INTEGRATED PEST AND PATHOGEN MANAGEMENT (INTEGRATED CROP PROTECTION) PENGENDALIAN TERPADU HAMA DAN PATOGEN TANAMAN
Hama
Hama
Hama
Hama
IPDM Aurelio Ciancio & KG Mukerji (2007) "the optimization of pest/pathogen control in an economically and ecologically sound manner, accomplished by the coordinated use of multiple tactics to assure stable crop production and to maintain pathogen pest damage below the economic injury level while minimizing hazards to humans, animals, plants and the environment".
Optimalisasi pengendalian Hama & Patogen secara ekonomis dan ekologis, yang dilengkapi dengan penggunaan secara terkoordinasi berbagai taktik untuk menjamin produksi tanaman dan mempertahankan kerusakan tanaman oleh Hama & Patogen berada di bawah ambang kerugian ekonomi sambil meminimalisasi bahaya terhadap manusia, hewan, tanaman, dan lingkungan.
PTHPT adalah Strategi (Racikan teknologi) yang menggabungkan berbagai Taktik (cara) pengendalian untuk Hama dan Patogen pada suatu tanaman di suatu lahan.
Biologi Hama Teknik Pengendalian Patogen Teknik Pengendalian Hama
Biologi Patogen
Teknik Budidaya
Materi Tatap Muka II Kompetensi Harapan Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian Pengendalian Terpadu
Sub-Pokok Bahasan
Pokok Bahasan Konsep Pengendalian Terpadu
-
Mengapa diperlukan Aspek ekonomi Aspek keberlanjutan Aspek politis Aspek keefektifan Komponen2 pengendalian, dll.
Makalah Resume Perkuliahan 1
Resume? • Sebuah makalah yang ditulis oleh mahasiswa tentang materi yang dibahas dalam perkuliahan yang telah dilakukan • Penulisannya harus memenuhi kaidah ilmiah • Komponennya terdiri atas : – – – –
Judul Nama Penulis dan NPM Latar Belakang (isi bahasan yg disertai sitiran kepustakaan, pengertian istilah, dlsb.) – Kesimpulan – Daftar Pustaka
• Karena akan dinilai, maka harus dibuat secara sungguhsungguh.
Mengapa Resume? (LR Nilson, 2010 : Teaching at Its Best)
• • •
•
• •
Membantu mempelajari materi ajar secara lebih baik dan mengingatnya lebih lama Membuat berpikir aktif tentang bahan ajar Meningkatkan sensitivitas terhadap minat, latar belakang dan peristilahan Melatih keterampilan menulis (terutama menulis ilmiah), mengemukakan gagasan, mencari kepustakaan – terutama via internet, dll. Mengurangi stress bertumpunya bobot nilai karena bukan hanya berdasarkan hasil UTS & UAS. Alat ukur kemajuan studi
M a h a s i s w a
Untuk Dosen • Sebagai alat ukur kemajuan studi • Alat koreksi cepat jika ada yang salah dalam pemahaman mahasiswa • Dll.
Mampu berkomuni kasi Lisan
UNESCO (2007) Mampu Bekerja Mandiri
Mampu Berpikir Logis
Menguasai Keilmuannya
Mampu Bekerja Dalam Tim
Kompetensi Abad XXI
Mampu berkomuni kasi Tertulis
Mampu menguasai Teknologi
Mampu berkipikir Analitis
Regulatory Measures Genetic Host Resistance
Biological Control
Cultural Practices
Chemical Application
Materi Tatap Muka III Kompetensi Harapan Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian hama tanaman I
Sub-Pokok Bahasan
Pokok Bahasan Konsep pengendalian Hama Tanaman dan beberapa teknik pengendalian
-
Ambang kendali Ambang Ekonomi Perundang-undangan Cara budidaya
Makalah Resume Perkuliahan 2
Materi Tatap Muka IV Kompetensi Harapan Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian hama tanaman II
Pokok Bahasan Konsep pengendalian Hama Tanaman dan beberapa teknik pengendalian
Sub-Pokok Bahasan Aplikasi bahan kimia Pengendalian secara biologis Penggunaan tanaman resisten
Makalah Resume Perkuliahan 3
Materi Tatap Muka V Kompetensi Harapan Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian patogen I
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Konsep - Segitiga dan piramida penyakit pengendalian patogen Tanaman - Perundangundangan dan beberapa - Cara budidaya teknik pengendalian
Makalah Resume Perkuliahan 4
Materi Tatap Muka VI Kompetensi Harapan Mahasiswa memahami : Konsep pengendalian patogen II
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Konsep - Aplikasi bahan kimia pengendalian patogen Tanaman - Pengendalian secara biologis dan beberapa teknik - Penggunaan pengendalian tanaman resisten
Makalah Resume Perkuliahan 5
UJIAN TENGAH SEMESTER
Materi Tatap Muka VIII Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami Penerapan konsep - Hama tanaman kakao bagaimana penerapan PHPT tanaman konsep PHPT (contoh kakao - Patogen tanaman kasus tanaman kakao) kakao
Materi Tatap Muka IX Kompetensi Harapan
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Mahasiswa memahami Penerapan konsep - Hama tanaman summerfruit bagaimana penerapan PHPT tanaman konsep PHPT (contoh summer fruit - Patogen tanaman summerfruit kasus tanaman summerfruit)
Materi Tatap Muka X Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu menyusun konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Pokok Bahasan Pemilihan komoditas tanaman untuk penerapan PHPT
Sub-Pokok Bahasan Menyusun konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Materi Tatap Muka XI Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu menyusun konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Pokok Bahasan Pemilihan komoditas tanaman untuk penerapan PHPT
Sub-Pokok Bahasan Menyusun konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Materi Tatap Muka XII Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu mempresentasikan konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Pokok Bahasan Presentasi kelompok I
Sub-Pokok Bahasan - Pembuatan makalah individu
Materi Tatap Muka XIII Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu mempresentasikan konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Pokok Bahasan Presentasi kelompok II
Sub-Pokok Bahasan - Pembuatan makalah individu
Materi Tatap Muka XIII Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu mempresentasikan konsep penerapan PHPT pada tanaman pilihannya
Pokok Bahasan Presentasi kelompok III
Sub-Pokok Bahasan - Pembuatan makalah individu
Materi Tatap Muka XIV Kompetensi Harapan Mahasiswa mampu memahami konsep PHPTsecara keseluruhan
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
- Materi perkuliahan Wrapping-up materi perkuliahan
Skedul Perkuliahan Agustus
September
Oktober
November
15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
I II LEBARAN III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV
KOMPONEN & SISTEM PENILAIAN No.
KOMPONEN
PERSENTASE
1.
Resume perkuliahan 5 makalah
30
2.
Makalah individu ttg PTHPT
20
3.
UTS
20
4.
Absensi
10
5.
Praktikum & presentasi
20
ANGKA MUTU
HURUF MUTU
85 -100
A
75 - 84
B
65 - 74
C
55 - 64
D
< 55
E
Mengundurkan diri
K
Komponen nilai tdk lengkap (2 minggu)
T
