Inleiding. Samen met de culturele instellingen en scholen die dit willen wordt maatwerk geleverd. Immers iedere school, iedere leerling is anders!

Inleiding In de wereld om ons heen is van alles te zien en te beleven. Maar tussen kijken en zien zit heel wat licht. Je kijkt in principe bevooroordeeld naar die wereld. Toch is het belangrijk dat je je realiseert dat je op een andere manier kunt kijken, waardoor je de dingen anders ziet. Daar gaat het om bij cultuureducatie: kinderen/jongeren vanuit een gerichte kennismaking met culturele uitingen en fenomenen leren dat ‘de wereld vol met kleuren zit’. Cultuur is meer dan een versiersel van het dagelijks leven. Cultuur is wat mensen maakt tot wat ze zijn en wat hen met elkaar verbindt. Cultuur is identiteit en tegelijkertijd de uitdrukking van nieuwe zienswijzen en andere uitingsvormen. Cultuur is een bron van sociaal contact en kan een aanzet zijn tot meer wederzijds begrip. Cultuur biedt mensen ontspanning en biedt een kans om zichzelf en hun creativiteit te ontplooien. CiST (Cultuur in School Tilburg) ontwikkelt beleid om cultuureducatie een vaste plaats te geven in het onderwijs. Immers culturele vorming helpt de kinderen de wereld om zich heen te begrijpen. Historisch besef en kennis van het culturele erfgoed en van hedendaagse ontwikkelingen zijn daarbij niet weg te denken. Cultuureducatie is een manier om de wereld te bevatten. Cultuur is een wezenlijke component van de maatschappij. Zonder cultuur is er geen identiteit. Kennis maken en leren omgaan met cultuur geven de leerling kans op een brede visie op de maatschappij. Zo kan bijvoorbeeld de hedendaagse kunst de mens vragen stellen over die maatschappij en over zijn eigen rol daarin. Kunst helpt mensen waarnemen, kan de blik verruimen en de tolerantie vergroten. Er zijn vele definities van cultuur. In de context van deze brochure is gekozen voor deze definitie: cultuur bevat alle uitingen en bronnen op het gebied van de beeldende kunst, theater, letteren, drama, dans, muziek, muziektheater, audiovisuele kunst, architectuur en het culturele erfgoed. Bureau CiST is het stedelijk bureau voor cultuureducatie in Tilburg en functioneert als een onafhankelijke marktplaats in de gemeente. CiST vormt een scharnierfunctie tussen het culturele veld en het onderwijs. De nadruk komt steeds meer te liggen op hoe de vraag van de scholen beantwoord kan worden door het culturele veld in haar volle breedte. CiST is door de gemeente Tilburg als begeleider in dit proces aangewezen. In de periode 2013-2016 staat het stimuleringsprogramma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) centraal. Hierin wordt gefocust op: • het bevorderen van het behalen van de kerndoelen; • werken met een doorlopende leerlijn; • leraren en instellingen professionaliseren; • instellingen worden partner van scholen; • verbindingen te leggen met andere schoolvakken; • relatie leggen tussen binnenen buitenschools leren. Vanuit het FCP (Fonds Cultuurparticipatie) is een bedrag van 4 keer (4 jaar) D 114.131,-- toegekend. Vanuit de gemeente Tilburg is dit bedrag met hetzelfde bedrag gematcht. Dat betekent dat er voor een periode van 4 jaar

D 1.027.557,-- is toegekend. Factorium Podiumkunsten is de penvoerder van CMK en de projectleiding wordt door CiST voor haar rekening genomen. In totaal kunnen maximaal 31 scholen voor primair onderwijs aan deze stimuleringsmaatregel deelnemen met als doel cultuureducatie te verankeren in het onderwijs. Zowel scholen als deelnemende instellingen als de gemeente Tilburg investeren in dit traject waarvan het de bedoeling is dat cultuureducatie na vier jaar goed geborgd is binnen het onderwijs. Het aantal van 31 scholen is inmiddels bereikt. Er staan scholen op de wachtlijst. Momenteel wordt bekeken hoe we deze scholen kunnen gaan bedienen. Op bescheiden wijze is in het projectplan voorzien in een pilot voor het voortgezet onderwijs. Voor het VMBO is een aanvraag ingediend bij het FCP en we hopen voor de zomervakantie uitsluitsel te krijgen of de aanvraag gehonoreerd is. Eén van de belangrijkste pijlers binnen CMK wordt de doorlopende leerlijn cultuureducatie. Deze leerlijn is inmiddels gereed en is door de bureaus voor cultuuronderwijs van de B5 (Breda, ‘s-Hertogenbosch, Eindhoven, Helmond en Tilburg), waaronder CiST dus gezamenlijk ontwikkeld. De basis van de doorlopende leerlijn wordt gevormd door de ontwikkeling van de culturele vermogens van leerlingen. Deze doorlopende leerlijn cultuureducatie kent drie onderdelen: allereerst het basismodel, dat berust op een theoretisch kader, vervolgens een raamwerk, waarin de leerdoelen beschreven staan en tot slot een programma van activiteiten, dat de school ontwikkelt in samenwerking met de lokale culturele instellingen en aanbieders. Scholen en culturele instellingen en bureaus voor cultuuronderwijs zowel lokaal als landelijk, delen samen hetzelfde doel: het ontwikkelen van culturele competenties bij kinderen en jongeren. Ieder doet dat vanuit een eigen ver-trekpunt, de school vanuit de ontwikkeling van het kind en/of de jongere, de culturele instelling vanuit de kennis en ervaring van kunst en cultuur. De doorlopende leerlijn draagt eraan bij dat deze twee partijen één gemeenschappelijke taal spreken en biedt het kind een culturele carrière. De samenhang en duurzame verankering van cultuureducatie in het onderwijs kan zo gewaarborgd worden en culturele instellingen hebben een houvast om hun aanbod op af te afstemmen. In de toekomst wordt ook de verbinding gemaakt tussen cultuureducatie = leren en komt de nadruk te liggen op het creatief quotiënt, de manier om via zintuiglijke ervaring en creatief denken, zelf experimenterend tot eigen kunstzinnige creaties te komen. Kunst en cultuur zijn zo een middel om de creatieve intelligentie te verhogen en het abstract en innovatief denken te stimuleren. Samen met de culturele instellingen en scholen die dit willen wordt maatwerk geleverd. Immers iedere school, iedere leerling is anders! 1

Cultuureducatie met kwaliteit Tilburg (CmKT) Factorium Podiumkunsten heeft op verzoek van de gemeente Tilburg en in nauwe samenwerking met bureau CiST een aanvraag gedaan bij het fonds voor Cultuurparticipatie voor subsidie uit de regeling ‘Cultuureducatie met Kwaliteit 2013 - 2016’. De uitvoering van het lokale programma ‘Cultuureducatie met Kwaliteit Tilburg 2013 - 2016’ is in handen van meerdere scholen die daarbij nauw samenwerken met de culturele partners uit de stad. Factorium Podiumkunsten is zowel inhoudelijk als financieel verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het project. De projectleiding berust bij Bureau CiST.

regeling De regeling ‘Cultuureducatie met Kwaliteit’ komt voort uit het programma van het ministerie van OCW dat tot doel heeft cultuureducatie te borgen door middel van een landelijk samenhangende aanpak. Het beoogt de kwaliteit, in het bijzonder van het leergebied ‘kunstzinnige oriëntatie’ in het primair onderwijs, te bevorderen. Het doel is om ervoor te zorgen dat cultuureducatie van goede kwaliteit een vaste plaats krijgt binnen het onderwijs, waarbij scholen de samenwerking met de culturele instellingen intensiveren.

criteria cmk 1. Activiteiten gericht op ontwikkeling, verdieping en vernieuwing van het curriculum van het leergebied ‘kunstzinnige oriëntatie’ met als doel het realiseren van doorlopende leerlijnen die aansluiten bij de visie van de school en waarbij de culturele ontwikkeling van de leerling centraal staat. 2. Activiteiten die bijdragen aan de deskundigheidsbevordering van leerkrachten in het primair onderwijs, maar ook van educatief medewerkers van culturele instellingen, teneinde de kerndoelen ‘kunstzinnige oriëntatie’ te behalen. Het gaat hierbij om zowel didactische en pedagogische vaardigheden, als om vaardigheden in de verschillende kunstdisciplines en (kunst)historische kennis over het cultureel erfgoed. 3. Activiteiten gericht op het versterken van de relatie van de school met de lokale culturele en sociale omgeving ten behoeve van de kunstzinnige en culturele ontwikkeling van leerlingen. Het betreft een duurzame en intensieve relatie.

2

PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2015 | 2016

4. Activiteiten die bijdragen aan het ontwikkelen en toepassen van een instrumentarium voor het beoordelen van de culturele ontwikkeling van leerlingen. De leeropbrengst wordt centraal gesteld en een verbinding met de kerndoelen op het gebied van de kunstzinnige oriëntatie is vereist.

financiën Per inwoner is een bedrag van D 0,55 beschikbaar vanuit het FCP. Dat bedrag moet gematcht worden met een bijdrage vanuit de gemeente Tilburg. Voor Tilburg is jaarlijks een totaalbedrag van D 228.262,-- beschikbaar, vier jaar lang.

programmalijnen tilburg 1. Ontwikkeling, verdieping en vernieuwing curriculum, uitgaand van de vraag van de school en de kerncompetenties leerlingen. • Ontwikkelen • Uitvoeren • Verankeren 2. 3.

Deskundigheidsbevordering, scholen, teamgericht • B5-model • Discipline • CQ Deskundigheidsbevordering, instellingen • Kennismaking met onderwijs, didactiek-pedagogiek (ook verdieping) • Beleidsontwikkeling cultuureducatie • Projectmanagement • Verdieping en creativiteitsontwikkeling School centraal • Verhogen culturele vermogens leerlingen • Doorgaande leerlijn • ELO: elektronische leeromgeving; is toegankelijk voor de deelnemers aan CmKT

4. Omgeving centraal • Verbinding binnenschools en buitenschools leren • Pilot vmbo

aanpak tilburg 1. Fasering • Ontwikkeling • Uitvoering • Verankering 2. Maximaal 31 scholen (11.000 leerlingen, 650 personeelsleden, 25 educatief medewekers)

Inmiddels doen 31 scholen voor primair onderwijs mee. We bekijken momenteel of er meer scholen kunnen meedoen. Nadere informatie: Jan Stoel, senior projectleider CMKT e-mail: [email protected]

organisatie Projectverantwoordelijke is Factorium Podiumkunsten. Projectleiding berust bij CiST. Projectteam: vertegenwoordiging van de deelnemers aan CmKT Educatieteam: educatief medewerkers instellingen Klankbordgroep: vertegenwoordigers scholen, instellingen, gemeente Uitwisselingsmomenten via netwerkbijeenkomsten met scholen en via de ELO

wat krijgt en betaalt een school? 1. Conformeren aan de programmalijnen 2. Begeleiding door een deskundige/instelling 3. Iedere groep krijgt 12 lessen in een kunstdiscipline, afhankelijk van het moment van eerste deelname aan CMKT 4. School betaalt in de uitvoering eenmalig D 5,00 per leerling 5. 50 % van de scholing komt voor rekening van de school (D 3.100,-- over vier jaar) 6. Structureel meer tijd voor de icc’er

wat krijgt en betaalt een instelling? 1. Matching wordt door de gemeente geregeld 2. Mogelijkheid om gedurende vier jaar een relatie met scholen structureel op te bouwen en uit te bouwen met een vervolg daarna

3

Inhoudsopgave algemeen Werkterrein CiST CiST werkt op de maat van uw school Instellingen werken op de maat van uw school Handleiding brochure procedure Vervoer Aansprakelijkheid Informatie Inhoudsopgave Juweeltjes Kinderboekenweek Musea Workshops Projecten Voorstellingen Training en scholing Gegevens instellingen

Colofon Samenstelling Jan Stoel – Bureau CiST redactie-ondersteuning erik verbiest Vormgeving Blauwzuur (www.blauwzuur.nl) omslagillustratie hjalmar van den akker

4


5 5 5 6 6 7 7 7 8 20 26 32 41 105 132 152 160

Werkterrein CiST

• doorgaande leerlijnen • scholing.

Bureau CiST bestaat uit twee pijlers:

Bureau CiST vormt een scharnierfunctie tussen het onderwijs en de instellingen en initiatieven die zich binnen Tilburg bewegen op het terrein van cultuureducatie en cultuurparticipatie. Het gaat om vraag en aanbod. In de loop der jaren is steeds meer ingespeeld op de vragen van scholen. CiST kan vraaggericht werken. Hebt u specifieke wensen voor uw school, neem dan met CiST contact op. De activiteiten van CiST bewegen zich op de diverse kunsteducatieve disciplines: literatuur, drama, dans, muziek, architectuur, fotografie en film, beeldend en cultureel erfgoed. Scholen die cultuureducatie tot een ‘rode draad’ binnen hun school willen maken en het een vaste plek willen geven, kunnen gebruik maken van de diensten van CiST. Vanuit de begeleidende rol van CiST kan ondersteuning geboden worden in het opzetten van een doorgaande lijn cultuureducatie. CiST staat open voor vragen vanuit de scholen. Inmiddels heeft CiST met een groot aantal scholen een begeleidingstraject uitgezet. CiST brengt jaarlijks een brochure uit waarin een overzicht van het aanbod van de cultuurinstellingen in Tilburg is opgenomen. Regelmatig worden scholen middels nieuwsbrieven op de hoogte gehouden van nieuwe ontwikkelingen en speciale projecten. Bureau CiST maakt sedert 1 januari 2007 deel uit van de Gemeente Tilburg en is gehuisvest in het Deprez-gebouw, Lange Nieuwstraat 172-174, 5041 DJ Tilburg. Bureau CiST telt twee adviseurs: Ineke Frijters en Jan Stoel.

CiST werkt op de maat van uw school CiST brengt voor de dertiende keer een programma cultuureducatie uit. Belangrijk is het contact met de scholen. Steeds vaker komen bij CiST schoolspecifieke vragen binnen. Dat varieert van het maken van programma’s op maat tot nascholingscursussen, van subsidievragen tot structurele begeleidingsvragen? Aarzel niet om contact op te nemen. CiST wil zoveel mogelijk op maat werken. Een aantal voorbeelden: • een school heeft voor musea als rode draad binnen haar activiteiten gekozen • een aantal scholen heeft muziek als speerpunt gekozen • een aantal scholen zoekt verbindingen tussen binnenen buitenschoolsleren • scholen willen middels cultuureducatie een nieuwe impuls geven aan nieuwe vormen van leren • betrokkenheid bij tal van schoolprojecten op maat • scholen die wereldoriëntatie willen verbinden met cultuureducatie

CiST begeleidt en ondersteunt deze scholen in hun schoolontwikkeling op het terrein van cultuureducatie en werkt daarbij samen met het culturele veld en andere partners. CiST is de onafhankelijke intermediair tussen scholen en het culturele veld, brengt die partijen bijeen, die de school nodig heeft. Daar waar middelen schaars worden zullen er ook keuzes gemaakt moeten worden voor de inzet van de middelen. De website van CiST bevat het laatste nieuws. Surf eens naar www.cist.nl en zet CiST bij uw favorieten! Sinds februari 2004 is de regeling ‘Versterking cultuureducatie primair onderwijs’ van kracht. Er zijn meer financiën voor scholen beschikbaar die echt werk willen maken van cultuureducatie in het primair onderwijs. CiST heeft de opdracht gekregen om scholen hierbij te begeleiden. De bekende D 10,90 voor cultuureducatie is met ingang van het schooljaar 2014-2015 verhoogd tot D 11,27 en tot en met 2016 geoormerkt. CiST verbindt gemeentelijk, provinciaal en landelijk beleid. Scholen van buiten de gemeente Tilburg kunnen ook deelnemen aan het educatief programma van CiST, zij het dat ze geen gebruik kunnen maken van de gemeentelijke regelingen die voor Tilburg bestemd zijn. Om cultuureducatie een vaste plek te geven in het onderwijs en om echte samenhang tussen het culturele veld en onderwijs te realiseren is de ICC-cursus ontwikkeld. Deze landelijk erkende cursus is de ideale cursus op maat om cultuureducatie planmatig aan te pakken. Kijkt u eens onder de rubriek scholing. De ICC-cursus is aangepast aan CMKT. CiST gaat met ingang van dit schooljaar terugkommodules gebruiken voor de ICC’ers. Het blijkt dat ICC’ers behoefte hebben aan deze terugkommomenten. CiST organiseert daarnaast minimaal één keer per jaar een netwerkbijeenkomst voor ICC’ers. Alleen officiële ICC’ers kunnen hierbij aanwezig zijn. In deze netwerkbijeenkomst wordt men geïnformeerd over nieuwe ontwikkelingen en gezamenlijke thema’s worden hierin verkend tussen het culturele veld en onderwijs.

Instellingen werken op de maat van uw school Ook het Tilburgse culturele veld levert maatwerk. Steeds meer scholen willen hun leerlingen laten deelnemen aan verschillende mengvormen van cultuur en hen zo een brede ervaring meegeven. Daar is maatwerk voor nodig. Om goed maatwerk te leveren is het aan te bevelen dat scholen gebruik maken van de deskundigheid van de educatief medewerkers van instellingen. Zij zijn er op toegerust u van dienst te zijn. In het jaarlijkse educatieve programma van CiST staat bijeen wat gegarandeerd aangeboden kan worden. Veel scholen gebruiken het programma als uitgangspunt, als basis voor het samenstellen van hun jaarprogramma. 5

In toenemende mate werkt het culturele veld ook samen. Het leidt tot instellingsoverstijgend aanbod, interdisciplinair aanbod dat uitermate rijk is. Als u een product op maat wilt dan staat het culturele veld voor u klaar. Aar-zel niet om contact op te nemen! CiST is er vooral voor het begeleidingsproces dat bij de implementatie van cultuureducatie een rol speelt. CiST heeft het overzicht over wat zich in het culturele veld afspeelt. CiST kan u helpen om instellingen samen aan tafel te brengen. CiST is onafhankelijk en heeft daarbij geen commercieel belang.

Handleiding Opbouw van deze brochure

In deze brochure hebben we programma’s opgenomen die we kwalitatief goed vinden. In de inhoudsopgave treft u een overzicht aan van het totale aanbod, gekoppeld aan de jaargroepen waarvoor het aanbod bedoeld is. Er is een inschrijfformulier opgenomen voor deelname aan de CiST-activiteiten. Als u belangstelling heeft voor één of meer van de aangeboden activiteiten, dan verzoeken wij u het volledig ingevulde formulier uiterlijk op 17 juli bij CiST ingediend te hebben. Het verdient aanbeveling dat één persoon binnen het schoolteam de inschrijving verzorgt, de schoolcontactpersoon, de ICC’er.

procedure 1. Inschrijfformulieren moeten uiterlijk op 17 juli in het bezit zijn van CiST. De formulieren worden op volgorde van binnenkomst behandeld. 2. CiST stelt de aanbieders van de activiteiten op de hoogte. 3. De aanbieders maken met de scholen nadere afspraken, data, tijden. De aanbieders zijn verantwoordelijk voor hun activiteit. Scholen ontvangen altijd een schriftelijke bevestiging van de gemaakte afspraken. U ontvangt deze bevestiging van CiST. 4. Afspraken en contacten met de instellingen vinden uitsluitend plaats met de ICC’er. Niet met allerlei afzonderlijke leerkrachten. 5. Gemaakte afspraken kunnen zeer moeilijk veranderd worden. Wij kunnen genoodzaakt zijn om daarmee gepaard gaande kosten aan de school door te berekenen. Als u activiteiten afzegt dan moet u rekening houden met het volgende: Opzegging 1 maand of korter voorafgaand aan de activiteit: 100 % betalen Opzegging tussen de 1 en 3 maanden: 75% betalen Opzegging tussen de 3 en 5 maanden: 50% betalen Opzegging langer dan 5 maanden: 25% betalen Annuleringskosten worden doorberekend aan de scholen en tellen natuurlijk niet mee voor de kortingsregeling. Blijven instellingen in gebreke dan worden zij op dezelfde manier aangesproken. 6


5. Voorstellingen kunnen in prijs goedkoper uitvallen als we meerdere scholen op één dag of in één voorstelling kunnen plaatsen. CiST zal daartoe met de scholen nader contact opnemen. 6. CiST heeft voor de Tilburgse scholen per school maximaal 7 uur gratis begeleidingstijd beschikbaar. 7. Specifieke vragen, die meer dan de beschikbare tijd per school in beslag nemen, kunnen door CiST in behandeling genomen worden. Wij brengen dan wel een offerte uit. 8. Scholen zijn aansprakelijk voor schade die leerlingen veroorzaken bij theaters, musea of andere instellingen. De school is ook aansprakelijk bij beschadiging van gehuurde leermiddelen en materialen. 9. Wij horen na afloop van iedere activiteit graag wat u er van vond. Wij zijn erg benieuwd naar uw reacties en kunnen daardoor onze programma’s verbeteren. U kunt uw reactie naar ons mailen of het evaluatieformulier van onze website downloaden en ons toesturen. 10. De school krijgt van CiST een nota. CiST zorgt voor betaling aan de aanbieder. 11. Scholen die de formulieren voor 11 juli hebben ingezonden kunnen gebruik maken van de kortingsregeling. Voor deelname aan de activiteiten van de instellingen, gecoördineerd door CiST, wordt de scholen een bedrag in rekening gebracht. Per activiteit is dit bedrag in deze brochure aangegeven. Omdat we het belangrijk vinden dat leerlingen kunnen deelnemen draagt CiST voor de leerlingen uit het primair onderwijs maximaal een bedrag van D 2,50 per leerling bij, als gekozen wordt uit het aanbod in deze brochure. Er moet dan wel voor minimaal D 6,00 per leerling door de school besteed worden. Deze kortingsregeling geldt alleen voor de scholen in de gemeente Til-burg en het is een leerlinggebonden budget. Als u buiten CiST om met aanbieders aan het werk gaat geldt de kortingsregeling niet. Dit geldt ook voor alle activiteiten die niet via de ICC’er bij de instellingen aangemeld worden. Worden afspraken, contracten, geannuleerd door de school en vloeien daar kosten uit voort dan tellen deze kosten niet mee voor de kortingsregeling. 12. D e school als afnemer van een product verplicht zich tot het treffen van de voorbereidingen die noodzakelijk zijn om de uitvoering, van een voorstelling of workshop, optimaal te laten plaats vinden. Daartoe worden gerekend: inhoudelijke voorbereiding in de les, bereiding voor, tijdens en na de uitvoering, het zorg dragen voor een ambiance die past bij de uitvoering en voor het aanwezig zijn van de in een contract gevraagde faciliteiten. 13. Vragen, suggesties, kritiek? Laat het ons weten! Vindt u het moeilijk om een keuze te maken uit het aanbod of wilt u nader advies? Maak dan een afspraak met CiST. Wij zijn u graag van dienst. In toenemende mate maken scholen met ons een afspraak om een jaarprogramma te maken dat past bij hun school. Dat gaat vaak verder dan wat in deze brochure staat. CiST kan ook verbindingen met andere initiatieven in de stad maken waardoor echt op de maat van de school gewerkt kan worden.

vervoer

aansprakelijkheid

De gemeente Tilburg heeft budget beschikbaar gesteld om het bezoek aan culturele instellingen in de gemeente Tilburg mogelijk te maken en te stimuleren. Er is in het voorbije jaar een explosieve toename geweest in het gebruik van deze regeling. Dat heeft tot gevolg gehad dat de regeling wat aangescherpt is. Daar waar mogelijk zal CiST de regeling soepel toepassen.

Wij wijzen u er op dat de school aansprakelijk is voor schade die leerlingen veroorzaken bij theaters, musea of andere instellingen. De school is ook aansprakelijk bij de beschadiging van gehuurde leermiddelen.

Om in aanmerking te komen voor de vervoersregeling zijn enkele voorwaarden geformuleerd: 1. De aanvraag voor vervoer moet betrekking hebben op de dekking van kosten die gemaakt worden om leerlingen uit het primair onderwijs te vervoeren van en naar de culturele instelling die in de gemeente Tilburg is gesitueerd. 2. De locatie van de school voor primair onderwijs dient zich minimaal 2 km van de te bezoeken instelling te bevinden. 3. Het bezoek aan een culturele instelling waarvoor vervoer wordt aangevraagd kan zowel in het teken staan van een cultuureducatieproject als betrekking hebben op een incidenteel bezoek. 4. In de beoordeling van de aanvragen zal de voorkeur worden gegeven aan bezoeken die in het kader van Cultuureducatie met Kwaliteit worden georganiseerd. 5. Om in aanmerking te komen voor gratis vervoer (een bus kost zo rond de D 200,--) dient men voor minimaal D 6,00 per leerling aan cultuureducatieve activiteiten via CiST besteed te hebben. 6. Scholen tot 150 leerlingen (teldatum 1-10-2014) kunnen twee keer per jaar van een gratis bus gebruik maken, scholen tot 500 leerlingen (teldatum 1-102014) vier keer per jaar en scholen boven de 500 leerlingen (teldatum 1-10-2014) zes keer per jaar. Het schooljaar wordt in twee gedeelten verdeeld: tot en met 31 december en tot de grote vakantie. Het busvervoer wordt over deze perioden gesplitst. Het busvervoer moet gelijkelijk verdeeld zijn over deze perioden. 7. Wilt u gebruik maken van de regeling dan dient u via de website van CiST door te geven. U dient de volgende gegevens te vermelden: • Plaats van bestemming • Aanvangstijd activiteit • Eindtijd activiteit • Aantal personen dat vervoerd moet worden (inclusief begeleiders) U ontvangt altijd per e-mail een bevestiging van ons als het vervoer geregeld is. Geen bevestiging ontvangen? Neem dan even contact op met CiST. Let er wel op dat met veranderingen in het vervoer extra kosten een rol spelen. Deze extra kosten berekenen we door aan de scholen. 8. De vervoersregeling geldt alleen voor die activiteiten die rechtstreeks via CiST bemiddeld worden. Dus als scholen rechtstreeks met instellingen aan het werk gaan kunnen zij geen gebruik maken van het vervoer. Let daar op. 9. Annuleringskosten vervoer worden doorberekend aan de school. Tevens geldt de geannuleerde rit als een van de ritten zoals die onder punt 5 genoemd zijn.

Voor alle informatie kunt u contact opnemen met: Ineke Frijters, adviseur CiST, tel. 06-53385048 e-mail: [email protected]

informatie

Jan Stoel, senior adviseur CiST tel. 06-22863031 e-mail: [email protected]

7

Inhoudsopgave Juweeltjes

Disciplines Aanbieder Multidisciplinair Hut Dans Factorium Cultureel erfgoed Regionaal Archief Tilburg Multidisciplinair Theaters Tilburg Muziek Factorium Multidisciplinair, BIKcollectief Nieuwe media Foto en film, BIKcollectief Multidisciplinair Drama Factorium Beeldend Michiel Brouwers Dans, Muziek Dansnest Multidisciplinair, Oogpunt Natuureducatie, Nieuwe media Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Beeldend Kinderkunstklas Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair WatverteljeMenu

Titel Ob Berezoon, baardheld, boombreker X en bergschepper Afrikaanse dans Drie koningen bestaan niet!

Mb Bb Hs Doc Blz X 20 X X

X X

20 20

Voorstellingen onder meer passend bij CMKT X - Peer Gynt/Mongens en Jeisjes Speel mee in het Efteling-orkest X Mediawijsheid

X

21

X X

22 22

Toveren met film

X

22

Zullen we het hebben over ... Atelierbezoek Trottoir- dansvoorstelling Spraakwater

X X X X

23 23 23 24

Voorstelling groep 8 ‘Houdoe!’

X

24

Kinderkunst kaartenactie Toveren met taal

kinderboekenweek

X X X

25 25

Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Drama Impresariaat Appel X 26 ROC producties Multidisciplinair Lekker zingen André het astronautje X 26 producties Beeldend Bakfietsjuf Spannende schaduw maken, X X 26 beelden in het donker Beeldend Bakfietsjuf Bliep bliep ik ben een robot X X 26 Beeldend Bakfietsjuf Bij feest hoort een taart X X 27 Multidisciplinair Yogajol Boeken en kinderyoga X X 27 Beeldend Bakfietsjuf De magie van de caleidoscoop X X 27 Beeldend Bakfietsjuf Snoepwinkel in druktechnieken X X 27 Literatuur, Muziek Thomas van Vliet Kinderboekenweek rap X X 28 Expressie Multidisciplinair SNENS Kinderboekenweek X X 28 Beeldend Bakfietsjuf Bouw een machine X X 28 Beeldend, Elly Veelenturf Wat kriebelt er in het gras? X X 29 Natuureducatie Beeldend Kinderkunstklas De uitvinders van de toekomst! X X 29 21st century skills Beeldend Elly Veelenturf De viswedstrijd X X 29 Beeldend, Het Groeilokaal De omgeving als canvas X X 29 Natuureducatie Multidisciplinair Curiosityworld Kinderboekenweek ‘raar maar waar’ X 30 Multidisciplinair BoekenTheater vof Mad science - raar maar waar X 30 Dans Danshart Kinderboekenweek, raar, maar waar! X 30 Beeldend Bakfietsjuf Allemaal beestjes X 31 Drama Theatergroep Kinderboekenweek: acts in de klas X 31 Signatuur Onbekend Ob = onderbouw - Mb = middenbouw - Bb = bovenbouw - Hs = hele school - Doc = docenten 8


Disciplines Aanbieder Beeldend Bakfietsjuf

Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz De speelgoedfabriek, tekenen met X 31 je eigen sjabloon

musea

erfgoed depot

Disciplines Cultureel erfgoed

Aanbieder Erfgoed Depot

museum de pont

Disciplines Aanbieder Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend, Nieuwe media Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Multidisciplinair Museum De Pont

natuurmuseum brabant

Disciplines Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Natuureducatie Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed

Aanbieder Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant

Titel Terug in de tijd

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X X 32

Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Kunst voor de allerkleinsten in de Pont X 32 Kunsthappertje in De Pont X X 32 Museumles De Pont X X 32 Op naar De Pont spel X X 33 Het bronskoffertje X 33 Kijken naar kunst: studiemiddag X 33 Beelden gooien X 33 Rondleiding met workshop in De Pont X 33 Theaterrondleiding in De Pont met X 34 professor von Wollenburg-De Beer Titel Aap noot piet! Sinterklaastocht

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 34

Expeditie ijstijd

X

34

Kikker is hier

X

34

Noniksie: puzzelen met je zintuigen

X

34

Lentetocht: vroege vogels

X

35

Leer je lijf

X

35

De ware wolf

X

X

35

OO - zone: ontdek- en onderzoeksdomein X voor natuur Braakbalpluizen

X

35

X

36

De laatste ijstijd

X

36

De reis, als een trein door je leven / hoezo seks? Veldwerk

X

36

X

36

Oertijdlab

X

36

Klaar voor de start

X

36

peerke donders paviljoen

Disciplines Cultureel erfgoed

Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Peerke Donders Pav. Peerke Donders, een leven in de 19e eeuw X 37

regionaal archief tilburg

Disciplines Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed

Aanbieder Regionaal Archief Tilburg Regionaal Archief Tilburg Regionaal Archief Tilburg

Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Moord te Tilburg / Marietje Kessels X X 37 Koning Willem II

X

X

X

37

Tilburg, groei van een stad

X

X

X

38 9

stadsmuseum tilburg

Disciplines Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed

textielmuseum

Disciplines Beeldend, Multidisciplinair Beeldend, Multidisciplinair Cultureel erfgoed, Multidisciplinair Beeldend, Multidisciplinair

Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Stadsmuseum Tilburg Kasteel van Tilburg X X 38 Stadsmuseum Tilburg Canon in de klas X 38 Stadsmuseum Tilburg Wandeling door de stad X 38 Stadsmuseum Tilburg Erfgoedmenu: verhaal van Tilburg X X 39 Aanbieder TextielMuseum

Titel Borduur mee

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 39

TextielMuseum

De kruissteek en meer

TextielMuseum

De museumfabriek

TextielMuseum

Vilten

X X X

39 40 40

vincents tekenlokaal

Disciplines Beeldend, Cultureel erfgoed Beeldend, Cultureel erfgoed

workshops

Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Vincents Tekenlokaal 2015: Van Gogh-jaar X X 40 Vincents Tekenlokaal Stap in het leven van vincent

Disciplines Aanbieder Beeldend Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend BIKcollectief Beeldend Grimestudio Sandra Kuppens Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend (saar)* Beeldend Bakfietsjuf Beeldend BIKcollectief Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Mireille van ‘t Hoff Beeldend (saar)* Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Kinderkunstklas 10

Titel Beeldhouwen in mergel voor kleuters; een ruimtelijke ontdekkingstocht in steen Grootse kunst door de kleinste kunstenaars van de school Kleine schilderijtjes worden samen een regenboog Monsters en spoken, spelen met draden en wol Portret tekenen met kleuters Timmeren voor kleuters; spierballenwerk Water Wie ben ik?

X

X

40

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 41 X

41

X

41

X

42

X X

42 42

X X

42 43

Astronaut of een marsmannetje? X Baardmannen timmeren X Boerderijdieren in klei X De ijsmuts X De magische wereld van de sprookjes X Dieren in klei, geïnspireerd door de X elementen lucht, water, aarde en vuur Een amulet X Een grote krokodil X Feest X Happy animal, dieren op papier X Knippen met Matisse X Tekenschrift X Tovertegels X Deftige dames en heren Roetschie Tommie en de lettermonsters Zintuigen en zo Alle gekheid op een stokje Art mail

X X X X X X

43 43 43 44 44 44

X X X X X X X X X X X X X X X

44 45 45 45 45 46 46 46 46 46 47 47 47

Boetseer een zelfportret met emotie. Kop op!

X

47


X

Disciplines Aanbieder Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend BIKcollectief Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend (saar)* Beeldend BIKcollectief Beeldend (saar)* Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend (saar)* Beeldend (saar)* Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend (saar)* Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend BIKcollectief Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend (saar)* Beeldend (saar)* Beeldend Elly Veelenturf Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend BIKcollectief Beeldend Gassel, Joep van Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend BIKcollectief Beeldend Mireille van ‘t Hoff Beeldend Kinderkunstklas Beeldend (saar)* Beeldend Bakfietsjuf Beeldend (saar)* Beeldend Kinderkunstklas

Titel Ob Boetseren met kranten en schilders tape: een object in overleg Bosmonsters en fantasiedieren De creatieve uitspatting! Action painting De prehistorie: grottekeningen Feestelijke hoofdobjecten Happy animal in textiel Huis met een dak Je knuffel in houtskool Laat je fotograferen in je eigen tekening Letters timmeren Levensboom, de boom van Gustav Klimt Lollige letters Me-shirt Meneer en mevrouw ‘Klimt’ Moza-ik Op reis naar de pruikentijd Opsporing verzocht! Petje af! Ontwerp een persoonlijk hoofdobject Steengoed! Stoere voertuigen Studio sport Textieltekening Versieraad Zeedieren, een kwal onder water Zelfportret in ribkarton

Mb Bb Hs Doc Blz X X 48 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

48 48 48 49 49 49 49 49 50 50 50 50 50 51 51 51 51 52 52 52 52 53 53 53

Zelfportret schilderen, gebruik jouw zintuigen X Afrika en kleur; stoere schilden en grote sieraden Beeldmerken en symbolen De klokkenluiders van de school De servieskast van mijn oma Een beeld van mergel in één uur en een kwartier; een leuke (school) kamp herinnering Graffiti workshop Karikatuur boetseren Linoleumsnijden en afdrukken op papier

X X

53 53

X X X X

54 54 54 54

X X X

55 55 55

Macramé

X

55

Over het ontstaan van moderne kunst Pixelportret Plotter your (gym)bag Plotter your shirt Sky-line Slavernij Speelgoed maken van afvalmateriaal Stencil workshop Stof bedrukken

X X X X X X X X X

56 56 56 56 56 57 57 57 58

Techniek om ons heen - techniekcollages X Textiel pimp workshop X Waterland X Zweefvliegen X Schilderen met het hele team X Avontuur X Een kleurrijk groepsportret met klasse X Fan-tas-tisch X Guitige vogel X Ik zou je in een doosje willen doen X Kunstklas in beweging, maak een mobile X met de hele groep

58 58 58 59 59 59 59 59 60 60 60 11

Disciplines Aanbieder Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Gassel, Joep van Beeldend (saar)* Beeldend Studio Xplo Beeldend Studio Xplo Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend (saar)* Beeldend Studio Xplo Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, BIKcollectief Cultureel erfgoed Beeldend, Kinderkunstklas Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Kinderkunstklas Cultureel erfgoed Beeldend, Kinderkunstklas Cultureel erfgoed Beeldend, Drama Kinderkunstklas Beeldend, Drama, Eelt Natuureducatie Beeldend, Drama, Eelt Natuureducatie Beeldend, Foto en film Kinderkunstklas Beeldend, Foto en film Kinderkunstklas Beeldend, Foto en film, De Zuivelfabriek Nieuwe media Beeldend, Literatuur BIKcollectief Beeldend, Literatuur BIKcollectief Beeldend, Literatuur BIKcollectief Beeldend, Literatuur Kinderkunstklas Beeldend, Het Groeilokaal Multidisciplinair Beeldend, Grimestudio Multidisciplinair Sandra Kuppens Beeldend, BIKcollectief Multidisciplinair Beeldend, Grimestudio Multidisciplinair Sandra Kuppens Beeldend, Grimestudio Multidisciplinair Sandra Kuppens Beeldend, Kinderkunstklas Natuureducatie Beeldend, Kinderkunstklas Natuureducatie Beeldend, Het Groeilokaal Natuureducatie Beeldend, Bakfietsjuf Natuureducatie Beeldend, Kinderkunstklas Natuureducatie 12

Titel Ob Mb Bb Kunstklas in klei Kunstklas op maat Skills in de winkel van sinkel….. Sticker workshop Tattoo yourself Tekenen naar de waarneming Tekenen wat je voelt We ‘lappen’ de textiel erbij: met zachte hand

Hs Doc Blz X 60 X 60 X 61 X 61 X 61 X 61 X 62 X 62

Zakdoekje leggen X Zend je wens de wijde wereld in X Het kasteel, bouwen op papier X X

62 62 62

Kragen uit de gouden eeuw

X

63

De middeleeuwse stad

X

X

63

Jij als icoon

X

X

63

Verf uit vroeger tijden

X

X

63

X

Kostuums, kleding uit de kastelentijd

X

64

Kunstklas de lucht in! Architectuur

X

64

Wat wil jij later worden?

X

64

X

64

Kunstklas op gevoel, maak je eigen emotiepop en speel toneel Drinkslikplasfabriek

X

X

65

Hapstappoepfabriek

X

65

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet! X X Kunstklas fotografie Laat jezelf van alle kanten zien X Beeldende kunstworkshops en -projecten X

65

Beestenboel (taal) X Boeken: ontwerp een boekomslag (taal) Poëzie-affiches Van spreekwoord naar beeld Over dieren en hiërogliefen X

X X X X X

66 66 67 67 67

Theatergrime

X

X

68

De gouden eeuw (geschiedenis in beeld)

X

68

Wonden maken

X

68

X

Fantasiegrime

65 66

X

68

Eten en gegeten worden! Voedselketen en kringloop Kleurrijke dieren in wol

X

X

69

X

X

69

Linescapes

X

X

69

Oogsttijd, tijd voor een appel

X

X

69

Land in beeld! Stilleven uitgaand van een land naar keuze

X

70


Disciplines Aanbieder Cultureel Erfgoed Cultureel erfgoed Weleer Cultureel erfgoed Zwaard en Volk Cultureel erfgoed Het Groeilokaal Cultureel erfgoed CAST Cultureel erfgoed, Dans Het Groeilokaal Cultureel erfgoed, Zwaard en Volk Multidisciplinair Cultureel erfgoed, SNENS Multidisciplinair Cultureel erfgoed, Factorium Muziek Dans Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Danshart Dans Danshart Dans Danshart Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Danshart Dans Dans in de klas Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Danshart Dans Danshart Dans Danshart Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Dansnest Dans Danslokaal Dans SNENS Dans Dansnest Dans Dansnest Dans Danslokaal Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans Danshart Dans Danshart Dans, Muziek Lekker zingen producties Dans, Muziek Factorium Drama Drama Factorium Drama Factorium Drama Eelt Drama Factorium Drama Eelt Drama De Kwekerij Drama Factorium Drama Factorium

Titel

Ob Mb Archeoloog in de klas! X Beleef de middeleeuwen X Het geheim van de zoemsteen X Ken je stad Dans oost west Strijd in de middeleeuwen X

Bb Hs Doc Blz X 70 X 70 X 71 X X 71 X 71 X 72

Cultureel erfgoed

X

72

X

72

Dansen met prentenboeken X Dansen op de boerderij X Dansen over prentenboeken X Piratendans X Sprookjesdans X Het spokenbal X X Kinderdans X X Dans techniek X Dolfje Weerwolfje X Sjakie en de chocoladefabriek X Van hofdans tot streetdance X Back to the...? X X X X De dansroute X X De griezelbus X X Groeten en ontmoeten X X Musical X X Spionnen! X X Sportdans X X Urban styles X X Dansen in een videoclip X Dansen over taal X Flashmob X Jazzdance X Maculelê X Van sport naar dans X You should be dancing X Coaching docenten X Aarde, water, lucht en vuur X Dans en beweging X Dans op locatie X Dans op maat X Dans vanuit taal X Dansspelen X Dansworkshops en -projecten X Dieren dansen X Schilderijen dansen X Het vreemde bomenbos X

72 73 73 73 73 74 74 74 74 74 75 75 75 75 75 76 76 76 76 76 77 77 77 77 77 77 78 78 78 78 78 79 79 79 79 79 80 80

Het draaiorgel

X

De textielfabriek X X Ik voel een voet X Op avontuur met kikker X ‘Monsters maken, monsters spelen’ X X de workshop De toverbus X X Reis naar zonder zorgenland zuid X X Improviseren X Maffiales voor beginners X Op tv X

80 80 80 81 81 81 81 82 82 13

Disciplines Aanbieder Drama Factorium Drama De Kwekerij Drama Eelt Drama SNENS Drama, Foto en film Eelt Drama, Foto en film, De Kwekerij Literatuur Drama, Literatuur Eelt Drama, Literatuur Eelt Drama, Natuureducatie Het Groeilokaal Foto en Film Foto en film Pixel projects Foto en film, BIKcollectief Natuureducatie Literatuur Literatuur Bibliotheek Midden-Brabant Multidisciplinair Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Hut Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Eelt Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Lekker zingen producties Multidisciplinair Hut Multidisciplinair Bibliotheek Midden-Brabant Multidisciplinair Bakfietsjuf Multidisciplinair Eelt Multidisciplinair Knars Poppentheater Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair BIKcollectief Multidisciplinair Elektruck Multidisciplinair Eelt Multidisciplinair Elektruck Multidisciplinair Elektruck Multidisciplinair Grimestudio Sandra Kuppens Multidisciplinair Elektruck Multidisciplinair Bibliotheek Midden-Brabant Multidisciplinair Tineke Schuurmans Multidisciplinair Yogajol Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair Louter Produkties Multidisciplinair Grimestudio Sandra Kuppens Multidisciplinair, Muziek, Frie Yeye Nieuwe media Multidisciplinair, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Muziek Muziek Factorium Muziek Factorium 14

Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Soapies X 82 Presenteren X X 83 Goed fout! Sportdag! X 83 Theater en spel X X 83 Acteren voor een camera X 83 Soap! X 84 We moeten er dwars doorheen X X Workshop theater maken: als het morgen X oorlog wordt Nest X Blauwdruk, cyanotypie X X Close-up: materiaal uit de natuur X Boekproeverij; lekker proeven en genieten X van leuke boeken Een muzikaal feestje bij het X prentenboek van het jaar Een muzikaal sinterklaasfeest X

84 84 84 85 85 85 85 86

Griezelfeestje

X

86

Workshop berezoon (onderbouw) Een muzikaal sinterklaasfeest!

X X X

86 86

Kleurfontein voor de kleine kapitein X Muziek in de groentetuin

X X

87 87

Op een onbewoond eiland

X

87

Workshop berezoon (middenbouw) Workshop werkstuk maken

X X

87 87

Pruikentijd X Tijdmachine naar het verleden X Workshop poppenspel X Brazilian mix Droomkasteel Geluid bij film in de Elektruck Goed fout! Workshop Hoorspelen, gedichten en geluidsverhalen Maak je eigen ringtone in de Elektruck Maak je persoonlijke tatoeage

X X X X X X X X X X

88 88 88 89 89 89 89 90 90 90

Re-mixen in de Elektruck Workshop digitaal (prentenboek)

X X

90 91

Rondleiding X X ‘Beleef je binnenste buiten’ (kinderyoga) X Multidisciplinair X Even niets... Even sssttilte... In je lijf & hoofd X X Schilderen...op je gezicht X X

91 91 92 92 93

The sounddesign project

X

X

93

Workshop een krant maken

X

94

X X

94 94

Allemaal beestjes 1: de bij Allemaal beestjes 2: de vlinder


Disciplines Aanbieder Muziek Esdé Muziek Lekker zingen producties Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esdé Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Jan Ophuis Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esdé Muziek Esdé Muziek Jeanpaul.cc Muziek Esdé Muziek Thomas van Vliet Expressie Muziek Esdé Muziek Esdé Muziek Jan Ophuis Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek philharmonie zuidnederland Muziek Esdé Muziek Esdé Muziek Esdé Muziek Factorium Muziek Poppodium 013 Muziek Esdé Muziek Esdé Muziek Factorium Muziek SNENS Natuureducatie Natuureducatie Het Groeilokaal Natuureducatie Het Groeilokaal Nieuwe Media Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant

Projecten

Disciplines Aanbieder Beeldend Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Komoptidee Beeldend (saar)* Beeldend (saar)*

Titel Djembeetjes 1,2 voor de allerkleinsten Een muzikale kerstboom

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 94 X 94

Feestdagen X Geluiden in huis X Je eigen lichaam X Muziek en beweging tijdens de seizoenen X Muziekinstrumentjes maken en bespelen X Prentenboeken ‘op maat’ X Ritmes leren via appels en peren 1, 2, 3, 4 X Tegenstellingen in muziek en beweging X Verkeer X Wij gaan op berenjacht X Body beat po X X Huis-, tuin- en keukenmuziek X X Boomwhackers X X Caboom! X X Djembé X X Drum /\ nastics X X Het slagwerkorkest X X Muziek maken met de balafoon X X Pl@y that funky music X X Rap workshop op school X X

95 95 95 95 96 96 96 97 97 97 97 97 97 98 98 98 98 98 99 99

Ritmes leren via appels en peren X Ritmes leren via appels en peren X goes america Braziliaanse percussie Braziliaanse percussie Cajon Componeren in de klas

99 99

X X

X 99 X 100 X 100 X 100

Drum nd base X Het levende drumstel X Rappende ritmes X Rapworkshops X Rondleiding 013 X Spel(en spelen) X Woody Boomwhacker X Your own voice! X Muziek en geluid X Biomimicry X Kunstlicht X Workshop bloggen X X

100 100 101 101 101 101 102 102 102 103 103 103

Excursie naar het digilab

X 104

Workshop ‘een krant maken’

X 104

Workshop wijs op internet

X 104

Titel

Ob Mb Bb Hs Doc Blz Kunstklas van woord naar beeld X X 105 Gedrag in-zicht X X 105 Kabaalmakers; een project met X X 105 beeld en geluid Nieuwe kijk op kleding X 105 Creatieve workshops en projecten op maat X 106 15

Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Beeldend BIKcollectief De ruimte in met kunst, X 106 blijvende kunstwerken Beeldend Studio Xplo Hoe zie jij de wereld? X 106 Beeldend Kinderkunstklas Kinderkunstproject op maat X 106 Beeldend Kinderkunstklas Ontwerp je eigen decor X 107 Beeldend Maritée Thematische workshop voor de hele school; X 107 Onderdenwijngaard een doorlopende leerlijn Beeldend Maritée Thematische workshops voor de hele X 107 Onderdenwijngaard school; verruim je blik Beeldend Studio Xplo Zie je wel(?), een project voor X 107 non-visuele kunstbeleving Beeldend, Kinderkunstklas Kasteelbeleving voor kleuters X 108 Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Bouwen in de stad X 108 Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Kasteel van Tilburg: beeldend project X 108 Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Diy do it yourself: textiel X X 109 Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Projecten met de bakfietsjuf X X 109 Cultureel erfgoed, Multidisciplinair Beeldend, Drama Eelt Hoera voor de herfst! X X 109 Beeldend, Foto en film, SNENS Nieuwe media X 110 Nieuwe media Beeldend, BIKcollectief Blijvende kunstwerken op, X 110 Multidisciplinair rondom of in de school Beeldend, Komoptidee Kom op ‘t idee X 110 Natuureducatie Cultureel Erfgoed Cultureel erfgoed Cees Robben Stichting Prentepraot - een dialectproject over X 111 humor en kracht van streektaal Cultureel erfgoed, Jeanpaul.cc Goede doel in Afrika actie: X 112 Muziek percussiemarathon Dans Dans Dans in de klas De 4 seizoenen X 113 Dans Dans in de klas De tovertuin X 113 Dans Danslokaal Muziek om op te dansen X X 113 Dans Dans in de klas Thriller X X 113 Dans Danslokaal Dans vanuit kunstwerken X 113 Dans Danslokaal Dans vanuit thema X 114 Dans Factorium Dansend de wereld rond X 114 Dans Factorium Dansworkshops en -projecten op maat X 114 Dans Danshart Maatwerk X 114 Dans, Muziek Factorium Dans en djembé in één - onderbouw X 114 Dans, Muziek Factorium Dans en djembé in één X 115 Drama Drama Theatergroep Theaterdag X 115 Signatuur Onbekend Drama De Zuivelfabriek Theaterworkshops en -projecten X 115 Drama Factorium Theaterworkshops op maat X 116 Drama, Literatuur Verteltheater Vertellen in de klas X X X 116 WatverteljeMenu Drama, Literatuur Plott schrijft Plott op bezoek X 117 Drama, Natuureducatie Eelt ‘Monsters’ de voorstelling plus workshop X X 117 Foto en Film Foto en film Pixel projects Pinhole fotografie, speldenprikcamera X X 117 Foto en film, Pixel projects Animaties maken, stop-motion film X X 118 Nieuwe media

16


Disciplines Aanbieder Literatuur Literatuur Bibliotheek Midden-Brabant Literatuur schrijfletters Literatuur Bibliotheek Midden-Brabant Literatuur Zwijsen Literatuur, Snens Multidisciplinair Multidisciplinair Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Het Groeilokaal Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair De Kwekerij Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair De Kwekerij Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Yogajol Multidisciplinair De Zuivelfabriek Multidisciplinair mEATing Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair De Kwekerij Muziek Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Backdrop Muziek Esdé Muziek Factorium Muziek Stichting Tilburgse Taol Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek De Zuivelfabriek Natuureducatie Natuureducatie Stichting Het Bewaarde Land Natuureducatie Klasseboeren Nieuwe Media Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant

voorstellingen

Disciplines Aanbieder Drama Eva’s Theatertuin Drama, Literatuur Het Verteltheater

Titel

Ob Mb Bb Hs Doc Blz Gratis geld bestaat niet X 118 De leukste krant X 118 De rode draad X 118 Kinderschrijflab Taaltovenaars

X 119 X 119

Op de boerderij X Indianenverhalen X X Spelen met ritme en taal X X Fantasie: niets is wat het lijkt X African mix X X Crimescene X X Het onderzoek: kunstlab X X Roestig riddertoernooi - verteller X X en riddertoernooi TechlabTilburg X X Maak een echte speelfilm! X Respectdag X Wereldwijd X Beeldende vorming X Bollywat?! X De cultuurspiraal X Een hele dag met kunst aan de slag X Kinderyoga in de klas (serie van 4 lessen) X Musical- en multimixprojecten X Vlekkie en Spekkie. Filosoferen over varkens X “Help!” Een musical! X Musical X X Project op maat X X Ik voel een voet muziekproject X Leskisten ‘speel je mee?’ X voor peuters en kleuters Peter en het orkest X Algemene muzikale vorming X De klankkast X Schrijf, zing en speel je eigen lied X X (Pop)muziek is overal X X X Drum nd base (project) X In2 rap X Kènderkwèèk - liedjes leren zingen X in het dialect Samba op school X Spelen in een band X Muziekworkshops en -projecten X Ontdek de natuur met je klas… X X in het bewaarde land Klasseboeren X Media mania X

Titel Pestpopje Peter Faber vertelt de olifant die woord hield (AMG Schmidt)

120 120 120 120 121 121 121 121 122 122 122 123 123 123 124 124 125 125 126 126 126 127 127 127 128 128 128 128 128 129 129 129 129 130 130 130 131 131

Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 132 X 132

17

Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Dans Dansgezelschap ‘Vleugels en zo’, een dansvoorstelling X 132 InesInez voor kleuters Multidisciplinair Curiosityworld Wat weet jij over de maan? X 133 Muziek philharmonie Alles in de wind X 133 zuidnederland Muziek philharmonie Het kleine nachtorkest X 134 zuidnederland Literatuur Het Verteltheater Wijnand Stomp speelt Jip & Janneke X 134 (AMG Schmidt) Drama Het Meemaaktheater De droom van de held X 134 Multidisciplinair Wiersma & Smeets Ontdekspeeltuin het peuter/kleuterlab X 135 Multidisciplinair Wiersma & Smeets Stoplicht! Een lichttheatervoorstelling X X 135 Drama, Natuureducatie Eelt ‘Monsters’ de voorstelling X X 136 Drama Theater Tamarijn Tante Da en de Koekala X X 136 Drama Het Meemaaktheater Alex en het wonderboek X X 136 Literatuur, Verteltheater Oppasopa vertelt Musquito X X 137 Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Drama Theater Tamarijn Het geheim van Het Sleutelbos X X 137 Drama Louter Produkties Nel de Pleedell X X 137 Literatuur Het Verteltheater Eric Borrias - de Bremer stadsmuzikanten X X 138 Multidisciplinair Impresariaat Sinterklaasvoorstelling X X 138 ROC producties Drama Mejuffrouw Leeft Habitat X X 138 Drama Louter Produkties Laviolou, de burgerin X X 138 Drama, Literatuur Verteltheater Gefelicitaart! X X 139 Erwazzus Multidisciplinair Theaters Tilburg Rondleiding Theaters Tilburg X X 139 Dans Vloeistof Nader te benoemen X X 139 Literatuur, Verteltheater Handen uit de mouwen! X X 140 Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Multidisciplinair Verteltheater Badjoe, de tekenaar van bali X X 140 WatverteljeMenu Muziek philharmonie Peter en de wolf X X 141 zuidnederland Literatuur, Verteltheater Hoe zebra aan zijn strepen komt X X 141 Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Drama, Literatuur Het Verteltheater Eric Borrias de brief voor de koning X X 141 Literatuur, Verteltheater De Leeuwenkoning X X 141 Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Literatuur, Muziek Het Verteltheater Hans van Woerkom vertelt Robin Hood X X 142 Multidisciplinair Het Verteltheater Peter Faber speelt Ali Baba en de 40 rovers X X 142 Drama, Literatuur Het Verteltheater Joris Lehr speelt een Midzomernachtsdroom X X 142 Drama, Literatuur Het Verteltheater Eric Borrias - de 100 jarige man die uit X X 143 het raam klom en verdween Multidisciplinair Knars Poppentheater De wenteltoren X X 143 Drama Impresariaat Nee joh....geintje!! X 143 ROC producties Cultureel erfgoed, Theaters Tilburg Oorlogshelden - hetpaarddatvliegt X 144 Drama Cultureel erfgoed, Het Verteltheater Marjo Dames speelt Anna’s oorlog X 144 Literatuur Multidisciplinair Oogpunt Tijdgeest X 144 Dans, Muziek Thomas van Vliet Lijfstijl-dag X 145 Expressie Multidisciplinair Curiosityworld Reis naar de sterren X 145 Drama Theatergroep Ouderavond playback X 146 PlayBack Multidisciplinair Het Verteltheater Wiltink en Wybenga - Zandverhalen X 146 met zandtekenaar Drama, Multidisciplinair The Impro Company The Impro Company - Improvisatietheater X X 146 Dans, Multidisciplinair, Vloeistof I am in the middle of something X 147 Muziek Multidisciplinair Wiersma & Smeets Lampje lampje, een lichtvoorstelling X 147 18


Disciplines Aanbieder Multidisciplinair SNENS Dans De Stilte Dans Eelt Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Jeanpaul.cc Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Multidisciplinair Jeanpaul.cc Multidisciplinair Jeanpaul.cc Drama Het Meemaaktheater Multidisciplinair SNENS Drama, Literatuur Verteltheater Erwazzus

Titel Ob Mb Bb Lurven & kladden 1-2tjes - dans in de klas Voetbal uitvergroot Nozel Interactieve kindervoorstelling de Zongofamilie De trommel vertelt

Hs Doc Blz X 148 X 148 X 148 X 148 X 149

Educatieve acts in de klas

X 150

De dans van de drummers De kokosnotenkrakersuite Donder de Draak The Lovely Emmerettes Erwazzus brengt verhalen tot spelen...

X X X X X

X 149

150 151 151 151 151

training en scholing

Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Beeldend, Vincents Tekenlokaal Docentenworkshop Vincents Tekenlokaal X 152 Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Stadsmuseum Tilburg Cultureel erfgoed - docentenworkshop X 152 Multidisciplinair SNENS Deskundigheidsbevordering X 152 Literatuur Het Verteltheater Workshop beeldend verhalen vertellen X 153 Dans Danshart Teamtraining en coaching dans X 153 Nieuwe media Bibliotheek Een mediaplan voor uw school X 153 Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Lezing, training of workshop X 154 Midden-Brabant over mediawijsheid Dans Factorium Nascholing dans X 154 Muziek Factorium Liedbegeleiding basis gitaar X 154 Drama Factorium Drama in de klas X 154 Multidisciplinair BIKcollectief Deskundigheidsbevordering X 154 Multidisciplinair Oogpunt Straattaal X 155 Multidisciplinair Factorium De kunstmixkoffer X 155 Multidisciplinair Bureau CiST ICC-cursus X 155 Beeldend, Bakfietsjuf Openstaan voor creativiteit, X 156 Multidisciplinair training voor leerkrachten Muziek Factorium Muziekspecialist X 156 Muziek Factorium Liedbegeleiding op gitaar vervolg 2 X 157 Muziek Factorium Vervolgcursus liedbegeleiding op gitaar X 157 Muziek Factorium Vervolgcursus liedbegeleiding op keyboard X 157 Muziek Factorium Muziek in de klas X 158 Muziek Factorium Liedbegeleiding basis keyboard X 158 Muziek Lekker zingen Laat je school lekker zingen X 158 producties Beeldend Studio Xplo De Taktila methode® X 159 Drama Theatergroep Docententraining- drama X 159 Signatuur Onbekend Muziek Factorium Basiscursus CMKT Muziek X 159 Multidisciplinair Bureau CiST ICC terugkomdag X 159

19

Juweeltjes Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Theater of theaterwagen op het schoolplein Kosten | € 650,-- t/m € 1200,-- In overleg. Afhankelijk van locatie, aantal voorstellingen per dag en aantal leerlingen. Aanbieder | Hut

BEREZOON, BAARDHELD, MULTIDISCIPLINAIR BOOMBREKER EN BERGSCHEPPER Muziektheater over of de waarheid wel waar is. Iwasjko Berezoon is zo sterk als een beer! Dat klinkt goed, maar het is niet altijd even makkelijk. Als je tikkertje met hem speelt kan het gebeuren dat-ie per ongeluk je vinger eraf trekt, of je hand, of zelfs je hele arm ofzo. Na zijn zoveelste lompe daad zijn de mensen uit het dorp hem zat; Iwasjko Berezoon moet weg! Met een loeizware knuppel aan zijn riem gaat Iwasjko op reis. Onderweg maakt hij nieuwe vrienden. Baardheld, Boombreker en Bergschepper zijn de drie sterkste kerels van Rusland – vinden ze zelf. Samen gaan ze de wilde heks Baba Jaga te lijf. Maar zijn de kersverse vrienden wel te vertrouwen? En wie strijdt nu eigenlijk tegen wie? Iwasjko raakt de draad van zijn eigen heldenverhaal kwijt. Berezoon, Baardheld, Boombreker en Bergschepper is een voorstelling vol Oost-Europese sprookjessfeer en beeldschone verwarring. Als toeschouwer zit je letterlijk midden in de voorstelling, op de speelvloer dus. Een acteur, een lichtkunstenaar en een componist nemen je mee op een wonderlijke reis. Hoe goed durf jij te vertrouwen op je intuitie? Berezoon is de eerste voorstelling van Hut, een nieuw jeugdtheatergezelschap uit Tilburg rondom acteur Maarten Hutten. Hut vertaalt maatschappelijke thema’s naar jeugdniveau. Hut speelt muziektheater dat je hoofd misschien niet altijd begrijpt maar je buik wel voelt. Co-producent: Theater De Nwe Vorst.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

AFRIKAANSE DANS

DANS

Maak kennis met Afrikaanse dans Dans is ongelooflijk belangrijk binnen de Afrikaanse cultuur. Elke gelegenheid, elke gebeurtenis wordt aangegrepen om te dansen. En als er gedanst wordt, doet iedereen mee! Afrikaanse dans is een hele energieke vorm van dans. De nadruk ligt op dansplezier, de wisselwerking tussen ritme en dans en het voluit en actief bewegen van je hele lichaam. In deze workshop maak je, onder de bezielende leiding van de uit Ghana afkomstige danseres Cynthia Gabla, kennis met de Afrikaanse dans. In traditionele kledij, meegebracht uit haar moederland, leidt ze je binnen in de danscultuur van Ghana. Een uitbundige manier van bewegen, die je vrolijk stemt en ook nog eens goed is voor conditie en spieren.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op locatie Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg

DRIE KONINGEN BESTAAN NIET!

CULTUREEL ERFGOED

In Tilburg vieren we op 6 januari het feest van Driekoningen. We zingen zelfs speciale liedjes op die dag. Maar.. hebben die koningen wel bestaan? Wat waren dat voor figuren? Wat moeten we met ze? Je gaat aan de slag om uit te vinden of de Drie Koningen hebben bestaan. Door slimme vragen te stellen, door info op te zoeken of door te graven in de vele verhalen. Je doet onderzoek door te zoeken in diverse bronnen van Regionaal Archief. Vergeet ook je (groot)ouders van te voren niet te vragen naar wat zij denken. Geloven zij in de Drie Koningen? En wat is jouw conclusie op het eind? Het programma kan worden ingepland op woensdag en donderdag.

20


VOORSTELLINGEN ONDER MULTIDISCIPLINAIR MEER PASSEND BIJ CMKT - PEER GYNT/ MONGENS EN JEISJES Theaters Tilburg cultuureducatie aanbod 2015-2016 Cultuureducatie en basisscholen Er wordt in gezamenlijkheid volop gewerkt aan de verbeeldingskracht en het creatief denkvermogen van de aankomende generatie. Afgelopen seizoen hebben heel wat basisschoolleerlingen met glimmende gezichten genoten van schoolvoorstellingen van Theater Artemis en van philharmonie zuidnederland. Dankzij de impulsgelden uit ons Partnerprogramma en de samenwerking met CiST, Factorium en Fontys was er bovendien een goede inhoudelijke aansluiting op de cultuureducatie-leerlijn van de basisscholen. De voorstellingen werden ingeleid met workshops en afgesloten met nagesprekken. Zelfs het busvervoer is - met dank aan CiST - geregeld! Voor het komend schooljaar is het uitzien naar boeiende concertmiddagen van philharmonie zuidnederland en René Groothof bij Peer Gynt. En ook zal Dansgroep De Stilte heel wat scholen ontvangen bij Mongens en Jeisjes. Met deze gezelschappen stellen we daarbij weer een mooi educatief aanbod samen. En dan zijn er nog de rondleidingen, het ckv bezoek vanuit de middelbare scholen, de inleidingen en de workshops. Kortom, cultuureducatie zit in de lift!

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Peer Gynt 7 juni, Mongens en Jeisjes 7 en 8 mei Duur | Peer Gynt: 50 minuten. Mongens en Jeisjes: 60 minuten Plaats | Peer Gynt: Concertzaal, Mongens en Jeisjes: Schouwburg Kosten | Peer Gynt: € 5,50; Mongens en Jeisjes: € 6,50 (geen extra CiST-korting). Peer Gynt: max. 400 per voorstelling. Inclusief workshop vooraf door philharmonie zuid. Mongens en Jeisjes: max. 300 per voorstelling. Inclusief 2 workshops voor/na op school door De Stilte. Aanbieder | Theaters Tilburg

Te zien in 2015/2016 philharmonie zuidnederland & Frank Groothof - Peer Gynt 7 juni 2016 Ochtend- of middagvoorstelling (tijd in overleg). Voor: groep 7 en 8. disciplines: muziek, drama, beeldend Op veler verzoek programmeert philharmonie zuidnederland opnieuw de muzikale voorstelling Peer Gynt. Peer is een leugenaar, een fantast, maar ook onzeker over wat hij werkelijk wil. Veel geld verdienen als koning in Afrika? Of terug naar de bergen van Noorwegen, naar zijn grote liefde Solvejg? De muziek volgt het onverantwoorde gedrag van Peer, zijn verdriet om de dood van zijn moeder en het gemis van zijn geliefde. Maar beseft Peer wel wie hij echt is? En wie van hem houdt? Voor het te laat is? Meesterverteller René Groothof verweeft het verhaal kunstig met de muziek van Edvard Grieg. Prachtige illustraties van kunstenaar Rogier Willems ondersteunen de sfeer op het podium. Met op maat gemaakt lesmateriaal bereiden leerlingen zich voor. Zij leren nadenken over hun dromen, maken kennis met de klanken van het symfonieorkest en ervaren dat muziek ze kan raken, laten dromen en genieten. Twee musici in de klas bereiden de leerlingen extra op de voorstelling voor en brengen de wereld van het symfonieorkest in het algemeen en die van philharmonie zuidnederland in het bijzonder dichtbij. Dansgroep De Stilte - Mongens & Jeisjes 7 & 8 mei 2016 Ochtend- of middagvoorstelling (tijd in overleg) voor: groep 5 t/m 8. Blauw of roze, vanaf de geboorte wordt het onderscheid tussen jongens en meisjes benadrukt. Maar wat als de baby zelf geen kleur bekent? Zes dansers, drie mannen en drie vrouwen, nemen elkaars gedachten en gedaanten over, proberen zichzelf te zijn en de ander te worden, onafhankelijk te zijn en in de pas te lopen. Uit kleding, kasten en damestassen komt het speelgoed tevoorschijn waarmee de grenzen van het mannelijke en het vrouwelijke domein worden afgetast. Tussen delen uit de eerste drie cellosuites van Bach en improvisaties van Jacqueline Hamelink heeft huiscomponist Timothy van der Holst de beat van de hedendaagse muziek stevig aangezet. Choreograaf Jack Timmermans heeft zichzelf en zijn dansers op de korrel genomen en met relativeringsvermogen als medicijn de eigen identiteit binnenstebuiten gekeerd.

juweeltjes

21

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 45 minuten op één ochtend twee keer 45 minuten + 15 minuten wisseltijd Plaats | op school of bij Factorium Podiumkunsten. Nodig voor de uitvoering: vier aparte ruimtes, waaronder één grote, centrale ruimte waar het orkest kan spelen Kosten | € 400,-- incl. 4 vakdocenten, vervoer en gebruik van 24 muziekinstrumenten en cd-tje Aanbieder | Factorium podiumkunsten

SPEEL MEE IN HET EFTELING-ORKEST

MUZIEK

In deze ochtend worden de kinderen echte muzikanten, die na anderhalf uur oefenen op een nieuw muziekinstrument de herkenningstune van ‘Carnaval festival’ mee kunnen spelen in een echt orkest. Samenspel, presenteren, ontdekken, luisteren naar elkaar, grenzen verleggen en musiceerplezier zijn de kernwoorden van deze ochtend. De klas wordt verdeeld in groepjes van maximaal 6 kinderen. Elk groepje verkent een muziekinstrument (o.a. keyboard, harp, gitaar, klarinet, blokfluit) en studeert onder leiding van een vakdocent een kort motiefje in. Na 45 minuten komen de verschillende groepjes samen in een orkest. Hier laten ze aan de andere kinderen hun instrument en muziekje horen, experimenteren ze in het spelen onder leiding van een dirigent en studeren ze het lied ‘Carnaval festival’ in. Na een ochtend oefenen met de klas ‘Carnaval festival’ kunnen spelen op echte muziekinstrumenten, is een ervaring om nooit meer te vergeten! Doelgroep: groep 5 t/m 8. Groepsgrootte: maximaal 24 leerlingen. Deelname door meer kinderen is in overleg en tegen een meerprijs mogelijk. Nodig voor de uitvoering: vier aparte ruimtes, waaronder één grote, centrale ruimte waar het orkest kan spelen.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten ; vanaf 2,5 uur contacturen + 1,5 à 2 uur afwerking per klas. De school ontvangt een dvd met de eindresultaten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- Per uur, exclusief reisen materiaalkosten. Plus 1,5 à 2 uur afwerking per klas Aanbieder | BIKcollectief

22

MEDIAWIJSHEID

MULTIDISCIPLINAIR, NIEUWE MEDIA

We worden door de media overspoeld met zeer uiteenlopende boodschappen, maar aan het kritisch leren interpreteren daarvan ontbreekt het vaak. Behalve amusement (dat al iets doet met ons gemoed), zijn veel boodschappen er om ons tot een bepaald gedrag of een denkwijze aan te zetten, denk aan reclames. Maar ook het journaal geeft ons een beeld van de wereld dat niet per se met de werkelijkheid overeenkomt. Wat is het verschil tussen informeren en manipuleren? Met een oud en ‘simpel’ filmisch middel als montage kun je dingen al in een andere context plaatsen en de werkelijkheid beïnvloeden. Door middel van Photoshop worden modellen mooier gemaakt dan ze zijn. Met muziek wordt een gemoedsbepalende sfeer neergezet. Zo zijn er legio technieken. In hoeverre zijn leerlingen zich van deze technieken bewust? Wat is de invloed van nieuwe media zoals Internet, MSN, FaceBook, Twitter en mobieltjes? Deze workshop combineert een stuk theorie over invloed en geschiedenis van de diverse media (met duidelijke voorbeelden van mediatechnieken met behulp van het digibord en YouTube) met een doe-opdracht die de leerlingen bewuster maakt van de impact die de media op hen kunnen hebben. Kan ook in het tweetalig onderwijs. Kan ook als training voor leerkrachten worden aangeboden.

TOVEREN MET FILM

FOTO EN FILM, MULTIDISCIPLINAIR

De leerlingen gaan in groepjes animatiefilmpjes maken, bijvoorbeeld klei-animatie, objectenanimatie of een klassikale animatie met de leerlingen zelf. Het laten bewegen en/of veranderen van voorwerpen en materialen heeft een toverachtig effect (blokjes hout, poppetjes, klei). Het onmogelijke wordt mogelijk. Levenloze dingen worden levend. Het is vergelijkbaar met wanneer kinderen met een autootje of pop spelen en zichzelf inbeelden dat deze vanzelf bewegen, alleen gaat het nu na de nodige inspanning echt vanzelf. Bovendien zijn ze tegelijkertijd bezig met kleien, tekenen, schilderen en bedenken hoe dingen zullen gaan bewegen/verlopen. Dus met het verzinnen van een verhaal. Er kan op diverse manieren gewerkt worden. Met vrije onderwerpen, maar ook binnen een bepaald thema zoals voedsel, geschiedenis (Tilburgs Stadskasteel) of bijvoorbeeld met het gegeven ‘kettingreactie’.


ZULLEN WE HET HEBBEN OVER ...

DRAMA

Twee acteurs spelen in de klas een korte theatervoorstelling (± 20 minuten) met herkenbare situaties over een belangrijk thema zoals armoede of pesten. Na de voorstelling stappen de acteurs uit hun rol en gaan ze met de kinderen in gesprek over het thema: ‘Wat zou jij anders doen als jij de hoofdpersoon was?’ Daarna spelen de acteurs een scène nog een keer met aanwijzingen van de kinderen. Net zolang totdat we samen de ideale oplossing hebben gevonden. De uitkomst is altijd anders.

ATELIERBEZOEK

BEELDEND

“In het atelier van Michiel Brouwers maak je kennis met een veelzijdige kunstenaar die ongelooflijk mooie dingen maakt van oud materiaal.” Tijdens de jongerencultuurdagen die Bureau CiST voor vele scholen in Tilburg organiseert staat een bezoek aan het atelier van kunstenaar Michiel Brouwers regelmatig op het programma. Hij weet met zijn verhalen en kunstwerken de leerlingen te inspireren en een uur lang te boeien. De bewegende beelden, soms hele installaties, maakt Michiel Brouwers van afvalproducten. Hierbij zoekt hij de spanning tussen verschillende objecten maar ook de onderlinge samenhang van diverse vormen, klanken, kleuren, materialen en verhalen. Michiel Brouwers zijn werk staat in het teken van absurdisme. Een bezoek aan zijn atelier is een ware belevenis.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 125,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | het atelier van de kunstenaar Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Michiel Brouwers

De groepsgrootte bij voorkeur 20 tot maximaal 23 leerlingen. Op zijn website zie je links en verwijzingen naar de kunstenaars en onderwerpen die hemj als kunstenaar geïnspireerd hebben.

TROTTOIR- DANSVOORSTELLING

DANS, MUZIEK

Na het zien van Trottoir zal de stoep nooit meer hetzelfde zijn. Een sprankelende voorstelling waarbij toevallige ontmoetingen, zang en het publiek betrokken zijn. Want wat gebeurt er als lichamen kruisen, verweven, botsen, omarmen en tot elkaar spreken? Als je deel uitmaakt van een omgevingspatroon met herkenbare en onverwachte situaties? Geniet van een energieke voorstelling met een verleidelijke knipoog, een onweerstaanbare glimlach en laat je meenemen. Choreografie Nana van Moergestel en Neel Brans- Dansnest. • Trottoir duurt 30 minuten en wordt gedanst door 6 dansers en 2 muzikanten. • Trottoir is een combinatie van dans (modern, hiphop, mime), live opera zang, live percussie • Accommodatie waarin de voorstelling geprogrammeerd moet worden: Gymzaal, aula, vlakke vloer theater, op de stoep. Speelvlak 8x15. Theater: met horizon-doek. • Geluidsinstallatie wordt door de groep zelf meegenomen. Elektriciteit: 220 volt • Gymzaal maximaal 120 bezoekers. Voldoende matten, banken, stoelen (eventueel tafels) om de leerlingen te laten zitten en die zorgen voor een goede zichtlijn op de voorstelling. • (Optioneel: Afhuren tribune. Kosten 375 euro ex. BTW en reiskosten.) • Theater maximaal 200 bezoekers. • Dansnest arriveert 2,5 uur voor aanvang van de eerste voorstelling. • Minimaal 1 uur pauze tussen de eerste en de tweede voorstelling. • Dansnest heeft een half uur afbreektijd nodig. Over TROTTOIR is een trailer gemaakt. De trailer kan voorafgaand aan de voorstelling in de klas bekeken worden: https://vimeo.com/48290579

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 40 minuten ; na het applaus dansen de leerlingen samen met de dansers een finaledans Plaats | Op school, schoolplein, gymzaal, theater Kosten | € 1050,-- ; 6 dansers, 1 muzikant, 1 operazangeres, 1 technicus Aanbieder | Dansnest

juweeltjes

23

Het is mogelijk om de voorstelling in combinatie met een dansworkshop te boeken. Voorafgaand of na het zien van de voorstelling gaat een gediplomeerde dansdocent met leerlingen aan de slag. Er wordt ingegaan op het zelfstandig creëren van dans en het laten ontstaan van nieuwe bewegingen in combinatie met het aanleren van bewegingen uit de voorstelling. De leerlingen gaan soortgelijke opdrachten uitvoeren die de choreograaf ook aan de dansers gegeven heeft bij het ontwikkelen van de voorstelling. Hierdoor krijgen de leerlingen beter inzicht in een creatieproces en raken ze bekend met de beweegreden van de dansers. Dans en theater worden met elkaar vermengd. Met weinig of geen danservaring kunnen leerlingen deze workshop goed volgen.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur 1 voorstelling en 3 workshops per 60 leerlingen op 2 dagen. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk, de workshops volgen op meerdere dagen daarna. Voorstelling: 1 uur. Rapworkshop: 75 min. Presentatieworkshop: 75 min. Filmen van alle crews: 90 min. Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 1000,-- Exlusief reiskosten. Naar alle waarschijnlijkheid is samenwerking met subsidie van de gemeente Tilburg mogelijk ten aanzien van water en duurzaamheid. Meer info op de CiST-presentatiedag en/of CiST-nieuwsbrief Aanbieder | Oogpunt

SPRAAKWATER

MULTIDISCIPLINAIR, NATUUREDUCATIE, NIEUWE MEDIA

Cabaretvoorstelling en eigen rapvideoclips maken over duurzaamheid en bewustwording omtrent water. Een project ontwikkeld in opdracht van de Gemeente Breda & het Waterschap. Creatief en zinvol samenwerken over duurzaamheid en bewustwording omtrent water. Het project begint met een interactieve cabaretvoorstelling over verschillende kanten van water. Heel groot: van h2o tot blauwe planeet, van tsunami’s tot waterschaarste. Maar ook dichtbij: ‘draai je kraan goed aan’ en ‘gooi je afval niet op straat’. Op een cabareteske wijze worden ook heftige en ingewikkelde onderwerpen toegankelijk gemaakt. Tevens is de voorstelling een humoristische inleiding tot hiphop ter voorbereiding op onderstaande rapworkshops. Na de voorstelling krijgen de leerlingen 3 workshops. De leerlingen vormen crews en denken samen na over hun wateronderwerp, gerelateerd aan de voorstelling. Hierover schrijven ze een rap. Ze werken aan hun presentatie en worden daarna per crew gefilmd. Uiteindelijk heeft de klas een eigen duurzame, verantwoorde, doordachte, maar zeker ook vette rapvideoclip gemaakt over water. Met hiphop als de voertaal. De beat als de basis. En drama & dans om het geheel lekker te laten flowen! Nodig voor de voorstelling: een grote, door school vooraf goed verduisterde ruimte (i.v.m. projecties echt zo donker mogelijk!) en voldoende zitplaatsen. I.v.m. gebruik grondrookmachine evtuele rookmelders tijdelijk uitschakelen / afplakken. Voor de workshops: een klaslokaal voor de rapworkshops, de voorstellingsruimte of andere grote, lege ruimte voor de presentatieworkshops en een geluidsarme ruimte voor de audio opnames. Alle overige benodigdheden voor Spraakwater worden verzorgd door Oogpunt.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 395,-- voor 1 voorstelling; € 595,-voor 2 voorstellingen op een dag Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend

VOORSTELLING GROEP 8 ‘HOUDOE!’

DRAMA

‘Het einde van groep acht is in zicht. Nog even en dan moet je afscheid nemen. Het ene moment doet het je niks, het volgende moment ren je in paniek over het schoolplein. Echt balen dat je beste vriend niet naar dezelfde school gaat. Moet je eigenlijk een afscheidsfeestje geven? Als je maar niet gaat huilen op de laatste schooldag…’ Theaterduo Signatuur Onbekend heeft een speciale groep 8-voorstelling over afscheid. Iedereen beleeft het schoolverlaten op zijn eigen manier. Waar de ene uitkijkt naar een nieuw begin zou de ander het liefst voor altijd op de basisschool willen blijven. Hoe ga je hier samen mee om? Het doel van de voorstelling is om het schoolverlaten op een komische manier zichtbaar en bespreekbaar te maken.

24


KINDERKUNST KAARTENACTIE

BEELDEND

Verdien een mooi bedrag voor een doel naar uw keuze. Wilt u samen grote kunstwerken maken, de school een nieuwe uitstraling geven en óók nog een mooi bedrag bijverdienen voor een doel naar uw keuze? Dan is deze Kinderkunst Kaartenactie echt iets voor u!

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Kinderkunstklas en Schoolacties.nl hebben samen een mooi plan bedacht. De leerlingen van uw school kruipen in de huid van ‘echte’ kunstenaars en voorzien uw school van een sfeervolle uitstraling met hun eigen kunstwerken. Bovendien verdient u een mooi bedrag voor een doel naar uw keuze! Onder begeleiding van Kinderkunstklas maken uw leerlingen de mooiste creaties. Schoolacties.nl maakt kaarten van de kunstwerken. Deze kaarten worden door uw leerlingen verkocht aan bekenden, kennissen en familie. De opbrengst gaat naar een doel dat u zelf bepaalt. Uw inspanning wordt tot een minimum beperkt, want Schoolacties.nl en Kinderkunstklas nemen de organisatie uit handen en zorgen ervoor dat uw actie een succes wordt!

TOVEREN MET TAAL

LITERATUUR, MULTIDISCIPLINAIR

Een hele dag spelen met taal. Een ontdekkingsreis naar grabbeltaal, beeldtaal, brutaal, totaal, instrumentaal, digitaal en nog veel meer taal als inspiratie en mogelijke aanzet tot een leerlijn taal – literatuur – creativiteit.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 65,-- per uur Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

Adrie Gloudemans: verhalenverteller, muzikant, uitvinder, entertainer, ontwerper nieuwe media, beeldredacteur en Henk Wittenberg: schrijver, leerkracht, grafisch ontwerper, illustrator, dichter, schilder, entertainer, liedjesmaker stellen hun creativiteit, bevlogenheid en deskundigheid beschikbaar. Samen met de school stellen ze een programma samen met gastlessen, workshops, voorstelling(en) en eventuele training van leerkrachten.

juweeltjes

25

kinderboekenweek Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Kinderen mogen na afloop altijd nog vragen stellen aan de spelers Plaats | Op school Kosten | € 150,-- (exclusief 6 % BTW), reiskosten € 0,40 per km vanaf Tilburg Aanbieder | Impresariaat ROC producties

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Lekker zingen producties

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten De duur van deze workshop is in overleg. Het is afhankelijk van de leeftijd en of het ‘sloopwerk’ voorafgaand of tijdens de workshop plaatsvindt. Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

26

APPEL

DRAMA

Een associatieve theatervoorstelling rondom het thema lezen Appel worstelt met lezen. Ze vecht zich door haar boek heen, maar langzaam ontdekt ze dat het verhaal haar meer boeit dan ze denkt. Ze ontmoet diverse herkenbare figuren en zo wordt ze verleid om verder te lezen. Deze voorstelling is gemaakt door Anneke Vorselaars met studenten van de MBOopleiding voor Artiest van het ROC Tilburg, school voor Kunst, Cultuur en Media, door middel van persoonlijke ervaringen met leren lezen, literatuuronderzoek en improvisaties. Elk schooljaar wordt de voorstelling aan het thema van de Kinderboekenweek aangepast en door een nieuwe cast voor publiek gebracht. De voorstelling heeft tot doel om lezen op een andere manier onder de aandacht te brengen.

ANDRé HET ASTRONAUTJE

MULTIDISCIPLINAIR

Kleine André vindt de maan heel mooi. Elke dag kijkt hij ernaar. Op een dag maakt hij een raket en vliegt er naar toe. Maak een muzikale ruimtereis naar de maan! We zingen een mooi liedje over de maan en een raket. We vliegen met ruimtegeluiden naar de maan in een raket en we doen de moonwalk met marsmannetjes. Juf Liesbeth neemt haar accordeon weer mee, dus dat wordt weer gezellig. Het prentenboek ‘André het astronautje’ van André Kuipers wordt als uitgangspunt voor deze workshop gebruikt.

SPANNENDE SCHADUW MAKEN, BEELDEN IN HET DONKER

BEELDEND

Dit is een workshop geïnspireerd op het werk van de Franse kunstenaar Christian Boltanski. De kinderen zullen, net als de kunstenaar, onderzoeken en spelen met licht in het donker. Zo ook op zoek gaan naar mooie schaduw op de wanden. Maar voor het zover is moet er eerst iets gemaakt worden wat mooie spannende schaduw oplevert. Als eerste gaan ze aan de slag met materiaal dat licht doorlaat o.a. gaatjeskarton, borduurgaas en tule. Daarbij hebben we ook flexibele materialen nodig waarmee we vorm en verbindingen kunnen maken, zoals ijzerdraad, chenilledraad en elastiekjes. Door rijgen, knopen en binden maken ze twee unieke schaduwpoppen op stokjes. Wat gebeurt er als de twee figuren elkaar tegenkomen in het donker? Dat mogen de kinderen uiteraard zelf bedenken. Wat heel mooi zal zijn is als ze samen om de foto mogen want dan komen de schaduwfiguren echt tot hun recht. Spelen met licht in het donker: leuk en spannend tegelijk. Deze workshop past heel goed bij de Kinderboekenweek 2015: Raar, maar waar.

BLIEP BLIEP IK BEN EEN ROBOT

BEELDEND

Raar, maar waar! Natuur, techniek en wetenschap: het thema van de Kinderboekenweek 2015 vraagt om nieuwsgierigheid en een onderzoekende houding. Hoe weet je nu hoe iets werkt of hoe het gemaakt is? Een kijkje in de binnenkant van oude apparaten opent vaak een nieuwe wereld. Door het te slopen kom je nog meer te weten. Schroefjes, tandwielen en kabeltjes komen te voorschijn als je in de binnenkant van een klok, weegschaal of toetsenbord mag rondneuzen en gaat demonteren. Met de ‘sloop’opbrengst gaan wij aan de slag. De leerlingen construeren iets nieuws: een robot. Deze machine met menselijke trekjes spreekt tot ieders verbeelding. Wat gaat de robot voor jou doen? Gaat deze bijzonder hulp je veters strikken, een verhaal voorlezen of wordt het de keeper tijdens een potje voetbal? Ieder kind maakt in deze workshop zijn eigen robot van klei met de materialen die door het demonteren van allerlei spullen te voorschijn zijn gekomen. Kennisgebieden: beeldend, techniek


BIJ FEEST HOORT EEN TAART

BEELDEND

Van klei kun je een heerlijk stapeltaart maken. Kinderen werken in deze les met klei. Het materiaal wordt gekneed en gerold en met behulp van uitsteekvormen maken ze verschillende lagen. Iedere laag kan bewerkt worden met diverse technieken. In deze les is er ruimte om te experimenteren met klei. De moeilijkheidsgraad is afhankelijk van de leeftijd. Uiteindelijk wordt het taartje gedecoreerd met diverse feestelijke materialen en wellicht versierd met een kaarsje boven op. Deze workshop past binnen het thema feest. Hopelijk hebben jullie veel te vieren want kinderen vinden dit heel tof om te doen. Wil je liever een andere invulling met het materiaal klei: kijk dan eens bij onze workshop Bliep bliep….ik ben een robot.

BOEKEN EN KINDERYOGA

MULTIDISCIPLINAIR

Ervaren, ademhalen en bewegen met een prentenboek als uitgangspunt. Beleef het prentenboek door middel van yogahoudingen, ademhalingsoefeningen, ontspanningsoefeningen, concentratieoefeningen, partner- en groepshoudingen, visualiseren / mediteren. Op maat maak ik een yogales rondom een door uzelf gekozen prentenboek. Het boek wat centraal staat bij de kinderboekenweek maar ook een boek wat u gebruikt bij andere thema’s kan een aanleiding zijn om mij te boeken. Kinderyoga is: prikkels buiten sluiten / ontspannen / in je kracht staan / geeft energie / aarden / geeft zelfvertrouwen / plezier hebben en genieten van jezelf en de ander!

DE MAGIE VAN DE CALEIDOSCOOP

BEELDEND

Laat je verassen door de magie van de caleidoscoop! In deze workshop ontdekken kinderen de kunst van herhalingen, spiegeling, patronen en mandala’s. Ze gaan onderzoekend te werk door verschillende materialen te plaatsen tussen spiegels. In deze workshop genieten kinderen volop en ontdekken de duizenden mogelijkheden van de caleidoscoop. Sommigen zien ineens stralende sterren, andere ontdekken de tafelsommen of hoe je van een driehoek een vierkant maakt! Kortom een workshop om je over te verbazen!! Het werk van de kinderen kan vastgelegd worden in een fotoverslag. Goed om te weten: wij verzorgen de materialen voor deze les. Deze workshop vindt plaats in het klaslokaal.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | Plaats | Op school Kosten | € 55,-Aanbieder | Yogajol

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Minimale afname per dag is 1,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Kennisgebied: beeldend, reflectie, Kinderboekenweek 2015 Raar, maar waar.

SNOEPWINKEL IN DRUKTECHNIEKEN

BEELDEND

Het thema in deze workshop is een ouderwetse snoepwinkel. Zo’n nostalgische winkel is een lust voor het oog vanwege al het kleurrijke lekkers maar ook door de rijen met gevulde glazen potten. De kinderen gaan aan de slag met twee druktechnieken, namelijk etsen en stempelen. De leerlingen maken een ets (op kunststof) die direct kan worden afgedrukt op papier. De opbrengst van drukken zal altijd een verrassing zijn omdat je werkt met uitsparingen, ook de hoeveelheid verf en de manier van afdrukken zorgen voor een authentiek resultaat. Na het etsen maakt iedere leerling een eigen stempel die ze na afloop mee naar huis mogen nemen. De uitdaging in deze workshop is niet alleen het stempelen en etsen maar ook een het vormgeven van een winkelschap. De leerlingen gaan aan de slag met vorm, ritme en vlakverdeling. Ander onderwerp? Deze workshop kan eenvoudig worden gewijzigd zonder dat de technieken veranderen. We sluiten graag aan bij de thema’s en projecten van je school. Bijvoorbeeld herfst, kerst, circus, een project over de ruimte of het thema ‘Raar, maar waar’ van de Kinderboekenweek 2015.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- kosten zijn per uur, plus € 15,-- materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Kennisgebieden: techniek, erfgoed en beeldend.

kinderboekenweek

27

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | september-oktober 2015 Duur | 1 uur en 30 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 100,-- per groep, 3 groepen op dezelfde school voor € 250,-Aanbieder | Thomas van Vliet Expressie

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

KINDERBOEKENWEEK RAP

LITERATUUR, MUZIEK

Rapper Thomas heeft voor deze speciale kinderenboekenweek 40 verschillende opdrachten gemaakt binnen het thema ‘Raar, maar waar!’. De kinderen van groep 5 t/m groep 8 krijgen allemaal een andere opdracht met een korte beschrijving over natuur, wetenschap en techniek en alles wat daar mee te maken heeft. Aan deze thema’s zijn boeken gekoppeld, om de doelgroep enthousiast te maken over de boeken. Het uitgangspunt is dit jaar dan niet alleen een leuke workshop, maar ook het daadwerkelijk lezen van een boek! Want daar gaat het uiteindelijk om tijdens de Kinderboekenweek. Als er een stuk tekst is geschreven, wordt deze opgenomen in de klas. Binnen 10 werkdagen krijgt de school deze rap als mp3 per mail opgestuurd! Dit is ook een mooi reflectiemoment voor de betrokken school om te bekijken of er daadwerkelijk kinderen zijn begonnen met het lezen van gekozen boeken.

KINDERBOEKENWEEK

MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor de Kinderboekenweek. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem dan een kijkje op Kinderboekenweek @ SNENS. Samen leggen we verbinding met: • • • • • •

de belevingswereld en het niveau van de leerlingen binnen / buiten / naschoolse activiteiten thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf doorgaande leerlijnen betrokkenheid van ouders zichtbaarheid in wijk, dorp of stad

Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur minimale afname van 2 workshops Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus € 55,-- materiaal Aanbieder | Bakfietsjuf

BOUW EEN MACHINE

BEELDEND

Machinebouw voor knuffelberen. Wat is er gaande in de knuffelberenmachinefabriek? Hoe ziet een fabriek er van binnen uit en wat gebeurt daar eigenlijk allemaal voordat de beer klaar is? Wij hebben niet de antwoorden, maar de kinderen wel, aan het einde van deze workshop. Welke materialen heb je nodig, hoe werken de machines en wat moet er stap voor stap gebeuren? De kinderen gaan dit zelf bedenken, ze gaan zich een voorstelling maken hoe het zou kunnen verlopen. De leerlingen maken in groepjes een knuffelbeermachine. Aan de bovenkant van de plaat gaat er vacht en vulling in, aan de onderkant komt er een knuffel uit. De leerlingen verzinnen zelf de stappen en het proces dat zich afspeelt in deze machine. Het voorstellingsvermogen wordt geprikkeld, niet enkel door de vraagstelling maar ook door het grote aanbod van materiaal om mee te bouwen. In deze workshop worden kinderen uitgedaagd plannen te maken, samen te werken, om tot creatieve oplossingen te komen voor hun machine. De machines zijn een expositie in de school waard. Deze beeldende les sluit goed aan bij de doelstellingen: innovatie en creatief denken van de 21st centuryskills en zeker ook bij Raar, maar waar het thema van de kinderboekenweek 2015

28


WAT KRIEBELT ER IN HET GRAS?

BEELDEND, NATUUREDUCATIE

Als je lekker in het gras ligt, kan er weleens iets over je heen lopen kriebelen.... Insecten! Daar zijn we niet altijd blij mee. Maar als we ze goed bekijken zijn ze eigenlijk wel erg interessant. Insecten zijn veelzijdige diertjes. Er zijn enorm veel verschillende soorten, wel 5 miljoen! Ze hebben eigenschappen die bijzonder handig zijn in het leven van een insect. Dat kan iets heel specifieks zijn bijvoorbeeld facetogen of schutkleuren, oogvlekken, poten met zuignapjes of een hele lange roltong. Insecten kunnen heel nuttig zijn. En ze kunnen ook lekker zijn... Wat doen insecten eigenlijk en wat eten ze? Vind je ze leuk of ben je er bang voor? Wat weet je te vertellen over insecten? Is een spin ook een insect? Hoe zien insecten er eigenlijk precies uit? We gaan een insect maken, kies jouw favoriete exemplaar en probeer hem zo goed mogelijk na te maken. Welke eigenschappen vind jij interessant en hoe verwerk je die in jouw insect? Een beetje fantasie gebruiken mag natuurlijk ook. We werken met schuim, karton, spons, draad, composiet en verf. Een interessante les met gedetailleerd resultaat.

DE UITVINDERS VAN BEELDEND DE TOEKOMST! 21ST CENTURY SKILLS Ga jij mee op ontdekkingstocht en word jij de uitvinder van de toekomst? Een kunstklas waar niets te raar is! Raar, maar waar! Het thema van de KBW 2015 waarin natuur, wetenschap en techniek centraal staan. Kinderen zijn nieuwsgierig van aard en gaan graag op onderzoek uit om nieuwe ervaringen op te doen. Bij deze natuurlijke eigenschap van kinderen sluiten wij beeldend aan. Alle leerlingen ontwerpen ieder of in groepjes een nieuwe uitvinding, gaan zelf stap voor stap op onderzoek uit en komen zo tot verrassende creaties.

DE VISWEDSTRIJD

BEELDEND

Visclub De Baars houdt dit jaar weer een viswedstrijd. Gewapend met de beste werphengels, hengelsteunen, beetmelders, schepnetten en visparaplu’s beginnen de vissers vol goede moed aan de wedstrijd. De concurrentie is groot en iedereen wil overtuigend winnen. Er zijn deze keer wel erg spectaculaire vissen gevangen. En ging dat allemaal wel eerlijk? Tijdens deze les ontstaan er vissen en misschien nog wat andere waterdieren van klei met zeer bijzondere eigenschappen. Vissen die regelrecht in het fantasierijke verhaal, dat de leerlingen aan het begin van de workshop te horen krijgen, zouden kunnen figureren. Proberen te maken wat je in je hoofd hebt, handig worden met klei, de motoriek verbeteren, ruimtelijk denken en werken. Goede Vangst!

DE OMGEVING ALS CANVAS


Het landschap vormt het decor voor de actie van de kunstenaar. Land art-kunstenaars laten de invloed van mensen op de natuur zien. Zij werken met natuurlijke processen zoals eb, vloed, neerslag en wind. Niet alleen de ruimte, maar ook het element tijd speelt hierin een belangrijke rol. Door klimaatverandering zal in de toekomst de neerslag en zomerdroogte steeds meer merkbaar zijn. Hoe beschermen we ons tegen het water en welke nieuwe technieken zijn er? Welke maatregelingen kunnen we treffen tegen broeikaseffect? Hoe warm wordt het op aarde en wat zijn de gevolgen hiervan? Kunnen tropische planten en insecten overleven in het klimaat van de toekomst? Na een onderzoek en brainstorm met een mindmap, brengen de leerlingen mogelijke veranderingen en oplossingen in beeld. Ook onnatuurlijke elementen kunnen worden gebruikt tijdens de les op locatie. Aan het eind van de workshops worden foto’s van de kunstwerken gemaakt en onnatuurlijk materiaal opgeruimd.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief reis-en materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur 2 x 2 uur workshop Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Aanbieder | Kinderkunstklas


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | augustus, september, oktober, april, mei, juni en juli Duur | 2 uur Plaats | Op locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief vervoer (v.o.) en materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

kinderboekenweek

29

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (act ca. 20-25 min. met aansluitend de doe-lezing van ca. 30 min.) Plaats | Op school Kosten | € 290,-- (exclusief reiskosten / BTW) Aanbieder | Curiosityworld

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 45 minuten voor de voorstelling; workshop duurt ca. 2 uur Plaats | Op school of theater Kosten | € 775,-- ; iedere volgende voorstelling € 375,--. Exclusief 6 % BTW en € 50,-- reiskosten. In theater: maximaal 300 lln; op school: maximaal 120 lln Aanbieder | BoekenTheater vof

KINDERBOEKENWEEK ‘RAAR MAAR WAAR’

MULTIDISCIPLINAIR

‘De Maan en de Reis naar de Sterren’ Het hele jaar én in het bijzonder de Kinderboekenweek 2015, waar Wetenschap & Techniek centraal staat, biedt Curiosityworld (wetenschap voor iedereen die nieuwsgierig is) en Van Niks & Van Alles (Jeugdtheater van Janine Vriens) het ‘Klokhuisachtige’ formule ‘Wat weet jij van de Maan en de Reis naar de Sterren’. Op een speelse en educatieve wijze wordt theater en wetenschap gecombineerd. Voor de inhoud van de act/voorstellingen en workshops verwijzen we u naar de items ‘Wat weet jij over de Maan?’ en ‘Reis naar de sterren’ elders in deze programmagids. Wij sluiten met dit aanbod aan bij Cultuur en Wetenschap. Andere onderwerpen zijn: Het Zonnestelsel, De Zon, Fossielen, Vulkanen+Stenen+Mineralen en schrijven in Egyptische hiërogliefen.

MAD SCIENCE - RAAR MAAR WAAR

MULTIDISCIPLINAIR

Tijdens deze wetenschapsvoorstelling komt het publiek in aanraking met een verstrooide professor die samen met de kinderen wel hele vreemde proefjes doet. Hierbij wordt er direct een link gelegd tussen boeken, papier, spannende verhalen & lezen! Hoe snel brandt papier? Hoe vliegt papier? Geeft een augurk licht in het donker? Kunnen schotels vliegen en hoe maak je griezelfilmmist? De uitkomsten zijn niet altijd de meest voor de hand liggend, maar zeker zo spectaculair! Het thema van de Kinderboekenweek 2015 sluit perfect aan bij Mad Science en daarom geven wij de kinderen iets extra’s. Ieder kind krijgt een leuke armband en boekje. Extra workshop: Het is mogelijk om de kinderen na de voostelling een kneedgum / regenboogreageerbuisje of stuiterbal te laten maken. D 220,00 voor max. 120 kinderen, duur circa 2 uur. Geschikt voor de groepen 3 t/m 8.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per les Plaats | Op school Kosten | € 45,-- Aanbieding voor de Kinderboekenweek Aanbieder | Danshart

KINDERBOEKENWEEK, RAAR, MAAR WAAR!

DANS

Zoals elk jaar ontwikkelt Danshart voor elke groep een inspirerende dansles passend bij het thema van de kinderboekenweek. Ook het thema van dit jaar, ‘Raar, maar waar!’ leent zich uitstekend voor dans. Ter inspiratie van de dansles kunt u denken aan één van de bundels uit de Willewete-serie van Clavis voor de onderbouw en het boek ‘Waait het in de ruimte’ van Govert Schilling voor de midden- en bovenbouw. Al eerder heeft Danshart een aantal workshops ontwikkeld rond thema’s uit de lessen natuur en techniek. Hierin komen de onderwerpen zwaartekracht, magneten, robots en temperatuur aan bod die in de klas ingeleid kunnen worden door middel van een dvd met filmpjes over het gekozen onderwerp. Natuurlijk kunnen deze workshops ook op een ander moment dan de kinderboekenweek geboekt worden.

30


ALLEMAAL BEESTJES

BEELDEND

Timmer je eigen dier Een blokje hout, een hamer en spijkers en dan snel aan de slag om je eigen diertje op de wereld te zetten. Wordt je beestje een aaibaar dier, kijkt het schattig uit zijn ogen? Of ga je toch voor een wat stoerdere vorm met stekels, schubben en op zijn minst een halsband om hem uit te laten? Het kan allemaal, je mag zelf weten welke eigenschappen jouw dier gaat krijgen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten minimale afname van 2 workshops Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Timmeren, knopen en sjorren dat zijn technieken die aan de orde komen. Stof, stukjes leer, ringetjes van rubber of ijzer, nagels, schuimrubber: allerlei materialen kun je gebruiken om er iets ‘beestachtigs’ van te maken. Kennisgebieden: beeldend en techniek.

KINDERBOEKENWEEK: ACTS IN DE KLAS

DRAMA

Theaterduo Signatuur Onbekend stormt de klas binnen om de nieuwsgierigheid te vieren. Raar, maar waar! Deze interactieve act in de klas is een goede aanvulling op uw programma in de Kinderboekenweek. Bijvoorbeeld als opening of als afsluiter. Of gewoon tussendoor, als theatrale traktatie.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 4 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend

Signatuur Onbekend bestaat uit twee professionele theatermakers met ervaring in het spelen met en voor kinderen. Hun interactieve acts sluiten aan bij de belevingswereld van de doelgroep. Ze versterken het leerdoel tijdens een themaweek of geven inzicht in een lesonderwerp.

DE SPEELGOEDFABRIEK, TEKENEN MET JE EIGEN SJABLOON

BEELDEND

Raar, maar waar ….met een sjabloon zijn we in de fabriek snel klaar!

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur 2 x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Deze ‘klassieke’ tekenles sluit aan bij de Kinderboekenweek van 2015. Met in ons hoofd een speelgoedfabriek waar het speelgoed op de lopendeband wordt geproduceerd. Waar poppen, auto’s, lego in een razend tempo worden vermenigvuldigd. Kinderen kiezen hun favoriete speelgoed en maken daarvan een sjabloon. Dit is de basis voor hun eigen productieproces. Kinderen gaan tekenen, knippen en schilderen en daarbij leren ze over vorm, compositie, afsnijding en diepte werking. Dit is een workshop waarbij alle kinderen plezier kunnen beleven aan het tekenen.

kinderboekenweek

31

musea erfgoed depot Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Riel Kosten | € 4,-- per leerling fotospeurtocht, pauzedrankje Aanbieder | Erfgoed Depot

TERUG IN DE TIJD

CULTUREEL ERFGOED

Het Erfgoed Depot is een museum vol nostalgie voor jong en oud. Regelmatig ontvangt het museum schoolklassen waarbij kinderen soms spelenderwijs kennismaken met erfgoed. Kinderen gaan door middel van een fotospeurtocht op zoek naar spullen van vroeger. Na de fotospeurtocht is er een korte pauze en worden de antwoorden nagekeken. Dan zijn er nog praktijk opdrachten zoals typen op de typemachine, wassen, koffiemalen en de oude keuken en huiskamer van vroeger. Voor de onderbouw heeft het museum koffers van toen, waarin voorwerpen zitten van een bepaalde beroepsbeoefenaar. Door middel van deze objecten raden de kinderen om welk beroep het gaat. Het programma duurt 2 uur per klas. Wij vragen voldoende deelnemende ouders of grootouders (1 op 5 kinderen).

museum de pont Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 35,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 35,-- per vijftien leerlingen Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- voor 15 leerlingen. Inclusief entree, materiaal en iets te drinken Aanbieder | Museum De Pont

32

KUNST VOOR DE ALLERKLEINSTEN IN DE PONT

BEELDEND

Kleine activiteiten tijdens een rondleiding met aluminiumfolie, een zaklamp, suppoostenhandschoentjes of een voorleesboek. Jongere kinderen stappen moeiteloos in een wereld van kunsten. Als zij in hun fantasie van een pannendeksel een raceauto maken, dan snappen ze kunstenaars ook. Verwondering staat voorop tijdens deze speelse rondleiding waar de museumdocent de kinderen ook uitdaagt d.m.v. creatieve activiteiten.

KUNSTHAPPERTJE IN DE PONT

BEELDEND

Een originele speurtocht Aan de hand van een Kunsthappertje gaan de leerlingen met een museumdocent op zoek naar afgebeelde kunstwerken. Bij het kunstwerk gekomen mag de klas een vraag beantwoorden van het Kunsthappertje en zo komen ze samen achter een geheim woord.

MUSEUMLES DE PONT

BEELDEND

Een rondleiding en workshop waarin de leerlingen kennismaken met Kunst van Nu Een museumles bestaat uit een rondleiding en workshop in het teken van een thema, onder begeleiding van een museumdocent. Tijdens de museumlessen maken de leerlingen op een speelse manier kennis met museum De Pont en de kunst van nu. Naast het bekijken en bespreken van verschillende kunstwerken wordt er ook aandacht geschonken aan de geschiedenis van het gebouw en haar architectuur. Na de rondleiding gaan de leerlingen hun ervaringen verwerken in het museumatelier. In overleg met de educatiemedewerker van De Pont wordt vooraf een thema gekozen. Bij iedere grote tentoonstelling is er een nieuwe passende workshop.


OP NAAR DE PONT SPEL

BEELDEND, NIEUWE MEDIA

In de klas kun je een heel spannend spel spelen op het digitale schoolbord. Het spel is een mix van ganzenbord, triviant en het hoorspel. Je kunt het met heel de klas spelen en is een prima voorbereiding op je bezoek aan het museum. Kinderen worden met geluidsfragmenten nieuwsgierig gemaakt en zijdelings komen ze ook in aanraking met de huisregels.

HET BRONSKOFFERTJE

BEELDEND

Hoe worden de bronzen beelden in De Pont gemaakt? Deze speciale museumles bestaat uit een rondleiding door het museum en een workshop in het museumatelier onder begeleiding van een museumdocent die eveneens bronsgieter is. Inhoudelijk sluiten we aan bij beelden die op dat moment op zaal te zien zijn. Hierbij kun je denken aan Guido Geelen en Giuseppe Penone. We bekijken een filmpje over bronsgieten en daarna gaan we zelf aan de slag met boetseerwas. De bronsgieter legt aan de hand van educatiemateriaal uit de bronskoffer precies uit hoe het allemaal werkt.

KIJKEN NAAR KUNST: STUDIEMIDDAG BEELDEND Voor leerkrachten: Kijken naar kunst met kinderen en jongeren.  Studiemiddag voor het team in het museum met praktische oefeningen inclusief film. Theorie van het positieve kijktrauma en de brillen van Parsons komen speels voorbij. De oefeningen zijn gebaseerd op Visual Thinking Routines en Filosofie startvragen.

BEELDEN GOOIEN

BEELDEND

Leerlingen worden levende standbeelden Aan de hand van de glimmende reuzen van Thomas Schütte wordt een workshop gegeven. De leerlingen worden opgedeeld. De één wordt de fotograaf en de ander het standbeeld. Samen gaan zij beslissen welke emotie zij graag in hun kunstwerk willen terug zien. Met aluminiumfolie wordt een leerling door de beeldenbouwers ingepakt. Zo krijgen we een levend standbeeld. Uiteraard presenteren de leerlingen aan het einde de beelden aan elkaar.

RONDLEIDING MET WORKSHOP IN DE PONT

BEELDEND

“Een rondleiding en workshop waarin de leerlingen kennismaken met Kunst van Nu” Een museumles bestaat uit een rondleiding en workshop in het teken van een thema, onder begeleiding van een museumdocent. Tijdens de museumlessen maken de leerlingen op een speelse manier kennis met museum De Pont en de kunst van nu. Naast het bekijken en bespreken van verschillende kunstwerken wordt er ook aandacht geschonken aan de geschiedenis van het gebouw en haar architectuur.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur 2 weken voor het bezoek kunt u het spel gratis ophalen Plaats | Op school en in museum Kosten | € 35,-- per 15 leerlingen. Spelkoffer gratis bij afname van een rondleiding of museumles Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis (inclusief materiaal + glaasje fris) Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur kan uitgebreid worden tot 2 uur Plaats | In De Pont Kosten | € 130,-- per 20 personen inclusief DVD Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis (inclusief materiaal + glaasje fris) Aanbieder | Museum De Pont

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Combinatie van rondleiding van een uur en workshop van een uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- per 15 leerlingen. Kosten inclusief materiaal en drinken Aanbieder | Museum De Pont

Na de rondleiding gaan de leerlingen hun ervaringen verwerken in het museumatelier. In overleg met de educatiemedewerker van De Pont wordt vooraf een thema gekozen. Bij iedere grote tentoonstelling is er een nieuwe passende workshop.

musea

33

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- voor de hele klas. Dit speciale theateraanbod geldt voor de hele klas en vindt plaats vóór openingstijd museum Aanbieder | Museum De Pont

THEATERRONDLEIDING IN DE PONT MET PROFESSOR VON WOLLENBURG-DE BEER

MULTIDISCIPLINAIR

Professor Wollenburg-de Beer heeft een geniaal apparaatje uitgevonden. Het heet de dataceptor. Daarmee kan hij kunstwerken beter mee onder zoeken. Er zit een meetstand, een radstand en een gedachtenleestand op. En hij kan hulplijnen inschakelen. Ga jij mee met de professor op onderzoek? De professor heeft een koffertje bij waar geluidsfragmenten van een hoorspel te horen zijn.

natuurmuseum brabant Groep | Onderbouw Datum | 17 november t/m 5 december 2015 Duur | 1 uur Plaats | in het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider, speciaal schooltarief. Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Onderbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Dit programma wordt gecombineerd met een bezoek aan de DINO DOE zaal. Eventueel ook los te boeken Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Onderbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Onderbouw Datum | Het hele jaar te boeken, behalve van oktober t/m december Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

34

AAP NOOT PIET! SINTERKLAASTOCHT

CULTUREEL ERFGOED, NATUUREDUCATIE

Cadeautjes inpakken / stapelen / sjouwen, zingen, klimmen en klauteren, springen, balanceren, stil zijn, goed in het donker kijken… er komt heel wat bij kijken voor Pietjes hun diploma krijgen. En daarbij kunnen we de kunst mooi afkijken van dieren, want die zijn daar allemaal heel goed in. Spinnen bijvoorbeeld, vogels, maar ook olifanten, eekhoorns, stokstaartjes of mestkevers. Het blijft trouwens niet bij kijken, we gaan vooral DOEN. Want stilzitten, daar doen pietjes niet aan. Een actieve sinterklaastocht voor pietjes-in-spé! Voor groep 1 t/m 4.

EXPEDITIE IJSTIJD


Hoe winters wil je het hebben…? Een winterspecial in de IJstijdenzaal van het museum. Doen is hier het motto! Zelf aan de slag met bijzondere elementen uit de laatste ijstijd, terwijl je onderweg –sluipend tussen besneeuwde rotsen- ook nog veel oppikt van de bewoners, flora en fauna van lang geleden.

KIKKER IS HIER


Vanaf nu kun je ook met jouw schoolklas (groep 1 en 2) op bezoek komen bij Kikker. Aan de hand van de wereldberoemde boeken, waarin deze groene held op zwemvliezen de hoofdrol speelt, komen acht sociaal-emotionele thema’s aan bod. Ben jij weleens bang, of blij of boos en hoe kun je zien of iemand anders dat is? Wat lukt beter als je het samen doet? En als Kikker en Eend verliefd worden, komen daar dan kwakende kindjes van? De thema’s worden op speelse wijze gepresenteerd, en natuurlijk voorzien van een groen kikkerrandje- want dat Kikker in Natuurmuseum Brabant is geland, zul je weten. En dat alles in een bijzonder decor, want een beetje fan van Max Velthuijs ziet al vlug dat zijn tekeningen tot leven zijn gekomen in de zaal.

NONIKSIE: CULTUREEL ERFGOED, NATUUREDUCATIE PUZZELEN MET JE ZINTUIGEN Noniksie wil er heel bijzonder uitzien. Hij wil dolgraag mooie, leuke, bijzondere stukjes van andere dieren hebben. Een bosfee en de kinderen gaan Noniksie daarbij helpen. Ze maken voor hem opdrachten waarbij voelen, ruiken, kijken, horen en beleven aan bod komen. Zo verdienen ze puzzelstukjes. Wanneer alle opdrachten gemaakt zijn en de puzzelstukjes bij elkaar gelegd, verschijnt de nieuwe, prachtig uitgedoste Noniksie.


LENTETOCHT: VROEGE VOGELS

NATUUREDUCATIE

Ze horen volop bij de lente: vogels. Niet voor niets de titel van deze tocht vol lentekriebels. Kunnen alle vogels vliegen? Waarom zien de mannetjes er mooier uit dan de vrouwtjes? En hoort een kuiken in een ei hetzelfde als een baby in de buik? Je kunt als een babygansje achter de moeder aanlopen of het vliegenmepspel doen. Voor groep 1 t/m 4.

LEER JE LIJF

NATUUREDUCATIE

Je gebruikt het elke dag, maar weet jij hoe het werkt? Er is zoveel te leren over en van je eigen lijf. In deze doe-& ontdektocht doe je opdrachten in twee tentoonstellingen in het museum (De Reis en de OO – ZONE). Alles heeft te maken met het menselijk lichaam en dingen die daarbij horen. In de opdrachten en proefjes ga je je evenwicht bewaren, reflexen testen of bacteriën opsporen, maar ook je organen bekijken en testen hoe groot jouw hoofd is en dat van je over-over-over-grootopa. Voor groep 5 en 6.

DE WARE WOLF


Na honderdvijftig jaar is de wolf terug van weggeweest. Hoe komt dat en waar komt hij vandaan? Is hij gevaarlijk? Hoe ziet de Familie Wolf eruit? En is het goed of lastig als de wolf terugkomt in Nederland? In deze tentoonstelling leer je de wolf beter kennen. Naast prooidieren zie je ook allerlei honden uit de familie en kun je feiten, mythen en verhalen over de wolf lezen. Vanaf 8 jaar (groep 5 t/m 8).

OO - ZONE: ONTDEK- EN CULTUREEL ERFGOED, NATUUREDUCATIE ONDERZOEKSDOMEIN VOOR NATUUR Het Ontdek- en Onderzoeksdomein voor natuur, kortweg OO – ZONE, is eigenlijk niet te beschrijven: dat moet je beleven. Je zit op educatieve ontdek- en werkplekken tussen heel veel dieren, planten, fossielen, stenen en mineralen en kruipt er in de huid van een arts of detective. Vervolgens doe je zelf natuuronderzoek met echte materialen.

Groep | Onderbouw Datum | 15 maart t/m 5 juni 2016 Duur | 1 uur Plaats | in het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Middenbouw Datum | het hele jaar te boeken Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | in het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | het hele jaar te boeken Duur | 45 minuten Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Plaats | in het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Ronddwalen door het museumdepot, daar lijkt het op in de OO -zone. Maar dan spannender: hier mag je aan de objecten zitten. Slenter van de ene metershoge vitrinekast naar de andere, ga mee op een digitale expeditie en ontdek alles over sporenonderzoek, natuurlijke ritmes en wat er gedragen wordt op de catwalk van de natuur. Eén ding is onmogelijk in de OO – ZONE: je vervelen. Bij de OO – ZONE zijn speciaal voor het onderwijs allerlei educatieve programma’s ontwikkeld, voor elke leeftijdsgroep vanaf 8 jaar. De aansprekende personages (o.a. detective, kunstschilder, doodgraver of coole kikker & hippe vogel) sturen leerlingen met een onderzoekspas op pad om allerlei thema’s en opdrachten te ontdekken die met de natuur te maken hebben. Zo leer je welke inspiratie en materialen kunstschilders en muzikanten uit de natuur halen. Of je graaft met de doodgraver naar botten en doet van alles met dino’s: voetafdrukken bekijken, het gewicht bepalen en afdrukken maken van dinohuid bijvoorbeeld. Groep 5 t/m 8 (vanaf 8 jaar).

musea

35

Groep | Bovenbouw Datum | het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Plaats | in het museum Kosten | € 4,50 per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Bij de tentoonstelling hoort een speurtocht op twee niveaus. Docenten kunnen in overleg een eigen programma samenstellen Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | t/m oktober 2015 en vanaf april 2016 Duur | 2 uur Veldwerk duurt ongeveer een dagdeel Plaats | Kaaistoep of Dongevallei Kosten | Alleen voor scholen uit subsidierende gemeenten, met schoolabonnement. Behalve de abonnementskosten zijn er geen kosten aan veldwerk verbonden Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50. Toelichting: per leerling / begeleider (speciaal schooltarief). Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

Groep | Hele school Datum | Het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Plaats | in museum Kosten | € 4,50 speciaal schooltarief. Schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant

36

BRAAKBALPLUIZEN


Leerlingen krijgen de kans om een braakbal van een uil uit te pluizen tijdens een museumles. Je maakt kennis met een aantal uilensoorten, hoe ze jagen en wat ze eten. Wat stond er op het menu van de uil? Ze eten natuurlijk het liefst muizen. Welke, dat leer je door echte braakballen te onderzoeken. Met een zoekkaart benoem je de skeletonderdelen die je hebt uitgeplozen. Een deskundige van het museum helpt je daarbij. Voor groep 5 t/m 8.

DE LAATSTE IJSTIJD


Ooit al eens afgevraagd hoe de vroegere mens leefde, zonder gasfornuis, apps of auto? Wat voor dieren hij tegenkwam op weg naar… ja, wat? Tussen de rotsen in deze tentoonstelling komt de laatste IJstijd tot leven. En hoe: je staat oog in oog met een wolharige neushoorn en een mammoet (!) en je loopt er zo een Neanderthaler tegen het lijf. Ook aan fossielen en hun vindplaatsen is geen gebrek. Kruip in de huid van een IJstijdenmens en blijf warm met een zacht elandenvelletje, of leef je uit op een heuse grottekening.

DE REIS, ALS EEN CULTUREEL ERFGOED, NATUUREDUCATIE TREIN DOOR JE LEVEN / HOEZO SEKS? De zaal Hoezo seks? behandelt het thema van seksualiteit en voortplanting. Centraal staan man en vrouw bij mens en dier en wat ze allemaal moeten doen om kinderen te krijgen. De vele variaties en mogelijkheden worden op een luchtige wijze onder de aandacht gebracht.

VELDWERK


Op een spannende manier leren de kinderen kijken naar vogels, bloemen en kleine beestjes in het water en op het land. Als je goed weet waar je op moet letten, is er zoveel te zien in de natuur! Onder begeleiding van een enthousiaste en deskundige gids uit het museum trekken we de natuur in: naar de Kaaistoep ten zuidwesten van Tilburg of naar de Dongevallei in de Reeshof. Het duurt ongeveer een dagdeel. Leer kijken en verbaas je over de natuur.

Oertijdlab


De leerlingen leren wat fossielen zijn en hoe ze zijn ontstaan. Ook wordt verteld wat er in de bodem van Zuid-Limburg aan fossielen te vinden is in de mergel. Ze gaan daarna zelf aan de slag om fossielen uit mergel te halen. De gevonden fossielen krijgen de leerlingen mee naar huis. Voor groep 6-7-8 basisonderwijs.

KLAAR VOOR DE START

CULTUREEL ERFGOED

Een speelse tocht waarin kinderen een natuurspel spelen dat ze door het hele museum leidt. Gewapend met een kaart en magneetjes gaan ze op pad. Iedereen kan in een eigen tempo en volgens eigen interesse werken. De antwoorden vind je in de vitrines! Wie had na afloop de meeste goede antwoorden?


peerke donders paviljoen

PEERKE DONDERS, EEN LEVEN IN DE 19E EEUW

CULTUREEL ERFGOED

Peerke Donders leefde in de 19e eeuw. Hij was de zoon van een thuiswever en wilde graag priester worden. Door hard te werken kreeg Peerke het voor elkaar om als missionaris naar Suriname te vertrekken.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Peerke Donders Paviljoen Kosten | € 30,-Aanbieder | Peerke Donders Paviljoen

Voor het programma Peerke Donders, een leven in de 19e eeuw brengen leerlingen een bezoek aan het geboortehuisje van Peerke en het museum voor naastenliefde. Ze gaan in groepjes aan de slag met opdrachten over wonen, werken, geloof en communicatie in de 19e eeuw. Ze ontdekken dat Tilburg er in die tijd erg anders uitzag dan nu en dat Peerke geen internet had om zijn reis naar Suriname te plannen. Een actieve les aan de hand van sporen uit het verleden, met daarin ruimte voor vragen aan de museumdocent.

regionaal archief tilburg

MOORD TE TILBURG / MARIETJE KESSELS

CULTUREEL ERFGOED

Ruim 100 jaar geleden was Marietje Kessels het slachtoffer van geweld. Marietje was 11 jaar oud toen ze in augustus 1900 werd verkracht en vermoord. Een aantal dagen later werd ze teruggevonden in de kerk ´de Noordhoek´ in Tilburg. Alle inwoners van Tilburg waren geschokt en leefden mee met de familie Kessels.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg

In het archief luisteren de leerlingen naar het verhaal over Marietje. Daarna gaan ze zelf onderzoek doen met historische bronnen en krijgen ze enkele speciale collectiestukken te zien. Ze verzamelen bewijsmateriaal in hun onderzoeksdossier. Het programma is gebaseerd op de kerndoelen 51, 53 en 56 en kan dienen als aansluiting op het weerbaarheidsproject ‘Marietje Kessels’. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.

KONING WILLEM II

CULTUREEL ERFGOED

Koning Willem II verbleef graag in de stad Tilburg. Hij woonde op verschillende plaatsen en wilde graag een plek voor zichzelf. Hij liet daarom een paleis bouwen, maar voordat hij er kon gaan wonen, kwam hij te overlijden. Tilburg eert dit lid van de Oranjefamilie nog steeds. Er staat een standbeeld, een gedenknaald, een plaquette op de plaats van overlijden en natuurlijk de voetbalclub. Ook het Paleis-Raadhuis herinnert ons nog aan deze koning.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg

Een archiefdocent vertelt een verhaal over Koning Willem II. De leerlingen gaan verder aan de slag met onderzoeksopdrachten en verzamelen ‘bewijsmaterialen’. Het programma is gebaseerd op de kerndoelen 51, 53 en 56. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.

musea

37

Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg

TILBURG, GROEI VAN EEN STAD

CULTUREEL ERFGOED

In 2009 had Tilburg tweehonderd jaar stadsrechten. Tilburg was in 1809 een dorp met ´9000 katholieke zielen´ waar de textielnijverheid in opkomst was. Inmiddels is de stad uitgegroeid tot de zEsdé stad van Nederland en wonen er meer dan 200.000 mensen met verschillende nationaliteiten. Leerlingen werken in het archief met historisch kaartmateriaal en andere bronnen. Daarbij krijgen de leerlingen uitleg over de uitbreiding van de stad en typisch Tilburgse gebeurtenissen. De opdrachten worden per school op maat gemaakt zodat er ingegaan kan worden op de wijk waar de school staat en de historie daarvan. In iedere wijk is erfgoed te ontdekken en op deze manier sluit het bezoek aan bij de omgeving van de leerlingen. Het programma is gebaseerd op de kerndoelen 51, 52 en 56. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.

stadsmuseum tilburg Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | MFA De Poorten, Hasseltstraat Kosten | € 100,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 50,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg

KASTEEL VAN TILBURG

CULTUREEL ERFGOED

Tilburg had vroeger een kasteel. Niet met jonkvrouwen, ridders en paarden, maar een huis van steen voor de (rijke) heren van Tilburg. Hoewel het kasteel is verdwenen, zijn er nog wel sporen van te ontdekken. Zo is er een heuse houten kasteeldeur en zijn er archeologische vondsten van glazen, potten en pannen. Deze voorwerpen staan tentoongesteld in MFA de Poorten in de Hasseltstraat, want daar in de buurt heeft het kasteel gestaan. Wie kent er de Kasteelhoeve en het Stenen Kamerpark? En wat te denken van de IJskelderstraat? Wat deze te maken hebben met de heren van Tilburg en het kasteel wordt verteld tijdens het bezoek in en rondom de Hasseltstraat. Het bezoek aan de tentoonstelling en het bijbehorende werkboekje zijn gebaseerd op de kerndoelen 54 en 56.

CANON IN DE KLAS

CULTUREEL ERFGOED

Het programma ‘Canon in de klas’ is gebaseerd op het boek ´De historische canon van Tilburg in vijftig verhalen´. Tijdens het programma maken de leerlingen kennis met de historie van Tilburg aan de hand van verschillende thema’s: archeologische vondsten, het kasteel van Tilburg, de rol van de katholieke kerk, de opkomst van de textielindustrie, Willem II en het begin van een multicultureel Tilburg. De les kan dienen als introductie van één van de onderwerpen of als activiteit bij een project over Tilburg. Aan de hand van een presentatie vertelt de museumdocent over de groei van de stad vanaf de prehistorie tot nu. De leerlingen maken enkele opdrachten tijdens de presentatie en kunnen daarna zelfstandig aan de slag met de vragen uit het bijbehorende werkboekje. De activiteit vindt plaats op school.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In de stad Kosten | € 100,-- € 50,-- euro per gids per 15 leerlingen Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg

WANDELING DOOR DE STAD

CULTUREEL ERFGOED

Tilburg is jaren lang dé textielstad van Nederland geweest. Na de ineenstorting van de textielindustrie richtte de stad zich op hoogwaardige technologische industrie en op handel, dienstverlening en onderwijs. In architectonisch opzicht kent de binnenstad een boeiende afwisseling van prachtige 19e eeuwse panden en schitterende staaltjes van moderne architectuur. De stadsgidsen vertellen over de historie van Tilburg aan de hand van sporen in de stad: de textiel, de scholen, Willem II en Vincent van Gogh. De wandeling vindt plaats in het centrum van de stad. In overleg zijn ook andere wandelingen mogelijk. Ook geschikt voor docenten.

38


ERFGOEDMENU: VERHAAL VAN TILBURG

CULTUREEL ERFGOED

Erfgoedmenu: verhaal van Tilburg is een opmaat naar een doorlopende leerlijn erfgoededucatie. De volgende onderdelen behoren tot het programma: • twee gesprekken met de ICC’er • workshop voor het docententeam van 90 minuten • uitwerking van zeven thema’s naar keuze

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur Het programma bestaat uit gesprekken met de ICC’er, een docentenworkshop en materiaal voor erfgoedlessen in de klas Plaats | Op school Kosten | € 450,-- Indicatie van de kosten: docentenworkshop en ontwikkelingskosten materiaal erfgoedlessen Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg

In de gesprekken met de ICC’er worden de vragen en wensen vanuit de school geïnventariseerd. Verder geven wij suggesties hoe onderwerpen uit de wereldoriëntatielessen verbonden kunnen worden met regionaal erfgoed en het bezoeken van locaties in de stad. Daarnaast wordt er een workshop georganiseerd voor alle docenten over erfgoed(educatie). Hierin worden docenten enthousiast gemaakt voor het cultureel erfgoed van hun stad en wordt er uitleg gegeven over verschillende educatieve programma’s. Het laatste onderdeel van het erfgoedmenu is een uitwerking van thema’s waar de docent zelf mee aan de slag kan. De thema’s worden in overleg met de ICC’er bepaald voor de groepen 1 /2 tot en met groep 8. Het geleverde materiaal kan het volgende schooljaar opnieuw gebruikt worden. Neem vrijblijvend contact op voor meer informatie.

textielmuseum

BORDUUR MEE

BEELDEND, MULTIDISCIPLINAIR

Rondleiding TextielLab en workshop borduren Uit de museumcollectie is een bijzonder dessin van de gerenommeerde Weverij De Ploeg gekozen. Dit dessin is vergoot en op karton geprint. Met een priknaald maken de leerlingen eerst de gaatjes, waarna ze met gekleurd garen de contouren van het dessin borduren. In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne textielmachines. Uiteraard zien ze daar ook de moderne borduurmachine.

Groep | Onderbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 100,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum

Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door het TextielLab. Groep B maakt onder begeleiding van de eigen docent en ouders een borduuropdracht. Hiervoor zijn minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.

DE KRUISSTEEK EN MEER


Rondleiding TextielLab en leren borduursteken maken. Borduren kent vele diverse mogelijkheden. In de workshop maken de leerlingen kennis met een aantal borduursteken. In het museum is met de lasertechniek gaatjes in een lapje stof gemaakt. Met gekleurde draden en diverse borduursteken versieren de leerlingen met bloemen en / of andere patronen dit lapje stof. In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne machines. Ook zien ze daar de moderne borduur- en lasermachine.

Groep | Middenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 100,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum

Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door het TextielLab. Groep B leert onder begeleiding van de eigen docent en ouders een aantal borduursteken. Hiervoor zijn minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.

musea

39

Groep | Bovenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 100,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum

Groep | Hele school Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 100,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum

DE MUSEUMFABRIEK

CULTUREEL ERFGOED, MULTIDISCIPLINAIR

Op zoek naar het industriële verleden. De textielnijverheid die later uitgroeide tot een florerende industrie heeft een zeer lange periode het stadsbeeld van Tilburg bepaald. Het TextielMuseum, gehuisvest in een voormalige textielfabriek, brengt dit verleden tot leven. Het museum biedt het programma ‘De Museumfabriek’ aan. Leerlingen maken kennis met de industrialisatie in Tilburg door een rondleiding met diverse opdrachten. Ze zien hoe van wol een deken werd gemaakt. De werkende stoommachine toont hoe de machines werden aangedreven. Ook gaan ze zelf aan de slag en leren de basistechniek van het weven. Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door de ‘Wollendekenfabriek’. Groep B maakt onder begeleiding van de eigen docent en ouders een weefkaartje. Er zijn daarom minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.

VILTEN


Rondleiding TextielLab en zelf vilten In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne textielmachines. Tijdens de workshop maken ze kennis met het vilten. Wol kan door sop, warmte en wrijving vervilten, dit komt doordat de schubben van de wol in elkaar haken. De belangrijkste benodigdheden bij deze workshop zijn dan ook warm water, zeep en beweging! Met verschillende kleuren gekaarde wol gaan de leerlingen zelf aan de slag. De hele klas krijgt eerst een instructie over het vilten. Daarna wordt de klas in twee groepen verdeeld. Groep A krijgt een rondleiding door een museumdocent langs de machines in het TextielLab. Groep B gaat onder begeleiding van de eigen docent en de ouders vilten in het KinderAtelier. Er zijn minimaal 4 begeleiders nodig Na 45 minuten wordt er gewisseld.

vincents tekenlokaal Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten In overleg Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-- In overleg Aanbieder | Vincents Tekenlokaal

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-Aanbieder | Vincents Tekenlokaal

40

2015: VAN GOGH-JAAR

BEELDEND, CULTUREEL ERFGOED

In 2015 is het precies 125 jaar geleden dat Vincent van Gogh (1853-1890) is gestorven. Dit moment wordt op verschillende plaatsen in Nederland aangegrepen om de beroemde Nederlandse kunstenaar te eren, zo ook in Vincents Tekenlokaal. Op een klassenfoto van de Rijks-HBS Koning Willem II zien we eerste - en tweedejaarsleerlingen. Een van hen is Vincent van Gogh. Op 13-jarige leeftijd kwam hij vanuit Zundert naar Tilburg om les te krijgen op de Rijks-HBS. Wordt Van Gogh dit jaar bij jullie op school ook geëerd? Wij sluiten graag aan bij geplande schoolprojecten en nodigen je ook van harte uit in Vincents Tekenlokaal. Een geschikt programma maken we graag in overleg. Neem vrijblijvend contact met ons op.

STAP IN HET LEVEN VAN VINCENT


Wandel door de oude school van Vincent van Gogh en laat je inspireren. In Vincents Tekenlokaal ervaar je samen met je klas hoe Vincent van Gogh 150 jaar geleden les had. Met wat voor materialen werkte hij en wat tekende hij? Jij komt er tijdens het bezoek achter. Maar dat is niet alles! Leer in ons atelier ook om te werken op digitale tekenschermen. Experimenteer met kleuren, materialen en maak een prachtige tekening. Vraag ook naar de mogelijkheden voor een voorbereidende les in de klas.


workshops beeldend

BEELDHOUWEN IN MERGEL VOOR KLEUTERS; EEN RUIMTELIJKE ONTDEKKINGSTOCHT IN STEEN

BEELDEND

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur ; in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

We gaan werken met mergel. Deze steensoort is heel gemakkelijk te bewerken. We gaan allerlei beeldhouwersgereedschap gebruiken en er wordt geleerd om er veilig mee om te gaan. Zo gebruiken we gereedschap om te vijlen, te scheppen en te lepelen, te boren en te schuren. De kinderen gaan met het gereedschap en het materiaal experimenteren. Daardoor leren ze spelenderwijs wat er mogelijk is met de steensoort. En passant leren ze ook iets over beeldhouwen, zoals abstract en figuratief, wat maakt een beeld levendig, hoog en laag, vormgeving, coördinatie en motoriek, enzovoorts. Indien gewenst kan ik ook vertellen over architectuur in mergel en over het ontstaan en de winning van het gesteente.

GROOTSE KUNST DOOR DE BEELDEND KLEINSTE KUNSTENAARS VAN DE SCHOOL Op maat gemaakte kunstklas voor de allerkleinsten van de school. De kleinste kunstenaars van de school maken vaak grootse kunst. Ze zijn nog onbevangen en werken vanuit hun gevoel met veel expressie. Deze mooie eigenschappen sieren hun manier van tekenen, schilderen en andere creatieve bezigheden.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Tijdens deze kunstklas spelen we daar op in. De groepen 1, 2 en 3 werken vaak vanuit een bepaald thema of onderwerp. Dit thema gaan we uitbreiden met een op maat gemaakte kunstklas. Samen kijken we naar kunst gemaakt door de grote kunstenaars. Hiervan uitgaand kruipen we zelf in de huid van een echte kunstenaar en maken we grootse kunst. Deze kunstklas wordt geheel aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school. De expressie en belevingswereld van de kinderen staat centraal!

KLEINE SCHILDERIJTJES WORDEN SAMEN EEN REGENBOOG

BEELDEND

Op doekjes van 20 x 20 cm gaan de leerlingen een schilderijtje maken in een bepaald thema. Het thema kan zijn: spelen, dieren, feest of een thema dat op het moment in de school leeft. Dit doen de leerlingen met drie kleuren + een beetje wit. Maar niet alle leerlingen gebruiken dezelfde drie kleuren. Per groepje wordt er met speciaal gekozen kleurenpalet gewerkt. Wanneer we alle doekjes als een serie aan de muur hangen ontstaat er een regenboog effect. We starten de workshop met een PowerPoint over het kleurenspectrum, de primaire kleuren, warme en koude kleuren, enzovoorts.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

workshops

41

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur; in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

MONSTERS EN SPOKEN, SPELEN MET DRADEN EN WOL

BEELDEND

Textiel workshop voor jonge kinderen. Even lekker griezelen, draden en wol zijn daar een mooi materiaal voor. Kinderen maken in deze workshop zelf een spook of monster dat is opgebouwd uit losse draden wol. In deze workshop doen kinderen ervaring op met het sorteren, binden en knopen van draden. Deze les kan uitgebreid worden naar een lessencyclus waarin verschillende textiele technieken aangeboden worden, alles binnen het thema griezelen, monsters of spoken.

PORTRET TEKENEN MET KLEUTERS

BEELDEND

Hoe zie jij er eigenlijk uit? Wat maakt jou zo bijzonder? Heb jij grote of kleine ogen? Een spitse neus of juist bol? Dunne lippen of juist vol? Tijdens deze kunstklas ga jij daar een antwoord op vinden. Diverse tegenstellingen komen aan bod zoals groot - klein, dik - dun, kort - lang, bol - spits etc. Wij gaan onszelf in de spiegel bekijken en maken vervolgens een persoonlijk portret. Op aanvraag kunnen deze portretjes ook samengevoegd worden tot één groot kunstwerk.

TIMMEREN VOOR KLEUTERS; SPIERBALLENWERK

BEELDEND

Kleuters leren de basistechnieken van het timmeren. Hoe ze een spijker vast moeten houden en erop slaan met een echte hamer, zonder op de vingers te slaan. En dan moet die spijker ook nog eens recht in het hout geslagen worden. Dit is een motorische oefening die kracht, coördinatie en concentratie vereist. Wat we gaan timmeren gebeurt in overleg en is afhankelijk van de beschikbare tijd. De kunst, een thema of een verhaaltje kunnen inspiratiebronnen zijn.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | BIKcollectief

WATER

BEELDEND

Water! Waar kom je dat allemaal tegen op deze aarde? Wat kennen en weten wij van water? Tijdens een inspirerende PowerPoint worden deze vragen besproken. We kijken naar verschillende wateren op de wereld. Daarna starten de leerlingen met het eerste deel van de opdracht met wasco. De PowerPoint wordt weer vervolgd, maar dan komt de nadruk te liggen op de zee, waar we het meeste van hebben op de aarde. We bestuderen vissen en zeedieren. Allemaal verschillende vissen; klein, groot, smal, dik, met de meest uiteenlopende vinnen, staarten, vormen, kleuren, we bestuderen het allemaal. Ook komen er getekende fantasievissen voorbij. Wat zwemt er verder nog meer in de zee? We gaan met z’n allen op ontdekkingstocht... Dan vervolgen de leerlingen de opdracht weer, maar deze keer met verf en kwast. Er worden hele spannende vissen en zeedieren gemaakt! In de tweede 1,5 uur wordt er op een heel groot vel stevig papier van ± 2 meter x 2,5 meter een zee geschilderd. Dit gebeurd in kleine groepjes van +/- 5 leerlingen die dan +/- 15 minuten schilderen. Voor het maken van de zee gebruiken we dikke kwasten, sponsjes en rollers. Onze mooi gekleurde zeedieren worden weer losgelaten in de zee! Er ontstaat één groot kunstwerk met een geweldig onderzees tafereel erop.

42


WIE BEN IK?

BEELDEND

Workshop lichaamsbeschildering Het gebruik van verschillende vormen en kleuren is belangrijk in deze workshop, maar natuurlijk ook het plezier maken en ontdekken dat je uiterlijk langzaam veranderd in een kleurrijk geheel. N.a.v. een verhaal uit een prentenboek. Bijvoorbeeld ‘De mooiste vis van de zee’, maken de kinderen een gezichtsbeschildering bij zichzelf voor spiegels en daarbij stempelen / schilderen ze steeds bepaalde vorm (als oefening). Daaruit ontstaan er allemaal verschillende kleurige tropische ‘vissen in de zee.’ Daarna gaan de leerlingen elkaars bovenlichaam beschilderen en vormen we met elkaar een grote oceaan. Natuurlijk zwemt daar ook regenboog met prachtige glitterschubben.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 200,-- / volgende workshops op dezelfde dag € 150,--. Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

Leuke aanvulling op een dramales, maar ook binnen andere thema’s als onderwaterwereld, vuur, sprookjes, seizoenen, of als voorbereiding op een voorstelling. Een prentenboek naar keuze gebruiken we als inspiratiebron. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee.

ASTRONAUT OF EEN MARSMANNETJE?

BEELDEND

Ieder kind maakt in de workshop zijn eigen astronaut of marsmannetje op een ondergrond van karton. Door verschillende soorten materialen samen te voegen en te stapelen ontstaat er een reliëfwerk. Kinderen komen in aanraking met een grote verscheidenheid aan materialen. De astronaut heeft natuurlijk een bijzonder pak nodig. Een maanwandeling vraagt om een goede uitrusting. De leerlingen verzamelen vooraf (kosteloos) materiaal die geschikt zijn voor een ruimtereis. Denk aan folies, deksels en verpakkingsmateriaal. Deze les sluit aan bij de fantasie en verbeelding maar ook bij het kosmisch onderwijs waar aandacht is voor het zonnestelsel en planeten.

BAARDMANNEN TIMMEREN

BEELDEND

Timmeren en Textiel Wat is er leuker dan zelf timmeren en daarbij een baard te maken op een foto van jezelf of die van je vader? Hoe zie je eruit met een baard? Na het ontwerpen van de baard is het tijd voor het echte timmerwerk. Bij het spannen van de draden rondom de spijkers komt de baard tevoorschijn. De combinatie van timmeren, wikkelen en knopen daagt leerlingen uit om hun motoriek te oefenen.

BOERDERIJDIEREN IN KLEI

BEELDEND

Deze kunstklas sluit perfect aan bij een excursie naar de boerderij. Daarnaast is het mogelijk om deze kunstklas uit te bouwen met workshops dans of muziek van Factorium. We starten deze kunstklas met een klassikale introductie over de boerderij. Samen bekijken we de vormen, verhoudingen en de kenmerken van de verschillende boerderijdieren uitgaand van de basisvormen. Vervolgens boetseert ieder kind een boerderijdier uit één stuk. De kinderen gaan werken met verschillende texturen / afdrukken van materialen. De dieren krijgen nog meer karakter door ze te versieren met decoratiematerialen. Uiteindelijk wordt ieder kleiwerkje op een sokkeltje geplaatst, zo ontstaat er een echt kunstwerk!



Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas

workshops

43


Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas

DE IJSMUTS

BEELDEND

Timmeren voor onderbouw. Wat is er leuker dan zelf timmeren en daarbij een hoofddeksel te zien ontstaan bovenop je hoofd? De basis is een plankje met daarop een foto of tekening van iedere leerling. Na het ontwerpen van een eigen hoofddeksel is het tijd voor het echte timmerwerk. Door het omwikkelen en spannen van draden rondom de spijkers ontstaat een kleurige warme wintermuts. De draden zorgen voor een verrassend lijnenspel. De combinatie van timmeren met wikkelen en knopen daagt leerlingen uit om hun motoriek te oefenen. Kennisgebieden: beeldend, textiel, techniek.

DE MAGISCHE WERELD VAN DE SPROOKJES

BEELDEND

Deze kunstklas zorgt voor een beeldende verdieping binnen het thema sprookjes van VLL. Een sprookje is in oorsprong een mondeling overgeleverd volksverhaal dat gebruik maakt van magie en fantasie. Samen kijken we naar de magische kunst van kunstenaars die zich in hun werk lieten inspireren door sprookjes. We bestuderen de vormen, verhoudingen en de kenmerken van de verschillende sprookjesfiguren uitgaand van de basisvormen. Vervolgens kleit ieder kind een figuur uit één stuk klei. De figuren worden nog sprookjesachtiger door ze te versieren met diverse kleurrijke decoratiematerialen. Uiteindelijk worden de kunstwerkjes op een sokkel geplaatst en zo ontstaat er een echt kunstwerk.

DIEREN IN KLEI, GEïNSPIREERD DOOR DE ELEMENTEN LUCHT, WATER, AARDE EN VUUR

BEELDEND

Een kunstklas in klei uitgaand van de vier elementen lucht, water, aarde en vuur. We starten deze kunstklas met klassikale kunstbeschouwing over kunstenaars die zich in hun werk lieten inspireren door lucht, water, land en vurige dieren. We gaan samen goed kijken naar de vormen, verhoudingen en de kenmerken van de verschillende dieren uitgaand van de basisvormen. Vervolgens krijgt ieder kind een blok klei en boetseert zelf een dier uit één stuk. We gaan werken met verschillende texturen / afdrukken van materialen zodat de huid zichtbaar wordt. De dieren worden geaccentueerd door ze te versieren met decoratiematerialen. Uiteindelijk zullen alle dieren samen of apart op een sokkel geplaatst worden.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | in overleg Duur | 1 uur Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

44

EEN AMULET

BEELDEND

Maak je eigen amulet. Een amulet is een voorwerp waarbij geloofd wordt dat het je bescherming biedt en geluk brengt. Na het laten zien van voorbeelden van allerlei soorten amuletten gaan de leerlingen hun eigen amulet maken. De basis is een hanger en een ketting die ze zelf maken. (saar) heeft hiervoor een groot aantal (afval) materialen en versieringen verzamelt. Als de amulet klaar is vertelt iedere leerling waar hij of zij graag tegen beschermd wil worden en laat haar of zijn amulet aan de klas zien.


EEN GROTE MOZAïEK KROKODIL

BEELDEND

Een heus kunstwerk zal ontstaan in deze krokodillen workshop. Kijkend en tekenend ontdekken de kinderen de vormen en structuren van een krokodil. Alle kinderen tekenen een krokodil, hiervan worden ongeveer 5 tekeningen uitgekozen. Deze tekeningen worden door de Bakfietsjuf uitvergroot op grote platen hout of karton. In groepjes van 4 of 5 kinderen gaan ze aan de slag om de krokodil een mooie ‘ ’ huid te geven. De huid bestaat uit verschillende lagen, zodat er een reliëfwerk zal ontstaan. De krokodil kan voornamelijk bestaan uit kosteloos materiaal, leuk als de kinderen vooraf gaan verzamelen. Denk aan doppen, kroonkurken, restjes leer, folie, cd’s, karton. Dit allemaal in de tinten geel, groen en bruin om de krokodillen sfeer te blijven.

FEEST

BEELDEND

Het is FEEST! Op school! We beginnen met een PowerPointpresentatie waarin we kijken naar verschillende soorten feesten. Er zijn namelijk heel veel redenen om feest te vieren. Wat voor woorden kunnen we allemaal maken met het woord ‘feest’ en wat hoort er allemaal bij een feest?

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten bij groepen groter dan 22 kinderen, is de aanbevolen tijd 120 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Dan gaan de kinderen zelf aan de slag. We gaan een creatief feestje vieren in de groep en aan het einde van de workshop wordt dit zichtbaar in een mooi en feestelijk groepsportret. Ze beginnen ieder voor zich met een werk. Op fotokopieën (A4) van hun eigen gezicht gaan ze zichzelf een feestelijk tintje geven, zo maken ze feesthoeden, maskertjes, geschminkte gezichtjes, enzovoorts op hun eigen foto. Dit doen ze met verschillende soorten en verschillende kleuren papier, pailletten, kunstbloemetjes, serpentine slingers, wasco, pastelkrijt en andere leuke frutsels. Deze feestelijke portretten worden uitgeknipt en als een mooie groep op een groter vel geplakt. Tot slot wordt er op het groepsportret nog wat kleur aangebracht als afwerking. Voor groep 4 en 5 wordt de nadruk gelegd op taal. Laat het feest maar beginnen!

HAPPY ANIMAL, DIEREN OP PAPIER

BEELDEND

Dieren tekenen, tekenles voor jonge kinderen. Je zou denken dat je met één dier nog geen kudde hebt maar bij deze tekenworkshop is dat wel het geval. We gaan dieren bekijken en letten daarbij op de vorm van de dieren en de textuur van de vacht of huid. Kinderen tekenen om te beginnen één dier. Hiervan maken we een mal en daarmee komt een hele kudde, roedel of school tot stand. We hebben aandacht voor vlakverdeling, afsnijding en diepte. Met vetkrijt onderzoeken de leerlingen hoe je structuren maakt zoals schubben, eendenveren, berenvel of schapenwol. De laatste laag bestaat uit waterverf of ecoline. Een uitdagende les voor jonge kinderen waar het resultaat vaak boven verwachting is.

KNIPPEN MET MATISSE

BEELDEND

Natuurlijk gaan we niet echt knippen met Matisse en zeker niet in het werk van Matisse! Maar we gaan knippen en plakken zoals Matisse. Zijn later werk, met kleurrijke geometrische en organische vormen dient als uitgangs punt voor deze les. We laten ons inspireren door de zijn werk en gaan zelf aan de slag met papier en schaar om zo tot nieuwe beelden te komen met uitdagende composities. Een heerlijk werk waarin ieder kind zich kan uitleven.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; ook mogelijk 2x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

workshops

45

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur 6 bijeenkomsten Plaats | Op school Kosten | € 65,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Mireille van ‘t Hoff

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | in overleg Duur | 1 uur à 1,5 uur in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf

46

TEKENSCHRIFT

BEELDEND

Kunstzinnige workshop voor kinderen die schrijven moeilijk vinden. Het handschrift verdwijnt steeds meer naar de achtergrond door het gebruik van de computer! Met TEKENSCHRIFT worden kinderen spelenderwijs uitgedaagd om bewegingsoefeningen en kunstzinnige oefeningen te doen, die bevorderend zijn voor de ontwikkeling van de fijne motoriek.

tovertegels

BEELDEND

Tegeltje, tegeltje aan de wand... Na het vertellen van een kort ‘toververhaal’ maakt ieder kind zijn eigen tovertegel. Als basis wordt een wit badkamertegeltje gebruikt. Deze wordt versierd met allerlei verschillende materialen (afvalmaterialen, knoopjes, kralen, textiel, lintjes, draadjes, glitters etc.). Deze materialen worden verdeeld in bepaalde kleurgroepen o.a. rood / roze, blauw / groen, geel / oranje etc. en door (saar)* aangeleverd. Alle tegeltjes worden op een houten plaat gelijmd. Dit kleurrijke tegeltableau is de uiteindelijke toverwand. Deze kan opgehangen worden in de klas of op en andere plek in school. De tegeltjes kunnen natuurlijk ook los opgehangen worden of gebruikt worden als bijvoorbeeld moederdagcadeau.

deftige dames en heren

BEELDEND

Hoe zagen de bewoners van het Stadskasteel in Tilburg er uit? En van andere kastelen uit die periode? We laten ons inspireren door de kledij en haardracht uit de 17e en 18e eeuw. We kijken hierbij naar o.a. ‘silhouetten en portretten’ van deftige mannen en vrouwen. Hierna maakt ieder een eigen portret met behulp van een ‘en-profile’ foto. Leef je uit op de overdadige kapsels en de kleding details! Zo lijkt het net alsof jij uit die tijd komt maar dan natuurlijk wel een tikkeltje overdreven! Om het geheel af te maken wordt er nog een prachtige lijst omheen geknutseld. Voor groep 4 en 5.

roetschie

BEELDEND

Met een verhaaltje als inspiratiebron, gaan we een eigen ‘Roetschie’ maken. Dit unieke wezentje heeft bepaalde eigenschappen en moet in ieder geval een gladde buik hebben, want eenmaal klaar wil hij door die grote buis roetschen... en probeer hem dan maar eens te vangen.

TOMMIE EN DE LETTERMONSTERS

BEELDEND

Deze workshop is speciaal bedoeld voor kinderen die al bezig zijn met leren lezen. We praten over letters, welke kennen ze al? Welke vormen hebben ze? Kunnen de leerlingen al woorden schrijven? Naar aanleiding van het verhaal ‘Tommie en de Lettermonsters’ gaan de kinderen aan de slag met het vormgeven van hun eigen letterdraak, - hippogrief of octopus. Zijn monsters nu eigenlijk eng? En waarom dan? Zie ik het nu goed? Heeft dat monsters echt een letter opgegeten?


ZINTUIGEN EN ZO

BEELDEND

Deze les pakken we er een kunstenaar bij: Picasso. En dan met name de portretten van Picasso. Wat is er nu zo opvallend aan deze werken? We bespreken de zintuigen en kijken hoe de kunstenaar Picasso deze in een gezicht geplaatst heeft. We bespreken ook wat er buiten de zintuigen nog meer op een gezicht zou kunnen zitten. Ook kijken we naar kleurvlakken en naar lichten schaduwvlakken. Eerst tekenen de leerlingen de zintuigen, dit doen ze op A3-papier met wasco en/of kleurstiften. Daarna gaan de leerlingen de getekende zintuigen verwerken in een 3-dimensionaal portret van ongeveer 60 cmx 60 cm. Dit gebeurt in groepjes van 4 leerlingen. Er wordt gewerkt op houten panelen. De leerlingen beginnen met afvalhout en houten blokken de portretten ruimtelijk te maken. Ze gaan schuiven, zoeken, bouwen en ontdekken. Maar ze moeten ook overleggen, bespreken, samen keuzes maken; kortom samenwerken. Er ontstaat een driedimensionaal werk dat we gaan beschilderen met frisse kleuren schoolverf. Als laatste worden de getekende zintuigen ook toegevoegd aan het portret. Er wordt gewerkt in groepjes van ongeveer 4 leerlingen.

ALLE GEKHEID OP EEN STOKJE

BEELDEND

Een echt beeldje gemaakt van p.e.schuim. De werkwijze is zeer geschikt voor de middenbouw. Met vijlen en schuurpapier maken we in mum van tijd een leuke vorm: een ster, een hart, een vogel, noem het maar. Op het stokje schuiven / stapelen we enkele kleinere vormpjes van divers materiaal en daar zetten we de grote vorm boven op. Nu brengen we een speciale coating, composiet, aan op alle delen van het beeldje waardoor het een geheel wordt en eruit ziet of het gegoten is. Na het drogen (kort) gaan we het beeldje verven. Een beeld om trots op te zijn.

ART MAIL

BEELDEND

Het brievenschrijven met de hand en op papier is bijna uitgestorven. En toch vindt iedereen het ontzettend leuk om een brief in zijn brievenbus te vinden. Art mail is een handgeschreven brief die prachtig wordt gepimpt met tekeningen. Ook de enveloppe wordt heel creatief bewerkt. Er worden voorbeelden getoond van art mail en ik (ook werkzaam als postbezorger) vertel over het versturen van post. Om te beginnen wordt een handgeschreven brief van de leerling als uitgangspunt genomen. (De brief kan in de klas worden geschreven, voorafgaand aan de workshop.) Bijvoorbeeld een liefdesbrief. Of een brief vanaf een vakantiebestemming aan het thuisfront. Of een brief voor moederdag of vaderdag. Met het geschrevene als uitgangspunt wordt de brief kunstig geïllustreerd.

BOETSEER EEN ZELFPORTRET MET EMOTIE. KOP OP!

BEELDEND

Tijdens deze kunstklas staan emoties centraal. Van emoties in de beeldende kunst tot jouw persoonlijke emoties.

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten , of in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reiskosten en reistijd Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas

Samen kijken we naar emoties in de kunst. Hoe verbeelden kunstenaars hun eigen emoties? Wij laten ons hierdoor inspireren en boetseren ieder een zelfportret waarin onze persoonlijke emotie duidelijk naar voren komt. We leren boetseren uit één stuk klei met verschillende texturen van materialen. De portretten krijgen nog meer karakter door ze te versieren met decoratiematerialen in kleur. Uiteindelijk zal ieder beeld op een sokkel geplaatst worden, zo ontstaat er een echt kunstwerk! Kop op!

workshops

47

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur in 2x een uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten (1x) Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

BOETSEREN MET KRANTEN EN BEELDEND SCHILDERS TAPE: EEN OBJECT IN OVERLEG De kranten worden in vorm gebracht en daarna omwikkeld met schilderstape. Er wordt bijvoorbeeld een uil gemaakt of een sculptuur in de stijl van Miro. Voor met de workshop wordt begonnen, worden eerst de vorm en de kenmerken van het te maken ‘beeldje’ besproken en worden voorbeelden van het onderwerp getoond. Het beeldje kan verfraaid worden door het te beschilderen of met stoffen of met papier te beplakken. De workshop wordt gegeven in 2x 60 minuten. Ik start de workshop op, daarna gaat de leerkracht ermee verder in de lessen. Vervolgens kom ik na een paar weken weer terug om de workshop af te maken. De leerkracht krijgt instructies hoe met het beeldje verder te gaan.

BOSMONSTERS EN FANTASIEDIEREN

BEELDEND

Hebben jullie wel eens gehoord van bosmonsters? Misschien heb je er zelfs ooit één gezien. Hoe zien ze er dan uit? Zijn ze groot of klein, lief of gevaarlijk? Hebben ze meerdere armen of hele grote voeten. Ze leven in een speciaal bos samen met de fantasiedieren. Maar hoe zien die fantasiedieren er dan weer uit? Dat mag jij bepalen. Een tijger mag een vissenstaart hebben en vleugels van een vogel en pootjes van een mier. Jouw fantasie loslaten op een groot stuk klei! Alles is mogelijk en alles mag. Jij bent de kunstenaar! Aan de klei worden andere materialen toegevoegd om jouw ideeën extra goed tot uiting te brengen en het geheel mooi kleurrijk te maken. Aan het begin van de les wordt een introductie gegeven over materiaal en techniek.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten tot 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

48

DE CREATIEVE UITSPATTING! ACTION PAINTING

BEELDEND

Een kunstklas waarbij ieder kind uit de verf komt. Heb je altijd al zin gehad om met je groep helemaal los te gaan met verf? Tijdens deze kunstklas kan dat. Schilderkunst in actie oftewel ‘action painting’; druppel, gooi, rol, spuit en creëer een bijzonder kunstwerk zoals de beroemde kunstenaar Jackson Pollock. Laag over laag ontstaat er een uniek kunstwerk waarbij je net zolang door kunt gaan tot dat jij tevreden bent over het eindresultaat. Een kunstklas waarbij iedere kunstenaar, wel of niet creatief, zeker uit de verf komt. Kortom een mooie manier om ieder kind bij zijn eigen creatieve kracht te laten komen.

DE PREHISTORIE: GROTTEKENINGEN

BEELDEND

Na een inspirerende introductie over grottekeningen en de prehistorische mens gaan de leerlingen zelf grottekeningen maken. Dit doen ze op tekenpapier (50x65 cm). Ze werken met een beperkte hoeveelheid kleuren die in de prehistorie ook werden gebruikt; rood, gele en bruine oker, zwart en wit. Nadat ze op A3 formaat hebben geschetst op de dieren en figuren die ze willen gaan uitbeelden en hebben geëxperimenteerd met houtskool en conté- of pastelkrijtjes, gaan ze het echte werkstuk maken. Ze kunnen het werkstuk afmaken door een lijstrand te maken waarin kleine tekeningetjes van dieren en mensen / jagers komen te staan.


FEESTELIJKE HOOFDOBJECTEN

BEELDEND

Heeft u binnenkort iets te vieren op school? Of heeft u gewoon zin in een feestelijke workshop? Dan is deze kunstklas een echte aanrader. Tijdens deze kunstklas gaan we er een feestje van maken en bij een feest hoort natuurlijk een feestelijke hoed. Tijdens deze kunstklas gaan we daarvoor zorgen en ontwerpt ieder kind een feestelijk hoofdobject. Samen kijken we naar diverse hoofdobjecten en bespreken de aspecten constructie, compositie, vormgeving en kleur. Ze onderzoeken en experimenteren met veel verschillende materialen en komen zo tot verrassende creaties. Voorafgaand aan de kunstklas wordt er door de vakdocent een portretfoto gemaakt van ieder kind. De feesthoed wordt 3-D om de foto heen verwerkt. We gaan er een feestelijke kunstklas van maken waar iedereen zijn hoed voor afneemt.

HAPPY ANIMAL IN TEXTIEL

BEELDEND

Happy Animal: maak van een gebreide handschoen een vlinder, een schorpioen, een konijn of een kwal. Deze workshop laat de leerlingen op een leuke manier werken met naald en draad. Iedere leerling kan de handschoen op geheel eigen wijze omvormen naar een leuk knuffeldier.

HUIS MET EEN DAK

BEELDEND

Wat doe je in een huis en hoe ziet een huis er eigenlijk uit? Als een echte architect maakt iedere leerling een eigen huis met een bijzonder dak voor op het mooiste plekje van de stad. Uit hout en restmateriaal assembleren de leerlingen een huis waarna we het inpakken in ‘papier maché’. Samen vormen de huizen een bijzondere wijk.

JE KNUFFEL IN HOUTSKOOL

BEELDEND

Niet te geloven dat je in 1 les zo prachtig leert tekenen. Ieder kind neemt zijn lievelingsknuffel mee en tekent die aan het einde van de les na. In korte tijd leren de leerlingen door gerichte opeenvolgende opdrachten een enorme ruimtelijkheid in hun houtskooltekening te krijgen. Stapsgewijs maken de leerlingen kennis met de techniek houtskooltekenen. Wat is houtskool eigenlijk? Hoe houd je het vast tijdens het tekenen en wat is het effect van zacht en harder drukken op je houtskool? We gaan oefenen ronde, bolle vormen te tekenen en we leren technieken om het getekende er echt, ruimtelijk uit te laten zien. En met die laatste opdracht kan het natuurlijk helemaal niet meer stuk. Succes verzekerd.

LAAT JE FOTOGRAFEREN IN JE EIGEN TEKENING

BEELDEND

Op je hoofd staan of vliegen? In een tekening kan alles! Wat lijkt jou nou echt gaaf?


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 15 minuten verdeeld over 2 dagen Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur; € 90,-- voor anderhalf uur Aanbieder | Marlaine Verhelst

De leerlingen gaan in groepjes een decor tekenen met stoepkrijt waarin ze vervolgens een voor een vanaf een hoog standpunt gefotografeerd worden. We hebben hier niet veel voor nodig. Wel een speelplaats waarop krijttekeningen gemaakt mogen worden en droog weer.

workshops

49


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur of meer in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

50

LETTERS TIMMEREN

BEELDEND

Ontwerp je eigen letter van je voornaam of maak samen met de groep een woord of zin die is opgebouwd uit verschillend letters. In deze workshop komen de drie vakgebieden: tekenen, handvaardigheid en textiel aan bod. Kinderen maken ieder een eigen letter op een basis van hout. Het timmeren en spannen van draden is goed voor de motoriek en bovendien leuk om te doen.

LEVENSBOOM, DE BOOM VAN GUSTAV KLIMT

BEELDEND

Het werk van Gustav Klimt, blijft betoverend mooi. Hij is een Oostenrijkse symbolistische schilder van begin vorige eeuw en ook nu kom je nog regelmatig een werk van hem tegen. In zijn afbeeldingen is rijkdom aan vormen, patronen en lijnen te zien. Vaak gebruikt hij goud in zijn werk wat een extra dimensie toevoegt. Het schilderij ‘The tree of live’ gemaakt in 1905, symboliseert de verbinding tussen hemel en aarde. Dit schilderij dient als uitgangspunt voor deze teken en schilderles. Deze les gaat over kijken naar kunst, patronen en organische vormen maken. Kinderen ontdekken het werk van Klimt en maken zelf een kunstwerk met als onderwerp de levensboom.

lollige letters

BEELDEND

Met Letters kun je ongelooflijk veel doen. Helaas gebeurt dat tegenwoordig steeds minder omdat de p.c. of tablet schrijven overbodig maakt. We gaan in deze workshop niet alleen letters tekenen, we gaan ze ook 2- en 3-dimensionaal uitwerken. Even niet keurig schrijven, alles even groot; netjes op de regels, wat normaal de bedoeling is. We gaan op een creatieve manier letters maken, ontdekken hoe je nog meer een letter kunt vormgeven. Letters als een snelweg; een huisje of een kaasblokje, het is allemaal mogelijk. We knutselen met diverse materialen: polystyreen, pelkarton, gekleurd papier, schuimplaat en elektriciteitsdraad en we maken er een mooi geheel van.

me-shirt

BEELDEND

Bedenk en maak een persoonlijke t-shirt print met label en tas. In dit project ontwerpt iedere leerling zijn eigen persoonlijke shirt. Deze print vertelt iets over je leven, waar je van houdt en wie je bent. De print kan bestaan uit een combinatie van foto’s, beeldmateriaal, teksten, gedichtjes, tekeningen etc. Deze print wordt op het T-shirt geprint d.m.v. transferdruk. Daarna wordt het T-shirt bewerkt met versieringen (knoopjes, bedeltjes, lint, paperclips, kralen, borduursels en andere materialen) die de print versterken. Er wordt een label ontworpen met merknaam, logo, wasvoorschrift en prijs. Aan het einde wordt bij dit shirt een papieren tas versierd / beschilderd / beplakt. Zo eindigt de klas met een persoonlijk ontwerp inclusief kleerhanger, label en tas wat zo in een winkel zou kunnen hangen.

MENEER EN MEVROUW ‘KLIMT’

BEELDEND

Op twee dunne hoge panelen van 60 cm x 244 cm per stuk gaan we grote kunstwerken maken. Deze kunstwerken worden gemaakt voor een speciale plek in de school. Eén bij het meisjestoilet met een dame erop. De andere bij het jongenstoilet met een heer erop. Een man en vrouw geschilderd in de stijl van Gustav Klimt, met allemaal leuke figuurtjes en patroontjes en hier en daar wat goudverf toegevoegd. Ook kijken we naar warme en koude kleuren en bedenken zelf mooie kleurcombinaties. Deze panelen hoeven natuurlijk niet per se bij de toiletten geplaatst te worden, ze staan overal mooi in de school. Bij grote groepen kan er op meerdere panelen gewerkt worden.


moza-ik

BEELDEND

Een zelfportret in papier Je maakt een zelfportret van stukjes papier uit oude tijdschriften. Als steun gebruik je en kijk je naar een foto van jezelf. De kan gemaakt worden in realistische natuurlijke tinten of het wordt een abstracter portret in felle kleuren. Je werkt met allerlei verschillende tinten en structuren in papier. Je ziet daardoor hoeveel gradaties er van één kleur zijn. Door ze samen te voegen tot een eigen gezicht krijgen ze een MOZA-IK.

OP REIS NAAR DE PRUIKENTIJD

BEELDEND

Een frivole, kleurrijke, gekke periode in de geschiedenis. We duiken in het verleden naar de tijd van de pruiken, de witte poederdoos, de schoonheidsstip, het overdrijven, maar zeker ook van het verbergen. Aan de hand van een PowerPoint worden de leerlingen geïnspireerd. Dan gaan we ons eigen portret omtoveren tot een persoon uit de gouden eeuw. Een persoon van ‘stand’. Met hoog opgewerkte pruiken, stoere hoeden en frivole gezichten. Stukjes stof, touw, watjes, linten en wol worden toegevoegd als haren. Met andere materialen wordt het geheel nog extra versierd. Grote kragen komen om de nekken en frivole toevoegingen versieren de pruiken. Omdat er in die tijd ook veel ‘verborgen’ werd, worden de gezichten gepresenteerd en gebruikt als stokmasker.

OPSPORING VERZOCHT!

BEELDEND

De meesten van ons denken dat we een heel goed geheugen hebben en dat we in het dagelijks leven goed opletten. Tijdens deze workshop merken we dat dit weleens kan tegenvallen. Terwijl we in de les bezig zijn met een inleidend praatje gebeurt er iets op de gang of achter in het lokaal. We besteden er geen duidelijke aandacht aan, we zijn bezig met de les. Na het gesprek met de klas, proberen de kinderen zich te herinneren wat ze van het incident gezien hebben. Die herinnering gaan we tekenen. Er zijn een aantal dingen opgevallen, met deze elementen vormen samen het signalement. Daarvan maken we een montagetekening. We proberen de gezochte persoon zo goed mogelijk weer te geven... En dan kunnen we hem opsporen.

PETJE AF! ONTWERP EEN PERSOONLIJK HOOFDOBJECT

BEELDEND

In deze tijd maken modeontwerpers en kunstenaars de meest bijzondere hoofdcreaties, vaak geïnspireerd op vroegere tijden. De diverse ontwerpen worden steeds extravaganter en vrijer. In de materiaalkeuze komt ook steeds meer verschil en durf. We starten deze kunstklas met het klassikaal bekijken en bespreken van diverse hoofdobjecten. Tijdens deze uitleg bespreken we uitgebreid de beeldaspecten compositie, vormgeving en kleur. Hierdoor geïnspireerd ontwerpen de leerlingen een eigen hoofdobject. Ze onderzoeken en experimenteren met verschillende materialen en komen zo tot verrassende creaties. Voorafgaand aan de kunstklas wordt er door de vakdocent een portretfoto gemaakt van ieder kind. Het hoofdobject wordt 3-D om de foto heen verwerkt. Deze kunstklas kan op aanvraag nog verder uitgediept worden met het maken van hoofdobjecten op ware grootte en ter afsluiting een spectaculaire hoedenshow waarbij iedereen welkom is!

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur of langer in overleg Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur exclusief reis-en materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf


workshops

51




Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 3 uur of langer te verdelen over een aantal dagen/weken in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

52

steengoed

BEELDEND

Hoezo is een sieraad een meidending? Je kunt ook een hele stoere hanger maken, met bijvoorbeeld een haaien tand of speerpunt eraan. Je kunt het zo gek maken als je wilt: een druppelvorm, een geometrische vorm of toch een hartje... Speksteen is een zachte steensoort die goed te bewerken is met eenvoudig handgereedschap. Het wordt hoofdzakelijk gewonnen in China, Brazilië en India. De stenen hebben verschillende kleuren die na het bewerken en afwerken sterk naar voren kunnen komen. De leerlingen bewerken een ruwe speksteen met vijlen, raspen en eventueel zaagjes tot de gewenste vorm tot een draagbaar halssieraad, leuk voor jongens en meisjes. De hanger wordt glad afgewerkt d.m.v. polijsten. Nadat het sieraad in de was is gezet zorgt een waxkoord, eventueel versierd met kralen, voor de finishing touch. De snelle leerlingen kunnen daarna nog een grotere steen onderhanden nemen.

stoere voeruigen

BEELDEND

We vinden het eigenlijk heel gewoon om ergens heen te gaan. Je pakt je fiets of stapt in de auto en je gaat, je kent het wel. Maar weten we eigenlijk wel hoe een fiets er precies uitziet? Of een raket? Of een trekker? Wat voor voertuigen ken je? Hoe zag een trein er vroeger uit? En nu? En hoe maak je een tweemaster? Zou het niet leuk zijn om een voertuig te maken naar jouw idee? Met klei ontwerpen de leerlingen een supersonisch ruimteschip of luchtballon, een hele snelle batmobiel, caravan of vliegdekschip; mogelijkheden genoeg om de fantasiemotor te laten draaien.

studio sport

BEELDEND

Sporten is gezond. Veel mensen sporten in hun vrije tijd, of ze zijn van plan om het te gaan doen . Er zijn er ook die van sport houden en het bekijken op de tv. In deze workshop gaan we dieper in op de individuele sporter; we maken een ruimtelijke sportfiguur met een armatuur van metaaldraad. De volumes worden aangebracht met boetseerwas. De sportfiguren bieden een les in anatomie. Wat zijn de basisverhoudingen van het menselijk lichaam? Waar zitten de gewrichten? We bekijken afbeeldingen van sporters. Hoe beeld je een bepaalde sport uit? De leerlingen kunnen desnoods voor elkaar poseren. Er komen verschillende technieken aan de orde: draadmodel vormen, timmeren, met was boetseren. Een leuke afwisselende workshop met verrassende resultaten.

textieltekening

BEELDEND

Tekenen met draad, textiel en fournituren Leerlingen gaan een tekening maken met textiel en allerlei aanverwante materialen en fournituren die met textiel te maken hebben. Hiervoor heeft (saar) een grote collectie textiel, knopen, garen, veiligheidsspelden, draad, lintjes, (klitte) band etc. waarmee getekend kan worden. Het thema of onderwerp voor deze textieltekening wordt bepaald in overleg met school. Hierbij leren leerlingen dat je ook een beeld kan maken met andere materialen dan potlood, stift of verf. Door de eigenschappen van deze materialen wordt samen met de leerlingen uitgezocht wat je waarmee kan uitdrukken.


versieraad

BEELDEND

Sieraden maken van niet traditionele (afval)materialen In deze workshop maken leerlingen sieraden van niet-traditionele materialen. Deze materialen heeft (saar)* door de jaren heen verzameld. Deze materialen kunnen eventueel aangevuld worden met persoonlijke spulletjes van de leerlingen zelf. De workshop start met voorbeelden van niet traditionele sieraden zodat de leerlingen kunnen zien dat het maken van een sieraad heel fantasievol benaderd kan worden. Als extra optie kan er een mooie verpakking gemaakt worden zodat de sieraden gekoesterd kan worden.

ZEEDIEREN, EEN KWAL ONDER WATER

BEELDEND

Daar ligt een kwal, kijk uit! Wat weten we van kwallen en hoe zien ze er eigenlijk in het water uit? Het zijn fascinerende dieren waar je naar kunt blijven kijken. In deze workshop gaan we de kwallen eens goed bekijken en proberen deze dieren uit te drukken / na te bootsen in textiele materialen. We werken met verschillende soorten witte stof en flexibele materialen. Door middel van knippen, scheuren en knopen bouwen de leerlingen een kwal op uit textiel. Een bijzonder toegankelijke workshop waar leerlingen kennismaken met textiele vormgeving.

ZELFPORTRET IN RIBKARTON

BEELDEND

De leerlingen krijgen voorbeelden te zien van (zelf)portretten in de kunst. Daarna wordt uitgelegd hoe een gezicht is opgebouwd en welke hulpmiddeltjes kunstenaars gebruiken om een gezicht er ruimtelijk uit te laten zien. Vervolgens gaan de leerlingen hun eigen gezicht tekenen op een groot vel papier. Ze kijken daarvoor in een handspiegeltje. Deze tekening wordt ingevuld met ribkarton en diverse andere materialen, geïnspireerd door de getoonde (zelf)portretten van de kunstenaars. De technieken die worden gebruikt zijn tekenen, knippen, scheuren plakken. Ze leren kijken en ook over compositie.

ZELFPORTRET SCHILDEREN, GEBRUIK JOUW ZINTUIGEN

BEELDEND

We starten deze kunstklas met kunstbeschouwing over het verloop van het portret in de schilderkunst. Daarnaast krijgen de leerlingen uitleg over de opbouw van het gezicht en over kleur, compositie en techniek. Vervolgens maken de leerlingen een zelfportret in de sfeer van het Expressionisme. De kunstenaars uit het Expressionisme werkten vanuit hun gevoel met veel expressie en felle kleuren. Zij vonden het uiten van emotie in hun werk veel belangrijker dan de werkelijkheid. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema zintuigen.

AFRIKA EN KLEUR; BEELDEND STOERE SCHILDEN EN GROTE SIERADEN Na een inspirerende PowerPointpresentatie gaan we sieraden en accessoires (schilden) maken op Afrikaanse wijze (met goedkope materialen).

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten , of in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas


Kleur is voor Afrikaanse volksstammen een belangrijke manier om zich uit te drukken. Dat doen zij in allerlei accessoires en grote sieraden. Deze kunnen variëren van puntige ‘kuiven’ op de hoofden, enorme ronde halsringen tot indrukwekkende dansschilden. Soms geeft vorm en grootte een bepaalde rang aan. We bekijken en bespreken beeldmateriaal, waarna we zelf aan de slag gaan met hele specifieke materialen. Zo kruipen we in de huid van de Afrikaanse stammen en gaan we even met z’n allen op reis.

workshops

53


Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur en 30 minuten 3 à 3,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

BEELDMERKEN EN SYMBOLEN

BEELDEND

Beeldmerken zijn logo’s. Vaak voor bedrijven en multinationals (Coca Cola, Shell, Nike, Playstation, enz.), maar ook voetbalclubs, bands, restaurants, winkels, kledingmerken, steden en zelfs landen (de vlag) gebruiken een logo. Je ziet ze als je er op let overal. Het is een herkenningsteken, een symbool. Ook in het leven van leerlingen spelen ze een grote rol. Daarom kruipen we in de huid van een grafisch ontwerper en ontwerpen een logo aan de hand van een aantal van tevoren bepaalde uitgangspunten.

DE KLOKKENLUIDERS VAN DE SCHOOL

BEELDEND

Het is tijd voor de tijd. Of anders gezegd; we staan even stil bij de tijd. In deze wereld vol met de nieuwste technologieën speelt ‘tijd’ een belangrijke rol. Overal om je heen zie je de tijd, op de computer, op de wekker naast je bed, op je mobieltje, op de televisie, op de dvd-speler, noem maar op. Maar vaak is dit digitaal. Gelukkig hangt er in de meeste klaslokalen nog een analoge klok en we kennen natuurlijk de klok op de kerken (al staan die wel eens stil). We gaan in groepjes van vier leerlingen grote klokken maken die echt werken. In elke gemaakte klok zit een wijzerplaat die werkt op batterijen. Tijdens de introductie bekijken we een PowerPoint over kunstige klokken in allerlei vormen en maten. We kijken hoe je de cijfers kunt weergeven, Romeinse cijfers, digitaal en…op nog vele andere verrassende manieren... Al deze kunstige klokken krijgen mooie plaatsen in het schoolgebouw, zodat iedereen ze altijd kan bewonderen en precies weet hoe laat het is. Zoals het klokje op school tikt...

Groep | Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur of langer in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten ; in overleg met voorprogramma Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaalkosten, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

DE SERVIESKAST VAN MIJN OMA

BEELDEND

Ken je dat..... van die mooie oude theekopjes, schotels, borden en schaaltjes. Je vindt ze op rommelmarkten en hebben meestal een ouderwets printje of een mooie vorm. In deze workshop gaat iedere leerling met een mooi onderdeel van een servies aan de gang. Ze kijken naar de vorm en / of de print en bedenken iets nieuws of een aanvulling op wat er al bestaat. Dit kan in verschillende technieken uitgevoerd worden. van computerprint, tekening tot collage. Deze wordt omgezet tot transfer en op het servies geprint en daarna (thuis) in de oven afgebakken. Zo maakt de hele klas een prachtig vernieuwend servies.

EEN BEELD VAN MERGEL IN ééN UUR BEELDEND EN EEN KWARTIER; EEN LEUKE (SCHOOL) KAMP HERINNERING In de weken voorafgaand aan de workshop, wordt op school verteld over beeldhouwen en wordt het verhaal verduidelijkt met foto’s van abstracte en figuratieve beeldhouwkunst. Daarna gaan de kinderen een schetsontwerp maken, wat eventueel uitgevoerd kan gaan worden in klei. Tijdsduur in overleg. Uiteindelijk wordt het beeld uitgevoerd in mergel, een makkelijk te bewerken zachte steen en wordt er uitgelegd hoe de kinderen het gereedschap kunnen gebruiken. Ze leren beeldhouwtaal en wat het verschil is tussen het werken met klei en met steen. De workshop is ook mogelijk zonder de stappen voorafgaande aan het werkelijke beeldhouwen.

54


GRAFFITI WORKSHOP

BEELDEND

Graffiti is een vorm van straatkunst, door middel van spuitbussen worden teksten en afbeeldingen op muren e.d. gespoten. Vaak gaat het om letters (namen en teksten) of characters (poppetjes, gezichten, dieren ect). Maak tijdens deze graffiti workshop je eigen graffiti-kunstwerk. Het eerste gedeelte van de educatieve workshop bestaat uit een uitleg over de verschillende elementen van graffiti: opbouw van letters, characters en het gebruik van kleur en diverse spuittechnieken. Vervolgens gaan de deelnemers schetsen maken op papier. In het tweede gedeelte wordt er uitgelegd hoe de spuitbus te hanteren waarna de deelnemers zelf met verf aan de slag gaan. Er wordt gewerkt op houten platen maar er kan ook ergens op een muur op school gewerkt worden.

KARIKATUUR BOETSEREN

BEELDEND

Gekke Koppen gaan we maken. Eigenschappen bijvoorbeeld overdrijven: bijvoorbeeld enorme flaporen of overdreven wild haar. Wat het begrip ‘karikatuur’ precies inhoudt, wordt aan de hand van afbeeldingen en 3-dimensionale voorbeelden besproken. Wat zijn de kenmerken en wat moet je doen om van een gewone kop een karikatuur te maken? In deze workshop gaan we een flinke kop van klei boetseren. Elke leerling krijgt een half brood (=5 kg) klei en gaat daarmee aan de slag. We werken volgens een stap-voor-stap methode met onder andere het doorslaan, het opzetten van de kop, en de ‘7-grepen’, essentieel bij het maken van een goede kop. Er wordt een basiskop gemaakt die daarna door diverse toevoegingen en bewerkingen uitgroeit tot een echte karikatuur; door elke leerling hoogst persoonlijk vormgegeven. Na het drogen en bakken van de werkstukken gaat iedereen met een echte karikatuur naar huis.

LINOLEUMSNIJDEN EN AFDRUKKEN OP PAPIER

BEELDEND

We maken een kleine linoleumsnede met een eenvoudige afbeelding. De afbeelding kan van te voren met de leerkracht in de klas worden gemaakt en in zwart-wit worden uitgevoerd. In de workshop leren de leerlingen de snijtechniek en hoe ze door middel van wegsnijden, verschil tussen hoog en laag krijgen, waardoor een afbeelding in één kleur tot leven komt. Wat weg wordt gesneden wordt na het afdrukken wit en wat is blijven staan krijgt de kleur van de drukinkt. De leerlingen leren de techniek van het linoleumsnijden en het afdrukken en ze leren vooruit te denken, want voor je het weet heb je teveel weggesneden en zie je niet meer zo duidelijk wat je tekening voorstelt.

MACRAMé

BEELDEND

Macramé is een knooptechniek, waarmee allerlei dingen kunnen worden gemaakt. Om te beginnen gaan we een non-figuratief 3-D werkstukje maken. We leren een of twee knopen al naar gelang de snelheid waarmee de leerling de techniek onder de knie krijgt. Er wordt ook geleerd hoe nieuwe draden moeten worden toegevoegd. De workshop duurt 2x 60 minuten. Dat wil zeggen dat ik een begin maak met de leerlingen, waarin ik de techniek uitleg en aanleer en dat ik een paar weken later nog eens terug kom om de workshop af te ronden. Tijdens deze twee uur wordt het werkstuk verfraaid met kralen en ander soort versierend materiaal en wordt er een 3-D vorm aan gegeven. Omdat Macramé vrij arbeidsintensief is, kan de leerkracht tussentijds doorgaan met oefenen met de leerlingen.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijdsduur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, in 2x 60 minuten Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten (1x) Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

workshops

55

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

OVER HET ONTSTAAN VAN MODERNE KUNST

BEELDEND

Vaak hebben mensen bij moderne kunst het idee dat het weinig of niks voorstelt (ook letterlijk). “Dat kan een kind van vier ook,” hoor je mensen dan wel eens roepen. Maar waarom hebben kunstenaars de werkelijkheid op een gegeven moment eigenlijk losgelaten? Zomaar? Of was daar een goede reden voor? Door middel van een PowerPoint krijgen de leerlingen inzicht in hoe en waarom moderne kunst ontstaan is. De uitvinding van de fotografie speelde hierbij een grote rol. We behandelen de kunststromingen die vanaf 1870 zijn ontstaan en de leerlingen krijgen duidelijk te zien hoe die stromingen steeds reacties waren op wat er aan vooraf ging. Aansluitend hierop volgt een schilder- of tekenworkshop waarin de leerlingen in de stijl van een kunststroming of beroemde kunstenaar gaan werken.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur; bij voorkeur 2 keer 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten. Aanschaf materiaal in overleg Aanbieder | Marlaine Verhelst

Groep | Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur of langer in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Bovenbouw Datum | in overleg Duur | 2 uur of langer in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf

56

PIXELPORTRET

BEELDEND

Met een computer kun je foto’s omzetten naar grove pixels (blokjes). De foto vervormt daardoor en is alleen nog maar van een afstand te herkennen. We gaan op basis van zo’n pixelportret een groot groepswerkstuk maken. Door alle blokjes uit stof of papier na te knippen en op een grote plaat te plakken maken we een tweede ‘vertaling’ van de oorspronkelijke foto. Als het klaar is kijken we of we het portret nog herkennen. En als we verder weg gaan staan?

PLOTTER YOUR (GYM)BAG

BEELDEND

Ontwerp je eigen print voor op je (gym)tas In deze workshop ga je, je eigen print ontwerpen. Als de print klaar is wordt deze print via de computer naar een plotter apparaat gestuurd. Dit apparaat snijdt de print haarfijn uit in een folie. Deze folies zijn er in allerlei kleuren en reliëfs. Daarna wordt deze folie door middel van hitte op je (gym) tas geperst. Je eigen print, exclusiever kan bijna niet.

PLOTTER YOUR SHIRT

BEELDEND

Ontwerp je eigen t-shirt print Je kan geen winkel ingaan of je ziet op bijna elk t-shirt wel een print staan. In deze workshop ga je, je eigen print ontwerpen. Thema of onderwerp in overleg te bepalen. Als de print klaar is wordt deze print via de computer naar een plotter apparaat gestuurd. Dit apparaat snijdt de print haarfijn uit in een folie. Deze folies zijn er in allerlei kleuren en reliëfs. Daarna wordt deze folie door middel van hitte op je t-shirt geperst. Je eigen print, exclusiever kan bijna niet.

SKY-LINE

BEELDEND

Hoe ziet de skyline van je eigen woonplaats eruit? De grootste en hoogste gebouwen bepalen vaak de skyline van een plaats of stad. Neem bijvoorbeeld de Eifeltoren in Parijs, of de Westpoint in Tilburg, die zie je uit de verte al. In deze workshop gaan de leerlingen aan de slag als architect en ontwerpen een skylinebepalende wolkenkrabber. In groepjes van 2 leerlingen maken ze aan de hand van hun ontwerp een model, een maquette van foamboard. Aan het einde van de les stellen we de werkstukken zo op dat er een mooie skyline ontstaat - een expositie waard.


SLAVERNIJ

BEELDEND

De slavernij is een zwarte bladzijde (zwart boekwerk) uit de geschiedenis. En verschrikkelijk genoeg komt slavernij nog steeds voor. Wat wij gaan doen in deze workshop is ons inleven in de slaven van die tijd. Dit doen we in een groot werk, een monument. In verhouding nog niet eens zo heel lang geleden heeft Nederland excuus gemaakt voor het feit dat ook Nederland zo’n half miljoen slaven heeft verscheept en gebruikt. Vandaar dat óók in Nederland verschillende monumenten staan in het teken van de slavernij. Met de leerlingen gaan we ook een monument maken ter nagedachtenis van de slaven. Om dit monument te maken moeten de leerlingen in de huid kruipen van de slaven. Zij worden slaven. Zij gaan nadenken over de onderdrukking, maar ook over het moment van de afschaffing van de slavernij. Zij bedenken welke kleuren bij ‘verdriet en ‘vernedering’ horen en welke kleuren bij vrijheid, loslaten, eigenwaarde en blijheid horen. Dit doen zij op eigen portretten. De droevige portretten worden in een kleine ruimte geplakt, dit kan zijn een doorsnede van een boot. Zij zitten dus boven op elkaar. Naar boven toe komen de gekleurde vrolijke portretten, die uitwaaien naar de vrijheid in kleur!

SPEELGOED MAKEN VAN AFVALMATERIAAL

BEELDEND

Tegenwoordig is alles te koop. Een ruime keuze aan het meest uiteenlopende speelgoed ligt in de winkels. Maar dat is niet zo voor alle kinderen op de wereld. Er zijn heel veel kinderen die hun eigen speelgoed maken, omdat er anders gewoonweg niets is. Alleen al aan het zoeken naar materialen, het bedenken en uitproberen ontlenen zij plezier.



Door middel van een inspirerende PowerPoint kijken we naar de geschiedenis van speelgoed. Ook kijken we naar wat ideeën hoe je zelf speelgoed kunt maken van de meest eenvoudige materialen. Hoe doen Afrikaanse kinderen dat? Dan worden we zelf de bedenker, de kunstenaar, de uitvinder. Het belangrijkste voor een kunstenaar is fantasie en inspiratie! Van allerlei van tevoren verzamelde materialen gaan we ons eigen speelgoed maken. Dat kan zijn een menselijk figuur (pop, robot), een (fantasie)dier of een voertuig (trein, auto, ruimteschip). Elke leerling maakt zijn eigen speelgoed. Het maken van verbindingen speelt ook een belangrijke rol in deze workshop. Door het van te voren verzamelen van het afvalmateriaal worden leerlingen (en volwassenen) zich er nog eens extra van bewust wat we eigenlijk allemaal weggooien.

STENCIL WORKSHOP

BEELDEND

Stencil art is een vorm van straatkunst, door middel van stencils en spuitbussen worden teksten en afbeeldingen op muren e.d. gespoten. Stencils of sjablonen worden gemaakt door uit bijvoorbeeld papier afbeeldingen of teksten te snijden en dan door de ontstane openingen de afbeelding met spuitbus ergens op te spuiten. Deze zijn vaak in de openbare ruimte te vinden net zoals graffiti. Tijdens de stencilworkshop gaan we sjablonen ontwerpen en snijden die vervolgens met graffitispuitbussen gespoten gaan worden. Er wordt gewerkt op houten panelen, deze mogen na afloop meegenomen worden. Er kan ook op andere ondergronden gewerkt worden zoals een muur, prullenbak, kast etc. Naast de zelf gemaakte stencils worden er tientallen andere sjablonen meegenomen die ook gebruikt kunnen worden tijdens de workshop.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijdsduur in overleg. Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van

workshops

57

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaal, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard


Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Tijdsduur in overleg Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van


STOF BEDRUKKEN

BEELDEND

Van aardappels en plaatjes schuim worden stempels gesneden. Op papier wordt eerst een ontwerpje gestempeld. Daarna wordt het ontwerp over genomen op stof. Dat kan bijvoorbeeld een T-shirt zijn. De kinderen leren dat bedrukte stof opgebouwd is uit motiefjes die zich steeds herhalen. Met de motiefjes wordt een compositie gemaakt. Ze leren te werken met textielverf en ze leren kleuren mengen. Er wordt ook van ze gevraagd nauwkeurig en schoon te werken.

TECHNIEK OM ONS HEEN - TECHNIEKCOLLAGES

BEELDEND

We worden omringd door allerlei technologie, zowel analoge en digitale. Denk aan: machines, tandwielen, sensoren, computers, robots, meetapparatuur, mobieltjes, satellieten, processoren, zonnepanelen, enzovoort. De leerlingen maken een collage op vellen van 65x50 cm van allerlei beeldmateriaal dat met techniek te maken heeft. Dat kunnen robots worden, maar ook ‘nieuwe’ fantasie-apparaten / machines. Door de leerlingen bedachte uitvindingen. Ze bedenken ook de functie(s) en een toepasselijke naam voor hun uitvinding en zetten deze er met geprinte letters boven of onder. De ontstane collages kunnen eventueel nog van enige kleuraccenten worden voorzien.

textiel pimp workshop

BEELDEND

Pimp / customize Tijdens deze textiel pimp workshop je eigen kleding. Maak een uniek kledingstuk door dit te customizen. De docent laat zien wat er allemaal mogelijk is met het pimpen van kledingstukken. Er wordt uitgelegd welke materialen er zijn en hoe deze te gebruiken. Vervolgens gaan de deelnemers ontwerpschetsen maken. Daarna gaan de deelnemers hun eigen kledingstuk pimpen door middel van te tekenen, schilderen of te naaien. Een combinatie kan natuurlijk ook. Aan het einde van de workshop heb je je eigen gemaakte unieke kledingstuk. Bijna alle kledingstukken zijn te pimpen: t-shirts, truien, broeken, tassen, schoenen, kussenslopen enz.

waterland

BEELDEND

Zonder water is er geen leven. Waar denk je allemaal aan als je aan water denkt? Aan zeeën en oceanen, golven, druppels, drinken voor mensen / dieren / bomen en planten, (over)leven, zwemmen en watersport, regen, boten, droogte / woestijnen, enzovoort. Wat zijn de eigenschappen van water? (doorzichtig / transparant, nat, vloeibaar). De leerlingen gaan onderzoeken hoe je water kunt weergeven op A3 formaat. Hoe kun je water ‘simpel’ en duidelijk verbeelden? Hierbij gaan we op verschillende manieren en met verschillende technieken aan het werk. Met vetkrijt en ecoline, maar ook met collage. Er ontstaan dus meerdere werken per leerling. Van al deze werken gaan we één of meerdere grote werken maken door alle ontwerpen naast en onder elkaar te plakken.

58


ZWEEFVLIEGEN

BEELDEND

Uitzoeken wat belangrijke eigenschappen zijn voor een goede zweefvlieger is een belangrijk onderdeel van deze workshop. De leerlingen maken proefmodelletjes en testen wat dingen uit voordat ze hun uiteindelijke zweefvlieger in elkaar gaan zetten. Is de natuur met zijn vele vliegers, een inspiratiebron? Of gaan we het alleen technisch bekijken? Of met veel fantasie? Met een onderzoekende houding en veel initiatief ontstaan de beste resultaten. Er wordt met foamboard, licht en stevig , en enkele andere handige materialen gewerkt om de zweefvlieger samen te stellen. En wat is er leuker om, als het weer het toelaat, buiten te testen of de vlieger het inderdaad goed doet...

SCHILDEREN MET HET HELE TEAM

BEELDEND

In deze workshop gaan de docenten schilderen binnen een bepaald thema. Om de docenten niet meteen in het diepe te gooien worden zij geïnspireerd aan de hand van een PowerPoint. Hiermee doen zij ideeën op en zien zij mogelijkheden qua technieken en materialen. We gaan schilderen op schildersdoeken. Iedere docent kan een eigen schildersdoek bewerken of er kan in groepsverband gewerkt worden op grotere schildersdoeken, afhankelijk van wat de wensen zijn en de plaats waar de werken komen te hangen. Informeer naar de mogelijkheden.

AVONTUUR

BEELDEND

Kunst workshops en scholenprojecten voor het basisonderwijs. Dit kan bestaan uit een workshop op maat, bijvoorbeeld een themaweek. Schilderen, boetseren en tekenen rondom diverse thema’s worden ingezet waarbij de beleving van kunst en het delen ervan met andere kinderen een belangrijk onderdeel vormen. Samenwerken aan een kunstwerk of juist individueel!

EEN KLEURRIJK GROEPSPORTRET MET KLASSE

BEELDEND

Leer elkaar beter kennen en maak met je klas één groot groepsportret. Alle kinderen samen verwerkt in één kunstwerk. Na een inspirerende uitleg over compositie en kleur maakt ieder kind een persoonlijk portret van zichzelf. Er zijn meerdere technieken mogelijk zoals schilderen of collage, die keuze staat vrij. Deze kunstklas bevordert de samenhorigheid van de groep en geeft je lokaal een unieke uitstraling.

FAN-TAS-TISCH

BEELDEND

Ontwerp een print en maak je eigen tas. Je ontwerpt een print of tekening. Dit kan in verschillende technieken. Denk aan ontwerpen op de computer, schilderen, tekenen, collage of een combinatie daarvan. Als de tekening klaar is wordt deze door de vakdocent omgezet in een print en als transfer op een linnen tas geperst. Als extra mogelijkheid in de workshop kan de tas ook nog bewerkt worden. De tas wordt dan versierd met knopen, lintjes, studs, veiligheidsspelden, kleine speelgoedjes, kantjes, ringen, paperclips, buttons, kralen etc. Dit om de print of tekening te versterken. Zo heeft ieder zijn eigen fan-TAS-tische tas.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur Workshop van 6 bijeenkomsten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per bijeenkomst, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Mireille van ‘t Hoff

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur ; alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 45 minuten of meer hangt af van de deur van de workshop / project. Dit in overleg met school. Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

workshops

59

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur - 2 uur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas


60

GUITIGE VOGEL

BEELDEND

Een piepkuiken, kuikenvogel of een uilskuiken? Kinderen maken ieder een eigen vogel op een sokkeltje. Deze workshop is een leuke manier om kennis te maken met de rijke wereld van textiel. Losse wol en heel veel draden zijn het begin van een schattig beestje. Met eenvoudige technieken ontstaat uit een prop kranten en een bak vol wol een vogellijf. Door vilten en wikkelen wordt er een kleurig kuikenvogel geboren. Aan het eind van de workshop staat er een mooie rij guitige vogeltjes op de vensterbank.

IK ZOU JE IN EEN DOOSJE WILLEN DOEN

BEELDEND

Een bijzonder doosje voor iets moois of voor een speciaal iemand. Leerlingen maken een doosje voor een geheim, verhaal, iets dierbaars of een speciaal iemand. Dit doosje wordt verbouwd, bewerkt en versierd waardoor de inhoud nog specialer wordt. Bij deze workshop wordt bij de onderbouw met kleurgroepen gewerkt (wit/zilver/grijs, geel/oranje, roze / rood etc.). Aan de binnenkant van het doosje word ook gedacht. Leuk voor Moederdag.

KUNSTKLAS IN BEWEGING, BEELDEND MAAK EEN MOBILE MET DE HELE GROEP Tijdens deze kunstklas laten wij ons inspireren door de kunstenaar Alexander Calder. Calder was een Amerikaanse beeldhouwer die zijn hele leven lang gefascineerd was door beweging. Hij staat bekend als de ontwikkelaar van de ‘mobiel’. Zijn mobiles maakte hij zowel in het groot als in het klein en waren uitgebalanceerde constructies van metalen platen, draden en stangen die door de luchtstroom in beweging kwamen. Ook maakte hij verschillende draadfiguren van mensen, dieren en gezichten. Hij tekende als het ware met een draad in de lucht. Een mooie inspiratiebron voor een kunstklas in beweging! Ieder kind buigt een figuur uit draad uitgaand van een gekozen thema. Deze draadfiguren worden versierd en samengevoegd tot grote of kleine mobiles die een mooie plek verdienen in de school.

kunstklas in klei

BEELDEND

Deze kunstklas is geschikt voor alle groepen en wordt in overleg met de school gemaakt. Het is dus heel goed mogelijk om aan te sluiten bij de leerlijnen van de school. Het enige wat vooraf vast staat is dat er gewerkt gaat worden met klei. Bij de onderbouw zal de nadruk meer liggen op het experimenteren en ontdekken van het werken met klei. Bij de bovenbouw zal er juist meer aandacht besteed worden aan de techniek van het kleien. De fantasie van het kind staat centraal bij alle leerjaren.

kunstklas op maat

BEELDEND

Een kunstklas geheel aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school Je klas als atelier. Iedereen is een kunstenaar in de Kinderkunstklas. De kinderen komen op een speelse manier met kunst in aanraking. Leren kijken als Picasso, vormen voelen zoals Matisse, kleuren gebruiken zoals Appel. Met zijn allen kruipen we als het ware in de huid van een ‘echte’ kunstenaar. Samen maken we kunst waar je versteld van zult staan! Deze kunstklas wordt volledig aangepast aan de wensen van de school. In overleg met de docent(en) worden de kunstklassen op maat gebracht. De samenwerking tussen de school en Kinderkunstklas staat centraal. Het is dus heel goed mogelijk aan te sluiten bij een speciaal thema, feest of leerlijn van de school. Van een kunstklas op maat voor één groep tot een schoolbreed project voor de hele school. Alles is mogelijk!


SKILLS IN DE WINKEL VAN SINKEL...

BEELDEND

Je blijft achter in de Winkel van Sinkel…jij alleen met heel veel mooie spulletjes. Wat kun je daar mee doen? Ga je iets bouwen? Maak je een verhaal? Of gaan we winkeltje spelen en kom jij dan bij mij iets kopen?

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- materiaal huur Aanbieder | Bakfietsjuf

De workshop: Skills in de Winkel van Sinkel ….doet een beroep op de creativiteit en zal een ervaring zijn. Het laat je zien hoe je met eenvoudige middelen, nieuwe mogelijkheden kunt uitwerken. Kinderen gaan aan de hand van korte opdrachten aan de slag. Ze maken constructies met het materiaal dat wij meebrengen. Ze ontdekken hoe je tot oplossingen kunt komen, innovatief handelt, kunt vallen en weer opstaan De leerlingen leren van en met elkaar (reflecteren). Kortom vaardigheden die goed aansluiten bij het leren van 21st century skills. Ieder kind zal aan deze workshop plezier beleven en versteld staan van zijn of haar ontdekkingen. Het werk en het proces van de kinderen kan worden vastgelegd in een fotoverslag. Goed om te weten: workshop vindt plaats in eigen klaslokaal en wij verzorgen alle materialen!

STICKER WORKSHOP

BEELDEND

Stickers zijn een onderdeel van straat kunst / urban art en vandaag de dag niet meer weg te denken uit het huidige straatbeeld. Maak tijdens deze sticker workshop je eigen stickers. Met voorbeelden laat de docent zien welke soort uitingen er binnen de stickercultuur bestaan en welke artiesten er binnen de scene actief zijn. Uitleg over hoe het beste stickers getekend kunnen worden en wat hier zoal op zou kunnen komen. Hierna gaan de deelnemers onder begeleiding stickers maken. Dit wordt gedaan met watervaste stiften op vinylstickers zodat de stickers ook tegen water kunnen. De gemaakte stickers mogen na afloop meegenomen worden. De workshop kan prima aansluiten op bestaande projecten.

TATTOO YOURSELF

BEELDEND

Ontwerp en plaats jezelf ontworpen tatoeage. Een tatoeage is een bijzondere manier om letterlijk en figuurlijk iets van jezelf te laten zien. In deze workshop maakt iedere leerling op papier een ontwerp voor een persoonlijke tatoeage. De leerling kan kiezen uit verschillende tekenmaterialen; de uitvoering kan in kleur of zwart-wit. Het ontwerp wordt geprint op speciaal tatoeage-transferpapier. De print kan door middel van een vochtige doek op een lichaamsdeel geplakt worden. Eindresultaat: je eigen persoonlijke tatoeage die een aantal dagen / weken houdbaar is. Net echt.

TEKENEN NAAR DE WAARNEMING

BEELDEND

Waar houd je rekening mee bij het tekenen van een portret? • Hoe teken je een kubus, een huis of een boek? • Hoe teken je een ronde vorm, zoals een bal, een boomstam of een fles? • Hoe moet je schaduwen, zodat de tekening niet plat lijkt, maar net écht?! Een kunstenaar geeft de leerlingen basistips mee om iets zo goed mogelijk te leren natekenen. De leerlingen kiezen zelf hun onderwerp of thema, de school bepaalt dit, of de kunstenaar bereidt op verzoek een thema voor. De praktijk leert dat na een les met de praktische tips, de leerlingen met een verbazingwekkend resultaat naar huis gaan en een goede basis waarmee zij zelf hun tekenvaardigheden verder kunnen ontwikkelen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur Tijdsduur in overleg Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van

Groep | Hele school Datum | in overleg Duur | 2 uur in overleg Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur . Bij meer persoonlijke begeleiding per leerling, kunnen we extra begeleiding meenemen of de tijd verdubbelen Plaats | Op school Kosten | € 65,-- bij intensieve begeleiding per leerling kunnen we extra begeleiding meenemen of de tijd verdubbelen. De aangegeven prijs is een uurprijs. Voor iedere extra begeleider komt er € 40,-- p/u bij. Aanbieder | Studio Xplo

workshops

61

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 120,-- inclusief materialen Aanbieder | Studio Xplo

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd, reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Hele school Datum | in overleg Duur | 1 uur of langer in overleg met school Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 97,50 Inclusief voorbewerkte boten Aanbieder | Studio Xplo


62

TEKENEN WAT JE VOELT

BEELDEND

Kun jij tekenen wat je voelt zonder dat je tekent wat je denkt? Dat is héél erg moeilijk, maar kunstenares Jofke van Loon kan je daarbij helpen: tijdens een introductie legt zij verschillende definities van voelen uit, waarna een originele opdracht volgt. Iedere leerling komt vanuit deze associatie-opdracht tot een persoonlijke unieke tekening van zijn of haar gevoel. Omdat je gevoel persoonlijk is en een momentopname kan je tekening niet mislukken! Na de tekenactiviteit worden de resultaten besproken om inzicht te krijgen in elkaars belevingswereld. Een indrukwekkende en inspirerende workshop.

WE ‘LAPPEN’ DE TEXTIEL ERBIJ: MET ZACHTE HAND

BEELDEND

We gaan textiel verwerken, zoals stof, wol, garen, kantjes, plantaardige vezels, plastic, enz. Kinderen kunnen indien gewenst kennis maken met de beginselen van het weven, haken en breien. Ze leren intussen ook allerlei (oude) handwerktechnieken, zoals naaien, plooien en vouwen, borduren, appliceren, enz., waarmee stof kan worden bewerkt en versierd. Zo worden spelenderwijs handigheden voor later geleerd, zoals het repareren van kleding en het aanzetten van een knoop. Met verschillende textiele materialen en de bovenstaande handwerk technieken, gaan we een werkstuk maken (onderwerp in overleg). Kinderen die nog nooit met textiel hebben gewerkt, kunnen ook meedoen, want we leren allemaal nieuwe dingen. En voor jongens is het ook leuk, want de meeste modeontwerpers zijn immers mannen.

ZAKDOEKJE LEGGEN

BEELDEND

Maak een bijzondere zakdoek Leerlingen maken op A4-formaat een tekening, schildering, collage, verhaal, gedicht of beiden. (saar)* zorgt voor een thema of onderwerp in overleg met de school. De tekening en / of het verhaal wordt omgezet in een transfer en op een witte zakdoek geprint. Als de zakdoek klaar is kan er als extra optie ook nog een verpakking gemaakt worden. Leuke workshop voor vaderdag.

ZEND JE WENS DE WIJDE WERELD IN

BEELDEND

Ontwerp en vouw je persoonlijke wensboot. Na een korte inleiding kom je met de hulp van een kunstenaar tot een persoonlijke wens voor op je eigen boot. Daarna richt je jouw volledige aandacht op deze wens door het bootje zo mooi mogelijk te maken. Dit kan onder andere met (zelf ontworpen) symbolen en gekleurde patronen. Na afloop kun je je bootje te water laten, zodat je boodschap de wijde wereld ingezonden wordt. Dan móet je wens toch wel in vervulling gaan...

HET KASTEEL, BOUWEN OP PAPIER


Kastelen spreken altijd tot de verbeelding. Prinsen en Koninginnen: rijke belangrijke mensen woonden in een groot gebouw waar het mooi maar ook veilig is. In deze beeldende workshop ‘bouwen’ kinderen hun kasteel op met stempelstenen tot een indrukwekkend bouwwerk (tweedimensionaal). Tevens leren ze hoe je stenen kunt stapelen en metselen om een stevig bouwwerk te krijgen en kantelen te maken. Ook komen er mooie poorten en vensters in het stempelwerk. Hierdoor maken kinderen kennis met het boog gewelf. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.


KRAGEN UIT DE GOUDEN EEUW


Kleren maken de man. Al in vroegere tijden kon men rijkdom aflezen aan iemands kleding. In de Gouden Eeuw was dit goed te zien aan de grote witte kanten kraag. Kinderen leren een buste boetseren uit een stuk klei. Uit platen klei wordt een kraag gevormd, samen vormt dit een portret van een rijke koopman. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.

DE MIDDELEEUWSE STAD


Wie waren die mensen in de Middeleeuwen? Hoe zagen zij er uit? Wat voor beroepen hadden zij? Waar woonden zij? Hoe zag zo’n stad er uit in de Middeleeuwen? Deze vragen komen aan bod in een PowerPoint. Ook kijken we naar de specifieke plattegronden van zo’n Middeleeuwse stad.



Dan gaan we aan de slag met kwast, pen en Oost-Indische inkt. (De technieken worden ook behandeld in de PowerPoint). We beginnen fijn en klein, waarna het uitgroeit tot één kunstwerk van 2 meter x 2 meter. Het uiteindelijke kunstwerk wordt een plattegrond van een Middeleeuwse stad. Maar in die plattegrond gebeurt van alles. De leerlingen gaan met kwast, pen en Oost-Indische inkt huizen tekenen, vanuit vooraanzicht. Er komen stadsmuren met een grote entreepoort. Een stadsplein met waterput. En een groot kompas mag niet ontbreken op onze plattegrond. Maar onze Middeleeuwse stad wordt geen verlaten spookstad... er wordt volop geleefd. Wie in de klas wordt de smid? En wie de stalknecht, bakker of marktkoopman? Iedere leerling maakt met zijn eigen pasfoto (zwart-wit kopie) een figuur van een stalknecht, smid, marktkoopvrouw, enzovoorts. Deze worden toegevoegd aan onze stad/plattegrond. De stad wordt zwart en wit en tinten daartussen in. Workshop voor groep 4 t/m 8.

JIJ ALS ICOON


Ieder kind maakt een moderne icoon van zichzelf Iconen zijn afbeeldingen van heiligen, iconen zijn eigenlijk de idolen van vroeger. We bekijken en bespreken klassikaal de iconen (belangrijke en invloedrijke personen voor de wereld, Europa, Nederland en Tilburg) van toen en nu. Daarna maken de leerlingen op een paneeltje een eigentijds icoon van zichzelf. Ze gaan knippen, plakken, scheuren en ontdekken zo de collagetechniek. Voorafgaand aan de projectdag maakt Kinderkunstklas portretfoto’s om daarmee in de kunstklas aan het werk te kunnen. De school heeft na afloop een grote collectie paneeltjes die op een muur tentoongesteld een heuse ‘wall of fame’ vormen.

VERF UIT VROEGER TIJDEN BEELDEND, CULTUREEL ERFGOED Hoe maak je zelf verf en waar komen kleurpigmenten vandaan? De leerlingen gaan terug in de tijd. Verf komt niet uit een fles maar wordt door leerlingen zelf gemaakt. Met eenvoudige materialen die iedereen in huis heeft gaat de klas verf mengen om daar even later ook echt mee te gaan schilderen. Deze oude verftechniek neemt leerlingen mee naar de tijd van de grote schilders.


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58.-- per uur, plus € 9,- materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Het uitgangspunt zijn oude gevels zoals aan de grachten van Amsterdam. Verschillende (gevel)vormen maar ook ritme en regelmaat komen aan bod. Deze opdracht kan ook in een ander thema uitgevoerd worden, afgestemd op het lesprogramma van de groep. Kennisgebieden beeldend, erfgoed, techniek.

workshops

63

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

KOSTUUMS, KLEDING UIT DE KASTELENTIJD


Je bent voor even de kostuumontwerper van 500 jaar geleden. Dat is wel heel lang geleden. Hadden de mensen toe ook al kleren aan? Ja zeker en hele mooie. Welke stoffen waren er toen voorhanden, hoe kun je de kasteelvrouwe of heer er chique en belangrijk uit laten zien? Voel en bekijk bijzondere stoffen voor kostuums. Kies de mooiste uit om jouw kasteelvrouwe of kasteelheer aan te kleden. Een bijzondere workshop waar kinderen kennis maken zowel visueel als tactiel met de rijke wereld van textiel en kostuumgeschiedenis. Op een eenvoudige manier wordt met echte stoffen een bijzonder mooi kostuum ontworpen. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur; alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

64

KUNSTKLAS DE LUCHT IN! ARCHITECTUUR


Een fantasierijke toren vormgeven in klei waarbij constructie, vormgeving en kleur uitgebreid aan bod komen. Samen kijken we naar diverse bekende torens uit de wereld, Europa, Nederland en tenslotte uit Tilburg. Hierdoor geïnspireerd gaan alle kinderen een toren ontwerpen en vormgeven uit één stuk klei. Er wordt hierbij aandacht besteed aan constructie, vormgeving en kleur. Vervolgens mogen ze de toren versieren met diverse decoratiematerialen en worden er texturen aangebracht in de klei. Tenslotte wordt iedere toren op een sokkeltje geplaatst. In overleg is het ook mogelijk om alle torens op één grote plaat te presenteren. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema architectuur.

WAT WIL JIJ LATER WORDEN?


Wat wil jij later worden? Voordat de leerlingen die vraag gaan beantwoorden bespreken we klassikaal invloedrijke personen voor de wereld, Europa, Nederland en Tilburg. Daarna maken de kinderen van zichzelf een ‘beroepen icoon’. Voorafgaand aan de kunstklas wordt er van ieder kind een portretfoto gemaakt. Deze foto gebruiken ze als uitgangspunt voor het kunstwerk. Door te knippen, plakken en scheuren ontdekken zij de collagetechniek. Tijdens deze kunstklas komen de begrippen constructie, compositie, vormgeving en kleur uitgebreid aan bod.

KUNSTKLAS OP GEVOEL, MAAK JE B EELDEND, DRAMA EIGEN EMOTIEPOP EN SPEEL TONEEL Wanneer je toneel speelt komen diverse emoties uitgebreid aan bod. Tijdens deze kunstklas gaan we hier dieper op in. We starten met klassikale uitleg over emotie in de kunst en we bespreken klassikaal diverse emoties. Vervolgens maakt iedere leerling een emotie stokpop in klei. De leerlingen boetseren aan iedere kant een gezicht met een duidelijke emotie en gaan vervolgens het lijf vormgeven in diverse stoffen en materialen. Wanneer de emotiepoppen af zijn gaan de leerlingen in groepjes een toneelstukje bedenken waarin de emoties van de poppen tot uiting komen. Als afsluiting dragen ze het poppenspel aan elkaar voor vanuit een theatertje. Deze kunstklas sluit bijzonder goed aan bij de thema’s emotie of toneel en bij de kunstklas Van woord naar beeld.


DRINKSLIKPLASFABRIEK BEELDEND, DRAMA, NATUUREDUCATIE Naast een workshop over eten bieden we er ook een aan over drinken. Het is belangrijk voldoende te drinken zodat we energie hebben en ons lichaam goed werkt. Hoe zorg je goed voor je lijf? En waarom moet dat? Bewegen is belangrijk en gaat zeker in deze workshop een grote rol spelen. Op een hele speelse manier proberen we de kinderen te laten ontdekken en leren. We gebruiken spullen en tapen de grond vol met allerlei tekeningen waarmee we gaan spelen.

HAPSTAPPOEPFABRIEK

BEELDEND, DRAMA, NATUUREDUCATIE

Weet jij wat er met het voedsel gebeurt dat je in je mond stopt tot het er aan de achterkant weer uit komt? In deze workshop leren we je dit ontdekken op een speelse manier. Jij speelt de machine die jouw lichaam is.

IK ZIE, IK ZIE, WAT JIJ NIET BEELDEND, FOTO EN FILM ZIET! KUNSTKLAS FOTOGRAFIE Ieder kind legt zijn vertrouwde omgeving vast met camera op een geheel eigen wijze. Vandaag zal je vertrouwde omgeving anders lijken! Tijdens deze kunstklas leren de kinderen bewust anders te kijken naar de omgeving om hen heen. We geven uitleg over beeldaspecten binnen de fotografie. Hierdoor geïnspireerd, fotograferen de kinderen elkaar op een plek in of rondom de school. Hier mogen attributen bij betrokken worden maar dat hoeft niet. De keuze is persoonlijk. De nadruk ligt vooral op het anders leren kijken! Ieder kind maakt meerdere foto’s en kiest één foto uit die hij klassikaal bespreekt en die in het groot gepresenteerd wordt tijdens de eindexpositie. Daarnaast is er de mogelijkheid om meerdere foto’s te verwerken in één groot kunstwerk voor de school.

LAAT JEZELF VAN ALLE KANTEN ZIEN

BEELDEND, FOTO EN FILM

Een kunstklas waar je jezelf van alle kanten bekijkt. Vroeger was een portret erg kostbaar. Kunstenaars waren vaak maanden bezig met het schilderen van een portret. In deze tijd van fotocamera’s is het heel normaal om een portret van jezelf te zien.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school in een leeg lokaal. De vloer moet gebruikt kunnen worden. Kosten | € 70,-Aanbieder | Eelt

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school in een leeg lokaal. De vloer moet kunnen worden gebruikt Kosten | € 70,-Aanbieder | Eelt

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur; wij komen met twee vakdocenten en rekenen voor de tweede docent 1,5 uur i.p.v. 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur per vakdocent, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Klassikaal bekijken en bespreken we het verloop van het portret in de schilderkunst. Geïnspireerd hierdoor maken de leerlingen een kubistisch zelfportret. Voorafgaand aan de projectdag worden er portretfoto’s gemaakt om daarmee in de kunstklas aan het werk te kunnen. In deze kunstklas worden de disciplines fotografie en beeldend op een geheel eigen wijze gecombineerd. Deze kunstklas sluit heel goed aan bij het thema van de KBW 2015: Raar, maar waar!

workshops

65

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal; exacte duur in overleg Plaats | Bij De Zuivelfabriek op op school Kosten | € 62,50 per uur incl. BTW, excl. reisen materiaalkosten Aanbieder | De Zuivelfabriek

BEELDENDE KUNST- BEELDEND, FOTO EN FILM, NIEUWE MEDIA WORKSHOPS EN PROJECTEN Schilderen, beeldhouwen, fotograferen, filmen, stopmotion movies: het zijn allemaal vormen van beeldende kunst. Door het maken en / of bewerken van een schilderij, foto, (teken)filmen geven we letterlijk vorm aan onze eigen fantasie. Het doel van onze workshops en projecten is om samen je eigen gedachten en gevoelens om te zetten in een blijvend beeld ongeacht welke beeldende kunst discipline wordt gekozen. Geef vorm aan je eigen fantasie! Een paar voorbeelden uit de praktijk: Kennismaking met fotografie - StratenMakers - Geheimschrift - MultiCultiKunst - Decors bouwen - De Grote Meesters - Lentekriebels Deze praktijkvoorbeelden kunnen een eenmalige beeldende kunstworkshop zijn waarbij vooral kennismaken, plezier en ontspanning centraal staan of een serie van workshops die toewerkt naar een presentatie; desgewenst binnen een thema. De beeldende kunstworkshops en -projecten kunnen voor meerdere doelen worden ingezet, bijvoorbeeld: • het opgang brengen van een groepsproces; • het ontwikkelen van fantasie en creativiteit; • het vergroten van de individuele uitdrukkingsvaardigheid het vergroten van het concentratievermogen; • het vergroten van het inlevingsvermogen in een ander.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten 150 tot 180 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief


66

BEESTENBOEL (TAAL)

BEELDEND, LITERATUUR

Kun je in letters bekende vormen zien of herkennen? Of letters in vormen? Kun je misschien zelfs delen van voorstellingen in letters ontdekken? De basisbouwsteen van taal, namelijk de letter komt hier aan bod. Letters zijn eigenlijk allemaal tekeningetjes die op zich niks lijken te betekenen. Het zijn voor ons abstracte vormen. Elke letter heeft echter zijn oorsprong in een tekening met een voorstelling. Zo stamt de letter A van het hoofd van een koe met horens die door de tijd heen (3500 jaar) is omgedraaid. Je kunt met/van dingen letters maken, maar je kunt met van letters ook dingen maken. Aan de hand van een introductie waarin de leerlingen te zien krijgen wat voor beeldende mogelijkheden letters bieden gaan ze zelf met letters spelen. Ze gaan van letters dieren maken. Dat doen we in meerdere technieken.

BOEKEN: ONTWERP EEN BOEKOMSLAG (TAAL)


Ondanks het spreekwoord ‘don’t judge a book by it’s cover’ is de eerste kennismaking met een boek vaak de kaft en daarom belangrijk. Een mooie of interessante kaft (en titel) maakt nieuwsgierig en bepaalt vaak al voor een deel of een boek je interesse wekt of niet. De leerlingen kiezen een boek dat ze hebben gelezen en hen aanspreekt. Ze krijgen voorafgaand een introductie over boekomslagen en vormgeving. Op A4-formaat gaan ze een kaft ontwerpen. Met letters, kleuren en afbeeldingen. Die afbeeldingen kunnen ze bijvoorbeeld van Internet halen, maar ze kunnen ook zelf iets maken (dit kan op diverse manieren). Belangrijk is dat ze iets van het verhaal en de sfeer van het boek proberen te benaderen.


POëZIE-AFFICHES


Gedichten zijn onderdeel van onze taal. Poëzie vertelt iets over de mens en zijn plek in de wereld maar kan eigenlijk over alles gaan. Over grote maar ook hele kleine thema’s. Poëzie kan dagelijkse dingen en ervaringen heel betekenis- en waardevol maken.


Na een PowerPointpresentatie en uitleg over poëzie gaan de leerlingen poëzieaffiches maken. Ze gaan nadenken over hoe je een gedicht kunt verbeelden. Hoe je de sfeer kunt proberen te ondersteunen of versterken. Wat voor beeldelementen passen erbij? Welke kleuren? Hierbij gaan ze met verschillende schildertechnieken en materialen aan de slag. Ook gaan ze met tekst en dus letters werken. Hoe kun je letters in het vlak plaatsen en hoe zien die letters er uit?

VAN SPREEKWOORD NAAR BEELD


Tijdens deze kunstklas gaan alle kinderen een spreekwoord omzetten in beeld. Dit zorgt voor surrealistische taferelen. Daarom starten we deze kunstklas met een introductie over het Surrealisme. De meest magische schilderijen ooit zijn gemaakt door een groep kunstenaars die zich de surrealisten noemden. Grote voorbeelden uit deze kunststroming zijn Salvador Dali en René Magritte. Ze schilderden geen echte wereld maar een fantasiewereld waarin alles mogelijk is. Klassikaal bespreken we de magie in de kunst van de surrealisten. Hierdoor geïnspireerd maken de kinderen een collage van een zelfgekozen spreekwoord of gezegde. Ze gaan knippen, scheuren en plakken en ontdekken zo de collagetechniek. Zie jij welk spreekwoord er wordt verbeeld?

OVER DIEREN EN HIëROGLIEFEN


Heb je al wel eens over de mestkever gehoord? Mestkevers leven in zand- en heidegebieden en ze maken de grond vruchtbaar. Ze voeden hun larven met mest. Je kunt de tunnels van de mestkever in de grond eenvoudig herkennen. De oude Egyptenaren beschouwden de scarabee, de naam van een groep van mestkevers, als een heilig dier. De Egyptenaren dachten dat de kevers spontaan uit mestballen ontstonden, omdat men toen nog niet wist dat de kever eieren legt in de mest. De geheimzinnige kracht van de mestkever werd het symbool voor het leven na de dood. Deze informatie halen we uit gevonden geschriften. De oude Egyptenaren gebruiken hiervoor hiërogliefen: tekens en kleine tekeningen van onder andere mensen, dieren, planten en dingen. En daar hebben ze er niet 26 van, maar ongeveer 750. Deze manier van schrijven noemen ze ‘het schrift van de woorden der goden’, want ze geloven dat het een geschenk is van Thot, de schrijver onder de goden. Tijdens deze workshop leren de kinderen over de symboliek van de mestkever, en komen meer te weten over de taal van de oude Egyptenaren. Vervolgens krijgen ze de opdracht om zelf hun eigen hiërogliefen te ontwerpen en hier een verhaal mee te schrijven.


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Augustus, september, oktober, april, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

workshops

67

Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten of cursus 4 x 150 minuten Plaats | Op school Kosten | € 225,-- inclusief spiegels en alle grime materialen Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

THEATERGRIME


Kruip in de huid van... De les start met een korte uitleg over materialen en technieken en een demonstratie, daarna gaan de leerlingen het grimeren oefenen op elkaars gezicht. Het typetje is pas helemaal áf als een bijpassende pruik is opgezet. Er wordt gewerkt rondom de volgende vier thema’s: • theater make-up algemeen, rekening houdend met belichting en zaal bij dans, zang, toneel. • Karakterverandering maken: oud maken, zwerver en wonden maken • metamorfose naar historisch figuur zoals Quasimodo / Dickens, daarbij plakken we baard / snor • metamorfose naar fantasiefiguur: heks, elfje of trol. Een cursus omvat vier bijeenkomsten van 2,5 uur, waarin de basisvaardigheden van het grimeren aan bod komen. De verschillende lessen uit de cursus kunnen los als workshop gegeven worden, als onderdeel van een themadag / week, feest of theatervoorstelling. Bijvoorbeeld: Uitbeelden van een schilderij (De Nachtwacht, De Aardappeleters). Ook geschikt voor leerkrachten.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 6 uur 3 x 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 195,-- / volgende workshop op één dag € 125,--. Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 200,-- Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

DE GOUDEN EEUW (GESCHIEDENIS IN BEELD)


In groepjes van circa vier leerlingen maken we een decor waarin een typische situatie uit de Gouden Eeuw te zien is. Dit decor kan over beroepen gaan, over de zeevaart, over uitvindingen of over kunst uit die periode. Maar het kan ook een straatbeeld zijn waarin bijvoorbeeld de mode en architectuur uitgelicht worden. De essentie is dat er een tijdsbeeld gecreëerd wordt. In deze workshop komen behoorlijk wat vaardigheden en technieken aan de orde, zoals het jezelf verdiepen in een bepaalde periode, het zoeken naar passend beeldmateriaal in boeken en op Internet en het maken van het uiteindelijke ruimtelijke decor met diepte. Van deze decors maken we dan weer foto’s. De workshop kan eventueel ook in collagevorm (dus 2d) uitgevoerd worden. Dit als er minder tijd beschikbaar is.

WONDEN MAKEN


Net als in de film. Stoere workshop want we maken, o.a. snijwonden en schotwonden, blauw oog of flinke bult. De afwerking met filmbloed zal menigeen doen huiveren. De leerlingen leren om te gaan met de special-effect materialen en technieken vanuit de film make-up. We maken stap voor stap een snijwond en in het tweede deel van de workshop kunnen de eigen ideeën uitgevoerd worden onder begeleiding van een ervaren grimeur. Na afloop wordt het resultaat op foto vastgelegd.

FANTASIEGRIME


Je lijf is het schildersdoek. In deze workshop worden de leerlingen n.a.v. een thema uitgedaagd om de bekende technieken van het grimeren op een andere manier te gebruiken. Er worden ontwerpen gemaakt en bij elkaar schilderen de leerlingen op het lichaam. Bijvoorbeeld: • Eyedesign: oogmake-up op theatrale wijze. • Sieraden schilderen, met glitters en steentjes. • Tatoeage, waar je naam en karakter in uitgebeeld worden. • Ben ik dat? Beschilderen van handen en armen, om je achter te verstoppen. • Dierfiguren schilderen op handen en armen en benen De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee.

68


ETEN EN GEGETEN WORDEN! BEELDEND, NATUUREDUCATIE VOEDSELKETEN EN KRINGLOOP In de natuur moeten planten en dieren voor hun eigen voedsel zorgen. De een zijn brood is een ander zijn dood. Tijdens deze kunstklas gaan wij ons daarin verdiepen en maken bijzondere mobiles. Na een inspirerende uitleg over de kringloop, planten-vlees-alleseters en de voedselketen maken de leerlingen in groepjes mobiles voor in de klas. Ieder groepje maakt een eigen mobile; een mobile met carnivoren, een met herbivoren, omnivoren en een met de voedselketen en de kringloop. De figuren worden gevormd uit ijzerdraad, een techniek die komt van de kunstenaar Alexander Calder. Calder was een Amerikaanse beeldhouwer die zijn hele leven lang gefascineerd was door beweging. Hij staat bekend als de ontwikkelaar van de ‘mobile’ en hij maakte verschillende draadfiguren van mensen, dieren en gezichten. Deze kunstklas zorgt voor een beeldende verdieping bij het vak Natuniek thema Leven.

KLEURRIJKE DIEREN IN WOL BEELDEND, NATUUREDUCATIE Van boerderijdieren, waterdieren tot Afrikaanse dieren. U kiest een willekeurige dierengroep uitgaand van een land of onderwerp waaraan op dat moment gewerkt wordt en wij sluiten deze kunstklas daarop aan. Tijdens deze kunstklas laten de leerlingen zich inspireren door de Aboriginal kunstenaars. Zij vormen bijzondere dieren van krantenpapier, stro en riet en bedekken deze met een laagje wol in diverse tinten. Klassikaal kijken we naar de kenmerken en verhoudingen van de dieren naar keuze en maken schetsen uitgaand van de basisvormen. Vervolgens ontwerpt ieder kind zijn eigen dier in krant en wol. Kijken, verhoudingen, kleurenleer en patronen komen uitgebreid aan bod. Deze kunstklas vergroot het ruimtelijk inzicht en sluit goed aan bij de vakken Wereldoriëntatie en Natuniek.

LINESCAPES


Ga met je groep en een kunstenaar naar een natuurgebied. Buitenactiviteiten hebben op kinderen een positieve invloed, vooral op plekken waar veel bomen zijn. Met natuurlijke materialen ontdekken de kinderen meer over biodiversiteit en linescapes.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten. 1 uur extra voor het in elkaar zetten van de mobiles Aanbieder | Kinderkunstklas


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | September, oktober, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Natuurgebied Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

Laat de kinderen experimenteren met eigenschappen van planten, mossen, aarde en bomen. Met natuurlijk materiaal worden routes gemaakt in het bos. De linescapes prikkelen de zintuigen en bieden een rijke leeromgeving voor de kinderen. De land-art kunstenaar exposeerde de foto’s om het publiek kennis te laten maken met het werk. Onder begeleiding maken de leerlingen foto’s van de landscapes.

OOGSTTIJD, TIJD VOOR EEN APPEL


Textielles, een uitdaging met naald en draad. Aan het einde van deze textielworkshop is de oogst binnen en heb je een kist vol appeltjes. Maar voor het zover is moet er flink gewerkt worden. Niet omdat het zo moeilijk is een appel maken, maar de meeste kinderen hebben niet zoveel ervaring met naald en draad. Behalve textiele technieken leren de kinderen ook geduld en doorzetttingsvermogen in deze workshop. Iedere leerling maakt zijn eigen unieke appel van textiele materialen. Een lekkere, gezonde en sappige appel gaan we zo realistisch mogelijk namaken. Eerst wordt de schil gekleurd met verf. Daarna gaan we de appel zijn mooie ronde vorm geven door rijgen en opvullen. Als laatste komt er een blaadje met een echt steeltje aan de appel. Alle appels samen in een kist vormen een mooie oogst die zo naar de markt kraam mag.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten verdeeld over minimaal 2 dagen Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

workshops

69


LAND IN BEELD! STILLEVEN BEELDEND, NATUUREDUCATIE UITGAAND VAN EEN LAND NAAR KEUZE De leerlingen maken een stilleven van klei uitgaand van een land naar keuze. Het stilleven bestaat uit verschillende losse voorwerpen of figuren die symbool staan voor dat land. Klassikaal stellen we ons de volgende vragen: waaraan kun je het land herkennen? Wat staat er symbool voor jouw land? Wat zijn de gewoontes van het land? Wat eten de mensen daar graag? Welke gebouwen zijn er bekend? Welke dieren en planten leven daar? Iedere leerling maakt eerst een woordweb van het land en verzamelt interessante informatie en afbeeldingen. Uitgaand hiervan kleit iedere leerling verschillende vormen die kenmerkend zijn voor het land. Er wordt gekleid uit één stuk en in de kleifiguren worden texturen aangebracht. Daarnaast is er de mogelijkheid om het stilleven te versieren met diverse kleine materialen. Van deze losse figuren wordt één stilleven gemaakt op een sokkel. Uiteindelijk zullen de stillevens in één kleur gespoten worden, zo ontstaat er een geheel. Deze kunstklas sluit aan bij het thema Reizen, Europa en de wereld.

cultureel erfgoed Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Afhankelijk van het aantal vragen van de leerlingen en of er eigen vondsten zijn meegebracht duurt het bezoek van de archeoloog aan de klas 60-90 minuten Plaats | Op school Kosten | € 50,-- per groep Aanbieder | Weleer

ARCHEOLOOG IN DE KLAS!

CULTUREEL ERFGOED

De gemeente Tilburg wil leerlingen van de basisschool archeologie en erfgoed laten ontdekken. Daartoe is het lesprogramma ‘Archeoloog in de klas!’ ontwikkeld. Er komt een kruiwagen de klas binnenrijden, gevuld met echte archeologische vondsten en gereedschappen van een archeoloog. De leerlingen gaan onder begeleiding van de docent op onderzoek uit in de kruiwagen. Een week later, tijdens het bezoek van een echte archeoloog aan de klas, leren de kinderen wat archeologie is en hoe een archeoloog te werk gaat. We gaan samen kijken naar alle spullen uit de kruiwagen en alle vragen worden beantwoord. Opgraven, hoe doe je dat? En wat gebeurt er met de vondsten na de opgraving? Tegelijkertijd leren de kinderen meer over de geschiedenis van Tilburg en van hun eigen buurt. Hoe lang wonen er eigenlijk al mensen in Tilburg en omstreken? Wat is het oudste voorwerp dat in Tilburg is gevonden? De leerlingen mogen natuurlijk ook zelf een oud object van thuis meebrengen om te laten determineren en dateren.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 58,-- ; 1 lesgever, gebruik van replica’s van gebruiksartikelen uit de middeleeuwen Aanbieder | Zwaard en Volk

BELEEF DE MIDDELEEUWEN

CULTUREEL ERFGOED

Luister, kijk, denk, voel en probeer. Droegen ze in de middeleeuwen ook spijkerbroeken? Nee natuurlijk niet, maar wat dan wel? Hoe kookten en aten ze eigenlijk? En was het schoon of vies in de straten? Middels vele replica’s van middeleeuwse attributen kunnen de kinderen ontdekken wat er al wel en niet bestond in de middeleeuwen en hoe men die gebruikte. Zouden ze het gebruik kunnen raden van een aantal ‘vreemde voorwerpen’? In groepjes kunnen ze diverse voorwerpen bekijken en uitproberen. Daarbij wordt steeds het een en ander verteld over gebruiken en gewoontes. Zo krijgen de kinderen een idee van hoe men in de middeleeuwen leefde, en wat het verschil of juist de overeenkomst met tegenwoordig is. Natuurlijk is de lesgever gekleed in middeleeuwse outfit. Deze activiteit is goed te combineren met de activiteit ‘Strijd in de middeleeuwen’.

70


HET GEHEIM VAN DE ZOEMSTEEN

CULTUREEL ERFGOED

Een van de meest uitgestrekte vindplaatsen uit de middensteentijd van Nederland ligt in Tilburg-Noord. Vermoedelijk werd het gebied 3000 jaar lang regelmatig bewoond door jagers en verzamelaars. In de vorige eeuw is een bijzondere nederzetting van 1 hectare in het Kraaiven ontdekt en opgegraven.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Augustus, september, oktober, april, mei, juni en juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

Temidden van maar liefst 82.000 vondsten werd de zoemsteen gevonden. Een heel bijzondere vondst. Een zoemsteen werd aan een koord rondgezwaaid, waardoor een zoemend geluid ontstond. Dit slingerinstrument is over de hele wereld gemaakt van bot, hout en schors, hoorn en soms zelfs een veer. De zoemsteen wordt daarom ook wel zoemhout, snorrebot, bromhout, bullroarer en turndun genoemd. Elk zoemsteen heeft een andere klank. Deze is afhankelijk van het materiaal, de vorm, de rotatiesnelheid, de hoek ten opzichte van de grond en de afmeting. Leer met je groep meer over de steentijd en oudste nederzettingen van Tilburg. Laat je mee voeren door de mythische verhalen over de zoemsteen en maak je eigen zoemhout of snorrebot.

KEN JE STAD

CULTUREEL ERFGOED

CAST verzorgt rondleidingen door Tilburg met aandacht voor de architectuur en stedenbouw. Een deskundige uit het vakgebied (een architect of stedenbouwkundige) neemt de leerlingen mee door een gebied of een bepaalde wijk van Tilburg en daagt ze uit anders naar hun omgeving te kijken. De leerlingen maken op deze manier kennis met de architectuurgeschiedenis van de stad en bekijken voorbeelden van oude en nieuwe architectuur. We bespreken hoe wordt omgegaan met de cultuurhistorie van de stad: slopen, renoveren, herbestemmen of eigentijdse toevoegingen. Leer te begrijpen waarom de stad er uitziet zoals hij er uitziet. CAST levert rondleidingen op maat door een gebouw, een gebied dat in ontwikkeling is of een wijk. U kunt hierbij denken aan een rondleiding door bijvoorbeeld het stadshart (Heuvel en Pieter Vreedeplein), de Piushaven, de Spoorzone, het Museumkwartier of het Veemarktkwartier.

DANS OOST WEST

CULTUREEL ERFGOED, DANS

Het voormalig mobilisatiecomplex in Tilburg-Noord vormt het decor van een nieuw dansproject van Het Groeilokaal. Het gebied is overgenomen door de natuur, maar enkele fragmentarische sporen van het verleden zijn er terug te vinden. Wat betekent de tijd van de Koude Oorlog in het Heden? Is het mogelijk om deze belangrijke historische periode voelbaar te maken voor leerlingen, die ruim na deze periode geboren zijn? De leerlingen worden begeleid door de Oost-Duitse danseres, Ulrike Doszmann. Ulrike volgde haar dansopleiding in Hamburg en Tilburg. Sindsdien is zij werkzaam als danser en choreograaf. In haar lessen staat het ontwikkelen van een eigen bewegingstaal omtrent een specifiek thema centraal. De kinderen beginnen met een stevige fysieke opwarming, waarbij de leerlingen diverse danstechnische vaardigheden krijgen aangerijkt. Daarna werken zij solo en in groepen aan een zelf gemaakt en ingestudeerd dansstuk. Aan het einde van de les presenteren de leerlingen hun stukken aan elkaar en wisselen ervaringen uit. Een locatie als het mobilisatiecomplex prikkelt de fantasie en het voorstellingsvermogen van de leerlingen, en geeft meteen een sterke, haast theatrale setting mee. Velden met legers van kleine dennenbomen, voormalige toegangswegen die nu verstopt zijn onder een zachte laag mos, uitgestrekte grasvlaktes en geheimzinnige heuvels vormen al het decor voor een Koude Oorlog film. Door de sterk zintuiglijke en fysieke benadering van het thema wordt de creativiteit net zo gestimuleerd als het vermogen, om historische gebeurtenissen in een andere en nieuwe context te plaatsen.

Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op locatie Kosten | € 55,-- Meerkosten voor een rondleiding op maat en voorbereidings- en/of verwerkingsles in overleg Aanbieder | CAST

Groep | Bovenbouw Datum | augustus, september, oktober, april, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief vervoerskosten (vo) Aanbieder | Het Groeilokaal

workshops

71

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 189,-- ; 2 lesgevers, gebruik van replica’s van wapens / wapenuitrusting (harnasonderdelen) en kunststof zwaarden Aanbieder | Zwaard en Volk

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal; exacte tijdsduur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur excl. reisen/of materiaalkosten Aanbieder | SNENS

STRIJD IN DE MIDDELEEUWEN


Luister, kijk, denk, voel, en tot slot doe het zelf (workshop zwaardvechten) Hoe, waarmee en waarom vochten de middeleeuwers? De wereld zag er toen heel anders uit. Niet alleen grote rijken maar ook mini-staatjes bestreden elkaar om de macht. Hoe was dat in de gebieden van het huidige Nederland? Naast uitleg kunnen de leerlingen diverse replica’s van middeleeuwse wapens en harnas-onderdelen bekijken en voelen. Ze zijn toeschouwer van een heus gevecht tussen twee zwaardvechters in historisch tenue en als klap op de vuurpijl krijgen ze een workshop zwaardvechten, uiteraard met veilige wapens. Niet alleen de omgang met het zwaard is belangrijk, maar ook de lichaamshouding en –beweging. Daarom past deze activiteit zowel bij de lessen geschiedenis middeleeuwen als bij de bewegingslessen. Deze activiteit is goed te combineren met de activiteit ‘Beleef de middeleeuwen’.

CULTUREEL ERFGOED


Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Cultureel Erfgoed. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Cultureel Erfgoed @ SNENS en maak kennis met het ‘Buurtmuseum’, ‘Textiel Troopers’ en So You Think You Can Love?’. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Eigen school Kosten | € 60,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

HET DRAAIORGEL

CULTUREEL ERFGOED, MUZIEK

Aan de hand van beelden geluidsmateriaal maken de leerlingen kennis met het draaiorgel. We staan stil bij de geschiedenis en bij de werking van het draaiorgel. Daarna maken we zelf een orgelboek en ter afsluiting beluisteren we elkaars muziekjes. Doelgroep: groep 6, 7 en 8.

dans Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep, inclusief cd met de gebruikte muziek Aanbieder | Danshart

72

DANSEN MET PRENTENBOEKEN

DANS

Danshart heeft al vele inspirerende danslessen gemaakt over prentenboeken. Voorbeelden hiervan zijn: ‘Fiet wil rennen’, ‘Een ober van niks’, ‘Over een kleine mol ...’, ‘Circus’, ‘Woeste Willem’ en het meest recent ‘Gewoon gek’. Voor groep 3 is de verhalenbundel ‘Wat dansen we heerlijk’ een prachtige aanleiding om met de leerlingen te dansen. In overleg is het zeker mogelijk een ander boek te kiezen dat u met de leerlingen behandelt. Danshart levert graag maatwerk, zodat de dansles aansluit op de thema’s die in de klas spelen.


DANSEN OP DE BOERDERIJ

DANS

Zegt het boe, miauw of tok, in een stal of kippenhok? Kan het grazen, springen, hollen, zwemmen of in modder rollen? Eet het stro of sappig gras? Je ontdekt het in de klas!

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

We dansen als de dieren van de kinderboerderij. Kip is op zoek naar haar kuikens. In de stal ontmoet ze poes, muis en de paarden. In een grote dierenparade via de wei komen we in de boomgaard. En wat groeit daar?

DANSEN OVER PRENTENBOEKEN

DANS

Al dansend brengen we boeken tot leven. Elk jaar kiest een jury van bibliothecarissen het Prentenboek van het Jaar. Het belangrijkste criterium is dat een boek, naast een goed verhaal en aantrekkelijke illustraties, voldoende aanknopingspunten biedt voor interactie met de kinderen en verwerking in hun spel na het voorlezen. De onderstaande boeken, alle gekozen tot Prentenboek van het Jaar, voldoen ruimschoots aan deze criteria. Ze inspireerden ons tot dansworkshops, waarin we samen met de kinderen het prentenboek van uw keuze opnieuw tot leven brengen. Dit doen we door ons te verplaatsen in de hoofdpersoon en zijn / haar avontuur mee te beleven. U kunt kiezen uit de volgende titels: • Krrrr...okodil van Catherine Rayner • Nog 100 nachtjes slapen van Milja Praagman • Mama kwijt van Chris Haughton • Fiet wil rennen van Bibi Dumon Tak en Noëlle Smit • Wiebelbillenboogie van Guido van Genechten • Anton kan toveren van Ole Könnecke • Kleine muis zoekt een huis van Petr Horàcek

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | op eigen school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Wij hebben hier zelf nog enkele klassiekers aan toegevoegd: • Max en de maximonsters van Maurice Sendak • Monkie van Dieter Schubert • Platvoetje van Ingrid en Dieter Schubert • Tito leeuwentemmer (voor één nacht) van Guido van Genechten • Woeste Willem van Ingrid en Dieter Schubert Er kan natuurlijk ook een dansworkshop ontwikkeld worden, geïnspireerd op een boek dat leeft in de groep. Ook een combinatie van dans en muziek behoort tot de mogelijkheden.

PIRATENDANS

DANS

Piraten op de zee, op zoek naar het eiland waar de schat verborgen ligt; kinderen blijven er dol op en het is dan ook een thema wat op veel scholen terug komt. Vandaar dat danshart ook hier een leuke dansles bij heeft ontwikkeld, van de reis op zee, het zwemmen naar het eiland, tot de zoektocht over het onherbergzame eiland naar de schat. En als die schat gevonden is kan er gefeest worden.

SPROOKJESDANS DANS In alle groepen 1 en 2 komen de sprookjes aan bod, zo ook in deze heerlijke dansles! Wie er zoal voorbij komen? Pinokkio, de heks uit Hans en Grietje, trollen helemaal uit Noorwegen en het konijn uit Alice in wonderland. Als afsluiting mogen de kinderen dansen over hun eigen favoriete sprookjesfiguur.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Danshart

workshops

73

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; 2 lessen Plaats | Op school Kosten | € 110,-- ; 2 lessen per groep Aanbieder | Danshart

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | vanaf 45 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-- vanaf € 45,- . Totale kosten in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | Groep 3 en 4: 45 minuten per workshop. Groep 5 en 6: 1 uur per workshop Plaats | Op school of Factorium Kosten | groep 3 en 4: € 45,-- / groep 5 en 6: € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

74

HET SPOKENBAL

DANS

Eén keer per jaar, om 12 uur ‘s nachts, komen alle lakens in huis tot leven om te gaan dansen op het kasteel in Zanzibar. Elk spook heeft zo zijn eigen karaktertrekken, het eerste spook is werkelijk enorm chique (maar zie je die rare wiebel met z’n hoofd..?). Het volgende spook is het narretje van de club, hij wil met zijn acrobatische toeren iedereen aan het lachen maken. Natuurlijk is er ook een vreselijk griezelig spook bij en die laatste, is die eigenlijk wel echt wakker? In 2 danslessen leren de kinderen een dans waarin veel verschillende danselementen verwerkt zijn. Van vloeiend tot staccato, van slow motion tot plotselinge snelle acties, van stoere breakdance tot sierlijke hofdans. Het is natuurlijk erg leuk om dit project rond Halloween te boeken en het is al op vele scholen met enorm veel enthousiasme ontvangen en uitgevoerd. De uiteindelijke dans leent zich uitstekend voor een kleine presentatie tijdens een weekafsluiting of ander presentatie moment.

KINDERDANS

DANS

Er wordt gewerkt met bewegingsimprovisatie, waarbij de muzikale ontwikkeling van de leerling de volle aandacht krijgt. Elementen uit de moderne dans en de folkloredans zijn met elkaar verweven. De school kan vragen om een bepaald thema in de dansworkshop terug te laten komen. Doelgroep: groep 1 t/m 4

dans techiniek

DANS

Dit project bestaat uit vier danslessen waarin gedanst wordt over zwaartekracht, magneten, robots en temperatuurverschillen. Bij het project hoort een dvd, die elke dansles introduceert door middel van leuke en inspirerende filmpjes. Dansen over onderwerpen uit het vakgebied natuur en techniek zorgt voor verdieping van de opgedane kennis. De leerlingen werken samen in tweetallen en kleine groepjes, waardoor de sociaal-emotionele vaardigheden worden aangesproken en versterkt. Natuurlijk leren de leerlingen hun eigen bewegingsmogelijkheden en verschillende elementen van dans kennen. U kunt dit project als geheel boeken of voor één van de vier onderwerpen kiezen. Dit project is geschikt voor de groepen 3 tot en met 6.

dolfje weerwolfje

DANS

Dansworkshop(s), gebaseerd op het boek Dolfje Weerwolfje van Paul van Loon Je zult maar midden in de nacht wakker worden en ontdekken dat je toch anders bent dan anderen... Een vrolijke dansworkshop voor alle kinderen van de middenbouw, gebaseerd op het eerste deel van de Dolfje Weerwolfje reeks. Kinderen veranderen in weerwolven en beleven (dansen) een eerste (dans-)avontuur. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om, met het boek als uitgangspunt, in 3 workshops toe te werken naar een choreografie en deze te presenteren. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd.

SJAKIE EN DE CHOCOLADEFABRIEK

DANS

In de dansworkshop gaan we een smakelijk dansavontuur beleven. We dansen over machines die snoep en chocolade maken, over een kauwgommachine die alles aan elkaar laat plakken, we worden per ongeluk ingepakt als een snoepje en wat zou er kunnen gebeuren als je zo’n snoepje van Willy Wonka uitprobeert....... Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd. Doelgroep: groep 3 t/m 6.


VAN HOFDANS TOT STREETDANCE

DANS

Wanneer er vroeger aan het hof gedanst werd moest men zich houden aan de regels. Een heer vraagt een dame ten dans en leidt haar over de dansvloer. Hoffelijk, deftig maar ook een beetje stijf, alsof ze een stok achter in hun trui hadden. Bij de dames was dat natuurlijk ook een beetje zo, ingeregen in een corset.

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uurper workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

De leerlingen studeren een hofdans in, leren de basisbeginselen en enkele vloerpatronen. Vervolgens gaan we samen bekijken hoe we deze danspassen vandaag uit zouden voeren. Hoe hoffelijk zijn de heren nu? Laten de dames zich nog wel klakkeloos leiden? Dansen we samen of alleen en dan de heupen... durven ze die nu wel te gebruiken?

BACK TO THE...?

DANS

Neem een kijkje terug in de tijd. Hoe dansten we toen? Rock ‘n Roll, dansen in een petticoat of swingen in de disco? In welke tijd willen jullie een keer dansen? Het kan allemaal in het dansproject: Back to the...?

capoeïra

DANS

is enerzijds een combinatie van elegantie en controle, anderzijds een (schijn)gevecht, een uitwisseling van aanvals- en verdedigingsmanoeuvres op muziek, waarbij de verdedigende partij laag gebukte, ontwijkende bewegingen maakt. Iedereen kan het leren. Het is leuk om te doen én goed voor je conditie, figuur, kracht en souplesse.

de dansroute

DANS

Vrijwel iedereen is bekend met de routeplanner die ons van A naar B brengt. In deze twee danslessen krijgt de routeplanner een eigen wil; hij laat ons draaien en springen, vallen en rollen. We gaan de aanwijzingen naar onze hand zetten en maken samen een geheel nieuwe routeplanner! In deze danslessen zijn de leerlingen de ene keer de baas, de andere keer moeten ze de aanwijzingen van een ander zo precies mogelijk volgen. We doen een groepsimprovisatie waarin het woord ‘anticiperen’ (in het dansverkeer) centraal staat. Vervolgens gaan ze in groepjes een eigen dansroute ontwerpen en uitvoeren op hedendaagse muziek. De leerlingen mogen hierbij hun eigen muziek uitkiezen. U kunt kiezen voor 1 of 2 danslessen.

de griezelbus

DANS

Het verhaal gaat over een schoolklas die met een bekende schrijver een uitstapje maakt. De griezelverhalen en verschillende, onschuldig ogende voorwerpen leveren stof tot dans. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de kinderen geïntroduceerd.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 135,-- per groep Aanbieder | Dans in de klas


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur 1 of 2 danslessen per groep Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per les Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

workshops

75

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per dans Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; 2 lessen Plaats | Op school Kosten | € 110,-- ; 2 lessen per groep Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 60,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

76

GROETEN EN ONTMOETEN

DANS

Een hand geven of een zoen? Een, twee, drie of zelfs vier zoenen? Een omhelzing, een hand op het hart of een stoere gabbergroet, elke cultuur heeft zo haar eigen begroetingsritueel. In deze workshop wordt een begroetingsdans ingestudeerd, waarin een ‘gabbergroet’ verwerkt is en maakt elke leerling een kort dansstukje over een favoriete hobby. Er zijn al mooie stukjes voorbij gekomen over voetbal en hockey, maar ook over winkelen en zelfs over gamen. Zo vertelt elke leerling iets over zichzelf door middel van dans. Vervolgens gaan de leerlingen aan de slag om een geheel nieuwe ‘gabbergroet’ te maken. Wanneer u kiest voor een vervolgworkshop maken de leerlingen een nieuw begroetingstitueel ‘from out of space’, geïnspireerd door de beroemde Silly Walks van Monty Python.

musical

DANS

Danshart heeft door de jaren heen een enorme ervaring opgebouwd met het maken van dansen voor musicals. Van oude favorieten zoals ‘Annie’, ‘Grease’ of ‘De tovenaar van Oz’, tot geheel nieuw (maat)werk voor scholen met thema’s als ‘De tijdmachine’ of ‘Herrie onder water’. Een musical uitgevoerd door één of enkele groepen of door de hele school, alles is mogelijk. Wij maken graag met u een afspraak om uw wensen te bespreken.

spionnen!

DANS

James Bond, de bekendste spion uit de filmgeschiedenis, dient als inspiratie voor deze dans. De leerlingen studeren een danscombinatie in en maken in tweetallen een eigen stukje, wat in de uiteindelijke dans verwerkt wordt. Deze dans is zeer geschikt om uit te voeren tijdens een weekafsluiting of ander presentatiemoment. Bij deze workshop ontvangt u bovendien muziek en tekst van twee spionnenliedjes, zodat u een presentatie compleet kunt maken.

sportdans

DANS

Voor veel leerlingen is de gymles het favoriete moment van de week en daar wordt in deze danslessen op ingehaakt. In de eerste dansles wordt een sportdans aangeleerd, waarin bewegingen uit een aantal balsporten verstopt zitten. Kunnen ze alle sporten eruit halen? Daarna bekijken we samen hoe we van bewegingen uit de tennissport een stukje dans kunnen maken. In de tweede les gaan de leerlingen in tweetallen aan de slag met hun favoriete sport en maken een eigen, korte, bewegingsfrase. Door al deze bewegingsfrases aan elkaar te plakken maken ze met de hele groep hun eigen sportdans. Ook dit project is al op veel scholen uitgevoerd en heeft zich ruimschoots bewezen in zijn kracht.

urban styles

DANS

In samenwerking met de Hiphopfactory biedt Factorium Onder de naam ‘Urban Styles’ een aantal eigentijdse dansstijlen aan, die bij de jeugd waanzinnig populair zijn. Ze zijn een combinatie van techniek, pasjes en goed ritmegevoel. U kunt kiezen voor breakdance, streetdance of hiphop, of een mix hiervan. Snelle moves op de nieuwste hits. Succes verzekerd.


DANSEN IN EEN VIDEOCLIP

DANS

In deze workshop werken de leerlingen de eerste helft van de tijd aan een spetterende dans. De tweede helft van de workshop bestaat uit het filmen van de verschillende scenes: met z’n allen tegelijk, in kleine groepjes, close-ups, gave effecten.... Uiteraard wordt de workshop afgesloten met het gezamenlijk bekijken van de clip.

DANSEN OVER TAAL

DANS

Een workshop waarin taalkundige begrippen, zoals voorzetsels en werkwoorden, of spreekwoorden en gezegdes, inspiratiebron zijn om tot dans te komen.

FLASHMOB

DANS

Voor wie het woord flashmob niet kent: Een flashmob is een (grote) groep mensen die plotseling op een openbare plek samenkomt, iets ongebruikelijks doet en daarna weer snel uiteenvalt.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | op eigen school in speel- of gymzaal Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Workshop + kort presentatiemoment Plaats | op eigen school Kosten | € 100,-- ; bij deelname van meerdere groepen: prijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

In deze workshop wordt de leerlingen in één uur een flitsende danscombinatie aangeleerd. Dit gebeurt in het diepste geheim. De verbazing onder medescholieren zal groot zijn als er in de aula, in de fietsenstalling of op het schoolplein plotseling een leerling begint te dansen en steeds meer leerlingen volgen ... En even plotseling als het begonnen is houdt het ook weer op.

JAZZDANCE

DANS

Jazzdance is onstaan in de USA en is nauw verwant aan de jazzmuziek. Beide zijn uitingen van de sterke vrijheidsdrang, sinds de tijd van de slavernij een kenmerk van de negerbevolking van Amerika. Jazzdance is leuk, omdat je tegelijkertijd werkt aan een goede conditie, evenwicht, spieropbouw, lenigheid, coördinatie, houding en expressie. Daarbij gebruik je alle spiergroepen in je lichaam! Het enige wat je nodig hebt voor jazzdance is wat ritmegevoel. Een spetterende workshop die garant staat voor veel dansplezier.

MACULELê

DANS

Maculelê is een traditionele stokkendans en een onderdeel van de Braziliaanse gevechtskunst . Met de stokken, die wapens symboliseren, wordt een verscheidenheid aan aanval- en verdedigingsmanoeuvres uitgevoerd. Daarbij wordt gedanst in verschillende opstellingen, op originele muziek en op verschillende ritmes.

VAN SPORT NAAR DANS

DANS

Dat wordt lekker zweten! Er wordt een koppeling gemaakt tussen bewegingen uit diverse sporten, zoals bijvoorbeeld voetbal, fitness en dans. Door bekende bewegingen herhaaldelijk uit te voeren en te variëren op opzwepende muziek worden barrières weggenomen en komt er dansplezier voor in de plaats.



Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

workshops

77


Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; Tijdens de workshop wordt er ook geanalyseerd en gereflecteerd met deelnemende groep Plaats | Op school Kosten | € 110,-- inclusief toezenden muziek Aanbieder | Dansnest

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 56,-- per workshop Aanbieder | Danslokaal

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal; tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

YOU SHOULD BE DANCING

DANS

Een workshop musicaldans Musical is hot. Dans, zang en drama zijn de drie elementen die de musical haar unieke karakter geven. De musicals ‘West Side Story’, ‘Fame’ en ‘Saturday Night Fever’ zijn klassieke voorbeelden van dit samenspel van drama, dans en zang. Het dansen geeft flair en vaart aan het verhaal. Musicaldans stoelt op swingende jazzcombinaties en pittige groepsdansen. In deze workshop dansen we op de klanken van een musicalhit. Alle remmen gaan los als de leerlingen transformeren tot echte musicalsterren.

coaching docenten

DANS

Leerkrachten krijgen een dansworkshop aangeboden, waarbij zij zelf fysiek gaan ervaren hoe het is om via bewegingsopdrachten tot dans te komen. De workshop kan ingezet worden tijdens een studiedag, personeelsuitje, teambuildingsdag etc.

aarde, water, lucht en vuur

DANS

Aarde verschuift. Water golft. Lucht wervelt. Vuur laait op. De elementen zijn altijd in beweging. Laten we er een dansverhaal van maken. Uitvoerbaar per element als losse workshop maar ook als korte lessenserie.

dans en beweging

DANS

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Dans en Beweging. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Dans en Beweging @ SNENS en maak kennis met ‘DoeDieDansers’, lipdub en flashmob. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van aantal deelnemende klassen Plaats | Op verschillende locaties rondom school Kosten | Prijs in overleg, afhankelijk van aantal deelnemende klassen Aanbieder | Dansnest

78

dans op locatie

DANS

Leerlingen maken samen met de dansers van Dansnest dans op locatie. Er wordt twee uur gewerkt met de leerlingen op een specifieke plek rondom school. Alle leerlingen studeren daarnaast ook nog een finaledans in. Aan het einde van de dag lopen ouders / wijkbewoners een route langs de verschillende voorstellingen. Iedereen komt uiteindelijk op het schoolplein samen om naar de finaledans te kijken.


DANS OP MAAT

DANS

Dansworkshops die speciaal ontwikkeld worden n.a.v. een idee of thema van de school. Bijvoorbeeld: (Kinder)boekenweek, feest, enz. Na een overleg worden de wensen van de school afgestemd op de ideeën van Dansnest en andersom.

DANS VANUIT TAAL

DANS

Voor de jongste kinderen kunnen woorden van drie letters de basis vormen voor een dans. Voor bovenbouwers of brugklassers zouden het gedichten kunnen zijn. Woorden kunnen nogal wat teweeg brengen. En dat kan in een dans vorm krijgen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur; afhankelijk van wensen school Plaats | Op school Kosten | € 75,-- ; afhankelijk van lengte workshop Aanbieder | Dansnest


In overleg met de school bepalen we welke woorden de leerlingen het meest aanspreken. Of dit een workshop wordt of een kort project. En dan gaan we aan de slag.

DANSSPELEN

DANS

In deze workshop(s) maken we met elkaar onze eigen dansspelletjes, waar iedereen aan mee kan doen. Zo kan de dobbelsteen beslissen hoe, wat en waar je danst. En ook hoe snel, met hoeveel dansers of in welke opstelling je danst. Welke twee dansers doen hetzelfde? Welke houding sluit naadloos aan bij de houding van een ander? Al dansend en spelend werken de leerlingen dansopdrachten uit en bestaat de mogelijkheid om een choreografie te maken, geïnspireerd op spelletjes.

DANSWORKSHOPS EN -PROJECTEN

DANS

Alles om je heen kan het uitgangspunt zijn om in beweging te komen; foto’s, schilderijen, beelden, filmpjes, gedichten of muziek. Een dansdocent brengt je klas als vanzelf in beweging en laat ieder op zijn of haar eigen manier nieuwe bewegingsmogelijkheden ontdekken. Kom uit je hoofd en treed in contact met je lichaam. Dansplezier en samen dansen staan centraal! Een paar voorbeelden uit de praktijk: - Dansexpressie - Breakdance kidz - Urban Dance - Streetdance - HipHop South African Gumboot dancing - Op dansavontuur met je eigen knuffel (voor de allerkleinsten) - een reis om de wereld in 8 dansen -

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | workshop groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-- voor groep 1 t/m 4; € 60,-- voor groep 5 t/m 8 Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal; exacte duur in overleg Plaats | Bij de Zuivelfabriek of op school Kosten | € 62,50 (vanaf) incl. BTW, excl. reisen materiaalkosten Aanbieder | De Zuivelfabriek

Deze praktijkvoorbeelden kunnen een eenmalige workshop zijn waarbij vooral kennismaken, plezier en ontspanning centraal staan of een serie van workshops die toewerkt naar een presentatie; Desgewenst binnen een thema. De dansworkshops en projecten kunnen voor meerdere doelen worden ingezet, bijvoorbeeld: • ontwikkelen van fantasie en creativiteit • vergroten van de individuele uitdrukkingsvaardigheid in taal, spel en beweging • vergroten van het concentratievermogen • bevorderen van zelfvertrouwen en het vertrouwen in anderen • leren samenwerken

DIEREN DANSEN

DANS

Dieren zijn de inspiratiebron voor veel Afrikaanse dansen. Door bewegingskwaliteiten en karakterelementen van het dier over te nemen, probeert de danser de jacht positief te beïnvloeden. Enkele voorbeelden van dieren waarover gedanst wordt; de kracht van de olifant, de souplesse van de tijger en felle apencapriolen. Een bijzonder energieke dansles waarin de leerlingen zichzelf helemaal uit kunnen leven.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 55,-Aanbieder | Danshart

workshops

79

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 43 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Lekker zingen producties

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur 1 dansen 1 muziekworkshop van 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 120,-- € 60,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

SCHILDERIJEN DANSEN

DANS

Beeldende kunst en dans komen samen in deze workshop. Abstracte schilderijen, bijvoorbeeld van Mondriaan en Kandinsky, realistische schilderwerken van bijvoorbeeld Vincent van Gogh, Rembrandt en Vermeer, surrealistische fantasieën van Salvador Dali, allemaal kunnen ze ter inspiratie dienen om over te dansen. In overleg met uw school is eigenlijk alles mogelijk; voor elke groep een dans over een gekozen schilderij, of een dansles waarin verschillende schildersstijlen aan bod komen.

HET VREEMDE BOMENBOS

DANS, MUZIEK

We lopen door het bos. Het is een beetje een eng bos. In de verte hoor je een spannend geluid……We gaan zelf spannende muziek maken, een lied zingen over vreemde geluiden en we maken van de hele groep een vreemd bomenbos. Zou de juf of meester er doorheen durven lopen? Deze workshop is geschikt voor groep 3 en 4.

DE TEXTIELFABRIEK

DANS, MUZIEK

Met allerlei attributen maken we fabrieksgeluiden. De fabrieksgeluiden veranderen in muziek. In de muziekworkshop maken we een swingende compositie. In de dansworkshop werken we met lappen stof en dansen we op het ritme van de spoel, die door het weefgetouw beweegt. Dansende en stampende machines swingen door de fabriekshal.

drama Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop. Aantal workshops in overleg Plaats | Op eigen school Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

ik voel een voet

DRAMA

In ‘Ik voel een voet’ van Maranke Rinck en Martijn van der Linden staan de dieren centraal, een mooi uitgangspunt om met kleuters aan de slag te gaan met spel vanuit beweging. Hoe herken je een bok? Hoe loopt een schildpad? En welke beweging hoort bij een vleermuis? Samen gaan we op avontuur en komen we allerlei dingen tegen. We sluipen door het bos, we staan stokstil als we schrikken en we vallen heerlijk in slaap in onze hangmat. Tótdat we omkieperen. In deze workshop(s) staat spelplezier voorop en wordt er ondertussen gewerkt aan samenspel, fysiek bewustzijn en inlevingsvermogen.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | op eigen school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

80

op avontuur met kikker

DRAMA

De wereldberoemde prentenboeken van Max Velthuijs zijn inspiratie geweest voor deze vrolijke workshop. Na een sfeerinleiding en een korte warming-up worden de leerlingen aan de hand van de docent meegenomen op een theatrale tocht door hun verbeelding. Ze stappen in de wereld van Kikker, Eend, Varkentje, Haas en de anderen en beleven hun verhaal mee, gevoed door hun eigen fantasie. Doelgroep: groep 1-2 / Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg


‘MONSTERS MAKEN, MONSTERS SPELEN’ DE WORKSHOP

DRAMA

In de workshop ‘Monsters maken, Monsters spelen’ gaan de kinderen onder leiding van twee EELT-docenten creatief en fysiek aan de slag rondom het thema ‘angst en monsters’. Zo wordt ‘kijken naar’ meteen vertaald naar ‘zelf doen’. Eerst gaan de kinderen zich uitleven in het spelen van hun eigen verzonnen monster. Daarna gaan ze hun monster beeldend in elkaar zetten. Intussen snijden de docenten het thema ‘bang zijn’ aan.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg, het hele jaar, in het museum niet op maandag Duur | 1 uur half uur theater, half uur beeldend Plaats | Potviszaal, Natuurmuseum Brabant in combinatie met voorstelling en/of museumbezoek of eventueel op school Kosten | € 110,-- ; € 55,-- per docent per uur Aanbieder | Eelt

De workshop ‘Monsters maken, Monsters spelen’ wordt aangeboden bij en is geïnspireerd op de voorstelling ‘Monsters’ van EELT theatercollectief. Maar deze workshop kan ook afzonderlijk gedaan worden van de voorstelling.

DE TOVERBUS

DRAMA

Toneelspelen en fantaseren voor groep 3 en 4 Vandaag gaan we met zijn allen op reis naar oma die Heel Ver Weg Woont. Eerst moeten we onze rugzak inpakken en als iedereen klaar is, stappen we in onze toverbus. Die kan ons overal naartoe brengen door de lucht! Zit iedereen? Dan kunnen we vertrekken!

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Hoog in de lucht steekt er ineens een hele harde storm op. De wind blaast ons naar links. De wind blaast ons naar rechts. De hele bus wordt weggeblazen! Uiteindelijk landen we op de grond. Maar waar zijn we nu? We stappen uit de toverbus en we gaan op onderzoek in dit vreemde land! En hoe komen we nu weer terug naar huis? In ‘De Toverbus’ staat fantasie centraal. De kinderen worden drie kwartier lang meegenomen in één groot avontuurlijk verhaal waarin ze allerlei plaatsen, mensen en problemen tegenkomen. Samen bedenken we oplossingen en verzinnen we hoe we weer terug naar de klas kunnen komen! Groepsgrootte: halve klassen.

REIS NAAR ZONDER ZORGENLAND ZUID DRAMA In deze workshop vol theater gaan de leerlingen op reis naar Zonder Zorgenland Zuid. Zonder Zorgenland Zuid ligt achter het Drakengebergte, onder de roze perziklucht van het Morgendal. Het is een fantastisch land, maar wat ligt het ver weg! Bovendien is de reis ernaartoe veel te gevaarlijk. Gelukkig hebben de theatermakers van EELT een bijzonder goedje bij zich, Durfal Drank. Als je dat drinkt, ben je niet meer bang voor krokodillen met zeven bekken, vuurspugende vogels en stinkende tovenaars. Dan geef je ze gewoon een dreun, of je verandert ze in een wrattenpad.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg. Het hele jaar door Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur per docent, plus reiskosten Aanbieder | Eelt

Met spannende filmmuziek maken de leerlingen theater van een levensechte reis door de verbeelding, onder regie van een professionele theatermaker. Op deze manier ervaren de kinderen hoe je met verbeelding spannende situaties te lijf kunnen gaan.

IMPROVISEREN

DRAMA

Improviseren is niet alleen weggelegd voor de meest assertieve leerling. In deze workshop komt het aan op kijken, luisteren en samenspelen. Zonder script of vaste tekst wordt je aangesproken op je verbeeldingskracht. De scènes, thema’s en onderwerpen worden bepaald door de belevingswereld van de leerlingen. Spelplezier staat voorop.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | De Kwekerij

workshops

81

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 75,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

MAFFIALES VOOR BEGINNERS

DRAMA

Om een goede maffioso te zijn, moet je heel veel oefenen. Alleen de beste van de besten komt uiteindelijk aan de top. Je moet kunnen sluipen, je moet heel boos kunnen kijken, je moet kunnen doen alsof je onschuldig bent, je moet ondervragingen door de politie aankunnen. Het is een hartstikke moeilijke opleiding. Gelukkig zijn de deelnemers vandaag allemaal erg getalenteerd. Maar er kan er maar eentje de beste zijn. Eerst worden de nieuwe maffialeden getest op hun conditie en snelheid, daarna op hun maffialoopje, hun maffiastem en hun maffiabewegingen. Dan volgt het moeilijkste onderdeel: de moeilijke situaties. Met hun beste maffiagedrag, moeten de maffiosi allerlei moeilijke situaties het hoofd bieden, zoals een verhoor door de strenge agent, maar ook de ruzie met de andere maffiabaas. Wie o wie is de beste maffioso? Het hoofd maffia-opleidingen (de docent van Factorium) neemt de kinderen meteen mee in hun verbeelding naar de maffiaschool. Ze leren een eigen personage te ontwikkelen, met bijbehorende stem en bewegingen. Daarna gaan ze binnen een helder kader situaties improviseren met dit nieuwe personage, met aan het eind van de workshop natuurlijk een prijsuitreiking. Groepsgrootte: halve klassen

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 75,-- ; € 60,-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten

OP TV

DRAMA

Vandaag is een spannende dag. De spelshow ‘De Beste van Nederland’ komt voor het eerst op TV. Iedereen in de studio is in rep en roer. De cameramensen, de presentatoren, de gasten, de mevrouwen van de make-up, de geluidsmensen, de artiesten, iedereen is zenuwachtig. Want het is een live uitzending! ER MAG NIETS MIS GAAN!!! Maar natuurlijk gaat alles helemaal fout... Binnen heldere kaders gaan de kinderen in deze workshop improviseren. We gaan aan de slag met de verschillende personages die zich in de televisiestudio bevinden en daarna improviseren we allerlei verschillende scènes. Er zijn ruzies, ongelukjes, de stroom valt uit, staking van de cameramensen, en ga zo maar door. De kinderen leren zo hun verbeelding te gebruiken, hun lichaam in te zetten en samen problemen op te lossen. En vooral: ook heel veel lol te maken.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 75,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

SOAPIES

DRAMA

Het is helemaal raak in Dennenbos: de bakker is ontvoerd. Op het dorpsplein lag vanmorgen een brood met daarin een briefje waarin om losgeld werd gevraagd: een miljoen euro! De dronken agent wordt haastig wakker gemaakt en de bange burgemeester komt voor het eerst in maanden uit zijn huis om het brood te bekijken. Dan wordt er een brief aan de burgemeester bezorgd door de zenuwachtige postbode. Hij leest hardop voor: “De dader bevindt zich in jullie midden...” Iedereen kijkt natuurlijk meteen naar de bitch, die net haar nagels staat te vijlen. Zij kijkt naar de louche zakenman, die het onschuldige omaatje een valse blik toewerpt. Iedereen beschuldigt iedereen! Maar wie heeft het nou gedaan? De burgemeester is vastbesloten om het uit te zoeken en een reconstructie te maken van de afgelopen 24 uur... Aan de hand van een duidelijke verhaallijn gaan de kinderen stoeien met personages uit deze soap. De kinderen gaan spelen met emoties, leren personages te spelen, maken cliffhangers en spelen uiteindelijk alle scènes achter elkaar in een grote soap. Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg.

82


PRESENTEREN

DRAMA

Rode wangen, zweethanden, een trillende stem, we kennen allemaal de symptomen van plankenkoorts of zenuwen bij spreken in het openbaar. In deze workshop ga je die ongemakken te lijf o.l.v. een ervaren theaterdocent. Werken vanuit houding, expressie en stemgebruik en het ontdekken van persoonlijke talenten. In een veilige en ongedwongen sfeer ga je ervaren wat het is om ontspannen en met zelfvertrouwen voor een groep te staan. Een ervaring die leerlingen zeker van pas gaat komen bij hun vervolgopleiding.

GOED FOUT! SPORTDAG!

DRAMA

Langs de lijn en op het veld zien we allerlei gedrag dat bepaald niet sportief is. Ouders, kinderen en coaches kunnen soms flink te ver gaan. Maar hoe maak je dat op een leuke manier bespreekbaar? Dit kan met ‘Goed fout!’, een interactieve theater-act voor op de sportdag.

Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | De Kwekerij

Groep | Hele school Datum | In overleg. Sportdag gehele jaar Duur | 4 uur Acts van 8 minuten. ± 8 maal of naar wens Plaats | Op school en sportveld Kosten | € 360,-- plus reiskosten € 0,19 per km Aanbieder | Eelt

In deze theateract spelen we ‘meespeeltheater’ langs de lijn van het sportveld. Een aantal ‘goed foute’ situaties worden op een sporttoernooi of sportdag gespeeld. Bijzonder: twee acteurs spelen in deze act samen met een docent, een ouder en een leerling van de school! Zo ziet de act er levensecht uit. De kinderen, ouders en begeleiders worden op deze verrassende en grappige manier met hun neus op de feiten gedrukt. Ze kunnen meteen hun mening kwijt en op het veld laten zien hoe het wel moet.

THEATER EN SPEL

DRAMA

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Theater en Spel. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Theater en Spel @ SNENS en maak, onder andere, kennis met ‘TheaterToppers’ en ‘Tableau Vivant’.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

ACTEREN VOOR EEN CAMERA

DRAMA, FOTO EN FILM

Op het toneel acteer je anders dan voor een film- of videocamera. Je gebruikt je stem anders en je expressie moet kleiner zijn dan op toneel. Je leert een scène spelen zodat die goed over komt op de camera. Een aantal scènes achter elkaar, gespeeld door verschillende kinderen, vormt het geheel dat na afloop door ons gemonteerd wordt. Na een week wordt de montage digitaal opgestuurd.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- inclusief apparatuur en montage. Maximaal 12 kinderen Aanbieder | Eelt

In deze workshop nemen we je mee in de wereld van de film. Je krijgt een rol voor de camera. We nemen de scène op video op en je krijgt de montage een week later in de klas te zien.

workshops

83

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur; tot een dag of meer, afhankelijk van het gewenste eindresultaat Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur + kosten apparatuur Aanbieder | De Kwekerij

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per docent, per uur exclusief eventuele reiskosten Aanbieder | Eelt

SOAP!

DRAMA, FOTO EN FILM, LITERATUUR

Leerlingen maken zelf een soap onder leiding van een professionele regisseur. De grote meeslepende soapthema’s als liefde, intrige en bedrog zijn uiteraard de ingrediënten van deze workshop. Een storyboard maken, dialogen schrijven, acteren voor de camera en elkaar regisseren. De Kwekerij kan het gefilmde materiaal monteren tot een professioneel eindresultaat.

WE MOETEN ER DWARS DOORHEEN DRAMA, LITERATUUR Workshop gebaseerd op het bekende prentenboek ‘Wij gaan op berenjacht’ van Micheal Rosen en Helen Oxbury Het boek ‘Wij gaan op berenjacht ’ gaat over moed en samen op avontuur gaan. Het is al jaren enorm geliefd bij kinderen en prikkelt de fantasie. Daarom leent het boek zich zeer goed voor een theaterworkshop waarin fysiek spel hand in hand gaat met expressief spel. Samen trotseren we landschappen en stormen. We kunnen er niet onderdoor, we kunnen er niet overheen, we moeten er dwars doorheen. Zo komen we uiteindelijk bij: de beer. De kinderen gebruiken hun eigen fantasie en krijgen de mogelijkheid om die fantasie in het echt uit te spelen. Spelenderwijs nemen we de kinderen mee en begeleiden we ze in het toneelspel. En voor ze het zelf in de gaten hebben, staan ze figuurlijk oog in oog met de beer. We beginnen met een kort gesprek over moed en avontuur. Daarna gaan we van korte oefeningen, waarbij de kinderen zelf met ideeën mogen komen en fysiek lekker uitgedaagd worden, naar een kort presentatiemoment zodat de kinderen vol trots aan elkaar kunnen laten zien wat ze hebben gemaakt.

WORKSHOP THEATER MAKEN: DRAMA, LITERATUUR ALS HET MORGEN OORLOG WORDT

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt

Workshop theater maken gebaseerd op de jeugdliteratuur bestseller van John Marsden. Oorlog. Voor de meeste kinderen is het net zo actueel als de laatste ijstijd. Maar hoe zou het zijn als het hen overkomt? Daar zijn kinderen nieuwsgierig naar. De bestseller voor de jeugd: ‘Morgen toen de oorlog begon’ gaat over dit onderwerp. De leerlingen lezen als voorbereiding op de workshop (delen van) het boek van John Marsden. Daarna gaan ze theater maken. Stel, je kampeert met een groep vrienden een weekje in de bossen. Als je terugkomt, is alles veranderd. Nederland is in oorlog, je huis is kapot en je hebt geen idee waar je ouders zijn. In deze workshop wordt invoelbaar, wat de meeste leerlingen alleen van televisie kennen. Aan het begin van deze workshop hebben we het over het boek van John Marsden en interviewen leerlingen elkaar: wat doe jij als eerste als er oorlog uitbreekt? Waar vlucht je naartoe? Wat neem je mee? Hoe ga jij om met moeilijke omstandigheden? Op basis van het boek, en de gesprekken tussen leerlingen, worden in subgroepjes korte scènes geïmproviseerd. Zo leren de leerlingen de grondbeginselen van theater maken. Leerlingen geven feedback op elkaars scènes. De regisseur regisseert de scènes af tot een avontuurlijk, filmisch geheel.

Groep | Onderbouw Datum | augustus, september, oktober, april, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op locatie Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Het Groeilokaal

84

NEST

DRAMA, NATUUREDUCATIE

Met de leerlingen op zoek naar nesten. Wat voor soort nesten vind je in het bos? Zoek een veilig plekje in het bos. Bouw samen een levensgroot nest van takjes en twijgen. De leerlingen leren bij nest relaties te leggen tussen de de vorm, het materiaalgebruik en constructie technieken. Hoe maak je een nest stevig en stabiel? Daarna vormt het nest en de omgeving het uitgangspunt bij het spel, om te communiceren over veiligheid, leefruimte en bedreiging. Leerlingen ontdekken dat dieren ruimte nodig hebben om te leven.


foto en film

BLAUWDRUK, CYANOTYPIE

FOTO EN FILM

Leerlingen maken kennis met de fotografische techniek cyanotypie, ook wel blauwdruk genoemd. Blauwdruk kennen we ook als een plan van uitvoering, niet gek als je weet dat deze techniek de voorloper van het kopieerapparaat was en veel is toegepast in de bouw. Leerlingen maken een compositie op lichtgevoelig papier en klemmen dit tussen perspex plaatjes, in de zon (of met behulp van een uv-lamp) belichten we het papier. Na enkele minuten kunnen we het papier in water uitspoelen en ontstaat er een mooi contrast tussen witte onbelichte delen en een diep blauwe kleur van de belichte delen.

CLOSE-UP: MATERIAAL UIT DE NATUUR

FOTO EN FILM, NATUUREDUCATIE

Met behulp van fotografie gaan leerlingen in en om school op (onder)zoek naar materialen en de structuren daarvan. Bijvoorbeeld steen, metaal, hout, papier, karton, textiel en plastics. Ze gaan deze materialen op interessante wijze in beeld brengen, maar ook proberen om de typische eigenschappen ervan te laten zien. Hout kan splinteren, ijzer kan roesten, steen kan brokkelen, papier rafelt als je het scheurt, enzovoort. De leerlingen gaan in groepjes van 2 tot 4 leerlingen op pad. Voorafgaand krijgen de leerlingen een uitleg over fotografie en een reeks tips waardoor ze anders naar hun omgeving gaan kijken en betere foto’s gaan maken. In deze opdracht moeten ze met de camera dicht op hun onderwerpen gaan zitten. Close-up dus. In één workshop foto’s maken én bespreken is lastig omdat alle foto’s ook gedownload moet worden. Daarom heeft de school de keuze om de resultaten zelf na te bespreken aan de hand van de cd die ze ontvangen, of dat de vakdocent terugkomt om dat klassikaal te doen.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, plus € 3,-- per leerling materiaalkosten en reiskosten Aanbieder | Pixel projects

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; (optie: + 1 uur bespreken van de resutaten op een andere dag + cd) Plaats | Op school Kosten | € 60,-- Per uur, exclusief reisen materiaalkosten. Bij deze workshop wordt anderhalf tot twee uur extra gerekend voor het bewerken van de foto’s, het maken van de selecties en de cd (optioneel). Aanbieder | BIKcollectief

literatuur

BOEKPROEVERIJ; LEKKER PROEVEN LITERATUUR EN GENIETEN VAN LEUKE BOEKEN In deze workshop laten we uw leerlingen op inspirerende wijze proeven van leuke boeken. En als de leerlingen de smaak te pakken hebben dan willen ze natuurlijk meer. Daarom kunnen de ‘geproefde boeken’ een aantal weken op uw school blijven. Dus lekker lang nagenieten van de proeverij is mogelijk. Een groep leerlingen kan deelnemen aan een boekproeverij maar ook uw team kan een proeverij ondergaan!

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 48,-- exclusief BTW Euro voor de workshop, € 46,--, exclusief BTW voor de themacollectie (facultatief) Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

multidisciplinair

EEN MUZIKAAL FEESTJE BIJ MULTIDISCIPLINAIR HET PRENTENBOEK VAN HET JAAR Wil je dit jaar weer lekker aan de slag met het Prentenboek van het jaar? Lekker zingen producties (voorheen Kinderboekenmuziek.nl) maakt er ieder jaar weer een feestje van met leuke liedjes, dansjes en muziek. Na afloop krijg je de lesbrief en de liedjes per mail zodat je er zelf lekker mee verder kan gaan in je groep.


workshops

85


Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Lekker zingen producties

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 125,-- incl. materialen Aanbieder | Hut

EEN MUZIKAAL SINTERKLAASFEEST

MULTIDISCIPLINAIR

Iedereen kent wel het prachtige plaatjesboek van Charlotte Dematons over Sinterklaas. Je raakt niet uitgekeken in dit boek. Het boek leent zich ook uitstekend voor allerlei muziek en bewegingsopdrachten. We zingen en dansen in de Pietenschool. We worden zelf pepernoten die in de oven gaan en sjouwen met grote en kleine pakjes in het pakjeshuis. En we maken muziek over Sint en Piet op het dak. Kortom: Sinterklaas wordt met deze workshop een nog groter feest! Deze workshop is geschikt voor groep 1-4.

griezelfeestje

MULTIDISCIPLINAIR

Heb je iets te vieren in je groep? Maak er een griezelfeestje van! We zingen zelf onze uitnodiging, we maken griezelmuziek en doen een echte griezeldans. Het boek ‘Heksje Mimi geeft een griezelfeestje’ van Kathleen Amant, zal centraal staan tijdens deze workshop.

workshop berezoon (ONDERBOUW)

MULTIDISCIPLINAIR

Een vreemde verschijning stormt de klas in, gekleed in berenvel. Het is Dorogaya uit de poesta. Ze overdondert de kinderen met een sterk verhaal over waar ze vandaan komt en hoe de mensen daar leven. Ze barst uit in een lied over haar avontuur dat leidde tot de vondst van iets heel bijzonders. Het is de ik-weet-hetzeker-shaker; als je die schudt weet je het antwoord op alle vragen. De leerkracht kan dus wel even weg. Dorogaya kan de kinderen piekfijn uitleggen hoe de wereld in elkaar zit; zelfs goed en kwaad, zin en onzin zijn geen probleem meer voor haar. Dorogaya lokt met haar fantasievolle aannames en overdreven theorieën reacties uit bij de kinderen. Dan gebeurt er iets verschrikkelijks. Midden in een verhaal laat Dorogaya de ik-weet-het-zeker-shaker uit haar handen vallen... kapot... Nu weet ze niets meer zeker. Boordevol met concrete en levensvragen gaat ze samen met de kinderen op zoek naar antwoorden. Ze bouwen zelf een nieuwe ik-weet-het-zeker-shaker en komen erachter dat je op een vraag meerdere antwoorden kan hebben. Dat goed ook fout kan zijn en fout goed – en dat dat alleen maar fijn is; je hoeft er alleen maar een te kiezen, of gewoon even shaken... Een workshop als theatrale gebeurtenis in de klas, ter verdieping bij de voorstelling Berezoon van Hut. De docent van Hut speelt het personage Dorogaya en levert materialen.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Lekker zingen producties

86

een muzikaal SINTERKLAASFEEST!

MULTIDISCIPLINAIR

Iedereen kent wel het prachtige plaatjesboek van Charlotte Dematons over Sinterklaas. Je raakt niet uitgekeken in dit boek! Het boek leent zich ook uitstekend voor allerlei muziek en bewegingsopdrachten. We zingen en dansen in de Pietenschool. We worden zelf pepernoten die in de oven gaan en sjouwen met grote en kleine pakjes in het pakjeshuis. We doen een Sinterklazenoptocht en maken muziek bij de storm waar Sinterklaas in terecht komt. Kortom: Sinterklaas wordt met deze workshop een nog groter feest! Deze workshop is geschikt voor groep 1-4.


KLEURFONTEIN VOOR DE KLEINE KAPITEIN

MULTIDISCIPLINAIR

In de klassieker ‘De Kleine kapitein’ van Paul Biegel wordt de aankomst van een schip met kinderen op een eiland dat alleen maar zwart / wit is, beschreven. Wat is dat een treurnis. Daar moet nodig wat kleur gebracht worden. We beginnen de dag met voorlezen uit het boek van Paul Biegel. Onder de begeleiding van de bekwame docenten brengen de kinderen zelf de belangrijke scènes van het verhaal in beeld. En de kinderen creëren de oplossing in het verhaal: de kleurfonteinen.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school en eventueel schoolplein. Kosten | € 55,-- per uur per docent, € 0,19 p/km reiskostenvergoeding Aanbieder | Eelt

Aan het eind van de workshop staat er een heuse performance van 10 minuten die getoond kan worden aan de andere kinderen en de ouders. Hiermee kan een woensdagochtend tot een heel bijzondere schooldag worden gemaakt.

MUZIEK IN DE GROENTETUIN

MULTIDISCIPLINAIR

We kruipen al zingende als kriebelbeestjes door de groentetuin van opa. We bewegen als aardappels, bonen en erwten en we maken mooie kriebelbeestjesmuziek. Het boek ‘Rikki en de tuin van opa’ van Guido van Genechten staat centraal tijden deze gezellige zomerse workshop.

OP EEN ONBEWOOND EILAND

MULTIDISCIPLINAIR

Tijdens deze workshop varen we als stoere zeemannen in onze boot de oceaan over. We zingen een stoer zeemanslied terwijl we de zeilen hijsen. Ineens steekt er een verschrikkelijke storm op die we nabootsen op instrumenten. We lijden schipbreuk en spoelen aan op een onbewoond eiland waar we ons verbazen over de prachtige zeedieren die er leven. We bewegen als krabben, waterplanten, schelpen, vissen. Uiteindelijk worden we gered door een ander schip. Kortom een zeer afwisselende workshop die geschikt is voor groep 3 en 4, waarin een verhaal wordt omgezet in muziek, beweging en zang.

WORKSHOP BEREZOON (MIDDENBOUW)

MULTIDISCIPLINAIR

In de spetterende spelshow ´En Zo Is Het´ met presentator Kees Kanniewaarzijn worden aan het publiek de meest onmogelijke vragen gesteld. In ronde 1 kom je er nog vanaf met een antwoord als ‘ja’, ‘vijf’ of ‘Afrika’, maar al snel worden de deelnemers levensvragen voor de voeten geworpen. Kees Kanniewaarzijn komt er nu zelf ook achter dat je niet altijd het goede antwoord kunt weten, en dat er op een hoop vragen helemaal geen goed of fout antwoord bestaat. Tijdens de quiz zijn prijzen te winnen voor de leerlingen die de minste antwoorden weten...



Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 125,-- incl. materialen Aanbieder | Hut

Een theatrale workshop in de klas ter verdieping na de voorstelling Berezoon van Hut.

WORKSHOP WERKSTUK MAKEN

MULTIDISCIPLINAIR

Leerlingen leren informatie verzamelen. Dat kan in boeken, maar natuurlijk ook op internet. Ze leren bronnen zoeken in de bibliotheek en op internet. Ook gaan we in op het beoordelen van de betrouwbaarheid van (internet)bronnen. En hoe zit dat eigenlijk met copyright? Deze workshop sluit goed aan bij de bibliotheekinstructie die groep 6 volgt binnen het project Rode Draad, maar is ook los prima inzetbaar.

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

workshops

87

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur Aanbieder | Bakfietsjuf

PRUIKENTIJD

MULTIDISCIPLINAIR

Terug in de tijd, de tijd waar het dragen van een pruik in de mode was. De leerlingen maken ieder een eigen kapsel van papier. Door vouwen, rollen, krullen en draaien maak je van ieder strookje papier een pluk haar. Samen vormen ze een bijzondere pruik. De workshop wordt afgesloten met een portretfoto. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 2 uur per groep en afhankelijk van hoeveel verschillende workshops Plaats | Religieuze erfgoedlocatie Kosten | € 300,-- per groep (van maximaal 75 leerlingen) Aanbieder | Eelt

tijdmachine naar HET VERLEDEN

MULTIDISCIPLINAIR

Stap in het verleden van een religieus erfgoed. Alle kinderen hebben spirituele vragen en kennen het verlangen om boven het dagelijkse en zichzelf uit te willen stijgen. Het gebouw van een kerk draagt dat gevoel in zich. EELT onderzoekt ter plekke met de kinderen: hoe helpt een kerkgebouw bij het gevoel van boven jezelf uit stijgen? Deze actieve workshop wordt in een kerk in de buurt van school of in religieus erfgoed gegeven. Onder leiding van bekwame vakdocenten gaan de kinderen naar aanleiding van thema’s in de religieuze architectuur en kunst van het gebouw in een carrousel van korte workshops: 1. Dichten 2. Muziek / klanken maken 3. Fysiek spelen 4. Een verhaal verzinnen 5. Een foto of tekening maken Op deze manier worden creativiteit, kunst/cultuur en erfgoed met levensbeschouwing gekoppeld. Tot slot wordt van elke workshop een kort onderdeel gepresenteerd aan de hele groep. De kinderen hebben woorden gegeven aan hun spirituele gevoelens en hebben ervaren dat je die op verschillende manier kan vormgeven. De kinderen hebben op een creatieve manier ervaren wat de functie van een kerk is.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Boeking minimaal 3 les uren Plaats | Op school Kosten | € 60,-- of 100,-- per les. Voor of na de voorstelling “De Wenteltoren” 50,-- p/u | Losstaand 1e t/m 3e uur 100,-- p/u, daarna 60,-- p/u Aanbieder | Knars Poppentheater

workshop poppenspel

MULTIDISCIPLINAIR

Wie ben jij? Wie zijn zij? En waarom? Als je goed naar mensen kijkt kan je veel over ze leren. Hoe ze doen, hoe ze bewegen en hoe ze praten. Poppen zijn net mensen, als je ze tot leven brengt natuurlijk. De kinderen onderzoeken de identiteit van een levenloze pop en blazen haar leven in. Om er achter te komen hoe we gevoelens laten zien beelden de kinderen het eerst zelf uit. Verdrietig slenteren, vrolijk huppelen, verlegen omlaag kijken. Met een grote pop onderzoeken de kinderen samen hoe zij emoties laten zien. Ieder kind beweegt een ledemaat. Eenmaal tot leven gaan de poppen over zichzelf vertellen. Wie is deze pop? Welk verhaal verteld deze pop? De kinderen bedenken en spelen het verhaal van het met het zelf bedachte karakter. Met een beetje fantasie is alles mogelijk: want poppen kunnen wel dingen die wij niet kunnen... zoals op het plafond lopen of vliegen. Deze workshop hoort bij de voorstelling De Wenteltoren van Theatergroep Knars over identiteit, buren en vooroordelen maar kan ook losstaand gegeven worden.

88


BRAZILIAN MIX

MULTIDISCIPLINAIR

Een combinatie van Braziliaanse percussie en maculelê Dit project is een combinatie van Braziliaanse percussie en maculelê. Maculelê is een spectaculaire stokkendans, een afgeleide van de Braziliaanse gevechtskunst . Oorspronkelijk werd deze dans beoefend door de Afrikaanse slaven op de suikerrietplantages aan het einde van de oogst in Brazilië. Zij voerden de dans aanvankelijk uit met kapmessen, maar deze werden later vervangen door stokken. Terwijl de ene helft van de klas enkele Braziliaanse ritmes krijgt aangeleerd, wordt de andere helft vertrouwd gemaakt met de stokkendans. Beide groepen komen uiteindelijk bij elkaar voor een gezamenlijke workshop, die leidt tot een swingende mix van energieke bewegingen en opzwepende ritmes. Grootte percussiegroep: maximaal 15 leerlingen.

DROOMKASTEEL

MULTIDISCIPLINAIR

Met allerlei uitvergrote kopieën van het oude stadskasteel van Tilburg en van andere kastelen maken we een nieuw kasteel in de vorm van een driedimensionale collage, een ruimtelijke collage dus. Dit doen we op grijsboardkarton. In kleine groepjes hervormen we het kasteel opnieuw met de kopieën, bevestigen dit op het karton, snijden deze uit en kijken we hoe onze maquette stukken kunnen blijven staan. (Dit leggen we ook uit in een PowerPointpresentatie). Al deze maquette stukken gaan we samenvoegen tot één nieuw groot droomkasteel of een kastelentuin. Dit tafereel gaan we fotograferen en kijken daarbij ook naar compositie, belichting enz. De foto wordt het eindresultaat.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten ; percussieworkshop en workshop maculelê (tegelijkertijd): 45 minuten. Aansluitende gezamenlijke workshop: 30 minuten Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 150,-- op eigen school: € 190,-- ; bij Factorium: € 150,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

Eventueel kan de leerkracht er voor kiezen om hier een vervolgopdracht aan te koppelen (deze laten wij dan achter) die gegeven wordt door de eigen leerkracht van de groep.

GELUID BIJ FILM IN DE ELEKTRUCK

MULTIDISCIPLINAIR

Ontdek zelf de de invloed die geluid en muziek hebben op film en video beelden. Ga zelf geluid en muziek plaatsen onder een kort stukje film. Je zult verbaast staan hoe anders een stukje film wordt als het geluid anders is. Dit is niet alleen leuk om te doen en interessant om te leren hoe dit moet. Het is ook goed om eens te beseffen dat en hoeveel invloed geluid en muziek hebben op onze beleving. En hoe bijvoorbeeld filmmakers, maar ook reclamemakers hier gebruik van maken om jouw gevoel te beïnvloeden.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten in overleg is de duur van de workshop aan te passen van 50 minuten tot 1,5 uur of zelfs langer Plaats | Op school / voor de school Kosten | € 350,-- voor 1 dagdeel waarin we maximaal 3 workshops kunnen verzorgen Aanbieder | Elektruck

Deze workshop zou ook gecombineerd kunnen worden met andere activiteiten en workshops. Denk aan stop-motion filmpjes die eerder gemaakt zijn door de leerlingen. Of een korte compilatie van foto’s of video van een activiteiten dag of kampweek. Natuurlijk moet dit eerst even overlegd worden en moet het beeldmateriaal aangeleverd worden. En natuurlijk kunnen wij ook voor beeldmateriaal zorgen.

GOED FOUT! WORKSHOP

MULTIDISCIPLINAIR

(On)sportief gedrag uitvergroot Langs de lijn en op het veld zien we allerlei gedrag dat bepaald niet sportief is! Kinderen kunnen in het heetst van de strijd soms flink te ver gaan. Maar hoe maak je dat op een leuke manier bespreekbaar? Dit kan met ‘Goed fout!’, een workshop voor in de gymzaal die drama en sport combineert. In deze theaterworkshop worden een aantal ‘goed foute’ sportsituaties in de gymzaal nagespeeld en in scènes uitvergroot. De kinderen worden op een verrassende en grappige manier bewust van wat nog wel sportief is en wat niet meer. Ze kunnen meteen hun mening kwijt en laten zien hoe het wel moet.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school in de gymzaal Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt

workshops

89

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten variabel tussen 1 uur en en 3 uur, ligt aan de vraag van de klant, het onderwerp enz. Plaats | Op school / voor de school Kosten | € 350,-- Dit is het start tarief waarvoor de Elektruck 1 dagdeel voor uw school staat. Hierin kunnen we maximaal 3 workshops van 1 uur verzorgen. Aanbieder | Elektruck

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten minimaal 50 minuten en maximaal 90 minuten Plaats | Op school / voor de school Kosten | € 350,-- euro voor 1 dagdeel waarin we maximaal 3 workshops kunnen verzorgen Aanbieder | Elektruck

HOORSPELEN, GEDICHTEN EN GELUIDSVERHALEN

MULTIDISCIPLINAIR

Deze workshop is een perfecte manier om reguliere les onderwerpen op een andere manier onder de aandacht te brengen. In de Elektruck ga je onder professionele begeleiding aan de slag om met je eigen stem een verhaaltje of gedicht op te nemen en vervolgens te voorzien van achtergrond geluiden, geluidseffecten en passende sfeermuziek. De workshop sluit af met het gezamenlijk luisteren van deze resultaten, die na de workshop ook op onze website te downloaden en te beluisteren zijn. Deze workshop kan in overleg bij elk desgewenst onderwerp aansluiten.

maak je eigen ringtone IN DE ELEKTRUCK

MULTIDISCIPLINAIR

Iedereen heeft tegenwoordig een telefoon. Maar al die saaie en vaak dezelfde ringtones zijn natuurlijk maar suf. In de Elektruck maak je je eigen ringtone. Zo heb je een super originele ringtone die niemand anders heeft, die je meteen herkent en die helemaal bij jou past. Het zou natuurlijk ook je geluid kunnen zijn wat je als wekker gebruikt of voor als een speciaal persoon je belt... In de Elektruck (een oude stadsbus die naar de school toe komt rijden) leer je hoe je dit zelf kunt doen. Je leert hoe je je eigen stem opneemt deze mixt met bestaande samples, delen van muziekjes die je leuk vind en hoe je dit alles kunt bewerken met effecten en dergelijke. Aan een ringtone zitten geen eisen, behalve dat hij niet te lang moet duren, dus alles kan, alles mag en niets is te gek. Door de goede introductie en begeleiding zijn de deelnemers binnen 10 minuten zelf aan hun eigen ringtone aan het werk. De workshop sluit af met het gezamenlijk luisteren van deze resultaten, die na de workshop ook op onze website te downloaden zijn. Zodoende kunnen ze ook daadwerkelijk als ringtone gebruikt worden.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 175,-- / volgende workshops op één dag € 120,--. Inclusief tatoeagelak e.d., kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Tijdsduur is gemakkelijk aan te passen aan de wens van de aanvrager; variërend van 50 tot 100 minuten Plaats | Op school / voor de school Kosten | € 350,-- voor 1 dagdeel. Daarin kunnen we maximaal 3 workshops verzorgen Aanbieder | Elektruck

90

MAAK JE PERSOONLIJKE TATOEAGE MULTIDISCIPLINAIR Net echt! In deze workshop ontwerpen de leerlingen een persoonlijke tatoeage, waarna ze met een afdruktechniek de tatoeage op het lichaam overnemen. De leerlingen schilderen met tatoeagelak de tattoo in. Hierbij werken ze samen om het mooiste resultaat te krijgen. Er kan gebruik gemaakt worden van bestaande sjablonen die de workshopdocent meebrengt. De tatoeage is waterproof en blijft een aantal dagen mooi.

re-mixen in de elektruck

MULTIDISCIPLINAIR

Ervaar en leer hoe echte DJ’s en producers muziek maken in hun muziek studio! Ga zelf aan de slag met bekende en minder bekende muziek. Knip de ‘beat’ uit het ene lied. Zing zelf het refrein van een ander lied in en mix deze vervolgens samen. Gebruik het midi-keyboard om zelf elk denkbare instrument in te spelen en direct in je nummer op te nemen. Alles wat in een professionele studio aanwezig is heb je in de Elektruck ook tot je beschikking. Een midi-keyboard, Een microfoon, instrument loops, losse samples, complete nummers. Door de duidelijke introductie en begeleiding ben je binnen 10 minuten zelf aan het mixen. De resultaten worden aan het eind van de workshop gezamenlijk beluisterd en kunnen naderhand gedownload worden op onze website.


WORKSHOP DIGITAAL (PRENTENBOEK)

MULTIDISCIPLINAIR

Zelf een verhaal verzinnen en daar tekeningen bij maken, bijvoorbeeld een prentenboek, beeldwoordenboek, informatief boek, versjes- of liedjesboek. Het verhaal wordt door een bovenbouwklas of een medewerker van de bibliotheek in Powerpoint bewerkt tot een digitaal boek, met de mogelijkheid om het verhaal in te laten spreken.

RONDLEIDING

MULTIDISCIPLINAIR

Rondleidingen voor alle groepen in het primair en voortgezet onderwijs over de geschiedenis van de Hilvaria Studio’s, de collectie en de tentoonstellingen. Hilvaria Studio’s Foundation is een podium voor kunst en cultuur. In de eerste tien jaar van het bestaan van Hilvaria Studio’s zijn verschillende spraakmakende exposities gehouden in het gebouw en werd tevens een vaste collectie opgebouwd. De vaste collectie is beeldbepalend geworden voor de identiteit van het complex. De wisselende tentoonstellingen vinden voornamelijk plaats in de Leuvenzaal en het Ei. Deze laatste ruimte is door zijn bijzondere vorm voor veel kunstenaars een inspiratiebron geweest en levert een grote variëteit aan exposities op. De artistieke leiding van Hilvaria Studio’s Foundation is in handen van de curatoren Ad Roefs en Tineke Schuurmans. Zij zijn verantwoordelijk voor de eigenzinnige keuzes. Wisselende tentoonstellingen worden ieder kwartaal in de Leuvenzaal en het Ei gehouden .

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 144,-- Optioneel: bewerken tot filmpje € 48,--, inspreken verhaal € 58,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Hilvaria Studio’s Kosten | € 60,-- Rondleiding + workshop. Exclusief extra materiaalkosten. Aanbieder | Tineke Schuurmans

De tentoonstellingsmakers van de Hilvaria Studio’s nemen de leerlingen mee door het gebouw en de omgeving. De leerlingen worden uitgenodigd tot kijken en het stellen van vragen. Zo maken ze kennis met de geschiedenis van een gebouw, hedendaagse kunst, de kunst van het tentoonstellen en de passie van het verzamelen van kunst. Bij sommige tentoonstellingen is het ook mogelijk een rondleiding of workshop te krijgen van de exposerende kunstenaar. De rondleidingen en workshops zijn geschikt voor alle leerlingen. De betreffende leeftijdsgroep en de belevingswereld van de leerlingen zijn uitgangspunt.

‘BELEEF JE BINNENSTE BUITEN’ (KINDERYOGA)

MULTIDISCIPLINAIR

Je beleeft jezelf en de wereld om je heen met al je zintuigen. Je leert jezelf en de ander beter kennen d.m.v. ontspanningsoefeningen, ademhalingsoefeningen, yogahoudingen. Doordat je je binnenwereld beter leert kennen door het gebruik van je zintuigen en het bewuster worden van je ademhaling en je lichaam, krijg je meer zelfvertrouwen. Doordat je je buitenwereld beter leert kennen kun je de hoeveelheid prikkels die er van buitenaf binnen komen (en dat zijn er veel in deze tijd!) beperken waardoor je meer balans vindt.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur; tot 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, inclusief materialen Aanbieder | Yogajol

Kinderyoga is: prikkels buiten sluiten / ontspannen / in je kracht staan / geeft energie / aarden / geeft zelfvertrouwen / plezier hebben en genieten van jezelf en de ander! De oefeningen worden aangepast aan de leeftijd. Soms op muziek, soms gecombineerd met spel of in de vorm van partner- of groepsoefeningen. Op maat gemaakt als start of afsluiting van lopende thema’s, rondom seizoenen, jaarfeesten e.d. Of maak een keuze uit bestaande thema’s als bijvoorbeeld ‘Eigen lichaam’, ‘in Wonderwoud’ , ‘Piraterij’, ‘Indianenstam’, ‘in de Jungle’.

workshops

91

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijden in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

MULTIDISCIPLINAIR

MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor een Multidisciplinair project. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Multidisciplinair @ SNENS. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur in reeksen van 10 lessen, 1x per week Plaats | op school, of in de Lout4Kids-StudioRuimte & Praktijk Kosten | € 10,-- p.p.p.les. (max. 10 pers/les) Aanbieder | Louter Produkties

92

even niets MULTIDISCIPLINAIR EVEN SSSTTILTE... IN JE LIJF & HOOFD Ken jij dat ook? (door de ‘kind’bril gezien) Nog zoveel te doen, nog even dit, nog even dat; eerst al de hele dag naar school, dan gauw naar huis en je moeder zegt: “Ga eerst je huiswerk maken”, dan moet je nog gauw naar je hobby fietsen (zwemmen, paardrijden, voetbal, tennis, hockey.... ). Ja ik weet het, je hebt ervoor gekozen, maar daarom kan het nog wel een opgave zijn om iedere week te moeten gaan trainen!!! En dan natuurlijk nog even je kamer opruimen, met je vrienden chatten, TV kijken, nog heel even... Ken jij dat ook? (door de ‘ouder’bril gezien) Nog zoveel te doen, nog even dit, nog even dat; nog even de boodschappen, nog even gauw de stofzuiger door het huis, nog even de kids ophalen, wegbrengen, nog even langs de ouders want het is vandaag mijn mantelzorgdag... nog even koken, nog even die offerte de deur uit, nog heel even... Ken jij dat ook? (door de ‘docent’bril gezien) Nog zoveel te doen, nog even dit, nog even dat; eerst de hele dag les geven, soms valt die dag mee, soms blijkt het een loodzware dag, afhankelijk van het type kinderen in je klas. Dan toch nog gauw even wat overleggen met je collegae, alvast spullen klaarleggen voor morgen en de ouderavond voorbereiden, en ook nog studeren.... Ach, jij als docent weet als geen ander wat er allemaal moet gebeuren op school. En dan gauw naar huis, vliegensvlug nog even de boodschappen, wellicht nog even gauw de stofzuiger door het huis, nog even langs de ouders want het is vandaag mijn mantelzorgdag….. nog even koken, nog even het huiswerk voor school nakijken en corrigeren, nog heel even... Pppfffttt…. Zoveel te doen op een dag, “Had die dag maar meer uren”...!?!?! Daar word je zó moe van, zó overbelast in je systeem, je hoofd, je lichaam, je gevoel, je hart. Herken je dit? Dan word het tijd om eens ~EVEN NIETS~ te hoeven. Zowel kinderen als hun ouders, en natuurlijk ook U als docent zal bovenstaande zeker herkennen. Daarom heeft Lout4Kids ism. Louter Produkties een 10 weekse STILTE-reeks ontwikkeld: ~EVEN NIETS DOEN..., EVEN sSTtILTE IN JE LIJF & HOOFD~ Wat doen we dan tijdens…..EVEN NIETS DOEN Middels een aantal oefeningen en inspanningen, diepe ademhalingsoefeningen, rekkingen en strekkingen, eenvoudige Yoga, de MIR-Methode en compassie oefeningen, belanden we in het feitelijke “IN-STILTE-ZITTEN” met soms ook een geleide meditatie. Daarna mogen jullie gaan liggen en “uitrusten”. Review van een cursiste (17 jaar): “Een sSTtilte-sessie bij Loutje is nooit hetzelfde, maar wel heel ontspannend, en het gekke is… ik slaap die nacht dan opeens zo goed….!” En de volgende dag leek het wel alsof ik op wolkjes liep! Geschikt: Klassikaal, vanaf 7 jaar.


SCHILDEREN...OP JE GEZICHT

MULTIDISCIPLINAIR

Wie of wat ga je worden? In de workshop van 2 uur gaan we de basisvaardigheden van het grimeren leren. Er wordt voor de hele groep een keuze gemaakt uit één van de volgende thema’s: • maskers: van primitief tot Venetiaans; • dieren: vlinder, tijger en alle anderen; • ik ben om op te vreten: thema snoepjes; • fantasiefiguur: uitwerken van eigen ontwerp, heks, fee, duivel, science-fiction; • kunststroming: de stijl, kubisme, impressionisme e.a.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 220,-- Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee. Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens

Elke les start met een korte uitleg over materialen / technieken, daarna gaan de leerlingen schilderen op elkaars gezicht, hals en armen. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee, incl. schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. Kan uitgebreid of vervangen worden door lessen op maat, bijvoorbeeld rondom een bepaald thema: circus, feest, sprookjes, halloween, kerst. Alle workshops samen vormen een lessenreeks als cursus kindergrime.

THE SOUNDDESIGN PROJECT

MULTIDISCIPLINAIR, MUZIEK, NIEUWE MEDIA

Een vernieuwend project met 28 verschillende workshops met een vernieuwende visie op het geluid in zijn geheel. De lessen zijn gebaseerd op bewustwording via geluid en muziek. Dit betekent dat we ons richten op verschillende aandachtspunten en het uitvoeren van verschillende opdrachten. Dat gebeurt in deze volgorde: Introductie, demonstratie, uitleg, opdracht, demonstratie, uitleg, opdracht, afsluiting. De focus wordt nadrukkelijk gelegd op techniek, wetenschap, creativiteit en cultuur. De lessen hebben een interessante educatieve waarde en duren 60 minuten en worden aangepast op niveau van onderwijs. Voor meer inhoudelijke informatie over de workshops is het mogelijk om vrijblijvend een voorbeeld les model aan te vragen via frieyeye.nl. De lessen worden geven met het materiaal uit een leskist die is samengesteld door Frie Yeye. De lessen bevatten ook filmmateriaal. Als de scholen de mogelijkheid hebben om de films via Digiboard, Smartboard of Beamer af te spelen via usb dan zal Frie Yeye daar het liefst gebruik van maken. Mocht het niet zo zijn dan wordt er vanuit Frie Yeye een Computer en TV scherm meegenomen om het film materiaal af te spelen. De 28 lessen bestaan uit: Techniek Lessen • Wat is geluid? • Organisch, Analoog & Digitaal geluid • Jij bent het Instrument! • Wat zijn muziek genres? • Lichaam Percussie • Zang & Dans • Recording Wetenschap Lessen • De werelden van Robert Monroe • Bob Moog De Synthesizer! • Dr M. Emoto: Water heeft geheugen • De Geometrie in geluid • Sonar Technologie • TR-808 Revolutie • Roger + Linn=Sampling Creativiteit Lessen • Emotie schrijven op geluid • Emotie schilderen op geluid • Muziek produceren • Instrumenten maken • Jij bent de singersongwriter • Wij vormen een band • De Droomdans Cultuur Lessen over de 7 chakra’s

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per les Plaats | Op school Kosten | € 58,-Aanbieder | Frie Yeye

workshops

93

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

WORKSHOP EEN KRANT MAKEN

MULTIDISCIPLINAIR, NIEUWE MEDIA

Leerlingen maken een (digitale) krant. Als echte journalisten vormen ze een redactie. Het onderwerp van de krant kan aansluiten bij een thema dat op school centraal staat, maar kan ook helemaal op zichzelf staan. De krant verschijnt online en kan ook gedrukt verspreid worden.

muziek Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten


Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Langere tijden in overleg. Plaats | Op school Kosten | € 50,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 42,50 per workshop Aanbieder | Esdé


94

ALLEMAAL BEESTJES 1: DE BIJ

MUZIEK

Het jaar 2012 was het jaar van de bij. Het gaat niet goed met de bijen; ze sterven uit en dat is slecht voor onze natuur. In deze workshop leren de kinderen de bij beter kennen. Ze gaan bijvoorbeeld als bijen van bloem tot bloem, om nectar te verzamelen en honing te maken. En de tegenstelling van wel-geen muziek is duidelijk te merken als ze af en toe uitrusten. Ook zingen ze tijdens de workshop bijenliedjes en maken ze muziek met hun bijenvleugels door te zoemen als een echt bijenorkest, dat wordt gedirigeerd door de bijendirigent of de bijenkoningin.

ALLEMAAL BEESTJES 1: DE vlinder

MUZIEK

Er zijn te weinig planten voor alle vlinders, waardoor deze prachtige beestjes bedreigd worden in hun bestaan. In de workshop over de vlinder beelden de kinderen de levensloop van een vlinder uit op muziek. Ze spinnen een cocon, eten, groeien en vliegen uiteindelijk naar de zon als een prachtige vlinder. Hoog in de lucht, laag bij de grond of even uitrusten op een vlinderstruik. Ook gaan de leerlingen liedjes zingen en begeleiden ze die met instrumentjes. Doelgroep: groep 1-2.

DJEMBEETJES 1,2 VOOR DE ALLERKLEINSTEN

MUZIEK

Afrikaanse muziek en dans in fantasie /\ Voor de allerkleinsten is deze workshop ontwikkeld om via Afrikaanse muziek en dans het Afrikaanse slagwerkensemble te ontmoeten in fantasie. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

een muzikale kerstboom

MUZIEK

We gaan de kerstboom versieren met allerlei verschillende instrumenten. We leren van alles over de instrumenten en zingen er een liedje over. Natuurlijk maken we ook zelf muziek op instrumenten. Houden jullie een plekje vrij in de kerstboom in je klaslokaal?


feestdagen

MUZIEK

Sinterklaas Met Sinterklaas gaan de kinderen lekker Sinterklaasliedjes zingen en spelen op instrumenten. Daarnaast doen ze Sinterklaas en Zwarte Piet na op vrolijke of juist rustige muziek en natuurlijk komen het geluid van de stoomboot en het hinniken van Americo ook voorbij. Het wordt een echt Sinterklaas klankverhaal waarbij de rare kunsten van de zwarte pieten ook niet worden vergeten. Kerstmis Tijdens deze lessen zingen de kinderen sfeervolle liedjes en maken zelf muziek. Natuurlijk wordt er ook een kerstboom versierd met ballen, sterretjes en lichtjes en wordt er lekker gedanst op Jingle Bells. Het wordt één groot lichtjesfeest. Carnaval Carnaval vieren betekent natuurlijk lekker gek doen! Piraten, clowns, dieren uit het circus of prinsessen: het kan allemaal. De kinderen gaan tijdens deze lessen onder andere aan de slag met het liedje van Clowntje Tiereliet waarbij ze worden uitgedaagd om allerlei bewegingen te maken. Ook wordt er een heuse carnavalsoptocht gehouden met zelfgemaakte instrumenten. Verjaardag Wachten op je eigen verjaardag duurt lang. Aan de hand van het prentenboek ‘Nog 100 nachtjes slapen’ (Milja Praagman) bouwen de kinderen zelf een creatief feestje, waarin ook muziek een belangrijke rol heeft. Zoals het einde van het boek belooft heeft iedereen plezier, ook los van de eigen verjaardag. Een muzikale optocht is het toetje. Doelgroep: peuters en groep 1-2.

geluiden in huis

MUZIEK

Wat voor geluiden hoor je in huis? Er zijn veel verschillende geluiden in huis te horen. Het doortrekken van het toilet, een mobieltje, een huilend zusje en nog veel meer! Hoe klinkt dat in huis? Kan er muziek worden gemaakt met pannen en potten, met lepels en eetstokjes? En hoe klinkt het als je roept in een pan, of met de dekens over je heen? De kinderen proberen het allemaal uit tijdens deze geluidsontdekkingstocht. Doelgroep: peuters en groep 1-2.

je eigen lichaam

MUZIEK

Hoe zie ik eruit en wat heb ik aan? Op muzikale ontdekkingstocht naar neus en oren, muziek maken met handen en voeten en het schudden van de haren. En waar is de tandenfee als je een tandenpoetsliedje zingt? Daarnaast worden de kinderen bewust gemaakt van hun kleding: Hoe voelt een kriebeltrui, een stugge spijkerbroek en een zacht T-shirt. Om tot slot te eindigen bij de schoenen, met het schoenenlied ‘Voetje, voetje met je mooie schoen!’. Doelgroep: peuters en groep 1-2.

muziek en beweging TIJDENS DE SEIZOENEN

MUZIEK

In het herfstbos Bij het seizoen herfst maken de kinderen muziek met materialen uit het bos: ritselende blaadjes, trommelen op stukken boom waarbij takken worden gebruikt als trommelstokken, het nabootsen van het ruisen van de wind door het blazen op eikelhoedjes. En dan... ontstaat er een echt bosorkest. Winterkou Tijdens deze les wordt de winter in muziek en beweging gevat: bibberend van de denkbeeldige kou om het daarna weer dansend warm te krijgen. En hoe bewegen sneeuwvlokjes of hoe is het om zelf een sneeuwman te zijn?




Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | eigen school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

workshops

95

Lentefeest Bij het thema lente gaan de kinderen naar een denkbeeldige kinderboerderij en leven zich in in de geluiden en beweging van jonge dieren. Maar natuurlijk komt ook de rest van de natuur aan de beurt: wat gebeurt er bijvoorbeeld als een bloemzaadje op de muziek uitgroeit tot een prachtige bloem? Zomerzon Met leuke liedjes doen de kinderen net alsof ze zwemmen in de zee, drijven op de golven en prachtige zandkastelen maken. Het geluid van een zomerse bui doen ze na met ritmestokken of schudkokers en de zon wordt nagebootste met vrolijke belletjes. Tot slot leren ze zelf ook leuke liedjes voor in bad en in de tuin. Doelgroep: peuters en groep 1-2.



muziekinstrumentjes MAKEN EN BESPELEN

MUZIEK

Wat is er nou leuker dan muziek maken op een zelf gemaakt instrument? Tijdens deze lessen gaan de kinderen op die manier op muzikale ontdekkingstocht. De deelnemende school krijgt enkele weken voor de workshop informatie toegestuurd over het maken van verschillende muziekinstrumenten.

prentenboeken ‘op maat’

MUZIEK

Prentenboeken vormen een prima uitgangspunt voor muzikale activiteiten voor de jongste leerlingen zoals liedjes, spreekteksten en bewegingsopdrachten. De volgende titels hebben ons geïnspireerd tot het ontwikkelen van speelse muziekworkshops: • Krrrr...okodil van Catherine Rayner • Nog 100 nachtjes slapen van Milja Praagman • Mama kwijt van Chris Haughton • Fiet wil rennen van Bibi Dumon Tak en Noëlle Smit • Wiebelbillenboogie van Guido van Genechten • Anton kan toveren van Ole Könnecke • Kleine muis zoekt een huis van Petr Horácek • Ik wil de maan van Jonathan Emmett • De mooiste vis van de zee van Marcus Pfister • Kleine kangoeroe van Guido van Genechten • Dat ben jij, Kiki! van Amy Hest Een ruime keus. Voor een optimale beleving wordt u gevraagd het boek van tevoren voor te lezen. Er kan natuurlijk ook een muziekworkshop ontwikkeld worden, geïnspireerd op een boek dat leeft in de groep. In verband met de voorbereidingstijd verzoeken wij u dit ruim van tevoren aan te vragen. Ook een combinatie van muziek en dans behoort tot de mogelijkheden. Doelgroep: groep 1-2.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Langere tijden in overleg Plaats | Op school Kosten | € 50,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 42,50 per workshop Aanbieder | Esdé

96

ritmes leren via APPELS EN PEREN 1, 2, 3, 4

MUZIEK

Ritmes leren zonder notenschrift /\ Na de gezamenlijke warming-up met bewegen gaat de klas samen de ritmes spelen. Ook de slagwerkprofessor komt langs met …..? Ja, dat blijft een verrassing! Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.


TEGENSTELLINGEN IN MUZIEK EN BEWEGING

MUZIEK

Muis en olifant Trippelen als een kleine muis en stampen als een grote olifant: wat is het verschil en hoe kun je dat omzetten in muziek? De kinderen gaan hiermee, en met andere tegenstellingen (licht-zwaar, hoog-laag, snel-langzaam) aan de slag. Tot slot maken ze kennis met ‘volwassen’ instrumenten zoals de gitaar (groot) en de ukelele (klein). Doelgroep: peuters en groep 1-2.

VERKEER

MUZIEK

Met de auto of op de fiets? Op muzikale ontdekkingsreis. De kinderen stappen in een denkbeeldig vliegtuig en maken muziek uit de verschillende landen die ze bezoeken. Maar ook de naaste omgeving wordt meegenomen, want ook daar zit muziek in: de bel van de fiets, het toeteren van een auto of het geluid van voetstappen. Doelgroep: peuters en groep 1-2.

WIJ GAAN OP BERENJACHT

MUZIEK

In dit verhaal gaan vier kinderen samen met hun vader een beer vangen. Ze vinden veel hindernissen op hun pad: een sneeuwstorm, een kolkende rivier, een donker bos... En als ze dan eenmaal oog in oog staan met de beer, nemen ze in hoog tempo de weg terug naar huis. Dit verhaal biedt vele mogelijkheden voor muzikale spelletjes, rijmpjes en liedjes. De kinderen maken kennis met veel verschillende instrumentjes. Desgewenst kan er een korte presentatie gegeven worden.

BODY BEAT PO

MUZIEK

Tijdens deze workshop ga je muziek leren maken met je eigen lijf en swingend variëren op een basisbeat en dat alles in een flitsende choreografie. Het doel is om toe te werken naar een mooie eindpresentatie. Vorig jaar heeft Jan Ophuis met Body Beat 2 wereldrecordpogingen gedaan en wel in 2 verschillende categorieën, voor een vermelding in het Guinness Book of Records.

HUIS-, TUIN- EN KEUKENMUZIEK

MUZIEK

In deze workshop verheffen we huis-, tuin en keukengerei tot ‘klink-klare’ muziekinstrumenten. Ritme kun je op allerlei manieren laten horen: het zit in de taal, je kunt het klappen of spelen op muziekinstrumenten. Maar ook met minder voor de hand liggende voorwerpen kun je fantastisch leuke ritmes en muziek maken. Ontdek zelf de vele verrassende mogelijkheden.

BOOMWHACKERS

MUZIEK

Workshop om samen ritme en melodie te ontdekken Met deze kleurrijke buizen valt heel wat te ontdekken. Alle leerlingen krijgen een of twee plastic buizen. Alleen, met z’n tweeën, of met de hele klas maken de leerlingen kennis met diverse ritmes en worden melodieën ontdekt. Het kennismaken met en ontdekken van ritme en melodie staat in deze workshop centraal.



Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op eigen school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 62,50 Aanbieder | Jan Ophuis

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op eigen school of bij Factorium Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten


workshops

97

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 100,-- voor het eerste uur. Elk volgend uur (bij meerdere groepen) € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg 45 min of 1 uur Plaats | Op eigen school of bij Factorium Kosten | Op eigen school: € 85,-- / € 100,-- voor de eerste workshop van 45 min / 1 uur, € 45,-- / € 60,-- voor elke volgende workshop / bij Factorium: € 45,-- / € 60,-- voor de eerste en elke volgende workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esdé

caboom!

MUZIEK

In deze workshop zorgen de cajons voor het ritme en de gekleurde boomwhackers voor de melodie. Er wordt een muziekstuk gemaakt waarvan sommige delen door de leerlingen zelf bedacht zijn.

djembé

MUZIEK

De djembé is een trommel uit West Afrika, die met de blote hand wordt bespeeld. Het accent in de workshop ligt op het samen muziek maken. Je zult er versteld van staan, hoe snel je samen een compleet muziekstuk speelt. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen.

DRUM /\ NASTICS

MUZIEK

Gymen en drummen tegelijk /\ In deze workshop ligt de aandacht op het bewegen en bespelen van trommels. Het is bedoeld als een trommel-gymnastiekles waarbij je via de herhalende ritmes en beweging naar de trommels toe, bij jezelf de collectieve energie van het samenspelen op slaginstrumenten ervaart, en het plezier van samenspelen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur groepsgrootte en duur of frequentie van de workshop in overleg te bepalen Plaats | Op school Kosten | € 65,-- Volgende uren 55,-. Bij een project van meerdere keren kan een Balafoon tussentijds op school blijven Aanbieder | Jeanpaul.cc

98

het slagwerkorkest

MUZIEK

Samen muziek maken onder leiding van een dirigent slagwerk /\ Als je in een groot orkest speelt, speel je in secties van instrumentgroepen o.l.v. een dirigent. Het slagwerkorkest is ook een orkest. Het heeft alleen maar slagwerkinstrumenten tot zijn beschikking. In deze workshop leren de kinderen samen te werken onder leiding van de dirigent met hun verschillende secties. Maximaal aantal leerlingen:een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

muziek maken met de balafoon

MUZIEK

Ervaar de magische klanken van de Balafoon, het houten, xylofoonachtige Afrikaanse instrument in een muziekworkshop. Kinderen zijn snel aangetrokken door de bijzondere klanken van de balafoon en willen dat graag eens uitproberen. De Balafoon bespelen is een combinatie van ritme en melodie. Door de pentatonische (5-tonige) stemming hebben de klankstaven al een natuurlijke harmonie samen waardoor er snel mooie muziek gemaakt kan worden; een keer misslaan is niet erg en verstoort de muziek-beleving niet. Een bijpassend Afrikaans lied zingen, hoort tot de mogelijkheden. Er kan gekozen worden voor een éénmalige kennismakingsworkshop of voor een kleine serie van lessen waarbij naar een presentatie toe gewerkt kan worden. In dat geval kunnen één of meerdere balafoons tijdelijk op school blijven.


PL@Y THAT FUNKY MUSIC

MUZIEK

Zonder kennis van het notenschrift een (funky) ritme leren spelen /\ Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten, die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Funkritme, House e.a. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d.

RAP WORKSHOP OP SCHOOL

MUZIEK

De hele klas leert rappen. We beginnen met een spetterend optreden in de klas door de docent zelf, uitleg over het ontstaan van hip-hop en natuurlijk lekker mee bouncen op swingende muziek. Helemaal van deze tijd dus. De workshops worden met veel humor gebracht en de boodschap is luid en duidelijk: iedereen kan rappen. Er wordt een gezamenlijk onderwerp gekozen, en de klas gaat onder begeleiding aan de slag om zelf een echt rap nummer te maken. Als er genoeg is geoefend is wordt dit nummer opgenomen, als een echte mp3! De klas maakt dus hun eigen rap nummer, het eindresultaat is altijd tastbaar en zal aan het eind van de workshops klassikaal ten gehore worden gebracht.

RITMES LEREN VIA APPELS EN PEREN

MUZIEK

Ritmes leren zonder notenschrift /\ Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Wereldmuziekritme, Sambaritme e.a. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

RITMES LEREN VIA APPELS EN PEREN GOES AMERICA

MUZIEK

Marchingband drumming zonder notenschrift /\ Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Wereldmuziekritme Sambaritme e.a. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

BRAZILIAANSE PERCUSSIE

MUZIEK

Het doel is, naast spelplezier, de leerlingen te laten samenwerken in muziek, te laten proeven van de Braziliaanse cultuur en vaardigenheden te leren voor het bespelen van de Braziliaanse instrumenten, met als eindresultaat het laten uitvoeren van een muziekstuk. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen.


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijd in overleg met de school, raadzaam zijn workshops van 90 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 50,-- ; het starttarief is € 50,--, vervolgens € 50,-- per aanwezig uur Aanbieder | Thomas van Vliet Expressie


Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65.-- per workshop Aanbieder | Esdé

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 62,50 Aanbieder | Jan Ophuis

workshops

99

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | in overleg 45 min of 1 uur Plaats | Op school of bij Factorium Kosten | € 85,-- op eigen school / € 100,-- voor de eerste workshop van 45 min / 1 uur, € 45,-- / € 60,-- voor elke volgende workshop / bij Factorium: € 45,-- / € 60,-- voor de eerste en elke volgende workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | in overleg 45 minuten of 1 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 85,-- op eigen school / € 100,-- voor de eerste workshop van 45 minuten / 1 uur, € 45,-- / € 60,-- voor elke volgende workshop. Bij Factorium: € 45,-- / € 60,-- voor de eerste en elke volgende workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 6,-- per leerling Aanbieder | philharmonie zuidnederland

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esdé

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esdé

100

BRAZILIAANSE PERCUSSIE

MUZIEK

Workshop waarin de leerlingen originele Braziliaanse slaginstrumenten bespelen. Een waar feest! De leerlingen ervaren, door het zelf spelen op typisch Braziliaanse percussieinstrumenten, de feestelijke, opzwepende muziek uit Brazilië. Ze maken zich enkele Braziliaanse ritmes eigen, die elkaar aanvullen tot één geheel. Een spetterende workshop die de leerlingen niet snel zullen vergeten. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen per groep.

cajon

MUZIEK

De cajon is afkomstig uit Peru en Spanje en werd oorspronkelijk gebruikt voor de begeleiding bij het dansen. Inmiddels is dit kistje gemoderniseerd en voorzien van een snaar en belletjes, waardoor het klinkt als een drumstel. En dat met 15 leerlingen tegelijk. In deze workshop maak je kennis met dit bijzondere instrument en komt een spetterend muziekstuk tot stand. Ook kan, indien gewenst, meegespeeld worden met muziek van een (pop-)cd naar keuze. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen per groep.

componeren in de klas

MUZIEK

In de workshop Componeren in de klas maken leerlingen met een musicus van de philharmonie zuidnederland een klankstuk. Samen onderzoeken ze de klankkleuren van instrumenten die musici of medeleerlingen meenemen. In deze workshop leren leerlingen dat goed samenwerken essentieel is, vooral in een orkest. Leerlingen brengen de eigengemaakte compositie ten gehore op school. De workshop biedt ruimte voor maatwerk en is eventueel te combineren met een repetitiebezoek.

drum nd base

MUZIEK

Drummen op de hits van deze tijd met basgitaar en slagwerk /\ Via meespelen met een midifile, waarop een hit van deze tijd staat met basgitaar en slagwerk, gaan we kijken hoe we er een eigen slagwerkpartij kunnen aan toevoegen zonder verlies van de originele groove. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

het levende drumstel

MUZIEK

Bespeel het grootste drumstel waar je zelf onderdeel van uitmaakt /\ Ooit wel eens meerdere hihats, bassdrums, floortommen en snaredrums bij elkaar gezien? In deze workshop gaan we dit drumstel formeren en een popritme leren spelen via appels en peren! Maximaal aantal leerlingen:een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.


rappende ritmes

MUZIEK Schrijf een rap en leer het ritme al spelenderwijs /\ De leerlingen leren het ritme van de Rap spelen. Voorafgaand aan de les hebben ze via de bijbehorende lesbrief gezamenlijk de tekst van de rap gemaakt.


Iedere leerling leert ook hier weer de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen het ritme vormen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

rapworkshops

MUZIEK

Rap is niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Tijdens de workshop krijgen de leerlingen uitleg over de ontstaansgeschiedenis van rap. Daarna gaan de leerlingen, begeleid door de rapper / docent, hun eigen rap schrijven. Er zijn diverse mogelijkheden: • een ‘losse’ kennismakingsworkshop van 1 uur; • workshop van 1,5 uur, waarin klassikaal een rap wordt voorbereid voor een presentatie of opname; • workshop van 2 x 1 uur, waarin de leerlingen individueel of in groepjes een rap schrijven, met als afsluiting een presentatie of opname.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur; vanaf 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-- ; vanaf € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Een gezamenlijk project van Factorium en de Hiphop Factory.

rondleiding in 013

MUZIEK

Een kijkje in de wereld van 013, zowel voor als achter de schermen: het is mogelijk om met de klas (of klassen) 013 Poppodium te bezoeken. Een rondleiding maakt altijd onderdeel uit van uw bezoek, maar is eventueel modulair aan te vullen met andere onderdelen. De leerlingen komen langs alle zalen, staan als artiest op het podium, maar ook achter het podium en bezoeken kantoren, de keuken en de kleedkamers. Tijdens de rondleiding wordt de groep begeleid door iemand die allerlei leuke wetenswaardigheden over 013 weet te vertellen. 013 Poppodium gaat dit jaar verbouwen, tussen 20 april en 11 oktober 2015 zijn er helaas geen rondleidingen mogelijk, inhoudelijk een les organiseren door 013 kan in deze periode wel.

SPEL(EN SPELEN)

MUZIEK

Behendig zijn voor een ritmisch spelfestijn /\ De leerlingen worden uitgedaagd om in competitie via appels en peren (via het welbekende fruitsysteen) hun eigen ritmische drumopstelling te laten horen Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig. De stoelen staan samen in een halve cirkel. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur - Maximaal aantal deelnemers: 20 personen Plaats | 013 Poppodium Tilburg Kosten | € 57,-Aanbieder | Poppodium 013


workshops

101

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school. Graag op de begane grond en bedenk dat slagwerk niet geluidloos is Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 70,-- per workshop Aanbieder | Esdé

WOODY BOOMWHACKER

MUZIEK

Buizen met toonhoogte vormen d.m.v. samenwerking een melodie ondersteund door ritme /\ Als aanvulling op de ritme workshop ‘ritmes leren via appels en peren’ heeft Esdé een ritmeworkshop ontwikkeld waarbij boomwhackers worden gebruikt naast de al reeds bekende ritme slaginstrumenten. Boomwhackers zijn buizen waarbij je in samenwerking met elkaar melodieën van bekende liedjes kunt spelen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling moet er een stoel aanwezig zijn samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen. Ter voorbereiding op de workshop krijgt de leerkracht een lesbrief opgestuurd met uitleg van het systeem waar we mee gaan werken.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op eigen school of bij Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

your own voice!

MUZIEK

Ontdek je zangtalent Zingen is populairder dan ooit. Dat bewijzen de veelbekeken tv-programma’s, waarin gezocht wordt naar nieuw zangtalent. Zingen is gezond, zo is uit onderzoek gebleken. Het is goed voor je longen, je hart en je humeur. Het helpt tegen stress en verhoogt de weerstand. Maar bovenal is zingen fijn om te doen. Misschien zing je al, of heb je zelfs zangles. Misschien droom je stiekem van een zangcarrière, maar durf je je nog niet goed te laten horen. Daarom is het geweldig om eens mee te doen aan een zangworkshop. Dan kun je ontdekken hoe het is om zelf de liedjes van je favoriete artiesten te zingen en hoe leuk het is om te zingen samen met anderen. Zingen - gewoon doen!

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

muziek en geluid

MUZIEK

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Muziek en Geluid. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Muziek en Geluid @ SNENS en maak, onder andere, kennis met ‘MuziekMakers’, een hoorspel, gitaarles en Body Percussion. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

102


natuureducatie

BIOMIMICRY

NATUUREDUCATIE

Dieren, planten en microben zijn de volmaakte ingenieurs. Biomimicry is de wetenschap van het nabootsen van de biologische ideeën uit de natuur. De haai zwemt sneller door huidtanden naar buiten te steken. In de zwemsport zijn pakken ontwikkeld op basis van dit principe. Ingenieurs van vliegtuigen bestuderen het geluidloos vliegen van de uil.

Groep | Bovenbouw Datum | augustus, september, oktober, april, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | In overleg Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaal- en vervoerskosten Aanbieder | Het Groeilokaal

Een ander voorbeeld van biomimicry is de stevige constructie van de honingraat. De gastdocent laat zien hoe bijen de zeshoekige constructie van het honingraat bouwen en vertelt daarbij waarom dit zo’n sterke en energiezuinige constructie is. Onder begeleiding ontwerpen en zetten de leerlingen meubels van honingraatkarton in elkaar.

KUNSTLICHT

NATUUREDUCATIE

Wist je dat er lichtgevende insecten en paddenstoelen in Nederland bestaan? Het licht wordt gevormd door een chemische reactie waarbij energie vrijkomt. Helaas is door kunstlicht de melkweg, het zwakke licht van de glimworm en lichtgevende paddenstoelen vrijwel niet meer te zien. Om de natuurlijk lichtbronnen te kunnen zien, moet het aardedonker zijn.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

Zonlicht geeft dieren informatie, wanneer ze bijvoorbeeld gaan voortplanten, jagen en trekken naar een ander gebied. Door openbare verlichting kunnen de dieren te lang actief blijven of te vroeg actief worden. Daardoor worden ze slachtoffer door te lage temperaturen of voedselgebrek. Ze worden uit hun winterslaap gehouden, waardoor de kans op uitputting en sterfte toeneemt. Gelukkig wordt steeds meer onderzoek gedaan om lichtvervuiling tegen te gaan. Denk aan een vleermuisvriendelijke verlichting (batlamp), een reflecterende weg of ledverlichting die alleen brandt bij gebruik van de weg. Wat voor bijzondere creaturen kunnen leerlingen bedenken en ontwerpen? De individuele werken van de leerlingen worden in een donkere ruimte op school geëxposeerd. Leerlingen kunnen ook een gezamenlijk ontwerp maken speciaal voor Het Groeilokaal. Op locatie worden beeldopnames gemaakt en vervolgens gepubliceerd.

nieuwe media

WORKSHOP BLOGGEN

NIEUWE MEDIA

Leerlingen leren hoe ze een weblog kunnen maken voor hun groep, school of BSO. Er is veel aandacht voor vragen als: wat zet je wel en niet op internet? En: waarom wel of niet? Mediawijsheid staat op een speelse manier centraal. Het blog is ook na de workshop beschikbaar voor de groep, zodat er op school of de BSO verder aan gewerkt kan worden.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 144,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

workshops

103

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Excursie 2 uur, lesbrief 1 uur Plaats | In Bibliotheek Tilburg Centrum en op school Kosten | € 144,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

EXCURSIE NAAR HET DIGILAB

NIEUWE MEDIA

Maak je eigen product van de toekomst! Het Digilab is een werkplaats in de Bibliotheek Tilburg Centrum waar je mag experimenteren met nieuwe media. Tijdens de excursie maken leerlingen aan de hand van een leuke opdracht over reclame kennis met het Digilab. Leerlingen bedenken in de klas een product dat nog niet bestaat en ontwikkelen in het Digilab een reclamecampagne voor dit product. Natuurlijk wordt het product ook echt gemaakt met de 3d printer! De excursie sluit aan bij kerndoel 5 voor het PO en bij B3 en G1 van de mediawijsheidcompetenties. Bij de excursie hoort een lesbrief voor in de klas en begeleiding door 2 MediaCoaches. De geprinte producten mogen uiteraard mee naar huis

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school of in de Bibliotheek Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

104

WORKSHOP ‘EEN KRANT MAKEN’

NIEUWE MEDIA

Leerlingen maken een (digitale) krant. Als echte journalisten vormen ze een redactie. Het onderwerp van de krant kan aansluiten bij een thema dat op school centraal staat, maar kan ook helemaal op zichzelf staan. De krant verschijnt online en kan ook gedrukt verspreid worden.

WORKSHOP WIJS OP INTERNET

NIEUWE MEDIA

Deze workshop gaat dieper in op het verzamelen van informatie via internet en op de regels rondom auteursrecht en plagiaat. Ook wordt er aandacht besteed aan sociale media en online privacy.


projecten beeldend

KUNSTKLAS VAN WOORD NAAR BEELD

BEELDEND

Maak een levensgroot beeldwoordenboek inclusief theatertje met de hele groep Een grote woordenschat helpt kinderen om zich goed te kunnen uitdrukken en speelt een grote rol binnen het schoolsucces. Woordenschatontwikkeling is meer dan het aanleren van nieuwe woorden. Het gaat erom dat het kind de woorden of zinnen begrijpt en ook zelf kan gebruiken. Door deze kunstklas leren de kinderen om een woord om te zetten in beeld. Aan de hand van gekozen woorden die aansluiten bij een leerlijn of verhaal maken de kinderen zelf illustraties op groot formaat. Ze verbeelden de woorden in de vorm van een illustratie, experimenteren met verschillende materialen en ontdekken zo de collagetechniek.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur; 2 x 2 uur workshop Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten, 2 uur extra voor het vormgeven en de presentatie van het boek Aanbieder | Kinderkunstklas

De illustraties worden gebundeld in een levensgroot boek. In het boek wordt een theatertje verwerkt. Door de grote omvang van het boek kunnen de kinderen letterlijk in het boek kruipen en zich vanuit het theatertje verbaal presenteren aan de groep. Deze kunstklas sluit volledig aan bij het vak Taal.

GEDRAG IN-ZICHT

BEELDEND

Voor een goede werksfeer in de school en op het schoolplein is het belangrijk dat de gedragsregels duidelijk zichtbaar zijn. Tijdens deze kunstklas gaan de leerlingen zelf gedragsborden ontwerpen en beschilderen. Deze borden komen door de hele school te hangen en zorgen ervoor dat alle regels in dezelfde stijl goed zichtbaar zijn. We laten ons hierbij inspireren door de verkeersborden die je overal om je heen tegenkomt. Vooraf worden er foto’s van de kinderen gemaakt die de regels uitbeelden. De foto’s zijn het uitgangspunt voor de borden. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema verkeer of het thema gedrag.

KABAALMAKERS; EN PROJECT MET BEELD EN GELUID

BEELDEND

Eindelijk! Een plek waar kabaal maken mag. En niet zo’n klein beetje, een heleboel. Samen gaan we aan de slag met techniek, om kunstwerken te maken vol geluid, zacht én hard. Hoe kun je techniek zo gebruiken dat je iets in gang zet, en welke manieren zijn er om hiermee kabaal te maken? Hoe zorg je ervoor dat er beweging in komt?

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg, afhankelijk van de hoeveelheid gedragsborden die er gemaakt worden Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur 3 x 60 Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Komoptidee

Een programma voor de klas waarbij we aan de hand van o.a. kunstenaars als Tinquelly en Leonardo Da Vinci onze eigen kabaalmaker gaan maken. We maken hierbij gebruik van verzamelde kosteloze materialen.

NIEUWE KIJK OP KLEDING

BEELDEND

Kleding recycle project In dit project maken leerlingen van oude kleding een nieuw kledingstuk of outfit. Dit nieuwe kledingstuk ontstaat door het vervangen, weghalen, toevoegen en bewerken van onderdelen van oude kledingstukken. Hierbij ervaren leerlingen hoe het is om met textiel te werken, te naaien met de hand en de naaimachine. Als het kledingstuk of de outfit af is worden deze creaties aangetrokken en vastgelegd op een (mode)foto. Dit is een project wat een aantal weken / maanden in het lesprogramma kan worden ingepast.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | in overleg Plaats | op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

projecten

105

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur; exclusief materiaalkosten Aanbieder | (saar)*

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

CREATIEVE WORKSHOPS EN PROJECTEN OP MAAT

BEELDEND

Voor ieder thema een passende workshop of creatief project (saar)˚ maakt maatwerk. Bestaande workshops kunnen aangepast worden aan de specifieke wensen, eisen en thema’s die de school heeft. Een wekelijks terugkerende workshop of een totaal nieuw & ander idee dan je tot nu toe bent tegengekomen? (saar)˚ denkt met de school mee over nieuwe workshops, projecten en uitingen van creativiteit.

de ruimte in met kunst BLIJVENDE KUNSTWERKEN

BEELDEND

Zet de uitstraling van uw school kracht bij door middel van een ruimtelijk kunstwerk. Versterk het karakter van de school door mooie en leuke elementen op het schoolplein of geef de entree extra aandacht. Beschilderde betonnen banken, een groot beeld, een pad met gekleurde paaltjes, een kleurrijke zandbak, speels gevormde houten bomen, zithoekjes of een bos van hoge palen. Alles is mogelijk. Dit kan n.a.v. een bepaald thema zijn (spelen, leren, natuur, samenwerken, enz.) of het motto van de school. Ook wordt er gekeken naar de omgeving van de school. Maar ook binnen de school komen ruimtelijke kunstwerken goed tot hun recht. Denk bijvoorbeeld aan een grote kroonluchter in de hal of aula van de school. Ook hier is alles mogelijk. Het is voor leerlingen een bijzondere ervaring om gezamenlijk iets te maken dat lange tijd aanwezig blijft. Het kan de interesse van uw leerlingen voor kunst en cultuur blijvend stimuleren en het schoolgebouw een speelse en herkenbare uitstraling geven. Informeer naar de mogelijkheden.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 x 45 minuten. Afhankelijk van de gekozen opties kan het project (à € 65,-- p/u + materiaalkosten) verlengd worden. Plaats | Op school Kosten | € 350,-- per klas. Inclusief reisen onkosten blinde gastdocent, een indrukwekkende ervaring, pen en papier, A3-tekenpapier, gummen, puntenslijpers, schetsen kleurpotloden. Meer materialen zijn afhankelijk van de gekozen opties. Aanbieder | Studio Xplo


106

hoe zie jij de wereld?

BEELDEND

Kunstenares Jofke van Loon komt langs met een blinde man of vrouw, die vertelt hoe hij / zij naar de wereld kijkt. Naar aanleiding van deze bijzondere boodschap daagt Jofke de leerlingen uit om een opstel te schrijven over hun unieke kijk op de wereld en vraagt hen hierbij waarom zij anders en bijzonder zijn. Tijdens een tweede ontmoeting begeleidt Jofke de leerlingen bij het omzetten van hun verhaal in een tekening.

kinderkunstproject op maat

BEELDEND

Dit kunstproject wordt volledig aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school. In overleg met de docent(en) wordt het kunstproject op maat gebracht. De samenwerking tussen de school en Kinderkunstklas staat centraal. Het is de bedoeling dat we samen tot een passend kunstproject komen. Het is dus heel goed mogelijk aan te sluiten bij een speciaal thema, feest of leerlijn van de school. Van een kunstproject op maat voor één groep tot een schoolbreed project voor de hele school. Alles is mogelijk! Kinderkunstklas komt graag vrijblijvend bij u langs voor een oriënterend gesprek.


ONTWERP JE EIGEN DECOR

BEELDEND

Een musical of uitvoering krijgt veel meer uitstraling als het zich afspeelt in een sfeervol decor. Wanneer een kind op het podium staat te dansen, te zingen of te stralen in een kleurrijke en inspirerende omgeving, voelt het zich helemaal de ster. We starten deze kunstklas met een klassikale uitleg over decorbouw. Geïnspireerd hierdoor maken de leerlingen samen een sfeervol decor voor een uitvoering of musical. Deze kunstklas kan door een of meerdere groepen uitgevoerd worden. Iedere groep kan op zijn eigen creatieve manier bijdragen aan het decor. Van kleurrijke ontwerpen tot rekwisieten en tenslotte de uitvoering: alles komt aan bod.

THEMATISCHE WORKSHOP VOOR DE HELE SCHOOL; EEN DOORLOPENDE LEERLIJN

BEELDEND

De leerlijn is zodanig opgesteld dat de aangeboden lesstof een opbouw heeft in moeilijkheidsgraad. Gedurende het hele traject, van groep 1 t/m groep 8, zullen de leerlingen zoveel mogelijk nieuwe materialen en technieken aangeboden krijgen, die bij het ontwikkelingsniveau van de leerling op dat moment passen. Elk jaar kan de leerlijn herhaald worden, omdat de leerlingen dan weer een klas zijn opgeschoven. De leerling zal aan het einde van het traject een brede basis hebben gelegd op het gebied van creatief onderwijs. De doorlopende leerlijn kan een thema meekrijgen en kan ondersteund worden door voorbeelden uit de beeldende kunsten, de literatuur, de muziek en het theater. De doorlopende leerlijn wordt een onderdeel van het reguliere lesprogramma en kan het als zodanig ook ondersteunen. Beeldende vorming bevordert het oplossing gerichte denken van de leerlingen en zal als zodanig de studieresultaten positief kunnen beïnvloeden.

THEMATISCHE WORKSHOPS BEELDEND VOOR DE HELE SCHOOL; VERRUIM JE BLIK Een thema, door de school, of in gezamenlijk overleg met mij gekozen, komt in alle klassen terug in het lesprogramma. Een andere optie is dat iedere klas een eigen thema heeft, wat op zijn eigen unieke manier wordt ingevuld. De invulling van het thema getuigt van creatief maatwerk en ligt dus niet altijd voor de hand. De bedoeling is dat de creativiteit van de kinderen wordt geprikkeld door hun blik te verruimen. Dat kan bijvoorbeeld gebeuren door aan het thema een verwante kunstenaar of kunst- of cultuurstroming te koppelen. Ook kan het thema gekoppeld worden aan de onderwerpen in de lessen die op dat moment worden gegeven. Door de blik van de leerling te verruimen kan deze inspiratie krijgen om het geleerde beeldend te verwerken. Creatieve uitingen bevorderen weer het leerproces. Ook thema’s als taal en rekenen kunnen door mij beeldend worden ondersteund.

ZIE JE WEL(?), EEN PROJECT VOOR NON-VISUELE KUNSTBELEVING

BEELDEND

Wat betekenen de kleuren rood, geel en groen als je ze niet kunt zien? Hoe kun je tekens gebruiken om een boodschap over te brengen? Wil jij je ogen eens dicht doen en erachter komen hoe je kunst kunt maken door te voelen, ruiken, proeven of horen? Dan is misschien een workshop ‘vilten of schilderen op de tast’ iets voor jouw klas. Of ben je nieuwsgierig hoe je herinneringen kunt ophalen met geuren of wil je een hoorspel maken met de hele klas?


Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur per groep door mij begeleid, plus lessen van de leerkracht. Het opstellen van de leerlijn staat daar los van Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, zowel voor lessen als het opstellen van de leerlijn, exclusief materiaal, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaalkosten, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 65,-- per uur Aanbieder | Studio Xplo

projecten

107

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten per groep met twee vakdocenten. Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur per vakdocent exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | divers Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur Aanbieder | Bakfietsjuf

KASTEELBELEVING VOOR KLEUTERS


Altijd al willen weten hoe het voelt om in een echt kasteel te wonen? Dan is deze kunstklas een echte aanrader! Alle leerlingen van groep 1-2 gaan gezamenlijk één groot kasteel beschilderen in een ingericht atelier in de school. Het kasteel wordt groot genoeg om er zelf in te spelen, zo kunnen de kleuters beleven hoe het is om in een kasteel te leven. Tijdens het schilderen komen kleur, compositie en patronen aan bod. We starten in iedere groep met een klassikale introductie over het kasteelleven. Daarna wordt de groep in tweeën gesplitst en werken we in kleine groepjes o.l.v. twee vakdocenten aan het kasteel. We sluiten deze kunstklas gezamenlijk af. Het kasteel wordt vooraf door de vakdocenten uitgezaagd en vormgegeven in stevig karton. De kleuters maken voorafgaand aan de kunstklas alvast een schets van het leven binnen en buiten het kasteel. Op de dag zelf gebruiken we deze schetsen als uitgangspunt voor het beschilderen van het kasteel.

BOUWEN IN DE STAD


We wonen met zijn allen in de 6e stad van Nederland. In de stad wordt er altijd ergens gebouwd. De stad wordt steeds voller en de gebouwen gaan steeds vaker de hoogte in. Hoe woonde men vroeger? En wat kun je vertellen over de watertoren en de schoorstenen die nog te zien zijn. In wat voor huis zou je willen wonen als je dromen zouden uitkomen? En wat doet eigenlijk een architect? De Bakfietsjuf biedt een compleet programma over bouwen en architectuur voor de hele school. Je kunt kiezen uit bestaande workshops of een programma op maat dat aansluit bij de wensen van je school. Voor de onderbouw is er een workshop over wolkenkrabbers, voor de middenbouw is huis met een dak geschikt. Verf uit vroegere tijden voor de bovenbouw past prima in dit thema.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | divers Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur Aanbieder | Bakfietsjuf

KASTEEL VAN TILBURG: BEELDEND PROJECT


Het kasteel van Tilburg is bij veel mensen niet zo bekend. Dat is niet zo raar, want het kasteel staat niet meer in onze stad. Op de plek waar het heeft gestaan zijn nog wel restanten te vinden van het fundament. In de Poorten is een museale wand gewijd aan dit onderwerp. Het kasteel van Tilburg hoort dan ook zeker bij de geschiedenis van onze stad. Waar stond het kasteel en wie leefden daar? Het Stadsmuseum heeft hier een lespakket over samengesteld. De Bakfietsjuf heeft een beeldend programma samengesteld dat aansluit op het programma van het Stadsmuseum. Maar uiteraard kan dit Kastelen project ook zelfstandig bestaan als een beeldend project. Voor alle groepen van de basisschool zijn er beeldende lessen rondom het thema Kasteel. De thema’s sluiten aan bij kunst, cultuur, erfgoed en geschiedenisonderwijs. Wil je meer weten? Voel je vrij om met ons contact op te nemen zodat wij kunnen zien of we iets voor jouw school kunnen betekenen. Kijk voor meer informatie op http://bakfietsjuf.blogspot.nl Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.

108


DIY DO IT YOURSELF: TEXTIEL BEELDEND, CULTUREEL ERFGOED Tilburg, de stad van de textiel. Wil je meer gaan werken met textiel? De bakfietsjuf laat zien hoe je op een leuke toegankelijke manier textiele technieken kunt gebruiken in de klas. Denk aan weven, knopen, rijgen, borduren en bedrukken. De werkvormen zijn ook te omschrijven als technieken die stoffen doen ontstaan, technieken die stoffen doen bewerken en technieken die stoffen doen veranderen van vorm. Textiele vormgeving bevat een grote diversiteit aan mogelijkheden. Linda en Marjo, beiden docent textiele vormgeving, laten u graag meer zien van dit mooie vak. Voor alle jaargroepen hebben we ‘kant-en-klaar’ aanbod zoals ‘Spelen met wol’ en ‘Alle dagen feest’, slingers voor de onderbouw. ‘Happy animals’ en ‘Appeltjesoogst’ voor de middenbouw en ‘Onderwaterleven’ voor de bovenbouw. Wil je net iets anders of wil je met textiel richting geschiedenis, erfgoed of wil je een programma op maat? Nodig ons uit voor een gesprek, wij denken mee en komen met passend voorstel.

PROJECTEN BEELDEND, CULTUREEL ERFGOED, MULTIDISCIPLINAIR MET DE BAKFIETSJUF Tekenen, techniek, handvaardigheden en textiel, zijn de beeldende vakgebieden waar de Bakfietsjuf zich bij thuis voelt. Ook hebben we ruime ervaring met het opzetten van projecten waar meerdere disciplines samen komen. Zoals een theatrale opening van een project, het ‘in de klas brengen’ van cultureel erfgoed of een muzikale afsluiten van een feestweek.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | divers Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur ; in overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-Aanbieder | Bakfietsjuf

Met een bakfiets vol ideeën en mogelijkheden komen wij, Marjo Dirks en Linda van Os naar je toe. Als ervaren juffen bieden wij maatwerk voor een groep of de hele school. Met onze bijzondere opdrachten en frisse combinaties leggen wij verbanden tussen beeldende opdrachten, overige vakgebieden en cultuureducatie. Voel je vrij om met ons contact op te nemen en je plannen aan ons voor te leggen.

HOERA VOOR DE HERFST!

BEELDEND, DRAMA

Met onze BladBlazerSymfonie brengen we een theatrale ode aan de godin van de herfst. De bladblazer is het apparaat dat in de herfst uit de schuur komt, voornamelijk om op te ruimen. Zingend en zoemend maakt het apparaat korte metten met de gevallen bladeren. Het maakt in de herfst schoon schip voor een nieuw seizoen. Een EELTdocent komt op school een workshop BladBlazerSymfonie aanbieden. EELT vraagt aan de leerlingen: welk gevoel of welke herinnering zou jij aan de herfstgodin willen geven? Waarmee wil jij schoon schip maken? Wat wil jij als een herfstblad wegblazen? Met de aanwezige handvaardigheidsmaterialen op school maken we herinneringen die we met de herfst wind laten wegwaaien. Dan blazen we in een zelf gemaakte herfststorm de herinneringen naar de herfstgodin. Een beeldend / theatrale workshop over de overgang van zomer naar herfst.

Groep | Onderbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; 45 min. beeldend en 45 min. theater maken en uitvoeren Plaats | Op school Kosten | € 100,-Aanbieder | Eelt

projecten

109

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

NIEUWE MEDIA

BEELDEND, FOTO EN FILM, NIEUWE MEDIA

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Nieuwe Media. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Nieuwe Media @ SNENS en maak, onder andere, kennis met ‘MovieMasters’, ‘Stopmotion’ en ‘Ik Pik Dit Niet Meer’. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur. Exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

BLIJVENDE KUNSTWERKEN BEELDEND, MULTIDISCIPLINAIR OP, RONDOM OF IN DE SCHOOL Met alle groepen (of een deel ervan) een blijvend kunstwerk realiseren. Bijvoorbeeld voor een speciale gelegenheid of om een kale muur op te vrolijken. Dit kan naar aanleiding van een bepaald thema zijn (spelen, leren, natuur, sport, vrede, samenwerken, enz.) of het motto van uw school. Beschilderde panelen aan muren op het plein, een spectaculaire ingang van het gebouw? Zijn er in de school of aula witte muren die vragen om kleur? Het is voor leerlingen een bijzondere ervaring om gezamenlijk iets te maken dat lange tijd aanwezig blijft. Een groot kunstwerk dat ze dagelijks zien als ze in de hal van de school binnenkomen of dat de muren langs de trappen versiert. Het kan de interesse van uw leerlingen voor kunst en cultuur blijvend stimuleren en het schoolgebouw een unieke en herkenbare uitstraling geven. Wij hebben inmiddels ruime ervaring met het realiseren van blijvende kunstwerken op scholen in Noord-Brabant en daarbuiten. Kijk bijvoorbeeld naar de muurschilderingen van BS Bibit of BS De Cocon.

110


KOM OP ‘T IDEE


Kom op ‘t idee organiseert workshops en cursussen voor kinderen van 2 tot 82 jaar in Cultuurhuis Monopole en op locatie. Bij Kom op ‘t idee, lokaal voor cre-activiteiten voor jong en oud, staan verbeelden en verwonderen centraal. Alleen al de namen van de cursussen -zoals Apekooien, Dreumelen en Droomfabriek - prikkelen de verbeelding. In de nok van het historische pand aan de Langestraat voel je de creativiteit zinderen. Een mooie open ruimte, waar meteen zichtbaar is wat hier gedaan kan worden. En dat is veel! Van schilderen tot houtbewerking, van props maken voor een film tot het werken met textiel. Barbara Sauvaitre neemt jong en oud mee in een wereld van verwondering en verbeelding. Door haar jarenlange ervaring als leerkracht en haar achtergrond als kunstenares, weet ze het beste uit haar cursisten te halen. Bij Kom op ‘t idee vind je geen voorgekauwde workshops of cursussen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur afhankelijk van het project Plaats | Op school Kosten | € 60,-Aanbieder | Komoptidee

Kom op ‘t idee komt op school of bso met een programma aangepast aan het thema Kabaalmakers (techniek en geluid) , Schaap in de klas (textiel en natuureducatie) , Zie jij de genie? ( kijken, filosoferen en creëren in Kinderboekenweek) zijn voorbeeldprojecten op school en of in Cultuurhuis Monopole.

cultureel erfgoed

PRENTEPRAOT - EEN DIALECT- CULTUREEL ERFGOED PROJECT OVER HUMOR EN KRACHT VAN STREEKTAAL De Cees Robben Stichting heeft speciaal voor het basisonderwijs het project Prentepraot samengesteld. Aan de hand van de geweldige prenten van Cees Robben worden kinderen bekend gemaakt met dialect. De gedachte dat dialect een platte variant van het Nederlands is, ligt achter ons. Dialect is een zelfstandige taal, een rijk immaterieel cultureel erfgoed met wortels diep in het verleden. Enkele duizenden leerlingen van basisscholen in Tilburg en omgeving hebben Prentepraot inmiddels met veel plezier afgerond. De humor in het werk van Cees Robben spreekt kinderen aan, evenals de niet vermoede ‘tweetaligheid’ van hun leerkracht. Het accent van Prentepraot ligt niet op het aanleren van het dialect, maar op het er naar luisteren, begrijpen en er op een speelse manier mee jongleren.

Groep | Bovenbouw Datum | Zelf te bepalen Duur | 50 minuten Ongeveer 5 lessen Plaats | Op school Kosten | € 75,45 Uitgaande van 30 leerlingen zijn deze als volgt opgebouwd: werkboek (incl. dablap) kost € 1,89 is 30 X € 1,89 = € 56,70 handleiding (incl. cd) € 18,75 Aanbieder | Cees Robben Stichting

Leerkracht Marcel de Reuver: ‘in de praktijk bevalt het project bijzonder goed, de kinderen reageren allemaal erg enthousiast. Belangrijk is ook dat het een kort project is. Het is een aangename onderbreking van de normale taal- en geschiedenislessen.’ Voor de uitvoering van Prentepraot is het niet noodzakelijk dat de leerkracht het Tilburgse dialect zelf spreekt. Daarin voorziet de cd van de handleiding. Het project is ook bruikbaar als aanvulling op taalmethodes ter illustratie van het begrip dialect. Met Prentepraot heb je een bijzonder origineel product van eigen bodem.

projecten

111

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 6 uur; voor een hele of 3 uur voor een halve dag (de hele school kan meedoen) Plaats | In aula of gymzaal van de school, of buiten bij goed weer Kosten | € 750,-- voor een hele dag. Korting als De Zongofamilie voorstelling al eerder is uitgevoerd Aanbieder | Jeanpaul.cc

GOEDE DOEL IN AFRIKA CULTUREEL ERFGOED, MUZIEK ACTIE: PERCUSSIEMARATHON Een dag Afrikaans trommelen voor het goede doel in Afrika, door alle leerlingen van de school onder begeleiding van de JeanPaul (voorheen De Zongofamilie) Een basisritme ‘de hartslag’ wordt continu doorgespeeld door een aantal ‘doordouwers’ en de rest van de kinderen komen groepsgewijze meespelen. De kinderen kunnen vooraf kiezen welke actie ze op de dag doen: 1. zo lang mogelijk door-trommelen en pas stoppen als je niet meer kunt; 2. samen met hun eigen klas ± 30 minuten mee trommelen; 3. een act doen – zang , dans – op het ritme van ‘de hartslag.’ De kinderen trommelen gesponsord, d.w.z. ze vragen aan vader, moeder, opa, buren etc. een bepaald bedrag voor hun trommelactie, bijvoorbeeld ‘voor elke minuut dat ik trommel, geeft oma 20 eurocent.’ Dit bedrag wordt vooraf toegezegd, ingevuld op een kaart en achteraf geïnd door de school. JeanPaul zorgt voor uitwerking van de voorbereidingen, aanleveren van benodigd materiaal (instrumenten, aankleding) en presentatie en begeleiding op de dag zelf. Ook kan er een speciaal aan de school aangepast lied worden gepresenteerd. Ideaal zou het zijn, als er al de voorstelling ‘De Zongofamilie’ is vooraf gegaan aan de percussiemarathon. Hiermee zijn de kinderen al voorbereid met ritmes, liedjes enz.

112


dans

DE 4 SEIZOENEN

DANS

Een vrolijk dansproject over de 4 seizoenen. Lente, zomer, herfst en winter: alle seizoenen nodigen uit om over te dansen: schaatsen op bevroren sloten, zwemmen in de zee, stappen door de plassen en lammetjes kijken in de wei.

DE TOVERTUIN

DANS

Elfen, feeën en tovenaars dansen door de tovertuin. Pssst…. rustig aan, anders schrikken de kabouters. Spelenderwijs nemen de dansdocenten de leerlingen mee op een dansante reis door de sprookjesachtige tovertuin. Wij sluiten af met een wervelende presentatie.

MUZIEK OM OP TE DANSEN

DANS

Debussy, Stravinsky, Bernstein, Tchaikovsky en vele andere componisten hebben speciale muziek geschreven voor balletten. In deze workshops is deze muziek opnieuw inspiratie om de leerlingen tot dansen te brengen. Er wordt een muziekstuk gekozen dat past bij de leeftijd van de groep. Na een korte inleiding gaan we aan de slag om een korte choreografie te maken die past bij onze hedendaagse smaak. Samenwerken en plezier zijn hierbij erg belangrijk.

THRILLER

DANS

Heb je stalen zenuwen? Kan jouw klas de spanning aan? Voorzichtigheid is geboden: vampiers, zombies, monsters en spoken dansen door jouw school. Kunnen jullie de school nog redden? De leerlingen gaan met behulp van de dansdocenten een griezelige danschoreografie in elkaar zetten. Als afsluiting een eindpresentatie. Maar geen eindpresentatie zonder publiek. Ouders….durven jullie te komen kijken?

DANS VANUIT KUNSTWERKEN

DANS

Beelden, schilderijen en tekeningen zijn meestal al indrukwekkend om te zien. Sommige staan gewoon bij je in de buurt. Andere hangen aan een muur of staan in een prachtig fotoboek. We kiezen een kunstwerk uit en bedenken hoe we erover kunnen dansen. Het kan over de personen, dieren of dingen gaan die afgebeeld zijn. Het kan over de kleuren of het materiaal gaan.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 135,-- per groep Aanbieder | Dans in de klas

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 135,-- per groep Aanbieder | Dans in de klas

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 40 minuten per groep; 2 werktijden Plaats | Op school Kosten | € 112,-- per groep Aanbieder | Danslokaal

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 135,-- per groep Aanbieder | Dans in de klas

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 40 minuten per groep; 2 werktijden Plaats | Op school Kosten | € 112,-- per groep Aanbieder | Danslokaal

In overleg met de school worden kunstwerken gekozen die de leerlingen aanspreken. In een korte inleiding vertellen we iets over de kunstenaar en het werk. Daarna gaan we aan de slag om er een dans van te maken. Samenwerken en plezier zijn daarbij belangrijk.

projecten

113


Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Workshop groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur. Totaal aantal workshops in overleg Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | Workshop groep 1 t/m 4: € 45,-- / workshop groep 5 t/m 8: € 60,--. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Per workshop: 45 minuten groep 1 t/m 4 / 1 uur groep 5 t/m 8. Totale aantal workshops in overleg Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | Workshop van 45 minuten: € 45,-- . Workshop van 1 uur: € 60,-- . Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

DANS VANUIT THEMA

DANS

Op school vliegen de thema’s je om de oren. Soms gaan ze een week mee, anderen zitten ingeklemd tussen vakanties of zijn verbonden aan de tijd van het jaar. Danslokaal is erin gespecialiseerd om aan thema’s een verwerking in dans te ontwikkelen voor de leerlingen. In overleg met de school kiezen we bij welke thema’s een dansworkshop een plezierige aanvulling voor de leerlingen zou kunnen zijn. Door een jaarplanning te maken ontstaat een doorlopende leerlijn dans die verbonden is aan de reguliere leerstof.

dansend de wereld rond

DANS

Kennismaking met dansen uit andere landen Elk land heeft haar eigen danstraditie. In een of meerdere workshops leren de leerlingen diverse dansen uit andere landen. Dit kunnen dansen zijn uit Europese landen zoals Spanje of Italië, maar ook dansen uit bijvoorbeeld het verre Mexico of Afrika. De leerlingen kunnen voorbereid worden op het geven van een presentatie.

DANSWORKSHOPS EN -PROJECTEN OP MAAT

DANS

Dansworkshops en -projecten, afgestemd op de wensen en de situatie op uw school. Een workshop kan op zichzelf staan en gegeven worden voor een eerste kennismaking met een bepaalde dansvorm of ter introductie van een bepaald thema. Meerdere workshops rondom dezelfde dansvorm of hetzelfde thema leiden tot meer verdieping. De workshops kunnen deel uitmaken van een groter project, dat eventueel wordt afgesloten met een presentatie. Een combinatie met muziek- en / of theaterworkshops maakt een project tot een feestelijk en swingend geheel. Ook voor jubilea, schoolfeesten en themaweken zijn dansworkshops een leuke en leerzame invulling. U kunt ervoor kiezen de dansworkshops en -projecten op uw eigen school te laten plaatsvinden, of in een van de goed geoutilleerde ruimtes van Factorium Podiumkunsten. Graag gaan we, geheel vrijblijvend, in een persoonlijk gesprek samen met u op zoek naar de beste invulling.

maatwerk

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Plaats | Op school Kosten | 0 Aanbieder | Danshart

Danshart heeft een grote ervaring met het maken van lessen, lessenreeksen en projecten, teveel om in deze brochure te zetten. Allerlei thema’s zijn in de loop der jaren voorbij gekomen, flexibiliteit en samenwerking staan bij ons hoog in het vaandel. Graag komen wij, geheel vrijblijvend, langs om uw wensen te bespreken.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | naar keuze 2 of 3 workshops van 45 minuten Plaats | op eigen school, in de speelzaal Kosten | € 85,-- per workshopdag: eerste workshop, elke volgende workshop (bij meerdere groepen) € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

114

DANS

DANS EN DJEMBé IN ééN - ONDERBOUW

DANS, MUZIEK

Welk geluid moet de trommel maken om jou te laten sluipen, lopen, trippelen of springen? Wat is sterk en zacht spelen? Hoor je het liedje, ook al staat de muziek uit? In de workshops krijgen de leerlingen speelse dansopdrachten, zingen ze liedjes en bespelen zij de djembé, een Afrikaanse trommel. Bovendien wordt er gebruik gemaakt van Orff-instrumenten. Doelgroep: groep 1 t/m 4. Groepsgrootte: hele klassen


DANS EN DJEMBé IN ééN

DANS, MUZIEK

De djembé is een fantastisch oerinstrument, waarop je heel beeldend muzikale klanken kunt vertolken. Daarnaast lokt Afrikaanse muziek het uit om deze in beweging en dans om te zetten.

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur 2 workshops van 1 uur Plaats | Op eigen school of bij Factorium Kosten | € 100,-- op eigen school: per workshopdag 1e workshop, elke volgende workshop € 60,-- . Bij Factorium: € 60,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten

In 2 workshops van 1 uur gaan we samen werken aan een ritmisch muzikaal djembéorkest. Hierin kunnen de leerlingen ook schitteren als solist. We werken aan vaste ritmes, maar ook het improvisatietalent van de leerlingen wordt aangeboord. In het onderdeel dans/beweging gaan we uit van de beweging die de muziek bij de leerlingen oproept. Daarnaast gaan we er middels danscodes een swingend geheel van maken. Doelgroep: groep 5 en 6.

drama

THEATERDAG

DRAMA

Met de hele school in één dag een theatervoorstelling maken? Signatuur Onbekend tovert alle leerlingen om tot echte acteurs. In een workshop leren ze de basisbeginselen van het spelen en elke klas studeert een eigen scene in. Aan het eind van deze theaterdag is het resultaat te zien in een spetterende voorstelling waarin alle leerlingen meespelen. Inclusief: openingsvoorstelling door Signatuur Onbekend, les- en instructiemateriaal, rooster, theaterworkshops en een voorstelling door de leerlingen. Te boeken vanaf 2 klassen tot zelfs de hele school.

THEATERWORKSHOPS EN -PROJECTEN DRAMA Theater maken is het uitbeelden van dromen, verhalen en fantasieën samen met anderen voor een publiek. Tijdens de workshop gaan we op zoek naar onze eigen verhalen en gezamenlijke dromen en misschien, als iedereen durft, ook naar onze ergste nachtmerries. Gedachten en gevoelens worden omgezet in een levend verhaal!

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur dag(deel) Plaats | Op school Kosten | € 395,-- (2 klassen); meerprijs per extra klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minuten minimaal, exacte duur in overleg Plaats | Bij De Zuivelfabriek of op school Kosten | € 62,50 per uur incl. BTW, excl. reisen materiaalkosten Aanbieder | De Zuivelfabriek

Een paar voorbeelden uit de praktijk zijn: Theatersport - Standbeeldenmuseum - Prentenboek komt tot leven Deze praktijkvoorbeelden kunnen een eenmalige theaterworkshop zijn waarbij vooral kennismaken, plezier en ontspanning centraal staan of een serie van workshops die toewerkt naar een presentatie; dDsgewenst binnen een thema. De theaterworkshops- en projecten kunnen voor meerdere doelen worden ingezet, bijvoorbeeld: • op gang brengen van een groepsproces • ontwikkelen van fantasie en creativiteit • vergroten van de individuele uitdrukkingsvaardigheid in taal, spel en beweging • vergroten van het concentratievermogen • vergroten van het inlevingsvermogen in een ander

projecten

115

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de wensen van de school Plaats | Op school of Factorium Kosten | In overleg. Afhankelijk van de wensen van de school Aanbieder | Factorium podiumkunsten

THEATERWORKSHOPS OP MAAT

DRAMA

Factorium biedt verschillende workshops aan op het gebied van drama / toneel, teksttheater en spelimprovisatie. Deze workshops worden in overleg met u op maat gemaakt voor uw klas of de hele school. Hoe gaat dat in z’n werk? Nadat er in overleg een passend programma is gemaakt, komt er een theaterdocent van Factorium bij u op school. De leerlingen gaan o.l.v. de docent al gauw de vloer op voor bijvoorbeeld een eerste kennismaking met toneel, of juist voor een verdieping op de ervaring die ze al hebben. In de workshops staan ontspanning en spelplezier centraal, waarbij de nadruk ligt op samenwerken, samen scènes maken en het reflecteren op eigen en elkaars werk. Vaak wordt er gewerkt aan de hand van een onderwerp of thema dat op school actueel is (bijvoorbeeld de seizoenen, feestdagen of een meer maatschappelijk thema zoals pesten). Als dat gewenst is sluiten we natuurlijk af met een presentatie of misschien zelfs met een zelfgemaakte voorstelling. Zo bestelt u theater op maat: van een workshop van 45 minuten of 1 uur tot het organiseren van een theaterweek met alles erop en eraan!

Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 300,-- per ochtend Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

VERTELLEN IN DE KLAS

DRAMA, LITERATUUR

Met het project ‘Vertellen in de klas’ moedigt Verteltheater Watverteljemenu kinderen en leerkrachten aan om vooral te blijven vertellen. Want vertellen hoort bij de mens. Denk maar eens aan de schat aan mythen, legendes, sprookjes en verhalen die de mens door de eeuwen heen heeft gemaakt. En iedereen kan vertellen, op zijn / haar eigen manier. Kijk maar eens om je heen in het café, op een verjaardagsfeestje of op het schoolplein. We zijn elkaar voortdurend iets aan het vertellen. We vertellen elkaar verhalen om ons met de ander te verbinden en de wereld om hen heen te begrijpen. ‘Vertellen in de klas’ sluit goed aan bij de kerndoelen van het basisonderwijs (taalontwikkeling, leesbevordering, cultuureducatie). ‘Vertellen in de klas’ gaat er vanuit dat het kind als verteller de basisschool binnenstapt. De leerkracht helpt de mondelinge vaardigheden verder ontwikkelen en introduceert de technieken van lezen en schrijven. Een kind dat met plezier verhalen blijft vertellen zal ook met plezier gaan lezen en met plezier zijn eigen verhalen opschrijven. ‘Vertellen in de klas’ bestaat uit het bezoek van een verteller aan één of meerdere klassen. Meestal aan het begin van het project. De leerlingen hebben al eerder een vertelvoorstelling bezocht en/of de verteller brengt een kort verhaal als introductie en daarna gaan de kinderen met de verteller in gesprek. De verteller introduceert het project en laat het materiaal achter. Het pakket bestaat uit eenvoudige volksverhalen (nu nog ca 35), een eenvoudig 5 stappenplan voor de leerling (die in de klas kan worden opgehangen) en een even korte en bondige handleiding voor de leerkracht. Een training voor de docenten is ook mogelijk. Binnen b.v. de Rode Draad wordt ‘Verteller op bezoek’ door verschillende bibliotheken al aangeboden als alternatief voor ‘schrijver op bezoek’ van SSS (Schrijver, School en Samenleving).

116


PLOTT OP BEZOEK

DRAMA, LITERATUUR

Ken je Juffertje Plott al? Of Dirkje Dekzwabber? Of Beertje Clos? Of... Er zijn nog zoveel meer personages om te bedenken en om te ontmoeten. PLOTT maakt dat mogelijk. PLOTT geeft educatieve en creatieve schrijf / verhalenworkshops aan kinderen. Ze hebben als doel om de taal en de persoonlijke ontwikkeling te bevorderen en ruimte te bieden aan creativiteit. Door een positieve en speelse aanpak probeert PLOTT de kinderen en hun leerkrachten te prikkelen om het plezier in voorlezen, lezen en schrijven te ontdekken en vast te houden. PLOTT is er zowel voor kinderen met een taalachterstand, als voor kinderen met een goede taalontwikkeling. Ieder kind heeft er baat bij. Bij PLOTT gaat het niet om het perfect geschreven verhaal zonder spelfouten. Bij PLOTT gaat het om het verhaal zelf, om het gevoel dat je mag in plaats van dat je moet. Dat werkt! Workshops, projecten of acts kunnen geheel op maat gemaakt worden. PLOTT hanteert daarin de 5W’s: • Wie (Doelgroep) • Wat (Inhoud) • Waar (Locatie) • Wanneer (Datum, tijd, duur) • Waarom (Doel)

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Plaats | Op school / In overleg Kosten | € 55,-- per uur exclusief reisen materialenkosten (PLOTT maakt zoveel mogelijk gebruik van materialen die op school aanwezig zijn) Aanbieder | Plott schrijft

Samen met de school vindt PLOTT de passende antwoorden.

‘MONSTERS’ DE VOORSTELLING DRAMA, NATUUREDUCATIE PLUS WORKSHOP Schoolvoorstelling door EELT Theatercollectief met workshop Monsters maken & Monsters spelen. Elke avond gaat Robin met tegenzin naar bed. Hij verzint duizend smoezen: hij moet nog kijken of zijn fiets wel echt op slot staat, hij moet zijn vriend nog iets vragen en hij staat wel 10 minuten zijn tanden te poetsen. Zijn moeder snapt er niks van. Robin wil niet slapen. Dat is niet zomaar...hij is bang voor de monsters die onder zijn bed zitten. In deze voorstelling gaat Robin op zoek naar het monster onder zijn bed. Hij komt erachter dat monsters zich niet alleen onder je bed verstoppen, maar overal waar jij denkt dat ze zitten. Maar....zou dat soms betekenen dat je de monsters zelf ook weg kunt denken? Kun je iets doen aan bang zijn? Karlijne van der Kooij maakt als regisseur de theatervoorstelling ‘Monsters’. De voorstelling is geschikt voor kinderen van 4 tot en met 104 jaar en voor iedereen die wel eens bang is. Bij deze voorstelling wordt de workshop ‘Monsters maken en Monsters spelen’ aangeboden. Hierin gaan de kinderen onder leiding van de EELT-docenten creatief en fysiek aan de slag rondom het thema ‘bang zijn’ en monsters. Zo wordt ‘kijken naar’ meteen vertaald naar ‘zelf doen’.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg. Het hele schooljaar. (In het museum niet op maandag) Duur | 1 uur en 30 minuten 30 minuten voorstelling plus 60 minuten workshop Plaats | In het Natuurmuseum Brabant (aanrader) of op school Kosten | € 300,-- € 250,-- voorstelling plus € 50,-- workshop Aanbieder | Eelt

foto en film

PINHOLE FOTOGRAFIE, SPELDENPRIKCAMERA

FOTO EN FILM

De camera obscura is al eeuwen oud. In deze workshop maken leerlingen kennis met het ontstaan van fotografie. In de mobiele doka vullen de leerlingen hun speldenprikcamera met fotopapier. Na belichting begint het spannende proces van ontwikkelen in de donkere kamer. Het resultaat is een negatieve foto die we kunnen omkeren met een contact afdruk of met behulp van de computer. U kunt kiezen voor een eenmalige workshop of voor een langer traject waarbij de geschiedenis en meerdere fotografische technieken aanbod komen.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur minimaal 1 dagdeel Plaats | Op school Kosten | € 450,-- per dagdeel, plus € 3,-- materiaalkosten per leerling en reiskosten Aanbieder | Pixel projects

projecten

117

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten 1,5 uur minimaal; andere tijdsprogramma’s zoals een reeks of dagdeel altijd bespreekbaar Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, plus € 2,-- per leerling voor materiaalkosten en reiskosten Aanbieder | Pixel projects

ANIMATIES MAKEN, STOP-MOTION FILM

FOTO EN FILM, NIEUWE MEDIA

Leerlingen maken kennis met de eerste technieken van het bewegend beeld en kunnen zelf een zoötroop, flipboekje of de phenaskistiscoop in werking zien. Na sprekende voorbeelden en korte uitleg gaan leerlingen in kleine groepjes werken aan hun animatie. Om het filmpje te maken gebruiken we iStopmotion, een eenvoudig programma waarmee je direct resultaten kan zien. Het filmpje kan worden afgemonteerd in iMovie met geluidseffecten, muziek en een aftiteling. Het is mogelijk om te kiezen voor een korte kennismaking met een workshop tot het opzetten van een animatieproject op school. Het is ook mogelijk zelf animatie speeltoestellen te maken.

literatuur Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2x1 of 5x1 uur Plaats | Op school Kosten | € 48,-- per uur Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 6 uur. Dit is een richtlijn. Het aantal bijeenkomsten voor De leukste krant is flexibel. In zes bijeenkomsten van 60 minuten komen de meeste aspecten van een krant maken aan bod: van interviews voorbereiden tot zelf een verhaal schrijven. Plaats | Op school Kosten | € 30,-- per uur. Dit is een richtlijn. De leukste krant kan met een groepje kinderen worden gemaakt, met de hele klas tegelijk of met de hele klas, verdeeld in groepjes, gedurende het hele schooljaar. Voor iedere aanpak geldt een ander tarief. Aanbieder | schrijfletters

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 6 weken gedurende het hele schooljaar Plaats | Op school Kosten | € 3,-- per leerling Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

118

GRATIS GELD BESTAAT NIET

LITERATUUR

Internet is voor kinderen een speeltuin. Maar net als in de echte wereld moet voor een attractie wel betaald worden. Kinderen worden nog al eens verleid tot aankopen of betalingen als zij via internet games spelen of op sociale netwerksites actief zijn. Kinderen leren wat geld is en wat de waarde is van ‘gratis’. Met deze kennis worden ze ingeleid in het thema ‘geld in de virtuele wereld’. Het is ook een oriëntatie op de commerciële status die kinderen hebben als consument. Het project ‘Gratis geld bestaat niet’ is een lessenserie, die in zijn geheel of gedeeltelijk gevolgd kan worden.

de leukste krant

LITERATUUR

Wat doet een journalist? Hoe wordt een krant gemaakt? De initiatiefneemster van De leukste krant, journalist Ester van Zundert, komt met antwoorden. Maar het leukste van De leukste krant is: de kinderen gaan het zelf ontdekken. Samen gaan we nieuws zoeken, bereiden we interviews voor, gaan we op pad en schrijven we verhalen. Het resultaat is een papieren en / of digitale krant. De nadruk bij De leukste krant ligt op nieuws uit de omgeving van de kinderen, uit de wijk waar de school staat. De leukste krant laat kinderen nadenken over thema’s die in hun buurt spelen. Ze leren een mening vormen, voeren discussie, komen met oplossingen. Met De leukste krant leren kinderen hoe ze een verhaal opbouwen. Daarover krijgen ze uitleg. De spelling en grammatica van hun werk moet ook in orde zijn. Ook daarover krijgen ze uitleg. Volop schrijftips dus, tijdens de bijeenkomsten. De krant die wordt gemaakt, is een eigen editie van kinderkrant tilburgjunior. Voorbeelden van tilburgjunior zijn te vinden op www.tilburgjunior.nl. Als de kinderen (of de school) liever een andere krant maken, kan dat ook. Een krant bijvoorbeeld met een eigen thema.

de rode draad

LITERATUUR

De Rode Draad biedt een doorgaande lijn voor leesbevordering van groep 1 t/m 8. Op een leuke manier worden kinderen in aanraking gebracht met boeken. De Rode Draad bestaat uit diverse onderdelen, zoals een schrijver die de school bezoekt, een groepsbezoek aan de bibliotheek en leuke boeken in de klas. Een belangrijk doel van De Rode Draad is het stimuleren van het plezier in lezen. Wat houdt het aanbod in? Gedurende een periode van 6 weken ontvangt de school voor alle groepen projecten: Groep 1-2 kennismaken met prentenboeken, projecten in de klas en in de bibliotheek


Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

voorlezen en eerste leesboekjes staan centraal kennismaken met diverse genre’s en thema’s leren hoe je een boek kunt kiezen beoordeling van een boek, was het leuk of juist niet, en waarom? een schrijver of verhalenverteller op bezoek lezen blijft leuk! In dit laatste schooljaar is het vooral belangrijk om het plezier in lezen vast te houden

Ook een los Rode Draad project per groep afnemen is mogelijk.

KINDERSCHRIJFLAB

LITERATUUR

Op www.kinderschrijflab.nl kan elke klas of BSO direct aan de slag met schrijven en illustreren. Er is van alles mogelijk: met de hele klas of BSO een boek maken, met een - of meer! - groepje(s) kinderen of individueel. Inhoud en vorm mogen de kinderen zelf bepalen; van proza tot poëzie, van strip tot prentenboek… alles kan. Elk boek wordt - heel gebruiksvriendelijk - via het internet samengesteld en besteld. Het resultaat is een echt boek, compleet met kaft en de naam van de schrijver(s) en illustrator(en) op de cover. Doel Tijdens dit project leren kinderen hoe een boek tot stand komt. Ze ervaren hoe leuk het is om zelf verhalen te schrijven en te illustreren. Daarnaast ontdekken ze hoe leuk het is om de verhalen van anderen te lezen. Bovendien leren ze van de ervaringen en aanwijzingen die ze van kinderboekenprofessionals krijgen. Dit project versterkt de betrokkenheid van kinderen bij de Kinderboekenweek en draagt bij aan leesbevordering. Het legt een koppeling tussen lezen en schrijven op school/bij de BSO en thuis.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Plaats | Op school Kosten | € 9,95 per leerling Aanbieder | Zwijsen

Ieder zijn boek! Wil je als leerkracht ieder kind in je klas een boek laten schrijven? Dat kan! Een boekje kost slechts D 9,95* per stuk. * Prijzen zijn geldig tot en met 31 december 2015. Schrijver op bezoek Daarnaast is het mogelijk om een schrijver of illustrator uit te nodigen op school om de kinderen tips en adviezen te geven en te inspireren. Twee bijeenkomsten van 90 minuten kosten via Bureau CiST voor Tilburgse scholen D 150,-Redactieondersteuning Het is mogelijk om de redactie uit te besteden. Na het aanleveren van de teksten en tekeningen van de kinderen gaat een ervaren redacteur hiermee aan de slag. De kosten hiervoor zijn D 100,--

TAALTOVENAARS

LITERATUUR, MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Beeldende Vorming. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op TaalTovenaars @ SNENS Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, inclusief BTW, exclusief materialen en reiskosten Aanbieder | SNENS

Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

projecten

119

multidisciplinair Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | Dans en muziek: 3 workshops van 45 minuten. Beeldend: 1 workshop van 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 45,-- Dans en muziek per workshop. Beeldend € 180,-per workshop (exclusief materiaal) Aanbieder | Factorium podiumkunsten

OP DE BOERDERIJ

MULTIDISCIPLINAIR

Maak muziek, dans en klei op de kinderboerderij! Multidisciplinair project (dans, muziek en beeldend) van Factorium Podiumkunsten en Kinderkunstklas Zegt het boe, miauw of tok, in een stal of kippenhok? Kan het grazen, springen, hollen, zwemmen of door modder rollen? Heeft het grote of kleine oren? Is het oud of pas geboren? Eet het stro of sappig gras? Je ontdekt het in de klas! Het project wordt afgesloten met een tentoonstelling van boerderijdieren, die naar wens feestelijk geopend kan worden met een dansje en/of een muziekje. Doelgroep: groep 1-2.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | Augustus, september, oktober, april, mei, juni, juli Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Het Groeilokaal

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dansworkshops en / of 3 dramaworkshops en / of 3 muziekworkshops van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dansen/of 3 drama- en/of 3 muziekworkshops van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten

120

indianenverhalen

MULTIDISCIPLINAIR

Beleef het bos als een indiaan. Leer meer over de bijzondere eigenschappen van dieren en planten in jouw omgeving. Maak van een boomstam een totempaal met tekeningen en kleuren die voor jou een speciale betekenis hebben. Kook een krachtige kruidendrank van een wilde plant uit de omgeving. Deze planten vind je met behulp van het medicijnenwiel. Experimenteer met geluiden. Welke geluiden passen bij ‘de Grote Geest? En welke geluiden passen bij ‘De Moeder’? Indianen noemen de aarde ‘De Moeder’. Verder geloven zij in ‘De Grote Geest’ die wijzer en machtiger is dan elke andere geest. Indianen hebben veel respect voor de natuur. Ze voelen zich een deel van de natuur en geloven in de kracht van de aarde. Op een totempaal staan dieren en andere goede geesten afgebeeld. Deze dieren beschermen de indianen en jagen de kwade geesten weg. Veel indianen geloven dat ook dieren geesten hebben en dat bij ieder mens één of meer dierentotems horen die je helpen tijdens je leven. Het is niet altijd het dier dat je mooi of spannend vindt, maar een dier dat past bij je karakter. Op een bijzondere manier laat de natuur weten je waar je goed in bent, of wat je nog kunt leren.

spelen met ritme en taal

MULTIDISCIPLINAIR

In deze workshops staat het leren lezen en schrijven centraal. We dansen letters en woorden in de lucht - groot en klein, hoog en laag - en met de lettergrepen van de namen van de leerlingen maken we een muziekstuk. Deze workshops zijn onderdeel van de Cultuurspiraal, een doorlopende leerlijn Cultuureducatie voor groep 1 t/m 8. Doelgroep: groep 3

fantasie: niets is wat HET LIJKT

MULTIDISCIPLINAIR

Een voorwerp of kledingstuk blijkt veel meer te zijn wanneer je ermee danst, ermee musiceert of er theater mee maakt. Een sjaal wordt een slang, een bekertje wordt een muziekinstrument of een hoed. Alle bekers samen vormen een vloerpatroon waar je omheen kunt dansen. In deze workshops wordt de fantasie van de leerlingen gebruikt om de creativiteit te ontwikkelen. Deze workshops zijn onderdeel van de Cultuurspiraal, een doorlopende leerlijn Cultuureducatie voor groep 1 t/m 8. Doelgroep: groep 4.


AFRICAN MIX

MULTIDISCIPLINAIR

Een mix van Afrikaanse dans en djembé De djembé is een uit West-Afrika afkomstige trommel, die zittend of staand met de blote hand(en) wordt bespeeld. Terwijl de ene helft van de groep op traditionele djembés (met natuurvel en touwbespanning) enkele ritmes wordt aangeleerd, wordt de andere helft meegevoerd in de wereld van de Afrikaanse dans.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten djembéworkshop en workshop Afrikaanse dans (tegelijkertijd): 45 minuten. Aansluitende gezamenlijke workshop: 30 minuten Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 190,-- op eigen school; bij Factorium € 150,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Beide groepen komen uiteindelijk bij elkaar voor een gezamenlijke workshop, waarin een wisselwerking ontstaat tussen ritme en dans. Groepsgrootte djembé: maximaal 15 leerlingen.

CRIMESCENE

MULTIDISCIPLINAIR

Acteren voor de camera in een spannende thriller Tijdens deze dag is jouw school de filmset voor een spannende thriller. Een ontmoeting van maffiabazen in de kantine, een dramatisch incident in de toiletten of een mysterieuze indringer in de kelder. Op diverse locaties in en rond de school nemen we een korte filmscène op, waarin jij de rol speelt waar je altijd al van gedroomd hebt. De bad guy, de held of misschien het slachtoffer? Je maakt kennis met de kunst van het acteren voor de camera. Hoe speel je bepaalde emoties en hoe breng je die in beeld. Want ook camerawerk en regie zullen in deze workshop aan bod komen! Uiteraard leent het medium film zich ook uitstekend voor het verbeelden van allerlei thema’s als pesten, diefstal, verliefdheid, spijbelen en nog veel meer.

HET ONDERZOEK: KUNSTLAB

MULTIDISCIPLINAIR

Hoe zitten de dingen in elkaar? In deze workshops krijgen de leerlingen de mogelijkheid om binnen de muziek-, dansen theaterworkshops te experimenteren en te onderzoeken wat van geluid muziek maakt, wat van beweging dans maakt en wat van spel theater maakt. Deze workshops zijn een onderdeel van de Cultuurspiraal, een doorlopende leerlijn kunsteducatie voor groep 1 t/m 8. Doelgroep: groep 6.

ROESTIG RIDDERTOERNOOI MULTIDISCIPLINAIR - VERTELLER EN RIDDERTOERNOOI Verteller in de klas voor de leerlingen en roestig riddertoernooi in speelzaal door de leerlingen. Een mix van literatuur, muziek, sportief spel en heel veel humor. Receptief en actief. Dit project begint met het beeldende verhaal ‘Koenibald & Aldibert en de roestige ridderregels’. Koenibald is een niet zo nozel dik riddertje en Aldibert is zijn edel ros. In het verhaal zoeken ze samen naar de roestige ridderregels en ontmoeten woergschlangen, superman, de regerende dwergwerpkampioen en draken (of zijn ‘t nou kikkers?!)...

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur tot een hele dag afhankelijk van het gewenste doel of eindresultaat Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur + kosten apparatuur Aanbieder | De Kwekerij

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dansen / of 3 drama- en / of 3 muziekworkshops van 1 uur Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur De eerste 30 minuten het verhaal, daarna 1,5 uur het sportieve toernooi Plaats | Op school Kosten | € 250,-- Maximaal 30 leerlingen per groep. Bij voorkeur inschrijven met minimaal 2 groepen per school. Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt

Groot geprojecteerde, eigengemaakte illustraties verbeelden dit avontuur (i.s.m. Tante Beun illustratie). Het verhaal is speciaal voor dit project door OOGPUNT geschreven, wordt op een cabareteske manier verteld en begeleid door gitaar en zang. Na het verhaal nemen de leerlingen zelf deel aan het roestig riddertoernooi. In vier teams leren ze sportief samenwerken, eigen talenten ontdekken en positief omgaan met winst en verlies. Dit door middel van diverse, aan het verhaal gekoppelde toernooispelen, zoals o.a. dwergwerpen, wurgslangen trekken, dollelanssteken en keutelmikken. Iedere deelnemer ontvangt een diploma. Maar welke groep neemt uiteindelijk de enige echte roestige ridderprijs in ontvangst?

projecten

121

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op locatie: Galjoenstraat 37, Tilburg Kosten | € 150,-- (vanaf) per bezoek Aanbieder | SNENS

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | twee uur per week gedurende een half seizoen of een intensieve projectweek Plaats | Op school Kosten | in overleg Aanbieder | De Kwekerij

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur en 20 minuten Interactieve les: 20 minuten. Voorstelling: 1 uur. Rapworkshop: 75 min. Presentatieworkshop: 75 min. Filmen van alle crews: 90 min. Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 700,-- Elke volgende respectdag op dezelfde locatie kost € 500,--. Exclusief reiskosten. Maximaal 60 leerlingen per respectdag. Aanbieder | Oogpunt

techlabtilburg

MULTIDISCIPLINAIR

TechLabTilburg is dé nieuwe plek voor ontdekkers, uitvinders, makers, doeners en onderzoekers. Klein of groot, jong of oud: bij TechLabTilburg zoek je het lekker zelf uit! TechLabTilburg is gevestigd in een oude fabriek in Tilburg: boek snel een bezoek met je klas * en ervaar hoe leuk techniek kan zijn! Nieuwsgierig geworden? www.techlabtilburg.nl *

maak een echte speelfilm!

MULTIDISCIPLINAIR

Hét alternatief voor de schoolverlatersmusical! Met dit project krijgen alle leerlingen van groep 8 de kans om hun creatieve kant in te zetten omdat bij dit project verschillende talenten samen komen. Uitgangspunt voor het project kan een boek zijn dat in de klas gelezen is. Uiteraard kan ook een verhaal als uitgangspunt dienen. Doel is niet om het boek of verhaal te verfilmen, maar om het boek of verhaal als inspiratiebron te gebruiken. In het project zullen leerlingen kennis maken met alle aspecten die belangrijk zijn bij het maken van de film. Het schrijven van een filmscript, een storyboard maken, camerawerk, regie en natuurlijk acteren voor de camera. De film wordt opgenomen in en rondom de school, maar wellicht zijn er ook bijzondere locaties in de buurt. En uiteraard gaat de film in premiere met een feestelijk gala! Kortom, hét alternatief voor de musical waarbij alle leerlingen samen werken om een geweldige film te maken!

RESPECTDAG

MULTIDISCIPLINAIR

Spannende muzikale cabaretvoorstelling en eigen respectrapvideoclips maken De Respectdag is een creatief, zinvol en humoristisch samenwerkproject, waarbij leerlingen via een cabaretvoorstelling en workshops op school hun eigen videoclip maken over respect. TIJDGEEST voorstelling: ‘Is het veilig?’ Zo begint Tijdgeest - een spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Heftig en met veel humor. Snel, actueel en scherp. Via de geschiedenis van hiphop komt de cabaretier tot de conclusie: ‘Ik denk dat als er meer respect zou zijn in de wereld, een hele hoop zooi niet was gebeurd. Nooit was gebeurd. Ik geloof zelfs dat die Twin Towers er nog hadden gestaan!’ RESPECTRAP workshops: Na de voorstelling krijgen de leerlingen drie workshops. De leerlingen vormen crews en denken samen na over wat zij respectloos vinden en wat moet veranderen. Hierover schrijven ze een rap. Ze werken aan hun presentatie en worden daarna per crew gefilmd. Zo maken de leerlingen samen hun eigen videoclip over respect. Met hiphop als de voertaal. De beat als de basis. En drama & dans om het geheel lekker te laten flowen. Voorafgaand aan dit project geeft de cabaretier per klas een inleidende interactieve les waarin de leerlingen zelf input geven voor de voorstelling. Doelgroep PO groep 6 t/m 8.  Ook geschikt voor speciaal onderwijs. Benodigdheden Voorstelling: een grote, door school vooraf goed verduisterde ruimte (i.v.m. projecties echt zo donker mogelijk!) en voldoende zitplaatsen. I.v.m. gebruik grondrookmachine eventuele rookmelders tijdelijk uitschakelen/afplakken. Workshops: een klaslokaal voor de rapworkshops en de voorstellingsruimte voor de presentatieworkshops.  Alle overige benodigdheden voor de respectdag worden verzorgd door OOGPUNT.

122


WERELDWIJD

MULTIDISCIPLINAIR

In de lessen wereldoriëntatie maken de leerlingen kennis met verschillende landen, werelddelen en culturen. Met de kunstdisciplines muziek, dans en theater worden in deze workshops onderdelen/facetten uit verschillende landen/ culturen op een andere manier belicht, beleefd en vormgegeven.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 danslessen en/of 3 muzieklessen en/of 3 dramalessen van 1 uur Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Deze workshops zijn onderdeel van de Cultuurspiraal, een doorlopende leerlijn cultuureducatie voor groep 1 t/m 8. Doelgroep: groep 7.

BEELDENDE VORMING

MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten. Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Beeldende Vorming. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Kijk op onze website.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal; exacte tijdsduur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, incl. BTW, excl. reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

BOLLYWAT?!

MULTIDISCIPLINAIR

Muzikale cabaretvoorstelling over magisch India inclusief twee inleidende dansen muziekworkshops. Bij Bollywat?! staat Bollywood centraal. Bollywood is Hollywood met de ‘B’ van Bombay, India. Het is de grootste en snelstgroeiende filmindustrie ter wereld. Indiase muziek, dans en thematiek worden vermengd met moderne westerse invloeden. Hierdoor ontstaat een magische, sprookjesachtige, maar zeker ook vette en coole wereld. Met deze wereld maken de leerlingen kennis. En dan wordt Bollywat?! ‘bollywaaauw...’

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Twee workshops van 45 minuten en een voorstelling van 1 uur. Maximaal 70 leerlingen per project Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 450,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt

Workshops De leerlingen krijgen ‘s ochtends eerst twee actieve, inleidende dansen muziekworkshops, waarin dansen en liedjes uit de voorstelling worden behandeld, alsmede het begrip ‘cabaret’. O.a. de veelkoppige goden, helden met wapperende haren, koeien op straat, maar ook de armoede en kinderarbeid komen aan bod. Na de middagpauze krijgen de leerlingen de magische voorstelling Bollywat?!, deze is zowel receptief als actief. Voorstelling Dhoom is de held en Shanti is zijn mooie prinses... maar Shanti is ontvoerd door Ravana, de boze koningsgeest met 7 hoofden! En op elk hoofd heeft ‘ie een lelijke hangsnor. Bah! Hij wil allemaal vieze kusjes geven aan Shanti! Ganesh, de olifantengod, geeft Dhoom een geheim wapen... Zal Dhoom Shanti bevrijden, zal Dhoom Ravana verslaan en zullen Dhoom & Shanti samen trouwen?

projecten

123

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 workshops per groep. Workshops groep 1 t/m 4: 45 minuten, workshops groep 5 t/m 8: 1 uur Plaats | op eigen school Kosten | Drama, dans en muziek algemeen: groep 1 t/m 4: € 45,-- / groep 5 t/m 8: € 60,--. Slagwerkworkshops: € 100,-- voor elk eerste uur, elk volgend uur € 60,-- . Totale kosten in overleg. Aanbieder | Factorium podiumkunsten

DE CULTUURSPIRAAL

MULTIDISCIPLINAIR

Leidende gedachte in de doorgaande leerlijn Cultuureducatie is de ontplooiing van het kind door middel van en in de kunstvakken. De ontwikkeling van het kind staat hierbij centraal. Onder een doorgaande leerlijn kan men zowel een samenhangend, vakoverstijgend programma verstaan als een doorlopend programma over de jaren heen, waarbij een evenwichtige spreiding over de kunstdisciplines wordt nagestreefd en kennis en vaardigheden op elkaar voortbouwen. In aansluiting op en gebruik makend van thema’s en onderwerpen die op school leven krijgen de kinderen drie lessen in muziek, dans en / of drama. U kunt zelf kiezen hoe u de cultuurspiraal wilt inzetten: lessen in één discipline of juist interdisciplinair. Tevens kan de doorlopende leerlijn binnenen buitenschools worden vormgegeven met een cultuur-educatief vervolg in de vrije tijd. Hierbij een voorbeeld van een doorgaande leerlijn voor de disciplines dans, muziek en drama. Het is ook mogelijk losse onderdelen van de Cultuurspiraal af te nemen.

Groep 1/2

Groep 3

Groep 4

Groep 5

Groep 6

Groep 7

Groep 8

Augustus-herfst

Thema bv Feest! Muziek/dans of dramaworkshop

Thema Feest! Muziek/dans of dramaworkshop






Herfst-kerst Prentenboek 3 lessen muziek

Spelen met ritme en taal 3 lessen drama

Fantasie: niets is wat het lijkt 3 lessen dans

Van hofnar tot popidool 3 lessen muziek

Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen drama 3 lessen dans

Het podium op en af 3 lessen muziek + presentatie

Kerst-carnaval Prentenboek Spelen met Fantasie: niets Van hofnar 3 lessen drama ritme en taal is wat het lijkt tot popidool 3 lessen dans 3 lessen muziek 3 lessen drama

Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen dans 4 lessen muziek (klankkast)

Het podium op en af 3 lessen drama + presentatie

Carnaval-mei Prentenboek 3 lessen dans

Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen muziek 3 lessen drama

Het podium op en af 3 lessen dans + presentatie

Spelen met ritme en taal 3 lessen muziek

Fantasie: niets is wat het lijkt 3 lessen drama

Van hofnar tot popidool 3 lessen dans

Schoolbrede presentatie Feest!

Mei-zomer U kunt ervoor kiezen om per periode het totale aanbod af te nemen. U kunt echter ook kiezen voor een bepaald onderwerp of een bepaalde discipline. De keuze van de thema’s is gebaseerd op de vaardigheden en/of de vakken die in de verschillende leerjaren centraal staan, zoals bijvoorbeeld het leren lezen in groep 3 en wereldoriëntatie in groep 7. Hierdoor levert cultuuronderwijs een bijdrage aan de algehele ontwikkeling van uw kind.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | workshop muziek, dans, drama: 45 minuten groep 1 t/m 4, 1 uur groep 5 t/m 8. Beeldend groep 1 t/m 8: 1 uur Plaats | op eigen school Kosten | Muziek algemeen, dans, drama: € 45,-- per workshop groep 1 t/m 4, € 60,-- per workshop groep 5 t/m 8. Beeldend (excl. materiaal) groep 1 t/m 8: € 60,-- . Muziek slagwerk: € 100,-- voor het eerste uur, € 60,-- voor ieder volgend uur. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

EEN HELE DAG MET KUNST AAN DE SLAG

MULTIDISCIPLINAIR

Tijdens de ‘kunstdagen’ bundelen Factorium en Kinderkunstklas hun krachten. Onze vakdocenten komen bij u op school en gaan met de kinderen aan de slag rondom een centraal thema. Na een inspirerende dag vol dans, muziek, theater en beeldende vorming sluiten we deze af met een wervelende presentatie, waarbij iedereen zijn kunsten kan laten zien. U kunt kiezen uit de volgende thema’s: Hallo Wereld! Als je in een vliegtuig zit, dan kijk je naar de wereld beneden je. Maar hoe zou het zijn in de wereld boven het toestel en nog hoger? Waar kom je in terecht? Als je helemaal de andere kant op reist dan verdwijn je kilometers diep onder de zeespiegel. Welke wereld gaat daar voor je open? En hoe zou het zijn om door te dringen tot de donkere diepte van de jungle? Eigenlijk bestaat onze wereld uit wel honderd verschillende werelden. Allemaal samen vormen ze één prachtig geheel. Tijdens onze Hallo wereld!-dag betreden we met dans, muziek, theater en beeldende kunst vier verschillende werelden, die in de presentatie weer bij elkaar komen.

124


Feest! Er is altijd wel iets te vieren: een verjaardag, een jubileum, de ingebruikname van een nieuw schoolgebouw, de juffen- en menerendag, het wisselen van de seizoenen, jaarlijkse terugkerende feestdagen als Kerst en Pasen of, eenvoudigweg, het leven! Tijdens onze Feest!-dag wordt het thema ‘Feest’ breed uitgewerkt in dans, muziek, theater en beeldende kunst. Met verschillende presentaties tegen een kleurrijk, door de leerlingen vervaardigd decor, wordt de dag feestelijk afgesloten. Klaar voor de start! Tijdens onze Klaar voor de start!-dag duiken we samen met de leerlingen in de wereld van sport en spel. Een dag lang houden we ons bezig met winnen en verliezen, trainen en talent en durven en doen. Aan het einde van de dag leveren we tezamen een heuse topprestatie: een presentatie die staat als een huis en klinkt als een klok! Groepsgrootte: muziek algemeen, dans, drama: hele klassen; slagwerk en beeldend: halve klassen.

KINDERYOGA IN DE KLAS (SERIE VAN 4 LESSEN)

MULTIDISCIPLINAIR

Yogaoefeningen worden aangepast aan de leeftijd. Soms op muziek, soms gecombineerd met spel of in de vorm van partner- groepsoefeningen. Ik werk op maat dus mijn thema / inhoud wordt afgestemd op de lopende thema’s en / of wensen binnen de school. In de onderbouw ligt de nadruk op het lichaamsbesef waarbij veel gebruik wordt gemaakt van liedjes en versjes. In middenbouw en bovenbouw komt de nadruk meer te liggen om het zelfbewustzijn, op je lichaam, je emoties en je omgeving. Door yogaoefeningen wordt de lichamelijke en zintuiglijke ontwikkeling gestimuleerd en zorgt voor een betere ademhaling. Je leert bewuster om te gaan met je sterke en zwakke kanten, komt meer in balans en krijgt een groter zelfvertrouwen. Kinderyoga is: prikkels buiten sluiten / ontspannen / in je kracht staan / geeft energie / aarden / geeft zelfvertrouwen / plezier hebben en genieten van jezelf en de ander!

MUSICAL- EN MULTIMIX- PROJECTEN Waarom zou je kiezen voor een van de disciplines, als je ze allemaal tegelijkertijd kunt krijgen. Tijdens onze musical- en multimixprojecten halen we alles uit de kast voor een overgetelijke totaalbelevenis: alle zintuigen worden geprikkeld, alle leerlingen kunnen er ‘hun ei’ in kwijt! Een paar praktijkvoorbeelden: - musical groep 8 - Show jouw talent - schoolfestival - De dag van je leven Deze praktijkvoorbeelden kunnen toegespitst zijn op het proces, of werken juist toe naar een presentatie.

MULTIDISCIPLINAIR

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur x 4 Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, inclusief materialen Aanbieder | Yogajol


De musical- en multimixprojecten kunnen voor meerdere doelen worden ingezet, bijvoorbeeld: • ontwikkelen van fantasie en creativiteit • vergroten van de individuele uitdrukkingsvaardigheid in taal, spel en beweging • vergroten van het concentratievermogen • bevorderen van zelfvertrouwen en het vertrouwen in anderen • leren samenwerken

projecten

125

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Afhankelijk van het gekozen programma kan de duur variëren van 60 minuten tot 90 minuten Plaats | Op school en / of op locatie Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | mEATing

VLEKKIE EN SPEKKIE. FILOSOFEREN OVER VARKENS

MULTIDISCIPLINAIR

Workshop voor leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs in een combinatie van beeldend werken, filosoferen en cultuurgeschiedenis. Leerlingen worden geprikkeld in woord en beeld om na te denken over het leven van het varken en de betekenis van het varken voor mensen. Weet je dat in Brabant meer varkens dan mensen wonen? Wat is een varken? Hoe ziet het eruit? Hoe leeft een varken? Hoe communiceren varkens met elkaar? Wat vinden varkens van mensen? Wat vinden mensen van varkens? Waarom spreekt het varken zo tot onze verbeelding? Waarom eten sommige mensen (varkens)vlees en anderen niet? Wat doet het varken in de speelgoedwinkel? En wat in de beeldende kunst en de literatuur? Het programma wordt georganiseerd door mEATing en kan opgebouwd worden uit één tot vier workshops. Uitgangspunt voor de workshops is Varkenshuis Tilburg en het leven van Vlekkie en Spekkie 1.0 en 2.0 Het programma komt tot stand in samenwerking met boekhandel GianottenMutsaers en met stadsboerderij De Rugdijk. De locatie van de workshop of workshops kan in overleg bepaald worden: op school en/of op locatie.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | in overleg, variërend van één of meerdere workshops van 1 uur tot een project/instudeertraject van een paarmaanden Plaats | Op school Kosten | € 60.-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

“HELP!” EEN MUSICAL!

MULTIDISCIPLINAIR

Ziet u op tegen het instuderen van de (eind-)musical? Wilt u hulp bij het instuderen van de liedjes, de voordracht of de dans? Of wilt u de kwaliteit van de musical verhogen? Doe dan een beroep op één of meer vakdocenten muziek, drama of dans van Factorium Podiumkunsten. Wij helpen u graag bij het realiseren van uw musical. U stelt de vraag, wij gaan met de kinderen aan de slag. Graag wijzen wij u op de mogelijkheid om de uitvoering van de musical plaats te laten vinden in de Factoriumzaal. Wij sturen u vrijblijvend een prijsopgave.

MUSICAL

MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Musical. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Musical @ SNENS en maak, onder andere, kennis met ‘Mini-Musical’ en ‘Performeren en Presenteren’. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

126


PROJECT OP MAAT

MULTIDISCIPLINAIR

Een themaweek, excursie of feestelijke opening? De Kwekerij werkt graag mee aan de invulling, vormgeving en uitvoering van een bijzonder project. De Kwekerij heeft al jaren ervaring in het maken van theatervoorstellingen op bijzondere locaties, waarbij verschillende kunstdisciplines samenkomen. U kunt ook denken aan regieadviezen en coaching, als er binnen de school wordt gewerkt aan een theaterproductie. Onze vaste kern bestaat uit professionele acteurs, dansers, filmmakers, theatermakers en beeldend kunstenaars. Dit betekent dat we op alle fronten ingezet kunnen worden om van elk project een unieke belevenis te maken.

Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | In overleg Aanbieder | De Kwekerij

MUZIEK

IK VOEL EEN VOET MUZIEKPROJECT

MUZIEK

In het muziekproject ‘Ik voel een voet’, gebaseerd op het gelijknamige boek van Maranke Rinck en Martijn van der Linden, gaan de leerlingen, samen met de dieren uit het prentenboek, onderzoeken wat hun lichaam kan. Kunnen de dieren hetzelfde? Kunnen zij iets wat wij niet zo goed kunnen? Of andersom? En hoe klinkt dat dan in muziek? We bewegen, zingen, spelen met instrumenten en gaan samen op onderzoek uit. We maken zelfs een eigen liedje.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 4 workshops van 45 minuten Plaats | Op eigen school Kosten | € 45,-- per workshop van 45 minuten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

‘Ik voel een voet’ is een breed muziekproject waarin de leerlingen kennismaken met verschillende spelen muziekelementen.

LESKISTEN ‘SPEEL JE MEE?’ VOOR PEUTERS EN KLEUTERS

MUZIEK

De leskist ‘Speel je mee?’ voor dreumesen bevat het prentenboek ‘Kiekeboe’ van Lin de Laat, diverse uitgewerkte speelideeën en 15 stokpopjes. De leskist voor peuters en kleuters bevat muziekinstrumentjes (16 trommels en ritmestokjes, 20 handbelletjes en 20 staafbelletjes), een lesmap met uitgewerkte lesideeën en een cd.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-- ; huur leskist: € 17,50 per 6 weken. Kosten voorbeeldles (optioneel): € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

De kisten zijn zo samengesteld dat u meteen zelf met de kinderen muziek kunt gaan maken. Ook kunt u door een vakdocent van Factorium op het kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal, of de school, een voorbeeldles laten geven. Zij laat u zien hoe u optimaal van de leskisten gebruik kunt maken. Doelgroep: dreumesen, peuters en kleuters De leskisten worden gebracht en gehaald.

PETER EN HET ORKEST

MUZIEK

Het muzikale sprookje ‘Peter en de Wolf’ is het uitgangspunt van deze cyclus van minimaal 3 en maximaal 6 muzieklessen. Door de kinderen dit muziekstuk te laten beluisteren, ontdekken zij dat je ook met muziek een verhaal kunt vertellen.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | Minimaal 3 en maximaal 6 lessen van 45 minuten Plaats | Op eigen school Kosten | € 45,-- per les van 45 minuten. Eenmalig € 40,-extra voor vervoer en gebruik van instrumenten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

De kinderen maken kennis met verschillende instrumenten zoals saxofoon, viool, trompet en slagwerk. Met slaginstrumenten gaan zij het verhaal van Peter en de Wolf opnieuw uitbeelden en verklanken. Doelgroep: groep 1-2.

projecten

127

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur en 30 minuten ; 6 lessen van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 270,-- ; 6 lessen van € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | Gedurende 6 weken wekelijks een muziekles van 1 uur, waarvan 2 gegeven door de eigen leerkracht en 4 door muziekdocenten van Factorium Plaats | op eigen school Kosten | € 240,-- € 240,-- voor de eerste deelnemende groep, € 195,-- voor elke volgende groep. Optioneel: vakdocent voor de eerste 2 lessen: € 120,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 lessen van 45 minuten Plaats | Op school in eigen klaslokaal Kosten | € 135,-- ; € 45,-- per les Aanbieder | Factorium podiumkunsten

ALGEMENE MUZIKALE VORMING

MUZIEK

Zingen, spelen, luisteren en noteren In zes lessen worden de kinderen ondergedompeld in de basisprincipes van muziek. Al zingend en spelend leren ze wat muziek allemaal kan betekenen. Ze leren verschillende Orff-instrumenten te bespelen, het notenschrift te ontcijferen en ze beleven plezier aan het samen musiceren.

DE KLANKKAST

MUZIEK

Een klankkast met materialen om samen met de leerlingen diverse muzikale proefjes te doen, vormt het uitgangspunt van dit muziekproject. Twee lessen over geluid, die beschreven staan in de lesbrief en gegeven worden door de eigen leerkracht of door een vakdocent van Factorium, vormen de inleiding voor de komst van vier muzikanten/ muziekdocenten in de klas. Zij laten in vier lessen van een uur de leerlingen ervaren hoe klank tot stand komt bij een snaar-, een blaas-, een slag- en een toetsinstrument. Zo maken de leerlingen kennis met de verschillende instrumentengroepen. Materiaal: Klankkast. Deze is 6 weken in de klas aanwezig.

SCHRIJF, ZING EN SPEEL JE EIGEN LIED

MUZIEK

Cowboys en indianen, piraten en dinosaurussen, aarde, lucht en vuur, winter, lente, zomer, herfst, Kerstmis en carnaval: bedenk maar een thema of onderwerp en we maken er een liedje van. Onder leiding van de muziekdocent van Factorium schrijven de leerlingen de tekst voor hun eigen lied, ze leren het zingen en spelen er bovendien een begeleiding bij op schoolinstrumenten. Doelgroep: groep 6 t/m 8.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 6 uur 6 lessen van een klokuur / lesuur per les, aan te passen naar de wensen van de school Plaats | Op school Kosten | Afhankelijk van het aantal lessen en klassen wordt de prijs bepaald Aanbieder | Backdrop

(POP)MUZIEK IS OVERAL

MUZIEK

Het project ‘(Pop)muziek is overal’ bestaat uit lessen popgeschiedenis, ontmoeting met een professionele artiest en zelf muziek maken, hiermee wordt de basis van de (pop)muziek belicht in verschillende facetten. Het project kan optioneel worden afgesloten met een bezoek aan een live concert in het plaatselijke poppodium. Verschillende facetten komen aan bod, de geschiedenis en achtergronden, ontmoeting met de professional, ervaren van zelf muziek maken en ‘live beleven’. Het programma wordt aangepast op de doelgroep en leeftijd van de leerlingen. Het project bestaat in de basis uit 6 lessen en kan volgens het rooster en de mogelijkheden van de school worden ingevuld, de school geeft aan wanneer de reguliere lesuren zijn en wij roosteren professionele gastdocenten hiervoor in, allemaal professionele muzikanten met een eigen carrière. Waar wenselijk kunnen lessen in samenspraak worden uitgebreid, aangevuld of aangepast. Doel project Het project heeft als doel leerlingen bewust te maken van de geschiedenis van de popmuziek, een kijkje te geven in het leven van een professionele muzikant, ervaring te geven in het zelf muziek maken en live muziek te beleven. Het project heeft als doel een[professionele invulling te geven aan het muziekonderwijs in de reguliere lesprogramma’s van de scholen passend binnen de vereiste competenties voor muziekonderwijs volgens de Culturele Ladekast. Mogelijkheden Het is ook mogelijk om het programma meerdere jaren of voor een langere periode in te zetten. Een deel van de lessen kan ook apart worden afgenomen; gastles professional, lessen muziekgeschiedenis, of professionele begeleiding bij muziek maken. Coaching en professionele begeleiding voor docenten bij het ontwikkelen en uitvoeren van muziekonderwijs behoort ook tot de mogelijkheden.

128


DRUM ND BASE (PROJECT)

MUZIEK

Drummen op de hits van deze tijd met slagwerk en basgitaar /\ Via meespelen met een midifile, waarop een hit van deze tijd staat met basgitaar en slagwerk, gaan we kijken hoe we er een eigen slagwerkpartij kunnen aan toevoegen, zonder verlies van de originele groove. Dit project is een verdieping van de lesstof die in de workshop met dezelfde titel wordt aangeboden. De kinderen worden actief betrokken bij het samen creëren van een eigen nieuwe ritmestijl o.l.v. de projectleider. Als afsluiting van het project volgt er op de laatste lesdag van het project een eindpresentatie voor de betreffende groepen die hebben mee gedaan. Deze zal aan het eind van de ochtend plaatsvinden. Het project omvat drie lessen, en kan in overleg met de school worden uitgebreid met nog verdere verdiepingslessen.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 185,-- Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk voor € 60,-- per extra verdiepende les. De lessen worden in overleg op maat gemaakt Aanbieder | Esdé

Graag bij aankomst een aantal leerlingen aanwezig die de instrumenten mee uitladen. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. Bij behorende lesbrief wordt ruim van te voren toegestuurd. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk.

IN2 RAP

MUZIEK

Waan je een echte rapper. Het creëren van een beat, het schrijven van een tekst, het opnemen van je track en zelfs het maken van een videoclip, je gaat het allemaal beleven! Een gezamenlijk project van Factorium en de Hiphop Factory

KèNDERKWèèK - LIEDJES LEREN ZINGEN IN HET DIALECT

MUZIEK

De Stichting Tilburgse Taol en Factorium Podiumkunsten leren Tilburgse basisscholieren liedjes in het Tilburgse dialect zingen. In april 2016 wordt voor de tiende keer dit project afgesloten met een festival in Euroscoop Tilburg. Tijdens dit festival zullen zo’n 250 kinderen van acht Tilburgse basisscholen zestien nieuwe, speciaal voor Kènderkwèèk gecomponeerde dialectliedjes ten gehore brengen. De school die volgens een deskundige jury de twee aan hun toebedeelde liedjes het beste uitvoert, neemt na afloop de wisselbeker voor een jaar mee naar huis. In de weken voorafgaand aan het festival studeren de leerlingen onder begeleiding van een muziekdocent van Factorium Podiumkunsten de liedjes in. Erfgoeddeskundigen van de Stichting Tilburgse Taol geven tekst en uitleg over het Tilburgse dialect en de achtergrond van de liedjes en zo mogelijk wordt daarvoor een locatie bezocht die in één van beide liedjes wordt bezongen.

SAMBA OP SCHOOL

MUZIEK

In een serie van 4 workshops gaan de leerlingen met Braziliaanse trommels ‘aan de slag’ en werken ze toe naar een spetterend optreden als sambaband. De leerlingen maken kennis met de ‘muzikale dierentuin’. De dierennamen komen overeen met de verschillende notenwaardes. Zo staat ‘leeuw’ voor kwartnoot, ‘tijger’ voor twee achtste noten enz. Door deze te combineren ontstaan langere ritmes. Op die manier wordt ook een eenvoudig sambaritme aangeleerd, dat gespeeld wordt op de verschillende Braziliaanse trommels. Vervolgens wordt deze basis uitgebreid met het spelen van o.a. breaks, zoals een vraag-en-antwoord-spel, en wordt er toegewerkt naar een presentatie. Groepsgrootte: 1e workshop (waarin nog geen trommels gebruikt worden): hele klas, 2e, 3e en 4e workshop: groepen van maximaal 16 leerlingen Een uitgebreide beschrijving van dit project is op te vragen bij Factorium

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur; min. 4 workshops van 1 uur Plaats | School of Factorium Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Bovenbouw Datum | Tussen carnaval en medio april Duur | 5 uur en 15 minuten Twee muzieklessen en één erfgoedles van ieder 45 minuten, afsluitend festival van 180 minuten Plaats | Muzieklessen op school, efgoedles veelal op locatie, afsluitend festival op locatie Kosten | € 100,-- per deelnemende klas of groep. Maximaal 1 klas / groep per school Aanbieder | Stichting Tilburgse Taol

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 workshops van 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 360,-- op basis van 16 leerlingen. Bij grotere groep prijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten

projecten

129

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur; vanaf 2 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 225,-- eigen school: € 170,-- voor het eerste uur, € 80,-- voor elk volgend uur / bij Factorium: € 25--, korting Aanbieder | Factorium podiumkunsten


SPELEN IN EEN BAND

MUZIEK

Altijd al in een band willen spelen? Twee popdocenten komen met (bas)gitaren, drumstel, keyboard, percussie en zanginstallatie op school. Met een groep van maximaal 15 leerlingen bouw je in deze workshops samen met hen een repertoire op. Als sluitstuk is een spetterend optreden voor medeleerlingen en/of ouders mogelijk.

MUZIEKWORKSHOPS EN -PROJECTEN

MUZIEK

Een echte muzikant komt met zijn instrument op z’n rug en een versterker in zijn hand het lokaal binnen en laat de leerlingen ervaren welke rollen zijn instrument in verschillende muziekstijlen, van klassiek tot hedendaagse popmuziek, kan hebben. Natuurlijk komt het zelf spelen zelf ook aan bod. Een leuke, leerzame en muzikale workshop, waar samen muziek maken, luisteren en eigen creativiteit centraal staan. Een paar praktijkvoorbeelden zijn: - body percussion - drumbeats - met muziek de wereld rond - zang - kennismaking met instrumenten Deze praktijkvoorbeelden kunnen een eenmalige muziekworkshop zijn waarbij vooral kennismaken, plezier en ontspanning centraal staan of een serie van workshops die toewerkt naar een presentatie; Desgewenst binnen een thema. De muziekworkshops en projecten kunnen voor meerdere doelen worden ingezet, bijvoorbeeld: • ontwikkelen van een doorgaande leerlijn muziek • vergroten van het concentratie vermogen • leren samenwerken

natuureducatie Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | Plaats | Buiten school Kosten | € 20,-- per leerling voor 3 hele dagen, Als u in 2015 meedoet betaalt u geen € 20,-- maar € 10,--. Incl. volledige begeleiding, uitnodiging in de klas, handleiding, t-shirt etc. Aanbieder | Stichting Het Bewaarde Land

ONTDEK DE NATUUR MET NATUUREDUCATIE JE KLAS… IN HET BEWAARDE LAND Ooit was de natuur dicht bij huis. Tegenwoordig is de natuur voor veel kinderen iets onbekends, iets vreemds. Het Bewaarde Land doorbreekt dit. Kinderen worden door deelname aan het programma weer echt een kind van de natuur. In Het Bewaarde Land verkennen kinderen uit groep 5 of 6 de natuur tijdens drie volle dagen in drie achtereenvolgende weken. Dit doen zij in kleine groepjes, onder leiding van goed opgeleide vrijwilligers: de Wachters van Het Bewaarde Land. De kinderen gebruiken voortdurend ál hun zintuigen. Ze voelen het, proeven het, ruiken het en laten het binnenkomen. • Methode vervangend programma met goede aansluiting op kerndoelen. • Bewezen positieve invloed op houding en gedrag ten opzichte van natuur. • Positieve bijdrage aan de sociale samenhang binnen de groep. • Biedt leerkrachten de kans hun leerlingen op een andere manier te leren kennen en hun verborgen talenten te ontdekken … kortom: Het Bewaarde Land, een ervaring voor het leven! Als u in 2015 meedoet betaalt u geen D 20,-- maar D 10,--. Buiten school In Brabant zijn wij op 4 locaties actief. Voor de gemeente Tilburg kunnen de scholen zowel in het voor- als in het najaar terecht op onze locaties in de Drunense Duinen, Kampina (Haaren/ Boxtel) of Boswachterij Dorst.

130


klasseboeren

NATUUREDUCATIE

Hebt u ook zin om er eens op uit te gaan met de leerlingen van uw klas? Samen op zoek naar de oorsprong van een gezonde maaltijd. Kijken waar kalfjes, biggen en lammeren geboren, verzorgd en groot gebracht worden. Of zien hoe tomaten en andere groenten worden geteeld. Kies dan voor boerderijeducatie en breng eens een bezoek aan één van onze Klasseboeren.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op één van onze boerderijen Kosten | € 120,-- Soms kortingen mogelijk. Informeer hiervoor bij de coördinator van Klasseboeren Tilburg Aanbieder | Klasseboeren

Klasseboeren zijn didactisch onderlegde boeren met een ideaal. Zij willen op professionele wijze een bijdrage leveren aan het belevend leren van leerlingen. Klasseboeren verzorgen op hun eigen bedrijf boerderijlessen die aansluiten op de kerndoelen van het basisonderwijs. De inhoud van een boerderijles kan in overleg met de leerkracht worden vastgesteld, zodat een bezoek aan een Klasseboer altijd een maximale leerervaring oplevert. Voorbeelden van onderwerpen waar we aandacht aan kunnen besteden zijn: gezonde voeding, gewicht in balans, de seizoenen, variatie in dieren en planten of de verzorging van mens en dier.

nieuwe media

MEDIA MANIA

NIEUWE MEDIA

Met de lessenserie Media Mania willen we kinderen op een speelse en vrije manier bewust maken van de risico’s én de mogelijkheden van de media. Wij vinden het belangrijk dat dit in een ongedwongen sfeer plaatsvindt. De lessen zullen daarom aangeboden worden vanuit het principe van ‘ervaringsgericht leren’.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 6 uur 6x1 uur Plaats | Op school Kosten | € 432,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

De lessenserie Media Mania bestaat uit 6 bijeenkomsten. In iedere bijeenkomst wordt er aandacht besteed aan een ander onderwerp. Er kunnen maximaal 15 kinderen deelnemen per cyclus. Elk kind moet op een eigen PC kunnen werken. Tijdens de workshops maken zij onder andere een eigen website, een digitale strip en bouwen ze een game.

projecten

131

voorstellingen Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Per groep Plaats | Op school Kosten | € 300,-- Bij 1 afname (Dit is incl. voorstelling, workshop en verwerkingsprogramma); € 525,-- bij 2 afnamen; € 700,-- bij 3 afnamen. Per project afname maximaal 2 klassen. Prijzen zijn inclusief 6% BTW, overige kosten en exclusief reiskosten Aanbieder | Eva’s Theatertuin

PESTPOPJE

DRAMA

Theatervoorstelling. In Pestpopje volg je de handpoppen Mik, Betsy, Shirley en Niels. Zij willen graag een groep vormen en samen leuke dingen beleven, maar dat is nog niet zo makkelijk! Dat komt omdat ze zo verschillend zijn. In Pestpopje nemen de poppen om beurten een ‘pestrol’ aan of zijn ze de ‘gepeste’. Daardoor merk je dat de scheidslijn tussen pesten en gepest worden flinterdun is. De karakters van de handpoppen zijn erg verschillend. Betsy is praatgraag en gevoelig; Mik stoer en sterk; Niels rustig en slim en Shirley is avontuurlijk en wild. De kinderen kunnen zich hierdoor makkelijk met één van de poppen identificeren. De pestsituaties zijn steeds anders. We laten zien hoe het ontstaat, maar ook hoe het kan worden opgelost. Het meisje Sannepan heeft een neutraal en speels karakter. Zij kan goed observeren. Steeds als er een lastige situatie ontstaat, komt Sannepan in beeld. Zij laat op liefdevolle wijze zien hoe de pester zich meer mag inleven in de gepeste, bijvoorbeeld door beter te kijken. En ze laat zien hoe de gepeste beter voor zichzelf kan opkomen, bijvoorbeeld door zich meer te uiten. Zo ontstaat een middenweg, waardoor iedereen elkaar beter begrijpt. Workshop. Na de voorstelling volgt in de klas het interactieve gedeelte. Door middel van beweging, ritme, drama en zang leren de kinderen op creatieve wijze met elkaar samen te spelen, samen te werken en naar elkaar te kijken. We laten de kinderen ervaren dat iedereen mooie karaktereigenschappen heeft. In Pestpopje laten we zien dat verschillend zijn juist mooi is en dat gaan we vieren. Uit pedagogisch perspectief wordt op eenvoudige en plezierige wijze aandacht gegeven aan sociale vaardigheden passend bij de leeftijd van de kinderen.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 460,-- inclusief reiskosten en BTW. 2e voorstelling € 307,50 Aanbieder | Het Verteltheater

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur waarvan 30 min voorstelling en 30 minuten workshop Plaats | Op school in speel- of gymzaal Kosten | € 600,-- 1 voorstelling incl. workshop: € 600,--, 2 voorstellingen incl. workshop: € 850,--, 3 voorstellingen incl. workshop: € 1.150,-Aanbieder | Dansgezelschap InesInez

132

PETER FABER VERTELT DE DRAMA, LITERATUUR OLIFANT DIE WOORD HIELD (AMG SCHMIDT) Voorstelling naar een sprookje van Annie MG Schmidt, over beloven en wat er kan gebeuren als je je belofte niet nakomt. In een boom in Afrika zit vogel Wok op een groot nest te broeden. Al zeven weken en zeven dagen zit ze daar, maar het ei komt niet uit. Ze verveelt zich rot en verzint van alles om de tijd te doden; liedjes, verhaaltjes, spelletjes. Vogel Wok wil niets liever dan een eindje om, dus vraagt ze de dieren die langs komen of zij niet een poosje op haar ei willen broeden. Geen van de dieren heeft daar zin in, totdat er een olifant voorbij komt. Die wil dat best even doen en belooft vogel Wok te blijven zitten tot ze terugkomt. Met veel moeite hijst olifant zich in de boom, tot boven op het ei. Hij wacht … en wacht … en wacht … tot er op een goede dag drie jagers olifant neer willen schieten. Hoe dit afloopt en of vogel Wok ooit nog terugkomt... ??? Leeftijd 4-7 jaar.

‘VLEUGELS EN ZO’, DANS EEN DANSVOORSTELLING VOOR KLEUTERS Dansgezelschap InesInez is gehuisvest in Tilburg en maakt educatieve dansvoorstellingen voor kinderen in het basisonderwijs. ‘Vleugels en Zo’ is een humoristische theatrale dansvoorstelling die naadloos overgaat van kijken naar meedoen voor kleuters van 4 tot 6 jaar oud. Het bijzondere aan ‘Vleugels en Zo’ is dat er tijdens de gehele voorstelling en workshop niet wordt gesproken. Door geen woorden te gebruiken worden de kleuters uitgedaagd om naar bewegingsen lichaamstaal te kijken. Zowel tijdens het kijken als bij de workshop wordt het jonge kind zonder woorden spelenderwijs aangemoedigd zijn verbeelding te gebruiken om zo het verhaal te kunnen volgen en zichzelf te uiten met dans.


De voorstelling gaat over twee engeltjes die met een karretje op reis zijn. Op een ochtend komen ze erachter dat zij hun vleugels kwijt zijn. Er volgt een zoektocht naar hun vleugels en vinden een koffer met daarin allerlei verschillende vleugels; die van een bijtje, een ijskoningin, een vlinder en nog veel meer. Dit zijn echter niet hun eigen vleugels en de twee engeltjes worden hier verdrietig van. Uiteindelijk, geheel onverwacht, vinden zij toch nog hun eigen vleugels! Vrolijk dansend vragen ze de kleuters met hen mee te doen. Tijdens dit project worden de kleuters meegenomen in een avontuur vol met thema’s als identiteit, vriendschap en het zoeken naar je eigen ik. Een interactieve voorstelling waarbij de engeltjes menig kinderhartjes sneller doen slaan.

WAT WEET JIJ OVER DE MAAN?

MULTIDISCIPLINAIR

Act /voorstelling met kinderdoe-lezing ‘Wat weet jij over de Maan?’. ‘Klokhuisachtige’ formule uitgaande van de meervoudige intelligenties (creativiteit, educatie, verwondering, inhoudelijk en wetenschappelijk). Janine van Jeugdtheater Van Niks & Van Alles speelt de rol van de wazige wetenschapper, ofwel Professor ‘Weet ik veel?’ Niets is nog raar, alles blijkt waar. Diep in de boeken ontdekt ze diverse wetenschappelijke onderwerpen als bijv. techniek, maar… ook proefjes mislukken en uiteindelijk ontdekt ze vooral nieuws uit de natuur. Is de Maan echt van kaas? Wie eet daar steeds happen uit? Kun je lopen op of vliegen naar de Maan? De act is komisch en visueel een opzetje naar de ware inhoud over de Maan die Sandra van Curiosityworld later uit de doeken doet.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (ca. 20-25 min. met aansluitend de doe-lezing van ca. 30 min.) Plaats | Op school Kosten | € 290,-- (exclusief BTW / reiskosten) Aanbieder | Curiosityworld

Deze activiteit is het gehele schooljaar te bespreken. Wij sluiten met dit aanbod aan bij Cultuur en Wetenschap. Aantal klassen: 2 of 3 klassen per voorstelling / kinder doe-lezing (groep 1 t/m 4). Optie: de Maanworkshop (D 125,--) kan in overleg aansluitend worden bijgeboekt. Dit gebeurt per klas. In deze 1 uur durende workshop gaan de kinderen aan de slag om de Maan na te maken van klei en bedekken hem met echte lava steentjes.

ALLES IN DE WIND

MUZIEK

Een koning is aangespoeld op een onbewoond eiland en mist zijn koningin vreselijk. De vier windrichtingen maken zich druk om hem. Alles in de Wind is het motto van deze muzikale voorstelling rondom blaasinstrumenten (Engels: wind instruments). Een blazerstrio uit het orkest vertolkt de windrichtingen met fluit en piccolo, hobo en althobo, klarinet en basklarinet. Leerlingen ontdekken de windrichtingen, zingen liedjes mee, vertolken het onweer en maken kennis met Odysseus.

Groep | Onderbouw Datum | ma 29 feb, di 1, wo 2 do 3, vr 4 mrt 2016 ma 21, di 22, wo 23, do 24, vr 25 mrt 2016 ma 20, di 21, wo 22, do 23 jun 2016 Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 4,-- per leerling, extra les in de klas 1,50 Aanbieder | philharmonie zuidnederland

Er kan een extra workshop worden bijgeboekt waarin leerlingen samen met de musici terugblikken op de uitvoering en de musici een Alles-in-de-Windcompositie voor de klas uitvoeren. Uitvoerenden: Marijk Greweldinger - verteller, Alice Poulussen - fluit, Tanja van der Kooij - hobo, Roger Niese - klarinet, regie Lise-Lott Kok, decor en kostuum Steffie van Lamoen

voorstellingen

133

Groep | Onderbouw Datum | Zie www.philharmoniezuidnederland.nl/educatie Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 4,-- per leerling Aanbieder | philharmonie zuidnederland

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 550,-- inclusief reiskosten en BTW Aanbieder | Het Verteltheater

HET KLEINE NACHTORKEST

MUZIEK

Het Kleine Nachtorkest is een nieuw project van philharmonie zuidnederland voor de jongste groepen van het primair onderwijs. Drie musici van het orkest, een violiste, celliste en een klarinettist komen naar school om een muzikale voorstelling te spelen over een jongetje, een muis en een kat. Wanneer de jongen ligt te slapen, trippelt Muis zijn slaapkamer in. Muis is violist en opzoek naar een goeie dirigent voor haar orkest, maar ze kan er nergens een vinden. Wanneer Muis hoort dat de jongen een dirigeerstokje heeft gekregen van zijn opa, neemt ze de jongen mee naar het muizenorkest in de hoop dat de jongen hen kan dirigeren, maar de jongen lukt het niet. Hij weet echter wel iemand anders die perfect muizen kan temmen. De jongen neemt Muis mee naar de keuken waar de gevaarlijke kat woont. Kat blijkt een fantastische dirigent, maar helaas is Kat ook dol op muizen. De jongen bedenkt een list en zorgt er uiteindelijk samen met de kinderen voor dat Kat nooit meer een muis zal eten. En dan kunnen ze eindelijk prachtig samen musiceren. In deze muzikale voorstelling is de muziek beeldend verweven met de verhaallijn. Zo krijgen de kinderen muziek te horen van onder anderen Tsjaikovsky, Prokofjev, Milhaud, Bach, Mozart en Joplin. In de voorstelling is plaats voor participatie van de leerlingen wat in het voorbereidend lesmateriaal aan de leerlingen is aangeleerd. Het is mogelijk een extra voorbereidende les in de klas bij te boeken.

WIJNAND STOMP SPEELT JIP & JANNEKE (AMG SCHMIDT)

LITERATUUR

Wijnand Stomp Dé theatrale Anansi-verteller & kids-Comedian van Nederland. Met humor, aanstekelijke ondeugd en een tikkeltje wijsheid weet hij jong en oud te boeien. Op televisie was hij bij KRO kindertijd te zien met; ‘Verhalen maken met Wijnand Stomp’. Wijnand Stomp alias Mister Anansi is in 2015 dertig jaar theatermaker. Jip & Janneke van Annie MG Schmidt Als klein kind kreeg Wijnand Stomp geen genoeg van de verhalen van Annie MG Schmidt. Het was altijd een feest als zijn moeder hem die voorlas op Curaçao, het eiland van zijn jeugd. Jip & Janneke waren zijn absolute favoriet. Zo had Stomp Jip & Janneke gordijnen hangen voor de ramen van z’n slaapkamer. ‘s Avonds op bed lag beleefde hij allerlei spannende avonturen met Jip & Janneke. Vaak was Stomp zelf Jip en omdat hij alleen maar broertjes had speelde hij zelf net zo makkelijk ook Janneke. In deze voorstelling gaat Wijnand Stomp gaat terug naar de jaren van z’n jeugd en vertelt op zijn theatrale wijze de avonturen van Jip & Janneke. Op het toneel staat een hemelbed, op de gordijnen in de kamer verschijnen beeldprojecties van de tekeningen van Fiep Westendorp en zijn eigen jeugd op Curaçao. Met dit schimmenspel creëert Wijnand een prachtige fantasie wereld waarin de avonturen van Jip & Janneke zich afspelen. Leeftijd vanaf 4 jaar.

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Gemiddeld 75 kinderen per voorstelling vanwege het interactieve karakter Plaats | Op school of in sporthal Kosten | € 275,-- of € 425,-- of € 550,--; respectievelijk voor 1, 2 of 3 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater

134

DE DROOM VAN DE HELD

DRAMA

Deze interactieve voorstelling laat zien dat je alles durft zodra je je passie gaat volgen; de jonge Hero jaagt in een sprookjesachtige wereld zijn dromen na en blijkt dapperder dan hij ooit had durven dromen. Hij baant zich een weg door een landschap met beren en bergen, lachende tovenaars en speelse spoken en hoopt dat hij zijn droomprinses zal vinden. Maar hier heeft hij natuurlijk wel de kinderen uit het publiek voor nodig! De kracht van deze kindervoorstelling zit onder meer in de creatieve vorm en humoristische speelstijl. Het verhaal staat vast en wordt door één acteur gespeeld en verteld. Gedurende deze voorstelling worden regelmatig kinderen uit het publiek gehaald om zelf een onderdeel van het verhaal vorm te geven, al dan niet met gebruik van simpele attributen. Op deze manier worden in het Meemaaktheater personages, natuurkrachten of wezens op theatrale wijze verbeeld door het publiek.


ONTDEKSPEELTUIN HET PEUTER/KLEUTERLAB

MULTIDISCIPLINAIR

In het afgelopen jaar ontwikkelden meesterknutselaars + lichten mediatovenaars Moniek Smeets en Bram Wiersma een peuterspeeltuin met beeldende en theatrale elementen, waarin peuters en jonge kleuters in aanraking gebracht worden met techniek op een speelse en interactieve manier. Onder het motto: Ontdek techniek en speel met kunst in Het Peuter/Kleuterlab!

Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 10 minuten duur kan licht afwijken Plaats | In theater en op school Kosten | € 480,-- maximum 120 leerlingen per uitvoering Aanbieder | Wiersma & Smeets

Het theaterelement Centraal personage is het animatiemannetje Joepie Tjoep. Hij vormt een rode draad in de speeltuin. Hij duikt op in verschillende vormen in een aantal speelen ontdekhoekjes, waar spelletjes met hem gedaan kunnen worden. Ook Ulrike, Bram en Moniek voeren korte acts met (en zonder) hem op, op verschillende plaatsen en tijdstippen. De speelen ontdekhoekjes In Het Peuter/Kleuterlab komen jonge kinderen op speelse wijze in aanraking met eenvoudige mechanica en natuurkunde. Niks wetenschappelijks, maar heel alledaagse dingen als een draaiboor, een katrol, iets dat scharniert. Ze kunnen aan de slag met materiaal-beleving, licht, schaduw, zwaartekracht en dergelijke. Ook worden ze vertrouwd gemaakt met ongebruikelijke manieren van interactief bezig zijn. Er komt geen muis of touchscreen aan te pas, maar er is wel een digitale hinkelbaan, een magnetische hengelbak en een luchtpompenspel. Alles in de eigenzinnige maar fraaie Wiersma & Smeets-vormgeving. Wie, waar en hoe lang Het Peuter/Kleuterlab is op z’n sfeervolst en veelzijdigst in theaterzalen, toneeltorens en verduisterbare ruimtes, maar kan ook opgezet worden in o.a. foyers, schoolaula’s en gymzalen. Het geheel duurt 1 à 1½ uur. Er kunnen meerdere rondes per dag gespeeld worden. Het is bestemd voor kinderen van 2½ -6 jaar.

STOPLICHT! MULTIDISCIPLINAIR EEN LICHTTHEATERVOORSTELLING Een wit lichtmannetje dat iedereen kent, krijgt aan het einde een vriend. Maar voor het zover is, maakt hij een lange reis door de wereld en de ruimte, waar overal lichten zijn, maar niet iemand zoals hij. Tot hij bij het stoplicht komt. Daar staat hij, het stoplichtmannetje. Samen trekken ze verder door de stad en het veld en ze vinden tenslotte een plek waar ze het naar hun zin hebben…

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 35 minuten Plaats | In theaters en op school Kosten | € 500,-- max. 120 ll. per voorstelling Aanbieder | Wiersma & Smeets

In dit vervolg op Lampje Lampje bewijzen Wiersma & Smeets opnieuw dat de mooiste verhalen verteld worden met de meest simpele en onverwachte materialen. Met een combinatie van high en low tech presenteert het duo opnieuw een spetterend theaterlab vol lachende lichtjes waarin ze met glazen bonbonschalen, gaatjeszemen, spiegels en tal van andere huis-, tuin- en keukenvoorwerpen de meest wonderlijke figuren projecteren. Beeldend kunstenaar Moniek Smeets en beeldend theatermaker Bram Wiersma bundelden in 1999 hun krachten om vanuit een beeldend uitgangspunt theater te maken. Inmiddels heeft het tweetal vele stukken op zijn naam staan, waarin telkens beeld en klank centraal staan. Ze treden op in vele landen van Europa en ook daarbuiten. De laatste jaren wordt spelen met licht steeds belangrijker en presenteren ze zich ook in de wereld van de lichtkunst met installaties en performances.

voorstellingen

135

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | De Potviszaal in Natuurmuseum Brabant (of eventueel op school) Kosten | € 250,-- Exclusief eventuele reiskosten. Workshop bij de voorstelling door twee docenten: € 90,-Aanbieder | Eelt

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (maximaal drie voorstellingen per dag) Plaats | Op school: lokaal, aula, speel- of gymzaal of andere locatie (max 100 lln. per voorstelling) Kosten | € 315,-- (incl. btw); voor de eerste voorstelling; volgende voorstellingen (op dezelfde locatie en dezelfde dag) € 100,-Aanbieder | Theater Tamarijn

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Gemiddeld 75 kinderen per voorstelling vanwege het interactieve karakter Plaats | Op school of in gymzaal Kosten | € 275,-- of € 425,-- of € 550,--; respectievelijk voor 1, 2 of 3 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater

‘MONSTERS’ DE VOORSTELLING

DRAMA, NATUUREDUCATIE

Schoolvoorstelling door EELT Theatercollectief Te combineren met de workshop: ‘Monsters maken, Monsters spelen’. Hoe eng zijn monsters eigenlijk in het echt? Elke avond gaat Robin met tegenzin naar bed. Hij verzint duizend smoezen: Hij moet nog kijken of zijn fiets wel echt op slot staat en hij staat wel 10 minuten zijn tanden te poetsen. Zijn moeder snapt er niks van. Robin wil niet slapen. Dat is niet zomaar...hij is bang voor de monsters die onder zijn bed zitten. In deze voorstelling gaat Robin op zoek naar het monster onder zijn bed. Hij komt erachter dat monsters zich niet alleen onder je bed verstoppen maar overal waar jij denkt dat ze zitten. Maar zou dat soms betekenen dat je ze zelf ook weg kunt denken? Kun je iets doen aan bang zijn? Karlijne van der Kooij maakt als regisseur de theatervoorstelling ‘Monsters’. De voorstelling is geschikt voor kinderen van 4 tot en met 104 jaar en voor iedereen die wel eens bang is.

TANTE DA EN DE KOEKALA

DRAMA

Een vrolijk poppenspel vol onverwachte wendingen! Ling Fu vindt een toverstokje in een vliegende toverkist. Hij gaat er mee experimenteren maar door zijn onhandigheid gebeuren er de vreemdste dingen: hij betovert zijn beste vriend en om alles nog ingewikkelder te maken laat hij het stokje stelen. In de achtertuin van tante Da valt het toverstokje van Tovenaar Koekala valt in verkeerde handen, met alle narigheid van dien. Er gebeuren vreemde dingen en dit leidt weer tot allerlei dwaze verwikkelingen. Komt alles weer goed en kan Tante Da de zaak redden? Dat wordt duidelijk aan het eind van dit spannende en humoristische verhaal waaraan de kinderen volop mogen meedoen. Ook in deze voorstelling van Theater Tamarijn wordt door de speler volop gereageerd op het publiek en mogen kinderen helpen om alle problemen op te lossen. Interactie met de kinderen is een van de belangrijkste elementen van de voorstelling. De kinderen raken zo betrokken bij het verhaal en gaan er vaak helemaal in op. In de verhalen is volop ruimte voor improvisatie en daardoor is iedere voorstelling weer anders. De voorstellingen vinden plaats in een grote gesloten kast, met gebruik van licht en muziek.

ALEX EN HET WONDERBOEK

DRAMA

Deze interactieve kindervoorstelling is een sprookjesachtige reis door een reusachtig boek. Het begrip literatuur komt hierbij regelmatig aan bod. Energiek spel, humor en deelname van kinderen uit het publiek zorgen voor een vrolijke en tevens leerzame ervaring. Verrassende attributen en grappige personages zorgen voor het eenvoudig begrijpen van moeilijke begrippen en een lage drempel bij samenspel. De kindervoorstelling begint op het moment dat Alex van zijn geleerde opa een boek in zijn handen krijgt. Hij is meteen onder de indruk. Hij slaat het boek open en ineens staat daar de hoofdpersoon uit het boek voor zijn neus! Deze haalt Alex over om van plaats te ruilen en zo buitelt Alex tussen de bladzijden door het boek in. Er is echter maar één manier om weer uit dit wonderboek te komen en daarvoor moet hij de foute tovenaar verslaan... Vol verwachting begint Alex aan zijn avontuurlijke reis. Hij baant zich een weg door een wonderlijke wereld, die de ene keer vol gevaren is en de andere keer weer erg grappig. Zo klimt hij langs touwbruggen en vliegt door stormen op een vliegend tapijt. Hij krijgt ruzie met de boze kabouter, wordt geholpen door de onhandige mummie terwijl de eenzame heks hem doet bevriezen. En overal dezelfde boodschap: pas op voor de foute tovenaar.

136


OPPASOPA VERTELT MUSQUITO

LITERATUUR, MULTIDISCIPLINAIR, MUZIEK

Het is opadag. Roosje en opa verdwalen in geluiden, liedjes en verhalen die ze samen verzinnen. Het irritante gezoem van Musquito de Mug heeft grote gevolgen. Iguana de Leguaan wordt er gek van. Zelfs de zon laat zich op een geven moment niet meer zien. Koning Leo wil weten wie de schuldige is. Allemaal zijn ze verdacht: Japjappie de Aap, Kootje Konijn, Pietje de Python, zelfs Iguana de Leguaan en Moeder de Uil. Een bijzondere muzikale vertelling. Een weelderig weefwerkje van woorden, geluiden, ritmes en liedjes. De verteller praat, zingt, zoemt, rapt, sist, neuriet, beatboxt, gromt en piept. Met zijn stem vormt hij koor en orkest, zingt hij de liedjes en vertelt hij het verhaal.

HET GEHEIM VAN HET SLEUTELBOS

DRAMA

Wat moet je doen als je altijd maar bang bent en die angst wilt overwinnen? Ling Fu is bang voor alles: voor spinnen, vervelende buurvrouwen, harde geluiden zelfs voor schreeuwende kinderen. Hij besluit dat het afgelopen moet zijn met zijn angst en op aanraden van zijn vriend Bobo gaat hij zijn probleem aanpakken. De oplossing zal hij moeten vinden in een groot bos: het Sleutelbos. Daar moet hij uit de Wonderboom de juiste sleutel zien te kiezen. Hoe krijgt hij dat voor elkaar, als hij bij al zijn pogingen nog gedwarsboomd wordt door een oude vijand? Gelukkig treft hij in de goedaardige Reus een nieuwe vriend en met de hulp van de kinderen uit de zaal komt alles tenslotte nog op zijn pootjes terecht! De voorstelling wordt feestelijk afgesloten met een vrolijke dans van de reus die achter de kast vandaan komt om met de kinderen te dansen. Dit vrolijke en op zijn tijd spannende verhaal zal kinderen van 4 tot 9 jaar zeker aanspreken. De prachtige poppen en de fraaie kast maken met licht en geluid dit verhaal tot een waar kijkplezier.

NEL DE PLEEDELL

DRAMA

Nel de PleeDell is al groot maar toch eigenlijk een klein kind gebleven. Zo klein dat je nog zonder schroom het pispotje omkiepert of van een drol proeft. Dat je modder niet vies vindt maar lekker om mee te kliederen en dat je vrolijk brokjes van de kat uit zijn bakje zit te eten. Nel de PleeDell is die kleine kinderlijke vreugdes nog niet verleerd, ze is niet gaan lopen in het grotemensengareel. Nel is niet vies van een beetje poep en pies. En dat is maar goed ook want ze is de uitbaatster van een doos. Jawel, een poepdoos. Een familie-erfstuk. waar ze allerlei mensen ontvangt en de zaak schoonhoudt. Maar vooral geeft Nel commentaar op haar bezoekers en wat ze achterlaten, zingt ze liedjes en behandelt ze onderwerpen die je niet gauw aan de eettafel zou bespreken. Ze hanteert tegeltjeswijsheden waar ze haar eigen draai aan geeft, zoals: van fouten leer je het meest als je ze zelf maakt. Nel heeft ondanks of juist dankzij haar mooie vak een frisse kijk op het leven, met een lekker geurtje erbij! En ze hoopt dat ze veel kinderen kan overtuigen om ook voor dit beroep met toekomst te kiezen… Wat we allemaal niet achterlaten op de wc, wat we ongezien het riool in spoelen, daar willen we eigenlijk niks van weten. Want het is vies en het stinkt. Maar Nel de PleeDell, die weet daar alles van. En dat zullen we weten ook. Bizarre verhalen weet ze erover te vertellen, en ze zingt er zelfs een liedje over. Voor Nel zijn deze onderwerpen dagelijkse kost: pies en poep, een beetje kots erbij, het maakt haar niks uit! Maar… waag het niet haar huisje vies achter te laten, als ze je daarop betrapt…. oei oei oei, dan ben je er gloeiend bij. Dan zingt ze voor straf het liedje over Karel Keutel, tot je klaar bent met poetsen. “Niet aaien met die borstel, het zijn geen eieren!”, roept ze dan in je oor.

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (maximaal drie voorstellingen per dag) Plaats | Op school of andere locatie Kosten | € 315,-- (incl. btw) voor de eerste voorstelling; volgende voorstellingen op dezelfde dag (dezelfde locatie) € 100,-Aanbieder | Theater Tamarijn

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 200,-Aanbieder | Louter Produkties

voorstellingen

137

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Maximaal 100 leerlingen per voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 530,-- inclusief reiskosten en BTW, 2e voorstelling € 425,-Aanbieder | Het Verteltheater

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in ROC Theater Kosten | € 295,-- exclusief 6% BTW, reiskosten € 0,40 per km vanaf Tilburg Aanbieder | Impresariaat ROC producties

Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten In overleg aan te vullen met nagesprek of workshop Plaats | Op school, in buurthuis of theater Kosten | € 880,-- Twee voorstellingen € 1300,-- op dezelfde dag en locatie. Genoemde kosten zijn inclusief reiskosten, exclusief 6% btw. Aanbieder | Mejuffrouw Leeft

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur, kan uitlopen, afhankelijk van de intensiteit van de interactie met de klas Plaats | Op school Kosten | € 500,-- exclusief 6% BTW; exclusief reiskosten (buiten Tilburg) Aanbieder | Louter Produkties

ERIC BORRIAS - DE BREMER STADSMUZIKANTEN

LITERATUUR

Eric Borrias is niet voor niets een van de meest gevraagde vertellers van ons land. Met zijn brede repertoire en groot talent weet hij al jaren jong en oud aan zich te binden. Zijn boekbewerkingen en unieke speelstijl worden geroemd. De Bremer Stadsmuzikanten 4+ De koning wil geen koning meer zijn. Het wordt tijd dat zijn zoon, prins Pietertje de 1e de kroon over neemt. En die wil wat graag. Er een wedstrijd gehouden: wie schrijft het mooiste lied voor de nieuwe koning. Iedereen mag mee doen. De oude koning wijst de winnaar aan. “Iedereen?” denkt de boer, “maar dan mag ik ook mee doen.” “En ik ook!” denkt de oude ezel van de boer. “Iedereen is iedereen.” Hij begint direct te ‘zingen’. “Ihhaa, Ihhaa!” De ezel balkt zo veel en zo lang dat de boer er gek van wordt en het dier van het erf afzet. En zo gaat de ezel op pad naar Bremen, naar het paleis. Om zijn lied te zingen. Maar voor het zover is , ontmoet hij nog een paar vreemde reisgenoten, krijgt hij het aan de stok met een roversbende en vindt hij iets waar de koning erg blij mee is. Leeftijd: 4-7 jaar.

SINTERKLAASVOORSTELLING

MULTIDISCIPLINAIR

Studenten van de opleiding Artiest van het ROC Tilburg, spelen een muzikale theatervoorstelling waarin de Pieten van alles beleven tijdens de voorbereidingen voor het Sinterklaasfeest.

habitat

DRAMA

Oost west, thuis best!… Toch? Ben je helemaal zelf naar de grote stad gegaan, heb je daar op de beste plek je droomhuis gebouwd, sta je op het punt gelukkig te worden, blijken je buren wel hele vreemde types te zijn die er rare gewoontes op na houden. Dat is toch vreselijk! Maar wat als er iets op komst is wat nog erger is, iets wat je spiksplinternieuwe toekomst helemaal omver blaast? Wat doe je dan? En je nieuwe buren, wat doen die? Habitat is een voorstelling over vreemdelingen en vriendschap en over de behoefte een eigen plek te vinden. Want zeg nou zelf, dat wil toch iedereen! Habitat is een fysieke voorstelling zonder tekst met als decor videobeelden en een geluidsband. Mejuffrouw Leeft speelt deze voorstelling graag voor SBO (cluster 3 en 4), VSO (cluster 3) en voor iedereen vanaf 4 jaar.

laviolou, de burgerin

DRAMA

In ‘De Burgerin’, komt LaVioLou als voormalige Koningin met haar Kasteel, te wonen in een gewone straat met gewone, burgerlijke rijtjeshuizen. Maar eerst moet ze op cursus (nota bene samen met de toenmalige ‘gewone’ Máxima): leren fietsen, klompendansen, koekhappen en al die andere typisch oud-Hollandsche dingen. Maar dan komt de Domme, Dorre Ambtenaar (Meneer van Meteren) om haar Kasteel te slopen. Gelukkig helpen de kinderen: ze vormen een bouwploeg die met helmen op en arbeidsvitaminen aan het Kasteel een mega-make-over geeft. Zal het LaVioLou lukken om gewoon te worden en vooral ook gewoon te blijven? Krijgt ze de vergunning van de Ambtenaar? Een klassiek Koninginnedrama in vijf bedrijven. En natuurlijk weer met prachtige live gezongen liedjes van de hand van Zjef Naaijkens en Tom America.

138


Thema’s: In het stuk wordt op een speelse manier aandacht gegeven aan grote problemen: Inburgeren, aanpassen, een nieuwe wereld intrekken, samenwerken, tolerantie, andere normen, waarden en gewoontes ontdekken..., zijn zaken die hierbij aan de orde komen. Kinderen kunnen zich goed inleven in de verschillende rollen en doen graag mee. Deze super interactieve voorstelling is zowel geschikt in het kader van een educatief project als voor een afsluiting van het schooljaar, een jubileum enz.. We eindigen altijd feestelijk

GEFELICITAART!

DRAMA, LITERATUUR

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 375,-- Maximaal 50 kinderen per voorstelling. Per voorstelling extra op dezelfde dag + € 110,-Aanbieder | Verteltheater Erwazzus

Schoolfeest, juffenfeest, nieuwe school, jubileum, Dag van de Leraar .... tijd voor een feestje! Met feestelijke verhalen en muziek maakt verteltheater ERWAZZUS samen met de kinderen (en soms ook leerkrachten) een feestelijke voorstelling! Inhoud van de voorstelling wordt afgestemd per doelgroep. School mag suggesties aanleveren voor bepaalde boek / verhaalkeuze om te verwerken in de voorstelling. Per voorstelling een passend boek cadeau. Maar het mooiste cadeau is natuurlijk het leesplezier dat kinderen krijgen na het proeven van de verschillende feestverhalen en gedichten.

RONDLEIDING THEATERS TILBURG MULTIDISCIPLINAIR Samen struinen door de foyer van de schouwburg, spieken in de kleedkamers of het lichtplafond van de concertzaal bewonderen? Dat kan. Niet alleen voor het V.O. maar ook voor basisscholen is het enorm interessant om een rondleiding te krijgen door de zalen van Theaters Tilburg. De schouwburg (Rijksmonument), met zijn hoge toneeltoren, balkons en roodpluche zaal. In de concertzaal zie je veel hout en licht, vooral het lichtkunstwerk aan het plafond is indrukwekkend. Daar leren we alles over het begrip akoestiek door bijvoorbeeld zelf te zingen. De studio is onze vlakke vloer zaal. Met uw ICC’ er komen we graag tot een rondleiding op maat. Nieuw! we werken aan een variant beeldend (moderne kunst) en erfgoed (architectuur Rijksmonument schouwburg).

NADER TE BENOEMEN

DANS

Interactieve dansvoorstelling inclusief workshop In Nader te benoemen maken uw leerlingen op een bijzondere, interactieve manier intensief kennis met moderne dans. De activiteit bestaat uit drie delen: 1) voorstelling 2) workshop 3) presentatie. Twee dansers voeren temidden van de kinderen een verrassend duet op. Kinderen en dansers delen dezelfde ruimte. Er wordt gedanst om de leerlingen heen, dichtbij, tussen hen door. De leerlingen zijn daardoor actief betrokken. Ze zijn als het ware zelf onderdeel van de voorstelling. Na de voorstelling volgt de workshop. De groep wordt in tweeën gesplitst en bij elk voegt zich een danser. Met behulp van de danser maken de leerlingen zelf een voorstelling. Tot slot presenteren de twee groepen hun voorstelling aan elkaar.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Theaters Tilburg, aan de Schouwburgring Kosten | € 35,-- exclusief BTW Aanbieder | Theaters Tilburg

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur ; 35 min. voorstelling , 5 min. (reflectie) schrijfopdracht, 65 min.workhop, 10 min. eindpresentatie Plaats | Op school Kosten | € 385,-- 1 groep (max. 65 kinderen); 2 voorstellingen max. 125 leerlingen) = € 710,-Aanbieder | Vloeistof

1 - DE VOORSTELLING: Nader te benoemen. Duur: ca. 35min Twee dansers dansen de dansvoorstelling Nader te benoemen op uw school. De dansers dansen te midden van de leerlingen. Dus geen stoelen, geen decor. De leerlingen mogen direct reageren. Of ze nu reageren met bewegen, of lachen, praten, dansen of afwachtend zitten te kijken....hun reactie maakt de voorstelling compleet. Een impressie van de voorstelling: Nieuwsgierige oogjes tasten de ruimte af. Sommige leerlingen staan, andere zitten in groepjes bij elkaar. Ze giechelen en praten over wat om hen heen gebeurt. De twee dansers dansen tussen hen met

voorstellingen

139

ronde bewegingen, rennen, de armen gaan alle kanten op. Ze springen de lucht in, ze buigen langzaam achterover, tillen een been op en laten zich vallen. Leerlingen proberen de bewegingen na te doen. Speels ontdekken ze wat hun lichaam allemaal kan, en hoewel ze eerst niet wilden dansen zijn ze ongemerkt uit zichzelf begonnen. Kijken, nadoen, commentaar geven, meedoen, benoemen en wegduiken maakt moderne dans toegankelijk in deze voorstelling. De dansbewegingen van de dansers zijn zo gekozen dat de leerlingen zelf kunnen meedoen, en nadoen of op een andere manier reageren. Dansbewegingen zoals springen, vallen, buigen, bewegen in slow motion etc. maken het laagdrempelige voor de kinderen om mee te doen of te reageren. De dansers roepen met hun bewegingen verschillende beelden op, soms absurd, soms herkenbaar. De ervaring leert dat kinderen heel veel zien in de dansbewegingen. Ze laten hun fantasie de vrije loop.... 2 - WORKSHOP Duur: ca. 5 kwartier. Na de voorstelling gaan de dansers met de leerlingen zelf een voorstelling maken van ca. 5 minuten. Hiervoor zijn twee vrije ruimtes nodig. De groep wordt in tweeën gesplitst en elk gaat onder begeleiding van een van de dansers werken aan een voorstelling. We beginnen met drie schrijfopdrachten: iedere leerling krijgt 3 verschillende kleuren strookjes papier en een potlood. De opdrachten luiden: a) Verzin een passende titel voor wat je zag. b) Hoe vond je het? c) Hoe voelde je je? Nu gaan we over naar het echte werk: het dansen. Met de genoteerde titels en woorden in hun gaan de kinderen aan de slag. Eerst gaat elke leerling, individueel, zijn eigen titel dansen op muziek. De danser kijkt toe en verwerkt al zijn observaties in instructies voor de volgende stap: hij laat kleine groepjes kinderen standbeelden en verplaatsingen door de ruimte maken. Zo krijgt het nieuwe dansstuk geleidelijk aan een vorm, een formatie en een volgorde. Er ontstaat een choreografie met groepsstukken, solo’s en duetjes. Nog een paar keer oefenen en de voorstelling is klaar. 3 – PRESENTATIE Duur: ca. 10 min De groepjes presenteren aan elkaar hun zelf gemaakte dansvoorstelling. Applaus volgt vanzelf. Na beide presentaties nodigen de dansers de kinderen uit om te reageren. Tot besluit is er een korte evaluatie.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

140

HANDEN UIT DE MOUWEN!


Een oer-Hollands verhaal over Afrikaanse ritmes “Steek je handen eens uit de mouwen, laat je handjes eens wapperen.” De moeder van Benjamin Tuinman heeft altijd wel een klusje voor hem. “Ga maar eens wat hout halen, die de kachel moet vanavond ook nog branden!” Hout genoeg, maar hoe ver kun je het Sprokkelbos ingaan zonder dat er vreemde dingen met je gebeuren? Op een dag gaat Benjamin net iets te ver het bos in en dan ontdekt hij het... Een verhaal vol vreemde gebeurtenissen, tikkende takken en andere geluiden. En iedereen mag meedoen; tenminste, als je weet hoe je je handjes moet laten wapperen.

BADJOE, DE TEKENAAR VAN BALI MULTIDISCIPLINAIR Zijn koffer is al gepakt. Hij gaat naar Indonesië, het land waar zijn vader als soldaat heeft gewoond. Hij gaat kijken of het echt bestaat: het paleis van de radja van Kloeng Koeng op Bali. Want heel lang geleden woonde op het eiland Bali een slimme jongen: Badjoe. Hij kon geweldig goed tekenen en op een dag liet de radja van Kloeng Koeng hem naar zijn paleis komen. Badjoe moest meteen aan het werk. De radja keek zijn ogen uit. Badjoe kreeg de ene opdracht na de andere, de radja kon er niet genoeg van krijgen, steeds verzon hij weer iets nieuws, totdat... nou ja, luister zelf maar.


PETER EN DE WOLF

MUZIEK

De wolf komt terug in Nederland, de vraag is alleen wanneer en hoe definitief? De Commissie ‘Wolf in Nederland’ vertelt daarover op school. Wat moet je doen als je oog in oog staat met een wolf? Misschien geeft het klassieke sprookje Peter en de Wolf met de aanstekelijke muziek van Prokofjev het antwoord. In deze muzikale voorstelling mondt een spreekbeurt uit in een spannend verhaal. Daarin wekken vijf musici en een acteur de verschillende personages via muziek kleurrijk tot leven. De kinderen leren in de voorbereidende lessen over het symfonieorkest, maken collages over de wolf en hangen deze op in de speelzaal die zo tot concertzaal wordt omgetoverd.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Zie www.philharmoniezuidnederland.nl/educatie Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 5,-- per leerling Aanbieder | philharmonie zuidnederland

Uitvoerenden: Michiel Bijmans verteller, Angela Schneidt-Stone - fluit, Tanja van der Kooij - hobo, Karel Plessers - klarinet, Lucas Bos - fagot, Cleo Simons - hoorn

HOE ZEBRA AAN ZIJN STREPEN KOMT


Een muzikale en interactieve vertelvoorstelling Zebra eet liever gras, maar Giraf wil een lange nek en Olifant een ding zodat hij niet meer hoeft te bukken. Ook Koedoe, Ooievaar en andere dieren hebben hun wensen.

ERIC BORRIAS DE BRIEF VOOR DE KONING

DRAMA, LITERATUUR

Eric Borrias is niet voor niets een van de meest gevraagde vertellers van ons land. Met zijn brede repertoire en groot talent weet hij al jaren jong en oud aan zich te binden. Zijn boekbewerkingen en unieke speelstijl worden geroemd.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 40 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 609,-- inclusief reiskosten en BTW, de 2e voorstelling kost € 503,-Aanbieder | Het Verteltheater

De brief voor de koning - Naar het bekroonde boek van Tonke Dragt “Jij moet het doen. Tiuri. Beloof het me. Breng de brief naar koning. Vertrouw niemand. Kijk uit voor spionnen en de Rode ruiters. Ga nu. Jij moet het doen.“ In de nacht voor hij tot ridder wordt geslagen krijgt de schildknaap Tiuri een uiterst geheime brief in handen én de opdracht die veilig naar de koning van Unauwen te brengen. De brief mag onder geen beding in verkeerde handen vallen. Wat volgt is een tocht vol gevaar, Rode Ruiters, spionnen. Of Tiuri erin slaagt de brief veilig bij de koning te brengen en of hij tot ridder wordt geslagen, is te zien in deze meeslepende succesvoorstelling. Leeftijd 7-12 jaar. Met Lesbrief.

DE LEEUWENKONING


Dit eeuwenoude verhaal dat nog steeds wordt verteld door de djeli, de verhalenvertellers in West Afrika, inspireerde Disney tot het maken van zijn Lion King. De held in het oorspronkelijke Afrikaanse verhaal is geen leeuwenwelp, maar een mensenkind. Hij heet Sunjata, de jongen met de buffel en de leeuw in zijn naam. Ga mee naar West Afrika waar een medicijnverkoper aan de koning de toekomst voorspelt. Zijn zoon zal de machtigste koning worden die het land ooit heeft gekend. Maar een machtige koning wordt je niet zomaar, vooral niet als je nog maar een kleine jongen bent en er van alle kanten gevaar dreigt.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 55 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

voorstellingen

141

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten max 100 leerlingen 8-12 jaar Plaats | Op school Kosten | € 636,-- inclusief reiskosten en BTW Aanbieder | Het Verteltheater

HANS VAN WOERKOM VERTELT ROBIN HOOD

LITERATUUR, MUZIEK

Hans & Onno combineren verhalen en muziek. Ga met ze mee en beleef avonturen vol spanning en humor. Hans is energiek en vertelt heel expressief. Onno bespeelt verrassende en exotische instrumenten. Robin Hood De beroemde held wordt tot leven gebracht in een groots avontuur. Als je rijdt door de bossen van Sherwood … Je hoort ze niet. Je ziet ze niet: De mannen van Robin Hood, strijders voor vrijheid en gerechtigheid. De wrede Sir Guy van Gisbourne zet alles op alles om hen te dwarsbomen. Worden zij weer vrije mannen of gaan ze hun dood tegemoet? En wat gebeurt er met vrouwe Marian, Robin Hood’s geliefde? Middeleeuwse muziek van Helma Hartman en Onno van Tongeren. Met lesbrief.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school. Maximaal 100 leerlingen per voorstelling Kosten | € 689,-- inclusief reiskosten en BTW, 2e voorstelling € 425,-Aanbieder | Het Verteltheater

PETER FABER SPEELT ALI BABA EN DE 40 ROVERS

MULTIDISCIPLINAIR

Vol passie en energie verleidt Peter Faber zijn luisteraar om zich over te geven aan de werkelijkheid van het verhaal. Hij kruipt in de huid van mens en dier, brengt hen tot leven en staat letterlijk midden in zijn verhaal. Het ene moment zit je op het puntje van je stoel, het andere moment hang je ontspannen achterover om dan ineens… Ali Baba en de 40 rovers 6+ Een bloedstollend verhaal over goed en kwaad, trouw en verraad, over hebzucht, list en bedrog. ‘In een grote stad wonen twee broers, Kassim Baba en Ali Baba. We zouden ze net zo goed Kees en Giovanni de Vries kunnen noemen, maar laten we het houden op Kas en Ali B.’ Ali B is straatveger en op een dag veegt hij de straten op het industrieterrein vlak buiten de stad. Hij ziet hoe 40 mannen op 40 motors halt houden voor een elektriciteitskast langs de kant van de weg. Met luide stem roepen ze ´Sesam open U´ en als vanzelf zwaait de deur van de elektriciteitskast open. De 40 mannen gaan naar binnen, komen kort daarna weer tevoorschijn, stappen op hun motor en rijden weg. Ali B. is vreselijk nieuwsgierig dus roept ook hij ‘Sesam open U’. In de elektriciteitskast ontdekt hij een schat, groter dan hij zich ooit had kunnen voorstellen. Een schat, die hem kan helpen zijn diepste verlangen te vervullen. Een schat... Zo begint deze eigentijdse versie van Ali Baba en de 40 rovers. Een spannende vertelvoorstelling met live op viool Esther Damsma - in ’t Groen.

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten ; maximaal 125 leerlingen per voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 530,-- inclusief reiskosten en BTW; 2e voorstelling € 265,-Aanbieder | Het Verteltheater

JORIS LEHR SPEELT EEN MIDZOMERNACHTSDROOM

DRAMA, LITERATUUR

Joris Lehr Virtuoos. Laat je verrassen en geniet van deze belevenis. Met bijna niets roept hij hele werelden op. Zijn humor, durf, inlevingsvermogen en mimiek betovert jong en oud. Joris combineert in zijn fysieke speelstijl slapstick, mime, objectentheater en literatuur. Een Midzomernachtsdroom Verhalenverteller Puck zwerft de wereld over. Op zijn rug draagt hij een magische koffer. Een koffer met een draagbaar bos waarin alle dwergen, feeën en elfen uit zijn verhalen wonen. Puck vertelt duistere verhalen uit de winter en groene uit de lente. Eén verhaal heeft hij echter nog nooit verteld. Het gaat over zijn ruziënde ouders, het Elfenkoningspaar Oberon en Titania. Een verhaal over twist, strijd en vergiffenis. Maar het is ook een hilarisch verhaal over blunderende amateur acteurs waarin plaaggeest Puck zelf een belangrijke rol speelt. Dit verhaal, gebaseerd op Een Midzomernachtsdroom, is een nieuwe en verfrissende bewerking van Shakespeare’s geliefde komedie. Leeftijd 7 -12 jaar.

142


ERIC BORRIAS - DE 100 JARIGE MAN DIE UIT HET RAAM KLOM EN VERDWEEN

DRAMA, LITERATUUR

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 609,-- inclusief reiskosten en BTW; 2e voorstelling € 500,--. Maximaal 120 leerlingen Aanbieder | Het Verteltheater

Verteltheatervoorstelling naar de bestseller van Jonas Jonasson. Eric Borrias is niet voor niets een van de meest gevraagde vertellers van ons land. Met zijn brede repertoire en groot talent weet hij al jaren jong en oud aan zich te binden. Zijn boekbewerkingen en unieke speelstijl worden geroemd. De wonderlijke avonturen van de 100-jarige Allan Karlsson, die op zijn 100e verjaardag uit het raam van het bejaardenhuis stapt en op avontuur gaat. Zijn unieke kijk op het leven en de wonderlijke lieden die zijn pad kruisen, maken van de 100-jarige een feest. Het begint met een koffer, een koffer vol crimineel geld. Criminelen, politie, het bejaardenhuis, de pers. Iedereen is op zoek naar Allan en de wonderlijke club mensen om hem heen. O ja, en een olifant. We volgen Allan vanaf het moment dat hij het raam uitstapt. In het park komt hij Sven tegen. Een jongen op de schommel, die hoger en hoger gaat, omdat hij net als Karlsson, meer van de wereld wil zien. Sven begrijpt ‘opa’ Karlsson maar al te goed en dus zegt hij niets tegen de mensen die op zoek zijn naar Allan en zijn koffer. Leeftijd vanaf 7 jaar.

DE WENTELTOREN

MULTIDISCIPLINAIR

In de Wenteltoren wonen zes eigenaardige types. Ze horen, zien en denken van alles over elkaar, maar praten doen ze niet veel. Zonder het te weten helpen ze elkaar en werken ze elkaar tegen. De warme pizzaoven van de onderbuurman droogt de was bij de bovenbuurvrouw en haar waslijn trekt continu de stoel van de achterbuurman omver. En dan op een nacht gebeurt er iets wonderlijks. De toren kraakt en piept en kiepert zo op zijn zij. Alle deuren naar buiten zijn in een klap dicht. Als uit een droom worden de bewoners wakker op de muren. De wereld ziet er ineens heel anders uit op z’n zij! Door de muren heen horen ze ook de buren verbaasd wakker worden. Via achterom weggetjes, kastdeuren en vloerluiken lukt het ze om de weg naar elkaar toe te vinden. Wie zijn die buren eigenlijk en waarom hebben ze elkaar niet eerder op gezocht? Samen proberen ze de toren weer rechtop te krijgen. Hoe beter ze elkaar leren kennen, hoe makkelijker het is om samen een plan te maken en dan ineens lijkt alles mogelijk!

Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten De voorstelling duur: 50 minuten. Workshop duur: een lesuur Plaats | Op school, speelzaal, gymzaal of theater Kosten | € 500,-- /tweede voorstelling op de zelfde dag € 400,-Bij de voorstelling kunnen er op dezelfde dag twee workshops poppenspel gegeven worden voor de prijs van een! Per workshop max.15 kinderen. Aanbieder | Knars Poppentheater

Met De Wenteltoren maakt Theatergroep Knars een magische en beeldende poppentheatervoorstelling vol absurde situaties. Over de verwachtingen van mensen en het vermogen om met elkaar samen te werken. Bij deze voorstelling hoort een workshop. Deze workshop staat elders in deze brochure vermeld.

NEE JOH....GEINTJE!!

DRAMA

Energieke voorstelling rondom het thema: pesten en sociale controle in een groep. Vijf jongeren moeten op een vrije middag nablijven. Ze kennen elkaar niet, zijn totaal verschillend van elkaar, maar hebben een ding met elkaar gemeen: ze pesten. Verhalen over hun daden als pestkop, vormen de basis van de voorstelling. Ze leren elkaar kennen en merken dat ze meer gemeen hebben dan ze in eerste instantie hadden gedacht. Ze krijgen respect voor elkaar en misschien ontstaat er zelfs vriendschap.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 54 minuten Een nagesprek met de spelers is mogelijk Plaats | Op school of in het ROC Theater Kosten | € 475,-- exclusief 6% BTW, reiskosten € 0,40 per km vanaf Tilburg Aanbieder | Impresariaat ROC producties

Deze voorstelling is gemaakt op basis van improvisaties, literatuuronderzoek en eigen ervaringen van studenten van de MBO – opleiding voor artiest van het ROC Tilburg, school voor kunst, cultuur en media. Elk jaar wordt de voorstelling aan de hypes aangepast en door een nieuwe cast voor publiek gebracht. De voorstelling heeft tot doel om met elkaar de grenzen van plagen en pesten bespreekbaar te maken.

voorstellingen

143

Groep | Bovenbouw Datum | vr 15 april Duur | 1 uur en 10 minuten schatting, wordt nog bekend Plaats | studio theaters tilburg Kosten | € 1250,-- (incl btw) capaciteit 143 stoelen, besloten voorstelling Aanbieder | Theaters Tilburg

OORLOGSHELDEN - HETPAARDDATVLIEGT

CULTUREEL ERFGOED, DRAMA

regie: Loek Beckers De Tweede Wereldoorlog: moeten we het er nog over hebben? Ja. Reem Wittenbols en Annemiek Nienhuis interviewden hun moeders over hun ervaringen als kind en maakten daar een voorstelling van. Eigentijds, intiem en toch verrassend licht. Oorlogshelden brengt met de kracht van de verbeelding, de Tweede Wereldoorlog tot leven. Het maakt tieners nieuwsgierig naar de avonturen van hun eigen grootouders. www.hetpaarddatvliegt.nl Eindhovens Dagblad: “Oorlogshelden kweekt begrip, maar is bovenal een urgent geschiedenislesje waar je kippenvel van krijgt.”

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 556,-- inclusief reiskosten en BTW Aanbieder | Het Verteltheater

MARJO DAMES SPEELT ANNA’S OORLOG

CULTUREEL ERFGOED, LITERATUUR

Marjo Dames vertelt haar verhalen op eigenzinnige theatrale wijze. Met eenvoudige aanpassingen van het decor verbeeldt Marjo Dames de verschillende plaatsen, tijden en karakters in het verhaal. Anna’s Oorlog, naar het gelijknamige boek van Beatrijs Nolet (Kinderjury prijs 2011) In 2015 is het 70 jaar vrede in Nederland. Anna’s oorlog is een indrukwekkend en meeslepend verhaal over de verschillende rollen die mensen gespeeld hebben tijdens de Tweede Wereldoorlog en over verzwijgen en de betekenis die dat heeft op kinderen van nu. Anna is een meisje van nu. Ze is 11 jaar en woont met haar ouders op een woonboot een eind buiten het dorp. Natuurlijk is ze dolblij als ze in die verlaten uithoek ineens een buurjongen van haar eigen leeftijd krijgt. Maar haar ouders verbieden haar om met die jongen om te gaan. ‘Dat kun je maar beter niet weten’ en ‘Dat vertellen we je nog wel eens’ zijn de dooddoeners. Samen met Borre, de nieuwe buurjongen gaat Anna op onderzoek uit. Het wordt een speurtocht langs verzwegen familieverhalen uit de Tweede Wereldoorlog. Verhalen over Anna’s opa Job en zijn Joodse familie die ineens niet meer welkom waren in hun eigen land. Ze komen er achter hoe Job zijn ouders omkwamen. Over de overgrootvader van Borre waar iets mee was. Als er onopgeloste raadsels blijven, gaan Anna en Borre inbreken bij Anna’s overgrootmoeder die een kamer vol naslagwerken heeft. Ze worden betrapt en dan leren ze over helden, verraders en over hun eigen verantwoordelijkheden. Met muziekfragmenten van Pieta Maring van philharmonie zuidnederland en Will van Elmpt. Met lesbrief.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 20 minuten Interactieve les: 20 minuten per groep. Voorstelling: 1 uur. Maximaal 90 leerlingen per voorstelling. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 450,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt

TIJDGEEST

MULTIDISCIPLINAIR

Spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Is het veilig? Ik weet niet of het nog veilig is...Ik lees het nieuws: ‘Jongen doodgeschoten door de politie’ - hij wilde alleen maar zijn ID-kaart pakken, maar de politie was getipt dat hij een wapen had. ‘Grensrechter gedood’ - onder de ogen van zijn zoon is hij doodgetrapt door jongens van 15 en 16. Met een voetbalschoen tegen z’n slaap... Ik denk dat als er meer respect zou zijn in de wereld, een hele hoop zooi niet was gebeurd. Nooit was gebeurd. Ik geloof zelfs dat die Twin Towers er nog hadden gestaan. Zo begint Tijdgeest - een spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Heftig en met veel humor. Snel, actueel en scherp! De cabaretier ontdekt dat hiphop ook gaat over respect.

144


Via typetjes met dikke accenten en absurde muzikale acts wordt de geschiedenis van hiphop van de jaren ‘70 tot nu behandeld. Maar ook in de hiphop ging het mis: 2 wereldberoemde rappers zijn vermoord. Het begon met een geintje, een diss. En dissen kan leuk zijn, maar je moet wel weten hoe ver je kunt gaan. Er is een grens. En als mensen elkaar niet begrijpen door verschil in geloof, taal of gebruiken, gaat het mis. Dat los je alleen op door respect! Voorafgaand aan de voorstelling geeft de cabaretier per klas een inleidende interactieve les waarin de leerlingen zelf input geven voor de voorstelling.

LIJFSTIJL-DAG

DANS, MUZIEK

Voorstelling + Workshops De voorstelling ‘Lijfstijl’ gaat over voeding & bewegen. Je wordt dagelijks beïnvloed door alle reclames om je heen, je vrienden die een broodje frikandel naar binnen schuiven en natuurlijk je favoriete chips smaak voor maar 1 euro in de snoepautomaat. Lekker lui op de bank ploffen als je thuiskomt van je school, na het eten de computer aanzetten en met de controller in je handen om 1 uur ‘s nachts wakker schrikken.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten voorstelling, 60 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 800,,-- en € 60, - € 800, voor de voorstelling en 1 workshop ronde van 60 minuten: 3 x € 60,. Extra workhops € 60 ,per uur Aanbieder | Thomas van Vliet Expressie

We willen jongeren wakker schudden! Twee beroepsdansers en een ervaren rapper hebben de handen ineengeslagen voor een innovatief project, bestaande uit een voorstelling en een workshop ronde op school. We vertellen uit eigen ervaring en nemen de jongeren mee op een avontuurlijke zoektocht naar balans, bewuste keuzes maken en vriendschap. Door middel van een interactieve quiz, verschillende onderdelen met zorgvuldig uitkozen experts op het gebied van voeding en beweging en natuurlijk een spetterende show wordt de boodschap in de voorstelling overgebracht. Tijdens de workshops gaan de groepen aan de slag met workshops over voeding, workshops rap en dans. Voorstelling door: Gaffar Binda, Xisco Riboch en Thomas van Vliet.

REIS NAAR DE STERREN

MULTIDISCIPLINAIR

Act / voorstelling met kinderdoe-lezing ‘Reis naar de Sterren’. ‘Klokhuisachtige’ formule uitgaande van de meervoudige intelligenties (creativiteit, educatie, verwondering, inhoudelijk en wetenschappelijk). Janine van Jeugdtheater Van Niks & Van Alles speelt de rol van de wazige wetenschapper, ofwel Professor ‘Weet ik veel?’ Niets is nog raar, alles blijkt waar. Diep in de boeken ontdekt ze diverse wetenschappelijke onderwerpen als bijv. techniek, maar… ook proefjes mislukken en uiteindelijk ontdekt ze vooral nieuws uit de natuur. Wat zijn sterren en hoe groot zijn sterren? Kun je naar de sterren reizen en wat zijn dan toch die patronen aan de sterrenhemel? De act is komisch en visueel een opzetje naar de ware inhoud over de sterren die Sandra van Curiosityworld later uit de doeken doet.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (act ca. 20-25 min. met aansluitend de doe-lezing van ca. 30 min.) Plaats | Op school Kosten | € 290,-- (exclusief BTW / reiskosten) Aanbieder | Curiosityworld

Deze activiteit is het gehele schooljaar te bespreken. Wij sluiten met dit aanbod aan bij Cultuur en Wetenschap. Andere onderwerpen zijn: Het Zonnestelsel, De Zon, Fossielen, Vulkanen+Stenen+Mineralen en schrijven in Egyptische hiërogliefen. Aantal klassen: 2 of 3 klassen per voorstelling / kinder doe-lezing (groep 5 t/m 8). Optie: de sterrenworkshop (D 125,--) kan in overleg AANSLUITEND worden bijgeboekt. Dit gebeurt per klas. In deze 1 uur durende workshop gaan de kinderen een sterrenhemel maken met speciaal lichtgevende verf. Spannend!

voorstellingen

145

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 1245,-Aanbieder | Theatergroep PlayBack

OUDERAVOND PLAYBACK

DRAMA

Pubers lijken in de ban van sociale contacten op internet, vrienden, geld, liefde en uitgaan. Een wereld die voor ouders meestal verboden terrein is en taboe om over te praten. Toch blijkt uit onderzoek dat ouders veel invloed hebben op het gedrag van hun puberende kind. Tijdens 6 verschillende thema-avonden biedt PlayBack handvatten om de communicatie tussen ouder en kind te verbeteren. PlayBack biedt de volgende ouderavonden aan: • Log In - Internet en social media • Like Me - (Online) Pesten • Onder Invloed - Alcohol en drugs • Credits - Omgaan met geld • Bedtime Stories - Liefde en seksualiteit • In Gesprek - combinatie van bovenstaande thema’s. Maximaal 120 ouders per ouderavond.

Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 900,-- ; 2e voorstelling € 212,-inclusief reiskosten en BTW Aanbieder | Het Verteltheater

WILTINK EN WYBENGA MULTIDISCIPLINAIR ZANDVERHALEN MET ZANDTEKENAAR Warme verhalen met virtuoze zandtekeningen Wiltink en Wybenga vonden elkaar al jong in het spelen met verbeeldingskracht. Nancy Wiltink vertelt verhalen voor volwassenen en aan kinderen, ze verzamelt en bewerkt verhalen en ontwikkelt verhalenprojecten. Sylvia Wybenga is kunstenares. In deze voorstelling transformeert Sylvia los zand tot verhalende beelden, in de projectie bewegen haar handen en het zand als schimmen over het doek. In 2013 kreeg ze de West-Friese Rembrandt prijs voor haar werk. Zandverhalen, het geheim van Kaidara Naar het Afrikaanse verhaal het Peul volk Twee vrienden verdwijnen door een gat in het zand. Onder het zand is het land van Kaidara. Over dat land zijn wel duizend verhalen, over schatten en geheime tekens. Verzinsels zijn het - moeten het wel zijn - want niemand is er ooit levend van teruggekomen. Wat is het geheim van het land van Kaidara? Is er een weg terug? Een oeroud verhaal over vriendschap en volwassen worden. En over de magie van het zand. Verteld door twee vriendinnen van vroeger, de één werd verteller, de ander zandtekenaar. Terwijl je luistert naar het verhaal wordt het voor je ogen gevormd in het zand, live geprojecteerd op een filmdoek. Het is mogelijk de voorstelling te combineren met een workshop zandvertellen (meerprijs). Locatie / technische vereisten: verduisterde ruimte met filmdoek en eenvoudig theaterlicht. Licht en doek kunnen in overleg ook worden meegenomen tegen meerkosten.

Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten ; In overleg. Meestal duurt een voorstelling tussen de 30 en 70 minuten Plaats | Op school, in theater of op een locatie naar keuze van de school Kosten | € 995,-- Deze kosten zijn voor 1 voorstelling met 2 acteurs en 1 pianist. De kosten voor een voorstelling met 3 acteurs en 1 pianist zijn € 1395,--. Meerdere voorstellingen op een dag is mogelijk, informeer naar de mogelijkheden. De kosten zijn exclusief btw en exclusief eventuele inhuur van techniek. Aanbieder | The Impro Company

146

THE IMPRO COMPANY IMPROVISATIETHEATER

DRAMA, MULTIDISCIPLINAIR

Een show vol improvisatiecabaret! Interactief, muzikaal en vol humor. The Impro Company speelt een improvisatietheatershow waarbij uw leerlingen de hoofdrol spelen. De acteurs en leerlingen laten geïmproviseerde en muzikale scènes zien. Bij een show van The Impro Company staan humor en interactie centraal. De opzet is altijd interactief en energiek, de leerlingen worden erg betrokken bij het optreden. Ze geven input voor de te spelen scènes en worden uitgenodigd om de acteurs op het podium te ondersteunen. Dit levert een betrokken publiek op die met veel enthousiasme en plezier de show volgt. De acteurs bieden een veilige omgeving voor de leerlingen die op het podium staan, de vrijwillige leerlingen zullen altijd een succeservaring beleven.


Een show van The Impro Company is niet alleen geschikt als ckv-voorstelling. Ook worden de shows ingezet als (half)jaarafsluiting, als cadeau voor de geslaagden of als afsluitende themavoorstelling rondom een themaweek of project. The Impro Company improviseert alle scenes. Toch stappen we niet onvoorbereid het podium op. Daarom wordt in een (telefonisch) voorgesprek het optreden voorbesproken om zo meer te weten te komen over de school en de doelstellingen met het inzetten van The Impro Company. Dit zorgt ervoor dat we de juiste insteek kiezen voor de geïmproviseerde scènes en dit maakt een optreden van The Impro Company tot een succes!

I AM IN THE MIDDLE OF SOMETHING

DANS, MULTIDISCIPLINAIR, MUZIEK

Inzoomen op social media gebruik. Word jij wel gezien? Met I am in the middle of something zoomt Vloeistof in op de gevolgen van het belang dat we hechten aan aandacht en imago. Onze hang naar erkenning wordt op ontelbare manieren geëxploiteerd en naar de voorgrond geschoven. Door TV in combinatie met ‘sociale’ media zien we de samenleving veranderen in één grote talentenshow, waarin alles positief en leuk moet zijn. De toegankelijkheid van mobieltjes-met-camera, Facebook en Youtube geven oneindig veel mogelijkheden om je leven te ensceneren. Met als gevolg dat je je wel erg vaak bewust bent van het belang van je imago. Als dit de leidraad is van je handelen, hoe echt, betrouwbaar en betekenisvol is dan het contact met de ander nog? Daarbij zijn we soms zo druk bezig onszelf te laten zien dat de vraag rijst hoeveel écht contact we nog met elkaar hebben.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur exclusief eventueel nagesprek (zonder meerkosten) Plaats | Theaterzaal > max 65 leerlingen. 2x op een dag mogelijk Kosten | € 990,-- ; prijs is indicatie. bij 2 voorstellingen op een dag. is een sterk gereduceerde prijs mogelijk van € 650,-- per voorstelling Aanbieder | Vloeistof

cross-over Vloeistof en componiste Anne Parlevliet plaatsen je midden in dit dilemma. Herkenbare beweging en abstracte dans werken dusdanig op elkaar in, dat er spanningsvolle, ambigue situaties ontstaan, telkens op de grens tussen ‘leesbare dans’ en ‘dansante beweging’. Er ontstaat een gelaagd samenspel dat het lulligheidsgehalte en de zinloosheid van onze alledaagse pogingen niet wegmoffelt.

LAMPJE LAMPJE, EEN LICHTVOORSTELLING

MULTIDISCIPLINAIR

Licht als speelgoed. Treed binnen in de wonderlijke wereld van het licht. Lichttovenaars Wiersma&Smeets maken met licht bewegende schilderijen. Leuke, mooie, geheimzinnige en poëtische vuurvliegjes maken een rondedans boven je hoofd en schrijven hun namen in licht. Een wit vierkant wordt verliefd op een streepje. Het streepje verandert in een pijl die prikt. En dan weer in een rups. Reuzentorren vallen op een voetbalveld. De sterrenhemel verandert in de zee. Een zwerm vliegende schotels blijkt te kunnen zingen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 25 minuten Plaats | in theaters en op school Kosten | € 400,-- max. 80 ll. per voorstelling Aanbieder | Wiersma & Smeets

Je zit er middenin en kijkt naar de makers, die voor je ogen met verbluffend simpele middelen de meest fantastische taferelen tevoorschijn toveren. En je weet niet, of je die ogen nu wel of niet moet geloven. Dynamisch, muzikaal, verstild, spetterend. Voor elk publiek vanaf 2 jaar.

voorstellingen

147

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijden in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur inclusief btw, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | SNENS

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur inclusief workshop Plaats | Op school Kosten | € 325,-- / 450,-- / 600,-- voor respectievelijk 1, 2 of 3 duetten per dag | exclusief BTW en reiskosten à € 0,30 per kilometer gerekend vanaf Breda Aanbieder | De Stilte

Groep | Hele school Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school (eigen lokaal, gymzaal, spellokaal of buiten) Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur Maximaal 90 leerlingen per voorstelling. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 450,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt

148

LURVEN & KLADDEN

MULTIDISCIPLINAIR

Is het een workshop? Nee! Is het een voorstelling? Nee! Lurven & Kladden is een interactieve en multidisciplinaire belevenis waarbij zoveel mogelijk zintuigen worden geprikkeld. De leerlingen worden kort maar krachtig ondergedompeld in een totaal andere wereld! Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem dan een kijkje op onze website. Deze nieuwe vorm van kunsteducatie houdt het midden tussen een workshop (creërend en onderzoekend vermogen) en een voorstelling (receptief vermogen). En zoals je van ons gewend bent: ook Lurven & Kladden bedenken we voor je op maat.

1-2TJES - DANS IN DE KLAS

DANS

1-2tjes zijn dansduetten, uitgevoerd op een vloer van 3,5 x 3,5 meter waar leerlingen aan drie zijden omheen zitten. De vloer wordt gelegd en de klas kijkt in het speellokaal actief naar een duet van 10 minuten. Dicht op de huid van de toeschouwer ontvouwt zich een confrontatie tussen twee dansers. Wat getoond wordt, wordt dubbel beleefd in de workshop die erop volgt. ‘Ik kon me lekker uitleven’ - Thijs, Oudewater. ‘Ik vond de voorstelling super leuk en ook wel interessant dat je van iets waar je niet bij praat ook het verhaal kan snappen’ - Michelle, Doetichem. ‘Dit was echt zo gaaf wanneer komen jullie weer??’ - Thijs, Wieringewerf. ‘In een tijd waarin het op school steeds meer om prestaties gaat op het gebied van rekenen en taal, is het een verademing om ook eens met zoiets moois als ‘dans’ kennis te mogen maken. Jullie deden dat op een manier, die kinderen zich nog lang zullen herinneren.’ - Marja Floris, Nootdorp.

VOETBAL UITVERGROOT

DANS

Bij voetbal zien we al het menselijk gedrag en alle menselijke emoties, maar dan een beetje uitvergroot. Daarin lijken voetbal en theater op elkaar. Maar bij voetbal moet je je soms erg beheersen en gaat het altijd ook om winnen en dat is bij theater anders. Inhoud: Het verhaal ‘Aan de zijlijn’ van Anneke Scholtens is de aanleiding om eens lekker fysiek te gaan theater spelen. Dit kan in de eigen klas met de bankjes en stoelen aan de kant. De grote emoties en gebaren van op het veld laten we de revue passeren. De leerlingen spelen ze voor. Het is van geen belang om goed te kunnen voetballen. Er komt geen bal aan te pas. Alles gaat hier om imiteren en uitvergroten. En net als op de televisie doen we de slow-motion en de achterstevoren variant ook. Ook de grijnzen en grimassen worden volop geprobeerd. Als we voldoende materiaal bij elkaar hebben maken we er in een kring een slow-motion kettingreactie van die nog nooit op het veld te zien is geweest.

NOZEL

MULTIDISCIPLINAIR

Interactieve muzikale cabaretvoorstelling over vooroordelen en tolerantie. Nozel begint met filmbeelden uit een stad. Daarin zie je een aantal opvallende personen: De Helt, De Vieze Vent en Kabouter Rap. Je hoort een jongen en een meisje commentaar hebben op hen. Ze lopen over van de vooroordelen en kraken hen alleen maar af. In de voorstelling komen De Helt, De Vieze Vent en Kabouter Rap één voor één langs. Ze krijgen een kans om te laten zien wie ze zijn en wat ze doen. Neem De Helt: dat is een echte held, nét even iets anders. Maar hij heeft zo vaak commentaar op zijn uiterlijk gekregen, dat hij heel onzeker is geworden. In de voorstelling leert hij van De Stoere Man dat hij goed is zoals hij is: ‘Het maakt niet uit hoe je eruit ziet, al heb je nog zo’n circushoofd, je bent wie je bent. Jij bent De Helt!’


Nozel is het tegenovergestelde van onnozel: slim, wijs. Als je tolerant bent en niet meteen veroordeelt, maar mensen een kans geeft en je omgeving positief benadert... hee: dán ben je pas NOZEL! ’Nozel’ is een van de weinige Nederlandse woorden die alleen in ontkennende vorm bestaan... Nozel is uit te breiden met een inleidende dansworkshop.

INTERACTIEVE MULTIDISCIPLINAIR KINDERVOORSTELLING DE ZONGOFAMILIE De Zongofamilie is een interactieve kindervoorstelling die voorlichting over Afrika combineert met Afrika beleving en het maken van Afrikaanse muziek door alle kinderen.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor ongeveer 60 leerlingen) maximaal drie voorstellingen op één dag Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550--, drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc

De kinderen worden wakker in een hut in het dorpje Ouezindougou, Burkina Faso. De kinderen ervaren iets van het gezinsleven, hoe woont de familie Zongo, wat wordt er zoal gegeten en hoe eten ze? Hoe verbouwt men het voedsel? De kinderen kunnen uitproberen hoe het is om dagelijkse klusjes uit het leven in Afrika te doen. Water dragen, het erf vegen, handen wassen zonder kraan.... Ook maken de kinderen kennis met een Afrikaanse school: ze leren woordjes, bekijken foto’s en maken vergelijkingen met hun eigen leven. ‘s Avonds is het feest in het dorp en de alle kinderen gaan er muziek maken. De inhoud van deze kindervoorstelling is aangepast voor de verschillende leeftijdengroepen. Voor de jongere groepen zijn het verhaal en de muziekinstructie wat eenvoudiger dan voor de oudere kinderen. Door de afwisseling van doen en luisteren/kijken blijven ook de jongste kinderen betrokken bij het verhaal. Voor de midden- en bovenbouw zijn er lesopdrachten beschikbaar die vooraf en/of naderhand in de klas kunnen worden uitgevoerd. Ook is er balafoon (Afrikaans muziekinstrument), een fotomap en een grote tas met Afrikaanse gebruiksvoorwerpen en muziekinstrumentjes te leen om op de school al in de sfeer van de voorstelling (en Afrika) te komen. Kijk voor meer informatie op Gezamenlijke afsluiting en presentatie Indien gewenst kunnen we de dag beëindigen met een gezamenlijke afsluiting. Alle kinderen verzamelen zich in de aula of buiten op de speelplaats eventueel samen met ouders en kijken terug op de dag vol avontuur. De muziekstukken worden gespeeld, er wordt een lied gezongen. Altijd dolle pret.

DE TROMMEL VERTELT LITERATUUR, MULTIDISCIPLINAIR, MUZIEK De trommel vertelt is een interactieve verteltheater-voorstelling waarbij muziek een belangrijke rol speelt. Adrie Gloudemans, verteller en percussionist, neemt je mee naar de wereld waar tussen woorden altijd wel ritmische klanken te horen zijn, gespeeld op de djembé, op de doendoen, de tama, n’goni en andere instrumenten uit WestAfrika. Met zijn energieke, humoristische, bijna clowneske manier van vertellen zet hij de zaal op zijn kop.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu

Ooit kreeg zijn vader, op een van zijn reizen in Afrika, een pratende trommel. Als je goed luistert kun je horen wat hij vertelt. Waarom eet het nijlpaard geen vis? Als je luistert naar de rustgevende ritmische klanken van de n’goni, de harp van de Afrikaanse jagers, hoor je dat de zebra liever gras eet dan zich druk maakt over zijn uiterlijk. En terwijl de Afrikaanse rumba klinkt beklimt het nijlpaard de Hoge Berg waar Simba, de koning van de dieren woont. Aan alle bavianen in de zaal wordt gevraagd om hem daarbij te helpen. Zal hij de krokodillen kunnen overtuigen dat hij geen vis eet? Een swingend en erg vies verhaal.

voorstellingen

149

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief voor 4 klassen; meerprijs per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend

EDUCATIEVE ACTS IN DE KLAS

DRAMA

Signatuur Onbekend bestaat uit twee professionele theatermakers met ervaring in het spelen met én voor kinderen. Hun interactieve acts versterken het leerdoel tijdens een themaweek of geven inzicht in een lesonderwerp. Inclusief voorbereidings- en verwerkingsles voor docenten; dramaworkshops apart bij te boeken. Thema 1: Liefde & Vriendschap Voor de onderbouw is er een act over vriendschap en voor de middenbouw / bovenbouw over liefde. Tijdens deze act leren de kinderen op een respectvolle manier hun grenzen aan te geven. Thema 2: Geld Voor kinderen is geld een abstract begrip. Want waarom sparen voor morgen als je vandaag al iets kunt kopen? In deze act leren de kinderen de waarde van geld en het belang van sparen. Thema 3: Lekker in je lijf In deze act krijgen de kinderen theatrale tips om lekker in je lijf te zitten. Zo verzinnen ze bijvoorbeeld een paar vette moves die ze met de hele klas kunnen doen. Want bewegen, dat kan altijd! Themapakket A: Acts in de klas; incl. voorbereidings- en verwerkingsles voor docenten Themapakket B: Pakket A + dramaworkshops

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor ongeveer 60 leerlingen) maximaal drie voorstellingen op één dag Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550,--; drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc

DE DANS VAN DE DRUMMERS

MULTIDISCIPLINAIR

De Dans van de Drummers is de spannende interactieve kindervoorstelling geïnspireerd op het gelijknamig boek van Hans Hagen. Door de voorstelling komt Afrika dichtbij en wordt het boek op een verrassende manier bij leerlingen tot leven gewekt. Kinderen worden meegenomen naar een klein dorpje in Afrika waar ze zien en meemaken hoe een dag uit het leven van een kind uit Afrika opstart. Delen van het boek en ervaringen van JeanPaul (voorheen De Zongofamilie) in Afrika worden gecombineerd met gezamenlijk trommelen door de kinderen. Het zal het kinderen stimuleren dit boek met interesse te lezen en nader te onderzoeken. De spectaculaire afsluiting bestaat uit het gezamenlijk muziek maken. De voorstelling kan een zelfstandig onderdeel zijn van het programma voor cultuureducatie op een school. Het leent zich echter ook bijzonder goed om in het kader van leesbevordering in te zetten. Er zijn lesopdrachten die vooraf en/of naderhand in de klas kunnen worden uitgevoerd. Ook is een grote tas met Afrikaanse gebruiksvoorwerpen en muziekinstrumentjes te leen om op de school al in de sfeer van de voorstelling (en Afrika) te komen.

150


DE KOKOSNOTENKRAKERSUITE MULTIDISCIPLINAIR De Kokosnotenkrakersuite is een interactieve kindervoorstelling en workshop in één; in een avontuur van een reizende Kokosnoot spelen kinderen in groepjes een deel van het verhaal zelf mee. Hierbij maken ze gebruik van het interactieve decor; een metersgroot fotodoek waarop de afbeeldingen gekoppeld kunnen worden aan een geluidsfragment dat de kinderen zelf vooraf hebben uitgekozen. De kinderen spelen mee in het verhaal en maken samen muziek in het tweede deel van de voorstelling. Ga mee op avontuur met de Kokosnotenkraker. JeanPaul (Jan óf Paul, voorheen de Zongofamilie) bezoekt van te voren de klas voor uitleg en instructie (ongeveer 30 minuten). De voorstelling is het meest geschikt voor de bovenbouw maar in het kader van een schoolproject zijn voor de midden- en onderbouw aangepaste voorstellingen beschikbaar. De voorstelling kan eenvoudig aan een schoolthema worden gekoppeld door een specifieke opdracht mee te geven bij het laten uitkiezen van foto’s en geluiden. De voorstelling krijgt daarmee de inhoud mee van een door de school uitgekozen thema.

DONDER DE DRAAK

DRAMA

Tussen culturen bestaan soms grote verschillen, net zoals bij de Draken en de Mensen tegenwoordig. Vroeger leefden ze nog vrolijk met elkaar samen, maar sinds daar ruzie van kwam, is het lang niet meer zo gezellig. De jonge Donder de Draak wil er daarom voor zorgen dat er weer vrede komt. Als hij straks groot is moet hij van Vaderdraak namelijk een mens verslaan en dat wil hij voorkomen. Toevallig is deze ‘mens’ een jonge tuinman, de verliefde Leopold, die er door de slechte koning is ingeluisd. Enkel een grappige list kan het koninkrijk redden en de Mensen en de Draken weer bij elkaar brengen…

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor maximaal 30 leerlingen). Afhankelijk van thema en/of voorbereiding kan dit aangepast worden Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550,--; drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school of in gymzaal Kosten | € 575,-- of € 875,--; respectievelijk voor 1 of 2 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater

In deze leuke schoolvoorstelling ontmoeten mensen en draken elkaar onder sprookjesachtige omstandigheden. Acteurs Sjaak Hartog en Jannos Groffen van het Meemaaktheater zorgen voor krachtig spel dat wordt gecombineerd met fantasierijk verteltheater en poppentheater. De interactieve elementen, grote drakenkoppen en beeldende materialen versterken de unieke beleving van deze kindervoorstelling.

THE LOVELY EMMERETTES

MULTIDISCIPLINAIR

The Lovely Emmerettes: deze lieftallige dames doen niets liever dan de hele dag emmeren, emmeren, emmeren en nog eens emmeren..... Deze act / workshop kan op verschillende manieren worden ingezet: op het vlak van muziek, dans, drama en beeldend gaan The Lovely Emmerettes aan de slag met je klas. Benieuwd geworden? Neem een kijkje op The Lovely Emmerettes.

ERWAZZUS BRENGT VERHALEN TOT SPELEN...

DRAMA, LITERATUUR

Erwazzus maakt met een korte voorstelling op maat uw les of project tot een belevenis voor de kinderen. Boeken / verhalen staan hierbij centraal en komen middels bijpassende attributen en interactief spel tot leven. O.a. in de aanbieding: bekende prentenboekfiguren – circus -toveren / griezelen / detective – muziek – sport- feest – lekker vies – goed / fout (gedrag) - de wereld / culturen- rijmen – dieren – bos – zee – lente / pasen- geschiedenisthema’s zoals: VOC – WO2- vertellen met gebarentaal- helden- smakelijk lezen / lekkere letters- Superjuffie- post.

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur incl. btw, exclusief materiaalkosten en reiskosten Aanbieder | SNENS

Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 45 minuten Speelduur is afhankelijk van het thema en de doelgroep en kan varieren van 40-60 minuten Plaats | Op school Kosten | € 375,-- Maximaal 50 kinderen per voorstelling. Per voorstelling extra op dezelfde dag + € 110,-Aanbieder | Verteltheater Erwazzus

Kijk op de website van erwazzus naar een uitgebreid overzicht van de bestaande thema’s of kom zelf met een idee. U roept: wij spelen!

voorstellingen

151

training en scholing Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-Aanbieder | Vincents Tekenlokaal

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur minimaal: tijd in overleg Plaats | Op school Kosten | € 72,50 per uur, inclusief BTW, exclusief materialen en reiskosten Aanbieder | SNENS

DOCENTENWORKSHOP VINCENTS TEKENLOKAAL


Kom met je team naar Vincents Tekenlokaal! Ontdek samen welke mogelijkheden Vincents Tekenlokaal jouw leerlingen kan bieden. Tijdens het bezoek stap je in het leven van Vincent van Gogh en beleef je zijn tijd op school in Tilburg. Verder ga je zelf aan de slag met het creëren van prachtige tekeningen op de digitale tekenschermen.

CULTUREEL ERFGOED - DOCENTENWORKSHOP

CULTUREEL ERFGOED

Zonder cultureel erfgoed zou een stad ‘spoorloos’ zijn. Maar waar vinden we die sporen en wat kunnen deze sporen betekenen voor onze lessen? Om de docenten van de hele school erbij te betrekken en te enthousiasmeren, is een workshop raadzaam. Deze vindt plaats in Regionaal Archief Tilburg of op locatie in de stad. In de workshop maken de docenten kennis met de diverse bronnen waarover Regionaal Archief Tilburg en Stadsmuseum Tilburg beschikken. Onderwerpen zijn onder andere Koning Willem II, de groei van de stad, Marietje Kessels en de Tweede Wereldoorlog. Daarnaast gaan we met elkaar in gesprek over de betekenis van erfgoed(educatie) en geven we handige tips. Dit programma kan geboekt worden op woensdagen en donderdagen in Regionaal Archief Tilburg of op andere locaties op nader te bepalen data.

DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING

MULTIDISCIPLINAIR

Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Deskundigheidsbevordering. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Benieuwd naar voorbeelden uit de praktijk? Neem een kijkje op Deskundigheidsbevordering @ SNENS en maak, onder andere, kennis met de ‘Doe-Het-ZelfToolbox, ‘Het is de kunst om niet te knutselen’, ‘Cultkokers’, ‘Theater hoeft geen drama te zijn’ en werk-plek-leren. Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen / buiten / naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.

152


WORKSHOP BEELDEND VERHALEN VERTELLEN

LITERATUUR

Beeldend verhalen vertellen Wat is er mooier dan een leerkracht die verhalen vertelt, en de leerlingen hangen aan haar of zijn lippen ? Jouw verhaal authentiek op jouw eigen manier beeldend en speels vertellen, met gebruik van gebaren, beweging, mimiek, spelen met je stem en spannning opbouwen.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur tot 4 uur Plaats | Op school Kosten | € 560,-- inclusief reiskosten en BTW (bij 20 deelnemers € 28,-- per deelnemer) Aanbieder | Het Verteltheater

In deze workshop verhalen vertellen oefenen we met diverse technieken uit de vertelkunst. Ook werk je aan het voorbereiden van je verhaal zodat je het goed kunt onthouden, de opbouw van een verhaal en de spanningsopbouw, effect van lichaamstaal, en de presentatie van jouw verhaal. Er kan op verschillende niveau’s worden gewerkt. Ernst Weerstra is trainer Vertellen en Spreken in het openbaar bij Het Verteltheater en voor Matrix Events en werkte als trainer voor Rhetorica communicatietrainingen. In mijn trainingen en workshops vind ik het mooi om te bereiken dat mensen hun eigen manier vinden om ontspannen, beeldend, speels en met plezier verhalen te vertellen. Ik geef workshops en trainingen Spreken in het openbaar en Verhalen Vertellen op scholen, bij bedrijven en instellingen. Afgestudeerd in Theater & Drama aan de HKU, werkte ik 10 jaar als docent in het onderwijs en was ik trainer bij Rhetorica communicatie-trainingen. Sinds 2009 assisteerde ik trainingen en coachte ik mensen resultaat gericht in persoonlijk leiderschaps trainingen.

TEAMTRAINING EN COACHING DANS

DANS

Dans geïntegreerd in het onderwijs, danslessen die passen bij wat in de klas behandeld wordt. Dat is de ideale situatie, maar hoe gaan we dat aanpakken? Waar vind ik materiaal, hoe vind ik passende muziek, hoe krijg ik de tools om dit te doen?Danshart kan u hierbij helpen.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | n.v.t. Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart

Veel scholen hebben ‘Moet je doen, dans’ in de kast liggen, maar vaak wordt er weinig gebruik van gemaakt. Inmiddels zijn er nieuwe methodes uitgebracht zoals ‘Moet je doen, Kunst en cultuur’ waarin multidisciplinaire projecten beschreven zijn en zeer recent ‘Dans’ een praktisch handboek voor het basisonderwijs. Ook kunt u veel bruikbaar materiaal vinden in bronnenboeken zoals ‘Dansspetters’. Wanneer u meer met uw klas wilt dansen en behoefte heeft aan coaching hierbij, komt danshart graag geheel vrijblijvend met u bespreken wat de wensen zijn en hoe hier invulling aan te geven. Een workshop dans voor het hele team tijdens bijvoorbeeld een studiedag, coaching voor het hele team of voor één of enkele leerkrachten, alles is mogelijk.

EEN MEDIAPLAN VOOR UW SCHOOL

NIEUWE MEDIA

De implementatie van een doorgaande lijn Mediawijsheid op een school is een complexe onderwijskundige verandering. Onze MediaCoaches kunnen u hier bij ondersteunen. Zij begeleiden uw team om tot een structurele aanpak van mediawijsheid binnen de school te komen. Om dit doel te bereiken doorloopt de school samen met de mediacoach een aantal stappen die uiteindelijk leiden tot de basis van een doorgaande lijn Mediawijsheid. Als de basis er ligt, kan de doorgaande lijn Mediawijsheid verder vorm gegeven worden en worden ingevuld. Dit is maatwerk per school en er wordt uiteraard uitgegaan van de wensen en behoeften die de school heeft.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | In overleg Kosten | Op basis van offerte Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant


153

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | In overleg Kosten | Op basis van offerte Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 3 bijeenkomsten van 1,5 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 30,-- per persoon (exclusief BTW) Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Docenten Datum | Lesdag en tijd: woensdag, 18.45-19.45 uur. Lesdata: (tweewekelijks) 16 sept, 30 sept, 14 okt, 04 nov, 18 nov, 02 dec., 06 jan, 20 jan, 17 febr, 02 mrt Duur | 10 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 110,-- excl. BTW. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie/ of neem contact op met Factorium Podiumkunsten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | van 14.00 uur tot 20.00 uur Plaats | op eigen school of bij Factorium Kosten | € 110,-- per persoon, inclusief cursusmateriaal, koffie / thee en maaltijd Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reisen materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief

154

LEZING, TRAINING OF WORKSHOP OVER MEDIAWIJSHEID

NIEUWE MEDIA

Maak uw team en/of ouders van uw leerlingen mediawijzer. U bepaalt zelf het thema in overleg met een van onze mediacoaches. Denk bijvoorbeeld aan een ouderavond Mediawijsheid, een training over de inzet van sociale media op school of ondersteuning bij het opzetten van een mediaprotocol. En weet u alles van gamen, smartphones en de invloed van reclame?

NASCHOLING DANS

DANS

Voor de leerkrachten die de uitdaging aangaan en zelf met hun klas meer met dans willen doen, is deze scholing een must. In de bijeenkomsten leer je hoe je met jouw groep kunt dansen naar aanleiding van een lied, een verhaal of bijvoorbeeld een tekening. Bovendien leer je hoe je een dans kunt presenteren. Groepsgrootte: minimaal 10 deelnemers

LIEDBEGELEIDING BASIS GITAAR

MUZIEK

Deze cursus, die bestaat uit 10 lessen van 1 uur, is opgezet voor leerkrachten in het basisonderwijs. In de cursus liedbegeleiding gitaar leert u een aantal basisvaardigheden, waarmee u in uw eigen klas tijdens de muziekles een eenvoudige begeleiding kunt spelen. We gaan allereerst uit van de liedjes die in de klas worden gezongen. Daarnaast krijgt u nieuw liedrepertoire aangeboden. In de les sluiten we door te differentiëren zo veel mogelijk aan bij ieders mogelijkheden. Deze cursus zal worden gegeven op woensdagavond, voorafgaand aan de cursus ‘Muziek in de klas’. Combinatie van beide cursussen is mogelijk. Hierdoor kunt u in relatief korte tijd optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden opdoen. Indien u ook deelneemt aan de cursus ‘Muziek in de klas’, krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs. De cursus start bij minimaal 6 aanmeldingen. Er kunnen maximaal 12 cursisten deelnemen.

DRAMA IN DE KLAS

DRAMA

Dramalessen geven aan grote groepen kinderen in de klas, misschien makkelijker gezegd dan gedaan. Hoe kun je als leerkracht met een grote groep leerlingen in de klas zinvolle dramalessen geven op een ontspannen manier? In dit nascholingstraject krijg je praktische handreikingen waarmee je direct aan de slag kunt: wat je vandaag leert, kun je morgen meteen doen: Het cursusmateriaal krijg je mee. N.B. deze scholing is individueel te volgen, maar ook in teamverband bij u op school.

DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING MULTIDISCIPLINAIR Door de digitalisering van, en de snelle veranderingen in de maatschappij zal het lesgeven flink gaan veranderen en is al aan het veranderen. Andere dingen worden belangrijker. Creativiteit zal een grotere rol gaan spelen in het onderwijs. Wij kunnen uw docententeam nieuwe ideeën, technieken, benaderingen en vaardigheden aanreiken ter aanvulling op bestaande kennis. Ook kijken we hoe de creatieve lessen vakoverschrijdend kunnen worden, zodat het meer integreert in de bestaande lesstof. Door de reguliere lesstof ook beeldend te maken, zal het nog beter bijblijven bij de leerlingen. In overleg komen we tot een voor u interessante docententraining. Het hele team, of wie daarvan geïnteresseerd is, kan hier deel aan nemen. Er worden vele tips gegeven en technieken en materialen uitgeprobeerd.


De training wordt uitgewerkt in een uitgebreid naslagwerk, zodat uw team altijd kan terugkijken op wat er aan bod is gekomen. BIKcollectief heeft samen met Kinderkunstklas een basistraining ontwikkeld waarin vele aspecten belicht worden. Indien nodig kan deze aangepast worden aan de wensen van de school.

STRAATTAAL

MULTIDISCIPLINAIR

Teambuilding over straattaal en aansluiten bij de jeugd voor volwassenen, docenten en leerkrachten. Ewa, fawaka? Lekker lauw? Rustigggg…! Onze maatschappij wordt steeds kleurrijker. Cultuur en taal zijn altijd in beweging. Vooral ook bij de jeugd. ABN wordt vermengd met woorden uit andere culturen, muziekstromingen, sporttermen en letterlijke vertalingen uit het Engels. Straattaal is een positieve kennismaking met de taal van de straat, moderne muziek, begroetingen en bewegingen. En niet te vergeten de noodzaak van respect hebben voor elkaar! Op een actieve en humoristische manier biedt deze workshop handvatten en les ideeën om aan te blijven sluiten bij de jeugd.

DE KUNSTMIXKOFFER

MULTIDISCIPLINAIR

Factorium Podiumkunsten heeft in samenwerking met Kinderkunstklas de Kunstmixkoffer ontwikkeld. De koffer is geïnspireerd op het thema ‘De grote tekententoonstelling’. Voor de kunstdisciplines dans, muziek, beeldend en drama zijn een aantal opdrachten uitgeschreven voor leerlingen van groep 1 t/m 4. Een viertal k inderboeken dienden hierbij als inspiratiebron. Voor de groepen 1-2 waren dat de boeken ‘De stip’, van Peter H. Reynolds en ‘De Kladderkatjes’, van Margaret Wise Brown.Voor de groepen 3 en 4 waren dat de boeken ‘Meneer Kandinsky was een schilder’, van D. Remmerts de Vries en ‘In het museum’ van Katy Couprie en A. Louchard.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 500,-- ; maximaal 30 deelnemers per groep. Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | Duur scholing: 4 x 1,5 uur (1,5 uur per discipline) Plaats | Eigen school en Factorium Kosten | Aanschaf koffer: € 350,-- . Scholing op eigen school: per team € 800,-- . Scholing op Factorium: € 80,-- p.p. (minimaal 10 personen). Prijzen zijn excl. 21 % BTW Aanbieder | Factorium podiumkunsten

De Kunstmixkoffer bevat, naast een aantal kaarten waarop de opdrachten in duidelijke taal beschreven staan, alle materialen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten, zodat je er zelf op ieder gewenst moment mee aan de slag kunt. In de scholingsworkshops leer je met de opdrachtkaarten werken en krijg je praktische aanwijzingen hoe je met de klas kunt dansen, zingen en muziek maken, toneel spelen en werken met het beeldend materiaal uit de koffer. Wij hopen dat de leerlingen, door het inzetten van de Kunstmixkoffer, op verrassende wijze (opnieuw) kennismaken met de verschillende kunstdisciplines.

ICC-CURSUS

MULTIDISCIPLINAIR

Een cursus voor leerkrachten waarin de ontmoeting tussen onderwijs en het culturele veld centraal staat en waar handreikingen worden gegeven om de samenwerking te bevorderen.

Groep | Docenten Datum | In overleg op woensdagmiddagen in november/december 2015 en januari/februari 2016 Duur | 21 uur 7 bijeenkomsten van 180 minuten Plaats | Deprezgebouw Kosten | € 950,-Aanbieder | Bureau CiST

De meeste scholen in Tilburg hebben een ICC-er, een Interne Cultuur Coördinator. De ICC-ers zijn de sleutelfiguren op het terrein van cultuureducatie. Ze komen ook in netwerken bijeen. ICC-ers vervullen een speciale rol: zij krijgen als eerste informatie, kunnen als eerste gebruik maken van aanbiedingen. In het kader van de regeling versterking cultuureducatie werd aan de leerkrachten van de basisscholen en de vertegenwoordigers uit het culturele veld de ICC cursus aangeboden. Nu gaan we nog een stap verder en maken we de aansluiting met Cultuureducatie met Kwaliteit, CMKT. Wil cultuureducatie echt geïmplementeerd worden dan is er ten eerste een goede infrastructuur nodig. Daarom houden we de cursus ook zo laagdrempelig mogelijk en staat de ontmoeting tussen onderwijs en culturele veld centraal. En er worden handreikingen gedaan om de samenwerking te bevorderen. En ten tweede moet er aandacht zijn voor


155

verdieping en kwaliteit. Vandaar dat we ook tijd inruimen voor de doorgaande leerlijnen van de Culturele Ladekast en de invulling van Cultuureducatie met Kwaliteit op school. De cursus bestaat uit twee grote blokken. In het eerste deel komt de algemene visie op cultuureducatie aan de orde. Wat heb je nodig om als ICC-er goed te kunnen functioneren en wat moet je weten van je omgeving. Daarna komt het maken van een cultuurbeleidsplan aan bod. Dit is een groeidocument dat de hele cursus mee doorgaat. In het tweede blok is er vooral meer aandacht voor CMKT, de doorgaande leerlijnen, zowel de theorie als de praktische vertaling naar school. De cursus bestaat uit zes bijeenkomsten, een eindpresentatie en een excursie. Studiebelasting is 55 uur. Cursus gaat door bij minimaal 10 deelnemers.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 150,-Aanbieder | Bakfietsjuf

OPENSTAAN VOOR CREATI- BEELDEND, MULTIDISCIPLINAIR VITEIT, TRAINING VOOR LEERKRACHTEN In deze workshop komt het thema creativiteit in de spotlight staan. Creativiteit en innovatie zijn begrippen die je steeds voorbij hoort komen en die inmiddels op vele terreinen worden ingezet. Een creatieve benadering is vaak gewenst, maar hoe doe je dat dan? Ieder mens heeft creativiteit in zich, de een moet er diep voor graven de ander loopt er juist van over. De vraag is daarom niet: ‘Hoe creatief ben jij?’ maar juist: Hoe BEN JIJ creatief? Doen is het nieuwe leren. Doen.... aan het werk met je hoofd, hart en handen. Zintuigen prikkelen, scheppen en creëren komen in deze workshop aan bod. Met een reeks eenvoudige opdrachten ga je de uitdaging aan om de creativiteit in jezelf naar boven te halen. Daarbij zie je hoe anderen omgaan met deze uitdagingen. Creativiteit is niet altijd de meest efficiënte weg naar een oplossing. Vaak voelt het ongemakkelijk maar juist buiten je comfort zone geldt: “That’s where the magic happens”. Openstaan voor creativiteit is kansen creëren, elkaar inspireren en verder helpen, want ‘alleen ga je sneller, maar samen kom je verder’. Wat biedt deze training: • ideeën en inspiratie om direct mee aan de slag te gaan in je groep • creatief handelen toepassen bij andere vakgebieden zowel als middel en als doel • en praktisch aanvulling op de 21st centuryskills: creatief zijn en innovatief handelen.

Groep | Docenten Datum | Dag/tijd: maandag, 19.45-21.00 uur. Lesdata: 07 mrt, 14 mrt, 21 mrt, 04 apr, 11 apr, 18 apr, 09 mei, 23 mei, 30 mei, 06 juni Duur | 10 lessen van 1 uur Plaats | factorium, hoofdgebouw Kosten | € 150,-- Prijs per leerkracht: € 150,- excl. BTW. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie/ of neem contact op met Factorium Podiumkunsten. Aanbieder | Factorium podiumkunsten

MUZIEKSPECIALIST

MUZIEK

Leerkrachten van het basisonderwijs die de cursus ‘Muziek in de klas’ hebben afgerond, of die op een andere manier meer ervaren en gevorderd zijn in het geven van muziekles, kunnen hun kennis en vaardigheden meer diepgang geven met deze cursus. Deelnemers zijn in staat om een liedje op keyboard of gitaar te begeleiden. In deze cursus wordt dieper ingegaan op muziektheorie en muziekdidactiek en leert u nadenken over leerlijnen in het muziekonderwijs op school. Na het volgen van deze cursus bent u in staat om collega’s te helpen bij het voorbereiden en uitvoeren van hun muzieklessen en kunt u in samenwerking met de vakspecialisten van CMKT het muziekonderwijs op uw school vormgeven. Deze cursus zal worden gegeven op maandagavond in aansluiting op de cursus ‘Liedbegeleiding op keyboard’. Het is mogelijk beide cursussen te combineren, waardoor u in relatief korte tijd optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden op kunt doen. Indien u ook deelneemt aan de cursus liedbegeleiding op keyboard of gitaar, krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs. Doelgroep: leerkrachten basisonderwijs. Deelnemers ontvangen na afloop het Factoriumcertificaat ‘Muziekspecialist’. Aantal deelnemers: minimaal 6. Maximaal aantal deelnemers: 15.

156


LIEDBEGELEIDING OP GITAAR VERVOLG 2

MUZIEK

Deze cursus is bedoeld voor diegenen die zich nog verder willen bekwamen in de liedbegeleiding op gitaar. Het is een verdieping van de cursus ‘Liedbegeleiding op gitaar vervolg’. Aantal deelnemers: minimaal 6, maximaal aantal deelnemers: 12

VERVOLGCURSUS LIEDBEGELEIDING OP GITAAR

MUZIEK

De lessen zijn een vervolg op de basiscursus; u leert weer een aantal nieuwe liedjes en akkoorden. De lessen zijn erop gericht dat u in uw eigen klas tijdens de muziekles een begeleiding kunt spelen. Ook voor diegenen die de basiscursus niet hebben gevolgd, maar al wel wat ervaring hebben met gitaarspelen, is deze cursus prima te volgen.

Groep | Docenten Datum | lesdag en tijd: woensdag, tweewekelijks, 21.00-22.00 uur. Lesdata: 9 mrt, 23 mrt, 6 apr, 29 apr, 11 mei, 25 mei, 1 juni, 15 juni Duur | 8 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 88,-- Prijs per leerkracht: € 110,- excl. BTW. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie of neem contact op met Factorium Podiumkunsten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Groep | Docenten Datum | lesdag en tijd: woensdag, 21.00-22.00 uur Duur | 10 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 110,-- Prijs per leerkracht: € 110,- excl. BTW. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie of neem contact op met Factorium Podiumkunsten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Deze cursus zal tweewekelijks gegeven worden op woensdagavond, in aansluiting op de cursus ‘Muziekspecialist’. Combineren van beide cursussen is mogelijk. Hierdoor kunt u, in relatief korte tijd, optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden opdoen. Indien u ook deelneemt aan de cursus ‘Muziekspecialist’, krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs. Aantal deelnemers: minimaal 6, maximaal 12. Bij voldoende animo zal als vervolg op de cursus ‘Vervolg liedbegeleiding op gitaar’ de cursus ‘Liedbegeleiding op gitaar, vervolg 2’ worden gegeven.

VERVOLGCURSUS LIEDBEGELEIDING OP KEYBOARD

MUZIEK

De lessen zijn een vervolg op de basiscursus; u leert weer een aantal nieuwe liedjes en akkoorden. De lessen zijn erop gericht dat u in uw eigen klas tijdens de muziekles een begeleiding kunt spelen. Ook voor diegenen die de basiscursus niet hebben gevolgd, maar al wel wat ervaring hebben met keyboardspelen, is deze cursus prima te volgen.

Groep | Docenten Datum | lesdag en tijd: maandag, 18.45-19.45 uur Duur | 10 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 110,-- Prijs per leerkracht: € 110,- excl. BTW. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie of neem contact op met Factorium Podiumkunsten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Deze cursus zal worden gegeven op maandagavond, voorafgaand aan de cursus ‘Muziekspecialist’. Combineren van beide cursussen is mogelijk. Hierdoor kunt u in relatief korte tijd optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden opdoen. Indien u ook deelneemt aan de cursus ‘Muziekspecialist’, krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs. De cursus gaat van start bij minimaal 8 aanmeldingen. Er kunnen maximaal 12 cursisten deelnemen.


157

Groep | Docenten Datum | Lesdata woensdag: (tweewekelijks) 16 sept, 30 sept, 14 okt, 04 nov, 18 nov, 02 dec, 06 jan, 20 jan, 17 febr, 02 mrt. Lesdata maandag: (wekelijks) 02 nov, 09 nov, 16 nov, 23 nov, 30 nov, 04 jan, 11 jan, 18 jan, 25 jan, 01 febr Duur | 10 lessen van 1 uur. Dag en tijd: maandag 19.45-21.00 uur of woensdag 19.45-21.00 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 150,-- excl. BTW, prijs per leerkracht. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie of neem contact op met Factorium Podiumkunsten. Aanbieder | Factorium podiumkunsten

MUZIEK IN DE KLAS

MUZIEK

In deze cursus, die bestaat uit 10 lessen van 1 uur, verwerft u kennis en vaardigheden die u in staat stellen om de muzieklessen nóg gevarieerder, creatiever en verantwoord te geven. U leert bijvoorbeeld hoe u een instrumentale begeleiding of voorspel bij een liedje kunt bedenken, instuderen en uitvoeren met de klas. Ook is er aandacht voor zingen en goed stemgebruik, improvisatie en creatief muziek maken. Natuurlijk ontkom je hierbij niet aan een stuk muziektheorie, die direct in de praktijk wordt toegepast. Deze cursus zal worden gegeven op maandag- en woensdagavond, in aansluiting op de cursus liedbegeleiding op gitaar of keyboard. Combinatie van beide cursussen is mogelijk. Hierdoor kunt u in relatief korte tijd optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden opdoen. Indien u ook deelneemt aan liedbegeleiding op keyboard of gitaar krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs Doelgroep: leerkrachten basisonderwijs. Deelnemers ontvangen na afloop het Factoriumcertificaat ‘Muziek in de klas’. Minimaal aantal deelnemers: 6. Maximaal aantal deelnemers: 15.

Groep | Docenten Datum | dag en tijd: maandag, 18.45-19.45 uur. Lesdata: 02 nov, 09 nov, 16 nov, 23 nov, 30 nov, 04 jan, 11 jan, 18 jan, 25 jan, 1 febr Duur | duur: 10 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 110,-- excl. BTW. N.B. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie of neem contact op met Factorium Podiumkunsten Aanbieder | Factorium podiumkunsten

LIEDBEGELEIDING BASIS KEYBOARD

MUZIEK

Deze cursus, die bestaat uit 10 lessen van 1 uur, is opgezet voor leerkrachten in het basisonderwijs. In de cursus liedbegeleiding keyboard leert u een aantal basisvaardigheden, waarmee u in uw eigen klas tijdens de muziekles een eenvoudige begeleiding kunt spelen. We gaan allereerst uit van de liedjes die in de klas worden gezongen. Daarnaast krijgt u nieuw liedrepertoire aangeboden. In de les sluiten we door te differentiëren zo veel mogelijk aan bij ieders mogelijkheden. Deze cursus zal worden gegeven op maandagavond, voorafgaand aan de cursus ‘Muziek in de klas’. Combinatie van beide cursussen is mogelijk. Hierdoor kunt u in relatief korte tijd optimaal veel muzikale kennis en vaardigheden opdoen. Indien u ook deelneemt aan de cursus ‘Muziek in de klas’, krijgt u D 30,-- korting op de totaalprijs. De cursus start bij minimaal 6 aanmeldingen. Er kunnen maximaal 12 cursisten deelnemen.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 3 uur en 36 minuten Het team zal gesplitst worden in onder/ middenbouw en bovenbouw. Programmaduur kan in overleg worden aangepast. Plaats | Op school Kosten | € 700,-- voor het hele team, samen met andere school kan ook (exclusief ukulele workshop) Aanbieder | Lekker zingen producties

158

LAAT JE SCHOOL LEKKER ZINGEN

MUZIEK

Niets is gezelliger dan zingen. Het is gezond, iedereen wordt blij en het schept een band.Wil je alle kinderen laten zingen, begin dan bij je zelf. Tijdens deze teamtraining krijg je als docent allerlei handvatten om verantwoord met je groep te kunnen gaan zingen. Hoe leer je een lied aan op een leuke en verantwoorde manier? Hoe kan ik mijn stem op een verantwoorde manier gebruiken? Wat is geschikt liedrepertoire? Hoe vind ik de begintoon? Hoe kan ik liedjes van Youtube verantwoord aanbieden? Op al deze vragen krijg je een antwoord! De teamtraining wordt gegeven door Liesbeth van den Berg (muziekdocent) en Daniëlle Lous (zangpedagoog). Eventueel kan de training worden uitgebreid met een workshop ukulele spelen in een mum van tijd.


DE TAKTILA METHODE®

BEELDEND

Tekenen en schilderen hoeft voor niemand met een visuele beperking een drempel te zijn! In Nederland zijn er ruim 320.000 mensen slechtziend of blind. De laatste jaren stijgt zelfs het aantal mensen met een visuele beperking. Deze mensen worden dagelijks geconfronteerd met het feit dat ze niet meer kunnen wat voorheen vanzelfsprekend was. Het zou mooi zijn als zij in ieder geval kunnen tekenen of schilderen, een hobby uitoefenen en zich ontwikkelen op creatief gebied. Dat er kleur in hun leven komt!

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 15 uur tweedaagse trainingen Plaats | Op school Kosten | € 485,-- p/p (excl BTW) exacte prijs wordt nader bepaald Aanbieder | Studio Xplo

Jofke van Loon heeft een methode uitgevonden waarmee zij onze visuele wereld kan vertalen naar een voelbare. Blinde en slechtziende kinderen kunnen hierdoor leren wat de eigenschappen van kleuren zijn, waar er schaduw is bij een bepaalde lichtbron, welke middelen we in kunnen zetten om ruimte en diepte te suggereren. Je zou haar methode een brailleschrift voor kleur kunnen noemen: de taktila methode® . Mensen met een visuele beperking kunnen dankzij deze middelen op hetzelfde niveau met onze reguliere tekenen schilderlessen meedoen. Zodat leerkrachten kinderen met een visuele beperking niet uit hoeven sluiten bij te creatieve vakken, gaat Jofke per 2016 Taktila trainingen® geven.

DOCENTENTRAINING- DRAMA

DRAMA

Wil je graag toneelspelen met je leerlingen, maar weet je niet goed hoe? Volg dan de Docententraining-Drama van Signatuur Onbekend. In twee bijeenkomsten leer je de basisbeginselen van het spelen en krijg je tips van ervaren dramadocenten. Het creëren van een veilige sfeer, succesvolle werkvormen en de fijne kneepjes van de begeleiding worden op laagdrempelige wijze behandeld. Deze docentenworkshop is ook te boeken met je eigen docententeam op school.

BASISCURSUS CMKT MUZIEK

MUZIEK

Deze cursus is bedoeld voor leerkrachten van basisscholen die deelnemen aan CMKT- muziek, die binnen hun eigen school nog niet aan de onderdompeling, teamtrainingen en coaching hebben deelgenomen. In 6 lessen van 1 uur wordt kennis gemaakt met de Culturele Ladekast, de Kijkwijzer voor muzieklessen en de basisprincipes van muziekdidactiek, muziektheorie, zingen in de klas, spelen op instrumenten. Dit alles wordt met praktijkvoorbeelden ondersteund die direct in de klas toepasbaar zijn. Theorie en praktijk gaan hand in hand. Doelgroep: leerkrachten van aan CMKT-Muziek deelnemende basisscholen die het CMKT traject nog niet hebben gevolgd.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 7 uur (2 dagdelen) Plaats | BS De Vlashof, Tilburg Kosten | € 195,-- (p.p. open inschrijving); docententeam: prijs op aanvraag Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend

Groep | Docenten Datum | Dag / tijd: maandag 19.45- 20.45 uur. Lesdata: 14 sept, 21 sept, 28 sept, 05 okt, 12 okt, 19 okt Duur | 6 lessen van 1 uur Plaats | Factorium, hoofdgebouw Kosten | € 100,-- excl. BTW per leerkracht. N.B. Deze scholing is mogelijk ook als onderdeel van een persoonlijk scholingsplan in te zetten. Informeer hiernaar bij uw directie / of neem contact op met Factorium Podiumkunsten. Aanbieder | Factorium podiumkunsten

Indien een leerkracht ook deelneemt aan liedbegeleiding op keyboard of gitaar, krijgt hij/zij D 30,-- korting op de totaalprijs. Minimaal aantal deelnemers: 6. Maximaal aantal deelnemers: 15

ICC TERUGKOMDAG

MULTIDISCIPLINAIR

Tijdens de laatste cursussen krijgen we regelmatig te horen dat het zo jammer is dat de cursus zo kort duurt. De cursisten geven aan het gevoel te hebben dat lang niet alles aan bod is gekomen. Dat heeft ons wel aan het denken gezet. We willen onze icc’ers natuurlijk blijven voeden en inspireren. Blijkbaar gaat die behoefte verder dan alleen bijeenkomen in een netwerk. Vandaar dit nieuwe initiatief: de terugkomdag. We gaan losse modules aanbieden in één of twee middagen. Daarbij denken we aan onderwerpen als ‘Draagvlak in je team’ of ‘21st century skils’. Houd de nieuwsbrief in de gaten. Daarin wordt het aangekondigd.

Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 3 uur duur afhankelijk van de module Plaats | Op locatie Kosten | € 100,-- per middag van 180 minuten Aanbieder | Bureau CiST


159

De instellingen op een rij CiST is er vooral voor het begeleidingsproces dat bij de implementatie van cultuureducatie een rol speelt. CiST heeft het overzicht over wat zich in het culturele veld afspeelt. Steeds meer instellingen/initiatieven uit het culturele veld willen scholen ook op maat bedienen. Zij zijn graag bereid met u mee te denken. Aarzel dan ook niet om met hen contact op te nemen. Steeds meer instellingen willen ook samenwerken om de scholen nog beter te bedienen. CiST kan u helpen om instellingen samen aan tafel te brengen. CiST is onafhankelijk en heeft daarbij geen commercieel belang. Om het u wat makkelijker te maken hebben we hieronder de instellingen/initiatieven voor u op een rijtje gezet. Instelling

Contactpersoon

Backdrop Lotte Loos

Tel.nummer

E-mail

Website

06-19900036 040-2448861

[email protected]

www.backdrop.nl

Bakfietsjuf Linda van Os 06-33941148 [email protected] Marjo Dirks 06-28666046

http://bakfietsjuf. blogspot.nl/ www.facebook.com/ Bakfietsjuf

Bibliotheek Midden-Brabant Ans von Harenberg 06-49253867 Miriam van den Beemt 013-4648527 (mediawijsheid)

ansvonharenberg @bibliotheekmb.nl miriamvandenbeemt @bibliotheekmb.nl

www.bibliotheekmb.nl

BIKcollectief Sanne Geboers 06-24518131 Hjalmar van den Akker 06-27141958

Sanne_geboers @hotmail.com hjalmarvandenakker @home.nl

www.bikcollectief.nl

Boekentheater VOF

[email protected] www.boekentheater.nl

Casper Vriens

0493-323343

Michiel Brouwers Michiel Brouwers 06-29155546

mtg.brouwers @gmail.com

CAST Merle Rodenburg Henriette Sanders

merlerodenburg @castonline.nl [email protected] henriettesanders @castonline.nl

www.castonline.nl

Cees Robben Stichting Wilma Robben 013-5300011

wilmarobben @home.nl

www.ceesrobben stichting.nl

Bureau CiST

Jan Stoel Ineke Frijters

06-22863031 06-53385048

[email protected] www.cist.nl [email protected]

Curiosityworld.nl

Sandra van Dam

06-13908636

[email protected]

www.curiosityworld.nl

Danshart

Jeanneke Peeters

06-41898753

[email protected]

www.danshart.nl

Dans in de klas Nina Ruge 06-41321464 Claire Wendel 06-30250256

nina_ruge @hotmail.com clairemaas @hotmail.com

www.dansindeklas.nl

Danslokaal Louise Rutten 06-13469129

Louise.rutten @hotmail.nl

Dansnest

Neel Brans

[email protected]

www.dansnest.nl

De Stilte

Jan Baanstra 076-5138125 Irma Bouwman

[email protected] [email protected]

www.destilte.nl

Dansgezelschap InesInez

Ine Verschaeve

06-29120267

[email protected]

www.inesinez.nl

EELT

Monique Zijp

06-42261494

[email protected]

www.eeltweb.nl

160


06-23765930

Instelling

Contactpersoon

Tel.nummer

E-mail

Website

Elektruck

Roel van de Laar Bas Rombouts

06-23163265 06-24473612

[email protected]

www.elektruck.nl

Erfgoed Depot

Eveline Passier

013-7370209

[email protected] www.erfgoed-depot.nl

Esdé Stijn Derwig 013-8795688 06-10676177

[email protected] contact@ritme workshops.com

www.ritmework shops.com

Eva’s Theater Tuin Evelien van der Ham 06-42227750

evastheatertuin @gmail.com

www.evastheater tuin.nl

Factorium 013-5354055 Podiumkunsten, Maarje van den Boom afdeling onderwijs -Coppes (senior consulent po) Marijke Kools (consulent po) Meta de Zeeuw (consulent po) Ilse Egter van Wissekerke (consulent vo) Peter van Dorst (consulent vo) Lin de Laat (consulent VVE) Bep Massuger (Medewerker Onderwijs)

onderwijs @factorium.nl m.vandenboom @factorium.nl m.kools @factorium.nl m.dezeeuw @factorium.nl i.egtervanwissekerke @factorium.nl p.vandorst @factorium.nl l.delaat @factorium.nl b.massuger @factorium.nl

www.factorium.nl/ onderwijs

Frie Yeye

[email protected]

www.frieyeye.nl

Gassel, Joep van Joep van Gassel 06-24530203

contact @joepvangassel.nl

www.joepvangassel.nl

Grimestudio Sandra Kuppens

[email protected] www.grimestudio.nl

Sam-Lee Adams

Sandra Kuppens

06-25286088

06-34002245

Het Groeilokaal Astrid Huijbregts 06-29013840

ama.huijbregts @gmail.com

www.hetgroeilokaal.nl

Hilvaria Studio’s Foundation Tineke Schuurmans 06-29166728

info@tineke schuurmans.nl

www.hilvariastudios.nl

Theaterbureau Het Verteltheater

030-2723022

[email protected]

www.verteltheater.nl

013-4674732 06-49752139

[email protected]

www.jeanpaul.cc

Kinderkunstklas Daphne Snellaars 06-28853918

Kinderkunstklas @hotmail.com

www.kinderkunst klas.nl

Klasseboeren

Ellie Fonken

013-5367642

[email protected] www.klasseboeren.nl

Knars Poppentheater

Nynke Gabeler

06-49156248

[email protected]

Kom op t idee Barbara Sauvaître

013-4681895 06-54395850

[email protected]

www.komoptidee.nl

De Kwekerij

Joris van Midde

06-46022157

[email protected]

www.dekwekerij.nl

Lekker zingen producties

Liesbeth van den 06-38180549 Berg-Hermsen

info@lekkerzingen producties.nl

www.lekkerzingen producties.nl

Ernst Weerstra

Jeanpaul.cc Paul Nas

Louter Produkties Loutje Bosch 06-25293992 [email protected]

www.loutjebosch.nl (kindertheater) www.lout4kids.nl (kindercoach)

mEATing

www.meating.nu

Tineke Schuurmans

06-29166728

[email protected]

161

Instelling

Contactpersoon

E-mail

Website

Mejuffrouw Leeft Anke van Esch 06-12470945 Marijke Westerveen

mejuffrouwleeft @gmail.com marijkewesterveen @hotmail.com

www.mejuffrouwleeft.nl

Het Meemaaktheater Jannos Groffen 06-20390307

info@meemaak theater.nl

www.meemaak theater.nl

Praktijk voor kunstzinnige Mireille van ‘t Hoff 06-28652677 begeleiding en therapie

info@kinder therapietilburg.nl

www.kindertherapie tilbug.nl

Museum De Pont

013-5438300

[email protected]

www.depont.nl

Natuurmuseum Brabant Suzanne Visser 013-5353935 Receptie Natuurmuseum

s.visser@natuur museumbrabant.nl receptie@natuur museumbrabant.nl

www.natuurmuseum brabant.nl

Oogpunt

Patrick Schmitz

06-16778551

[email protected]

www.oogpunt.com

Jan Ophuis

Jan Ophuis

06-10397061

[email protected]

06-24209818 013-4557245

[email protected] www.peerkedonders.nl

Marie José Eijkemans

Peerke Donders Paviljoen Tijmen Bergen

Tel.nummer

philharmonie zuidnederland Adeline van Campen 088-1660726

adeline.vancampen @philharmoniezuid nederland.nl

www.philharmonie zuidnederland.nl

Pixelprojects

Maaike Pijnenburg

06-24910280

[email protected]

www.pixelprojects.nl

Plott Schrijft

Lisa Hustings

06-72114904

[email protected] www.plottschrijft.nl

013-4609500 06-43434332

[email protected]

www.013.nl

Regionaal Archief Tilburg Lobke Bool 013-5494608

lobke.bool@regionaal archieftilburg.nl

www.regionaal archieftilburg.nl

Impresariaat ROC producties Linda van den Hout 06-47832352

rocproducties @roctilburg.nl [email protected]

www.roctilburg.nl/ impresariaat

Maritée Onderdenwijngaard

Maritée Onderdenwijngaard

013-5355180 06-48681387

Onderdenwijnga @kpnplanet.nl

www.maritee.nl

(saar)˚

Saar Oosterhof

06-25053686

[email protected]

www.saar.nl

Schrijfletters Ester van Zundert 013-4679933

estervanzundert @gmail.com

www.schrijfletters.nl

SNENS

[email protected]

www.snens.nl

Stadsmuseum Tilburg Jasmijn van 013-5494573 der Hamsvoord

jasmijn.van.der. hamsvoord@stads museumtilburg.nl

www.stadsmuseum tilburg.nl

Stichting Het Bewaarde Land Marion de Cocq

0411-683407 06-48622415

m.decocq@ hetbewaardeland.nl

www.hetbewaarde land.nl

Stichting Tilburgse Toal

013-4674042

[email protected]

www.kenderkweek.nl

Poppodium 013 Gijs Bernard

Nancy Swaanen Eline van der Geest

Tim van der Avoird

Studio Xplo Jofke van Loon

162


06-50676764

013- 5440811 [email protected] 06-19540135

www.StudioXplo.nl www.Ziejewel.org

Instelling

Contactpersoon

E-mail

Website

TextielMuseum

Petra Cuijpers 013-5494564 Floortje de Boer (di t/m vr van 10.00 tot 13.00 uur)

boekingen@ textielmuseum.nl

www.textielmuseum.nl

[email protected]

www.tgplayback.nl

Theatergroep Hut Maarten Hutten 06-30475511

maarten@theater groephut.nl

www.theatergroep hut.nl

Theatergroep Signatuur Onbekend Myrthe Michielsen 06-15155088

info@signatuur onbekend.nl

www.signatuur onbekend.nl

Theaters Tilburg Gwen Sengers 013-5490322

gsengers @theaterstilburg.nl

www.theaterstilburg.nl

Theater Tamarijn Joris Naaijkens

info@theater tamarijn.nl

www.theater tamarijn.nl

The Impro Company Joost Tijssen 06-29469039

info@theimpro company.nl

www.theimpro company.nl

Elly Veelenturf Elly Veelenturf

013-5458888 06-14045423

ellyveelenturf @home.nl

www.ellyveelenturf.nl

Marlaine Verhelst Marlaine Verhelst

013-4670504 [email protected] 06-21669170

Theatergroep PlayBack Hanneke Hietbrink

Tel.nummer

020-4862005 06-29065363

06-44667696 013-5300278

www.marlaineverhelst styling.nl

Thomas van Vliet Expressie Thomas van Vliet 06-51596775

thomas_van_vliet @hotmail.com

www.ongelovige thomas.com

Verteltheater Erwazzus Helga de Wit 06-29505262

erwazzus @erwazzus.nl

www.erwazzus.nl

Verteltheater WatverteljeMenu Adrie Gloudemans

a.gloudemans @home.nl

www.watvertelje menu.nl

Vincents Tekenlokaal Marthe Nagengast 013-5429197

boekingen@vincents tekenlokaal.nl

www.vincentsteken lokaal.nl

Vloeistof

Yuri Bongers

[email protected]

www.vloeistof.nl

weleer

Marie-France 06-52461065 van Oorsouw

mariefrance @weleer.nl

www.weleer.nl

Wiersma & Smeets Moniek Smeets Bram Wiersma

073-5218511 06-24520465

06-17072714

013-5434053 www.wiersma013-5437739 [email protected] smeets.eu 06-42713495

Yogajol Jolande Saris 06-23230061

Jolande.saris @home.nl

www.yogajo.nl

De Zuivelfabriek Eline van der Geest 06-44348551

educatie @dezuivelfabriek.nl

www.dezuivelfabriek.nl

Zwaard en Volk

Sylvia Veldkamp

[email protected]

www.zwaardenvolk.nl

Zwijsen

Ingrid van Veen 013-5838855 Irene van der Velden

kinderschrijflab @zwijsen.nl

www.zwijsen.nl/ kinderschrijflab

013-5802816

163

164


Inleiding. Samen met de culturele instellingen en scholen die dit willen wordt maatwerk geleverd. Immers iedere school, iedere leerling is anders!

Recommend Documents