Inleiding nr. 6. Met vriendelijke groet, Roelie Haarhuis

28-01-2015 nr. 6

De Inleiding Bij de planning van de inhoud van deze Brugghbrief was het nationale “ Blue Monday”. Programma’s op radio en TV gingen erover wat we hier nu aan konden doen om de dag te overleven, welke muziek, welk boek, welke gekke uitstapjes of gewoon in je bed blijven liggen. Eigenlijk is het dan een goed idee om alle volwassenen een uurtje op school te laten kijken. Kinderen hadden helemaal geen last van “Blue Monday” gevoelens. Ze waren lekker bezig met spelen of met rekenen of met een toets. Natuurlijk zouden, met name de oudere kinderen, het ook wel fijn vinden als het weekend een dagje extra had maar eenmaal op school is het gewoon weer leuk om samen te werken. Dat samen ergens aan werken kwam vooral tot uiting bij de schoolbeloning. Kinderen van 12 jaar die samen met kinderen van 4 jaar werken aan een tekening en samen overleggen hoe het moet worden. Voor u als ouder is het echt een gemis om daar niet bij te kunnen zijn. Als u ziet hoe respectvol de oudere kinderen omgaan met hun jongere schoolgenoten, dat is werkelijk genieten. Voor veel kinderen is deze periode toch wel spannend, het is de periode waarin alle toetsen worden afgenomen. Ook hierin is het belangrijk om respectvol om te gaan met de gevoelens en met de prestaties van kinderen. De kinderen werken hard en doen goed hun best en ieder kind presteert naar eigen kunnen. Laten we al ouders en als leerkrachten vooral kijken naar alle talenten van kinderen. Kinderen zijn zoveel meer dan spelling en rekenen! Vanuit een kind:

Met vriendelijke groet, Roelie Haarhuis

[email protected]

Thorbeckestraat 2 035-5251365

www.vanderbrugghenschool.nl

Leerlingen In de maand januari zijn er nieuwe leerlingen gekomen bij ons op school. We heten ze van harte welkom en wensen hen een mooie schoolperiode toe. Groep 1/2 A

Groep 1/2 B Groep 1/2 C Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 7 B

Nynke de Groot Roderick Teeuwessen Lindsay Aldersma Heavenly Mettrop Luca Bikker Rogier Doorn Jazz Aranda Reyes Julius Doorn Nick van Velzen Bezoek AD Op maandag 9 februari 2015 zal Gert Tissink (algemeen directeur) een jaarlijks bezoek aan onze school brengen. Hij kijkt dan in een aantal groepen , praat met leerkrachten en de ib-er en het MT. We rekenen op een leuke en informatieve dag!

Medezeggenschapsraad De MR feliciteert de leerkrachten met de mooie teamprestatie die in het Inspectierapport wordt beschreven. De inspectie heeft bij haar bezoek een school gezien waar docenten, het MT en de leerlingen de onderwijssystemen (TOM en PBS) goed op elkaar zijn afgestemd. Alle onvoldoendes en aandachtspunten van het vorige rapport zijn weggewerkt. Het rapport is voor iedereen toegankelijk via de website. Het MT en het team gaan het rapport op detail met elkaar doornemen. Met als doel om het huidige niveau te handhaven en nieuwe ambities te kiezen. De plannen hiervoor worden in het schoolplan voor de periode 2015-2019 opgenomen. De MR bespreekt dit plan nog voor de zomervakantie met de schooldirectie.

Ouderportal ParnasSys Op onze school werken de leerkrachten met ParnasSys. Dit is ons administratieprogramma. Parnassys is een totaalpakket. Alle belangrijke zaken worden binnen Parnassys vastgelegd. Parnassys beschikt ook over een ouderportal. Omdat wij openheid naar ouders belangrijk vinden willen wij het ouderportal van Parnassys voor ouders openstellen. U zult hierin, onder andere, de persoonlijke gegevens van uw kind vinden, een leerlinglijst van de klas van uw kind, absenties en de toetsresultaten van de Citotoetsen vinden. U zult binnenkort een email [email protected]



ontvangen met inloggegevens voor het ouderportal. Ook ontvangt u dan een beknopte handleiding. Wij zijn nu druk bezig het ouderportal zo goed mogelijk in te richten.

Continurooster De adviescommissie bestaande uit leerkrachten en ouders is al heel druk en voortvarend aan het werk gegaan. Ze gaan bekijken hoe we de lunchpauze zo goed mogelijk kunnen inrichten. Er zijn besprekingen geweest, ze hebben al drie scholen bezocht en zo veel tips en goede ideeën opgedaan. In de volgende Brugghbrief hoort u meer van hen.

Inspectierapport Als bijlage hebben we het inspectierapport toegevoegd . U kunt zo het inspectie rapport lezen van onze school. In verband met de zwaarte van het document zijn alleen de bladzijdes met tekst gescand en toegevoegd, dit geeft een aantal hiaten in de nummering van de bladzijdes. In de begeleidende brief stond nog een verduidelijking van de beoordeling die wel belangrijk is om het rapport goed te kunnen lezen. Vanuit de inspectie: ”Het uitgangspunt bij de beoordeling is dat een school voor het oordeel “goed” in aanmerking komt , als de school voldoet aan de criteria voor een 3 én de situatie van bovengemiddelde kwaliteit is, c.q. een voorbeeld voor andere scholen zou kunnen zijn. De beoordeling “goed” (c.q. 4) vindt plaats in uitzonderlijke gevallen. Wij hebben het rapport met de MR besproken en aangegeven waar we nog aan kunnen werken de komende jaren. Voor de komende vier jaar moet weer een schoolplan geschreven worden en ook de opmerkingen uit het rapport kunnen we daarin verwerken. Nu ontvangt u als ouder eerst het rapport en zullen we het daarna ook publiceren op onze website. Ook zal de inspectie het rapport publiceren op de inspectiesite waar alle rapporten van alle scholen in Nederland staan. Deze rapporten moeten altijd openbaar zijn.

Leerling tevredenheidspeiling Naast een ouder tevredenheidspeiling waar we u al eerder over berichten hebben we ook een leerling tevredenheidspeling gehouden onder de leerlingen van groep 6 t/m 8 . In deze peiling worden allerlei vragen gesteld over het lesprogramma , over de leerkrachten , over de school en het schoolplein. Wij bedenken deze vragen niet zelf maar deze zitten in het systeem van Parnassys. De kinderen zijn er ongeveer 510 minuten mee bezig en doen dat helemaal zelfstandig. Hier kwam uit dat de leerlingen zeer tevreden zijn over de leerkrachten, ze geven goed les en willen helpen. De kinderen zijn aardig op de school en ze kunnen op school veel leren . Waar de kinderen minder tevreden over waren was de schoonmaak van de toiletten en de gangen. De taallessen waren niet zo leuk of te makkelijk. Dat waren 2 dingen die makkelijk op te pakken zijn. Onze actiepunten zijn daarom geworden dat de toiletten weer een extra schrobbeurt krijgen en we gaan samen met de kinderen beter letten op de verzorging in de gangen en de toiletten via PBS. De taallessen vonden wij ook niet zo leuk en we waren al bezig om een nieuwe taal methode uit te kiezen . Dus krijgen de kinderen volgend jaar les uit een nieuwe taal methode. Wat zullen de kinderen volgend jaar tevreden zijn!!

[email protected]



Adviesgesprekken groep 8! Aan het begin van dit schooljaar hebben alle leerlingen van groep 8 een richtinggevend adviesgesprek gehad. In dit gesprek werd aangegeven welke mogelijkheden er zijn, maar ook waar de kinderen aan kunnen werken. De afgelopen maanden (en nu nog steeds) is er hard aan deze doelen gewerkt. Maandag 16, dinsdag 17 en donderdag 19 februari zijn de adviesgesprekken van groep 8. De gesprekken worden ingepland tussen 16.30 uur en 22.00 uur. Mocht één van deze dagen voor u niet uitkomen, mag u dit voor 2 februari doorgeven aan Marieke [email protected]

PBS beloning Afgelopen periode hebben de leerlingen weer de schoolbeloning van PBS behaald. Dinsdag 13 januari was het zover! De leerlingenraad had gekozen voor de beloning; Tekenen door de school. In alle groepen stond een thema centraal waarover getekend of geschilderd werd. Wat ontzettend leuk om te zien hoe leerlingen van alle groepen samen met elkaar bezig waren! Komende week wordt de nieuwe schoolbeloning gekozen.

App van de maand Deze keer een app voor de kleuters. De app kuiken in de sneeuw is een interactieve versie van het gelijknamige boek. Het verhaal is op een leuke manier vormgegeven en te downloaden via Itunes.

Groot project Van woensdag 4 maart t/m vrijdag 20 maart staat het Groot project gepland. Dit jaar blijven wij dicht bij huis, we gaan werken rond het thema “Huizen, een stad aan het water.” In samenwerking met projectgroep Erfgoededucatie Huizen is een afwisselend programma samengesteld. De kinderen gaan veel leren over de klederdracht, de oude ambachten, architectuur, het Huizer dialect, noem maar op! Iedere groep heeft een eigen invulling. We gaan er met elkaar een leuk en leerzaam project van maken. De opening van het project is tevens de juffen- en meesterdag. We gaan dus feestelijk van start. De kinderen hoeven deze dag geen tussendoortje mee te nemen. Het duurt nog even maar we hebben er al zin in!

[email protected]



Compassion Even een korte update over ons nieuwe goede doelenproject; Compassion. Tijdens de kerstviering is er gecollecteerd voor 'Passend Onderwijs' in Kenia. Met dit geld wordt het project van Compassion gefinancierd, waarbij kinderen met een handicap onderwijs krijgen. Er is ruim €380,- opgehaald. In januari zijn we ook gestart om op maandag geld op te halen voor ons sponsorkind Abigail. In de afgelopen weken hebben we steeds € 50,- op-gehaald. We zijn hier als school enorm blij mee. In de volgende Brugghbrief zullen we wat meer vertellen over Abigail. Groep 7 heeft inmiddels ook een Engelse brief geschreven naar Abigail.

Belangrijke vraag van leerlingen uit groep 7 Wie heeft het antwoord??????

Het geheim van de munt Hallo Wij hebben collecte gelopen bij het kerstfeest. En bij het geld tellen zagen we deze twee munten. Wij zijn benieuwd van wie deze munten kwamen. En hoe u aan deze munten gekomen bent.

Groetjes Teun en Jasper, groep 7b

[email protected]



[email protected]



Van der Brugghenschool neemt deel aan Skiwedstrijd

Op 24 januari werd op de Wolfskamer in Huizen een voorronde gehouden voor de Nederlandse Kampioenschappen Schoolteams 2015 Ski & Snowboard. Zoals het bij een echte wintersportactiviteit hoort lag er op die dag her en der echte sneeuw en was het goed fris buiten. De kou kon Lars Slokker, Bregje van Tongeren, Bram Scheerder, Jill de Groot, Linde Molenaar en Sander Bollebakker niet deren. Zij verdedigden de eer voor de Van der Brugghenschool. Vol enthousiasme namen zij deel aan de skiwedstrijd, waarbij zij het in de slalom opnamen tegen andere basisscholen. Ondanks de kou steeg de damp onder hun helmen vandaan als zij aan de finish kwamen. Daaraan kon je wel zien dat zij alles hadden gegeven. Lars was de snelste Van der Bruggher en realiseerde een erg snelle tijd van iets meer dan 9 seconden. Fantastisch. Bram had in de eerste manche een iets te alternatieve route gekozen en een paaltje gemist. In de tweede manche gebruikte hij al zijn energie om alle paaltjes regulier te nemen en dat lukte hem prima. Bregje kende geen angst en ging als een volleerde skiester soepel door de slalom. Ook Jill stond als meisje haar “mannetje” en rondde de slalom prima af. Linde deed voor de andere meisjes niet onder. Haar gang door de slalom was eveneens prima. Sander tenslotte, gaf in de tweede manche vol gas en kan tevreden zijn over zijn tijd. Helaas was het skiteam van de Van der Brugghenschool net niet snel genoeg om zich te plaatsen voor de finale. We proberen het volgend jaar gewoon opnieuw. En misschien willen er dan wel meer kinderen meedoen. En de ouders? Die waanden zich ook een beetje op wintersport. Ik zag Jagerthee, Gluhwein en warme chocolademelk voorbijkomen, net als bij de apres ski. Maar bovenal zag ik dat zij genoten van hun kinderen. Net als ik, als teamleider. Lars, Bram, Bregje, Jil, Linde en Sander; weet dat ik trots op jullie ben. Jullie hebben het allemaal prima gedaan. Op naar volgend jaar. Paul Bollebakker.

[email protected]



Agenda komende weken

Met vriendelijke groet, namens het team, Roelie Haarhuis

[email protected]

30-01 10-02 13-02 16-02 16-02 17-02 18-02 19-02 20-02 21 t/m 27 -02 02-03


Vrije dag groep 1/2 MR Vrije dag groep 1/2 Adviesgesprekken groep 8 GMR Adviesgesprekken groep 8 Brugghbrief Adviesgesprekken groep 8 Studiedag kinderen zijn vrij Voorjaarsvakantie Luizencontrole


Inleiding nr. 6. Met vriendelijke groet, Roelie Haarhuis

Recommend Documents