnemen hierover met de directie. De mobiele telefoon zal onder lestijd dan bewaard worden door de directie. Bij opzettelijke beschadiging of vernieling van andermans spullen, moet degene die het veroorzaakt heeft deze spullen vergoeden. Ook wanneer er schooleigendommen; zoals liniaal, vulpen, boeken e.d. opzettelijk vernield of beschadigd worden, moet hiervan de kostprijs vergoed worden. Het kan voorkomen dat er tijdens het spel of door een ongelukje eigendommen door andere kinderen beschadigd worden (bv. brillen). Hiervoor is de school niet verzekerd U kunt in deze situatie een beroep doen op de eigen W.A.-verzekering of die van het kind welke de schade toegebracht heeft.

3.6.12 Verzekeringen Het schoolbestuur verzekert de leerkrachten en ouders die op enigerlei wijze behulpzaam zijn bij het onderwijsproces tegen aansprakelijkheids-risico’s. Hiervoor heeft het schoolbestuur van de Vlieger(KIEM) een aantal collectieve verzekeringen afgesloten. Via de ouderbijdrage aan de oudervereniging betalen ouders mee aan de collectieve ongevallenverzekering. Het gaat hierbij om de volgende verzekeringen:  een doorlopende reisverzekering voor alle door school georganiseerde reizen en excursies  een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering  een collectieve ongevallenverzekering De school is in veel gevallen niet aansprakelijk voor schades die door kinderen onderling of door de ouders worden veroorzaakt. De school kan alleen aansprakelijk worden gesteld als:  een van de medewerkers schade veroorzaakt;  een van de medewerkers een leerling een opdracht heeft gegeven die gevaar inhield voor de leerling of voor anderen;  schade voortvloeit uit het in slechte staat verkeren van het schoolgebouw. We raden ouders aan kinderen te verzekeren door middel van een WAverzekering. Tegen ongevallen zijn de kinderen wel verzekerd. Alle scholen van Kiem zijn verzekerd via de Collectieve Scholierenongevallenverzekering. De oudervereniging betaalt de premie. Deze verzekering geldt voor zowel de kinderen, leerkrachten en hulpouders. Op deze verzekering kunnen ouders een beroep doen voor de vergoeding van medische kosten als gevolg van een ongeval tijdens schooltijd.

De beste manier om kinderen goed te laten zijn, is door ze gelukkig te laten zijn. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 18

De verzekering is van kracht voor alle officiële schoolactiviteiten, voor zover er toezicht aanwezig is. Elk kind is ook verzekerd op weg naar school of huis. Deze verzekering is vooral van belang als er sprake is van blijvende invaliditeit. Om misverstanden te voorkomen; de school is niet verzekerd tegen diefstal of verlies van eigendommen. In het geval dat er sprake is van opzettelijke beschadiging van eigendommen van andere kinderen, ouders, leerkrachten of school zal de schade via de WA-verzekering van de ouders van het kind verhaald worden.

3.6.13 Advies en meldpunt Kindermishandeling Wanneer een heel sterk vermoeden aanwezig is dat kinderen in aanraking komen met een of andere vorm van kindermishandeling, moeten wij dit melden bij het Bureau Advies en Meldpunt Kindermishandeling. Dit geldt trouwens voor iedereen die zich zorgen maakt over kinderen in zijn of haar omgeving. U kunt anoniem contact met dit bureau opnemen en uw zorgen met hen bepreken tel 0492-508410. Er is ook een landelijk informatienr. 0900 1231230. Het reglement over de klachtencommissie is te vinden op www.komm.nl

3.6.14 Schoolveiligheidsplan Binnen Stichting Kiem Onderwijs en Opvang is er een schoolveiligheidsplan opgesteld. Dit ligt ter inzage op school.

4. CONTACTEN MET OUDERS De school hecht grote waarde aan een goed en zorgvuldig contact met ouders. We stellen ons zo open mogelijk op en geven regelmatig informatie over alle belangrijke gebeurtenissen op school, over het wel en wee van de leerlingen en alle mogelijke schoolzaken. Omgekeerd vinden we het ook fijn als ouders graag contact zoeken met school. We stellen het op prijs als we op de hoogte gehouden worden van belangrijke gebeurtenissen thuis. Een goede samenwerking tussen school en thuis bevordert het welbevinden van de leerlingen, dat staat vast. In dit hoofdstuk van de schoolgids beschrijven we op welke manieren de contacten tussen ouders en school geregeld zijn. Daarnaast beschrijven we ook wat de mogelijkheden zijn voor ouders om zich op een of andere manier voor de school en daarmee voor de leerlingen in te zetten.

4.1 Algemene informatie over school 4.1.1 Schoolgids en jaargids Op de eerste schooldag nemen de kinderen de jaargids voor het nieuwe jaar mee naar huis. De jaargids geeft een handig overzicht van alle activiteiten die in de loop van een schooljaar plaats vinden, aangevuld met andere belangrijke informatie. Het is gemakkelijk als u deze gids steeds onder handbereik hebt, zodat u de belangrijkste schoolwetenswaardigheden steeds bij de hand heeft. Eventuele veranderingen en/of aanvullingen worden in het KidioNieuwS medegedeeld. De schoolgids en jaargids zijn ook terug te vinden op de website.

4.1.2 Website Op onze website www.devliegervolkel.nl vindt u alle informatie over onze school terug; zowel de schoolgids, als deze jaargids. De jaarkalender kunt u ook daar raadplegen, maar vooral ook de nieuwspagina die de meest actuele informatie aan u geeft. Ook de tweewekelijkse KidioNieuwS staat daarop en er is een link naar verschillende andere sites, zoals die van de bibliotheek. Zeker de moeite waard om regelmatig te bezoeken zijn de weblogs van elke groep, waarop leerlingen en leerkrachten hun ervaringen en activiteiten uit de eigen klas plaatsen.

Als je in een theater het licht, het geluid en de rekwisieten weghaalt, maar je houdt de interactie tussen de acteur en het publiek over, dan spreek je nog steeds over theater. Als je in het onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzaal de thema’s, de roosters, de methoden en de toetsen weghaalt, maar je houdt de interactie tussen de leerkracht, pedagogisch medewerkster, peuterspeelzaalleidster en de kinderen over, dan spreek je nog steeds over Onderwijs en Opvang. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 19

4.1.3 KidioNieuwS Tweewekelijks verschijnt KidioNieuwS, onze nieuwsbrief. U ontvangt via uw e-mail het KidioNieuwS. U kunt ook ons KidioNieuwS op onze website terugvinden. In KidioNieuwS staan belangrijke mededelingen; de agenda, hulpvragen en de meest actuele zaken die op dat moment op school spelen. We proberen zo weinig mogelijk losse briefjes mee te geven. Op de website zijn alle uitgaven van KidioNieuwS van het schooljaar terug te vinden.

4.1.4 Kennismakingsavond In het begin van elk schooljaar vindt er voor alle ouders een kennismakingsavond plaats. Dit jaar is die gepland op donderdag 10 september 2015. De kennismakingsavond start met een algemene opening door de directeur in het ontmoetingscentrum de Schakel. Daarna zijn ouders in de gelegenheid om in 2 rondes de verschillende groepen te bezoeken. Tijdens deze avond kunnen de ouders kennis maken met de leerkracht(en) van hun kind. De leerkracht geeft informatie over het programma, de leermiddelen en de activiteiten van de groep voor dat schooljaar. De ouders van de kinderen die in de loop van het schooljaar nog in zullen stromen, worden ook al op de kennismakingsavond uitgenodigd, zodat ze deze informatie niet hoeven te missen.

4.1.5 Kijkavond Dinsdagavond 1 december 2015 is er een kijkavond. Dan is de school tussen 18:00 en 19:00 uur open en kunnen de kinderen hun ouders, broertjes en zusjes, opa en oma en andere belangstellenden, de eigen klas en de hele school laten zien. Ouders kunnen dan tevens de schriftjes en werkjes van hun kind inkijken. De kinderen leiden hun bezoek dan zelf rond en geven uitleg over alles wat er te zien is.

4.1.6 Thema-avonden Ook vinden er nog algemene ouderavonden of thema-avonden plaats, soms voor alle ouders, soms voor de ouders van een bepaalde groep. Uitnodigingen hiervoor zullen in KidioNieuwS komen te staan. Woensdagavond 7 oktober 2015 is er een thema-avond voor alle ouders van kinderen in groep 3 over het belang van lezen en leesmotivatie. Donderdagavond 17 maart 2016 is er een thema-avond voor alle ouders van kindcentrum Kidion. Onderwerp en opzet wordt t.z.t. bekend gemaakt.

4.2 Informatie over leervorderingen Wij vinden het belangrijk dat ouders zo precies mogelijk op de hoogte zijn van de leervorderingen van hun kind(eren). Wij proberen hierin duidelijkheid te geven. Op de eerste plaats kunnen ouders regelmatig even binnen lopen om een praatje met de leerkracht te maken. Door de vele overlegmomenten van de leerkrachten in de school is het soms beter om even een afspraakje te maken voor een gesprek.

4.2.1 Oudergesprekken Er zijn drie vaste momenten waarop u met de leerkracht van uw kind(eren) een gesprek heeft over de vorderingen en ontwikkeling van uw kind(eren).

Als je een open boek bent, kun je verwachten dat een kind zich (voor je) opent. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 20

Op dinsdag 15 en maandag 19 oktober 2015 vinden de eerste 10-minutengesprekken plaats. Deze zijn niet aan de hand van een rapport, maar u wordt op school verwacht om met de leerkracht(en) een gesprek te voeren waarin met name de sociaal emotionele ontwikkeling van uw kind(eren) besproken wordt. Deze gesprekken zijn voor alle ouders met kinderen in groep 1 t/m 7. Op 24, 26 en/of 30 november 2015 vinden de 15-minutengesprekken plaats voor de ouders van leerlingen in groep 8. Dit is later om ook nader in te gaan op het voorlopige advies dat gegeven wordt. Op donderdag 18 en maandag 22 februari 2016 zijn de tweede 10-minutengesprekken. U wordt dan verwacht en gaat naar aanleiding van het rapport in gesprek met de leerkracht(en). Deze gesprekken zijn voor ouders met kinderen in groep 2 t/m 8. Ouders met kinderen in groep 1 kunnen op eigen verzoek of op verzoek van de leerkracht(en) een gesprek voeren over de ontwikkeling en vorderingen van hun kind(eren). Op maandag 11 en donderdag 14 juli 2016 zijn de derde en laatste 10-minutengesprekken. Deze gesprekken zijn facultatief en ook naar aanleiding van een rapport. Deze gesprekken zijn voor alle ouders met kinderen in groep 2 t/m 8. De ouders met kinderen in groep 1 worden uitgenodigd om aan de hand van het eerste rapport met de leerkracht(en) in gesprek te gaan. Ook de ouders met kinderen in groep 7 worden uitgenodigd, omdat dan het pre-advies voor het V.O. wordt gegeven.

4.2.2 Informatievoorziening aan gescheiden ouders Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt. De school heeft daarom een protocol ontwikkeld hoe ze met deze regels omgaat. De school volgt de wettelijke regels met betrekking tot de informatieplicht jegens gescheiden ouders. Dat betekent dat de school ervan uitgaat dat ouders die beiden het ouderlijk gezag verkregen hebben elkaar informeren met betrekking tot zaken rondom hun zoon of dochter. Beide ouders zijn dan ook gezamenlijk welkom bij de ouderavonden en informatieavonden. In overleg met de directeur kan daarvan worden afgeweken. Verdere informatie vindt u in het protocol dat via de directie van de school te verkrijgen is.

5. OUDERPARTICIPATIE Veel ouders zijn actief op school in een of andere werkgroep, of helpen met de organisatie van allerlei activiteiten.

5.1 De Medezeggenschapsraad De vertegenwoordigers van de leerkrachten zijn:  Dagmar Verhaaren  Ria Loeffen  Sandra Lathouwers  Jolanda Leenders De vertegenwoordigers van de ouders zijn:  Michiel van Summeren  Miranda Fleskens  Wieteke Verkuijlen  Renske van der Locht Notulist: Chantal Vervest Emailadres: [email protected] De G.M.R. Gemeenschappelijke MedezeggenschapsRaad vertegenwoordigt alle medezeggenschapsraden van Kiem.

Samenwerking is de meest bepalende factor in de ontwikkeling in de toenemende complexiteit in onze wereld. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 21

5.2 De Oudervereniging

Staand van links naar rechts: Ilse Bijvelds, Monique van Dijk, Monique van Goor, Astrid Smits, Ingrid van Tiel, Cindy Jansen, Lonneke Griffioen (schoolvertegenwoordiging), Jeanine Peters, Ieke Rovers (voorzitter), Froukje Egelmeer, Claudia Lambrigts, Pauline Vissers, Natasja Schouten, Esther de Groot. Zittend van links naar rechts: Sandy van der Locht (penningmeester), Angelique Vriends (vice-voorzitter), Marilyn Kuijpers Op de foto ontbreken: Claudia Nooijen, Esther van Beem en Wendy Dortmans e-mailadres van de oudervereniging is: [email protected]

5.3 Klassenouders De ouders van de Oudervereniging zijn tevens de klassenouders. Zij zorgen onder andere voor attenties namens de leerlingen en ouders bij bijzondere gelegenheden of langdurige ziekte van een personeelslid en voor activiteiten van de klas waarbij hulp nodig is. Eventueel schakelen ze ook anderen in. Hieronder volgt de lijst met de indeling voor dit schooljaar: Groep Klassenouders 1/2 Froukje, Monique v. G. 2/3 Esther de G., Claudia L. 3/4 Ilse, Pauline 4/5 Wendy D., Cindy 5 Angelique, Astrid 6 Claudia N., Ieke 7 Sandy, Jeanine, Monique v. D., Esther v. B. 8 Natasja, Marilyn, Ingrid

5.4 Verkeersouders De verkeersouders ondersteunen allerlei activiteiten ter bevordering van de verkeersveiligheid en het verkeersonderwijs op school. Deze ouders vormen samen de werkgroep verkeer. De contactpersoon van deze werkgroep is: mevr. Elke Groenen. Telefoonnummer: 259977. Naast het onderwijsprogramma van verkeer op school zelf is er de verkeerswerkgroep die de verkeersveiligheid ook een warm hart toedraagt en daarvoor verschillende activiteiten opzet. Dat heeft er toe geleid dat we als school al meerdere jaren het veiligheidslabel toegekend krijgen. In het schooljaar 2014-2015 zijn we steekproefsgewijs weer gecontroleerd. De BVLcommissie van de Provincie Noord-Brabant schrijft in haar rapport: “De Vlieger heeft verkeer verankerd in de schoolorganisatie en daar is de provincie heel blij mee. Hiermee krijgt verkeersveiligheid de plaats die het verdient: nog teveel kinderen raken betrokken bij ongevallen. De school neemt haar verantwoordelijkheid en betrekt daar op een goede manier de ouders ook bij.” Uit het gesprek en audit blijkt dat de school

Het voorbeeld … is geen andere manier van lesgeven en opvoeden, … het is het enige. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 22

verkeerseducatie heel belangrijk vindt en dat zij op creatieve wijze veel aandacht besteedt aan aanvullende praktische projecten. Er is een uitstekende doorlopende leerlijn ontstaan. De continuïteit is gewaarborgd. Het label van de Provincie Noord-Brabant mag dus nog met gepaste trots op de muur bij de ingang van school blijven hangen. Een felicitatie waard voor alle ouders en leerkrachten die zich voor de verkeersveiligheid inzetten. Voor meer informatie:www.bvlbrabant.nl.

5.5 Luizenpluizers Een groep ouders zorgt 5 keer per jaar voor een totale luizencontrole. Contactpersoon: Astrid Smits, tel. 274662.

5.6 Vervoer excursies Op onze school wordt door de oudervereniging ook het vervoer bij excursies geregeld. Er is per groep een klassenouder van de OV ingedeeld. U krijgt van de klassenouder van de groep die op excursie gaat een E-mail waarin u gevraagd wordt of u op die dag kunt rijden. In de E-mail wordt duidelijk beschreven waarvoor en wanneer uw hulp nodig is. Een reactie hierop is dan voldoende (ook als u niet kunt rijden) zodat de klassenouder verder kan gaan met de organisatie. Er volgt altijd een bevestigingsmail.

5.7 Versierouders Dankzij de versierouders ziet onze school er steeds weer verrassend gezellig uit met allerlei decoraties. Bij elk seizoen of thema worden passende spullen gemaakt en gezocht. Contactpersoon: Wendy Trienekens, tel. 06.2732.9709 email [email protected]

5.8 Hulpouders Wij zijn elk jaar weer blij dat zoveel vaders, moeders en andere vrijwilligers ons willen helpen bij de verschillende activiteiten. Naast alle vermelde hulpouders hebben we af en toe ook nog “hulpconciërges” en “DVD-ouders”. We zijn tevens heel dankbaar voor de hulp die we krijgen bij excursies, feestdagen, vervoer, e.d. Ook zijn we blij met alle hulp bij het verzorgen van kleine klusjes op school zoals bijv. timmeren, schoonmaken, schilderen en speelplaatswerkzaamheden. Eventuele hulpvragen zullen u bereiken via de KidioNieuwS of een briefje.

5.9 Ouderbijdrage 5.10 Ouderbijdrage De betaling dient overgemaakt te worden op bankrekeningnummer NL86RABO010.84.42.179 t.n.v. "oudervereniging de Vlieger" en onder vermelding van de voornaam en achternaam van uw kind(eren). Een gevolg van het niet of gedeeltelijk betalen is wel dat de school kan besluiten een leerling niet te laten deelnemen aan de activiteiten waarvoor niet betaald is. Voordat het zover komt, willen we wel graag in samenwerking met u bespreken wat de mogelijkheden zijn om het mogelijk te maken de ouderbijdrage te kunnen betalen. Een leerling zal echter nooit uitgesloten worden van het volgen van het reguliere onderwijsprogramma. De oudervereniging is tot de volgende begroting gekomen: Begroting voor het schooljaar 2015– 2016 Kermis € 40,00 Sinterklaas € 700,00 Pietengym € 25,00 Kerstviering € 75,00 Uden on ice € 30,00 Carnaval € 150,00 Pasen € 30,00 Kidiondag / Koningsdag € 75,00 Afsluiting kamp groep 8 € 20,00 Afscheidsavond groep 8 € 375,00 Versiergroep € 40,00 Laatste schooldag € 50,00 Verjaardagen juffen/meesters € 100,00 Attenties € 50,00 Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 23

Ongevallenverzekering Bankkosten Overige kosten Schoolreisjes Schoolkamp groep 8 Totaal

€ 150,00 € 140,00 € 50,00 €3.000,00 € 1.700,00 €6.800,00

Ouderbijdrage per kind voor alle activiteiten:  groep 1 t/m 3 en instromers t/m dec.2014:  instromers vanaf januari 2015:  groep 4 en 5:  groep 6 en 7:  groep 8:

€ 14,00 € 10,00 € 19,00 € 32,00 € 46,00 (incl. €38,00 kamp)

6. CONTACTEN MET ANDERE INSTELLINGEN 6.1 Bibliotheek Het (samen) lezen van boeken is voor uw kind heel leerzaam. Onze school heeft een uniek samenwerkingsverband met de bibliotheek in Volkel. Wij mogen gratis dagelijks gebruik maken van de materialen van de bibliotheek. Alle leerlingen van onze school hebben een biebpasje gekregen. Wekelijks gaan groepen onder schooltijd met hun meester of juf boeken uitzoeken bij de bieb. Enkele keren per week mogen alle leerlingen dan uit hun zelf gekozen boek gaan lezen. Ook mogen we regelmatig voor de klas een pakket boeken lenen voor projecten. Op school worden alle activiteiten van de bibliotheek gepromoot via aankondigingsborden en via een link op onze website. Met al deze activiteiten is het leesplezier al zichtbaar toegenomen! Bibliotheek Volkel Schakelplein 7, 5408 AW Volkel 0413 – 272743 www.obuden.nl Openingstijden: maandag 14:00 – 17:00 uur 18:30 – 20.00 uur woensdag 14:00 – 17:00 uur donderdag 14.00 – 17:00 uur 18.30 – 20:00 uur vrijdag 14.00 – 17:00 uur

6.2 Overige instanties en adressen Stafbureau Kiem Onderwijs en Opvang Postbus 15 5400 AA Uden Bezoekadres: Meerloseweg 3, 5402 XH Uden tel. nr. 0413-332396 Directeur bestuur: Dhr. B. Schoemaker tel. nr. 0413-267409


Pagina 24

Overblijfcoördinatrice TSO Janine Langenhuijzen tel. nr. 06-1041.1464 of [email protected]

Steunpunt Opvoeding www.steunpuntopvoedinguden.nl Voor opvoedingsondersteuning kunt u kosteloos en zonder verwijzing terecht.

Stichting Bureau Jeugdzorg Noord-Brabant www.jeugdzorg-nb.nl

Gemeenschappelijke gezondheidsdienst (GGD) Hart voor Brabant www.ggdhvb.nl

De schoolarts Mirjam Smulders. Mirjam is bereikbaar via [email protected] of via het consultatiebureau in Uden: 013-4643814.

De jeugdverpleegkundige Annemarie Smits [email protected]

De teamassistente Marga van Vugt [email protected]

Bezoekerscentrum Slabroek www.slabroek.nl

Zwembad Uden www.drie-essen.nl Voor vragen over het schoolzwemmen en/of vorderingen van uw kind(eren) kunt u contact opnemen met het zwembad. Iedere donderdag tussen 15:00 en 16:00 uur (tel.262959).

Inspectie van het onderwijs www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs (gratis): tel. nr. 0800-8051 Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs (lokaal tarief) 088-6696060

Schoolmaatschappelijk werkster mevr. Karlijn van Heck Kinderopvang Kiobra www.kiobra.nl Jagersveld 12, 5405 BW, Uden Postbus 661, 5400 AR, Uden, tel. nr. 0413-243730

Peuterspeelzaal ”t Pieperhôfke” Reestraat 45 , 5408 XA Volkel, tel. nr. 0413-272283

Externe vertrouwenspersonen Mevr. M van Lieshout. Zij is in principe te bereiken via het telefoonnummer van de Arbo Unie Nijmegen, tel. nr. 0243722722. Haar mobiele tel. nr. is 06-52502083 of via e-mail [email protected]


Pagina 25

Centrum voor Jeugd en Gezin www.cjggeeftantwoord.nl [email protected] tel. nr. 0800-2540000 Daarnaast kunt u op maandag van 19:00 – 21:00 uur, op dinsdag, donderdag en vrijdag van 09:00 – 11:30 uur en op woensdag van 13:30 – 16:00 uur terecht in het inlooppunt in Uden, Aldetiendstraat 23.

Klachtencommissie Ambtelijk Secretaris Regio Midden Mw. G. van Rangelrooij Postbus 32, 5328 ZG Rossum tel. nr. 06 – 53107731 e-mail [email protected]

AMK (Anonieme Melding Kindermishandeling) www.amk-nederland.nl tel. nr. 0492-508410 (regionaal) tel. nr. 0900 123 1230 (landelijk)

Parochie H. Antonius Abt Volkel tel. nr. 0486-451377 [email protected]

7. PLATTEGROND extra lokaal groep 1-2A TSO

groep 1-2B

-

extra

lokaal2-3

groep 2-3

extra

lokaal3-4

groep 3-4

extra lokaal

groep 8B groep 8A

groep 7

groep 6

groep 5

groep 4-5

DE VLIEGER

Deze jaargids is mede tot stand gekomen in samenwerking met Jos van Extel-fotografie www.josvanextel-fotografie.nl en Marilyn Kuijpers Op de volgende twee pagina’s ziet u een collage van enkele activiteiten van kinderen gedurende het schooljaar. Jaargids 2015 – 2016 Kindcentrum Kidion 4 tot 12 jaar

Pagina 26


Pagina 27

De laatste schooldag 2014 - 2015


Pagina 28

JAARGIDS VOOR OUDERS VAN KINDEREN VAN 4 TOT 12 JAAR

Recommend Documents