Innovatie & Ondernemerscollege
onderwijs onderzoek omgeving
education research entrepreneurship Centre for Innovation & Entrepreneurship
Introduction Innovation with wisdom The countries of Europe are working together to become the strongest economy in the world. This calls for a significant investment to create a climate in which the development of talent, creativity, professionalisation and personal development come first. Throughout this process, education and research are key factors for stimulating innovation and entrepreneurship. The Centre for Innovation & Entrepreneurship (CIE) was founded in 2005 to achieve these ambitions in the region of The Hague. The CIE is an initiative, which aims to strengthen the university’s function as a bridge to society. It has three main focus areas – education, research and entrepreneurship - in a range of joint activities. With
2 - Innovatie & Ondernemerscollege
a coherent programme that addresses innovation and entrepreneurship, we bring together students, lecturers, companies and non-profit organisations. Our mission is to stimulate innovation and entrepreneurship by means of an intensive relationship and interaction between The Hague University, the economy and society in the Haaglanden region. We work with international counterparts to develop sustainable working relationships. Just as with the European Union, we see the entrepreneurial individual as the engine for innovation and change. This vision is also the basis for the CIE’s activities: Education Applied research Innovation programmes Master classes and workshops Presentations and conferences
Introductie Vernieuwing met kennis van zaken Als Europese landen streven we er gezamenlijk naar om de sterkste economie van de wereld te worden. Dit vraagt om forse investeringen om een klimaat te scheppen waarin talentontwikkeling, creativiteit, professionalisering en zelfontplooiing op de eerste plaats staan. Onderwijs en onderzoek spelen hierbij een cruciale rol om innovatie en ondernemerschap te stimuleren. Om deze ambities in de Haagse regio waar te maken is in 2005 het Innovatie & Ondernemerscollege (I&OC) opgericht. Het I&OC is een initiatief van het Lectoraat Ondernemen & Innoveren van De Haagse Hogeschool. Het Lectoraat wil hiermee zijn brugfunctie met de samenleving versterken. We verbinden de drie o’s van onderwijs, onderzoek en omgeving met elkaar door een bundeling van activiteiten. Studenten, docenten, bedrijven en non-profitorganisaties vinden elkaar in een samenhangend programma op het gebied van innovatie en ondernemerschap. Onze missie is om innovatie en ondernemerschap te stimuleren door een intensieve relatie en interactie tussen De Haagse Hogeschool, de economie en de samenleving in de regio Haaglanden. Internationaal leggen we contacten met andere kenniscentra om duurzame samenwerkingsverbanden te ontwikkelen. Net als de Europese Unie zien we het ondernemende individu als basis van vernieuwing en verandering. Vanuit deze visie ontplooien we als I&OC onze activiteiten: Onderwijsontwikkeling Toegepast onderzoek Innovatieprogramma’s Masterclasses en studiedagen Lezingen en congressen
De Haagse Hogeschool -
3
Education The entrepreneurial and innovative student Our educational programmes create student awareness of innovation and entrepreneurship. Both offer opportunities to further their personal development and future careers. The central themes are innovative and entrepreneurial thought and action. Subjects covered include starting your own company and learning how to use knowledge and talent to develop an idea. Our educational philosophy starts with individual students and the competencies they need in order to become more entrepreneurial and more innovative. The knowledge and experience they need is aligned accordingly. Experience shows that this not only enhances our students’ learning
4 - Innovatie & Ondernemerscollege
capability, but also increases their motivation to be successful. However, the learning process the students undergo is equally important. They gain important practical experience by developing their own educational programme, by working closely together with entrepreneurs who operate as their coach, and by reflecting on their own knowledge and skills. The CIE offers a number of minors that are open to students from all study programmes at The Hague University and other institutes of higher education: Minor Entrepreneurship & Innovation: from idea to feasibility Minor Entrepreneurship & Innovation: from concept to business plan Minor Entrepreneurship & Innovation: innovation and growth Minor Research in Business
Studenten
Zoek je een le uk en uitdagen d onderzoekspr oject voor je afstuderen of stage? Deelne men aan het onderz oeksprogramm a van het Innova tie- & Ondernemersc ollege betekent een leerzame groe isprong voor je eigen loopba an.
Onderwijsontwikkeling De ondernemende en innovatieve student Ons onderwijs maakt studenten bewust van innovatie en ondernemerschap. Beide bieden kansen voor hun verdere individuele ontwikkeling en toekomstige loopbaan. Innovatief en ondernemend denken en doen staan centraal. Onderwerpen zijn het starten van een eigen bedrijf en het leren om kennis en talent in te zetten om een eigen idee te ontwikkelen. Onze onderwijsfilosofie gaat uit van de individuele studenten en de competenties die ze nodig hebben om ondernemender en innovatiever te worden. De te verwerven kennis en ervaring worden hierop afgestemd. Het blijkt dat deze aanpak niet alleen het leervermogen van de studenten vergroot, maar ook hun motivatie om succesvol te zijn. Minstens zo belangrijk is het leerproces dat de studenten doorlopen. Ze doen wezenlijke ervaring op door het eigen onderwijsprogramma in te richten, door intensief samen te werken met ondernemers die als coach optreden en door te reflecteren op hun eigen kennis en kunde. Het I&OC biedt een aantal minoren aan die toegankelijk zijn voor studenten van alle opleidingen van De Haagse Hogeschool en andere hogescholen: Minor Ondernemen & Innoveren: van idee naar haalbaarheid Minor Ondernemen & Innoveren: van concept naar ondernemingsplan Minor Ondernemen & Innoveren: innoveren en groeien Minor Research in Business
De Haagse Hogeschool -
5
Applied research Students and lecturers as researchers The CIE’s research programmes focus mainly on innovation in processes, individuals and organisations. This means addressing the non-technical aspects of innovation and entrepreneurship. Our research programme is determined by an integral approach to the individual and concentrates on innovation within education as well as profit and non-profit organisations. We also facilitate PhD research in cooperation with universities such as Delft Technical University and Leiden University. A selection of our current research themes: Innovation & Entrepreneurship in education Factors that determine the development of entrepreneurial behaviour in education. The influence of training companies on the development of students’ entrepreneurial behaviour. The influence of a constructivist based pedagogic approach to the development of entrepreneurialism and related competencies. 6 - Innovatie & Ondernemerscollege
The influence of cultural heritage on successful entrepreneurship in migrant youth. F actors that contribute to improving study success of youth from ethnic communities. Innovation & Entrepreneurship within organisations The role of packaging innovation in the food and beverage industry Setting up innovation processes in the manufacturing industry: the step from strategic innovation to implementation. Diffusing sustainability in product development and process innovation in the construction industry and installation sector. Open innovation in the creative sector and the manufacturing industry PhD research PhD research combines clear societal and practical relevance with a solid scientific foundation. The knowledge developed follows contemporary developments in business practice and filters down into The Hague University’s study programmes.
Toegepast onderzoek
Kennisinstellin g
en
Wilt u uw eige n innovatieonderzoek land elijk uitbreiden , of benchmar ken met ande re regio’s? Vindt in het In novatie- & Ondernemersc ollege een enthousiaste en innovatiev e onderzoekspa rtner.
De onderzoekende student en docent Het I&OC is in zijn onderzoeksprogramma’s vooral geïnteresseerd in de vernieuwing van het denken en doen in processen en organisatievormen. We kijken dus vooral naar de niet-technische aspecten van innovatie en ondernemerschap. Een integrale kijk op het individu bepaalt ons onderzoeksprogramma, dat zich richt op innovaties binnen zowel het onderwijs als profit en non-profit organisaties. In samenwerking met universiteiten als de TU Delft en de Universiteit Leiden faciliteren we ook promotieonderzoek. Een aantal onderzoeksthema’s waar we ons mee bezighouden: Innovatie & Ondernemerschap in het onderwijs Factoren die de ontwikkeling van ondernemend gedrag in het onderwijs bepalen. De invloed van leerbedrijven op de ontwikkeling van ondernemend gedrag van studenten. De invloed van een op constructivistische leest geschoeide pedagogische aanpak op de ontwikkeling van ondernemendheid en daaraan gerelateerde competenties. De invloed van culturele achtergrond op succesvol ondernemerschap bij allochtone jongeren. Factoren die bijdragen aan verbetering van het studierendement van allochtone jongeren. Innovatie & Ondernemerschap binnen organisaties De rol van verpakkingsinnovatie in de voedings- en genotmiddelen industrie Inrichting van innovatieprocessen in de maakindustrie: de stap van strategische innovatie naar implementatie. Diffusie van duurzaamheid in productontwikkeling en procesinnovatie in de bouw- en bouwinstallatiebranche. Open innovatie in de creatieve sector en maakindustrie Promotieonderzoek Promotieonderzoeken combineren een duidelijke maatschappelijke en praktische relevantie met een stevig wetenschappelijk fundament. De ontwikkelde kennis volgt de actuele ontwikkelingen van de beroepspraktijk en vindt zijn weg naar de opleidingen van De Haagse Hogeschool. De Haagse Hogeschool -
7
interview Saskia Harkema, lector Ondernemen & Innoveren
Hoe is het lectoraat Ondernemen & Innoveren aan De Haagse Hogeschool ontstaan? Het is een opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen aan het hoger beroepsonderwijs om een kennisbrug te vormen naar de beroepspraktijk, toepassingsgericht onderzoek te verrichten en bij te dragen aan professionalisering van studenten en docenten. De lectoraten spelen sinds begin 2000 een belangrijke rol op hogescholen om die onderzoeksfunctie vorm en gestalte te geven. 8 - Innovatie & Ondernemerscollege
U combineert dus onderzoek en praktijk. Sluit uw persoonlijke achtergrond als onderzoeker daarop aan? Voordat ik de stap naar de wetenschap en het onderwijs maakte en ging promoveren, heb ik tien jaar in de commerciële sector gewerkt. Ondernemen heeft voor mij te maken met het woekeren met je talenten, het najagen van je dromen. Dat is in een bedrijf niet anders dan in het onderwijs.
Hoe komt de verbinding met het bedrijfsleven tot stand? Door een plek te creëren waar we onderzoek en onderwijs samenbrengen en werken aan de professionalisering van docenten en studenten. Maar ook een plek waar we netwerken vormen met regionale, nationale en internationale bedrijven en organisaties. Zo ontstaat de ‘kennisbrug’, zoals we dat noemen. We beschikken inmiddels over een groot businessnetwerk, met partijen als de Kamer van Koophandel, Rabobank, Deloitte, VNO/NCW West, de gemeente Den Haag, en anderen. En samenwerkingsverbanden met andere hogescholen en universiteiten. En hoe maken studenten bijvoorbeeld kennis met innoveren? In 2005 hebben we het Innovatie- en Ondernemerscolllege opgericht. Dat is onze broedplaats naast De Haagse Hogeschool waar de verbinding fysiek tot stand komt. We zijn ook gestart
interview
met een minor Ondernemen & Innoveren. Studenten kunnen daarin werken aan hun eigen onderneming of opdrachten voor een bedrijf uitvoeren. Gaat het goed? De toekomst is zonnig! Ja, het gaat goed. Innovatie staat hoog op de nationale agenda. Er is namelijk nog veel te verbeteren. We zijn in Nederland goed in het bedenken van nieuwe dingen, maar vooral het commercialiseren van kennis kan meer ontwikkeld worden. Wij helpen bedrijven om ideeën die ze op de plank hebben liggen of nog moeten vormen te vertalen in zakelijke kansen. Omgekeerd helpen bedrijven onze studenten aan aantrekkelijke projecten. Een win-winsituatie, want het bedrijfsleven kan die studenten later goed gebruiken als werknemers. Kortom: we maken gezamenlijk het succes van het lectoraat.
Saskia Harkema, Chair Entrepreneurship & Innovation
How did the chair in Entrepreneurship and Innovation come about? One of the assignments from the Ministry of Education, Culture and Science for higher vocational education is to form a knowledge bridge towards business practice, perform applied research and to contribute to the professionalisation of students and lecturers. Since early 2000, the installation of Research Chairs in universities of applied sciences have been an important component in fulfilling that research function. So you combine research and practice. Is this in line with your personal background as researcher? Before moving to science and education and obtaining my PhD, I had worked in commerce for ten years. For me, entrepreneurship is all about making the most of your talents and chasing your dreams. That’s no different in a company than it is in education. How is the link with business created? By creating a place in which we combine research, and work on professionalising lecturers and students. It is also where we create networks with regional, national and international companies and organisations. This generates what we refer to as the ‘knowledge
bridge’. We have developed a significant business network that includes parties such as the Chamber of Commerce, Rabobank, Deloitte, VNO/NCW West, the City of The Hague, and others. How are students introduced to innovation? In 2005 we founded the Centre for Innovation & Entrepreneurship (CIE). This is our base within the university where the link is created physically. We also introduced a minor programme ‘Entrepreneurship and Innovation’, which allows students to set up their own company or work on assignments for companies. Is it going well? The future looks bright! Yes, it is going well. Innovation stands high on the national agenda as there is much to improve. In the Netherlands we are good at new inventions, but we need to focus on commercialising knowledge. We help companies translate ideas they have shelved or still need to develop into commercial opportunities. Conversely, companies offer our students attractive projects. It is a classic win-win situation, at a later stage businesses will benefit from those students as employees. In short, together we contribute to the success of the CIE. De Haagse Hogeschool -
9
Innovation programmes Co-creating knowledge We develop tailor-made programmes in cooperation with sector associations, companies, intermediary organizstions like Syntens, TNO and other innovative private and public organisations. These so-called RAAK programmes - which stands for Regional Attention for Action and Knowledge circulation - contribute directly to generate solutions for corporate issues. Three examples: RAAK From strategy to action The manufacturing industry is an essential economic sector for the Netherlands that is under significant pressure as a result of, for example, the relocation of production to low wage countries. In close cooperation with the Koninklijke 10 - Innovatie & Ondernemerscollege
Metaalunie, Federatie NRK and Syntens, we have developed a programme that supports companies in the step from strategic innovation to implementation. Throughout this process, students learn and work under the supervision of lecturers and a Syntens advisor. Research results highlight innovation processes within companies. This leads to publications in print or are presented at (international) conferences. RAAK: Sustainable innovation The construction industry and installation sector are important for improving the quality of life and health. Yet construction is not known for its innovation. This is the background for our programme ‘Sustainable innovation in the construction industry and installation sector’ in cooperation with Bouwend Nederland, UNETO-VNI and Syntens.
Innovatieprogramma’s
O n d e r n e m e rs
Wilt u uw eige n mensen en organisatie ve rbeteren? Samen met he t Innovatie& Ondernemer scollege werkt u aan het vers terken van de innovatiek racht van uw mensen.
Samen kennis ontwikkelen Samen met brancheverenigingen, bedrijven, Syntens, TNO en andere innovatieve organisaties ontwikkelen we programma’s op maat. Deze programma’s dragen heel direct bij aan oplossingen voor problemen waar bedrijven mee worden geconfronteerd. Drie voorbeelden: RAAK Eerder, sneller en beter innoveren De maakindustrie is een voor Nederland vitale economische sector die sterk onder druk staat door bijvoorbeeld verplaatsing van productie naar lagelonenlanden. In nauwe samenwerking met de Koninklijke Metaalunie, Federatie NRK en Syntens hebben we een programma ontwikkeld om bedrijven te ondersteunen bij de stap van strategische innovatie naar implementatie. In dit proces leren en werken studenten onder begeleiding van docenten samen met een adviseur van Syntens. Het onderzoek geeft inzicht in de innovatieprocessen binnen bedrijven. Dit leidt tot publicaties die in boekvorm verschijnen of op (internationale) congressen worden gepresenteerd. RAAK: Duurzaam innoveren De bouwsector en bouwinstallatiebranche spelen een belangrijke rol om de levenskwaliteit en gezondheid te bevorderen. De bouw staat echter niet als innovatief te boek. Dat is de achtergrond van ons programma ‘Duurzaam innoveren in de bouw en bouwinstallatiebranche’ in samenwerking met Bouwend Nederland, UNETO-VNI en Syntens.
De Haagse Hogeschool -
11
RAAK: Open innovation in the SME sector The creative sector and manufacturing industry are important drivers behind creativity and innovation. Together with Design Business Network, Chamber of Commerce Haaglanden, TNO and the Patent Office, we are working on innovation in an open platform and with an open innovation model. In this way, ideas that have been shelved or still need to be developed find their way to the marketplace. The CIE performs research and assists companies in this process.
12 - Innovatie & Ondernemerscollege
KITE120 an “amazing jump” for 120 companies This programme is part of the European programme ‘Kansen voor West’ (Opportunities for West) that aims to strengthen the innovative capacity of (SME) companies in the West of the Netherlands. The objective is for business to be able to make better use of the high-quality knowledge that is available. The KITE120 programme focuses on the sectors Food & Flowers, Creative Industry, Corporate Services and the Legal Cluster. See also www.kite120.nl
O n d e r n e m e rs organisaties -
Behoefte aan innovatief en praktijkgerich t onderwijs en onderzoek voor uw klantenkring? Het Innovatie& Ondernemer scollege staat klaar om dat samen met u te ontwikkelen.
RAAK: Open innovatie in het mkb De creatieve sector en maakindustrie zijn aanjager voor creativiteit en innovatie. Samen met Design Business Netwerk, Kamer van Koophandel Haaglanden, TNO en het Octrooicentrum wordt samengewerkt aan innovatie in een open kennisplatform en met een open innovatiemodel. Ideeën die op de plank liggen of nog moeten ontstaan, vinden zo hun weg naar de markt. Het Lectoraat doet onderzoek en begeleidt bedrijven in dit proces.
KITE120 120 bedrijven maken een “amazing jump” Dit programma maakt deel uit van het Europese programma ‘Kansen voor West’ om de innovatiekracht van (MKB-)bedrijven in West-Nederland te vergroten. De ambitie is om in vier jaar tijd het bedrijfsleven meer gebruik te laten maken van de aanwezige hoogwaardige kennis. In 2012 willen we met tenminste 120 mkb bedrijven een radicale vernieuwing hebben doorgemaakt: een “amazing jump”. Het KITE120 programma richt zich op de sectoren Food & Flowers, Creatieve Industrie, Zakelijke Dienstverlening en het Juridisch Cluster. Zie ook www.kite120.nl
De Haagse Hogeschool -
13
interview Studenten Jos Verheggen en Rens Boerendonk
14 - Innovatie & Ondernemerscollege
Studenten Jos Verheggen en Rens Boerendonk bedachten een oplossing voor een praktisch probleem. Het lectoraat helpt ze om hun droom waar te maken en hun idee te laten slagen. Wat is jullie uitvinding? Jos: ‘Dat is ons prototype van de Cu-Bin! Een nieuw wegwerpafvalbakje voor de horeca.’ Rens: ‘Nu de horeca rookvrij is, verdwijnen de asbakkken van de tafels. Maar gasten willen wel bijvoorbeeld hun kauwgom weggooien. Daar is dit onze uitvinding voor. Hij ziet er mooi uit, hij is bedrukbaar en hij is dus gemakkelijk in het gebruik. Dat is belangrijk in de horeca.’ Hoe zijn jullie bij het lectoraat Innoveren & Ondernemen terecht gekomen? Jos: ‘Ik had er al de minor gevolgd. Ik wist dus dat je hier een business plan echt in de praktijk leert uitvoeren. Het is heel nuttig. Naast de praktijk van ons plan volgen we colleges,
interview
bijvoorbeeld over octrooien. We hebben ook excursies gemaakt naar de Rabobank en de Kamer van Koophandel. Ze zien je daar echt als jonge ondernemers.’ Rens: ‘We krijgen één keer per week begeleiding waarbij al onze vragen worden besproken en waar nodig worden we bijgestuurd. We hebben bijvoorbeeld onderzoek gedaan naar de haalbaarheid van ons produkt, inclusief een enquête onder horecaondernemers. Je leert echt ondernemend en ondernemer te zijn.’ Wanneer zien we de Cu-Bin op cafétafeltjes in heel Nederland? Jos: ‘Dat zou snel kunnen gebeuren. Het idee is gewoon goed. We hebben al het evenement ‘Business at the Beach’ ermee gewonnen.’ Rens: ‘We zijn ver met een partner die hem in productie wil gaan nemen, dus wacht maar af. Het milieu staat ook heel erg in de belangstelling dus misschien komt er ook wel een subsidie voor.’
Students Jos Verheggen and Rens Boerendonk
Students Jos Verheggen en Rens Boerendonk devised a solution for a practical problem. The CIE is helping them transform their idea into a success. What is that? Jos: ‘That is our prototype Cu-Bin! A new disposable waste collector for the catering industry.’ Rens: ‘Now that the catering sector is smoke-free, the ashtrays are disappearing from the tables. Yet guests still want to get rid of their rubbish – chewing gum for example. This is our answer. It looks good, it will allow printing and it is easy to use. That’s important in catering.’ How did you get to the Centre for Innovation & Entrepreneurship? Jos: ‘I had already attended a research minor here, so I knew it was the place where you learn how to convert a business plan into practice. It is very useful. Alongside the practical aspects
of our plan, we also follow lectures, on Intellectual Property Rights for example. We have also been on company visits to the Rabobank and the Chamber of Commerce. You’re considered a real entrepreneur there.’ Rens: ‘We meet with our personal coach once a week and go through all our questions and our progress is adjusted where necessary. For example, we have performed research into the feasibility of our plan, including a questionnaire amongst catering companies. We learn to be entrepreneurial and become entrepreneurs.’ When will we be seeing the Cu-Bin on café tables around the Netherlands? Jos: ‘It could be soon. It’s simply a good idea. It already won us the ‘Business at the Beach’ event.’ Rens: ‘We are negotiating with a partner who wants to manufacture it, so wait and see. The environment is also high on the agenda so we may get a subsidy for it too.’ De Haagse Hogeschool -
15
Masterclasses en studiedagen
Master classes and workshops
De Haagse Hogeschool Lectoraat Ondernemen & Innoveren Het Innovatie & Ondernemerscollege Postbus 13336 - 2501 Den Haag Nederland T: 070 445 79 92 F: 070 445 83 72 E:
[email protected]
Voor opleidingen, docenten en ondernemers ontwikkelt het I&OC verschillende masterclasses en studiedagen op maat. In samenspraak bepalen we wat de kennisbehoefte is van een opleiding, bedrijf of andere organisatie. Vervolgens gaat een team van het Lectoraat voor een passend programma rond thema’s als:
The Centre for Innovation & Entrepreneurship develops tailor-made master classes and workshops for educational departments, lecturers and entrepreneurs. Together, we determine the knowledge requirements of a department, company or other organisation. Subsequently, a CIE team develops a suitable programme based on themes such as:
Innovatiemanagement Individuele competenties voor innovatie De rol van de ondernemer bij innovatie Ondernemend gedrag Cultuur en ondernemerschap, innovatie en ondernemerschap De ondernemende schoolorganisatie Ondernemend leiderschap
Innovation management Individual competencies for innovation The role of the entrepreneur in innovation Entrepreneurial behaviour Culture and entrepreneurship, innovation and entrepreneurship The entrepreneurial school organisation Entrepreneurial leadership
We hebben ook een innovatiegame ontwikkeld.
We have also developed an innovation game.
The Hague University of Applied Sciences Department Research & Development Centre for Innovation & Entrepreneurship P.O. Box 13336 - 2501 EH The Hague The Netherlands T: +31(0)70 445 79 92 F: +31(0)70 445 83 72 E:
[email protected]
Bezoekadres De Haagse Hogeschool Johanna Westerdijkplein 66 2521 EN Den Haag Caballero Fabriek Saturnusstraat 60 2516 AH Den Haag Unit 72 en 72A
Lezingen en congressen De leden van het Lectoraat verzorgen regelmatig lezingen, workshops of presentaties over hun specifieke expertise en het door kenniskringleden en de lector uitgevoerde onderzoek. Op de website van het I&OC kunt u alle publicaties en presentaties downloaden.
www.dehaagsehogeschool.nl
DIT PROJECT IS MEDE GEFINANCIERD MET STEUN VAN HET EUROPEES FONDS VOOR REGIONALE ONTWIKKELING VAN DE EUROPESE COMMISSIE
Presentations and conferences Members of the CIE regularly give presentations and contribute papers to conferences on their specific expertise and on CIE research results. You can download these publications and presentations from the CIE website.
www.thehagueuniversity.nl
Colofon Redactie en Vormgeving Communicatie & Marketing, De Haagse Hogeschool • Druk Koninklijke De Swart, Den Haag
ContaCtgegevens
