Inleiding In de wereld om ons heen is van alles te zien en te beleven. Maar tussen kijken en zien zit heel wat licht. Je kijkt in principe bevooroordeeld naar die wereld. Toch is het belangrijk dat je je realiseert dat je op een andere manier kunt kijken, waardoor je de dingen anders ziet. Daar gaat het om bij cultuureducatie: kinderen/jongeren vanuit een gerichte kennismaking met culturele uitingen en fenomenen leren dat ‘de wereld vol met kleuren zit’. Cultuur is meer dan een versiersel van het dagelijks leven. Cultuur is wat mensen maakt tot wat ze zijn en wat hen met elkaar verbindt. Cultuur is identiteit en tegelijkertijd de uitdrukking van nieuwe zienswijzen en andere uitingsvormen. Cultuur is een bron van sociaal contact en kan een aanzet zijn tot meer wederzijds begrip. Cultuur biedt mensen ontspanning en biedt een kans om zichzelf en hun creativiteit te ontplooien. CiST (Cultuur in School Tilburg) ontwikkelt beleid om cultuureducatie een vaste plaats te geven in het onderwijs. Immers culturele vorming helpt de kinderen de wereld om zich heen te begrijpen. Historisch besef en kennis van het culturele erfgoed en van hedendaagse ontwikkelingen zijn daarbij niet weg te denken. Cultuureducatie is een manier om de wereld te bevatten. Cultuur is een wezenlijke component van de maatschappij. Zonder cultuur is er geen identiteit. Kennis maken en leren omgaan met cultuur geven de leerling kans op een brede visie op de maatschappij. Zo kan bijvoorbeeld de hedendaagse kunst de mens vragen stellen over die maatschappij en over zijn eigen rol daarin. Kunst helpt mensen waarnemen, kan de blik verruimen en de tolerantie vergroten. Er zijn vele definities van cultuur. In de context van deze brochure is gekozen voor deze definitie: cultuur bevat alle uitingen en bronnen op het gebied van de beeldende kunst, theater, letteren, drama, dans, muziek, muziektheater, audiovisuele kunst, architectuur en het culturele erfgoed. Bureau CiST is het stedelijk bureau voor cultuureducatie in Tilburg en functioneert als een onafhankelijke marktplaats in de gemeente. CiST vormt een scharnierfunctie tussen het culturele veld en het onderwijs. De nadruk komt steeds meer te liggen op hoe de vraag van de scholen beantwoord kan worden door het culturele veld in haar volle breedte. CiST is door de gemeente Tilburg als begeleider in dit proces aangewezen. In de periode 2013-2016 staat het stimuleringsprogramma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) centraal (zie pagina 2 en 3). Hierin wordt gefocust op: • • • • • •
het bevorderen van het behalen van de kerndoelen; werken met een doorlopende leerlijn; leraren en instellingen professionaliseren; instellingen worden partner van scholen; verbindingen te leggen met andere schoolvakken; relatie leggen tussen binnen- en buitenschools leren.
Vanuit het FCP (Fonds Cultuurparticipatie) is een bedrag van 4 keer (4 jaar) D 114.131,-- toegekend. Vanuit de gemeente Tilburg is dit bedrag met hetzelfde bedrag gematcht. Dat betekent dat er voor een periode van 4 jaar D 1.027.557,-- is toegekend. Factorium Podiumkunsten is de penvoerder van CMK en de projectleiding wordt door CiST voor haar rekening genomen. In totaal kunnen maximaal 31 scholen voor primair onderwijs aan deze stimuleringsmaatregel deelnemen met als doel cultuureducatie te verankeren in het onderwijs. Zowel scholen als deelnemende instellingen als de gemeente Tilburg investeren in dit traject waarvan het de bedoeling is dat cultuureducatie na vier jaar goed geborgd is binnen het onderwijs. Op bescheiden wijze is in het projectplan voorzien in een pilot voor het voortgezet onderwijs. Het is de bedoeling dat over twee jaar een extra aanvraag bij het FCP ingediend wordt voor het VMBO. Eén van de belangrijkste pijlers binnen CMK wordt de doorlopende leerlijn cultuureducatie. Deze leerlijn is inmiddels gereed en is door de bureaus voor cultuuronderwijs van de B5 (Breda, ‘s-Hertogenbosch, Eindhoven, Helmond en Tilburg), waaronder CiST dus gezamenlijk ontwikkeld. De basis van de doorlopende leerlijn wordt gevormd door de ontwikkeling van de culturele vermogens van leerlingen. Deze doorlopende leerlijn cultuureducatie kent drie onderdelen: allereerst het basismodel, dat berust op een theoretisch kader, vervolgens een raamwerk, waarin de leerdoelen beschreven staan en tot slot een programma van activiteiten, dat de school ontwikkelt in samenwerking met de lokale culturele instellingen en aanbieders. Scholen en culturele instellingen en bureaus voor cultuuronderwijs zowel lokaal als landelijk, delen samen hetzelfde doel: het ontwikkelen van culturele competenties bij kinderen en jongeren. Ieder doet dat vanuit een eigen vertrekpunt, de school vanuit de ontwikkeling van het kind en/of de jongere, de culturele instelling vanuit de kennis en ervaring van kunst en cultuur. De doorlopende leerlijn draagt eraan bij dat deze twee partijen één gemeenschappelijke taal spreken en biedt het kind een culturele carrière. De samenhang en duurzame verankering van cultuureducatie in het onderwijs kan zo gewaarborgd worden en culturele instellingen hebben een houvast om hun aanbod op af te afstemmen. In de toekomst wordt ook de verbinding gemaakt tussen cultuureducatie = leren en komt de nadruk te liggen op het creatief quotiënt, de manier om via zintuiglijke ervaring en creatief denken, zelf experimenterend tot eigen kunstzinnige creaties te komen. Kunst en cultuur zijn zo een middel om de creatieve intelligentie te verhogen en het abstract en innovatief denken te stimuleren. Samen met de culturele instellingen en scholen die dit willen wordt maatwerk geleverd. Immers iedere school, iedere leerling is anders!
1
Cultuureducatie met kwaliteit Tilburg (CmKT) Factorium Podiumkunsten heeft op verzoek van de gemeente Tilburg en in nauwe samenwerking met bureau CiST een aanvraag gedaan bij het fonds voor Cultuurparticipatie voor subsidie uit de regeling ‘Cultuureducatie met Kwaliteit 2013 - 2016’. De uitvoering van het lokale programma ‘Cultuureducatie met Kwaliteit Tilburg 2013 – 2016’ is in handen van meerdere scholen die daarbij nauw samenwerken met de culturele partners uit de stad. Factorium Podiumkunsten is zowel inhoudelijk als financieel verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het project. De projectleiding berust bij Bureau CiST.
regeling De regeling ‘Cultuureducatie met Kwaliteit’ komt voort uit het programma van het ministerie van OCW dat tot doel heeft cultuureducatie te borgen door middel van een landelijk samenhangende aanpak. Het beoogt de kwaliteit, in het bijzonder van het leergebied ‘kunstzinnige oriëntatie’ in het primair onderwijs, te bevorderen. Het doel is om ervoor te zorgen dat cultuureducatie van goede kwaliteit een vaste plaats krijgt binnen het onderwijs, waarbij scholen de samenwerking met de culturele instellingen intensiveren.
criteria cmk 1. Activiteiten gericht op ontwikkeling, verdieping en vernieuwing van het curriculum van het leergebied ‘kunstzinnige oriëntatie’ met als doel het realiseren van doorlopende leerlijnen die aansluiten bij de visie van de school en waarbij de culturele ontwikkeling van de leerling centraal staat. 2. Activiteiten die bijdragen aan de deskundigheidsbevordering van leerkrachten in het primair onderwijs, maar ook van educatief medewerkers van culturele instellingen, teneinde de kerndoelen ‘kunstzinnige oriëntatie’ te behalen. Het gaat hierbij om zowel didactische en pedagogische vaardigheden, als om vaardigheden in de verschillende kunstdisciplines en (kunst)historische kennis over het cultureel erfgoed. 3. Activiteiten gericht op het versterken van de relatie van de school met de lokale culturele en sociale omgeving ten behoeve van de kunstzinnige en culturele ontwikkeling van leerlingen. Het betreft een duurzame en intensieve relatie.
2
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
4. Activiteiten die bijdragen aan het ontwikkelen en toepassen van een instrumentarium voor het beoordelen van de culturele ontwikkeling van leerlingen. De leeropbrengst wordt centraal gesteld en een verbinding met de kerndoelen op het gebied van de kunstzinnige oriëntatie is vereist.
financiën Per inwoner is een bedrag van D 0,55 beschikbaar vanuit het FCP. Dat bedrag moet gematcht worden met een bijdrage vanuit de gemeente Tilburg. Voor Tilburg is jaarlijks een totaalbedrag van D 228.262,-- beschikbaar, vier jaar lang.
programmalijnen tilburg 1. Ontwikkeling, verdieping en vernieuwing curriculum, uitgaand van de vraag van de school en de kerncompetenties leerlingen. • Ontwikkelen • Uitvoeren • Verankeren 2. 3.
Deskundigheidsbevordering, scholen, teamgericht • B5-model • Discipline • CQ Deskundigheidsbevordering, instellingen • Kennismaking met onderwijs, didactiek-pedagogiek (ook verdieping) • Beleidsontwikkeling cultuureducatie • Projectmanagement • Verdieping en creativiteitsontwikkeling School centraal • Verhogen culturele vermogens leerlingen • Doorgaande leerlijn • ELO: elektronische leeromgeving; is toegankelijk voor de deelnemers aan CmKT
4. Omgeving centraal • Verbinding binnenschools en buitenschools leren • Pilot vmbo
aanpak tilburg 1. Fasering • Ontwikkeling • Uitvoering • Verankering 2. Maximaal 31 scholen (11.000 leerlingen, 650 personeelsleden, 25 educatief medewekers)
Inmiddels doen 20 scholen voor primair onderwijs mee. Voor het schooljaar 2014-2015 is er nog ruimte voor 4 scholen om deel te nemen. In het schooljaar 2015-2016 kunnen nog 7 scholen aansluiten. Nadere informatie: Jan Stoel, senior projectleider CMKT e-mail:
[email protected]
organisatie Projectverantwoordelijke is Factorium Podiumkunsten. Projectleiding berust bij CiST. Kerngroep: vertegenwoordiging van de scholen, cultuuraanbieders, gemeente Educatief team: uitvoerende medewerkers van de deelnemende aanbieders Uitwisselingsmomenten via netwerkbijeenkomsten met scholen en via de ELO
wat krijgt en betaalt een school? 1. Conformeren aan de programmalijnen 2. Begeleiding door een deskundige/instelling 3. Iedere groep krijgt 12 lessen in een kunstdiscipline 4. School betaalt in de uitvoering eenmalig D 5,00 per leerling 5. 50 % van de scholing komt voor rekening van de school (D 3.100,-- over vier jaar) 6. Structureel meer tijd voor de icc’er
wat krijgt en betaalt een instelling? 1. Matching wordt door de gemeente geregeld 2. Mogelijkheid om gedurende vier jaar een relatie met scholen structureel op te bouwen en uit te bouwen met een vervolg daarna
3
Inhoudsopgave algemeen Werkterrein CiST CiST werkt op de maat van uw school Instellingen werken op de maat van uw school Handleiding brochure Vervoer Aansprakelijkheid Informatie Inhoudsopgave Juweeltjes Kinderboekenweek Musea Workshops Projecten Voorstellingen Training en scholing Gegevens instellingen
Colofon Samenstelling Jan Stoel en Ineke Frijters – Bureau CiST Tekstverwerking Jan Stoel Vormgeving Blauwzuur (www.blauwzuur.nl) omslagillustratie hjalmar van den akker
4
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
3 3 3 4 5 5 5 8 20 25 30 41 99 131 150 156
Werkterrein CiST Bureau CiST bestaat uit twee pijlers:
1. Bureau CiST. a. Bureau CiST vormt een scharnierfunctie tussen het onderwijs en de instellingen en initiatieven die zich binnen Tilburg bewegen op het terrein van cultuureducatie en cultuurparticipatie. Het gaat om vraag en aanbod. In de loop der jaren is steeds meer ingespeeld op de vragen van scholen. CiST kan vraaggericht werken. Hebt u specifieke wensen voor uw school, neem dan met CiST contact op. De activiteiten van CiST bewegen zich op de diverse kunsteducatieve disciplines: literatuur, drama, dans, muziek, architectuur, fotografie en film, beeldend en cultureel erfgoed. b. Scholen die cultuureducatie tot een ‘rode draad’ binnen hun school willen maken en het een vaste plek willen geven, kunnen gebruik maken van de diensten van CiST. Vanuit de begeleidende rol van CiST kan ondersteuning geboden worden in het opzetten van een doorgaande lijn cultuureducatie. CiST staat open voor vragen vanuit de scholen. Inmiddels heeft CiST met een groot aantal scholen een begeleidingstraject uitgezet. c. CiST brengt jaarlijks een brochure uit waarin een overzicht van het aanbod van de cultuurinstellingen in Tilburg is opgenomen. d. Regelmatig worden scholen middels nieuwsbrieven op de hoogte gehouden van nieuwe ontwikkelingen en speciale projecten. 2. Cultuuraanbod in de Brede School. Voor vragen op het gebied van cultuureducatie en ‘Brede School’ kan CiST een bemiddelende en begeleidende rol spelen. Hierbij kan gedacht worden aan naschoolse activiteiten, maar ook aan de verbinding tussen binnen- en buitenschools leren. Bureau CiST maakt sedert 1 januari 2007 deel uit van de Gemeente Tilburg en is gehuisvest in het Deprez-gebouw, Lange Nieuwstraat 172-174, 5041 DJ Tilburg. Bureau CiST telt twee adviseurs: Ineke Frijters en Jan Stoel.
• een aantal scholen zoekt verbindingen tussen binnen- en buitenschools leren • scholen willen middels cultuureducatie een nieuwe impuls geven aan nieuwe vormen van leren • betrokkenheid bij tal van schoolprojecten op maat • scholen die wereldoriëntatie willen verbinden met cultuureducatie • doorgaande leerlijnen • scholing. CiST begeleidt en ondersteunt deze scholen in hun schoolontwikkeling op het terrein van cultuureducatie en werkt daarbij samen met het culturele veld en andere partners. CiST is de onafhankelijke intermediair tussen scholen en het culturele veld, brengt die partijen bijeen, die de school nodig heeft. Daar waar middelen schaars worden zullen er ook keuzes gemaakt moeten worden voor de inzet van de middelen. De website van CiST bevat het laatste nieuws. Surf eens naar www.cist.nl en zet CiST bij uw favorieten! Sinds februari 2004 is de regeling ‘Versterking cultuureducatie primair onderwijs’ van kracht. Er zijn meer financiën voor scholen beschikbaar die echt werk willen maken van cultuureducatie in het primair onderwijs. CiST heeft de opdracht gekregen om scholen hierbij te begeleiden. De bekende D 10,90 voor cultuureducatie is tot en met 2016 geoormerkt. CiST verbindt gemeentelijk, provinciaal en landelijk beleid. Scholen van buiten de gemeente Tilburg kunnen ook deelnemen aan het educatief programma van CiST, zij het dat ze geen gebruik kunnen maken van de gemeentelijke regelingen die voor Tilburg bestemd zijn. Om cultuureducatie een vaste plek te geven in het onderwijs en om echte samenhang tussen het culturele veld en onderwijs te realiseren is de ICC-cursus ontwikkeld. Deze landelijk erkende cursus is de ideale cursus op maat om cultuureducatie planmatig aan te pakken. Kijkt u eens onder de rubriek scholing. CiST organiseert maximaal drie keer per jaar netwerkbijeenkomsten voor ICC’ers. Alleen officiële ICC’ers kunnen hierbij aanwezig zijn. In deze netwerkbijeenkomst wordt men geïnformeerd over nieuwe ontwikkelingen en gezamenlijke thema’s worden hierin verkend tussen het culturele veld en onderwijs.
CiST werkt op de maat van uw school Instellingen werken op de maat van uw school CiST brengt voor de dertiende keer een programma cultuureducatie uit. Belangrijk is het contact met de scholen. Steeds vaker komen bij CiST schoolspecifieke vragen binnen. Dat varieert van het maken van programma’s op maat tot nascholingscursussen, van subsidievragen tot structurele begeleidingsvragen? Aarzel niet om contact op te nemen. CiST wil zoveel mogelijk op maat werken. Een aantal voorbeelden: • een school heeft voor musea als rode draad binnen haar activiteiten gekozen • een aantal scholen heeft muziek als speerpunt gekozen
Ook het Tilburgse culturele veld levert maatwerk. Steeds meer scholen willen hun leerlingen laten deelnemen aan verschillende mengvormen van cultuur en hen zo een brede ervaring meegeven. Daar is maatwerk voor nodig. Om goed maatwerk te leveren is het aan te bevelen dat scholen gebruik maken van de deskundigheid van de educatief medewerkers van instellingen. Zij zijn er op toegerust u van dienst te zijn. In het jaarlijkse educatieve programma van CiST staat bijeen wat gegarandeerd aangeboden kan worden. Veel scholen gebruiken het programma als uitgangspunt, 5
als basis voor het samenstellen van hun jaarprogramma. In toenemende mate werkt het culturele veld ook samen. Het leidt tot instellingsoverstijgend aanbod, interdisciplinair aanbod dat uitermate rijk is. Als u een product op maat wilt dan staat het culturele veld voor u klaar. Aarzel niet om contact op te nemen! CiST is er vooral voor het begeleidingsproces dat bij de implementatie van cultuureducatie een rol speelt. CiST heeft het overzicht over wat zich in het culturele veld afspeelt. CiST kan u helpen om instellingen samen aan tafel te brengen. CiST is onafhankelijk en heeft daarbij geen commercieel belang.
Handleiding Opbouw van deze brochure
In deze brochure hebben we programma’s opgenomen die we kwalitatief goed vinden. In de inhoudsopgave treft u een overzicht aan van het totale aanbod, gekoppeld aan de jaargroepen waarvoor het aanbod bedoeld is. Er is een inschrijfformulier opgenomen voor deelname aan de CiST-activiteiten. Als u belangstelling heeft voor één of meer van de aangeboden activiteiten, dan verzoeken wij u het volledig ingevulde formulier uiterlijk op 11 juli bij CiST ingediend te hebben. Het verdient aanbeveling dat één persoon binnen het schoolteam de inschrijving verzorgt, de schoolcontactpersoon, de ICC’er. 1. Inschrijfformulieren moeten uiterlijk op 11 juli in het bezit zijn van CiST. De formulieren worden op volgorde van binnenkomst behandeld. 2. CiST stelt de aanbieders van de activiteiten op de hoogte. 3. De aanbieders maken met de scholen nadere afspraken, data, tijden. De aanbieders zijn verantwoordelijk voor hun activiteit. Scholen ontvangen altijd een schriftelijke bevestiging van de gemaakte afspraken. U ontvangt deze bevestiging van CiST. 4. Afspraken en contacten met de instellingen vinden uitsluitend plaats met de ICC’er. Niet met allerlei afzonderlijke leerkrachten. 5. Gemaakte afspraken kunnen zeer moeilijk veranderd worden. Wij kunnen genoodzaakt zijn om daarmee gepaard gaande kosten aan de school door te berekenen. Als u activiteiten afzegt dan moet u rekening houden met het volgende: Opzegging 1 maand of korter voorafgaand aan de activiteit: 100 % betalen Opzegging tussen de 1 en 3 maanden: 75% betalen Opzegging tussen de 3 en 5 maanden: 50% betalen Opzegging langer dan 5 maanden: 25% betalen Annuleringskosten worden doorberekend aan de scholen en tellen natuurlijk niet mee voor de kortingsregeling. Blijven instellingen in gebreke dan worden zij op dezelfde manier aangesproken. 5. Voorstellingen kunnen in prijs goedkoper uitvallen als we meerdere scholen op één dag of in één voorstelling kunnen plaatsen. CiST zal daartoe met de scholen nader contact opnemen. 6. CiST heeft voor de Tilburgse scholen per school maximaal 7 uur gratis begeleidingstijd beschikbaar. 7. Specifieke vragen, die meer dan de beschikbare tijd per school in beslag nemen, kunnen door CiST in behandeling genomen worden. Wij brengen dan wel een offerte uit. 8. Scholen zijn aansprakelijk voor schade die leerlingen veroorzaken bij theaters, musea of andere instellingen. De school is ook aansprakelijk bij beschadiging van gehuurde leermiddelen en materialen. 9. Wij horen na afloop van iedere activiteit graag wat u er van vond. Wij zijn erg benieuwd naar uw reacties en kunnen daardoor onze programma’s verbeteren. U kunt uw reactie naar ons mailen of het evaluatie-
6
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
formulier van onze website downloaden en ons toesturen. 10. De school krijgt van CiST een nota. CiST zorgt voor betaling aan de aanbieder. 11. Scholen die de formulieren voor 11 juli hebben ingezonden kunnen gebruik maken van de kortingsregeling. Voor deelname aan de activiteiten van de instellingen, gecoördineerd door CiST, wordt de scholen een bedrag in rekening gebracht. Per activiteit is dit bedrag in deze brochure aangegeven. Omdat we het belangrijk vinden dat leerlingen kunnen deelnemen draagt CiST voor de leerlingen uit het primair onderwijs maximaal een bedrag van D 2,50 per leerling bij, als gekozen wordt uit het aanbod in deze brochure. Er moet dan wel voor minimaal D 6,00 per leerling door de school besteed worden. Deze kortingsregeling geldt alleen voor de scholen in de gemeente Tilburg en het is een leerlinggebonden budget. Als u buiten CiST om met aanbieders aan het werk gaat geldt de kortingsregeling niet. Dit geldt ook voor alle activiteiten die niet via de ICC’er bij de instellingen aangemeld worden. Worden afspraken, contracten, geannuleerd door de school en vloeien daar kosten uit voort dan tellen deze kosten niet mee voor de kortingsregeling. 12. De school als afnemer van een product verplicht zich tot het treffen van de voorbereidingen die noodzakelijk zijn om de uitvoering, van een voorstelling of workshop, optimaal te laten plaats vinden. Daartoe worden gerekend: inhoudelijke voorbereiding in de les, bereiding voor, tijdens en na de uitvoering, het zorg dragen voor een ambiance die past bij de uitvoering en voor het aanwezig zijn van de in een contract gevraagde faciliteiten. 13. Vragen, suggesties, kritiek? Laat het ons weten! Vindt u het moeilijk om een keuze te maken uit het aanbod of wilt u nader advies? Maak dan een afspraak met CiST. Wij zijn u graag van dienst. In toenemende mate maken scholen met ons een afspraak om een jaarprogramma te maken dat past bij hun school. Dat gaat vaak verder dan wat in deze brochure staat. CiST kan ook verbindingen met andere initiatieven in de stad maken waardoor echt op de maat van de school gewerkt kan worden.
vervoer De gemeente Tilburg heeft budget beschikbaar gesteld om het bezoek aan culturele instellingen in de gemeente Tilburg mogelijk te maken en te stimuleren. Er is in het voorbije jaar een explosieve toename geweest in het gebruik van deze regeling. Dat heeft tot gevolg gehad dat de regeling wat aangescherpt is. Daar waar mogelijk zal CiST de regeling soepel toepassen. Om in aanmerking te komen voor de vervoersregeling zijn enkele voorwaarden geformuleerd: 1. De aanvraag voor vervoer moet betrekking hebben op de dekking van kosten die gemaakt worden om leerlingen uit het primair onderwijs te vervoeren van en naar de culturele instelling die in de gemeente Tilburg is gesitueerd. 2. De locatie van de school voor primair onderwijs dient
zich minimaal 2 km van de te bezoeken instelling te bevinden. 3. Het bezoek aan een culturele instelling waarvoor vervoer wordt aangevraagd kan zowel in het teken staan van een cultuureducatieproject als betrekking hebben op een incidenteel bezoek. 4. In de beoordeling van de aanvragen zal de voorkeur worden gegeven aan bezoeken die in het kader van Cultuureducatie met Kwaliteit worden georganiseerd. 5. Scholen tot 150 leerlingen (teldatum 1-10-2013) kunnen twee keer per jaar van een gratis bus gebruik maken, scholen tot 500 leerlingen (teldatum 1-10-2013) vier keer per jaar en scholen boven de 500 leerlingen (teldatum 1-10-2013) zes keer per jaar. Het schooljaar wordt in twee gedeelten verdeeld: tot en met 31 december en tot de grote vakantie. Het busvervoer wordt over deze perioden gesplitst. Het busvervoer moet gelijkelijk verdeeld zijn over deze perioden. 6. Wilt u gebruik maken van de regeling dan dient u via de website van CiST door te geven. U dient de volgende gegevens te vermelden: • Plaats van bestemming • Aanvangstijd activiteit • Eindtijd activiteit • Aantal personen dat vervoerd moet worden (inclusief begeleiders) U ontvangt altijd per e-mail een bevestiging van ons als het vervoer geregeld is. Geen bevestiging ontvangen? Neem dan even contact op met CiST. Let er wel op dat met veranderingen in het vervoer extra kosten een rol spelen. Deze extra kosten berekenen we door aan de scholen. 8. De vervoersregeling geldt alleen voor die activiteiten die rechtstreeks via CiST bemiddeld worden. Dus als scholen rechtstreeks met instellingen aan het werk gaan kunnen zij geen gebruik maken van het vervoer. Let daar op. 9. Annuleringskosten vervoer worden doorberekend aan de school. Tevens geldt de geannuleerde rit als een van de ritten zoals die onder punt 5 genoemd zijn.
aansprakelijkheid Wij wijzen u er op dat de school aansprakelijk is voor schade die leerlingen veroorzaken bij theaters, musea of andere instellingen. De school is ook aansprakelijk bij de beschadiging van gehuurde leermiddelen.
informatie Voor alle informatie kunt u contact opnemen met: Ineke Frijters, adviseur CiST, tel. 06-53385048 e-mail:
[email protected] Jan Stoel, senior adviseur CiST tel. 06-22863031 e-mail:
[email protected]
7
Inhoudsopgave Juweeltjes
Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Beeldend, Bakfietsjuf Kasteel (van Tilburg) voor kleuters X 20 Cultureel erfgoed Drama, Natuureducatie Eelt ‘Monsters’ de voorstelling plus workshop X X 20 Multidisciplinair, Muziek Steen Impresariaat Nichego X X 20 Beeldend, Drama, Theaters Tilburg Wagenvoorstelling goed kwaad X 21 Multidisciplinair Beeldend Kinderkunstklas Gedrag in-zicht X X 21 Multidisciplinair, Buitenmuseum Buitenmuseum X X 21 Natuureducatie Dans Factorium Dansen in een videoclip X X 22 Drama, Muziek Magische snaren Magische snaren X 22 Multidisciplinair, Oogpunt Spraakwater - theaterproject X 22 Natuureducatie, over water en duurzaamheid Nieuwe media Drama Factorium Zullen we het hebben over ... X 22 Beeldend, Drama, Theaters Tilburg Ja, ja, ja, jullie hebben hele mooie spulletjes X 23 Multidisciplinair Cultureel erfgoed, Natuurmuseum Brabant Oo - zone X 23 Natuureducatie Multidisciplinair Theaters Tilburg Alice in Wonderland X 23 Beeldend Kinderkunstklas Kinderkunst kaartenactie. Verdien een X 24 mooi bedrag voor een doel naar uw keuze Dans Dansnest Dans op locatie X 24 Literatuur, Verteltheater Toveren met taal X X 24 Multidisciplinair WatverteljeMenu
kinderboekenweek
Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Drama Impresariaat Appel, een associatieve theatervoorstelling X 25 ROC producties rondom het thema lezen Beeldend Bakfietsjuf Bij feest horen slingers! X 25 Dans, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Het grote slaapfeest X 25 Drama Eva’s Theatertuin Sproak! X X 25 Beeldend Bakfietsjuf Bij feest hoort een taartje! X X 26 Literatuur, Muziek Thomas van Vliet Kinderboekenweek rap X X 26 Expressie Multidisciplinair SNENS Kinderboekenweek @ Snens X X 26 Beeldend Kinderkunstklas Feestelijke hoofdobjecten X X 27 Dans Danshart Kinderboekenweek, feest! X 27 Multidisciplinair Factorium Feest! X 27 Drama, Literatuur Verteltheater Erwazzus Erwazzus brengt verhalen tot spelen X 27 Literatuur Zwijsen Kinderschrijflab X 28 Drama Theatergroep Turbo theater: feest! X 28 Signatuur Onbekend Cultureel erfgoed, Natuurmuseum Brabant Kinderboekenweek 2014: feest! X 28 Natuureducatie Beeldend Kinderkunstklas Wat een feest! Kunstklas op maat kbw 2014! X 29 Multidisciplinair Magical Impact De wonderbaarlijke kinderboekenweek- X 29 voorstelling ‘magische boeken vol feest’
Ob = onderbouw - Mb = middenbouw - Bb = bovenbouw - Hs = hele school - Doc = docenten
8
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
musea
erfgoed depot
Disciplines Cultureel erfgoed, Muziek
Aanbieder Erfgoed Depot
museum de pont
Disciplines Aanbieder Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend, Nieuwe media Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend Museum De Pont Beeldend, Literatuur Museum De Pont
natuurmuseum brabant
Disciplines Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Aanbieder Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant Natuurmuseum Brabant
peerke donders paviljoen
Disciplines Cultureel erfgoed
Aanbieder Peerke Donders Paviljoen
regionaal archief tilburg
Disciplines Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed
Aanbieder Regionaal Archief Tilburg Regionaal Archief Tilburg Regionaal Archief Tilburg
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Terug in de tijd bij het Erfgoed Depot X 30
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Kunst voor de allerkleinsten X 30 Kunsthappertje X X 30 Het bronskoffertje X 31 Op naar De Pont spel X X 31 Beelden gooien X 31 Museumles De Pont X 31 Poëzie @ De Pont X 31 Titel Dino doezaal
Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 32
Expeditie ijstijd
X
32
Lentetocht: vroege vogels
X
32
Noniksie
X
32
Surpriseprogramma (sinterklaastocht)
X
32
Workshop op reis met Gijs
X
33
Workshop leer je lijf
X
33
Braakbalpluizen
X
33
Brabant in de ban van buiten
X
33
De reis, als een trein door je leven / hoezo seks? De reis, als een trein door je leven/van hot naar her IJstijden
X
33
X
33
X
34
Oertijdlab
X
34
Veldwerk
X
34
Klaar voor de start
X
34
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Peerke donders, een leven in de 19e eeuw X 34
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Koning Willem II X X 35 Moord te Tilburg / Marietje Kessels
X
X
35
Tilburg, groei van een stad
X
X
35
9
snens
Disciplines Beeldend, Cultureel erfgoed
Aanbieder SNENS
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz So you think you can love? @ Snens X X 35
Stadsmuseum tilburg
Disciplines Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed Cultureel erfgoed
textielmuseum
Disciplines Beeldend, Multidisciplinair Beeldend, Multidisciplinair Beeldend, Multidisciplinair Cultureel erfgoed, Multidisciplinair Multidisciplinair Beeldend, Multidisciplinair
Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Stadsmuseum Tilburg Kasteel van Tilburg X X 36 Stadsmuseum Tilburg Canon in de klas X 36 Stadsmuseum Tilburg Tilburg bevrijd! 1944 – 2014 X 36 Stadsmuseum Tilburg Wandeling door de stad X 37 Stadsmuseum Tilburg Erfgoedmenu: verhaal van Tilburg X X 37 Aanbieder TextielMuseum
Titel Borduur mee!
Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 37
TextielMuseum
De kruissteek en meer
X
38
TextielMuseum
Body jewels
X
X
38
TextielMuseum
De museumfabriek
X
38
TextielMuseum TextielMuseum
Weggooien? Nee recyclen! X Workshop vilten X
38 39
vincents tekenlokaal
Disciplines Beeldend, Cultureel erfgoed Beeldend, Cultureel erfgoed Beeldend, Cultureel erfgoed Beeldend, Cultureel erfgoed
workshops
Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Vincents Tekenlokaal 2015: Van Gogh-jaar X X 39 Vincents Tekenlokaal Les in de klas door Vincents Tekenlokaal
X
X
39
Vincents Tekenlokaal Ontdek jouw tekentalent
X
X
39
Vincents Tekenlokaal Docentenworkshop: beken kleur met je team
Disciplines Aanbieder Beeldend Beeldend Mireille van ‘t Hoff Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend (saar)˚ Beeldend Grimestudio Sandra Kuppens Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief 10
Titel Avontuur Beeldhouwen in mergel voor kleuters; een ruimtelijke ontdekkingstocht in steen Een grote mozaïek krokodil! Grootse kunst door de kleinste kunstenaars van de school Kleine schilderijtjes worden samen een regenboog Kudde dieren! Mannetje van de maan Portret tekenen met kleuters Spook spaghetti Timmeren voor kleuters; spierballenwerk
X
40
Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 41 X 41 X X
41 41
X
42
X X X X X
42 42 42 42 43
Tovertegels Wie ben ik?
X X
43 43
Boerderijdieren in klei De ijsmuts De magische wereld van de sprookjes Dieren in klei, geïnspireerd door de elementen lucht, water, vuur en aarde Een kicke klassenportret (2 en 3 dimensionaal)
X X X X
X X X X
43 44 44 44
X
X
44
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
Disciplines Aanbieder Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend (saar)˚ Beeldend BIKcollectief Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend (saar)˚ Beeldend Elly Veelenturf Beeldend BIKcollectief Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Elly Veelenturf Beeldend (saar)˚ Beeldend Bakfietsjuf Beeldend (saar)˚ Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Bakfietsjuf Beeldend BIKcollectief Beeldend Elly Veelenturf Beeldend Grimestudio Sandra Kuppens Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend Elly Veelenturf Beeldend BIKcollectief Beeldend BIKcollectief Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Gassel, Joep van Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend BIKcollectief Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend Marlaine Verhelst Beeldend BIKcollectief Beeldend (saar)˚ Beeldend (saar)˚ Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend (saar)˚
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Lucht X X 45 Tommie en de Lettermonsters X 45 Armbandjes van vilt X X 45 Bosmonsters en fantasiedieren X X 45 De creatieve uitspatting! Action painting X X 46 De middeleeuwse stad (geschiedenis) X X 46 Een circusact X X 46 Hollandse drop X X 46 In kannen en kruiken X X 47 Knopen doorhakken X X 47 Lollige letters X X 47 Op reis naar de pruikentijd (geschiedenis) X X 47 Petje af! Ontwerp een persoonlijk hoofdobject X X 48 Pittig houtskool X X 48 Snoepwinkel in druktechnieken X X 48 Steengoed! X X 48 Sticker workshop X X 49 Stoere voertuigen X X 49 Studio sport X X 49 Textieltekening X X 49 Theetijd X X 49 Versieraad X X 50 Zelfportret schilderen, gebruik jouw zintuigen! X X 50 Afrika en kleur; stoere schilden X 50 en grote sieraden (cultuur) Beeldmerken en symbolen X 50 Blaffende ‘pop art’ bijt niet X 50 De gouden eeuw (geschiedenis in beeld) X 51 De klokkenluiders van de school X 51 Een ‘story’ van de maori (cultuur) X 51 Een beeld van mergel in één uur en een X 51 kwartier; een leuke (school)kamp herinnering Geef me de vijf X 52 Graffiti workshop X 52 Haak maar in X 52 Karikatuur boetseren X 52 Kijk uit een kwal! X 52 Kindertekeningen worden enorme knuffels X 53 Maak een gevelsteen: in den geelen hoed X 53 Maak je persoonlijke tatoeage X 53 Onze muntenverzameling Over het ontstaan van moderne kunst Pimp your textile workshop Pixel portret Sky-line Slavernij (geschiedenis) Speelgoed maken van afvalmateriaal (milieubesef, vindingrijkheid) Sport en beweging, je eigen wedstrijd in beeld! Stencil workshop Stof bedrukken
X X X X X X X
53 54 54 54 54 54 55
X X X
55 55 55
Techniek om ons heen - X techniekcollages (natuniek) Toffe totems X Van fietsband tot armband X Waterland (aardrijkskunde) X Droomkussen X Een amulet X Een kleurrijk groepsportret met klasse X Een kleurrijke wereld X Fan-tas-tisch X
56 56 56 56 56 57 57 57 57 11
Disciplines Aanbieder Beeldend Grimestudio Sandra Kuppens Beeldend Bakfietsjuf Beeldend (saar)˚ Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend (saar)˚ Beeldend Kinderkunstklas Beeldend (saar)˚ Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend (saar)˚ Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Kinderkunstklas Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Kinderkunstklas Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed, Foto en film Beeldend, Drama Kinderkunstklas Beeldend, Drama, Eelt Natuureducatie Beeldend, Foto en film Bakfietsjuf Beeldend, Foto en film Kinderkunstklas Beeldend, Foto en film Bakfietsjuf Beeldend, Literatuur BIKcollectief Beeldend, Literatuur BIKcollectief Beeldend, Multidisciplinair Bakfietsjuf Beeldend, Muziek BIKcollectief Beeldend, Natuureducatie Bakfietsjuf Beeldend, Natuureducatie Kinderkunstklas Beeldend, Natuureducatie BIKcollectief Beeldend, Nieuwe media BIKcollectief Cultureel Erfgoed Cultureel erfgoed Weleer Cultureel erfgoed CAST Cultureel erfgoed Zwaard en Volk Cultureel erfgoed, Drama Eelt Cultureel erfgoed, Zwaard en Volk Multidisciplinair Cultureel erfgoed, BIKcollectief Multidisciplinair
12
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Fantasie grime X 57 Handschoendier Ik zou je in een doosje willen doen In de huid van Matisse Kinderkunstklas in beweging, maak een mobile met de hele groep Kinderkunstklas in klei Kinderkunstklas op maat. Een op maat gemaakte kunstklas geheel aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school Kunstklas vol expressie. Kleurrijke cobra kunst Meneer en mevrouw ‘Klimt’ Moza-ik Schilderen tot in de puntjes Tattoo yourself We ‘lappen’ de textiel erbij: met zachte hand
X X X X
58 58 58 58
X X
58 59
X X X X X X
59 59 59 60 60 60
Zakdoekje leggen X Kasteel bouwen op papier X X
60 60
Kragen uit de gouden eeuw
X
61
X
X
Jij als icoon!
X
X
61
Prachtige kostuums
X
X
61
Verf uit vroegere tijden
X
X
61
Kinderkunstklas de lucht in! Architectuur
X
62
X
62
Kunstklas op gevoel, maak je eigen X X emotiepop en speel toneel Workshop beeldend-theater X X bladblazersymfonie (onderbouw) De magie van de caleidoscoop! X X Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet! X X Kunstklas fotografie Winkel van Sinkel: jouw webwinkel X X Boeken: ontwerp een boekomslag (taal) X Poëzie-affiches (taal) X Huis met een dak X X Muziek maken (muziek-taal) X Appeltjes oogst X X Land-art, kunst gemaakt van en X X voor de natuur Voeding en lichaam! X (natuur en een stukje taal) Van pixel tot afbeelding X Archeoloog in de klas! X X Ken je stad X X Beleef de middeleeuwen X ‘Op het werk van...’ X Strijd in de middeleeuwen X X
62
Pruikentijd
X
Op maat voor uw school (vakoverschrijdende workshops)
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
X
62 63 63 63 64 64 64 64 65 65 65 65 66 66 66 66 67 67
Disciplines Aanbieder Cultureel erfgoed, Elektruck Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media Cultureel erfgoed, Muziek Factorium Dans Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Danshart Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Dans in de klas Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans De Zuivelfabriek Dans Dansnest Dans De Stilte Dans Danslokaal Dans Danslokaal Dans Factorium Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans Factorium Dans De Zuivelfabriek Dans Dansnest Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Dans, Muziek Factorium Dans, Muziek Factorium Drama Drama Factorium Drama Factorium Drama Eelt
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Hoorspelen, gedichten en X X 67 andere geluidsverhalen Het draaiorgel X X Dans tijdens de seizoenen X Dansen met prentenboeken X Dansen over prentenboeken X Dansen samen met je knuffel X Monkie X Piratendans X Platvoetje X Tegenstelling in dans X Tito Leeuwentemmer (voor één nacht) X Dieren dansen X X Het spokenbal X X Kinderdans X X Sjakie en de chocoladefabriek X X Woeste Willem X X Workshop kidz breakdance X X Dans techniek X De elastieken stad X Dolfje Weerwolfje X Van hofdans tot streetdance X Afrikaanse dans X X Back to the...? X X Capoeïra X X De dansroute X X De griezelbus X X Groeten en ontmoeten X X Jazzdance X X Musical X X Musical dance X X Sportdans X X Bollywood meets hiphop X Dansen over taal X Kruistocht in spijkerbroek X Van sport naar dans X Workshop breakdance X Workshop hiphop X Coaching docenten X 1-2tjes - dans in de klas X Aarde, water, lucht en vuur X Dans vanuit taal X Dansen in het bos X De spelletjeskast X Urban dance X We gaan verhuizen! X Workshop South African gumboot dancing X Dans op maat X X Circus X Dotties eieren X Eend op de fiets X Er zit muziek in je prentenboek! X Het kerstboompje X Muzikale voorleesdagen X Brazilian mix X X De textielfabriek X X De kladderkatjes X Op avontuur met kikker X ‘Monsters maken, monsters spelen’ X X de workshop
67 68 68 68 69 69 69 69 69 70 70 70 70 70 71 71 71 71 72 72 72 72 72 73 73 73 73 73 74 74 74 74 74 74 75 75 75 75 76 76 76 76 76 76 77 77 77 77 77 78 78 78 78 78 79 79 79 13
Disciplines Aanbieder Drama Factorium Drama Eelt Drama Factorium Drama Factorium Drama De Kwekerij Drama Factorium Drama Factorium Drama De Zuivelfabriek Drama De Kwekerij Drama Eelt Drama, Foto en film, De Kwekerij Literatuur Drama, Literatuur Eelt Drama, Literatuur Eelt Drama, Multidisciplinair Eelt Foto en Film Foto en film BIKcollectief Foto en film BIKcollectief Foto en film BIKcollectief Foto en film BIKcollectief Foto en film, Elektruck Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media Foto en film, BIKcollectief Nieuwe media Literatuur Literatuur, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Literatuur, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Literatuur, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Literatuur, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Multidisciplinair Multidisciplinair Kinderboekenmuziek.nl Multidisciplinair Kinderboekenmuziek.nl Multidisciplinair Kinderboekenmuziek.nl Multidisciplinair Eelt Multidisciplinair Eelt Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Grimestudio Sandra Kuppens Multidisciplinair Yogajol Multidisciplinair Louter Produkties Multidisciplinair Grimestudio Sandra Kuppens Multidisciplinair, Elektruck Muziek, Nieuwe media Muziek Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esde Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Kinderboekenmuziek.nl Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium 14
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz De toverbus X X 79 Reis naar zonder zorgenland zuid X X 80 Maffiales voor beginners X 80 Superheld X X 80 Improviseren X 80 Op tv X 81 Soapies X 81 Workshop theatersport X 81 Presenteren X X 81 Goed fout! Sportdag! X 82 Soap! X 82 We moeten er dwars doorheen. X X Theaterworkshop Workshop theater maken: X als het morgen oorlog wordt Goed fout! Workshop X De kunst van het kijken X Materiaal uit de natuur (natuur en techniek) X Spelen met schaduw X Toveren met film X Geluid bij film X X
82
Mediawijsheid
X
84
Workshop ‘werkstuk maken’
X
85
Workshop ‘digitaal (prenten)boek’
X
85
Workshop ‘een krant maken’
X
85
Workshop ‘spreekbeurt maken’
X
85
X
X
De spin die het te druk had X Rikki en de tuin van opa X Een muzikaal sinterklaasfeest! X X Kleurfontein voor de kleine kapitein X X Een kerkgebouw beleven, erfgoed X X Rap erbij - muziek- en dansworkshops X X met pit en humor Wonden maken X ‘Beleef je binnenste buiten’ (kinderyoga) Pesten = zóóó...... 2001 Schilderen...op je gezicht Maak je eigen ringtone in de elektruck Allemaal beestjes 1: de bij Allemaal beestjes 2: de vlinder Djembeetjes 1,2 voor de allerkleinsten Feestdagen Geluiden in huis Het grote bosorkest Je eigen lichaam Kleine muis zoekt een huis Muziek tijdens de seizoenen Muziekinstrumentjes maken en bespelen
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
X X X X X
X
82 83 83 83 84 84 84
85 85 86 86 86 87 87 87 87 88
X
88
X X X X X X X X X X
88 88 89 89 89 90 90 90 90 91
Disciplines Aanbieder Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esde Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Kinderboekenmuziek.nl Muziek Factorium Muziek Kinderboekenmuziek.nl Muziek Kinderboekenmuziek.nl Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esde Muziek De Zuivelfabriek Muziek De Zuivelfabriek Muziek Esde Muziek Factorium Muziek Esde Muziek Thomas van Vliet Expressie Muziek Esde Muziek Esde Muziek Jan Ophuis Muziek Jan Ophuis Muziek Philharmonie Zuid Nederland Muziek Esde Muziek Esde Muziek Esde Muziek Esde Muziek De Zuivelfabriek Muziek Esde Muziek Poppodium 013 Nieuwe Media Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant
Projecten
Disciplines Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend Beeldend
Aanbieder
Kinderkunstklas (saar)˚ Kinderkunstklas (saar)˚ (saar)˚ (saar)˚ (saar)˚ Bakfietsjuf
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Nog 100 nachtjes slapen X 91 Prentenboeken ‘op maat’ X 91 Ritmes leren via appels en peren 1,2 X 91 (ritmes leren zonder notenschrift) Tegenstelling in muziek X 92 Verkeer X 92 We spelen in een orkest! X 92 Huis-, tuin- en keukenmuziek X X 92 Muziek vertelt een verhaal X 92 Roodkapje is cool! X 92 Boomwhackers X X 93 Braziliaanse percussie X X 93 Caboom! X X 93 Cajon X X 93 Djembé X X 93 Drum/\nastics (gymen en drummen tegelijk) X X 94 Drummer in de klas X X 94 Gitarist in de klas X X 94 Het slagwerkorkest X X 94 Musical singing X X 94 Pl@y that funky music - zonder kennis van X X 95 het notenschrift een (funky) ritme leren spelen! Rap workshop op school X X 95 Ritmes leren via appels en peren goes X America (marchingband drumming zonder notenschrift) Ritmes leren via appels en peren! X (ritmes leren zonder notenschrift) Body beat Braziliaanse percussie Componeren in de klas
X
95
X
95
X X X
96 96 96
Drum nd base (drummen op de hits van X deze tijd met basgitaar en slagwerk) Het levende drumstel (bespeel het grootste X drumstel waar jezelf onderdeel van uitmaakt) Rappende ritmes - schrijf een rap en leer X het ritme al spelenderwijs Spel(en spelen)( behendig zijn voor X een ritmisch spelfestijn) Trompettist in de klas X Woody boomwhacker X Rondleiding 013 X Gratis geld bestaat niet X X
96
Workshop ‘bloggen’
98
X
98
X
Workshop ‘wijs op internet’
X
97 97 97 97 98 98 98
Titel
Ob Mb Bb Hs Doc Blz Kunstklas van woord naar beeld X X 99 Me-shirt X X 99 Ontwerp je eigen decor X X 99 Print your shirt X X 99 Nieuwe kijk op kleding X 100 Wat eten wij vandaag? X 100 Wie de schoen past.... X 100 Architectuur project X 100 15
Disciplines Aanbieder Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend Kinderkunstklas Beeldend BIKcollectief Beeldend (saar)˚ Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend Maritée Onderdenwijngaard Beeldend (saar)˚ Beeldend Bakfietsjuf Beeldend Studio Xplo Beeldend Studio Xplo Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed Beeldend, Bakfietsjuf Cultureel erfgoed, Multidisciplinair Beeldend, Cultureel Buro Plot erfgoed, Multidisciplinair, Natuureducatie Beeldend, Drama, Muziek Eelt Beeldend, Foto en film, BIKcollectief Multidisciplinair Beeldend, Foto en film, SNENS Nieuwe media Beeldend, Foto en film, SNENS Nieuwe media Cultureel Erfgoed Cultureel erfgoed Cees Robben Stichting Cultureel erfgoed Bibliotheek Midden-Brabant Cultureel erfgoed Carnavalstichting Tilburg Cultureel erfgoed, Bibliotheek Multidisciplinair Midden-Brabant Cultureel erfgoed, SNENS Multidisciplinair Cultureel erfgoed, Muziek Jeanpaul.cc Dans Dans Dans in de klas Dans Dans in de klas Dans De Zuivelfabriek Dans Dans in de klas Dans Dans in de klas Dans Danslokaal Dans Dans in de klas Dans Dans in de klas Dans Factorium Dans Factorium Dans Danslokaal Dans Danslokaal Dans Factorium Dans Factorium Dans Danshart Dans Factorium Dans SNENS 16
Titel Ob Mb Bb Kinderkunstklas sport en spel Kinderkunstproject op maat. Een kunstproject volledig aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school Pimp je school van binnen en buiten Ruimtelijke kunstwerken rondom of in de school Tegeltje, tegeltje op het schoolplein Thematische workshop voor de hele school; een doorlopende leerlijn Thematische workshops voor de hele school; verruim je blik Creatieve workshops en kunstprojecten op maat Project werken met textiel Workshops en projecten op maat Zie je wel(?), een project voor non-visuele kunstbeleving Beeldend project bij kasteel van Tilburg Projecten met de bakfietsjuf Stad- en landwandeling
Hs Doc Blz X 100 X 101 X X X X
101 101 102 102
X 102 X X X X
X X X X
102 103 103 103
X 103 X
X 104
X
X 104
Bladblazersymfonie (bovenbouw) X 104 Blijvende kunstwerken op, X 105 rondom of in de school Beeldende vorming @ SNENS X X 105 Nieuwe media @ SNENS
X
X 105
Prentepraot - een dialectproject over X 106 humor en kracht van streektaal Vluchteling in Tilburg....van 1914 X 106 (1e wo) tot nu. Voor groep 8 Tjeuke viert carnaval! Jij ook? X 107 Speuren naar verhalen in de spoorzone; X 108 vanuit het verleden naar de toekomst van de Spoorzone rond de week van de mediawijsheid Cultureel erfgoed @ SNENS X 109 Percussiemarathon X De 4 seizoenen X De tovertuin X Een reis om de wereld in 8 dansen X X Feest! X X Griezels grommels en ander gespuis X X Muziek om op te dansen X X Naar de film X X Thriller X X Urban styles X X Flashmob X Dans vanuit kunstwerken X Dans vanuit thema X Dansend de wereld rond X Dansworkshops en -projecten op maat X Maatwerk X Swingen met dingen X Dans en beweging @ SNENS X X
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
109 109 110 110 110 110 110 110 111 111 111 111 111 111 112 112 112 112
Disciplines Aanbieder Dans, Drama, Oogpunt Multidisciplinair Dans, Drama, De Zuivelfabriek Multidisciplinair, Muziek Dans, Drama, Muziek De Zuivelfabriek Dans, Muziek Factorium Dans, Muziek Factorium Dans, Muziek Factorium Drama Drama Dramataal Drama Factorium Drama SNENS Foto en Film Foto en film, Jeanpaul.cc Multidisciplinair, Muziek Literatuur Literatuur Bibliotheek Midden-Brabant Literatuur, Muziek Factorium Literatuur, Bibliotheek Nieuwe media Midden-Brabant Multidisciplinair Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair De Kwekerij Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Grimestudio Sandra Kuppens Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair De Kwekerij Multidisciplinair Oogpunt Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair Yogajol Multidisciplinair Factorium Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair SNENS Multidisciplinair De Kwekerij Multidisciplinair, Elektruck Muziek, Nieuwe media Muziek Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Esde
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Bollywat?! - cabaretvoorstelling en X 113 workshops over India Maatwerk (regulier en speciaal onderwijs) X 113 Steuntje in de rug bij de groep 8-musical X Dand en djembé in één X African mix X X Op wereldreis X Top-tip-trap X Theaterworkshops op maat X Theater en spel @ snens X X De kokosnotenkrakersuite X
113 114 114 114 114 115 115 115
De rode draad (leesplezier voor X 116 de hele basisschool) Dans van de drummers X 116 Wie mailt daar? X 116 Op de boerderij X De grote tekententoonstelling X X Woordspelletjes, rijm en ritme X X Niets is wat het lijkt X Van hofnar tot popidool X Crimescene X X Kunstlab X X Mini-musical X X Oog in oog - dramaproject over X X positief groepsproces Roestig riddertoernooi - X X verteller en riddertoernooi Theatergrime X X X Afscheidsmusical uit eigen koker X Multikulti X Reality report X Respectdag - cabaretvoorstelling en X respectrapvideoclips maken De cultuurspiraal X Hallo wereld! X Iedereen een held! X Kinderyoga in de klas (serie van 6 lessen) X Klaar voor de start! X Multidisciplinair @ SNENS X Bijzonder speciaal @ SNENS X X Musical @ SNENS X X Project op maat X X Maak je eigen re-mix X X 1n2 rap X X Leskisten ‘speel je mee?’ voor X dreumesen, peuters en kleuters Peter en het orkest X Windkracht 6 X X Algemene muzikale vorming X De klankkast X Je eigen popmuziek X X Ritmes leren via appels en peren (project) X X - ritmes leren zonder notenschrift
117 117 118 118 118 118 119 119 119 119 120 120 120 120 121 122 122 123 123 123 124 124 124 125 125 125 125 126 126 126 126 127 127 17
Disciplines Aanbieder Muziek Factorium Muziek Esde Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek Factorium Muziek SNENS Nieuwe Media Nieuwe media Bibliotheek Midden-Brabant
voorstellingen
Disciplines Aanbieder Cultureel erfgoed, Muziek De Blauwe Hond Drama Het Meemaaktheater Muziek Philharmonie Zuid Nederland Literatuur Het Verteltheater Dans De Stilte Dans LaMelis Literatuur Het Verteltheater Drama, Natuureducatie Eelt Drama Theater Tamarijn Drama Theater Tamarijn Multidisciplinair Wiersma & Smeets Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Multidisciplinair Steen Impresariaat Drama, Steen Impresariaat Multidisciplinair, Muziek Drama, Literatuur, Het Verteltheater Muziek Multidisciplinair, Muziek Steen Impresariaat Cultureel erfgoed, Muziek De Blauwe Hond Drama Het Meemaaktheater Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Multidisciplinair Verteltheater WatverteljeMenu Muziek Philharmonie Zuid Nederland Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Drama, Literatuur Het Verteltheater Literatuur Het Verteltheater Muziek De Zuivelfabriek Dans Vloeistof
18
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Schrijf, zing en speel je eigen lied X X 127 Drum nd base (project) - drummen op de hits X 128 van deze tijd met basgitaar en slagwerk Kènderkwèèk X 128 Rapworkshops X 128 Samba op school X 129 Spelen in een band X 129 Kerstconcert X 129 Muziekworkshops en -projecten op maat X 129 Muziek en geluid @ SNENS X X 130 Media mania X 130
Titel Orfeo, opera en mythologie Het meemaaktheater - de droom van de held Het kleine nachtorkest
Ob Mb Bb Hs Doc Blz X 131 X 131 X 132
Peter Faber speelt sprookjes van annie mg schmidt Vliegende koe H.k.h.p.p.p. (hare koninklijke hoogheid prinses Palaver Poederneus) Eric Borrias - de bremer stadsmuzikanten ‘Monsters’ de voorstelling Het geheim van het sleutelbos Tante da en de koekala Stoplicht! Een lichttheatervoorstelling Oppasopa vertelt musquito
X
X 132
X X
X 132 X 133
X X X X X X
X X X X X X
Het boek van eekhoorn Kraak
X X
X 135 X 135
Peter Faber speelt ali baba en de 40 rovers
X
X 135
133 133 134 134 134 135
Moustachio Carmen; opera voor kinderen Het meemaaktheater - Alex en het wonderboek De leeuwenkoning
X X X X X
Badjoe, de tekenaar van Bali
X
X
Peter en de wolf
X
X 137
Turbo theater: geld
X
X 137
Turbo theater: social media
X
X 138
Hoe zebra aan zijn strepen komt
X
X 138
Handen uit de mouwen!
X
X 138
Eric Borrias de 100 jarige man die uit het raam klom en verdween Joris Lehr speelt een midzomernachtsdroom Live band op school Nader te benoemen; interactieve dansvoorstelling inclusief workshop
X
X 138
X X X
X 139 X 139 X 139
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
136 136 136 137
137
Disciplines Aanbieder Multidisciplinair, Muziek Steen Impresariaat Multidisciplinair Theaters Tilburg Drama Louter Produkties Dans, Muziek Dansnest Multidisciplinair Oogpunt Beeldend, Drama, Het Verteltheater Literatuur Literatuur Het Verteltheater Drama Impresariaat ROC producties Dans De Stilte Drama, Multidisciplinair The Impro Company Drama Theatergroep PlayBack Dans, Muziek Vloeistof Multidisciplinair Oogpunt Dans Eelt Beeldend, Drama Museum De Pont Multidisciplinair Wiersma & Smeets Drama, Literatuur Verteltheater Erwazzus Multidisciplinair Jeanpaul.cc Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Literatuur, Verteltheater Multidisciplinair, Muziek WatverteljeMenu Drama Het Meemaaktheater Drama Theatergroep Signatuur Onbekend Drama Louter Produkties Multidisciplinair Jeanpaul.cc Multidisciplinair Magical Impact Drama Louter Produkties
Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Boomwhakalaa!! X X 140 Rondleiding theaters tilburg X X 140 Laviolou, de burgerin X X 141 Trottoir- dansvoorstelling X 141 Tijdgeest - cabaretvoorstelling over X 142 veiligheid en respect Wiltink en Wybenga zandverhalen X 142 met zandtekenaar Mia verbeelen speelt ronja de roversdochter X 143 Nee joh....geintje!! - theatervoorstelling X 143 over pesten Mongens en jeisjes X 143 The impro company improvisatietheater X 144 Ouderavond playback X 144 I am in the middle of something; X 144 inzoomen op social media gebruik Nozel - muzikale cabaretvoorstelling X 145 Voetbal uitvergroot X 145 Theaterrondleiding met professor X 145 Von Wollenburg-De Beer Lampje lampje X 146 Superjuffie X 146 De zongofamilie X 146 Turbo theater: liefde & vriendschap X 147 Turbo theater: pesten
X 147
De trommel vertelt
X 147
Het meemaaktheater - donder de draak Turbo theater: lekker in je lijf
X 148 X 148
Laviolou, koningin van eenvoudige komaf De dans van de drummers Goochelaar Justin Vliegenthart, een wonderbaarlijke belevenis Loesch...! Uw presentator
X 148 X 149 X 149 X
X 149
training en scholing
Disciplines Aanbieder Titel Ob Mb Bb Hs Doc Blz Drama, Literatuur Verteltheater Vertellen in de klas X X X 150 WatverteljeMenu Multidisciplinair Oogpunt Straattaal - teambuilding over straattaal X 150 en aansluiten bij de jeugd Nieuwe media Bibliotheek Lezing, training of workshop X 150 Midden-Brabant over mediawijsheid Nieuwe media Bibliotheek Een mediaplan voor uw school X 151 Midden-Brabant Multidisciplinair BIKcollectief Deskundigheidsbevordering (voor uw team) X 151 Muziek Factorium Nascholing muziek X 151 Dans, Literatuur, Muziek Kinderboekenmuziek.nl Muziek en beweging bij prentenboeken X 151 Dans Factorium Nascholing dans X 152 Beeldend BIKcollectief Schilderen met het hele team X 152 Beeldend Kinderkunstklas Teamkunst, docenten workshop X 152 Muziek De Zuivelfabriek Cursus gitaar voor leerkrachten X 152 Drama, Literatuur Verteltheater Erwazzus....brengt verhalen tot spelen - X 153 Erwazzus workshop/lezing voor docenten en ouders Dans Danshart Teamtraining en coaching dans X 153 Literatuur Het Verteltheater Workshop beeldend verhalen vertellen X 153 Multidisciplinair SNENS Deskundigheidsbevordering @ Snens X 154 Multidisciplinair Bureau CiST ICC cursus X 154 Cultureel erfgoed Stadsmuseum Tilburg Cultureel erfgoed - docentenworkshop X 155 Multidisciplinair Factorium De kunstmixkoffer X 155 19
Juweeltjes Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg. Het hele schooljaar. (In het museum niet op maandag) Duur | 1 uur en 30 minuten 30 minuten voorstelling plus 60 minuten workshop Plaats | In het Natuurmuseum Brabant (aanrader) of op school Kosten | € 300,-- € 250,-- voorstelling plus € 50,-- workshop Aanbieder | Eelt
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg vanaf januari 2015 Duur | 50 minuten De duur is uit te breiden met een educatief project ‘Van Alles, naar niets, naar van Alles’ Plaats | Op school / in theater Kosten | € 800,-- 1 voorstelling / 2e voorstelling € 650,-- / exclusief transport € 0,35 p/km vice versa A’dam/ excl. 6% BTW 2e voorstellling op dezelfde dag èn locatie / Lesbrief gratis / muziek cd 5,-- / Kosten educatief project met offerte. Max. 150 lln. op school. Max. 300 lln. in theater Aanbieder | Steen Impresariaat
20
KASTEEL (VAN TILBURG) VOOR KLEUTERS
Beeldend, Cultureel erfgoed
Kinderen gaan in circuit activiteiten doen om meer te ontdekken over het leven in de kastelen in vroegere tijden. In groepjes gaan ze aan de slag om een tafel mooi te dekken, Keulse potten te versieren, en met rijke stoffen een kostuum te maken. De activiteiten zoals het tafeldekken en het kostuum aankleden kunnen worden vastgelegd in een fotoverslag. Deze workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
‘MONSTERS’ Drama, Natuureducatie de voorstelling plus WORKSHOP Schoolvoorstelling door EELT Theatercollectief met workshop Monsters maken & Monsters spelen. In het natuurmuseum Brabant, Potviszaal. Een voorstelling en een workshop onder de potvis in Natuurmuseum Brabant, dat wordt een leuke ochtend! Elke avond gaat Robin met tegenzin naar bed. Hij verzint duizend smoezen: hij moet nog kijken of zijn fiets wel echt op slot staat, hij moet zijn vriend nog iets vragen en hij staat wel 10 minuten zijn tanden te poetsen. Zijn moeder snapt er niks van. Robin wil niet slapen. Dat is niet zomaar...hij is bang voor de monsters die onder zijn bed zitten. In deze voorstelling gaat Robin op zoek naar het monster onder zijn bed. Hij komt erachter dat monsters zich niet alleen onder je bed verstoppen, maar overal waar jij denkt dat ze zitten. Maar....zou dat soms betekenen dat je de monsters zelf ook weg kunt denken? Kun je iets doen aan bang zijn? Karlijne van der Kooij maakt als regisseur bij het prijswinnende EELT Theatercollectief de theatervoorstelling ‘Monsters’. De voorstelling is geschikt voor kinderen van 4 tot en met 104 jaar en voor iedereen die wel eens bang is. Bij deze voorstelling wordt de workshop ‘Monsters maken en Monsters spelen’ aangeboden. Hierin gaan de kinderen onder leiding van de EELT-docenten creatief en fysiek aan de slag rondom het thema ‘bang zijn’ en monsters. Zo wordt ‘kijken naar’ meteen vertaald naar ‘zelf doen’. Een bezoek aan Natuurmuseum Brabant waarbij we kunnen kijken welke ‘monsters’ er in de natuur bestaan en of die wel zo eng zijn maakt de Monsterervaring af.
NICHEGO
Multidisciplinair, Muziek
Meisje: “Ik ben op zoek naar het Niets.” Koning: “Het Niets Denk je nou werkelijk dat het Niets in mijn kasteel zou zijn Zie je dan niet dat ik Alles heb!” Waar is Niets gebleven? Voordat aarde en heelal er waren was er alleen maar Niets. Maar bij het ontstaan van Alles is hij plots verdwenen… Een vrolijke groep muzikanten heeft alle verhalen van de wereld verzameld. Nou ja, bijna alle. Er is er eentje die ze niet te pakken krijgen: het verhaal van Niets. Hoe vind je Niets Iets dat je niet kunt zien, niet kunt ruiken en niet kunt voelen? Een eenzaam meisje is de enige die alleen op de wereld is. Zij besluit Niets te gaan zoeken en de muzikanten te helpen. Op haar reis ontmoet ze onvergetelijke figuren die haar dichter bij het Niets brengen. Maar zal het haar lukken het verhaal van het Niets te vangen?
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WAGENVOORSTELLING GOED KWAAD
Beeldend, Drama, Multidisciplinair
Door Theater Artemis Aan welke kant sta jij als iets finaal uit de hand loopt? Niek van der Horst speelt in zijn eentje een klas vol pestkoppen en meelopers, uitdagers en uitlokkers, waaghalzen en lafbekken. In de klas mag heel veel niet, maar het meeste gebeurt toch, want in deze groep heeft nooit iemand het gedaan. En als alles gelogen is, dan is alles even waar. “Razend knap hoe Van der Horst een verhaal over een hele klas vertelt en een stuk of vijftien kinderen plus twee leerkrachten wegspeelt. Maar ook helder geregisseerd door de piepjonge Sanne Nouws, die goed heeft aangevoeld dat het vertellen plus vele wisselen van rol om weinig fratsen vraagt.” Theaterkrant.nl
GEDRAG IN-ZICHT
Beeldend
Voor een goede werksfeer in de school en op het schoolplein is het belangrijk dat de gedragsregels duidelijk zichtbaar zijn. Tijdens deze kunstklas gaan de leerlingen zelf gedragsborden ontwerpen en beschilderen. Deze borden komen door de hele school te hangen en zorgen ervoor dat alle regels in dezelfde stijl goed zichtbaar zijn. We laten ons hierbij inspireren door de verkeersborden die je overal om je heen tegenkomt. Vooraf worden er foto’s van de kinderen gemaakt die de regels uitbeelden. De foto’s zijn het uitgangspunt voor de borden. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema verkeer of het thema gedrag.
BUITENMUSEUM
Multidisciplinair, Natuureducatie
Bezoek met je groep een natuurgebied in Tilburg Noord. Hier komen algemene en zeldzame soorten vogels en grote zoogdieren als vossen en reeën. Maar waarom ruikt het zo vreemd, welke geluiden zijn er en waarom staat er een enorm hek om het bos? Laat de kinderen meer ontdekken over milieu, natuurbeheer, stadsontwikkeling en geef ze door middel van kunsteducatie een nieuwe kijk op het gebied. De kinderen maken van natuurlijke materialen uit de omgeving kunstwerken in het gebied, waardoor een buitenmuseum ontstaat. Groepen 3 en 4 maken met een natuureducator een wandeling in het gebied en gaan op zoek naar poep. Door leergesprekken en onderzoek ontdekken de kinderen de waarde van poep. Na afloop wordt besproken hoe uitwerpselen de omgeving kunnen veranderen. De kinderen werken met een kunstenaar aan sculpturen en schilderijen van modder. De modderschilderijen mogen mee naar school worden genomen. Groepen 5 en 6 maken een wandeling met een natuureducator in het gebied en gaan op zoek naar geuren. Door leergesprekken en onderzoek ontdekken de kinderen de waarde van geur. De kinderen maken onder leiding van een kunstenaar zelf een geurplek op het mobilisatie complex. De ingrediënten worden verzameld in een flesje om mee naar school te nemen. Groepen 7 en 8 gaan op verkenning uit en bespreken met een stadsecoloog hoe zij de toekomst van het terrein kunnen beïnvloeden. De leerlingen kiezen materiaal uit de omgeving en laten door middel van een kunstwerk. Onder begeleiding van een van een fotograaf maken de leerlingen foto’s van hun werk. De digitale foto’s worden verstuurd naar school.
Groep | Middenbouw Datum | ma 10 t/m vr 14 nov (17 t/m 19 nov zit al vol) Duur | 1 uur Plaats | Op locatie (Reeshof) in theaterwagen Kosten | € 6,50 per deelnemer, cap: 60 leerlingen (incl workshop vooraf en nagesprek) Aanbieder | Theaters Tilburg
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg, afhankelijk van de hoeveelheid gedragsborden die er gemaakt worden Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | September, mei, juni Duur | 2 uur Plaats | Voormalig Mobilisatie Complex Tilburg Noord Kosten | € 100,-Aanbieder | Buitenmuseum
juweeltjes
21
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school in speel- of gymzaal Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school (in de aula/zaal of in een groot lokaal) Kosten | € 37,-- per uur ; Kosten zijn inclusief materialen Aanbieder | Magische snaren
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur. 1 voorstelling en 3 workshops per 60 leerlingen op 2 dagen. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk, de workshops volgen op meerdere dagen daarna. Voorstelling: 1 uur. Rapworkshop: 75 min. Presentatieworkshop: 75 min. Filmen van alle crew Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 800,-- Exlusief reiskosten. Naar alle waarschijnlijkheid is samenwerking met subsidie van jullie gemeente mogelijk ten aanzien van water en duurzaamheid. Meer info op de CiST-presentatiedag en/of CiST-nieuwsbrief Aanbieder | Oogpunt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 125,-Aanbieder | Factorium
22
DANSEN IN EEN VIDEOCLIP
Dans
In deze workshop werken de leerlingen de eerste helft van de tijd aan een spetterende dans. De tweede helft van de workshop bestaat uit het filmen van de verschillende scenes: met z´n allen tegelijk, in kleine groepjes, close-ups, gave effecten.... Uiteraard wordt de workshop afgesloten met het gezamenlijk bekijken van de clip.
MAGISCHE SNAREN
Drama, Muziek
Het ultieme muziektheaterproject voor en door kinderen. Al zingend leert de hele klas in zes weken zes liedjes op gitaar. Deze vormen de rode draad in een verhaal waarbij de verbindende teksten door de leerlingen zelf worden bedacht. Hierdoor ontstaan een thema en een titel. Blues, rock, reggae, Spaans, klassiek: alle stijlen komen aan bod. De lettergrepen in de tekst vormen het ritme. Hierdoor is het mogelijk om auditief ingewikkelde ritmes te spelen. De kinderen bedenken zelf welke attributen er nodig zijn om het verhaal uit te beelden en maken of zorgen ze eigenhandig voor de decorstukken. De voorkeur gaat uit naar de groepen 5, 6 en 7. Laat je overtuigen en kijk naar de youtube-filmpjes (zoekwoord: Magische Snaren).
SPRAAKWATER - Multidisciplinair, Natuureducatie, Nieuwe media Theaterproject over WATER EN DUURZAAMHEID Cabaretvoorstelling en eigen rapvideoclips maken over duurzaamheid en bewustwording omtrent water. Een project ontwikkeld in opdracht van de Gemeente Breda & het Waterschap. Creatief en zinvol samenwerken over duurzaamheid en bewustwording omtrent water. Het project begint met een interactieve CABARETVOORSTELLING over verschillende kanten van water. Heel groot: van h2o tot blauwe planeet, van tsunami’s tot waterschaarste. Maar ook dichtbij: ‘draai je kraan goed aan’ en ‘gooi je afval niet op straat’. Op een cabareteske wijze worden ook heftige en ingewikkelde onderwerpen toegankelijk gemaakt. Tevens is de voorstelling een humoristische inleiding tot hiphop ter voorbereiding op onderstaande rapworkshops. Na de voorstelling krijgen de leerlingen 3 WORKSHOPS. De leerlingen vormen crews en denken samen na over hun wateronderwerp, gerelateerd aan de voorstelling. Hierover schrijven ze een rap. Ze werken aan hun presentatie en worden daarna per crew gefilmd. Uiteindelijk heeft de klas een eigen duurzame, verantwoorde, doordachte, maar zeker ook vette rapvideoclip gemaakt over water. Met hiphop als de voertaal. De beat als de basis. En drama & dans om het geheel lekker te laten flowen! Nodig voor de voorstelling: een grote, door school vooraf goed verduisterde ruimte (i.v.m. projecties echt zo donker mogelijk!) en voldoende zitplaatsen. I.v.m. gebruik grondrookmachine evtuele rookmelders tijdelijk uitschakelen/afplakken. Voor de workshops: een klaslokaal voor de rapworkshops, de voorstellingsruimte of andere grote, lege ruimte voor de presentatieworkshops en een geluidsarme ruimte voor de audio opnames. Alle overige benodigdheden voor Spraakwater worden verzorgd door OOGPUNT.
ZULLEN WE HET HEBBEN OVER ...
Drama
Twee acteurs spelen in de klas een korte theatervoorstelling (± 20 minuten) met herkenbare situaties over een belangrijk thema zoals armoede of pesten. Na de voorstelling stappen de acteurs uit hun rol en gaan ze met de kinderen in gesprek over het thema: ‘Wat zou jij anders doen als jij de hoofdpersoon was?’ Daarna spelen de acteurs een scène nog een keer met aanwijzingen van de kinderen. Net zolang totdat we samen de ideale oplossing hebben gevonden. De uitkomst is altijd anders.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
JA, JA, JA, JULLIE Beeldend, Drama, Multidisciplinair hebben hele mooie SPULLETJES Theater Artemis Het is december: surprises, pakjesavond en Kerst binnen drie weken tijd! Wat moet iedereen met al die spulletjes? Bestaat er nog wel vriendschap zonder dat we elkaar cadeautjes geven? Als je meer van je ouders krijgt dan je buurmeisje, betekent dat dan dat ze meer van je houden, of is het precies andersom? Na Geheven Vingertje maakt regisseur Jetse Batelaan zijn tweede voorstelling voor tienjarigen. “Verfrissend, absurd, ontregelend, uitdagend en zeer intelligent”, roemde de jury van de Zilveren Krekel. Verbaas je tijdens dit antimaterialistische pamflet voor beginnende consumenten!
OO - ZONE
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Het is een soort interactieve tentoonstelling, gemixt met educatieve ontdeken werkplekken en heel veel dieren, planten, fossielen, stenen en mineralen. Het Ontdek- en Onderzoeksdomein voor natuur, kortweg OO – ZONE, is eigenlijk niet te beschrijven: dat moet je beleven.
Groep | Bovenbouw Datum | ma 8 t/m do 11 dec in overleg Duur | 1 uur Plaats | Theaters Tilburg - studio, vervoer door CiST Kosten | € 6,50 per deelnemer (max 120), inclusief workshop en nagesprek op school Aanbieder | Theaters Tilburg
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Ronddwalen door het museumdepot, daar lijkt het op in het ontdek- en onderzoeksdomein voor natuur. Maar dan spannender: hier mag je aan de objecten zitten! Slenter van de ene metershoge vitrinekast naar de andere, ga mee op een digitale expeditie en ontdek alles over sporenonderzoek, natuurlijke ritmes en wat er gedragen wordt op de catwalk van de natuur. Eén ding is onmogelijk in de OO – ZONE: je vervelen. Bij de OO – ZONE zijn speciaal voor het onderwijs allerlei educatieve programma’s ontwikkeld, voor elke leeftijdsgroep. De aansprekende personages (o.a. detective, kunstschilder, doodgraver of coole kikker & hippe vogel) sturen leerlingen met een onderzoekspas op pad om allerlei thema’s en opdrachten te ontdekken die met de natuur te maken hebben. Zo leer je welke inspiratie en materialen kunstschilders en muzikanten uit de natuur halen. Of je graaft met de doodgraver naar botten en doet van alles met dino’s: voetafdrukken bekijken, het gewicht bepalen en afdrukken maken van dinohuid bijvoorbeeld.
ALICE IN WONDERLAND
Multidisciplinair
philharmonie zuidnederland | dirigent: Arnoud Oosterbaan |regie: Lise-Lott Kok De Getikte Hoedenmaker, de Blauwe Rups, de Hartenkoningin en het Gehaaste Konijn. Iedereen kent deze personages wel. Vele generaties zijn opgegroeid met het wonderlijke verhaal van Alice in Wonderland. Philharmonie zuidnederland brengt in samenwerking met Jeugd- en Jongerentheater Het Laagland en onder regie van Lise-Lott Kok een eigentijdse versie van dit verhaal. Geprojecteerde illustraties van kunstenaar Tom L’Istelle maken het podiumbeeld compleet. De beeldende muziek is van Edward Elgar. Indrukwekkend, romantisch, humoristisch, maar ook spannend.
Groep | Bovenbouw Datum | wo 18 mrt 2015 Duur | 1 uur Plaats | Concertzaal Tilburg Kosten | € 6,-- per deelnemer; inclusief workshop muziek vooraf in de klas door musicus en Factorium Aanbieder | Theaters Tilburg
juweeltjes
23
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
KINDERKUNST KAARTENACTIE. Beeldend VERDIEN EEN MOOI BEDRAG VOOR EEN DOEL NAAR UW KEUZE Wilt u samen grote kunstwerken maken, de school een nieuwe uitstraling geven en óók nog een mooi bedrag bijverdienen voor een doel naar uw keuze? Dan is deze Kinderkunst Kaartenactie echt iets voor u! Kinderkunstklas en Schoolacties.nl hebben samen een mooi plan bedacht. De leerlingen van uw school kruipen in de huid van ‘echte’ kunstenaars en voorzien uw school van een sfeervolle uitstraling met hun eigen kunstwerken. Bovendien verdient u een mooi bedrag voor een doel naar uw keuze! Onder begeleiding van Kinderkunstklas maken uw leerlingen de mooiste creaties. Schoolacties.nl maakt kaarten van de kunstwerken. Deze kaarten worden door uw leerlingen verkocht aan bekenden, kennissen en familie. De opbrengst gaat naar een doel dat u zelf bepaalt. Uw inspanning wordt tot een minimum beperkt, want Schoolacties.nl en Kinderkunstklas nemen de organisatie uit handen en zorgen er voor dat uw actie een succes wordt!
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van aantal deelnemende klassen Plaats | Op verschillende locaties rondom school Kosten | Prijs in overleg, afhankelijk van aantal deelnemende klassen Aanbieder | Dansnest
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 65,-- per uur Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
24
DANS OP LOCATIE
Dans
Leerlingen maken samen met de dansers van Dansnest dans op locatie. Er wordt twee uur gewerkt met de leerlingen op een specifieke plek rondom school. Alle leerlingen studeren daarnaast ook nog een finaledans in. Aan het einde van de dag lopen ouders/wijkbewoners een route langs de verschillende voorstellingen. Iedereen komt uiteindelijk op het schoolplein samen om naar de finaledans te kijken.
TOVEREN MET TAAL
Literatuur, Multidisciplinair
Een hele dag spelen met taal. Een ontdekkingsreis naar grabbeltaal, beeldtaal, brutaal, totaal, instrumentaal, digitaal en nog veel meer taal als inspiratie en mogelijke aanzet tot een leerlijn taal – literatuur – creativiteit. Adrie Gloudemans: verhalenverteller, muzikant, uitvinder, entertainer, ontwerper nieuwe media, beeldredacteur en Henk Wittenberg: schrijver, leerkracht, grafisch ontwerper, illustrator, dichter, schilder, entertainer, liedjesmaker stellen hun creativiteit, bevlogenheid en deskundigheid beschikbaar. Samen met de school stellen ze een programma samen met gastlessen, workshops, voorstelling(en) en eventuele training van leerkrachten.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
kinderboekenweek APPEL, EEN ASSOCIATIEVE THEATERVOORSTELLING RONDOM HET THEMA LEZEN
Drama
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | Op school in een klaslokaal Kosten | € 150,-- exclusief 6% BTW en reiskosten € 0,40 per km vanaf Tilburg Aanbieder | Impresariaat ROC producties
Appel worstelt met lezen. Ze vecht zich door haar boek heen, maar langzaam ontdekt ze dat het verhaal haar meer boeit dan ze denkt. Ze ontmoet diverse herkenbare figuren en zo wordt ze verleid om verder te lezen. Deze voorstelling is gemaakt door Anneke Vorselaars met studenten van de MBO – opleiding voor Artiest van het ROC Tilburg, school voor Kunst, Cultuur en Media, door middel van persoonlijke ervaringen met leren lezen, literatuuronderzoek en improvisaties. Elk schooljaar wordt de voorstelling aan het thema van de Kinderboekenweek aangepast en door een nieuwe cast voor publiek gebracht. De voorstelling heeft tot doel om lezen op een andere manier onder de aandacht te brengen. De voorstelling is bestemd voor groep 3 en 4, maximaal 50 leerlingen per voorstelling.
BIJ FEEST HOREN SLINGERS!
Beeldend
Vijf papieren poppetjes! Zo heet het prentenboek dat wij als uitgangspunt nemen bij deze beeldende workshop. Dit is ook wat kinderen gaan maken, een poppetjes slinger die door de hele klas opgehangen kan worden. We gaan knippen, plakken, meten, stempelen en patronen maken. Ieder kind maakt zijn eigen deel van de slinger en kan daar op een geheel persoonlijke wijze vorm aan geven. Deze les past bij binnen het thema van de kinderboeken week 2014: feest. Het is ook mogelijk om aan te sluiten bij andere onderwerpen in de klas. Bijvoorbeeld als er wordt gewerkt met kostuums, folklore of feestdagen door het jaar heen.
HET GROTE SLAAPFEEST
Dans, Muziek
Grote bruine beer Dorus is door konijn uitgenodigd op een slaapfeest. Het is alleen wel een beetje krap in het hol.... Aan de hand van dit grappige prentenboek van David Melling bouwen we onze eigen slaapfeestje. Eerst maken we door middel van een liedje een mooie slinger. Hierna gaan we samen op pad naar het feest en beleven onderweg van alles. Tenslotte zingen we een liedje over een feestorkest en maken we daar natuurlijk mooie muziek bij. En......je mag in je pyjama komen.
SPROAK!
Drama
SPROAK!: ‘Een lekker gek sprookje vol spraakverwarring in de diepe wateren van de fantasie’ In kindervoorstelling SPROAK! volgen de kinderen hoofdpersonage ‘Noor’. Noor is een beetje bang. Voor tellen, taal en A, B, C. Maar leren is toch leuk? Van 1, 2, 3, van tot en met, van ja en nee, tot alfabet. Noor niet, dus moeten ‘Het Grote Boek’ en ‘De Letters’, beiden handpoppen, haar wel komen halen. En als ook de zoete, lieve handpop ‘Wies Wolk’ opkomt, raakt Noor overtuigd dat leren nog wel eens leuk zou kunnen zijn. Noor laat zich meeblazen door de windkracht van Wies Wolk. Het decor verandert. Plots staat Noor in een nieuwe wereld, ‘school’ genaamd. In dit sprookje gesymboliseerd door de fantasierijke zee. Net als op school moet Noor ook in dit verhaal grote leerstappen zetten, zoals: letters leren, taal spreken, tellen, opdrachten doen en de weg vinden. Stap voor stap wordt het avontuur waar Noor in terecht is gekomen steeds duidelijker en leuker. En het gaat haar steeds makkelijker af. Ook maakt Noor vrienden. Ze zingen er een gek liedje over, en de kinderen mogen mee doen. Er wordt getoverd, door de ‘Waterfee’. En Noor leert zelf te toveren. Het wordt ook even
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal op school Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 575,-- voor 1 voorstelling; € 775,-voor 2 voorstellingen. Maximaal 100 kinderen per voorstelling. Prijzen zijn incl. 6% BTW, reis- en overige kosten Aanbieder | Eva’s Theatertuin
kinderboekenweek
25
spannend, als de ‘Letterslang’ alle letters op eet. Er is genoeg te zien en te beleven voor de kinderen. Door de afwisseling van beelden, muziek, tekst, stil spel en verscheidenheid aan handpoppen blijft SPROAK! boeiend om naar te kijken. SPROAK! is bedoeld voor groep 1, 2 en 3 en heeft een duidelijk educatief karakter. Enerzijds omdat het de nieuwsgierigheid naar het leren prikkelt, anderzijds omdat het de sociaal emotionele ontwikkeling aanspreekt (angst overwinnen, zelfstandig worden, vrienden maken). Bij SPROAK! zit standaard een lesbrief met een voorbespreking en verwerkingsles, zodat de ervaring zich kan verdiepen, verbreden en betekenis krijgt.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | september-oktober 2014 Duur | 1 uur en 30 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 100,-- per groep, 3 groepen op dezelfde school voor € 250,-Aanbieder | Thomas van Vliet Expressie
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
BIJ FEEST HOORT EEN TAARTJE!
Beeldend
Deze workshop past binnen het thema van de kinderboeken week 2014: feest. Kinderen werken in deze les met klei. Het materiaal wordt gekneed en gerold en met behulp van uitsteekvormen maken we verschillende lagen. Iedere laag kan bewerkt worden met diverse technieken. In deze les is er ruimte om te experimenteren met klei, de moeilijkheidsgraad is afhankelijk van de leeftijd. Uiteindelijk wordt het taartje gedecoreerd en wellicht versierd met een kaarsje erboven op.
KINDERBOEKENWEEK RAP
Literatuur, Muziek
Rapper Thomas van Vliet heeft voor deze speciale kinderenboekenweek 40 verschillende opdrachten gemaakt binnen het thema ‘FEEST’. De kinderen van groep 5 t/m groep 8 krijgen allemaal een andere opdracht met een korte beschrijving over een feest, viering en alles wat daar mee te maken heeft. Aan deze thema’s zijn boeken gekoppeld om de doelgroep enthousiast te maken over de boeken. Het uitgangspunt is dit jaar dan niet alleen een leuke workshop maar ook het daadwerkelijk lezen van een boek! Want daar gaat het uiteindelijk om tijdens de Kinderboekenweek. Als er een stuk rap is geschreven, wordt deze opgenomen in de klas. Binnen 10 werkdagen krijgt de school deze rap als mp3 per mail opgestuurd! Dit is ook een mooi reflectie moment voor de betrokken school om te bekijken of er daadwerkelijk kinderen zijn begonnen met het lezen van gekozen boeken.
KINDERBOEKENWEEK @ SNENS
Multidisciplinair
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor de Kinderboekenweek. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een voorbeeld uit de praktijk: KinderKunstLint: www.kinderkunstlint.nl Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
26
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
FEESTELIJKE HOOFDOBJECTEN
Beeldend
Het is feest! En bij een feest hoort natuurlijk een feestelijke hoed! Tijdens deze kunstklas gaan we daarvoor zorgen en ontwerpt ieder kind een feestelijk hoofdobject. Samen kijken we naar diverse hoofdobjecten en bespreken de aspecten constructie, compositie, vormgeving en kleur. Ze onderzoeken en experimenteren met veel verschillende materialen en komen zo tot verrassende creaties. Voorafgaand aan de kunstklas wordt er door de vakdocent een portretfoto gemaakt van ieder kind. De feesthoed wordt 3-D om de foto heen verwerkt. We gaan er een feestelijke kunstklas van maken waar iedereen zijn hoed voor afneemt!
KINDERBOEKENWEEK, FEEST!
Dans
En op een feestje wordt gedanst! Zoals elk jaar heeft danshart voor elke groep een inspirerende dansles ontwikkeld. Over de hele wereld gaat er geen feest voorbij zonder dat er gedanst wordt en laten we elkaar onze hipste dance-moves zien. Danshart heeft voor alle groepen een hippe feestdans in de aanbieding. Zet de kinderboekenweek in beweging! Natuurlijk kan deze workshop het hele jaar door geboekt worden!
FEEST!
Multidisciplinair
‘Waarom vieren we feest?’ ‘Welke feesten komen jaarlijks terug?’ Deze vragen komen ter sprake tijdens de multidisciplinaire ‘Feest!’-dag, die u door Factorium en Kinderkunstklas wordt aangeboden. Onze vakdocenten komen bij u op school en verzorgen voor alle leerlingen workshops rondom het thema ‘Feest’. Na een inspirerende dag vol dans, muziek, theater en beeldende vorming sluiten we deze af met een waanzinnige presentatie, waarbij iedereen zijn kunsten kan laten zien. Samen maken we er een onvergetelijk feest van! Deze workshopdag kan afgenomen worden in de Kinderboekenweek 2014, waarin dit jaar het thema ‘Feest’ centraal staat, maar ook, gezien het universele thema, op ieder ander moment. Want is niet elke dag in potentie een feestdag? Groepsgrootte: dans en muziek algemeen: hele groepen / drama, muziek instrumentaal en beeldend: halve groepen.
ERWAZZUS BRENGT VERHALEN TOT SPELEN
Drama, Literatuur
Erwazzus maakt met een korte voorstelling op maat uw les of project tot een belevenis voor de kinderen. Boeken/verhalen staan hierbij centraal en komen middels bijpassende attributen en interactief spel tot leven. O.a. in de aanbieding: FEEST (tip voor de Kinderboekenweek) bekende prentenboekfiguren – circus - toveren/griezelen/detective – muziek – lekker vies – goed/ fout (gedrag) - de wereld/culturen- rijmen – dieren – bos – zee – lente/ pasen - sport- geschiedenisthema’s zoals: VOC – WO2 U roept: wij spelen!
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per les Plaats | Op school Kosten | € 45,-- aanbieding! Aanbieder | Danshart
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | Kosten: dans, drama en muziek groep 1 t/m 4 € 45,-- / dans, drama, muziek algemeen groep 5 t/m 8 : € 60,-- / muziek instrumentaal: € 100,-- voor het eerste uur, € 60,-- voor elk volgend uur / beeldend groep 1 t/m 8: € 60,-- (excl. materiaalkosten, inrichten en opruimen) Aanbieder | Factorium
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 375,-- ; iedere extra voorstelling op dezelfde dag: € 100,-- extra. Per voorstelling maximaal 50 kinderen Aanbieder | Verteltheater Erwazzus
kinderboekenweek
27
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Dit varieert per jaargroep en is afhankelijk van de dikte van het boekje Plaats | Op school Kosten | € 9,95 ; Kosten per boekje zijn € 9,95, een lespakket met 5 codes om boekjes te maken kost € 69,95 Aanbieder | Zwijsen
KINDERSCHRIJFLAB
Literatuur
Op www.kinderschrijflab.nl kan elke klas of BSO direct aan de slag met schrijven en illustreren. Er is van alles mogelijk: met de hele klas of BSO een boek maken, met een - of meer!- groepje(s) kinderen of individueel. Inhoud en vorm mogen de kinderen zelf bepalen; van proza tot poëzie, van strip tot prentenboek… alles kan. Elk boek wordt -heel gebruiksvriendelijk- via het internet samengesteld en besteld. Het resultaat is een echt boek, compleet met kaft en de naam van de schrijver(s) en illustrator(en) op de cover. Doel Tijdens dit project leren kinderen hoe een boek tot stand komt. Ze ervaren hoe leuk het is om zelf verhalen te schrijven en te illustreren. Daarnaast ontdekken ze hoe leuk het is om de verhalen van anderen te lezen. Bovendien leren ze van de ervaringen en aanwijzingen die ze van kinderboekenprofessionals krijgen. Dit project versterkt de betrokkenheid van kinderen bij de Kinderboekenweek en draagt bij aan leesbevordering. Het legt een koppeling tussen lezen en schrijven op school/bij de BSO en thuis. Lespakket Er is een lespakket beschikbaar voor scholen en BSO’s. Daarin krijgen leerkrachten en leiding tips om samen met de kinderen een goed verhaal te schrijven en dit te voorzien van illustraties. Het lespakket kost slechts D 69,95*. Een boekje maken kost slechts D 9,95* per stuk. * Prijzen zijn geldig tot en met 31 december 2014. Schrijver op bezoek Daarnaast is het mogelijk om een schrijver of illustrator uit te nodigen op school om de kinderen tips en adviezen te geven en te inspireren. Twee bijeenkomsten van 90 minuten kosten via Bureau CiST voor Tilburgse scholen D 150,--. Redactieondersteuning Het is mogelijk om de redactie uit te besteden. Na het aanleveren van de teksten en tekeningen van de kinderen gaat een ervaren redacteur hiermee aan de slag. De kosten hiervoor zijn D 100,--
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
Groep | Hele school Datum | van 1 oktober tot en met 14 november 2014 Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
28
TURBO THEATER: FEEST!
Drama
Educatieve act in de klas Deze act is een energiek feestje. Een goede aanvulling op uw programma in de Kinderboekenweek. Als opening of als afsluiter. Of gewoon tussendoor, als theatrale traktatie! Voor de onderbouw is er een act n.a.v. het prentenboek van Marit Tornqvist. Voor de middenbouw/bovenbouw is er een act verbonden aan het Kinderboekenweekgeschenk van Harm de Jonge.
KINDERBOEKENWEEK 2014: Cultureel erfgoed, Natuureducatie FEEST! Het Kinderboekenweekthema 2014 is Feest en dat komt goed uit, want het is altijd feest als je met je groep naar Natuurmuseum Brabant gaat. Het museum wordt bijna 80 en dieren weten wel een feestje te bouwen. Tijdens de kinderboekenperiode krijgt elk kind dan ook een kleine traktatie.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WAT EEN FEEST! KUNSTKLAS OP MAAT KBW 2014!
Beeldend
Een kunstklas speciaal op maat gemaakt bij het thema Feest van de Kinderboekenweek. Deze kunstklas wordt volledig aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school. In overleg met de docenten wordt de kunstklas op maat gemaakt. En omdat het feest is komt Kinderkunstklas vrijblijvend bij u langs voor een oriënterend gesprek!
DE WONDERBAARLIJKE KINDER- Multidisciplinair BOEKENWEEKVOORSTELLING ‘MAGISCHE BOEKEN VOL FEEST’ Goochelaar Justin Vliegenthart goochelt graag op scholen. Deze goochelmeester was leerkracht van groep 1/2 t/m 8 en deze ervaring zie je terug in zijn voorstellingen. De magie van leesbeleving en leesmotivatie staat voorop en de nieuwste kinderboeken spelen een magische rol in de show met het thema van 2014! De kinderboekenweek voorstelling ‘Magische boeken vol feest’ maakt de kinderboekenweek pas echt bijzonder feestelijk en onvergetelijk!
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur. Onderbouw / middenbouw / bovenbouw afhankelijk van het aantal leerlingen een eigen voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 550,-- ; 1 show € 550,--; 2 shows € 650,--; 3 shows € 750,-- excl. 6% BTW, inclusief licht geluid decor en special effects Aanbieder | Magical Impact
kinderboekenweek
29
musea erfgoed depot Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur. Het programma kan worden uitgebreid of ingekort, afhankelijk van uw wensen Plaats | Dorpstraat 56, Riel Kosten | € 4,-- per leerling Aanbieder | Erfgoed Depot
TERUG IN DE TIJD BIJ HET ERFGOED DEPOT
Cultureel erfgoed, Muziek
Ga met de hele klas terug in de tijd bij het Erfgoed Depot in Riel Een bezoek aan dit museum is leerzaam én gezellig. Voor iedere groep is een programma op maat samen te stellen. De rode draad van dit kijk-en-doe museum is samengevat in het motto: ‘Kom kijken, vastpakken en beleven’. De leerlingen nemen zelf actief deel aan het programma, dat o.a. in het teken staat van erfgoed uit het midden van de vorige eeuw. Activiteiten De leerlingen mogen in groepjes koffiemalen zoals oma dat vroeger deed en sleutelen aan een echte bromfiets, zoals opa dat dikwijls onderweg moest doen om weer thuis te komen. In het schooltje uit de jaren vijftig gaan de kinderen schrijven met een griffel op een leitje en schoonschrijven met de bekende kroontjespen van weleer. Op een andere plaats gaan de kinderen de was doen zoals hun overgrootmoeder dat deed en ze gaan aan de slag in een echte oude ‘timmerwinkel’. In de babyhoek mogen kinderen die dat leuk vinden de baby verzorgen. Daarnaast kunnen de kinderen zich uitdossen met ouderwetse kleding uit de kledingkist van opa en oma. Maatwerk Bovenstaande opsomming is slechts een greep uit de vele mogelijkheden. De kinderen kunnen nog deelnemen aan talloze andere activiteiten. Zeker is dat tijdens uw bezoek voortdurend een nostalgische film wordt vertoond. Naast een bezoek aan ons Erfgoed Depot kan er ook worden meegedacht over een (geschiedenis) project op school. Bijvoorbeeld met behulp van onze Erfgoedkisten, een leskist met voorwerpen van een bepaald thema. Zie www.erfgoed-depot.nl voor meer informatie over het kijk- en doe museum in Riel!
museum de pont Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 35,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis Aanbieder | Museum De Pont
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 35,-- per vijftien leerlingen Aanbieder | Museum De Pont
30
KUNST VOOR DE ALLERKLEINSTEN
Beeldend
Kleine activiteiten tijdens een rondleiding met aluminiumfolie, een zaklamp, suppoostenhandschoentjes of een voorleesboek. Jongere kinderen stappen moeiteloos in een wereld van kunsten. Als zij in hun fantasie van een pannendeksel een raceauto maken, dan snappen ze kunstenaars ook. Verwondering staat voorop tijdens deze speelse rondleiding waar de museumdocent de kinderen ook uitdaagt d.m.v. creatieve activiteiten.
KUNSTHAPPERTJE
Beeldend
Een originele speurtocht Aan de hand van een Kunsthappertje gaan de leerlingen met een museumdocent op zoek naar afgebeelde kunstwerken. Bij het kunstwerk gekomen mag de klas een vraag beantwoorden van het Kunsthappertje en zo komen ze samen achter een geheim woord.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
HET BRONSKOFFERTJE
Beeldend
Hoe worden de bronzen beelden in De Pont gemaakt? Deze speciale museumles bestaat uit een rondleiding door het museum en een workshop in het museum atelier onder begeleiding van een museumdocent die eveneens bronsgieter is. Inhoudelijk sluiten we aan bij beelden die op dat moment op zaal te zien zijn. Hierbij kun je denken aan Guido Geelen en Giuseppe Penone. We bekijken een filmpje over bronsgieten en daarna gaan we zelf aan de slag met boetseerwas. De bronsgieter legt aan de hand van educatiemateriaal uit de bronskoffer precies uit hoe het allemaal werkt.
OP NAAR DE PONT SPEL
Beeldend, Nieuwe media
In de klas kun je een heel spannend spel spelen op het digitale schoolbord. Het spel is een mix van ganzenbord, triviant en het hoorspel. Je kunt het met heel de klas spelen en is een prima voorbereiding op je bezoek aan het museum. Kinderen worden met geluidsfragmenten nieuwsgierig gemaakt en zijdelings komen ze ook in aanraking met de huisregels.
BEELDEN GOOIEN
Beeldend
Leerlingen worden levende standbeelden Aan de hand van de glimmende reuzen van Thomas Schütte wordt een workshop gegeven. De leerlingen worden opgedeeld. De een wordt de fotograaf en de ander het standbeeld. Samen gaan zij beslissen welke emotie zij graag in hun kunstwerk willen terug zien. Met aluminiumfolie wordt een leerling door de beeldenbouwers ingepakt. Zo krijgen we een levend standbeeld. Uiteraard presenteren de leerlingen aan het einde de beelden aan elkaar.
MUSEUMLES DE PONT
Beeldend
Een rondleiding en workshop waarin de leerlingen kennismaken met Kunst van Nu Een museumles bestaat uit een rondleiding en workshop in het teken van een thema, onder begeleiding van een museumdocent. Tijdens de museumlessen maken de leerlingen op een speelse manier kennis met museum De Pont en de kunst van nu. Naast het bekijken en bespreken van verschillende kunstwerken wordt er ook aandacht geschonken aan de geschiedenis van het gebouw en haar architectuur. Na de rondleiding gaan de leerlingen hun ervaringen verwerken in het museumatelier. In overleg met de educatiemedewerker van De Pont wordt vooraf een thema gekozen. Bij iedere grote tentoonstelling is er een nieuwe passende workshop.
POëZIE @ DE PONT
Beeldend,
Literatuur
Dichten bij beelden. Maak een gedicht aan de hand van elf rijmkubussen. Verras jezelf met wat jij kan zeggen over een kunstwerk in slechts elf woorden. Schrijf deze woorden op de rijmblokken en maak samen met je klas er een ander gedicht van.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis (inclusief materiaal + glaasje fris) Aanbieder | Museum De Pont
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 weken voor het bezoek kunt u het spel ophalen Plaats | Op school Kosten | Gratis bij afname van een rondleiding of museumles Aanbieder | Museum De Pont
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis (inclusief materiaal + glaasje fris) Aanbieder | Museum De Pont
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- voor 15 leerlingen. Inclusief entree, materiaal en iets te drinken Aanbieder | Museum De Pont
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In museum De Pont Kosten | € 35,-- per vijftien leerlingen. Entree begeleiding en kinderen gratis Aanbieder | Museum De Pont
musea
31
natuurmuseum brabant Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Onderbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Dit programma wordt gecombineerd met een bezoek aan de DINO DOE zaal. Eventueel ook los te boeken Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Onderbouw Datum | 25 maart t/m 31 mei 2015 Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Onderbouw Datum | Het hele jaar te boeken, behalve van oktober t/m december Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Onderbouw Datum | 16 november t/m 5 december 2014 Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
32
DINO DOEZAAL
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
De naam zegt het al: hier kun je van alles doen rondom het thema Dinosauriërs. Poten passen, puzzels maken, spelletjes doen…en dat onder een gigantische afbeelding van een T-rex en andere dinoreuzen. Wie durft?
EXPEDITIE IJSTIJD
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Hoe winters wil je het hebben…? Een winterspecial in de IJstijdenzaal van het museum. Doen is hier het motto! Zelf aan de slag met bijzondere elementen uit de laatste ijstijd, terwijl je onderweg –sluipend tussen besneeuwde rotsen- ook nog veel oppikt van de bewoners, flora en fauna van lang geleden.
LENTETOCHT: VROEGE VOGELS
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Ze horen volop bij de lente: vogels! Niet voor niets de titel van deze tocht vol lentekriebels. Kunnen alle vogels vliegen? Waarom zien de mannetjes er mooier uit dan de vrouwtjes? En hoort een kuiken in een ei hetzelfde als een baby in de buik? Je kunt als een babygansje achter de moeder aanlopen of het vliegenmepspel doen.
NONIKSIE
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Noniksie wil er heel bijzonder uitzien. Hij wil dolgraag mooie, leuke, bijzondere stukjes van andere dieren hebben. Een bosfee en de kinderen gaan Noniksie daarbij helpen. Ze maken voor hem opdrachten waarbij voelen, ruiken, kijken, horen en beleven aan bod komen. Zo verdienen ze puzzelstukjes. Wanneer alle opdrachten gemaakt zijn en de puzzelstukjes bij elkaar gelegd, verschijnt de nieuwe, prachtig uitgedoste Noniksie.
SURPRISEPROGRAMMA Cultureel erfgoed, Natuureducatie (SINTERKLAASTOCHT) Dit supriseprogramma pakken we pas in november/december uit! Een dag uit het leven van… de Sint. Dit spiksplinternieuwe educatieve programma is geschikt voor elk jong kind. Heb je altijd al willen weten hoe zo’n dag er uit ziet? Of wat er ’s morgens in de agenda staat van Piet? Dan bezoek je Natuurmuseum Brabant op een van deze bijzondere dagen. De kinderen zullen we daarom vaak om hulp vragen. We verklappen nog niets, maar wel dat Piet het er maar druk mee heeft. Kinderen kruipen in de huid van Piet en ontdekken wat hij beleeft. Al die liedjes, gedichtjes en pakjes die hij moet maken. En dan ook nog tijd vrij houden voor andere zaken. Zorg er voor dat Sint dit jaar niet stilletjes met Amerigo jullie school voorbijrijdt. En plan je bezoek aan het museum op tijd.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WORKSHOP OP REIS MET GIJS Cultureel erfgoed, Natuureducatie Handpop Gijs vertelt een verhaal waarbij de zintuigen geprikkeld worden. Gijs is bijna jarig en vraagt zich hardop af wat hij wil hebben. Hij maakt een babbeltje met de uil, en wil zijn goeie ogen wel hebben. Maar hij zou ook wel willen voelen als een mol of kunnen horen als een vleermuis. Aan het eind weet Gijs niet zeker of hij alles wel echt beleefd heeft- maar hij weet wel het perfecte cadeau voor zijn verjaardag!
WORKSHOP LEER JE LIJF
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Je gebruikt het elke dag, maar weet jij hoe het werkt? Er is zoveel te leren over en van je eigen lijf! In deze doe- en ontdektocht doe je opdrachten in twee tentoonstellingen in het museum (De Reis en de OO – ZONE). Alles heeft te maken met het menselijk lichaam en dingen die daarbij horen. In de opdrachten en proefjes ga je je evenwicht bewaren, reflexen testen of bacteriën opsporen, maar ook je organen bekijken en testen hoe groot jouw hoofd is en dat van je over-over-over-grootopa.
BRAAKBALPLUIZEN
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Leerlingen krijgen de kans om een braakbal van een uil uit te pluizen tijdens een museumles. Je maakt kennis met een aantal uilensoorten, hoe ze jagen en wat ze eten. Uilen eten natuurlijk het liefst muizen. Door echte braakballen te onderzoeken leer je welke soorten muizen dat zijn. Met een zoekkaart benoem je de skeletonderdelen die je hebt uitgeplozen. Een deskundige van het museum helpt je daarbij.
BRABANT IN DE BAN VAN BUITEN
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Een gigantische tentoonstelling over onze provincie vroeger, nu en in de toekomst. Aan de hand van touchscreens komen de kinderen veel te weten over het Brabant waarin ze leven. Prachtige vitrines vertellen over de geschiedenis van onze provincie. Landschappen, dialecten en natuurgebieden worden interactief gepresenteerd. De natuur in de stad is veel rijker dan je zou denken en zoiets natuurlijks als drinkwater blijkt een staaltje van techniek. Bij de tentoonstelling is een speurtocht ontwikkeld.
DE REIS, ALS EEN TREIN C ultureel erfgoed, Natuureducatie DOOR JE LEVEN / HOEZO SEKS? De zaal Hoezo seks? behandelt het thema van seksualiteit en voortplanting. Centraal staan man en vrouw bij mens en dier en wat ze allemaal moeten doen om kinderen te krijgen. De vele variaties en mogelijkheden worden op een luchtige wijze onder de aandacht gebracht.
DE REIS, ALS EEN Cultureel erfgoed, Natuureducatie trein door je LEVEN/VAN HOT NAAR HER Planten en dieren worden volwassen en gaan op zoek naar een eigen plek. Ze zoeken een plaats waar ze zich veilig voelen en waar genoeg voedsel is. Daarnaast bestaat de onweerstaanbare behoefte om zich te verplaatsen en nieuwe kansen te benutten. Op de fiets kunnen leerlingen de afstand trappen die verschillende dieren afleggen voordat ze hun plekje gevonden hebben en bij de ‘gokautomaat’ van het migratiespel maken ze de juiste combinatie van soort, land van herkomst, reden van vertrek en bestemming.
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Middenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken op di, wo en do Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar te boeken Duur | 1 uur Bij de tentoonstelling hoort een speurtocht op twee niveaus. Docenten kunnen in overleg een eigen programma samenstellen Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur Bij de tentoonstelling hoort een museumtocht. Docenten kunnen in overleg een eigen programma samenstellen Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
musea
33
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Onderdeel van het combinatieprogramma ‘Oude Tijden’. Het bezoek aan de IJstijd wordt gecombineerd met een bezoek aan de OO – ZONE, waar het programma van de doodgraver wordt gespeeld, met als onderwerp dinosauriërs Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Het hele jaar door te boeken op di, wo en do Duur | 1 uur en 30 minuten Eventueel te combineren met bezoek tentoonstelling Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | Tot en met oktober 2014 en vanaf april 2015 Duur | 4 uur. Veldwerk duurt ongeveer een dagdeel Plaats | Kaaistoep of de Dongevallei Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
Groep | Hele school Datum | Het hele jaar door te boeken Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | In het museum Kosten | € 4,50 per leerling ; schoolabonnementen gratis Aanbieder | Natuurmuseum Brabant
IJSTIJDEN
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Ooit al eens afgevraagd hoe de vroegere mens leefde, zonder gasfornuis, apps of auto? Wat voor dieren hij tegenkwam op weg naar… ja, wat? Tussen de rotsen in deze nieuwe tentoonstelling komt de laatste IJstijd tot leven. En hoe: je staat oog in oog met een wolharige neushoorn en een mammoet (!) en je loopt er zo een Neanderthaler tegen het lijf! Ook aan fossielen en hun vindplaatsen is geen gebrek. Kruip in de huid van een IJstijdenmens en blijf warm met een zacht elandenvelletje, of leef je uit op een heuse grottekening.
OERTIJDLAB
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
De leerlingen leren wat fossielen zijn en hoe ze zijn ontstaan. Ook wordt verteld wat er in de bodem van Zuid-Limburg aan fossielen te vinden is in de mergel. Ze gaan daarna zelf aan de slag om fossielen uit mergel te halen. De gevonden fossielen krijgen ze mee naar huis.
VELDWERK
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Op een spannende manier leren de leerlingen kijken naar vogels, bloemen en kleine beestjes in het water en op het land. Als je goed weet waar je op moet letten, is er zoveel te zien in de natuur! Onder begeleiding van een enthousiaste en deskundige gids uit het museum trekken we de natuur in: naar de Kaaistoep ten zuidwesten van Tilburg of naar de Dongevallei in de Reeshof. Het duurt ongeveer een dagdeel. Leer kijken en verbaas je over de natuur!
KLAAR VOOR DE START
Cultureel erfgoed, Natuureducatie
Kun je goed zoeken, onthouden of opruimen? Hou je goed vol of kun je goed advies geven? Mooi, dat komt je goed van pas. In dit spannende natuurspel ga je in teams op zoek naar de antwoorden op honderden natuurvragen, gewapend met een scorekaart en magneetjes. Er zijn kaarten over allerlei onderwerpen en passend voor verschillende leeftijden: ‘Van wie zijn deze billen?’, ‘Dierensport’, ‘Rara wie ben ik..’ De antwoorden zijn te vinden in de vele vitrines en tentoonstellingen van het museum. Wie heeft er aan het eind de meeste goede antwoorden?
peerke donders paviljoen Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Peerke Donders Paviljoen Kosten | € 50,-Aanbieder | Peerke Donders Paviljoen
34
PEERKE DONDERS, EEN LEVEN IN DE 19E EEUW
Cultureel erfgoed
Peerke Donders leefde in de 19e eeuw. Hij was de zoon van een thuiswever en wilde graag priester worden. Door hard te werken kreeg Peerke het voor elkaar om als missionaris naar Suriname te vertrekken. Voor het programma Peerke Donders, een leven in de 19e eeuw brengen leerlingen een bezoek aan het geboortehuisje van Peerke en het museum voor naastenliefde. Ze gaan in groepjes aan de slag met opdrachten over wonen, werken, geloof en communicatie in de 19e eeuw. Ze ontdekken dat Tilburg er in die tijd erg anders uitzag dan nu en dat Peerke geen internet had om zijn reis naar Suriname te plannen. Een actieve les aan de hand van sporen uit het verleden, met daarin ruimte voor vragen aan de museumdocent.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
regionaal archief tilburg
KONING WILLEM II
Cultureel erfgoed
Koning Willem II verbleef graag in de stad Tilburg. Hij woonde op verschillende plaatsen en wilde graag een plek voor zichzelf. Hij liet daarom een paleis bouwen, maar voordat hij er kon gaan wonen, kwam hij te overlijden. Tilburg eert dit lid van de Oranjefamilie nog steeds. Er staat een standbeeld, een gedenknaald, een plaquette op de plaats van overlijden en natuurlijk de voetbalclub. Ook het Paleis-Raadhuis herinnert ons nog aan deze koning. Een archiefdocent vertelt een verhaal over Koning Willem II. De leerlingen gaan verder aan de slag met onderzoeksopdrachten en een spel met de stamboom van de Oranjes. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.
MOORD TE TILBURG / MARIETJE KESSELS
Cultureel erfgoed
Ruim 100 jaar geleden was Marietje Kessels het slachtoffer van geweld. Marietje was 11 jaar oud toen ze in augustus 1900 werd verkracht en vermoord. Een aantal dagen later werd ze teruggevonden in de kerk ´de Noordhoek´ in Tilburg. Alle inwoners van Tilburg waren geschokt en leefden mee met de familie Kessels. In het archief luisteren de leerlingen naar het verhaal over Marietje. Daarna gaan ze zelf onderzoek doen met historische bronnen en krijgen ze enkele speciale collectiestukken te zien. Ze verzamelen bewijsmateriaal in hun onderzoeksdossier. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.
TILBURG, GROEI VAN EEN STAD
Cultureel erfgoed
In 2009 had Tilburg tweehonderd jaar stadsrechten. Tilburg was in 1809 een dorp met ´9000 katholieke zielen´ waar de textielnijverheid in opkomst was. Inmiddels is de stad uitgegroeid tot de zesde stad van Nederland en wonen er meer dan 200.000 mensen met verschillende nationaliteiten. Leerlingen werken in het archief met historisch kaartmateriaal en andere bronnen. Daarbij krijgen de leerlingen uitleg over de uitbreiding van de stad en typisch Tilburgse gebeurtenissen. De opdrachten worden per school op maat gemaakt zodat er ingegaan kan worden op de wijk waar de school staat en de historie daarvan. In iedere wijk is erfgoed te ontdekken en op deze manier sluit het bezoek aan bij de omgeving van de leerlingen. Dit programma in het archief kan geboekt worden op woensdag en donderdag.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Regionaal Archief Tilburg
snens
SO YOU THINK YOU can love? @ SNENS
Beeldend, Cultureel erfgoed
Naastenliefde ouderwets? Helemaal niet! Naastenliefde is actueler dan ooit. So You Think You Can Love? stelt vragen: Ken jij iemand die arm is? Of iemand die ziek is en verzorging nodig heeft? In dit eerste onderdeel van het project, waarvoor we te gast zijn bij het Museum
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; 2 keer 45 minuten per groep Plaats | Op locatie Kosten | € 100,-- per groep van max. 30 leerlingen Aanbieder | SNENS
musea
35
voor Naastenliefde (Peerke Donders Paviljoen) in Tilburg, bekennen leerlingen letterlijk en figuurlijk kleur en ontstaan er bijzondere groepsgesprekken. Aansluitend maken zij kunstzinnige bewijzen van elkaars naastenliefde voor het community artwork ‘So You Think You Can Love?’ Dit Kunstwerk bevindt zich op de grote ramen van het museumpaviljoen en groeit gestaag groter: een ‘levend’ bewijs van naastenliefde van deze tijd! Dit project is zeer geschikt voor scholen die aandacht willen besteden aan pesten: So You Think You Can Love? gaat over respect hebben voor elkaar, over naastenliefde en over normen en waarden. Leerlingen krijgen meer begrip en waardering voor elkaar. Meer informatie: www.facebook.com/soyouthinkyoucanlove?
stadsmuseum tilburg Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | MFA De Poorten, Hasseltstraat Kosten | € 100,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
KASTEEL VAN TILBURG
Cultureel erfgoed
Tilburg had vroeger een kasteel. Niet met jonkvrouwen, ridders en paarden, maar een huis van steen voor de (rijke) heren van Tilburg. Hoewel het kasteel is verdwenen, zijn er nog wel sporen van te ontdekken. Zo is er een heuse houten kasteeldeur en zijn er archeologische vondsten van glazen, potten en pannen. Deze voorwerpen staan tentoongesteld in MFA de Poorten in de Hasseltstraat, want daar in de buurt heeft het kasteel gestaan. Wie kent er de Kasteelhoeve en het Stenen Kamerpark? En wat te denken van de IJskelderstraat? Wat deze te maken hebben met de heren van Tilburg en het kasteel wordt verteld tijdens het bezoek in en rondom de Hasseltstraat. Creatieve aanvulling bij deze les? De Bakfietsjuf heeft diverse beeldende programma’s over kastelen.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 50,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten In overleg Plaats | In overleg Kosten | € 100,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
36
CANON IN DE KLAS
Cultureel erfgoed
Het programma ‘Canon in de klas’ is gebaseerd op het boek ´De historische canon van Tilburg in vijftig verhalen´. Tijdens het programma maken de leerlingen kennis met de historie van Tilburg aan de hand van verschillende thema’s: archeologische vondsten, het kasteel van Tilburg, de rol van de katholieke kerk, de opkomst van de textielindustrie, Willem II en het begin van een multicultureel Tilburg. De les kan dienen als introductie van één van de onderwerpen of als activiteit bij een project over Tilburg. Aan de hand van een presentatie vertelt de museumdocent over de groei van de stad vanaf de prehistorie tot nu. De leerlingen maken enkele opdrachten tijdens de presentatie en kunnen daarna zelfstandig aan de slag met de vragen uit het bijbehorende werkboekje. De activiteit vindt plaats op school.
TILBURG BEVRIJD! 1944 – 2014
Cultureel erfgoed
Zeventig jaar geleden werd de stad Tilburg bevrijd van de Duitse bezetter. Het waren de Schotten en de Prinses Irenebrigade die de stad vrij maakten van oorlogsgeweld. Naast deze militaire operatie waren vele Tilburgers er van overtuigd dat Peerke Donders een handje geholpen had: de Bevrijdingsdag was op 27 oktober, Peerkes geboortedag. Nederland werd pas op 5 mei 1945 bevrijd, wat nationaal groots gevierd zal gaan worden in mei 2015. In de periode tussen 27 oktober en 5 mei is er een tentoonstelling in Peerke Donders Paviljoen over de bevrijding van Tilburg en zijn er in de binnenstad activiteiten rondom monumenten en de Tweede Wereldoorlog. Via Regionaal Archief Tilburg is digitaal lesmateriaal beschikbaar. Voor docenten of scholen die aandacht willen besteden aan de Tweede Wereldoorlog, maakt Stadsmuseum Tilburg een programma op maat, afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen en de mogelijkheden van de school.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WANDELING DOOR DE STAD
Cultureel erfgoed
Tilburg is jaren lang dé textielstad van Nederland geweest. Na de ineenstorting van de textielindustrie richtte de stad zich op hoogwaardige technologische industrie en op handel, dienstverlening en onderwijs. In architectonisch opzicht kent de binnenstad een boeiende afwisseling van prachtige 19e eeuwse panden en schitterende staaltjes van moderne architectuur. De stadsgidsen vertellen over de historie van Tilburg aan de hand van sporen in de stad: de textiel, de scholen, Willem II en Vincent van Gogh. De wandeling vindt plaats in het centrum van de stad. In overleg zijn ook andere wandelingen mogelijk. Ook geschikt voor docenten.
ERFGOEDMENU: VERHAAL VAN TILBURG
Cultureel erfgoed
Erfgoedmenu: Verhaal van Tilburg is een opmaat naar een doorlopende leerlijn erfgoededucatie. De volgende onderdelen behoren tot het programma: • twee gesprekken met de ICC’er • workshop voor het docententeam van 90 minuten • uitwerking van zeven thema’s naar keuze
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | In de stad Kosten | € 100,-- ; € 50,-- euro per gids per 15 leerlingen Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur. Het programma bestaat uit gesprekken met de ICC’er, een docentenworkshop en materiaal voor erfgoedlessen in de klas Plaats | Op school Kosten | € 450,-- Indicatie van de kosten: docentenworkshop en ontwikkelingskosten materiaal erfgoedlessen Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
In de gesprekken met de ICC’er worden de vragen en wensen vanuit de school geïnventariseerd. Verder geven wij suggesties hoe onderwerpen uit de wereldoriëntatielessen verbonden kunnen worden met regionaal erfgoed en het bezoeken van locaties in de stad. Daarnaast wordt er een workshop georganiseerd voor alle docenten over erfgoed(educatie). Hierin worden docenten enthousiast gemaakt voor het cultureel erfgoed van hun stad en wordt er uitleg gegeven over verschillende educatieve programma’s. Het laatste onderdeel van het erfgoedmenu is een uitwerking van thema’s waar de docent zelf mee aan de slag kan. De thema’s worden in overleg met de ICC’er bepaald voor de groepen 1 /2 tot en met groep 8. Het geleverde materiaal kan het volgende schooljaar opnieuw gebruikt worden. Neem vrijblijvend contact op voor meer informatie.
textielmuseum
BORDUUR MEE!
Beeldend, Multidisciplinair
Uit de museumcollectie is een bijzonder dessin van de gerenommeerde Weverij De Ploeg gekozen. Dit dessin is vergoot en op karton geprint. Met een priknaald maken de leerlingen eerst de gaatjes, waarna ze met gekleurd garen de contouren van het dessin borduren. In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne textielmachines. Uiteraard zien ze daar ook de moderne borduurmachine. Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door het TextielLab. Groep B maakt onder begeleiding van de eigen docent en ouders een borduuropdracht. Hiervoor zijn minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.
Groep | Onderbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
musea
37
Groep | Middenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
DE KRUISSTEEK EN MEER
Beeldend, Multidisciplinair
Borduren kent vele diverse mogelijkheden. In de workshop maken de leerlingen kennis met een aantal borduursteken. In het museum is met de lasertechniek gaatjes in een lapje stof gemaakt. Met gekleurde draden en diverse borduursteken versieren de leerlingen met bloemen en/of andere patronen dit lapje stof. In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne machines. Ook zien ze daar de moderne borduur- en lasermachine. Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door het TextielLab. Groep B leert onder begeleiding van de eigen docent en ouders een aantal borduursteken. Hiervoor zijn minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
Groep | Bovenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
BODY JEWELS
Beeldend, Multidisciplinair
Naar aanleiding van de collectie-tentoonstelling Body Jewels wordt voor het schooljaar 2014-2015 een programma ontwikkeld. Meer informatie kun je t.z.t. vinden op onze website!
DE MUSEUMFABRIEK
Cultureel erfgoed, Multidisciplinair
De textielnijverheid die later uitgroeide tot een florerende industrie heeft een zeer lange periode het stadsbeeld van Tilburg bepaald. Het TextielMuseum, gehuisvest in een voormalige textielfabriek, brengt dit verleden tot leven. Het museum biedt het programma ‘De Museumfabriek’ aan. Leerlingen maken kennis met de industrialisatie in Tilburg door een rondleiding met diverse opdrachten. Ze zien hoe van wol een deken werd gemaakt. De werkende stoommachine toont hoe de machines werden aangedreven. Ook gaan ze zelf aan de slag en leren de basistechniek van het weven. Voor dit programma wordt de klas verdeeld in twee groepen. Groep A krijgt een rondleiding door de ‘Wollendekenfabriek’. Groep B maakt onder begeleiding van de eigen docent en ouders een weefkaartje. Er zijn daarom minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.
Groep | Bovenbouw Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per 2 klassen! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
38
WEGGOOIEN? NEE RECYCLEN!
Multidisciplinair
Tijdens dit veelzijdige programma leren kinderen alles over het gebruik van duurzame en gerecyclede (textiele) materialen en het belang daarvan. In de workshop maken ze zelf een pennen-etui. Ze onderzoeken met behulp van computers de productiemethoden van gerecyclede materialen. Ook doen ze een voorspelling over het recyclen van textiel in de toekomst en nog veel meer actieve opdrachten. Dit programma kan geboekt worden door 2 klassen tegelijkertijd! Er worden groepjes gemaakt die elk met een verschillende opdracht beginnen. Er wordt steeds na 30 minuten gewisseld. Het programma wordt begeleid door een museumdocent die ervoor zorgt dat alles gladjes verloopt en de kinderen inspireert om creatieve keuzes te maken. De eigen docent en ouders begeleiden de leerlingen bij de diverse opdrachten. Er zijn daarom minimaal 6 begeleiders nodig.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WORKSHOP VILTEN
Beeldend, Multidisciplinair
In het TextielLab, waar textielproducten met bijzondere garens worden gemaakt, krijgen de leerlingen een rondleiding langs de moderne textielmachines. Tijdens de workshop maken ze kennis met het vilten. Wol kan door sop, warmte en wrijving vervilten, dit komt doordat de schubben van de wol in elkaar haken. De belangrijkste benodigdheden bij deze workshop zijn dan ook warm water, zeep en beweging! Met verschillende kleuren gekaarde wol gaan de leerlingen zelf aan de slag. De hele klas krijgt eerst een instructie over het vilten. Daarna wordt de klas in twee groepen verdeeld. Groep A krijgt een rondleiding door een museumdocent langs de machines in het TextielLab. Groep B gaat onder begeleiding van de eigen docent en de ouders vilten in het KinderAtelier. Er zijn minimaal 4 begeleiders nodig. Na 45 minuten wordt er gewisseld.
Groep | Hele school Datum | Op aanvraag via website TextielMuseum Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | TextielMuseum Kosten | € 90,-- per klas! Entree is vrij voor leerlingen t/m 12 jaar en hun begeleiders Aanbieder | TextielMuseum
vincents tekenlokaal
2015: VAN GOGH-JAAR
Beeldend, Cultureel erfgoed
In 2015 is het precies 125 jaar geleden dat Vincent van Gogh (1853-1890) is gestorven. Dit moment wordt op verschillende plaatsen in Nederland aangegrepen om de beroemde Nederlandse kunstenaar te eren, zo ook in Vincents Tekenlokaal. Op een klassenfoto van de Rijks-HBS Koning Willem II zien we eerste - en tweedejaarsleerlingen. Een van hen is Vincent van Gogh. Op 13-jarige leeftijd kwam hij vanuit Zundert naar Tilburg om les te krijgen op de Rijks-HBS. Wordt Van Gogh dit jaar bij jullie op school ook geëerd? Wij sluiten graag aan bij geplande schoolprojecten en nodigen je ook van harte uit in Vincents Tekenlokaal. Een geschikt programma maken we graag in overleg. Neem vrijblijvend contact met ons op.
LES IN DE KLAS DOOR VINCENTS TEKENLOKAAL
Beeldend, Cultureel erfgoed
Bereid je voor op een bezoek aan Vincents Tekenlokaal met een les in de klas. Er zijn twee mogelijkheden: erfgoedmateriaal voor de eigen docent of een kunstenaar in de klas. Het lesmateriaal kan onder andere gaan over Vincent van Gogh, het (teken) onderwijs in Tilburg in de 19e eeuw of beroemde Nederlandse kunstenaars. Deze lessen geven de docenten zelf met aangeleverd beeldmateriaal en een lesbrief. Toch liever een kunstenaar in de klas? De kunstenaar komt niet met ezels, verftubes en kwasten.. Nee, hij of zij komt met digitale tekenschermen! Een mooi voorproefje op de grote tekenschermen in Vincents Tekenlokaal. Interesse? Vraag naar de mogelijkheden voor bij jou in de klas.
ONTDEK JOUW TEKENTALENT Beeldend, Cultureel erfgoed Inspiratie is de bron van iedere kunstenaar. Maar waar haal je die inspiratie vandaan? Kom dan eens naar Vincents Tekenlokaal! Daar krijg je een rondleiding door een authentiek tekenlokaal, waar Vincent van Gogh meer dan 150 jaar geleden les kreeg. Of haal jij je inspiratie uit de vele mogelijkheden van onze digitale tekenschermen? We gaan graag met je in gesprek over de invulling van de tekenles. Kleur, perspectief of een bepaald thema? Vragen staat vrij. Kom met je klas op bezoek en ontdek jouw tekentalent. Vraag ook naar de mogelijkheden voor een voorbereidende les in de klas.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten In overleg Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-- In overleg Aanbieder | Vincents Tekenlokaal
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 50,-Aanbieder | Vincents Tekenlokaal
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-Aanbieder | Vincents Tekenlokaal
musea
39
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Vincents Tekenlokaal Kosten | € 100,-Aanbieder | Vincents Tekenlokaal
40
DOCENTENWORKSHOP: Beeldend, Cultureel erfgoed BEKEN KLEUR MET JE TEAM Jong en oud kan leren tekenen! Maar een beetje hulp is vaak wel gewenst, toch? Geen probleem! Kom dan met je team naar Vincents Tekenlokaal! Ontdek samen welke mogelijkheden een les in Vincents Tekenlokaal kan bieden aan jouw leerlingen. Tijdens het bezoek gaan docenten tekenen op moderne tekencomputers, ontdekken ze sporen van het plaatselijke culturele erfgoed en gaan ze met elkaar in gesprek over erfgoed en beeldende kunst. Laat je uitdagen en beken kleur met je team.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
workshops AVONTUUR
Beeldend
Kunstzinnige workshops met schilderen, tekenen en boetseren in overleg met de school.
BEELDHOUWEN IN MERGEL VOOR KLEUTERS; EEN RUIMTELIJKE ONTDEKKINGSTOCHT IN STEEN
Beeldend
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Workshop van 6 bijeenkomsten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per bijeenkomst, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Mireille van ‘t Hoff
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
We gaan werken met mergel. Deze steensoort is heel gemakkelijk te bewerken. We gaan allerlei beeldhouwers gereedschap gebruiken en er wordt geleerd om er veilig mee om te gaan. Zo gebruiken we gereedschap om te vijlen, te scheppen en te lepelen, te boren en te schuren. De kinderen gaan met het gereedschap en het materiaal experimenteren. Daardoor leren ze spelenderwijs wat er mogelijk is met de steensoort. En passant leren ze ook iets over beeldhouwen, zoals abstract en figuratief, wat maakt een beeld levendig, hoog en laag, vormgeving, coördinatie en motoriek, enzovoorts. Indien gewenst kan ik ook vertellen over architectuur in mergel en over het ontstaan en de winning van het gesteente.
EEN GROTE MOZAïEK KROKODIL!
Beeldend
Een heus kunstwerk zal ontstaan in deze les! Kijkend en tekenend ontdekken de kinderen de vormen en structuren van een krokodil. In groepjes gaan kinderen aan de slag om de krokodil een mooie ‘mozaïek’ huid te geven. De huid bestaat uit verschillende lagen voornamelijk kosteloos materiaal.
GROOTSE KUNST DOOR DE KLEINSTE Beeldend KUNSTENAARS VAN DE SCHOOL Op maat gemaakte kunstklas voor de allerkleinsten van de school. De kleinste kunstenaars van de school maken vaak grootse kunst! Ze zijn nog onbevangen en werken vanuit hun gevoel met veel expressie. Deze mooie eigenschappen sieren hun manier van tekenen, schilderen en andere creatieve bezigheden. Tijdens deze kunstklas spelen we daar op in. De groepen 1, 2 en 3 werken vaak vanuit een bepaald thema of onderwerp. Dit thema gaan we uitbreiden met een op maat gemaakte kunstklas. Samen kijken we naar kunst gemaakt door de grote kunstenaars. Uitgaand hiervan kruipen we zelf in de huid van een echte kunstenaar en maken grootse kunst. Deze kunstklas wordt geheel aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school. De expressie en belevingswereld van de kinderen staat centraal!
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
workshops
41
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, ook mogelijk 2x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
42
KLEINE SCHILDERIJTJES WORDEN SAMEN EEN REGENBOOG
Beeldend
Op doekjes van 20 x 20 cm gaan de leerlingen een schilderijtje maken in een bepaald thema. Het thema kan zijn: spelen, dieren, feest of een thema dat op het moment in de school leeft. Dit doen de leerlingen met drie kleuren + een beetje wit. Maar niet alle leerlingen gebruiken dezelfde drie kleuren! Per groepje wordt er met speciaal gekozen kleurenpalet gewerkt. Wanneer we alle doekjes als een serie aan de muur hangen ontstaat er een regenboog effect. De leerlingen leren ook over het kleurenspectrum, de primaire kleuren, warme en koude kleuren, enzovoorts.
KUDDE DIEREN!
Beeldend
Je zou denken dat je met één dier nog geen kudde hebt maar bij deze tekenworkshop is dat wel het geval. Kinderen maken een mal en daarmee komt een hele kudde tot stand. We hebben aandacht voor vlakverdeling, afsnijding en diepte. Met vetkrijt onderzoeken de leerlingen hoe je structuren maakt zoals schubben, eendenveren, berenvel of schapenwol. Een uitdagende les voor jonge kinderen waar het resultaat vaak boven verwachting is!
MANNETJE VAN DE MAAN
Beeldend
In deze workshop komen de kinderen in aanraking met een grote verscheidenheid aan materialen. Door materialen samen te stapelen stellen de leerlingen een astronaut samen waardoor er een werkstuk in reliëf ontstaat. De kinderen mogen zelf materialen verzamelen die geschikt kunnen zijn voor een ruimtereis. Denk aan folies, deksels en verpakkingsmateriaal. Een astronaut heeft natuurlijk een bijzonder pak nodig, een maanwandeling vraagt om een goed uitrusting! Deze les sluit aan bij fantasie en verbeelding maar ook bij het kosmisch onderwijs waar aandacht is voor het zonnestelsel en planeten.
PORTRET TEKENEN MET KLEUTERS
Beeldend
Hoe zie jij er eigenlijk uit? Wat maakt jou zo bijzonder? Heb jij grote of kleine ogen? Een spitse neus of juist bol? Dunne lippen of juist vol? Tijdens deze kunstklas ga jij daar een antwoord op vinden. Diverse tegenstellingen komen aan bod zoals groot-klein, dik-dun, kort-lang, bol-spits etc. Wij gaan onszelf in de spiegel bekijken en maken vervolgens een persoonlijk portret. Op aanvraag kunnen deze portretjes ook samengevoegd worden tot één groot kunstwerk!
SPOOK SPAGHETTI
Beeldend
Spook Spaghetti, Spook Spaghetti waarom zoek je onze Betty? Ieder kind maakt zijn eigen spook aan de hand van het versje: Spook Spaghetti. Ze bouwen het spook op uit losse draden. In deze workshop doen kinderen ervaring op met het sorteren, binden en knopen van draden. Deze les kan uitgebreid worden naar een lessencyclus waarin verschillende textiele technieken aangeboden worden, alles binnen het thema spoken.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
TIMMEREN VOOR KLEUTERS; SPIERBALLENWERK
Beeldend
Kleuters leren de basistechnieken van het timmeren. Hoe ze een spijker vast moeten houden en erop slaan met een echte hamer, zonder op de vingers te slaan. En dan moet die spijker ook nog eens recht in het hout geslagen worden. Dit is een motorische oefening die kracht, coördinatie en concentratie vereist. Wat we gaan timmeren gebeurt in overleg en is afhankelijk van de beschikbare tijd. De kunst, een thema of een verhaaltje kunnen inspiratiebronnen zijn.
TOVERTEGELS
Beeldend
Tegeltje, tegeltje aan de wand...... Na het vertellen van een kort ‘toververhaal’ maakt ieder kind zijn eigen tovertegel. Als basis wordt een wit badkamertegeltje gebruikt. Deze wordt versierd met allerlei verschillende materialen ( afvalmaterialen, knoopjes, kralen, textiel, lintjes, draadjes, glitters etc.). Deze materialen worden verdeeld in bepaalde kleurgroepen o.a. rood/roze, blauw/groen, geel/oranje etc. en door(saar)˚* aangeleverd. Alle tegeltjes worden op een houten plaat gelijmd. Dit kleurrijke tegeltableau is de uiteindelijke toverwand. Deze kan opgehangen worden in de klas of op en andere plek in school. De tegeltjes kunnen natuurlijk ook los opgehangen worden of gebruikt worden als bijvoorbeeld moederdag cadeau.
WIE BEN IK?
Beeldend
Workshop lichaamsbeschildering Het gebruik van verschillende vormen en kleuren is belangrijk in deze workshop, maar natuurlijk ook het plezier maken en ontdekken dat je uiterlijk langzaam veranderd in een kleurrijk geheel. N.a.v. een verhaal uit een prentenboek. Bijvoorbeeld ‘De mooiste vis van de zee’, maken de kinderen een gezichtsbeschildering bij zichzelf voor spiegels en daarbij stempelen/schilderen ze steeds bepaalde vorm (als oefening). Daaruit ontstaan er allemaal verschillende kleurige tropische ‘vissen in de zee.’ Daarna gaan de leerlingen elkaars bovenlichaam beschilderen en vormen we met elkaar een grote oceaan. Natuurlijk zwemt daar ook regenboog met prachtige glitterschubben. Leuke aanvulling op een dramales, maar ook binnen andere thema’s als onderwaterwereld, vuur, sprookjes, seizoenen, of als voorbereiding op een voorstelling. Een prentenboek naar keuze gebruiken we als inspiratiebron. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee.
BOERDERIJDIEREN IN KLEI
Beeldend
We starten deze kunstklas met een klassikale introductie over de boerderij en bekijken samen de vormen en kenmerken van de verschillende boerderijdieren. Vervolgens boetseert ieder kind een boerderijdier uit één stuk. De kinderen gaan werken met verschillende texturen/afdrukken van materialen. De dieren krijgen nog meer karakter door ze te versieren met decoratiematerialen. Uiteindelijk wordt ieder kleiwerkje op een sokkeltje geplaatst, zo ontstaat er een echt kunstwerk! Deze kunstklas sluit perfect aan bij een excursie naar de boerderij. Daarnaast is het mogelijk om deze kunstklas uit te bouwen met workshops dans of muziek van Factorium.
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur, in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materialen, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten à 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 200,-- / volgende workshops op dezelfde dag € 150,--. Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
workshops
43
DE IJSMUTS
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
44
Beeldend
Timmeren voor onderbouw. Wat is er leuker dan zelf timmeren en daarbij een hoofddeksel te zien ontstaan bovenop je hoofd? De basis is een plankje met daarop een foto van iedere leerling. Na het ontwerpen van een eigen hoofddeksel is het tijd voor het echte timmerwerk. Door het omwikkelen en spannen van draden rondom de spijkers ontstaat een kleurige warme wintermuts. De draden zorgen voor een verrassend lijnenspel. De combinatie van timmeren met wikkelen en knopen daagt leerlingen uit om hun motoriek te oefenen. Kennisgebieden: beeldend, textiel, techniek.
DE MAGISCHE WERELD VAN DE SPROOKJES
Beeldend
Het thema van deze kunstklas is sprookjes. Een sprookje is in oorsprong een mondeling overgeleverd volksverhaal dat gebruik maakt van magie en fantasie. Samen kijken we naar de magische kunst van kunstenaars die zich in hun werk lieten inspireren door sprookjes. Vervolgens kleit ieder kind een sprookjesfiguur uit één stuk klei. De figuren worden nog sprookjesachtiger door ze te versieren met diverse kleurrijke decoratiematerialen. Uiteindelijk worden de kunstwerkjes op een sokkel geplaatst en zo ontstaat er een echt kunstwerk! Wanneer u in uw groep bezig bent met het thema sprookjes is deze kunstklas een mooie beeldende verdieping binnen het thema!
DIEREN IN KLEI, GEïNSPIREERD DOOR DE ELEMENTEN LUCHT, WATER, VUUR EN AARDE
Beeldend
Het thema van deze kunstklas is dieren. We starten deze kunstklas met klassikale kunstbeschouwing over diverse kunstenaars die zich in hun werk hierdoor lieten inspireren. Vervolgens krijgt ieder kind een blok klei en boetseert zelf een dier uit één stuk. We gaan werken met verschillende texturen/afdrukken van materialen zodat de huid zichtbaar wordt. De dieren worden geaccentueerd door ze te versieren met decoratiematerialen. Uiteindelijk zullen alle dieren samen of apart op een sokkel geplaatst worden.
EEN KICKE KLASSENPORTRET (2 EN 3 DIMENSIONAAL)
Beeldend
We gaan ons eigen gezicht veranderen door middel van verschillende soorten (vreemde) zintuigen. Er worden hele rare, gekke portretten gemaakt. Het kan niet gek genoeg! Kleur wordt toegevoegd met wasco. Het geheel wordt nog eens extra benadrukt met stukjes stof, touw, linten en wol, bijvoorbeeld als haren, gekke kragen, brillen, oorbellen enzovoorts. Al deze portretten worden samengevoegd tot een groot en grappig klassenportret. Laat iedereen maar lachen! (Leuk voor carnaval)
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
LUCHT
Beeldend
Wat is lucht? Hoe ziet de lucht eruit? Wat kom je allemaal tegen in de lucht? Tijdens een inspirerende PowerPoint worden deze vragen besproken. We kijken naar verschillende luchten en naar invloeden van het weer. Tussentijds krijgen de leerlingen een kleine opdracht. De PowerPoint wordt weer vervolgd, maar dan komt de nadruk te liggen op de vogels in de lucht. Allemaal verschillende vogels; klein, groot, smal, dik, met lange snavels en korte snavels, met dikke poten en kleine fijne pootjes, met lange nekken en zonder nekjes, met grote en kleine vleugels, met en zonder kuiven, in de meest uiteenlopende kleuren, we bestuderen het allemaal. Dan gaan leerlingen zelf een vogel tekenen. Deze vogels zullen enorm verschillen van elkaar, maar zelfs bij de jongste kinderen, sommige misschien nog in hun krasfase, zal er een fantasievolle vogel uitkomen. De vogels worden op een verrassende manier gekleurd. Vervolgens wordt er een mooie, grote lucht gemaakt met spannende technieken. Onze mooi gekleurde vogels worden toegevoegd in de lucht. Er ontstaat één groot kunstwerk met een geweldige zwerm vogels erop.
TOMMIE EN DE LETTERMONSTERS
Beeldend
Deze workshop is speciaal bedoeld voor kinderen die al bezig zijn met leren lezen. We praten over letters, welke kennen ze al? Welke vormen hebben ze? Kunnen de leerlingen al woorden schrijven? Naar aanleiding van het verhaal ‘Tommie en de Lettermonsters’ gaan de kinderen aan de slag met het vormgeven van hun eigen letterdraak, - hippogrief of octopus.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Zijn monsters nu eigenlijk eng? En waarom dan? Zie ik het nu goed? Heeft dat monsters echt een letter opgegeten?
ARMBANDJES VAN VILT
Beeldend
Van vilt tot armband Als basis nemen we reepjes vilt. Deze gaan we bewerken en versieren op allerlei manieren met allerlei verschillende materialen. Een drukknoop of andere zelfbedachte bevestiging zorgt ervoor dat je het armbandje om je pols kan doen. Zo heeft ieder kind een unieke armband.
BOSMONSTERS EN FANTASIEDIEREN
Beeldend
Hebben jullie wel eens gehoord van bosmonsters? Misschien heb je er zelfs ooit één gezien. Hoe zien ze er dan uit? Zijn ze groot of klein, lief of gevaarlijk? Hebben ze meerdere armen of hele grote voeten. Ze leven in een speciaal bos samen met de fantasiedieren. Maar hoe zien die fantasiedieren er dan weer uit? Dat mag jij bepalen. Een tijger mag een vissenstaart hebben en vleugels van een vogel en pootjes van een mier. Jouw fantasie loslaten op een groot! stuk klei. Alles is mogelijk en alles mag. Jij bent de kunstenaar! Aan de klei worden andere materialen toegevoegd om jouw ideeën extra goed tot uiting te brengen en het geheel mooi kleurrijk te maken. Aan het begin van de les wordt een introductie gegeven over materiaal en techniek.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
workshops
45
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten verdeeld over twee dagen Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten verdeeld over 2 dagen Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten € 0,35 per leerling Aanbieder | Bakfietsjuf
46
DE CREATIEVE UITSPATTING! ACTION PAINTING
Beeldend
Een kunstklas waarbij ieder kind uit de verf komt! Heb je altijd al zin gehad om met je groep helemaal los te gaan met verf? Tijdens deze kunstklas kan dat! Schilderkunst in actie oftewel ‘action painting’; druppel, gooi, rol, spuit en creëer een bijzonder kunstwerk zoals de beroemde kunstenaar Jackson Pollock. Laag over laag ontstaat er een uniek kunstwerk waarbij je net zolang door kunt gaan tot dat jij tevreden bent over het eindresultaat. Een kunstklas waarbij iedere kunstenaar, wel of niet creatief, zeker uit de verf komt! Kortom een mooie manier om ieder kind bij zijn eigen creatieve kracht te laten komen.
DE MIDDELEEUWSE STAD (GESCHIEDENIS)
Beeldend
Wie waren die mensen in de Middeleeuwen? Hoe zagen zij er uit? Wat voor beroepen hadden zij? Waar woonden zij? Hoe zag zo’n stad er uit in de Middeleeuwen? Deze vragen komen aan bod in een PowerPoint. Ook kijken we naar de specifieke plattegronden van zo’n Middeleeuwse stad. Dan gaan we aan de slag met kwast, pen en Oost-Indische inkt. (De technieken worden ook behandeld in de PowerPoint). We beginnen fijn en klein, waarna het uitgroeit tot één kunstwerk van 2 meter x 2 meter. Het uiteindelijke kunstwerk wordt een plattegrond van een Middeleeuwse stad. Maar in die plattegrond gebeurt van alles. De leerlingen gaan met kwast, pen en Oost-Indische inkt huizen tekenen, vanuit vooraanzicht. Er komen stadsmuren met een grote entreepoort. Een stadsplein met waterput. En een groot kompas mag niet ontbreken op onze plattegrond. Maar onze Middeleeuwse stad wordt geen verlaten spookstad…..er wordt volop geleefd. Wie in de klas wordt de smid? En wie de stalknecht, bakker of marktkoopman? Iedere leerling maakt met zijn eigen pasfoto (zwart-wit kopie) een figuur van een stalknecht, smid, marktkoopvrouw, enzovoorts. Deze worden toegevoegd aan onze stad/plattegrond. De stad wordt zwart en wit en tinten daartussen in.
EEN CIRCUSACT
Beeldend
Dit succesnummer is een gecombineerde opdracht van tekenen en handvaardigheid. Circus, iedere kind heeft er wel wat mee. Spannende acts, indrukwekkende dieren, prachtige kleding, opzwepende muziek. In deze opdracht krijgt iedere leerling een eigen ‘artiest’. Van daaruit wordt een unieke circusact gebouwd. De opdracht is een optelsom van tekenen, schilderen, bouwen, construeren maar vooral ook fantaseren, zoeken en uitproberen. Een speelse, uitdagende opdracht met een kleurrijk resultaat. Kennisgebieden: beeldend, techniek.
HOLLANDSE DROP
Beeldend
Wie o wie kan er een knoop vastzetten? Wat is er leuker dan iets maken waar het water je van in de mond loopt? Deze opdracht is een combinatie van tekenen en textiele techniek. Een droppot is het uitgangspunt en het resultaat. Samen bekijken we textiele weefsels en zetten we deze om in een tekening. Vervolgens maken de leerlingen een eigen etiket. Om als laatste aan het werk te gaan met textiele technieken: de beginselen van een knoop aanzetten worden meermalen geoefend. Met iedere knoop raakt de pot verder gevuld en wie weet wordt het een rijk gevulde dropjes pot. Kennisgebieden: beeldend, textiel.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
IN KANNEN EN KRUIKEN
Beeldend
Vazen, kruiken en schalen saai? Nee hoor, want wij maken er iets bijzonders van. Een vaas waar je doorheen kunt kijken; een theepot met een gezicht; een snoeptrommeltje met wel 5 handvatten, zodat je hem nooit laat vallen en altijd goed open krijgt. De leerlingen krijgen eerst wat technische vaardigheden aangeleerd zodat ze op een goede manier aan de slag kunnen. Met twee verschillende kleuren klei en veel fantasie maken de leerlingen een artistiek werkstuk wat ook echt gebruikt kan worden.
KNOPEN DOORHAKKEN
Beeldend Maak je eigen serie knoopjes A Leerlingen gaan een serie knoopjes maken. Als basis worden bestaande knopen gebruikt. Deze worden beschilderd, beplakt en verbouwd. De knoopjes kunnen uiteindelijk aan een lievelingskledingstuk bevestigd worden in plaats van de standaard knoopjes. Of ze worden in een mooi doosje bewaard, aan een ketting gehangen of tentoongesteld.
LOLLIGE LETTERS
Beeldend
Met Letters kun je ongelooflijk veel doen. Helaas gebeurt dat tegenwoordig steeds minder omdat de p.c. of tablet schrijven overbodig maakt. We gaan in deze workshop niet alleen letters tekenen, we gaan ze ook 2- en 3-dimensionaal uitwerken. Even niet keurig schrijven, alles even groot; netjes op de regels, wat normaal de bedoeling is. We gaan ‘spelen’ met letters, ontdekken hoe je nog meer een letter kunt vormgeven. Letters als een snelweg; een huisje of een kaasblokje, het ia allemaal mogelijk. We knutselen met diverse materialen: polystyreen, pelkarton, gekleurd papier, schuimplaat en elektriciteitsdraad en we maken er een mooi geheel van.
OP REIS NAAR DE PRUIKENTIJD (GESCHIEDENIS)
Beeldend
Een frivole, kleurrijke, gekke periode in de geschiedenis. We duiken in het verleden naar de tijd van de pruiken, de witte poederdoos, de schoonheidsstip, het overdrijven, maar zeker ook van het verbergen! Aan de hand van een PowerPoint worden de leerlingen geïnspireerd. Dan gaan we ons eigen portret omtoveren tot een persoon uit de gouden eeuw. Een persoon van ‘stand’. Met hoog opgewerkte pruiken, stoere hoeden en frivole gezichten. Stukjes stof, touw, watjes, linten en wol worden toegevoegd als haren. Met andere materialen wordt het geheel nog extra versierd. Grote kragen komen om de nekken en frivole toevoegingen versieren de pruiken. Omdat er in die tijd ook veel ‘verborgen’ werd, worden de gezichten gepresenteerd en gebruikt als stokmasker.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
workshops
47
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- kosten zijn per uur, plus € 15,- materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
48
PETJE AF! ONTWERP EEN PERSOONLIJK HOOFDOBJECT
Beeldend
In deze tijd maken modeontwerpers, vormgevers en kunstenaars de meest bijzondere hoofdcreaties, vaak ook geïnspireerd op vroegere tijden. De diverse ontwerpen worden steeds extravaganter en vrijer. Ook in de materiaal keuze wordt steeds meer geëxperimenteerd. We starten deze kunstklas met het klassikaal bekijken en bespreken van diverse hoofdobjecten. Tijdens deze introductie worden de beeldaspecten compositie, vormgeving en kleur uitgebreid besproken. Hierdoor geïnspireerd ontwerpen de leerlingen een eigen hoofdobject. Ze onderzoeken en experimenteren met verschillende materialen en komen zo tot verrassende creaties. Voorafgaand aan de kunstklas wordt er door de vakdocent een portretfoto gemaakt van ieder kind. Het hoofdobject wordt 3-D om de foto heen verwerkt. Deze kunstklas kan op aanvraag nog verder uitgediept worden met het maken van hoofdobjecten op ware grootte en ter afsluiting een spectaculaire hoedenshow waarbij iedereen welkom is!
PITTIG HOUTSKOOL
Beeldend
In deze pittige workshop gaat er flink gewerkt worden. Stapsgewijs maken de leerlingen kennis met de techniek houtskooltekenen. Wat is houtskool eigenlijk? Hoe houd je het vast tijdens het tekenen en wat is het effect van zacht en harder drukken op je houtskool? We gaan oefenen ronde, bolle vormen te tekenen en we leren technieken om het getekende er echt, ruimtelijk uit te laten zien. Als laatste opdracht tekenen we met behulp van wat we net geleerd hebben, onze eigen, meegebrachte knuffel na.
SNOEPWINKEL IN DRUKTECHNIEKEN
Beeldend
Met als thema snoepwinkel gaan leerlingen tijdens deze les unieke stempels maken en hun eigen monoprint drukken. Een monoprint is een afdruk van natte inkt waarin een illustratie ‘ingekrast’ wordt. Stempelen is een meer bekende techniek, maar een eigen stempel maken is uniek. Leerlingen gaan in circuitvorm aan het werk met deze verschillende druktechnieken. De uitdaging is dat leerlingen hun eigen ontwerp maken en met deze ervaring gevoel krijgen voor vorm en vlakverdeling. Het uitgangspunt is een ouderwetse snoepwinkel, vanwege de mooie vormen en ordeningen. Deze opdracht kan ook in een ander thema uitgevoerd worden, afgestemd op het lesprogramma van de groep. Kennisgebieden: techniek, erfgoed en beeldend.
STEENGOED!
Beeldend
Speksteen is een zachte steensoort die goed te bewerken is met eenvoudig handgereedschap. Het wordt hoofdzakelijk gewonnen in China, Brazilië en India. De stenen hebben verschillende kleuren die na het bewerken en afwerken sterk naar voren kunnen komen. De leerlingen bewerken een ruwe speksteen met vijlen, raspen en eventueel zaagjes tot de gewenste vorm tot een draagbaar halssieraad, leuk voor jongens en meisjes. De hanger wordt glad afgewerkt d.m.v. polijsten. Nadat het sieraad in de was is gezet zorgt een waxkoord, eventueel versierd met kralen, voor de finishing touch. De snelle leerlingen kunnen daarna nog een grotere steen onderhanden nemen.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
STICKER WORKSHOP
Beeldend
Stickers zijn een onderdeel van straat kunst en vandaag de dag niet meer weg te denken uit het huidige straatbeeld. Maak tijdens deze sticker workshop je eigen stickers! Met voorbeelden laat de docent zien welke soort uitingen er binnen de stickercultuur bestaan en welke artiesten er binnen de scene actief zijn. Uitleg over hoe het beste stickers getekend kunnen worden en wat hier zoal op zou kunnen komen. Hierna gaan de deelnemers onder begeleiding stickers maken. Dit wordt gedaan met watervaste stiften op vinylstickers. De gemaakte werkstukken mogen na afloop van de workshop meegenomen worden.
STOERE VOERTUIGEN
Beeldend
We vinden het eigenlijk heel gewoon om ergens heen te gaan. Je pakt je fiets of stapt in de auto en je gaat, je kent het wel. Maar weten we eigenlijk wel hoe een fiets er precies uitziet? Of een raket? Of een trekker? Wat voor voertuigen ken je? Hoe zag een trein er vroeger uit? En nu? En hoe maak je een tweemaster? Zou het niet leuk zijn om een voertuig te maken naar jouw idee? Met klei ontwerpen de leerlingen een supersonisch ruimteschip of luchtballon, een hele snelle batmobiel, caravan of vliegdekschip; mogelijkheden genoeg om de fantasiemotor te laten draaien.
STUDIO SPORT
Beeldend
Sporten is gezond! Veel mensen sporten in hun vrije tijd, of ze zijn van plan om het te gaan doen . Er zijn er ook die van sport houden en het bekijken op de tv. In deze workshop gaan we dieper in op de individuele sporter; we maken een ruimtelijke sportfiguur met een armatuur van metaaldraad. De volumes worden aangebracht met boetseerwas. De sportfiguren bieden een les in anatomie. Wat zijn de basisverhoudingen van het menselijk lichaam? Waar zitten de gewrichten? We bekijken afbeeldingen van sporters. Hoe beeld je een bepaalde sport uit? De leerlingen kunnen desnoods voor elkaar poseren. Er komen verschillende technieken aan de orde: draadmodel vormen, timmeren, met was boetseren. Een leuke afwisselende workshop met verrassende resultaten.
TEXTIELTEKENING
Beeldend
Tekenen met draad, textiel en fournituren Leerlingen gaan een tekening maken met textiel en allerlei aanverwante materialen en fournituren die met textiel te maken hebben. Hiervoor heeft (saar)˚ een grote collectie textiel, knopen, garen, veiligheidsspelden, draad, lintjes, (klitte)band etc. waarmee getekend kan worden. Het thema of onderwerp voor deze textieltekening wordt bepaald in overleg met school. Hierbij leren leerlingen dat je ook een beeld kan maken met andere materialen dan potlood, stift of verf. Door de eigenschappen van deze materialen wordt samen met de leerlingen uitgezocht wat je waarmee kan uitdrukken.
THEETIJD
Beeldend
We beginnen de workshop met het natekenen van theepotten. De tekening wordt overgezet op triplex. De leerlingen zagen de theepot uit waarna ze deze mooi afwerken. De theepot wordt gedecoreerd met een Delfts blauw motief. De theepotten worden gepresenteerd op een houten standaardje. Ervaring met figuurzagen is gewenst.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. Tijdsduur in overleg Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
workshops
49
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
VERSIERAAD
Beeldend
Sieraden maken van niet traditionele (afval)materialen In deze workshop maken leerlingen sieraden van niet-traditionele materialen. Deze materialen heeft(saar)˚ door de jaren heen verzameld. Deze materialen kunnen eventueel aangevuld worden met persoonlijke spulletjes van de leerlingen zelf. De workshop start met voorbeelden van niet traditionele sieraden zodat de leerlingen kunnen zien dat het maken van een sieraad heel fantasievol benaderd kan worden. Als extra optie kan er een mooie verpakking gemaakt worden zodat de sieraden gekoesterd kan worden.
ZELFPORTRET SCHILDEREN, GEBRUIK JOUW ZINTUIGEN!
Beeldend
We starten deze kunstklas met kunstbeschouwing over het verloop van het portret in de schilderkunst. Daarnaast krijgen de leerlingen uitleg over de opbouw van het gezicht en over kleur, compositie en techniek. Vervolgens maken de leerlingen een zelfportret in de sfeer van het Expressionisme. De kunstenaars uit het Expressionisme werkten vanuit hun gevoel met veel expressie en felle kleuren. Zij vonden het uiten van emotie in hun werk veel belangrijker dan de werkelijkheid. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema zintuigen!
AFRIKA EN KLEUR; STOERE Beeldend SCHILDEN EN GROTE SIERADEN (CULTUUR) Na een inspirerende PowerPoint presentatie gaan we sieraden en accessoires (schilden) maken op Afrikaanse wijze (met goedkope materialen). Kleur is voor Afrikaanse volksstammen een belangrijke manier om zich uit te drukken. Dat doen zij in allerlei accessoires en grote sieraden. Deze kunnen variëren van puntige ‘kuiven’ op de hoofden, enorme ronde halsringen tot indrukwekkende dansschilden. Soms geeft vorm en grootte een bepaalde rang aan. We bekijken en bespreken beeldmateriaal, waarna we zelf aan de slag gaan met hele specifieke materialen. Zo kruipen we in de huid van de Afrikaanse stammen en gaan we even met z’n allen op reis.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
50
BEELDMERKEN EN SYMBOLEN
Beeldend
Beeldmerken zijn logo’s. Vaak voor bedrijven en multinationals (Coca Cola, Shell, Nike, Playstation, enz.), maar ook voetbalclubs, bands, restaurants, winkels, kledingmerken, steden en zelfs landen (de vlag) gebruiken een logo. Je ziet ze als je er op let overal. Het is een herkenningsteken, een symbool. Ook in het leven van leerlingen spelen ze een grote rol. Daarom kruipen we in de huid van een grafisch ontwerper en ontwerpen een logo aan de hand van een aantal van tevoren bepaalde uitgangspunten.
BLAFFENDE ‘POP ART’ BIJT NIET
Beeldend
Popart is een stroming in de moderne kunst, ontstaan in de jaren ’50. Een hele kleurrijke, fantasievolle stroming, vaak met humor. De workshop begint met een PowerPoint presentatie over Popart, waarin we o.a. werken van Andy Warhol laten zien. We maken een koppeling van de Popart aan verschillende hondenrassen. Elke leerling kiest een afbeelding van een hond die bij hem of haar past. Zo baasje zo hond! (Ook dit thema zit in de PowerPoint verwerkt). Van al de verschillende honden worden kleurrijke en speelse pop art kunstwerken gemaakt. Laat de Popart maar kwispelen!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE GOUDEN EEUW (GESCHIEDENIS IN BEELD)
Beeldend
In groepjes van circa vier leerlingen maken we een decor waarin een typische situatie uit de Gouden Eeuw te zien is. Dit decor kan over beroepen gaan, over de zeevaart, over uitvindingen of over kunst uit die periode. Maar het kan ook een straatbeeld zijn waarin bijvoorbeeld de mode en architectuur uitgelicht worden. De essentie is dat er een tijdsbeeld gecreëerd wordt. In deze workshop komen behoorlijk wat vaardigheden en technieken aan de orde, zoals het jezelf verdiepen in een bepaalde periode, het zoeken naar passend beeldmateriaal in boeken en op Internet en het maken van het uiteindelijke ruimtelijke decor met diepte.
DE KLOKKENLUIDERS VAN DE SCHOOL
Beeldend
Het is tijd voor de tijd! Of anders gezegd; we staan even stil bij de tijd. In deze wereld vol met de nieuwste technologieën speelt ‘tijd’ een belangrijke rol. Overal om je heen zie je de tijd, op de computer, op de wekker naast je bed, op je mobieltje, op de televisie, op de dvd-speler, noem maar op. Maar vaak is dit digitaal. Gelukkig hangt er in de meeste klaslokalen nog een analoge klok en we kennen natuurlijk de klok op de kerken (al staan die wel eens stil). We gaan in groepjes van vier leerlingen grote klokken maken die echt werken. In elke gemaakte klok zit een wijzerplaat die werkt op batterijen. Tijdens de introductie bekijken we een PowerPoint over kunstige klokken in allerlei vormen en maten. We kijken hoe je de cijfers kunt weergeven, Romeinse cijfers, digitaal en… op nog vele andere verrassende manieren…. Al deze kunstige klokken krijgen mooie plaatsen in het schoolgebouw, zodat iedereen ze altijd kan bewonderen en precies weet hoe laat het is. Zoals het klokje op school tikt……
EEN ‘STORY’ VAN DE MAORI (CULTUUR)
Beeldend
Wie zijn de Maori’s en waar komen ze vandaan? Aan de hand van een Power Point presentatie laten we ons inspireren door de Maori-cultuur. De Maori’s werken veel in reliëf en gebruiken sierlijke ornamenten. Deze twee aspecten worden samen gevoegd in een kunstwerk. We gebruiken de typische Maori kleuren, en creëren zo een afbeelding van een ‘moko’ (gezichtstatoeage). Sierlijk met al die krullen, maar ook imponerend met grote ogen en uitstekende tong. Alle werken kunnen eventueel samen gevoegd worden tot één groot kunstwerk. ‘Kia Ora !’
EEN BEELD VAN MERGEL IN ééN UUR Beeldend EN EEN KWARTIER; EEN LEUKE (SCHOOL) KAMP HERINNERING
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 6 uur, 3 x 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur, 2 x 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten ; in overleg met voorprogramma Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaalkosten, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
In de weken voorafgaand aan de workshop, wordt op school verteld over beeldhouwen en wordt het verhaal verduidelijkt met foto’s van abstracte en figuratieve beeldhouwkunst. Daarna gaan de kinderen een schetsontwerp maken, wat eventueel uitgevoerd kan gaan worden in klei. Tijdsduur in overleg. Uiteindelijk wordt het beeld uitgevoerd in mergel, een makkelijk te bewerken zachte steen en wordt er uitgelegd hoe de kinderen het gereedschap kunnen gebruiken. Ze leren beeldhouw taal en wat het verschil is tussen het werken met klei en met steen. De workshop is ook mogelijk zonder de stappen voorafgaande aan het werkelijke beeldhouwen.
workshops
51
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur, tweemaal 1,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief eventuele reiskosten en materialen. Aanschaf materialen in overleg Aanbieder | Marlaine Verhelst
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijdsduur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van
GEEF ME DE VIJF
Beeldend
Onze handen zijn een belangrijk expressiemiddel. In deze vorm zeker, want de leerlingen gaan een persoonlijke hand gieten van gips in een mal en deze daarna naar eigen idee beschilderen. Een eventueel thema voor de beschildering kan in overleg worden vastgesteld: graffiti, een kunststroming, je hobby enz. Geen twee handen worden hetzelfde.
GRAFFITI WORKSHOP
Beeldend
Graffiti is een vorm van straatkunst, door middel van spuitbussen worden teksten en afbeeldingen op muren e.d. gespoten. Vaak gaat het om letters (namen en teksten) of characters (poppetjes, gezichten, dieren etc). Maak tijdens deze graffiti workshop je eigen graffiti-kunstwerk. Het eerste gedeelte van de educatieve workshop bestaat uit een uitleg over de verschillende elementen van graffiti: opbouw van letters, characters en het gebruik van kleur en diverse spuittechnieken. Vervolgens gaan de deelnemers schetsen maken op papier. In het tweede gedeelte wordt er uitgelegd hoe de spuitbus te hanteren waarna de deelnemers zelf met verf aan de slag gaan. Er wordt gewerkt op houten platen maar er kan ook ergens op een muur op school gewerkt worden.
HAAK MAAR IN
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten. Er wordt voornamelijk gewerkt met materiaal dat niets kost Aanbieder | Marlaine Verhelst
Beeldend
Haken en breien. Onze oma’s deden dat. Het is weer helemaal in. Maar wie kan het nog? We gaan het weer leren en we gaan randjes haken aan plastic flessen en ander wegwerpmateriaal. Hoe kleuriger hoe leuker. Uw leerlingen kunnen dit ook en misschien wordt het wel hun nieuwe hobby.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
52
KARIKATUUR BOETSEREN
Beeldend
Wat het begrip ‘karikatuur’ nu precies inhoudt wordt aan de hand van afbeeldingen en 3-dimensionale voorbeelden besproken. Wat zijn de kenmerken en wat moet je doen om van een gewone kop een karikatuur te maken? In deze workshop gaan we een flinke kop van klei boetseren. Elke leerling krijgt een half brood (=5 kg) klei en gaat daarmee aan de slag. We werken volgens een stap-voor-stap methode met onder andere het doorslaan, het opzetten van de kop, en de ‘7-grepen’, essentieel bij het maken van een goede kop. Er wordt een basiskop gemaakt die daarna door diverse toevoegingen en bewerkingen uitgroeit tot een echte karikatuur; door elke leerling hoogst persoonlijk vormgegeven. Na het drogen en bakken van de werkstukken gaat iedereen met een echte karikatuur naar huis.
KIJK UIT EEN KWAL!
Beeldend
Kijk daar ligt een kwal. Wat weten we van kwallen en hoe zien ze er eigenlijk in het water uit? In deze workshop gaan we werken met allemaal verschillende soorten witte lappen. Door middel van knippen, scheuren en knopen bouwen de leerlingen in 3 delen een kwal op. Een bijzonder toegankelijke workshop voor de bovenbouw.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
KINDERTEKENINGEN WORDEN ENORME KNUFFELS
Beeldend
Geïnspireerd op kindertekeningen worden van stof enorme grote knuffels gemaakt van wel 1,5 meter! Ze worden gevuld met kussenvulling of krantenproppen, zodat ze echt driedimensionaal worden. Elke knuffel krijgt een eigen karakter en elke knuffel kan een bepaalde emotie laten zien. De knuffels kunnen dienen als klassenvriendjes of je kunt ermee knuffelen als troost. Deze knuffelwezens kunnen de school leuk verfraaien en in de nacht zullen ze de boel goed bewaken. In deze workshop komen de volgende vaardigheden aan bod: ontwerpen, omzetten van 2-dimensionaal naar 3-dimensionaal, samenwerken, overleggen, fantasie, creativiteit, behendigheid en techniek.
MAAK EEN GEVELSTEEN: IN DEN GEELEN HOED
Beeldend
Als je door een oude stad loopt, door Amsterdam, Utrecht, Den Bosch of Dordrecht kan het voorkomen dat je op de gevel van oude huizen een gebeeldhouwde afbeelding tegenkomt: een gevelsteen. Meestal hebben ze ook nog een naam. Bijvoorbeeld ‘In Het Vette Varken’ of ‘In De Gekroonde Keyzers Laers’. Vaak zit er een hele geschiedenis aan vast. Gevelstenen kunnen een Bijbelse voorstelling hebben, of een voorstelling van een beroep, er zijn naam- en gedenkstenen en natuurlijk familiewapens. In deze workshop wordt de geschiedenis van gevelstenen en geveltekens besproken. En we vragen ons wat dingen af: sinds wanneer bestaan er gevelstenen? En waarom vind je ze alleen in oude steden? Waarom zijn ze uit de ‘mode’ geraakt? De leerlingen ontwerpen zelf een gevelsteen en daarna voeren ze hem uit in klei.
MAAK JE PERSOONLIJKE TATOEAGE
Beeldend
Net echt! In deze workshop ontwerpen de leerlingen een persoonlijke tatoeage, waarna ze met een afdruktechniek de tatoeage op het lichaam overnemen. De leerlingen schilderen met tatoeagelak de tattoo in. Hierbij werken ze samen om het mooiste resultaat te krijgen. Er kan gebruik gemaakt worden van bestaande sjablonen die de workshopdocent meebrengt. De tatoeage is waterproof en blijft een aantal dagen mooi.
ONZE MUNTENVERZAMELING Jouw eigen munt! Kun je daarmee betalen?? We kunnen ‘m in ieder geval wel maken! In klei wordt jouw munt vormgegeven. Later wordt hier een gipsafdruk van gemaakt. Maar zo makkelijk is dat niet. Op een munt staan ook letters, die moet je tekenen in spiegelbeeld. Welke vormen liggen in de munt en wat komt naar boven? Leerlingen moeten denken in dianegatief. Met kleiattributen worden de mooiste en gekste vormen gecreëerd in de munt. Het geheel wordt beschilderd met goud, zilver, bruin- en grijstinten zodat het een echt ‘verzamel item’ wordt.
Beeldend
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur, 2 x 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 175,-- / volgende workshops op één dag € 110,--. Inclusief tatoeagelak e.d., kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
workshops
53
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Tijdsduur in overleg Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur, bij voorkeur 2 keer 1,5 uur (dus totaal 3 uur) Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten. Aanschaf materiaal in overleg Aanbieder | Marlaine Verhelst
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- exclusief materiaal- en reiskosten Aanbieder | Elly Veelenturf
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
54
OVER HET ONTSTAAN VAN MODERNE KUNST
Beeldend
Door middel van een PowerPoint krijgen de leerlingen inzicht in hoe en waarom moderne kunst ontstaan is. De uitvinding van de fotografie speelde hierbij een grote rol. We behandelen de kunststromingen die vanaf 1870 zijn ontstaan en de leerlingen krijgen duidelijk te zien hoe die stromingen steeds reacties waren op wat er aan vooraf ging. Aansluitend hierop volgt een schilder- of tekenworkshop waarin de leerlingen in de stijl van een kunststroming of beroemde kunstenaar gaan werken.
PIMP YOUR TEXTILE WORKSHOP
Beeldend
Pimp/customize tijdens deze textile workshop je eigen kleding! Maak een uniek kledingstuk door dit te customizen. De docent laat zien wat er allemaal mogelijk is met het pimpen van kledingstukken. Er wordt uitgelegd welke materialen er zijn en hoe deze te gebruiken. Vervolgens gaan de deelnemers ontwerpschetsen maken. Daarna gaan de deelnemers hun eigen kledingstuk pimpen door middel van te tekenen, schilderen of te naaien. Een combinatie kan natuurlijk ook!
PIXEL PORTRET
Beeldend
Met een computer kun je foto’s omzetten naar groffe pixels (blokjes). De foto vervormt daardoor en is alleen nog maar van een afstand te herkennen. We gaan op basis van zo’n pixel portret een groot groepswerkstuk maken. Door alle blokjes uit stof of papier na te knippen en op een grote plaat te plakken maken we een tweede ‘vertaling’ van de oorspronkelijke foto. Als het klaar is kijken we of we het portret nog herkennen. En als we verder weg gaan staan?
SKY-LINE
Beeldend
Hoe ziet de skyline van je eigen woonplaats eruit? De grootste en hoogste gebouwen bepalen vaak de skyline van een plaats of stad. Neem bijvoorbeeld de Eifeltoren in Parijs, of de Westpoint in Tilburg, die zie je uit de verte al. In deze workshop gaan de leerlingen aan de slag als architect en ontwerpen een skylinebepalende wolkenkrabber. In groepjes van 2 leerlingen maken ze aan de hand van hun ontwerp een model, een maquette van foamboard. Aan het einde van de les stellen we de werkstukken zo op dat er een mooi skyline ontstaat - een expositie waard!
SLAVERNIJ (GESCHIEDENIS)
Beeldend
De slavernij is een zwarte bladzijde (zwart boekwerk) uit de geschiedenis. En verschrikkelijk genoeg komt slavernij nog steeds voor. Wat wij gaan doen in deze workshop is ons inleven in de slaven van die tijd. Dit doen we in een groot werk, een monument! In verhouding nog niet eens zo heel lang geleden heeft Nederland excuus gemaakt voor het feit dat ook Nederland zo’n half miljoen slaven heeft verscheept en gebruikt. Vandaar dat óók in Nederland verschillende monumenten staan in het teken van de slavernij. Met de leerlingen gaan we ook een monument maken ter nagedachtenis van de slaven. Om dit monument te maken moeten de leerlingen in de huid kruipen van de slaven. Zij worden slaven. Zij gaan nadenken over de onderdrukking, maar ook over het moment van de afschaffing van de slavernij. Zij bedenken welke kleuren bij ‘verdriet en ‘vernedering’ horen en welke kleuren bij vrijheid, loslaten, eigenwaarde en blijheid horen. Dit doen zij op eigen portretten. De droevige portretten worden in een kleine ruimte geplakt, dit kan zijn een doorsnede van een boot. Zij zitten dus boven op elkaar. Naar boven toe komen de gekleurde vrolijke portretten, die uitwaaien naar de vrijheid in kleur!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
SPEELGOED MAKEN VAN AFVALMATERIAAL (MILIEUBESEF, VINDINGRIJKHEID)
Beeldend
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Tegenwoordig is alles te koop! Een ruime keuze aan het meest uiteenlopende speelgoed ligt in de winkels. Maar dat is niet zo voor alle kinderen op de wereld. Er zijn heel veel kinderen die hun eigen speelgoed maken, omdat er anders gewoonweg niets is. Alleen al aan het zoeken naar materialen, het bedenken en uitproberen ontlenen zij plezier. Door middel van een inspirerende PowerPoint kijken we naar de geschiedenis van speelgoed. Ook kijken we naar wat ideeën hoe je zelf speelgoed kunt maken van de meest eenvoudige materialen. Hoe doen Afrikaanse kinderen dat? Dan worden we zelf de bedenker, de kunstenaar, de uitvinder. Het belangrijkste voor een kunstenaar is fantasie en inspiratie! Van allerlei van tevoren verzamelde materialen gaan we ons eigen speelgoed maken. Dat kan zijn een menselijk figuur (pop, robot), een (fantasie)dier of een voertuig (trein, auto, ruimteschip). Elke leerling maakt zijn eigen speelgoed. Het maken van verbindingen speelt ook een belangrijke rol in deze workshop. Door het van te voren verzamelen van het afvalmateriaal worden leerlingen (en volwassenen) zich er nog eens extra van bewust wat we eigenlijk allemaal weggooien.
SPORT EN BEWEGING, JE EIGEN WEDSTRIJD IN BEELD!
Beeldend
Kinderen kiezen hun favoriete groepssport bijvoorbeeld hardlopen, ballet of voetballen. Onderzoekend en schetsend gaan ze een sportfiguur in beweging tekenen. Deze ene figuur dient als basis voor de sportsituatie. Dit is een workshop waar alle kinderen plezier kunnen ervaren aan het tekenen. Daarbij leren ze over compositie, afsnijding en dieptewerking.
STENCIL WORKSHOP
Beeldend
Stencil art is een vorm van straatkunst, door middel van stencils en spuitbussen worden teksten en afbeeldingen op muren e.d. gespoten. Stencils of sjablonen worden gemaakt door uit bijvoorbeeld papier afbeeldingen of teksten te snijden en dan door de ontstane openingen de afbeelding met spuitbus ergens op te spuiten. Deze zijn vaak in de openbare ruimte te vinden net zoals graffiti. In de stencil workshop gaan we sjablonen ontwerpen en snijden die vervolgens met spuitbussen gespoten gaan worden. Er wordt gewerkt op houten panelen, papier en stickers. Naast de zelf gemaakte stencils worden er tientallen andere sjablonen meegenomen die ook gebruikt kunnen worden.
STOF BEDRUKKEN
Beeldend
Van aardappels en plaatjes schuim worden stempels gesneden. Op papier wordt eerst een ontwerpje gestempeld. Daarna wordt het ontwerp over genomen op stof. Dat kan bijvoorbeeld een T-shirt zijn. De kinderen leren dat bedrukte stof opgebouwd is uit motiefjes die zich steeds herhalen. Met de motiefjes wordt een compositie gemaakt. Ze leren te werken met textielverf en ze leren kleuren mengen. Er wordt ook van ze gevraagd nauwkeurig en schoon te werken.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, 2 x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijdsduur in overleg. Plaats | Op school of op andere locatie Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | Gassel, Joep van
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaal, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
workshops
55
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
TECHNIEK OM ONS HEEN - TECHNIEKCOLLAGES (NATUNIEK)
We worden omringd door allerlei technologie, analoge en digitale. Denk aan: machines, tandwielen, sensoren, computers, robots, meetapparatuur, mobieltjes, satellieten, processoren, zonnepanelen, enz. De leerlingen maken een collage op vellen van 65x50 cm van allerlei beeldmateriaal dat met techniek te maken heeft. Dat kunnen robotten worden, maar ook ‘nieuwe’ fantasie-apparaten/machines. Door de leerlingen bedachte uitvindingen. Ze bedenken ook de functie(s) en een toepasselijke naam voor hun uitvinding en zetten deze er met geprinte letters boven of onder. De ontstane collages kunnen eventueel nog van enige kleuraccenten worden voorzien.
TOFFE TOTEMS
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief eventuele reiskosten en materialen. Aanschaf materialen in overleg. Het meeste is kosteloos materiaal dat de leerlingen zelf kunnen verzamelen. Aanbieder | Marlaine Verhelst
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief eventuele reiskosten en materialen. Aanschaf materialen in overleg Aanbieder | Marlaine Verhelst
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
56
Beeldend
Beeldend
De leerlingen verzamelen lege plastic flessen en stapelen die op tot een totempaal (op een houten standaard) die hoger wordt dan ze zelf zijn. Het is eigenlijk kralen rijgen met plastic flessen. Door het omwinden van de flessen met gekleurde wol wordt het een kleurig geheel. Er is vast wel een plaatsje te vinden op school om dit kunstwerk neer te zetten.
VAN FIETSBAND TOT ARMBAND
Beeldend
In deze workshop gaan we armbandjes maken of een heel persoonlijk hoesje voor je mobiel van rubberen binnenbanden. Dit is een mooi voorbeeld van het hergebruik van materialen die anders weggegooid zouden worden. We gaan ontwerpen, knippen, snijden, gaatjes maken, ringetjes inslaan, vlechten, knopen en naaien.
WATERLAND (AARDRIJKSKUNDE)
Beeldend
Waar denk je allemaal aan als je aan water denkt? Zeeën en oceanen, golven, druppels, drinken voor mensen/dieren/bomen en planten, (over)leven, zwemmen en watersport, regen, boten, droogte/woestijnen, enzovoort. Wat zijn de eigenschappen van water? (doorzichtig/transparant, nat, vloeibaar). De leerlingen maken een tekening-schildering op A3 van wat water voor hun betekent. Hoe kun je dat simpel en duidelijk verbeelden, zodat je idee/thema goed overkomt? Schilderen, tekenen, pictogram, enz. Van al deze werken gaan we één of meerdere grote werken maken door alle ontwerpen naast en onder elkaar te plakken.
DROOMKUSSEN
Beeldend
Het uitbeelden van een dag- of nachtdroom Als je droomt kijk je met je ogen dicht. Je ziet beelden die anderen niet zien en er kunnen dingen gebeuren die in het echte leven niet bestaan. In deze workshop gaan leerlingen een eigen droom uitbeelden op papier. Ze kunnen hiervoor verschillende technieken gebruiken ( schilderen, tekenen, computer, collage, gedicht, verhaal) of een combinatie daarvan. Het uiteindelijke resultaat wordt geprint op een kussensloop. Zo heeft iedere leerling zijn eigen droomkussen om heerlijk op te dromen.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
EEN AMULET
Beeldend
Maak je eigen persoonlijke beschermketting Een amulet is een voorwerp waarbij geloofd wordt dat het je bescherming biedt en geluk brengt. Na het laten zien van voorbeelden van allerlei soorten amuletten gaan de leerlingen hun eigen amulet maken. De basis is een hanger en een ketting die ze zelf maken.(saar)˚ heeft hiervoor een groot aantal (afval) materialen en versieringen. Als de amulet klaar is vertelt iedere leerling waar hij of zij graag tegen beschermd wil worden en laat haar of zijn amulet aan de klas zien.
EEN KLEURRIJK GROEPSPORTRET MET KLASSE
Beeldend
Leer elkaar beter kennen en maak met je klas één groot groepsportret. Alle kinderen samen verwerkt in één kunstwerk! Na een inspirerende uitleg over compositie en kleur maakt ieder kind een persoonlijk portret van zichzelf. Er zijn meerdere technieken mogelijk zoals schilderen of collage, die keuze staat vrij. Deze kunstklas bevordert de samenhorigheid van de groep en geeft je lokaal een unieke uitstraling!
EEN KLEURRIJKE WERELD
Beeldend
Tijdens deze kunstklas laten de kinderen zich inspireren door de kunstenaar en architect Hundertwasser. Voor Hundertwasser was de natuur en zijn omgeving erg belangrijk. Hij schilderde fantasierijke gebouwen in combinatie met natuurlijke figuren zoals spiraalvormige bomen en planten. Deze kleurrijke schilderijen opgebouwd uit vlakken, ronde lijnen en patronen zijn een ideaal uitgangspunt voor een inspirerende kunstklas. Samen kijken we naar zijn kleurrijke kunst, leren we patronen ontwerpen en maken we vervolgens schilderijen in de sfeer van deze kunstenaar die met zijn originele kijk op de wereld kleur gaf aan zijn omgeving!
FAN-TAS-TISCH
Beeldend
Print en versier je eigen persoonlijke tas Leerlingen maken een tekening over een onderwerp wat in overleg met school wordt bepaald. Deze tekening kan gemaakt worden met verschillende technieken of een combinatie daarvan. Als de tekening klaar is wordt deze omgezet in een print en op een linnen tas geperst. Daarna wordt deze tas met verschillende versiermaterialen bewerkt om de tekening te versterken. Zo heeft ieder zijn eigen fanTAStische tas.
FANTASIE GRIME
Beeldend
Je lijf is het schildersdoek! In deze workshop worden de leerlingen n.a.v. een thema uitgedaagd om de bekende technieken van het grimeren op een andere manier te gebruiken. Er worden ontwerpen gemaakt en bij elkaar schilderen de leerlingen op het lichaam. Bijvoorbeeld: • Ben ik dat? Beschilderen van handen en armen, om je achter te verstoppen. • Dierfiguren schilderen op handen en armen. • Eyedesign: oogmake-up op theatrale wijze. • Sieraden schilderen, met glitters en steentjes • Tatoeage, waar je naam en karakter in uitgebeeld worden
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur, kan tot 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur, alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur, alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 200,-- Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee.
workshops
57
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten - 2 uur in overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
58
HANDSCHOENDIER
Beeldend
Maak van een gebreide handschoen een vlinder, een schorpioen, een konijn of een kwal! De handschoen dient als basis, door vingers weg te halen en door opvullen ontstaan er nieuwe vormen. De handschoen transformeert naar een knuffeldiertje. Onderdelen toevoegen met naald en draad zorgen ervoor dat het diertjes meer vorm en karakter krijgt.
IK ZOU JE IN EEN DOOSJE WILLEN DOEN
Beeldend
Een bijzonder doosje voor iets moois of een speciaal iemand Leerlingen maken een doosje voor een geheim, verhaal, iets dierbaars of een speciaal iemand. Dit doosje wordt verbouwd, bewerkt en versierd waardoor de inhoud nog specialer wordt. Bij deze workshop wordt bij de onderbouw met kleurgroepen gewerkt (wit/zilver/grijs, geel/oranje, roze/rood etc.). Ook leuk voor Moederdag!
IN DE HUID VAN MATISSE
Beeldend
Kinderen leren wie Henri Matisse was en hoe hij kwam tot zijn originele manier van vormgeven en kleurgebruik. Door klassikaal een schimmenspel te spelen, komen we met zijn allen tot verschillende composities. Vervolgens brengen de kinderen hun kennis en ervaring in praktijk en maken in groepjes een levensgroot schilderij! Ook maakt ieder kind individueel een gouacheknipsel. Na afloop heeft de school een bijzondere collectie schilderijen en gouacheknipsels die we samen in het gebouw tentoon kunnen stellen!
KINDERKUNSTKLAS IN BEWEGING, Beeldend MAAK EEN MOBILE MET DE HELE GROEP We gaan tekenen in de lucht en maken grote mobiles! Tijdens deze kunstklas laten wij ons inspireren door de kunstenaar Alexander Calder. Calder was een Amerikaanse beeldhouwer die zijn hele leven lang gefascineerd was door beweging. Hij staat bekend als de ontwikkelaar van de ‘mobiel’. Zijn mobiles maakte hij zowel in het groot als in het klein en waren uitgebalanceerde constructies van metalen platen, draden en stangen die door de luchtstroom in beweging kwamen. Ook maakte hij verschillende draadfiguren van mensen, dieren en gezichten. Hij tekende als het ware met een draad in de lucht. Een mooie inspiratiebron voor een kunstklas in beweging! Ieder kind buigt een figuur uit draad uitgaand van een gekozen thema. Deze draadfiguren worden versierd en samengevoegd tot grote of kleine mobiles die een mooie plek verdienen in de school.
KINDERKUNSTKLAS IN KLEI
Beeldend
Deze kunstklas is geschikt voor alle groepen en wordt in overleg met de school gemaakt. Het is dus heel goed mogelijk om aan te sluiten bij de leerlijnen van de school. Het enige wat vooraf vast staat is dat er gewerkt gaat worden met klei. Bij de onderbouw zal de nadruk meer liggen op het experimenteren en ontdekken van het werken met klei. Bij de bovenbouw zal er juist meer aandacht besteed worden aan de techniek van het kleien. De fantasie van het kind staat centraal bij alle leerjaren!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
KINDERKUNSTKLAS OP MAAT. Beeldend EEN OP MAAT GEMAAKTE KUNSTKLAS GEHEEL AANGEPAST AAN DE WENSEN EN LEERLIJNEN VAN DE SCHOOL
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Je klas als atelier. Iedereen is een kunstenaar in de Kinderkunstklas. De kinderen komen op een speelse manier met kunst in aanraking. Leren kijken als Picasso, vormen voelen zoals Matisse, kleuren gebruiken zoals Appel. Met zijn allen kruipen we als het ware in de huid van een ‘echte’ kunstenaar. Samen maken we kunst waar je versteld van zult staan! Deze kunstklas wordt volledig aangepast aan de wensen van de school. In overleg met de docent(en) worden de kunstklassen op maat gebracht. De samenwerking tussen de school en Kinderkunstklas staat centraal. Het is dus heel goed mogelijk aan te sluiten bij een speciaal thema, feest of leerlijn van de school. Van een kunstklas op maat voor één groep tot een schoolbreed project voor de hele school. Alles is mogelijk!
KUNSTKLAS VOL EXPRESSIE. KLEURRIJKE COBRA KUNST
Beeldend
Kinderen maken gezamenlijk expressieve schilderijen en individueel een aquarel in de sfeer van de Cobra-kunstenaars. Een halve eeuw geleden lieten de Cobra-kunstenaars zich inspireren door tekeningen van jonge kinderen. Nu draaien we het om. Kinderen bekijken de schilderijen van Cobra-kunstenaars. Hierdoor geïnspireerd gaan de kinderen expressief schilderen op muziek. Vooraf maken ze individueel schetsjes van één gekozen thema. Deze schetsjes worden vergroot en samengevoegd op grote panelen. Tijdens de kunstklas worden de schilderijen kleurrijk beschilderd door de kinderen zelf. Zo ontstaan er grote Cobra-achtige kunstwerken gemaakt in samenwerking met de hele klas!
MENEER EN MEVROUW ‘KLIMT’
Beeldend
Op twee dunne hoge panelen van 60 cm x 244 cm per stuk gaan we grote kunstwerken maken. Deze kunstwerken worden gemaakt voor een speciale plek in de school. Eén bij het meisjestoilet met een dame erop. De andere bij het jongenstoilet met een heer erop. Een man en vrouw geschilderd in de stijl van Gustav Klimt, met allemaal leuke figuurtjes en patroontjes en hier en daar wat goudverf toegevoegd. Ook kijken we naar warme en koude kleuren en bedenken zelf mooie kleurcombinaties. Deze panelen hoeven natuurlijk niet per se bij de toiletten geplaatst te worden, ze staan overal mooi in de school. Bij grote groepen kan er op meerdere panelen gewerkt worden.
MOZA-IK
Beeldend
Een zelfportret in papier Leerlingen maken een zelfportret van stukjes papier uit oude tijdschriften. Als steun gebruiken ze en kijken ze naar een foto van zichzelf. De Mozaïek kan gemaakt worden in realistische natuurlijke tinten of het wordt een abstracter portret in felle kleuren. De leerlingen werken met allerlei verschillende tinten en structuren in papier. Ze zien daardoor hoeveel gradaties er van één kleur zijn. Door ze samen te voegen tot een eigen gezicht krijgen ze een MOZA-IK.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur en 1 uur extra voor de voorbereiding Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten à 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
workshops
59
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur, alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur / in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief reistijd, reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
60
SCHILDEREN TOT IN DE PUNTJES
Beeldend
Een kleurrijke ontdekkingstocht in de wereld van het Pointillisme. Pointillisme is een kunststroming waarbij de voorstelling enkel is opgebouwd uit stippen. De kunstenaars van het Pointillisme wilden de nadruk leggen op het licht. Dit deden ze door stippen in verschillende primaire kleuren over elkaar heen te zetten zodat er nieuwe heldere kleuren ontstonden. Deze manier van werken is erg verrassend en toegankelijk voor kinderen. Zij ontdekken zo spelenderwijs het ontstaan van kleuren. Samen stippelen we de route uit en maken meerdere grote schilderijen in de sfeer van het Pointillisme.
TATTOO YOURSELF
Beeldend
Ontwerp en plaats jezelf ontworpen tatoeage Een tatoeage is een bijzondere manier om letterlijk en figuurlijk iets van jezelf te laten zien. In deze workshop maakt iedere leerling op papier een ontwerp voor een persoonlijke tatoeage. Ze kunnen kiezen uit verschillende tekenmaterialen; de uitvoering kan in kleur of zwart-wit. Het ontwerp wordt geprint op speciaal tatoeage-transferpapier. De print kan door middel van een vochtige doek op een lichaamsdeel geplakt worden. Eindresultaat: je eigen persoonlijke tatoeage die een aantal dagen houdbaar is. Net echt!
WE ‘LAPPEN’ DE TEXTIEL ERBIJ: MET ZACHTE HAND
Beeldend
We gaan textiel verwerken, zoals stof, wol, garen, kantjes, plantaardige vezels, plastic, enz. Kinderen kunnen indien gewenst kennis maken met de beginselen van het weven, haken en breien. Ze leren intussen ook allerlei (oude) handwerktechnieken, zoals naaien, plooien en vouwen, borduren, appliceren, enz., waarmee stof kan worden bewerkt en versierd. Zo worden spelenderwijs handigheden voor later geleerd, zoals het repareren van kleding en het aanzetten van een knoop. Met verschillende textiele materialen en de bovenstaande handwerk technieken, gaan we een werkstuk maken (onderwerp in overleg). Kinderen die nog nooit met textiel hebben gewerkt, kunnen ook meedoen, want we leren allemaal nieuwe dingen. En voor jongens is het ook leuk, want de meeste modeontwerpers zijn immers mannen!
ZAKDOEKJE LEGGEN
Beeldend
Maak een bijzondere zakdoek Leerlingen maken op A4-formaat een tekening, schildering, collage, verhaal, gedicht of beiden.(saar)˚ zorgt voor een thema of onderwerp in overleg met de school. De tekening en/of het verhaal wordt omgezet in een transfer en op een witte zakdoek geprint. Als de zakdoek klaar is kan er als extra optie ook nog een verpakking gemaakt worden. Leuke workshop voor vaderdag!
KASTEEL BOUWEN OP PAPIER
Beeldend, Cultureel erfgoed
Kastelen spreken altijd tot de verbeelding. Prinsen en Koninginnen: rijke belangrijke mensen woonden in een groot gebouw waar het mooi maar ook veilig is. Kinderen ‘bouwen’ hun kasteel op met stempelstenen tot een indrukwekkend bouwwerk (tweedimensionaal).Tevens leren ze hoe je stenen kan stapelen om tot een stevig bouwwerk te komen. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
KRAGEN UIT DE GOUDEN EEUW Beeldend, Cultureel erfgoed Kleren maken de man. Al in vroegere tijden kon men rijkdom aflezen aan iemands kleding. In de Gouden Eeuw was dit goed te zien aan de grote witte kanten kraag. Kinderen leren een buste boetseren uit een stuk klei. Uit platen klei wordt een kraag gevormd, samen vormt dit een portret van een rijke koopman. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
JIJ ALS ICOON!
Beeldend, Cultureel erfgoed
Iedere leerling maakt een moderne icoon van zichzelf! Iconen zijn afbeeldingen van heiligen, iconen zijn eigenlijk de idolen van vroeger. We bekijken en bespreken klassikaal de iconen (belangrijke en invloedrijke personen voor de wereld, Europa, Nederland en Tilburg) van toen en nu. Daarna maken de leerlingen op een paneeltje een eigentijds icoon van zichzelf. Ze gaan knippen, plakken, scheuren en ontdekken zo de collagetechniek. Voorafgaand aan de projectdag maakt Kinderkunstklas portretfoto’s om daarmee in de kunstklas aan het werk te kunnen. De school heeft na afloop een grote collectie paneeltjes die op een muur tentoongesteld een heuse ‘wall of fame’ vormen!
PRACHTIGE KOSTUUMS
Beeldend, Cultureel erfgoed
Ben voor even de kostuumontwerper van 500 jaar geleden. Welke stoffen waren er toen voorhanden, hoe kun je de kasteelvrouwe of heer er chique uit laten zien? Voel en bekijk bijzondere stoffen en kies de mooiste uit om jouw kasteelvrouwe aan te kleden. Een bijzondere workshop waar leerlingen kennis maken met de rijke wereld van textiel. Op een eenvoudige manier wordt met echte stoffen een bijzonder kostuum ontworpen. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
VERF UIT VROEGERE TIJDEN Beeldend, Cultureel erfgoed Hoe maak je zelf verf en waar komen kleurpigmenten vandaan? De leerlingen gaan terug in de tijd. Verf komt niet uit een fles maar wordt door leerlingen zelf gemaakt. Met eenvoudige materialen die iedereen in huis heeft gaat de klas verf mengen om daar even later ook echt mee te gaan schilderen. Deze oude verftechniek neemt leerlingen mee naar de tijd van de grote schilders.
Groep | Onderbouw, Middenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve rekenen we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten. Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57.-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Het uitgangspunt zijn oude gevels zoals aan de grachten van Amsterdam. Verschillende (gevel)vormen maar ook ritme en regelmaat komen aan bod. Deze opdracht kan ook in een ander thema uitgevoerd worden, afgestemd op het lesprogramma van de groep. kennisgebieden beeldend, erfgoed, techniek.
workshops
61
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 uur, alleen bij de kleuters duurt de workshop 2,5 uur. Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten. Dit project vergt veel voorbereiding. Derhalve reken we hiervoor 1 uur (€ 60,--) extra Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur, of 2 x 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 90,-- inclusief materiaal Aanbieder | Eelt
KINDERKUNSTKLAS Beeldend, Cultureel erfgoed DE LUCHT IN! ARCHITECTUUR Een fantasierijke toren vormgeven in klei waarbij constructie, vormgeving en kleur uitgebreid aan bod komen. Samen kijken we naar diverse bekende torens uit de wereld, Europa, Nederland en tenslotte uit Tilburg. Hierdoor geïnspireerd gaan alle kinderen een toren ontwerpen en vormgeven uit één stuk klei. Er wordt hierbij aandacht besteed aan constructie, vormgeving en kleur. Vervolgens mogen ze de toren versieren met diverse decoratiematerialen en worden er texturen aangebracht in de klei. Tenslotte wordt iedere toren op een sokkeltje geplaatst. In overleg is het ook mogelijk om alle torens op één grote plaat te presenteren. Deze kunstklas sluit perfect aan bij het thema architectuur.
PRUIKENTIJD
Beeldend, Cultureel erfgoed, Foto en film
Terug in de tijd, de tijd waar het dragen van een pruik in de mode was. De leerlingen maken ieder een eigen kapsel van papier. Door vouwen, rollen, krullen en draaien maak je van iedere strookje papier een pluk haar. Samen vormen ze een bijzondere pruik. De workshop wordt afgesloten met een portretfoto. Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
KUNSTKLAS OP GEVOEL, Beeldend, Drama MAAK JE EIGEN EMOTIEPOP EN SPEEL TONEEL Wanneer je toneel speelt komen diverse emoties uitgebreid aan bod. Tijdens deze kunstklas gaan we hier dieper op in. We starten met klassikale uitleg over emotie in de kunst en we bespreken klassikaal diverse emoties. Vervolgens maakt iedere leerling een emotie stokpop in klei. De leerlingen boetseren aan iedere kant een gezicht met een duidelijke emotie en gaan vervolgens het lijf vormgeven in diverse stoffen en materialen. Wanneer de emotiepoppen af zijn gaan de leerlingen in groepjes een toneelstukje bedenken waarin de emoties van de poppen tot uiting komen. Als afsluiting dragen ze het poppenspel aan elkaar voor vanuit een theatertje. Deze kunstklas sluit bijzonder goed aan bij de thema’s emotie of toneel en bij de kunstklas Van woord naar beeld.
WORKSHOP beeldend Beeldend, Drama, Natuureducatie -THEATER BLADBLAZERSYMFONIE (ONDERBOUW) Van september tot en met december 2014 komt EELT naar de Reeshof om de voorstelling ‘de BladBlazerSymfonie’ te maken in het Reeshofpark. En jouw klas kan daar bij helpen in de workshop beeldend-theater BladBlazerSymfonie door bladeren te maken voor de bladblazers! Wat is een bladblazer? Een apparaat wat in de herfst uit de schuur komt, voornamelijk om op te ruimen. Zingend en zoemend maakt het korte metten met de gevallen bladeren. Het maakt schoon schip voor een nieuw seizoen. In de BladBlazerSymfonie brengen we een theatrale en muzikale ode aan de herfstgodin. Het werk van de kinderen is later terug te zien bij de voorstelling. Bladeren voor de herfstgodin Bij de educatieve tak van de BladBlazerSymfonie komt een EELTdocent op school een workshop beeldend-theater BladBlazerSymfonie ‘bladeren maken’ aanbieden. EELT vraagt aan de leerlingen: Welke gevoel of welke herinnering zou jij aan de herfstgodin willen geven? Daar maken we met allerlei bladeren/ wilgentakken en ander natuurlijk materiaal een fantasie/blad van. Tot slot blazen en spuwen we zo de bladeren met herinneringen naar de herfstgodin, een offer voor de herfstgodin.
62
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE MAGIE VAN DE CALEIDOSCOOP!
Beeldend, Foto en film
De magie van de caleidoscoop! Tijdens deze spiegelles ontdekken leerlingen de kunst van vormen en patronen. Leerlingen gaan in deze les onderzoekend te werk naar de mogelijkheden van de spiegel.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Door verschillende losse materialen neer te leggen voor een dubbele spiegel, ontdekken ze de betovering van de caleidoscoop en kunnen ze zelf invloed uitoefenen op prachtige symmetrische mandala’s. In deze les gaan leerlingen zelf tekenen, zelf materialen leggen en zelf fotograferen en met deze ervaring zullen ze de wetmatigheden van de spiegel ontdekken. Tijdens de les worden de resultaten individueel, in groepjes en klassikaal op verschillende manieren besproken om ervaringen en resultaten met elkaar te delen. Goed om te weten: wij verzorgen de materialen voor deze les. Kennisgebied: beeldend, reflectie.
IK ZIE, IK ZIE, WAT JIJ Beeldend, Foto en film NIET ZIET! KUNSTKLAS FOTOGRAFIE Ieder kind legt zijn vertrouwde omgeving vast met camera op een geheel eigen wijze. Vandaag zal je vertrouwde omgeving anders lijken! Tijdens deze kunstklas leren de kinderen bewust anders te kijken naar de omgeving om hen heen. We geven uitleg over beeldaspecten binnen de fotografie. Hierdoor geïnspireerd fotograferen de kinderen elkaar op een plek in of rondom de school. Hier mogen attributen bij betrokken worden maar dat hoeft niet. De keuze is persoonlijk. De nadruk ligt vooral op het anders leren kijken! Ieder kind maakt meerdere foto’s en kiest één foto uit die hij klassikaal bespreekt en die in het groot gepresenteerd wordt tijdens de eindexpositie. Daarnaast is er de mogelijkheid om meerdere foto’s te verwerken in één groot kunstwerk voor de school.
WINKEL VAN SINKEL: JOUW WEBWINKEL
Beeldend, Foto en film
Deze creatieve les van 1 uur geeft een verdieping aan de beeldaspecten en reflectie op eigen werk.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur, Wij komen met twee vakdocenten en rekenen voor de tweede docent 1,5 uur i.p.v. 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur per vakdocent, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 57,-- exclusief materiaal huur Aanbieder | Bakfietsjuf
We gaan aan de slag met compostie en beeldelementen. Kinderen van alle leeftijden en niveaus vinden dit een heerlijke opdracht. Iedere kind richt een ‘webwinkel’ in. Met verschillende voorwerpen gaan ze de begrippen ordening, lijn, ritme, kleur en vorm verkennen. We dagen de kinderen uit dit steeds vanuit een andere invalshoek te doen. Op diverse manieren reflecteren we samen op dit proces. Het werk van de kinderen kan worden vastgelegd in een foto verslag. Deze les is ook geschikt voor het speciaal onderwijs. Het zijn gestructureerde opdrachten, eenvoudige handelingen en beeld- en vormentaal die iedereen aanspreekt. Goed om te weten: wij verzorgen alle materialen!
workshops
63
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 15 minuten ; verdeeld over 2 dagen Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
64
BOEKEN: ONTWERP EEN BOEKOMSLAG (TAAL)
Beeldend, Literatuur
Ondanks het spreekwoord ‘don’t judge a book by it’s cover’ is de eerste kennismaking met een boek vaak de kaft en daarom belangrijk. Een mooie of interessante kaft (en titel) maakt nieuwsgierig en bepaalt vaak al voor een deel of een boek je interesse wekt of niet. De leerlingen kiezen een boek dat ze hebben gelezen en hen aanspreekt. Ze krijgen voorafgaand een introductie over boekomslagen en vormgeving. Op A4 formaat gaan ze een kaft ontwerpen. Met letters, kleuren en afbeeldingen. Die afbeeldingen kunnen ze bijvoorbeeld van Internet halen, maar ze kunnen ook zelf iets maken (dit kan op diverse manieren). Belangrijk is dat ze iets van het verhaal en de sfeer van het boek proberen te benaderen.
POëZIE-AFFICHES (TAAL)
Beeldend, Literatuur
Gedichten zijn onderdeel van onze taal. Poëzie vertelt iets over de mens en zijn plek in de wereld maar kan eigenlijk over alles gaan. Over grote maar ook hele kleine thema’s. Poëzie kan dagelijkse dingen en ervaringen heel betekenis- en waardevol maken. Na een PowerPoint presentatie en uitleg over poëzie gaan de leerlingen poëzie-affiches maken. Ze gaan nadenken over hoe je een gedicht kunt verbeelden. Hoe je de sfeer kunt proberen te ondersteunen of versterken. Wat voor beeldelementen passen erbij? Welke kleuren? Hierbij gaan ze met verschillende schildertechnieken en materialen aan de slag. Ook gaan ze met tekst en dus letters werken. Hoe kun je letters in het vlak plaatsen, en hoe zien die letters er uit?
HUIS MET EEN DAK
Beeldend, Multidisciplinair
De workshop start met een groepsgesprek over wonen en huizen. Wat doe je in een huis en hoe ziet een huis er eigenlijk uit? Als een echte architect maakt iedere leerling een huis met een bijzonder dak voor op het mooiste plekje van de stad. Uit hout en restmateriaal assembleren de leerlingen een huis waarna we het inpakken in ‘papier maché’.
MUZIEK MAKEN (MUZIEK-TAAL)
Beeldend, Muziek
Muziek is een universele taal en vergezelt ons op allerlei belangrijke momenten in het leven. Het biedt blijdschap, troost, schoonheid, ontspanning en plezier. Muziek brengt ons bij elkaar en verbroedert. De leerlingen maken in groepen een groot semi-abstract kunstwerk (geïnspireerd op o.a. het kubisme). Ze werken met bladmuziek en kopieën van instrumenten. Daar kunnen met verf transparante kleuren overheen gezet worden. Er worden ook instrumenten van, en op karton gemaakt. Deze kunnen gedeeltelijk 3d zijn. Deze instrumenten worden ook beschilderd en op het werk aangebracht. Gaandeweg kijken we wat er gemaakt wordt en wat we er mee kunnen doen. Het is dus deels improvisatie. Samen laten we de definitieve kunstwerken groeien en ontstaan zoals je samen ook muziek maakt.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
APPELTJES OOGST
Beeldend, Natuureducatie
In deze workshop gaan de leerlingen hun eigen appel maken van textiel. Eerst wordt de schil gekleurd waarna de appel zijn mooie ronde vorm krijgt door rondom te rijgen en op te vullen. Als laatst komt er een blaadje en een echt steeltje aan de appel. Alle appels samen in een kist vormen een mooie oogst!
LAND-ART, KUNST GEMAAKT Beeldend, Natuureducatie VAN EN VOOR DE NATUUR We starten deze kunstklas met klassikale kunstbeschouwing over de kunststroming Land-art. Bij deze kunstenaars waren hun handen het gereedschap en de natuur het materiaal. Ze grepen direct in het landschap in. Wat ze maakten werd gefotografeerd en zo bewaard. De kunstwerken werden op den duur opgenomen in het landschap. Ze waren dus vergankelijk. Een mooi uitgangspunt voor een inspirerende kunstklas! Daarnaast zijn er land-art kunstenaars die gebouwen en stukken natuur inpakken met stof en andere materialen. Door beide werkwijzen geïnspireerd maken de kinderen in groepjes of individueel fantasiebeesten van natuurlijke materialen en stoffen. Deze materialen worden op een constructieve en fantasierijke manier gecombineerd. Alle kunstwerken samen vormen het uiteindelijke land-art kunstwerk. Ongelooflijk wat de leerlingen kunnen maken van al het moois uit de natuur!
VOEDING EN LICHAAM! Beeldend, Natuureducatie (NATUUR EN EEN STUKJE TAAL) Een voedingspatroon heeft een enorme invloed op je lichaam en geest. Maar hoe bewust zijn kinderen (en volwassenen) zich daarvan? In deze workshop gaan we twee werken maken per klas die in de school kunnen hangen, zodat iedereen kan zien wat goed en slecht is voor je lichaam! We beginnen de workshop met een korte PowerPoint over ‘voeding en lichaam’. Vervolgens gaan we aan de slag met afbeeldingen van voeding. Er komt een ‘gezond lichaam’ opgevuld met gezonde voeding. De leerlingen kunnen kijken welke gezonde artikelen juist heel goed zijn voor bepaalde lichaamsdelen. Bijvoorbeeld; radijs zuivert nieren en lever. En zalm verbetert de basisfuncties van je hersenen. Deze worden dan ook op de juiste plaatsen op het lichaam geplakt. Zo gaan de leerlingen dat ook doen met het ‘ongezonde lichaam’ binnen het stuk (lichaamsdeel) dat zij toegewezen hebben gekregen. Dan gaan de leerlingen een woordspin maken bij de twee woorden ‘gezond’ en ‘ongezond’ en alles wat daarbij hoort. Dus dat kan dus ook zijn ; ‘beweging’, ‘fietsen’, ‘ontspanning’, ‘roken’, ‘stress’, enzovoorts. Deze gevonden woorden en zinnen worden verwerkt in de twee kunstwerken. Uiteindelijk hebben we twee werken, beide in beeld en taal. Gezond en ongezond. Een zeer duidelijk beeld voor iedereen!
VAN PIXEL TOT AFBEELDING
Beeldend, Nieuwe media
Wat zie je als je een foto of afbeelding van heel dichtbij bekijkt? Als je een beeld op de computer enorm inzoomt? Dan zie je heel veel kleine puntjes of vierkantjes, allemaal in een enkele kleur. Dit zijn pixels. Samen vormen zij de afbeelding. De eerste computerspelletjes bestonden eigenlijk ook uit pixels, maar dan vrij grote pixels, kleurvlakjes. Aan de hand van afbeeldingen van een ‘straatkunstenaar’ uit Parijs gaan we zelf ook een afbeelding maken bestaande uit grote pixels. Deze vierkante kleurvlakjes vormen samen een soort van computerpoppetje of een andere ‘geblokte’ voorstelling. De straatkunstenaar uit Parijs maakte zijn afbeeldingen van mozaïeksteentjes, dat deed hij stiekem in de nacht telkens op een andere hoek van een straat in Parijs. Ook wij gaan onze werkjes ‘stiekem’ ophangen in de school, zodat iedereen ze kan ontdekken. Hé, daar hangt er weer eentje!
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur verdeeld over minimaal 2 dagen Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur, plus materiaalkosten Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
workshops
65
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; Afhankelijk van het aantal vragen van de leerlingen en of er eigen vondsten zijn meegebracht duurt het bezoek van de archeoloog aan de klas 60-90 minuten Plaats | Op school Kosten | € 50,-- per groep Aanbieder | Weleer
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op locatie Kosten | € 55,-- Meerkosten voor een rondleiding op maat en voorbereidings- en/of verwerkingsles in overleg Aanbieder | CAST
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 58,-- ; 1 lesgever, gebruik van replica’s van gebruiksartikelen uit de middeleeuwen Aanbieder | Zwaard en Volk
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur (1 uur workshop, als onderdeel van een langer programma) Plaats | Op locatie Kosten | € 55,-- exclusief eventuele reiskosten Aanbieder | Eelt
66
ARCHEOLOOG IN DE KLAS!
Cultureel erfgoed
De gemeente Tilburg wil leerlingen van de basisschool archeologie en erfgoed laten ontdekken. Daartoe is het lesprogramma ‘Archeoloog in de klas!’ ontwikkeld. Er komt een kruiwagen de klas binnenrijden, gevuld met archeologische vondsten en gereedschappen van een archeoloog. De leerlingen gaan onder begeleiding van de docent op onderzoek uit in de kruiwagen. Een week later, tijdens het bezoek van een echte archeoloog aan de klas, leren de kinderen wat archeologie is en hoe een archeoloog te werk gaat. We gaan samen kijken naar alle spullen uit de kruiwagen en alle vragen worden beantwoord. Opgraven, hoe doe je dat? En wat gebeurt er met de vondsten na de opgraving? Tegelijkertijd leren de kinderen meer over de geschiedenis van Tilburg en van hun eigen buurt. Hoe lang wonen er eigenlijk al mensen in Tilburg en omstreken? Wat is het oudste voorwerp dat in Tilburg is gevonden? De leerlingen mogen natuurlijk ook zelf een oud object van thuis meebrengen om te laten determineren en dateren.
KEN JE STAD
Cultureel erfgoed
CAST verzorgt rondleidingen door Tilburg met aandacht voor de architectuur en stedenbouw. Een deskundige uit het vakgebied (een architect of stedenbouwkundige) neemt de leerlingen mee door een gebied of een bepaalde wijk van Tilburg en daagt ze uit anders naar hun omgeving te kijken. De leerlingen maken op deze manier kennis met de architectuurgeschiedenis van de stad en bekijken voorbeelden van oude en nieuwe architectuur. We bespreken hoe wordt omgegaan met de cultuurhistorie van de stad: slopen, renoveren, herbestemmen of eigentijdse toevoegingen. Leer te begrijpen waarom de stad er uitziet zoals hij er uitziet! CAST levert rondleidingen op maat door een gebouw, een gebied dat in ontwikkeling is of een wijk. U kunt hierbij denken aan een rondleiding door bijvoorbeeld het stadshart (Heuvel en Pieter Vreedeplein), de Piushaven, de Spoorzone, het Museumkwartier of het Veemarktkwartier.
BELEEF DE MIDDELEEUWEN
Cultureel erfgoed
LUISTER, KIJK, DENK, VOEL EN PROBEER. Droegen ze in de middeleeuwen ook spijkerbroeken? Nee natuurlijk niet, maar wat dan wel? Hoe kookten en aten ze eigenlijk? En was het schoon of vies in de straten? Middels vele replica’s van middeleeuwse attributen kunnen de kinderen ontdekken wat er al wel en niet bestond in de middeleeuwen en hoe men die gebruikte. Zouden ze het gebruik kunnen raden van een aantal ‘vreemde voorwerpen’? In groepjes kunnen ze diverse voorwerpen bekijken en uitproberen. Daarbij wordt steeds het een en ander verteld over gebruiken en gewoontes. Zo krijgen de kinderen een idee van hoe men in de middeleeuwen leefde, en wat het verschil of juist de overeenkomst met tegenwoordig is. Natuurlijk is de lesgever gekleed in middeleeuwse outfit. Deze activiteit is goed te combineren met de activiteit ‘Strijd in de middeleeuwen’.
‘OP HET WERK VAN...’
Cultureel erfgoed, Drama
Hoe kan een kind zich leuker oriënteren op de grotemensenwereld dan met een bezoekje aan het werk van een papa of mama? Of misschien bezoek je met je klas liever een erfgoedlocatie (kerk/kasteel/vesting)? Vaak is dit al een onderdeel van het lesprogramma op de basisschool. Nu biedt de workshop ‘Op het werk van...’ een verdieping op deze ervaring, door in een dramaworkshop spelenderwijs te reflecteren op interessante kanten van het werk en/of de locatie. Met alle kinderen spelen we op de locatie een levensecht verhaal. Aan het einde van de workshop presenteren de kinderen aan rij-ouders en meesters en juffen.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
STRIJD IN DE MIDDELEEUWEN
Cultureel erfgoed, Multidisciplinair
LUISTER, KIJK, DENK, VOEL, EN TOT SLOT DOE HET ZELF (WORKSHOP ZWAARDVECHTEN). Hoe, waarmee en waarom vochten de middeleeuwers? De wereld zag er toen heel anders uit. Niet alleen grote rijken maar ook mini-staatjes bestreden elkaar om de macht. Hoe was dat in de gebieden van het huidige Nederland? Naast uitleg kunnen de leerlingen diverse replica’s van middeleeuwse wapens en harnas-onderdelen bekijken en voelen. Ze zijn toeschouwer van een heus gevecht tussen twee zwaardvechters in historisch tenue en als klap op de vuurpijl krijgen ze een workshop zwaardvechten, uiteraard met veilige wapens. Niet alleen de omgang met het zwaard is belangrijk, maar ook de lichaamshouding en –beweging. Daarom past deze activiteit zowel bij de lessen geschiedenis middeleeuwen als bij de bewegingslessen. Deze activiteit is goed te combineren met de activiteit ‘Beleef de middeleeuwen’.
OP MAAT VOOR UW Cultureel erfgoed, Multidisciplinair SCHOOL (VAKOVERSCHRIJDENDE WORKSHOPS) Graag komen we op uw school langs om aan het begin van het nieuwe schooljaar te bespreken binnen welke thema’s u komend schooljaar in de groepen wilt gaan werken. Passend bij deze thema’s en bij de leeftijden van de leerlingen ontwikkelen wij vakoverschrijdende workshops en projecten. Er kunnen workshops ontwikkeld worden die overlappen met alle vakken. Binnen de beeldende disciplines kunt u denken aan ruimtelijke vormgeving, grafische vormgeving, textiele werkvormen, fotografie, film, decor, tekenen, schilderen, grafiek, mode vormgeving en nieuwe media. Zo kan het creatieve vak een aanvullende betekenis krijgen binnen de reguliere vakken, en kunnen de leerlingen op een speelse en fantasievolle wijze met de lesstof omgaan. Door de andere insteek en benadering van de lesstof wordt deze op een andere manier door de leerlingen verwerkt en zal daardoor nog beter beklijven.
HOORSPELEN, Cultureel erfgoed, Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media GEDICHTEN EN ANDERE GELUIDSVERHALEN In de Elektruck ga je onder professionele begeleiding aan de slag om in de computer een verhaaltje of gedicht op te nemen en te voorzien van geluidseffecten en passende sfeermuziek. Deze workshop is een perfecte manier om reguliere les onderwerpen op een andere manier onder de aandacht te brengen. De workshop sluit af met het gezamenlijk luisteren van deze resultaten, die na de workshop ook op onze website te downloaden zijn.
HET DRAAIORGEL
Cultureel erfgoed, Muziek
Aan de hand van beeld- en geluidsmateriaal maken de leerlingen kennis met het draaiorgel. We staan stil bij de geschiedenis en bij de werking van het draaiorgel. Daarna maken we zelf een orgelboek en ter afsluiting beluisteren we elkaars muziekjes. Doelgroep: groep 6, 7 en 8
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 189,-- ; 2 lesgevers, gebruik van replica’s van wapens/wapenuitrusting en kunststof zwaarden. Aanbieder | Zwaard en Volk
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 350,- - Dit is het start tarief waarvoor de Elektruck 1 dagdeel voor uw school staat Aanbieder | Elektruck
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Eigen school Kosten | € 60,-- exclusief materiaalkosten Aanbieder | Factorium podiumkunsten
workshops
67
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | School Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
DANS TIJDENS DE SEIZOENEN
Dans
In het herfstbos We dansen als een wandelende boom en als dwarrelende blaadjes, die door de wind meegenomen worden. Met onze vingers of met stokjes laten we het zachtjes of juist heel hard regenen. We lopen, stampen en springen in en over de plassen in onze regenlaarzen. De waterdruppels spetteren in het rond! Lente Al dansend gaan we naar de kinderboerderij. We zijn zelf de pasgeboren dieren, het dartelend lammetje, het biggetje dat zich in de modder rolt, het waggelend kuikentje en het springend konijntje. We groeien van een bloemzaadje uit tot een prachtige bloem. Iedereen doet mee met de bloemendans. Zomerzon We dansen naar het strand, bouwen een zandkasteel en doen spelletjes in het zand. Oeps, wat is het zand warm, ik verbrand bijna mijn voet! We beelden de zomerzon uit en om af te koelen dansen we een fontein. Winterkou We dansen als sneeuwvlokjes in het rond en houden een sneeuwballengevecht. We ervaren hoe zacht een sneeuwvlokje voelt en hoe hard het ijs is. We maken met onze tenen, hakken en hele voet afdrukken in de sneeuw. We bibberen van de kou en slaan met onze armen om weer lekker warm te worden. Doelgroep: peuters en groep 1-2
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep, inclusief cd met de gebruikte muziek Aanbieder | Danshart
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
DANSEN MET PRENTENBOEKEN
Dans
Danshart heeft al vele inspirerende danslessen gemaakt over prentenboeken. Voorbeelden hiervan zijn: ‘Fiet wil rennen’, ‘Een ober van niks’, ‘Over een kleine mol ...’, ‘Circus’, ‘Woeste Willem’ en het meest recent ‘Gewoon gek’. Voor groep 3 is de verhalenbundel ‘Wat dansen we heerlijk’ een prachtige aanleiding om met de leerlingen te dansen! In overleg is het zeker mogelijk een ander boek te kiezen dat u met de leerlingen behandelt. Danshart levert graag maatwerk, zodat de dansles aansluit op de thema’s die in de klas spelen!
DANSEN OVER PRENTENBOEKEN
Dans
Al dansend brengen we boeken tot leven. Elk jaar kiest een jury van bibliothecarissen het Prentenboek van het Jaar. Het belangrijkste criterium is dat een boek, naast een goed verhaal en aantrekkelijke illustraties, voldoende aanknopingspunten biedt voor interactie met de kinderen en verwerking in hun spel na het voorlezen. De onderstaande boeken, alle gekozen tot Prentenboek van het Jaar, voldoen ruimschoots aan deze criteria. Ze inspireerden ons tot dansworkshops, waarin we samen met de kinderen het prentenboek van uw keuze opnieuw tot leven brengen. Dit doen we door ons te verplaatsen in de hoofdpersoon en zijn/haar avontuur mee te beleven. U kunt kiezen uit de volgende titels: • Krrrr...okodil van Catherine Rayner • Nog 100 nachtjes slapen van Milja Praagman • Mama kwijt van Chris Haughton • Fiet wil rennen van Bibi Dumon Tak en Noëlle Smit • Wiebelbillenboogie van Guido van Genechten • Anton kan toveren van Ole Könnecke • Kleine muis zoekt een huis van Petr Horàcek Er kan natuurlijk ook een dansworkshop ontwikkeld worden, geïnspireerd op een boek dat leeft in de groep. Ook een combinatie van dans en muziek behoort tot de mogelijkheden. Doelgroep: groep 1-2
68
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DANSEN SAMEN MET JE KNUFFEL
Dans
Ieder kind heeft wel één of meerdere knuffels. Een hele knuffel-familie, of misschien wel één heel speciale die overal mee naar toe gaat. In de workshop ‘Dansen samen met je knuffel’ neemt de docent de kinderen en de meegebrachte knuffels mee in een veilige fantasiewereld...of nemen de kinderen de docent mee in de fantasiewereld? Spelenderwijs wordt gewerkt aan motoriek, lichaamsbesef en taalontwikkeling. Een leuke dansworkshop voor de allerkleinsten. De kinderen nemen die dag hun eigen knuffel mee naar school en gaan samen met hen een dansavontuur aan. De workshop kan in overleg afgesloten worden met een korte presentatie van wat tijdens de workshop is behandeld. Naast een eenmalige workshop behoort een workshop-traject ook tot de mogelijkheden.
MONKIE
Dans
In de workshop beleven verschillende poppen heel wat avonturen als ze zijn verloren...De kapotte poppen komen bij de poppendokter en die zorgt ervoor dat ze weer zo goed als nieuw bij de eigenaar terugkomen. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de kinderen geïntroduceerd.
PIRATENDANS
Dans
Piraten op de zee, op zoek naar het eiland waar de schat verborgen ligt; kinderen blijven er dol op en het is dan ook een thema wat op veel scholen terug komt. Vandaar dat danshart ook hier twee leuke danslessen bij heeft ontwikkeld, van de reis op zee, het zwemmen naar het eiland, tot de voettocht over het onherbergzame eiland naar de schat. En als die schat gevonden is kan er gefeest worden! U kunt kiezen voor 1 of 2 danslessen
PLATVOETJE
Dans
In de workshop maken we kennis met een heksje met hele grote voeten. En telkens als het toveren mislukt worden haar voeten nog groter. We dansen over (mislukte) toverspreuken, (dansende) voeten en ook over een meisje dat leert vliegen... Doelgroep: groep 1-2
TEGENSTELLING IN DANS
Dans
Al dansend trippelen we als een kleine muis of stampen als een dikke olifant. We spelen een spel waarbij de muis schrikt van het harde geluid van de olifant en zich vlug verstopt in zijn holletje. Is de kust veilig, kan het muisje weer te voorschijn komen? We dansen over nog meer tegenstellingen: licht-zwaar, klein-groot, dag-nacht en snel-langzaam. Doelgroep: peuters en groep 1-2
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Danshart
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
workshops
69
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 55,-Aanbieder | Danshart
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, 2 lessen Plaats | Op school Kosten | € 110,-- ; 2 lessen per groep Aanbieder | Danshart
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | Groep 3 en 4: 45 minuten per workshop. Groep 5 en 6: 1 uur per workshop Plaats | Op school of Factorium Kosten | groep 3 en 4 : € 45,-- / groep 5 en 6: € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
70
TITO LEEUWENTEMMER (VOOR ééN NACHT)
Dans
Tito, de clown van circus Rondo, wil wel eens iemand anders zijn. Een circusdirecteur, een koorddanser, acrobaat, of .... Op een nacht droomt Tito dat hij leeuwentemmer is. In de dansworkshop maken we een danscircus met de kinderen, waarin verschillende figuren uit het circus naar voren komen. Van vrolijke clowns tot dansende olifanten, van sluipende leeuwen tot stoere acrobaten ... en nog veel meer. Doelgroep: groep 1-2
DIEREN DANSEN
Dans
Dieren zijn de inspiratiebron voor veel Afrikaanse dansen en dat is zo ook voor deze dansles. Door bewegingskwaliteiten en karakterelementen van het dier over te nemen, probeert de danser de jacht positief te beïnvloeden. Er wordt gedanst over de kracht van de olifant, de souplesse van de tijger en felle apencapriolen. Een bijzonder energieke dansles waarin de leerlingen zichzelf helemaal uit kunnen leven!
HET SPOKENBAL
Dans
Eén keer per jaar, om 12 uur ‘s nachts, komen alle lakens in huis tot leven om te gaan dansen op het kasteel in Zanzibar. Elk spook heeft zo zijn eigen karaktertrekken, het eerste spook is werkelijk enorm chique (maar zie je die rare wiebel met z’n hoofd..?). Het volgende spook is het narretje van de club, hij wil met zijn acrobatische toeren iedereen aan het lachen maken. Natuurlijk is er ook een vreselijk griezelig spook bij en die laatste, is die eigenlijk wel echt wakker? In 2 danslessen leren de kinderen een dans waarin veel verschillende danselementen verwerkt zijn. Van vloeiend tot staccato, van slow motion tot plotselinge snelle acties, van stoere breakdance tot sierlijke hofdans. Het is natuurlijk erg leuk om dit project rond Halloween te boeken en het is al op vele scholen met enorm veel enthousiasme ontvangen en uitgevoerd! De uiteindelijke dans leent zich uitstekend voor een kleine presentatie tijdens een weekafsluiting of ander presentatie moment.
KINDERDANS
Dans
Er wordt gewerkt met bewegingsimprovisatie, waarbij de muzikale ontwikkeling van de leerling de volle aandacht krijgt. Elementen uit de moderne dans en de folkloredans zijn met elkaar verweven. Doelgroep: groep 1 t/m 4
SJAKIE EN DE CHOCOLADEFABRIEK
Dans
In de dansworkshop gaan we een smakelijk dansavontuur beleven. We dansen over machines die snoep en chocolade maken, over een kauwgommachine die alles aan elkaar laat plakken, we worden per ongeluk ingepakt als een snoepje en wat zou er kunnen gebeuren als je zo’n snoepje van Willy Wonka uitprobeert... Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd. Doelgroep: groep 3 t/m 6
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WOESTE WILLEM
Dans
In deze workshop maken we kennis met Woeste Willem, een oude zeerover die heel veel avonturen op zee heeft beleefd. We maken een piratendans, gaan op zoek naar een schat en we ontmoeten bijzondere waterwezens.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Het boek wordt van tevoren door de groepsleerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd.
WORKSHOP KIDZ BREAKDANCE
Dans
Zin in een uitdaging met je klas? Kies dan voor een workshop breakdance! Bij breakdance draait het allemaal om conditie, expressie, doorzettingsvermogen... maar vooral ook...jezelf durven zijn en respect voor elkaar. De workshop kidzbreakdance is al wel supers stoer, maar daarnaast ook speciaal afgestemd op de fysieke mogelijkheden van deze jonge kinderen. De docent leert de leerlingen de basisvaardigheden van breakdance, maar ook een aantal coole tricks, waarmee de kleine mannen en meiden de blits kan kunnen maken op het schoolplein, of thuis de stoelen en eettafel aan de kant kunnen schuiven voor een demonstratie! Er wordt gewerkt in groepsverband, maar er is ook ruimte voor eigen inbreng en een solo. Een leuke inspirerende workshop, waarbij de leerlingen dansend het lokaal uitgaan en nog lang zullen nagenieten. De workshop kan meerdere doeleinden dienen. Denk aan een eenmalige workshop waar vooral “kennis maken met”, en ontspanning centraal staan , maar een reeks van workshops is natuurlijk ook mogelijk, zodat er ook toegewerkt kan worden naar een choreografie voor een eindpresentatie, desgewenst binnen een bepaald thema. Een battle, korte presentatie of gehele show... mogelijkheden te over.
DANS TECHNIEK
Dans
Dit schooljaar staat het vak natuur en techniek extra in de schijnwerpers. Dansen over onderwerpen die in deze lessen behandeld worden zorgt voor verdieping van de opgedane kennis. De leerlingen werken samen in tweetallen en kleine groepjes, waardoor de sociaal-emotionele vaardigheden worden aangesproken en versterkt. Natuurlijk leren de leerlingen hun eigen bewegingsmogelijkheden en verschillende elementen van dans kennen. Dit project bestaat uit vier danslessen waarin gedanst wordt over zwaartekracht, magneten, robots en temperatuurverschillen. Bij het project hoort een dvd, die elke dansles introduceert door middel van leuke en inspirerende filmpjes. U kunt er ook voor kiezen om twee danslessen te boeken. U kunt dan kiezen uit bovenstaande onderwerpen. Dit project is geschikt voor de groepen 3 tot en met 6
DE ELASTIEKEN STAD
Dans
Het materiaal elastiek wordt ontdekt en gevoeld in je lijf door middel van beweging. Met een elastiek maak je zelfverzonnen vormen, zoals een architect huizen meet, tekent en bouwt. Iedere leerling bedenkt en bouwt zijn/haar eigen huis in de nieuw te bouwen, elastieken stad. Doelgroep: groep 4, 5 en 6
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg. 2 groepen achter elkaar à 45 minuten is ook mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur, 4 lessen per groep Plaats | Op school Kosten | € 210,-- voor 4 lessen per groep Aanbieder | Danshart
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
workshops
71
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
72
DOLFJE WEERWOLFJE
Dans
Dansworkshop, gebaseerd op het boek Dolfje Weerwolfje van Paul van Loon Je zult maar midden in de nacht wakker worden en ontdekken dat je toch anders bent dan anderen..... Een vrolijke dansworkshop voor alle kinderen van de middenbouw, gebaseerd op het eerste deel van de Dolfje Weerwolfje reeks. Kinderen veranderen in weerwolven en beleven (dansen) een eerste (dans-)avontuur. We sluiten de workshop af met een dans op het nummer ‘Dolfje Weerwolfje’ van VOF De Kunst. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd.
VAN HOFDANS TOT STREETDANCE
Dans
Wanneer er vroeger aan het hof gedanst werd moest men zich houden aan de regels. Een heer vraagt een dame ten dans en leidt haar over de dansvloer. Hoffelijk, deftig maar ook een beetje stijf, alsof ze een stok achter in hun trui hadden. Bij de dames was dat natuurlijk ook een beetje zo, ingeregen in een corset! De leerlingen studeren een hofdans in, leren de basisbeginselen en enkele vloerpatronen. Vervolgens gaan we samen bekijken hoe we deze danspassen vandaag uit zouden voeren. Hoe hoffelijk zijn de heren nu? Laten de dames zich nog wel klakkeloos leiden? Dansen we samen of alleen en dan de heupen... durven ze die nu wel te gebruiken?
AFRIKAANSE DANS
Dans
Maak kennis met Afrikaanse dans Dans is ongelooflijk belangrijk binnen de Afrikaanse cultuur. Elke gelegenheid, elke gebeurtenis wordt aangegrepen om te dansen. En als er gedanst wordt, doet iedereen mee! Afrikaanse dans is een hele energieke vorm van dans. De nadruk ligt op dansplezier, de wisselwerking tussen ritme en dans en het voluit en actief bewegen van je hele lichaam. In deze workshop maak je, onder de bezielende leiding van de uit Ghana afkomstige danseres Cynthia Gabla, kennis met de Afrikaanse dans. In traditionele kledij, meegebracht uit haar moederland, leidt ze je binnen in de danscultuur van Ghana. Een uitbundige manier van bewegen, die je vrolijk stemt en ook nog eens goed is voor conditie en spieren.
BACK TO THE...?
Dans
Neem een kijkje terug in de tijd. Hoe dansten we toen? Rock ‘n Roll, dansen in een petticoat of swingen in de disco? In welke tijd willen jullie een keer dansen? Het kan allemaal in het dansproject: Back to the...?
CAPOEïRA
Dans
Capoeïra is enerzijds een combinatie van elegantie en controle, anderzijds een (schijn-)gevecht, een uitwisseling van aanvals- en verdedigingsmanoeuvres op muziek, waarbij de verdedigende partij laag gebukte, ontwijkende bewegingen maakt. Iedereen kan het leren. Het is leuk om te doen én goed voor je conditie, figuur, kracht en souplesse.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE DANSROUTE
Dans
Vrijwel iedereen is bekend met de routeplanner die ons van A naar B brengt. In deze 2 danslessen krijgt de routeplanner een eigen wil; hij laat ons draaien en springen, vallen en rollen. We gaan de aanwijzingen naar onze hand zetten en maken samen een geheel nieuwe routeplanner! In deze danslessen zijn de leerlingen de ene keer de baas, de andere keer moeten ze de aanwijzingen van een ander zo precies mogelijk volgen. We doen een groepsimprovisatie waarin het woord ‘anticiperen’ (in het dansverkeer) centraal staat. Vervolgens gaan ze in groepjes een eigen dansroute ontwerpen en uitvoeren op hedendaagse muziek. De leerlingen mogen hierbij hun eigen muziek uitkiezen.
DE GRIEZELBUS
Dans
Het verhaal gaat over een schoolklas die met een bekende schrijver een uitstapje maakt. De griezelverhalen en verschillende, onschuldig ogende voorwerpen leveren stof tot dans. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de kinderen geïntroduceerd.
GROETEN EN ONTMOETEN
Dans
Een hand geven of een zoen? Een, twee, drie of zelfs vier zoenen? Een omhelzing, een hand op het hart of een stoere gabbergroet, elke cultuur heeft zo haar eigen begroetingsritueel. In deze workshop wordt een begroetingsdans ingestudeerd, waarin een ‘gabbergroet’ verwerkt is en maakt elke leerling een kort dansstukje over een favoriete hobby. Er zijn al mooie stukjes voorbij gekomen over voetbal en hockey, maar ook over winkelen en zelfs over gamen! Zo verteld elke leerling iets over zichzelf door middel van dans. Vervolgens gaan de leerlingen aan de slag om een geheel nieuwe ‘gabbergroet’ te maken. Wanneer u kiest voor een vervolgworkshop maken de leerlingen een nieuw begroetingstitueel ‘from out of space’, geïnspireerd door de beroemde Silly Walks van Monty Python.
JAZZDANCE
Dans
Jazzdance is onstaan in de USA en is nauw verwant aan de jazzmuziek. Beide zijn uitingen van de sterke vrijheidsdrang, sinds de tijd van de slavernij een kenmerk van de negerbevolking van Amerika. Jazzdance is leuk, omdat je tegelijkertijd werkt aan een goede conditie, evenwicht, spieropbouw, lenigheid, coördinatie, houding en expressie. Daarbij gebruik je alle spiergroepen in je lichaam! Het enige wat je nodig hebt voor jazzdance is wat ritmegevoel. Een spetterende workshop die garant staat voor veel dansplezier.
MUSICAL
Dans
Danshart heeft door de jaren heen een enorme ervaring opgebouwd met het maken van dansen voor musicals. Van oude favorieten zoals ‘Annie’, ‘Grease’ of ‘De tovenaar van Oz’, tot geheel nieuw (maat)werk voor scholen met thema’s als ‘De tijdmachine’ of ‘Herrie onder water’. Een musical uitgevoerd door één of enkele groepen of door de hele school, alles is mogelijk. Wij maken graag met u een afspraak om uw wensen te bespreken!
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, 2 lessen per groep Plaats | Op school Kosten | € 110,-- per groep Aanbieder | Danshart
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per dans Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart
workshops
73
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, 2 lessen Plaats | Op school Kosten | € 110,-- ; 2 lessen per groep Aanbieder | Danshart
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
74
MUSICAL DANCE
Dans
Musical is hot. Dans, zang en drama zijn de drie elementen die de musical haar unieke karakter geeft. Het dansen geeft flair en vaart aan het verhaal. In het algemeen stoelt musicaldance op swingende jazzcombinaties, pittige groepsdansen en gepassioneerde duetten. De musicals ‘West Side Story´ en ‘Fame’ zijn klassieke voorbeelden van dit samenspel van drama, dans en zang. ´Sister Act´ en ´Love Story´ zijn meer recente musicals waarin de dans een onmisbare rol speelt. Doelgroep: groep 6 t/m 8
SPORTDANS
Dans
Voor veel leerlingen is de gymles het favoriete moment van de week en daar wordt in deze danslessen op ingehaakt. In de eerste dansles wordt een sportdans aangeleerd, waarin bewegingen uit een aantal balsporten verstopt zitten. Kunnen ze alle sporten eruit halen? Daarna bekijken we samen hoe we van bewegingen uit de tennissport een stukje dans kunnen maken. In de tweede les gaan de leerlingen in tweetallen aan de slag met hun favoriete sport en maken een eigen, korte, bewegingsfrase. Door al deze bewegingsfrases aan elkaar te plakken maken ze met de hele groep hun eigen sportdans! Ook dit project is al op veel scholen uitgevoerd en heeft zich ruimschoots bewezen in zijn kracht!
BOLLYWOOD MEETS HIPHOP
Dans
East meets West Bollywood dans is de typische dansstijl die we kennen uit Bollywoodfilms als Slumdog Millionaire en The Love Guru (Bollywood: het ´Hollywood´ van Bombay, het huidige Mumbai). Bollywood dans kent invloeden vanuit de Indiase klassieke dans, maar ook vanuit vele andere dansstijlen, zoals Hiphop en Streetdance. En het is nou juist deze mix waardoor een hippe, swingende dansstijl ontstaat, vrolijk en meeslepend. Geweldig om naar te kijken, maar nog leuker om zelf te doen!
DANSEN OVER TAAL
Dans
Een workshop waarin taalkundige begrippen, zoals voorzetsels en werkwoorden, of spreekwoorden en gezegdes, inspiratiebron zijn om tot dans te komen.
KRUISTOCHT IN SPIJKERBROEK
Dans
Het verhaal gaat over een jongen die terecht komt in een tijdmachine en verplaatst wordt naar de tijd van de kruistochten. In de dansworkshop komen wij ook in een andere tijd terecht: de klassieke oudheid met Romeinse garnizoenen, Egyptische hiërogliefen en de Griekse berg Olympus. Ter voorbereiding op de workshop wordt het boek door de eigen leerkracht bij de leerlingen geïntroduceerd.
VAN SPORT NAAR DANS
Dans
Dat wordt lekker zweten! Er wordt een koppeling gemaakt tussen bewegingen uit diverse sporten, zoals bijvoorbeeld voetbal en fitness, en dans. Door bekende bewegingen herhaaldelijk uit te voeren en te variëren op opzwepende muziek worden barrières weggenomen en komt er dansplezier voor in de plaats.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WORKSHOP BREAKDANCE
Dans
Zin in een uitdaging met je klas? Kies dan voor een workshop breakdance! Bij breakdance draait het allemaal om conditie, expressie, doorzettingsvermogen...maar vooral ook...jezelf durven zijn en respect voor elkaar. Tijdens de workshop breakdance leert de docent de leerlingen de basisvaardigheden van breakdance, maar ook een aantal coole tricks , waarmee de blits kan worden gemaakt op het schoolplein. Er wordt gewerkt in groepsverband, maar er is ook ruimte voor eigen inbreng en een solo. Een leuke inspirerende workshop, waarbij de leerlingen dansend het lokaal uitgaan en nog lang zullen nagenieten. De workshop kan meerdere doeleinden dienen. Denk aan een eenmalige workshop waar vooral ‘kennismaken met’, en ontspanning centraal staan, maar een reeks van workshops is natuurlijk ook mogelijk, zodat er ook toegewerkt kan worden naar een choreografie voor een eindpresentatie, desgewenst binnen een bepaald thema. Een battle, korte presentatie of gehele show... mogelijkheden te over.
WORKSHOP HIPHOP
Dans
Hiphop is niet alleen een levensstijl, maar ook een populaire muziek- en dansstijl. Zeker onder kinderen en jongeren wordt er veel naar pop-, dance en hiphop muziek geluisterd. Krijg je klas aan het dansen op muziek die je leerlingen aanspreekt en waar zij zich in herkennen! Tijdens de workshop hiphop komt een dansdocent de leerlingen echte hiphop’moves’ aanleren op hiphop muziek. Er wordt toegewerkt naar een choreo waar de leerlingen, net als in ‘the real hiphop- scene’ hun eigen ‘flavour’ aan kunnen geven, om zo een eigen stijl te ontwikkelen. Dansplezier en samen dansen staat in deze dansworkshop centraal. De workshop kan verschillende doeleinden dienen. Een eenmalige dansworkshop, die ook vooral ter ontspanning en ‘kennismaken met’ dient, of een reeks van workshops die kunnen leiden tot een leuke presentatie, waar nog een speciaal thema centraal zou kunnen staan. Er kan dieper ingegaan worden op de verschillende stijlen binnen hiphop, toegewerkt worden naar een battle, of zelfs een hele show worden gemaakt.
COACHING DOCENTEN
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Dans
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten; Plaats | Op school Kosten | € 110,-- inclusief toezenden muziek Aanbieder | Dansnest
Dans
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur inclusief workshop Plaats | Op school Kosten | € 325,-- / 450,-- / 600,-- voor respectievelijk 1, 2 of 3 duetten per dag | exclusief BTW en reiskosten à € 0,30 per kilometer gerekend vanaf Breda Aanbieder | De Stilte
Leerkrachten krijgen een dansworkshop aangeboden, waarbij zij zelf fysiek gaan ervaren hoe het is om via bewegingsopdrachten tot dans te komen. De workshop kan ingezet worden tijdens een studiedag, personeelsuitje, teambuildingsdag etc. Tijdens de workshop wordt er ook geanalyseerd en gereflecteerd met deelnemende groep
1-2TJES - DANS IN DE KLAS
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
1-2tjes zijn dansduetten, uitgevoerd op een vloer van 3,5 x 3,5 meter waar leerlingen aan drie zijden omheen zitten. De vloer wordt gelegd en de klas kijkt in het speellokaal actief naar een duet van 10 minuten. Dicht op de huid van de toeschouwer ontvouwt zich een confrontatie tussen twee dansers. Wat getoond wordt, wordt dubbel beleefd in de workshop die erop volgt. ‘Ik kon me lekker uitleven’ - Thijs, Oudewater ‘Ik vond de voorstelling super leuk en ook wel interessant dat je van iets waar je niet bij praat ook het verhaal kan snappen’ – Michelle, Doetichem ‘Dit was echt zo gaaf wanneer komen jullie weer??’ – Thijs, Wieringewerf ‘In een tijd waarin het op school steeds meer om prestaties gaat op het gebied van rekenen en taal, is het een verademing om ook eens met zoiets moois als ‘dans’ kennis te mogen maken. Jullie deden dat op een manier, die kinderen zich nog lang zullen herinneren.’ – Marja Floris, Nootdorp
workshops
75
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 56,-- per workshop Aanbieder | Danslokaal
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 56,-- per workshop Aanbieder | Danslokaal
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Workshop groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur. Totaal aantal workshops in overleg Plaats | Op school of Factorium Kosten | Workshop groep 1 t/m 4: € 45,-- / workshop groep 5 t/m 8: € 60,-- . Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Workshop groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | Groep 1 t/m 4: € 45,-- / groep 5 t/m 8: € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Groep 1 t/m 4: 45 minuten / groep 5 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | Groep 1 t/m 4: € 45,-- / groep 5 t/m 8: € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
76
AARDE, WATER, LUCHT EN VUUR
Dans
Aarde verschuift. Water golft. Lucht wervelt. Vuur laait op. De elementen zijn altijd in beweging. Laten we er een dansverhaal van maken. Uitvoerbaar per element als losse workshop maar ook als korte lessenserie.
DANS VANUIT TAAL
Dans
Voor de jongste kinderen kunnen woorden van drie letters de basis vormen voor een dans. Voor bovenbouwers of brugklassers zouden het gedichten kunnen zijn. Woorden kunnen nogal wat teweeg brengen. En dat kan in een dans vorm krijgen. In overleg met de school bepalen we welke woorden de leerlingen het meest aanspreken. Of dit een workshop wordt of een kort project. En dan gaan we aan de slag.
DANSEN IN HET BOS
Dans
Al dansend op ontdekkingstocht door het bos Voor elke groep een andere workshop, waarin de leerlingen een ontdekkingstocht maken door het bos en spannende avonturen beleven: een ontmoeting met sprookjesfiguren, monsters en bosgeesten, dansen over webdraden, spoorzoeken, verdwalen ... De workshops kunnen worden afgesloten met een presentatie.
DE SPELLETJESKAST
Dans
Altijd gedacht dat je alleen met kaartjes Memory kunt spelen of met stukjes kunt puzzelen? In deze workshop ga je ontdekken dat je die helemaal niet nodig hebt! Met elkaar maken we onze eigen dansspelletjes, waar iedereen aan mee kan doen. Al dansend en spelend wordt er in de workshop gewerkt aan een choreografie, geïnspireerd op spelletjes uit de spelletjeskast, zoals Memory, Mens erger je niet, Domino of Mikado.
URBAN DANCE
Dans
Kinderen en jongeren luisteren veel naar popmuziek en dancemuziek. Een lekkere beat, een catchy refrein...krijg je klas aan het dansen op muziek die je leerlingen aanspreekt en waar zij zich in herkennen! Tijdens de workshop urban dance komt een dansdocent de leerlingen coole ‘moves’ aanleren op leuke pop- of dancemuziek. Er wordt toegewerkt naar een choreo waar de leerlingen, hun eigen ‘flavour’ aan kunnen geven, om zo een eigen stijl te ontwikkelen. Dansplezier en samen dansen staat in deze dansworkshop centraal. De workshop kan verschillende doeleinden dienen. Een eenmalige dansworkshop, die ook vooral ter ontspanning en ‘kennismaken met’ dient, of een reeks van workshops die kunnen leiden tot een presentatie, waar nog een speciaal thema centraal kan staan. Er kan dieper ingegaan worden op de verschillende stijlen binnen urban dance en toegewerkt worden naar een battle, of zelfs een hele show worden gemaakt.
WE GAAN VERHUIZEN!
Dans
In deze dansworkshop vormen de dozen en de bewegingsmogelijkheden die deze bieden het uitgangspunt. Losse elementen die alle raken aan het thema ‘Verhuizen’, worden aan elkaar geregen tot een complete dans. Er wordt getild, gesleept, gesjouwd, terwijl de arbeidsvitaminen uit de speakers knallen. Zo leuk was verhuizen nog nooit!!! Materiaal: per leerling een (verhuis)doos, door de school/leerlingen te verzorgen
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WORKSHOP SOUTH AFRICAN GUMBOOT DANCING
Dans
De roots van gumboot dancing liggen in de Zuid-Afrikaanse goudmijnen tijdens de donkere periode van het apartheidsregime. De arbeiders in de mijnen mochten niet praten en ontwikkelden daarom een eigen communicatiesysteem; hun eigen unieke ‘morsecode’. Door met hun enkelkettingen te stampen en met hun laarzen te rinkelen gaven de slaven in de duisternis boodschappen aan elkaar door.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school, in de Zuivelfabriek Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Tijdens de workshop South-African gumboot dancing laat de docent de leerlingen kennis maken met deze Afrikaanse dansvorm, gaan we ritmes maken en leren we ‘body-clapping’. Deze workshop draait om goed luisteren naar elkaar, want samen maak je de muziek en choreografie. Een verrassende en uitdagende workshop, voor als je je klas eens verder wilt laten kijken dan ze misschien uit zichzelf zouden doen. De workshop kan verschillende doeleinden dienen. Denk aan een eenmalige workshop, vooral ter ontspanning, dansplezier en ‘kennismaken met’. Een reeks van workshops is natuurlijk ook mogelijk zodat ook toegewerkt kan worden naar een choreo voor een presentatie. Deze workshop is bijvoorbeeld uitermate geschikt als er binnen een bepaald thema wordt gewerkt (landenthema, samenwerken, apartheid, muzikaliteit).
DANS OP MAAT
Dans
Dansworkshops die speciaal ontwikkeld worden n.a.v. een idee of thema van de school. Bijvoorbeeld: (Kinder)boekenweek, feest, enz. Na een overleg worden de wensen van de school afgestemd op de ideeën van Dansnest en andersom.
CIRCUS
Dans, Literatuur, Muziek
Boem, boem retteketet het circus gaat beginnen! We zingen een vrolijk circusliedje en spelen in het circusorkest. Natuurlijk bewegen we ook als clowns, acrobaten, koordansers, leeuwentemmers en jongleurs. Het boek ‘Circus’ van Betty Sluyzer wordt als inleiding gebruikt voor deze vrolijke circus les.
DOTTIES EIEREN
Dans, Literatuur, Muziek
Dottie heeft eieren gelegd maar niemand op de boerderij heeft tijd om ze te komen bekijken. Maar dan gaan de eieren ineens kapot! Gelukkig komen er gewoon kleine kuikentjes uit die Dottie trots aan iedereen laat zien. Zoek je nog een leuke invulling voor het thema voorjaar of Pasen? Dan is dit een leuke workshop met een liedje over pasgeboren dieren, kuikentjes die uit het ei komen op zelfgemaakte muziek en een leuke kuikenoptocht.
EEND OP DE FIETS
Dans, Literatuur, Muziek
Op een dag ziet eend een fiets en probeert er op te fietsen. Hij fietst langs alle dieren. De andere dieren wil ook wel een ritje maken. Dit grappige prentenboek van David Shannon vormt de basis van een gezellige leerzame workshop vol dieren, liedjes, muziek en beweging. Zo fietsen we zelf langs alle dieren op een megagrote fiets, we maken muziek met fietsbellen en zingen een leuk stapellied dat wordt begeleid op een accordeon.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 75,-- ; Afhankelijk van lengte workshop Aanbieder | Dansnest
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
workshops
77
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur. Percussieworkshop en workshop maculelê (tegelijkertijd): 45 minuten. Aansluitende gezamenlijke workshop: 30 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 150,-- ; 2 workshops van 45 minuten + gezamenlijke workshop met 2 docenten van 30 minuten Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per workshop Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten
78
ER ZIT MUZIEK IN JE PRENTENBOEK!
Dans, Literatuur, Muziek
Kinderboekenmuziek.nl heeft ieder jaar een nieuwe aanbod, maar het is ook mogelijk om zelf een prentenboek te kiezen waarbij Liesbeth van den Berg een workshop ontwerpt met liedjes, spelen op instrumenten en beweging. De lesbrief en de liedjes krijg je na afloop per mail. Zo kun je er lekker zelf mee verder gaan in je groep. Vanwege de voorbereidingstijd is het fijn als het gekozen prentenboek ruim van te voren wordt doorgegeven. Voor voorbeelden kijk op: www.kinderboekenmuziek.nl
HET KERSTBOOMPJE
Dans, Literatuur, Muziek
In het bos staat een klein boompje dat ongelukkig is, want het heeft geen zachte groene blaadjes zoals de andere bomen in het bos. Hij wil heel graag net zo mooi zijn als alle andere bomen. Met kerstmis komt zijn droom uit, maar wel heel anders dan dat hij in gedachte had. Na het voorlezen van het sfeervolle kerstboek ‘het boompje’ van Loek Koopmans laten wij een boompje met een liedje steeds veranderen. We bewegen als dunne, dikke, mooie en lelijke bomen en we maken muziek bij de verschillende bomen. Tenslotte verkopen we onze boom met behulp van een liedje.
MUZIKALE VOORLEESDAGEN
Dans, Literatuur, Muziek
Wil je dit jaar weer lekker aan de slag met het Prentenboek van het jaar? Kinderboekenmuziek.nl maakt er ieder jaar weer een feestje van met leuke liedjes, dansjes en muziek. Na afloop krijg je de lesbrief en de liedjes per mail zodat je er zelf lekker mee verder kan gaan in je groep.
BRAZILIAN MIX
Dans, Muziek
Een combinatie van Braziliaanse percussie en maculelê Dit project is een combinatie van Braziliaanse percussie en maculelê. Maculelê is een spectaculaire stokkendans, een afgeleide van de Braziliaanse gevechtskunst capoeïra. Oorspronkelijk werd deze dans beoefend door de Afrikaanse slaven op de suikerrietplantages aan het einde van de oogst in Brazilië. Zij voerden de dans aanvankelijk uit met kapmessen, maar deze werden later vervangen door stokken. Terwijl de ene helft van de klas enkele Braziliaanse ritmes krijgen aangeleerd, wordt de andere helft vertrouwd gemaakt met de stokkendans. Beide groepen komen uiteindelijk bij elkaar voor een gezamenlijke workshop, die leidt tot een swingende mix van energieke bewegingen en opzwepende ritmes. Grootte percussiegroep: maximaal 15 leerlingen
DE TEXTIELFABRIEK
Dans, Muziek
Met allerlei slagwerkinstrumenten maken we fabrieksgeluiden. De fabrieksgeluiden veranderen in muziek. In de muziekworkshop maken we een swingende compositie. In de dansworkshop werken we met lappen stof en dansen we op het ritme van de spoel, die door het weefgetouw beweegt. Dansende en stampende machines swingen door de fabriekshal.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE KLADDERKATJES
Drama
In deze workshop gaat het over het ontdekken van KLEUREN. De vrolijke Kladderkatjes, uit één van de mooiste Gouden Boekjes, zoeken naar de kleur groen. De kinderen mogen met ze mee zoeken en dat gebeurt in kleine, theatrale stapjes en op muziek. Een feestje in de klas voor de allerkleinsten! Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg
OP AVONTUUR MET KIKKER
Drama
De wereldberoemde prentenboeken van Max Velthuijs zijn inspiratie geweest voor deze vrolijke workshop. Na een sfeerinleiding en een korte warming-up worden de leerlingen aan de hand van de docent meegenomen op een theatrale tocht door hun verbeelding. Ze stappen in de wereld van Kikker, Eend, Varkentje, Haas en de anderen en beleven hun verhaal mee, gevoed door hun eigen fantasie. Doelgroep: groep 1-2 Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg
‘MONSTERS MAKEN, MONSTERS SPELEN’ DE WORKSHOP
Drama
In de workshop ‘Monsters maken, Monsters spelen’ gaan de kinderen onder leiding van twee EELT-docenten creatief en fysiek aan de slag rondom het thema ‘angst en monsters’. Zo wordt ‘kijken naar’ meteen vertaald naar ‘zelf doen’. Eerst gaan de kinderen zich uitleven in het spelen van hun eigen verzonnen monster. Daarna gaan ze hun monster beeldend in elkaar zetten. Intussen snijden de docenten het thema ‘bang zijn’ aan. De workshop ‘Monsters maken, Monsters spelen’ wordt aangeboden bij en is geïnspireerd op de voorstelling ‘Monsters’ van EELT theatercollectief. Dit gebeurt in Natuurmuseum Brabant in de Potviszaal en kan gecombineerd worden met een bijpassend museumbezoek op zoek naar monsters uit de natuur. Maar deze workshop kan ook uitstekend afzonderlijk gedaan worden van de voorstelling en museum en wordt dan op school aangeboden.
DE TOVERBUS
Drama
Toneelspelen en fantaseren voor groep 3 en 4 Vandaag gaan we met zijn allen op reis naar oma die Heel Ver Weg Woont. Eerst moeten we onze rugzak inpakken en als iedereen klaar is, stappen we in onze toverbus. Die kan ons overal naartoe brengen door de lucht! Zit iedereen? Dan kunnen we vertrekken! Hoog in de lucht steekt er ineens een hele harde storm op. De wind blaast ons naar links. De wind blaast ons naar rechts. De hele bus wordt weggeblazen! Uiteindelijk landen we op de grond. Maar waar zijn we nu? We stappen uit de toverbus en we gaan op onderzoek in dit vreemde land! En hoe komen we nu weer terug naar huis?
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg, het hele jaar, in het museum niet op maandag Duur | 1 uur, half uur theater, half uur beeldend Plaats | Potviszaal, Natuurmuseum Brabant in combinatie met voorstelling en/of museumbezoek of eventueel op school Kosten | € 110,-- 55 euro per docent per uur Aanbieder | Eelt
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
In ‘De Toverbus’ staat fantasie centraal. De kinderen worden drie kwartier lang meegenomen in één groot avontuurlijk verhaal waarin ze allerlei plaatsen, mensen en problemen tegenkomen. Samen bedenken we oplossingen en verzinnen we hoe we weer terug naar de klas kunnen komen! Groepsgrootte: halve klassen
workshops
79
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg. Het hele jaar door Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur per docent, plus reiskosten. Aanbieder | Eelt
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 75,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur. 1 keer 3 uur of 3 keer 1 uur, inclusief presentatie Plaats | Op school Kosten | € 180,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | De Kwekerij
80
REIS NAAR ZONDER ZORGENLAND ZUID Drama In deze workshop gaan de leerlingen op reis naar Zonder Zorgenland Zuid. Zonder Zorgenland Zuid ligt achter het Drakengebergte, onder de roze perziklucht van het Morgendal. Het is een fantastisch land, maar wat ligt het ver weg! Bovendien is de reis ernaartoe veel te gevaarlijk. Gelukkig hebben de theatermakers van EELT een bijzonder goedje bij zich, Durfal Drank. Als je dat drinkt, ben je niet meer bang voor krokodillen met zeven bekken, vuurspugende vogels en stinkende tovenaars. Dan geef je ze gewoon een dreun, of je verandert ze in een wrattenpad. Met spannende filmmuziek maken de leerlingen een levensechte reis door de verbeelding, onder regie van een professionele theatermaker. Op deze manier ervaren de kinderen hoe je met verbeelding spannende situaties te lijf kunnen gaan.
MAFFIALES VOOR BEGINNERS
Drama
Om een goede maffioso te zijn, moet je heel veel oefenen. Alleen de beste van de besten komt uiteindelijk aan de top. Je moet kunnen sluipen, je moet heel boos kunnen kijken, je moet kunnen doen alsof je onschuldig bent, je moet ondervragingen door de politie aankunnen. Het is een hartstikke moeilijke opleiding. Gelukkig zijn de deelnemers vandaag allemaal erg getalenteerd. Maar er kan er maar eentje de beste zijn. Eerst worden de nieuwe maffialeden getest op hun conditie en snelheid, daarna op hun maffialoopje, hun maffiastem en hun maffiabewegingen. Dan volgt het moeilijkste onderdeel: de moeilijke situaties. Met hun beste maffiagedrag, moeten de maffiosi allerlei moeilijke situaties het hoofd bieden, zoals een verhoor door de strenge agent, maar ook de ruzie met de andere maffiabaas. Wie o wie is de beste maffioso? Het hoofd maffia-opleidingen (de docent van Factorium) neemt de kinderen meteen mee in hun verbeelding naar de maffiaschool. Ze leren een eigen personage te ontwikkelen, met bijbehorende stem en bewegingen. Daarna gaan ze binnen een helder kader situaties improviseren met dit nieuwe personage, met aan het eind van de workshop natuurlijk een prijsuitreiking. Doelgroep: groep 5 en 6 Groepsgrootte: halve klassen
SUPERHELD
Drama
In deze workshop maken de leerlingen onder begeleiding van een theaterdocent van Factorium een minivoorstelling met hun klas. Deze minivoorstelling gaat over superhelden en -heldinnen en dat zijn zij. Ze gaan dingen doen die echte helden en heldinnen doen. Dus rennen als de snelste, klimmen als de beste, zwemmen als een rat en vechten als een beer. Samen de wereld veroveren. En net als alles goed gaat, gebeurt er in deze minivoorstelling natuurlijk iets spannends, iets onverwachts... een ongeluk. Zomaar ineens. Hard en heftig. En dan? Wat doen deze superhelden en heldinnen? De leerlingen verzinnen en spelen er op los en als ze klaar zijn mag de hele school komen kijken naar hun avontuur. Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg
IMPROVISEREN
Drama
Improviseren is niet alleen weggelegd voor de meest assertieve leerling! In deze workshop komt het aan op kijken, luisteren en samenspelen. Zonder script of vaste tekst wordt je aangesproken op je verbeeldingskracht. De scènes, thema’s en onderwerpen worden bepaald door de belevingswereld van de leerlingen. Spelplezier staat voorop!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
OP TV
Drama
Vandaag is een spannende dag. De spelshow ‘De Beste van Nederland’ komt voor het eerst op TV. Iedereen in de studio is in rep en roer. De cameramensen, de presentatoren, de gasten, de mevrouwen van de make-up, de geluidsmensen, de artiesten, iedereen is zenuwachtig. Want het is een live uitzending! ER MAG NIETS MIS GAAN!!! Maar natuurlijk gaat alles helemaal fout... Binnen heldere kaders gaan de kinderen in deze workshop improviseren. We gaan aan de slag met de verschillende personages die zich in de televisiestudio bevinden en daarna improviseren we allerlei verschillende scènes. Er zijn ruzies, ongelukjes, de stroom valt uit, staking van de cameramensen, en ga zo maar door. De kinderen leren zo hun verbeelding te gebruiken, hun lichaam in te zetten en samen problemen op te lossen. En vooral: ook heel veel lol te maken.
SOAPIES
Drama
Het is helemaal raak in Dennenbos: de bakker is ontvoerd. Op het dorpsplein lag vanmorgen een brood met daarin een briefje waarin om losgeld werd gevraagd: een miljoen euro! De dronken agent wordt haastig wakker gemaakt en de bange burgemeester komt voor het eerst in maanden uit zijn huis om het brood te bekijken. Dan wordt er een brief aan de burgemeester bezorgd door de zenuwachtige postbode. Hij leest hardop voor: “De dader bevindt zich in jullie midden...” Iedereen kijkt natuurlijk meteen naar de bitch, die net haar nagels staat te vijlen. Zij kijkt naar de louche zakenman, die het onschuldige omaatje een valse blik toewerpt. Iedereen beschuldigt iedereen! Maar wie heeft het nou gedaan? De burgemeester is vastbesloten om het uit te zoeken en een reconstructie te maken van de afgelopen 24 uur... Aan de hand van een duidelijke verhaallijn gaan de kinderen stoeien met personages uit deze soap. De kinderen gaan spelen met emoties, leren personages te spelen, maken cliffhangers en spelen uiteindelijk alle scènes achter elkaar in een grote soap. Groepsgrootte: halve klassen, of in overleg
WORKSHOP THEATERSPORT
Drama
Theatersport is een laagdrempelige vorm van improvisatietheater die een positief effect kan hebben op de groepsdynamiek van een klas. Belangrijke aspecten zijn: samenwerken, accepteren van suggesties, in het hier en nu zijn en samen plezier maken. Theatersport is ontwikkeld door Keith Johnstone, hij ontdekte dat kinderen, onder andere door faalangst, langzaam hun fantasie en spontaniteit kwijt raken, waardoor zij later als volwassenen niet meer durven te experimenteren. Een reflex die veel mensen ontwikkelen, uit angst om fouten te maken, is het ‘nee’ zeggen. Tijdens de workshop theatersport gaat de docent met de klas aan de slag met verschillende improvisatie-oefeningen. Spontaniteit, onbevangenheid, samenwerking en leren ‘ja’ te zeggen in de meest onverwachte situaties wordt in deze workshop gestimuleerd. Wanneer gewenst kan in een voorgesprek het specifieke doel van de workshop worden besproken. Het kan om een eenmalige workshop gaan, ofwel een reeks of traject van workshops.
PRESENTEREN
Drama
Rode wangen, zweethanden, een trillende stem, we kennen allemaal de symptomen van plankenkoorts of zenuwen bij spreken in het openbaar. In deze workshop ga je die ongemakken te lijf o.l.v. een ervaren theaterdocent. Werken vanuit houding, expressie en stemgebruik en het ontdekken van persoonlijke talenten. In een veilige en ongedwongen sfeer ga je ervaren wat het is om ontspannen en met zelfvertrouwen voor een groep te staan. Een ervaring die leerlingen zeker van pas gaat komen bij hun vervolgopleiding.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 75,-- ; € 60,-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 75,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 72,50 per workshop à 75 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | De Kwekerij
workshops
81
Groep | Hele school Datum | In overleg. Sportdag gehele jaar. Duur | 4 uur. Acts van 8 minuten. ± 8 maal of naar wens Plaats | Op school en sportveld Kosten | € 360,-- plus reiskosten € 0,19 per km Aanbieder | Eelt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur, tot een dag of meer, afhankelijk van het gewenste eindresultaat Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur + kosten apparatuur Aanbieder | De Kwekerij
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per docent, per uur exclusief eventueel reiskosten Aanbieder | Eelt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt
82
GOED FOUT! SPORTDAG!
Drama
Langs de lijn en op het veld zien we allerlei gedrag dat bepaald niet sportief is! Ouders, kinderen en coaches kunnen soms flink te ver gaan. Maar hoe maak je dat op een leuke manier bespreekbaar? Dit kan met ‘Goed fout!’, een interactieve theater-act voor op de sportdag. In deze theateract spelen we ‘meespeeltheater’ langs de lijn van het sportveld. Een aantal ‘goed foute’ situaties worden op een sporttoernooi of sportdag gespeeld. Bijzonder: twee acteurs spelen in deze act samen met een docent, een ouder en een leerling van de school! Zo ziet de act er levensecht uit. De kinderen, ouders en begeleiders worden op deze verrassende en grappige manier met hun neus op de feiten gedrukt. Ze kunnen meteen hun mening kwijt en op het veld laten zien hoe het wel moet!
SOAP!
Drama, Foto en film, Literatuur
Leerlingen maken zelf een soap onder leiding van een professionele regisseur. De grote meeslepende soapthema’s als liefde, intrige en bedrog zijn uiteraard de ingrediënten van deze workshop. Een storyboard maken, dialogen schrijven, acteren voor de camera en elkaar regisseren. De Kwekerij kan het gefilmde materiaal monteren tot een professioneel eindresultaat.
WE MOETEN ER DWARS DOORHEEN. THEATERWORKSHOP
Drama, Literatuur
Workshop gebaseerd op het bekende prentenboek ‘Wij gaan op berenjacht’ van Micheal Rosen en Helen Oxbury Het boek ‘Wij gaan op berenjacht ’ gaat over moed en samen op avontuur gaan. Het is al jaren enorm geliefd bij kinderen en prikkelt de fantasie. Daarom leent het boek zich zeer goed voor een theaterworkshop waarin fysiek spel hand in hand gaat met expressief spel. Samen trotseren we landschappen en stormen. We kunnen er niet onderdoor, we kunnen er niet overheen, we moeten er dwars doorheen. Zo komen we uiteindelijk bij: de beer. De kinderen gebruiken hun eigen fantasie en krijgen de mogelijkheid om die fantasie in het echt uit te spelen. Spelenderwijs nemen we de kinderen mee en begeleiden we ze in het toneelspel. En voor ze het zelf in de gaten hebben, staan ze figuurlijk oog in oog met de beer! We beginnen met een kort gesprek over moed en avontuur. Daarna gaan we van korte oefeningen, waarbij de kinderen zelf met ideeën mogen komen en fysiek lekker uitgedaagd worden, naar een kort presentatiemoment zodat de kinderen vol trots aan elkaar kunnen laten zien wat ze hebben gemaakt.
WORKSHOP THEATER MAKEN: Drama, Literatuur ALS HET MORGEN OORLOG WORDT Workshop theater maken gebaseerd op de jeugdliteratuur bestseller van John Marsden Oorlog. Voor de meeste kinderen is het net zo actueel als de laatste ijstijd. Maar hoe zou het zijn als het hen overkomt? Daar zijn kinderen nieuwsgierig naar. De bestseller voor de jeugd: ‘Morgen toen de oorlog begon’ gaat over dit onderwerp. De leerlingen lezen als voorbereiding op de workshop (delen van) het boek van John Marsden. Daarna gaan ze theater maken. Stel, je kampeert met een groep vrienden een weekje in de bossen. Als je terugkomt, is alles veranderd. Nederland is in oorlog, je huis is kapot en je hebt geen idee waar je ouders zijn. In deze workshop wordt invoelbaar, wat de meeste leerlingen alleen van televisie kennen. Aan het begin van deze workshop hebben we het over het boek van John MarsPROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
den en interviewen leerlingen elkaar: Wat doe jij als eerste als er oorlog uitbreekt? Waar vlucht je naartoe? Wat neem je mee? Hoe ga jij om met moeilijke omstandigheden? Op basis van het boek, en de gesprekken tussen leerlingen, worden in subgroepjes korte scènes geïmproviseerd. Zo leren de leerlingen de grondbeginselen van theater maken. Leerlingen geven feedback op elkaars scènes. De regisseur regisseert de scènes af tot een avontuurlijk, filmisch geheel.
GOED FOUT! WORKSHOP
Drama, Multidisciplinair
Langs de lijn en op het veld zien we allerlei gedrag dat bepaald niet sportief is! Kinderen kunnen in het heets van de strijd soms flink te ver gaan. Maar hoe maak je dat op een leuke manier bespreekbaar? Dit kan met ‘Goed fout!’, een workshop voor in de gymzaal die drama en sport combineert! In deze theaterworkshop worden een aantal ‘goed foute’ sportsituaties in de gymzaal nagespeeld en in scènes uitvergroot. De kinderen worden op een verrassende en grappige manier bewust van wat nog wel sportief is en wat niet meer. Ze kunnen meteen hun mening kwijt en laten zien hoe het wel moet!
DE KUNST VAN HET KIJKEN
Foto en film
Net zoals je kunt genieten van bijvoorbeeld de muziek die je hoort kun je ook genieten van wat je ziet. Je bepaalt zelf hoe je kijkt en wat je ziet! Op dagelijkse basis. Waarnemen kun je oefenen! Behalve een praktisch gereedschap kan kijken zo ook een poëtisch gereedschap worden. De leerlingen krijgen een introductie over de geschiedenis en toepassingen van fotografie. Aan de hand van fotovoorbeelden krijgen ze allerlei tips waarna ze zelf in en om de school gaan fotograferen. Ze moeten daarbij letten op o.a. compositie, camerastandpunten en originaliteit. De leerlingen moeten in de opdracht vooral laten zien dat ze goed en anders gekeken hebben. In één workshop foto’s maken én bespreken is lastig omdat alle foto’s gedownload moet worden. Daarom heeft de school de keuze om de resultaten zelf na te bespreken aan de hand van de cd die ze ontvangen, of dat de vakdocent terugkomt om dat klassikaal te doen.
MATERIAAL UIT DE NATUUR (NATUUR EN TECHNIEK)
Foto en film
Met behulp van fotografie gaan leerlingen in en om school op (onder)zoek naar materialen en de structuren daarvan. Bijvoorbeeld steen, metaal, hout, papier, karton, textiel en plastics. Ze gaan deze materialen op interessante wijze in beeld brengen, maar ook proberen om de typische eigenschappen ervan te laten zien. De leerlingen gaan in groepjes van 3 tot 5 leerlingen op pad. Voorafgaand krijgen de leerlingen een uitleg over fotografie en een reeks tips waardoor ze anders naar hun omgeving gaan kijken en betere foto’s gaan maken. In één workshop foto’s maken én bespreken is lastig omdat alle foto’s gedownload moet worden. Daarom heeft de school de keuze om de resultaten zelf na te bespreken aan de hand van de cd die ze ontvangen, of dat de vakdocent terugkomt om dat klassikaal te doen.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school in de gymzaal Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur ; (Optie: + 1 uur nabespreking van een selectie van de foto’s op een andere dag +cd) Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur (optie: + 1 uur bespreken van de resutaten op een andere dag + cd) Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
workshops
83
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten ; Vanaf 2,5 uur contacturen + 1 à 1,5 uur afwerking. De school ontvangt een dvd met de eindresultaten. Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten in overleg is de duur van de workshop aan te passen van 50 minuten tot 1,5 uur of zelfs langer Plaats | Op school Kosten | € 350,-- ; starttarief van de Electruck is € 350,-voor 1 dagdeel; excl. € 1,-- per km reiskosten Aanbieder | Elektruck
SPELEN MET SCHADUW
Foto en film
Schaduw zie je overal om je heen! Het is zo gewoon dat we er eigenlijk niet meer op letten. Wanneer de zon schijnt neemt de kracht van schaduw toe. Wanneer het somber weer is valt schaduw bijna weg, maar hij is er wel. Ook kunstverlichting laat ons schaduwen zien. Schaduw is er altijd. Maar kunnen wij ook invloed uitoefenen op de schaduw? Kunnen we met schaduw spelen? Kunnen we schaduw nu eens een hoofdrol geven in plaats van een bijrol? Aan de hand van een inspirerende en verrassende PowerPoint laten we zien dat er veel meer mogelijk is met schaduw. Dan gaan we met onze camera’s en de schaduwen aan de slag. We gaan niet alleen anders kijken, maar ook anders denken. We maken van de schaduw een object, een voorstelling en misschien zelfs een karakter. We zetten de schaduw in het licht!
TOVEREN MET FILM
Foto en film
De leerlingen gaan in groepjes animatiefilmpjes maken, bijvoorbeeld kleianimatie, objectenanimatie of een klassikale animatie met de leerlingen zelf. Het laten bewegen en/of veranderen van voorwerpen en materialen heeft een toverachtig effect (blokjes hout, poppetjes, klei). Het onmogelijke wordt mogelijk. Levenloze dingen worden levend. Het is vergelijkbaar met wanneer kinderen met een autootje of pop spelen en zichzelf inbeelden dat deze vanzelf bewegen, alleen gaat het nu na de nodige inspanning echt vanzelf. Bovendien zijn ze tegelijkertijd bezig met kleien, tekenen, schilderen en bedenken hoe dingen zullen gaan bewegen/verlopen. Dus met het verzinnen van een verhaal.
GELUID BIJ FILM
Foto en film, Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media
Ontdek zelf de de invloed die geluid en muziek hebben op film en video beelden. Deze workshop vereist wel wat overleg vooraf om te bepalen wat voor filmpjes gebruikt gaan worden. Het is zelfs mogelijk eigen gemaakte filmpjes te gebruiken, bijvoorbeeld stopmotion
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 3 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
84
MEDIAWIJSHEID
Foto en film, Nieuwe media
We worden door de media overspoeld met zeer uiteenlopende boodschappen, maar aan het kritisch leren interpreteren daarvan ontbreekt het vaak. Behalve amusement (dat al iets doet met ons gemoed), zijn veel boodschappen er om ons tot een bepaald gedrag of een denkwijze aan te zetten, denk aan reclames. Maar ook het journaal geeft ons een beeld van de wereld dat niet per se met de werkelijkheid overeenkomt. Wat is het verschil tussen informeren en manipuleren? Met een oud en ‘simpel’ filmisch middel als montage kun je dingen al in een andere context plaatsen en de werkelijkheid beïnvloeden. Door middel van Photoshop worden modellen mooier gemaakt dan ze zijn. Met muziek wordt een gemoedsbepalende sfeer neergezet. Zo zijn er legio technieken. In hoeverre zijn leerlingen zich van deze technieken bewust? Wat is de invloed van nieuwe media zoals Internet, MSN, FaceBook, Twitter en mobieltjes? Deze workshop combineert een stuk theorie over invloed en geschiedenis van de diverse media (met duidelijke voorbeelden van mediatechnieken met behulp van het digibord en YouTube) met een doe-opdracht die de leerlingen bewuster maakt van de impact die de media op hen kunnen hebben. Kan ook in het tweetalig onderwijs.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
WORKSHOP ‘WERKSTUK MAKEN’
Literatuur, Nieuwe media
Leerlingen leren informatie verzamelen. Dat kan in boeken, maar natuurlijk ook op internet. Ze leren bronnen zoeken in de bibliotheek en op internet. Ook gaan we in op het beoordelen van de betrouwbaarheid van (internet)bronnen. En hoe zit dat eigenlijk met copyright? Deze workshop sluit goed aan bij de bibliotheekinstructie die groep 6 volgt binnen het project Rode Draad, maar is ook los prima inzetbaar.
WORKSHOP ‘DIGITAAL (PRENTEN)BOEK’
Literatuur, Nieuwe media
Zelf een verhaal verzinnen en daar tekeningen bij maken, bijvoorbeeld een prentenboek, beeldwoordenboek, informatief boek, versjes- of liedjesboek. Het verhaal wordt door een bovenbouwklas of een medewerker van de bibliotheek in Powerpoint bewerkt tot een digitaal boek, met de mogelijkheid om het verhaal in te laten spreken.
WORKSHOP ‘EEN KRANT MAKEN’
Literatuur, Nieuwe media
Leerlingen maken een (digitale) krant. Als echte journalisten vormen ze een redactie. Het onderwerp van de krant kan aansluiten bij een thema dat op school centraal staat, maar kan ook helemaal op zichzelf staan. De krant verschijnt online en kan ook gedrukt verspreid worden.
WORKSHOP ‘SPREEKBEURT MAKEN’
Literatuur, Nieuwe media
Leerlingen leren alles over het goed inzetten van Powerpoint bij het geven van een spreekbeurt. Een presentatie kan je verhaal ondersteunen, maar hoe ziet een goede presentatie er uit? Verder behandelen we de voordracht van de presentatie.
DE SPIN DIE HET TE DRUK HAD
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school of in de Bibliotheek Kosten | € 144,-- ; optioneel: Bewerken tot filmpje € 48,--, inspreken verhaal € 48,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school of in de Bibliotheek Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Multidisciplinair
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Multidisciplinair
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Dit gaat een kriebelige workshop worden met kriebelmuziek en kriebelliedjes! We maken ook een echte spinnenweb in een herfstbos. Wie durft er in te klimmen? Het prentenboek ‘De spin die het te druk had’ van Eric Carle vormt een mooi uitgangspunt voor deze herfstworkshop.
RIKKI EN DE TUIN VAN OPA
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
In de tuin van opa is een heleboel te ontdekken. Er groeit, bloeit en kruipt van alles. Dit boek, met het beroemde konijn Rikki van Guido van Genechten in de hoofdrol, wordt als inleiding gebruikt voor een ontdekkingstocht in de tuin, waarbij we bloemen laten bloeien met ons lijf en met zelfgemaakte muziek, we bewegen als kriebelbeestjes tussen allerlei groenten en we een cool groentelied zingen.
workshops
85
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | In de speelzaal Kosten | € 45,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten Plaats | Op school en eventueel schoolplein. Kosten | € 55,-- per uur per docent € 0,19 p/km reiskostenvergoeding Aanbieder | Eelt
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 2 uur per groep en afhankelijk van hoeveel verschillende workshops Plaats | Religieuze erfgoedlocatie Kosten | € 300,-- per groep (van maximaal 75 leerlingen) Aanbieder | Eelt
EEN MUZIKAAL SINTERKLAASFEEST!
Multidisciplinair
Iedereen kent wel het prachtige plaatjesboek van Charlotte Dematons over Sinterklaas. Je raakt niet uitgekeken in dit boek! Het boek leent zich ook uitstekend voor allerlei muziek en bewegingsopdrachten. We zingen en dansen in de Pietenschool. We worden zelf pepernoten die in de oven gaan en sjouwen met grote en kleine pakjes in het pakjeshuis. We doen een Sinterklazenoptocht en maken muziek bij de storm waar Sinterklaas in terecht komt. Kortom: Sinterklaas wordt met deze workshop een nog groter feest! Deze workshop is geschikt voor groep 1-4.
KLEURFONTEIN VOOR DE KLEINE KAPITEIN
Multidisciplinair
In de klassieker “ De Kleine kapitein” van Paul Biegel wordt de aankomst van een schip met kinderen op een eiland dat alleen maar zwart/wit is, beschreven. Wat is dat een treurnis. Daar moet nodig wat kleur gebracht worden. We beginnen de dag met voorlezen uit het boek van Paul Biegel. Onder de begeleiding van de bekwame docenten brengen de kinderen zelf de belangrijke scènes van het verhaal in beeld. En de kinderen creëren de oplossing in het verhaal: de kleurfonteinen!! Aan het eind van de workshop staat er een heuse performance van 10 minuten die getoond kan worden aan de andere kinderen en de ouders. Hiermee kan een woensdagochtend tot een heel bijzondere schooldag worden gemaakt!
EEN KERKGEBOUW BELEVEN, ERFGOED
Multidisciplinair
In een klas hebben kinderen verschillende religieuze achtergronden. Ze zijn erg gelovig of juist niet gelovig opgevoed. Maar alle kinderen hebben spirituele vragen en kennen het verlangen om boven het dagelijkse en zichzelf uit te willen stijgen. Het gebouw van een kerk draagt dat gevoel in zich. EELT onderzoekt ter plekke met de kinderen: hoe helpt een kerkgebouw bij het gevoel van boven jezelf uit stijgen? Deze actieve workshop wordt in een kerk in de buurt van school of in religieus erfgoed gegeven. Onder leiding van bekwame vakdocenten gaan de kinderen naar aanleiding van thema’s in de religieuze architectuur en kunst van het gebouw in een carrousel van korte workshops: 1. Dichten 2. Muziek/klanken maken 3. Fysiek spelen 4. Een verhaal verzinnen 5. Een foto of tekening maken Op deze manier worden creativiteit, kunst/cultuur en erfgoed met levensbeschouwing gekoppeld. Tot slot wordt van elke workshop een kort onderdeel gepresenteerd aan de hele groep. De kinderen hebben woorden gegeven aan hun religieuze gevoelens en hebben ervaren dat je die op verschillende manier kan vormgeven. De kinderen hebben op een creatieve manier ervaren wat de functie van een kerk is.
86
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
RAP ERBIJ - MUZIEK- EN Multidisciplinair DANSWORKSHOPS MET PIT EN HUMOR Cabareteske muziekworkshops en stoere dans/dramaworkshops met pit en humor De leerlingen krijgen in totaal twee cabaret/muziek workshops en twee dans / drama workshops. Rap Erbij staat voor nieuwe en moderne muziekstijlen zoals hiphop. Én voor snel, want je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen! De vet rappende Rap vliegt door vreemde luchten. Harige holbewoners hebben lastige huisdieren. Eddy de strontvlieg kan zijn kunstje nog niet zo goed en zegt alvast sorry tegen de kids! Moergat de Mega-mummie verliest armen en benen op zoek naar zwachtels. En hoe moet je eigenlijk ‘hallo’ zeggen om een beetje respect te krijgen van de echte homies? Rap Erbij is uit te breiden met de cabaretvoorstelling NOZEL.
WONDEN MAKEN
Multidisciplinair
Net als in de film. Stoere workshop want we maken, o.a. snijwonden en schotwonden, blauw oog of flinke bult. De afwerking met filmbloed zal menigeen doen huiveren. De leerlingen leren om te gaan met de special-effect materialen en technieken vanuit de film make-up. We maken stap voor stap een snijwond en in het tweede deel van de workshop kunnen de eigen ideeën uitgevoerd worden onder begeleiding van een ervaren grimeur. Na afloop wordt het resultaat op foto vastgelegd.
‘BELEEF JE BINNENSTE BUITEN’ (KINDERYOGA)
Multidisciplinair
Je beleeft jezelf en de wereld om je heen met al je zintuigen. Je leert jezelf en de ander beter kennen d.m.v. ontspanningsoefeningen, ademhalingsoefeningen, yogahoudingen. Doordat je je binnenwereld beter leert kennen door het gebruik van je zintuigen en het bewuster worden van je ademhaling en je lichaam, krijg je meer zelfvertrouwen. Doordat je je buitenwereld beter leert kennen kun je de hoeveelheid prikkels die er van buitenaf binnen komen (en dat zijn er veel in deze tijd!) beperken waardoor je meer balans vindt. De oefeningen worden aangepast aan de leeftijd. Soms op muziek, soms gecombineerd met spel of in de vorm van partner-/groepsoefeningen. Op maat gemaakt als start of afsluiting van lopende thema’s, rondom seizoenen, jaarfeesten e.d. Of maak een keuze uit bestaande thema’s als bijvoorbeeld ‘Eigen lichaam’, ‘in Wonderwoud’ , ‘Piraterij’, ‘Indianenstam’, ‘in de Jungle’.
PESTEN = Zóóó...... 2001
Multidisciplinair
Eigenlijk hoeven we niet meer te zeggen hoe erg de gevolgen van ‘pesten’ kunnen zijn.....maar toch...omdat het fenomeen nog steeds bestaat...! Gevolgen van pesten: • Indien niet tijdig wordt ingegrepen kunnen de negatieve gevolgen (zowel lichamelijk, mentaal als leerprestaties) heel pijnlijk en ingewikkeld zijn. • De gevolgen kunnen lang meegedragen worden door een slachtoffer. • Isolement en grote eenzaamheid bij het slachtoffer: aan de basisbehoefte om bij de groep te horen, wordt niet voldaan. • Het zelfvertrouwen loopt een fikse deuk op; gevoelens van minderwaardigheid. • Onzeker gedrag, angsten, waaronder faalangst, zich machteloos voelen. • De groep lijdt onder een dreigend en onveilig klimaat; iedereen is angstig en men wantrouwt elkaar; men is daarom weinig open of spontaan; men telt weinig of geen echte vrienden binnen de groep.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur. 4 workshops van 45 minuten (op 2 dagen). Maximaal 30 leerlingen per groep.
Inschrijven met minimaal 2 groepen per school Plaats | Op school Kosten | € 195,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 175,-- / volgende workshop op één dag € 110,--. Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur tot 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, inclusief materialen Aanbieder | Yogajol
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur, kan uitlopen, afhankelijk van de intensiteit van de interactie met de klas Plaats | Op school of in de praktijk van Lout4kids Kosten | € 60,-- exclusief 6% BTW; exclusief reiskosten (buiten Tilburg) Aanbieder | Louter Produkties
workshops
87
• Pesters hebben een vier keer zo’n grote kans om in een crimineel circuit te belanden blijkt uit onderzoek. • Pesten heeft ook gevolgen voor de omgeving van het slachtoffer (klas, gezin). In een 60 minuten durende workshop worden de kinderen (en docenten) meegenomen in hun eigen ontdekkingsreis. Woorden als veilig, zacht, confronterend, helend, creatief, dynamisch zijn herhaaldelijk gevallen als men het over deze workshop heeft.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school Kosten | € 200,-- Inclusief schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
SCHILDEREN...OP JE GEZICHT
Multidisciplinair
Wie of wat ga je worden? In de workshop van 2 uur gaan we de basisvaardigheden van het grimeren leren. Er wordt voor de hele groep een keuze gemaakt uit één van de volgende thema’s: • Maskers: van primitief tot venetiaans • Dieren: vlinder, tijger en alle anderen • Ik ben om op te vreten: thema snoepjes • Fantasiefiguur: uitwerken van eigen ontwerp, heks, fee, duivel, science-fiction • Kunststroming: de stijl, kubisme, impressionisme e.a. Elke les start met een korte uitleg over materialen / technieken, daarna gaan de leerlingen schilderen op elkaars gezicht, hals en armen. De workshopdocent brengt alle benodigde materialen mee, incl. schminkpaletten, kwasten, spiegels, tissues. Kan uitgebreid of vervangen worden door lessen op maat, bijvoorbeeld rondom een bepaald thema: circus, feest, sprookjes, halloween, kerst. Alle workshops samen vormen een lessenreeks als cursus kindergrime.
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten minimaal 50 minuten en maximaal 90 minuten Plaats | Op school Kosten | € 350,-- euro voor 1 dagdeel exclusief reiskosten à € 1,-- per km vanuit Tilburg Aanbieder | Elektruck
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
88
MAAK JE EIGEN Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media RINGTONE IN DE ELEKTRUCK In de Elektruck ga je onder professionele begeleiding aan de slag met een supercool muziekprogramma. Je leert hoe je je eigen stem opneemt en bewerkt en deze mixt met bestaande samples. Aangezien een ringtone gewoon een kort en gek stukje geluid is heeft iedereen binnen 30 minuten een uniek resultaat. Niets is te gek. De workshop sluit af met het gezamenlijk luisteren van deze resultaten, die na de workshop ook op onze website te downloaden zijn.
ALLEMAAL BEESTJES 1: DE BIJ
Muziek
Het gaat niet goed met de bijen. Ze sterven uit en dat is slecht voor onze natuur. In deze workshop leren we de bijen beter kennen. We dansen als bijen van bloem tot bloem, om nectar te verzamelen en honing te maken. Af en toe rusten we even uit (tegenstelling wel-geen muziek). We zingen bijenliedjes en maken muziek met onze vleugels (zoemen) in een echt bijenorkest. De bijendirigent (koningin) dirigeert het orkest.
ALLEMAAL BEESTJES 2: DE VLINDER
Muziek
De vlinder wordt bedreigd. Er zijn te weinig planten voor deze prachtige beestjes. In deze workshop beelden we de levensloop van een vlinder uit op muziek. We spinnen een cocon, eten en groeien, komen uit ons huis en vliegen naar de zon als een prachtige vlinder. We zingen liedjes en begeleiden die met instrumentjes. We vliegen hoog in de lucht, laag bij de grond en rusten uit op de vlinderstruik. Doelgroep: groep 1-2
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DJEMBEETJES 1,2 VOOR DE ALLERKLEINSTEN
Muziek
Voor de allerkleinsten is deze workshop ontwikkeld om via Afrikaanse muziek en dansen het Afrikaanse slagwerkensemble te ontmoeten in fantasie. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
FEESTDAGEN
Muziek
Sinterklaas “En we zingen en we springen en we zijn zo blij…”. We zingen sinterklaasliedjes en spelen mee op instrumentjes. De kinderen doen Sinterklaas en zwarte Piet na op rustige of vrolijke muziek. Kun jij het geluid van de stoomboot nadoen? En hinniken als Americo? De kinderen spelen mee in een sinterklaasklankverhaal. Wat doen die zwarte pieten gek, ze doen de raarste kunstjes. Kun jij dat ook?
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 50,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 40,-- per workshop Aanbieder | Esde
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Kerstmis Met een leuk liedje versieren de peuters de kerstboom, ze hangen er ballen, sterretjes en lichtjes in. Hoor je de Kerstman aankomen in zijn arrenslee. De belletjes komen steeds dichterbij. De kinderen dansen op de muziek van Jingle Bells. Ze zingen sfeervolle liedjes en maken er muziek bij. Dan viert iedereen een groot lichtjesfeest! Verjaardag Nog 100 nachtjes slapen. In dit prentenboek wil Doris heel graag jarig zijn, maar ze moet nog honderd nachtjes slapen voor het zo ver is. Daarom knipt ze uit alle kleding vlaggetjes uit, terwijl ze het kniplied zingt. De clown, de politieagent en de circusdirecteur gaan op zoek naar de driehoekjes uit hun broek en jas. Dat ziet er best leuk uit! Op het einde van het boek heeft iedereen plezier en maken ze een echte muzikale optocht. Wanneer ben jij jarig? Carnaval Hoe ben jij verkleed? Als een leuke clown? We zingen het liedje van Clowntje Tiereliet, die de kinderen uitdaagt allerlei bewegingen te doen. We zijn piraten, dieren uit het circus of prinsessen. Overal zingen we liedjes bij en daarbij maken we muziek. We houden een carnavalsoptocht met zelfgemaakte instrumentjes. Wie wil er voorop? Doelgroep: peuters en groep 1-2
GELUIDEN IN HUIS
Muziek
Het doortrekken van het toilet, het mobieltje, je huilende zusje en nog veel meer. Hoe klinkt het in huis? Als je roept op de hoge zolder, de dekens over je heen trekt of schreeuwt in een pan? Probeer het maar eens. Kun je muziek maken op potten en pannen? En met lepels en eetstokjes? Doelgroep: peuters en groep 1-2
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
workshops
89
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
HET GROTE BOSORKEST
Muziek
sssssst....Het is heel stil in het bos. Maar dan komt de zon op en hoor je de eerste vogel fluiten. Aan de hand van dit sfeervolle boek van de Guido van Genechten gaan de kinderen experimenteren met hun stem en met instrumenten. Samen vormen we een prachtig bosorkest.
JE EIGEN LICHAAM
Muziek
Met een liedje wijzen we onze neus, oren en andere lichaamsdelen aan. We schudden onze haren door elkaar en maken muziek met onze handen en voeten. In een leuk verhaal maken we kennis met de tandenfee en we leren een tandenpoetsliedje. Als je een kriebeltrui aan hebt is het net alsof er twee spinnetjes op je hoofd, rug en buik kriebelen. Kriebel je mee? Met je mooie schoenen aan spelen we het liedje ‘Voetje, voetje met je mooie schoen!’ En hoe voelen al die kleren aan? Je stugge spijkerbroek en je zachte T-shirt? Doelgroep: peuters en groep 1-2
KLEINE MUIS ZOEKT EEN HUIS
Muziek
Kleine muis vindt een grote appel, die niet in haar huisje past. Daarom gaat ze op zoek naar een nieuw muizenhuis. Ga je mee? Een muziekdocent van Factorium verzorgt, uitgaande van het boek, een workshop met liedjes, spreekteksten en een kleurplaat. Tevens zullen er aanwijzingen gegeven worden voor een korte voorstelling.
MUZIEK TIJDENS DE SEIZOENEN
Muziek
In het herfstbos Muziek maken met materialen uit het bos: ritselende blaadjes, trommelen op stukken boom met takken als stokken, de wind laten ruisen door op eikelhoedjes te blazen. Natuurlijk rapen we alles van de grond op. En dan... maken we een echt bosorkest! Lentefeest We gaan naar de kinderboerderij en imiteren de geluiden van de jonge dieren en hun bewegingen. We zijn zelf een bloemzaadje, dat op muziek uitgroeit tot een prachtige bloem. De kinderen spelen op instrumentjes en dansen op het lentefeest. Zomerzon Met een leuk liedje spelen we dat we in de zee zwemmen, op de golven drijven en een zandkasteel maken op het strand. We doen het geluid van de regen na met de ritmestokjes of schudkokers en verklanken met vrolijke belletjes de zon. We leren liedjes voor in het bad in de tuin en spetteren iedereen kletskliedernat. Winterkou Oh, oh, wat is het buiten koud! We bibberen op muziek en dansen daarna om het lekker warm te krijgen. We maken sneeuw van watten of snippers papier. We laten de vlokjes door de ruimte dwarrelen en maken een mooie sneeuwman. Als de zon gaat schijnen, zijn we zelf een sneeuwman, die met een versje langzaam smelt en een plas water wordt. Doelgroep: peuters en groep 1-2
90
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
MUZIEKINSTRUMENTJES MAKEN EN BESPELEN
Muziek
In deze workshop gaan we muziek maken met instrumentjes, die door de leerlingen zelf gemaakt zijn. De school krijgt enkele weken voor de workshop informatie toegestuurd over het maken van verschillende muziekinstrumenten.
NOG 100 NACHTJES SLAPEN
Muziek
De verjaardag van een kind is een van de belangrijkste gebeurtenissen in zijn/ haar leven. Hij/zij kijkt er al maanden van tevoren naar uit. Ook Dorus, uit het prentenboek ‘Nog 100 nachtjes slapen’, zou willen dat het zo ver was. Daarom gaat ze zelf alvast aan de slag. In de workshop zingen we het kniplied en maken we een lange slinger van driehoeken, cirkels en vierkanten. Met kleppers als scharen knippen we hoog en laag, recht en in een grote boog. Een driehoek uit mama’s jurk, uit de politiejas en uit de broek van de clown. Aan het slot krijgt Dorus toch haar feest, ook al is ze nog lang niet jarig. Iedereen loopt mee in de muzikale optocht, Dorus voorop! Doelgroep: groep 1-2
PRENTENBOEKEN ‘OP MAAT’
Muziek
Prentenboeken vormen een prima uitgangspunt voor muzikale activiteiten. Liedjes, spreekteksten en bewegingsopdrachten zijn hiervan enkele voorbeelden. U kunt kiezen uit de onderstaande titels: • Krrrr...okodil van Catherine Rayner • Nog 100 nachtjes slapen van Milja Praagman • Mama kwijt van Chris Haughton • Fiet wil rennen van Bibi Dumon Tak en Noëlle Smit • Wiebelbillenboogie van Guido van Genechten • Anton kan toveren van Ole Könnecke • Ik voel een voet van Maranke Rinck en Martijn van der Linden • Ik wil de maan van Jonathan Emmett • De mooiste vis van de zee van Marcus Pfister • Kleine kangoeroe van Guido van Genechten • Dat ben jij, Kiki! van Amy Hest
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Ter voorbereiding leest de leerkracht het boek aan de kinderen voor. Er kan natuurlijk ook een muziekworkshop ontwikkeld worden, geïnspireerd op een boek dat leeft in de groep. In verband met de voorbereidingstijd verzoeken wij u dit ruim van tevoren aan te vragen. Ook een combinatie van muziek en dans behoort tot de mogelijkheden. Doelgroep: groep 1-2
RITMES LEREN VIA APPELS EN PEREN 1,2 (RITMES LEREN ZONDER NOTENSCHRIFT)
Muziek
Na de gezamenlijke warming-up met bewegen gaat de klas samen de ritmes spelen. Ook de slagwerkprofessor komt langs met …..? Ja, dat blijft een verrassing! Maximaal aantal leerlingen:een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 50,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 40,-- per workshop Aanbieder | Esde
workshops
91
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per groep Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur per groep Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per workshop Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
92
TEGENSTELLING IN MUZIEK
Muziek
Trippelen als een kleine muis en stampen als een dikke olifant. Kun je horen wanneer het muizen- of olifantenmuziek is? Doe maar mee! Kun je zelf ook muizen- of olifantenmuziek maken? We leren versjes over de muis en de olifant en zingen liedjes. We maken kennis met volwassen instrumenten, zoals de gitaar (groot) en de ukulele (klein). Doelgroep: peuters en groep 1-2
VERKEER
Muziek
Toet, toet, daar kom ik aan! Kijk uit! Niet oversteken, het is ROOD! Ook de eendjes moeten uitkijken voordat ze oversteken! Als er muziek klinkt, mogen we bewegen, anders staan we stil. We reizen per vliegtuig naar verschillende landen en maken de muziek van dat land. Hoe ga jij naar school? Lopend of op de fiets? Tring, tring! Laat eens zien! Doelgroep: peuters en groep 1-2
WE SPELEN IN EEN ORKEST!
Muziek
We gaan met heel de groep een orkest maken! We lezen eerst het boekje ‘We hebben een orkest’ van Dick Bruna en luisteren naar de instrumenten. We zingen een liedje over de instrumenten en maken ook zelf muziek tijdens het zingen. Tot slot spelen we in een echt orkest en maken er een feestelijke optocht van. Als je deze workshop tijdens de kerstperiode boekt, maken we samen ook nog een muzikale kerstboom. Maar deze workshop is ook leuk tijdens een feestdag of met carnaval.
HUIS-, TUIN- EN KEUKENMUZIEK
Muziek
In deze workshop verheffen we huis-, tuin en keukengerei tot ‘klink-klare’ muziekinstrumenten. Ritme kun je op allerlei manieren laten horen: het zit in de taal, je kunt het klappen of op muziekinstrumenten spelen. Maar ook met andere voorwerpen kun je fantastisch leuke ritmes en muziek maken. Ontdek het zelf.
MUZIEK VERTELT EEN VERHAAL
Muziek
Heb je ooit wel eens in een orkest gespeeld? En heb je wel eens zelf muziek ontworpen? Vandaag kan dat! Muziek kan een verhaal vertellen. Bij een zielig verhaal hoort natuurlijk geen vrolijke muziek. En bij een spannend verhaal geen lieve muziek. Maar hoe maak je eigenlijk vrolijke muziek en hoe maak je juist iets spannend? We gaan het samen uitproberen en misschien komen we wel tot een prachtig muzikaal verhaal met z’n allen.
ROODKAPJE IS COOL!
Muziek
Dit wordt wel een heel bijzondere Roodkapje! We gaan dit oude sprookje namelijk in een modern jasje steken. We maken het verhaal extra leuk door zelf muziek bij de verschillende scènes te ontwerpen. Een soort filmmuziek dus. Het verhaal wordt zo extra spannend. Het liedje ‘zeg roodkapje....’ kun je natuurlijk ook rappen in plaats van zingen en we zingen er ook nog een spannend lied over een wolf bij. Met deze ingrediënten kun je er misschien zelfs een keer met je groep een voorstelling van maken, want je krijgt de instrumentale versies van de liedjes na afloop gemaild.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
BOOMWHACKERS
Muziek
Workshop om samen ritme en melodie te ontdekken Met deze kleurrijke buizen valt heel wat te ontdekken. Alle leerlingen krijgen een of twee plastic buizen. Alleen, met z’n tweeën, of met de hele klas maken de leerlingen kennis met diverse ritmes en worden melodieën ontdekt. Het kennismaken met en ontdekken van ritme en melodie staat in deze workshop centraal.
BRAZILIAANSE PERCUSSIE
Muziek
Workshop waarin de leerlingen originele Braziliaanse slaginstrumenten bespelen. Een waar feest! De leerlingen ervaren, door het zelf spelen op typisch Braziliaanse percussieinstrumenten, de feestelijke, opzwepende muziek uit Brazilië. De leerlingen maken zich enkele Braziliaanse ritmes eigen, die elkaar aanvullen tot één geheel. Een spetterende workshop die de leerlingen niet snel zullen vergeten. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen per groep
CABOOM!
Muziek
In deze workshop zorgen de cajons voor het ritme en de gekleurde boomwhackers voor de melodie. Er wordt een muziekstuk gemaakt waarvan sommige delen door de leerlingen zelf bedacht zijn.
CAJON
Muziek
Drummen op een kistje. Maak kennis met dit bijzondere instrument. De Cajon is afkomstig uit Peru en Spanje en werd oorspronkelijk gebruikt voor de begeleiding bij het dansen. Inmiddels is dit kistje gemoderniseerd en voorzien van een snaar en belletjes, waardoor het klinkt als een drumstel. En dat met 15 leerlingen tegelijk! In deze workshop maak je kennis met dit bijzondere instrument en komt een spetterend muziekstuk tot stand. Ook kan, indien gewenst, meegespeeld worden met muziek van een (pop-)cd naar keuze. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen per groep
DJEMBé
Muziek
In deze workshop spelen de leerlingen op een typisch Afrikaanse trommel, de djembé. De djembé is een trommel uit West Afrika, die met de blote hand wordt bespeeld. Het accent in de workshop ligt op het samen muziek maken. Je zult er versteld van staan, hoe snel je samen een compleet muziekstuk speelt. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 100,-- ; Op eigen school: € 100,-- voor het eerste uur, elk volgend uur (bij meerdere groepen) € 60,-- / bij Factorium: € 60,-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 100,-- voor het eerste uur. Elk volgend uur (bij meerdere groepen) € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-- bij Factorium: € 60,-- per uur. Op school: € 100,-- voor het eerste uur, elk volgend uur (bij meerdere groepen) € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | Bij Factorium: € 60,-- per uur. Op school: € 100,-- voor het eerste uur, € 60,-- voor elk volgend uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten
workshops
93
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
94
DRUM/\NASTICS (GYMEN EN DRUMMEN TEGELIJK)
Muziek
In deze workshop ligt de aandacht op het bewegen en bespelen van trommels. Het is bedoeld als een trommel-gymnastiekles waarbij je via de herhalende ritmes en beweging naar de trommels toe, bij jezelf de collectieve energie van het samenspelen op slaginstrumenten ervaart, en het plezier van samenspelen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
DRUMMER IN DE KLAS
Muziek
In de klas komt een echte muzikant een drumstel opbouwen en geeft live geweldige drumsolo’s weg. Tijdens de workshop legt de docent uit hoe je verschillende beats herkent en waarom een drumstel uit zoveel verschillende delen bestaat. Natuurlijk komt het drummen zelf ook aan bod. Hoe houd je drumstokken vast en hoe speel je een ritme? De workshop wordt afgestemd op het kennisniveau van de leerlingen.
GITARIST IN DE KLAS
Muziek
Een echte muzikant komt met zijn gitaar op z’n rug en versterker het lokaal binnen en laat de leerlingen ervaren welke rollen het instrument in verschillende muziekstijlen, van klassiek tot hedendaagse popmuziek, kan hebben. Natuurlijk komt het gitaarspelen zelf ook aan bod. Hoe houd je een gitaar vast, hoe speel je een akkoord en hoe speel je een liedje? Een leuke, leerzame en muzikale workshop, waar samen muziek maken, luisteren en eigen creativiteit aan bod komen. Informatief en creatief! De workshop wordt afgestemd op het kennisniveau van de leerlingen.
HET SLAGWERKORKEST
Muziek
Als je in een groot orkest speelt, speel je in secties van instrumentgroepen o.l.v. een dirigent. Het slagwerkorkest is ook een orkest. Het heeft alleen maar slagwerkinstrumenten tot zijn beschikking. In deze workshop leren de kinderen samen te werken onder leiding van de dirigent met hun verschillende secties. Maximaal aantal leerlingen:een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
MUSICAL SINGING
Muziek
Musical is hot. Zang, dans en drama zijn de drie elementen die de musical haar unieke karakter geven. De zang geeft het verhaal veel zeggingskracht. In het algemeen stoelt musical singing op pittige koren en gepassioneerde duetten. ´West Side Story´ is hiervan een klassiek voorbeeld. ‘Annie’, ‘Les Misérables’ en ‘Sister Act’ zijn meer recente musicals waarin de zang een onmisbare rol speelt. Beleef zelf het plezier in het zingen van één of meer nummers uit bekende en minder bekende musicals. Deze workshop is uitstekend te combineren met de workshop Musicaldance (zie onder dans).
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
PL@Y THAT FUNKY MUSIC - Muziek ZONDER KENNIS VAN HET NOTENSCHRIFT EEN (FUNKY) RITME LEREN SPELEN !
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten, die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Funkritme, House e.a. Maximaal aantal leerlingen:een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d.
RAP WORKSHOP OP SCHOOL
Muziek
We beginnen met een kort optreden van Thomas zelf. Hij zal een nummer brengen en een Freestyle (over door de doelgroep gekozen onderwerpen improviserend rappen, een kwaliteit waar je jaren lang voor moet trainen) en uitleggen wat hip-hop voor hem betekent en hoe het is ontstaan. Dan gaan we het hebben over het gekozen onderwerp en over dit onderwerp een opzetje maken. Dan krijgt de doelgroep les in schrijftechnieken en wordt een tekst zelfstandig en individueel geschreven. Het laatste gedeelte van de workshop zal worden besteed aan opnametechnieken en zal de raptekst van iedereen worden opgenomen in de draagbare studio en als afsluiter klassikaal ten gehore worden gebracht.
RITMES LEREN VIA APPELS EN Muziek PEREN GOES AMERICA (MARCHINGBAND DRUMMING ZONDER NOTENSCHRIFT)
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Tijd in overleg met de school, raadzaam zijn workshops van 90 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 50,-- ; Het starttarief is € 50,--, vervolgens € 50,-- per aanwezig uur Aanbieder | Thomas van Vliet Expressie
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Wereldmuziekritme Sambaritme e.a. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
RITMES LEREN VIA APPELS EN PEREN! (RITMES LEREN ZONDER NOTENSCHRIFT )
Muziek
Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Wereldmuziekritme Sambaritme e.a. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Voor groep 3 en 4 duurt de workshop 30 tot 40 minuten in overleg met de leerkracht Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
workshops
95
BODY BEAT
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 62,50 Aanbieder | Jan Ophuis
Muziek
Tijdens deze workshop ga je muziek leren maken met je eigen lijf en swingend variëren op een basisbeat, en dat alles in een flitsende choreografie. Het doel is om toe te werken naar een mooie eindpresentatie. Vorig jaar nog heeft Jan Ophuis met Body Beat 2 wereldrecordpogingen gedaan en wel in 2 verschillende categorieën, voor een vermelding in het Guinness Book of Records.
BRAZILIAANSE PERCUSSIE
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 62,50 Aanbieder | Jan Ophuis
Muziek
Het doel is om, naast speelplezier, de leerlingen te laten samenwerken in muziek, te laten proeven van de Braziliaanse cultuur en vaardigheden te leren voor het bespelen van de Braziliaanse instrumenten, met als eindresultaat het laten uitvoeren van een muziekstuk. Groepsgrootte: maximaal 15 leerlingen
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten per workshop Plaats | Op school Kosten | € 6,-- per leerling Aanbieder | Philharmonie Zuid Nederland
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
COMPONEREN IN DE KLAS
Muziek
Het project Componeren in de klas laat leerlingen op actieve wijze kennismaken met muziek in het algemeen en het symfonieorkest in het bijzonder. Eigen creativiteit en verbeeldingsvermogen staan hierbij voorop. Musici van de philharmonie zuidnederland gaan met groepen van maximaal 15 leerlingen in drie workshops aan de slag om op speelse wijze tot een eigen compositie te komen. De workshops kunnen aansluiten bij een concertprogramma van het orkest, kunnen ingaan op een actueel thema aangedragen door de school of kunnen plaatsvinden in combinatie met een lesbrief over poëzie. Natuurlijk brengen de leerlingen de eigen gemaakte compositie ook ten gehore tijdens een presentatie op school of in de foyer van de concertzaal. Indien mogelijk is het project te combineren met een bezoek aan een concert of repetitie van de philharmonie zuidnederland. Componeren in de klas bevat veel mogelijkheden om op verzoek van de school maatwerk te leveren.
DRUM ND BASE (DRUMMEN OP DE HITS VAN DEZE TIJD MET BASGITAAR EN SLAGWERK)
Muziek
Via meespelen met een midifile, waarop een hit van deze tijd staat met basgitaar en slagwerk, gaan we kijken hoe we er een eigen slagwerkpartij kunnen aan toevoegen zonder verlies van de originele groove. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen. 96
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
HET LEVENDE DRUMSTEL Muziek (BESPEEL HET GROOTSTE DRUMSTEL WAAR JEZELF ONDERDEEL VAN UITMAAKT)
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Ooit wel eens meerdere hihats, bassdrums, floortommen en snaredrums bij elkaar gezien? In deze workshop gaan we dit drumstel formeren en een popritme leren spelen via appels en peren! Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
RAPPENDE RITMES - SCHRIJF EEN RAP M uziek EN LEER HET RITME AL SPELENDERWIJS De leerlingen leren het ritme van de Rap spelen. Voorafgaand aan de les hebben ze via de bijbehorende lesbrief gezamenlijk de tekst van de rap gemaakt. Iedere leerling leert ook hier weer de verschillende partijen op de verschillende slag-
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75 ,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
instrumenten die samen het ritme vormen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
SPEL(EN SPELEN)( BEHENDIG ZIJN VOOR EEN RITMISCH SPELFESTIJN)
Muziek
De leerlingen worden uitgedaagd om in competitie via appels en peren (via het welbekende fruitsysteem) hun eigen ritmische drumopstelling te laten horen Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen.
TROMPETTIST IN DE KLAS
Muziek
Een echte trompettist laat de leerlingen ervaren hoe verrassend veelzijdig het instrument is. Niet alleen in klassieke muziek speelt de trompet vaak een belangrijke rol, maar ook in veel hedendaagse pop- en jazzmuziek wordt het instrument als smaakmaker ingezet. Tijdens de workshop laat de docent de verschillende muziekstijlen voorbij komen en natuurlijk komt het bespelen van de trompet zelf ook aan bod. Hoe houd je een trompet vast en hoe krijg je toch in vredesnaam een fatsoenlijke toon uit dat instrument? De workshop wordt afgestemd op het kennisniveau van de leerlingen.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop à 60 minuten per groep Aanbieder | De Zuivelfabriek
workshops
97
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school. Graag op de begane grond en bedenk dat slagwerk niet geluidloos is Kosten | € 75,-- voor de eerste workshop. Voor meerdere workshops op dezelfde dag geldt het tarief van € 65,-- per workshop Aanbieder | Esde
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur; Maximaal aantal deelnemers: 20 personen Plaats | Poppodium 013 Tilburg Kosten | € 57,-Aanbieder | Poppodium 013
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 x 1 uur of 5 x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 48,-- per uur Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur Plaats | Op school of in de Bibliotheek Kosten | € 144,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 96,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
98
WOODY BOOMWHACKER
Muziek
Als aanvulling op de ritme workshop ‘ritmes leren via appels en peren’ heeft Esdé een ritmeworkshop ontwikkeld waarbij boomwhackers worden gebruikt naast de al reeds bekende ritme slaginstrumenten. Boomwhackers zijn buizen waarbij je in samenwerking met elkaar melodieën van bekende liedjes kunt spelen. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Graag bij aankomst een aantal leerlingen om de instrumenten mee uit te laden. Voor iedere leerling moet er een stoel aanwezig zijn samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. 60 minuten. In de regel arriveert de docent een uur voor aanvang om alles rustig te kunnen opbouwen. Ter voorbereiding op de workshop krijgt de leerkracht een lesbrief opgestuurd met uitleg van het systeem waar we mee gaan werken.
RONDLEIDING 013
Muziek
Een kijkje in de wereld van 013, zowel voor als achter de schermen: Het is mogelijk om met de klas (of klassen) 013 Poppodium te bezoeken. Een rondleiding maakt altijd onderdeel uit van uw bezoek, maar is eventueel modulair aan te vullen met andere onderdelen. De leerlingen komen langs alle zalen , staan als artiest op het podium, maar ook achter het podium en bezoeken kantoren, de keuken en de kleedkamers. Tijdens de rondleiding wordt de groep begeleid door iemand die allerlei leuke wetenswaardigheden over 013 weet te vertellen. Wist u bijvoorbeeld dat er op de buitenkant maar liefst 1689 cd’s geschroefd zitten?
GRATIS GELD BESTAAT NIET
Nieuwe media
Internet is voor kinderen een speeltuin. Maar net als in de echte wereld moet voor een attractie wel betaald worden. Kinderen worden nog al eens verleid tot aankopen of betalingen als zij via internet games spelen of op sociale netwerksites actief zijn. Kinderen leren wat geld is en wat de waarde is van ‘gratis’. Met deze kennis worden ze ingeleid in het thema ‘geld in de virtuele wereld’. Het is ook een oriëntatie op de commerciële status die kinderen hebben als consument. Het project ‘Gratis geld bestaat niet’ is een lessenserie, die in zijn geheel of gedeeltelijk gevolgd kan worden.
WORKSHOP ‘BLOGGEN’
Nieuwe media
Leerlingen leren hoe ze een weblog kunnen maken voor hun groep, school of BSO. Er is veel aandacht voor vragen als: wat zet je wel en niet op internet? En: waarom wel of niet? Mediawijsheid staat op een speelse manier centraal. Het blog is ook na de workshop beschikbaar voor de groep, zodat er op school of de BSO verder aan gewerkt kan worden.
WORKSHOP ‘WIJS OP INTERNET’
Nieuwe media
Deze workshop gaat dieper in op het verzamelen van informatie via internet en op de regels rondom auteursrecht en plagiaat. Ook wordt er aandacht besteed aan sociale media en online privacy.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
projecten KUNSTKLAS VAN WOORD NAAR BEELD
Beeldend
Maak een levensgroot beeldwoordenboek inclusief theatertje met de hele groep! Een grote woordenschat helpt kinderen om zich goed te kunnen uitdrukken en speelt een grote rol binnen het schoolsucces. Woordenschatontwikkeling is meer dan het aanleren van nieuwe woorden. Het gaat erom dat het kind de woorden of zinnen begrijpt en ook zelf kan gebruiken. Door deze kunstklas leren de kinderen om een woord om te zetten in beeld. Aan de hand van gekozen woorden die aansluiten bij een leerlijn of verhaal maken de kinderen zelf illustraties op groot formaat. Ze verbeelden de woorden in de vorm van een illustratie, experimenteren met verschillende materialen en ontdekken zo de collagetechniek. De illustraties worden gebundeld in een levensgroot boek. In het boek wordt een theatertje verwerkt. Door de grote omvang van het boek kunnen de kinderen letterlijk in het boek kruipen en zich vanuit het theatertje verbaal presenteren aan de groep.
ME-SHIRT
Beeldend
Bedenk en maak een persoonlijke t-shirt print met label en tas In dit project ontwerpt iedere leerling zijn eigen persoonlijke shirt. Deze print vertelt iets over je leven, waar je van houdt en wie je bent. De print kan bestaan uit een combinatie van foto’s, beeldmateriaal, teksten, gedichtjes, tekeningen etc. Deze print wordt op het T-shirt geprint d.m.v. transferdruk. Daarna wordt het T-shirt bewerkt met versieringen ( knoopjes, bedeltjes, lint, paperclips, kralen, borduursels en andere materialen) die de print versterken. Er wordt een label ontworpen met merknaam, logo, wasvoorschrift en prijs. Aan het einde wordt bij dit shirt een papieren tas versierd/beschilderd/beplakt. Zo eindigt de klas met een persoonlijk ontwerp inclusief kleerhanger, label en tas wat zo in een winkel zou kunnen hangen.
.
ONTWERP JE EIGEN DECOR
Beeldend
Een musical of uitvoering krijgt veel meer uitstraling als het zich afspeelt in een sfeervol decor. Wanneer een kind op het podium staat te dansen, te zingen of te stralen in een kleurrijke en inspirerende omgeving, voelt het zich helemaal de ster! We starten deze kunstklas met een klassikale uitleg over decorbouw. Geïnspireerd hierdoor maken de leerlingen samen een sfeervol decor voor een uitvoering of musical. Deze kunstklas kan door een of meerdere groepen uitgevoerd worden. Iedere groep kan op zijn eigen creatieve manier bijdragen aan het decor. Van kleurrijke ontwerpen tot rekwisieten en tenslotte de uitvoering: alles komt aan bod!
PRINT YOUR SHIRT
Beeldend
Ontwerp je eigen t-shirt print Je kan geen winkel ingaan of je ziet op bijna elk t-shirt wel een print staan. In deze workshop ga je, je eigen print ontwerpen. Het thema of onderwerp wordt samen met de school bepaald. Als de print klaar is wordt deze print door middel van transferdruk op je eigen t-shirt gedrukt. Exclusiever kan bijna niet!
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur. 2 x 2,5 uur workshop Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten, 2 uur extra voor het vormgeven van het boek Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur; exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
projecten
99
NIEUWE KIJK OP KLEDING Beeldend
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
WAT ETEN WIJ VANDAAG?
Beeldend
Ontwerp een bord of kom voor een bepaald gerecht of je lievelingseten De leerlingen gaan een eigen bord of kom ontwerpen voor een bepaald gerecht of hun lievelingseten. Dit gebeurt met als basis bestaande oude borden of kommen, textielpapier, oude speelgoedjes, verf en alle andere materialen die je maar kan bedenken. Zij beginnen met het tekenen van een schets en daarna gaan ze het ontwerp in het echt maken. Met als resultaat een mooi object!
WIE DE SCHOEN PAST....
Beeldend
Maak een paar schoenen voor een bijzonder persoon of een speciale toepassing In deze workshop maken de kinderen een paar schoenen voor een door hun zelf gekozen/bedacht persoon (bijvoorbeeld een heks, lievelingstante, robot, architect, idool). Of voor een bepaalde toepassing of beweging ( bijvoorbeeld over water lopen, hinkelen, achteruit lopen, muziek maak schoen). Dit doen zij met een paar oude schoenen die ze veranderen en bewerken door ze uit elkaar te halen, knippen, snijden, beschilderen, versieren etc. Aan het einde van de workshop worden deze schoenen geshowd en/of tentoongesteld. Deze workshop kan gecombineerd worden met een bezoek aan het Nederlands Leder en Schoenen Museum in Waalwijk.
ARCHITECTUUR PROJECT
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 57,-- per uur Aanbieder | Bakfietsjuf
Beeldend
We wonen met zijn allen in de 6e stad van Nederland. In de stad wordt er altijd ergens gebouwd. De stad wordt steeds voller en de gebouwen gaan steeds vaker de hoogte in. Hoe woonden ze vroeger? In wat voor huis zou je willen wonen als je dromen zouden uitkomen? De Bakfietsjuf biedt een compleet programma voor de hele school. Je kunt kiezen uit bestaande workshops of een programma op maat dat aansluit bij de wensen van je school. Voor de onderbouw is er een workshop over wolkenkrabbers, de workshop: huis met een dak is geschikt voor de midden en bovenbouw. De workshop verf uit vroegere tijden past ook prima in dit thema.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
100
Kleding recycle project In dit project maken leerlingen van oude kleding een nieuw kledingstuk of outfit. Dit nieuwe kledingstuk ontstaat door het vervangen, weghalen, toevoegen en bewerken van onderdelen van oude kledingstukken. Hierbij ervaren leerlingen hoe het is om met textiel te werken. Als het kledingstuk of de outfit af is worden deze creaties aangetrokken en vastgelegd op een (mode)foto.
KINDERKUNSTKLAS SPORT EN SPEL
Beeldend
Samen maken we van die saaie gymzaal een inspirerende sportplek! Wat heeft schilderen te maken met sport? Meer dan je denkt! Samen gaan wij de plek waar iedere dag gespeeld en gesport wordt een grote opknapbeurt geven. Samen gaan wij kunstwerken of een muurschildering maken uitgaand van het thema sport en spel. Voorafgaand aan de kunstklas is het de bedoeling dat iedere leerling in de klas een schets maakt uitgaand van een gekozen thema. Tijdens de kunstklas gebruiken we deze schetsen als uitgangspunt voor de schilderijen of de muurschildering. Deze kunstklas wordt op maat gemaakt in overleg met de school. Ga jij de uitdaging mee aan en maak jij van jouw gymzaal een kleurrijke sportplek?
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
KINDERKUNSTPROJECT OP MAAT. EEN KUNSTPROJECT VOLLEDIG AANGEPAST AAN DE WENSEN EN LEERLIJNEN VAN DE SCHOOL
Beeldend
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de vraag Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Dit kunstproject wordt volledig aangepast aan de wensen en leerlijnen van de school. In overleg met de docent(en) wordt het kunstproject op maat gebracht. De samenwerking tussen de school en Kinderkunstklas staat centraal. Het is de bedoeling dat we samen tot een passend kunstproject komen. Het is dus heel goed mogelijk aan te sluiten bij een speciaal thema, feest of leerlijn van de school. Van een kunstproject op maat voor één groep tot een schoolbreed project voor de hele school. Alles is mogelijk! Kinderkunstklas komt graag vrijblijvend bij u langs voor een oriënterend gesprek.
PIMP JE SCHOOL VAN BINNEN EN BUITEN
Beeldend
Geef je school een persoonlijke uitstraling! Loop je ook wel eens over de speelplaats of door de school en denk je bij jezelf: ’Wat een kaal, sober plein!’ of ‘Die muur is uitermate geschikt voor een kunstwerk.’ Ja? Dan is deze Kinderkunstklas echt iets voor jou en je school. De hoogste tijd om jouw werkomgeving een opfrisbeurt te geven! Samen bekijken we welke ruimte we in of buiten jouw school kunnen pimpen. Kunst gemaakt door de leerlingen speelt hierbij een belangrijke rol. Deze kunstklas kan door een of meerdere groepen uitgevoerd worden. Iedere groep kan op zijn eigen creatieve manier bijdragen aan het uiteindelijke resultaat. Van kleurrijke ontwerpen tot uitvoering; het hele proces komt aan bod.
RUIMTELIJKE KUNSTWERKEN RONDOM OF IN DE SCHOOL
Beeldend
Zet de uitstraling van uw school kracht bij door middel van een ruimtelijk kunstwerk! Versterk het karakter van de school door mooie en leuke elementen op het schoolplein of geef de entree extra aandacht. Beschilderde betonnen banken, een groot beeld, een pad met gekleurde paaltjes, een kleurrijke zandbak, speels gevormde houten bomen, zithoekjes of een bos van hoge palen. Alles is mogelijk! Dit kan n.a.v. een bepaald thema zijn (spelen, leren, natuur, samenwerken, enz.) of het motto van de school. Ook wordt er gekeken naar de omgeving van de school. Maar ook binnen de school komen ruimtelijke kunstwerken goed tot hun recht. Denk bijvoorbeeld aan een grote kroonluchter in de hal of aula van de school. Ook hier is alles mogelijk! Het is voor leerlingen een bijzondere ervaring om gezamenlijk iets te maken dat lange tijd aanwezig blijft. Het kan de interesse van uw leerlingen voor kunst en cultuur blijvend stimuleren en het schoolgebouw een speelse en herkenbare uitstraling geven.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
projecten
101
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur per groep door mij begeleid, plus lessen van de leerkracht. Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, zowel voor lessen als het opstellen van de leerlijn, exclusief materiaal, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur / in overleg Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, exclusief materiaalkosten, reistijd en reiskosten Aanbieder | Maritée Onderdenwijngaard
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per uur; exclusief materiaalkosten Aanbieder |(saar)˚
102
TEGELTJE, TEGELTJE OP HET SCHOOLPLEIN
Beeldend
Mozaïek het schoolplein vol De leerlingen gaan zelf een stoeptegel mozaïeken. Het thema of onderwerp wordt in overleg met school bepaald. Als de tegels klaar zijn kunnen deze op het schoolplein geplaatst worden. Zo zorgen de leerlingen dat ze een tegeltje bijdragen aan het uiterlijk van de school en wordt er op deze manier extra aandacht aan een thema of onderwerp gegeven. Een andere mogelijkheid is om met de hele klas een mozaïek te maken op een ondergrond en deze dan ergens binnen of buiten de school op te hangen.
THEMATISCHE WORKSHOP VOOR DE HELE SCHOOL
Beeldend
De leerlijn is zodanig opgesteld dat de aangeboden lesstof een opbouw heeft in moeilijkheidsgraad. Gedurende het hele traject, van groep 1 t/m groep 8, zullen de leerlingen zoveel mogelijk nieuwe materialen en technieken aangeboden krijgen, die bij het ontwikkelingsniveau van de leerling op dat moment passen. Elk jaar kan de leerlijn herhaald worden, omdat de leerlingen dan weer een klas zijn opgeschoven. De leerling zal aan het einde van het traject een brede basis hebben gelegd op het gebied van creatief onderwijs. De doorlopende leerlijn kan een thema meekrijgen en kan ondersteund worden door voorbeelden uit de beeldende kunsten, de literatuur, de muziek en het theater. De doorlopende leerlijn wordt een onderdeel van het reguliere lesprogramma en kan het als zodanig ook ondersteunen. Beeldende vorming bevordert het oplossing gerichte denken van de leerlingen en zal als zodanig de studieresultaten positief kunnen beïnvloeden.
THEMATISCHE WORKSHOPS VOOR DE HELE SCHOOL; VERRUIM JE BLIK
Beeldend
Een thema, door de school, of in gezamenlijk overleg met mij gekozen, komt in alle klassen terug in het lesprogramma. Een andere optie is dat iedere klas een eigen thema heeft, wat op zijn eigen unieke manier wordt ingevuld. De invulling van het thema getuigd van creatief maatwerk en ligt dus niet altijd voor de hand. De bedoeling is dat de creativiteit van de kinderen wordt geprikkeld door hun blik te verruimen. Dat kan bijvoorbeeld gebeuren door aan het thema een verwante kunstenaar of kunst- of cultuurstroming te koppelen. Ook kan het thema gekoppeld worden aan de onderwerpen in de lessen die er op dat moment worden gegeven. Door de blik van de leerling te verruimen kan deze inspiratie krijgen om het geleerde beeldend te verwerken. Creatieve uitingen bevorderen weer het leerproces. Ook thema’s als taal en rekenen kunnen door mij beeldend worden ondersteund.
CREATIEVE WORKSHOPS EN KUNSTPROJECTEN OP MAAT
Beeldend
Voor ieder thema een passende workshop of kunstproject (saar)˚ maakt maatwerk. Bestaande workshops kunnen aangepast worden aan de specifieke wensen, eisen en thema’s die de school heeft. Een wekelijks terugkerende workshop of een totaal nieuw &ander idee dan je tot nu toe bent tegengekomen?(saar)˚ denkt met de school mee over nieuwe workshops, projecten en uitingen van creativiteit.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
PROJECT WERKEN MET TEXTIEL
Beeldend
Is werken met textiel een te grote uitdaging voor je school? De Bakfietsjuf laat zien hoe je op een leuke toegankelijke manier textiele technieken kunt gebruiken in de klas. Voor alle jaargroepen hebben we aanbod zoals spookspaghetti en stoffen slingers voor de onderbouw. ‘Handschoendieren’ en ‘Appeltjesoogst’ voor de middenbouw en ‘Kijk uit een kwal!’ voor de bovenbouw. Wil je een programma op maat? Nodig ons uit voor een gesprek en wij denken mee.
WORKSHOPS EN PROJECTEN OP MAAT Beeldend Creatieve expressie vergroot het zelfvertrouwen voor ieder mens. Dus ook voor kinderen, die tijdens hun ontwikkeling spelenderwijs (willen) leren presteren en resulteren. Wanneer zij vrij zijn in de omgang met verf en beschikbare materialen/technieken/gereedschappen, zonder al te veel verplichtingen en regeltjes, kunnen ze zich optimaal ontplooien vanuit hun eigen kern. Deze vrijheid geeft ze de concentratie en motivatie om iets te maken vanuit zichzelf en dit leidt tot verrassende resultaten. Waardoor het zelfvertrouwen toeneemt! Daarom verzorgt Studio Xplo programma’s op maat voor het kleuter-, basis-, voortgezet-, speciaal en onderwijs. Deze programma’s zijn origineel én leerzaam. ‘Op maat’ wil zeggen dat we rekening houden met het niveau, de leeftijd, de beschikbare tijd en eventuele beperkingen. Wilt u een eenmalige activiteit voor een klas óf een groot project voor de hele school? Bij ons bent u aan het goede adres!
ZIE JE WEL(?), EEN PROJECT VOOR NON-VISUELE KUNSTBELEVING
Beeldend
Wat betekenen de kleuren rood, geel en groen als je ze niet kunt zien? Hoe kun je tekens gebruiken om een boodschap over te brengen? Wil jij weten hoe je kunst kunt maken door te letten op de andere zintuigen dan je ogen? Dan is misschien een workshop vilten of schilderen op de tast iets voor jouw klas! Of ben je nieuwsgierig hoe je herinneringen kunt ophalen met geuren of wil je een hoorspel maken met de hele klas? Kijk dan op ziejewel.org hoe ons Zie je wel(?)-team je daarbij kan helpen.
BEELDEND PROJECT BIJ KASTEEL VAN TILBURG
Beeldend, Cultureel erfgoed
Het kasteel van Tilburg, waar stond het kasteel en wie leefden daar? De bakfietsjuf heeft een beeldend programma samengesteld voor de hele school. De thema’s sluiten aan bij erfgoed en geschiedenisonderwijs. Het aanbod sluit aan bij de leefwereld van leerlingen. De thema’s wonen en mode komen op verschillende manieren aan bod.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 65,-- per uur Aanbieder | Studio Xplo
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 65,-- per uur Aanbieder | Studio Xplo
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Deze beeldende workshop is een goede aanvulling bij het erfgoedprogramma: Kasteel van Tilburg aangeboden door Stadsmuseum Tilburg.
projecten
103
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur, in overleg Plaats | Op school Kosten | € 57,-Aanbieder | Bakfietsjuf
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur, korter of langer in overleg Plaats | Buiten school Kosten | € 149,-- exclusief entree, lunch, vervoer; reader in overleg Aanbieder | Buro Plot
PROJECTEN MET DE BAKFIETSJUF
Beeldend, Cultureel erfgoed, Multidisciplinair
Tekenen, textiele werkvormen, techniek en handvaardigheid, dit zijn de vakgebieden waar de bakfietsjuf zich bij thuis voelt! Daarnaast hebben we ervaring met het opzetten van projecten waar meerdere disciplines samen komen. Bijvoorbeeld een theatrale opening van een project, het ‘in de klas brengen’ van cultureel erfgoed uit de wijk, muzikale afsluiten van een feestweek. Met een bakfiets vol ideeën en mogelijkheden komen wij, Marjo Dirks en Linda van Os naar je toe. Als ervaren juffen bieden wij maatwerk voor een jaargroep of de hele school zowel voor leerlingen als voor de leerkrachten. Met onze bijzondere opdrachten en frisse combinaties leggen wij verbanden tussen beeldende opdrachten en onderwerpen van andere vakgebieden. Voel je vrij om met ons contact op te nemen en je wensen aan ons voor te leggen.
STAD- EN B eeldend, Cultureel erfgoed, Multidisciplinair, Natuureducatie LANDWANDELING Wanneer is jouw huis gebouwd? Hoe zag jouw straat er vroeger uit? Wat was er voor de stad gebouwd werd? Waarom zien moderne gebouwen er zo anders uit dan oude gebouwen? Waar houdt de stad op en begint het platteland? Wat is een stad eigenlijk? En waarin verschilt een stad van een dorp? Tijdens een wandeling, fiets- of bustochten door stad, stadsrand, dorp of over het platteland laten we leerlingen hun eigen stad of dorp lezen en ontdekken waarom hun straat eruit ziet zoals die eruit ziet. Excursies zijn mogelijk in en rond Tilburg, Waalwijk of elke andere stad, dorp of landschap in Nederland of België. Tip: Turnhout! Net over de grens en eens even iets heel anders. Speciaal thema 2014: De Kempen in Nederland én in België. Er is keuze uit uit een of meer van onderstaande accenten: • ontstaansgeschiedenis, groei en ontwikkeling van landschap, dorp, stad • stedenbouw: structuur van stad of dorp • inrichting openbare ruimte en kunst in de openbare ruimte • architectuur, van vroeger en van nu • museumbezoek aan Textielmuseum of De Pont Bel ons vrijblijvend voor maatwerk.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten; 45 min. beeldend en 45 min. theater maken en uitvoeren Plaats | Op school Kosten | € 100,-Aanbieder | Eelt
104
BLADBLAZERSYMFONIE (BOVENBOUW)
Beeldend, Drama, Muziek
Van september tot en met december 2014 komt EELT Theatercollectief naar de Reeshof met de BladBlazerSymfonie: een symfonie met bladblazers waar jouw klas aan mee kan doen. De bladblazer is het apparaat dat in de herfst uit de schuur komt, voornamelijk om op te ruimen. Zingend en zoemend maakt het apparaat korte metten met de gevallen bladeren. Het maakt in de herfst schoon schip voor een nieuw seizoen. In de BladBlazerSymfonie brengen we een theatrale en muzikale ode aan de godin van de herfst. Het leuke van deze workshop is dat deelnemers ook de mogelijheid hebben om mee te doen met de uiteindelijke voorstelling van EELT in het Reeshofpark in november 2014. Bij de educatieve voorbereiding van de voorstelling komt een EELT-docent op school een workshop ‘bladblazers maken’ aanbieden. EELT vraagt aan de leerlingen: Welke gevoel of welke herinnering zou jij aan de herfstgodin willen geven? Waarmee wil jij schoon schip maken? Wat wil jij als een herfstblad wegblazen? Dan maken we met PVC-buizen, tape, mondstukken, pompen en allerlei ander gerei een spannende fantasie-bladblazer. Tot slot blazen we zo de herinneringen naar de herfstgodin. Aan het einde van de workshop hebben we een stapel mooie herinneringen die we kunnen offeren met onze eigen bladblazers of met een blazer van EELT. Een beeldend/theatrale workshop over het vormgeven van een muzikale bladblazer.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
BLIJVENDE KUNST- Beeldend, Foto en film, Multidisciplinair WERKEN OP, RONDOM OF IN DE SCHOOL Met alle groepen (of een deel ervan) een blijvend kunstwerk realiseren! Bijvoorbeeld voor een speciale gelegenheid of om een kale muur op te vrolijken. Dit kan naar aanleiding van een bepaald thema zijn (spelen, leren, natuur, sport, vrede, samenwerken, enz.) of het motto van uw school. Beschilderde panelen aan muren op het plein, een spectaculaire ingang van het gebouw? Zijn er in de school of aula witte muren die vragen om kleur? Het is voor leerlingen een bijzondere ervaring om gezamenlijk iets te maken dat lange tijd aanwezig blijft. Een groot kunstwerk dat ze dagelijks zien als ze in de hal van de school binnenkomen of dat de muren langs de trappen versiert. Het kan de interesse van uw leerlingen voor kunst en cultuur blijvend stimuleren en het schoolgebouw een unieke en herkenbare uitstraling geven. Wij hebben inmiddels ruime ervaring met het realiseren van blijvende kunstwerken op scholen in Noord-Brabant en daarbuiten.
BEELDENDE VORMING @ SNENS
Beeldend, Foto en film, Nieuwe media
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Beeldende Vorming. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • KinderKunstenaars • Thuis in Tilburg • Bouwen met Bamboe • Koud Kunstje • Koning Kameleon • My Story Box
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
NIEUWE MEDIA @ SNENS Beeldend, Foto en film, Nieuwe media Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Nieuwe Media. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Stopmotion • Ik Pik Dit Niet Meer • MovieMasters
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen
projecten
105
• binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
Groep | Bovenbouw Datum | Zelf te bepalen Duur | 50 minuten Ongeveer 5 lessen Plaats | Op school Kosten | € 75,45 Uitgaande van 30 leerlingen zijn deze als volgt opgebouwd: werkboek (incl. dablap) kost € 1,89 is 30 X € 1,89 = € 56,70 handleiding (incl. cd) € 18,75 Aanbieder | Cees Robben Stichting
Groep | Bovenbouw Datum | Periode september 2014, data in overleg. Daarna aangepaste versie zonder expositie Duur | 1 uur en 30 minuten Bezoek expositie 1 uur. Voorbereiding op school 1/2 uur. Klassengesprek met vluchteling 1/2 uur extra Plaats | Op school en in de Bibliotheek Tilburg Centrum Kosten | € 55,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
PRENTEPRAOT - EEN DIALECT- Cultureel erfgoed PROJECT OVER HUMOR EN KRACHT VAN STREEKTAAL De Cees Robben Stichting heeft speciaal voor het basisonderwijs het project Prentepraot samengesteld. Aan de hand van de geweldige prenten van Cees Robben worden kinderen bekend gemaakt met dialect. De gedachte dat dialect een platte variant van het Nederlands is, ligt achter ons. Dialect is een zelfstandige taal, een rijk immaterieel cultureel erfgoed met wortels diep in het verleden. Enkele duizenden leerlingen van basisscholen in Tilburg en omgeving hebben Prentepraot inmiddels met veel plezier afgerond. De humor in het werk van Cees Robben spreekt kinderen aan, evenals de niet vermoede ‘tweetaligheid’ van hun leerkracht. Het accent van Prentepraot ligt niet op het aanleren van het dialect, maar op het er naar luisteren, begrijpen en er op een speelse manier mee jongleren. Leerkracht Marcel de Reuver: “in de praktijk bevalt het project bijzonder goed, de kinderen reageren allemaal erg enthousiast. Belangrijk is ook dat het een kort project is. Het is een aangename onderbreking van de normale taal- en geschiedenislessen.” Voor de uitvoering van Prentepraot is het niet noodzakelijk dat de leerkracht het Tilburgse dialect zelf spreekt. Daarin voorziet de cd van de handleiding. Het project is ook bruikbaar als aanvulling op taalmethodes ter illustratie van het begrip dialect. Met Prentepraot heb je een bijzonder origineel product van eigen bodem.
VLUCHTELING IN TILBURG.... Cultureel erfgoed VAN 1914 (1E WO) TOT NU. VOOR GROEP 8 Expositie, co-creatie, met lesbrief en klassengesprek vluchteling Een project van de Bibliotheek Midden-Brabant, Stadsmuseum Tilburg en Wereldpodium 1 In september 2014: Bezoek met gr. 8 de expositie 1914: Grenzeloos Tilburg in de Bibliotheek. Duur: 1 uur Verbaas je over de tienduizenden vluchtelingen vanuit België die in Tilburg werden opgevangen, over de dodendraad die Nederland afschermde, zoek in de koffers naar informatie…. voer je reacties met behulp van het digilab digitaal in: co-creatie. Fontys-studenten maken een documentaire over het proces rond de expositie, filmen in de bibliotheek en op enkele basisscholen. De documentaire komt later op school. 2. In september 2014, daarna aangepaste versie zonder de expositie. Voorbereiding op school. Duur: ½ uur Lesbrief Vluchteling in Tilburg… van 1914 (1e WO) tot nu. Met informatie en opdrachten/stellingen over de 1e WO en vluchtelingen toen en nu. Vertrekkend vanuit historisch perspectief. Waarom vluchten mensen, hoe werden en worden vluchtelingen ontvangen in Tilburg, wat zou je zelf doen? Met informatie en verhalen.
106
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
3. Wereldpodium verzorgt klassengesprek met een vluchteling. Dit kan gekoppeld worden aan 1 of aan 2. Duur: ½ uur extra. Nog onder voorbehoud. Achtergrond: Aan het proces van co-creatie/de documentaire wordt ook meegewerkt door nazaten van Belgische vluchtelingen en door vluchtelingen van nu. Dit project maakt deel uit van de manifestatie 1914: grenzeloos Tilburg dat door een groot aantal Tilburgse instellingen wordt georganiseerd. www.grenzeloostilburg.nl Meer informatie: Elly Scherpenisse
[email protected] 06-44247584
TJEUKE VIERT CARNAVAL! JIJ OOK?
Cultureel erfgoed
Carnavalsstichting Tilburg Carnavalsstichting Tilburg heeft een lesprogramma voor scholen ontwikkeld waarvoor u zich gratis aan kan melden via CIST of via educatie @kruikenstad.nl. De Carnavalsstichting Tilburg biedt scholen de mogelijkheid om binnen de culturele discipline cultureel erfgoed, de kinderen kennis te leren maken met het Tilburgs carnaval. De inhoud van het aanbod richt zich op het overdragen van kennis over de oorsprong van carnaval in Tilburg en de bijbehorende rituelen.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten De lessen uit de lesmap duren tussen 15 en 45 minuten. Een bezoek aan de bouwhal duurt 90 minuten Plaats | Op school of in de bouwhal Kosten | Het educatieve lesprogramma van de Carnavalsstichting Tilburg is kosteloos voor scholen Aanbieder | Carnavalstichting Tilburg
Dit middels het aanbieden van een leskist en bijbehorende lesmap en een bezoek aan de bouwhal waar de grote wagens van de optocht worden gemaakt. Voor alle drie de activiteiten kunt u zich apart opgeven. Lesmappen kunnen wij iedereen bieden echter zit er op het aantal inschrijvingen voor de leskisten en de aanmeldingen voor het bouwhalbezoek wel een begrenzing. Op is helaas op en vol is vol… Lesmap In de lesmap zult u speels-educatieve opdrachten vinden die zowel in uw aardrijkskundelessen, geschiedenislessen als drama-, teken- en muzieklessen ingezet kunnen worden. Leskist De leskist bevat materialen ter ondersteuning van de lesmap. In deze kist zitten onder andere onderscheidingen, een steek, muziek op cd en op papier van Factorium om kinderen liedjes aan te leren in het Tilburgs dialect, materialen om de klas/school mee te versieren, een dvd met educatief, historisch beeldmateriaal, maar ook materialen als schminck en verkleedkleding voor de kinderen. Bouwhal Het bouwhal bezoek geeft de kinderen de mogelijkheid om een kijkje achter de schermen te nemen bij het bouwen van de wagens voor de grote optocht. Groepen kinderen worden rondgeleid in de bouwhal, waarbij zij een instructie krijgen in een hiervoor ingericht lokaal, rondgeleid worden en tevens uitleg krijgen van leden van verschillende carnavalsverenigingen die tijdens het bezoek aan de wagens aan het werk zijn. De bouwers vertellen trots en met kennis van zaken over hun werk, de kinderen ervaren ter plaatse de grote hoeveelheid kennis en werk die nodig is om een grote wagen te bouwen. Daarnaast wordt er en kleine workshop gegeven. Het resultaat hiervan wordt getoond in de kènderopstoet. Ook wordt aandacht geschonken aan veiligheidsaspecten tijdens en rondom de optocht.
projecten
107
Groep | Bovenbouw Datum | November In overleg, daarna aangepaste versie Duur | Workshop mediawijsheid 2 uur + voorbereiding. Speurtocht Spoorzone 1 uur Plaats | Op school en in de Spoorzone Kosten | Workshop media-educatie met projectkorting € 84,-i.p.v. € 168,--per groep. Speurtocht in de Spoorzone tarief Stadsgidserij € 50,-- per groep Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
SPEUREN NAAR Cultureel erfgoed, Multidisciplinair VERHALEN IN DE SPOORZONE; VANUIT HET VERLEDEN NAAR DE TOEKOMST VAN DE SPOORZONE ROND DE WEEK VAN DE MEDIAWIJSHEID Groep 7/8 Basisonderwijs Een project van de Bibliotheek Midden-Brabant , het Stadsmuseum en de Stadsgidserij . Sluit aan bij: Media-educatie Week van de mediawijsheid 22-29 november, geschiedenis, cultuureducatie/erfgoed Omschrijving: 1. Speurtocht naar verhalen in de Spoorzone door de Stadsgidserij Duur 1 uur en/of 2. Workshop media-educatie Speuren naar verhalen in de Spoorzone op school door de Bibliotheek Midden-Brabant Duur 2 uur + voorbereiding: Vooraf: Digitale lesbrief over de Spoorzone Leerlingen verzamelen info over de Spoorzone (eventueel. met behulp van 1) Leerlingen vragen aan omgeving naar herinneringen/verhalen over de Spoorzone (ouderbetrokkenheid) Tijdens de workshop: Info wordt verwerkt in digitaal prentenboek tijdens de workshop Na de workshop: Filmpje digitaal prentenboek wordt gepubliceerd op website school en via kanalen Spoorzone Achtergrond: Dit project maakt deel uit van ‘De Spoorzone ontsloten’. De Bibliotheek MiddenBrabant verzamelt met een groot aantal Tilburgse instellingen informatie over de Spoorzone. Via programmering worden nieuwe informatie en verhalen toegevoegd (co-creatie) . Met nieuwe digitale toepassingen wordt de informatie laagdrempelig toegankelijk gemaakt. Meer info en inschrijving: Miriam van den Beemt miriamvandenbeemt @bibliotheekmb.nl
108
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
CULTUREEL ERFGOED @ SNENS
Cultureel erfgoed, Multidisciplinair
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Cultureel Erfgoed. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • ‘De parade tussen toen en nu’ • TextielTroopers • So You Think You Can Love?
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur per uur excl. reis- en/of materiaalkosten Aanbieder | SNENS
Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
PERCUSSIEMARATHON
Cultureel erfgoed, Muziek
De Hartslag van de school is zichtbaar, hoorbaar en voelbaar!! Een fantastische dag voor de leerlingen van de school én een geweldige actie om geld in te zamelen in één !! Inzetbaar bij: een open dag, afsluiting van een projectweek, een multiculturele dag, een opening, afscheid collega, vastenactieproject, themadag, etc.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 6 uur voor een hele of 3 uur voor een halve dag (de hele school kan meedoen) Plaats | In aula of gymzaal van de school, of buiten bij goed weer Kosten | € 750,-- voor een hele dag. Korting als De Zongofamilie voorstelling al eerder is uitgevoerd Aanbieder | Jeanpaul.cc
Het principe Een dag Afrikaans trommelen voor het goede doel, door alle leerlingen van de school onder begeleiding van de JeanPaul (voorheen De Zongofamilie) Een basisritme ‘de hartslag’ wordt continu doorgespeeld door een aantal ‘doordouwers’ en de rest van de kinderen komen groepsgewijze meespelen. De kinderen kunnen vooraf kiezen welke actie ze op de dag doen: 1. zo lang mogelijk door-trommelen en pas stoppen als je niet meer kunt. 2. samen met hun eigen klas ± 30 minuten mee trommelen 3. een act doen – zang , dans – op het ritme van ‘de hartslag’ De kinderen trommelen gesponsord, d.w.z. ze vragen aan vader, moeder, opa, buren etc. een bepaald bedrag voor hun trommelactie, bijvoorbeeld ‘voor elke minuut dat ik trommel geeft oma 20 eurocent.’ Dit bedrag wordt vooraf toegezegd, ingevuld op een kaart, en achteraf geïnd door de school. JeanPaul zorgt voor uitwerking van de voorbereidingen, aanleveren van benodigd materiaal (instrumenten, aankleding) en presentatie en begeleiding op de dag zelf. Ook kan er een speciaal aan de school aangepast lied worden gepresenteerd. Ideaal zou het zijn, als er al de voorstelling ‘De Zongofamilie’ is vooraf gegaan aan de percussiemarathon. Hiermee zijn de kinderen al voorbereid met ritmes, liedjes enz.
DE 4 SEIZOENEN
Dans
Een vrolijk dansproject over de 4 seizoenen. Lente, zomer, herfst en winter: alle seizoenen nodigen uit om over te dansen: schaatsen op bevroren sloten, zwemmen in de zee, stappen door de plassen en lammetjes kijken in de wei.
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
projecten
109
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 8 uur; 8 workshop à 60 minuten per klas Plaats | Op school Kosten | € 395,-- voor 1 project (8 momenten à 60 minuten) per klas Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 40 minuten per groep; 2 werktijden Plaats | Op school Kosten | € 112,-- per groep Aanbieder | Danslokaal
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur,nclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
110
DE TOVERTUIN
Dans
Elfen, feeën en tovenaars dansen door de tovertuin. Pssst…. rustig aan, anders schrikken de kabouters. Spelenderwijs nemen de dansdocenten de leerlingen mee op een dansante reis door de sprookjesachtige tovertuin. Wij sluiten af met een wervelende presentatie.
EEN REIS OM DE WERELD IN 8 DANSEN
Dans
Het project ‘reis om de wereld in 8 dansen’ laat de leerlingen de wereld ontdekken door dans. De docent laat in iedere les een ander land of werelddeel aan bod komen waardoor de leerlingen laagdrempelig kennis kunnen maken met verschillende culturen, gebruiken, muziekstijlen en de dansvormen die daarbij horen. Wanneer gewenst kan in een voorgesprek het specifieke doel van het project worden besproken. Het project omvat 8 workshops à 60 minuten waar in elke workshop een ander werelddeel centraal staat. Goed te koppelen aan wereldoriëntatie.
FEEST!
Dans
Het is feest op school! Wat er te vieren valt? Wacht maar af, jullie zullen het zien, want de dansdocenten gaan samen met de leerlingen aan een choreografie rondom het thema feest werken met als afsluiting een spetterende eindpresentatie. Spelenderwijs gaan de docenten met de leerlingen op zoek naar de betekenis van het woord feest. De tafels aan de kant, de slingers in de lucht, wij zijn er helemaal klaar voor en de fleurige kostuums maken de dansvoorstelling helemaal af. Natuurlijk zijn de ouders hartelijk welkom bij de eindpresentatie.
GRIEZELS GROMMELS EN ANDER GESPUIS
Dans
‘Bijna had ik gisteren avond voor het slapen gaan mijn slaapkamerraam open laten staan…’ En voor je het weet dansen er griezels, grommels en ander gespuis door jouw kamer. De dansdocenten nemen de leerlingen mee op een waanzinnig spannend dansavontuur met als afsluiting een gruwelijk enge danschoreografie. Natuurlijk zijn de ouders welkom bij de eindpresentatie.
MUZIEK OM OP TE DANSEN
Dans
Debussy, Stravinsky, Bernstein, Tchaikovsky en vele andere componisten hebben speciale muziek geschreven voor balletten. In deze workshops is deze muziek opnieuw inspiratie om de leerlingen tot dansen te brengen. Er wordt een muziekstuk gekozen wat past bij de leeftijd van de groep. Na een korte inleiding gaan we aan de slag om een korte choreografie te maken die past bij onze hedendaagse smaak. Samenwerken en plezier zijn hierbij erg belangrijk.
NAAR DE FILM
Dans
Een flitsend dansproject! Welke films staan er op het programma? Een spannende actiefilm, een romantische komedie of een fantasievolle science-fiction film? De leerlingen kruipen in de huid van een filmster en dansen een echte kraskraker.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
THRILLER
Dans
Heb je stalen zenuwen? Kan jouw klas de spanning aan? Voorzichtigheid is geboden: vampiers, zombies, monsters en spoken dansen door jouw school. Kunnen jullie de school nog redden? De leerlingen gaan met behulp van de dansdocenten een griezelige danschoreografie in elkaar zetten. Als afsluiting een eindpresentatie. Maar geen eindpresentatie zonder publiek. Ouders….durven jullie te komen kijken?
URBAN STYLES
Dans
In samenwerking met de Hiphopfactory biedt Factorium onder de naam ‘Urban Styles’ een aantal eigentijdse dansstijlen aan, die bij de jeugd waanzinnig populair zijn. Ze zijn een combinatie van techniek, pasjes en goed ritmegevoel. U kunt kiezen voor breakdance, streetdance of hiphop, of een mix hiervan. Snelle moves op de nieuwste hits. Succes verzekerd!
FLASHMOB
Dans
Voor wie het woord flashmob niet kent: Een flashmob is een (grote) groep mensen die plotseling op een openbare plek samenkomt, iets ongebruikelijks doet en daarna weer snel uiteenvalt. In deze workshop wordt de leerlingen in één uur een flitsende danscombinatie aangeleerd. Dit gebeurt in het diepste geheim. De verbazing onder medescholieren zal groot zijn als er in de aula, in de fietsenstalling of op het schoolplein plotseling een leerling begint te dansen en steeds meer leerlingen volgen... En even plotseling als het begonnen is houdt het ook weer op.
DANS VANUIT KUNSTWERKEN
Dans
Beelden, schilderijen en tekeningen zijn meestal al indrukwekkend om te zien. Sommige staan gewoon bij je in de buurt. Andere hangen aan een muur of staan in een prachtig fotoboek. We kiezen een kunstwerk uit en bedenken hoe we erover kunnen dansen. Het kan over de personen, dieren of dingen gaan die afgebeeld zijn. Het kan over de kleuren of het materiaal gaan. In overleg met de school worden kunstwerken gekozen die de leerlingen aanspreken. In een korte inleiding vertellen we iets over de kunstenaar en het werk. Daarna gaan we aan de slag om er een dans van te maken. Samenwerken en plezier zijn daarbij belangrijk.
DANS VANUIT THEMA
Dans
Op school vliegen de thema’s je om de oren. Soms gaan ze een week mee, anderen zitten ingeklemd tussen vakanties of zijn verbonden aan de tijd van het jaar. DANSLOKAAL is erin gespecialiseerd om aan thema’s een verwerking in dans te ontwikkelen voor de leerlingen. In overleg met de school kiezen we bij welke thema’s een dansworkshop een plezierige aanvulling voor de leerlingen zou kunnen zijn. Door een jaarplanning te maken ontstaat een doorlopende leerlijn dans die verbonden is aan de reguliere leerstof.
DANSEND DE WERELD ROND
Dans
Kennismaking met dansen uit andere landen Elk land heeft haar eigen danstraditie. In een of meerdere workshops leren de leerlingen diverse dansen uit andere landen. Dit kunnen dansen zijn uit Europese landen zoals Spanje of Italië, maar ook dansen uit bijvoorbeeld het verre Mexico of Afrika. De leerlingen kunnen voorbereid worden op het geven van een presentatie.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, inclusief pauze en presentatie Plaats | Op school Kosten | € 270,-- per groep € 135,-Aanbieder | Dans in de klas
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | Workshop van 1 uur + kort presentatiemoment Plaats | Op school Kosten | € 100,-- ; Bij deelname van meerdere groepen: prijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 40 minuten per groep; 2 werktijden Plaats | Op school Kosten | € 112,-- per groep Aanbieder | Danslokaal
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 56,-- per workshop Aanbieder | Danslokaal
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Workshop groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur. Totaal aantal workshops in overleg. Plaats | Op school of Factorium Kosten | Workshop groep 1 t/m 4: € 45,-- / workshop groep 5 t/m 8: € 60,--. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
projecten
111
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Per workshop: 45 minuten groep 1 t/m 4 / 1 uur groep 5 t/m 8. Totale aantal workshops in overleg Plaats | Op school of Factorium Kosten | Workshop van 45 minuten: € 45,-- . Workshop van 1 uur: € 60,-- . Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
DANSWORKSHOPS EN -PROJECTEN OP MAAT
Dansworkshops en -projecten, afgestemd op de wensen en de situatie op uw school. Een workshop kan op zichzelf staan en gegeven worden voor een eerste kennismaking met een bepaalde dansvorm of ter introductie van een bepaald thema. Meerdere workshops rondom dezelfde dansvorm of hetzelfde thema leiden tot meer verdieping. De workshops kunnen deel uitmaken van een groter project, dat eventueel wordt afgesloten met een presentatie. Een combinatie met muzieken/of theaterworkshops maakt een project tot een feestelijk en swingend geheel. Ook voor jubilea, schoolfeesten en themaweken zijn dansworkshops een leuke en leerzame invulling. U kunt ervoor kiezen de dansworkshops en -projecten op uw eigen school te laten plaatsvinden, of in een van de goed geoutilleerde ruimtes van Factorium Podiumkunsten. Graag gaan we, geheel vrijblijvend, in een persoonlijk gesprek samen met u op zoek naar de beste invulling.
MAATWERK
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | In overleg Aanbieder | Danshart
Dans
Dans
Danshart heeft een grote ervaring met het maken van lessen, lessenreeksen en projecten, teveel om in deze brochure te zetten. Allerlei thema’s zijn in de loop der jaren voorbij gekomen, flexibiliteit en samenwerking staan bij ons hoog in het vaandel! Graag komen wij, geheel vrijblijvend, langs om uw wensen te bespreken!
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Groep 1 t/m 4: 45 minuten / workshop groep 5 t/m 8: 1 uur. Aantal workshops per groep in overleg. Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-- voor groep 1 t/m 4 / € 60,-- voor groep 5 t/m 8 Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
SWINGEN MET DINGEN
Dans
In een of meerdere workshops gaan de leerlingen dansen met verschillende attributen: stokken, elastieken, lappen, kranten, ballonnen enz. Er wordt gebruik gemaakt van de extra bewegingsmogelijkheden die deze attributen bieden. Zo wordt door de attributen het effect van de dans versterkt. De leerlingen kunnen worden voorbereid op het geven van een presentatie.
DANS EN BEWEGING @ SNENS
Dans
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Dans en Beweging. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Lipdub • DoeDieDansers • Flashmob Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
112
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
BOLLYWAT?! - CABARET- Dans, Drama, Multidisciplinair VOORSTELLING EN WORKSHOPS OVER INDIA Muzikale cabaretvoorstelling over magisch India inclusief twee inleidende dans- en muziekworkshops. Bij Bollywat?! staat Bollywood centraal. Bollywood is Hollywood met de ‘B’ van Bombay, India. Het is de grootste en snelstgroeiende filmindustrie ter wereld. Indiase muziek, dans en thematiek worden vermengd met moderne westerse invloeden. Hierdoor ontstaat een magische, sprookjesachtige, maar zeker ook vette en coole wereld. Met deze wereld maken de leerlingen kennis. En dan wordt Bollywat?! ‘bollywaaauw...’
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten ; Twee workshops van 45 minuten en een voorstelling van 1 uur. Maximaal 70 leerlingen per project Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 395,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Workshops De leerlingen krijgen ‘s ochtends eerst twee actieve, inleidende dans- en muziekworkshops, waarin dansen en liedjes uit de voorstelling worden behandeld, alsmede het begrip ‘cabaret’. O.a. de veelkoppige goden, helden met wapperende haren, koeien op straat, maar ook de armoede en kinderarbeid komen aan bod. Na de middagpauze krijgen de leerlingen de magische voorstelling Bollywat?!, deze is zowel receptief als actief. Voorstelling Dhoom is de held en Shanti is zijn mooie prinses... maar Shanti is ontvoerd door Ravana, de boze koningsgeest met 7 hoofden! En op elk hoofd heeft ‘ie een lelijke hangsnor. Bah! Hij wil allemaal vieze kusjes geven aan Shanti! Ganesh, de olifantengod, geeft Dhoom een geheim wapen... Zal Dhoom Shanti bevrijden, zal Dhoom Ravana verslaan en zullen Dhoom & Shanti samen trouwen?
MAATWERK Dans, Drama, Multidisciplinair, Muziek (REGULIER EN SPECIAAL ONDERWIJS) De Zuivelfabriek ontwikkelt graag aanbod op maat dat aansluit bij de visie en leerlijn van de school. In een persoonlijk gesprek zetten we de ideeën van de school graag om tot een passend programma op maat. Wat is het doel van het project? Is het de wens om andere leergebieden te integreren? Binnen welk tijdsbestek/periode is de inhoudelijke doelstelling te realiseren? Voor wie is het project, voor de hele school of voor een aantal klassen? Dient het programma te passen binnen een bepaald thema? En ook niet onbelangrijk...wil de school het project vormgeven met dans, muziek of theater of een combinatie daarvan? Kortom...zet de wensen van de school op papier en met een gesprek zullen we komen tot een inspirerend project! De Zuivelfabriek is naast het regulier onderwijs ook gespecialiseerd in het werken met kinderen binnen het speciaal onderwijs.
STEUNTJE IN DE RUG BIJ DE GROEP 8-MUSICAL
Dans, Drama, Muziek
De groep 8-musical: een mooie traditie die al generaties terug gaat. Het organiseren van zo’n musical kan echter naast enorm leuk, soms ook best hectisch zijn. Een steuntje in de rug van een dans-, -theater-, en/of muziek docent kan zorgen voor rust en nieuwe inspiratie. Een professionele sparringpartner die een nieuwe invalshoek geeft of gewoon lekker praktisch met de klas aan de slag gaat. Het traject wordt in gezamenlijk overleg bepaald. Is er al een kant-enklaar script voor de musical, en kom je er met spel wel uit, maar ben je geen held met dansen? Laat dan een dansdocent een aantal keer komen om jullie op weg te helpen. Wil je een ervaren theaterdocent die regie-aanwijzingen geeft of een zangcoach die een aantal koornummers met de klas instudeert en tips geeft? Zit niet met je handen in het haar, samen komen we er wel uit!
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | Tarief op aanvraag op basis van omvang van project Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. In overleg Plaats | Op school Kosten | € 58,-- per workshop of coaching à 60 minuten per groep/keer Aanbieder | De Zuivelfabriek
projecten
113
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten; 2 workshops van 45 minuten Plaats | Op school, in de speelzaal Kosten | € 85,-- per workshopdag: eerste workshop € 85,-- , elke volgende workshop (bij meerdere groepen) € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten; Djembéworkshop en workshop Afrikaanse dans (tegelijkertijd): 45 minuten. Aansluitende gezamenlijke workshop: 30 minuten Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 150,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Duur in overleg Plaats | Op school of Factorium Kosten | Ter indicatie: muziek € 60,-- per docent per uur / dansworkshops € 60,-- per docent per uur / slagwerkworkshops op eigen school: € 100,-- voor het eerste uur, elk volgend uur € 60,- -/ slagwerkworkshops bij Factorium: € 60,-- per uurAanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. BO minimaal 5x60 minuten - max. 7x60 minuten per groep - VO 5 x 60 minuten per klas Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Dramataal
DANS EN DJEMBé IN ééN
Dans, Muziek
Welk geluid moet de trommel maken om jou te laten sluipen, lopen, trippelen of springen? Wat is sterk en zacht spelen? Hoor je het liedje, ook al staat de muziek uit? In de workshops krijgen de leerlingen speelse dansopdrachten, zingen ze liedjes en bespelen zij de djembé, een Afrikaanse trommel. Eventueel wordt er gebruik gemaakt van Orff-instrumenten. Groepsgrootte: hele klassen
AFRICAN MIX
Dans, Muziek
Een mix van Afrikaanse dans en djembé De djembé is een uit West-Afrika afkomstige trommel, die zittend of staand met de blote hand(en) wordt bespeeld. Terwijl de ene helft van de groep op traditionele djembés (met natuurvel en touwbespanning) enkele ritmes wordt aangeleerd, wordt de andere helft meegevoerd in de wereld van de Afrikaanse dans. Beide groepen komen uiteindelijk bij elkaar voor een gezamenlijke workshop, waarin een wisselwerking ontstaat tussen ritme en dans. Groepsgrootte djembé: maximaal 15 leerlingen
OP WERELDREIS
Dans, Muziek
Met de hele school op wereldreis. Al dansend en musicerend trek je de wereld door. Er zijn vele mogelijkheden. Landen/werelddelen die al dansend of musicerend kunnen worden bezocht zijn bijvoorbeeld Afrika, Amerika, Brazilië, China, Nederland en Spanje. De leerlingen kunnen worden voorbereid op het geven van een presentatie.
TOP-TIP-TRAP
Drama
Inzicht groepsdynamiek en zelfbewustwording Leerlingen behoren zich (zeker in hun eigen klas) veilig te voelen in een groep. Helaas is dat niet altijd het geval. In de lessen van Dramataal worden leerlingen en lesgever zich bewust van hun eigen gedrag en het effect daarvan op anderen. We motiveren de ‘toppers’, geven ‘tips’ en ontmoedigen de ‘trappers’. Dramataal heeft bij de ontwikkeling van de lessen gekeken naar de kerndoelen die opgesteld zijn voor de sociaal emotionele ontwikkeling van basisschoolleerlingen. Dramataal is een extra middel om deze doelen te behalen. Op een speelse en ontwapenende manier worden de leerlingen van het basisonderwijs in minimaal vijf en maximaal zeven lessen uitgedaagd de kracht van (1) veiligheid en eerlijkheid, (2) luisteren, (3)emoties en muziek, (4) maskers, (5) volgen en leiden, (6) kwetsbaarheid en (7) positiviteit te voelen. In het voortgezet onderwijs bestaat het project uit 5 lessen. In deze lessen zijn (1) de 6 gedragstypes, (2)het verschil, (3)pesten, (4)kwetsbaarheid en (5) samen lef tonen de thema’s. Actieve deelname door leerkracht/mentor wordt enorm op prijs gesteld. Daarnaast speelt Dramataal iedere les in op wat er is of leeft in de groep. Eindresultaat: een klas waarin iedere leerling (en leerkracht/mentor) zich volwaardig en veilig voelt. Dramataal laat leerlingen ervaren. Alleen vertellen is vaak niet genoeg. In overleg is het ook mogelijk een ouderbijeenkomst te organiseren.
114
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
THEATERWORKSHOPS OP MAAT
Drama
Factorium biedt verschillende workshops aan op het gebied van drama/toneel, teksttheater en spelimprovisatie. Deze workshops worden in overleg met u op maat gemaakt voor uw klas of de hele school. Hoe gaat dat in z’n werk? Nadat er in overleg een passend programma is gemaakt, komt er een theaterdocent van Factorium bij u op school. De leerlingen gaan o.l.v. de docent al gauw de vloer op voor bijvoorbeeld een eerste kennismaking met toneel, of juist voor een verdieping op de ervaring die ze al hebben. In de workshops staan ontspanning en spelplezier centraal, waarbij de nadruk ligt op samenwerken, samen scènes maken en het reflecteren op eigen en elkaars werk. Vaak wordt er gewerkt aan de hand van een onderwerp of thema dat op school actueel is ( bv. de seizoenen, feestdagen of een meer maatschappelijk thema zoals pesten). Als dat gewenst is sluiten we natuurlijk af met een presentatie of misschien zelfs met een zelfgemaakte voorstelling. Zo bestelt u theater op maat: van een workshop van 45 minuten of 1 uur tot het organiseren van een theaterweek met alles erop en eraan!
THEATER EN SPEL @ SNENS
Drama
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Theater en Spel. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Afhankelijk van de wensen van de school Plaats | Op school of Factorium Kosten | In overleg. Afhankelijk van de wensen van de school Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Beeldverhaal • Tableau Vivant • TheaterToppers Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
DE KOKOSNOTEN- KRAKERSUITE
Foto en film, Multidisciplinair, Muziek
De Kokosnotenkrakersuite is een workshop en voorstelling in één; met muziek, beeld en geluid. Eigen foto’s van de kinderen worden verwerkt tot een metersgroot doek waaraan d.m.v. een speciale techniek geluiden zijn gekoppeld. Muziek, vertellen, theater, geluidseffecten, liedjes. Ga mee op avontuur met de kokosnotenkraker !!! JeanPaul (Jan óf Paul, voorheen de Zongofamilie) bezoekt van te voren de klas en geeft uitleg over het project (ongeveer 30 minuten). De kinderen krijgen opdracht om per leerling één foto en één bijbehorend geluidsfragment aan te leveren. Deze foto’s van de kinderen worden verwerkt tot een metersgroot doek waarbij de foto’s aan de geluiden zijn gekoppeld. Door op de foto te tikken klinkt het geluidseffect. Op de dag van de uitvoering komen Paul en Jan naar school voor de uitvoering van de voorstelling waarbij het gemaakte fotodoek centraal staat. Na een inleiding volgt onder andere een muzikale workshop met
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor maximaal 30 leerlingen). Afhankelijk van thema en/of voorbereiding kan dit aangepast worden Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550,--; drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc
projecten
115
verschillende instrumenten en de integratie van kort toneelstukje van groepjes kinderen waarin ze een deel van het verhaal uitbeelden met behulp van de foto’s en geluiden op het doek. Voor de midden- en onderbouw zijn aangepaste voorstellingen beschikbaar. De voorstelling kan eenvoudig aan een schoolthema worden gekoppeld door een specifieke opdracht mee te geven bij het laten uitkiezen van foto’s en geluiden. De voorstelling krijgt daarmee de inhoud mee van een door de school uitgekozen thema.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 0 minuten 6 weken per schooljaar Plaats | Op school (en Bibliotheek) Kosten | € 3,-- per leerling Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Middenbouw Datum | Projectperiode Rode Draad Duur | 1 uur, 2 x 30 minuten per groep (literaire workshop en djembéworkshop) Plaats | Op school, bibliotheek, of Factorium Kosten | € 60,-- ; vanaf € 60,-- (2 workshops van 30 minuten bij Factorium). Prijs bij meerdere groepen en/of andere locatie op aanvraag Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; 3 x 0.5 uur Plaats | Op school Kosten | € 48,-- per groep Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
116
DE RODE DRAAD (LEESPLEZIER VOOR DE HELE BASISSCHOOL)
Literatuur
De Rode Draad biedt een doorgaande lijn voor leesbevordering van groep 1 t/m 8. Op een leuke manier worden kinderen in aanraking gebracht met boeken. De Rode Draad bestaat uit diverse onderdelen, zoals een schrijver die de school bezoekt, een groepsbezoek aan de bibliotheek en leuke boeken in de klas. Een belangrijk doel van De Rode Draad is het stimuleren van het plezier in lezen. Wat houdt het aanbod in? Gedurende een periode van 6 weken ontvangt de school voor alle groepen projecten: Groep 1-2 kennismaken met prentenboeken. Projecten in de klas en in de bibliotheek Groep 3 voorlezen en eerste leesboekjes staan centraal Groep 4 kennismaken met diverse genre’s en thema’s Groep 5 leren hoe je een boek kunt kiezen Groep 6 beoordeling van een boek, was het leuk of juist niet, en waarom? Groep 7 een schrijver of verhalenverteller op bezoek Groep 8 lezen blijft leuk! In dit laatste schooljaar is het vooral belangrijk om het plezier in lezen vast te houden Ook een los Rode Draad project per groep afnemen is mogelijk.
DANS VAN DE DRUMMERS
Literatuur, Muziek
Als onderdeel van het leesbevorderingsproject De Rode Draad kan voor de groepen 5 of 6 gekozen worden voor dit project. Literatuur en muziek zijn beide onderdeel van cultuureducatie in het onderwijs. Door de twee kunstdisciplines in één activiteit met elkaar te combineren komen aspecten als lezen, luisteren, kijken en musiceren bij elkaar. In dit project staat het bekroonde boek ‘De dans van de drummers’ van Hans Hagen centraal. Tijdens een vertelling maken de kinderen kennis met dit literaire jeugdboek, dat speelt in een andere cultuur. Daarnaast worden de kinderen uitgenodigd actief te musiceren naar aanleiding van het verhaal. De bibliotheek verzorgt het literaire gedeelte, Factorium podiumkunsten verzorgt het muzikale deel. Op djembés gaan de leerlingen zelf Afrikaanse muziek spelen. Een docent belicht de verschillende speelwijzen van de instrumenten en komt samen met de leerlingen tot een echt muziekstuk. De leerlingen worden zo zelf een personage uit het boek. Groepsgrootte djembéworkshop: maximaal 15 leerlingen Een gezamenlijk project van Bibliotheek Midden/Brabant en Factorium.
WIE MAILT DAAR?
Literatuur, Nieuwe media
Een leuke, leerzame aftrap van een thema of project. De jeugdbibliothecaris mailt de kinderen drie maal over een thema naar keuze, bijvoorbeeld over de Kinderboekenweek, een theater- of museumbezoek. De mailtjes bevatten tekst en veel beeld. Dit draagt bij aan de woordenschatuitbreiding. Het mailproject is interactief: de kinderen beantwoorden met de juf of meester de mail van de bibliothecaris. We koppelen traditionele media aan moderne media. Hiermee draagt dit project bij aan de ontwikkeling van mediabewustzijn: een onderdeel van mediawijsheid.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
OP DE BOERDERIJ
Multidisciplinair
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | Dans en muziek: 3 workshops van 45 minuten. Beeldend: 1 workshop van 3 uur Plaats | Op school Kosten | Dans en muziek € 45,-- per workshop. Beeldend € 180,-- per workshop (exclusief materiaal) Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Multidisciplinair
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop, m.u.v. beeldend (90 min per workshop) Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 45,-- per workshop. Beeldend: € 90,-- per workshop Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Maak muziek, dans en klei op de kinderboerderij! Zegt het boe, miauw of tok in een stal of kippenhok? Kan het grazen, springen, hollen, zwemmen of door modder rollen? Heeft het grote of kleine oren? Is het oud of pas geboren? Eet het stro of sappig gras? Je ontdekt het in de klas Doelgroep: groep 1-2
DE GROTE TEKEN- TENTOONSTELLING
Van beeldtaal naar dans-, teken-, muziek- en theatertaal In dit project werkt Factorium samen met Kinderkunstklas. We zingen, dansen, musiceren en spelen naar aanleiding van één of meerdere van de onderstaande boeken. Bij elk boek is een liedje gecomponeerd. Het verdient aanbeveling om het gekozen boekje voorafgaand aan de eerste workshop met de leerlingen te lezen. Groep 1-2: De stip, van Peter H. Reynolds, waarin het tekenen van één stip leidt tot een grote tekententoonstelling. In de danslessen dansen we grote cirkels en kleine stippen, lange strepen en korte krabbels in zachte en felle kleuren net zolang tot er een schitterend feestschilderij is ontstaan. In de muzieklessen gaan we op muzikale wijze aan de slag met allerlei soorten stippen. We luisteren en kijken naar hoge en lage stippen, korte en lange stippen, harde en zachte stippen. De leerlingen spelen zelf verschillende stippen en zingen hierover. Op diverse manieren worden zo muzikale stippenschilderijen gemaakt. In het liedje ‘Kom erbij’ worden de leerlingen uitgenodigd om zelf eens in een schilderij te stappen en te kijken wat ze dan echt zien. Tijdens de twee workshops beeldend gaan de leerlingen zelf een grote tentoonstelling maken. Ze gaan woorden verbeelden in de vorm van een illustratie, experimenteren met verschillende materialen en zo de collagetechniek ontdekken. De illustraties worden gebundeld in een levensgroot boek waarin een theatertje verwerkt wordt. Door de grote omvang van het boek kunnen de kinderen letterlijk in het boek kruipen en zich vanuit het theatertje verbaal presenteren aan de groep. Groep 1-2: De kladderkatjes, van Margaret Wise Brown. Jonge katjes proberen met verf alle kleuren van de regenboog te mengen. We maken een spetterende dans waar de kleuren vanaf knallen. De verfrollers rollen op en neer en de kwasten zwiepen heen en weer. Het wordt een mooie kliederkleurplaat. In de dramaworkshops gaat het over het ontdekken van kleuren. De vrolijke kladderkatjes zoeken naar de kleur groen. De leerlingen mogen met ze mee zoeken en dat gebeurt in kleine, theatrale stapjes en op muziek. Tijdens de beeldende workshop gaan ze zelf ervaren hoe je alle kleuren van de regenboog mengt en maakt iedere leerling een eigen schilderijtje. De schilderijtjes worden later samengevoegd tot één groot kunstwerk. Groep 3-4: Meneer Kandinsky was een schilder, van D. Remmerts de Vries. Kandinsky stoeit met kleuren, schildert geluiden en laat je de wereld buiten van binnenuit zien. In de danslessen dansen we over de kleuren en de tekeningen uit het boek. Muziekfragmenten en de liedjes uit de muzieklessen worden gebruikt om op te dansen. In de muzieklessen zingen we nieuw gecomponeerde liedjes en maken we
projecten
117
muziek met allerlei materialen. Net zoals Kandinsky dingen schilderde die niemand deed, gaan wij musiceren op een wel heel bijzondere manier. We bedenken ook zelf geluiden die we gaan opschrijven of tekenen: We gaan een klankschilderij maken. In de theaterlessen staat het maken van een tableau vivant centraal; we maken van onszelf levende foto’s of standbeelden. Bij de liedjes die gezongen worden maken de leerlingen poses, alleen en met elkaar. De laatste les wordt afgesloten met een presentatie waarin het verhaal over meneer Kandinsky tot leven komt in dans, muziek, zang en spel. (Dit kan alleen bij afname van minimaal 3 lessen per discipline). Tijdens 2 beeldende workshops gaan de leerlingen schilderen op muziek en samen maken ze een groot decor voor de presentatie. Groep 3-4: Ik zie ik zie wat jij niet ziet. In het museum, van K. Couprie en A. Louchard. Dit creatieve prentenboek rijgt beelden aan elkaar, details worden overgenomen, veranderd en verder ontwikkeld. Zo wordt kunst heel tastbaar en ontstaan talrijke verhalen. Over deze verhalen kunnen we dansen, musiceren en spelen. Doelgroep: groep 1 t/m 4
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dansworkshops en/of 3 dramaworkshops en/of 3 muziekworkshops van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per workshop. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dans- en/of 3 drama- en/of 3 muziekworkshops van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dansworkshops en/of 3 dramaworkshops en/of 3 muziekworkshops van 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per workshop. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur tot een hele dag afhankelijk van het gewenste doel of eindresultaat Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur + kosten apparatuur Aanbieder | De Kwekerij
118
WOORDSPELLETJES, RIJM EN RITME
Multidisciplinair
In deze workshops staat het leren lezen en schrijven centraal. We dansen letters en woorden in de lucht - groot en klein, hoog en laag - en met de lettergrepen van de namen van de leerlingen maken we een muziekstuk. Doelgroep: groep 3
NIETS IS WAT HET LIJKT
Multidisciplinair
Een voorwerp of kledingstuk blijkt veel meer te zijn wanneer je er mee danst, musiceert of theater mee maakt. Een sjaal wordt een slang, een bekertje wordt een muziekinstrument of een hoed. Alle bekers samen vormen een vloerpatroon waar je omheen kunt dansen. In deze workshops wordt de fantasie van de leerlingen gebruikt om de creativiteit te ontwikkelen. Doelgroep: groep 4
VAN HOFNAR TOT POPIDOOL
Multidisciplinair
In deze workshops reizen de leerlingen al dansend, musicerend en spelend in vogelvlucht door de kunstgeschiedenis. Doelgroep: groep 5
CRIMESCENE
Multidisciplinair
Acteren voor de camera in een spannende thriller Tijdens deze dag is jouw school de filmset voor een spannende thriller. Een ontmoeting van maffiabazen in de kantine, een dramatisch incident in de toiletten of een mysterieuze indringer in de kelder. Op diverse locaties in en rond de school nemen we een korte filmscène op, waarin jij de rol speelt waar je altijd al van gedroomd hebt. De bad guy, de held of misschien het slachtoffer? Je maakt kennis met de kunst van het acteren voor de camera. Hoe speel je bepaalde emoties en hoe breng je die in beeld. Want ook camerawerk en regie zullen in deze workshop aan bod komen! Uiteraard leent het medium film zich ook uitstekend voor het verbeelden van allerlei thema’s als pesten, diefstal, verliefdheid, spijbelen en nog veel meer.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
KUNSTLAB
Multidisciplinair
Hoe zitten de dingen in elkaar? In deze workshops krijgen de leerlingen de mogelijkheid om binnen de muziek-, dans- en theaterworkshops te experimenteren en te onderzoeken wat van geluid muziek maakt, wat van beweging dans maakt en wat van spel theater maakt. Doelgroep: groep 6
MINI-MUSICAL
Multidisciplinair
De docenten van Factorium podiumkunsten komen bij u op school en gaan met de leerlingen aan de slag. Het musicalproject wordt afgesloten met een korte presentatie. Doelgroep: groep 6 t/m 8
OOG IN OOG - DRAMAPROJECT OVER POSITIEF GROEPSPROCES
Multidisciplinair
Dramaproject over groepsproces, conflicthantering en positieve samenwerking Samenwerking - Communicatie - Zelfvertrouwen - Conflicthantering. In dit actieve dramaproject behandelen we bovenstaande speerpunten door middel van gerichte opdrachten. We werken samen aan zowel het groepsproces (binnen de klas) als de individuele ontwikkeling van de leerlingen. Een cyclus van vier of acht lessen in een positieve sfeer van vertrouwen, respect en plezier. Met een mix van drama-, muziek- en dansexpressie. Zo krijgen de leerlingen en de leerkracht inzicht in eigen gedrag en hun verantwoordelijkheid binnen de groep. Met als doel verbetering van bovengenoemde speerpunten!
ROESTIG RIDDERTOERNOOI Multidisciplinair - VERTELLER EN RIDDERTOERNOOI Verteller in de klas voor de leerlingen en riddertoernooi in speelzaal door de leerlingen. Een mix van literatuur, muziek, sportief spel en heel veel humor. Receptief en actief. Dit project begint met het beeldende verhaal ‘Koenibald & Aldibert en de roestige ridderregels’. Koenibald is een niet zo nozel dik riddertje en Aldibert is zijn edel ros. In het verhaal zoeken ze samen naar de roestige ridderregels en ontmoeten woergschlangen, superman, de regerende dwergwerpkampioen en draken (of zijn t nou kikkers?!)... Groot geprojecteerde, eigengemaakte illustraties verbeelden dit avontuur (ism Tante Beun illustratie). Het verhaal is speciaal voor dit project door OOGPUNT geschreven, wordt op een cabareteske manier verteld en begeleid door gitaar en zang.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 dans- en/of 3 drama- en/of 3 muziekworkshops van 1 uur Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 danslessen van 1 uur / 3 zanglessen van 1 uur / 3 dramalessen van 1 uur / presentatie Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur. Optie 1: 4 (les)uren op 4 dagen. Optie 2: 8 (les)uren op 8 dagen. Maximaal 30 leerlingen per groep. Inschrijven met minimaal 2 groepen per dag Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 240,-- ; 4 lessen € 240,--. 8 lessen € 400,--. Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur. De eerste 30 minuten het verhaal, daarna 1,5 uur het sportieve toernooi Plaats | Op school Kosten | € 225,-- Maximaal 30 leerlingen per groep.
Bij voorkeur inschrijven met minimaal 2 groepen per school. Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Na het verhaal nemen de leerlingen zelf deel aan het roestige riddertoernooi. In vier teams leren ze sportief samenwerken, eigen talenten ontdekken en positief omgaan met winst en verlies. Dit door middel van diverse, aan het verhaal gekoppelde toernooispelen, zoals o.a. dwergwerpen, wurgslangen trekken, dollelanssteken en keutelmikken. Iedere deelnemer ontvangt een diploma. Maar welke groep neemt uiteindelijk de enige echte roestige ridderprijs in ontvangst?
projecten
119
Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 2 uur en 30 minuten of cursus 4 x 150 minuten Plaats | Op school Kosten | € 225,-- inclusief spiegels en alle grime materialen Aanbieder | Grimestudio Sandra Kuppens
THEATERGRIME
Multidisciplinair
Kruip in de huid van... De les start met een korte uitleg over materialen en technieken en een demonstratie, daarna gaan de leerlingen het grimeren oefenen op elkaars gezicht. Het typetje is pas helemaal áf als een bijpassende pruik is opgezet. Er wordt gewerkt rondom de volgende vier thema’s: • theater make-up algemeen: dans, zang • oud maken en zwerver, wonden maken • historisch figuur: Quasimodo/Dickens, plakken baard/snor • fantasiefiguur: heks/elfje. Een cursus omvat vier bijeenkomsten van 2,5 uur, waarin de basisvaardigheden van het grimeren aan bod komen. De verschillende lessen uit de cursus kunnen los als workshop gegeven worden, als onderdeel van een themadag/week, feest of theatervoorstelling. Bijvoorbeeld: Uitbeelden van een schilderij (De Nachtwacht, De Aardappeleters). Ook geschikt voor leerkrachten.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 lessen van 1,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 695,-- per groep, voor 5 lessen van 1,5 uur en voor het schrijven van de basis van het script (7 uur) Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 danslessen en/of 3 muzieklessen en/of 3 dramalessen van 1 uur Plaats | Op school Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 uur tot een dag of meer, afhankelijk van het gewenste eindresultaat Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur + kosten apparatuur Aanbieder | De Kwekerij
120
AFSCHEIDSMUSICAL UIT EIGEN KOKER
Multidisciplinair
Ook een beetje genoeg van de kant en klare schoolmusicals voor groep 8? Gaat u liever uit van actuele onderwerpen, die dicht bij de leerlingen staan? Volg dan dit ‘Schrijf je eigen musical’- traject. In vijf lessen van 1,5 uur krijgen de leerlingen uit groep 8 en hun leerkracht handvatten aangereikt om zelf een eigen eindvoorstelling te schrijven. Daarnaast kunnen ze, indien gewenst, bij Factorium lessen inkopen om in de repetitieperiode daadwerkelijke ondersteuning te krijgen in de klas, of om het verhaal verder af te laten schrijven. In dit traject wordt uitgegaan van de kwaliteiten die binnen de groep aanwezig zijn. Zo kunnen de liedjes begeleid worden door een kinderen die een muziekinstrument bespelen. De teksten kunnen geschreven worden door de meer taalvaardige leerlingen, creatievelingen buigen zich over decor, attributen en kostuums enz. Het resultaat is een geheel eigen productie die staat als een huis en klinkt als een klok! Dit project is tot stand gekomen in samenwerking met de STICHTING MUSICALLFOUNDATION TILBURG.
MULTIKULTI
Multidisciplinair
In de lessen wereldoriëntatie maken de leerlingen kennis met verschillende landen, werelddelen en culturen. Met de kunstdisciplines muziek, dans en theater worden in deze workshops onderdelen/facetten uit verschillende landen/ culturen op een andere manier belicht, beleefd en vormgegeven. Doelgroep: groep 7
REALITY REPORT
Multidisciplinair
Documentaire maken Een documentaire maken over je eigen school, de buurt waarin je woont, een bijzonder of juist alledaags onderwerp. Leren interviewen, research doen, een voice-over schrijven en inspreken, presenteren voor de camera. Je onderwerp in beeld brengen, camerawerk!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
RESPECTDAG - CABARET- Multidisciplinair VOORSTELLING EN RESPECTRAPVIDEOCLIPS MAKEN Spannende muzikale cabaretvoorstelling en eigen respectrapvideoclips maken De respectdag is een creatief, zinvol en humoristisch samenwerkproject, waarbij leerlingen via een cabaretvoorstelling en workshops op school hun eigen videoclip maken over respect.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 uur en 20 minuten Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 700,-- Elke volgende respectdag op dezelfde locatie kost € 500,--. Exclusief reiskosten. Maximaal 60 leerlingen per respectdag Aanbieder | Oogpunt
TIJDGEEST voorstelling: ‘Is het veilig?’ Zo begint Tijdgeest - een spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Heftig en met veel humor. Snel, actueel en scherp! Via de geschiedenis van hiphop komt de cabaretier tot de conclusie: ‘Ik denk dat als er meer respect zou zijn in de wereld, een hele hoop zooi niet was gebeurd. Nooit was gebeurd. Ik geloof zelfs dat die Twin Towers er nog hadden gestaan!’ RESPECTRAP workshops: Na de voorstelling krijgen de leerlingen drie workshops. De leerlingen vormen crews en denken samen na over wat zij respectloos vinden en wat moet veranderen. Hierover schrijven ze een rap. Ze werken aan hun presentatie en worden daarna per crew gefilmd. Zo maken de leerlingen samen hun eigen videoclip over respect. Met hiphop als de voertaal. De beat als de basis.
En drama & dans om het geheel lekker te laten flowen! Voorafgaand aan dit project geeft de cabaretier per klas een inleidende interactieve les waarin de leerlingen zelf input geven voor de voorstelling. Doelgroep PO groep 6 t/m 8.
Ook geschikt voor speciaal onderwijs Duur Interactieve les: 20 minuten. Voorstelling: 1 uur. Rapworkshop: 75 min. Presentatieworkshop: 75 min. Filmen van alle crews: 90 min. Aantal deelnemers Maximaal 60 leerlingen per respectdag. Benodigdheden Voorstelling: een grote, door school vooraf goed verduisterde ruimte (i.v.m. projecties echt zo donker mogelijk!) en voldoende zitplaatsen. I.v.m. gebruik grondrookmachine eventuele rookmelders tijdelijk uitschakelen/afplakken. Workshops: een klaslokaal voor de rapworkshops en de voorstellingsruimte voor de presentatieworkshops. Alle overige benodigdheden voor de respectdag worden verzorgd door OOGPUNT.
projecten
121
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 3 workshops per groep. Workshops groep 1 t/m 4: 45 minuten, workshops groep 5 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school Kosten | Drama, dans en muziek algemeen: groep 1 t/m 4: € 45,-- / groep 5 t/m 8: € 60,--. Instrumentale muziekworkshops: € 100,-- voor elk eerste uur, elk volgend uur € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
DE CULTUURSPIRAAL
Multidisciplinair
Leidende gedachte in de doorgaande leerlijn Cultuureducatie is de ontplooiing van het kind door middel van en in de kunstvakken. De ontwikkeling van het kind staat hierbij centraal. Onder een doorgaande leerlijn kan men zowel een samenhangend, vakoverstijgend programma verstaan als een doorlopend programma over de jaren heen, waarbij een evenwichtige spreiding over de kunstdisciplines wordt nagestreefd en kennis en vaardigheden op elkaar voortbouwen. In aansluiting op en gebruik makend van thema’s en onderwerpen die op school leven krijgen de kinderen drie lessen in muziek, dans en/of drama. U kunt zelf kiezen hoe u de cultuurspiraal wilt inzetten: lessen in één discipline of juist interdisciplinair. Tevens kan de doorlopende leerlijn binnen-/buitenschools worden vormgegeven met een cultuur-educatief vervolg in de vrije tijd. Hierbij een voorbeeld van een doorgaande leerlijn voor de disciplines dans, muziek en drama.
Groep 1/2
Groep 3
Augustus-herfst
Thema bv Feest! Muziek/dans of dramaworkshop
Thema Thema Thema Thema Thema Thema Feest! Feest! Feest! Feest! Feest! Feest! Muziek/dans of Muziek/dans of Muziek/dans of Muziek/dans of Muziek/dans of Muziek/dans of dramaworkshop dramaworkshop dramaworkshop dramaworkshop dramaworkshop dramaworkshop
Groep 4
Herfst-kerst Prentenboek Spelen met Fantasie: niets 3 lessen muziek ritme en taal is wat het lijkt 3 lessen drama 3 lessen dans
Groep 5
Groep 7
Groep 8
Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen drama 3 lessen dans
Het podium op en af 3 lessen muziek + presentatie
Kerst-carnaval Prentenboek Spelen met Fantasie: niets Van hofnar 3 lessen drama ritme en taal is wat het lijkt tot popidool 3 lessen dans 3 lessen muziek 3 lessen drama
Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen dans 4 lessen muziek (klankkast)
Het podium op en af 3 lessen drama + presentatie
Carnaval-mei Prentenboek Spelen met 3 lessen dans ritme en taal 3 lessen muziek
Het onderzoek: Wereldwijd kunstlab 3 lessen muziek 3 lessen drama
Het podium op en af 3 lessen dans + presentatie
Fantasie: niets is wat het lijkt 3 lessen drama
Van hofnar tot popidool 3 lessen muziek
Groep 6
Van hofnar tot popidool 3 lessen dans
Schoolbrede presentatie Feest!
Mei-zomer U kunt ervoor kiezen om per periode het totale aanbod af te nemen. U kunt echter ook kiezen voor een bepaald onderwerp of een bepaalde discipline. De keuze van de thema’s is gebaseerd op de vaardigheden en/of de vakken die in de verschillende leerjaren centraal staan, zoals bijvoorbeeld het leren lezen in groep 3 en wereldoriëntatie in groep 7. Hierdoor levert cultuuronderwijs een bijdrage aan de algehele ontwikkeling van uw kind.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Muziek, dans, drama: 45 minuten groep 1 t/m 4, 1 uur groep 5 t/m 8. Beeldend groep 1 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school Kosten | Muziek algemeen, dans, drama: € 45,-- per workshop groep 1 t/m 4, € 60,-- per workshop groep 5 t/m 8 Beeldend (excl. materiaal) groep 1 t/m 8: € 60,- . Muziek instrumentaal: € 100,- voor het eerste uur, € 60,voor ieder volgend uur. Totaalprijs in overleg. Aanbieder | Factorium podiumkunsten
122
HALLO WERELD!
Multidisciplinair
Als je in een vliegtuig zit, dan kijk je naar de wereld beneden je. Maar hoe zou het zijn in de wereld boven het toestel en nog hoger? Waar kom je in terecht? Als je helemaal de andere kant op reist dan verdwijn je kilometers diep onder de zeespiegel. Welke wereld gaat daar voor je open? En hoe zou het zijn om door te dringen tot de donkere diepte van de jungle? Als je het goed bekijkt dan bestaat onze wereld eigenlijk uit wel honderd verschillende werelden. Allemaal samen vormen ze één prachtig geheel. Tijdens onze Hallo Wereld! - dag bundelen Factorium en Kinderkunstklas hun krachten om die werelden, in al hun verscheidenheid, te verbeelden. We komen langs op school en maken daar muziek, theater, dans en beeldende kunst, samen met de leerlingen. Een dag lang werken we hard in vier verschillende werelden en aan het eind van de middag worden we weer één: Alles komt samen in een wervelende presentatie. Groepsgrootte: muziek algemeen, dans, drama: hele klassen; muziek instrumentaal en beeldend halve klassen
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
IEDEREEN EEN HELD!
Multidisciplinair
In samenwerking met de Kinderkunstklas heeft Factorium een multidisciplinair project ontwikkeld over het thema ‘Helden, over dapper durven zijn.’ Het project bestaat uit workshops dans, drama, muziek en beeldende kunst, die door vakdocenten van Factorium op uw school gegeven worden. Per bouw hebben we een kinderboek centraal gesteld: Groep 1-2: Max en de maximonsters van Maurice Sendak Groep 3-4: Don Quichot van Rosa Navarro Durán Groep 5-6: Puddingtarzan van Ole Lund Kirkegaard Groep 7-8: Helden, mensen die de wereld mooier maakten van Janny van der Molen.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Muziek, drama, dans: groep 1 t/m 4: per workshop 45 minuten, groep 5 t/m 8: per workshop 1 uur. Beeldend: 2 tot 3 uur Plaats | Op school Kosten | Groep 1 t/m 4: € 45,-- per workshop; groep 5 t/m 8: € 60,-- per workshop. Totaalprijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Per bouw kunt u één of meerdere workshops afnemen. Een presentatie ter afsluiting behoort tot de mogelijkheden. Groepsgrootte: Muziek, dans en drama: hele klas. Beeldend: halve klas, of in overleg.
KINDERYOGA IN DE KLAS (SERIE VAN 6 LESSEN)
Multidisciplinair
Yogaoefeningen worden aangepast aan de leeftijd. Soms op muziek, soms gecombineerd met spel of in de vorm van partner- groepsoefeningen. Binnen de serie kan een thema centraal staan. Ik werk op maat dus mijn thema/inhoud wordt afgestemd op de lopende thema’s en/of wensen binnen de school. In de onderbouw ligt de nadruk op het lichaamsbesef waarbij veel gebruik wordt gemaakt van liedjes en versjes. In middenbouw en bovenbouw komt de nadruk meer te liggen om het zelfbewustzijn, op je lichaam, je emoties en je omgeving. Door yogaoefeningen wordt de lichamelijke en zintuiglijke ontwikkeling gestimuleerd en zorgt voor een betere ademhaling. Je leert bewuster om te gaan met je sterke en zwakke kanten, komt meer in balans en krijgt een groter zelfvertrouwen.
KLAAR VOOR DE START!
Multidisciplinair
Tijdens onze Klaar voor de start!-dag bundelen Factorium en Kinderkunstklas hun krachten en gaan we actief van start om het thema sport en spel te verbeelden. We komen op uw school en maken daar samen met de leerlingen muziek, theater, dans en beeldende kunst. Een dag lang houden we ons bezig met winnen en verliezen, trainen en talent en durven en doen. Samen duiken we in de wereld van sport en spel en aan het eind van de middag komen alle groepen samen in een wervelende presentatie. Een heuse topprestatie! Groepsgrootte: dans en muziek algemeen: hele groepen. Beeldend, drama en muziek instrumentaal: halve groepen.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur x 6 Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per uur, inclusief materialen Aanbieder | Yogajol
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | Dans, drama, muziek groep 1 t/m 4: 45 minuten, groep 5 t/m 8: 1 uur. Beeldend groep 1 t/m 8: 1 uur Plaats | Op school Kosten | Dans, drama en muziek groep 1 t/m 4: € 45,-- . Dans, drama en muziek algemeen groep 5 t/m 8: € 60,-- . Muziek instrumentaal: € 100,-- voor het eerste uur, € 60,-voor elk volgend uur. Beeldend groep 1 t/m 8: € 60,-(exclusief materiaalkosten, inrichten en opruimen) Aanbieder | Factorium podiumkunsten
projecten
123
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
MULTIDISCIPLINAIR @ SNENS
Multidisciplinair
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor een Multidisciplinair project. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Real Live Game of Colors Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
BIJZONDER SPECIAAL @ SNENS
Multidisciplinair
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Speciaal Onderwijs. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een voorbeeld uit de praktijk: ‘Anders dan Anders’ Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
MUSICAL @ SNENS
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Musical. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Van Presentatie naar Performance • MiniMusical • Groep 8 Musical
124
Multidisciplinair
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
PROJECT OP MAAT
Multidisciplinair
Een themaweek, excursie of feestelijke opening? De Kwekerij werkt graag mee aan de invulling, vormgeving en uitvoering van een bijzonder project. De Kwekerij heeft al jaren lang ervaring in het maken van theatervoorstellingen op bijzondere locaties, waarbij verschillende kunstdisciplines samenkomen. U kunt ook denken aan regieadviezen en coaching, als er binnen de school wordt gewerkt aan een theaterproductie. Onze vaste kern bestaat uit professionele acteurs, dansers, filmmakers , theatermakers en beeldend kunstenaars. Dit betekent dat we op alle fronten ingezet kunnen worden om van elk project een unieke belevenis te maken.
MAAK JE EIGEN RE-MIX
Multidisciplinair, Muziek, Nieuwe media
Ga zelf aan de slag met bekende en minder bekende muziek. Ontdek hoe leuk het is muziek en geluid te bewerken en er een eigen draai aan te geven. Voeg eigen stem toe en speel zelf iets in op het ‘midi’keyboard.
1N2 RAP
Muziek
Waan je een echte rapper. Het creëren van een beat, het schrijven van een tekst, het opnemen van je track en zelfs het maken van een videoclip, je gaat het allemaal beleven! Een gezamenlijk project van Factorium en de Hiphop Factory
LESKISTEN ‘SPEEL JE MEE?’ VOOR DREUMESEN, PEUTERS EN KLEUTERS
Muziek
De leskist ‘Speel je mee?’ voor dreumesen bevat het prentenboek ‘Kiekeboe’ van Lin de Laat, diverse uitgewerkte speelideeën en 15 stokpopjes. De leskist voor peuters en kleuters bevat muziekinstrumentjes (16 trommels en ritmestokjes, 20 handbelletjes en 20 staafbelletjes), een lesmap met uitgewerkte lesideeën en een cd. De kisten zijn zo samengesteld dat u meteen zelf met de kinderen muziek kunt gaan maken. Ook kunt u door een vakdocent van Factorium op het kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal, of de school, een voorbeeldles laten geven. Zij laat u zien hoe u optimaal van de leskisten gebruik kunt maken. Doelgroep: dreumesen, peuters en kleuters De leskisten worden gebracht en gehaald.
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | In overleg Aanbieder | De Kwekerij
Groep | Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten Tijdsduur is gemakkelijk aan te passen aan de wens van de aanvrager; variërend van 50 tot 100 minuten Plaats | Op school Kosten | € 350,-- ; Kosten variëren op basis van de aanvraag. Starttarief is € 350,-- voor 1 dagdeel. Dit is excl. € 1,-- per km reiskosten Aanbieder | Elektruck
Groep | Onderbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur; min. 4 workshops van 1 uur Plaats | School of Factorium Kosten | € 60,-- per uur Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-- ; huur leskist: € 17,50 per 6 weken. Kosten voorbeeldles (optioneel): € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
projecten
125
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | Minimaal 3 en maximaal 6 lessen van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 45,-- per les van 45 minuten. Eenmalig € 40,-extra voor vervoer en gebruik van instrumenten Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 3 instrumtentalisten bezoeken de groepen; 45 minuten per instrumentalist per groep Plaats | Op school Kosten | € 135,-- voor instrumentalisten in de klas / optie: bezoek aan harmonie 2 x € 60,-- / huur materialen: € 17,50 / aanschaf materialen: € 79,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 4 uur en 30 minuten ; 6 lessen van 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 270,-- ; 6 lessen van € 45,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 6 weken. Gedurende deze 6 weken wekelijks een muziekles van 1 uur, waarvan 2 gegeven door de eigen leerkracht en 4 door muziekdocenten van Factorium Plaats | Op school Kosten | € 240,-- voor de eerste deelnemende groep, € 195,-voor elke volgende groep. Optioneel: vakdocent voor de eerste 2 lessen: € 120,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
126
PETER EN HET ORKEST
Muziek
Het muzikale sprookje ‘Peter en de Wolf’ is het uitgangspunt van deze cyclus van minimaal 3 en maximaal 6 muzieklessen. Door de kinderen dit muziekstuk te laten beluisteren, ontdekken zij dat je ook met muziek een verhaal kunt vertellen. De kinderen maken kennis met verschillende instrumenten zoals saxofoon, viool, trompet en slagwerk. Met slaginstrumenten gaan zij het verhaal van Peter en de Wolf opnieuw uitbeelden en verklanken. We maken een uitstapje naar de klassieke sprookjes ‘Roodkapje’ en ‘De wolf en de zeven geitjes’, spelen instrumentenmemory en doen een luisterquiz. Een uitgebreide beschrijving van de lessen vindt u op www.factorium.nl/Onderwijs/Scholen/Muziek p.o. Doelgroep: groep 1-2
WINDKRACHT 6
Muziek
In dit project staat de harmonie centraal. Blaasinstrumentalisten en slagwerkers bezoeken uw klas, zodat de leerlingen deze instrumenten ‘live’ leren kennen. Als de instrumenten het toelaten mogen de kinderen ze zelf ook uitproberen. De groepsleerkracht kan op eenvoudige wijze zelf met het bijbehorende lesmateriaal aan de slag. Optie: het project kan worden uitgebreid met een bezoek aan een harmonie en het spelen op zelfgemaakte instrumenten. Doelgroep: groep 4 t/m 6. Deelname door minimaal 2 groepen. Materiaal:lespakket ‘Windkracht 6’, waarin o.a. een lesbrief, cd en dvd
ALGEMENE MUZIKALE VORMING
Muziek
Zingen, spelen, luisteren en noteren In zes lessen worden de kinderen ondergedompeld in de basisprincipes van muziek. Al zingend en spelend leren ze wat muziek allemaal kan betekenen. Ze leren verschillende Orff-instrumenten te bespelen, het notenschrift te ontcijferen en ze beleven plezier aan het samen musiceren.
DE KLANKKAST
Muziek
Een klankkast met materialen om samen met de leerlingen diverse muzikale proefjes te doen, vormt het uitgangspunt van dit muziekproject. Twee lessen over geluid, die beschreven staan in de lesbrief en gegeven worden door de eigen leerkracht of door een vakdocent van Factorium, vormen de inleiding voor de komst van vier muzikanten/muziekdocenten in de klas. Zij laten in vier lessen van een uur de leerlingen ervaren hoe klank tot stand komt bij een snaar-, een blaas-, een slag- en een toetsinstrument. Zo maken de leerlingen kennis met de verschillende instrumentengroepen. Klankkast. Deze is 6 weken in de klas aanwezig.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
JE EIGEN POPMUZIEK
Muziek
Onder professionele begeleiding ervaren de leerlingen in vijf weken tijd wat het inhoudt om een lied te schrijven (tekst en muziek), hier een studio-opname van te maken, op te treden voor publiek en zichzelf als artiesten te promoten. Gedurende deze periode wordt de klas in twee groepen verdeeld. De ene helft neemt met de vakdocent het muzikale gedeelte door, terwijl de andere helft met de eigen leerkracht verscheidene subopdrachten uitvoert. Denk hierbij aan het ontwerpen van een bandlogo en het maken van posters. Halverwege iedere les wisselen de groepen. Zo ontstaan er twee afzonderlijke ‘bands’, ieder met een eigen lied, eigen opname, eigen optreden en eigen promotiemateriaal. De opnames komen op een cd, die aan het slot van het project aan de leerkracht wordt overhandigd. Doelgroep: groep 6 t/m 8
RITMES LEREN VIA APPELS EN PEREN (PROJECT) - RITMES LEREN ZONDER NOTENSCHRIFT
Muziek
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 5 x 1,5 uur Plaats | Eigen klas + een extra ruimte binnen de school Kosten | € 450,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 180,-- Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk Aanbieder | Esde
Na de gezamenlijke warming-up wordt de klas in groepen verdeeld die samen de ritmes gaan spelen. Iedere leerling leert de verschillende partijen op de verschillende slaginstrumenten die samen een ritme vormen. Denk daarbij aan het Popritme, Wereldmuziekritme Sambaritme e.a. Dit project is een verdieping van de lesstof die in de workshop met dezelfde titel wordt aangeboden. De kinderen worden actief betrokken bij het samen creëren van een eigen nieuwe ritmestijl o.l.v. de projectleider. Als afsluiting van het project volgt er op de laatste lesdag van het project een eindpresentatie voor de betreffende groepen die hebben mee gedaan. Deze zal aan het eind van de ochtend plaatsvinden. Het project omvat drie lessen, en kan in overleg met de school worden uitgebreid met nog verdere verdiepingslessen. Graag bij aankomst een aantal leerlingen aanwezig die de instrumenten mee uitladen. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan. Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. Bij behorende lesbrief wordt ruim van te voren toegestuurd. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk
SCHRIJF, ZING EN SPEEL JE EIGEN LIED
Muziek
Cowboys en indianen, piraten en dinosaurussen, aarde, lucht en vuur, winter, lente, zomer, herfst, Kerstmis en carnaval: bedenk maar een thema of onderwerp en we maken er een liedje van! Onder leiding van de muziekdocent van Factorium schrijven de leerlingen de tekst voor hun eigen lied, leren het zingen en spelen er bovendien een begeleiding bij op schoolinstrumenten. Doelgroep: groep 6 t/m 8
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 3 lessen van 45 minuten Plaats | Op school in eigen klaslokaal Kosten | € 135,-- ; € 45,-- per les Aanbieder | Factorium podiumkunsten
projecten
127
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur. Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 180,-- Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk Aanbieder | Esde
DRUM ND BASE (PROJECT) - DRUMMEN OP DE HITS VAN DEZE TIJD MET BASGITAAR EN SLAGWERK
Muziek
Via meespelen met een midifile, waarop een hit van deze tijd staat met basgitaar en slagwerk, gaan we kijken hoe we er een eigen slagwerkpartij kunnen aan toevoegen, zonder verlies van de originele groove. Dit project is een verdieping van de lesstof die in de workshop met dezelfde titel wordt aangeboden. De kinderen worden actief betrokken bij het samen creëren van een eigen nieuwe ritmestijl o.l.v. de projectleider. Als afsluiting van het project volgt er op de laatste lesdag van het project een eindpresentatie voor de betreffende groepen die hebben mee gedaan. Deze zal aan het eind van de ochtend plaatsvinden. Het project omvat drie lessen, en kan in overleg met de school worden uitgebreid met nog verdere verdiepingslessen. Graag bij aankomst een aantal leerlingen aanwezig die de instrumenten mee uitladen. Voor iedere leerling is er een stoel aanwezig die samen in een halve cirkel staan.Leerkracht aanwezig voor assistentie, uitdelen instrumenten e.d. Bij behorende lesbrief wordt ruim van te voren toegestuurd. Maximaal aantal leerlingen: een klas per docent. Het project omvat in eerste instantie drie lessen. Het verzorgen van extra verdiepende lessen is mogelijk.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 muzieklessen en een erfgoedles van ieder 45 minuten en een afsluitend festival van 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 100,-- per deelnemende klas of groep. Maximaal 1 klas of groep per school Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | vanaf 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 60,-- ; vanaf € 60,-Aanbieder | Factorium podiumkunsten
KèNDERKWèèK
De Stichting Tilburgse Taol, Factorium podiumkunsten en het Stadsmuseum leren Tilburgse basisscholieren liedjes in het Tilburgse dialect zingen. In april 2015 wordt het project afgesloten met een festival in Euroscoop Tilburg. Tijdens dit festival zullen zo’n 250 leerlingen van acht Tilburgse basisscholen zestien oude en nieuwe dialectliedjes ten gehore brengen. De wisselbeker wordt overgedragen aan de winnende school. In de weken voorafgaand aan het festival studeren de leerlingen onder begeleiding van een muziekdocent van Factorium Podiumkunsten de liedjes in. Erfgoeddeskundigen van de Stichting Tilburgse Taol en het Stadsmuseum geven tekst en uitleg over het Tilburgse dialect en de achtergrond van de liedjes. Voor meer informatie zie http://www.kenderkweek.nl/
RAPWORKSHOPS
Muziek
Rap is niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Tijdens de workshop krijgen de leerlingen uitleg over de ontstaansgeschiedenis van rap. Daarna gaan de leerlingen, begeleid door de rapper/docent, hun eigen rap schrijven. Er zijn diverse mogelijkheden: • een ‘losse’ kennismakingsworkshop van 1 uur; • workshop van 1,5 uur, waarin klassikaal een rap wordt voorbereid voor een presentatie of opname; • workshop van 2 x 1 uur, waarin de leerlingen individueel of in groepjes een rap schrijven, met als afsluiting een presentatie of opname. Een gezamenlijk project van Factorium en de Hiphop Factory
128
Muziek
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
SAMBA OP SCHOOL
Muziek
In een serie van 4 workshops gaan de leerlingen met Braziliaanse trommels ‘aan de slag’ en werken ze toe naar een spetterend optreden als sambaband. De leerlingen maken kennis met de ‘muzikale dierentuin’. De dierennamen komen overeen met de verschillende notenwaardes. Zo staat ‘leeuw’ voor kwartnoot, ‘tijger’ voor twee achtste noten enz. Door deze te combineren ontstaan langere ritmes. Op die manier wordt ook een eenvoudig sambaritme aangeleerd, dat gespeeld wordt op de verschillende Braziliaanse trommels. Vervolgens wordt deze basis uitgebreid met het spelen van o.a. breaks, zoals een vraag-en-antwoord-spel, en wordt er toegewerkt naar een presentatie. Groepsgrootte: 1e workshop (waarin nog geen trommels gebruikt worden): hele klas, 2e, 3e en 4e workshop: groepen van maximaal 16 leerlingen Een uitgebreide beschrijving van dit project is op te vragen bij Factorium
SPELEN IN EEN BAND
Muziek
Altijd al in een band willen spelen? Twee popdocenten komen met (bas)gitaren, drumstel, keyboard, percussie en zanginstallatie op school. Met een groep van maximaal 15 leerlingen bouw je in deze workshops samen met hen een repertoire op. Als sluitstuk is een spetterend optreden voor medeleerlingen en/of ouders mogelijk.
KERSTCONCERT
Muziek
Factorium biedt u en de leerlingen de mogelijkheid om tijdens de kerstviering het oorspronkelijke kerstverhaal op een bijzondere manier te beleven. De leerlingen worden door een enthousiaste zanger/verteller en ondersteund door professionele musici, meegenomen in het authentieke kerstverhaal dat in een modernere versie ten gehore wordt gebracht. Tijdens de viering is er voldoende ruimte voor de leerlingen om actief mee te doen. In de weken voor Kerst oefenen zij enkele liederen. Bovendien krijgen alle groepen de gelegenheid om zich te presenteren in muziek, dans en/of andere creatieve vormen. De opdrachten hiervoor worden ruim van tevoren aan de groepen aangeboden, zodat er voldoende tijd is deze uit te voeren. Een optimale inbreng van alle betrokkenen, die leidt tot een indrukwekkend, interactief kerstconcert. Er is een voorstelling op maat voor groep 1 t/m 4 en een voorstelling voor groep 5 t/m 8. Uiteraard kunt u ook uw eigen invulling aan de kerstviering geven, terwijl wij de muziek verzorgen.
MUZIEKWORKSHOPS EN -PROJECTEN OP MAAT
Muziek
Een workshop kan op zichzelf staan en gegeven worden voor een eerste kennismaking met een bepaalde muziekstijl of een bepaald muziekinstrument, of ter introductie van een bepaald thema. Meerdere workshops rondom dezelfde muziekstijl of hetzelfde thema of instrument leiden tot meer verdieping. De workshops kunnen deel uitmaken van een groter project, dat eventueel wordt afgesloten met een presentatie. Een combinatie met dans- en/of theaterworkshops maakt een project tot een feestelijk en swingend geheel. Ook voor jubilea, schoolfeesten en themaweken zijn muziekworkshops een leuke en leerzame invulling. U kunt ervoor kiezen de muziekworkshops en -projecten op uw eigen school te laten plaatsvinden, of in een van de goed geoutilleerde ruimtes van Factorium Podiumkunsten. Graag gaan we, geheel vrijblijvend, in een persoonlijk gesprek samen met u o p zoek naar de beste invulling.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 4 workshops van 1 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 360,-- op basis van 16 leerlingen. Bij grotere groep prijs in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | vanaf 2 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 225,-- Eigen school: € 170,-- voor het eerste uur, € 80,-- voor elk volgend uur / bij Factorium: € 25--, korting Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg. Start: 2 tot 3 weken vóór de kerstviering Plaats | Op school Kosten | € 965,-- ; prijs incl. BTW Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 45 minuten per workshop voor groep 1 t/m 4 / 1uur voor groep 5 t/m 8. Aantal workshops per groep in overleg. Plaats | Op school of Factorium Kosten | Nader te bepalen Aanbieder | Factorium podiumkunsten
projecten
129
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
MUZIEK EN GELUID @ SNENS
Muziek
Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Muziek en Geluid. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Hoorspel • MuziekMakers • Gitaarles • Body Percussion • SoundScapes Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 6 uur. 6 x 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 432,-Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
130
MEDIA MANIA
Nieuwe media
Met de lessenserie Media Mania willen we kinderen op een speelse en vrije manier bewust maken van de risico’s én de mogelijkheden van de media. Wij vinden het belangrijk dat dit in een ongedwongen sfeer plaatsvindt. De lessen zullen daarom aangeboden worden vanuit het principe van ‘ervaringsgericht leren’. De lessenserie Media Mania bestaat uit 6 bijeenkomsten. In iedere bijeenkomst wordt er aandacht besteed aan een ander onderwerp. Er kunnen maximaal 15 kinderen deelnemen per cyclus. Elk kind moet op een eigen PC kunnen werken. Tijdens de workshops maken zij onder andere een eigen website, een digitale strip en bouwen ze een game.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
voorstellingen ORFEO, OPERA EN MYTHOLOGIE
Cultureel erfgoed, Muziek
Het verhaal van Orfeo in de onderwereld in operavorm, door 2 zangeressen en 2 poppen. Voorstelling met lesbrief. Verwerking biedt aanknopingspunten voor reflectie op thema’s als leven en dood, verlies en Griekse mythologie. Bestemd voor groep 3 en 4
HET MEEMAAKTHEATER - DE DROOM VAN DE HELD
Drama
De kracht van het Meemaaktheater zit met name in de interactieve vorm en humoristische speelstijl. Deze kindervoorstelling, gebaseerd op een sprookje, is duidelijk omlijnd en wordt door acteur Jannos gespeeld en verteld. Gedurende de voorstelling worden regelmatig kinderen uit het publiek gehaald om zelf een onderdeel van het verhaal vorm te geven, vaak met gebruik van eenvoudige theatrale middelen. Op deze manier worden personages, natuurkrachten of wezens op creatieve wijze verbeeld. Het Meemaaktheater is daarmee uniek in zijn vorm van presenteren. De Droom van de Held begint in het holst van de nacht. In zijn bed ligt Hero te woelen en te draaien. Hij droomt over een beeldschone prinses, ze is in gevaar! Als hij dan opeens wakker schrikt weet hij wat hem te doen staat: Hij zal op zoek gaan naar het meisje van zijn dromen! Op zijn paard rijdt hij richting het donkere woud, het avontuur tegemoet... Maar al snel raakt hij verwikkeld in een spannend gevecht. Hero blijkt echter dapperder te zijn dan hij ooit had durven dromen en begrijpt dat hij nu alles op alles moet zetten. Hij baant zich een weg door een landschap met hoge bergen en woeste oceanen, lachende tovenaars en spookachtige kastelen. Hopelijk is hij op tijd om de prinses te redden!
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 575,-- ; Bij 2 voorstellingen op één dag samen voor € 750,-Aanbieder | De Blauwe Hond
Groep | Onderbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in sporthal Kosten | € 275,-- of € 425,-- of € 550,-- ; respectievelijk voor 1, 2 of 3 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater
voorstellingen
131
Groep | Onderbouw Datum | Zie www.philharmoniezuidnederland.nl/educatie Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 4,-- per leerling Aanbieder | Philharmonie Zuid Nederland
HET KLEINE NACHTORKEST
Muziek
Het Kleine Nachtorkest is een nieuw project van philharmonie zuidnederland voor de jongste groepen van het primair onderwijs. Drie musici van het orkest, een violiste, celliste en een klarinettist komen naar school om een muzikale voorstelling te spelen over een jongetje, een muis en een kat. Wanneer de jongen ligt te slapen, trippelt Muis zijn slaapkamer in. Muis is violist en opzoek naar een goeie dirigent voor haar orkest, maar ze kan er nergens een vinden. Wanneer Muis hoort dat de jongen een dirigeerstokje heeft gekregen van zijn opa, neemt ze de jongen mee naar het muizenorkest in de hoop dat de jongen hen kan dirigeren, maar de jongen lukt het niet.. Hij weet echter wel iemand anders die perfect muizen kan temmen. De jongen neemt Muis mee naar de keuken waar de gevaarlijke kat woont. Kat blijkt een fantastische dirigent, maar helaas is Kat ook dol op muizen. De jongen bedenkt een list en zorgt er uiteindelijk samen met de kinderen voor dat Kat nooit meer een muis zal eten. En dan kunnen ze eindelijk prachtig samen musiceren! In deze muzikale voorstelling is de muziek beeldend verweven met de verhaallijn. Zo krijgen de kinderen muziek te horen van onder anderen Tsjaikovsky, Prokofjev, Milhaud, Bach, Mozart en Joplin. In de voorstelling is plaats voor participatie van de leerlingen wat in het voorbereidend lesmateriaal aan de leerlingen is aangeleerd.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 461,-- inclusief reiskosten en BTW, 2e voorstelling € 307,--; maximaal 100 leerlingen Aanbieder | Het Verteltheater
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Na afloop van de voorstelling vindt een nagesprek plaats Plaats | In het theater Kosten | € 1000,-- voor 1 voorstelling, € 1700,-voor 2 voorstellingen op 1 dag | exclusief BTW en reiskosten à € 0,30 per kilometer gerekend vanaf Breda Aanbieder | De Stilte
132
PETER FABER SPEELT SPROOKJES VAN ANNIE MG SCHMIDT
Literatuur
Peter Faber Laat je meesleuren en verrassen, laat je gruwelen en lachen! Vol passie en energie verleidt Peter Faber zijn luisteraar om zich over te geven aan de werkelijkheid van het verhaal. Hij kruipt in de huid van mens en dier, brengt hen tot leven en staat letterlijk midden in zijn verhaal. Het ene moment zit je op het puntje van je stoel, het andere moment hang je ontspannen achterover om dan ineens …! Sprookjes van Annie M.G. Schmidt 4+ Meeslepende voorstelling naar verhalen uit de verzamelbundel ‘Misschien wel echt gebeurd’ Prins Pedro is op zoek naar een lieve, mooie en vrolijke prinses. Hij wil trouwen, want wat is er nu mooier dan zo’n geweldig bruiloftsfeest? In het sprookjesbos van Annie M.G. Schmidt dwaalt hij door de sprookjes van De Kikvorst en Spikkeltje, in de hoop daar zijn prinses te vinden. Hij ziet van alles: kikkers die kunnen toveren, prinsessen die alleen maar aan zichzelf denken, blinde prinsen, heksen, koninginnen die broeden op gespikkelde eitjes, kindjes die kunnen vliegen als vogels. Maar welke prinses zal nu de gelukkige bruid van prins Pedro worden en wie zal met hem het bruiloftsfeest mogen vieren?
VLIEGENDE KOE
Dans
Spelen is leuk en ernstig tegelijk. Als je er helemaal in opgaat, kan alles. Twee meisjes en een jongen gaan op de vleugels van de verbeelding de strijd aan met elkaar: want wie speelt met wie als je met zijn drieën bent? Tussen de rollende eieren, het schuifelende oudje en de vliegende koe in ontpopt zich het spel van vriendschap, eenzaamheid en solidariteit. Vliegende Koe is een bewerking van de succesvolle dansvoorstelling Speelvogels.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
H.K.H.P.P.P. (HARE KONINKLIJKE Dans HOOGHEID PRINSES PALAVER POEDERNEUS) Een kleurrijke dansvoorstelling over Prinses Palaver Poederneus en haar bediendes. De Prinses beweegt zich groots, sierlijk, zelfverzekerd en met veel frutsels en fratsels. Maar hoe voelt ze zich werkelijk? Welkom in de wereld van Prinses Palaver Poederdoos. Een wereld waarin de decadentie van vraatzucht en veel zich uitkotst om nog meer te kunnen verorberen. Een absurdistische, uitvergrote wereld vol pracht en praal waarin de prinses haar thee drinkt aan haar XXL tafel, opgeluisterd door barokke bouquets en waar het serviesgoed barokke dansen uitvoert onder leiding van de hoog gepruikte Prinses Palaver Poederneus. Zij is een hele nette, deftige, maar ook ontzettend bazige en arrogante dame. Vol hoogmoed bestiert zij de huishouding van haar poederpaleis. Haar bediendes doen alles voor haar en willen zijn zoals zij. Maar wat ze het liefst van alles willen hebben, zijn haar onbetaalbare gouden schoenen, want wie die heeft is van belang en doet er toe. Maar is het wel zo leuk om de baas te zijn over iedereen? Zo helemaal alleen, in je ivoren toren, met al je mooie kleding en gouden schoenen? Hoe zou dit aflopen? Een hilarisch buitelsprookje over een weg naar geluk.
ERIC BORRIAS - DE BREMER STADSMUZIKANTEN
Literatuur
Eric Borrias is niet voor niets een van de meest gevraagde vertellers van ons land. Met zijn brede repertoire en groot talent weet hij al jaren jong en oud aan zich te binden. Zijn boekbewerkingen en unieke speelstijl worden geroemd.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur (40 minuten voorstelling en 20 minuten workshop aansluitend aan de voorstelling) Plaats | Op school, buurthuis of theater Kosten | € 750,-- voor 1 voorstelling en € 1100,-voor 2 voorstellingen (inclusief workshop), Prijs in overleg met CiST nader te bepalen Aanbieder | LaMelis
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten. Maximaal 100 leerlingen per voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 530,-- inclusief reiskosten en BTW, 2e voorstelling € 425,-Aanbieder | Het Verteltheater
De Bremer Stadsmuzikanten 4+ De koning wil geen koning meer zijn! Het wordt tijd dat zijn zoon, prins Pietertje de 1e de kroon over neemt. En die wil wat graag! Er een wedstrijd gehouden: wie schrijft het mooiste lied voor de nieuwe koning! Iedereen mag mee doen! De oude koning wijst de winnaar aan! Iedereen?, denkt de boer,maar dan mag ik ook mee doen! -”En ik ook!” , denkt de oude ezel van de boer. Iedereen is iedereen! Hij begint direct te “zingen”. Ihhaa, Ihhaa! De ezel balkt zo veel en zo lang dat de boer er gek van wordt en het dier van het erf afzet! En zo gaat de ezel op pad naar Bremen,naar het paleis. Om zijn lied te zingen. Maar voor het zover is, ontmoet hij nog een paar vreemde reisgenoten, krijgt hij het aan de stok met een roversbende en vindt hij iets waar de koning erg blij mee is. Leeftijd: 4-7 jaar
‘MONSTERS’ DE VOORSTELLING
Drama, Natuureducatie
Schoolvoorstelling in Natuurmuseum Brabant in de Potviszaal door EELT Theatercollectief Te combineren met de workshop: ‘Monsters maken, Monsters spelen’ en te combineren met bezoek aan het museum om op zoek te gaan naar de ‘monsters’ uit de natuur. Hoe eng zijn die eigenlijk in het echt? Elke avond gaat Robin met tegenzin naar bed. Hij verzint duizend smoezen: Hij moet nog kijken of zijn fiets wel echt op slot staat en hij staat wel 10 minuten zijn tanden te poetsen. Zijn moeder snapt er niks van. Robin wil niet slapen. Dat is niet zomaar...hij is bang voor de monsters die onder zijn bed zitten. In deze voorstelling gaat Robin op zoek naar het monster onder zijn bed. Hij komt erachter dat monsters zich niet alleen onder je bed verstoppen maar overal waar jij denkt dat ze zitten. Maar zou dat soms betekenen dat je ze zelf ook weg kunt denken? Kun je iets doen aan bang zijn? Karlijne van der Kooij maakt als regisseur bij het prijswinnende EELT Theatercollectief de theatervoorstelling ‘Monsters’. De voorstelling is geschikt voor kinderen van 4 tot en met 104 jaar en voor iedereen die wel eens bang is.
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 30 minuten Plaats | De Potviszaal in Natuurmuseum Brabant (of eventueel op school) Kosten | € 250,-- Exclusief eventuele reiskosten. Workshop bij de voorstelling door twee docenten: € 90,-Aanbieder | Eelt
voorstellingen
133
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 300,-- ; Eerste voorstelling € 300,--; volgende voorstellingen op dezelfde dag (dezelfde locatie) € 100,-Aanbieder | Theater Tamarijn
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school: lokaal, aula, gymzaal (max 120 lln. per voorstelling) Kosten | € 300,-- ; Eerste voorstelling € 300,--; volgende voorstellingen (op dezelfde locatie en dezelfde dag) € 120,-Aanbieder | Theater Tamarijn
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 35 minuten Plaats | In theaters en op school Kosten | € 650,-Aanbieder | Wiersma & Smeets
HET GEHEIM VAN HET SLEUTELBOS
Drama
Wat moet je doen als je altijd maar bang bent en die angst wilt overwinnen? Ling Fu is bang voor alles: voor spinnen, vervelende buurvrouwen, harde geluiden zelfs voor schreeuwende kinderen. Hij besluit dat het afgelopen moet zijn met zijn angst en op aanraden van zijn vriend Bobo gaat hij zijn probleem aanpakken. De oplossing zal hij moeten vinden in een groot bos: het Sleutelbos. Daar moet hij uit de Wonderboom de juiste sleutel zien te kiezen. Hoe krijgt hij dat voor elkaar, als hij bij al zijn pogingen nog gedwarsboomd wordt door een oude vijand? Gelukkig treft hij in de goedaardige Reus een nieuwe vriend en met de hulp van de kinderen uit de zaal komt alles tenslotte nog op zijn pootjes terecht! De voorstelling wordt feestelijk afgesloten met een vrolijke dans van de reus die achter de kast vandaan komt om met de kinderen te dansen. Dit vrolijke en op zijn tijd spannende verhaal zal kinderen van 4 tot 9 jaar zeker aanspreken. De prachtige poppen en de fraaie kast maken met licht en geluid dit verhaal tot een waar kijkplezier. Ook in deze voorstelling van Theater Tamarijn wordt door de speler volop gereageerd op het publiek en mogen kinderen helpen om alle problemen op te lossen!
TANTE DA EN DE KOEKALA
Drama
Een vrolijk poppenspel vol onverwachte wendingen! In de achtertuin van tante Da vindt Ling Fu een toverstokje in een vliegende toverkist. Hij gaat er mee experimenteren en door zijn onhandigheid gebeuren er de vreemdste dingen: hij betovert zijn beste vriend en om alles nog ingewikkelder te maken laat hij het stokje stelen. Het toverstokje van Tovenaar Koekala valt in verkeerde handen, met alle narigheid van dien. Er gebeuren allerlei vreemde dingen en dit leidt weer tot allerlei dwaze verwikkelingen. Komt alles weer goed en kan Tante Da de zaak redden? Dat wordt duidelijk aan het eind van dit spannende en humoristische verhaal waaraan de kinderen volop mogen meedoen. Interactie met de kinderen is een van de belangrijkste elementen van de voorstelling. De kinderen raken zo betrokken bij het verhaal en gaan er vaak helemaal in op. In de verhalen is volop ruimte voor improvisatie en daardoor is iedere voorstelling weer anders. De voorstellingen vinden plaats in een grote gesloten kast, met gebruik van licht en muziek.
STOPLICHT! EEN LICHTTHEATER- Multidisciplinair VOORSTELLING Een wit lichtmannetje dat iedereen kent, krijgt aan het einde een vriend. Maar voor het zover is, maakt hij een lange reis door de wereld en de ruimte, waar overal lichten zijn, maar niet iemand zoals hij. Tot hij bij het stoplicht komt. Daar staat hij, het stoplichtmannetje. Samen trekken ze verder door de stad en het veld en ze vinden tenslotte een plek waar ze het naar hun zin hebben… In dit vervolg op Lampje Lampje bewijzen Wiersma & Smeets opnieuw dat de mooiste verhalen verteld worden met de meest simpele en onverwachte materialen. Met een combinatie van high en low tech presenteert het duo opnieuw een spetterend theaterlab vol lachende lichtjes waarin ze met glazen bonbonschalen, gaatjeszemen, spiegels en tal van andere huis-, tuin- en keukenvoorwerpen de meest wonderlijke figuren projecteren. Beeldend kunstenaar Moniek Smeets en beeldend theatermaker Bram Wiersma bundelden in 1999 hun krachten om vanuit een beeldend uitgangspunt theater te maken. Inmiddels heeft het tweetal vele stukken op zijn naam staan, waarin telkens beeld en klank centraal staan. Ze treden op in vele landen van Europa en ook daarbuiten. De laatste jaren wordt spelen met licht steeds belangrijker en presenteren ze zich ook in de wereld van de lichtkunst met installaties en performances.
134
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
OPPASOPA VERTELT MUSQUITO
Literatuur, Multidisciplinair, Muziek
Het is opadag. Roosje en opa verdwalen in geluiden, liedjes en verhalen die ze samen verzinnen. Het irritante gezoem van Musquito de Mug heeft grote gevolgen. Iguana de Leguaan wordt er gek van. Zelfs de zon laat zich op een geven moment niet meer zien. Koning Leo wil weten wie de schuldige is. Allemaal zijn ze verdacht: Japjappie de Aap, Kootje Konijn, Pietje de Python, zelfs Iguana de Leguaan en Moeder de Uil. Een bijzondere muzikale vertelling. Een weelderig weefwerkje van woorden, geluiden, ritmes en liedjes. De verteller praat, zingt, zoemt, rapt, sist, neuriet, beatboxt, gromt en piept. Met zijn stem vormt hij koor en orkest, zingt hij de liedjes en vertelt hij het verhaal.
HET BOEK VAN EEKHOORN
Multidisciplinair
Op een tak, hoog in een boom, woont Eekhoorn. Als hij op een dag ontdekt dat er aan zijn tak mooie groene blaadjes beginnen te groeien, is hij dolblij. Dat betekent dat de lente is begonnen. Dan wordt er een geheimzinnig pak afgeleverd. Er zit een boek in dat heet ‘Het Sprookje van de winter’. Op de omslag leest Eekhoorn een waarschuwing: “Pas op, heel voorzichtig lezen: dit is het spannendste boek van de wereld!” “ Zeker een flauwe grap”, denkt Eekhoorn. Een boek is maar een boek en sprookjes zijn toch niet echt! Eekhoorn begint te lezen. Plotsklaps en geheel onverwacht floept de afgebeelde Koning Winter uit het boek! Gelukkig stuurt Eekhoorn, geholpen door zijn bosvriendjes, de bazige Wintervorst met een heel slim plan weer terug. Deze voorstelling is naast de onderbouw PO ook zéér geschikt voor startende lezertjes. Rond 6e / 7e jaar.
KRAAK
Drama, Multidisciplinair, Muziek
Het regent. Kraak, een verschrikkelijk oude man, zit in zijn huisje gemaakt van instrumenten te denken aan het leven dat hij ooit had met zijn vrouwtje. Ze is er niet meer. Kraak maakt muziek over zijn liefde. Hoe zong haar stem ook alweer? Hoe aaiden haar handen Soms lijkt het even alsof zijn vrouwtje met hem meezingt. Ondertussen stroomt de regen gewoon naar binnen. Het water staat steeds hoger in het huisje. Kraak is een liedjesvoorstelling speciaal voor de kleuters op school. Over ware liefde, afscheid en verlies.
PETER FABER SPEELT ALI BABA EN DE 40 ROVERS
Drama, Literatuur, Muziek
Peter Faber Laat je meesleuren en verrassen, laat je gruwelen en lachen! Vol passie en energie verleidt Peter Faber zijn luisteraar om zich over te geven aan de werkelijkheid van het verhaal. Hij kruipt in de huid van mens en dier, brengt hen tot leven en staat letterlijk midden in zijn verhaal. Het ene moment zit je op het puntje van je stoel, het andere moment hang je ontspannen achterover om dan ineens …!
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg 2014-2015 Duur | 50 minuten Plaats | Op school / in theater Kosten | € 570,-- 1 voorstelling / 2e voorstelling € 375,-- / excl. € 0,35 p/km transport vice versa A’dam / excl. BTW 6%. De 2e voorstelling is op dezelfde dag èn locatie. Lesbrief is gratis. Max aantal lln. op school 125. In theater 150. Aanbieder | Steen Impresariaat
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten De duur kan worden uitgebreid met een workshop van 60 minuten Plaats | Op school / in theater Kosten | € 600,-- 1 voorstelling, 2e voorstelling € 450,--, transport € 0,35 p/km vanuit Amsterdam vice versa, 6% BTW. De 2e voorstelling is op dezelfde dag èn locatie. Lesbrief is gratis. Muziek is € 5,- per school. Technicus Wie Walvis in theater is € 150,--. Aanbieder | Steen Impresariaat
Groep | Onderbouw, Middenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school. Maximaal 100 leerlingen per voorstelling Kosten | € 689,-- inclusief reiskosten en BTW, 2e voorstelling € 425,-Aanbieder | Het Verteltheater
Ali Baba en de 40 rovers 6+ Een bloedstollend verhaal over goed en kwaad, trouw en verraad, over hebzucht, list en bedrog. ‘In een grote stad wonen twee broers, Kassim Baba en Ali Baba. We zouden ze net zo goed Kees en Giovanni de Vries kunnen noemen, maar laten we het houden op Kas en Ali B.’
voorstellingen
135
Ali B is straatveger en op een dag veegt hij de straten op het industrieterrein vlak buiten de stad. Hij ziet hoe 40 mannen op 40 motors halt houden voor een elektriciteitskast langs de kant van de weg. Met luide stem roepen ze ´Sesam open U´ en als vanzelf zwaait de deur van de elektriciteitskast open. De 40 mannen gaan naar binnen, komen kort daarna weer tevoorschijn, stappen op hun motor en rijden weg. Ali B. is vreselijk nieuwsgierig dus roept ook hij ‘Sesam open U’. In de elektriciteitskast ontdekt hij een schat, groter dan hij zich ooit had kunnen voorstellen. Een schat, die hem kan helpen zijn diepste verlangen te vervullen. Een schat …… Zo begint deze eigentijdse versie van Ali Baba en de 40 rovers. Een spannende vertelvoorstelling met live op viool Esther Damsma – in ’t Groen. Doelgroep: vanaf 6 jaar.
Groep | Middenbouw Datum | In overleg 2014-2015 Duur | 50 minuten De duur is uit te breiden met een workshop van 60 minuten Plaats | Op school / in theater Kosten | € 800,-- 1 voorstelling / 2e voorstelling € 650,-- / transport € 0,35 p/km vice versa A’dam, 6% BTW. De 2e voorstelling is op dezelfde dag én locatie. Lesbrief is gratis. Muziek cd is € 5,--. Kosten workshop met offerte. Max. aantal lln. 150 per voorstelling Aanbieder | Steen Impresariaat
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Voorstelling 50 minuten met lesbrief voor voorbereiding en verwerking in de klas Plaats | Op school Kosten | € 575,-- ; Bij 2 voorstellingen op één dag samen voor € 750,-Aanbieder | De Blauwe Hond
Groep | Middenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in gymzaal Kosten | € 275,-- of € 425,-- of € 550,-- ; respectievelijk voor 1, 2 of 3 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater
MOUSTACHIO
Multidisciplinair, Muziek
De liefde tussen Teun en Tinie lijkt over. Wat wil je, als je al zo lang verkering hebt dat je niet eens meer weet, wanneer je elkaar voor het eerst hebt gekust. Om de liefde te redden bestelt Tinie een Mariachi band uit Nicaragua met muzikanten die romantische serenades kunnen zingen. Lukt het de drie snorremannen met hartstochtelijke tips de relatie te kantelen? Een voorstelling met sfeervolle muziek en humoristisch spel door een internationale groep muzikanten en acteurs.
CARMEN; OPERA VOOR KINDEREN
Cultureel erfgoed, Muziek
Carmen, spannende operavoorstelling die kinderen introduceert in het genre opera. Een mix van muziek, theater, Spanje, opera Een waardevolle stukje cultureel erfgoed op licht en luchtige wijze toegankelijk gemaakt voor een jong publiek. Bestemd voor de groepen 3 t/m 6.
HET MEEMAAKTHEATER - ALEX EN HET WONDERBOEK
Drama
De kindervoorstelling ‘Alex en het Wonderboek’ wordt gespeeld door acteur Jannos. Energiek spel, humor en het gebruik van diverse theatrale middelen zorgen voor een positieve en tevens leerzame ervaring. De belangrijkste thema’s in deze voorstelling zijn literatuur en reizen. Zoals gebruikelijk in dit soort voorstellingen van het Meemaaktheater ligt het verhaal vast en mogen de kinderen zelf actief meedoen waardoor ze direct betrokken raken en er ook ruimte ontstaat voor eigen inbreng. De voorstelling begint op het moment dat Alex van zijn geleerde opa een boek in handen krijgt. Hij is meteen onder de indruk. Dit is namelijk echte literatuur! Hij slaat het boek open en ineens staat daar de hoofdpersoon uit het boek voor zijn neus! Deze haalt Alex over om van plaats te ruilen en zo buitelt Alex tussen de bladzijden door het boek in. Er is echter maar één manier om weer uit het wonderboek te komen en daarvoor moet hij de foute tovenaar verslaan... Vol verwachting begint Alex aan zijn avontuurlijke reis. Hij baant zich een weg door een wonderlijke wereld, die de ene keer vol gevaren is en de andere keer weer erg grappig. Zo klimt hij langs touwbruggen en vliegt door stormen op een vliegend tapijt. Hij krijgt ruzie met de boze kabouter, wordt geholpen door de onhandige mummie terwijl de eenzame heks hem doet bevriezen. Maar overal krijgt hij dezelfde boodschap: pas op voor de foute tovenaar!
136
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE LEEUWENKONING
Literatuur, Multidisciplinair, Muziek
Dit eeuwenoude verhaal dat nog steeds wordt verteld door de djeli, de verhalenvertellers in West Afrika, inspireerde Disney tot het maken van zijn Lion King. De held in het oorspronkelijke Afrikaanse verhaal is geen leeuwenwelp, maar een mensenkind. Hij heet Sunjata, de jongen met de buffel en de leeuw in zijn naam. Ga mee naar West Afrika waar een medicijnverkoper aan de koning de toekomst voorspelt. Zijn zoon zal de machtigste koning worden die het land ooit heeft gekend. Maar een machtige koning wordt je niet zomaar, vooral niet als je nog maar een kleine jongen bent en er van alle kanten gevaar dreigt.
BADJOE, DE TEKENAAR VAN BALI
Multidisciplinair
Zijn koffer is al gepakt. Hij gaat naar Indonesië, het land waar zijn vader als soldaat heeft gewoond. Hij gaat kijken of het echt bestaat: het paleis van de radja van Kloeng Koeng op Bali. Want heel lang geleden woonde op het eiland Bali een slimme jongen: Badjoe. Hij kon geweldig goed tekenen en op een dag liet de radja van Kloeng Koeng hem naar zijn paleis komen. Badjoe moest meteen aan het werk. De radja keek zijn ogen uit. Badjoe kreeg de ene opdracht na de andere, de radja kon er niet genoeg van krijgen, steeds verzon hij weer iets nieuws, totdat... nou ja, luister zelf maar!
PETER EN DE WOLF
Muziek
Een blaaskwintet uit philharmonie zuidnederland heeft de klassieker Peter en de Wolf op het programma staan. Alleen is het verhaal net even anders. Natuurlijk klinkt de aanstekelijke muziek van Prokofjev, maar acteur Michiel Bijmans maakte van Peter en de Wolf een moderne versie waarin deskundigen van een speciaal genootschap op eigen wijze voorlichting geven over de Wolf. Hoe een spreekbeurt een spannend verhaal wordt, waarin musici en acteur kat, eend, vogel, grootvader, de wolf en uiteraard Peter via de muziek tot leven wekken. Werkelijkheid en fantasie, dier en maatschappij en de klankkleur van de instrumenten komen op speelse wijze in deze muzikale voorstelling aan bod. De voorstelling kan gewoon op school worden gespeeld. In het voorbereidende lesmateriaal is uitgebreid aandacht voor de verschillende instrumenten en voor het symfonieorkest waar alle leden van het kwintet deel van uitmaken.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 55 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | Zie www.philharmoniezuidnederland.nl/educatie Duur | 45 minuten Plaats | Op school Kosten | € 5,-- per leerling Aanbieder | Philharmonie Zuid Nederland
Uitvoerenden: Michiel Bijmans verteller, Angela Schneidt-Stone - fluit, Tanja van der Kooij - hobo, Karel Plessers - klarinet, Lucas Bos - fagot, Cleo Simons – hoorn
TURBO THEATER: GELD
Drama
Educatieve act in de klas Freek wil dolgraag die nieuwe spelcomputer kopen. Maar elke euro die hij krijgt, gaat op aan snoep. Zo gaat het hem natuurlijk nooit lukken! Voor kinderen is geld een abstract begrip. Want waarom sparen voor morgen als je vandaag al iets kunt kopen? In deze act leren de kinderen de waarde van geld en het belang van sparen.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
voorstellingen
137
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 40 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in het theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Op school Kosten | € 609,-- inclusief reiskosten en BTW; 2e voorstelling € 500,--. Maximaal 120 leerlingen Aanbieder | Het Verteltheater
TURBO THEATER: SOCIAL MEDIA
Drama
Educatieve act in de klas ‘Check deze foto, vet grappig! Stuur door naar de klas!’ Social media, daar gebeurt het. Dat weet iedereen. Tijmen en Anna delen alles op het internet. Maar is dat wel slim? Zijn zij zich er van bewust dat dit voor altijd online blijft staan? In deze act zien kinderen hoe je op een leuke en veilige manier gebruik kunt maken van social media.
HOE ZEBRA AAN ZIJN STREPEN KOMT
Literatuur, Multidisciplinair, Muziek
Een muzikale en interactieve vertelvoorstelling Zebra eet liever gras, maar Giraf wil een lange nek en Olifant een ding zodat hij niet meer hoeft te bukken. Ook Koedoe, Ooievaar en andere dieren hebben hun wensen.
HANDEN UIT DE MOUWEN!
Literatuur, Multidisciplinair, Muziek
Een oer-Hollands verhaal over Afrikaanse ritmes “Steek je handen eens uit de mouwen, laat je handjes eens wapperen.” De moeder van Benjamin Tuinman heeft altijd wel een klusje voor hem. “Ga maar eens wat hout halen, die de kachel moet vanavond ook nog branden!” Hout genoeg, maar hoe ver kun je het Sprokkelbos ingaan zonder dat er vreemde dingen met je gebeuren? Op een dag gaat Benjamin net iets te ver het bos in en dan ontdekt hij het... Een verhaal vol vreemde gebeurtenissen, tikkende takken en andere geluiden. En iedereen mag meedoen; tenminste, als je weet hoe je je handjes moet laten wapperen.
ERIC BORRIAS DE 100 JARIGE MAN DIE UIT HET RAAM KLOM EN VERDWEEN
Drama, Literatuur
Verteltheatervoorstelling naar de bestseller van Jonas Jonasson. Eric Borrias: Al 20 jaar een geweldige verteller. Eric Borrias is niet voor niets een van de meest gevraagde vertellers van ons land. Met zijn brede repertoire en groot talent weet hij al jaren jong en oud aan zich te binden. Zijn boekbewerkingen en unieke speelstijl worden geroemd. De wonderlijke avonturen van de 100 jarige Allan Karlsson, die op zijn 100e verjaardag uit het raam van het bejaardenhuis stapt en op avontuur gaat. Zijn unieke kijk op het leven en de wonderlijke lieden die zijn pad kruisen, maken van de 100 jarige een feest. Het begint met een koffer, een koffer vol crimineel geld. Criminelen, politie, het bejaardenhuis, de pers. Iedereen is op zoek naar Allan en de wonderlijke club mensen om hem heen. O ja, en een olifant. We volgen Allan vanaf het moment dat hij het raam uitstapt. In het park komt hij Sven tegen. Een jongen op de schommel, die hoger en hoger gaat, omdat hij - net als Karlsson, meer van de wereld wil zien. Sven begrijpt “opa” Karlsson maar al te goed en dus zegt hij niets tegen de mensen die op zoek zijn naar Allan en zijn koffer! 138
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
JORIS LEHR SPEELT EEN MIDZOMERNACHTSDROOM
Literatuur
Meneer Peter Kwins heeft een muziekwinkel midden in de stad. Hij is een fervent amateur toneelspeler en elke week repeteert hij met zijn vrienden in de winkel. Ze willen een nieuw stuk opvoeren voor een bruiloft. Dan gebeuren er vreemde dingen; de hoofdrolspeler Niek Toges ondergaat een magische transformatie door toedoen van de percussionist en plaaggeest Puk. Hij krijgt het hoofd van een ezel en kan niet meer spreken. Tijdens de rampzalige opvoering van het stuk word één van de bruiloftsgasten, de beroemde actrice Lady Tee, betoverd. Ze wordt verliefd op de ezel en samen beleven ze een muzikale romance. Het hoofd van het feestcomité en Peter Kwins eisen dat de betovering wordt verbroken, maar of dat Puk zal lukken? Dit verhaal, gebaseerd op Een Midzomernachtsdroom, is een nieuwe en verfrissende bewerking van Shakespeare’s geliefde komedie.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten. Maximaal 125 leerlingen per voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 477,-- inclusief reiskosten en BTW; 2e voorstelling € 265,--. Aanbieder | Het Verteltheater
Joris Lehr Virtuoos! Laat je verrassen en geniet van deze belevenis! Met bijna niets roept hij hele werelden op. Zijn humor, durf, inlevingsvermogen en mimiek betovert jong en oud. Joris combineert in zijn fysieke speelstijl slapstick, mime, objectentheater en literatuur.
LIVE BAND OP SCHOOL
Muziek
Een educatieve muziekvoorstelling waar leerlingen en leerkrachten in een liveconcert kennis maken met de geschiedenis van de popmuziek. Deze muziekvoorstelling wordt gegeven door een echte band die in 2 x 45 minuten de grote iconen van de popmuziek voorbij laten komen. Vragen die aan bod komen zijn bijvoorbeeld: welke muziekstijlen waren er vroeger en hoe hebben deze de top 40 van nu beïnvloed? Hoe zit een popnummer in elkaar en hoe maak je een hit? De voorstelling komt het beste tot zijn recht in de aula of andere grotere ruimte. Een voorgesprek maakt vast onderdeel uit van deze educatieve voorstelling.
NADER TE BENOEMEN; INTERACTIEVE DANSVOORSTELLING INCLUSIEF WORKSHOP
Dans
In Nader te benoemen maken uw leerlingen op een bijzondere, interactieve en intensieve manier kennis met moderne dans. De activiteit bestaat uit drie delen: 1) voorstelling 2) workshop 3) presentatie. Twee dansers voeren temidden van de kinderen een verrassend duet op. Kinderen en dansers delen dezelfde ruimte. Er wordt gedanst om de leerlingen heen, dichtbij, tussen hen door. De leerlingen zijn daardoor actief betrokken. Ze zijn als het ware zelf onderdeel van de voorstelling. Na de voorstelling volgt de workshop. De groep wordt in tweeën gesplitst en bij elk voegt zich een danser. Met behulp van de danser maken de leerlingen zelf een voorstelling. Tot slot presenteren de twee groepen hun voorstelling aan elkaar.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten ; 90 minuten is opgebouwd uit 2 x 45 minuten met een pauze ertussen Plaats | Op school Kosten | € 1100,-- Voor een 2e voorstelling op dezelfde dag is het tarief € 700,-Aanbieder | De Zuivelfabriek
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 2 uur, 35 min. voorstelling, 5 min. (reflectie) schrijfopdracht, 65 min.workhop, 10 min. eindpresentatie Plaats | Op school Kosten | € 390,-- 1 groep (max. 65 kinderen); 2 voorstellingen max. 125 leerlingen) = € 710,-Aanbieder | Vloeistof
1 - De voorstelling: Nader te benoemen. Duur: ca. 35min Twee dansers dansen de dansvoorstelling Nader te benoemen op uw school. De dansers dansen te midden van de leerlingen. Dus geen stoelen, geen decor. De leerlingen mogen direct reageren. Of ze nu reageren met bewegen, of lachen, praten, dansen of afwachtend zitten te kijken....hun reactie maakt de voorstelling compleet. Een impressie van de voorstelling: Nieuwsgierige oogjes tasten de ruimte af. Sommige leerlingen staan, andere zitten in groepjes bij elkaar. Ze giechelen en praten over wat om hen heen gebeurt. De twee dansers dansen tussen hen met ronde bewegingen, rennen, de armen gaan alle kanten op. Ze springen de lucht in, ze buigen langzaam achterover, tillen een been op en laten zich vallen.
voorstellingen
139
Leerlingen proberen de bewegingen na te doen. Speels ontdekken ze wat hun lichaam allemaal kan. Kijken, nadoen, commentaar geven, meedoen, benoemen en wegduiken maakt moderne dans toegankelijk in deze voorstelling. De dansbewegingen van de dansers zijn zo gekozen dat de leerlingen zelf kunnen meedoen, en nadoen of op een andere manier reageren. dansbewegingen zoals springen, vallen, buigen, bewegen in slow motion etc. maken het laagdrempelige voor de kinderen om mee te doen of te reageren. De dansers roepen met hun bewegingen verschillende beelden op, soms absurd, soms herkenbaar. De ervaring leert dat kinderen heel veel zien in de dansbewegingen. Ze laten hun fantasie de vrije loop.... 2 - Workshop Duur: ca. 5 kwartier Na de voorstelling gaan de dansers met de leerlingen zelf een voorstelling maken van ca. 5 minuten. Hiervoor zijn twee vrije ruimtes nodig. De groep wordt in tweeën gesplitst en elk gaat onder begeleiding van een van de dansers werken aan een voorstelling. We beginnen met drie schrijfopdrachten: ieder leerling krijgt 3 verschillende kleuren strookjes papier en een potlood. De opdrachten luiden: a) b) c) Een paar voorbeelden van titels: een jongen kan de ervaring hebben gehad dat er wel heel veel mooie sprongen in de voorstelling voorkwamen en dat de dansers erg lief met elkaar dansten. Zijn titel is: Lieve Sprongen. Of een meisje vond het langzaam bewegen interessant en heeft veel achteruit bewogen. Zijn of haar titel is: langzaam achteruit. Nu gaan we over naar het echte werk: het dansen. Met de genoteerde titels en woorden in hun achterhoofd gaan de kinderen aan de slag. Eerst gaat elke leerling, individueel, zijn eigen titel dansen op muziek. De danser kijkt toe en verwerkt al zijn observaties in instructies voor de volgende stap: hij laat kleine groepjes kinderen standbeelden en verplaatsingen door de ruimte maken. Zo krijgt het nieuwe dansstuk geleidelijk aan een vorm, een formatie en een volgorde. Er ontstaat een choreografie met groepsstukken, solo’s en duetjes. Nog een paar keer oefenen en de voorstelling is klaar. 3 – Presentatie Duur: ca. 10 min De groepjes presenteren aan elkaar hun zelf gemaakte dansvoorstelling. Applaus volgt vanzelf. Na beide presentaties nodigen de dansers de kinderen uit om te reageren. Tot besluit is er een korte evaluatie.
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg in 2014 - 2015 Duur | 1 uur. De laatste 20 minuten is een workshop met leren bespelen van de boomwhackers Plaats | Op school / in theater Kosten | € 1150,-- / 2e voorstelling € 725,-- / excl. transport € 50,-- / excl. 6% BTW. De 2e voorstelling is op dezelfde dag én locatie. Lesbrief en 2 digitracks zijn gratis beschikbaar. Max. aantal lln. op school 275. In theater 300 Aanbieder | Steen Impresariaat
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur Plaats | Theaters Tilburg, aan de Schouwburgring Kosten | € 35,-- exclusief BTW Aanbieder | Theaters Tilburg
140
BOOMWHAKALAA!!
Multidisciplinair, Muziek
BOOMWHAKALAA!! is vrolijk spektakel voor jong en oud, met trommels en ritmes van over de hele wereld. Iedereen mag meedoen met de ‘boomwhackers’, kleurrijke plastic buizen waarmee je muziek kan maken. De voorstelling zit vol sketches en Caribische liedjes waarbij het onmogelijk is om stil te zitten. De groep van de Antilliaanse drummer/percussionist Roël Calister gebruikt bekende en minder bekende instrumenten, van conga’s tot cajón, udu en pandero, in een swingende mix van pop, rock, latin en jazz. Het concert is een ware percussie-explosie met ongekende klankkleuren en meezingliedjes voor iedereen.
RONDLEIDING THEATERS TILBURG
Multidisciplinair
Samen struinen door de foyer van de schouwburg, spieken in de kleedkamers of het lichtplafond van de concertzaal bewonderen? Dat kan. Niet alleen voor het V.O. maar ook voor basisscholen is het enorm interessant om een rondleiding te krijgen door de zalen van Theaters Tilburg. De schouwburg (Rijksmonument), met zijn hoge toneeltoren, balkons en roodpluche zaal. In de concertzaal zie je veel hout en licht, vooral het lichtkunstwerk aan het plafond is indrukwekkend. Daar leren we alles over het begrip akoestiek door bijvoorbeeld zelf te zingen! De studio is onze vlakke vloer zaal. Met uw ICC’ er of CKV-docent komen we graag tot een rondleiding op maat!
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
LAVIOLOU, DE BURGERIN
Drama
In het zéér actuele deel 2, LaVioLou, De Burgerin, komt ze als voormalige Koningin met haar Kasteel te wonen in een gewone straat met gewone, burgerlijke rijtjeshuizen. Maar eerst moet ze op cursus (nb. samen met de toenmalige ‘gewone’ Máxima): leren fietsen, klompendansen, koekhappen en al die andere typisch oud-Hollandsche dingen. Maar dan komt de Domme, Dorre Ambtenaar (Meneer van Meteren) om haar Kasteel te slopen! Gelukkig helpen de kinderen: ze vormen een bouwploeg die met helmen op en arbeidsvitaminen aan het Kasteel een mega-make-over geeft. Zal het LaVioLou lukken om gewoon te worden en vooral ook gewoon te blijven? Krijgt ze de vergunning van de Ambtenaar? Een klassiek Koninginnedrama in vijf bedrijven. En natuurlijk weer met prachtige live gezongen liedjes van de hand van Zjef Naaijkens en Tom America
Groep | Middenbouw, Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur, kan uitlopen, afhankelijk van de intensiteit van de interactie met de klas Plaats | Op school Kosten | € 500,-- exclusief 6% BTW; exclusief reiskosten (buiten Tilburg) Aanbieder | Louter Produkties
Thema’s: In het stuk wordt op een speelse manier aandacht gegeven aan grote problemen: Inburgeren, aanpassen, een nieuwe wereld intrekken, samenwerken, tolerantie, andere normen, waarden en gewoontes ontdekken..., zijn zaken die hierbij aan de orde komen. Kinderen kunnen zich goed inleven in de verschillende rollen en doen graag mee. Deze super interactieve voorstelling is zowel geschikt in het kader van een educatief project als voor een afsluiting van het schooljaar, een jubileum enz.. We eindigen altijd feestelijk! Naar een idee van en gespeeld door Loutje Bosch en Zjef Naaijkens.
TROTTOIR- DANSVOORSTELLING
Dans, Muziek
Na het zien van Trottoir zal de stoep nooit meer hetzelfde zijn. Een sprankelende voorstelling waarbij toevallige ontmoetingen, zang en het publiek betrokken zijn. Want wat gebeurt er als lichamen kruisen, verweven, botsen, omarmen en tot elkaar spreken? Als je deel uitmaakt van een omgevingspatroon met herkenbare en onverwachte situaties? Geniet van een energieke voorstelling met een verleidelijke knipoog, een onweerstaanbare glimlach en laat je meenemen. Choreografie Nana van Moergestel en Neel Brans- Dansnest. • Trottoir duurt 30 minuten en wordt gedanst door 6 dansers en 2 muzikanten. • Trottoir is een combinatie van dans (modern, hiphop, mime), live opera zang, live percussie • Accommodatie waarin de voorstelling geprogrammeerd moet worden: Gymzaal, aula, vlakke vloer theater, op de stoep. • Speelvlak 8x15. Theater: met horizondoek. • Geluidsinstallatie wordt door de groep zelf meegenomen. Elektriciteit: 220 volt • Gymzaal maximaal 120 bezoekers. Voldoende matten, banken, stoelen (eventueel tafels) om de leerlingen te laten zitten en die zorgen voor een goede zichtlijn op de voorstelling. • (Optioneel: Afhuren tribune. Kosten 375 euro ex. BTW en reiskosten.) • Theater maximaal 200 bezoekers. • Dansnest arriveert 2,5 uur voor aanvang van de eerste voorstelling. • Minimaal 1 uur pauze tussen de eerste en de tweede voorstelling. • Dansnest heeft een half uur afbreektijd nodig.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 40 minuten ; Na het applaus, dansen de leerlingen samen met de dansers een finaledans Plaats | Op school, schoolplein, gymzaal, theater Kosten | € 1050,-- ; 6 dansers, 1 muzikant, 1 operazangeres, 1 technicus Aanbieder | Dansnest
Over TROTTOIR is een trailer gemaakt. De trailer kan voorafgaand aan de voorstelling in de klas bekeken worden: https://vimeo.com/48290579 Het is mogelijk om de voorstelling in combinatie met een dansworkshop te boeken. Voorafgaand of na het zien van de voorstelling gaat een gediplomeerde dansdocent met leerlingen aan de slag. Er wordt ingegaan op het zelfstandig creëren van dans en het laten ontstaan van nieuwe bewegingen in combinatie met het aanleren van bewegingen uit de voorstelling. De leerlingen gaan
voorstellingen
141
soortgelijke opdrachten uitvoeren die de choreograaf ook aan de dansers gegeven heeft bij het ontwikkelen van de voorstelling. Hierdoor krijgen de leerlingen beter inzicht in een creatieproces en raken ze bekend met de beweegreden van de dansers. Dans en theater worden met elkaar vermengd. Met weinig of geen danservaring kunnen leerlingen deze workshop goed volgen.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 20 minuten ; Interactieve les: 20 minuten per groep. Voorstelling: 1 uur. Maximaal 90 leerlingen per voorstelling. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 395,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school Kosten | € 900,-- ; 2e voorstelling € 212,-- inclusief reiskosten en BTW Aanbieder | Het Verteltheater
TIJDGEEST - CABARET- Multidisciplinair VOORSTELLING OVER VEILIGHEID EN RESPECT Spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Is het veilig? Ik weet niet of het nog veilig is...Ik lees het nieuws: ‘Jongen doodgeschoten door de politie’ - hij wilde alleen maar zijn ID-kaart pakken, maar de politie was getipt dat hij een wapen had. ‘Grensrechter gedood’ - onder de ogen van zijn zoon is hij doodgetrapt door jongens van 15 en 16. Met een voetbalschoen tegen z’n slaap... Ik denk dat als er meer respect zou zijn in de wereld, een hele hoop zooi niet was gebeurd. Nooit was gebeurd. Ik geloof zelfs dat die Twin Towers er nog hadden gestaan! Zo begint Tijdgeest - een spannende muzikale cabaretvoorstelling over veiligheid, hiphop & respect. Heftig en met veel humor. Snel, actueel en scherp! De cabaretier ontdekt dat hiphop ook gaat over respect. Via typetjes met dikke accenten en absurde muzikale acts wordt de geschiedenis van hiphop van de jaren ‘70 tot nu behandeld. Maar ook in de hiphop ging het mis: 2 wereldberoemde rappers zijn vermoord. Het begon met een geintje, een diss. En dissen kan leuk zijn, maar je moet wel weten hoe ver je kunt gaan. Er is een grens. En als mensen elkaar niet begrijpen door verschil in geloof, taal of gebruiken, gaat het mis. Dat los je alleen op door respect! Voorafgaand aan de voorstelling geeft de cabaretier per klas een inleidende interactieve les waarin de leerlingen zelf input geven voor de voorstelling.
WILTINK EN WYBENGA Beeldend, Drama, Literatuur ZANDVERHALEN MET ZANDTEKENAAR Warme verhalen met virtuoze zandtekeningen Wiltink en Wybenga vonden elkaar al jong in het spelen met verbeeldingskracht. Nancy Wiltink vertelt verhalen voor volwassenen en aan kinderen, ze verzamelt en bewerkt verhalen en ontwikkelt verhalenprojecten. Sylvia Wybenga is kunstenares. In deze voorstelling transformeert Sylvia los zand tot verhalende beelden, in de projectie bewegen haar handen en het zand als schimmen over het doek. In 2013 kreeg ze de West-Friese Rembrandt prijs voor haar werk. Zandverhalen, het geheim van Kaidara - Naar het Afrikaanse verhaal het Peul volk Twee vrienden verdwijnen door een gat in het zand. Onder het zand is het land van Kaidara. Over dat land zijn wel duizend verhalen, over schatten en geheime tekens. Verzinsels zijn het - moeten het wel zijn - want niemand is er ooit levend van teruggekomen. Wat is het geheim van het land van Kaidara? Is er een weg terug? Een oeroud verhaal over vriendschap en volwassen worden. En over de magie van het zand. Verteld door twee vriendinnen van vroeger, de één werd verteller, de ander zandtekenaar. Terwijl je luistert naar het verhaal wordt het voor je ogen gevormd in het zand, live geprojecteerd op een filmdoek. Het is mogelijk de voorstelling te combineren met een workshop zandvertellen (meerprijs). Locatie/technische vereisten: verduisterde ruimte met filmdoek en eenvoudig theaterlicht. Licht en doek kunnen in overleg ook worden meegenomen tegen meerkosten
142
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
MIA VERBEELEN SPEELT RONJA DE ROVERSDOCHTER
Literatuur
In Ronja’s verhaal gaan avontuur en bravoure hand in hand met fantasie en liefde voor de natuur. Ronja en Birk, twee roverskinderen uit rivaliserende bendes, sluiten vriendschap. Wanneer ze zich terugtrekken in het bos komen ze in een wereld vol betovering en gevaar. Hun vriendschap overwint alles, zelfs de ruzie tussen hun families. Mia Verbeelen wekt de wereld van Ronja tot leven met woord, muziek en betoverend klankspel. ‘Ronja, de Roversdochter’ van de Zweedse schrijfster Astrid Lindgren (o.a. Pipi Langkous, Gebroeders Leeuwenhart) prijkt al jaren in de Top 100 van jeugdliteratuur.
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 55 minuten Plaats | Op school. Maximaal 120 leerlingen per voorstelling Kosten | € 530,-Aanbieder | Het Verteltheater
Mia Verbeelen sprookjessprokkelaar, schrijfster, verteller, woorddanser, metaforenjongleur, zinen minstreel, Mia Verbeelen neemt jong en oud mee naar Het Paleis van de Verbeelding.
NEE JOH....GEINTJE!! - THEATERVOORSTELLING OVER PESTEN
Drama
Nee joh….geintje!! is een energieke voorstelling rondom het thema : pesten en sociale controle in een groep. Vijf jongeren moeten op een vrije middag nablijven. Ze kennen elkaar niet, zijn totaal verschillend van elkaar, maar hebben een ding met elkaar gemeen: ze pesten. Verhalen over hun daden als pestkop, vormen de basis van de voorstelling. Ze leren elkaar kennen en merken dat ze meer gemeen hebben dan ze in eerste instantie hadden gedacht. Ze krijgen respect voor elkaar en misschien ontstaat er zelfs vriendschap.Deze voorstelling is gemaakt op basis van improvisaties, literatuuronderzoek en eigen ervaringen van studenten van de MBO – opleiding voor artiest van het ROC Tilburg, school voor kunst, cultuur en media. Elk jaar wordt de voorstelling aan de aangepast en door een nieuwe cast voor publiek gebracht. De voorstelling heeft tot doel om met elkaar de grenzen van plagen en pesten bespreekbaar te maken.
MONGENS EN JEISJES
Dans
Blauw of roze, vanaf de geboorte wordt het onderscheid tussen jongens en meisjes benadrukt. Maar wat als de baby zelf geen kleur bekent? Zes dansers, drie mannen en drie vrouwen, nemen elkaars gedachten en gedaanten over, proberen zichzelf te zijn en de ander te worden, onafhankelijk te zijn en in de pas te lopen. Uit kleding, kasten en damestassen komt het speelgoed tevoorschijn waarmee de grenzen van het mannelijke en het vrouwelijke domein worden afgetast. Tussen delen uit de eerste drie cellosuites van Bach en improvisaties van Jacqueline Hamelink heeft huiscomponist Timothy van der Holst de beat van de hedendaagse muziek stevig aangezet. Kostuumontwerper Joost van Wijmen heeft vanaf het ontstaan van Mongens en Jeisjes de verwarring van de identiteit vormgegeven in een bonte verzameling kledingstukken en ontwerpen, die in het productieproces zijn doorontwikkeld. Choreograaf Jack Timmermans heeft zichzelf en zijn dansers op de korrel genomen en met relativeringsvermogen als medicijn de eigen identiteit binnenstebuiten gekeerd. ‘Grenzen van identiteit worden continu opgezocht. Speels, subtiel en waar nodig met flink wat humor.’ - Brabants Dagblad, Joris van Laak ‘De choreografie is een wervelend geheel van ritme, vitaliteit, energie. En vooral: samenspel.’ - Kester Freriks, theaterkrant.nl
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school of in het ROC Theater Stappegoorweg 183 Tilburg Kosten | € 475,-- exclusief 6% BTW en reiskosten € 0,40 per km vanaf Tilburg Aanbieder | Impresariaat ROC producties
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 10 minuten Na afloop van de voorstelling vindt een nagesprek plaats Plaats | In het theater Kosten | € 1300,-- voor 1 voorstelling; € 2150,-voor 2 voorstellingen op 1 dag | exclusief BTW en reiskosten à € 0,30 per kilometer gerekend vanaf Breda Aanbieder | De Stilte
voorstellingen
143
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 50 minuten. In overleg. Meestal duurt een voorstelling tussen de 30 en 70 minuten Plaats | Op school, in theater of op een locatie naar keuze van de school Kosten | € 995,-- Deze kosten zijn voor 1 voorstelling met 2 acteurs en 1 pianist. De kosten voor een voorstelling met 3 acteurs en 1 pianist zijn € 1295,--. Meerdere voorstellingen op een dag is mogelijk, informeer naar de mogelijkheden. De kosten zijn exclusief btw en exclusief eventuele inhuur van techniek Aanbieder | The Impro Company
Groep | Bovenbouw Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Op school Kosten | € 1195,-Aanbieder | Theatergroep PlayBack
THE IMPRO COMPANY IMPROVISATIETHEATER
Drama, Multidisciplinair
Een show vol improvisatiecabaret! Interactief, muzikaal en vol humor! The Impro Company speelt een improvisatietheatershow waarbij uw leerlingen de hoofdrol spelen. De acteurs en leerlingen laten geïmproviseerde en muzikale scènes zien. Bij een show van The Impro Company staan humor en interactie centraal. De opzet is altijd interactief en energiek, de leerlingen worden erg betrokken bij het optreden. Ze geven input voor de te spelen scènes en worden uitgenodigd om de acteurs op het podium te ondersteunen. Dit levert een betrokken publiek op die met veel enthousiasme en plezier de show volgt. De acteurs bieden een veilige omgeving voor de leerlingen die op het podium staan, de vrijwillige leerlingen zullen altijd een succeservaring beleven. Een show van The Impro Company is niet alleen geschikt als ckv-voorstelling. Ook worden de shows ingezet als (half)jaarafsluiting, als cadeau voor de geslaagden of als afsluitende themavoorstelling rondom een themaweek of project. The Impro Company improviseert alle scenes. Toch stappen we niet onvoorbereid het podium op. Daarom wordt in een (telefonisch) voorgesprek het optreden voorbesproken om zo meer te weten te komen over de school en de doelstellingen met het inzetten van The Impro Company. Dit zorgt ervoor dat we de juiste insteek kiezen voor de geïmproviseerde scènes en dit maakt een optreden van The Impro Company tot een succes!
OUDERAVOND PLAYBACK
Drama
Pubers lijken in de ban van sociale contacten op internet, vrienden, geld, liefde en uitgaan. Een wereld die voor u als ouder meestal verboden terrein is en taboe om over te praten. Toch blijkt uit onderzoek dat ouders veel invloed hebben op het gedrag van hun puberende kind. Tijdens zes verschillende thema-avonden biedt PlayBack handvatten om de communicatie tussen ouder en kind te verbeteren. PlayBack biedt u de volgende ouderavonden aan: • Log In - Internet en social media • Like Me - (Online) Pesten • Onder Invloed - Alcohol en drugs • Credits - Omgaan met geld • Bedtime Stories - Liefde en seksualiteit • In Gesprek - combinatie van bovenstaande thema’s. Maximaal 120 ouders per ouderavond.
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur exclusief eventueel nagesprek (zonder meerkosten) Plaats | Theaterzaal > max 65 leerlingen. 2x op een dag mogelijk Kosten | € 1000,-- ; prijs is indicatie Aanbieder | Vloeistof
I AM IN THE MIDDLE OF SOMETHING; INZOOMEN OP SOCIAL MEDIA GEBRUIK
Dans, Muziek
Word jij wel gezien? Met I am in the middle of something zoomt Vloeistof in op de gevolgen van het belang dat we hechten aan aandacht en imago. Onze hang naar erkenning wordt op ontelbare manieren geëxploiteerd en naar de voorgrond geschoven. Door TV in combinatie met “sociale” media zien we de samenleving veranderen in één grote talentenshow, waarin alles positief en leuk moet zijn. De toegankelijkheid van mobieltjes-met-camera, Facebook en Youtube geven oneindig veel mogelijkheden om je leven te ensceneren. Met als gevolg dat je je wel erg vaak bewust bent van het belang van je imago. Als dit de leidraad is van je handelen, hoe echt, betrouwbaar en betekenisvol is dan het contact met de ander nog? Daarbij zijn we soms zo druk bezig onszelf te laten zien dat de vraag rijst hoeveel écht contact we nog met elkaar hebben. 144
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
cross-over Vloeistof en componiste Anne Parlevliet plaatsen je midden in dit dilemma. Herkenbare beweging en abstracte dans werken dusdanig op elkaar in, dat er spanningsvolle, ambigue situaties ontstaan, telkens op de grens tussen ‘leesbare dans’ en ‘dansante beweging’. Er ontstaat een gelaagd samenspel dat het lulligheidsgehalte en de zinloosheid van onze alledaagse pogingen niet wegmoffelt.
NOZEL - MUZIKALE CABARETVOORSTELLING
Multidisciplinair
Interactieve muzikale cabaretvoorstelling over vooroordelen en tolerantie. Nozel begint met filmbeelden uit een stad. Daarin zie je een aantal opvallende personen: De Helt, De Vieze Vent en Kabouter Rap. Je hoort een jongen en een meisje commentaar hebben op hen. Ze lopen over van de vooroordelen en kraken hen alleen maar af. In de voorstelling komen De Helt, De Vieze Vent en Kabouter Rap één voor één langs. Ze krijgen een kans om te laten zien wie ze zijn en wat ze doen. Neem De Helt: dat is een echte held, nét even iets anders. Maar hij heeft zo vaak commentaar op zijn uiterlijk gekregen, dat hij heel onzeker is geworden. In de voorstelling leert hij van De Stoere Man dat hij goed is zoals hij is: ‘Het maakt niet uit hoe je eruit ziet, al heb je nog zo’n circushoofd, je bent wie je bent. Jij bent De Helt!’ Nozel is het tegenovergestelde van onnozel: slim, wijs. Als je tolerant bent en niet meteen veroordeelt, maar mensen een kans geeft en je omgeving positief benadert... hee: dán ben je pas NOZEL! ’Nozel’ is een van de weinige Nederlandse woorden die alleen in ontkennende vorm bestaan... Nozel is uit te breiden met een inleidende dansworkshop.
VOETBAL UITVERGROOT
Dans
Bij voetbal zien we al het menselijk gedrag en alle menselijke emoties, maar dan een beetje uitvergroot. Daarin lijken voetbal en theater op elkaar! Maar bij voetbal moet je je soms erg beheersen en gaat het altijd ook om winnen en dat is bij theater anders.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur ; Maximaal 90 leerlingen per voorstelling. Meerdere voorstellingen op één dag mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 395,-- Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
Groep | Hele school Datum | Het hele jaar (in overleg) Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school (eigen lokaal, gymzaal, spellokaal of buiten) Kosten | € 55,-Aanbieder | Eelt
Inhoud: Het verhaal “Aan de zijlijn” van Anneke Scholtens is de aanleiding om eens lekker fysiek te gaan theater spelen. Dit kan in de eigen klas met de bankjes en stoelen aan de kant. De grote emoties en gebaren van op het veld laten we de revue passeren. De leerlingen spelen ze voor. Het is van geen belang om goed te kunnen voetballen. Er komt geen bal aan te pas. Alles gaat hier om imiteren en uitvergroten. En net als op de televisie doen we de slow-motion en de achterstevoren variant ook. Ook de grijnzen en grimassen worden volop geprobeerd. Als we voldoende materiaal bij elkaar hebben maken we er in een kring een slow-motion kettingreactie van die nog nooit op het veld te zien is geweest.
THEATERRONDLEIDING MET Beeldend, Drama PROFESSOR VON WOLLENBURG-DE BEER Professor Wollenburg-de Beer heeft een geniaal apparaatje uitgevonden. Het heet de dataceptor. Daarmee kan hij kunstwerken beter mee onder zoeken. Er zit een meetstand, een radstand en een gedachtenleestand op. En hij kan hulplijnen inschakelen. Ga jij mee met de professor op onderzoek? De professor heeft een koffertje bij waar geluidsfragmenten van een hoorspel te horen zijn.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | In museum De Pont Kosten | € 90,-- voor de hele klas. Dit speciale theateraanbod geldt voor de hele klas en vindt plaats vóór openingstijd museum Aanbieder | Museum De Pont
voorstellingen
145
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 25 minuten Plaats | Op school Kosten | € 650,-Aanbieder | Wiersma & Smeets
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 375,-- per voorstelling (max. 50 lln)/ per groep extra op dezelfde dag + € 100,-Aanbieder | Verteltheater Erwazzus
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor maximaal 60 leerlingen) maximaal drie voorstellingen op één dag Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550--, drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc
146
LAMPJE LAMPJE
Multidisciplinair
Licht als speelgoed Treed binnen in de wonderlijke wereld van het licht. Lichttovenaars Wiersma&Smeets maken met licht bewegende schilderijen. Leuke, mooie, geheimzinnige en poëtische vuurvliegjes maken een rondedans boven je hoofd en schrijven hun namen in licht. Een wit vierkant wordt verliefd op een streepje. Het streepje verandert in een pijl die prikt. En dan weer in een rups. Reuzentorren vallen op een voetbalveld. De sterrenhemel verandert in de zee. Een zwerm vliegende schotels blijkt te kunnen zingen. Je zit er middenin en kijkt naar de makers, die voor je ogen met verbluffend simpele middelen de meest fantastische taferelen tevoorschijn toveren. En je weet niet, of je die ogen nu wel of niet moet geloven. Dynamisch, muzikaal, verstild, spetterend. Voor elk publiek vanaf 2 jaar.
SUPERJUFFIE
Drama, Literatuur
Een interactieve en leesbevorderende vertelvoorstelling over een gewone juf die over superkrachten beschikt. TIP voor een JUFFENFEEST op school! Juf Josje lijkt een heel gewone juf. Maar als er een dier in gevaar komt verandert ze in Superjuffie. Zodra ze een hap van haar krijtje neemt, krijgt ze superkrachten. Dit superleuke boek van Janneke Schotveld is erg beeldend geschreven en dus uitstekend geschikt om uit te spelen… samen met de kinderen in het publiek ontstaat er een ‘levend boek’. Tijdens deze voorstelling wordt de eigen juf natuurlijk met een speciale rol in het zonnetje gezet. Ook het boek ‘Superjuffie komt in actie’ komt voor een deel tot leven tijdens de voorstelling. Superjuffie strijdt voor het behoud van het stadspark waar de burgemeester een oude eik wil laten verdwijnen voor ‘Nieuwe nep-natuur’. De liefde voor de natuur en dieren speelt een belangrijke rol in zowel de boeken als de voorstelling.
DE ZONGOFAMILIE
Multidisciplinair
De Zongofamilie is een interactieve muziekvoorstelling. De familie Zongo is een bestaand gezin in Ouezindougou, Burkina Faso. Met vader, twee moeders, een ezel en de zeven kinderen waaronder Mounie Zongo. Jan Wilms en Paul Nas zijn enthousiaste Nederlanders die graag vanuit hun eigen ervaring aan kinderen de muziek en cultuur van West-Afrika willen overbrengen. De kinderen worden wakker in een hut in het dorpje Ouezindougou, Burkina Faso. De kinderen ervaren iets van het gezinsleven, hoe woont de familie Zongo, wat wordt er zoal gegeten en hoe eten ze? Hoe verbouwt men het voedsel? Hierna gaan de kinderen klusjes (spelletjes) doen: water dragen, Afrikaans handen wassen en vegen. Dan is er een intermezzo met een liedje en balafoon begeleiding. Vervolgens maken de kinderen kennis met een Afrikaanse school: ze leren woordjes, bekijken foto’s etc. ‘s Avonds komt oom Bouba thuis van een lange reis en natuurlijk wordt er dan feest gevierd. Daarvoor wordt een percussiemuziekstuk ingestudeerd waaraan ook Afrikaanse dans en zang zijn toegevoegd. Verschillende Afrikaanse instrumenten komen aan bod: djembé, tama (ofwel pratende trommel), djakadjakas, shakers, grote Afrikaanse trommels. Het geheel wordt afgesloten met de thuiskomt van oom Bouba en de uitvoering van het muziekstuk.
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
De inhoud van het programma is aangepast aan de verschillende leeftijden van de kinderen. Voor de jongere groepen zijn het verhaal en de muziekinstructie wat eenvoudiger dan voor de oudere kinderen. Er zijn lesopdrachten die vooraf en/of naderhand in de klas kunnen worden uitgevoerd. Ook is een grote tas met Afrikaanse gebruiksvoorwerpen en muziekinstrumentjes te leen om op de school al in de sfeer van de voorstelling (en Afrika) te komen. Kleuterprogramma Voor de kleuters is er een apart kleuterprogramma, met gelijk concept (verhaal + muziek) maar met een geheel eigen kleuter- trommelavontuur. De kinderen gaan samen op reis om iemand te helpen en beleven onderweg al trommelend van allerlei avonturen. Spannend !! Gezamenlijke afsluiting Indien gewenst kunnen we de dag beëindigen met een gezamenlijke afsluiting. Alle kinderen verzamelen zich in de aula of buiten op de speelplaats eventueel samen met ouders, en kijken terug op de dag vol avontuur. De muziekstukken worden gespeeld, er wordt een lied gezongen. Altijd dolle pret !! De Zongofamilie deel 2 Mocht U overwegen de Zongofamilie voor een 2e keer achter elkaar in huis te halen, voor dezelfde leerlingen, hebben we hiervoor een vervolgprogramma.
TURBO THEATER: LIEFDE & VRIENDSCHAP
Drama
Educatieve act in de klas Melissa: ‘Zullen we afspreken vanmiddag?’ Zack: ‘Uh…’ Vrienden zijn belangrijk. Samen spelen, geheimen delen, lol maken. Maar soms heb je daar even geen zin in. Of stel: je hebt verkering maar je wil het eigenlijk uitmaken. Hoe doe je dat dan? Voor de onderbouw is er een act over vriendschap en voor de middenbouw/ bovenbouw over liefde. Tijdens deze act leren de kinderen op een respectvolle manier hun grenzen aan te geven.
TURBO THEATER: PESTEN
Drama
Educatieve act in de klas ‘He brilsmurf, kijk uit waar je loopt man!’ Joris wordt al maandenlang gepest door het stoerste meisje van de school. Daarom stormt hij de klas binnen om zich te verstoppen. Zal de klas Joris kunnen redden van zijn pestkop? In deze act helpen de kinderen Joris om voor zichzelf op te komen. Ze zien het positieve effect van rechtop staan, oogcontact maken en je eigen grenzen aangeven.
DE TROMMEL VERTELT
Literatuur, Multidisciplinair, Muziek
De trommel vertelt is een interactieve verteltheater-voorstelling waarbij muziek een belangrijke rol speelt. Adrie Gloudemans, verteller en percussionist, neemt je mee naar de wereld waar tussen woorden altijd wel ritmische klanken te horen zijn, gespeeld op de djembé, op de doendoen, de tama, n’goni en andere instrumenten uit WestAfrika. Met zijn energieke, humoristische, bijna clowneske manier van vertellen zet hij de zaal op zijn kop. Ooit kreeg zijn vader, op een van zijn reizen in Afrika, een pratende trommel. Als je goed luistert kun je horen wat hij vertelt. Waarom eet het nijlpaard geen vis? Als je luistert naar de rustgevende ritmische klanken van de n’goni, de harp van de Afrikaanse jagers, hoor je dat de zebra liever gras eet dan zich druk maakt over zijn uiterlijk. En terwijl de Afrikaanse rumba klinkt beklimt het nijlpaard de Hoge Berg waar Simba, de koning van de dieren woont. Aan alle bavianen in de zaal wordt gevraagd om hem daarbij te helpen. Zal hij de krokodillen kunnen overtuigen dat hij geen vis eet? Een swingend en erg vies verhaal.
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 45 minuten Plaats | Op school of in theater Kosten | € 395,-- exclusief 6% BTW en reiskosten. Als gastles geen BTW Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
voorstellingen
147
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 50 minuten Plaats | Op school of in gymzaal Kosten | € 575,-- of € 875,-- ; respectievelijk voor 1 of 2 voorstellingen op één dag Aanbieder | Het Meemaaktheater
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 15 minuten per klas Plaats | In de klas Kosten | € 250,-- starttarief (max. 5 klassen); hierna € 35,-- per klas Aanbieder | Theatergroep Signatuur Onbekend
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur, kan uitlopen, afhankelijk van de intensiteit van de interactie met de klas Plaats | Op school Kosten | € 399,-- exclusief 6% BTW; exclusief reiskosten Aanbieder | Louter Produkties
HET MEEMAAKTHEATER - DONDER DE DRAAK
Drama
In de kindervoorstelling ‘Donder de Draak’ ontmoeten mensen en draken elkaar onder sprookjesachtige omstandigheden. Het onderwerp gaat over de verschillen die bestaan tussen culturen, generaties en tradities. Acteurs Sjaak Hartog en Jannos Groffen zorgen voor krachtig spel dat wordt gecombineerd met fantasierijke vertelling en poppentheater. De interactieve elementen, grote drakenkoppen en humoristische speelstijl versterken deze unieke beleving. De voorstelling ‘Donder de Draak’ speelt zich gedeeltelijk af in een grot hoog in de bergen. Op een mooie dag wordt hier een klein draakje geboren met de naam Donder. Als hij straks groot is moet hij van zijn vader een mens verslaan. Dat is namelijk traditie bij de draken. Daarom leert Donder vuurspuwen en groeit hij op tot een reusachtig beest. Ondertussen, in het land van de mensen, maken we kennis met Leopold. Een verlegen jongen die als tuinman werkt aan het hof. Hij is smoorverliefd op de prinses. Dit tot grote ergernis van haar vader, de koning. Wanneer deze ter ore komt dat Donder de Draak een mens moet verslaan bedenkt hij een dan ook een sluwe list om Leopold voorgoed uit de weg te ruimen. Maar dan gebeurt er iets wat niemand had verwacht!
TURBO THEATER: LEKKER IN JE LIJF
Drama
Educatieve act in de klas Sonja en Ezra worden er gillend gek van. Geen chocola! Meer bewegen! Leuk en aardig allemaal, maar hoe doe je dat als je de hele dag op school zit? Moet je dan echt de hele dag appels eten? In deze act krijgen de kinderen tips om lekker in je lijf te zitten. Zo verzinnen ze bijvoorbeeld een paar vette moves die ze met de hele klas kunnen doen. Want bewegen, dat kan altijd!
LAVIOLOU, KONINGIN VAN EENVOUDIGE KOMAF
Drama
Koningin LaVioLou heeft haar kleine Moederlandje LaVioNië moeten verlaten op last van de boze Generaal DonderBliksem. Na een barre tocht komt ze helemaal alleen aan in Nederland. Alles heeft ze achter moeten laten: haar familie, vrienden, kippen en spullen. Met het publiek (de kinderen) gaat ze dan een nieuwe Koninklijke HofHouding maken, met HofDames, Lakeien, HofPaardjes... Begeleid door de HofFanfare eindigt het stuk na een feestelijke OpStoet door de school of over het terrein met een heuse StaatsieFoto van alle ‘spelers’ en een persoonlijke Audiëntie bij de Koningin. Thema’s: In dit zéér interactieve theaterstuk wordt op een speelse manier aandacht gegeven aan grote problemen: het asielzoekersprobleem, vluchten; vluchtelingen; alles achter moeten laten; een nieuwe wereld intrekken; nieuwe vrienden/ innen maken; andere normen en waarden en gewoontes ontdekken; ‘anders’ zijn....., zijn zaken die hierbij aan de orde komen. Waarbij de bijgeleverde lesbrief een handvat kan zijn om deze thema’s in de klas te behandelen. Kinderen kunnen zich goed inleven in de verschillende rollen en doen met graagte mee. De voorstelling is zowel geschikt in het kader van een educatief project als voor een afsluiting van het schooljaar, een jubileum, een vertrekkende docent of een opening van de nieuwe school....! Lesbrief & (karaoke)CD aanwezig en apart verkrijgbaar bij Louter Produkties.
148
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
DE DANS VAN DE DRUMMERS
Multidisciplinair
De Dans van de Drummers is de spannende voorstelling geïnspireerd op het gelijknamig boek van Hans Hagen. Door de voorstelling komt Afrika dichtbij en wordt het boek op een verrassende manier bij leerlingen tot leven gewekt. Kinderen worden meegenomen naar een klein dorpje in Afrika waar ze zien en meemaken hoe een dag uit het leven van een kind uit Afrika opstart. Delen van het boek en ervaringen van JeanPaul (voorheen De Zongofamilie) in Afrika worden gecombineerd met gezamenlijk trommelen door de kinderen. Het zal het kinderen stimuleren dit boek met interesse te lezen en nader te onderzoeken. De spectaculaire afsluiting bestaat uit het gezamenlijk muziek maken. De voorstelling kan een zelfstandig onderdeel zijn van het programma voor cultuureducatie op een school. Het leent zich echter ook bijzonder goed om in het kader van leesbevordering in te zetten. Er zijn lesopdrachten die vooraf en/of naderhand in de klas kunnen worden uitgevoerd. Ook is een grote tas met Afrikaanse gebruiksvoorwerpen en muziekinstrumentjes te leen om op de school al in de sfeer van de voorstelling (en Afrika) te komen.
GOOCHELAAR JUSTIN Multidisciplinair VLIEGENTHART, EEN WONDERBAARLIJKE BELEVENIS De goochelshows van goochelaar Justin Vliegenthart zijn beroemd om de betoverende uitwerking! Deze goochelmeester uit het onderwijs weet als geen ander geweldig aan te sluiten bij de belevingswereld van kinderen. Op het Nederlands kampioenschap Goochelen voor kinderen won deze goochelaar twee keer de publieksprijs! Justin was de vaste televisie goochelaar van NET5 ClubKids! Boek deze professionele goochelaar om het afscheid van een directeur extra magisch te maken. Het jubileum van de school wordt betoverend en het meester-juffenfeest een groot succes. Trakteer uw leerlingen op een magische belevenis!
LOESCH...! UW PRESENTATOR
Drama
Ze is hartveroverend, niet op haar mondje gevallen en heeft een talent voor mensen. Haar grote gevoel voor gastvrijheid is gelijk aan haar vermogen het publiek te entertainen. Als je door Loesch...! wordt ontvangen bij de entree voel je je meteen thuis en weet je dat je deze ochtend/middag/avond wel goed zit. Ze kapt net zo beminnelijk een langdradige spreker op een congres af als dat ze spontaan een gat in het programma opvult met een act, op het podium een deuntje met de band meespeelt op haar saxofoon of gewoon een lied zingt boven op tafel. En bij het afscheid regelt ze en passant ook nog de logistiek van het uitdelen van de presentjes, mocht dat onverhoopt nodig zijn. Met Loesch...! als gastvrouw kunt u zelf ook feesten/vergaderen, met een gerust hart en heel veel plezier. “Ze is gewoon...... de ideale schoonmoeder”…..
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten (voor ongeveer 100 leerlingen) maximaal drie voorstellingen op één dag Plaats | Een speelzaal of gymzaal op school Kosten | € 350,-- ; twee voorstellingen op een dag € 550,--; drie voorstellingen op een dag € 750,-Aanbieder | Jeanpaul.cc
Groep | Hele school Datum | In overleg Duur | 1 uur. Onderbouw / middenbouw / bovenbouw afhankelijk van het aantal leerlingen een eigen voorstelling Plaats | Op school Kosten | € 550,-- ; 1 show € 550,--; 2 shows € 650,--; 3 shows € 750,-- excl. 6% BTW, inclusief licht - geluid decor en special effects Aanbieder | Magical Impact
Groep | Hele school, Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur of anderszins, afhankelijk van uw vraag Plaats | Op school, of daar waar nodig Kosten | € 250,-- exclusief 6% BTW; exclusief reiskosten (buiten Tilburg) Aanbieder | Louter Produkties
Ideaal voor nieuwe school openingen, of om dat saaie congres op te leuken, of als dagvoorzitter van uw congres / bijeenkomst / vergadering..... of inzetbaar als mediator en/of trainingsacteur bij teamproblematieken / (v) echtscheidingen. Loesch...! is in het échte leven nl. gezins-en kindercoach en heeft dagelijks te maken met problematieken!
voorstellingen
149
training en scholing Groep | Middenbouw, Bovenbouw, Docenten Datum | In overleg Duur | 50 minuten per groep Plaats | Op school Kosten | € 300,-- per ochtend Aanbieder | Verteltheater WatverteljeMenu
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 15 minuten Plaats | Op school of in overleg Kosten | € 500,-- ; Maximaal 30 deelnemers per groep. Exclusief reiskosten Aanbieder | Oogpunt
VERTELLEN IN DE KLAS
Drama, Literatuur
Met het project ‘Vertellen in de klas’ moedigt Verteltheater Watverteljemenu kinderen en leerkrachten aan om vooral te blijven vertellen. Want vertellen hoort bij de mens. Denk maar eens aan de schat aan mythen, legendes, sprookjes en verhalen die de mens door de eeuwen heen heeft gemaakt. En iedereen kan vertellen, op zijn/haar eigen manier. Kijk maar eens om je heen in het café, op een verjaardagsfeestje of op het schoolplein. We zijn elkaar voortdurend iets aan het vertellen. We vertellen elkaar verhalen om ons met de ander te verbinden en de wereld om hen heen te begrijpen. ‘Vertellen in de klas’ sluit goed aan bij de kerndoelen van het basisonderwijs (taalontwikkeling, leesbevordering, cultuureducatie). ‘Vertellen in de klas’ gaat er vanuit dat het kind als verteller de basisschool binnenstapt. De leerkracht helpt de mondelinge vaardigheden verder ontwikkelen en introduceert de technieken van lezen en schrijven. Een kind dat met plezier verhalen blijft vertellen zal ook met plezier gaan lezen en met plezier zijn eigen verhalen opschrijven. ‘Vertellen in de klas’ bestaat uit het bezoek van een verteller aan één of meerdere klassen. Meestal aan het begin van het project. De leerlingen hebben al eerder een vertelvoorstelling bezocht en/of de verteller brengt een kort verhaal als introductie en daarna gaan de kinderen met de verteller in gesprek. De verteller introduceert het project en laat het materiaal achter. Het pakket bestaat uit eenvoudige volksverhalen (nu nog ca 35), een eenvoudig 5 stappenplan voor de leerling (die in de klas kan worden opgehangen) en een even korte en bondige handleiding voor de leerkracht. Een training voor de docenten is ook mogelijk. Binnen b.v. de Rode Draad wordt ‘Verteller op bezoek’ door verschillende bibliotheken al aangeboden als alternatief voor ‘schrijver op bezoek’ van SSS (Schrijver, School en Samenleving).
STRAATTAAL - TEAMBUILDING Multidisciplinair OVER STRAATTAAL EN AANSLUITEN BIJ DE JEUGD Teambuilding over straattaal en aansluiten bij de jeugd voor volwassenen, docenten en leerkrachten. Ewa, fawaka? Lekker lauw? Rustigggg…! Onze maatschappij wordt steeds kleurrijker. Cultuur en taal zijn altijd in beweging. Vooral ook bij de jeugd. ABN wordt vermengd met woorden uit andere culturen, muziekstromingen, sporttermen en letterlijke vertalingen uit het Engels.
Straattaal is een positieve kennismaking met de taal van de straat,
moderne muziek, begroetingen en bewegingen. En niet te vergeten de noodzaak van respect hebben voor elkaar! Op een actieve en humoristische manier biedt deze workshop handvatten en les ideeën om aan te blijven sluiten bij de jeugd.
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | In overleg Kosten | Op basis van offerte Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
150
LEZING, TRAINING OF WORKSHOP OVER MEDIAWIJSHEID
Nieuwe media
Maak uw team en/of ouders van uw leerlingen mediawijzer. U bepaalt zelf het thema in overleg met een van onze mediacoaches. Denk bijvoorbeeld aan een ouderavond Mediawijsheid, een training over de inzet van sociale media op school of ondersteuning bij het opzetten van een mediaprotocol. En weet u alles van gamen, smartphones en de invloed van reclame?
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
EEN MEDIAPLAN VOOR UW SCHOOL
Nieuwe media
De implementatie van een doorgaande lijn Mediawijsheid op een school is een complexe onderwijskundige verandering. Onze MediaCoaches kunnen u hier bij ondersteunen. Zij begeleiden uw team om tot een structurele aanpak van mediawijsheid binnen de school te komen. Om dit doel te bereiken doorloopt de school samen met de mediacoach een aantal stappen die uiteindelijk leiden tot de basis van een doorgaande lijn Mediawijsheid. Als de basis er ligt, kan de doorgaande lijn Mediawijsheid verder vorm gegeven worden en worden ingevuld. Dit is maatwerk per school en er wordt uiteraard uitgegaan van de wensen en behoeften die de school heeft.
DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING (VOOR UW TEAM)
Multidisciplinair
Door de digitalisering van, en de snelle veranderingen in de maatschappij zal het lesgeven flink gaan veranderen en is al aan het veranderen. Andere dingen worden belangrijker. Creativiteit zal een grotere rol gaan spelen in het onderwijs. Wij kunnen uw docententeam nieuwe ideeën, technieken, benaderingen en vaardigheden aanreiken ter aanvulling op bestaande kennis. Ook kijken we hoe de creatieve lessen vakoverschrijdend kunnen worden, zodat het meer integreert in de bestaande lesstof. Door de reguliere lesstof ook beeldend te maken, zal het nog beter bijblijven bij de leerlingen. In overleg komen we tot een voor u interessante docententraining. Het hele team, of wie daarvan geïnteresseerd is, kan hier deel aan nemen. Er worden vele tips gegeven en technieken en materialen uitgeprobeerd. De training wordt uitgewerkt in een uitgebreid naslagwerk, zodat uw team altijd kan terugkijken op wat er aan bod is gekomen.
nASCHOLING MUZIEK
Muziek
Gebruik de djembé voor meerdere doelen: leer zelf djembé spelen en ontdek de mogelijkheden om de djembé te gebruiken in de muziekles. Deze cursus bestaat uit 12 bijeenkomsten van 1,5 uur. In totaal wordt in twee blokken van 6 lessen gewerkt. Tijdens het eerste blok staat het zelf bespelen van de djembé centraal. Dit wordt gedurende het gehele scholingstraject verder uitgebouwd. Daarnaast zullen in het tweede blok concrete didactische handreikingen gegeven worden hoe u de djembé(s) in kunt zetten bij de muziekles. Indien gewenst kunnen tijdens dit traject voorbeeldlessen en coachingslessen gegeven worden in de klas. Groepsgrootte: minimaal 12 deelnemers
MUZIEK EN BEWEGING BIJ PRENTENBOEKEN
Dans, Literatuur, Muziek
Door middel van deze workshop leer je nieuwe liedjes die perfect aansluiten bij prentenboeken. Daarnaast ga je aan de slag met allerlei bewegingsopdrachten en leer je hoe je muziekinstrumentjes kunt gebruiken in groep 1-3. Als uitgangspunt worden allerlei bekende en minder bekende prentenboeken gebruikt. We gaan een dagdeel aan de slag met bewegen op muziek, een stukje drama, muziek maken op instrumenten en een leuk vernieuwend liedrepertoire. Als deze onderdelen zullen met elkaar verweven zijn. Kortom: Heel veel nieuwe ideeën en praktische tips waar je meteen mee aan de slag kunt gaan in je eigen groep. Dit alles zal je zelf ook weer inspireren tot nieuwe dingen! (Er bestaat ook een mogelijkheid om een uitgebreidere cursus te boeken waarbij je ook zelf actief aan de slag gaat. Er zal dan ook aandacht zijn voor zangtechniek onder leiding van en zangpedagoog. Prijs in overleg.)
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | In overleg Kosten | Op basis van offerte Aanbieder | Bibliotheek Midden-Brabant
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 12 bijeenkomsten van 1,5 uur + voorbeeldlessen en coaching (indien gewenst) Plaats | Op school of Factorium Kosten | Totale kosten in overleg Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 3 uur. Tweemaal 90 minuten is ook mogelijk Plaats | Op school Kosten | € 250,-- De prijs geldt voor het hele onderbouwteam en is inclusief reiskosten en 21% BTW Aanbieder | Kinderboekenmuziek.nl
training en scholing
151
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 3 bijeenkomsten van 1,5 uur Plaats | Op school of Factorium Kosten | € 30,-- per persoon (exclusief BTW) Aanbieder | Factorium podiumkunsten
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 2 à 2,5 uur Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | BIKcollectief
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 60,-- per uur, exclusief materiaalkosten Aanbieder | Kinderkunstklas
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 12 uur. 12 workshops à 60 minuten Plaats | In de Zuivelfabriek, bij voldoende aanmeldingen binnen 1 school ook op de eigen school mogelijk Kosten | € 90,-- per deelnemer Aanbieder | De Zuivelfabriek
NASCHOLING DANS
Dans
Voor de leerkrachten die de uitdaging aangaan en zelf met hun klas meer met dans willen doen, is deze scholing een must. In de bijeenkomsten leer je hoe je met jouw groep kunt dansen naar aanleiding van een lied, een verhaal of bijvoorbeeld een tekening. Bovendien leer je hoe je een dans kunt presenteren. Groepsgrootte: minimaal 10 deelnemers
SCHILDEREN MET HET HELE TEAM
Beeldend
In deze workshop gaan de docenten schilderen binnen een bepaald thema. Om de docenten niet meteen in het diepe te gooien worden zij geïnspireerd aan de hand van een PowerPoint. Hiermee doen zij ideeën op en zien zij mogelijkheden qua technieken en materialen. We gaan schilderen op schildersdoeken. Iedere docent kan een eigen schildersdoek bewerken of er kan in groepsverband gewerkt worden op grotere schildersdoeken, afhankelijk van wat de wensen zijn en de plaats waar de werken komen te hangen. Informeer naar de mogelijkheden!
TEAMKUNST, DOCENTEN WORKSHOP
Beeldend
Docentenkunstklas - Laat je kunsten eens zien - goed voorbeeld doet goed volgen! Tijdens deze kunstklas kruip je samen met je collega’s in de huid van een kunstenaar. Eén groot kunstwerk, een 3-D kunstwerk, een gezamenlijk beeldboek of liever meerdere kunstwerkjes samengevoegd aan de wand? Alles is mogelijk want deze kunstklas wordt in overleg met de school op maat gemaakt. Samenwerken met je collega’s op een geheel andere wijze dan normaal word vaak als erg positief ervaren. Meestal zie je alleen kunst van leerlingen in de school, nu zal dit omgedraaid worden en zijn de docenten de kunstenaars!
CURSUS GITAAR VOOR LEERKRACHTEN - DE ZUIVELFABRIEK
Muziek
Speciaal voor leerkrachten die graag met de gitaar op een praktische manier aan de slag willen in het basisonderwijs. Altijd al in staat willen zijn om liedjes te begeleiden, in de klas, op schoolkamp, wanneer Sinterklaas in het land is of tijdens de kerstviering? In twaalf lessen leer je de beginselen van het gitaarspelen, steeds gericht op de praktijk. De gitaardocent gaat uit van de leerbehoeften van de groep. Aan het einde van de cursus ben je in staat basis-akkoorden te spelen en beheers je een aantal eenvoudige slagtechnieken. Het is mogelijk om via de Zuivelfabriek een gitaar te huren. De korte cursus wordt gegeven in de Zuivelfabriek en start bij minimaal 5 deelnemers. Aanmelden is individueel mogelijk, maar ook met meerdere leerkrachten van 1 school of onderwijsorgaan. Bij voldoende aanmeldingen binnen 1 school is het mogelijk de cursus op de eigen school te verzorgen.
152
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
ERWAZZUS....BRENGT VERHALEN D rama, Literatuur TOT SPELEN - WORKSHOP/LEZING VOOR DOCENTEN EN OUDERS
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | In overleg Aanbieder | Verteltheater Erwazzus
Inspirerende workshop/ lezing LEESBEVORDERING voor ouders en docenten. Erwazzus stelt zicht tot doel om het leesplezier bij kinderen te bevorderen. Met interactieve voorstellingen brengt Erwazzus verhalen tot leven die bij de kinderen blijven ‘hangen’’ en aanzetten tot zelf verder lezen! Meer leesplezier draagt bij tot hogere opbrengsten bij het technisch lezen en is zo natuurlijk ook van invloed op de prestaties bij andere vakken. Erwazzus laat graag aan opvoeders zien hoe je met eenvoudige middelen verhalen kunt verlevendigen en zelf ook meer plezier kunt krijgen bij het vertellen en voorlezen en tevens hoe boeken/verhalen ingezet kunnen worden bij andere vakken zoals wereldoriëntatie. Heeft u een themabijeenkomst voor ouders (ouderavond/koffie-ochtend) rondom het leesonderwijs of een ander thema waarbij jullie de aandacht voor boeken erbij willen betrekken nodig dan Erwazzus uit voor een praktische en inspirerende workshop/ lezing. Meer en leuker voorlezen in de school? Laat Erwazzus uw docententeam inspireren en voorlezen wordt weer een feestje! Laat ons weten als u een bepaald thema wilt aandragen voor de workshop/lezing.
TEAMTRAINING EN COACHING DANS
Dans
Dans geïntegreerd in het onderwijs, danslessen die passen bij wat in de klas behandeld wordt. Dat is de ideale situatie, maar hoe gaan we dat aanpakken? Waar vind ik materiaal, hoe vind ik passende muziek, hoe krijg ik de tools om dit te doen? Danshart kan u hierbij helpen! Veel scholen hebben ‘Moet je doen, dans’ in de kast liggen, maar vaak wordt er weinig gebruik van gemaakt. Inmiddels zijn er nieuwe methodes uitgebracht zoals ‘Moet je doen, Kunst en cultuur’ waarin multidisciplinaire projecten beschreven zijn en zeer recent ‘Dans’ een praktisch handboek voor het basisonderwijs. Ook kunt u veel bruikbaar materiaal vinden in bronnenboeken zoals ‘Dansspetters’. Wanneer u meer met uw klas wilt dansen en behoefte heeft aan coaching hierbij, komt danshart graag geheel vrijblijvend met u bespreken wat de wensen zijn en hoe hier invulling aan te geven. Een workshop dans voor het hele team tijdens bijvoorbeeld een studiedag, coaching voor het hele team of voor één of enkele leerkrachten, alles is mogelijk!
WORKSHOP BEELDEND VERHALEN VERTELLEN
Literatuur
Beeldend vertellen Wat is er mooier dan een leerkracht die verhalen vertelt, en de leerlingen hangen aan haar/zijn lippen. Deze workshop geeft je handvatten voor het beeldend, expressiever en gemakkelijker vertellen van een verhaal. Je werkt aan het beeldend vertellen van jouw verhaal op jouw eigen authentieke manier. Ook werk je aan verhaalkeuze, voorbereiden van een verhaal, verhaalopbouw, verhaalstijlen, gebruik van gebaren en beweging, mimiek, stemgebruik, lichaamstaal, spanningsopbouw, en de presentatie van uw verhaal. Er kan op verschillende niveau’s worden gewerkt. Ernst Weerstra Geeft workshops en trainingen Spreken in het openbaar en Verhalen Vertellen op scholen, bij bedrijven en instellingen. Afgestudeerd in Theater & Drama aan de HKU, werkte hij 10 jaar als docent in het onderwijs en was trainer bij Rhetorica communicatie-trainingen. Hij volgde trainingen Speaking Circles en Biodanza, en assisteert persoonlijk leiderschaps trainingen.
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | n.v.t. Plaats | Op school Kosten | € 55,-- per workshop Aanbieder | Danshart
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 2 tot 4 uur Plaats | Op school Kosten | € 560,-- inclusief reiskosten en BTW (bij 20 deelnemers € 28,-- per deelnemer) Aanbieder | Het Verteltheater
training en scholing
153
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | In overleg Plaats | Op school Kosten | € 62,50 ; vanaf € 62,50, exclusief reis- en materiaalkosten Aanbieder | SNENS
DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING Multidisciplinair @ SNENS Maatwerk werkt: voor leerlingen én leraren. Vind jij dat ook? Dan moeten we echt eens praten! Samen bedenken we iets dat werkt. Een workshop of project dat past. Maatwerk dus. Een plan dat geknipt is voor Deskundigheidsbevordering. Dat verbindt, verrast en verrijkt. Dat is de kunst. Onze kunst. Een paar voorbeelden uit de praktijk: • Doe-Het-Zelf-Toolbox • Zeker geen beker • Het is de kunst om niet te knutselen • Theater hoeft geen drama te zijn • Werkplek-leren Samen leggen we verbinding met: • de belevingswereld en het niveau van de leerlingen • binnen/buiten/naschoolse activiteiten • thema’s uit andere leergebieden, zoals taal en oriëntatie op jezelf • doorgaande leerlijnen • betrokkenheid van ouders • zichtbaarheid in wijk, dorp of stad Of het nu gaat om een wekelijks terugkerende workshop, een multidisciplinair festival, een ludieke openingsact of een concept voor een doorgaande leerlijn: we stemmen samen met jou een workshop of project af op de doelgroep, het thema, het budget en moment. Het resultaat past. En werkt.
Groep | Docenten Datum | In overleg op woensdagmiddagen in november/december 2014 en januari/februari 2015 Duur | 21 uur 7 bijeenkomsten van 180 minuten Plaats | Deprezgebouw Kosten | € 950,-Aanbieder | Bureau CiST
ICC CURSUS
Multidisciplinair
Een cursus voor leerkrachten waarin de ontmoeting tussen onderwijs en het culturele veld centraal staat en waar handreikingen worden gegeven om de samenwerking te bevorderen. De meeste scholen in Tilburg hebben een ICC-er, een Interne Cultuur Coördinator. De ICC-ers zijn de sleutelfiguren op het terrein van cultuureducatie. Ze komen ook in netwerken bijeen. ICC-ers vervullen een speciale rol: zij krijgen als eerste informatie, kunnen als eerste gebruik maken van aanbiedingen. In het kader van de regeling versterking cultuureducatie werd aan de leerkrachten van de basisscholen en de vertegenwoordigers uit het culturele veld de ICC cursus aangeboden. Nu gaan we nog een stap verder en maken we de aansluiting met Cultuureducatie met Kwaliteit, CMKT. Wil cultuureducatie echt geïmplementeerd worden dan is er ten eerste een goede infrastructuur nodig. Daarom houden we de cursus ook zo laagdrempelig mogelijk en staat de ontmoeting tussen onderwijs en culturele veld centraal. En er worden handreikingen gedaan om de samenwerking te bevorderen. En ten tweede moet er aandacht zijn voor verdieping en kwaliteit. Vandaar dat we ook tijd inruimen voor de doorgaande leerlijnen van de Culturele Ladekast en de invulling van Cultuureducatie met Kwaliteit op school. De cursus bestaat uit twee grote blokken. In het eerste deel komt de algemene visie op cultuureducatie aan de orde. Wat heb je nodig om als ICC-er goed te kunnen functioneren en wat moet je weten van je omgeving. Daarna komt het maken van een cultuurbeleidsplan aan bod. Dit is een groeidocument dat de hele cursus mee doorgaat. In het tweede blok is er vooral meer aandacht voor CMKT, de doorgaande leerlijnen, zowel de theorie als de praktische vertaling naar school. De cursus bestaat uit zes bijeenkomsten, een eindpresentatie en een excursie. Studiebelasting is 55 uur. Cursus gaat door bij minimaal 10 deelnemers.
154
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
CULTUREEL ERFGOED - DOCENTENWORKSHOP
Cultureel erfgoed
Zonder cultureel erfgoed zou een stad ‘spoorloos’ zijn. Maar waar vinden we die sporen en wat kunnen deze sporen betekenen voor onze lessen? Om de docenten van de hele school erbij te betrekken en te enthousiasmeren, is een workshop raadzaam. Deze vindt plaats in Regionaal Archief Tilburg of op locatie in de stad. In de workshop maken de docenten kennis met de diverse bronnen waarover Regionaal Archief Tilburg en Stadsmuseum Tilburg beschikken. Onderwerpen zijn onder andere Koning Willem II, de groei van de stad, Marietje Kessels, Peerke Donders en de Tweede Wereldoorlog. Daarnaast gaan we met elkaar in gesprek over de betekenis van erfgoed(educatie) en geven we handige tips. Dit programma kan geboekt worden op woensdagen en donderdagen in Regionaal Archief Tilburg of op andere locaties op nader te bepalen data.
DE KUNSTMIXKOFFER
Multidisciplinair
Factorium Podiumkunsten heeft in samenwerking met Kinderkunstklas de Kunstmixkoffer ontwikkeld. De koffer is geïnspireerd op het thema ‘De grote tekententoonstelling’. Voor de kunstdisciplines dans, muziek, beeldend en drama zijn een aantal opdrachten uitgeschreven voor leerlingen van groep 1 t/m 4. Een viertal kinderboeken dienden hierbij als inspiratiebron. Voor de groepen 1-2 waren dat de boeken ‘De stip’, van Peter H. Reynolds en ‘De Kladderkatjes’, van Margaret Wise Brown.Voor de groepen 3 en 4 waren dat de boeken ‘Meneer Kandinsky was een schilder’, van D. Remmerts de Vries en ‘In het museum’ van Katy Couprie en A. Louchard.
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | 1 uur en 30 minuten Plaats | Regionaal Archief Tilburg Kosten | € 100,-Aanbieder | Stadsmuseum Tilburg
Groep | Docenten Datum | In overleg Duur | Duur scholing: 4 x 1,5 uur (1,5 uur per discipline) Plaats | Eigen school en Factorium Kosten | Aanschaf koffer: € 350,-- . Scholing op eigen school: per team € 800,-- . Scholing op Factorium: € 80,-- p.p. minimaal 10 personen). Prijzen zijn excl. 21 % BTW Aanbieder | Factorium podiumkunsten
De Kunstmixkoffer bevat, naast een aantal kaarten waarop de opdrachten in duidelijke taal beschreven staan, alle materialen die nodig zijn voor de uitvoering van de activiteiten, zodat je er zelf op ieder gewenst moment mee aan de slag kunt. In de scholingsworkshops leer je met de opdrachtkaarten werken en krijg je praktische aanwijzingen hoe je met de klas kunt dansen, zingen en muziek maken, toneel spelen en werken met het beeldend materiaal uit de koffer. Wij hopen dat de leerlingen, door het inzetten van de Kunstmixkoffer, op verrassende wijze (opnieuw) kennismaken met de verschillende kunstdisciplines.
training en scholing
155
De instellingen op een rij CiST is er vooral voor het begeleidingsproces dat bij de implementatie van cultuureducatie een rol speelt. CiST heeft het overzicht over wat zich in het culturele veld afspeelt. Steeds meer instellingen/initiatieven uit het culturele veld willen scholen ook op maat bedienen. Zij zijn graag bereid met u mee te denken. Aarzel dan ook niet om met hen contact op te nemen. Steeds meer instellingen willen ook samenwerken om de scholen nog beter te bedienen. CiST kan u helpen om instellingen samen aan tafel te brengen. CiST is onafhankelijk en heeft daarbij geen commercieel belang. Om het u wat makkelijker te maken hebben we hieronder de instellingen/initiatieven voor u op een rijtje gezet. Instelling
Contactpersoon
Tel.nummer
E-mail
Website
Bakfietsjuf Linda van Os 06-33941148
[email protected] Marjo Dirks 06-28666046
http://bakfietsjuf. blogspot.nl/ www.facebook.com/ Bakfietsjuf
Bibliotheek Midden-Brabant Ans von Harenberg 06-49253867 Miriam van den Beemt 013-4648527 (mediawijsheid)
ansvonharenberg @bibliotheekmb.nl miriamvandenbeemt @bibliotheekmb.nl
www.bibliotheekmb.nl
BIKcollectief Sanne Geboers 06-24518131 Hjalmar van den Akker 06-27141958
Sanne_geboers @hotmail.com hjalmarvandenakker @home.nl
www.bikcollectief.nl
De Blauwe Hond
[email protected] www.deblauwehond.nl
Lizet van Beek
06-54327358
Buitenmuseum Astrid Huijbregts 06-29013840
ama.huijbregts @gmail.com
Carnavalsstichting Tilburg Rikie de Veer 06-10951394
educatie @kruikenstad.nl
www.kruikenstad.nl
CAST
[email protected]
www.castonline.nl
Cees Robben Stichting Wilma Robben 013-5300011
wilmarobben @home.nl
www.ceesrobben stichting.nl
Bureau CiST
[email protected] www.cist.nl
[email protected]
Merle Rodenburg
Jan Stoel Ineke Frijters
013-5449222
06-22863031 06-53385048
Bureau Plot Carry Rosenblatt Limpens 06-18144372 013-7370263
[email protected]
www.buroplot.eu
Danshart
[email protected]
www.danshart.nl
Jeanneke Peeters
06-41898753
Dans in de klas Nina Ruge 06-41321464 Claire Wendel 06-30250256
nina_ruge @hotmail.com clairemaas @hotmail.com
Danslokaal Louise Rutten 06-13469129
Louise.rutten @hotmail.nl;
Dansnest
Neel Brans
06-23765930
[email protected]
www.dansnest.nl
De Stilte
Jan Baanstra
076-5138125
[email protected]
www.destilte.nl
Dramataal
Wendy Fok
06-46161907
[email protected]
www.dramataal.nl
EELT
Monique Zijp
06-42261494
[email protected]
www.eeltweb.nl
Elektruck
Roel van de Laar Bas Rombouts
06-23163265 06-24473612
[email protected]
www.elektruck.nl
156
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
Instelling
Contactpersoon
Tel.nummer
E-mail
Website
Erfgoed Depot
Eveline Passier
013-7370209
[email protected] www.erfgoed-depot.nl
Esdé Stijn Derwig 013-8795688 06-10676177
[email protected] contact@ritme workshops.com
www.ritmework shops.com
Eva’s Theater Tuin Evelien van der Ham 06-42227750
evastheatertuin @gmail.com
www.evastheater tuin.nl
Factorium 013-5354055 Podiumkunsten, Maarje van den Boom afdeling onderwijs -Coppes (senior consulent po) Marijke Kools (consulent po) Meta de Zeeuw (consulent po) Ilse Egter van Wissekerke (consulent vo) Peter van Dorst (consulent vo) Lin de Laat (consulent VVE) Bep Massuger (Medewerker Onderwijs)
onderwijs @factorium.nl m.vandenboom @factorium.nl m.kools @factorium.nl m.dezeeuw @factorium.nl i.egtervanwissekerke @factorium.nl p.vandorst @factorium.nl l.delaat @factorium.nl b.massuger @factorium.nl
www.factorium.nl/ onderwijs
Gassel, Joep van Joep van Gassel 06-24530203
contact @joepvangassel.nl
www.joepvangassel.nl
Grimestudio Sandra Kuppens
[email protected] www.grimestudio.nl
Sandra Kuppens
06 34002245
Het Verteltheater Ernst Weerstra 030-2723022
[email protected] theaterbureau2 @verteltheater.nl
www.verteltheater.nl
Jeanpaul.cc Paul Nas 013-4674732
[email protected] 06-49752139
www.dezongofamilie.nl www.dedansvande drummers.nl www.percussie marathon.nl
Kinderboekenmuziek.nl
Liesbeth van den 06-38180549 Berg-Hermsen
info@kinder boekenmuziek.nl
www.kinderboeken muziek.nl
Kinderkunstklas Daphne Snellaars 06-28853918
Kinderkunstklas @hotmail.com
www.kinderkunst klas.nl
De Kwekerij
[email protected]
www.dekwekerij.nl
LaMelis Helma Melis 06-19614770
helmamelis @gmail.com
www.lamelis.nl
Louter Produkties
[email protected]
www.loutjebosch.nl
Magical Impact Justin Vliegenthart 06-50940352
justin@magical impact.nl
www.magicalimpact.nl
Magische Snaren Nedim Suta 06-52068763
gitaarlesnedimsuta @gmail.com
www.gitaarles nedimsuta.nl
Het Meemaaktheater Jannos Groffen 06 203 903 07
info@meemaak theater.nl
www.meemaak theater.nl
Praktijk voor kunstzinnige Mireille van ‘t Hoff 06-28652677 begeleiding en therapie
info@kinder therapietilburg.nl
www.kindertherapie tilbug.nl
Museum De Pont
[email protected]
www.depont.nl
Joris van Midde
Loutje Bosch
Marie josé Eijkemans
06-46022157
06 - 252 939 92
013-5438300
157
Instelling
Contactpersoon
Tel.nummer
E-mail
Website
Natuurmuseum Brabant Receptie Natuurmuseum 013-5353935
receptie@natuur museumbrabant.nl
www.natuurmuseum brabant.nl
Oogpunt
Patrick Schmitz
06-16778551
[email protected]
www.oogpunt.com
Jan Ophuis
Jan Ophuis
06-10397061
[email protected]
Peerke Donders Paviljoen
Jasmijn van 013-5494573 der Hamsvoord
boekingen @peerkedonders.nl
www.peerkedonders.nl
philharmonie zuid nederland Adeline van Campen 040-2655681
adeline.vancampen @philharmoniezuid nederland.nl
www.philharmonie zuidnederland.nl
Poppodium 013
Gijs Bernard
[email protected]
www.013.nl
Regionaal Archief Tilburg
Jasmijn van 013-5494573 der Hamsvoord
boekingen@regionaal archieftilburg.nl
www.regionaal archieftilburg.nl
Impresariaat ROC producties Linda van den Hout 06-47832352
rocproducties @roctilburg.nl
[email protected]
www.roctilburg.nl/ impresariaat
Maritée Onderdenwijngaard
Maritée Onderdenwijngaard
013-5355180 06-48681387
Onderdenwijnga @kpnplanet.nl
www.maritee.nl
(saar)˚
Saar Oosterhof
06-25053686
[email protected]
www.saar.nl
SNENS
Nancy Swaanen
06-50676764
[email protected]
www.snens.nl
Stadsmuseum Tilburg
Jasmijn van 013-5494573 der Hamsvoord
boekingen@stads museumtilburg.nl
www.stadsmuseum tilburg.nl
info@steen impresariaat.nl
www.steen impresariaat.nl
013-4609500
Steen Impresariaat Arda van der Steen
035-7721402 06-46605824
Studio Xplo Jofke van Loon
013- 5440811
[email protected] 06-19540135
TextielMuseum
Petra.cuijpers@ mommerskwartier.nl
www.textielmuseum.nl
Theatergroep Signatuur Onbekend Myrthe Michielsen 06-15155088
info@signatuur onbekend.nl
www.signatuur onbekend.nl
Theaters Tilburg Gwen Sengers 013-5490322
gsengers @theaterstilburg.nl
www.theaterstilburg.nl
Theater Tamarijn Joris Naaijkens
info@theater tamarijn.nl
www.theater tamarijn.nl
The Impro Company Joost Tijssen 06-29469039
info@theimpro company.nl
www.theimpro company.nl
Elly Veelenturf Elly Veelenturf
ellyveelenturf @home.nl;
www.ellyveelenturf.nl
Marlaine Verhelst
Petra Cuijpers 013-5494564 (di t/m vr van 10.00 tot 13.00 uur)
www.StudioXplo.nl www.Ziejewel.org
06-44667696 013-5300278
013-5458888 06-14045423
Marlaine Verhelst 013-4670504
[email protected] 06-21669170
www.marlaineverhelst styling.nl
Thomas van Vliet Expressie Thomas van Vliet 06-51596775
thomas_van_vliet @hotmail.com
www.ongelovige thomas.com
Verteltheater Erwazzus Helga de Wit 06-29505262
erwazzus @erwazzus.nl
www.erwazzus.nl
158
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015
Instelling
Contactpersoon
Tel.nummer
E-mail
Website
073-5218511 06-24520465
a.gloudemans @home.nl
www.watvertelje menu.nl
Vincents Tekenlokaal Marthe Nagengast 013-5429197
info@vincents tekenlokaal.nl
www.vincentsteken lokaal.nl
Verteltheater WatverteljeMenu Adrie Gloudemans
159
160
PROGRAMMA CULTUUREDUCATIE PRIMAIR ONDERWIJS 2014 | 2015