Infoturijn Nieuwsbrief van "De Avonturijn" Inhoud: Beste Ouders, .................................................. 1 Ouderkamer ..................................................... 1 Vrijwilligers gezocht voor Nederlandse les ...... 2 Peuters in actie……. ........................................ 2 Groep 1/2a ....................................................... 2 Groep 1/2b ....................................................... 3 Groep 3 ............................................................ 3 Groep 4 ............................................................ 3 Groep 5 ............................................................ 3 Groep 6 ............................................................ 3 Groep 7 ............................................................ 4 Groep 8 ............................................................ 4 Belangrijke data ............................................... 4
oktober 2013
Onze eerst open dag was een groot succes. Veel ouders hebben informatie gekregen over de positieve ontwikkeling die de school doormaakt. Een nieuw publiek is daar nieuwsgierig naar. Onze ouder contactpersoon Fatma Aydin en leden van onze oudercommissie hebben mede het vaandel van onze school hoog helpen houden. Ik ga met nieuwsgierige opwinding en een gerust hart, samen met alle medewerkers , leerlingen en ouders, de toekomst van de Avonturijn tegemoet. Flying high
Beste Ouders, Starting low We zijn weer vliegend gestart. Onmiddellijk hoog de lucht in met een keurig rapportcijfer van de KBA controleurs die al in de tweede week nieuwsgierig rondneusden om te zien hoe we presteerden.
Met vriendelijke groet Chris Grauw Dir ai
Ouderkamer Beste ouders,
Het plan voor het tweede KBA jaar is in wording en borduurt voort op de opbrengsten van het eerste jaar. We gaan de kinderen (nog) meer in staat stellen zelf te leren. We gaan het zo inrichten dat wij ook van elkaar kunnen leren. Geven vanuit waar je sterk in bent. Ontvangen in waar je zelf nog meer kan ontwikkelen. Zo leert een ieder binnen onze organisatie.
Update ouderkamer activiteiten: In september hebben de ouders informatieochtenden gehad over o.a. Spel aan Huis: 9 ouders hebben zich aangemeld. Home Start: 4 aanmeldingen Voorlees Expres: 12 aanmeldingen. Ouders die daar meer over willen weten of zich als nog willen aanmelden kunnen de komende tijd bij mij terecht.
We krijgen een muziekleerkracht in de school die de ene week de leerlingen van de groep zelf lesgeeft en voor de andere week de leerkracht materiaal aanreikt om zelf met de kinderen muzikaal bezig te zijn. En dat dan, naast de vakleerkracht beeldende vorming en onze vakleerkracht gymnastiek.
Naar aanleiding van het eerste thema bij de peuterspeelzaal en de kleuterklassen “Bouwen” is er een themabijeenkomst geweest in de ouderkamer. “Veiligheid in en rondom het huis” Ouders vinden het heel fijn om met de themaboekjes thuis met hun kinderen aan de slag te kunnen.
Een school die zich inspant om de kinderen veel (aan) te leren maar ook op passende wijze aan andere zaken dan puur leren aandacht schenkt.
In de ouderkamer zijn wij gestart met ‘ Taal en Ouderbetrokkenheid’ De lessen worden gegeven op woensdag en vrijdagochtend. De ouders die hieraan deelnemen zijn zeer blij en enthousiast. Er is nog plek voor nieuwe deelnemers. Er is opvang voor kleine kinderen.
De ontwikkeling van een kind gaat over meer dan alleen leren.
De eerstvolgende themabijeenkomst “Gezondheid en beweging” is op dinsdag 29 oktober. Het jaarprogramma van de ouderkamer hangt bij de ingang en in de ouderkamer. Op maandag 7 oktober heeft een grote groep ouders een workshop gehad van Hens Galjaard, een medewerkster van het CPS. Vanuit CPS medewerkster Hens Galjaard, hieronder een kort verslag van hoe zij het heeft ervaren. Op 7 oktober heb ik in een prachtige en gezellige ouderkamer een workshop mogen geven aan een grote groep van ruim 25 geïnteresseerde ouders (en een paar kinderen). We hebben gesproken over ouderbetrokkenheid en het belang van elke ouder voor zijn of haar kind. Elke ouder telt en iedere ouder kan zijn of haar kind thuis ondersteunen. Het is belangrijk dat school en ouders hierbij goed samenwerken en veel praten met elkaar. Samen met de ouders hebben we gekeken naar wat je allemaal thuis kunt doen en hebben we tips en complimenten verzameld voor de school. Ik vond het mooi om te merken dat alle aanwezige ouders zo open en opbouwend met elkaar spraken. Ouders hielpen elkaar met vertalen en er heerste een goede sfeer. Ouders geven aan dat de school al veel heeft gedaan aan kwaliteit en informatie. Er blijkt behoefte te zijn aan meer informatie over hoe je je eigen kind thuis kan helpen en aan uitleg over bijvoorbeeld rekenen. De tips geven De Avonturijn mooie handvatten om verder op te pakken. Hens Galjaard. Op woensdag 9 oktober hadden wij een open dag van de VVE en ook De Avonturijn had een open dag. Wij zijn zeer tevreden over de opkomst. Er was zeker interesse en er zijn nieuwe aanmeldingen. Ik wens iedereen een hele fijne vakantie. Fatma Aydin oudercontactmedewerker
Vrijwilligers gezocht voor Nederlandse les Sinds september is er op woensdag en vrijdagochtend Nederlandse les voor ouders in de ouderkamer. Het doel van de lessen is het verbeteren van de taalvaardigheid én het stimuleren van ouderbetrokkenheid.
Voor de taalvaardigheid is er voor alle deelnemers een studieboek op eigen niveau. Om de ouderbetrokkenheid te stimuleren, worden in de les onderwerpen behandeld die te maken hebben met school: wat moeten ouders weten van de school? Wat leren de kinderen? Waar kun je terecht als er problemen zijn met opvoeding en gezondheid? Hoe stimuleer je leren thuis? Deze en andere vragen worden in een blok van 19 gezellige, serieuze lessen gericht besproken. Om de taalvaardigheid te verbeteren, is het goed om zoveel mogelijk te oefenen met Nederlands spreken. Daarom zijn we per direct op zoek naar vrijwilligers. Ben je Nederlands of spreek je vloeiend Nederlands en wil je helpen bij de Nederlandse les op woensdag en vrijdag van 9 tot 12? Neem dan contact op met Mirthe van Lieshout, docent Nederlands als tweede taal, via
[email protected]. Wil je zelf deelnemen aan de lessen om je Nederlands te verbeteren? Dan ben je welkom om in te stromen bij het nieuwe blok van 19 lessen dat start na de kerstvakantie. Inschrijven kan bij Fatma Aydin in de ouderkamer. Peuters in actie……. Eten en bewegen. Dit is het nieuwe thema voor de peuters. We zijn dit thema begonnen met een echte peutersportdag in de sporthal. De sporthal was een hele dag ingericht voor alle peuters uit de Pijp. Ze konden klimmen, springen, dansen, en allerlei spelletjes doen waarbij ze veel konden bewegen! In de speelzaal gaan we de komende weken aan de slag met (gezond) eten en veel bewegen. Uiteraard gaan we alle woorden leren die hiermee te maken hebben. We gaan hierbij het boek van Rupsje Nooitgenoeg van Eric Carle gebruiken!
Groep 1/2a We zijn het schooljaar begonnen met het thema Bouwen. In de bouwhoek hebben we leren metselen. Op de gang was een bouwplaats afgezet met linten, dus net echt. We hebben veel activiteiten gedaan met meten en gebruikten daarbij allerlei meetspullen: strookjes, meetwiel, duimstok en centimeters. Nu zijn we net begonnen met het thema gezondheid. In de gang is een ziekenhuisje waar de kinderen rollenspel kunnen spelen: de dokter, de verpleegkundige en de bezoekers. Er liggen allerlei spullen en instrumenten: pleisters,
Infoturijn oktober’13 blz. 2
verband, thermometer, spuugbakjes en nog veel meer. We gaan bij dit thema veel weegactiviteiten doen met de wip, de balansweegschaal en de personenweegschaal. In de klas hebben we een thematafel. Daar liggen allemaal dokters en tandartsspullen. Ouders die spullen hebben meegebracht willen we ontzettend bedanken voor hun betrokkenheid. Daar zijn we heel erg blij mee. Ook gaan we aandacht besteden aan de kinderboekenweek. Het thema daarvan is sport en spel. Dat heeft natuurlijk veel te maken met thema gezondheid. Groep 1/2b Thema: “de bouw” De afgelopen periode hebben de kinderen van de kleutergroepen gewerkt aan het thema: “de bouw”. Wij hebben gesproken over de bouw en boekjes gelezen over de bouw maar ook allerlei werkjes gemaakt die met bouwen te maken hebben. Wat kinderen hierover vertellen: Wij hebben bij het thema veel geleerd en gedaan. Ik heb woorden geleerd: cement, hamer, zaag, schroevendraaier, moersleutel, graafmachine, kiepwagen en touw om op te trekken en nog veel meer. Je mag betonmolen zeggen maar ook cementmolen. Een cementmolen is om specie te maken en daar kan je muren mee metselen. Ik heb een boek gelezen dat ging over de binnen en buitenkant van een huis. Ik heb een huis gemaakt van steentjespapier maar voor een kasteel had ik geen tijd meer. Meng-die, Divine, Allya
Groep 3 Na 9 weken onderwijs kunnen de kinderen in groep 3 allemaal al een beetje lezen. We ontdekten dat we al wel 15 letters hebben geleerd en daar misschien wel eindeloos veel verschillende woorden mee kunnen maken en lezen natuurlijk! We zitten nu midden in de derde kern van VLL met het thema wat zit daar in? Kern 4 zal gaan over: waar ben ik? Wist u dat er op de website van Veilig Leren lezen ook een onderdeel voor de ouders is? Hier kunt u volgen wat u kind allemaal per week op school leert en wat er op korte termijn aan zit te komen! Ook erg leuk om samen naar te kijken met uw kind!
Groep 4 Groep 4 heeft de afgelopen periode keihard gewerkt. We zijn begonnen met het oefenen van de tafels. We hebben de tafel van 2 en 10 al geleerd. Ook rekenen we veel achter de computer. Ze doen het hartstikke goed! Ook hebben we met de nieuwe taalmethode geoefend. Er komt van alles voorbij in de methode: lidwoorden, zelfstandig naamwoorden, samenstellingen. En hoe omschrijf je eigenlijk een woord zonder het woord zelf te zeggen? Dit en nog veel meer gaan wij allemaal leren. De komende periode staat het thema reizen gepland. We gaan dus alles leren over een expeditie en wat is nou precies een vreemdeling? Welke nieuwe woorden kunnen we allemaal bedenken bij dit thema? En welke lidwoorden horen bij deze nieuwe woorden? We hebben er zin in! Groep 5 Elke donderdag gaan de leerlingen uit groep 5 naar zwemles. Op 10 oktober gingen de leerlingen survival zwemmen. De leerlingen zwommen met kleren aan. Ik zwem in badje 1. Ik had boven mijn zwemkleren een T-shirt aan. Ik vond de les een beetje moeilijk dat kwam door mijn t-shirt. Tijdens het zwemmen heb ik een koprol op een mat gemaakt. Ook heb ik op mijn buik en rug gezwommen. Lacra Ik zwem in de A-baan. Ik had een t-shirt met korte mouwen, een korte broek en schoenen aan en daaronder moest ik mijn zwemkleding aan hebben. Ik vond het trappelen in het water best moeilijk. Mijn schoenen trokken mij naar beneden. Na een tijdje ging het trappelen wel goed. Ahmed. Ik zwem in de C-baan. Ik had een shirt met lange mouwen, een lange broek, schoenen en een regenjas aan. Tijdens de les heb ik schoolslag gedaan en op mijn rug gezwommen. Ik vond de les leuk. Romy Groep 6 Groep 6 is hard bezig met het automatiseren van de tafels. 5×8, 9x7, 6x9 dit kennen wij straks ondersteboven en van links naar rechts in alle denkbare varianten.
Infoturijn oktober’13 blz. 3
Daarnaast zijn wij diep in de geschiedenis gedoken en zijn al heel veel te weten gekomen over de handel in de zeventiende eeuw. Waar de Nederlandse kooplieden heel rijk werden door de handel te bedrijven. Eerst rond de Oostzee en later ook in Azië en Amerika. Nu kijken wij anders naar de specerijen die voor ons erg gebruikelijk zijn om in de keuken te hebben. Termen als VOC, wereldhandel, scheurbuik, en zielverkoper vliegen ons langs de oren. Het is wel leuk geschreven in de boeken maar om alles nog eens van dichtbij te kunnen bestuderen willen wij een bezoek brengen aan de VOC schip in Amsterdam. Groep 7 Groep 7 bezocht de voorstelling ‘Mixmax Brasil’ in het Tropenmuseum. Als scout mocht ik talent spotten in de klas. De volgende mixmax talenten bevinden zich allemaal in groep 7! Remixen maakt hem blij enthousiast, dat is Navin Met liefde laat hij ons zijn stoere dansmoves zien Yasser blijft heel rustig, hij trekt zijn eigen plan Ik heb gezien dat hij goed plastic upcyclen kan Rida en Hayriye zorgen dat het lukt Gefocust en gedreven werken zij aan hun product Voor informatie over het land Brazilië moet je bij Amro wezen Hij vertelt het je Een mooi gedicht, ontroerend schreef topmixmaxer Tim En doordat Tjeerd heeft doorgezet trommelt hij met swing! De komende weken gaan we verder rondom plastic. Heeft u thuis plastic wat u niet meer nodig heeft? Wij upcyclen het graag tot iets mooi!
andere taal, een ander landschap en een ander klimaat. Wij zijn op ontdekkingsreis naar de verschillende klimaten, die er in de wereld zijn. Wat is een klimaat, waar vind je welk klimaat, waar komen die verschillen vandaan en wat zijn de gevolgen. Reizen doen we om allerlei redenen, maar vooral voor ons plezier. Maar wat komt er allemaal kijken voordat je op reis gaat? Groep 8 weet er alles van. Zij hebben met een budget van € 700,00 een vijf daagse stedentrip georganiseerd. Hoe reis je er naar toe, waar slaap je, welke faciliteiten heeft het hotel, is het ontbijt bij de prijs inbegrepen, welke bezienswaardigheden heeft de stad, wat kost het allemaal. De kinderen zijn als echte touroperators aan het werk geweest. Het resultaat is op muurkranten te bewonderen. Dus heeft u zin in een kant en klaar reisje, kom gerust even langs.
Belangrijke data
Herfstvakantie: 21 t/m 15 oktober Kerstvakantie: 23 t/m 3 januari Voorjaarsvakantie: 24 t/m 28 februari Meivakantie: 18 april t/m 5 mei Pinkstervakantie: 29 mei t/m 9 juni Zomervakantie: 4 juli t/m 17 augustus Studiedagen: 13 november 21 februari 15 mei 20 juni (in de meivakantie hebben de leerkrachten ook een aantal studiedagen en zijn dus op school aanwezig)
Groep 8 Reizen is de wereld om je heen ontdekken: andere mensen, een andere cultuur, een
Infoturijn oktober’13 blz. 4
Infoturijn oktober’13 blz. 5
