CURSUSSEN, POST-HBO EN MAATWERKOPLEIDINGEN TECHNIEK EN LIFE SCIENCES
Innovaties in de bouwwereld (Opleiding tot Innovation Practitioner Bouwsector) B U I LT
E N V I R O N M E N T
met o iinb pname m-r egis in ter!! zie: ww w.iin bm. nl
Innovaties in de bouwwereld (INBO)
De bouwsector wordt algemeen beschouwd als weinig innovatief. Maar de dynamiek van deze tijd vraagt om verandering; een verandering waaraan ook de bouwsector niet zal kunnen ontkomen. Gelukkig zien steeds meer bedrijven wel het belang van innovaties in. Door het toepassen van innovaties profileren ze zich in een snel veranderende samenleving om zo hun marktpositie te verbeteren; hogere omzet, meer winst, lagere instandhoudingkosten, continuïteit etc. Daarnaast kunnen innovaties oplossingen bieden voor maatschappelijke vraagstukken. Innovaties kunnen bijdragen aan een duurzamere samenleving, ze kunnen bijdragen aan het verbeteren van de gezondheid van personen en ze kunnen waarde toevoegen aan een locatie.
Innovatie heeft alles te maken met nieuwe dingen doen en nieuwe dingen gebruiken. Innovatie is verwondering. Als alles vanuit het eigen werkveld bekend is, dient voor echte verandering verder te worden gekeken.
Innovatie is een containerbegrip: het initieert de inbreng van nieuwe ideeën, goederen, diensten of processen. Ook kan het gaan om gerealiseerde vernieuwende projecten.
Op al deze gebieden is in de bouwwereld veel te winnen. Ieder jaar zijn er veel innovaties die tot stand en openbaring komen; het is een constant en bewegend proces. Wat vandaag wordt uitgevonden, kan morgen verouderd zijn.
DOEL VAN DE OPLEIDING De kernvragen die in deze opleiding uitgebreid aan bod komen zijn: ä
In hoeverre is er een noodzaak voor innovatie bij de verschillende spelers in de bouw en waarin kenmerkt zich dan die noodzaak voor de verschillende spelers?
ä
Welke koers dienen betrokken organisaties te kiezen voor wat betreft innovatie, en hoe kan men deze koers het beste verwezenlijken?
ä
Welke factoren zijn van invloed op het innovatievermogen van een organisatie en hoe kan men dit innovatievermogen verder ontwikkelen?
ä
Wat zijn, naast financiële, de succesfactoren voor innovatie en
De opleiding richt zich dus op iedereen die deel uitmaakt bij het
hoe bepaalt men of innovaties kans van slagen hebben?
proces van (her)ontwikkeling van vastgoed. Mensen die creatief en professioneel willen bijdragen aan het tot stand brengen van
VOOR WIE IS DE OPLEIDING BESTEMD?
waardevol vastgoed zijn bij deze opleiding aan het juiste adres.
Deze opleiding is bestemd voor opdrachtgevers en hun raadgevers, die betrokken zijn bij de (her)ontwikkeling van vastgoed en open
COMPETENTIES
staan om af te wijken van het traditionele door het toepassen van
De opleiding zal deelnemers prikkelen te groeien naar een hoger
innovaties. Uitgangspunt hierbij is dat de gebruiker centraal staat en
niveau van competentie. Daarbij worden vier niveaus onderscheiden:
dat innovaties niet ten koste van het welzijn van de gebruikers mag gaan. Het opleidingsprogramma biedt een denkkader om succesvolle
Traditioneel
innovaties in het woud van informatie te kunnen opsporen en te
Speelt op safe: realiseert huisvesting op basis van de algemene
toetsen op financiële haalbaarheid.
opvattingen in architectuur en techniek.
Ondernemend De opleiding heeft tot doel het (inzicht in) innovatievermogen bij
Neemt weloverwogen risico: realiseert huisvesting die kansen biedt
verschillende deelnemers te ontwikkelen, om daarmee te komen
voor verbeterde (bedrijfs)resultaten.
tot het bevorderen van innovatie binnen de bouwsector. Door het
Gedurfd
toepassen van innovaties binnen de eigen organisatie profileren ze
State of the art: weet de missie van de organisatie te integreren in een
zich in een snel veranderende samenleving om zo hun marktpositie te
strategie.
verbeteren; hogere omzet, meer winst, lagere instandhoudingkosten, continuïteit etc.
Trendsettend Grensverleggend: zoekt actief naar mogelijkheden om middels gewaagde huisvesting de bedrijfswaarde van de organisatie te versterken.
Deelnemers die ‘traditioneel’ zijn bij de start zullen door de opleiding: ä
geprikkeld worden ondernemender te zijn;
ä
zich meer ongemakkelijk voelen bij ‘gewoon de dingen doen zoals je gewend bent’;
ä
op veel punten geïnspireerd worden om actief op zoek te gaan naar nieuwe wegen voor hun organisatie.
TOETSING De toetsing zal worden uitgevoerd door de programmaleider van de opleiding in samenwerking met 1 of 2 kerndocenten. Zij zullen in hun oordeel nadrukkelijk de beoordeling van de (gast)docenten meenemen.
De toetsing kent de volgende onderdelen: ä
Mondeling examen (individueel)
ä
Schriftelijk examen (individueel)
ä
Deelopdrachten casus n.a.v. modules (individueel)
ä
Eindrapportage van een zelfgekozen casus (individueel)
De cursist wordt beoordeeld op 4 onderdelen van toetsing. Het (gemiddelde) cijfer van elk onderdeel dient een 5,5 of hoger te zijn. Indien het cijfer van de eindrapportage of het schriftelijk examen onvoldoende is, krijgt men de mogelijkheid de eindrapportage aan te passen of het schriftelijk examen te herkansen.
LEIDING EN ONTWIKKELING De opleiding is ontwikkeld door Ir. C.A.J. van Beukering, Raadgevend Ingenieur NLingenieurs en directeur van Partners in Vastgoedmanagement in samenwerking met diverse docenten uit het beroepsveld.
COMMISSIE VAN AANBEVELING De opleiding Innovaties in de bouwwereld, georganiseerd door de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en de Haagse Hogeschool, staat onder toezicht van een Commissie van Aanbeveling. In deze commissie hebben zitting: ä
de heer ir. H.A.P. (Eric) Zinger, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
ä
mevrouw ir. M. (Majorie) Jans, Rijksgebouwendienst, advies en architecten vormgevingsadvies
ä
de heer A.A.M. (Loek) Langezaal, L&A Real Estate Solutions B.V., namens de VGME
ä
de heer ir. P.J.A. (Paul) Oortwijn, directeur NLingenieurs
ä
de heer ir. C.A.J. (Cees) van Beukering, Voorzitter Platform Innovation in Building & Maintenance
TOELATING Om deel te kunnen nemen aan de opleiding wordt verwacht dat u een opleiding op hbo-niveau heeft afgerond of aantoonbaar over een hbo werk- en denkniveau beschikt.
CERTIFICAAT Het programma leidt op tot het kunnen toepassen van een op de bouwwereld toegespitst innovatie-instrumentarium. Cursisten die de opleiding met goed gevolg afronden ontvangen het certificaat Innovation Practitioner Bouwsector.
INNOVATION IN BUILDING & MAINTENANCE REGISTER (IINBM) Deelnemers van de opleiding Innovaties in de Bouwwereld worden opgenomen in het iinbm-register. Het Innovation in Building & Maintenance platform (iinbm) is een snelgroeiende platform van professionals die innoveren en vernieuwen hoog in het vaandel hebben staan. Op het zich snel ontwikkelende gebied van innovaties wil iinbm een platform zijn waar kennis en kunde in de bouwsector samenkomen. Het register van Innovation in Building & Maintenance wordt door iinbm onderhouden. Dit register staat ingeschreven bij het Beneluxmerkenbureau in Den Haag. Meer informatie over het register is te vinden op www.iinbm.nl.
LOCATIE, TIJDEN EN KOSTEN Lesdag:
zie onze website: www.han.nl/cursussen-en-trainingen/werkveld/bouw/
Locatie:
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Ruitenberglaan 26, Arnhem
Studiebelasting:
± 6 uur per week (inclusief collegeavond)
Opleidingsduur:
12 maanden
Lestijden:
15.30 tot 20.00 uur (incl. maaltijd)
Kosten opleiding:
zie onze website: www.han.nl/cursussen-en-trainingen/werkveld/bouw/
De exacte data, tijden en locatie worden u meegedeeld na definitieve plaatsing. Het cursusgeld is inclusief catering en examengeld.
P R O G R A M M A M1 |
EINDRAPPORTAGE
ä De cursist kent de minimale ingrediënten van een goed onderzoeksrapport. ä De cursist weet de ins- en outs van de innovatie. ä De cursist weet de haalbaarheid van de innovatie te toetsen.
M2 |
HOE EN WAAROM INNOVATIEMANAGEMENT
ä De cursist beschikt over een basisreferentie- en begrippenkader met betrekking tot innovatie en innovatievermogen. ä De cursist heeft inzicht in de verschillende veranderkrachten en kan op basis hiervan uitspraken doen over de innovatienoodzaak van een organisatie. ä De cursust heeft inzicht in de eigenschappen van innovatieve organisaties en kan op basis hiervan uitspraken doen over de drijvende en remmende krachten achter innovatie in een organisatie. ä De cursist heeft inzicht in de verschillende strategische opties en afwegingen en kan op basis hiervan een blauwdruk voor een innovatiestrategie opstellen. ä De cursist heeft inzicht in het proces van ideegeneratie tot en met innovatie implementatie en weet op welke manieren hij kwaliteit, snelheid en risico’s binnen dit proces kan managen.
M3 |
COCREATIE EN INNOVATIE
ä De cursist is vertrouwd met kennis over open innovatie en co-creatie, de vormen, de bijbehorende competenties en de bekwaamheid deze door studie uit te breiden. ä De cursist is zich bewust van de voor- en nadelen van open innovatie door middel van co-creatie. ä De cursist is in staat het co-creatie proces te beschrijven en deze toe te passen op een concreet vraagstuk. ä De cursist is zich bewust van de succesbepalende factoren en kan de impact op de organisatie, de keten en het netwerk beschrijven.
M4 |
INNOVATIES IN HET VIZIER KRIJGEN
ä De cursist kan zelfstandig innovaties opsporen.
M5 |
BEOORDELEN VAN INNOVATIES
ä De cursist kent de succesfactoren van een innovatie. ä De cursist weet op welke punten een innovatie beoordeeld dient te worden.
M6 |
EXPLOITATIEKOSTEN EN NCW-METHODE
ä De cursist kent de begripsomschrijving en indeling van exploitatiekosten. ä De cursist leert berekeningen maken met de NCW-waarde methode. ä De cursist kan een innovatie toetsen op financiële haalbaarheid.
INNOVATIES EN
ä De cursist leert alle risico’s te inventariseren. ä De cursist kan een goede afweging maken van de risico’s.
M6 |
BIJBEHORENDE RISICO’S M7 |
JURIDISCHE ZAKEN EN SUBSIDIES
M8 |
INNOVATIE IN DE PRAKTIJK
ä De cursist weet welke juridische zaken van toepassing zijn bij innoveren en bij het aanvragen, verwerven en verzilveren van subsidie en fiscale stimuleringsregelingen. ä De cursist kent de juridische kaders welke een rol spelen bij innovatie en bij de verwerving van subsidie. ä De cursist weet welke actuele subsidiemogelijkheden en kansen er zijn op het gebied van bouw- en investeringsprojecten, innovatieprojecten en evt. andere relevante thema’s. ä De cursist kan mogelijkheden en kansen voor subsidies snel in kaart brengen en deze vervolgens optimaal te benutten. ä De cursist weet hoe het proces voor het aanvragen van (innovatie)subsidies verloopt. ä De cursist neemt kennis van succesvolle gesubsidieerde innovatie en bouw- en investeringsprojecten.
ä De cursist kan de vertaalslag maken van de ontvangen informatie (gedurende de opleiding) naar de praktijk.
CONTACT Heeft u naar aanleiding van deze informatie nog vragen neem dan contact op met de cursuscoördinator:
mevrouw N. (Nicole) van de Kamp Bezoekadres: Ruitenberglaan 26
Postadres: Postbus 2217 6802 CE Arnhem T
026 - 36 58 365
F
026 - 36 58 391
E
[email protected]
I
www.han.nl/cursussen-en-trainingen/werkveld/bouw/
of met de cursusleider:
de heer ir. R. (Roy) Zöld Partners in Vastgoed Management, Eindhoven
T
JHHI 1 $
XLPWH
W MH G H U
040 - 29 14 020
E
[email protected]
I
www.p-v-m.nl
C O L O F O N EINDREDACTIE HAN i.s.m. Partners in Vastgoed Management | ONTWERP Nicole van Elst | FOTOGRAFIE Merel van Beukering | AAN DE INHOUD VAN DEZE BROCHURE KUNNEN GEEN RECHTEN WORDEN ONTLEEND | © juni 2012
6826 CC Arnhem
+
