Instrumen Bimbingan dan Konseling Agus Triyanto Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Maret 2009
List Presentasi • Bagan Pelaksanaan BK Sekolah berdasar Naskah Akademik 2007 • Pola Umum BK Sekolah berdasar Pola 17 Plus • Penggunaan Instrumen dalam Bimbingan dan Konseling – Studi Literatur – Studi Lapangan • • • • • •
Sekolah Menengah Pertama Madrasah Tsanawiyah Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah SMK – STM SMK - SMEA
• Komponen Pengelolaan Program BK Komprehensif
BAGAN PELAKSANAAN BK SEKOLAH Kompetensi Konselor Indonesia 1. Memahami Secara Mendalam Konseli yang hendak dilayani 2. Menguasai Landasan Teoritik BK 3. Menyelenggarakan BK yang memandirikan 4. Mengembangkan Pribadi dan Profesionalitas yang berkelanjutan
KONSELOR
Perkembangan Optimal
Proses Pemberian Bantuan
Perencanaan
KONSELI
Perbedaan Individual
Komponen Program BK
Pelaksanaan
1. Layanan Dasar
Evaluasi
2. Layanan Responsif
Analisis Hasil Evaluasi
3. Layanan Perencanaan Individual
Tindak Lanjut
4. Dukungan Sistem
Laporan
Sumber: Naskah Akademik Penataan Pendidikan Profesional Konselor dalam Jalur Pendidikan Formal, Tahun 2007
1
POLA UMUM BK SEKOLAH (POLA 17+PLUS) B I M B I N G A N K O N S E L I N G
4 BIDANG BIMBINGAN
1. 2. 3. 4.
PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR
5. KEHIDUPAN BERKELUARGA 6. KEHIDUPAN BERGAMA
7 JENIS LAYANAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
ORIENTASI INFORMASI PENEMPATAN DAN PENYALURAN PEMBELAJARAN KONSELING PERORANGAN BIMBINGAN KELOMPOK KONSELING KELOMPOK
8. PENGUASAAN KONTEN 9. KONSULTASI 10. MEDIASI
5 KEGIATAN PENDUKUNG
1. 2. 3. 4. 5.
INSTRUMENTASI BIMBINGAN HIMPUNAN DATA KONFRENSI KASUS KUNJUNGAN RUMAH ALIH TANGAN (REFERAL)
PENGGUNAAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK MAHASISWA
Survey Lapangan 1. Observasi 2. Wawancara
INSTITUSI SEKOLAH 1. SMP 2. MTS 3. SMA 4. MAN 5. STM 6. SMEA
Temuan Lapangan 1. Instrumen BK 2. Media BK di Presentasikan
DOSEN
Analisis IMBK Temuan Lapangan 1. Memilih IMBK sesuai Kebutuhan 2. Memilah / Mengklasifikasi
Kecenderungan Perkembangan BK Sekolah 1. Studi Literatur 2. ABKIN Æ Naskah Akademik 2007
INSTRUMEN DAN MEDIA BK YANG APLIKATIF
KOMPONEN PENGELOLAAN PROGRAM BK 1. PERENCANAAN 1.1 Analisis Kebutuhan 1.1.1 Analisis Kebutuhan Lingkungan 1.1.2 Analisis Kebutuhan Siswa 1.2 Tabel Kebutuhan 1.2.1 Tabel Kebutuhan Lingkungan 1.2.2 Tabel Kebutuhan Masalah 1.3 Penyusunan Program 1.3.1 Proposal Program BK 1.3.2 Matrik Program BK 1.3.3 Anggaran Program BK
2
2. PELAKSANAAN 2.1 Pelayanan Dasar 2.1.1 Bimbingan Kelas 2.1.2 Pelayanan Orientasi 2.1.3 Pelayanan Informasi 2.1.4 Bimbingan Kelompok 2.1.5 Pelayanan Pengumpulan Data 2.1.5.1 Teknik Tes 1 Tes Inteligensi 2 Tes Bakat 3 Tes Minat 4 Tes Kreativitas
2.1.5
Pelayanan Pengumpulan Data 2.1.5.1 Teknik Tes 1 Tes Inteligensi 2 Tes Bakat 3 Tes Minat 4 Tes Kreativitas 2.1.5.2 Teknik Non Tes 1 Observasi 2 Wawancara 3 Angket 4 Sosiometri 5 Otobiografi 6 Inventori 7 Catatan Kumulatif 8 Studi Dokumentasi 9 Studi Kasus 2.1.5.3 Himpunan Data
2.2 Pelayanan Responsif 2.2.1
Konseling individual
2.2.2
Koseling kelompok
2.2.3
Referal
2.2.4
Kolaborasi dengan GM|WK
2.2.5
Kolaborasi dengan OT
2.2.6
Kolaborasi dengan PLS
2.2.7
Konsultasi
2.2.8
Bimbingan Teman Sebaya
2.2.9
Konferensi Kasus
2.2.10 Kunjungan Rumah 2.3 Pelayanan Perencanaan Individual 2.3.1
Evaluasi Diri
2.3.2
Penempatan dan Penyaluran
3
2.4 Dukungan Sistem 2.4.1 Pengembangan Profesi 2.4.1.1 In service-training 2.4.1.2 Aktif dalam ABKIN 2.4.1.3 Seminar dan lokakarya 2.4.1.4 Aktif dalam MGBK 2.4.1.5 Kelanjutan studi 2.4.2 Pengembangan Program 3. EVALUASI 3.1 Menyiapkan Instrumen 3.2 Melaporkan Hasil Instrumen 4. ANALISIS HASIL EVALUASI 4.1 Analisis Hasil Pelaksanaan Program 4.2 Analisis Hasil Kegiatan 5. TINDAK LANJUT
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK 1. Dalam Manajemen Program BK NO MANAJEMEN PROGRAM BK KEGIATAN YANG DILAKUKAN 1.
PERENCANAAN
Analisis Kebutuhan dan Perencangan Program BK
2.
PELAKSANAAN
Layanan Dasar, Responsif, Perencanaan Individual, Dukungan Sistem
3.
EVALUASI
Evaluasi Program BK
4.
ANALISIS HASIL EVALUASI
Analisis Hasil Evaluasi Program BK
5.
TINDAK LANJUT
Tindak Lanjut Pelaksanaan Program BK
6.
LAPORAN
Laporan Program Keseluruhan
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN INSTRUMEN DAN MEDIA BK 2. Dalam Pengelolaan / Implementasi Layanan BK KOMPONEN PROGRAM BK NO
PENGELOLAAN LAYANAN BK
1.
PERENCANAAN
2.
PELAKSANAAN
3.
EVALUASI
4.
ANALISIS HASIL EVALUASI
5.
TINDAK LANJUT
6.
LAPORAN
LAYANAN DASAR
LAYANAN RESPONSIF
LAYANAN PERENCANAAN INDIVIDUAL
LAYANAN DUKUNGAN SISTEM
4
ANALISIS INSTRUMEN DAN MEDIA BK BERDASARKAN TEMUAN DI LAPANGAN 1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. 2. 3. 4. 5.
Sekolah Menengah Pertama Madrasah Tsanawiyah Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah Negeri Sekolah Menengah Kejuruan – Sekolah Teknologi Menengah Sekolah Menengah Kejuruan – Sekolah Menengah Ekonomi Atas
Membandingkan Memilah / Klasifikasi Memilih / Menyeleksi Menggunakan Mengembangkan
Belum dikumpulkan
?
ANALISIS INSTRUMEN DAN MEDIA BK 1. Membandingkan temuan lapangan 1. SMP
4. MTs
2. SMA
5. MAN
3. STM
6. SMEA
2. Memilah / Mengklasifikasi = mengelompokkan imbk sejenis 3. Memilih / menyeleksi = kita pilih yang sesuai kebutuhan 4. Pilihan yang sudah sesuai kebutuhan kita gunakan 5. Mengembangkan Instrumen dan Media BK sendiri
Temuan Lapangan
5
