Jaargang 14 - nr. 9 – 15 januari 2015 Nieuwjaar Wij kijken terug op een gezellige Nieuwjaarsinloop. Fijn dat u er was. Hierbij wil ik alle ouders/verzorgers die ik niet persoonlijk de hand heb geschud een gezegend en gezond 2015 toewensen. Team Na de kerstvakantie is juf Deborah Terlouw in groep1/2C begonnen met haar LIO-stage. Een LIO-stagiaire is iemand die de PABO heeft afgerond en bevoegd is om zelfstandig les te geven en alleen deze stage nog moet doen. Vanaf 2 februari start Marijn van der Beek zijn LIO stagiaire in groep 5. Beide LIO-stagiaires werken op maandag, dinsdag en woensdag. Doordat er twee LIO stagiaires aan het werk gaan bij ons op school, kunnen wij per 2 februari een instroomgroep starten. Adriana van Zadelhoff en Corien Vermeule worden de juffen van de instroomgroep. Op deze manier kunnen ook de groepen 8 apart blijven. Omdat wij geen 14 lokalen hebben, verhuist de kleine groep 8 naar de personeelsruimte zodat de instroomgroep een eigen lokaal heeft. Het speellokaal blijft nu beschikbaar voor de gymlessen van de groepen 1/2 en andere activiteiten. Tevredenheidsonderzoeken Rond de herfstvakantie hebben veel ouders het tevredenheidsonderzoek ingevuld. Onderaan deze nieuwsbrief vindt u een samenvatting van het oudertevredenheidsonderzoek. Wij zijn blij dat u op de meeste punten tevreden bent. Graag zou ik met u hierover verder willen praten tijdens het koffiedrinken op vrijdag 23 januari direct na het zingen in de hal om ongeveer 9 uur. Ik zou ook graag met u praten over het schoolplan voor de komende vier jaar. Wat moeten we op De Sjofar behouden en wat moet er verbeterd worden? Ik hoop velen van u te zien. Luizen Maandag na de kerstvakantie heeft een groep ouders alle kinderen weer gecontroleerd. Bij enkele kinderen zijn luizen gevonden. De ouders van deze kinderen zijn hierover geïnformeerd. In de groepen waar luizen zijn gevonden wordt over 14 dagen een nacontrole gedaan. Ouders die hebben meegeholpen hartelijk dank! Aanmelden vierjarigen In februari beginnen we op school na te denken over de formatie van 2015-2016. Het is fijn als we dan weten hoeveel kinderen er vanaf de zomervakantie tot en met december vier jaar worden en naar school gaan. Als uw kind in 2015 nog vier jaar wordt en u wilt haar of hem ook aanmelden voor De Sjofar, wilt u dan bij mij een aanmeldingsformulier halen en invullen? Alvast hartelijk dank voor uw medewerking. 1
Felicitaties “Het is feest in ons gezin”, staat er op het kaartje van de familie ten Brinke. Max Olivier is geboren. Een broertje voor Marc Floor in groep 5, Lize Marie in groep 3A, Jan Jaap in groep 1/2A en Pieter Christiaan. “Dankbaar zijn wij en zeer verblijd om het wonder door Zijn hand geleid”, staat er op het kaartje van Timo en Afra van Veelen omdat hun zoon Jeremiah Benjamin is geboren. Een broertje voor Ruth in groep 1/2B en Feline. Onze hartelijke felicitaties voor beide gezinnen. Met een vriendelijke groet, mede namens het team, Suze de Vries-Scholtens
Het voorleesontbijt Aan de ouders en alle kinderen van de groepen 1 en 2, Binnenkort is er op De Sjofar weer ons jaarlijks voorleesontbijt in het kader van de nationale voorleesdagen. Alle kleuters krijgen op woensdag 28 januari een gezond en lekker ontbijtje in hun eigen groep. Dit lijkt ons een goed begin van de schooldag. Dus niet thuis ontbijten! Na het ontbijt wordt het prentenboek van het jaar 2015, namelijk Boer Boris gaat naar zee, interactief voorgelezen door juf Ineke! We willen graag het podium een boerderij uitstraling geven en hopen dat u ons hierbij kunt helpen. Hebt u thuis iets wat past bij een boerderij, bijvoorbeeld dierenknuffels, melkbus, kleding enz. dan stellen wij dat zeer op prijs. U kunt het op dinsdag 27 januari meegeven aan uw kind of zelf aan de leerkracht geven. Op dinsdag 27 januari nemen de kleuters, in een plastic tas hun eigen bord, beker en bestek mee, zodat de leerkracht alvast een mooie ontbijttafel kan klaarzetten. Graag zien we alles voorzien met de naam van uw kind. Het wordt vast heel gezellig en ……. lekker! Met vriendelijke groeten, Leerkrachten van de groepen 1 en 2
Nieuws van de BSO Allereerst wensen wij u vanuit de BSO een goed en liefdevol jaar toe voor 2015. We kijken samen met de ouders en kinderen terug op een mooi jaar, waarin we veel leuke activiteiten hebben gedaan en gezelligheid hebben ervaren. Ook kijken we tevreden terug dat juf Louise als vaste juf bij ons is komen werken. Zij was er ook al op de trouwerij van juf Rinske. We zijn dit nieuwe jaar weer enthousiast van start gegaan. De kinderen hebben de gelegenheid gehad een pinguïn te knutselen of een lampion waar je een waxinelichtje in kan branden. De resultaten zijn erg mooi geworden! 2
Ook hebben we een regendag achter de rug, maar dit was niet erg! We mogen gebruik maken van het speellokaal van school en hier hebben spelletjes gedaan, waaronder ‘trefbal’, ‘iemand is hem-niemand is hem’ en ‘de kat en de muis’.
We zien samen met de kinderen uit naar een mooi jaar! Een hartelijke groet, Team BSO De Sjofar
SportMix De Maten Bij deze nieuwsbrief vindt u een flyer van SportMix de Maten. Bijbelverhalen De verhalen uit 2 Sam. 1-16 worden de komende weken verteld. David blijft de persoon waar de verhalen om draaien. Hij wordt koning, de ark wordt in aanwezigheid weer terug gehaald naar Jeruzalem en Bathseba komt in zijn leven. Oproepje voor Atelier Juf Esther (groep 7a) heeft voor Atelier grote witte lakens nodig (die eventueel aan elkaar gemaakt mogen worden) voor schaduwspel. Daarvoor is het handig dat de lakens zo strak/glad mogelijk zijn. Hebt u lakens beschikbaar, wilt u ze dan bij het lokaal van groep 7a (boven) brengen? Alvast bedankt! MR Als ouder bent u altijd wel op de een of andere manier bezig met het onderwijs op onze school. U probeert de toets uitslagen van uw kind te begrijpen of u denkt als hulpouder mee in praktische dingen met de leerkracht van de klas van uw kind. De MR waardeert het als u ideeën over het onderwijs op De Sjofar wilt delen met ons. U kunt uw ideeën hierover met ons delen op uw eigen manier. Via een gesprek, een bezoek aan de vergadering (Deo volente 17 maart 19:30 uur a.s.) of een e-mailtje. Op die manier wordt de school nog meer van ons allemaal! Uw reacties kunt u sturen naar (let op: gewijzigd adres!) :
[email protected] Hartelijke groeten, de MR Jarigen 20 jan. 26 jan. 27 jan. 28 jan.
Amber Vlastuin Sjoerd Wijnholds Simeon Nutma Boaz ten Napel
Agenda 12 t/m 23 jan. Afname CITO groep 1 t/m 7 16 jan. Groep 1 en 2 vrij 23 jan. Koffiedrinken voor ouders na het zingen in de hal om 8.50 uur én voor het zingen in de hal om 11.20 uur. Oudercontact (9 uur): het Schooltevredenheidsonderzoek en het schoolplan. 29 jan. Studiedag team Alle leerlingen vrij Nieuwsbrief 10 30 jan. Groep 1 en 2 vrij 3
Samenvatting Tevredenheidsonderzoek Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft PCBS De Sjofar deelgenomen aan de oudertevredenheidspeiling. Van PCBS De Sjofar hebben 120 ouders en verzorgers de vragenlijst ingevuld. Deze 120 ouders hebben de vragenlijst ingevuld voor 169 leerlingen. Er werden gegevens verzameld van 91 ouders met een kind in de bovenbouw en van 78 ouders met een kind in de onderbouw. Het responspercentage is 55%.
Waardering en betrokkenheid Algemene tevredenheid De enquête geeft een duidelijk beeld van de wijze waarop de ouders PCBS De Sjofar waarderen. Het landelijk gemiddelde rapportcijfer dat ouders aan de school van hun kind geven is 7.56. PCBS De Sjofar scoort gemiddeld 7.77 op vraag 81. De waardering van de ouders voor PCBS De Sjofar is daarmee 0.21 punt hoger dan het landelijk gemiddelde. Rapportcijfer Rapportcijfer voor de school
97% van de ouders is tevreden over de informatievoorziening over de school. 86% van de ouders is tevreden over de rust en orde in de klas. 88% van de ouders is tevreden over de rust en orde op school. 94% van de ouders is tevreden over de duidelijkheid van de schoolregels. 95% van de ouders is tevreden over de mate waarin de leerkracht naar ouders luistert. 98% van de ouders is tevreden over de inzet en motivatie van de leerkracht. 98% van de ouders is tevreden over de omgang van de leerkracht met de leerlingen. 94% van de ouders is tevreden over de huidige schooltijden. 93% van de ouders is tevreden over de sfeer in de klas. 93% van de ouders is tevreden over de sfeer en inrichting van het schoolgebouw. 93% van de ouders ziet hun kind met plezier naar school gaan (landelijk is dit 95%).
Tevredenheid Hieronder wordt een (automatisch gegenereerde) samenvatting weergegeven van de opvallendste punten per rubriek. Indien er in een rubriek geen opvallende punten zijn, wordt deze rubriek niet weergegeven. Door afrondingsverschillen is het mogelijk dat het genoemde percentage afwijkt van de percentages uit de betreffende vraag.
4
Schoolgebouw De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Sfeer en inrichting schoolgebouw' (93% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Uiterlijk van het gebouw' (92%). Relatief veel ouders zijn ontevreden ten aanzien van 'Hygiëne en netheid binnen de school' (39%).
Omgeving van de school De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Veiligheid op het plein' (98% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Speelmogelijkheden op het plein' (94%). Relatief veel ouders zijn ontevreden ten aanzien van 'Veiligheid op weg naar school' (48%). Begeleiding De school wordt door bijna alle ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Omgang leerkracht met de leerlingen' (98% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Hoe de leerkracht uw kind stimuleert in leren ' (89%). Sfeer De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Aandacht voor normen en waarden' (97% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Sfeer in de klas' (93%). Kennisontwikkeling De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Aandacht voor taal' (86% van de ouders is hierover tevreden). Relatief veel ouders zijn ontevreden ten aanzien van 'Aandacht voor vreemde talen' (40%). Persoonlijke ontwikkeling De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Aandacht voor godsdienst/ levensbeschouwing' (96% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling' (92%). Schooltijden De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Huidige schooltijden' (94% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Overblijven tussen de middag' (93%). Schoolregels, rust en orde De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Duidelijkheid van de schoolregels' (94% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Rust en orde op school' (88%). De leerkracht De school wordt door bijna alle ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Inzet en motivatie leerkracht' (98% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Vakbekwaamheid leerkracht' (97%). Contact met de school
5
De school wordt door veel ouders gewaardeerd ten aanzien van 'Informatievoorziening over de school' (97% van de ouders is hierover tevreden). Ook zijn veel ouders tevreden over 'Communicatie via Basisschoolnet' (96%).
Tevredenheidcijfers De vragenlijst van de OTP is ingedeeld in een aantal rubrieken (aspecten van het onderwijs) met verschillende soorten vragen. Een aantal rubrieken betreffen tevredenheidsvragen, waarbij is nagegaan hoe tevreden ouders zijn over verschillende aspecten van de school. Dit wordt uitgedrukt in een tevredenheidscijfer per rubriek. In de figuur hieronder staan de tevredenheidscijfers per vraagrubriek voor PCBS De Sjofar weergegeven voor de rubrieken die uit onze standaardvragen uit de Vragenplanner zijn overgenomen. Tevens zijn de cijfers van de vorige deelname opgenomen (indien van toepassing). Ter vergelijking zijn ook de cijfers opgenomen van de referentiegroep.
De rubrieken zijn geordend naar hoogte van het cijfer, met de hoogste waardering op nummer 1. Tevredenheid
Referentie Deze peiling
Vorige peiling
Onderbouw
Bovenbouw
Alle scholen
1. Schooltijden
8.4
8.1
8.7
8.1
7.4
2. De leerkracht
8.2
8.2
8.5
7.9
8.1
3. Sfeer
7.8
7.8
8.1
7.5
7.3
4. Contact met de school
7.7
7.6
7.8
7.7
7.2
5. Persoonlijke ontwikkeling
7.6
7.6
7.7
7.5
7.2
6. Schoolregels, rust en orde
7.6
7.5
7.7
7.5
7.1
7. Begeleiding
7.5
7.4
8.0
7.2
7.2
8. Kennisontwikkeling
6.9
7.2
7.3
6.7
7.2
9. Schoolgebouw
6.9
6.8
7.3
6.7
7.0
10. Omgeving van de school
6.9
6.9
6.7
7.0
6.4
Conclusie Top 10 tevredenheid en ontevredenheid In onderstaande figuren wordt een overzicht gegeven van de plus- en verbeterpunten van PCBS De Sjofar. Ter vergelijking worden ook de resultaten van de referentiegroep vermeld. In de tabellen wordt alleen de ‘top10’ weergegeven.
In de tabel ‘Top 10 Tevredenheid’ wordt een overzicht gegeven van de onderwerpen die door veel ouders/verzorgers positief gewaardeerd worden, met de percentages tevreden respondenten.
6
In de tabel ‘Top 10 Ontevredenheid’ staan de onderwerpen waarover relatief veel ouders ontevreden waren, met de bijbehorende percentages.
‘Top 10’ Tevredenheid Referentie Pluspunten
PCBS De Sjofar
Alle scholen
1. Inzet en motivatie leerkracht
98%
92%
2. Omgang leerkracht met de leerlingen
98%
93%
3. Veiligheid op het plein
98%
81%
4. Vakbekwaamheid leerkracht
97%
91%
5. Informatievoorziening over de school
97%
84%
6. Aandacht voor normen en waarden
97%
87%
7. Aandacht voor godsdienst/ levensbeschouwing
96%
68%
8. Communicatie via Basisschoolnet
96%
87%
9. Mate waarin leerkracht naar ouders luistert
95%
91%
10. Speelmogelijkheden op het plein
94%
74%
‘Top 10’ Ontevredenheid Referentie Verbeterpunten
PCBS De Sjofar
Alle scholen
1. Veiligheid op weg naar school
48%
39%
2. Aandacht voor vreemde talen
40%
22%
3. Hygiëne en netheid binnen de school
39%
26%
4. Begeleiding leerlingen met problemen
15%
15%
5. Extra mogelijkheden goede leerlingen
13%
11%
6. Rust en orde in de klas
12%
13%
7. Passend onderwijs op uw school
12%
11%
8. Ouderbetrokkenheid op school
11%
12%
9. Aandacht voor specifieke talenten
11%
14%
10. Omgang van de kinderen onderling
10%
13%
7
8
