Jaap Bierman G&I klas 1A Auto-biotic self-portrait Art, Media & Me Docenten: Saskia Freeke Sonja van Vuure Martin Lacet John Hennequin
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
Mijn Artefact: Personaliteam
Van links naar rechts: Luther, Luna, Lucina, Lucas
20 November 2015
Pagina 2
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
De eerst schets ooit met alle vier de karakters
Het Artefact Om goed te begrijpen wat het artefact precies is moet je eerst wat weten over mij. In mijn vrije tijd werk ik wel eens aan concepten voor spellen, omdat ik ideeën heb in mijn hoofd die ik ergens kwijt moet. Rond de tijd dat ik mijn studiejaar in Amerika aan het afronden was en mij aan het aanmelden was voor de HKU ontstond tijdens een tekenles opeens het idee voor een game dat me nog lang zou achtervolgen. Het begon met een klein jongetje, Luther genaamd, die in de game “Loot’s Quest”, zijn thuis zou verlaten op zoek naar de schatten van monsters. Het game-concept daargelaten, begon Luther zijn eigen ontwikkelingsproces (op het voorblad te zien). Meerdere stijlen passeerde de revue en luther begon een steeds vollediger karakter te worden. Toen ik na begon te denken over een multiplayer voor Loot’s Quest, ontstonden de andere karakters. Ieder karakter moest voor hetzelfde doel kunnen gaan, maar om een andere reden. Een tijdje waren de Lu’s slechts dat, potentiële game-karakters. Totdat ik me op een dag realiseerde dat ieder van de vier karakters wel iets met mij gemeen had. Ik betrapte mezelf erop dat ik in alle protagonisten die ik bedenk, een beetje van mezelf verstop. Zodra ik leerde over de autobiotic selfie wist ik al wat ik wilde gaan doen. Ik zou de wereld kennis laten maken met de uitgewerkte ontwerpen van de looters. Het artefact laat de dynamiek zien tussen de karakters. Ze beelden ieder een drijfveer of deel van mijn persoonlijkheid uit. De houdingen en de gezichtsuitdrukkingen zijn erop gericht om deze persoonlijkheden te communiceren, en de kleur dient ter versterking. De volgorde waarop ze staan van links naar rechts beeldt mijn levenswijze als het ware uit.
20 November 2015
Pagina 3
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
Luther staat voor mijn avontuurlijk- en nieuwsgierigheid, zowel als mijn multinationale geschiedenis. Zijn blik is altijd vooruit, naar het volgende avontuur. Net als dat ik altijd uitkijk naar mijn volgende grote reis. Zijn Zwarte krullen staan voor mijn geboorteland: Botswana, zijn rode huid voor de huidkleur van de oorspronkelijke bewoners van Noord Amerika, waar ik een jaar heb gestudeerd, zijn Katana staat voor mijn solo-trip door Japan, die mijn leven veranderde, en ten slotte zijn boog, die staat voor het richten op doelen. Luna is de verwezenlijking van mijn enthousiasme, positiviteit, energie en levenslust. Zij staat voor de manier waarop ik mijn leven aanpak. Ik streef altijd positief te zijn waar mogelijk (dat is bijna altijd), en geniet van elk moment. Want geluk is niet mijn einddoel, het is de manier waarop ik leef. Luna is de energie die ervoor zorgt dat ik op avontuur ga. Lucina is mijn spirituele en filosofische kant. Zij is de kant van mij die nadenkt over hoe ik mijn leven wil leven, zaken serieus aanpakt, en kritisch reflecteert op mijn leven. Zij haalt hieruit de lessen die ik nodig heb om mijn leven te beteren. Lucina kijkt als enige niet naar een kant, maar heeft haar ogen dicht, en kijkt naar alles. Lucas is mijn ethische kompas. Hij is de normen en waarden waar ik voor sta, zoals: loyaliteit, rechtvaardigheid, respect en eerlijkheid. Hij beschermt zijn vrienden en zorgt dat er niemand achter blijft. Daarom kijkt hij als enige naar rechts. Maar dat is niet de enige reden. Lucas kijkt namelijk ook terug op goeie tijden. Soms met trots, soms met verlangen, maar altijd met plezier.
Vroege schetsen van de groep, Lucas en Luna
20 November 2015
Pagina 4
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
De geboorteplaats van mijn artefact
Mijn Karakters, Mijn Karakter Mijn doel voor deze opdracht was om de belangrijkste delen van mijn persoonlijkheid af te beelden als vier verschillende karakters, die samen een team vormen. Dat team, dat ben ik. Ik besloot dit te doen aan de hand van karakters die ik zelf had bedacht, maar wel een beetje binnen de klassieke fantasy archetypen die veel mensen kennen. Zo heb ik gekozen voor een ranger, een warrior, een mage en een paladin. Deze archetypes zijn in games een zeer nuttig element voor designers. Door deze archetypes te gebruiken in mijn artefact is het meteen duidelijk dat dit een game-gerelateerd onderwerp is. Games liggen erg dicht aan mijn hart. Niet alleen omdat ik ze zo veel heb gespeeld, maar juist ook omdat ze mij altijd geïnspireerd hebben. Ze inspireerde mij om kunst te maken, om spellen te bedenken, en om in de huid te kruipen van een game-karakter, dan wel bestaand, dan wel zelfbedacht. Maar wellicht het allerbelangrijkste: mijn enige droom, is om Game Designer te worden. Dat betekent niet dat dat het enige is wat ik wil in dit leven, maar wel dat het mijn enige lange-termijn-plan is. Daarom was het voor mij zo belangrijk om te laten zien dat ik mezelf heel erg identificeer met games en hun karakters. Het feit dat de karakters in mijn zelfportret (zelfbedachte) game-karakters zijn laat heel duidelijk zien dat games (en het bedenken ervan) centraal staan in mijn leven. Naast de archetypes, was de stijl van mijn tekeningen ook belangrijk in overbrengen van het belang van games in mijn leven. Ik heb de karakters wel in mijn eigen stijl getekend, 20 November 2015
Pagina 5
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
maar die is wel hevig beïnvloed door stijlen van verschillende game artists, waardoor de link naar games erg zichtbaar is. Het artefact laat met behulp van twee elementen mijn persoonlijkheid zien. Ten eerste brengen de karakters mijn karaktereigenschappen naar voren door ze af te beelden met hun gezichtsuitdrukking, houding en attributen. Het tweede visuele element wat ik heb ingezet om mijzelf te illustreren zijn de kleuren en het kleurenpalet. De kleuren die ik heb gebruikt voor de karakters zijn naast goud en zilver voornamelijk: een donkere rood, een donkere blauw en een gebroken wit. Deze kleuren komen in mijn kunst vaak voor (bijvoorbeeld in dit oudere zelfportret van een soortgelijke opdracht), omdat ze samen mijn favoriete kleurencombinatie vormen. Maar naast de kleuren in de karakters is de kleur erachter ook erg belangrijk. Deze kleuren heb ik bewust gekozen om de essentie en de emotie van het karakter te versterken. Maar ook positie en vorm van deze kleurvlakken is over nagedacht. De lichtblauwe energie van Luna verbindt alles, omdat mijn positieve energie de aanzet is tot al mijn andere karaktereigenschappen. Alle karakters voeden luna, want als zij hun taken vervullen, krijgt luna daar weer positieve energie van en blijft het team functioneren. Als ik mijn artefact in een stroming zou moeten plaatsen, zou dit Pop-art zijn. De archetypes staan voor stereotypes in de echte wereld. De boodschap die ik ermee probeer te geven is dat je niet binnen een archetype of stereotype hoeft te passen in het echte leven, maar dat deze archetypes en stereotypes, binnen jou kunnen passen. Games dienen hier als de Pop-culture saus, die het werk zou moeten doen aanspreken bij het grote publiek.
20 November 2015
Pagina 6
Jaap Bierman
G&I Klas 1A
20 November 2015
Pagina 7
