Inhoud Over de Huidige Leergang

Over de Huidige Leergang

Inhoud Over de Huidige Leergang Over de Huidige Leergang Samengevat ...............................................................................................2 Jaarthema...........................................................................................................................................3 Kosten ................................................................................................................................................4 Inschrijven ..........................................................................................................................................5 Activiteiten Kalender ..........................................................................................................................6

©Stichting BOSNO

Samengesteld op 10112014

Pagina 1 van 7


Over de Huidige Leergang Samengevat  BOSNO jaarthema 2014 – 2015: ‘COLLECTIEVE AMBITIE’  Lesgeld: Perspectief in Ontwikkeling € 5.000,- (Exclusief BTW)  Verblijfskosten. Deze worden voor leergang 2014 – 2015 door Stichting BOSNO tezamen met de opleidingskosten gefactureerd. Niet meer door de conferentieoorden afzonderlijk.

©Stichting BOSNO


Pagina 2 van 7


Jaarthema Elk BOSNO-jaarthema is gebaseerd op een trend in de maatschappij en wordt zodanig beschreven, dat elke organisatie, die deelneemt aan een leergang binnen het kader van het thema een opdracht kan formuleren voor hun groep deelnemers en het thema pakt een zo algemeen geldende problematiek aan, dat ook de deelnemers aan gemengde teams, die vanuit verschillende bedrijven komen elk vanuit hun eigen ervaring snel zullen kunnen inspringen op de opdracht van hun groep. Jaarthema Bosno leergang 2014/2015: ‘COLLECTIEVE AMBITIE’ Het bevlogen verhaal van Professor Dr. Mathieu Weggeman bij de BOSNO conferentie dit voorjaar heeft ons geïnspireerd tot het jaarthema van deze leergang: ‘collectieve ambitie’. Wat is collectieve ambitie? Het samen maken van een collectieve ambitie is een soort symbolische drager van een aantal waarden. Je maakt niet alleen tastbaar wat de bestaansgrond, de raison d’être, van de organisatie is maar ook wat het gezamenlijk doel is. Het moet uiting geven aan wat de professionals willen betekenen voor elkaar en voor de samenleving waarin zij als organisatie een functie vervullen; welke toegevoegde waarde zij wensen te leveren. In deze context zullen professionals ‘flow’ herkennen en ervaren. Waar stuur je op? Op regels, procedures, planning & control of op het formuleren van een collectieve ambitie? Het zal niet of/of zijn maar als leidinggevende samen met je mensen een verhaal formuleren over het waarom en waarheen van jouw team/afdeling/directie in de organisatie is zeer de moeite waard. Missie en visie in een herkenbaar verhaal gieten. Wel samen geformuleerd. Dat vraagt om een specifieke attitude en vaardigheid van de leidinggevende maar zal zich meer dan terug betalen. Een goed verhaal geeft direct ook outputduidelijkheid als ook samen de doelen en strategie benoemd worden. Het zal appelleren aan de aanwezige passie of de misschien wel verloren passie weer activeren. De aantrekkingskracht van een team/organisatie wordt bepaald doordat persoonlijke doelen (ergens bij horen, erkenning, zelfactualisatie) samenvallen met de hogere doelen van een team/organisatie (Schmidt en Posner 1983). Het moet in deze tijd en voor veel medewerkers wel steeds meer ‘ergens over gaan’. Ook het pas uitgebrachte boek ‘Reinventing organizations’ van Laloux laat zien hoe actueel dit verlangen is: ‘we need more enlightened leaders, but we need something more: enlightened organizational structures and practices. A new organizational model seems te be emerging, and it promisses a soulful revolution in the workplace’. Dit thema biedt een scala aan mogelijkheden tot het formuleren van de opdrachten. Waar is collectieve ambitie in een organisatie te zien? Hoe ziet het er dan uit? Wat doet dit met de organisatie? Wat is er nodig voor een leidinggevende en het team om het te doen en te kunnen?

©Stichting BOSNO


Pagina 3 van 7


Kosten De kosten voor deelname aan de leergangen zijn als volgt opgesplitst:  Lesgeld: Perspectief in Ontwikkeling € 5.000,- (exclusief BTW)  Verblijfskosten. Deze worden voor leergang 2014 – 2015 door Stichting BOSNO tezamen met de opleidingskosten gefactureerd. Niet meer door de conferentieoorden afzonderlijk.

©Stichting BOSNO


Pagina 4 van 7


Inschrijven Voor beide leergangen is een eigen inschrijfformulier. 

Teams van deelnemers uit één bedrijf: PERSPECTIEF IN ONTWIKKELING (PIO) I 2014/2015

→ Download het formulier voor PiO I 2014/2015 

Teams van deelnemers uit verschillende bedrijven: PERSPECTIEF IN ONTWIKKELING (PIO) II 2014/2015

→ Download het formulier voor PiO II 2014/2015

Graag de ingevulde inschrijfformulieren sturen naar het BOSNO secretariaat. Dit kan per mail aan [email protected] of per post aan secretariaat BOSNO, Postbus 325, 3700 AH Zeist.

©Stichting BOSNO


Pagina 5 van 7


Activiteiten Kalender PIO I – Teams van deelnemers uit één bedrijf 2014 5 – 7 november blok 1: Kennismaken met leergang, bedrijven en deelnemers, Hindeloopen * 24 – 26 november blok 2, Woudschoten, Zeist

2015 14 januari Bedrijfsbezoek 1 ** 15 – 16 januari blok 3, Woudschoten, Zeist 4 februari Bedrijfsbezoek PIO II, optioneel 18 maart Bedrijfsbezoek 2 ** 19 – 20 maart blok 4, Woudschoten, Zeist 8 april Bedrijfsbezoek PIO II, optioneel 27 mei Bedrijfsbezoek 3 ** 28 mei blok 5, Woudschoten, Zeist 10 juni Bedrijfsbezoek PIO II, optioneel 17 juni Slotdag * 12 november Terugkomdag *

©Stichting BOSNO


Pagina 6 van 7

Over de Huidige Leergang PIO II – Teams van deelnemers uit verschillende bedrijven 2014 5 – 7 november blok 1: Kennismaken met leergang, bedrijven en deelnemers, Hindeloopen * 10 – 12 december blok 2, Woudschoten, Zeist

2015 14 januari Bedrijfsbezoek PIO I, optioneel 4 februari Bedrijfsbezoek 1 ** 5 – 6 februari blok 3, Woudschoten, Zeist 18 maart Bedrijfsbezoek PIO I, optioneel 8 april Bedrijfsbezoek 2 ** 9 – 10 april blok 4, Woudschoten, Zeist 27 mei Bedrijfsbezoek PIO I, optioneel 10 juni Bedrijfsbezoek 3 ** 11 juni blok 5, Woudschoten, Zeist 17 juni Slotdag * 12 november Terugkomdag *

* PIO I en II gezamenlijk ** Facultatief bedrijfsbezoek voor de andere leergang

©Stichting BOSNO


Pagina 7 van 7

Inhoud Over de Huidige Leergang

Recommend Documents